由于参加内蒙古第六届国际标准舞全国城市公开赛L幼儿女子单人舞比赛的选手很多，所以比赛分成了三个组，我被分在第三组出场。即便这样，第三组的选手也有十八、九个。音乐一响起，我便开始了“表演”。两支舞曲过后，我觉得自己表现还不错。我有信心能晋级。
正如我想的，我顺利地进入了决赛。决赛跳伦巴时，因为脚下打滑，有一个动作差点没站稳。不过这并没有影响到我继续比赛。比赛结束后，我有些担心，毕竟进入决赛的选手实力都很强。决赛成绩很快就出来了，我得了第二名。我很高兴，因为我这一年的努力没有白费。
通过各种比赛和一次次成败，我知道了自己的'优点，也找到了自己的不足。每位参赛选手都有值得我学习的优点。这一次比赛我有两大收获。第一，积累了比赛
随着经验地积累，知识地增多，我也一天天地长大了。
我平时十分喜欢读课外书，特别对小说情有独钟。每当我读小说时，总要拿一支笔和一本本子，只要有好词和好句，一定会把它抄下来。当读完一篇文章后，我会写出我的读书心得，这样更能加深对文章的理解。读书时注意力要集中，最后能做到眼到、口到、心到。我喜欢读书有几个原因：读书可以让我的.知识面更广阔，书里的好词好句和修辞手法可以让我的文章更生动、更充实。读不同的书，给了我不同的知识。在书的海洋里，我无忧无虑，快乐得像一条小鱼自由自在地游来游去。书籍伴随了我的成长，让我的成长沉浸在“读书之乐，乐融融；读书之乐，乐陶陶”的境界里。
【800字，阅读演讲比赛
就在前几天，学校组织了一个阅读比赛，邀请学校里的24个班级都来参加，规则是：每个班级里面通过班会举办班级里的讲故事大赛，然后通过老师和同学分析每位演讲的同学读的怎样，再去参加学校的比赛。阅读要跟读书有关系的，要有创新。演讲的同学来了先抽自己的号码，四年级先开始。分数是百分制，时间要控制在5~7分钟，不达标准则扣分。
我们班当然也举行了班级里的讲故事大赛，每一位同学都拿着自己的稿，非常细心的读了。最后，班里的同学一致评选了一位朗读很不错的同学——聂子清。
这个比赛，并不是所有同学都能去当观众，老师要选一些安静的同学参加。老师选了我，我非常开心。
比赛那天，我和老师选择的其余几位同学一起去当观众，同学们都特别兴奋。我的脑海里无限浮现着同学们大声朗读时候的样子。
我们进了多功能厅，坐到了自己的座位，很安静地等待着演讲比赛的开始。
过了十分钟，比赛开始了，聂子清抽到了15号，是第三个出场的。
第一个读的是四(4)班的一位女生。她非常有感情地朗读了全文，中间还不忘做一些动作。她朗读完了后，我和同学都开始鼓掌。
第二个读的是四(2)班的一位男生。那位男生迈着整齐的步伐走上了讲台，用着动听、尊贵的声音为大家朗读着自己关于读书的'故事。
第三个就是我们班了，此时此刻，我的心情非常紧张与激动。同学们都知道聂子清读的语速太快，常常连四分钟都达不到。我的心里默默祈祷着：聂子清你一定要读慢点啊!聂子清带着微笑上了讲台，大声地、带有感情地朗读着。聂子清读完后，我和同学使劲地给他鼓掌，我的手都拍红了。因为每次读完后，评委老师就会告诉我们这位选手读了几分钟，所以我静静地呆着，并没有吵闹，因为我想更清楚地听到评委老师说的时间。评委老师开口了，可是这个时间却不是我们想要的，聂子清才读了3分多钟。
第四个朗读的是四(1)班的男同学，只见他穿着整齐，一点也不慌张地走上了讲台，非常有感情地读完了整篇文章。
最后，老师算分了，我终于知道了我们班的得分，这个结果我和同学还是比较满意的：我们班得了九十多分。
接下来就是五年级、六年级大哥哥大姐姐们的演讲了。见到都是比我们大的哥哥姐姐，我很认真地听了他们讲的每一个故事。他们每次登场时，都会面带微笑，非常有亲和力;他们读的感情运用的非常好，好像把我们带入了文章讲述的场景一样;他们每一个故事都是让人极其意想不到的：有的故事让人忍不住捧腹大笑、有的故事则让人想落泪、有的故事会让人立刻愤怒……总之，每一个故事，都是一个惊喜。
六年级读完以后，就该颁奖了。我心中忐忑不安，生怕得不到奖状。但，当老师在念到“二等奖：四三班，聂子清”的时候，我的悬着的心终于下来了。我们班还好得了二等奖，这也算是一个我们一直努力的不错的奖励。
这次比赛我非常开心。不仅仅是因为我们班获得了二等奖，还是因为我在五年级、六年级的会心朗读下让我知道了很多知识，也让我吸取了很多朗读的
