家长鼓励孩子写字的话【1】
1、你知道关心父母，这让我很开心---让孩子在体验中学会尊敬父母。
2、让我携着你的小手同走过这美好的时光。
3、你一定要自己走路（骑车）去上学---不要过分地溺爱孩子。
4、抱最大的希望，为最大的努力，做最坏的打算。
5、如你想要拥有完美无暇的友谊，可能一辈子找不到朋友。
6、做勤劳的小蜜蜂吧，你会品尝到成功的喜悦。
7、得意时应善待他人，因为你失意时会需要他们。
8、人生重要的不是所站的位置，而是所朝的方向。
9、要学会说一声：谢谢---培养孩子的感恩之心。
10、别怕，你肯定能行---鼓励是孩子的最大的精神支柱！
11、你将来会成大器的，好好努力吧---用语言暗示培养孩子的自信心。
12、不论你在什么时候开始，重要的是开始之后就不要停止。
13、跌倒了，要自己爬起来---不要让孩子过度依赖父母。
14、孩子，你仍然很棒----积极培养孩子的自信心。
15、你像一只闪烁着奇光异彩的小鸟，活泼、大方。
16、有个女儿真好---父亲要多多肯定和赏识儿女。
17、只要努力，下次就一定能考好---正确对待成绩不好的孩子。
18、做完作业再玩，不是玩得更开心吗---积极引导贪玩的孩子学习上用功？
19、由你去交钱，好吗---从购物中锻炼孩子的独立能力？
20、你再好好思考思考---让孩子学会勤于思考。
21、告诉自己，“我能做到”---正确诱导帮助孩子树立信心。
22、只要今天比昨天强就好---赞美孩子的每一点进步。
23、天下大事，必做于细。做事认真专一，你将走向成功。
24、竞争中的公平最可贵---让孩子养成公正无私的品格。
25、我很欣赏你在XX方面的才能---放大优点能增强孩子的自信心。
26、诚实是做人的第一美德---培养孩子高尚的品行。
27、你想做的事情由你自已决定---对孩子进行自主自立教育。
28、你将会成为了不起的人---激励会在孩子身上产生神奇的效应。
29、成功是属于最有力量的人。在这里，“力量”是指有文化、有知识、有能力。
30、你大胆去锻炼一下不是很好吗---积极培养孩子的勇敢精神？
31、你像一朵会飞的花，恬静、聪慧，会幻想。
32、取他人之长补已之短，生活中处处有学习榜样，人人都有值得效仿和学习的地方。
33、孩子，老师非常羡慕你们，珍惜那份天真的童趣，丢弃那不必要的烦恼吧！
34、轻轻松松地学习，轻轻松松地生活，做个充满自信的好孩子。
35、你可以锻炼一下自己的嘛---鼓励孩子对自己的事情做出决定。
36、我相信你能找回学习的信心---帮助孩子重新树立学习上的自信心。
37、你一定是个聪明的孩子，成绩一定会赶上去的---鼓励让成绩差的孩子树立信心。
38、提出一个问题，我就奖励你---引导孩子敢于提问、善于提问。
39、珍惜时间，就是珍惜生命让孩子学会---让孩子学会珍惜每一寸光阴。
40、凡事都要有个计划，学习也一样---让孩子学会制定学习计划。
41、我很高兴你有一颗同情心----培养孩子对他人的同情之心！
42、真正的爱，应该超越生命的长度、心灵的宽度、灵魂的深度。
43、你就按自己的想法去做吧---给孩子学习上的自由。
44、明天的希望，让我们忘了今天的痛苦。
45、能够管理自己是你将来成功的保障---让孩子从小学会自律。
46、你的自觉、上进让老师和家长感到欣慰。
47、充满自信，并勤奋努力，一切困难都会迎刃而解。
48、孩子，你的画真漂亮，相信你的字也能写得更漂亮。
49、自已去做吧，不要依赖别人---培养孩子的自立自强的品行。
50、孩子，你一点也不笨---尊重与信任让孩子变得信心十足。
51、拿出大胆勇敢的勇气，闯过来---有意识地培养孩子的意志力。
52、游手好闲会使人心智生锈。
53、品德比分数更重要---让孩子明白人品比任何都重要。
54、能干的小姑娘，你是我们全班的骄傲。
55、凡事都要问一问自己的良心---教孩子做事一定要讲良心。
56、当你能飞的时候就不要放弃飞，当你能梦的时候就不要放弃梦。
57、小鸟只有展翅才能飞翔，孩子多动脑的同时还要多动手。
58、快乐不是因为拥有的多而是计较的少。
59、路是自己选的，就要对自己负责---让孩子学会对自己负责。
60、你自己解决这个问题---让孩子学会直面挫折和困境。
家长鼓励孩子写字的话【2】
1、游手好闲会使人心智生锈。
2、别怕，你肯定能行---鼓励是孩子的最大的精神支柱！
3、你大胆去锻炼一下不是很好吗---积极培养孩子的勇敢精神？
4、能够管理自己是你将来成功的保障---让孩子从小学会自律。
