开学第一课主题班会1
一、班会目的：
（1）初三面临着升学，学习是学生的天职，在新学期到来之时，让同学们进一步认识到应该以新的姿态、饱满的精神投入到新学期，努力去完成学习任务，在新学期中，展现自我，超越自我。最后以自己满意的成绩向社会回报，向学校回报，向父母回报。
（2）新学期新开始，本学期无论在规范做人、纪律、还是融入集体等方面都要严格要求自己，把握新的起点，开始新的进步!
二、班会准备
（1）每位同学写一份“新学期新打算”的演讲稿。(营销方案策划书)
（2）班委会与全班同学一起讨论完善班级管理制度---《自拟班规》。
（3）班委会代表发言，
学生代表发言，
学生自由发言。
三、班会活动过程：
1、班主任：
今天我们又迎来了一个新学期。这也是我们初中生活的最后一个学期，在这个新学期里，每个同学一定都有自己的计划和奋斗目标。
2、同学们，新学期新打算，你们做了怎样的计划和目标呢?
请班委会代表发言，学生代表做准备。
3、班委代表发言
作为班委会的一员，我要严格要求自己，处处做表率。升入初中以来，我总认为时间长着呢，学习态度不端正，成绩不理想。在这初中生活的最后一个学期，我一定努力学习，以优异的成绩升入高中深造。
此外生活在这个班级中，我要和同学们团结起来，和睦相处在这个大集体里，珍惜我们之间的友谊。对自己的工作大胆负责，给同学们创造好的学习环境。
班主任：
谢谢班委会代表精彩的发言，下面请学生代表发言。
4、学生代表发言
来到闫什镇中学，相聚在九年级二班，是我们的缘分。原来，我从不预习，预习也就是只是个形式，做给老师看罢了，对于课堂四十分钟，心情好便听一点，心情不好也就开小差。学习也是依个人的喜好而定，喜欢的老师所教科目成绩优异，然而不喜欢的老师所教科目成绩却十分差。现在是初中生活的最后一个学期，我感到了压力，有压力才有动力，我一定努力拼搏，为进入高中做好准备。另外尊敬师长，团结同学，积极参加各种活动。
班主任：
你们有什么好的学习方法、经验，班规有什么需要完善的地方，请讨论一下。
5、合作探究----学习方法、经验教训交流、完善班规。
6、学生讨论、自由发言：放飞理想，展望未来，实现自己的人生目标
学生代表发言，畅谈理想。
7、班长带头宣誓：
让我们展望未来，迎接明天!让我们运筹帷幄，把握未来!
8、班主任总结：bb
本次班会课开展得非常成功，各位同学都勇于发言，说出了自己的心声，同学们新学期的打算也很好，
我希望同学们要行动起来，用的双手掌握自己的命运，用自己的行动来实现自己的梦想。
重点要做到以下几点：
（1）我希望大家做一个自信、阳光的人。要把学会做人放在首位，做人要从规矩始，注重行为习惯的养成;
（2）我希望大家做一个会学习的人。领悟初中的学习方法，培养自己严谨治学、脚踏实地的学风，在初中生活的最后一个学期，画一个圆满的句号。
（3）我希望大家做一个诚实、热情、大度并且关心集体的人。培养自己多方面的能力，参与集体活动，发展自己特长，展示自己的才华。
我们都是新时代的中学生，就要说到做到，在初中生活的最后一个学期，处处严格要求自己，最后以优异的成绩向社会回报，向学校回报，向家长回报。
开学第一课主题班会2
(一)教学目标：
1、充分认识安全工作的重要意义。
2、在学习和生活中注意人身安全，饮食安全，交通安全等。
3、进行预防灾害，预防突发事情的教育。
(二)教学过程：
1、导入：列举出生活中的安全事例。
2月22日下午，山西平遥发生一起儿童集体溺水身亡事件，6名放学结伴回家的小孩，在河道边滑冰不慎落水溺亡。据了解，这六名落水儿童中，最大的年龄11岁，最小的年仅5岁。当时，平遥县公安局110指挥中心接到群众报警，称汾河一级支流惠济河南政村段河道里掉入三名小孩。而经过紧急打捞后，共从冰层下打捞起6名溺水儿童，因溺水时间过长均抢救无效死亡。
2、讲述安全工作的重要性
a、公路上、公共场所的安全事故时有发生，是因为有的人安全意识不强。
b、班级举例：学校发生的事故及后果。
如：上学期张同福课间活动时摔伤胳膊。
c、国家、政府狠抓安全教育工作。
3、明确中学生应注意安全的地方：
(1)、学生讨论。
(2)、集体归纳。
交通安全：全国平均每天发生交通事故1600起，死亡257人，受伤1147人，直接经济损失731万。同学们要特别注意交通安全，上放学时一定要遵守交通规则，不在道路上玩耍，过马路时要提高警惕，事先看清左右来往车辆，及时消除交通隐患。乘坐校车时要遵守相关制度，安全文明乘车。发生事故后，当事人或目击者应将事故发生的时间、地点、肇事车辆及伤亡情况，迅速拨打电话“122”、“110”或委托过往车辆、行人报告附近交警部门。
防火：学校是人群密集的地方，防火是学校安全的重要问题。1)禁止在校园、宿舍内吸烟、点蜡烛。2)禁止使用电器。3)定期检查防火设施发现损坏应立即修复。希望大家能齐抓共管。共同参与到校园安全防范的活动中来。
防盗：保管好个人财务。在下课期间要锁好门窗。住宿人员要遵守宿舍条例，禁止到他人宿舍乱串，坚决杜绝外来陌生人员进入宿舍。对可疑人员要提高警惕，加强防范意识，发现盗窃事件即时报告。
防溺水：不要私自在河边、水库边玩耍、追赶，以防滑入水中，有句俗语：有事无事江边走，难免有打湿脚的时候。严禁私自下水游泳，必须有大人的陪同并带好救生圈。如果不慎滑落水中，应吸足气，大声地呼喊，岸上的人应马上呼喊大人救援，并找附近的有长树枝、竹子、草藤什么的，便于抛向落水的人抓住，如果没有大人来救援，岸上的人应一边呼喊一边马上脱掉衣服、皮带并把它们接起来抛向落水的人。
防校园暴力：同学之间要和睦相处，互帮互助，团结友爱。若存在分歧、矛盾要及时沟通化解，不要心存怨恨。若发现对方寻衅滋事应及时向有关老师反映情况，寻求学校的帮助
食品卫生安全：住校人员一律在校内就餐，不吃过期、变质等垃圾食品，发现有质量问题的食品要及时上报，饮食后如有不适及时就诊。
体育运动安全：在体育运动中一定要做好准备活动，听从体育教师的安排和调度，不可私自活动或打闹。老师讲解动作要领时要认真听讲，在做有一定难度的动作时要学会自我保护，加强保护意识。在做器械运动时要检查好器械是否存有安全隐患问题。
4、学生开展批评与自我批评，看哪些方面未做好，今后要加强注意。共同构建安全校园。
5、教师小结
“安全工作重于泰山。”生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要拥有这一切的前提是安全。所以我们一定要时刻加强安全意识，努力增强自我防范能力，做到警钟长鸣!
6、写出心得体会。
开学第一课主题班会3
9月16日是联合国确定的国际和平日。今年活动主题是“和平世界、和谐生活”。 为了培养学生维护世界和平意识，激发学生热爱生活的情感，日前，高戈庄小学开展“国际和平日”的宣传教育活动。
一是学校充分利用各学科教学，通过开展爱国主义教育进课堂活动，大力宣传历史民族英雄及各类英模事迹，掀起向优秀中华儿女学习的热潮。学校组织各班利用班队活动进行国际和平日的教育活动与加强相关知识的学习。
二是是通过校园广播向学生介绍世界和平的意义，播放《我和你》、《明天会更好》等呼唤和平的歌曲，营造爱好和平的氛围，让学生产生共鸣，引导学生做一个讲文明懂礼貌的好学生。
三是让学生感受家乡、祖国近年来的发展变化，弘扬和培育以爱国主义为核心的伟大民族精神。
四是教育学生从小树立正确的人生观、价值观，努力学习，成长后成为国家的有用人才，为维护祖国统一和促进世界和平而不懈努力。
五是以“国际和平日”为主题，开展手抄报评比活动，学生广泛收集素材，精心设计版面，绘制出一幅幅内容丰富，版面精美的手抄报，并在学校宣传栏展出，人人争做“和平小使者”。 通过系列主题教育活动，在孩子们幼小的心灵中留下了深刻的记忆，充满爱的世界才是幸福生活的所在。为了更美好的明天，我们要让每一天都成为“和平日”，从小事做起，从身边做起，和平从我做起。
开学第一课主题班会4
教育目的：
1、牢固树立安全第一思想，时刻把安全记心头。
2、继续学习和巩固我校的关于学生安全的规章制度，使每一个学生都养成良好的行为习惯，遵守学校的纪律，确保在校安全。
教育内容：
一、学生安全管理制度
1、在学校内不得打闹或搞恶作剧，课间活动要有秩序。
2、在体育、自然实验课和课外活动时，要按老师要求正确进行或操作。
3、不要把刀、匕首等危险物品带到学校。
4、不经老师允许不准擅自离开教室或离开校园，到校后不准出校园。
5、在校期间不要玩火、触摸电暖器等用电设备，不要带校外人员到校滋事。
6、不准进网吧、游戏厅、舞厅、歌厅、台球社。
7、按规定时间到校、离校，不要跟陌生人走，放学以后不要在学校逗留。
8、不准把小食品带进学校，要吃卫生合格的食物，不要到卫生差、条件糟的小饭桌、小摊点就餐
9、因事不能到校上课，要及时和班主任老师请假，并告之原因及去向。
10、遵守交通安全法规，增强自我保护意识，牢固树立安全第一思想，健康成长。
二、学生课间活动安全制度
1、全校学生要牢固树立安全第一的思想，掌握必要的安全常识，增强自我保护意识，学会自我保护本领;
2、任何时间在教学楼里行走都要右侧通行，都要稳步轻快，不准大声喧哗，不准嬉戏打闹，不准追撵推搡;遇有意外情况，要听从老师指挥;
3、学生在课间要做有意义的、安全的活动、游戏，严禁学生在操场上追逐撵打，体育活动不做危险的动作。
4、课间不准吃小食品，任何校外的食品、饮品都不准带入校内食用。
三、学生乘车规定
1、乘车学生必须在指定地点候车，遵守乘车时间，凭票排队上车，不准拥挤、推搡，文明乘车，不准抢座，高年级的同学要多关心照顾、多谦让低年级同学;
2、车未停稳不准尾随车跑或争抢上车，到站时车停稳后，方可下车;
3、上车后，听从司机的管理，爱护车上设施，故意损坏要按价赔偿;
4、不准在车上大声喧哗、打闹，更不准寻衅滋事，打架斗殴;
5、不准在车上吃食物或喝饮料，不准在车上乱扔垃圾;
6、上车后不准将头、手伸出车外，以免发生危险;
7、乘车学生必须服从跟车老师和小队长的管理，听从指挥;
8、乘车学生的表现将参与本班每周流动红旗的评比。
【春季开学第一课主题班会ppt教案二】
与时俱进，开拓创新，只有不断的改变自己和自己不断的改变，才能在激烈的竞争中占得先机，教育也是如此。
俗话说得好，一年之计在于春;一日之计在于晨。那么，对于每个学生、每个教师来讲，新学期第一课的地位和作用就不言而喻了。结合六心阁的的具体情况，我霸占了新学期的第一堂课，以主题班会的形式与全体学生正式见面。这次班会的主题是春天里，让我们快乐出发。确定这一主题有两个目的，其一，从时间和时令上来讲，已经正式入春，即将到来的是春暖花开的好日子;其二，它蕴含着团结和谐的班级、学校和社会，让我们感到无比的温暖。在这样的氛围里，我们没有理由不快乐出发，使孩子们在新的学期更加健康、快乐的生活与学习，幸福的成长为优秀的中学生。
新学期开学第一课，春天里，让我们快乐出发主题班会设计(简案)
环节一：走进春天
诗朗诵《走进春天》，感受春天的气息
环节二：欢乐春天
1、女生独唱：stayhereforever
2、现场书法表演
3、合唱：《和你一样》(原唱李宇春)
4、游戏(考验信任的团队游戏)
这一环节主要是让大家感受进入春天的欢乐、祥和的气氛，完全释放自己的快乐情绪，充分发挥自己的主观能动性，积极参与到活动中，培养学生良好的参与意识。
环节三：春天里回望
1、重温六心阁班级文化。
以抢答和抽答的方式，让六心阁的口号、理念、精神、常规要求等等再次渗透到每个孩子的心灵。
2、回望过去。
由主持人调动同学的情绪去回顾、反思自己在过去的学习和生活中存在的不足。包括自己的语言、行为、礼仪、态度、方法以及责任的担当和感恩的意识等方面存在的`问题，面对全班得以分享，同时也是对自己的督促，对其他同学的警示。
环节四：畅想春天
1、春天里的愿望
主持人给每个同学2~3分钟的时间，可以小组讨论，让每个孩子写下自己在新学期的愿望，让部分同学与大家分享，产生共鸣，共享快乐。
2、春天里的故事
邀请曾经的学生，六心阁孩子们的学长，毕业于国防科技大学的学生与孩子们分享他在北山、以及后来成长的点点滴滴，以引领六心阁的孩子摆着希望，努力前行。(这个环节是临时加的，因为刚接到信息，那个学生明天来学校看我)
环节五：春天里的誓言
要求每个学生写下自己的誓言，部分分享。最后全体起立，共同宣读班级誓言。
开学第一课主题班会5
开学第一课，对于每一个孩子来说，是一个重大的节日;对于作为老师的我来说，也是一个值得纪念的日子，我们都心向往之……
活动流程：
一、 自我介绍：
孩子们，大家好!新的学期，我们发到了新的课本，认识了新同学，从今天开始，大家将一起走进四年级学习，在以后的日子里，我们会一起学习、一起活动、一起进步!
二、交流观后感
学生交流、汇报!
教师倾听，并尽可能地从多角度多表扬学生。
总结：今天能够对这本书的内容有一个大概的了解，对我们今后学习是有很大地帮助的。但是，我们除了对课本上的知识内容学懂、掌握之外，更要重视学习中所采用的方法。学习不仅仅是知识，它还包括方法，如观察、比较、猜测，还有判断、推理、假设等方法。
三、互提要求
为了在以后的学习生活中我们能配合默契、互相帮助，下面请同学们放开胆子，大胆谈谈，你们希望老师是一个怎样的老师，或者说希望老师在教学中能做到些什么?
学生讨论后，回答。
同学们对老师提了很多的建议，在老师能力范围内，而且不犯错误的前提下，老师保证尽量做到。那接下去，老师对于同学们新学期的学习。也要提一些小小的建议罗!
