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美文散文1
青春是一指流沙，抓在手里的时候，不知道它有那么绚烂多彩，也不知道它会那么匆匆而逝。只觉得滑过指尖那细密而又清凉的岁月，渐自温润而柔软，想要紧紧握在手心，却又似水流走，不再回首。
很多时候，握在手里的，自当漫不经心；那些难以留住的，却总是想要格外挽留。
青春总是懵懂的，正值年华盛开，兀自芬芳溢彩，不管花开几许，风雨几重，皆因着那份初生牛犊不怕虎的倔强，跌跌撞撞，勇往无前。无须刻意，也不必造作，一切都是那么的随心随意，真实而毫无顾忌。
也许，正是因为那份青春独有的豪迈，让脚下的路，虽偶有泥泞，却也走的洒脱干脆，无形中，好似岁月也加快了脚步，稍纵即逝。
最是光影如白驹过隙，弹指一挥。未待细数几载春秋，那如沙流逝的岁月，就在紧握的手掌间，尽数溜走。
岁月如河，此岸是找不回的过往，堆积成簇；彼岸是看不到的未来，铺展成路。无论肩上背负了多少行囊，也总是要启程上路。若行囊沉重，自当脚步凝重，其实过往如烟，你带上，或放下，皆已成空。若能轻装上阵，自当有足够的空间，重新装载新的收获和成长。
说到底，青春只是一段路程，那是生命启程的春天，匆匆花开一季，自有清香扑鼻。只是，春去自当夏来，夏过自有秋收，秋逾还有冬寒，生命才将沉寂。
来不及认真的年轻，至少要认真的老去。那一路踏尘而来，就是为了沉淀生命的厚重，那一程风景遍观，亦是为了读懂冷暖温婉。
一段岁月一风景，一段风景一情怀。守住心底最美的风景，成为一种风度，宁静而致远；守住记忆里最美风景，成为一种境界，悠然而豁达；守住生命中最美风景，成为一种睿智，淡定而从容。
试想，那秋日下的一壶清茶，品起来，自当多了一份馥郁芳香，那茶，碧而不浮，香而不浓；那水，热而不烫，泽而不郁。就像那经历了岁月洗礼的生命，一张一弛，皆有尺度，不再懵懂，亦不再青涩。
于是，我们便学会了优雅，越是岁暮流年，越是淡然宽容。用加法去爱人，用减法去怨恨，用乘法去感恩，用除法去解忧。人这一生中，难免会遇到不顺心的事，碰到不顺眼的人，学会原谅，是一种胸怀，学会放下，是一种释怀。它像一把伞，帮助你在雨季里行路，更像一盏灯，照亮你夜行的暗路。
常常，觉得自己还没来得及在那场桀骜不驯的青春岁月里，尽情驰骋，就已被时光强行推到了致青春的行列。过往迷茫，犹如雾里看花，似懂非懂中，收获了一把年纪。而今，岁月如花，绽放成海，每一处皆是生命最盛情的绽放，摇曳生姿，步步生香。
于是，生命便也多出了几分用心，几分认真，几分悠闲，几分恬淡。若爱，生活哪里都可爱；若恨，生活哪里都可恨。若感恩，生命处处可感恩；若成长，人生时时可成长。风雨人生，穿越自己，且让我们，把忧伤留给昨天，把微笑刻在脸上。
美文散文2
晨起，听窗外鸟儿争鸣，百花飘香，我便是再也按捺不住内心的那份欣喜，赶忙收起了在睡梦中游戈的思绪，临窗而立。
看起来，这是一个将要下雨的日子。往日明媚的阳光已然躲在了层云之后，潮湿的空气，满载花儿的芬芳，四处飘散。“连雨不知春去，一晴方觉夏深”。仔细算来，春已近暮，夏已将至。
春天，仿佛是拉开一年当中繁华盛景的一帘帷幕，她徐徐柔柔，踏着细碎的脚步，轻舞衣袖，便是洒下春光无限。苏醒了大地，唤醒了花草。这一程，她携绿装点，让整个世界都变得一片苍翠，一片生机盎然。仿佛，这是春的使命，亦是春的职责。
时光总是无言，荣枯有致，便是岁月的清欢。无须言语，亦是深情。那些美好的时光，总是在我们的眼皮底下，一半珍藏，一半流失。就像一场久别重逢，相对，还未曾来得及紧紧相拥，就已经到了该说再见的时候了。但愿，每一场别离，都是为了更好的重逢，每一次结束，亦是迎来全新的开始。
清风过处，且看春天携着温柔和含蓄已开始渐行渐远，随之而来的，便是热情奔放的夏天。她揣着一袭五彩缤纷蓄势待发，此时微缓，是在给自己积蓄力量，亦是给春留下最后作别的转身。
优雅而来，自当优雅而去。人生聚散，又何尝不是如此。就算心有不舍，也要故作镇定；即便万般无奈，也不能阻挡时过境迁。走过春，便会遇到夏，错过风，自会遇见雨。人生的每一程，都自有安排，又岂是你我可违逆的。
夏天是骄阳似火的季节，是生命勃发的季节，是情感燃烧的季节。百草怒长，花儿疯开，仿佛积蓄已久的热情，只待这一刻喷发；蜻蜒振羽，彩蝶欢飞；米兰玫瑰飞射浓香，奇葩异卉争妍斗丽，纵然骄阳似火，亦是拼不过那番热烈。放眼望去，到处浓绿，一片斑斓，远处青山隐隐，近处绿水悠悠。
谁说离别，就不会遇见更好的风景，谁说这世上就没有可以取代的唯一？打开心门，接纳百川，你会发现每一窗风景都有其不同的韵味与特别。山有山的雄浑，树有树的伟岸；花有花的柔情，水有水的绝澈。这尘世间百般风物，皆有长情，只是缺少了我们的解读而已。
夏天的窗口，青藤脉络清晰，缠缠绕绕地布满诸多思绪，不掩饰，亦不多言，只是兀自的任你看去。各色繁花，有莲的清纯，海棠的妩媚，皆会带给你不同的感受。小草偎依树下，舒展的手臂上落着调皮的露珠儿，晶莹剔透地潜藏着往日的心事，是思念的倒映，亦是企盼的守侯。
泉水叮叮咚咚，奏响夏的弦声，昆虫们踏着丝竹笛音，把多情的舞步摇动。 这一切，如此生动，知性，又赋予灵性，你若能懂，便知她们也懂悲欢离合，也知聚散无常。只不过，她们不惧不抗，亦不忧愁。因为风早已将这世间烟尘相告，雨早已倾泻几许凉薄于身，阳也曾给予温暖呵护，露亦曾相拥浸润滋养。
这世间冷暖无常，才最是寻常，没有秋枯，何来春荣；没有春别，夏又何至？欣然来去，淡看聚散，携一抹茶香，浸润变化的四季，让每一季都散发出淡雅的芬芳，恬淡心性。换一袭轻装，在一朵花香的陶醉下，以最甜美的微笑，告别暮春，迎接盛夏。期待下一次的重逢，更加明艳动人。
美文散文3
拨开岁月的尘埃，我看到了过往的片段，那些略显凌乱且有些模糊的过往。
都说，人活着要学会放下和忘记，但可惜的是，每个人对记忆都会有一定的封存，最是想忘却忘不掉的记忆，最撩人。本以为，随着时光的推移，那些深深掩藏起来的旧时光，会被逐渐的风干，淡化。却不想，越是刻意，越是难以释怀；越是想要忘记，越是变成了心中脆弱的禁地。
有时候，我真的是有点抗拒一个人了，尽管，一个人的时光足够清宁，独坐一隅，静观窗外的一草一木，任凭时光划过指尖，落下一天的帷幕。可是日升日落，叠加的不止是容颜迟暮，更是人间沧桑。
都说，在这世上，逝去是轻盈的，唯有思念最是沉重。我本不想触碰，不想提及，我只想在这阳光明媚的静好岁月下，佯装一副若无其事的模样，直到有一天，自己的内心真的可以不再颤抖。奈何，情结于心，梦境入夜，想念，那是一种无孔不入的空气，你逃不掉，也躲不开。不是你假装一下，就可以天衣无缝。
不论是想念一个人的离去，还是想念一段情感的逝去。过往的云烟，仿佛是残留在空气中的雾霾，总是时不时的要渗入你的世界，呛的你泪眼模糊。
