感人的师德师风演讲稿1
尊敬的各位领导、老师们：
大家一定还记得，今年全国五一劳动奖章获得者，漳平一中的特级教师叶青柏，这位因病左腿高位截肢、行动不便的残疾人，拒绝了学校领导的照顾，坚持教学第一线，连续带了十五届高三毕业班。二十几年如一日，以顽强的毅力向我们一路走来，在平凡的岗位上创造出不平凡的业绩，谱写出师德的新篇章。还有那位感动中国的帅小伙徐本禹。他是一名在校研究生，却选择了到贵州贫困山区义务支教。他用稚嫩的肩膀扛起了倾颓的教室，忍受着孤独和寂寞，用爱心呵护着贫瘠土地上的花朵。在他身上闪耀着博爱的光辉。他也以他那质朴得还带着泥土芳香的平凡给我们树立了鲜活的榜样。
他们的事迹，使我们感动，让我们震撼！他们也是肉体凡胎，难道他们不懂得享受优越的幸福生活吗？难道他们天生就喜欢受苦受累吗？不！不是的！因为他们有无比高尚的情操，无比博大的胸怀。为人民、为社会无私地奉献自己是他们至高无尚的追求，为人民服务使他们感到莫大的幸福和自豪，他们忘却的是自己，造福的是别人！这是多么崇高的人生观啊！
我是一名教师，人们都说：“教师是太阳底下最光辉的职业。”“教师是人类灵魂的工程师。”的确，在我的身边，数不尽的老师们无怨无悔，像春蚕、像蜡烛，把自己的青春和智慧奉献给这个圣洁的职业，他们兢兢业业，甘愿吃苦，用自己的一言一行诠释着自己的荣辱观。
我校的陈家梅校长，在教育这块神圣的土地上辛勤耕耘了近三十年，她无比热爱自己的事业，以一颗拳拳赤子之心为教育事业奉献着自己的光和热，她始终坚持教学第一线，敬业爱生，用自己的一言一行履行着教师的光荣使命。她常说：“教育无小事，事事是教育。为了教育事业，付出是快乐，收获是满足，能为同学们健康快乐的成长多尽一份力是我最大的荣耀。”
我校的文生老师，爱人没有工作，一家人的生活仅靠他微薄的工资维持，家庭经济比较困难，女儿去年上大学的学费还是东拼西凑借来的，而他自己身体又不好，但他不要学校照顾，坚持带病工作，从不叫苦叫累，而且始终保持着快乐开朗的情绪。是什么力量在支撑着他？在鼓舞着他？是他深爱着的教育事业，是他始终不变的高尚信仰和追求。
令我最为感动的还是我在农村工作时遇到的许许多多的山村老师，他们生活条件艰苦，但清贫乐教。下课了，他们是家里的顶梁柱，争分夺秒赶着去田里种庄稼，家里劳动力不够，农活不等人啊！上课了，他们是孩子们的老师，在三尺讲台上播种文明，启智传真，用炽热的情怀点燃孩子们智慧的火花。农村教学条件差，修补坑洼的黄泥路，修补破坏的门窗、自来水管，学校里的一切事务都得老师自巳干，没有专门的帮工，他们既是老师也是工人，是他们树起了万世师表。
我身边这些平凡的人，不正是在用自己朴实的行动，践行着作为一名教师的荣辱观吗？我，做为新时代的年青教师怎能不受到心灵的洗涤？从他们身上我懂得了自己肩负的责任与使命，更懂得了作为一名教师应该怎样去关爱学生，让他们懂得做人、求知的真谛，让他们从小树立正确的人生观、荣辱观，让他们从小明是非、辨善恶、审美丑。
伟大的教育家陶行知先生曾说过：你的教鞭下有瓦特、你的冷眼中有牛顿、你的讥笑里有爱迪生。为了祖国未来的瓦特、牛顿、爱迪生不在我的手中埋没，我愿将满腔的爱倾注给我的学生。学生罗超产生了厌学情绪，我动之以情、晓之以理，唤起他学习的信心；学生程翔不慎小腿骨折，我亲自护理他，扶他上楼下楼……多少个中午，当人们午休的时候，我在教室里和学生促膝谈心；多少个夜晚，当人们被精彩的电视吸引的时候，我却还在灯下认真地备课、改作，教师的工作虽然平凡、辛苦，但我相信每个孩子的心灵都是一颗纯净的种子，都会在教师爱的沐浴下长成参天大树；每一双稚嫩的脚步都会在教师爱的牵引下变成我们民族巨龙的鳞爪。