1.养成良好的预习习惯
2.养成良好的听课习惯
3.养成良好的作业习惯
四、成立小组
为了更好地进行小组合作学习，我们需要建立一个非常棒的合作小组。
学生教师分组，根据学生意见暂定小组长，并确定规程和分工。明确小组合作讨论学习的要求和注意点。
五、学习评价
有一份耕耘，就会有一份收获。同学们的努力，老师们都会看到。在我们的学习中，你的每一个付出，都会有收获。
具体讲解如何进行评价。作业、听课、活动、午餐、纪律、卫生等的具体评价方法和。
六、课堂小结
同学们，良好的开端是成功的一半。让我们从今天开始，走好四年级的每一步。让我和你们一起，一起学习、一起努力、一起天天进步一点点!人人做到我的舞台我展示。
开学第一课主题班会6
初中开学第一课主题班会教案学目标：
1、了解校园安全隐患。
2、掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。
3、进行预防灾害，预防突发事情的教育。
教学重点：掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。 教学过程：
一、校园中存在的安全隐患。（请学生列举一些现象）
1、学生集会、集体活动、课间活动的安全隐患。
2、学生饮食、就餐的安全隐患。
3、学生交通安全隐患。
4、校园隐性伤害的隐患。
二、学生集会、集体活动、课间活动中应该注意的安全事项。
1、上下楼梯要注意什么？
①不要因为赶时间而奔跑。②在人多的地方一定要扶好栏杆。③整队下楼时要与同学保持一定距离。④上下楼时不要将手放在兜里。⑤不要在楼道内弯腰拾东西、系鞋带。⑥上下楼靠右行。
2、集体活动中要一切行动听指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言文明。
3、课间活动应当注意什么？
①室外空气新鲜，课间活动应当尽量在室外，但不要远离教室，以免耽误下面的课程。
②活动的强度要适当，不要做剧烈的活动，以保证继续上课时不疲劳、精力集中、精神饱满。
③活动的方式要简便易行，如做做操等。
④活动要注意安全，切忌猛追猛打，要避免发生扭伤、碰伤等危险。
三、学生饮食、就餐的安全注意事项。
不吃过期、腐烂食品，有毒的药物（如杀虫剂、鼠药等）要放在安全的地方。
禁止购买用竹签串起的食物：油反复使用，竹签容易伤人，食品卫生得不到保证，油炸食品有致癌物质。
四、交通安全注意事项。
1、行人靠右走，过马路要走斑马线，注意观察来往车辆，红灯停，绿灯行，遵守交通规则。
2、乘坐公交车注意事项：
①车停稳后，方能上下车，上下车时注意秩序，不要拥挤。
②乘车时，要站稳扶牢，不要把身体任何部位伸出窗外，人多时，应该注意看管好自身物品，谨防扒手。③注意公共场所礼仪，不要大声喧哗，保持环境卫生，主动为老弱病残让座等。
五、其他校园安全的注意事项：
1、如何正确对待老师的批评，甚至误解？
敢于自我反省，认真反思。如果真是老师误解，应该和老师好好交流。切忌偏激，甚至做出什么过激的行动。
2、你与同学发生矛盾怎么办？
自己的所作所为也要有安全意识。青少年时期容易冲动，容易感情用事，因此，在同学间遇到矛盾时，一定要冷静，要理智，切忌用拳头代替说理，给自己和同学带来不良的后果。
3、如何加强教室安全？
要注意教室的安全。上课离开本班教室一定要关好门窗，要将钱和贵重物品带在身上，不能给小偷有可之机；不要把球带到教学楼，在教室楼的走廓上踢，这种行为既违反了校规，又存在着很大的安全隐患，试想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飞入哪一位同学的眼中，那后果是不堪设想的。
4、为什么不能提前到校？
校门没开，一些学生在校外发生矛盾，无人调解会造成不必要的伤害。 在校门外拥挤，会造成意外伤害。
5、当自己感到身体不适时，怎么办？
及时告知班主任或任课教师，与家长取得联系。
6、你不认识的人自称是你家人的朋友，要将你接走，你怎么办？
先让班主任与家人取得联系再视情况而定。
7、安全小常识
临危逃生的基本原则：
保持镇静，趋利避害；学会自救，保护自己；想方设法，不断求救；记住电话，随时求救：
“119”----火警 “110”----报警
“120----急救 “122”----交通事故报警
打电话时要说清地点、相关情况、显著特征。
六、小结
生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要拥有这一切的前提是安全。所以我们一定要时刻加强安全意识，努力增强自我防范能力，做到警钟长鸣！班级管理精细：一位哲人曾经说过：“如果不坚强而温和地抓住管理的缰绳，任何功课的教育都是不可能的。”这话道出了班级管理需要仔细落实。中学阶段是学生人格养成，思想逐渐定型阶段。故此，培养有理想、有道德、有纪律、有知识的高素质的人，是时代赋予的要求；也是广大家长对学校的殷切期望。学生良好思想品德的形成是一个渐进的过程, 班主任是班级工作的组织者、管理者和策划者，如何实现班级管理的重要目的和培养学生良好的习惯和品质呢？城区中学近年来开始全方位推进精细化管理工作的探究，在班级管理方面进行大胆改革与尝试，采用“校长——各级主管——级长——班主任——级自律委员”的链式管理办法，有效地调动了教师与学生的积极性。我校正沿着着条路开始摸索着，思索着如何把班级还给学生，让班级充满自主成长气息，研究和探索如何让学生自我教育、自主发展、发展学生的自我意识，从而提高学生个体和群体的自我教育能力。就此，我谈谈本人一些看法和做法，孤陋寡闻，意在期望能得到更多的指导，使班级管理更臻完善。 一、加大情感教育，让教师与学生零距离接触，用关怀滋润学生的心田，用感情感化学生的心灵。 本人认为，再调皮的学生也有其有懈可击之处。此类学生若用攻心战，必能凑效。如何攻心，最终落实“有令必行，有禁必止”呢？那便需要班主任和学生“心理需要”相互印照，坦诚相对了。师生的心理交流固然是必不可少的。教师对学生怀有诚挚的感情，尊重学生，体贴学生，学生才会亲师信道，自觉愉快地接受教师的教诲。因此，整个班级管理的过程中，本人始终身体力行，要求学生做到的事情，自己首先做到，用自己对教育事业的无限热爱，言行一致、光明磊落的品质，对工作认真负责、精益求精的态度去感染学生；并且公正的对待每一个学生，无论品学兼优，还是双差生，做到不偏不倚。我认为，但凡学生，能追求向上，并为之奋斗者，必有可塑性。于是，“力求进步”之口号常为我的口头禅而挂于嘴边。其实，为人很重要的一点，那是上进心，我们不应该失掉。 二、制定可行的班规，发挥学生主体作用，形成班级良好的班风，协调各方，使班级管理更具精细与科学。 “国有国法，家有家规”，“没有规矩，不成方圆”，因此，我校依据《中学生日常行为规范》、《中学生守则》和学校精细化管理有关规章制度，要求各班根据各自班级特点去制定一整套适于本班的科学系统的、全面可行的“班规”。本人从班级日常管理
至学习管理，实现了班级事务的组织、管理、教育和控制功能的动态体系的操作，使班级工作做到有章可循，避免了班级工作的盲目性和随意性。 1、细化班级管理制度，制定班规，实施班级量化管理。
城区中学各级均实行量化评比。多年的试验，发现无论级或班，定量化、精细化、科学化的班级管理是在规范化管理基础上的深化，是班级管理的一种内在需求，也是班级文化建设层次更新的必然之路。在制定班规时，不可存有独裁主义，不能罔顾学生的意见与感受而偏执己见。因为制定可操作性的包容班级管理目标、奖分原则、扣分细则等内容的精细化管理制度，会对班级管理有莫大的帮助，故要集思广听，才使班规完美。对相应管理工作和学生常规以分数量化，专人考核纪录，每月一次综合测评，进行相应奖惩。这样形成了立体、交错式的班级管理网络，调动了全体同学的积极性，凝聚了班级集体意识和团体荣誉感，确保了精细化管理实施的力度及针对性。与此同时，完善了检查反馈制度，不仅班长、值日班干、值勤人员随时监督，作为班主任的我按照学校精细化管理要求到位，及时将检查、指导情况以月考核形式反馈到责任人手中，进行整改。实践证明，这个管理办法很有效，能很快杜绝学生违纪现象，对规范学生的行为、建立良好的班风起到了很好的作用，收到良好的效果。 2、要大力培养班干部，树立三种良好意识。 首先，要培养平等意识。要让班干部摆正自己和同学的关系，使他们意识到不管是自己还是其他同学，都是同一个班级的学生，都是一同求学的朋友，大家都处于平等的地位，不能以“小干部”自居，更不可独断专横；要让他们懂得，想做好班级工作，不能只靠几个班干部，要发动全班同学，
调动所有人的积极性，让大家的心都往一处想，劲往一处使，共同做好班级工作。 其次，要培养自律意识。孔子说：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”这要求班干部以身作则、身先士卒，以高的标准来严格要求自己。所谓“上梁不正下梁歪”， 班干部皆为上梁者，他们不仅作为指令的发布者，更是行动的带头者，应以自己的模范行为去取得全班同学的信任，班主任要和班干部讲清道理，培养其树立自律意识，但班干部也是普通学生，无论在学习上还是工作中都可能犯错误，此时，他们的自律意识就被动摇了，班主任要抓紧时机教育班干部犯了错误不要逃避，要像要求其他同学那样来要求自己，要以诚恳的态度向老师及同学们承认自己的错误并及时改正，只有这样，班干部能自律，班级才有公平公正。
开学第一课主题班会7
一、活动背景
联合国大会于1981年通过决议，将每年9月的第三个星期二联大开幕的日子定为国际和平日。自国际和平日设立以来，全世界的政府和非政府机构、民间社会和宗教团体纷纷举行各种活动纪念国际和平日。然而目前在全世界范围内，战争、恐怖袭击、地区冲突等多种形式的暴力敌对活动依然存在，人类实现真正和平的理想任重而道远。为了呼吁更多的人维护和平，特在我校举办国际和平日活动，激发学生的和平主义精神。
二、活动主题
和平世界、和谐生活
三、活动意义
宣传国际和平精神，通过活动来加深同学们对维护世界和平的认识和责任感，让同学们感受到世界和平需要依靠大家共同来维护，人人都应为世界和平尽一份力。在全校师生之间形成良好的爱好和平的氛围。
四、活动时间
本周三(9月16日)：中午13:30-14:00
五、活动地点 仁兆镇高戈庄小学
六、活动对象
全体师生
七、活动流程
1、周二下午13:30操场集合，检查人员的集合情况。
2、将传单发到志愿者手中。
3、由各委员为志愿者强调活动内容及活动方式。
4、活动结束后写总结。
活动注意
志愿者要文明礼貌，积极主动沟通，准确传达活动目的。
开学第一课主题班会8
教学目标：
1、了解校园中存在的安全隐患。
2、掌握安全知识，树立“安全第一”的思想。
3、进行预防灾害，提高应付突发事件的能力。
教学重点：掌握安全知识，树立“安全第一”的思想。
教学过程：
一、导入：
同学们，新的学期开始了，我们又相聚在一起，老师非常高兴。相信大家在假期里过得非常愉快。现在开学了，老师想要讲的是一个永恒的话题是“安全”。新的学期，安全将时时伴随在我们的学习和生活中。
二、新闻回放：
《高速公路上发生的车祸》
同学们看完这条新闻你想说些什么呢?(生讨论发言)
师：转瞬间，36条活生生的人就这样葬身火海了，让人感到惋惜的同时，我们又必须面对的是安全，只有安全的警钟常常响起，只有把安全落实到我们的学习和生活中，我们才能快乐健康的成长。那么在我们身边又有哪些安全隐患呢?
(师生讨论师总结)
三、校园的安全隐患：
(学生列举)
1、学生在体育课、课间活动、集体活动的安全隐患。
2、学校围墙存在的安全隐患。
3、学生在上学、放学路上的交通安全隐患。
4、校园意外伤害的隐患。
师：那我们该怎样预防呢?
四、学生应该注意的安全事项：
1、注意课间安全：大课间、体育课以及参加集体活动时，前后左右之间保持一定距离，不要太拥挤，不然容易踩脚、绊脚，容易摔倒。在课间玩耍时要文明玩耍，不做剧烈的活动;上下楼梯靠右走，“右行礼让”;不在教室内打球、踢球、跳绳、踢毽。严禁用扫帚、拖把、铅笔、石头等危险物品玩耍、投掷。集体活动中要一切行动听指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言文明。
2、校园围墙的安全：不要攀爬围墙，对于存在安全隐患的地方，不要过去玩耍，更不能向围墙外面乱扔垃圾、石子等危险物品。
3、交通安全：要遵守交通规则和交通秩序。在上学、回家的路上应该走路右边行走，在通过路口或者横过马路时要减速慢行，注意来往的行人、车辆，确认安全后方可。不骑自行车;不乘坐农用车辆、无牌无证车辆，不乘坐超载车辆。
4、讲究饮食安全：拒绝三无食品，不吃腐烂变质食品，不吃零食，不喝生水，不在校外无证摊点上吃饭，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑。养成良好的卫生习惯。
5、注意实验课的安全：在上实验课前要听老师讲解注意;在做实验时要按要求来做。实验课需要使用酒精灯和易燃的化学药品时，要在老师的指导下，并按操作要求去做，时刻小心谨慎，严防危险
6、每位同学还要注意心理安全：在同学间遇到矛盾时，要冷静，要理智，切忌猜疑、让家长来学校为你撑腰，以免给自己和同学带来不良的后果。同学之间要互相体谅、理解，以平和的心态来面对。
五、校外安全：
1、要有“防火灾、防触电、防侵害”意识。不吸烟、不玩火，不焚烧废弃物;不随意触摸电器，不私拉电线，不在教室内使用充电器、热得快、等电器;不和陌生人说话，遇到形迹可疑的人要报告保卫科或教师。
2、要学会自护自救，要提高自我防御能力。学会简易的防护自救方法，遇到偶发事件要冷静对待;敢于批评、指正一切违反安全的人和事。
3、自我防范意识。同学们受到意外伤害，很多是没有想到潜在的危险、没有自我保护意识造成的。我们只要不断增强自我保护意识、提高自我保护能力，就能有效地避免和预防意外伤害。我们要注意不跟随陌生人外出游玩，不吃陌生人给的东西，不让陌生人随便出入家门。不随便向陌生人透露自己的真实身份、家庭住址和电话号码。上学放学时尽量不要独行，不要走小路，遇到坏人坏事要冷静、要敢于见义勇为又要量力而行，
4、紧急电话：“119----火警”“110----报警”“120----急救”“122----交通事”事故报警。注意，打电话时要说清地点、相关情况、显著特征。
六、总结。
这里我就本期的安全工作向同学们强调以下要求：
1、增强安全意识，时时处处树立“安全第一”思想，加强安全教育。
2、认真吸取近几年来安全事故血的教训，树立自我防范和保护意识，坚决杜绝安全事故的发生。
3、严禁学生擅自下河、池、水库等危险水域游泳(游玩)，洗澡、钓鱼等。
4、严禁到高速路施工场地或危险楼房、地段、桥梁、游玩、逗留。
5、注意户外活动安全，确保学生不在危险地带玩耍，不做危险游戏，不私自外出游玩。
6、不准攀爬电杆、树木、楼房栏杆、不翻越围墙、不上楼顶嘻闹。
7、交通安全。自觉遵守交通规则，不准骑自行车上路，不攀爬车辆，不在铁路、公路上停留、游玩、奔跑、嬉闹。
8、防火安全。不准玩火，不准私自上山带火，不接触易燃易爆物品，不随便放烟花，爆竹。寄宿学生要有监护人，注意做饭用火安全。
9、严防煤气中毒。住房内要注意通风，严禁晚上将煤炉放置室内。
10、不随便接触电源和带电电器，不在雷雨时避于树下、电线杆下或其它易发雷电的地方。
11、不准随便吃零食、野果，不吃过期和霉烂变质的食品，注意饮食卫生，严防食物中毒。
12、不准进行不安全的戏闹，如抛石头、土粒、杂物，拿弹弓、木棍、铁器、刀具等追逐戏打。
13、不准未告知家长私自外出。外宿和远游，防止被绑架、拐骗或走失。
同学们，生命是宝贵的，面对生命我们要珍惜、敬畏。把安全意识化为行动，让危险远离我们的生活，有平安健康才有幸福梦想!让我们行动起来吧，形成“安全”的浓厚意识。要时刻有安全意识，努力提高自我防范能力，警钟常鸣，永记心间!
最后，希望同学们自觉遵守学校安全规定，每天高高兴兴上学来，平平安安回家去。
祝愿同学们学习进步、身体健康。
开学第一课主题班会9
【班会构思】
新学期开始新一级的同学步入了高三，如何在高三学年让学生充满动力的学习，能够自主学习，主动学习，是我经常思考的问题，结合中央电视台播出的开学第一课的结构模式，我班召开了一节在爱中学习的主题班会。我将爱分成了三个部分，先由同学们分小组讨论和探讨，选出代表发言，然后由我做总结。
第一篇章——爱是感恩。
【学生发言】
感谢父母对我的付出，是他们的辛勤付出才能让我安心的坐在教室中扎扎实实的学习；感谢老师每天辛勤的劳动，是这些辛勤的老师每天为我们精心备课，认真讲课，耐心的辅导才使我能够全面的掌握所学习的知识，在我遇到挫折的时候又是老师给我耐心的做工作，帮助我解决思想问题：感谢我身边的同学，是他们的陪伴使我的学习生活更加精彩，充满了竞争，充满了快乐。
【班主任总结】
具有感恩之心的人才是最有爱心的人，具有感恩之心的人心情每天都是快乐的，希望我们班的每一个同学每天都会由衷的体会到有爱在身边，每一天都心情很高兴，充满感恩之心，一切都是那么的美好，每天在爱的环境中学习真幸福！
第二篇章——爱是承担。
【看视频】
我们播放了早准备好的辽宁省沈阳市147中学初一学生马鹏飞同学的介绍视频。
在马鹏飞6个月大的时候父母相继离家出走，奶奶成了他唯一的亲人是奶奶把马鹏飞带大，祖孙俩生活虽不富裕，却也能维持生计。然而祸不单行，在小鹏飞5岁的时候，身患糖尿病的奶奶得了糖尿病合并症：双目失明、颈椎病、心脏病、末梢神经坏死。为了治病，奶奶不得不卖掉仅有的房子，开始了漂泊的日子。还在懵懂之间的小鹏飞，就不得不挑起生活的重担。
那些无比艰辛的日子，小鹏飞至今记忆犹新：“5岁时，我第一次炒菜，炒的是干豆腐丝，炒糊了；油也溅到了脸上。奶奶很心疼，流着泪，都吃了。”奶奶身体越来越差，住进了医院。看着幼小的鹏飞，奶奶感到说不出的绝望。小鹏飞24小时陪护着奶奶，困了就在病床旁趴一会。他不停地安慰道：“奶奶，你不要怕，今后我就是你的眼睛，帮你看东西；我就是你的拐棍，给你领路。”一边说，一边用小手轻轻地擦拭着奶奶的泪水……邻居送来了香喷喷的烧鸡。小鹏飞一口也舍不得吃，他舔着手上粘着的油说：“奶奶，这鸡味真正，真是八珍的。你多吃些，眼睛就能看见了。”在场的医护人员、患者、陪护的人，都感动地掉下了眼泪。
小鹏飞7岁那年，奶奶得了肺炎，高烧不退；到了晚上，病情越来越重，喘不上气，意识有些不清，大小便失禁。幼小的鹏飞为奶奶脱下脏衣服，一点一点用温水擦干净奶奶的身子，又为奶奶擦上爽身粉，换上干净衣服。看着奶奶安静下来，小鹏飞又把换下的脏衣服用小手一点点洗净。 看着孝顺、懂事的孙子，奶奶心疼地哭了。“我是男子汉，我是家里的顶梁柱”生活的磨难，让年少的鹏飞格外懂事。
8岁起，家庭里里外外的事儿，小鹏飞都管了起来。 穷家难当。祖孙二人生活全靠奶奶每个月几百元的退休金以及每月二三百元的低保，除去房租、医药费、生活费，所剩无几。“精打细算，不能花冒了。”小鹏飞说。
为了省钱，从9岁起，小鹏飞学会了给奶奶扎胰岛素，成了奶奶的“小医生”。 走进小鹏飞的家，虽然家徒四壁，却非常整洁，一尘不染、干干净净；立柜里面，锅碗瓢盆，整整齐齐。“孩子爱干净，家里的一切都是他拾掇的。”小鹏飞的奶奶说。为了防止奶奶吃错药，鹏飞在床头上放了急需的速效救心丸、地奥心血康等心脏药；床头柜上摆着预防脑血栓的脑洛丁和阿斯匹林；桌子上放着维生素B1、B6、B12和维生素C。这些药分别治什么病，什么时候吃，每天吃几回，吃多少，小鹏飞记得清清楚楚。
14岁了，小鹏飞只过了一回生日，还是在奶奶身体好时。“也不想过，费钱；过生日就一个形式，过不过，都会长一岁。”小鹏飞说。可奶奶过生日，小鹏飞总是变着法让奶奶高兴。他从电视里学会了红烧鲤鱼。
今年3月30日，奶奶的生日那天，他做了老人最爱吃的红烧鲤鱼、烧茄子。他将鱼肉夹在小碗里，弄碎，一点一点地挑鱼刺，喂奶奶吃。直到奶奶吃完饭他才肯吃。奶奶让他吃鱼，他却只吃里面的姜和葱，用菜汁儿拌饭，把剩下的大块鱼肉留给奶奶下顿吃。奶奶让他吃，他却说：“奶奶，我吃肉的日子在后头呢！我将来一定能考上好大学，挣很多钱，让奶奶天天吃肉，吃个够!我要好好学习，我要考上好大学，我要带奶奶去上大学。”看完视频同学们的眼睛湿润了，不约而同的鼓起了掌。
【学生发言】
爱是承担，我们来到寿光一中求学，就是要考进好的大学，父母将我们送来一中不是让我们来享受，也不是让我们来嬉戏玩闹，是让我们走进大学的校门，我们一定要通过自己的努力去实现自己承担的那份责任。我们已经是成年人了，要承担起这个责任，不能辜负家长老师的期望。与马鹏飞相比我们条件更好，14岁的孩子能承担起的责任，我们应该能够做的更好。
【班主任总结】
我们爱我们的父母，爱我们的老师，就要承担起自己的那一份责任，一个人无论在求学阶段还是在社会中所受到的尊重程度是与他所能担负的责任成正比的。在我们每一个同学的肩头都承担着父母的期盼，都有一份沉甸甸的责任，每一个同学要承担起你的责任，这是一个有正义感的现代学生必须做到的。与马鹏飞相比我们还有什么抱怨可言？
第三篇章——爱是分享
【学生发言】
与你最亲近的人分享你的成功，让他们去享受你的成功给他们带来的喜悦，这是最幸福的事情。我们要通过一年的努力，考入自己理想的学校，让辛苦一年的父母与我们分享胜利的喜悦，送给他们最好的礼物就是我们的成功。
【班主任总结】
我们每一个同学都有自己的理想，虽然每个人的能力有大有小，但是通过我们一年的努力我们都会有很大的提高，都会有很大的进步，没有虚度高中的光阴，每天都有收获，这就是成功。让我们共同努力，让我们最亲近的人在明年高考之后沉浸在幸福之中，让他们好好的分享我们的成功，这就是大爱。
【班会效果总结】
这次班会以后，我觉得同学们长大了很多，明白了很多，少了很多的玩闹，自觉主动学习的意识加强了，同学之间的矛盾减少了，相互之间互相帮助，共同学习共同进步的意识加强了，班级凝聚力明显提高，学习气氛提高了很多。学生长大了，他们体会到自己受到的关爱，也明确了自己必须承担的责任。
开学第一课主题班会10
设计理念：
1、活动课必须立足于每一个学生的个体的整体性，立足于学生的健全发展。
2、活动课应以活动为主要开展形式，强调学生的亲身经历，要求学生积极参与一系列的活动中去，在活动中发现和解决问题，体验和感受生活，发展实践能力
和创新能力。
活动目标：使学生明白团结力量大，在生活中、学习中发扬团结合作的精神，才能促进个人的健康成长，增强自身的服务意识和责任感;才能更好地维护集体的荣誉，办好事情。
活动准备：四个空酒瓶、一卷线、一幅图画、录音机、音乐磁带。
活动过程：
一、 引言激趣：
同学们，今天的班会课老师想换个开法，不能总是让老师来唱高调，想请同学们来唱主角，怎么样，大家感兴趣吗?