人多的时候，不愿提及，害怕忧郁的情绪，伤到别人；一个人的时候，不愿想起，害怕潮湿的阴云，笼罩了孤寂的天空。人这一辈子，说长不长，也就匆匆几十载。置身酸甜苦辣度日的时候，可能会觉得每一天都不那么容易，但每当回首追忆的时候，又觉得一路走来竟也那般不知不觉。
每一天，都守着静默的文字，写下一段一段的篇章，好像是在激励旁人，实则也是在鼓励自己。在每一个孤独无奈的时刻，敲下的文字，是内心的独白；在每一个消极无助的时候，写下的字句，是给予自己的一份力量。
有时候，站在暖暖的阳光下，我也想无忧无虑的欢快起来，不必在意旁人的看法，不必考虑生活所需要的承担。没有相思，没有情愁，不负压力，也毫不压抑，就那么随心随性的奔跑，没心没肺的说笑，多好。
然而，而立之年，不复往日的清欢。有太多的事情想要面对，有太多的责任扛在肩头，就连负重之时，也要忍耐坚持。这便是所谓的成长，成长的有几分欣喜，还夹杂几分疼痛。仿佛，岁月带给我们很多，但同时它也带走了很多。有些东西，被带走是好的，可有些东西被带走了，却是疼痛的。
常常，在一个人百无聊赖的时候，我就想给过往拨通一个电话，我想要听一听那久违的声音，感受一下那久违的关怀。自从离别后，我的人生就又少了一个去处。多少次，我都有一种冲动，想要不计结果悲欢的回到我想回去的地方。昔日，那是温情的所在，而今，却已空空如也。就像我被掏空的心，始终回荡着那份旧时光的回声。
一转眼，已是春秋又轮回，我以迎接新生命的迫切姿态，淡化着也压抑着那份解不开的相思结。
岁月催人老，赶走的，不止是你我的青春年少，更是每一个人的韶华不复。父母的父母，都已化作时光的尘烟，消散不见，而我们的父母，也渐自霜染两颊。有时候，我也会突然很心疼，因为我觉得我看到的不是白发，而是岁月无情的霜雪。
由来，最是生命的自然规律无从改变，你接受得了得接受，接受不了也得接受。与其万般感慨，不如晴雨随意，枯荣由心。若是想念，就不要太过刻意掩藏；若是难过，就不要非得装的云淡风轻。子欲避之，反促遇之，倒不如干脆坦然内心的真实感受，也许放任情绪的流露，也是一种释然的过程。融得进空气，才能最终得以稀释，打得开心窗，才能照的.进暖阳。
美文散文4
生命中，越来越多的人，渴望一份懂得。人与人之间，唯有懂得，是最贴心的安暖，也唯有懂得，才能走进彼此的内心深处。懂，是通往心里的桥梁，引起共鸣，走进内心。你若懂我，无须太多言语，便能看懂我所有。因为懂得，所以包容；因为懂得，所以心同。
懂得，让心与心没有距离，让生命彼此疼惜牵挂；懂得，不需要太多解释，不需要那么多小心翼翼。一份懂得，是生命中最美好的相通，最深刻的感动。
人，总有脆弱的时候，不需要太多语言，累了，有一个拥抱可以依靠；痛了，有一句关怀可以舒缓。即使两两相望，也是一份无言的喜欢。即使默默思念，也是一份踏实的心安。
人，总要有一个地方遮风避雨；心，总要有一个港湾休憩靠岸。最长久的情，是平淡中的不离不弃；最贴心的暖，是风雨中的相依相伴。幸福，就是有一个读懂你的人；温暖，就是有一个愿意陪伴你的人。
一生之中，有一个懂你的人便是最大的幸福。懂你，是了解你成功背后的艰辛，是清楚你坚强背后的不屈，是明白你所有不易的付出，是心疼你所以的坚持。懂你的人，从不会嫌弃你的性格弊端，因为他知道你一路走来经历了些什么；懂你的人，从来不会妄自评判你的缺点不足，因为他理解你言行背后所有的苦衷。懂你的人，也许不在身边，但一定在心里在生命里；爱你的人未必懂你，但懂你的人一定会心疼你。一句懂你，便温暖了一段岁月；一句心疼你，便感动了一个生命。
一个懂你泪水的朋友，胜过一群只懂你笑容的朋友。一个能接受你不足的朋友，胜过一伙你看得见你优点的朋友。人这一辈子，能得遇几个真正懂得自己的人，所以这个世界很嘈杂，但却很寂寞。
你不懂我，我不怪你。但是余生，我想做一个懂你的人。正是因为我深深的体会到了不被人懂的滋味，所以我想做那个懂你的人，带给你一世最贴心的安暖相伴。我相信，懂得，是一种难言的柔情，入心入肺，入骨入髓。即使不言不语，即使山高水远，彼此的心依然贴近，惺惺相惜没有距离。
懂得，是发自内心的声音，无声胜有声。有些人，无需相识，却能通过一段话，一篇文字，明白彼此的心情，并且从此牵动内心。虽然隔着一张屏，一本书，一页纸，却因为懂得，跨越了那山高水远的距离，至此，便成为了那个可以走进自己内心深处的人。
有些情，无需轰轰烈烈，却能深深铭记在心底一辈子。虽然时光荏苒，青春不在，因为懂得，所以无论相隔多久，相距多远，对方依然是那个不管是开心或是悲伤都可以在心底温情拥抱的人。
真正的懂得，不是相邀，也不是牵引，更不是逼迫，而是实实在在自然而然的明白，这样的明白，无关风月，无关功利，甚至无关风雨也无关晴天。
真正的懂得，不必言语，不必刻意，有时，只需浅浅一个微笑，一个微不足道的细节；
真正的懂得，不必解释，不必逃避，有时，只需一段轻简的文字，一声淡淡的问候；
真正的懂得，是一种心情，一种欣赏，更是一种心灵的默契。
其实，我们并没有想象中的那么无坚不摧，平时的淡漠，无非是对自己的一种保护。只有遇到疼你的人才能潸然落泪；碰见懂你的人才会敞开心扉。每个人都渴望有一个懂得自己的人，感受一份心与心相通的幸福。所有的苦乐有人懂，一切的努力有人知。一杯热茶，暖的是身；一句懂得，暖的是心。最真的拥有，是我在；最美的感情，是我懂。这一生，且让我许你一份懂得，伴你安暖流年。
学习收获作文 篇1
从一年级起，我们就在为写作打基础了。老师会时常让我们造句，来锻炼我们。妈妈还给我买了日记本，每天发生了什么有意义的事，我都会写在日记本中。那时候，每篇日记只有一到十句话。
后来，我们开始写作文了。尽管我写了很多日记，却不善于从日记中找到生活的细节，用来写作。因此，写作成了我的一大难点。每次写作文，两三百个字也要花上两个钟头左右，像挤牙膏似的艰难。
四年级时，语文老师换成了周老师。周老师告诉我们，要善于从生活中发现写作内容，还规定我们每周要写一篇周记。开始时，我总找不到题材，五个小时才凑四百个字。可到了五年级、六年级，我的写作水平越来越高。尽管无法像池沁格、胡清扬那样经常发表文章，却也参加了几次比赛了。从二百字的短文到五六百字甚至更长的作文；从一篇作文五六个小时到一篇作文一小时都不用；从写周记时的苦苦思索到考场上的提笔就能写……六年中，我的作文水平发生了多大的变化啊！如今，我作文本上“优☆”的个数，不知比以往翻了几倍。
随着作文水平的提高，我已经不怕写作文了。如今，我像众多作文写得好的同学一样，把写作当成了一种乐趣。
学习收获作文 篇2
时光如梭，转眼间一个学期匆匆而过，在语文学习中我学到了很多知识，也有了丰富的收获......
