篇一：普法教育读本
最近，老师发了一本《普法教育读本》给我们，我看了之后，仔细品味这本书，让我受益无穷。
这本书是一本根据法律转变成漫画的书，让我们对法律理解得更透彻，这本书向我们介绍了许多法律知识，例如《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国宪法》、《儿童权利公约》……
有人曾经说过：“法律好比一艘在大海上的船，在船上行动是自由的，可一旦跨出了这艘船的底线，就会掉入海里---- 接受法律的惩罚。”
记得有一次，我放学时去小卖部买零食，吃完后，回家后，妈妈闻到了味道，便问我：“你是不是买零食了？钱从哪来的？ ”我吞吞吐吐地说“我的零花钱。” “我们又没有给你钱，你哪来的？”妈妈问。我把头埋得低低的，惭愧地说“我偷偷拿的。”妈妈严肃地对我说“这就是你的不对，没经过我们的同意就拿钱，这叫‘偷’，在这样下去的话，你说不定就成了小偷，我们做人要踏踏实实，拿别人的东西要经过别人的同意。”我听了妈妈的话，再不偷东西了。
篇二：普法教育读本读后感
这几天，我迷上了一本书?----- 《普法教育读本》，这本书用一幅幅漫画的形式，让我明白了许多法律知识，真的感谢这本书。
记着书中有篇漫画叫：“打骂虐待是违法”它给我的印象很深刻……
画中讲述了一个小女孩的爸爸妈妈将她当成了一个“出气筒”。对小女孩进行了身体和精神上的双重折磨，经常用烟头烫小女孩的屁股。这是多么的让人痛心啊！还好，小女孩及时报了警。生活中很多的父母都打过孩子，可能是为了教育孩子，但是，如果像书中那样，其实，他们都已经侵犯了小朋友的生命健康权，给小朋友的身心健康带来了很大的危害。这是不懂法的表现，可见，不懂法的危害太大了！学法、守法，与我们的生活息息相关，这就是我读《青少年普法教育读本》的最深刻的感受。我要努力成为一个知法、守法的好学生，好少年，争当普法学习的“积极分子”。()只有懂法、守法才能规范自己的行为，才能真正成为法治社会的合格的小公民。
篇三：普法教育读本读后感
我从《普法教育读本》这本书上，了解和学到了一些法律的基本知识，并感悟不少。
近年来，青少年结帮犯罪现象呈上升势头，加入黑帮犯罪的一般是18岁以下的在校学生。来自公安机关的一则统计数字表明，80年代后期到现在，未成年人犯罪呈低龄化发展趋势。在上海，14——16岁的少年犯已占未成年人犯罪的64.2％。尤其让人心惊的是，刚刚进入法定处罚年龄的14岁孩子竟占了其中的15.l％。
法律就像一个鱼缸，而我们就好似鱼缸中的鱼，即受它的束缚，又不至于我们跳出缸外而自取灭亡。因为没有了它，我们就没有了生活的依靠和保证，我们同样不能存活，所以法律是我们社会生活的前提。而作为中学生的我们常常讲要遵纪守法，可见遵纪是基础。我们千万不要忽视遵纪的作用，“以小见大”的`道理人人都懂。如果你认为“现在违反一下学校纪律没什么大不了，只要我以后不违法就行”，那就请你赶快打消这种念头吧！“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，现在小小的放松很可能在将来会酿成一次大的失足，何苦要等到法律制裁的时候才悔恨呢？
法律好比一艘在大海上的船，在船上行动是自由的，可一旦跨出了这艘船的底线，就会掉入海里——接受法律的惩罚。法律就在我们身边，它与我们每个人都息息相关，比如说在十字路口，有的司机一看没人，就闯红灯，违反了交通规则；有的人在红灯时旁若无人，大摇大摆地过马路，令一些正常行驶的司机猛踩刹车，车轮下发出刺耳的声音，令人心惊肉跳。每当看到这种情况，我总会想：“千万要遵守交通规则，否则就要出人命了！”
在人的一生中，总会有相互对立的力量在起作用，正与邪、善与恶、真与假、美与丑，人性的光辉与丑恶交织在一起，影响着每一个人。
警钟长鸣，让我们共同唱响一曲遵纪乐曲，传达一脉思法情，做一个法律忠实的守护者和扞卫者。愿我们在法制的蓝天下健康成长，成为二十一世纪的栋梁之材！抗日英雄读后感看一本书的读后感全国青少年普法教育读本读后感
俗话说“书中自有黄金屋”，这次读了《普法教育》，更是体会到了这句话的含义，这书上的故事，都让我受益匪浅。自从读了《普法教育》后，我才深深地体会到普法的重要性。
