家长对大学新生寄语(一)
儿子历经紧张一年的复习，最终尘埃落定，被京一所三本大学录取，好歹今天也是个准大学生了，终于可以学习自己喜爱的专业了。
从儿子上小学起，我从来没有担心过他会与大学生无缘，依他的聪明伶俐和悟性程度，我断定儿子将来在学业上会一帆风顺。然而，事实层层撕破我的设想，自从顺利踏入高中门槛之后，儿子变得逆反了，对家长的教导置若罔闻，甚至以为亲生的妈妈倒不如电视剧中塑造的养母可亲。
记得一次我听写他的英语单词，竟然十之六七都打嗑儿，一气之下，我和他闹了个天翻地覆，他藏在卫生间不再出来，后来还是我妥协才给他一个台阶下来。后来还有几次不快，都是两败俱伤，我是满脸伤心，他是一副委屈的样子，双方各自牵就对方，其结果是各行其事，儿子照常我行我素，我呢，也就顺其自然。
高中三年的日子，也算比较平和的过来了，虽然儿子的成绩日渐降低，但是他从没有自卑过，每天都按时按点自觉上学，下学兴冲冲地回家。虽然我无颜面去开家长会(因为十名后学生已经被老师放弃)，但是我们还是从侧面了解孩子的动态，他除了爱打蓝球，交朋识友，组织集体活动之外，没做什么恶意的行为，而且我们也观察到孩子的言谈举止，看得出他是一个很有思想，认识问题有一定深度的孩子，善良，聪明，乐于助人，具有相当不错的同学缘，无论好生差生，对他都有崇拜之处，号称才子。也可能是基于这点优势，才使我们放松了对他的严管。
应届高考失利了，教训不言而喻。从此儿子下定决心拼搏一番，说是要给自己一个证明，不相信自己会输在考场上。过去的一年与高中的三年，完全判若两人，不再追求为人处事的哲学，不再贪玩蓝球，自觉和父母交心，谈复习的心态，讲复习的感受……，看得出来，孩子懂事了，开始为自己的前途付出代价了。我们除了尽到自己的后勤责任外，也就是感到欣慰，欣慰之余自然是对他的鼓励。
经历了第二次高考，孩子成熟了，不管结果如何，他说也许有愧于家长但无愧于自己了。他承认他高中三年失去了好多应该学会的知识，但是他不后悔，他说他同时得到了宝贵的人生经历，因为他有自己的爱好，复习一年而不得不放弃所爱，去专心致志投入到高考的阵营里去。
儿子的学习经历，不得不把我逼近现实，一本、二本都无缘于儿子，只有寄希望于未来，希望儿子重整旗鼓，在下一步的学业上更进一步，为将来的命运打造一个深厚的知识根基。我相信孩子是有实力的，对问题的认知有很好的悟性，对社会的了解有相当的深度和广度，自身的素质也是可观的，我祝福儿子成功在望!
阿肥身为父亲，恐儿子嫌他说话啰嗦，便编了一则短信发给儿子:首先老爸祝贺你胜利步入大学大门!新的`生活是你人生新的起点，要有新的目标，以后更多得是自我管理和自我约束，思量再三，老爸还是想再嘱咐你几句：
1，大学生活是一个人一生中最美好的时光，四年时间一晃而过，无论你做什么，希望你都能珍惜时光，不要虚度。
2，你在大学所学知识和锻炼的能力，是你日后生存和发展之根本，希望你能深刻认识到，无论学习还是其他都在争做得最好，切勿再蹈高中故辙，否则日后后悔都来不及。
3，不取得研究生学历，在北京很难生存发展下去，英语是关键、核心，希望你能牢记并付诸行动。
4，实现梦想须持久拼搏，只要努力，梦想就会实现!北京联合大学于丹同学就是最好的榜样，相信你能成为同龄人中之骄子!让所有关心你的亲人们为你骄傲和自豪!
