琴行的经典广告语1
1、音乐表达的是无法用语言描述，却又不可能对其保持沉默的东西。
2、音乐，是人生最大的快乐；音乐，是生活中的一股清流；首先，是陶冶性情的熔炉。
3、许多年轻人在学习音乐时学会了爱。
4、欣赏音乐，需要有辨别音律的耳朵，对于不辨音乐的耳朵说来，最美的'音乐也毫无意义。
5、相信音乐 相信生活。
6、爱因斯坦说过，没有早期音乐教育，干什么事我都会一事无成。
7、乘着音乐的翅膀，聆听灵魂的声音。
8、通过音乐并在音乐中教育我们的孩子
9、如果没有音乐，生活就是一个错误。
10、情动于中而行于言，言之不足而咏歌之。
11、没有早期音乐教育，干什么事我都会一事无成。
12、没有音乐，生命是没有价值的。
13、耳朵听到的旋律是美妙的，但是，听不到的旋律更美妙。
14、对美的感知和理解是审美教育的核心，是审美的要点。
15、当我坐在那架破旧古钢琴旁边的时候，我对最幸福的国王也不羡慕。
琴行的经典广告语2
1、乐动天下，悦享不凡。
2、天籁之音，惟你音享。
3、一次生意，终生朋友。
4、塞纳琴行，音悦殿堂。
5、乐随指动，心随琴动。
6、因为钟情，所以钟琴。
7、一见倾心，一生放心。
8、聚天下琴，享世间行。
9、乐行天下，琴有独钟。
10、随心而动，知音无限。
11、琴优独尊，唯您所拥。
12、好琴不贵，终生保卫。
13、知塞纳河，奏天籁曲。
14、塞纳琴行，为梦起航。
15、做天籁音，做放心琴。
16、塞纳琴行，琴声朗朗。
17、塞纳琴行，终生保修。
18、一声动听，一生陪伴。
19、一次选择，终生服务。
20、塞纳琴行，终身保修。
21、钢琴知音，实惠共响。
22、塞足音频，纳容苍穹。
23、专卖钢琴，让您安心。
24、塞纳琴，值得您弹唱。
25、品质万家，实惠天下。
26、塞纳琴行，品位悠扬。
27、琴有独钟，音领未来。
28、琴唯独尊，天籁之音。
29、琴惠塞纳，终生维修。
30、塞纳琴行，乐品悠扬。
31、最大让利，终生受益。
32、塞纳琴行，琴遇知音。
33、塞纳琴行，相约一生。
34、塞得金山，纳知非凡。
35、一次选择，终身受益。
36、爱乐无忧，终生保修。
37、弹好琴，从塞纳开始。
38、塞纳琴行，高雅共享。
39、琴有独钟，悦享生活。
40、塞纳琴行，音领时尚。
41、一次购买，终生保障。
42、艺术光芒，塞纳导航。
43、一架好琴，终生为您。
44、终生保修，快乐弹奏。
45、琴语悠扬，塞纳品质。
46、音乐温暖，好琴相随。
47、琴有独钟，唯我至尊。
48、与琴相伴，人生不凡。
49、塞纳琴行，调试悠扬。
50、最低的价，最好的琴。
51、钢琴专卖，值得信赖。
52、直销实惠，售后优惠。
53、塞纳琴行，一路领弦。
54、塞纳钢琴，享你所想。
55、塞纳琴行，琴声缭绕。
练琴励志的句子1
1、识别了五线谱，老师握住我的手，开始弹一首《春天》。我听着音乐，仿佛出现了生机勃勃的春天：万物复苏，到处鸟语花香，地上的红花绿草在争奇斗艳……随着一声尾音，我从万紫千红的春天走了回来。开始独自演奏《春天》了。
2、学习钢琴开阔了我的视野。通过学钢琴，我认识了世界著名的音乐家：欧洲音乐之父巴赫，交响乐家海顿，音乐神童莫扎特，乐圣贝多芬，歌曲之王舒伯特，人民音乐家冼星海等;我识别了民间音乐、古典音乐、现代音乐;识别了奏鸣曲、交响乐、圆舞曲，还学会弹奏大量的世界钢琴名曲，如《致爱丽丝》《小狈圆舞曲》等。