二、 游戏揭题：
1、 下面，先请同学们来玩一个游戏-----《紧急脱险》
⑴讲解游戏规则：每一个小组前面都有一个空酒瓶，这个酒瓶代表着一座即将塌陷的城楼，里面放了四个用线拴着的粉笔头，它们代表着四个陷入危险境地的
人。现在请每小组选派四名代表参加，在老师喊开始后，赶紧将代表你自己的粉笔头从瓶子里提起来，只有在老师规定的时间内提出来的人才算安全脱险了，不然
，就只得算你壮烈献身了。而且这一过程的时间很短，只有四秒。
⑵推选出小组代表，进行比赛。
⑶请各代表队谈谈体会。(输的原因，成功的做法和原因，你比赛的体会)
2、 揭题：
对，从刚才参加游戏的同学的体会中，让我们明白：在很多时候，需要大家团结起来，心中不仅仅在想着自己，也要想着他人，想着大家团结一致，只有这样
才能把事情办好，才能让自己脱离危险。好，今天的班会主题就是《团结协作》。
三、 开展活动，体验情感，回顾生活片断，升华思想。
师语：通过一个游戏，就引起了我们很多的思考和探索，可能有些同学感到玩得还不够，想不想再去探索探索?看看自己能否找到人多时做事的秘诀?
1、 开展活动------语言接力赛
⑴ 讲解规则：老师把你们分成四组，每组人数一样多。从每组第一个同学开始，一人说一句，一直接下去，中间不能说错，如果错了，就得从头开始，比一比，看哪一组说得最好，时间花的最少，这一组就成为优胜小组了。接力的语言是：一只青蛙，一张嘴，两只眼睛，四条腿;两只青蛙，两张嘴，四只眼睛，八条腿;
三只青蛙
⑵进行比赛，教师计时。
⑶谈谈各自的体会。
2、 结合活动，回顾亲身经历的诸如此类的生活片断，升华思想情感。
师语：在现实生活中，我们有没有亲身经历过大家一起发扬团结协作精神的事例呢?能否跟大家讲一讲?或者因为没有注意这一点而造成失败的事情呢?就现在的
认识，再回头谈谈当时错在哪儿?相信大家都有很多话想一吐为快。好，下面仍然以小组为单位，先集体交流，再推选代表发言。这一轮还会再决胜负的。(可以推
选几名学生评委，也可以让老师一人担任评委，要做到：发言流利，声音响亮，语句通顺，讲真话，说真事。)
⑴各小组分头讨论、交流。
⑵每组推选一至两名代表发言。
⑶评比总结。
3、 再一展雄姿，决一胜负。(思想升华，行动验证)
师语：三轮一定输赢，下面我们再来一次评比，看到底鹿死谁手。这可是决定性的一场比赛，请大家一定要充分发扬团结协作的精神了，不光要想到自己，还
应该为后来者多多考虑哟。
⑴师出示图画。请同学们认真看图，用一个字或一个词表达出图画的意思，当然这个字或词必须别人也看得懂，而且小组里每个人只得写一笔，看看哪个小组
用的时间最少，表达也很清楚，它就是这一轮的优胜者了。同时，如果接的中间出现笔顺不规范，是谁就要为大家表演一个节目，好不好?大家在写时，其它人不得
出声，否则也算犯规了，那就整个小组为大家表演一个节目。
⑵活动开始，教师计时。(放音乐)
⑶评定。
⑷请犯规的个人或小组表演。
书籍简介
《格兰特船长的儿女》写于1865～1866年，是法国科幻小说家儒勒·凡尔纳三部曲的第一部，全书共3卷70章。
小说故事发生在1864年，讲述了游船“邓肯号”的船主格里那凡爵士在一次偶然当中，得到了两年前遇险失踪的苏格兰航海家格兰特船长的线索。为了搭救落难的格兰特船长，格里那凡爵士自行组织旅行队，带着格兰特船长的儿女，一起踏上了寻找格兰特船长的旅程。
整部小说跌宕起伏，情节引人入胜，同时具有科幻小说和探险小说的特征，以一种积极向上的态度感染着读者，展现了苏格兰民族的精神。
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内容简介
小说故事发生于1864年7月26日，格里那凡爵士一行人驾驶邓肯号游船在海上航行，他们在一只鲨鱼的肚子里发现了一份被海水侵蚀的残缺的文件。经过分析，这是1862年为英格兰人寻找新移民地的大不列颠号失事后，船长格兰特发出的求救文件。因英国政府拒绝派遣船员去寻找，爵士决定偕同妻子海伦、表兄麦克纳布斯少校、船长约翰、格兰特船长的女儿玛丽和儿子罗伯尔以及船员们，驾驶邓肯号去搜寻格兰特船长。巴黎地理学会秘书雅克因为粗心搭错了船，成了船上的新成员。
邓肯号经过大西洋、马德加群岛、加那利群岛、佛得角、麦哲伦海峡、不伦瑞克半岛、波拉尔角、塔尔卡那诺港，没有发现大不列颠号的踪迹。雅克提醒大家，文件有可能是从美洲大陆某条河流投下的。于是，爵士、少校、雅克、罗伯尔和三个水手开始了横穿美洲大陆的探险。这次探险，他们经历了火山喷发、地震、干渴、暴雨、洪水、雷火、被狼群攻击、鳄鱼包围等。
后来雅克提出大不列颠号应该是在澳大利亚，根据这一想法，邓肯号从大西洋出发，到达百奴衣角。在百奴衣角一个庄园主家里，他们遇见了大不列颠号的水手长艾尔通，此人声称格兰特船长应该是在澳大利亚大陆。于是，一行人再次兵分两路，爵士、少校、地理学家、船长、海伦夫人、玛丽和两个水手横穿澳大利亚大陆，邓肯号则在墨尔本海域接应。
后来爵士等人发现艾尔通其实是土匪头子，他撒了谎，格兰特船长不在澳大利亚大陆，且艾尔通打算抢劫邓肯号去做海盗。而地理学家雅克在替爵士给邓肯号大副写信时，把“澳大利亚”写成了“新西兰”，拿着信打算抢劫邓肯号的艾尔通成了俘虏。爵士等人摆脱了土匪的威胁后，决定搭一艘货船到墨尔本，然后回欧洲。货船在中途遇风搁浅，大家做了一个木筏，漂流到了新西兰岛，落入野蛮的毛利人手中，险些被杀死。爵士等人逃脱后，和邓肯号重逢。
因为没有找到格兰特船长，大家失望地返回欧洲。途中，把艾尔通流放到一个无人小岛玛丽亚泰勒萨上，结果，却在岛上意外地发现了格兰特船长。最后明白该岛的法语名是“达抱岛”，求救文件中的这个单词被海水腐蚀了。
最终，所有人员都成功返回苏格兰，约翰·孟格尔和玛丽·格兰特在古老的圣孟哥教堂里结婚；麦克那布斯少校的表妹阿若贝拉小姐爱上了雅克·巴加内尔，两人举行了婚礼；格兰特船长重回祖国后，全苏格兰人都庆祝他，他的儿子罗伯尔后来和他一样做了海员，并且在哥利纳帆爵士的支持下，为实现在太平洋建立一个苏格兰移民区的计划而努力。
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作品鉴赏
作品主题
小说将幻想与现实、梦想与科学紧密联系起来，体现出了作者的幻想精神和人类渴望自由翱翔的梦想，同时小说还与当时的科学发现紧密相连，具有充分的科学依据。
小说体现了探险精神。勇气、拼搏是航海士们必须具备的基本精神和品质，从探险的角度来说，整部小说跌宕起伏。寻找船长的过程是一个充满危机和威胁的过程，随时都可能会付出生命，但是小说却展现出了勇敢的探险精神，这是一种不屈服于现实困境的精神，敢于冲破一切苦难，带着勇往直前的信心和决心开始探险之旅。
整部小说展现了苏格兰民族的精神，是对一个敢于冒险和探险的民族的肯定，凡尔纳虽然是一个法国作家，但是淋漓尽致地表现了苏格兰人民的精神，无论是从人物性格的刻画，还是从小说情节的发展来看，苏格兰的民族精神都在小说中得到了充分的体现。在小说中，凡尔纳塑造了一批鲜活的人物形象，并且在他们身上展现出的勇敢和顽强的精神正是苏格兰民族精神的重要体现。小说的题目《格兰特船长的儿女》从深层意义来看，也代表着当时继承了格兰特的苏格兰精神的苏格兰人。
在思想内涵上，《格兰特船长的儿女》主要是通过格兰特船长的精神来体现苏格兰儿女的雄心壮志以及他们永不言败的精神，从本质上来看，凡尔纳通过这部小说塑造了苏格兰人民敢于拼撑的精神和顽强的斗志。从苏格兰当时的国情和国家局势来看，苏格兰人民需要为祖国去寻找一处完全属于苏格兰的移民区，使祖国能够在欧洲寻得一处独立的移民区，让苏格兰人民获得独立和解放。通过展现一路上苏格兰人民的骁勇善战、不畏艰险，体现了凡尔纳反对奴隶制和殖民主义的进步思想。
小说谴责了贫困、失业和人压迫人、人剥削人的丑恶现象。凡尔纳的思想具有明显的先进性，充分肯定了人的自由和权利，反对屈辱的奴隶制度，强调了对人的思想和精神的塑造，尊重人格，崇尚人性。殖民地的人民备受帝国主义的压迫，人民的尊严被践踏，凡尔纳在这部小说申明显地体现出了其反对殖民压迫的思想，显示出了维护社会正义的思想认识和崇高的人道主义精神。小说对于剥削和压迫现象予以了强烈的谴责和批评控诉，凡尔纳对贫苦人民的遭遇表示了最深切的同情，因此希望借此小说的拼搏精神来鼓励更多被压迫的人起来反抗，为争取自己的权利和自由而斗争。
《格兰特船长的儿女》整部小说以一种积极向上的态度感染着读者，作者希望通过这样一些深入的探讨来激发读者的信心和勇气，将一种勇于克服苦难和艰难险阻的态度传递给读者。小说的另一层思想精神内涵告诉我们要坚持人间真惰，保持人性的本真，更好地突出人的性格品质。人间真情的流露和展现表现在：一路上一行人的相互帮助搁互信任以及相互支持，单凭个人的能力是难以在浩瀚的海洋上驰骋的，需要团队共同努力，因此不能脱离群体独立存在，应该坚持人间真惰，相信人类的基本本质。
艺术特色
凡尔纳用他的奇思妙想为读者构筑了一个奇妙的冒险世界，整部小说跌宕起伏，情节引人入胜，整部小说充满着激情和神秘色彩，同时具有了科幻小说和探险小说的特征。其作品的成功不仅在于惊险的故事、曲折的情节、清新的文笔，更在于作者大胆而新奇的想象力，神奇而又富有科学性。
人物性格是体现一部文学作品创作内涵以及文学思想的重要因素，在《格兰特船长的儿女》中，作者营造了一个个鲜活的剧中人物，并且用细腻的笔触，采用语言刻画、细节描写、外貌刻画等展现丰富的小说人物特征。格里那凡爵士答应出海救助格兰特船长可以看出他是一个善良的人，之后在航海过程中，几次险境他都能够凭借自己的勇敢和果断顺利脱离险境，他的机智果敢在小说中体现得淋漓尽致。海伦夫人是邓肯号上的重要妇女形象，她温柔慈祥，对于航行于大海的人来说，海伦夫人无微不至的关怀是重要的精神支撑。麦克那布斯少校是随行的人中的重要角色，他深沉稳重，相比较别的年轻人更加具有魄力和勇气。雅克·巴加内尔是一个常犯迷糊的地理学家，一路上因为他的马虎错误不断，不过也因为将澳大利亚写成了新西兰，反而让全体成员获救。小说中还塑造了格兰特两个可爱的孩子，他们坚强勇敢，为了找寻父亲不断地努力着，在一路上懂得感恩，坚毅刚强，勇敢顽强。
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作者简介
儒勒·凡尔纳（JulesGabrielVerne，1828.2.8～1905.3.24），19世纪法国作家，被誉为“科幻小说之父”。
凡尔纳1828年生于法国南特，1848年赴巴黎学习法律，1863年长篇小说《气球上的五星期》正式发售，一举成名，此后便开始从事写作。其一生创作了大量优秀的文学作品，代表作为凡尔纳三部曲（《格兰特船长的儿女》、《海底两万里》、《神秘岛》）以及《气球上的五星期》《八十天环游地球》等。1905年3月24日，凡尔纳于亚眠逝世。
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《格兰特船长的儿女》读后感1
最近，我看了一本由法国著名的科幻小说家凡尔纳的作品《格兰特船长的儿女》。这本书的开头就引起了我的好奇心，我一口气就把这本书读完了。
这部小说描写了苏格兰游船“邓肯”号的船主——格里那凡在一个机会，得到了在两年前，因海事遇难失踪的苏格兰航海家——哈利·格兰特发出的求救漂流瓶，他得到信息后，就亲自带队，还带着格兰特船长的一对儿女去寻找格兰特船长。在茫茫无际的大海上，他们全然不顾自己的生命，经过了千辛万苦，最后，终于在一个荒岛上找到了格兰特船长的故事。
读了这本小说后，我被他们无比的毅力和勇气所感动，从他们的身上我学到了遇事不能沮丧，要坚强、冷静的精神，我还要向他们学习，做事要至始至终，永不放弃。
通过读《格兰特船长的儿女》这本书，我不仅知道了一些地理知识，还懂得了一个道理：世上无难事，只怕有心人。遇到困难时，我们要勇敢，不泄气，保持乐观的态度，我们就会战胜一切困难，困难是弹簧，你弱它就强。
在我认真的读完了这本书后，我更加强烈的感受到了在生活中，我们要乐于助人、善解人意;在学习中，当遇到困难时，我们要用无比的毅力和坚强意志去克服困难!
《格兰特船长的儿女》读后感2
这几天，我在读一本名叫《格兰特船长的儿女》的书，这本书讲了一个非常生动的故事：一位少校和一位爵士以及他们的朋友，在有天驾驶一艘名叫“邓肯号”的船在大海上捕猎时，抓住了一头鲨鱼，并在鲨鱼肚子里发现了一个瓶子，瓶子里装着格兰特船长写的三封求救信。于是，他们带着船长的儿子和女儿，环绕地球去寻找失踪的船长。一路上，他们遇到了很多困难，吃尽了种种苦头……洪水、狼群、地震、海盗等等，各种天灾人祸都随之而来，但他们充分发挥自己的智慧和勇气，最后终于找到了格兰特船长，凯旋而归。
读了这个故事，我很感动，爵士他们与船长素不相识，却愿意冒着生命的危险去寻找船长，这需要多大的热情和勇气啊!这些人里，格里那凡爵士、麦克那布斯少校、巴加内尔给我留下的印象最深。爵士面对死亡，却毫不退缩，愿意牺牲自己而保护同伴。少校观察力敏锐，能发现非常细小的异常情况，帮了爵士不少忙。巴加内尔知识渊博，帮助爵士解开了不少难题。正是在大家齐心协力的努力下，爵士一行人才能够找到流落在荒岛上的船长。
从这本书里，我读到了善良，读到了勇敢，读到了智慧，更读到了团结……《格兰特船长的儿女》真是一本教育我们的好书!
《格兰特船长的儿女》读后感3
放暑假了，终于有很多时间可以看妈妈给我买的课外书了。这两天我看的是一本科幻小说——《格兰特船长的儿女》。这本书的作者是法国著名科幻小说家儒勒·凡尔纳，主要内容是讲一位叫格兰特的船长，他曾带着他的儿女去远航，后来在一次航行中格兰特的船遇上了风浪后失去了消息。一位航海家——”邓肯号“的船长格里那凡先生，在一条鲨鱼的肚子里得到了一个漂流瓶，里面有格兰特写的信，可是信已被海水泡得不完整了。格里那凡先生决定和格兰特船长的儿女们一起去寻找失踪的船长。
他们的航程很长，穿越了南美洲的高山和草原，走过了澳大利亚和新西兰，到过毛利人和印地安人的部落，见到了许多奇怪的事，还遇上了最恐怖的食人族，整整环绕了地球一周。船上的人们靠着自己的智慧和勇气，克服了许多困难，终于在太平洋的一个荒岛上找到了格兰特船长。
这本书开始看起来挺费劲的，妈妈以为我读不下去，可我还是坚持看完了，因为我喜欢书里的人物，从勇敢的格里那凡爵士，聪明机敏的玛丽与罗伯特、像妈妈一样温柔的海伦夫人，到粗心大意的地理学家雅克·巴加内尔，每个人都很有意思，吸引我一直读下去。我要向书中这些人学习，做一件事就要有始有终。今后无论是在学习上还是在其他事情上，都要这样去要求自己，不管有多困难，都要努力地去完成。
《格兰特船长的儿女》读后感4
这次我看的书叫做《格兰特船长的儿女》，讲的是”邓肯号“上的船员们，带着格兰特船长的儿女，一起去寻找的船长，因为错误的理解，所以在途中遇到地震、洪水、风暴、凶狠的毛利人和一个阴谋，但他们克服种种磨难，最后成功的在太平洋的一个荒岛上找到了格兰特船长，最终顺利返航。
在遇到了凶猛的洪水后，大家都躲到了树上，原以为会平安无事，谁知到一场闪电却引起了一场大火，大树在雷电中着火，加之水上鳄鱼横行，更是难上加难，但是最后大家都安全了，我悬在嗓子眼的心终于落了下来。
在困难面前几乎要放弃的时候总有一扇通往成功的大门，使你一鼓作气，迈向成功。当大家被土人围攻的时候，还是巴加内尔救了大家，是因为他在写信的时候注意到了一个细节那就是看到了《澳大利亚暨新西兰报》拯救了这支队伍。
看看格里那凡爵士一行人，他们为了营救格兰特船长，在茫茫无际的大海上前进，惊涛骇浪，暴风骤雨考验着他们。他们全然不顾自己的生命，与生命搏击，与毅力较量，最后终于在一个荒岛上找到了船长。
这都是信念的魅力，只要每个人的心里都想着成功，没有什么做不到，要坚信团结就是力量，团结的力量可以使原本势单力薄的他们一步步走向成功!!