我学到了环境描写。环境描写指人物所处的社会环境和自然环境描写。环境描写可以使文章多姿多彩，比如《穷人》一课，那里面的环境描写就吸引了我，让我一下子投入到文章内容之中。我读着想着：这一段环境描写是为了突出人物品质？为下文做铺垫？对！我恍然大悟，在自己写作中也可以用啊！果然，在我以后的作文中我用上了环境描写，读下来果然增色不少。
我积累了许多优美词句。无论在课堂上，还是课下读书时，一些好词好句总使我念念不忘。优美的词语，宛如一个个美妙的音符，能谱成一首首歌谣；优美的句子，犹如暖暖的热水，温暖了我的心。每当我发现课文上或者课外书籍上的优美词语，我会不假思索地将它们抄在摘抄本上，日积月累，我的摘抄本也写的满满的。
我还学到了如何赏读文章。每一篇好文章，都有其独到之处。认真读起来，就能够深入地了解作品的妙处。我拿到一篇文章，首先会从它的结构上赏析。比如《彩色的非洲》这一课，它就巧妙地运用了“总——分——总”这样的结构来写，读下来，你就能对非洲有一个清晰的认识，能充分感到非洲真是一个多姿多彩的世界！后来，在自己的文章中，我有时也会尝试这种手法，让我受益匪浅。
我的收获还有很多很多，也希望自己能将这些收获牢记心中，合理运用，发挥它们的作用，让自己的学习更上一层楼！
学习收获作文 篇3
这学期即将过去，我在这学期里，学到了许多了知识，在各个方面都有很多收获！
在学习方面，先说语文吧。这学期通过对语文书、《看图说话》的学习，我学到了一些好词佳句，增大了词汇量，写起日记、看图来，再也不像以前那么头疼了，我逐渐喜欢上了写作。我还学习了四首古诗、有趣的节气歌、意义深刻的寓言故事，还有一些成语、谚语等等。在生动的语文课上，我愉快地在知识城堡里翱游。
数学呢！我这学期接触到了有趣的乘、除法、万以内的加减法、还学习了统计、重量知识、估算及找规律，使我的计算能力、逻辑思维能力都加强了。对有些应用题的解答，让我发觉有了数学知识，在生活中用处可大了！还有美术课上，做做手工，使我的小手越来越巧了，这也算是我的收获吧！
在其它方面，我也有不少收获。如：老师说我这学期胆子变大了，妈妈说我能干多了，懂事多了，奶奶说我会体贴人了……
哈哈！这学期我的变化可大了，下学期我就是个三年级的小学生了，我会表现得更优秀！
学习收获作文 篇4
每当我看到语文书，每当我上语文课，每当我拿起书来阅读，我都会情不自禁想起我的赵老师，心中会油然而生出一种自豪感，一种幸福感。
结识了赵老师，结识了语文。
自从开始学习语文，我认识了汉字，写出了文章，学会了阅读。
自从学习了语文，我知道了什么是多音字，懂得了什么是形近字，知道了反义词反义词……，明白了陈述句疑问句……
自从学习了语文，我学会了各种词的理解，学会了区分动词名词形容词……学会了灵活运用成语谚语名人名言……
各种句式的运用，让我的作文丰富多彩，各种词语的运用，让我的作文活灵活现。分自然段，分小节，分层次，让我的作文条理清楚，层次分明。
自从学习语文，我的理解能力增强了，我的表达能力丰富了。我在交往上说话更自如，语言更准确。
自从学习语文，我学会了写博，通过博客，我又交到了笔友和博友，我的朋友圈更宽了。
自从学习语文，我知道了生活的道理，明白了做人的原则，懂得了“不以善小而不为，不以恶小面为之”，懂得了“己所不欲、勿施于人”……
通过学习语文，积累了学习方法，掌握了“温故而知新”的方法，理解了“悬梁刺骨、凿壁偷光”的刻苦……
自从学习了语文，我学会了细心观察生活，学会把自己看到的、听到的、想到的、亲身经历的事情记录下来，我手写我心，记录下我成长的脚印。
自从学习了语文，我知道了兴趣是最好的.老师，生活是最好的课堂。所以我要多多走出家门，开阔视野，增长见识。
可以这么说，语文伴随我走过春夏秋冬，文学滋养着我无忧的童年，我在文学的海洋中尽情徜徉，我在知识的殿堂里展翅翱翔。
以后，我会更加热爱语文，努力学习语文，在学习中找方法，找思路，找不足，多动手，勤动脑，细观察，让我的语文越学越好。不久的将来，我也许可以成为新一代的文学栋梁。
学习收获作文 篇5
汉字，是我们生活中必不可少的文字;汉字，是一门独特的艺术;汉字，蕴藏着我们中华民族五千年的文化奥秘。在这两个星期里，韩老师带我们走进了汉字王国，了解了许多汉字的知识。下面就让我说一下近期的收获吧。
期间，我了解了许多汉字的字谜、歇后语、谐音笑话、对联等等，让我收获不少。
开始，我知道了“仓颉造字”的传说。当人们为了便于生活，仓颉就模仿各类动物、植物，开始造字。那时的字龙蛇盘绕、鹰隼弯曲、鸿鹄群游，十分美妙。
然后，我学了‘册’‘典’‘删’的来历。我在甲骨文和金文字形中发现“册”字是竹条编成的大竹片。“典”是用手恭敬地捧着“册”。“删”是用刀去割字，所以是立刀旁。怎么样，汉字有趣吧!