5，在京虽有家人关照，但你更须自立、自强、自尊，要有志气、骨气，用你的行为确立你的形象和位置!最后，希望你把此短信长久保留，时时提醒自己。
家长对大学新生寄语(二)
最近，区内外高校陆续开学，经历了高考搏击的学子们开始以新生的身份展开另一阶段的学习生活。激动、好奇会慢慢淡去，新生们如何让大学几年的生活更有意义?本报《家长学校》qq群里的家长“天呵地”就给儿子写下了5点寄语，对大学新生及家长都颇有启发意义。
寄语一:孩子，你要明确高中阶段的基础课程学习已告一段落，所有辉煌全部归于零。专业知识的学习，大家起点都一样，有明确的方向，集腋成裘才有意义，专而不窄，宽而不泛，一定要围绕专业轴线博览群书，夯实功底。
记者:孩子上大学了，为什么首先想对孩子说的是这些呢?
天呵地:儿子现在在四川的大学读工科，高中时的成绩在中上游水平，心态和精神状态都不错。因为我认为孩子们有对高中阶段学习成绩的虚幻依赖性，我这么说的目的是打破孩子的幻觉，让他们认识到大学学习完全是崭新的，要有调整好心态后的重新定位和新起点的意识。
勿失奋斗的心
寄语二:大学可以是，也只能是心理上的养老院。高中三年的精神之苦，体力之乏，可以在大学阶段适当放松、休憩，但是行动上、思想上绝不能失去奋斗的心劲。
记者:确实
有一些学生经过了备战高考残酷的复习，考上大学后觉得可以松口气了。作为家长，是不是看到了一些大学生混日子的现象，所以才有感而发?
天呵地:不完全是这样，主要是担心孩子缺乏足够的自制力，随波逐流。很多在中学阶段的好学生，上大学后，因为缺乏独立生活能力和自制力而荒废学业，这种分化很令家长心痛。此外，有些中学老师在高考前为了给学生鼓足最后一把劲，给孩子描述大学阶段很轻松的一面，但是实际情况并非完全如此。
从入校开始有就业意识
寄语三:从一入大学就开始写自己的求职简历，把自己的思想和实践进行记录，以
记者:你的意思是，希望孩子一入大学就要有就业的危机意识是吗?
天呵地:基本是这个意思，还有一层意思，就是要有针对性和方向感。很多大学生到了大四才忙于就业准备，我觉得一是不充分;二是这样的准备空洞无物，不如从起点就开始夯实就业基础。也就是自己的大学生活中，拥有有价值的实践经历远远胜过书面自我介绍的效果。
记者:你所说的入学就写求职简历，是真的写(比如社会实践时写自我推荐信)还是指在自己的博客里记录自己的专业成长，以明确将来就业方向等?
天呵地:是指后者，一种大学四年专业及职业规划的积累。
提高解读新闻和政策的能力
寄语四:要成为大学所在城市的专家，关注这个城市的发展，关注重大事件、政策等的变化，不能置身其中而充耳不闻，要提高思考和分析的能力，要密切关注各种重大事件的演变过程，从中总结出为什么会这样。
记者:能真正给孩子提出这样要求的家长似乎不多，你是如何考虑的?
天呵地:关于这个问题，我是结合孩子的专业提出的要求，同时要求孩子一定要学会有解读新闻和政策的能力。还有一点就是，在某地上大学，孩子往往会对当地所在城市产生好感，如果毕业时留在当地，提前多关注和了解城市的发展，同样对他的发展会有促进作用。
积累人脉并有感恩之心
寄语五:大学同学是你未来在全国各地的强势人脉资源，宽容、团结，用心构筑自己的未来人生中最重要的平台。还有就是要肩负起对爷爷奶奶电话问候的责任，要学会有感恩之心。
记者:孩子一进校就和他谈人脉问题，是不是现实了一点?