3、当我第一次接触钢琴时，是在我彻底爱上弹琴并一发而不可收拾后的一个月。那天我坐在钢琴椅上，陶醉地弹琴时，我忽然感觉到钢琴是那样高贵不凡，气质优雅。的确，因为钢琴可以陶冶人的情操，可以净化人的思想与心灵，还可以提高对音乐和艺术价值的鉴赏……刹那，我突然有了一种对钢琴的莫名的喜爱，或许是因为我一摆弄钢琴就找准了所有的音，也或许是因为我一弹就能把我能弹得所有的曲子流畅的弹完……
4、暗蓝的灯光下我看不见他的表情，但我能感受到他音乐中的亲切，初始时是哀怨，后来变得舒缓，再后来变得温暖起来，一阵急速的音符滑过之后，我似乎听到自己心灵惆怅的声音!我感动许久，想到自己从小弹钢琴一直到现在，那一曲曲终后的悲伤，那一曲曲终后的快感，仿佛是世间万物无可替代的!
5、学习钢琴增长了我的才干。我们几个学习钢琴的小伙伴，经常在一起参加钢琴练习、观摩活动，切磋技艺，取长补短，共同提高。由于弹钢琴要运用眼、手、耳、脚、脑，调动全身感官的能动性，从而大大增强了我的观察力，理解力，想象力和记忆力。在我们的学校里，爱好弹钢琴的小伙伴都是全面发展、品学兼优的好学生。
6、鼓浪屿钢琴博物馆是目前我国唯一的钢琴博物馆，分两个展区，里面共收藏有100多架古钢琴，其中有稀世名贵的镏金钢琴，有世界最早的四角钢琴和最早最大的立式钢琴，有古老的手摇爸琴、三角钢琴、有产自一百年前的脚踏自动演奏钢琴和八个脚踏的古钢琴等。
7、触摸钢琴，就被它那淳朴与高贵迷恋地神魂颠倒，这是何等可爱?!只见老师修长的手指在琴键上轻快的跳跃，仿佛是雨天河畔里自由游翔的小鱼，穿梭在水与自然之间，这时，美妙的音符围绕着我，束缚着我的心。我与钢琴的那份甜蜜从而打响炮声。
8、当我坐在钢琴前，我弹起《月光曲》，心境如皎洁的明月般清纯;我弹起《命运交响曲》，心中如大海一样波涛汹涌;我弹起《欢乐颂》，心间的旋律忽而又欢快起来……几次考级在我的人生中产生了深远影响，为我在今后的人生舞台的展示中多了几分经验与成熟，也让我的人生经历丰富多彩起来。
9、我像热爱晶莹剔透的冰山一样热爱着钢琴，我像热爱绚丽灿烂的彩虹一样热爱着钢琴。每当我坦然地坐在钢琴前，深情地抚摩它的时候，我总会从中感受到生命的多彩。
10、钢琴如生活，是一首永远弹不完的小曲，我们得认真、严肃对待每一个音符，让我们用心感受琴声，用心感悟人生。
练琴励志的句子2
一般来说，我尽量减少练琴时间。每天最多练三个小时。
——阿劳 Arrau 智利钢琴家
我一天仍然练五个小时到七个小时。
——阿什肯纳吉 Ashkenazy 冰岛籍苏联钢琴家
我试图把自己的练琴时间限制在每天五个小时左右。
——勃兰德尔 Brendel 奥地利钢琴家
当我旅行时，练琴比较少，大约每天练四个小时；但当我夏季里学习新曲目时，我常可以每天练六个小时。就练琴来说，我通常练一到两个小时。
——霍洛维茨 Horowitz 美籍乌克兰钢琴家
论技巧技巧，换而言之，就是解释艺术。
——阿劳 Arrau 智利钢琴家
技巧不是你能把音阶弹得多么快。它是一种创造各种不同的音响、音色的能力。
——勃朗宁 Browning 美国钢琴家
指法对我是非常重要的。我即使决定了用一种指法使之产生所追求的声音，但如果达不到预期的效果，那么，我就必须相应地改变我的指法。
