一名新教师的成长，离不开对教育教学的满腔激情，离不开伏案备课的辛勤劳作，也离不开埋首书卷的刻苦学习。从美娜老师执教三年级《海底世界》来看，我觉得，她付出了激情与辛勤、刻苦，收获了成长。
一、教师是激情的
有位特级教师曾说：“教师上课要充满激情，富有激情的课堂能激起学生渴求知识、努力学习的激情，从而有效调动学生探究问题的主动性和积极性。”上一周美娜老师才代我课，辛辛苦苦地做了四天的双班语文老师；开课的前一天，她连同试上几乎上满一天课；周二上午也还听了一节上了一节。但是，周二上午的第三节（公开）课，我们看到的不是一个疲惫的美娜，而是精神抖擞、激情洋溢的美娜。学生有些生涩有些腼腆，她用满腔激情引导着学生进入学习，理解，训练语言，可以说，教师用激情点燃学生的激情。如此激情，美莉老师十分赞赏，我也要为她点一个赞。
二、备课是认真的
从教学设计看，她从课文内容、语言特点、选编意图做了详细的教材分析，也就是对这一篇课文“写什么”，“怎么写”和“为什么选入教材”做了分析，这是解读文本的基本框架。她还从学生的生活
三、语言训练是扎实的
我多次看过《海底世界》教学研讨课，许多教师把语言训练点定为“有的……有的……还有的……”，为何？也许是因为教师觉得这个句式值得练、容易练又练得好，更因为教材编者似乎也是这么想的（在北版三上102页的“读一读，依照句子写一写”也安排了这样的仿写）所以我们的老师就理所当然地进行这样的训练。但是，我想，“有的……有的……还有的……”在三年级真的还有训练价值？为了解决这个问题，我曾翻查了北师大一二年级的语文教材，发现“有的……有的……还有的……”一年级有的，二年级有的，三年级还有的。再想想学生是怎么回答的？“下课了，操场上真热闹，同学们有的跑步，有的跳绳，还有的……”这样的答案始终如一、亘古不变。再想想其他始终如一的仿写：“因为小明生病了，所以没来上学”，“如果你生病了，就不用来上学”，“即使你生病了，还要坚持上学”，“虽然小明生病了，但是他仍然坚持来上学”……这样的语言学习有意义吗？没有。那么，我们应该怎样进行语言训练？拿本课来说。首先是挖掘“这一课”独特的语言特点。《海底世界》与之前学生所学课文不同的是，它的语言特点之一在“有的像……有的像……还有的像……”，这是“排比+比喻”的复合，叫“博喻”，二年级下册《美丽的武夷山》也出现过一样的句式“三十六峰造型奇特，有的像玉柱，有的像火把，有的像鲜花，有的.像竹笋。”但该课是形状方面的相似，而本课是声音方面的相似，是与之前教材不同的。所以，我认同美娜老师把“有的像……有的像……还有的像……”作为语言训练点，然后，她又顺着思路，请学生想象可能还有哪些生物在窃窃私语，用“有的像……有的像……还有的像……”，顺理成章地营造了一个贴切的语言训练情境，学生的语言训练效果是扎实的。如果可以，个人建议最后跳开文本，搭建一个生活情境，或让学生回忆生活见闻，进行语言训练。
四、观课的思考与建议
1。导入时间不宜过长，一般二至三分钟即可；2。设计的教学任务更开放些，教师的话尽量少些，让学生思考与表达更充分些；3。对文本的把握更准确些，提出问题和解释问题争取简明扼要，一针见血，避免重复解释不清。