天呵地:这样是从实质上融入这个城市。我觉得学习工科的大学生，今后将面临很多合作的机会，从大学阶段处理好同学关系，非常利于今后的人生之路。孩子在中学阶段处理得就比较好，他也非常认可我具有的非常好的同学关系。同时，和同学搞好关系，也可以助于孩子用包容宽厚之心处理各类摩擦，利于锻炼孩子的包容大度，克服独生子女以自我为中心的通病。
还有就是要让孩子有感恩之心，有爱心，要懂得关心人，让孩子常给爷爷奶奶打电话问候，就是要培养孩子这一点，这是孩子欠缺的。
家长对学校的感言2
4月28日下午两点，天心区教育处讲师团的袁畅老师学校为我们一、二的家长上了一堂精彩的家长课。
袁老师通过实例从五个方面讲述了怎样做一个合格的家长：第一，让孩子崇拜你;第二，家庭教育要先了解孩子;第三，家庭教育与情绪调控;第四，防止家庭教育的“三过度”;第五，如何进行科学的家庭教育。通过本次讲座，让我认识到了良好的家庭环境气氛，尤其是家庭情感、心理和文化气氛，对于孩子的健康成长是很重要的。首先要检讨自己，因为有很多地方我们做得不够好，不够重视，忽略了孩子内心深处的想法，总认为他现在还小，很多事情不需要与他探讨。下面是我课后的一点心得。
我觉得不要经常拿自己的孩子和别人的孩子比。许多父母都有这么一个习惯，喜欢拿自己的孩子与他人比较，总觉得自己的孩子没有人家的优秀，不知不觉地就会用其他孩子的优点来和自己孩子的缺点做比较，嫌自己的孩子这里做不好，那也做得不好。“你看某某学习多好，每次都考第一名。”“你看某某多听话，从来不让爸爸妈妈操心。”这样的话常常出自我们做父母的嘴里。说得多了，孩子的内心就会受到伤害，让他认识不到自己的优点和长处，树立不了自信心，而且对父母表扬过的同学也会心怀憎恨，无形中孩子的心灵被扭曲了，这样的后果会很惨的。
因为我也是最近才发现的，(我们房东有个孙子喜欢粘着我，也叫我妈妈，那真的是把我当做比他亲妈还亲，我也把他当自己小孩一样看待，因为那小孩很聪明又可爱。开始我小孩也很喜欢这个小弟弟，什么都会分他一半。后来，我就发现我的孩子慢慢地和小弟弟争东西，有时还打他，小弟弟一来我家他就会要他回去。我问他为什么不喜欢小弟弟，他说小弟弟太吵了还经常拿他的玩具玩。)其实我心里还是清楚的，因为我也会不知觉地把他俩做比较。所以慢慢地上述情况就出现了。当然，做父母的没有不爱自己的孩子，常拿别人的孩子与自己的孩子相比，也是出于善心，希望孩子能以他人为榜样，学习别人的优点，超越别人。
永远不要在孩子面前说老师的坏话。每个家长都会有这样的体会，有时候我要求孩子去做什么事情，孩子总是拖拖拉拉，包括读课文，要求他最少读五遍，他还讲条件，说能不能少读两遍。如果同样的事情由老师来布置，那他的表现会判若两人，积极得不得了。因为在孩子的心目中，老师是高大而神圣的，老师是知识的化身，老师懂得多，所以对老师产生了本能的敬畏和崇拜。经常听到孩子反驳家长：“我们老师说的，我们老师要我们做的。”似乎在孩子们的眼里，老师的话就是圣旨，就是真理，是不容置疑，更是不可改变的.。
想要做一名合格的家长就要多和老师沟通，知道孩子在学校的表现，也让老师知道孩子在家的表现，这样对孩子习惯的养成十分有作用!不要惯着孩子，不要让他们有太多自我，现在他们会不理解，以后会知道父母是为他好的!小孩都会有他贪玩的天性，我们小的时候也不例外，不能够体会做父母良苦用心。所以我们要让孩子明白什么是可以做的，什么是不能做的。