——拉罗查 Larrocha 西班牙女钢琴家
我忠告大家用慢速练习。
——费尔库斯尼 Firkusny 美籍捷克钢琴家
能够创造丰富多彩的声音，我称之为技巧。
——霍洛维茨 Horowitz 美籍乌克兰钢琴家
在我演奏的每分每秒中，我的十个手指各自都是独立的，并且分别担任不同的动作。
——图列克 Tureck 美国女钢琴家
论天才单凭天才是不够的，天才必须得到发展……我知道许多艺术家主张天才的发展靠直觉，而我不相信。直觉是重要的，天才也如此。而有一个教师、一个领路人帮助你开阔思路和发展才智，是绝对必要的。当然，这个教师必须是一个对你合适的教师。
——阿劳 Arrau 智利钢琴家
一个艺术家的确是天生的，而不是制造出来的。天才是天赋予人的，而不是能灌输的。
——克劳斯 Kraus 匈牙利女钢琴家
论现代音乐我对现代作曲家颇感兴趣。如果，我有时间的话，将演奏大量的现代音乐作品。这些作曲家如施托克豪森（Stockhausen）、布列兹（Boulez）、科普兰（Copland）、埃利奥特"卡特（Elliot Carter）和查理斯（Charles）等人的名字涌现在我脑海中。
——阿劳 Arrau 智利钢琴家
我从来未弹过任何先锋派的作品，而且也不打算弹。我对它们完全不感兴趣。
——阿什肯纳吉 Ashkenazy 冰岛籍苏联钢琴家
一些当代著名的作曲家是我的朋友，尽管我不演奏他们的作品（我的曲目只到阿诺尔德"勋伯格〈Arnold Schonberg〉和阿尔本"贝尔格〈Alban Berg〉为止）。
——勃兰德尔 Brendel 奥地利钢琴家
我想先锋派的作品尚未占主要地位，因为它们之中绝大多数不能在钢琴上产生好的声音……我本人避开这种音乐。 ——勃朗宁 Browning 美国钢琴家
1、刚见到古筝时，它散发着木质的香味，有21根音绳，分别是低音区、中音区、高音区。那时正好看到一位大姐姐在电视上演奏着古筝，觉得它所发出的声音是那么的美妙动听!于是我决定：学古筝!
2、不知不觉中已到了老师了家中，看到我每次来都弹的那架古筝，我立马冲到老师家的沙发上，放下东西，带上弹古筝的指甲，坐到那架我经常弹的琴前，望着井然有序的琴弦、整齐划一的筝码，就不知从哪来了一股兴奋劲，立刻投入到曲谱人的感情中。我们现在学的是《春到湘江》，我就会把老百姓盼望春天和春天到来时的心情投入到我弹奏的感情中，弹着弹着到了曲中春天来临的段落时我也会不由自主地笑起来，仿佛我也是当地的老百姓，春天来了时笑了起来在空旷的地上载歌载舞。因为学的比较慢还没学完整首曲子，弹着弹着虽然不会弹了停了下来，但我还是意犹未尽。
3、古筝已陪伴我七年有余，它与我是密不可分的，听我筝即听我心，我爱它，因为它时而引我进入绿野仙踪般奇幻的梦境，时而带领我奔赴沙场征战，时而使我心情舒缓，时而令我激动高亢，它是我心头的太阳，照亮我整个心房。
4、我们的生活是多姿多彩的，也是快乐的，从生活中的每段生活中都可以得到快乐，我觉得在我的生活中学习最快乐，因为从学习中我们不仅可以得到无穷无尽的知识，还可以得到很多人生经验。在我的学习中最快乐的就是学习古筝每周那仅仅的3个小时。
5、啊!声音真柔和，用力弹，叮叮咚咚的真悦耳，就这样，学琴的历程开始了，我的酸甜苦辣的生活也同时开始了。