有人说：“20xx年的春天是道德教育的春天。”我们坚信，只要树立了正确的荣辱观，只要我们对教育事业倾注了这份真挚的爱，那么爱与爱的交融一定会碰撞出智慧的火花，碰撞出多姿多彩的人生。
感人的师德师风演讲稿2
尊敬的各位领导、老师们：
大家好！当我站在这里和大家表白我的心情时，我坦白的说：“在我语言文字颇为贫乏的词库里，我实在找不到更为确切的词语来概括我今天的演讲，经过反复考虑：我只能把我的讲稿取名为”追求“！同时表白我的渴望！
我由一名代课教师成长成为今天的我，是我人生的一大转折！
在20xx年8月，我怀着无比激动的心情，由新坡小学来到了中心校，从那一刻起，我真正领略到我进入了教师队伍高手如云的行列，我实感自己力不从心，但是，在许多教师年轻有为、精明强干、团结进取、热情交流……的帮助下，我终于找到一点感觉，他们的作为，无不给我留下了深刻的印象！
20xx年9月，我带着一颗赤诚的心踏上了轮教的队伍，来到了美丽的三合小学，在这个全新的环境里，又一次让我深深的感受到教师们身上那种可贵的精神！正是他们的热情，让我又一次感受到了家的温馨；正是因为他们团结协作的精神，让我感受到了集体的力量。虽然他们年纪稍大，但他们执着的追求，丰富的经验，不屈的精神，给我增添了一股向上的冲劲！我虚心地向老教师们学习，很快地适应新的环境，通过和很多聪明、可爱、纯朴的学生接触，又和很有经验的老教师们交流，我感觉收获很大，更重要的是：我也接受了一个全新的教育！
在这个上下一心，团结向上，共同进取的集体里，我得到了他们的关心和鼓励，使我能在轻松愉快的环境里工作，为了让我在今后的教学工作中，更加适应时代的要求，领导和老师们让我到了县城听课。一节节出色教师的讲课，使我受益匪浅。他们真正的让我懂得了什么叫”合作“；什么叫”民主“；什么叫”个性“；什么叫”创新“……是啊，作为教师，把课上好是我们每个教师义不容辞的责任和义务，对于我这样年纪的教师而言，要取得令人满意的教学效果，我必须付出比其他老师更多的时间和精力，但是，因为有了教师们的关心和鼓励，才让我的教学成绩取得了事半功倍的效果。
俗话说：《教书、育人》是教师的天职，它们就象一对密不可分的孪生姐妹。的确，在这里教书和学习，不但给我的头脑充实了许多新知识，而且，我的心灵也得到了进一步净化！老教师们那种兢兢业业，勤于奉献的精神更为我感动！
我们都知道：教师不一定是伟人，不能象伟人一样成为人们偶像，受人崇拜；教师不一定是英雄，不能象英雄一样树碑立传，流芳千古；我们更明白，教师很难成为明星，不能象明星一样戴着美丽的光环；变成人们追逐的对象……相比之下，教师所做的一切，是那么平凡、那么普通、那么锁碎！但是，我们仍然是如此执着：当那下班的铃声敲响时，好象那就是正常的下课铃声一样，老师们仍然寄扶在桌上，各自忙着自己的工作，有的认真批改作业，有的继续辅导学生……有的老师甚至经常加班到晚上了9点、10点还没有回家！就说覃克壮老师吧，已是临近退休年龄，满头银发，每天从家里赶到三合小学上课，绕了半个大才，可他从不迟到。
像他这样的年纪还担任两个主科，四年级数学和一年级
我们要活到老就学到老，”追求“！永无止境！”奋斗“永无穷期！我们坚信，在上级领导的关怀下，在社会同仁的支持下，通过我们大家的共同努力，我们一定能创造出属于自己的舞台，让夕阳永远灿烂！更加美丽！
感人的师德师风演讲稿3
尊敬的各位领导、老师们：