5、你一定是个聪明的孩子，成绩一定会赶上去的---鼓励让成绩差的孩子树立信心。
6、我很欣赏你在XX方面的才能---放大优点能增强孩子的`自信心。
7、你的自觉、上进让老师和家长感到欣慰。
8、明天的希望，让我们忘了今天的痛苦。
9、跌倒了，要自己爬起来---不要让孩子过度依赖父母。
10、当你能飞的时候就不要放弃飞，当你能梦的时候就不要放弃梦。
11、拿出大胆勇敢的勇气，闯过来---有意识地培养孩子的意志力。
12、凡事都要问一问自己的良心---教孩子做事一定要讲良心。
13、告诉自己，“我能做到”---正确诱导帮助孩子树立信心。
14、真正的爱，应该超越生命的长度、心灵的宽度、灵魂的深度。
15、你想做的事情由你自已决定---对孩子进行自主自立教育。
16、能干的小姑娘，你是我们全班的骄傲。
17、你将来会成大器的，好好努力吧---用语言暗示培养孩子的自信心。
18、自已去做吧，不要依赖别人---培养孩子的自立自强的品行。
19、有个女儿真好---父亲要多多肯定和赏识儿女。
20、孩子，老师非常羡慕你们，珍惜那份天真的童趣，丢弃那不必要的烦恼吧！
21、品德比分数更重要---让孩子明白人品比任何都重要。
22、你再好好思考思考---让孩子学会勤于思考。
23、你一定是个人生的强者---鼓励孩子勇敢地面对困难。
24、充满自信，并勤奋努力，一切困难都会迎刃而解。
25、孩子，你一点也不笨---尊重与信任让孩子变得信心十足。
26、成功是属于最有力量的人。在这里，“力量”是指有文化、有知识、有能力。
27、孩子，你仍然很棒----积极培养孩子的自信心。
28、路是自己选的，就要对自己负责---让孩子学会对自己负责。
29、你可以锻炼一下自己的嘛---鼓励孩子对自己的事情做出决定。
30、不论你在什么时候开始，重要的是开始之后就不要停止。
31、孩子，你的画真漂亮，相信你的字也能写得更漂亮。
32、你就按自己的想法去做吧---给孩子学习上的自由。
33、做完作业再玩，不是玩得更开心吗---积极引导贪玩的孩子学习上用功？
34、只要今天比昨天强就好---赞美孩子的每一点进步。
35、由你去交钱，好吗---从购物中锻炼孩子的独立能力？
36、珍惜时间，就是珍惜生命让孩子学会---让孩子学会珍惜每一寸光阴。
37、凡事都要有个计划，学习也一样---让孩子学会制定学习计划。
38、我相信你能找回学习的信心---帮助孩子重新树立学习上的自信心。
39、你像一只闪烁着奇光异彩的小鸟，活泼、大方。
40、轻轻松松地学习，轻轻松松地生活，做个充满自信的好孩子。
41、我很高兴你有一颗同情心----培养孩子对他人的同情之心！
42、你像一朵会飞的花，恬静、聪慧，会幻想。
43、提出一个问题，我就奖励你---引导孩子敢于提问、善于提问。
44、小鸟只有展翅才能飞翔，孩子多动脑的同时还要多动手。
45、诚实是做人的第一美德---培养孩子高尚的品行。
46、取他人之长补已之短，生活中处处有学习榜样，人人都有值得效仿和学习的地方。
47、竞争中的公平最可贵---让孩子养成公正无私的品格。
48、天下大事，必做于细。做事认真专一，你将走向成功。
49、快乐不是因为拥有的多而是计较的少。
50、只要努力，下次就一定能考好---正确对待成绩不好的孩子。
51、你自己解决这个问题---让孩子学会直面挫折和困境。
52、你将会成为了不起的人---激励会在孩子身上产生神奇的效应。
幼儿教师对孩子的寄语
1、用爱心换取幼儿的快乐，用真心换取家长的信任，用责任心体验幼教之美。
2、尊重，让幼儿的心灵走向自由；激励，让生命积极互动；开放，让人人收获精彩。
3、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。
4、为了人民的教育事业，教师要有甘做绿叶、甘当园盯甘为人梯的奉献精神。
5、要想知道孩子的世界是什么样子，得和孩子的视线在同一水平线上。
6、我将用我的爱心去浇灌幼嫩的幼苗，愿这些幼苗在老师的关心下快乐的成长。
7、解惑答疑探真理，传道授业育桃李。师德如山，山临风雨而不改；师爱如水，水利万物而不争。
8、当我是孩童时，我爱着我的老师妈妈。当我成了一名幼儿老师时，我爱着我的宝贝。
9、教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登。
10、如果有一天，我能够对我们的公共利益有所贡献，我就会认为自己是世界上最幸福的人了。