6、接着，孙老师又让我们背《将军令》的第一段和最后一段，我们在座位上又开始不停地练起来。因为左手杂音太多，所以我们都拼命地练起了左手。紧接着，我们又开始练最后一段，孙老师先演示给我们看。哇!两只手在琴弦上不停地翻飞，那旋律婉转动听，我们听得太入迷了，都来不及分辨弹到了哪儿。接下来，轮到我们来弹了，我弹得很慢，孙老师让我快点，再快点，这样才能达到8级的水平。时间过得飞快，不一会儿就下课了。
7、我所以爱古筝曲，是因为它的曲调深厚、灵透、柔和，音韵较为明亮、清脆、含蓄，潇洒飘逸，纯朴古雅。
8、自从第一次接触到古筝，我就深深地爱上了它。因为古筝曲听起来时而温文尔雅，时而又热情奔放，人在不同的心境下弹奏出来的曲风也是不一样的，所以，从曲子中，可以一下子就明白弹奏者的心情。
9、小的时候，总是在电视上看到古筝表演，当时觉得它的音色特别有韵味，于是下定决心要学习它。第一节课我印象特别深，古筝原老师教我缠假指甲，而我在弄自己的，老师狠狠地拍了一下桌子，把我吓得一哆嗦，眼泪直在眼眶里打转。下课后，我低着头和妈妈走在公园的小道上，沉默了许久，妈妈轻轻的问了一句：“还学么?”“学!”我也不知道我是有多大勇气说出这句话，“因为我喜欢它。”从此，我便进入了古筝的世界。那时我聪明伶俐，一些没学过的指法，自己摸索着就能会，常常受到原老师的表扬，也渐渐地开始关注我。我越来越优秀，伴随着级别越来越高，原老师对我的要求也就越来越高，可谓精益求精。严师出高徒，我凭借稳牢的基本功和极强的表现力逐渐成为了原老师众多学生中的名人。
10、每周六中午十二点半，是我去少年宫学古筝的时间。在外公的催促下，我快速裹上“指甲”，坐上电瓶车向少年宫驶去。
11、第一节课时，老师教会了我什么是低音、中音、高音以及它们的位置。还告诉了我哪些是1、2、3、5、6弦;5弦是绿色的，并说左手要压住3和6，右手才能弹奏出4和7。我戴上古筝指，高兴的弹奏着老师所教的一切，内心充满了激动与自豪。自己终于也可以像电视上的大姐姐那样弹奏出美妙的琴声了!
12、由于八月份我要参加古筝考级，所以我决定把大部分时间用在练琴上，有时一天可以弹到五--六小时。可能是因为刚学完曲子，刚开始我有些不熟，总是弹不好。妈妈建议我去古筝“加油站”让老师指导一下。几天后，我弹的曲子变好听了。
13、古筝的琴声十分优美，像小溪那泉水叮咚，又有着忧伤，好似那山谷的幽兰，也不少那份气概，好像一位英雄豪杰，古筝的琴声是多变的，要看弹琴人的心情和感觉，古筝是一种琴声让人陶醉的、让人仿佛生临其境。
14、古筝的琴声十分优美，像小溪那泉水叮咚，又有着忧伤，好似那山谷的幽兰，也不少那份气概，好像一位英雄豪杰，古筝的琴声是多变的，要看弹琴人的心情和感觉，古筝是一种琴声让人陶醉的让人仿佛生临其境。
15、接下来我们该给老师表演了。我用力地甩手，手臂实在是太酸了。轮到我弹时，我很紧张，额头上冒出了豆大的汗珠。声音和往常一样，还是那么小，孙老师不停地催促着我声音要大一点，再大一点。我便使出了吃奶的的力气，弹了好一会儿，终于达到了老师的要求。
16、我把这个想法告诉了妈妈，妈妈知道后欣然同意，并在一个周末带着我来到一家琴行报了名。老师给我弹奏了一首小曲，听着优美的琴声，我感到无比的兴奋：我就要学习这奇妙的古筝了!