以前我总认为所谓的师德楷模大多是让我们望而生畏的“苦行僧”，更谈不上什么优美和阳光。读过《修优美师德做阳光教师》后，才知道师德可攀，我们的理想教育实践就是攀登的阶梯；师德可及，它与我们的生活朝夕相伴；师德可为，它给我们创造的灵感、操作的智慧；师德可赏，它给我们心灵的感动、美的享受。而这本书给我的感受就是塑阳光师德，践理想教育。
要想做一名理想的教师，一名有高尚师德教师，首先要做的便是要有丰富的学识，这是古往今来不变的真理。以前崇尚教师有一桶水，现在随着各种新的课程标准的推行，恐怕一缸水、一池水都是不行的了，而应该是一条河流，一条奔腾不息的河流！只有这样，才能让孩子更有所学、有所获！否则，拿什么来教给孩子呢？这就要求：一定要勤于读书，充实自我，使自己的知识海洋不断得到充盈，不会枯竭，才能源源不断地使自己充满活力。苏霍姆林斯基说过：“教师获得教育素养的主要途径就是读书、读书、再读书。”勤于学习，充实自我，这是成为一名出色教师的基础。一个理想的教师，一个要具有优美师德的教师，他必须从最基础的做起，扎扎实实多读一些书。
作为一名教师，我想能从这本书学习点经验，所以比较关心书中对于阳光教师的描述。本人认为书中描述的阳光教师，应该是一个胸怀理想，充满激情和诗意的教师；是一个自信、自强、不断挑战自我的教师；是一个善于合作，具有人格魅力的教师；是一个充满爱心，受学生尊敬的教师；是一个追求卓越，富有创新精神的教师；是一个勤于学习，不断充实自我的教师；应该是一个关注人类命运，具有社会责任感的教师；应该是一个坚韧、刚强、不向挫折弯腰的教师。
而何谓师德呢，我认为师德在书中有几个方面的体现：真正的师德有对学生生命的尊重和关怀，有对学生过错的宽容和理解，有对学生发展的责任和义务
我认为只有优美的师德才是阳光的、亲切的、有趣而有效的，因而也是充满快乐的。对我感受最深的一点是：我要努力提高自己的师德修养，我要做一个阳光教师，我要以我的快乐去快乐我的学生，我要以我的阳光去阳光我的学生，我要以我的师德去影响学生的品德。
感人的师德师风演讲稿4
尊敬的各位领导、老师们：
《修优美师德做阳光教师》一书，具体介绍了：智慧——寻求智慧达成优美、观念——师德与教师的教育观念、育心——教师修养的新思考、实践——师德与教师的职业实践、求索——复杂教育情境中的理性思考等内容。
有人说过：“爱自己的孩子是一种本能，而爱别人的孩子才是教育的神圣。”教育本身就意味着是一个灵魂唤醒另一个灵魂。如果教育未能触及人的灵魂，不能唤起人的灵魂深处的变革，它就不成其为教育。要实现真正意义的教育，爱几乎是惟一的力量。可著名的作家高尔基又说：“爱孩子这是母鸡也会做的事，可是，要善于教育他们，这就是国家的一件大事了，这需要才能和渊博的生活知识。”他告诉我们，教师不仅仅要成为一名有爱心的.教师，还要成为一名智慧型的教师。
要使学生对教师尊敬，的源泉便是教师的德和才！道德问题是每个人每天都要碰到且无法回避的问题。做人要有道德，做教师更要有崇高的道德水准，要以德服人，以德育人。师者，不光要传道、授业、解惑，更重要的是给学生起到示范作用，潜移默化，让同学们在学习生活中，通过与老师的接触，用心体会，从中感悟。师德是教育的根，它来自于教师自身的心灵感悟。
一个成功的教师，首先是一个善于不断自我更新观念的学习者。这既是教育事业对教师的要求，也是教师自身成长的需要，同时也是教师道德的范畴。教育观念发生了巨大的变化。在新的历史时期，我更要加强学习，树立终身学习的观念，在学习中不断更新教育观念，用先进的教育观念不断武装自己的头脑，以身促教，完善自我、实现自我、提升自我。