接着，我知道了汉字演变的过程：甲骨文——金文——小篆——隶书——楷书——草书+行书，不过有一种文字比甲骨文还要早，那就是象形文字。我还知道甲骨文是王懿荣在一味名叫“龙骨”药上发现的。
随后，我了解了错别字给人带来的危害。然而在我们身边，依然有许多错别字，还有很多的“隐形炸弹”就藏在其中!比如蚊香广告上的“默默无蚊”;美容店的“我型我塑”;摩托车的“骑乐无穷”等，会产生许多人对语文的误导。随着社会的发展,一种严重的“病毒”已经流入了我国，这种病毒就叫做错别字。街头上、报刊上、影视上，错别字处处可见，我们一定要制止错字的出现 。
就这样，我们离开了奇妙的“汉字世界”。虽然学习结束了，但是这段时间的收获与体验却深深地印在了我的脑海中。
学习收获作文 篇6
在学校里，我喜欢上的课很多，但是我最喜欢上的还是语文课。在课堂上我学的非常愉快，虽然在我们这个人才济济的优秀班级里，我不是那么的出类拔萃，但是我信心满满。语文课比起数学课可真是轻松多了，上课时，就好比走进了美妙的文字世界，我尽情地吸收着我们敬爱的赵老师那优美无比，节奏快乐，声情并茂的读书声，如果能的话，我愿意在语文的世界中尽情遨游，我们多幸运啊，有这样一位非常优秀的语文老师。
在我看来语文知识学起来非常轻松，不会一上课就觉得发晕，而是觉得非常愉快和高兴。在我学生字时，每一个字都有自己的读音，如果不认识的字，还可以通过拼音来读它。每一个词，是一对对双胞胎，许多词连在一起时还可以成为一个句子，两个词语组成一起就是一个成语，一个词还是一个“面具”，近义词是一个好朋友，反义词就是两个死对头。在句子的世界中也跟人一样，如果生病了，它就成了病句，如果几个兄弟一起玩，就成了排比句，有的句子会说大话，就叫夸张句。
很多句子连在一起就是一小段，许多小段连在一起就是一篇文章，一篇文章中还有中心，还有概括的句子，每篇文章还有孩子，那些标点就是它的孩子。：，号就是小弟弟，；号就是妹妹。！号就是他们的哥哥……
我的听力非常好，每次考试考试几乎都是满分，我的表达能力也很好。在家里发生争论的时候，他们说话都没我说的快，我的意见总能让他们同意，我的阅读量也非常大，在没事的时候看书，通常看到十点多，妈妈叫我睡觉，我不听，非要把一本书读完才睡。我每次写作文一写就停不下来，总要写个两页多才能停下来。
我的学习方法也有很多，在学习新课文时，我会先预习一遍。在老师讲的时候我会做笔记，老师讲完了我会回到家还会复习一下。在每次考完试后还会把错题记在错题集上，而且我见到不懂、的就会问。我还会运用质疑法、讨论法、比较法、分析法去理解完成一道题。
在今后的学习中我还要找出我的不足，多多向别人学习，立下远大的人生目标，努力进步，天天向上。
他感动了五年级作文1
去年十一月的时候，一天一个朋友突然跟我说，5号晚上一起吃饭吧。这个女孩子是我的大学同学，也是毕业后自己留在济南的，我俩在济南住的地方相隔很远，很少见面。虽然很奇怪她突然约我吃饭，但我还是先答应了。
后来我想到了哪里奇怪，是因为她约的时间具体到了几号，而不是周几。所以我怀疑这一天是个特殊的日子，于是去翻了她的朋友圈和微博，果然这一天是她的生日。既然她不说，一定有她的理由不想我提前知道吧，于是我也装作不知道，偷偷订了一个蛋糕。
到了约好的日子，我们见了面，开始吃饭了，她还是没有说今天是她生日。吃到一半的时候我定的蛋糕送到了，我出去把蛋糕拿进来朝她走过去的时候，我看到她一脸震惊。我笑着对她说“生日快乐”，她惊喜地说到：“你是怎么知道的呀，我没想过生日的。”我看着她满脸的笑容，我想她是很开心的，所以我说：“没有人是不想过生日的，需要我陪的时候你就说。”说完这句话后，她有种被看穿的感觉，脸上的笑容一下子变得羞涩起来，微微低着头，眼眶慢慢变红了，嘴里连说了好几句谢谢。
那天晚上吃完饭后我们又找地方喝东西，谈天说地聊八卦，唧唧喳喳地感觉又回到了一起上学的时候。回到家后，收到了她的微信“谢谢，真的很开心很感动。”
我并没有故意想要给她惊喜，让她感动。但是我的陪伴和用心得到了肯定，我感觉我收获的开心不亚于她。
他感动了五年级作文2
时间入流水一般，有些事情会随着时间而被遗忘，但也有一些是会让你至今难忘，有些是感恩的，有些是快乐的，有些是悲伤的……我也有一件事让我至今感动。
那天是个雨天，电闪雷鸣的。我像往常一样坐班车回家，到了家，雨还没有停，我便马上写作业。写了半小时后，我肚子饿了，但心想还有作业，就没有到冰箱去找吃的，便继续写了。终于写完作业了，我赶紧去看看冰箱里有什么吃的，不过让我很失望，除了下酒菜和大葱就没什么能吃的了，我只好回屋静静地等妈妈回来。我的肚子“咕噜咕噜”地叫着，好像在说我都快饿死了，快给我吃的。我也想对肚子说你别叫了，等一会妈妈回来就好了。
突然，传来敲门声，我心想肯定是妈妈，高兴坏了，飞一般去开门，快得脚底下直打滑。开了门后，只见一个被雨浇得快成落汤鸡似的人站在门口，是妈妈！只见她头发上、脸上、身上……到处都是雨水，我都快认不出来了。只见妈妈从手提袋里拿出一袋面包，可把我高兴坏了，拿了面包就吃。就在我吃得高兴的时候，我发现妈妈在厨房拖着疲惫的身子在做饭。看到这，心想：妈妈为什么不到床上休息一会儿，而去厨房做饭呢？并且妈妈肚子也饿，还要把面包留给我吃，这到底是为什么呀？想到这，我的眼前湿润了，两行泪水从我的眼里流了出来。
这件事让我见证了母爱的伟大，并让我知道了妈妈是多么的爱我。
他感动了五年级作文3
世间有很多令我感动的人，也有令人感动的事。很多人在用自己的爱心，无私奉献着。
我从小脚就有毛病，走路总得踮着脚。在我五岁的时侯，爸爸妈妈带我我去医院做手术，那时侯我很害怕，躺在病床上，虽然有爸爸妈妈陪伴在我身边，但我也还是畏怕，每次到了要打针的时侯我就大哭。有次，换了一位护士小姐，她有一张瓜子脸，眼睛大大的，个子不高，头发乌黑，披发，有一张樱桃小嘴，白白的皮肤。早上她来帮我打针；她先揉揉要扎的部位，然后扎了进去，我丝毫没有感觉疼痛。打完针。她很高兴，说：自己是来实习的。姓林，林媛。〃这是她第一次给病人打针，很紧张生怕扎疼病人。之后我也没有那么害怕了，她给我说了很多，说手术不要怕，没有什么好怕的，不会有生命危险，手术中不会有疼痛，医生会打麻醉针，你会睡着，等你醒来，手术已经结束了。听她这么说我对手术也没那么畏怕了，到了手术那天，我躺在病床上被推进了手术室，医生就给我打麻醉针，打在手上，后来我就睡着了，什么也不知道，没有丝毫的疼痛，醒来时，我已经转到普通病床了。只见林护士微笑着向我走来，问我怎么样。我说：没有感觉，她夸我很勇敢……在那以后，我住了几天院，就出院了。在出院时，她送了我一束鲜花，上面有一张卡片：祝你早日健康。
如今，看着自己比以前好的脚，我就会想起林媛护士，想起她温暖我的话语。正因为她的话语。让我度过难关。
他感动了五年级作文4
在一条繁华狭窄的街道上，有一位衣着简陋，身材瘦弱的老人。他骑着一辆破旧的三轮车，车上装着旧电风扇，旧冰箱和一堆废纸。老人吃力地蹬着，忽然，“喇刺啦——“一声，车上的一根铁丝划花了一辆豪车。