17、余音绕梁，三日不绝。如山涧泉鸣，似环佩铃响。 空灵之声令人忆起那山谷的幽兰，高古之音仿佛御风在那彩云之际。
18、我飞快地来到古筝房，发现我的同学早就到了。孙老师不一会儿也气喘吁吁地来了。他刚到古筝房，就让我们把上次学的内容再多弹几遍。我们找了一个位置坐了下来，一遍又一遍地弹了起来。顿时，悠扬的琴声在古筝房里四处飘荡，直到我们弹得手臂发酸为止，孙老师这才喊停。
19、动起来，像涓涓的小溪，流淌在山涧，溅出美丽而坦率的小花，不知疲倦地一路歌着。纯净时，会使你怀疑它是否果真经凡人之手，筝声紧，则若急雨敲阶，筝声缓则如细雨抚桐;张扬似朔风吹雪，舒展如微风拂柳。飘逸时，会使你仿佛看见霓裳仙子翩然起舞，舞着飞旋的衣袂与玄妙的身姿。
20、拿起古筝，缓缓划动下细细的琴弦，优美的音符一个个轻快的跳出，弹奏一曲古典之韵，看着谱上抒写的词，用琴勾勒出来的音蒹葭动人的美感。低头吟唱，从嘴上蹦出的词变的顺畅，像一条流动的溪水，把人带进聒美的心境，这些文字编奏的词，自然淳朴。
21、每个星期六早上七点我就早早的起来了，迅速的洗漱完吃了早餐，高高兴兴的收拾准备去上古筝课了。我在去古筝课的`路上也是很快乐的，走出楼梯口便能看见院里种的各种各样的绿色植物，还能呼吸到经过他们净化的新鲜空气。走在寂静的街道上，欣赏着雾带来的朦胧的城市，仿佛走入了梦中的仙境。
22、古琴，低沉深奥;二胡，催人泪下;萧，凄凄凉凉。而古筝，是柔和的，是优美的;有时，又是雄伟的，是有力的。
23、那优美动听的旋律，会把你带到远古，使你在思绪上宁静，即便是听完，也觉余音切切，回味绵长。
24、听起来或缠绵悲切，或泉水叮咚，或如走马摇铃。它的余音长短适中，最富于表现庄重古朴的抒情乐曲。那筝音有如桥下潺潺的流水，孤鸿飞过时的几声清啼，以及易安的婉婉叹息;有如看薛涛的浣花小笺，看一朵淡淡的兰花，静静的开放在遥远的夜空;又恰似那一树紫丁香的缤纷。
25、我所以爱古筝曲，是因为它的曲调深厚灵透柔和，音韵较为明亮清脆含蓄，潇洒飘逸，纯朴古雅。
26、你再看那弄琴者，信手拔弹，从容典雅，一声声清新的音符从指尖泻出，凉凉的，穿越时空，使你惬意的神情不自觉地随筝音露出。
27、我欣赏了古筝弹奏大师的曲子，那婉转悠扬的曲调，纯熟优美的演奏技巧，使我受了很大的启发。我决定，一定要向他们学习。我练琴的劲头更大了。白天，我练得满头大汗，顾不得擦一擦，妈妈只好把电扇对着我一人吹;晚上，是我最惬意的时候。我坐在窗前，月光如轻纱蒙在琴上，我抬起双臂，用灵巧的指尖拨动着琴弦，一曲曲优美动听的乐曲在小屋中回荡。在《泼水》中，我仿佛亲身经历了傣家泼水节上的快乐;在《洞庭新歌》轻柔舒缓的乐曲声中，我仿佛看到波光粼粼的洞庭湖水，金光照耀，鱼儿跳跃的美景……