总之，为人师表，身教育人是教师完成教育教学任务的重要保证。正如叶圣陶先生所说：“身教最为美，知行不可分”。只有以身立教，才无愧于社会、家长和学生；无愧于人类灵魂工程师这一光荣称号。我要努力提高自己的师德修养，我要做一个阳光教师，我要以我的快乐去快乐我的学生，我要以我的阳光去阳光我的学生，我要以我的品德去影响学生的品德。
感人的师德师风演讲稿5
“为人师表”这个词从我上学起到我成为一名人民教师就认识了这个美丽而有内涵的词。我成了为人师者，也曾无数次地不断理解这个词的内涵，也曾努力地不断以这个词为镜子，不断地鞭策自己要做一个合格的人民教师。说起教师的工作，真是感慨万分。因此一个合格的教师，良好的师德师风并不是简单的说教，而是一种精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品位的体现！在日常的教育教学工作中，师德需要培养，需要教育，更需要的是教师自我良好的修养。在工作中我是这样去做的：
一、拥有良好的师德师风，要有丰富的知识来武装自己。
常言说：“要想给学生一滴水，你必须要有一桶水。”它比喻教师要想传授给学生更多的知识，首先你必须要有丰富的知识。因此，多学习基本知识技能和课外知识，也成了师德师风建设的一部分。因为随着时代的深刻变化，学生的学习知识也不只是围绕着单纯的书本知识学习而学习，他们懂的也许我们不懂，因此，这就不断地要求教师：教书育人也是随着时代的步伐在前进，只有教师自己本身不断充电，充实自己获得比学生更多的知识，才能培育好下一代人的成长。
二、要带好一个班集体，首先要发挥教师的表率作用。
教师往往是小学生心中的偶像，他的一言一行直接影响到他们的健康发展。因此，在工作中我率先示范，交给学生做人的道理，增强学生前进的动力。就现在我带的一年级来说，学生年龄偏小，在家里娇生惯养，只会接受别人的爱，却从来不知道怎么去关爱别人，自私的行为很严重。有一次劳动课，学生们有的干、有的玩。你说大家一起动手吧，有些人仍无动于衷。从那时起我天天和他们一起值日，边干边支配他们怎么做，做什么，怎么找活做，怎么合作干，慢慢的值日工作基本有了明显的进展。平时看到教室哪里卫生有不尽人意的地方，我就亲自去打扫，使学生不好意思再打扫不净；如果班级地上有纸，我就弯腰捡起来，时间长了，学生也这样做。工作上，从来就不迟到、早退，这样学生也不好意思迟到。
总之，在日常的教育教学工作中，在任何对学生有影响的场所和事情上，注重身教，以身作则、行为示范，这种身体力行的做法也得到学生的首肯。
三、努力工作，树立无私奉献的师德形象
人们把教师比喻成一支默默无闻的蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。教师的无私奉献精神体现在全心全意为学生服务。教育工作是艰苦和复杂的，教师必须要有责任感，勇挑重担，树立坚定的理想，克服教育教学上的畏难情绪和急功近利以及不负责任的行为。因此，在教育教学工作中，我们要做到一下几点：
1、教师要爱岗敬业。
教师是人类灵魂的工程师；阳光底下最崇高的职业，我总是以自己能成为该职业中的一员而自豪。我很热爱自己的学校，热爱自己的学生，做到教书又育人。在平时的工作中始终坚持以德育人，教学上，把学生放在第一位，尊重每一个学生的人格。苏霍姆林斯基说过：“教育技巧的全部奥秘在于如何爱儿童。”作为一名教育工作者，我们没有权利不爱自己的学生。我们能为取得成绩的孩子感到高兴，也能谅解学生在学习中的失误，让学生时刻感受到老师是他们学习上的好帮手，更是生活中的知心朋友。
2、教师要尊重学生。