老人急忙从三轮车下来。车主听到声音后，也从车里走出来。车主是一个男人，大腹便便，脖子上戴着大金链，看起来很凶恶。老人结结巴巴地说：“你要多少钱，我，我赔，我赔……”。车主心疼地摸了摸划痕，问：“你们干这行的一天能赚多少钱？”越来越多人停下来，围观着，并小声地议论纷纷。只见老人额头的汗珠清晰可见，他一边擦汗，一边使劲说“对不起，对不起……”。
接下来的一幕，更是我们意想不到，车主从车的后备箱取出一根银光闪闪的铁棍，向老人走来，老人的身体不断发抖。在场的人有的惊慌失措，有的害怕地捂住了眼睛。在大家都以为老人会受到什么伤害时，车主径直绕过老人，轻轻地敲了一下三轮车，随手把棍子扔在了三轮车上，对老人说：“老人家，你划我车一下，我敲你的一下，我们扯平了。这时，从车上下来一女的，明显是车主的妻子。她瞪了车主一眼，说：“你看你，把人家老人吓成什么样了。”说完后还对老人道了歉。两人便上了车，扬长而去。
我不禁在想，这是多么善良、宽容的车主啊！老人也是站在那里，久久才反应过来，对着车子开走的方向不断道谢。
他感动了，我们也被感动了！
他感动了五年级作文5
时光转瞬即逝，可蓦然回首时，总有一段记忆在生命中留下深深的痕，让人无法忘记，那就是感动。
我的姐姐凤小玲给给讲了一件令他感动的事，这件事深深感动了我，令我难以忘记这件事。
这个星期天我和姐姐凤小玲出门玩儿，大街上人来人往，有笑声、有吆喝、有吵闹声，我在马路对面看见了我最喜欢的这里材料想去买，我准备过去时，幸亏有姐姐的提醒，我岂不是完了吗？我知道好学生不能闯红绿灯，但我非常想买，我只好等待了，我看见一位青少年福州自行车闯红绿灯，我说了说，那位青少年没有听进耳朵里，我看那伤心的眼神就没有说了，不好的脸色还有长长的眉毛，小小的嘴，我忽然听见，啊！原来那个青少年自行车给压倒了，大家说：“这也太危险了。”
“笃，笃，笃”，一阵有规律的声音在姐姐背后响起，她回头一看。只看见一位满头白发，弓着背，走路蹒跚的老爷爷准备过马路，老爷爷手里拄着一根拐杖，走一步点一下，小心翼翼，此刻老爷爷伤势非常严重，怎么办呢？姐姐心里十分焦急，正当他想去扶老爷爷的时候，奇迹发生了-路口的汽车不约而同的停了下来，催促行人的喇叭声地停了下来，老人好像感觉到了什么朝着车的方向，微微一笑，慢慢的走过了路口。汽车又行驶了，一切如常，好像什么也没有发生过，我姐姐很震惊，高兴得笑了起来，我们已经过红绿灯，又买到自己喜欢的做泥材料。
“赠人玫瑰，手有余香。”即使“香味”会散去，感动也会刻进时光中，铭记于人们心里。
他感动了五年级作文6
雨还在下，“滴滴答答”的落在地上，那一刻，他哭了。
那天下午下着小雨，我打着伞，正准备往家走，恰巧就看见了这一幕。只见一个衣着简陋、身材瘦弱的老人骑着一辆破旧的三轮车。车上装满了废旧家具，正巧一辆车停在旁边，老人因为要躲避过往的行人，不小心碰到了汽车，划出了一条痕。老人停了下来，呆呆的望着汽车，不知道该怎么办，不停地搓着手，眉头紧锁，左顾右盼，用手捂住那张大的嘴巴，一时说不出话来。一副惊恐的样子。站在风雨中却并没有走开，而是站立在车旁，雨水顺着他的雨衣往下流。过了不一会，车主就来了，老人急忙上前道歉：“对不起，刚刚我没看清前面的路，不小心把你的车划了。”说着从口袋里翻出了一把零零散散的钞票递给他，车主看见了，哽咽了，急忙推辞，并说要把老人送回家。老人低下了头，布满皱纹的手擦了擦眼睛，两眼红肿，眼睛里泛着泪光，尽管在努力的克制，可泪水还是顺着眼角流了下来，站在原地一动不动，不知道是雨水还是泪水，一滴一滴的打在那辆破旧的三轮车上。老人站在风中似乎像一片要随时飘倒得落叶，肩膀一耸一耸的，天空灰蒙蒙的空气也变得浑浊，寒冷的风刺骨的扑打在人脸上，心上，雨还在下，看着这一幕，我鼻子也酸酸的，内心十分的感动。
感动无处不在，寻找身边的感动，才能享受生活中的美。
他感动了五年级作文7
我，一个普普通通的女孩，性格开朗，生性活泼，乐于助人便是我最大的优点。
今天，我刚完成作业，做完眼保健操，就来到了乡村的小路上散步，走着走，我看见一个正在捡瓶子的老爷爷。
他有一头如仙鹤羽毛般雪白的头发，骨瘦如柴的身架，一撮短短的白色八字胡，脸上全都是一些曲折不匀的皱纹。
老爷爷一瘸一拐地走着，行动很不便。看到这般情景，我正准备跑过马路去帮助老爷爷，就在这一瞬间，忽然一辆蓝色的小汽车从我身旁飞驰而过，吓得我直冒冷汗，差一点就被撞上了，还好我躲得快，这人开车怎么这么不讲文明呢？我自言自语道。哎！为了帮助老爷爷一个瓶子，险些要了我一条命啊！
等车走了以后，我就快速跑过去问老爷爷：您为什么一个人在这里捡瓶子？老爷爷回答说：哎，曾经我们的生活过的很幸福，但是现在子女都不在身边，只留下了我一个老头子在家，我又没有什么本事，只能靠捡瓶子来维持着生活。听了老爷爷的话，我的泪水打湿了眼眶，心也忽然变得好酸。
我想，现在我还是一个小孩子、又没有什么能力，应该怎样帮助老爷爷呢？我连忙跑回家给老爷爷倒了一杯温水，随后把我这几天喝的饮料空瓶也送给了他。
老爷爷被感动了，连声对我说谢谢你，小姑娘，太感谢你了。
有人可能会觉得，不就几个空瓶子和一杯水嘛，又不值钱，但是对我来说，只要可以帮到别人的东西都很值钱。
他感动了五年级作文8
天空像被人捅了个巨大的窟窿，大雨哗啦啦地倾泻着，把眼前的一切几乎都遮住了。车顶上，噼里啪啦的乱响一阵，仿佛下的不是雨，而是冰雹。雨刮器已然使尽了浑身的力气，挡风玻璃依然是一道瀑布。
他妈妈开着车，以龟行速度载着他缓慢地爬到学校门口。望望车窗外，雨依然不依不饶地敲击着世间万物。校门口到教学楼之间有一段距离，这该如何是好？
忽然，一片朦胧中，响起一阵敲击车窗玻璃的声音，他看到一位穿着黄色背心的阿姨，撑着伞，站在风雨中，用手示意他开汽车防盗锁，准备给他开门。呀，这熟悉的黄色，不正是平时上学、放学穿梭在他们学校门口指挥交通、携扶同学过马路的亲子义工吗？这么大的风雨，这些志愿者们依然坚守在自己的岗位上，冒着风雨为人们的出行保驾护航，多么了不起！
阿姨帮他拉开车门，微笑着对他说：小朋友，快点出来，小心别被雨淋湿了。他钻出车门时，阿姨已经把伞挡在他的头上。风刮向了他，雨却没有淋到他身上，他无意中看见阿姨那黄色的背心被雨打湿了。大雨还在下着，阿姨全身已经湿得和浸过水没什么区别了。他再低头看看自己，衣服没受到雨水的侵袭，干爽得很。此时，他被感动了，这位身穿黄色亲子义工背心的阿姨，与他素不相识，在大雨中，她为他撑起了一方晴空。
雨过天晴，那一抹黄色铭刻在他的脑海中，永远也忘不了。
他感动了五年级作文9
前段时间看到一个视频，令我深有感触，视频内容十分有趣，已经去世的梵高穿越到了现在。
穿越过来的他对于这个科技发达的社会显然感到很茫然，于是他莫名其妙地走进了一个博物馆。