《格兰特船长的儿女》这本书让我受益匪浅。
《格兰特船长的儿女》读后感5
《格兰特船长的儿女》是法国作家、“科幻小说之父”凡尔纳著名的科幻三部曲的第一部。描写的是邓肯号游船船主格里那凡爵士得知两年前失踪的航海家格兰特船长的线索，请求英国政府派船前往营救。英国政府拒绝了他的请求，格里那凡爵士毅然决定亲自组织营救队，与夫人海伦一起带着格兰特船长的儿女，乘坐邓肯号寻找格兰特船长。他们以无比的毅力和勇敢，克服了千难万险，最后在太平洋的一个荒岛上找到了格兰特船长。
读完了这本书，我很佩服格里那凡爵士的毅力和勇气。
《格兰特船长的儿女》读后感6
格兰特船长不幸遇难，漂流到一个小岛上，他通过漂流瓶向陆地上的人求救，终于被一个船队所发现，这个船队经过千辛万苦，终于找到了格兰特船长，他们拥抱在一起，几年来的悲苦在一声长笑中，荡然无存。
这就是《格兰特船长的女儿》的故事内容，格兰特船长临危不惧，化险为夷的精神值得我们学习。
《格兰特船长的儿女》读后感7
我读了一个名叫《格兰特船长的儿女》。这个是一位名叫儒勒·凡尔纳的人写的，他是法国著名科幻想小说家。他写了三个著名长编小说有《格兰特船长的儿女》、《海底两万里》、《神秘岛》。
我读了《格兰特船长的儿女》、《海底两万里》。《格兰特船长的儿女》讲得是爵士组织了小型旅行队，找格兰特船长，他们带上了他的孩子。沿着南纬三十七度线穿越非洲，绕地球一圈。一路上。他们很团结，在太平洋的一个荒岛上找到了格兰特船长，让我感受最深的是救小伯儿，是因为他们在没有一点粮食物的情况下也不放弃，到真的该走时他们也不走，最后他们找到小伯尔。这个书写的是要团结，团结就是力量，团结能战胜一切。
我们一定要团结哦。
《格兰特船长的儿女》读后感8
这故事发生在1864年，讲述了寻找格兰特船长的经历。
《格兰特船长的儿女》的故事发生在1864年。苏格兰贵族格里那凡爵士是“邓肯号”游船的船主，他从海上漂流物获得了一份文件，从中得知两年前在海上遇难失踪的苏格兰航海家格兰特船长尚在人世，于是毅然带着船长的女儿玛丽和儿子罗伯特等人，驾驶着自己的游船前去寻找和营救。
格里那凡爵士一行人沿着南纬37度线穿越了南美洲的高山和草原，横贯了澳大利亚和新西兰，环绕了地球一周。由对文件的错误解释他们一路上遇到了无数艰难：地震、洪水、风暴等等。终于找到了格兰特船长。
这篇小说，让我知道了不能放弃。
《格兰特船长的儿女》读后感9
前几天我读完了《格兰特船长的儿女》一书，本书的作者是法国著名作家儒勒·凡尔纳。他的小说我非常喜欢读，因为他的小说题材一般都是科幻、探险之类的。
这本书讲述了一个颇为离奇，又处处充满感动、勇气和坚强的故事。格里那凡爵士是”邓肯“号的船主。一天，船上的水手捕到了一只”双髻鲨“，把这只巨大的鲨鱼给解剖了，发现鲨鱼的肚子里有一个香槟酒瓶。爵士和他的表弟约翰。孟格尔船长、船上的水手，还有爵士的妻子海伦夫人都非常吃惊。他们急忙打开瓶子，发现瓶子里有三封信，分别是英文、德文和法文的。他们把这三封信大概翻译了一下，发现是求救信。爵士把这件事告诉了市政府，可是他们不管。爵士下定决心一定要救出遇难的人，他召集人马，把格兰特船长的儿女也找到了。他们一起乘坐”邓肯“号，跨过了智利、澳大利亚、新西兰等几个国家，一路上他们历经艰辛，到处遇到困难，还遭遇了土著人的追杀。但他们不放弃，最终在太平洋的一个小岛上找到了格兰特船长。
我比较喜欢文中的巴加内尔。他虽然是不小心上错了船，但是如果没有他最后正确的分析，可能就会载着失望回国了。虽然巴加内尔有一点小糊涂，但是他还是能顾全大局的，而且他的分析能力很强，所以我很喜欢他。
这部小说让我们懂得了：无论做什么事，都要坚持不懈，绝不能半途而废。不能遇到一点点困难就气馁。要敢于面对困难，敢于和困难作斗争，这才能驶向成功的彼岸，达到理想的目标!
《格兰特船长的儿女》读后感10
这是一本引人入胜的好书，名叫《格兰特船长的儿女》。
书中讲述了一家人在出门航海时捡到了一封求救信，那是格兰特船长在两年前写的。他们回到家，发现两个小孩子站在门口i，原来他们是听到了自己的父亲，也就是格兰特船长的音讯而赶来询问的。看到两个孩子对父亲的关爱与担心，一家人不禁流下了感动的热泪，并且决定用自己的游船去寻找格兰特船长。
根据那封信上的指示，这一行人要从英国出发，穿过大西洋，越过赤道，到达南美洲;再横穿智利，才能到他们的目的地。可是，悲剧发生了，他们被一个狡猾的人欺骗了。其实，格兰特船长不在南美洲，他在澳大利亚。于是，他们又开始了新的航海之旅……
在寻找格兰特船长的过程中，这一行人遇到许多困难。有一次她他们遇到了可怕的暴风雨，差点把船都打翻了，一个人还受了伤。还有一次他们在泥洼里艰难前行时，又遇到了暴雨，只好在上下都是水的世界里缓慢行走。大雨过后，洪水和鳄鱼又来了……
我觉得·他们坚韧的精神很令人佩服。我还没看完这本书，不过，我敢肯定格兰特船长一定会被救出的!
《格兰特船长的儿女》读后感11
《格兰特船长的儿女》这部小说是法国十九世纪著名科幻作家凡尔纳的”海洋三部曲“中的第一部。写于一八六七年。描写的是游轮”邓肯号“在海峡上第一次航行时，船主格里那凡爵士突然发现有一条鲨鱼尾随其后。水手们捕杀了鲨鱼后，发现鲨鱼腹中有一个漂流瓶，瓶中装有三封残缺不全的求救信，分别用英文、法文、德文书写。这封信是两年前准备为苏格兰人寻找一片新的土地却不料遇难失踪的探险家格兰特船长发出的。
格兰特船长的一双儿女——玛丽和罗伯特知道这件事后，便赶到玛考姆府。由于英国政府拒绝派船营救，于是格里那凡夫妇便决定带着格兰特船长的一双儿女、麦克那布斯少校、约翰·孟格尔船长、汤姆奥斯丁大副以及其余25名水手，乘坐”邓肯号“亲自去营救格兰特船长。
他们在航行后的第二天，发现船上多了一位知识丰富、粗心大意的地理学家——巴加内尔。当他听说格兰特船长的故事后，便决定一起去寻找格兰特船长。
在南纬37度线上攀过了阿尔卑斯山脉、穿越了南美洲大草原、走遍了澳大利亚和新西兰。环绕了地球一周。一路上，他们克服了千难万险，以无比英勇顽强的精神，终于在太平洋的一个小岛上找到了格兰特船长。
小说的故事情节跌宕起伏，我的心情就像一只小船在大海上遇到风暴时，难以平静。格兰特船长的安全让我担心、格里那凡爵士的无私帮助让我敬佩、巴加内尔的机智勇敢让我赞叹······
在这部小说中我最喜欢的人物是巴加内尔。因为他有丰富的知识，而且不顾自己的使命，义无反顾的去救格兰特船长。在高山上为大家引路、在草原上为大家讲故事、在绝望的情况下为大家带来希望。他用自己的机智勇敢和粗心大意找到了格兰特船长。
这部小说可以激发人们的斗志，培养勇敢的精神和勇于克服困难，不畏艰难艰险的品质，还能丰富科学知识和海洋知识。让我体会到了：没有探索就没有发现，没有冒险精神就不能发现”新大陆“。
《格兰特船长的儿女》读后感12
在寒假里，我读了儒勒·凡尔纳所写的一本书，名叫《格兰特船长的儿女》。他是一位科幻小说家，出生在法国，这部书是他的科幻代表作品。这本书主要讲的是：在一次偶然的机会，哥利纳帆爵士发现一只酒瓶里面有三封求救信。根据这些信件可以推测出格兰特船长被困于南纬37度线的某个地方。哥利纳帆爵士毅然决定带着格兰特的女儿玛丽和儿子罗伯尔等人驾驶着邓肯号踏上了拯救格兰特船长的冒险之路。他们遭遇地震、洪水、风暴等困难，多次陷入绝境，但他们凭借坚毅的信念和无比的勇气与困难作着顽强地抗争。终于，他们在太平洋的一个荒岛上找到了格兰特船长并成功返回苏格兰。
读了这本书主要告诉我一个道理：在困难面前，要用自己的毅力去打败敌人，让敌人害怕，然后再冷静下来，想出解脱困难的办法，这样就一定会成功的。还让我懂得了要乐于助人，如果你完不成别人请求你的任务，但你已经尽力了，那个人也会向你说声“谢谢”。
《格兰特船长的儿女》读后感13
去年，我阅读了一本好书，书名叫《格兰特船长的女儿》。它讲述了格里那凡爵士一行七人打捞到一个漂流瓶，瓶里装着格兰特船长的求救信。他们就驾驶着格里那凡爵士的私人游艇“邓肯号”出海寻找，中途又加入了一个跑错船的巴加内尔。他们从英国出发，穿过南美洲，路过太平洋的巴塔戈尼亚，最后在澳大利亚登陆，留下“邓肯号”在海边等待。“邓肯号”遇到了劫匪，“邓肯号”上的人成功将劫匪困在船上。但格里那凡爵士并不知道，以为“邓肯号”被劫匪抢劫了。他们来到了新西兰，被土著人抓去了，好不容易逃出来。最后在归途中偶然遇见了格兰特船长。
《格兰特船长的女儿》是我看过的最有意思的小说。它让人有一种身临其境的感觉，心弦始终紧绷，而且描写生动。书中表现了格里那凡爵士一行人不怕困难、英勇顽强的精神，阅读后不仅激发我们的斗志，培养我们勇敢、勇于克服困难和不畏艰难险阻的意志品质，也丰富了我们的知识，非常值得大家一读。
《格兰特船长的儿女》读后感14
假期我看了《格兰特船长的儿女》这本书，这本书是法国作家儒勒·凡尔纳写的。
故事发生在1864年，格雷那万爵士从鲨鱼肚子里得到一只漂流瓶，瓶子里有一张纸条，从纸条上的信息得知，两年前在海上失踪的航海家格兰特船长还活着，于是便带着他的儿女去营救。他们横穿美洲大陆，却发现船长遇难的地点其实在澳大利亚海岸。经过千辛万苦到达澳大利亚后，遇到了船长的水手艾尔顿，谁知水手成为了海盗头目，他们还上了他的当，在穿越澳洲大陆时，被土人俘获。接下来奇遇不断，他们终于逃脱了，并把艾尔顿留在一个荒岛上。也是在这期间，他们数次巧遇格兰特船长，最终与他相认，一起回到了苏格兰。
这个故事虽然是虚构的，但书中描写的格兰特一家的亲情，船上成员之间团结一致、互相帮助的友情，都是非常真实的。故事中格雷那万爵士历尽艰难险阻帮助寻找素不相识的格兰特船长的品德更加值得我们学习。这个故事告诉我，在生活中不但要有乐于助人的美德，更应该具有做事认真细心的态度，只有持之以恒、细心谨慎才能更好的帮助别人。
《格兰特船长的儿女》读后感15
翻开这本书，看看故事情节，心里就会留下深刻的印象。这是什么书?——《格兰特船长的儿女》。
我总是不明白，为什么凡尔纳笔下的故事总是一波三折又回味无穷呢?在书中，我能体会到：格里那凡的勇敢;孟格尔的果断机智;巴加内尔的头脑聪明;少校的沉着与塔卡夫的奉献精神等等。他们在灾难中，不同的性格让取长补短，相得益彰。最后让他们救出了格兰特船长。
在文章中，最让人回味无穷的是在一棵翁比树上生活的人们的故事：在格里那凡那些人们没上树之前，他们先遇见了红狼，弹尽粮绝的人们就在绝望中时，洪水来了，这红狼是被赶走了，可洪水却要淹没他们!人们爬上了像摩天大厦一样的翁比树。但人们饥肠辘辘辘。独木不成林，这棵树是鸟的天堂，像一座林子一样，鸟蛋随手可得!粮食问题解决了，人们就等水退去。几天后，电闪雷鸣，树被打倒了!上面是火，下面是水，而树上却多了几条张着血喷大口的鳄鱼!人们眼看着就在劫难逃了!可这时，水退了，人们得救了!
在精彩故事中的情节里，人们的波折扣人心弦。有人说：“做人贵直，作文贵曲。《格兰特殊性船长和儿女》一书正是做到了这点。
哎!《格兰特船长的儿女》真是一本令人神往的经典!
《格兰特船长的儿女》读后感16
最近，我读了一本书——《格兰特船长的儿女》，这本书给了我很大的启发。
这本书主要讲了格雷那凡爵士夫妇捡到了漂流瓶中模糊不清的求援信，说格兰特船长在南纬37度11分附近遇难。于是，他们带着格兰特船长的儿女，踏上了救援之旅，但未能找到格兰特。正当大家决心返航，却听到了呼救声找到了格兰特。读完这本书，我明白了，只要坚持不懈，一定会有奇迹。
在这本书中，格雷那凡爵士一行遇到了很多困难，但他么没有惊慌，勇敢地和坏人进行斗争，最终获得了胜利。在途中，格雷那凡爵士认识了一个水手艾尔通，他说自己是格兰特船上的水手，大家却不知，他是匪首彭觉斯。他真正的目的是爵士的船，大家知道他的真面目已经为时已晚，大家只好到新西兰去。读到这儿，我真恨彭觉斯，也为爵士感到惋惜。之后，爵士的船又来到新西兰，这是为什么呢?来在写信的时候，爵士一行的少校把他所在的澳洲，写成了新西兰，所以才来了。怪不得人们常说正义总是能战胜邪恶。
这本书让我觉得最有价值的收获是：做什么事如果做了就不要放弃，哪怕只有一点点希望，也要做下去!
《格兰特船长的儿女》读后感17
我终于又读完了一本科幻小说，名叫《格兰特船长的儿女》，作者是法国著名的科幻作家儒勒·凡尔纳。
这本书写的是格雷凡爵士为了营救格兰特船长尔领着一班人进行了冒险的旅程。每次遇险都让人惊心动魄。罗伯尔虽然是最小的，但为了营救他爸爸，再一次次死里逃生的时候他最勇敢，我真佩服他!多彩幽默的雅格博士给营救队伍在情绪很低落的时候带来快乐。
格雷凡爵士是一位既有爱心又敢于冒险的人，我很钦佩他。在他的带领下营救队伍历经千辛万难，终于找到了困在荒岛上的格兰特船长和他的两名水手。
《格兰特船长的儿女》读后感18
我读过《格兰特船长的儿女》以后，我觉得，这在当时，全是童话，科幻，幻想，不切事实的东西，而在现代，现在这些不都是随随便便的都能成为事实吗?难道凡尔纳能预测未来?还是他找到了时间的空隙了(有可能)?都不是，因为他用当时的科技推理未来的科技!
我觉得，格雷纳万勋爵士善良的人，他知道，人与人之间是平等的，苏格兰人于英国人时没有高低之分。雅克。帕噶乃尔是一个什么事都不放在心上，漫不经心的人，他居然会做错了火车又做错了船!还一直破译文书的新意思，害得大家到处奔波。
《格兰特船长的儿女》读后感19
《格兰特船长的儿女》是由法国著名的科学幻想小说家儒勒·凡尔纳写的一部动人的书。
主要讲的是：苏格兰籍游船”邓肯“号的船主格里那凡爵土在一只大鲨鱼的肚内发现了两年前因海事遇难失踪的苏格兰航海家哈利。格兰特发出的求救漂流瓶，他请求英国政府去寻找，谁知却被无情的拒绝了。于是，他自行组织了一支小型旅行队，亲子带队寻找格兰特船长，并带了他的儿女。沿着南纬37度，环统地球一周。他们战胜重重困难在太平洋的一个荒岛上找到了，格兰特船长。的事。
在这本书中，描写了许多英雄人物。比如说格里那凡爵士：是一个重情重义的人，为了拯救与自己非亲非故的格兰特船长，多次遇到困难，也不放弃寻找格兰特船长的信念。他还是一个勇敢胆大心细的人，敢于和草原红狼搏斗、敢于和食人旋斗……
比如说：巴加内尔，是一个学地理知识丰富又聪明的人，当格里那凡爵士在遭到食人族时，是他出了妙计帮助格里那凡逃出食人族;当别人不能从残段的文字中读出什么来，可他却可以读懂里面的内容，并帮助格里那凡找到兰特船长。但是巴加内尔却是一个小马虎，如果不是她的马虎，也不可能认识格里那凡，也不可能帮格里那凡找到格兰特船长。所以说，他在这本书中是一个很重要的角色!
还有少校和威尔逊以及孟格尔船长，更有格兰特船长的女儿格兰特小姐和她可爱的小弟弟罗伯尔等重要人物。这些人的高尚品质和精神，都是值得我们大家每一个人学习的好榜样，是值得我们大家记住的!
从这本书中我明白了：我们要舍小家为大家，乐于助人，不能像英国政府那样自私;同时还要多学知识，多开发脑筋，和巴加内尔一样聪明、有知识;要勇敢，大胆，活泼，开朗一点，别让人笑话为缩头乌龟，要像格兰特的儿女一样。
只要学习他们的优点，我们就可以成为一个优秀的好孩子!