在新课程改革全面铺开的今天，教师的主要理念是“以学生为本”，关注学生的主体地位，尊重学生，平等对待学生，关爱学生是师生和谐相处的重要前提。高尔基曾说过：“爱孩子，那是母鸡都会做的事，如何教育孩子才是一件大事。”在教育中，只有尊重学生，才能教育学生。在学生心目中，具有爱心和具有知识的老是才是“好老师”。师生间真挚的情感，会使学生自觉地尊重教师的劳动，愿意接近老师，希望与老师合作，向老师袒露自己的思想。教师要对学生保持一颗挚诚的爱心。对待每一个孩子要尽量做到公平公正，不偏爱个别优秀生，也不歧视个别学困生，特别是去帮助一些自信不足的学生，肯定他们的成绩，多给一些鼓励。当然，在跟学生交朋友，相互关爱的同时，我想自己也应该时刻把握其中的度，防止失去威信这种现象的发生，做到严字当头，爱字包容。
3、教师要爱护学生
教师要有爱心，爱心是一种职业道德，是一种人格风范。我认为没有爱，教育就难于开展，任务就难于完成，效果就不理想。正如我国著名教育家陶行知所说：“你的教鞭下有无数的瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。”陶先生从侧面教育我们不能冷落，岐视学生，应该信任他们，帮助他们解决困难，用深情的爱去激励他们。
师爱应该是一种无私的爱，无私在于师爱是不求回报的，我们应该凭着“带着一颗心来，不衔半根草去。”的思想，在日常工作中，无论是理智之前，还是误解之后，我们都要一味地奉献付出，决不可以把对学生的爱与个人的目的和利益联系起来。懂得关心学生、尊重学生，带着一颗宽容的心对待他们。
4、教师要理解宽容学生。
有人说：“宽容就是去拥抱学生，让他觉得你是人而不是神；宽容就是去包容学生，让他觉得你看到了他的不是却没有揪住不放；宽容就是允许学生反对，让他觉得你不是学习的权威而是学习的伙伴……”我还想说，宽容就是平等，让学生觉得你不是高高在上的老师，而是跟他们无话不谈的朋友；宽容就是理解，学会了理解，你就拥有了宽容，也拥有了爱。试着去理解学生吧！正像赞科夫所说：“当教师把每一个学生都理解为他是一个具有个人特点的、具有自己的志向、自己的智慧和性格结构的人时候，这样的理解才有助于教师去热爱儿童。”有了理解，你不会为学生调皮捣蛋而光火；有了理解，你就不会为学生辩解顶撞而发怒；有了理解，你就不会为学生幼稚无知而生气。
你只要想想：学生还只是个孩子呢！你只要想想，我自己也曾是个孩子呢！你的心就平了，气就顺了，你就能够冷静地采取为学生所理解所接受的方式去处理问题、解决问题。学生忘擦黑板了，我会说：“该我值日了吗？以后可得事先通知我，以免耽误上课。”值日生低下了头，为自己的失职难过。学生忘带作业了，我会不经意地问一声：“早饭吃了吗？”学生一愣，继而会心一笑，他明白了作业是不应该忘记的。讲台上，我讲兴正浓，讲台下，一位学生睡意正酣，我摸摸他的头；“不舒服吗？”他摇摇头。“那是老师的催眠曲唱得太棒了！”他脸红了，睁大了眼，挺直了腰。是啊，他们还只是孩子。孩子怎能不忘事？孩子怎能不贪睡？作为从孩子走过来的大人，作为教师，你不能对孩子的错误听而不闻、视而不见，你也不必为学生的过错大动肝火、小题大作。善于爱的教师会小心翼翼，“拐弯抹角”地去启发、去教育。这样，学生即便做错了事，也不必提心吊胆等着挨批；就算挨了批，感受到的却仍然是教师深切的爱。
作为新时期山区的人民教师，应该抛开功利观念，要加强自身的师德师风修养，始终保持一颗甘愿平凡的心，敬业、爱岗、爱生，甘愿在平凡的岗位上做着平凡工作，去感动更多平凡的人。共同撑起教育美好的明天！
1、园丁，那是辛勤者的心灵。牵挂，那是思念者的心话。祝福，那是祈
2、年少时不懂的珍惜，有这么好的一位老师在我面前，如果时间能够倒退我会说：“我一定要学好!”明天就教师节了，提前祝您节日快乐!