11、我愿做鼓荡着爱与温暖的春风，使孩子只需轻轻一跃便腾空而起，在成长的天空里翅高飞。
12、严酷的纪律不应当用在与功课或文学练习有关曲事情上面，只能逢到道德问题感受危险的时候才施用。
13、如果这孩子的兴趣和热情一开始就得到顺利发展的话，大多数孩子将会成为英才或天才，这就是早期教育。
14、在道德教育方面，只有一条，既适合于孩子，又要对各种年龄的人来说都最为重要，那就是：绝不损害别人。
15、兴趣是最好的老师。当一个人的某方面兴趣与他的志向结合起来时，那么，离成功就已经不远了。
16、是含笑的天使，孩子接纳你；是诚信的知音，孩子呼唤你；是春雨的化身，滋润幼苗茁壮成长。
17、我会用真爱滋润孩子们幼小的心田，唱响孩子们甜美的歌谣，在我的工作中我会细心、耐心、诚心对待每一位孩子和家长。
18、外面的世界有多精彩，孩子的世界就有多可爱，我愿沉浸在孩子的世界里弹奏出和谐动人的乐章。
19、以慈母般的爱心，博得孩子的真心；以高度的责任心，赢得家长的放心；以艺术家的匠心，激发学生的创新。
20、我爱每个孩子，更热爱这份神圣的职业，我将成为孩子最忠实的朋友，用我的爱心和耐心去关心爱护每一个孩子。
21、在集体中，要尽可能多地要求每位同学，也要尽可能多地尊重每位同学，让每位同学对自己都有信心。
22、教师的爱是滴滴甘露，即使枯萎的心灵也能苏醒；教师的爱是融融春风，即使冰冻了的感情也会消融。
23、教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。
24、教是为了不需要教。就是说咱们当教师的人要引导他们，使他们能够自己学，自己学一辈子，学到老。
25、教师的爱心是无形的教育。让我们用爱心铺设一条通向学生心灵的大道，用真心真情谱写壮丽的人生乐章。
26、爱心宽容，树幼儿自信心；尊重平等，还幼儿话语权。以童眼看待孩子，以童心理解孩子，以童真欣赏孩子。
27、将幼教工作当作自己的事业去经营，孩子就是我事业的基础，用心去对待每个幼儿，让每个孩子喜欢我爱是我不解追求的目标。
28、每一个心理健康的孩子都是向上的，都是热爱学习的，都是具有自信的，这些品质都是孩子成长必备的。
29、语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要；课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。
30、把温馨的话语送给孩子，把热情的鼓励送给孩子，把无私的关怀送给孩子，让孩子时刻感受到老师的爱。
31、要教育好孩子，就要不断提高教育技巧。要提高教育技巧，那么就需要家长付出个人的努力，不断进修自己。
32、挫折教育并非只是让孩子过过苦日子，干点苦活，挫折教育的重点在于，培养孩子直面挫折的'坚强品质。
33、对待家长，教师要冬天般的冷静思考，要春天般的温馨沟通，要夏天般的热情工作，要秋天般的美好憧憬。
34、问号是打开任何科学大门的钥匙，要想走进这扇大门，只有在不倦的劳动中才能找到这把钥匙。
35、爱是教育的灵魂，只有融入爱的教育才是真正的教育。服务承诺我会用我的爱心和耐心去关注每个孩子，让他们拥有一个快乐幸福的童年。
36、科学书籍让人免于愚昧，而文艺作品则使人摆脱粗鄙；对真正的教育和对人们的幸福来说，二者同样的有益和必要。
37、当孩子们的眼睛里闪耀着快乐，歌声里飘荡着快乐，舞蹈里跳跃着快乐，故事里洋溢着快乐，这就是我一生最大的快乐。
38、最好的教育是以身作则。孩子们对谎言或虚伪非常敏感，极易察觉。如果他们尊重你、依赖你、他们就是在很小的时候也会同你合作。
39、我的艺术应当只为贫苦的人造福。啊，多麽幸福的时刻啊！当我能接近这地步时，我该多麽幸福啊！
40、让每个孩子快乐的成长，让每个孩子接受到平等的关注和关爱，让每个孩子拥有自主大胆探索的空间是我工作的信条。
41、专家曾经指出：现代教育要教会学生三大本领：一是会自己学习。二是会与不同人一起共事。三是在不同的环境下都能生存。
42、每个孩子都是一粒种子。我愿做阳光，给他们以温暖；我愿做雨露，给他们以滋润；我愿做土壤，给他们以勃勃生机。
43、只有受过教育的诚心诚意的人才是有趣味的人，也只有他们才是社会所需要的。这样的人越多，天国来到人间也就越快。
44、我选择了这个职业，就会在这片热土上耕耘，只要投入过付出过拥有过，我相信，孩子们会在我生命的五线谱上谱出动人的旋律。