其中，一个关于“安全”题材的文章让我颇有感触，文中讲道：中学生小明因为显示自己的骑车技术高超，以“S”形在马路上穿行，又和同学飙车，最终被一辆面包车狠撞了一下，用去医疗费15000多元。
虽然没有出现生命危险，但是却造成了永远的遗憾，而引起这次事故的，正是中学生的爱表现的心理。
虽然我们已经到了可以汽车上路的年龄，但是在骑车时，一定要注意安全行驶，做到开开心心上学来，平平安安回家去。
更有普法警言讲道：
一人出行，全家牵挂，遵守交通法，
平安回来，全家放心，和谐小家园。
是啊，生命只有一次，如果我们不珍惜，而是以太随便的方式看待生命，那他将大错特错生命是伟大的，生命是崇高的，没有人轻易放弃生命。每个人心中饱含这对生命的渴望，身体健全的人如此，身体不便的人同样如此。健康的人为父母给予的一副好身体而努力，有缺陷的人为了生命的执着而努力。
蒙田曾说：“我们的生命收到自然的厚赐，他是优越无比的`。”生命是宝贵的，失去了生命，我们将变得一无所有。但很多活着的人总不珍惜活的权利，他们随意对待自己甚至肆意践踏别人的生命：巴以冲突，美军“虐囚”，房屋倒塌，失恋轻生，上网猝死……这些时间警示着我们：生命，多么可贵，生命又是多么值得珍惜！
《普法教育》，这具有重大意义的读本，没有论语那么难以理解，它正是告诉我们这个年龄段的学生们一些法律的知识，行为的常识，安全自护的意识……而这些生活中平平常常的细节，往往向我们揭示了法律的重要性。
读《普法教育》，我理解到的，不止是浅显易懂的教育知识，它更是对生命的看法与理解，它让枯燥的生活变得有趣，让简单的生活变得充实，读它，不仅仅是在读一本教育读本，就如高尔基所说：“读一本好书，就是在和一个高尚的人谈话。”而这本书，正是将这个众所周知的道理，传给我们这些缺乏法律知识的孩子们，在阅读中感悟真理，在实践中履行职责，这才是这本书的真谛。
导语：法制一个人人都熟悉的字眼。我经常会通过电视、报纸、杂志，知道很多的有关法制
让作为当代的小学生，我们有幸生活在中国改革开发的年代。我们在法制的蓝天下健康成长我们是二十一世纪的少年，是祖国未来的希望。国家十分关注我们的成长。这些年，党一直在加强对我们的法制教育。在法制的蓝天下我们从一群羽毛未丰满的小鸟，逐渐转换成一群正准备腾飞的`雄鹰。
提起法律，就应该给人一种神秘、威严、崇高的感觉。其实，法律与道德、习惯、宗教、纪律一样，都在规范着人们的行为举止。正是因为由于这些规范的存在，我们这个社会才会变得有条有理：正是因为由于法律的存在，才使我们的权利得到了应有的保障，我们应该感谢法律带给我们的一切。 法律和我们息息相关，“与法律同行”从表面意思看是：和法律一起行动。
最简单的例子就是走路了，人们走在马路上可不是那么简单的，它也受法律的控制。“红灯停，绿灯行”这是法律规定的，人人都知道，可是并不是人人都可以做到。这样，法律就起到了它的作用。如果发生了交通事故，当纠纷的出现也意味着法律的到来。它可以合理解决事故，可以让一切平息。没错，如果没有人违反法律，就没有事故的出现，也就不需要法律的制裁。这里面有着很奇妙的关系，而一切都关于法律，所以如果我们从一开始就与法同行，那么一切都不会发生了。作为青少年的我们，我们必须要知法守法，做任何事都要与法律同行。法律素质如何，就关系到我们的生活，我们的人品道德，甚至直接关系到我国依法制国，建设社会主义法制国家的进程。
在守法律的制度的同时，还要懂法的学生。其中离不开学校和家长的教导。学校要经常开展法制教育课。同学们能从学习中懂得不少法律知识，知道什么是法律，意识到法律的重要性，学会了如何守法，如何面对周围的突发事件……老师也经常提醒我们，要我们时刻遵守学校、社会制度。在家，只要我们一犯错，父母就应该立刻指出来，教育我怎样才是正确的，下次如何避免。
我们用法律来约束自己，使自己避免犯错误。这样，我们的确做到了与法同行。要不，将来成为一个法盲，那可就惨了。 在人的一生中，总会有相互对立的力量在起作用，正与邪、善与恶、真与假、美与丑，人性的光辉与丑恶交织在一起，影响着每一个人。
愿我们在法制的蓝天下健康成长，成为二十一世纪的栋梁之材。