还要让他多交些朋友。我们家长给他们的关怀再怎么无微不至，也是不完整的。同龄玩伴之间的交流，是父母无法替代的 。我们不要把孩子的学习看成唯一重要的。我们也要看重孩子和同龄伙伴的关系，我认为有了这种良好的关系，孩子才会健康地成长。我们要多鼓励孩子出去和小伙伴玩，也要欢迎孩子带小朋友到家里来玩，就算他们把家里弄得多乱，我们也不要生气，只要孩子们玩得开心就好。我经常跟我孩子说：妈妈虽然只有半桶水的知识，但也会尽能力让你学到一桶水的知识。兴趣是孩子的，不是家长的，因此我们要因材施教。养成良好的习惯，身教重于言传。虽然孩子没有按我们要求的做到一致，我相信只要我们坚持他终究会做到的。家长应努力把家庭构建成孩子乐园。
家长对学校的感言2
尊敬的校领导：
我很高兴我的孩子能够就读于临川一中，临川一中培养的莘莘学子都取得了很大的成功，对中国的建设有着很大的贡献，作为一位家长而言，我当然希望自己的孩子能是他们中的一员。
当我初次来到临川一中时，我被眼前的景象惊呆了，四处都是鲜花绿草，这么优美的学习环境，难怪出了这么多的才子!除此之外，我认为最重要的是临川一中的师资雄厚，每位老师都非常有才学、有经验。只有这样，学生才能努力奋进，对每门科目都感兴趣。作为一个家长的角度来讲，我应该感谢我孩子的所有老师，因为我把教育孩子的重担放在了他们的肩上。老师，你们辛苦了!
我准中并支持学校作出的一切决定，同时也希望临川一中能够再创辉煌!
家长对学校的感言3
今年开学初，我以学生家长的身份，在中关村中学家长学校听了邢校长的讲课。她的的讲话，言词恳切，殷殷致意，感人肺腑，鼓舞人心，既有坚定的原则性，又有高度的灵活性。其共同特点是都能理论联系实际，提出见解，申述理由，举出例证，得出结论,真使我大开眼界。
头脑清醒，学到了许多管理教育子女的好经验、好措施、好方法。下面是我听讲后的点滴体会：
一、保持教育的一致性。作为学生的家长，应经常主动、积极地和学校(特别是班级)取得密切联系，并且要注意以下几个方面：一是认真学习和掌握党和国家的教育方针和政策，使自己的教育观点，教育思想和学校一致。
二、定期向老师了解学校的具体要求和孩子在校的表现，向老师介绍孩子在家庭中的情况，与老师商讨教育孩子的有关问题。
三、关心扶持孩子参加由学校(班级)组织的各种活动，并给孩子提出在活动中的具体要求。
四、教育孩子要尊敬老师，尊敬老师的劳动，正确对待老师的表扬和批评。配合学校的教学计划，帮助孩子安排好学习生活。努力发挥家庭教育的优势，注重孩子个性品质的培养。
五、家长要配合学校实施素质教育。实施素质教育需要家长的默契配合和支持。做家长的首先要高度认识开展素质教育的重要意义，要从国家未来和提高民族素质这个大局出发，转变教育观念，树立正确的人才观，积极配合，支持学校实施素质教育。以素质教育取代应试教育，是教育主管部门就基础教育向何处去而设计的一项系统工程。在这蓝图的引导下，我们的下一代将有可能面临一个轻松、宽容的学习环境。基础教育要面向全体，全面、生动活泼地发展教育，这些问题解决的好，国民的素质将在的世纪中有较大的提高，这个提高将决定中国在21世纪中的世界地位。