3、十年寒窗，昨日沙场，点兵授将，奔向前方;传道授业，排除迷茫，不辞辛劳，恩在四方。感激之情，不在纸上，老师安康!
4、纵使人不见、声不闻，思念相伴;纵使风不动、水不流，短信常依;诚挚的祝福，不常有，却意义非凡;快乐的心声，轻轻地呼唤：老师，节日快乐!
5、祝福是真诚的浪漫的温馨的，老师是敬爱的亲爱的心爱的，落款有学生的情人的亲人的，内容可长可短但心愿是统一的：教师节到了，祝老师们节日快乐!
6、您是一朵花，美丽无比，芳香四溢;您还是朵智慧之花，同学们都为您着迷。在教师节来临之际，愿您这朵花越开越好，香飘万里，惠泽神州大地!
7、不曾忘我犯错时你严厉的教鞭，不曾忘我认真时你欣慰的笑脸，还记得你工作时的专注，还记得你课堂上的谨严，亲爱的老师，祝您节日快乐!
8、讲台上，粉笔染白发;书桌边，责任压两肩;浇花朵育桃李，桃李遍天下;绞脑汁洒心血，学生青胜于蓝;像蜡烛像春蚕，奉献赤诚一片。祝老师节日快乐!
9、亲情是血浓于水;友情是彼此安慰;爱情是相依相偎;师生情如同亲朋，关爱教诲;教师节到了，虽不能探望老师，但挂念之心常在。愿您生活美满，身体康泰!
10、多年前，讲台上的粉笔是您挥洒的激情;作业本上的红字是您书写的箴育。可如今，粉笔染上了您的双
11、秋风落叶轻拂过，宛如当年您敦厚的手、慈祥的话语，给我最温柔的抚慰、最诚挚的教化!祝福您，亲爱的老师!——曾经给我阳光、雨露、春风的老师!
12、我是一棵绿树，沐浴着智慧的阳光，在您知识的土壤里，茁壮成长。天的深情，地的厚爱，铭刻在我心里，生生世世，永不忘怀。
13、老师，您还记得我吗?那个顽皮而不懂事的孩子。当您收到这张心意卡时，就想我又来到您的身边。您的教诲，是明朗朗的阳光，照在我的心田里，让我青春之花开放。
14、你用青春培育着一丛丛树苗，你用奉献灌
15、个民族“民”唱欢歌，37万平方公里领海“领”动欢腾，960万平方公里土地“土”露欢欣，14亿中华儿女“中”心欢庆——老师，节日快乐!
16、你的爱，一如微笑的眼睛，陪我走过四月的清溪，走过七月的荆棘，走过十月的田园，走进一首永恒的诗里。爱似百汇，融注于心。感恩，吾师。
17、金秋月，桃李艳，念园丁，恩如山：爱心育，血汗灌;苦耕耘，累经年;如蜡炬，似春蚕;不思报，甘奉献。愿吾师，身康健，育新苗，谱新篇!