45、父母在批评孩子时，请给孩子留点面子。成功的家庭教育来自于父母对孩子的深入了解，接受和尊重孩子，而不是揭孩子的短。
46、儿童需要管教和指导，这是真的，但是如果他们无时不刻和处处事事都在管教和指导之下，是不大可能学会自制和自我指导的。
47、道德行为训练，不是通过语言影响，而是让儿童练习良好道德行为，克服懒惰、轻率、不守纪律、颓废等不良行为。
48、孩子的名字叫“今天”，教育的名字也叫“今天”。今天赏识孩子，孩子今天就成功！作为老师，最幸福的，是学生学得快乐，教师教得快乐。
49、儿童应该受到良好的教育，这是一般做父母的人的责任，也是他们关心的事，而且国家的幸福与繁荣也靠儿童具有良好的教育。
50、要永远觉得祖国的土地是稳固地在你脚下，要与集体一起生活，要记住，是集体教育了你。那一天你若和集体脱离，那便是末路的开始。
51、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
52、我愿用我的百分百的爱换您百分百的满意，我愿用一颗充满责任的爱心为孩子们撑起一片蔚蓝的天空，让孩子们享受阳光，享受快乐。
53、人如同陶瓷器一样，小时候就形成一生的雏形。幼儿时期就好比制造陶瓷器的粘土，给予什么样的教育就会成为什么样的维形。
54、儿童不是用规则可以教得好的，规则总是会被他们忘掉的。习惯一旦培养成功之后，便用不着借助记忆，很容易地自然地就能发生作用了。
55、我选择了这个职业，就会在这片热土上耕耘，只要投入过、付出过、拥有过，我相信，孩子们会在我生命的五线谱上谱出动人的旋律。
56、谁要能看透孩子的生命，就能看到堙埋在阴影中的世界，看到正在组织中的星云，方在酝酿的宇宙。儿童的生命是无限的，它是一切。
1、教育能开拓人的智力。
2、每一个学生都是好学生。
3、坚持启发式，避免注入式。
4、捧着一颗心来，然后不带半根草去。
5、只有受过教育的人才是自由的。
6、为子孙富贵作计者，十有九败。
7、育儿过程有艰辛，也有欢乐。
8、懂得如何启发，使教人的一大艺术。
9、溺爱享乐酿苦果；勤劳素朴造贤才。
10、帮助孩子寻找值得注意的电视节目。
11、纳百川，容学问，立德行，善人品。
12、每天都抽出时间和孩子单独在一起。
13、教育不是注满一桶水，而是点燃一把火。
14、给一个学生机会，他会给你一个奇迹。
15、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
16、贫农特别吃没有文化的亏，特别需要受教育。
17、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。
18、自我教育需要有非常重要而强有力的促进因素。
19、允许孩子参加家庭计划和外出旅行的事情。
20、学会为他人鼓掌，为同行鼓掌，然后为对手鼓掌。
21、从美的事物中找到美，这就是审美教育的任务。
22、教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。
23、教育必须从心理上探索儿童的兴趣和习惯开始。
24、一个坏的教师廉价真理，一个好的教师发现真理。
25、无限相信书籍的力量，是我的教育信仰的真谛之一。
26、信仰是心中的绿洲，思想的骆驼队是永远走不到的。
27、教育不在于使人知其所未知，而在于按其所未行而行。
28、一个人能否成功并非取决于天性，而是取决于习惯。
29、向孩子提供书籍和材料，让孩子干自己喜爱的事情。
30、赞美是阳光、空气和水，然后是学生成长不可缺少的养料。
31、要看孩子将来素质如何，那就要看家长现在素质如何。
32、用心调理孩子们的营养，然后孩子们的健康成长从我做起！
33、我以为好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。
34、教育的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒和鼓舞。
35、养成教育是基础教育的重要环节，是改进德育的重要方面。
36、幼教事业是一座大花园，教师的奉献就是其中最美丽的'花。
37、宽容不是姑息、迁就、放任，而是严格要求下的理解尊重。
38、打骂不能解决孩子的教育问题，只能宣泄父母的急躁情绪。
39、孩子的理性是不断成长的，不要喂养他们，而要引导他们。
40、父母是天然的教师，他们对儿童，特别是对幼儿的影响最大。
41、你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。