六、在教法和成效上下点功夫。孩子的成长培养和塑造离不开家庭教育，学校教育和社会教育的有机结合。那么孩子在家时，父母言教的同时更要注意身教，尤其要注重以自身的人格魅力影响子女。欲树人，先正已，身教重于言传。尤其是作为孩子第一任教师的父母，其身教作用更是至关重要。因此，家长必须在自身素质上下点功夫，在教育方法和教育成效上多做点文章。如此可望收到事半功倍的效果。
“清风能感水能化，修竹有情兰有怀”，“无声润物三春雨，有意催花六月风”。
初中是孩子成长的一个重要阶段，作为一个家长，我们有怎么样的期盼？可以看看下面的初中家校家长寄语！
初中家校家长寄语1
1. 适应了初中生活，能自觉学习，爱学习，爱思考，学习态度端正，能与同学合作学习，共同完成学习任务，认真预习、复习、认真听讲，按时、按质量完成作业，养成了好的学习习惯，会与家长沟通，能体谅爸妈，自己的事自己做，有做家务的能力，希望继续努力
2. 能做一些力所能及的家务劳动，对学习有信心，会安排自己的学习时间，学习积极主动，有一定方法，有且自己的学习目标，有独立学习与研究问题的能力，会收集、整理、使用信息，爱动脑思考问题，有正确的生命观，生活馆，会体谅爸妈，关心长辈。希望今后做事能有毅力一些。
3. 学会处理生活中与同学之间的事，会体谅家长，关心长辈，对待学习有正确的心态度，学会总结反思行为、习惯，善于总结学习方法，遇到困难能与家长一起解决。有法律意识，公德意识，环境意识，积极参加公益劳动，有同情心，重诚信，会感恩，学习兴趣浓厚，有想象力，希望今后继续努力。
4. 持积极的学习心态，能自觉主动地学习，会合理安排自己的学习、娱乐时间，能按时、按质量完成作业，不懂就问，有正义感、同情心，会自己调控情绪，保持乐观的心态，和爸妈沟通有一定的技巧，能明辨是非，对生活中的人和事学会用自己的知识去思考辨别。能正确面对挫折，不自卑、不气馁，有自信心。
5. 有良好的学习习惯，有明确的学习目标，有理想、有目标，持之于恒，有丰富的想象力和创新意识，对学习充满兴趣，并会总结学习方法，不断改进自己的学习方法，提高学习效率。会关心、体谅爸妈，关心长辈，思想逐渐成熟，能与家长交流沟通并养成了一些好的文明习惯，有同情心，正义感。
6. 我深深的感到家长和教师一样，都是教育者，都富有对孩子的教育贡任，对孩子的成长过程都要进行冷静分析，找准新的平衡点，保持一颗平常心，拥有一颗爱心，坚持等待的耐心，了解孩子，理解孩于，为孩子的成长而学习新的知识识，做孩子成长的助跑器，和老师一起共同点燃孩子的希望之光，做一个合格的家长。
初中家校家长寄语2
1. 作为跨世纪的一代，我们即将告别中学时代的酸甜苦辣，迈入高校去寻找另一片更加广阔的天空。在这最后的中学生活里，我将努力完善自我，提高学习成绩，为几年来的中学生活划上完美的句号，也以此为人生篇章中光辉的一页。
2. 光阴似箭，初中生活在不知不觉中飞逝而过。回首三年历程，我从一个懵懂顽童成长为一名品学兼优的初中毕业生，即将面临中考的选拔，我首先感谢培养我的学校、社会及养育我的爸妈。
3. 学习态度端正了，学习成绩一定会提高。今年，我们家长很高兴看到孩子这一可喜的变化：作业比以前认真了，对学习感兴趣了，能主动学习了……我们有信心，就这样努力下去，一定是学习最棒的！
4. 童欣在小学短短半年的时间里收获了最宝贵的东西--快乐，老师的鼓励和表扬给了她无比的信心和未曾体验过的快乐，班级的氛围让她感受到了从未有过的新奇，感谢老师和学校，愿她一直快乐开心地学习。