《格兰特船长的儿女》读后感20
《格兰特船长的儿女》这本书是法国十九世纪著名的科幻作家凡尔纳写的。
里面讲述了游轮“邓肯号”的船长格里那凡爵士，在一次航行时，偶然在鲨鱼的腹中发现了一个漂流瓶，里面分别装了英文、法文、德文由格兰特发出的三份求救信。于是格里那凡爵士就亲自带着格兰特船长的儿女去找格兰特。一路上他们非常地坚强勇敢，战胜了重重重困难。他们穿越了南美洲大草原，环绕了地球一圈，从中经历了无数的磨难和逆境，最后终于找到了他的父亲和另两名船员。
书中里让我印象最深刻的是格兰特船长的儿子和女儿，虽然他们还是小孩子，但当他们面对困难的时候的险境，表现出的那种精神是值得我们每一个人学习的，在恶劣的逆境面前，他们没有被打倒，而是勇敢的面对。看到了这，我就想到了自已，平时面对困难时，就轻易地放弃，不去争取。感觉是多么地惭愧啊！平时老师和爸爸妈妈也经常教育我们，一个人想战胜困难，不要看困难的大小和难易，而是看你面对困难时的那种态度，一定不可以被吓倒或低头，要坚定自已的信心，更要坚定自已的勇气。
这本书让我明白了无论做什么事情都要坚持不懈，不能半途而废。不可以遇到一点点挫折就退缩，要勇敢的面对困难和挑战，相信自已一定会成功的。
《格兰特船长的儿女》读后感21
《格兰特船长的儿女》是法国作家儒勒·凡尔纳笔下的冒险之旅，它让我身临其境，仿佛自己就是其中的一员似的。格兰特船长的女儿玛丽，儿子罗伯特，还有格雷那万勋爵他们不惧风浪，把生死置外，虽然他们遭到了种种的阻扰，但他们还是坚持不懈，永不放弃，没有灰心，只要有一点点的线索，他们就会坚持找下去。他们这种永不放弃的精神值得我们学习。
因为格兰特船长的儿女和格雷那万勋爵曲解了求救信的意思，所以走了很多弯路，同样，在学习上，我们做题时，要认真审题，不要没看清题目，或读错题就去做了。
在《格兰特船长的儿女》这本书中，我受益匪浅，我看到了许多岛屿和国家的名称，也知道了一些遇到自然灾害的防护措施，更重要的是他们不惧风浪，坚持不懈的伟大的精神值得我们学习。
《格兰特船长的儿女》读后感22
在炎热的暑假里，我看了一本叫《格兰特船长的儿女》，他们经历了那么多的困难、危险，他们都没有放弃。他们为了营救格兰特船长的过程九死一生，可是决定踏上这一征途的“邓肯”号船上的人们却不折不挠，为了心中的那一目标。
格利纳凡爵士和既善良又美丽的海伦夫人，为了帮助玛丽和罗伯特找到他们俩的父亲——格兰特船长，不惜了孟格尔船长以及水手们，少校。“邓肯”号离开了那片凄风苦雨的海域后，有一个马虎的人，还是一个聪明的人，叫巴加内尔，他上错了船，然后他加入了“邓肯”号。他是一个法兰西优秀的地理学家。
他们落入了土人手中。但是多亏巴加内尔的妙计，他们逃了出来，和“邓肯”号再次见面。还到玛利亚泰勒萨的孤岛把格兰特船长救了出来。
他们穿越智利、潘帕斯大草原、阿根廷共和国，经过大西洋，度过印度洋、阿姆斯特丹群岛、澳大利亚、塔波岛、太平洋，而且还找到了格兰特船长。
最后，罗伯特成了船员，孟格尔船长和玛丽小姐结婚了。
《格兰特船长的儿女》读后感23
这是一个神秘莫测因而你不能不读的故事。
格里那凡爵士在海里拾获了一个漂流瓶，他用漂流瓶里残缺不全的三国语言组成了一封求救信。于是他带着海伦，还有他的朋友地理学家巴加内尔以及几位优秀的海员，还带上了格兰特船长两个坚强勇敢的儿女——玛丽和罗伯特，乘坐“邓肯”号帆船穿过南美洲草原，横贯澳洲内地和新西兰，环绕了地球一周。一路上他们以无比的毅力和勇敢战胜了无数困难，终于在太平洋的一个荒岛上找到了格兰特船长。
这本书不仅仅是教会了我们遇到挫折不要知难而退，一定要勇往直前，知难而进。这本书同时又蕴含了天文、地理、历史等多方面的知识，又描写了各地景色的壮观。同时又教会了我一个深刻的道理，当你遇到困难时，千万不要放弃，一定要坚持住。因为阳光就在前方，胜利向你招手！
《格兰特船长的儿女》读后感24
寻找他们的父亲，最后历尽千辛万苦终于找到了那个求救的人，那个人就是格兰特船长。
其中，我最喜欢的人是爵士，他是一个敢于冒险、舍己救人、有正义感，智慧和博爱仁慈的旅行领导者。在他们寻人过程中，险象环生、困难重重，可是他大智大勇，从容应对，最终以博大的胸怀和人间的大爱成功援救了格兰特船长。
在旅途中最聪最近，我读了一本书，书的名字叫《格兰特船长的儿女》，这本书讲的是一艘在海上航行的船在捕到的鲨鱼肚子里发现求救信，船上的人准备找到这个求救的人，结果求救人的儿子和女儿知道这件事，和船上的人一起明的人无疑是巴加内尔了，因为他是一个博学、智慧、善于思考，有预见能力的地理学会秘书。他上了船，所以成了爵士一行人中的一员，在他们被土人追杀时，他因博学智慧而有了预见性，提前到达被神禁的卡拉特的墓穴，最后与爵士及同伴汇合，躲过了土人的追杀。
这本书主要讲的是航海的故事，事情发展高低起伏，故事盎然有趣，丰富多彩，令我爱不释手，希望你们也能喜欢。
《格兰特船长的儿女》读后感25
《格兰特船长的儿女》讲述的是在1846年，英国泰晤士河游船会员格里那凡爵士意外的发现了一个在鲨鱼肚子里的漂流瓶，里面居然写着在两年前苏格兰航海家格兰特船长写的求救信。于是格里那凡爵士亲自率领“邓肯”号去寻找和营救。
营救中有自然界的种种奇遇，例如地震、飓风、狼群；他们刚刚逃离被闪电击中的大树，又遇到潜伏在水里的鳄鱼，才躲避凶猛的火山爆发，又被野蛮的土著人抓走……最后他们九死一生，终于找到了格兰特船长。或许营救格兰特船长的过程九死一生，可是决定踏上这一征途的“邓肯”号的人们为了心中这一目标，他们有着：不折不挠、坚毅、勇敢的精神。
我以前发生过一件事：有一次模拟考试，我考了90分，回家之后暗暗难过。我一想：《格兰特船长的儿女》上面的不折不挠、坚忍不拔的精神要运用到实际生活中。于是我发愤学习，在期末考试中取得了理想的成绩。
《格兰特船长的儿女》读后感26
随着君主政体向民主共和的发展，贵族作为一个血统意义上的群体离我们越来越远了，如今我们已经更习惯富豪排行。也有富而试图贵的，于是喝洋酒、抽雪茄、打高尔夫甚至玩游艇、私人飞机等渐渐成为富人流行的生活方式，似乎他们离贵族也不远了，但是看过格兰特船长的儿女一书，才真正见识到什么是真正的贵族。
格里那凡爵士，一个家财万贯的英国贵族，为了援救仅仅是可能活着的、素不相识的格兰特船长，竟然不顾千难万险，毅然率领自己的私有船只不惜环球跋涉来实施救援。其大公无私和大无畏的气概岂可是当今哪些靠挥金如土来追求奢侈生活的富人能比得了的？
小时侯读过这本书，如今只记得书名了，再读之后深有感触，真正的贵族，不是用奢侈品来包装的，而是血液中充满贵族的气质。
《格兰特船长的儿女》读后感27
五一节，我有幸拜读了法国科幻作家凡尔纳的《格兰特船长的儿女》一书，在阅读过程中，我的心随着曲折离奇的情节而跌宕起伏，为书中人物的善良义举而感动，更折服于他们直面困难的勇气和高昂不屈的斗志。
这是一个充满奇幻色彩又涤荡心灵的故事。“邓肯”号船主格里那凡爵士捕获了一条鲨鱼，在鲨鱼的胃中发现了神秘的漂流瓶，瓶里有几张被海水侵蚀得残缺不全的纸片，他们翻译了纸上的词汇，组合成了一封格兰特船长的求救信。于是，一次拯救义举就此展开，正直勇敢的格里那凡爵士，热情善良的海伦夫人，理智冷静的麦克纳布斯少校，学识渊博的巴加内尔，加上格兰特船长的一双勇敢坚强的儿女，怀着共同的心愿，踏着坚定的步履，走上了寻找格兰特船长的奇幻之旅……
一路上，险象不断，奇遇不断，他们以超人的毅力和勇气克服了重重磨难，历经千辛万苦，终于在太平洋的一个荒岛上找到了挥舞着旌旗的英雄——格兰特船长，胜利凯旋。
故事读完了，可那一幕幕感人的情景却时时浮现在我的脑海，一个声音在我心中萦绕不去:他们靠什么成功营救了格兰特船长?是自始至终的勇气。
“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”非凡起舞于勇气，有勇气者，方能成功。回想起自己所经历的点点滴滴，哪一次成功不是勇气的凝聚?哪一次胜利不是勇气的彰显?记得三年级时的英语棋比赛，由于对手的年龄都比我大，一开盘我就陷入了困境。不知是自己胆怯的关系还是别的原因，临到终盘我才得到70分。几个高年级的同学一边偷乐一边窃窃私语:“看他那棋，真烂，还参加比赛呢!”就连裁判也直叹气，摇摇头走开了。在困难面前低头可不是我的性格，即使到了最后关头我也不灰心不放弃。“走一步是一步，一定要抓住机会!”我暗暗为自己鼓劲，沉着冷静继续走棋，在比赛前一分钟，终于成功逆转了形势。那些嘲笑我的同学都瞠目结舌，连裁判也拍手叫好。我欣慰地笑了，美美地欣赏着自己的杰作，开心极了!感谢勇气，让我在窘境中找到出路，迎来了柳暗花明!
人生犹如下棋，犹如一次长久的博弈，一路坎坷，一路荆棘，每跨越一步，都在考验我们的勇气。累了，怕了，有人退却了，沉沦了，躲进了“避风港”，躲进了“蜗牛壳”，他们放弃了拼搏，放弃了奋斗，殊不知，幸福也抛弃了他们，幸运之神也不再光顾，他们也终究无法享受“会当凌绝顶，一览众山小”的愉悦。反之，“狭路相逢，智勇者胜”，像格里那凡爵士一行的勇者，他们为了营救格兰特船长，在茫茫无际的大海上前行，惊涛骇浪暴风骤雨考验着他们，他们无畏无惧，扼住命运的咽喉，最终品尝到了成功的甘甜。
清晨，我端坐在书桌前，在晨曦中读着《格兰特船长的儿女》，与勇者一起穿越惊涛骇浪;晚上，临睡之前，我读着《格兰特船长的儿女》，与勇者一起击退草原红狼……感谢书中一个个动人的小故事，开启了我阅读的大门，让我畅游了奇幻无穷的冒险之旅，穿越了南美洲的高山和草原，横渡了科罗拉多河，领略了阿姆斯特丹岛的曼妙风光。那如同亲临其境的惊险经历，给我心灵全新的震撼，让我享受到了黄沙中淘出金子的喜悦，感受到了贝壳里采出珍珠的兴奋，在缕缕书香中，我犹如一个勇敢的棋手，怀揣瑰丽梦想，走出非凡人生!
《格兰特船长的儿女》读后感28
凡尔纳是个法国人，《格兰特船长的儿女们》却写的是苏格兰人的故事。在小说里，凡尔纳不止一次流露出对“以英格兰为主导的大英帝国”的不满。
在小说一开始就回顾苏格兰的革命历史，表达了“苏格兰”的独立倾向。格兰特船长的理想是寻找一片土地，建立一个“新苏格兰”，因此英格兰政府不愿去救他。所以，苏格兰贵族格里那凡爵士，才义无反顾地去救他。
在澳大利亚大陆的历险中，遇到了一个在“地理课上获得一等奖”的澳洲土著小孩，他的地理老师是英格兰人。澳洲小土著人怎么会把地理学得那么好!地理学家“巴加内尔”很惊讶，于是就考了考小土著人!
结果，小土著人的地理知识让人“捧腹大笑”，他认为澳洲属于英国，美洲属于英国，美国总统是英国派的总督，西班牙俄罗斯奥地利普鲁士法兰西都不竖家，只是英国的省。
凡尔纳通过这个幽默，讽刺英格兰的狂妄自大。后来，还通过“巴加内尔”的嘴说出“大英帝国的殖民政策就是旨在灭绝弱小民族，在澳大利亚，这种情况尤为明显”。
在殖民初期，被流放到澳洲来的流放犯和正当的移民，全都视黑人为野兽。他们驱走黑人，杀土著人，还口口声声地说，澳洲土著人冥顽不化，只有一杀了之。甚至在悉尼的报刊上，有人还建议大面积地投毒，把猎人湖地区的土著人悉数毒死。
由此可见，在征服当地之初，英国人是采取屠杀土著人的方法来拓展其殖民事业的。其手段之残忍简直达到了登峰造极的地步。在印度，他们消灭了五百万印度人;在好望角，一百万胡图族人被灭掉了九十万。英国人在澳洲的残暴行径与在印度、好望角如出一辙。因此，大批的澳洲土著人在这灭绝人性的“文明”面前惨不忍睹地死去了。尽管有少数几位总督也曾下令，不许那些嗜杀成性的伐木者滥杀土著人，但一纸空文，并未使屠杀有所收敛。这些总督甚至还宣布:一个白人割掉了一个黑人的鼻子或耳朵，或者砍下黑人一只小拇指做烟扦，将受到鞭笞，但虐杀仍有增无减，以致整个整个的部落都给灭绝了。比如，在凡第门岛，十九世纪初，岛上有土著人五千，至一八六三年，就只剩下七个人了。最近，《水星报》还报道了一则消息:最后一个塔斯马尼亚人已经去了哈巴特了。——摘自第三部第十六章一群“怪猴”
那时候的大英帝国努力消灭了“野蛮”，自己变得越来越“文明”了。
如今，大美帝国也在努力消灭“邪恶”，自己也变得越来越“善良”了。
《格兰特船长的儿女》读后感29
假期里我阅读了儒勒·凡尔纳写的《格兰特船长的儿女》，这篇小说让我深深地着迷。每当看到开心的地方我会为他们高兴，看到难过的地方我会为他们伤心，当他们最后成功地找到了格兰特船长，我为他们感到自豪。
这篇小说主要讲了格里那凡爵士在航行时发现在鲨鱼的肚子里有一个求救漂流，决定寻找发出求救信号的格兰特船长，后来船长的一双儿女看到报导也加入了这次冒险。他们围绕地球转了一圈，经过无数磨难考验，最后终于找到了落难的'格兰特船长以及两个水手。
在小说中每个人都有值得令人学习的精神品格，而其中令我最感动、佩服的就是格兰特船长的儿子罗伯特了。在一章中罗伯特一行人遇到了狼群，我仿佛看到狼张开血盆大口，锋利的牙齿露了出来，让人心惊胆战，它们好像在说“好不容易遇到了这么多猎物，我可不会轻易放过这送到嘴边的肉。”
就在这时罗伯特自告奋勇地说自己去把狼群引走，还没等其他人反应过来，他快马加鞭，掉转方向，把狼群引到了别的地方，最后又凭借机智安全地回到了爵士身边。
我感动于罗伯特的行为，也很佩服他的勇气。遇到狼群也许他开始也是害怕的，但是他知道害怕是没有用的，只有鼓起勇气想办法去解决问题。同样的道理，如果在生活中我们遇到困难，也必须要有勇气积极面对挑战，而不是消极地逃避。
记得我小时候很害羞，有次骑滑板车到广场去玩，到了后我就把车停在旁边自己去玩了。当要回家时我发现有个小朋友正在骑我的滑板车，我不敢上前去要，就向妈妈求助想让妈妈帮我要回来。妈妈和蔼地对我说:“你是不是怕别人会拒绝把车还给你?”我点了点头，妈妈说:“可是你还没有和她说，怎么知道她会拒绝呢?你可以试试和她沟通一下，妈妈相信你一定行的。”在妈妈不断地鼓励下我跑过去和小朋友说，结果她马上就还给我了。
这只是我成长道路上很小很普通的一件事，但是它让我知道了勇气是每个人都可以拥有的，拥有它你就多了一份战胜困难的力量，多了一份宝贵的财富。
《格兰特船长的儿女》读后感30
最近，我终于看完了《格兰特船长的儿女》这本书。故事主要讲述了邓肯号船长格利纳凡爵士通过一封求救信，发现失踪的格兰特船长被困在了一个38度的地方。于是爵士带上了海伦夫人、麦克那布斯少校、孟格尔船长、地理学家巴加内尔，以及格兰特船长的一双儿女，开始了冒险的营救之旅，最终克服千辛万苦，在一个荒岛上找到了船长。
这本书里，我最喜欢里面的小罗伯特，他真的很勇敢，连老鹰把他抓去也不害怕。我也喜欢格利纳凡爵士，他信念坚定，坚信一定能找到格兰特船长，在任何艰难困苦面前，他都未曾低头。一路上，书中的人们都无所畏惧，如他们快被“啃骨魔”处死时，他们也不害怕，而是认真思考，积极解救自己。
读完这本书，我明白了一个人不管在什么时候，都不要放弃思考，要学会耐心、勇敢和坚持。在学习中也一样，我要努力提高让自己头疼的数学成绩，遇到问题多思考，多练习，争取每一次多进步一点点!
爸爸说，这本书中还有很丰富的人文地理知识，我可能暂时还无法全部理解。所以，这是本可以让我一读再读的书!
《格兰特船长的儿女》读后感31
《格兰特船长的儿女》世界著名科幻作家儒讷。凡尔纳的代表作。他描写了一艘苏格兰探险船穿越大西洋、印度洋、新西兰、南美洲寻找海上落难的格兰特船长的故事!