他漫无目的地在里面转了两三圈，忽然一幅画吸引了他，那是他的画，他不敢相信，再三确认，仔仔细细地端详。事实就摆在眼前，那的确是他的画，此时，几个游客过来了，他们毫不吝啬地大声赞美的这幅画，这些话都被一旁的他听到了，以前他被所有人嘲笑，画也卖不出去，但现在他却被赞美了，他激动而又感动。
突然，他鼻子一酸，眼眶红了，眼泪在里面打转，脸已经被此时的激动晕染成了红色，嘴角抽搐着。他仿佛想告诉全世界：那是我的画！“这是真的吗？这是真的吗？”这个世界对他来说已经完全不真实了，如果这是一个梦，他宁愿永远不醒来。
看着这一幅幅曾经不被认可的画，现在却被所有人赞美，他感动万分。被生活打垮无数次也没落泪的他，泪水无声地滴落下来，同时他也欣慰地笑了：我终于被认可了！我的努力没有白费！他像个孩子似的笑了，走到每幅画前仔细观赏，无神的眼睛里闪着光，那不只是泪光，更是代表着他信仰的光……视频结束了。
很多画家的画在生前都不被认可，在去世后终于熬出头，画被全世界赞美，也终于成名。梵高也不例外，生前一直过着穷困潦倒的生活，所以当听到自己的画被赞美，他的激动是难以言喻的！
一定要相信，所有努力都不会白费，你的努力终将被认可！
他感动了五年级作文10
周六早上，我要去朋友家玩，可是爸爸和妈妈都顾着挣钱了，没时间送我，我只好自己坐地铁去朋友家。
早上，地铁站里都是人，都是忙着去上班的人。突然，我把目光停在了一个看起来有70岁的老爷爷身上。他满头白色的银发，脸上的皱纹很多，手上还有一道长长的伤疤，腿上的伤疤更数不清，整个看起来像一颗即将枯掉的大树。看着他的样子，我猜他应该是一个残疾人。他静静地坐在地上，身前还有一个摊子，摊子上摆着各种各样的花和小玩意，看来应该是一个摆摊的。他的花非常好看，其中，梅花最受欢迎。
从旁边走过的人都在看着他，从他那买花，只见他吃力地拿着橡皮泥做出一朵又一朵漂亮的花，可以看出老爷爷做得非常的仔细，把每一片花瓣做得很逼真。做完后，和真的没什么两样。接着，他又做了一个西游记里的石猴子——“孙悟空”。只见悟空拿着如意金箍棒，把一个又一个妖怪打跑，保护师傅上西天。
我忍不住了，立刻上前问：“请问这一个孙悟空多少钱？”那位老爷爷依然不说话，也没有抬头，更没有笑。我又大声问了一下，他仍然没有反应。这个老爷爷好像也是一个聋哑人。我鼻子发酸，眼泪在眼里打转，只好把带来的50元给了这位老爷爷。
一个星期过去了，我再去地铁站，老爷爷发现我后不停地向我点头，好像在说：“小伙子，谢谢你的钱。”老爷爷还送了我一堆小玩意儿，我向老爷爷笑笑，朝他竖起了大拇指。
老爷爷这种克服困难，不怕辛苦的精神，深深地感动了我！
他感动了五年级作文11
感动，可以是一句话，一个眼神，一个笑脸，也可以是一双向你伸来的手，在你迷茫时的支持与鼓励。
人生的旅途绝不是一帆风顺，总会有一些小的挫折与阻挠。而朋友则是你人生旅途中万不可缺少的。
在小时候，我可以说是体弱多病，上了小学也依旧是医院的常客。记得那是在三年级的时候，我患上了腮腺炎，发起了高烧，等到烧退了之后，我还是去上学了。尽管医生说已经没什么问题了，但为了以防万一，我仍旧贴着治疗腮腺炎的膏药，谁也没想到它会给我带来如此之大的影响。
踏进校门，顶着门卫不断向我投来的异样目光，我快步走入了教学楼，原本还在走廊中玩耍嬉闹的小伙伴一见我脸上的膏药就像见了鬼似得飞快地跑向教室。
我无地自容地走进教室，在同学们的议论声中坐在了自己的位置上。更令我尴尬的是上课，老师投在我身上的目光都让我不舒服，每当走到我身旁时我立马回头，绝不再向前半步。引得同学们频频偷笑。
到了下课时，几乎每个同学都对我唯恐避之不及，更别说和我一起玩了，等到同学们陆陆续续地出去后，教室里只有我一个人时，我第一次体会到了孤独，眼泪在眼眶里打转。直到一个熟悉而亲切的声音在我耳边响起：“没事的，我陪你玩，不用在乎别人。”这句话仿佛在一片迷雾中给我照亮了一条前进的路。
感动，不只是因为他不因疾病而与我产生隔阂，也是因为在我孤独时他能向我伸出援手，远离黑暗。
他感动了五年级作文12
我第一次看到他是，还是三年级一次大扫除的时候，当时已经是下午六点一刻了，我们把班已经快打扫完了，“咦？那是谁，怎么一个人在那扫地，他们班不是已经打扫过了吗？”我带着重重疑问跑了过去：“喂！你怎么一个人在那扫地！”“他们走了，我看到有的地方还有点儿剩余的垃圾，就过来扫扫……”“那时谁！快站队！”“来了！”我还没有听完他说的话就匆匆离去了。
这只是一次短暂的对话，我当时知识认为他随便看看，打扫打扫，也没多想。
我第二次见到他是四年级的时候，也是那种情况，那个时候，那个人，也是那段对话，结果也完全一样，但彼此之间都显得成熟了许多。
难道他每次扫除后都自觉留下来？我顿时用另一种眼神看着他。
五年级分班时，我和他分在了一个班，我每天都在观察他，直到有一天，晚上放学时，同学们都走了，只留我，李泽浩和他等四个人，办黑板报，他仔细的在那里画着图画。天色逐渐暗了，雨也越下越大，我们都要回家了，相跟着到了学校大门前，他说：“你们打着伞先走吧，我……我叔叔就、在前面！我先走了！”“哦，那好吧！”等他走远了，李泽浩吱吱呜呜说了些什么：“他是骗我们呢！他叔叔根本不在这儿！”我惊讶的说：“真的，那他怎么……”杨超越添了一句：“他一定是不让我们担心才这样做的！”当时，我深深的被他所做的是感动了。能有多少人会这样做啊！
他就叫都鑫，他的名字里面有“金”，他可真有一颗金子般的心呐！
他感动了五年级作文13
奥运会，虽然我没有机会亲眼看过比赛，但《迎奥运，促和谐》这本书感动了我。
特别是《“他被拖着冲过终点”》这篇文章深深触动了我幼小的心灵，这篇文章讲的是马拉松运动员彼得军，望着终点，眼看金牌在望的时候，突然摔倒了，全场观众的心一下子提了起为他感到担心。裁判员连忙跑上去，把他搀扶起来。但没跑几步又摔倒了。别的运动员有几个都赶上他了，金牌无望了，但他还是在别人的鼓励下到达了终点。虽然他没有获得金牌，但我对他充满钦佩，从他身上我学到了坚忍不拔，学到了不退却。就如顾拜旦说：在奥林匹克运动会上，重要的不是取胜，而是参加。正如在生活中最重要的事情不是胜利，而是斗争；不是征服，而是奋力拼搏。
我不禁想起我们学校上学期为了迎接奥运会举办的登山比赛。三年级组我是跑得很慢的一个，很多人都到山顶了，而我却还在半山腰。当时我想：反正我获不了名次，干脆放弃算了。我身边有几个同学已经停下了脚步，他们对我说：“不要跑了心怡，反正我们输了。”我正想停下，突然，我想起了彼得里的故事，又想起老师对我们说的话：“做事要一心一意，碰到困难要坚持到底。”啊，我还是坚持跑上去。到了山顶，我是坚持跑下来的最后一名。虽然，我什么名次也没有得到，可我想我战胜了自己，我心里依然美滋滋的。
如今，北京的奥运会就要到了，会有更多运动员在这里尽显风采，展示他们永不妥协拼搏的精神。
他感动了五年级作文14
感动，可以是一张灿烂的笑脸，可以是一个肯定的眼神，也可以是一句温暖的话……有些感动，会在心里开花。