5. 孩子在本学期中，能积极完成学校各科学习，性格乖巧内向，对事物的认识有了自己的初步的见解。在学习中，态度和习惯还需加强。希望孩子在以后的学习生活中成为一个积极向上，活泼开朗的孩子。
6. 作业有很多次都被评为甲A+，这让我们很高兴。因为这些都是她凭自己汗水努力而得来的。虽然你很聪明也很认真，但缺乏毅力，对难题缺乏信心。我们希望你能够加强对难题的解题能力。加油！我们相信你一定能行！
7. 能自觉独立完成家庭作业，就是拖拉的时间太长，希望今后找出自己不足之处，掌握正确的学习方法，提高学习成绩，不断进步。
8. 在课余时间，本人积极参加体育锻炼，增强身体素质，也热爱劳动，积极参加校开展的各项文体活动，参加社会实践，继承和发扬了艰苦奋斗的精神，也参加了校文学社和书法协会，丰富了课余生活，使自己在各方面都得到了相应的提高。
9. 在政治上，我有坚定正确的立场，热爱祖国，热爱党，认真学习并拥护党的各项方针政策，积极要求进步，思想觉悟高，爱憎分明，踊跃参加各项社会公益活动，主动投入捐款救灾行列，用微薄的力量，表达自己的爱心，做一个文明市民。
10. 不论今后面对的是什么，你现在要做好的是：树立正确的世界观、人生观、价值观，明确学习目的，端正学习态度，做一个品行优秀的人，一步一个脚印地认认真真走路！
11. 老师远远地望着，洞悉一切。在老师的眼里，你聪明、乖巧、认真、负责……这么多优点，爸爸妈妈真为你感到自豪。老师对你的.要求看似不多却很高，有心无痕润物无声，这是一种境界，一般人无法企及，但老师做到了。孩子，成长的路上，希望你刻苦、坚韧，正视不足，但我们更希望看到的是一个健康、自信、快乐、积极的你。
12. 作为一名初中生，我明辨是非，关心国家大事，为使自己成为社会主义伟大事业的接班人而努力学习。在校，我模范遵守校纪校规，有强烈的集体荣誉感和高度的责任感。我严于律己，进取心强，报名参加党章学习小组，努力提高思想觉悟，向党组织靠拢。平时积极参加社会实践，注重培养自己的能力。多次参加青年自愿者活动，具有乐于助人的品德。
13. 一个学期又要过去了，看着孩子成长的足迹，有欢笑，有泪水；有成功，有失败；有进步，有不足；有收获，有憾缺……
14. 在学习上，我态度端正，勤奋、刻苦、好问，有较强的钻研精神。思维较严密，具有一定的自学能力和综合分析、解决问题的能力。能不断总结和探索适合自己实际情况的学习方法。重视理论联系实际，学以致用，常与老师和同学探讨问题。
15. 该生本学期比较乖巧，能够认真完成家庭作业，对人有礼貌，尊敬师长，团结同学，在家是个懂事的孩子，学习也比较认真，但写字比较潦草，要求以后写字要工整，对没有学懂的课题，要勤问老师和同学们，希望将来是一名品学兼优的孩子。
16. 该同学是个善良、聪明的孩子，尊敬长辈，爱护幼小，非常富有同情心。学习比较粗心，不是很勤奋，书写潦草，但作业能按时完成，在家里能帮爸妈干一些力所能及的事。
17. 三年的初中生活，使我增长了知识，也培养了我各方面的能力，为日后我成为社会主义现代化建设的接班人打下了坚实的基础。但是，通过三年的学习，我也发现了自己的不足，也就是吃苦精神不够，具体就体现在学习上“钻劲”不够、“挤劲”不够。当然，在我发现自己的不足后，我会尽力完善自我，培养吃苦精神，从而保证日后的学习成绩能有较大幅度的提高。