最后，还是用“激情”来作为此次评课的结束。有一句话说：“短暂的激情是不值钱的，只有持久的激情才是赚钱的”这句话是马云说的，套用在我们的职业，我想无论新教师、中青年教师还是老教师，都要有持久的激情——持久学习的激情、持久研究的激情、持久热爱教育教学的激情——唯持久的激情，才能使你成为一名优秀的语文教师！
当观看完一部作品后，相信大家有很多值得分享的东西吧，需要好好地对所收获的东西写一篇
参观海洋馆的观后感1
妈妈带我来到奇妙无比的海洋馆，进馆后我们刚好赶上两场水秀表演，第一场是俄罗斯美人鱼，讲的是一位人鱼公主在舞会上逃跑了，去找她心爱的王子，可是正在高兴的时候，水魔王来了，他抢走了人鱼公主，王子和魔王大战了一场，终于把人鱼公主救了回来，整个表演都非常好，我就是有一个疑惑点，美人鱼的头发怎么没有湿。
第二场是海狮表演，海狮伴随着我们的掌声走了上来，海狮的身子滑溜溜的，一身乌黑的毛发，更是让人喜欢，它拍着手掌，立起身子与驯兽师一起跳舞。驯兽师介绍小海狮有一个可爱的名字叫胡辣汤。驯兽师还拿了一个套圈，扔向胡辣汤，胡辣汤就完美的接住。胡辣汤跳到水里，空中吊着一个球，胡辣汤从水里一跃而出，头顶到了球，海狮表演真好看，胡辣汤就像个小孩子。
我们穿越了海底隧道，仿佛置身在海洋里，魔鬼鱼、大海龟、还有很多小鱼都从我们的头顶游过。我们又来到了三楼，看到两只小小的可爱的企鹅，企鹅的头比较小，嘴尖，腹部呈白色的，背部和鳍部都是黑色的，走起路来一摇一摆。
海洋馆丰富多彩，两天的旅行让我流连忘返。
参观海洋馆的观后感2
今年的寒假，我和爸爸妈妈一起去芜湖大白鲸海洋公园游玩。
一进海洋公园大门，我的目光就被那些栩栩如生的大白鲸浮雕和活灵活现的3D画像深深地吸引住了，迫不及待地跑过去与它们合影。往里走，我的眼前展现出了一个奇异的、梦幻的海底世界：有鹦鹉螺、中华鲟、中华鲎；有体形庞大缓缓游动的海龟；有扁扁平平游动迅速的燕子鳐；有各种各样奇幻的水母，像伞的、像花的、像丝絮的；还有许许多多小巧可爱的火焰虾、馒头蟹、小丑鱼……看得我眼花缭乱、目不暇接。
这个海洋世界最大的特点是有很多极地动物。极地动物，顾名思义，就是生活在南极或北极的动物。除了憨态可掬的企鹅，还有体形异常庞大但又十分搞笑的北极熊，只见它不停地把头甩来甩去，像是跳摇头舞一样；一只孤独的北极狼在玻璃房间里走来走去，不知疲倦；最可爱的就是那些超级萌、超级漂亮的北极狐了，像极了一个个小雪团。让我大开眼界！
最最精彩的当然要数动物表演了：有幽默的海狮表演，海狮就像训练有素的小士兵，在驯兽师的指挥下钻圈、顶球、用尾鳍鼓掌，惹得大家哈哈大笑。鳐鱼表演真是美到梦幻，无数各种颜色的鱼和巨大的鳐鱼围着潜水员翩翩起舞，我们都舍不得眨眼睛了。最震撼人心的就是压轴大戏——“人鲸共舞”了，伴随着激昂动听的音乐和炫目的灯光，大白鲸和驯兽师一会儿上升，一会儿笔直下潜，一会儿大白鲸用吻推着驯兽师在水里转圈，一会儿驯兽师骑在大白鲸身上……哇！真是太帅了！人群不断爆发出一阵阵欢呼，什么样的语言都不足以形容他们的精彩表演。
芜湖大白鲸海洋公园之旅，真是不虚此行！
参观海洋馆的观后感3
今天我和妈妈去极地海洋世界，这是青岛最美丽的海洋世界。
我和妈妈刚从飞机上下来，便看见一座巨大的建筑矗立在蔚蓝的大海边。当我们进入极地大厅时，印入我眼帘的是一个雪白的世界。
我看见可爱的企鹅左摇右摆，好像在和我打招呼。北极熊站了起来，伸出白胖胖的小手，似乎在欢迎我们的到来呢。
冰山积雪，雪花飞舞，我一下子仿佛进入了冰冷的南极。