格里那凡爵士是一个乐于助人的绅士，他在一条被捕杀的鲨鱼肚里找到一支漂流瓶，里面装着苏格兰船长格兰特发出的求救信。他请求英国政府派军舰去寻找这些遇难的船员。但英国政府一直很看不起苏格兰人，竟然拒绝了爵士的请求。格里那凡爵士很气愤，他找到了格兰特船长的儿女，组织了一支探险队，亲自带队出发寻找格兰特船长。
船队沿着南纬37度线穿越了南美洲的高山和草原，横贯了澳大利亚和新西兰，环绕地球一周。一路上，他们以无比的坚毅、勇气战胜了无数艰险，终于在太平洋一个荒岛上找到了格兰特船长。
小说在向我们展示丰富世界地理知识和风土人情的同时，还描写了许多鲜活可爱的人物，如正义的格里那凡爵士、粗心的巴加内尔、善良的海伦娜夫人、无畏的格兰特姐弟、勇敢的孟格尔船长等。为了一个素不相识人的求救，
格里那凡爵士采取了与英国政府截然相反的行动。格里那凡一行人乐于助人的故事深深感动了我们。这也正是历经千难万险换回格兰特船长生命的意义。
《格兰特船长的儿女》读后感32
我有幸拜读了法国作家凡尔纳的《格兰特船长的儿女们》一书，给繁闹的生活注入了几分激情和充实。在阅读过程中，我的心随着主人公的群情激昂而振奋，为他们的善良举动而感动，最让我感慨和佩服的，是他们那种为了目标而坚持不懈的信念，和面对困难时的机智勇敢。
这是一个充满传奇色彩而且激励人心的故事，格里那凡爵士拾获的鲨鱼腹中那神秘的漂流瓶中，有三张分别用英法德文写出的求救信，这三张被海水侵蚀得残缺不全的求救信，引起了航海者们极大的探索兴趣。他们分别把信上所能看清的词汇连猜带想地翻译了出来，组合成了一封格兰特船长的求救信。机智正义的格里那凡爵士，温柔善良的海伦夫人，沉着稳重的麦克那布斯少校，粗心大意却精通地理学的巴加内尔地理学家，还有格兰特船长两个坚强的儿女——坚毅自强的格兰特小姐和机智勇敢的小罗伯尔等人，在共同信念的感召下乘坐着邓肯号游船，踏上了拯救格兰特船长的冒险之旅……
他们一路上险象环生，奇遇不断，历经了千辛万苦之后，终于营救了同样是为了民族的目标而艰苦奋斗，坚韧不拔的格兰特船长，并胜利回到故乡。很佩服作者那扎实的文学功底和他丰富的学识，他把我们读者的心拽得紧紧的，使你不由得深入其中，随着故事的跌宕起伏而紧张或轻松一笑。我觉得这本书里始终在传递一种精神：坚定信念、机智勇敢、团结协作，目标就一定能够实现!
这虽然是一个虚构的故事，但故事所传递的精神却是现实生活中的我们一直在追求和证实了的。回想自己的过去，哪件成功了的事情都是通过努力奋斗而争取来的，没有坚定的信念，没有做事时的机智勇敢和沉着稳重，没有团结协作的意识和行为，就不会品尝到收获的喜悦!感谢本书的作者凡尔纳和他笔下栩栩如生的人物，感谢他们给我带来了不可估量的精神财富。
《格兰特船长的儿女》读后感33
《格兰特船长的儿女》为法国著名作家凡尔纳所做。它讲述了这样一个故事：
故事发生在两百年前。格雷那万爵士是邓肯号的船主。他从海上漂流物里获得一份残缺不全的文件，得知在海上遇难失踪的苏格兰航海家格兰特尚在人间，便毅然带着他的妻子海伦娜，他的表兄麦克·纳不斯少校，邓肯号的船长、水手，以及格兰特船长的女儿玛丽和儿子罗伯特驾船去寻找。出发的时候，法国地理学家帕噶乃尔由于心不在焉上错了船，也加入了他们的行列。他们到达南美洲并横穿美洲大陆，后来发现文件被他们理解错了，又费尽周折来到了澳大利亚，遇见了格兰特船长的水手艾尔顿，他自称是和船长一起遇难的水手，并愿意带着格雷那万一行人去格兰特船长的布里塔尼亚号失事地点。谁知艾尔顿实际上是个强盗团伙的头子，想来劫持他们在墨尔本进行修理的邓肯号。格雷那万勋爵给邓肯号的大副汤姆·奥斯汀派了一封信，叫他到澳大利亚东海岸与他们会合，这封信却被艾尔顿抢了去，他想让他的强盗团伙到澳大利亚东海岸劫持邓肯号。格雷那万一行人以为邓肯号肯定已经被艾尔顿等人掌控，便决定去新西兰北岛的首府奥克兰，再乘船回欧洲。不料，他们所乘船只的船长是个酒鬼，让他们偏离了航线，来到了一个毛利人聚集区，他们被土人俘获，后又逃脱，在新西兰的东海岸遇到了邓肯号。原来，给汤姆·奥斯汀写信的帕噶乃尔又一次心不在焉，将澳大利亚东海岸，写成了新西兰东海岸。而强盗头子艾尔顿就在邓肯号上，因为煽动船员造反被汤姆·奥斯汀关了起来。他们决定将艾尔顿流放到一个荒凉的塔博尔岛上，不料却在岛上遇到了格兰特船长，原来他们给那份文件做的几次解读都是错误的，于是他们一起胜利回到故乡苏格兰。
所有人物中，我最喜欢帕噶乃尔，大概是因为他和我比较像，十分聪明但却是个“马大哈”。他由于心不在焉所导致的后果都是很严重的，不过大部分都产生了好的影响。比如说，他上错了船来到了邓肯号，却给邓肯号带来许多重要帮助，如果没有他，或许格雷那万一行人就不会去澳大利亚，更不可能在塔博尔岛巧遇格兰特船长;他为了横穿美洲大陆自学西班牙语，却由于心不在焉学成了葡萄牙语，但是，用他自己的话说：“这样我就多学了一种语言嘛!”;在给大副汤姆·奥斯汀的信中他将澳大利亚写成新西兰，却让邓肯号躲过强盗们的抢劫，而且在新西兰正好遇到遭毛利人追捕的格雷那万等人。还有一个原因，就是他特别善于表达自己的情感，不管是高兴、惊讶、失望还是悲痛，他都表现得淋漓尽致。虽然我不是一个善于表达情感的人，但是我仍然喜欢和善于表达情感的人待在一起，跟他们在一起总是会觉得很自在，相互间毫不拐弯抹角，而该委婉的时候他们也会变得委婉，倒是与那些时刻怕伤害别人，把自己的感情藏在心里的人相处反而觉得疲惫。他们满怀着激情与热情拥抱生活，拥抱爱与友情。善于表达情感的人自己活着也觉得轻松，有快乐他们与别人分享，有苦恼他们与别人分担，快乐一经分享便翻倍，苦恼一经分担便减半，于是，他们就会拥有双倍的快乐，一半的苦恼，这样的人怎么能不幸福呢?有时，花一些时间让周围的人知道我们的喜怒哀乐是一件十分幸福的事。
比起这点，麦克·纳布斯少校就差多了，他是个极端冷静的人，不喜欢情感外露。不过，大家都认为他性格随和，无可挑剔。他从不与人论输赢，争高低，而且从不发火。他攻打敌人的城防堡垒与他上楼去自己的卧室一样不紧不慢，步伐稳健。世界上任何事情都不会使他激动，他也从不自寻烦恼，哪怕炮弹落在他的身边，他也会巍然不动。在绝境到来的时候，这种冷静与理智确实是绝对必要的。
至于格雷那万爵士，他简直就是正直的化身。凡尔纳如此描写道：“使他闻名遐迩的是他的过分正直，他的敢作敢为和骑士风度，他是19世纪的弗格斯，但他压倒一切的优点是心地善良，这一点甚至比圣人马丁本人更为优秀，因为他会把自己的外衣毫无保留地送给高地的穷人。”而格雷那万夫人则有这一副慈爱的、勇于奉献的好心肠，也就是她善良的本性让她决定帮助格兰特船长的儿女们找到他们的父亲。
格兰特船长的两个儿女也让人感动，格兰特船长的船只失事后两年杳无音信，他们不得不悲痛欲绝地相信他们的父亲遇难了。这期间，十四岁、性格坚毅的玛丽·格兰特将全部的心力都用来抚养和教育还是个孩子的罗伯特·格兰特，勇敢地尽到了母亲的全部义务。他们高贵地接受贫困的挑战，勇敢地战胜贫困。他们怀着坚定的信念，坚强而有尊严地活着。当他们得知格雷那万夫妇有他们父亲的消息时，便连夜来到了格雷那万夫妇的居住地马尔科姆城堡，并以惊人的胆量和毅力参与了寻找格兰特船长的冒险。
在整个找寻格兰特船长的旅途中，他们都充满着对未来的信心、希望，因为他们相信，他们的探险是善良的、正义的，上帝一定不会对他们撒手不管。这种信念让他们互相之间充满爱，忠诚。
在故事接近尾声的时候，罗伯特和玛丽·格兰特进行了一次谈话，玛丽问：“我们怎么还得清格雷那万爵士和夫人对我们的恩情呢?”“噢，不难的!我会爱他们，尊敬他们，并且告诉他们我爱他们，尊敬他们。我会紧紧拥抱他们。然后，一旦有机会，我就为他们献出生命!”“相反，你应当为他们活下去!他们更愿意你为他们好好活着，——我也是!”是的，报答一个真心爱我们的人，像我们的亲人、朋友，用任何物质的东西都是不够的，而是要真心地去爱他们，用爱来温暖他们的心灵。让他们知道，他们给予了我们多大的帮助，我们有多感激。并且，我们应该让他们知道我们正在幸福地活着。当看到一个我们所爱的人幸福时，毫无疑问，我们也会幸福，甚至会比我们爱着的人还要幸福。
格雷那万一行人有着这样的忠诚，思想与爱，他们怎么能失败呢?
《格兰特船长的儿女》读后感34
《格兰特船长的儿女》是法国著名作家儒勒·凡尔纳的一部文学巨著。该书的主要内容是：格利纳凡爵士与几名人员还有格兰特船长的女儿玛丽和儿子罗伯特坐上“邓肯号”去寻找格兰特船长，途中他们与地震拼搏，与大水抗衡，被匪徒算计，与土人周旋，历经重重考验，最后终于找到格兰特船长的故事。
在人物中，我最喜欢的就是麦克那布斯少校了。我佩服更羡慕他的聪明机警，沉着冷静。要是没有他，恐怕爵士和巴加内尔他们早就冻死在冰天雪地中了。要是没有他，爵士他们到现在也不知道艾尔通其实是流犯头目。要是没有他，恐怕罗伯特早已成为雄鹰的晚餐了。总之，关于他的好的事件是数不胜数，举不胜举。
我也很喜欢巴加内尔，他可以称作是“吉尼斯世界纪录”中的最幽默的“幽默大师”了!有一次，巴加内尔画了一幅纽约的地图，标名为“马德里全市图”。还有一次，他写一封信，他明明想写“my dream”，可写成了“my dark”，爵士一读，不禁大发雷霆，他翻译过来，加到句子里，一读，读成了一句不知道什么时候意思的话：这就是我的黑暗(this is my dark﹒)。就是这句话让我笑了几乎三天三小时。
《格兰特船长的儿女》这本书非常值得一读,读完后一定会让你读完再读。《格兰特船长的儿女》，百读不厌!
《格兰特船长的儿女》读后感35
儒勒·凡尔纳是法国著名的科学幻想小说家。《格兰特船长的儿女》则是他著名三部曲：《格兰特船长的儿女》，《海底两万里》，《神秘岛》中的一部。小说描写了格里那凡爵士一伙人寻找被漂流荒岛的格兰特船长所经历的冒险故事。苏格兰籍游船“邓肯号”的船主格里那凡爵士在一个偶然的机会得到了两年前因海上事故而遇难的苏格兰航海家哈利·格兰特发出的求救漂流瓶，他请求英国政府派遣船队去找。可英国政府一直对苏格兰人很歧视，所以拒绝了爵士的请求。爵士感到很气愤，觉得英国政府见死不救，便自行组织了小型旅行队，亲自去营救格兰特船长。
他带着旅行队和格兰特船长的一对儿女，沿着格兰特船长留下的“南纬37度线”线索，穿过南美洲的高山和平原，横贯了澳大利亚和新西兰，环绕地球一周，以无比的毅力和勇气，战胜了所有的艰险，终于在太平洋的一个小岛上找到了格兰特船长。《格兰特船长的儿女》中，格里那凡爵士一伙人遭遇了安第斯山地震，又险些被艾尔通或野蛮人杀害，格兰特船长和他的伙伴们也孤孤单单的呆在荒岛上，用辛苦劳动维持着生命。本不相干的两伙人，都以超常的毅力和默契，完成了营救活动——格里那凡爵士克服了困难，营救出了格兰特船长，格兰特船长也坚持等待，终于等来了好心人的营救。
他们都值得我们敬佩，他们的故事也会长久流传下去。书中人物个性鲜明：博爱的格里那凡爵士，冷静的麦克那布斯少校，博学却又粗心的巴加内尔，航海技术高超的孟格尔船长以及慈祥的格兰特船长。其中我比较喜欢麦克那布斯少校，因为他一直保持着冷静的状态，多次帮助格里那凡爵士度过险境。还有一个角色不得不提，那就是塔卡夫。这个勇敢，仗义的印第安人帮了格里那凡爵士一伙人不少忙。在一次洪水中，他为了救自己的马桃迦，与格里那凡爵士一伙人分别。
《格兰特船长的儿女》不但情节引人入胜，里面也有很多精彩、优美的语句：“他们原以为迷失在迷宫里，永远都不能出来，现在又找到了离开迷宫的路径。现在他们可以毫无顾忌地离开美洲大陆了，他们的心已经飞到澳洲的那片土地去了。”“经历了洪水的颠沛流离，又遭受毒辣太阳的暴烤，所有的人都感到体力不支，现在大家都只想好好睡上一大觉来结束这惊心动魄的一天。而且树顶那些长翅膀的伙伴已经率先休息了，连号称‘潘帕斯夜莺’的喜格罗鸟也已经停止了他们甜美的歌唱，所以大家分头去找可以睡觉的地方。”《格兰特船长的儿女》中格里那凡一行人的乐于助人深深感动着我们。也正是这千辛万苦的跋山涉水换回了格兰特船长的生命和格兰特船长一家人的团聚，这种无私的精神值得我们学习。
《格兰特船长的儿女》读后感36
寒假期间，我有幸读了法国著名科幻小说家凡尔纳的三部曲之一《格兰特船长的儿女》，感受颇丰。
这部小说写了1864年，哥利纳帆爵士发现一份文件，得知两年前在海上遇险失踪的航海家格兰特船长尚在人间。在英政府拒绝救助的情况下，爵士夫妇毅然决定带着船长的儿女，驾驶自己的游船寻找格兰特船长。他们沿南纬三十七度绕地球一周，终于偶然与格兰特船长相遇。
小说中，最令我敬佩的是哥利纳帆爵士坚定的信念，他相信一定能找到格兰特船长，所以，在艰难困苦中他都没有低头。在寻找格兰特船长的途中他所表现出的坚强毅力令人惊叹。而地理学家巴加内尔，总是粗心大意，不是写错了地名就是学错了语言，可是，他们总是因为巴加内尔的错误而脱险，可喜可泣。
读了这本小说，让我对“信念”这个词有了更深刻的体会，信念是达成梦想的渠道，虽然在坚持的过程中会遇到这样或那样的困难，但凡是能一直坚持的人，最后都会有一个圆满的结果。
执着信念方成功，风雨过后见彩虹——这便是我看完这本小说后最大的感触。
《格兰特船长的儿女》读后感37
这本书是法国科科幻小说家儒林。凡尔纳所写。主要是讲了玛丽和罗伯尔，海伦夫人等人寻找玛丽，罗伯尔的父亲格兰特船长的途中遇到的艰难困苦，种种危险。这途中他们与敌人斗智斗勇，他们每次都将危险化作平淡，什么地震，兀鹰，洪水，鳄鱼这些困难他们都经历过又有什么可怕的呢？这行人中有机智勇敢的人，有阴险狡诈的人。
罗伯尔，艾尔通，格兰特都曾给我留下深刻的印象。
格里那凡打死了毛利酋长卡拉特特后，毛利人将他们抓起时，罗伯尔在混乱中趁乱逃走，但是他逃走之后并没有丢下自己的同伴，而是他偷了一把小刀和绳子，取用那两样东西并用智慧去救他的同伴，他不停地挖，一双小手渗出了鲜血但是他却丝毫并不在乎，因为他心中所想是拼死救出他的同伴，这是一件多么伟大的举动，同样也是一个令人敬佩的人，他给我留下了深刻的印象，让我久久不能忘怀，我应该学习他的品质与精神。除此之外，我也感受到了他对父亲生还的坚信，与执着的信念。
艾尔通是一个逃犯。他骗取他人的信任，抢夺他人财富，杀人无数，是一个不折不扣的坏人，这次他又将目标移向罗伯尔一行人，他的行为令人唾弃，令人发指。但是最终他的阴谋未能得逞，终身呆在了小岛之上。
格兰特足智多谋的人，他遇害时写了三封不听语言的求救信，并装在一个漂流瓶里，然后放到鲨鱼的嘴里。这封信也是他得救的原因。而且他还在那个小岛上做了房子，种了蔬菜保证了生活需要。我想如果是别人也许就不会像他一样这样做，而是会在那个岛上等着，不做任何事情，最后饿死在那个岛上。更令人不可思议的是他居然在岛上生活了两年！两年，当我读到这里的时候我惊异了，我不知道是什么信念支撑着她度过了这么长的时间，也许是对儿女的爱，对他们的不舍，也许是求生欲，相信别人回来就他的信念，也许正是这种信念才创造了这种奇迹，有了这种美好的结局，也有了我们对这位船长的评价。
《格兰特船长的儿女》这本书是一本很不错的书，上面记载着许多有趣的经历，都让我觉得他们是探险队，而且这本人有很多不同性格的人物让我们眼前一亮，同样也有人们与人之间的真情，他们互相帮助，是纯真的感情，没有杂质的。这种感情令我感动。
《格兰特船长的儿女》读后感38
前些天我读完了《格兰特船长的儿女》这本书。
从中我读到了机智勇敢的哥利纳帆，沉着冷静的麦克那布斯少校，粗心大意的地理学家巴加内尔，和航海经验十分丰富的门格尔船长。他们驾驶着邓肯号去救援格兰特船长和其他两名水手。
他们一行人先来到了智利，但非常不幸的遇到了凶猛的草原红狼，幸亏格兰特船长的儿子罗伯尔灵机一动，骑着一匹快马，引开了草原红狼。第二天早晨，小罗伯尔终于和哥利纳帆一行人会合了。接着，他们一行人来到了坦狄尔山。坦狄尔山海拔三百多米，是一条古老的山脉，在布宜诺斯艾利斯省的南部。在北部山峦的脚下，沙巴雷夫河的支流旁，有一座城堡-----独立堡。离开独立堡后，哥利纳帆一行人又来到了一所废弃的房子，因为没有别的住所，他们也只好歇在这里。几天后，他们终于来到了南太平洋，告别了忠实的向导塔卡夫。
《格兰特船长的儿女》读后感39
今天，我给大家介绍我最喜欢的一本书，它就是法国儒勒？凡尔纳写的《格兰特船长的儿女》。
由于一次偶然的机会，苏格兰贵族哥利纳帆爵士从一条凶猛的鲨鱼肚子里发现一只精美的小酒瓶，爵士和他的伙伴又在酒瓶里取出一张字迹模糊的求救信。经过地质学家巴加内尔以及爵士和伙伴们的仔细研究，他们认定求救人格兰特船长在南半球的某个地方。爵士不顾一切代价，毅然带着格兰特船长的儿女以及大家，走向了他爱不释手的“邓肯”号船去拯救格兰特船长。在拯救格兰特船长的过程中，大家遇到了地震、洪水、风暴，遇到了凶狠的土人，还遇到了可恶的流犯。大家凭借着坚毅的信念和无比的勇气与困难作斗争。大家费尽千辛万苦，终于在一个荒岛上找到了平安无事的格兰特船长。
爵士等人在遇到困难，并没有放弃。当格兰特船长的儿女想寻找他们的父亲时，是爵士等人的爱心托住了希望；当格兰特船长的儿女和大家受苦时，是爵士等人的责任心克服住了困难！
这本书告诉我们：当人遇到困难时，不能退缩。我们要凭借着自己的毅力和信心去战胜困难！
《格兰特船长的儿女》读后感40
今天，我读到了一本非常引人入胜的书，向我们展现了一个充满激情与神秘的故事。它的名字是《格兰特船长的儿女》，故事发生在1864年，由一封漂流瓶里的信开始……
这封信是由苏格兰籍游船”邓肯“号船主格里那凡爵士从拾获的”天平鱼“腹中得到，内容分别用英文，法文和德文写的求救信，共三张。这些求救信引起了航海者们极大的探索兴趣。他们分别把信上所能看清的词汇翻译了出来，然后汇集成一种语言连猜带想的把这封求救信填补全了。是的，这就是一封来自格兰特船长的求救信!于是，格里那凡爵士请求英国政府派船队去解救他们。可英国政府对苏格兰人一向歧视，竟然拒绝了爵士的请求。爵士感到非常气愤，于是他自己组织了一支小型救援队，由格里那凡夫妇，麦克那布斯少校，格兰特船长的一双儿女玛丽和罗伯特以及地理学家雅克·巴加内尔组成，亲自带队去完成寻找格兰特船长的任务。他们整整环绕了地球一周。由于对文件的错误解释，他们一路上遇到了无数艰险:地震、洪水、风暴、凶狠的毛利人以及一个阴谋。但他们凭借智慧、毅力和勇气，终于在太平洋的一个荒岛上找到了格兰特船长。
看了这本书，我眼前立刻浮现出格里那爵士和海伦夫人的身影，看到了他们高尚的品质。本来他们可以对此事置之不理，但他们却没有这样做，他们给姐弟俩最好的吃住条件，并帮他们找父亲。在途中他们遇到了困难，但他们没有退缩，而是勇往直前。功夫不负有心人，他们终于找到了格兰特船长。这使我懂得，做什么事情都要有始有终，面对困难不要害怕，要勇往直前，这样才能克服困难!