这几天，我们小区正在进行老旧小区改造，小区里来了一大群施工叔叔。这一天，我听见楼道里有“沙沙”的声响，我在猫眼里一看，原来是一位施工叔叔，他正在粉刷墙壁。原本脏兮兮的墙壁被施工叔叔一刷，变的又白、又亮、又干净。突然，我感觉这位施工叔叔好辛苦，于是我就跑到厨房，为他倒了一杯水。
打开门，对着正在一手拿着油漆桶，一手拿着刷子，在墙壁上不停舞动着手臂的施工叔叔，我轻声地说：“叔叔，您辛苦了，喝杯水再继续吧！”天一点都不热，可是这位施工叔叔的额头上，却不断的冒着层层的汗珠。他看到我的举动，有点吃惊，睁大怀疑的眼睛看着我，好像不敢相信我会这么做。不过，他还是很迅速的转过身来弯腰接过了我手中的杯子，他把水杯捧在手心里，大拇指慢慢的小心翼翼的一上一下的摸着杯身。这时，他张了张嘴，似乎想要对我说些什么，但嗓子里像堵了什么东西一样，没有说出来。然后，施工叔叔低下头，看着手中的水，黝黑黝黑的脸上，泛起了不寻常的光芒。原本那疲倦的眼睛里顿时充满了无以言表的感动：“谢谢你啊，小姑娘，你可真懂事！”施工叔叔一点一点的把水喝下去，喝完水后添了下干裂的嘴唇。接着，他冲着我露出了一个感动的微笑。看着那感动的微笑，我心头涌上了说不出的喜悦。喝完水后的施工叔叔刷墙时仿佛注射了一种新的力量，变得更快了。然而，我也永远忘不了那位施工叔叔笑的像月牙一样弯的嘴巴……第二天我出门的时候，我发现我们家周围的墙是最雪亮的。
增人玫瑰，手有余香。从那个施工叔叔感动的微笑之中，我对这句话有了更深刻的理解……
他感动了五年级作文15
他没人瞧得起，甚至到了卑贱的地步。
他可怜的跪在那里，从早到晚，从晚到早，对，他是一个残疾的乞丐。
每天早上出门的第一眼就是他，总能看到许多人站在旁边，议论着他，一个大妈捂着鼻子对他指手画脚，；另一个小男孩似乎很热心，朝他面前的箱子里投了一元钱。这一元钱虽是举手之劳，但对他来说，这是救命的钱。他的前面有一个牌子，上面写着他的不幸，无儿无女，只有他一个人和这些家当相依为命。他曾经可能也干过什么大事业，但他现在只能流浪街头，每来一个人向他捐钱，他就双手合十向那个人祈福，嘴里说着保佑的话。他没有什么家人，但他和我是最亲切的“家人”，每当星期六星期天的时候，我就会在小区里打扫卫生，以此换取“工资”，只有几元钱，但我总会给他一点。每当晚上我会搬个小凳坐到他旁边，听他讲故事，他会讲他的不幸，他以前的家人，哥哥姐姐，弟弟妹妹，每讲到这时。他的眼角总会有一串晶莹的泪珠。下雨天我会给他送伞，在千万人海中他对我是最友好的。
但他每天总会有悲伤的时候，他的眼泪已经流不出来了，他也经常有崩溃的时候，埋怨自己这不对那不对，到了这等地步？这时我会安慰她不要难过，活着就要对自己负责，要对生活有希望，有希望才能使自己更加美好！
哦，对了，他的年龄不小，但我总把他当成和自己同龄的好朋友，经过这么多磨难，他的脸色也已经沧桑了起来，我常把我小时的玩具找出来摆在大街上和他一起卖，赚了钱会分给他，得到自己赚的钱他总会像个三岁小孩一样十分兴奋，。现在他不乞讨了，经常自己批发些玩具拿去卖，他也有了几平米的小房子了，经常感激地对我道谢。
他并不伟大，他的感激是一个平凡人对生活的希望。
他感动了五年级作文16
在一个天气温和的早上，我拿着一个美丽的小木头人送给我的妈妈看，妈妈十分疑惑便问我：“这是唱哪出啊？这个小木头人看上去很美呀！可是我们平时没有给你零花钱呀。你这个木头人是从哪里买的呢？能不能多买几个这种木头人，放在家里做装饰呀？”我强调地说：“你问的问题这么多，我根本不知道该先回答哪一个。而且这也不是买的，是一个乞丐老爷爷送我的。如果你想知道原因，就听我慢慢道来吧。"
原来就在昨天，妈妈给我了10块钱。让我在上学的路上买些早点吃。走着走着，我看见一位满头白发、骨瘦如柴的老人坐在地上乞讨。他看见我就摇了摇他的碗，我在他的碗里只看见几枚小小的5毛钱硬币。那几毛钱就连一顿早饭也吃不起。于是，我的心中充满了同情。想把那10块钱给那位老爷爷，可这时我的肚子发出了咕咕的声音。我思考了很久，最后拍了拍肚子，狠下心来，把10块钱给了那位老人。
随后那位老人用充满感动的眼神看着我，嘴里用含糊不清的'语言说着："谢谢你，谢谢你，愿你好人有好报。"晶莹的泪水止不住地从他那消瘦的脸颊流了下来。随后，他给我讲述了他家的遭遇，我表示十分同情。话音刚落，他从一个破旧的袋子里掏出了一个特别精致的小人对我说：“孩子我没有什么东西可以报答你，你接到这个小木头人吧，这我以前是做木工的时候做的小人，这个小人是我自己雕的，希望你能收好并好好保存。"我连忙摆手，可他拼命往我手里塞，最后我还是接住了。
当我把这个故事讲给妈妈听的时候，妈妈已经热泪盈眶，嘴里也不停的说孩子你长大了。第二天我突然发现这个美丽的小木头人十分的别致，她仿佛好像正在对着我笑呢。
他感动了五年级作文17
感动，可以是一句话，一个眼神，一个笑脸，也可以是一件举手之劳的事，给予他人迷茫时的支持与鼓励。当我真正体会了感动，便也领悟了深刻的哲理。
记得那是一个烈日炎炎的午后，天气闷热得要命，稠乎乎的空气好像凝住了。我在家里都被热得像哈巴狗。突然，楼下传来了响亮的叫卖声：各种冰镇饮料，好喝又不贵，走过路过千万不要错过啦。于是，我风一般冲到楼下。我发现卖饮料的是一位很有气势的大叔，带着眼镜，穿着整齐干净的衬衣，深蓝色的裤子。怎么看也不像那位卖鱼的老奶奶啊。大叔笑眯眯地问我：小朋友，你需要什么呢？我想要一瓶可口可乐。我一直好奇地盯着他看百思不得其解，忘记接饮料了。大叔友好地呼唤一声。接过饮料，我一边畅饮，一边继续观察着。原来，这位大叔的公司倒闭了。为了养家糊口，东山再起，他暂时做这个买卖。我突然感觉大叔也很不容易。我应该多向爸爸学习，给他人一点力所能及的帮衬。于是，我打算把身上仅有的50元都拿来买他的饮料。大叔惊讶道：小朋友，不能喝这么多饮料哦。你改天再来买。我说：没事，我可以放家里慢慢喝。我支持你哦。这时，我看见大叔的眼神里有惊讶、有赞赏、有不可思议脸色也变得通红通红的，头努力地仰望着天空。过了会，他依然微笑地对我说：小伙子，谢谢你这么热的天气还给我加温哦。我开心地回家了。
虽然这件事情过去了很久，但是现在回想起来也很有意思。我想，有时候感动或许无须用华美的词句来修饰，更多需要的是一颗真诚的心来感应吧。但愿，我们每个人在迷茫的时刻都能遇见那个彩虹般绚烂的人。
他感动了五年级作文18
总有一些人，在你伤心时安慰你，在你郁闷时鼓励你。在我最着急时，是他，一个陌生人，帮助了我，感动了我。
那是一个夏日黄昏。积蓄了十几天的雨水一泻而出。天闷热闷热的，好像要把人闷死。我放了学，就不管不顾地把手中的两本课外书扔在了被雨水打湿的石椅上，然后，就跟几个小伙伴打着伞，一起在雨中玩闹。玩了一会，妈妈就来了。我背上书包，径直冲出小花园，完全忘记了那两本课外书的存在。
回到了家，我写完作业，正要拿课外书读，可是，一摸书包，发现一本课外书都没有。我仔细一想，想起来了：书落在小公园了。我顿时有些害怕了：“怎么办？”书放在小公园，还不得淋湿呀？唉，真是的。如果妈妈知道了，我肯定免不了吃一顿“竹笋炒肉”！我就这样恐慌着，那天晚上，我忐忑地睡着了。