动物表演大约在中午12点开始。当表演开始的时候，妈妈带我去表演大厅观赏。进入大厅，我迫不及待地坐了下来。第一个出场的是海豚，它的皮肤看上去软软的、滑滑的，我想：摸上去肯定会很舒服。它在水上表演呼啦圈，还有人鱼一体的表演非常精彩，全场响起了阵阵掌声。接下来出场的是帕特先生的乐队，这支乐队里有打鼓的、弹琴的、唱歌的，好玩极了！
那里的白鲸有多么可爱；那里的鲨鱼有多么凶猛；那里的北极熊有多么强壮。
极地海洋世界给我带来了很多快乐。让我有一种真正探索极地的感觉啊！
参观海洋馆的观后感4
时间年轮一圈一圈地转动，暑假即将结束，我也迎来了期待已久的南京海洋馆一日游！
一路颠簸，终于来到海洋馆的门口，停云小憩片刻，我便第一个冲了进去。我刚冲进去，就惊呆了，里面人挤着人，走一步得停两步，一片吵杂声。
人流滚滚中，我看到了最美的海洋风采。
海洋精灵——雪花水母
成千盈百的白色水母在飘动，它们“穿着”透明的“裙子”，争相“跳”起美轮美奂的舞蹈给人们欣赏。瞧，无形的海水中，它们猛地收缩自己的肌肉，使出浑身力气向后方喷水，此时，它们就像一位位高雅的舞者在自由的海洋中急速跃起，快速向前飞奔，那透明的白裙将它们衬托得那么纯洁，它们向人类展示了一种高贵纯洁的美。它们美得惊世骇俗，仿佛是一个个远离世间尘埃的精灵。
海洋中的.彩虹——缤纷蝴蝶鱼
陆地上，蝴蝶是名副其实最美的生物，而大海里，最美的则要属蝴蝶鱼了。它们体型一般，身上的颜色却令人赞叹不已的。瞧！那条全身火红，没有一点杂色，像一团小小的火焰；这条身上布满黑白线条，好似路上的斑马线；还有这条蔚蓝的，与海水浑然一体，不细看很难发现它的踪迹……蝴蝶鱼，应该是海洋里最缤纷多彩的存在了吧！
极地馆的高贵王者——阿拉斯加雪橇犬
有神的眼睛，强壮有力的四肢，黑灰白组成的毛色，浑身上下蓬蓬松松，这就是阿拉斯加雪橇犬。我好不容易在极地馆里抢到个位置看雪橇犬，没想到一只雪橇犬靠着玻璃坐了下来，与我隔窗相对。它冷不丁看了我一眼，与我来了一番对视，那眼神中透露出强烈的王者之气，使我不寒而栗。它又冷冰冰地扫视一下其他人，仿佛国王在“阅民”呢！
当然，这里还有很多的动物，如北极一霸——白熊、游泳能手——企鹅、长生老者——海龟……
“咕咕咕……”不知不觉，大半天过去了，我的肚子此时不争气地叫了起来，“我得去用餐了！海洋馆等着我，我还会来继续欣赏你别样风采的！”
参观海洋馆的观后感5
夏天来了，热折磨得大家生不如死。但这丝毫不影响我去极地海洋公园的决心。这不，昨天，我就到那儿玩去了。
坐着车，一路颠簸，我终于来到了向往已久的杭州极地海洋公园。一进馆内，一股清凉迎面扑来。向左走进去，便是一个个大玻璃箱。第一个玻璃箱里是两只黑毛油亮的海狮，在箱里不知疲倦地游来游去。第二个玻璃箱里是有“美人鱼”之称的海牛。它们正在睡觉，两颗脑袋靠在一起，动也不动。乘着电梯，我们来到了二楼。二楼是企鹅、各种各样鱼类的乐园。隔着玻璃，企鹅正给来游玩的人们表演游泳呢！各个品种的企鹅都憨态可掬。进入“雨林奇观”，一条林荫小路便出现在人们面前，下面是小溪流水。沿着小路向前走。一只只玻璃箱遍布在各个地方。首先映入眼帘的就是食人鲳了。别看它们小巧玲珑，其实啊，它们来一群的话，你的一根手指头瞬间就没了。向前去，便是鲟鱼和剑鱼的“家”了，再向前，哎呀！这鱼可有很多呢！我就介绍其中的几种给我印象特别深的鱼儿吧！