《格兰特船长的儿女》读后感41
既然说到了《海底两万里》和《神秘岛》那么不得不谈一下凡尔纳的三部曲的另外一部《格兰特船长的儿女》。
这部书讲的是一个满腹激情与神秘的故事。格里那凡爵士拾获的”天平鱼“(是一种海中极凶猛的鲨鱼)腹中那神秘的漂流瓶，是失事船只的求救信还是航海者无聊时写的打油诗?是信!是三章分别用英文，法文和德文写的求救信，这三张被海水侵蚀得残缺不全的求救信引起了航海者们极大的探索兴趣。他们分别把信上所能看清的词汇翻译了出来，然后汇集成一种语言连猜带想的把这封求救信填补全了，是的，的确是一封求救信!是格兰特船长的求救信。他在一个纬度37.11‘的地方被印第安人逮捕。机智的格里那凡爵士，慈祥温柔的海伦夫人，深沉稳中的麦克那布斯少校，粗心大意却精通地理学的巴加内尔地理学家，还有格兰特船长两个坚强的儿女。坚毅刚强的格兰特小姐和勇敢的小罗伯特，精通航线的孟格尔船长以及奥斯丁这充分值得信赖的老水手。他们乘坐着邓肯号，走向拯救格兰特船长的冒险之路……
他们是多么勇敢与乐于助人啊……一个从鲨鱼肚中发现的漂流瓶让他们走上这条艰苦的冒险之路，换位想一想，如果是你经历这样的情况呢?你会不会推辞道:”嗨，这已经是老事了，信纸都被海水给侵蚀了，说不定人都已经死了，我们还为什么要卖力去就一个生死未卜的人呢?“我承认，如果是我，我也不一定会像这群勇敢的人们，为了一个素不相识的人而放弃一切踏上这条旅程。这是一种伟大的精神，你有这样的精神吗?
《格兰特船长的儿女》读后感42
《格兰特船长的儿女》这本书写了:格里那凡爵士在一次航海捕鲨时，发现了一只藏在鱼腹中的香槟酒瓶，并从中得到了两年前失踪的苏格兰航海家格兰特船长的线索。向英国政府提出前往营救却因为英国政府瞧不起苏格兰人，而遭到了英国的拒绝。爵士一行人决定亲自出海寻找。一路上，他们经过智利、阿根廷、澳大利亚和新西兰。
格里那凡爵士一行在翻越安第斯山的过程中，遭遇了一场地震，从山上滚落山坡，幸免于难。而格兰特船长的儿子小罗伯特在滚落的过程中，则被一只硕大凶残的兀鹰抓上了天空，命危在旦夕。在这千钧一发之际，路过的一位土著人神奇的一枪击中了那只硕大凶残的兀鹰，那只兀爪子抓着小罗伯特坠落河岸，小罗伯特在大家的努力下又回到了格里那凡爵士的怀抱里。他们又踏上了寻找格兰特船长的路。
在一座庄园里流窜犯艾尔通骗取格里那凡爵士一行人的信任，加入寻找格兰特船长以行人的团队，驾驶牛车指挥车队驶往目的地。蓄谋已久的艾尔通心中已策划着一场阴谋，在后面的行程中他与其他流窜犯暗中窜通，不断制造事端，多次使格里那凡爵士等人陷入极其危险的境地。
最后他们终于在太平洋上的一座荒岛上找到了失踪两年的格兰特船长。格兰特船长一家也终于团圆了。在后来的日子里小罗伯特接下了格兰特船长的航海事业。而流窜犯艾尔通则被格里那凡爵士留在了荒岛。
这片文章告我们只要自已有坚韧不拔的意志，你的人生目标是一定能实现的，有志者事竟成!
《格兰特船长的儿女》读后感43
在著名科幻小说家凡尔纳的笔下，我了解到这样一个不平凡的故事:
一八六四年，英国游轮”邓肯号“在海上航行时，船员们捕获了一条大鲨鱼，船主格里纳尔文爵士在鱼肚中发现了一封用玻璃瓶装着的文件，原来是遇难船只”不列颠尼亚号“的求救信，船长格兰特下落不明。为了寻找格兰特船长，格里纳尔文一行人根据信中所说的疑似地点，先后到过巴塔哥尼亚、澳大利亚、新西兰。他们遭遇地震、受袭红狼、洪水脱险、甚至被凶残的食人族俘虏。不过在他们的共同努力下，一次又一次地化险为夷。但是，寻找格兰特船长的希望已十分渺茫。就在大家几乎要放弃时，突然，眼前出现了一座小岛，岛上有三个英国人在向他们呼救。这正是格兰特船长和他的两名水手。
这个故事就是著名小说《格兰特船长的儿女》。在故事中格兰特船长的一双儿女，年仅12岁的罗伯尔和14岁的玛丽，他们年纪虽小，却有着不惧艰险的精神。在寻找父亲的过程中，他们始终表现的英勇无比，爱父之情战胜了恐惧之心。罗伯尔甚至凭着自己的聪明机智，两次救了队友的性命。我们要学习罗伯尔这种不畏艰险、不畏强暴的精神。
团结就是力量，格里纳尔文和他的队友们之所以能一次次化险为夷，是因为他们团结一心，同心协力地与困难作斗争。”众人拾柴火焰高“，一个人再有能耐，手大捂不过天，要独自去办一件大事，恐怕也很难办到。这时就需要朋友们的帮助，众人一条心，再大的艰难险阻也要向我们低头。
”精诚所至，金石为开“格里纳尔文爵士是一个有毅力、从不轻易放弃的人。我们不能因为某件事难做而放弃，越难办到的事情，我们越应该坚持下去，有坚定不移的决心，就一定能够如愿以偿。
我们要勇敢地面对困难，不能被它打倒，而要将它克服。
《格兰特船长的儿女》读后感44
读完《格兰特船长的儿女》这本书后，我受到的启发很大。下面，我就给大家讲一讲。
这本书上卷讲了爱德华·格里那凡爵士和他的妻子海伦、麦克那布斯少校和船长约翰·孟格尔在邓肯号上时，发现了一条双髻鲨，在剖开它的肚子后，发现了一个瓶子，里面装有三封信，分别是用英文、德文和法文来写的，主要是说一位叫格兰特的船长和两位水手在南纬三十七度线上被土著人俘虏了，盼望救助。格兰特船长的儿子罗伯特·格兰特和女儿玛丽·格兰特听说后，也跟着他们一起去寻找他们的父亲。在路上，他们遇到了洪水、红狼等许多困难，还遇到了一位糊涂的法国地理学会的秘书巴加内尔。可到了以后，却发现格兰特船长并不在这里，但他们结识了一位善良的巴塔戈尼尔的一位名叫塔卡夫的好朋友，他帮助爵士他们寻找船长，并救了罗伯特一命。
中卷和下卷讲了他们开始弄错了地方，这应该在澳大利亚的，于是他们又来到了澳大利亚，看见了船长原来的水手艾尔通，还看见了一次火车出轨的惨祸。后来，他们才知道艾尔通是个海盗头子，化名为彭·觉斯，火车出轨这件事就是他造成的，还有牛马死亡、牛车陷入泥潭等许多事情都是他惹的。后来准备将他独自放在一个无人小岛上，却在小岛上遇到了格兰特船长。最后，他们一起高高兴兴地回到了自己的国家。在这几天，巴加内尔还被毛利人捉去刺青了，后来，他与少校的表妹结了婚。格兰特船长一家也过上了幸福的日子。
读了这本书，我体会到了他们之间深深的感情，还有他们非常勇敢，为了寻找格兰特船长不畏艰险，不轻言放弃。尤其是格里那凡爵士与罗伯特，有一次罗伯特在山崩时消失了，他不惜自己的生命，终于将罗伯特找了回来。
《格兰特船长的儿女》读后感45
两年前，一艘船只在澳洲东海岸，漂浮，沉默沉静，不复归来。
只要沿着北纬37°线，横穿穿越了南美洲的下山战草本，横贯了澳大利亚战新西兰，经历了困苦的时分，才大白，格兰特船长两年的意志是多么多么的顽强。
他们不是格兰特的子女，却做到了一个身为子女应当做的工作。
格兰特船长，那慈爱、下峻的身影，依然就像是昨天的影印，印出了每个英雄的身影。女英雄，借是男英雄，他们的形象都瞬间下峻。
他们每小我私家都是玻璃。可以那样来形容，鼓动宣传却又滑腻。
事爆发在1854年。苏格兰籍游船“邓肯”号的船长格勒那旺爵士在一个奇然的机遇得到两年后果海事遇易掉踪的苏格兰航海家哈利?格兰特收回的求救流落瓶，他要求英国政府吩咐消磨船队来寻觅。可英国政府对苏格兰人一向很不放在眼里，竟然谢绝了爵士的要求。
格里那凡感到异常生气，于是他毅然自行组织了一支小型参观队，由格里那凡佳耦，麦克那布斯少校，格兰特船长的一双子女以及粗心大意的天理学家巴加内我构成，亲身带队来完成寻觅格兰特船长的义务。
孟格我船长可以让船奔腾危险的暗礁，可是却羞于像玛丽注解。巴加内我可以懂得格兰特船长的水足兹特的本本意义，却老是粗心，却由于一个字的偏弊端，而救了整条船上的人的命。罗伯我可以被秃鹫那么一摔而起死回死，而玛丽战伯爵夫人，却可以在困苦中咬着牙，哼都不哼一声。
那是一个故事。格里那凡爵士拾获的“天平鱼”(骁勇的鲨鱼)腹中那奥秘的流落瓶，是掉事船只的求救信借是航海家的纪录，可是终究借是信。是三章分别用英文，法文战德文写的求救信，那三张被海水侵蚀得残缺不齐的求救信引发了航海者们极大的探求康乐喜爱。他们分别把信上所能看清的词汇翻译了出来，然后搜集成一种凑合的字母把那封求救信挖补齐了，是的，切真其真是一封求救信!是格兰特船长的求救信。他在一个北纬37°的天方被印第安人拘系。机灵的格里那凡，慈爱暖和的海伦夫人，稳健夺目的麦克那布斯少校，粗心大意上错船却精通天理学的天理学家巴加内我，借有格兰特船长两读后感600字个顽强的子女:刚毅刚强的格兰特小姐战英勇的小罗伯我，精通航路的孟格我船长以及奥斯丁那位心爱而又忠真的老水足，那就是阿谁队伍的部分成员。
每小我私家都有各自的特点，他们不是格兰特船长的子女，却为了格兰特船长，差一点葬身新西兰当天土人之腹，他们历尽了艰险，再一次又一次的掉败下，却在押支艾我通(彭·觉斯)的路上，找到了挥舞着英格兰旌旗的英雄。
每小我私家都有错误，却得到了最好的结局，人的品质在那边那边得到了最初的体现。格里那凡为了妻子，勤恳天装作不在意。都是为了他人，可以牺牲一切，那首先为他人着想的雷锋精神再次得到了体现。
他们最初成了英雄，或许，最初，人们撒播了他们的故事，可是老年之时，他们回想起来，可可又会气馁一笑?那是他们的年代，他们也救了格兰特船长，为了最初的事业，可可下举旌旗，下举起酒杯?
《格兰特船长的儿女》读后感46
一群勇敢的年轻人从海上漂流物里找到了一份文书，并和格兰特船长的儿女和一位知识渊博的学者一同横穿美洲大陆，寻找孩子们的父亲。一路上，险象环生。他们遇到了地震，飓风，狼群，有几百头牛一起陷入泥潭，滔滔的洪水使平原变成海洋，险些死在被闪电击中的树上，又碰上潜伏在海里的鳄鱼。在他们历经千辛万苦到了澳大利亚时，却上了艾尔顿这个海盗头子的当，终于发觉船长并不是在澳大利亚。于是他们来到了新西兰，不料被当地暴力凶残的土人毛克利人俘获，陷入绝境。终于逃出毛克利人的魔掌后，达加决定将艾尔顿丢弃在荒岛上，不料巧遇格兰特船长，于是一起胜利的回到了苏格兰。
在这个故事里，船员们一开始只是抱着帮助孩子们找到格兰特船长的念头，没想到，格兰特船长这个谜还未揭开，上了艾尔顿这个海盗头子的当，差点死在了那里，这件事越来越扑朔迷离，令人费解。在一次次生死抉择后，船员们与格兰特船长的儿女的感情越发深厚，大家决定哪怕花费自己的一生也要找到船长，情节感人，让人感觉他们是誓死相守的伙伴。
这种奇幻的故事也许只有凡尔纳才写的出来:可怕的新西兰食人族，恐怖的海上风暴，勇敢的邓肯号上的人们。这些感人又有些惊悚的故事虽然很像是天方夜谭，却也不失真实性。读完全书，给我的启发是，遇事一定要沉着冷静，只有依靠智慧和勇气才能克服一切艰险和困难。
《格兰特船长的儿女》读后感47
我看了《格兰特船长的儿女》这本书，它给我留下了深刻的印象。
它讲述的是苏格兰籍游船在一次偶然的情况下得到了两年前遇到海南的苏格兰船长格兰特的求救信，从此，格力那凡爵士带着他的家人、船长、水手以及勿上船的地理学家巴加内尔和格兰特船长的儿女一起去寻找格兰特船长的故事。
在这部书中，我感受到了格力那凡爵士的一种不歧视别人，平等待人的精神，还有玛丽和罗伯特这对姐弟对自己父亲的深情，这些都让我非常的感动。还有少校的严谨，巴加内尔的博学，这些都让我感到一种无法言语的感受。不仅如此，我也觉得那些曾经帮助过他们的人也很让我感动。例如那位热情的向导塔卡夫。他不止一次的帮助格力那凡爵士们渡过难关，是他们忠实的朋友和向导因此，我也非常喜欢他，还有他的马。他的马——桃迦也帮助过那些去寻找格兰特船长的人们渡过难关，它是一匹好马，是一匹让人赞叹，让人欢呼的马。因此，它也应该受到我们的赞美，受到我们的夸奖。
这部书向我们讲述了格力那凡一行人通过自己的勇气、毅力、团结、坚持不懈找到了格兰他船长并把他成功带回英国的故事。告诉了我们伙伴的重要性，告诉了我们朋友对于孤立无援的我们来讲有多么重要，因此，千万不要和你的朋友有不可化解的矛盾。在你最危急的时刻，陪你一起并肩作战的，将会是你的朋友。
《格兰特船长的儿女》读后感48
当我读完这本《格兰特船长的儿女》小说后，我被哥利纳帆爵士那无与伦比的毅力所震撼了。当他拿到那个漂流瓶时，从那被海水浸得模糊不清的字迹中去辨认那位求救者所发出的求救信号。但是如果那位格兰他船长已经不再人世了呢?这不是白跑一趟了吗?说实话，这如果是我的话，我才不会平白无故地去冒这个险，更不会去救一个一个素不相识的人。就是这一种毅力驱使着他们，是他们踏上了这个旅程。值得让人高兴的是，格兰塔船长终于得救了!
这只是一个小说，但是却又告诉我们了一个什么样的道理呢?毅力!没错，就是毅力!在生活中，毅力是必不可少的。你想一想:当你正在做一件事时，在途中却半途而废了，这多可惜呀!“咬定青山不放松，立根原在破岩中。偏磨万击还坚韧，任尔东西南北风。”清朝著名书画家郑板桥所言足以看出毅力这一词在生活中的重要性。
再回过头来，看一看小说长的哥利帆纳那一行人，就是凭着那种常人所没有的毅力，坚持了下来，也是靠着那种非凡的毅力克服了艰难险阻。
毅力，这一词促使着我走向成功的为未来!