第二天早上，我更加慌乱地走出了家门。到了小公园，那两本课外书早不知去哪了。我惶恐地来到学校，一上午都心神不宁，心上好像有块大石头，闷地喘不过气来。那一上午，在我看来，每一分钟都像一个世纪，特别漫长。
中午放了学，我走到了小公园。看到了一个老爷爷，拿着两本书，挨个问着我的校友：“这是不是你的书？”我一看，那正是我丢失的书呀！我高兴极了，上前拿过了书，兴高采烈地蹦来蹦去。而我想给老爷爷道谢时，那位老人已经走远了。
后来，我听别人说，那位老人捡到书后，冒着雨在这里等了两个小时，后来，又在这里问学生谁丢了书……
现在，每当我看到那两本书时，心中都会涌起一阵感动――这是一个陌生人送我的一份关爱！
他感动了五年级作文19
他，爱国胜于爱己，五年归国路，十年两弹成。他是世界科学的奇迹，他用自己的智慧铺了一层又一层阶梯，留给后来的攀登者。他是知识的宝藏，是科学的旗帜，是中华民族知识分子的典范。
他宁愿舍弃国外优厚的待遇，富裕的生活和优越的工作条件，也要去为祖国做一份贡献。他在回国的路中充满坎坷，就是想买一张飞机票也很困难，每天都被监守死死地盯着，一点自由也没有，可是他的回国之心一刻也没有动摇，在周总理的关怀下，经过了五年的努力，他终于在 20XX年9月17日踏上了归国的航程。
他终于回到了自己魂牵梦绕的祖国，站在祖国的疆土上，他激动得热泪盈眶，他深知自己肩头的重任，马上投身到祖国的建设中去。
在国内，他没有了属于自己的实验室；在国内，他没有了豪华的别墅，而是住在临时搭建的帐篷里；在国内他没有先进的计算器，计算时只能通过在草稿本上演算，或者用最古老的算盘计算；在国内，吃饭时也没有可口的饭菜，只能吃那硬邦邦的馒头……他在国内失去了太多太多。如果，他还在国外，说不定又有了新的发明成果，诺贝尔奖早就在他的手中。但是，他认为报效祖国比任何一切都值。因为他多么希望祖国的上空能出现蘑菇云，多么希望祖国的航天事业能变得强大。
经过了几年的努力，他为我国研制出了许多新型导弹，让我国空军的战斗力变得强大，使我国不再是一个科技落后的国家了。
他就是中国导弹之父——钱学森，我为何而感动？我为他那卓越的贡献而感动，更为他那拳拳爱国之心而感动！
他感动了五年级作文20
当我看到他眼眶里涌出来的眼泪时，我知道他感动了。
走在路上的我，突然注意到了一个飞奔的身影，是一个提着袋子的小男孩在奔跑呢。只不过，没多久，奔跑的小男孩就摔倒在了地上，并且袋子里的东西也撒了一地。小男孩的模样看起来有些狼狈。
“没摔着哪吧？”旁边一位好心人将小男孩扶了起来。“怎么这么不小心？摔痛了吗？”旁边又走来了几个老人，老人看向小男孩的目光里充满着怜惜。接着越来越多的人围了过来，纷纷关心着这个摔了一跤的小男孩。
我也走了过去，我注意到小男孩的膝盖蹭破了皮，并且手腕处也破了皮。“我这儿有擦伤药，先擦一擦。”又一位好心人从包包里掏出来了一瓶药。接着一位老奶奶接过药，然后小心翼翼的给小男孩擦拭起来。
“下次走路不要跑，小心点，你看现在摔了一跤痛吧？”老奶奶一边给小男孩擦药，一边说道，语气里是十足的关心。小男孩低着脑袋点了点。老奶奶又说道：“这就对了，所以以后走路得小心点。”
围过来的人群见事情解决了，也就接二连三的散了去。就在我也准备走开的时候，这时小男孩突然抬起了头，然后我看到了小男孩泛红的眼眶。小男孩看着老奶奶，还有旁边给他提供了帮助的人说道：“谢谢。”
他感动了，因为生活中这些陌生人的帮助，也因为这些不相识的长辈们的关心。我想若是换做我，我也会感动的，因为他们的善良关怀让我感受到了生活的温暖。
人群都已经散了，老奶奶走了，旁边的几个陌生人也走了，就连小男孩也走了，可我还站在原地。当事人的他感动了，旁观者的我也感动了呢。
他感动了五年级作文21
那是五年级开学的第一天，他刚刚转到这所学校。踏进这所陌生的校园，步入陌生的环境，走进陌生的教室，有太多陌生的面孔。面对老师、同学，他有太多的紧张和慌乱。下课了，他孤独地坐在课桌前，看到旁边的同学三五成群， 有说有笑，他不禁想起和老同学一起快乐玩耍的情景……
“你叫什么名字?”话音未落，一只手搭在了他的肩上，轻轻地拍了拍他。一个瘦小的女孩用她那炯炯有神的大眼睛望着他。“走，我们出去待会儿吧!”她边说边把他拉到了教室外。她的语气，是那么温暖，那么亲切。看着她快乐的笑脸，他一下子放松了，内心的孤独感渐渐地消散，逐渐认识了一个又一个新朋友。
转眼半年过去了，元旦的脚步临近了。让他意想不到的是，他原来学校的同学们打来电话，邀请他回去参加班级元旦联欢会。踏进离开许久的校园，这里的每一朵花，每一棵草都那么熟悉。他飞奔到了三楼，站在教室门口，静静地听着里面热闹的声音，心里无比激动。“嘿，曼江!”第一个发现他的果然是他最好的朋友。全班40名同学的目光一下子聚集过来。他微笑着向教室里走去，同学们都围在他身边，拉着他的手，用关切的目光望着他。班主任老师仍然那么和蔼，那么慈祥。他激动得说不出话来，泪水在眼眶里不停地打转。他和老同学一起完成了联欢会上的压轴节目——水果拼盘。那天，快乐萦绕在每一个同学的心田……
“结识新朋友，不忘老朋友……”每当这优美动听的旋律在他耳畔响起，他总会想起那一个个感人的时刻，总忘不了这浓浓的同学情。
他感动了五年级作文22
前天，我看到了一个感人的故事，这个故事深深的打动了我
那天，我看到电视正在播出《身边的感动专栏》。我看到一个没有双臂的男孩，他是因为一次高压电的电击，而失去了赖以生存的双臂，他走上舞台，讲述他那感人的故事，他失去双臂，凭着一双脚，他能自己刷牙、写字、洗脸，打电脑等一切需要手的事情。
经过介绍，我得知他的愿望是当一位受人尊敬的音乐家，但是，那次打击使他变得消沉下去，一连几个月过去了，他都一个人闷在家里。不出去和别人说话，，也不跟家人说话，和他相伴的是一台电子琴，经过几个月的努力，他现在已经能弹奏几十首曲子了，从讲述中，我得知他练琴是所遇到的困难。
他刚开始的时候，由于脚的灵活度跟不上手的灵活度，而且脚趾根本张不开，有时在弹这个琴键是，总是带动旁边的琴键，但是他并没放弃，他每天早上就把脚趾放在鬼子的边沿，使劲的压，直至把脚趾拉开，功夫不负有心人，通过一个月的努力，他终于把脚趾拉开的可以自由张开了，但是新的问题又出现了，琴键有黑白两种，有时按了白键，马上要按黑键，速度根本跟不上，他又每天出去跑步，提高脚的速度。一位音乐教授知道了这件事，被他的意志力而感动，于是，音乐教授决定帮助这位酷爱弹琴的人，通过近两年的时间，他已经和人家唱片公司签了合同，成为了公司的唱片制作人。
这是个多么感人的故事，谁看了，都会感动，心想，一个失去双臂的人，竟能成为人家公司的唱片制作人，就算是正常人，也不一定能成为人家公司的唱片制作人哪！有付出才有收获嘛！从中我还明白一个道理，这人，只要有毅力，就算是一个缺陷的人，也会成就一番大事业的。