红绿灯鱼就是其中的一种，它全身笼罩着青绿色光彩，从头部到尾部有一条明亮的蓝绿色带，体后半部蓝绿色带下方还有一条红色带的，腹部蓝白色，红色带和蓝色带贯穿全身，光彩夺目，就像一盏小灯笼。接吻鱼也很好玩，它的全身呈淡粉色，背部的粉色尤为鲜艳，嘴巴一嘟一嘟的，像是在接吻一样。红尾玻璃鱼，它的身体呈透明状，骨骼和内脏可以清楚地看到，尾鳍呈鲜红色，其余各鳍和它身体一样呈透明状，真的像有一抹红色的玻璃一样。正看得入迷，妈妈就叫我去看极地海洋公园著名的节目——人鲨共舞。来到鲸鲨剧场，可表演还没开始，慕名而来的人们已经不计其数了，座位全都给占了。由此可见这个表演一定很精彩。等了好久，表演终于在我们的期待中开始了！潜水员来给鱼儿们喂食，所有的鱼儿都围了过去。其中蝠鲼最引人注目，贴在玻璃上，乖乖地等着潜水员和它一起表演。待潜水员喂完了鱼儿，便像转二人转一样去转动蝠鲼，而蝠鲼就像一块手帕，很听话的表演。送走了蝠鲼，一只慢悠悠的海龟游了过来，贴在玻璃上和大家打招呼，随后，就和潜水员一起表演了水中华尔兹。听说，这大家伙可不轻，有200多斤呢！一支水中华尔兹在观众的鼓掌声中结束。接着，才是重量级的！潜水员正和大家互动，可一条豹纹鲨突然窜过来，引得观众一阵惊呼，许多小孩都尖叫起来。只见潜水员不慌不忙地抱住豹纹鲨，一起舞蹈。豹纹鲨的尾巴在水中晃动，上面的花纹美丽极了，整个就像是飘逸的彩带。突然，潜水员把鲨鱼放掉了，将它首尾相连，弯成一个“O”形，我吓坏了，惊呼：“啊！鲨鱼要发怒了！”一直都在响的广播解答了我的疑问：“豹纹鲨是一种很温顺的鲨鱼，无论你把它弄成怎样，它都不会生气……”随后，豹纹鲨舞了几下，就游走了。
看完表演，我一直在想，人类和鲨鱼都能够和谐共处，那么我们人类和人类就不能有和谐的生活呢？为什么世界就不能没有战争呢？战争给多少人带来了永久的痛楚？战争给人们带来的是幸福吗？如果世界上没有战争，我相信，那些为战争而献身的战士们，在九泉之下也会笑的。而且，战争中多数是为了土地。可是，一个国家的人凭什么来侵占别国人家的土地，凭什么来侵占别国人家的百姓的性命？所以，觉醒吧！人们，和平才是这个时代最需要的，放弃战争吧！现在还来得及，用你们的双手去创造和平，保卫和平吧！
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都尝试过写
哈哈！我的海洋公园之旅马上开始喽！
按照海洋公园地图所说，我们来到第一站。一个大圆池吸引了我的眼球。一只只黑白相间的花鲸在水中“上窜下跳”，穿梭自如。走着走着，北极熊那憨然可掬的形态又吸引了我的注意。你别以为它十分笨重，那你可大错特错了，它抓海豹可是身轻敏捷，无人能敌！第二站：哇！来到了鱼儿的缤纷世界，可真让我大开眼界。咦？这块石头怎么在动！哦！原来是石头鱼在和我捉迷藏呢！还有飞鱼、魔鬼鱼……真是大千“海底”，无奇不有呀！第三站：我们来到了鲸豚剧场。哇！这儿已经人山人海，座无虚席了！我们好不容易找到了座位，耐心地等待表演。我们先观看了高空跳水和小丑表演。最让我期待的鲸豚表演终于开始了。只见驯兽师带着四只海豚闪亮登场，海豚托着驯兽师在水中绕场一圈，向大家问好。期间，还表演了水中跳舞、高空顶球、转呼拉圈、前后空翻等。这些聪明可爱的“水中精灵”博得了大家的阵阵掌声。
奇妙海洋公园之旅让我大饱眼福，还增长了很多知识！