42、养成教育应当是每一位教师、每一位家长都应掌握的教育艺术。
43、教育的根本任务是帮助学生学会生存，而不是代替学生生存。
44、只有集体和教师首先看到学生优点的地方，学生才能产生上进心。
45、在达到理智的年龄之前，孩子不能接受观念，而只能接受形象。
46、学会奉献自己，不会给你带来不利，而会给你带来意外的收获。
47、激发孩子的求知和学习的欲望，远比教会有限的知识有意义得多。
48、我们仅仅指望给孩子们两份永久的遗产：一份是根，一份是翅膀。
49、当孩子情绪波动时，愚蠢的父母责备孩子，聪明的父母关爱孩子。
50、我们的教育应该使孩子德智体美劳全面发展，和谐发展，科学发展。
51、懂得尊重自己的人，也会懂得尊重别人，这包括尊重自己的孩子在内。
52、教师的荣幸是跟世界上最充满希望的人在打交道，所以要引导他们。
53、教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。
54、一个会爱父母的人，将来才会更好地去爱别人，爱生活，爱这个世界。
55、让孩子独立完成他所从事的工作的基本部分，哪怕不会有积极的结果。
56、欲文明其精神，先自野蛮其体魄；苟野蛮其体魄矣，则文明之精神随之。
57、父母要想培养孩子一个健康的人格，就一定要营造一个轻松和睦的家庭。
58、在家庭教育中，努力去营造快乐、鼓励的气氛，让孩子有实现感和成就感。
59、爱孩子并不意味着一定理解孩子，要和孩子成为朋友，教育才能发挥作用。
60、教学必须符合人的天性及发展的规律。这是任何教学的首要的最高的规律。
61、尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
62、父母要逐渐培养孩子独立思考独立解决问题的习惯，并由此树立孩子的信心。
63、习惯象一根缆绳，我们每天给他缠上一股新索，要不了多久他就会变的牢不可破。
64、家长要善于细心地观察孩子，从孩子的一举一动和支言片语中去发现孩子的求知欲。
65、作为社会生活中的人，然后道德素质是人的重要内涵，它决定着人的尊严、价值和成就。
66、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
67、良好的习惯是孩子所储存的资本，会不断增值，而人的一生就在享受着它的利息。
68、记住你的管教的目的：应该是养成一个能够自治的人，而不是一个要让别人来管理的人。
69、要把教育和知识变成空气一样，弥漫于宇宙，洗荡于乾坤，普及众生，人人有得呼吸。
70、先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。
71、善于利用时间的人，永远能找得到富裕的时间。学会做时间的主人，将会使你受益无穷。
72、课堂教学要引领学生攀登知识的高山，攀登情感的高山，攀登思维的高山，攀登人格的高山。
73、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。
74、问号是打开任何科学大门的钥匙，要想走进这扇大门，只有在不倦的劳动中才能找到这把钥匙。
75、如果良好的习惯是一种道德资本，那么，在同样的程度上，坏习惯就是道德上的无法偿清的债务了。
76、没有自我教育就没有真正的教育。然后这样一个信念在我们的教师集体的创造性劳动中起着重大的作用。
77、在教育中，一切都应以教育者的人格为基础，因为只有人格才能影响人格，只有人格才能形成性格。
78、教人者，然后成人之长，去人之短也。唯尽知己之所短而后能去人之短，唯不恃己之所长而后能收人之长。
79、教师不替学生说学生自己能说的话，不替学生做学生自己能做的事，学生能讲明白的知识尽可能让学生讲。
80、将我的血与汗，用
81、只要一门科学分支能提出大量的问题，它就充满着生命力，而问题缺乏则预示着独立发展的终止或衰亡。
82、要学生做的事，教职员躬亲共做；然后要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。
83、挫折教育并非只是让孩子过过苦日子，然后干点苦活，挫折教育的重点在于，培养孩子直面挫折的坚强品质。
84、孩子的祖父母可能只有一些有限的教育经验，而这些有限的教育经验又因为祖父母的溺爱和放纵而派不上用场。
85、智仁勇三者是中国重要的精神遗产，然后过去它被认为‘天下之达德’，今天依然不失为个人完满发展之重要指标。