《格兰特船长的儿女》读后感49
《格兰特船长的儿女》读后感:这是一个引人入胜的故事，我很佩服凡尔纳的文学功底和丰富的知识，当你读这本小说时仿佛你也深入其中，你会为他们的一举一动感到兴奋或着急。他们是多么勇敢与乐于助人啊……一个从鲨鱼肚中发现的漂流瓶让他们走上这条艰苦的冒险之路，换位想一想，如果是你经历这样的情况呢?你会不会推辞道:“嗨，这已经是老事了，信纸都被海水给侵蚀了，说不定人都已经死了，我们还为什么要卖力去就一个生死未卜的人呢?”我承认，如果是我，我也不一定会像这群勇敢的人们，为了一个素不相识的人而放弃一切踏上这条旅程。这是一种精神，虽然这个故事是作者虚构的，但每一个故事的灵魂都是要告诉人们一些我们知道，但不一定能够办到的精神……
《格兰特船长的儿女》试读章节:大家都觉得这位地理学家言过其实，赞扬得有点过分。后来，他还说，在游览该城时，他那颗法兰西人的心跳动得十分激烈，弄得大家更加莫名其妙，不知所云。少校问他为何他的那颗心会如此激烈地跳动，他说这是十分自然的事，因为他有一位同乡不久前曾经当过阿罗加尼亚国王。少校问他此人姓甚名谁。巴加内尔不无自豪地说此人名叫多伦斯，是个地地道道的大好人，满脸的络腮胡子，早年曾在白里各当过律师，后来当上了阿罗加尼亚的国王，后来又被赶下了御座，罪名是“忘恩负义”。少校闻言，不觉鄙夷地一笑，巴加内尔却正儿八经地回答他说，一个律师做一个好国王，也许要比一个国王想当个好律师容易得多。
大家听了他的解说，忍俊不禁，举起玉米酒，每人喝了几滴，以祝愿阿罗加尼亚的废王奥莱利·安托尼一世身体健康。数小时之后，大家纷纷裹上自己的篷罩，进入了梦乡。翌日，早晨八点，“马德琳娜”打头，“培翁”押后，这一小队人马又向东踏上了三十七度线的路径。他们穿越了阿罗加尼亚的那片有着满地葡萄树和成群的肥羊的丰饶地区，然后，人烟逐渐稀少。走上一英里多路，也难得见到闻名全美洲的印第安人驯马人——“拉斯特勒阿多”的茅草棚。他们有时会看到一个废弃了的驿站，那是在平原上游荡的土人们用作避风躲雨的地方。这一天，他们被两条河——杜克拉河和巴尔河——挡住了去路。但“卡塔巴”发现了一处浅滩，他领着大伙儿顺利地蹬过河去。
前方天际，安第斯山脉隐约可见;向此延伸的尖峰以及一座座圆圆的山峦隐隐约约的。安第斯山脉是整个新大陆的脊梁骨，他们此刻所见到的是这巨大的脊梁骨的最低矮的部分。到了下午四点，他们已经一口气走了三十五英里，便在旷野中的一丛巨大的野石榴树下停了下来。骡子卸去了鞍辔，松了缰绳，自由自在地跑到草地上去吃草了;大家解开褡裢吃起了肉干和辣椒饭，然后，把被褥解开，铺在地上，安然入睡。“培翁”和“卡塔巴”轮流担任守夜者。天气如此的好，旅行者们，包括小罗伯特在内，全都健健康康，而且旅途又十分顺利，所以大家认为应该乘兴勇往直前。因此，第三天，大家行进的速度更加得快了。渡过了巴尔激流之后，格里那凡爵士一行便在西班牙属的智利和土人所属的独立智利之间的标标河边过夜。
《格兰特船长的儿女》读后感50
暑假期间，我有幸拜读了法国著名科学幻想小说家儒勒·凡尔纳笔下的著名三部曲:《格兰特船长的儿女》、《海底两万里》、《神秘岛》中的第一部——《格兰特船长的儿女》。
这部小说描写了苏格兰籍游船“邓肯”号的船主格里那凡爵士在一个悠然的机会而到了两年前因海事遇难失踪的苏格兰航海家哈里·格兰特发出的求救漂流瓶，他请求英国政府派遣船队去寻找。可英国政府对苏格兰人一直很歧视，竟拒绝了爵士的请求。格里那凡爵士对英国的这种态度感到异常气愤，于是他依然组织了一支小型旅行队，亲自带队去完成寻找格兰特船长的任务。他带着格兰特船长的一双儿女，沿着南纬37度穿越了南美洲的高山和草原，横贯了澳大利亚和新西兰，环绕了地球一周。一路上，他们经历了无数的艰难险阻，终于在太平洋的一个荒岛上找到了格兰特船长。
小说中，最令人敬畏的是格里那凡爵士无比的毅力和他那克服困难的勇气。也正是文中所体现出的坚强的毅力震撼着读者的心灵。
“咬定青山不放松，立根原在破岩中，千磨万击还坚韧，任尔东西南北风。”清朝著名书画家郑板桥所言足以看出毅力对于成功的重要性。
小说中的故事，让我对毅力这个词有了更深刻的领会，不禁让我想起那些站在运动场上，站在领奖台上的长跑冠军，使我对他们有了百倍的敬意。也许有人会问:你为什么偏偏敬佩的是长跑冠军呢?很简单，因为在我眼中，他们不仅是长跑的冠军，长跑的强者，更适于小说中格里那凡爵士一样，都是人生竞技场上的强者!
其实，我们的人生就如长跑，从长跑中我们不但可以感悟人生，更能享受人生。
你别小看了开始起跑的那一两圈，别以为那是多么轻松、舒坦，它关系着你以后的跑速，这正如我们小时侯养成的习惯，好的，将来终生受益，坏的，必然抱憾终生。
中间的那几圈，有点吃力了。脚上像灌了铅似的，每跨越一步，都在考验一个人的毅力和意志，望望前面还有那么几圈，此时，在你后面的人渐渐追了上来，或者超越了你，这正如我们人生中所遇到的挫折，许多人不堪一击，一头躲进了“避风港”，躲进了“蜗牛壳”，不理世事，难怪有人会说:“我活得太累了……”从此，他们原谅了自己，不再拼搏，不再奋斗，可他们却殊不知，从此，生活抛弃了他们，幸福之神也不见光顾。
最难熬，最辛苦的要数人生的最后几圈，也就是冲刺的那几圈。那时，人的题宁以超越了极限，唯一支持他们得知有必胜的信念。这使得他们，非但没有松懈下来，而且，凭着一股顽强的毅力，惊人的毅力，赢得了最后的胜利，成为全国人民的骄傲!
再回过头来，看看小说中的格里那凡爵士一行人，他们为了营救格兰特船长，在茫茫无际的大海上前进，惊涛骇浪，暴风骤雨考验着他们。他们全然不顾自己的生命，与生命搏击，与毅力较量，最后终于在一个荒岛上找到了船长。
这个故事一直流传至今，值得人们颂扬。
读后感作文500字 篇1
今天我们学了《小抄写员》这篇课文，我不禁掩卷沉思，心情久久不能平静下来，心里想了很多很多·····
这篇课文主要讲叙的是十二岁的叙利奥一家人过着清苦的生活，父亲拼命赚钱养活一家人，叙利奥十分懂事，半夜起床偷偷帮父亲抄签条，由于疲惫，他的功课下降了，父亲不断对他发怒，最后甚至视而不见，可叙利奥还是默默承受着父亲的误解，坚持帮助父亲抄签条，字后被父亲发现，心中充满了无限的懊悔与慈爱的事，读《小抄写员》有感作文。
叙利奥——这个比我们大不了多少的孩子，他为了帮助父亲养活一家人，竟背者委屈，受着父亲的责骂与冷淡。在我们日常生活中、在家里常常被当作“小皇帝”、“小公主”，读后感《读《小抄写员》有感作文》。
叙利奥是个懂事的孩子，他能帮助父亲赚钱养活一家人，我们呢？我们这些衣来伸手、饭来张口的独生子女呢？一句“我要······”成了我们的口头禅，我们在家里总是被大人众星捧月般疼着、爱着
在我的儿时认识了一位名叫任天天的好朋友，他们家有三个孩子，一家人过着清苦的生活，爸爸靠卖酒瓶维持一家人的生活，还勉强过得过去，每当我去找他玩的时候，都会看到她为她的父亲装酒瓶、卖酒瓶、收酒瓶的勤劳身影，他们家装饰很简陋，一张不大的写字台、一台黑白电视机、一排破烂不堪的沙发、此外还推满了大大小小的啤酒瓶。
想到这里我不禁想扯破嗓子高声对全天下的父母呼吁：“我们不做小公主，小皇帝，我们要自力更生。让我们自由的飞翔吧！”
读后感作文500字 篇2
作者贝蒂·史密斯(1896-1972)，是德国移民的女儿，成长于纽约布鲁克林的威廉斯堡。她的经历与这部小说主人公弗兰西相似，早年也是靠自学完成了初步的知识积累。后来她进入大学学习新闻、戏剧、写作和文学。《布鲁克林有棵树》是她的主要作品。
本书的内容和书名一样，朴实无华，读起来感觉就像是一个朋友将她成长的故事在自己耳边娓娓道来，非常的亲切。
这是一个温暖、有力量、令人感动的成长故事。
弗兰西出生在一个贫寒的家庭，祖辈是典型的新大陆移民，连着几代人都在白手起家的美国梦中浮沉挣扎，母亲做清洁工，父亲酗酒，时常无业，到死也没有留下什么财富，因有弟弟妹妹，她还不得不辍学，早早打工赚钱养家……
用消极悲观的观点看，弗兰西没理由幸福快乐，然而她始终保持着尊严和知识改变命运的信念，通过坚韧的性格和不懈的努力去争取受更多的教育，最终收获了自己的幸福。
这本小说自面世后就成为青春文学、布鲁克林历史的经典、乃至美国精神的缩影。
看完后，我想起了余华的《活着》。苦难本身不是好东西，但很多时候，生活并没有给我们太多的选项。我们只能选择接受或者逃避。如果把苦难视作生活的一部分，接受它，试着和它和平相处，让它磨砺自己的性格，那么苦难便成为一笔宝贵财富。
书中的每一个人物，都有鲜明的个性。祖母睿智、茜茜热情，凯蒂坚韧。奥普拉·温弗瑞说：我想，在我成长过程中让我最受感动的一本书就是《布鲁克林有棵树》了。这的确是值得大力推荐的一本书了。
读后感作文500字 篇3
世界上有许多经典的名著，如《鲁宾逊漂流记》、《爱丽丝漫游奇境记》……也有不少动人心弦的童话故事，如《海的女儿》、《青蛙王子》……我喜欢的一本书虽说不是名著，却让人快乐。这本书就是杨红樱阿姨写的《假小子戴安》。
我喜欢这本书，是因为它语言风趣，讲述了一个校园故事。书中的主角名叫戴安，是一个典型的“暴女”。戴安，外公早逝，小姨未婚，爸爸在外，她生活在一个没有男人的家庭中。为此，她决定把自己变成男孩来保护妈妈、小姨和外婆。
在学校，她是出了名的假小子。除了“爆炸式”发型外，她总是穿着肥大的牛仔裤，吹着口哨，是美女艾薇的“护花使者”。戴安喜欢和男生玩，总是随意把手臂搭在别人肩上，最喜欢让坏小子跳“芭蕾舞”。不过，所谓的芭蕾舞不过是揪着耳朵往上提。
在家里，她是妈妈戴小荷的心肝宝贝。戴小荷有一个很好的公职，她是服装研究所的服装设计师，为了女儿，她舍弃了自己喜欢的'工作。因为对她来说，戴安是第一位的。戴小荷是一个有品位的女人，她爱喝咖啡，爱听情歌，和戴安相反，她是一个外表薄弱、内心强势的女人。
除了有趣，这本书还饱含着浓浓情意，让人爱不释手。至今，我已经读了5遍，强烈推荐给你们看，希望你们在书香中，也获得快乐，感受师生、母女、同学情谊。
读后感作文500字 篇4
每一段妈妈赐给孩子的爱，都是神赐的幸福。
什么是星星的孩子？它们是一群患了自闭症的孩子，好像被隔绝在遥远冰冷的星球，不会说不会看，会感到痛却不会哭。这本书讲述了一个妈妈在福利院领养了一个最不起眼的小女孩点点，对她的关爱并没有因为点点不是自己亲生的女儿而有一丝减少。她带点点做了许多次矫正手术。后来她又用强大而固执的母爱让星星上的孩子王家保保回到了地球，回到了妈妈身边。
阅读了这本书，我又想起了这首我自己作的诗：
夜晚，我在窗边看月亮，
月亮用它温柔的光芒告诉我：
每个人都拥有一颗明亮的星星。
它，让我明白，我应该自信起来，
每个女孩的父母都给自己的女儿戴了一顶隐形的皇冠，
有了这顶隐形的皇冠，
就成为了一个小公主，
小公主不能为不自信低头，
因为，
皇冠就掉下来了，
就变成了一个普通女孩。
它，让我明白，我应该勇敢起来，
不要害怕那黑暗，
因为，
它给我们的心里点了一盏灯，
那盏灯不会熄灭，
它的光芒会消除黑暗，
消除恐惧。
它，还让我明白，我应该珍惜每一天，
不要浪费时间，
因为，
时光荏苒，
如光阴，
如箭，
时光的字典里，
没有停止。
我迷茫地望着夜空，
为什么找不到属于我的星星？
因为，
它们就是我的爸爸妈妈。
现在的大家都是家里的“小公主”、“小王子”，所以我们要在父母劳累的时候，给他们倒杯茶。
是啊，母爱是无私的，是无可替代的，是能唤醒星星孩子的……所以，请我们也去感恩母亲，感恩母爱。我们是爸爸妈妈的小天使，爸爸妈妈爱我们，永远爱我们！我们也永远爱他们！
读后感作文500字 篇5
早已没有了记录生活的习惯，或许是生活太过平淡，人也跟着变懒，也很久没写过东西，选修课的论文还是以前的文章，现在读来似乎也少了一些心境多了一些无奈，偶然打开床头的书，唯一的一本是郭敬明的《猜火车》，许久未曾翻开依旧是那熟悉的文字，却在时间的流逝中愈发模糊。
也想写些什么，生活总需要一些特殊的字眼打开记忆的窗口，我害怕有一天也会突然有所遗忘打开了电脑却发现自己甚至找不到合适的语言记录这一切，合上了又打开也许生活本身就这么矛盾，我不再去想不再去写等待有了最好的借口，我站在每个清晨的窗口看太阳东边升起西边落下，风一样的吹来晃动的依旧是那几根挡在额前的发丝荡起视野的那一丝涟漪。
俯视仰视的依旧是那人那影，我只看到空旷的天空飘过一朵白云是那样的显眼，我追随着它划过的轨迹直到消失在看不到的天际，孤独的仰角一而再的滑落直到地平线，那是云的归宿却不是我的尽头。身边的人总是来了又去，朋友也好陌生人也罢，没有人会真的留下来陪你看日出日落，除非她是你真的另一半。
青春的故事总是这样的绕口，我继续着每天的生活，学习上网打篮球，生活似乎需要更多的东西来充实，但我从不认为把更多的时间用在吃饭睡觉这样的琐事上是极大地奢侈，也许从一开始你生活的态度就注定你以后的路遥怎么走，我向往着远方那种未知的路程就像当初我毅然决然来到这里一样，人生需要这样的终点也可以说是起点，未来在那里我看不到方向却不迷茫，我知道脚下的路不会是尽头，也许多走几步眺望一下你就会看到目标，不管是山的那一边还是海的另一岸，当起点变为终点又变为起点，一切自然而然的会延续下去直到尽头不再有尽头······
读后感作文500字 篇6
男生黄春荣和钟雷因为女生宋佳玲接下深仇。宋佳玲不想看到他们俩相互残杀，就叫一位叫元帅的“小混混”（也在学校上学，学名：刘新）去调解，元帅安排黄春荣和元帅到城郊（无人知晓的地方）去公平决斗，自己和黄春荣的朋友俞前进当裁判。得知消息后，宋佳玲带着女同学顾芳芳去阻止决斗。可战争马上开始时，大地震爆发了。他们6个人被困郊外，没有人去救他们。顾芳芳。地震中，顾芳芳腰被山上滚落的石头砸中了，黄春荣的腿也被砸得不得动弹，这使他们最后都剩下了一条腿。
学生李全有和他的家人平安无事，于是他加入了解放军救援队。而且也是最小最出色的一员。
刘新的奶奶因为思念刘新，竟把老鼠当成刘新，而且还饿得晕了好几次，不过最后还是靠四颗土豆活了下来。
六位少年靠其中身体完好者：俞前进，去镇上找救援人员，他们才得救。在去求助的路上，俞前进遇到危险，为了同伴忍痛咬掉了手指。他们也是靠生的欲望而生存下来，不管有多么艰难，他们都坚持不懈的活了下来。何平老师为了找黄春荣，不幸牺牲了。他付出了，却不求回报，这种精神非常值得我们学习，他的这种品质，也是值得让人敬佩的。
六位少年以前非常娇惯，可为了活下来，他们吃树叶，吃野果，吃生鸟蛋，和雨水，露天睡觉，饥寒交迫。值得庆幸的是，他们千辛万苦，终于见到了自己的家人。
坚持不懈才有可能出现奇迹，因为坚持不懈的力量是伟大的，是强大的，是使人震撼的！
读后感作文500字 篇7
他，青年时遭人陷害，贯入监狱十四年之久;
他，失去了最爱他的父亲，还被仇敌抢走了未婚妻;
他，因祸得福，受高人指点获得知识，还得到了财富;
他就是大仲马的代表作之一《基督山伯爵》中的主人公——埃德蒙·唐代斯！
十九世纪，一名叫做埃德蒙·唐代斯的大副在即将当上船长，即将结婚的时候被会计丹格拉尔和他的未婚妻梅色苔丝的哥哥菲尔南嫉妒和陷害，再由假仁假义的法官维尔福审判，被关进了监狱。
但幸运的是，他遇见了法里亚神甫，他让唐代斯收获了知识，揭开了他遭陷害的内幕，还把自己发现在基督岛上的宝藏告诉了他。最终，唐代斯逃了出来，他报答了对他有恩的人，他报复了那些陷害他的人，让他们家破人亡，妻离子散。
他对于他们来说是上帝，是一位复仇的天使，他恨恨他的人，他也爱爱他的人。他冷静，镇定，有想法，有能力，别人如何对待他，他就如何对待别人，他真正做到了这一点。
他想杀了阿尔贝，但却人性未泯，禁不住他从前的未婚妻的苦苦哀求，放过了他，尽管他可能在决斗中死去。
他是完美的，也是有缺陷的，正是因为从前的痛苦才造就出一个与众不同的复仇天使——埃德蒙·唐代斯。
“在上帝肯向人类揭示未来之日到来之前，这两个词语就涵括了人类的全部智慧：等待和希望！”我相信我可以用这两个词语来实现我的目标，度过任何艰辛困苦的岁月，向基督山伯爵学习他的优点！