18、别后，漫漫岁月，您的声音，总在我耳畔响起;您的身影，常在我脑中浮现;您的教诲，常驻在我心田……在今天这属于您的日子里，恭祝您平安如愿!
19、我不是您最出色的学生，而您却是我最崇敬的老师。在您的节日，您的学生愿您永远年轻!
20、值九月，教师节，桃李心，雀跃然，念师恩，感师情，学生意，无以送，只祝愿，老师您，露笑颜，身体健，牙口好，胃口开，精神饱，乐开怀!
21、丹心向教不辞艰，等闲苦寂伴华年。微言彻耳传道业，身仪悦目垂表范。学深人誉名存后，节高世仰德为先。春秋几度勤耕耘，播得桃李满人间。
22、1年1度教师节临，接2连3发送祝福，4海大地尊师重教，5颜6色光辉人生，7嘴8舌感恩老师，9州桃李芬芳中华，10分光荣永远赞颂。
23、是您为年轻的梦想插上翅膀，是您为青春的心灵点燃希望，是您投给我们关怀的目光，是您带领我们航行在知识的海洋。衷心祝福敬爱的老师。
24、您不是站立在三尺讲台，而是站立在我们心里;您不是存在于青春岁月，而是存在于整个人生。阳光因您而灿烂，雨露因您而温柔。为老师祝福。
25、春天采一束野花，化作多彩的花环;夏天折一枝荷叶， 化作一把绿伞;秋天擎起金色的苹果，化作一颗心;冬天留住洁白的雪花，化作一片情。
26、当地震降临时，老师用身体护着学生;当汽车撞来时，老师拼命推开了学生;当洪水袭来时，老师舍命撤离学生;当教舍坍塌时，老师用生命珍爱学生!
27、喜欢一个地方，是魅力学校;喜欢一种声音，是老师讲课;赶上一个时代，是中华辉煌;献上一份真情，是感恩老师，送上一句祝福，是节日快乐!
28、春天你辛勤耕耘，播撒希望;秋季你依然坚守，培育栋梁;假期里你苦心钻研，积累智慧;工作日你倾心教学，敬业爱岗。辛苦啦，人民教师!
29、三尺讲台站着八斗学士，满腹经纶一心教书育人，千万银发见证爱的奉献，春去秋来成就桃李天下!一声“老师好”饱含天下学子最真情的祝福。
30、一生执教，两袖清风，三尺讲台，四化播种，五湖子弟，六千桃李，七彩文辉，八方祝福，九月师节，十分感念，百年树人，千秋师德，万寿无疆!
31、春天采一束野花，化作花环;夏天折一枝荷叶， 化作绿伞;秋天擎起金色的苹果，化作一颗心;冬天留住洁白的雪花， 化作一片情，送给您，老师!
32、一方黑板，却呈现了色彩斑斓的世界。一支粉笔，却绘出了壮丽辉煌的轨迹。一册书本，却汇聚了浩瀚无边的海洋。一位老师，却带来了祖国未来的希望。
33、一言一行德为范，一生一世甘平淡。师恩似海爱如山，谆谆教诲润心田。无私奉献霜
34、我长高了，你低下了腰身;我长大了，你增添了白发;我长壮了，你累弯了脊梁;我长靓了，你增加了皱纹。破茧成蝶，是你高高托举梦想的翅膀!
35、一条短信，带着我的思念，捎去我的关怀;句句挂牵，送上我的问候，传递我的祝愿。祝福敬爱的老师：昨天是健康的，今天是快乐的，明天是幸福的!
36、不必说那灯盏下的呕心沥血，不必说备课本中的点点圈圈，不必说缕缕青丝变成华发…您给了我们未来的色彩，这就是您赤诚的爱：太阳底下最光辉的事业。
37、把老师的辛劳写成一首诗：字字玑珠;把老师的伟业拍成一部戏：感动中国;把老师的情怀谱成一首曲：悦动山河;把老师的恩德汇成一句话：难盛五湖!
38、是不是粉笔染白了你的头发，是不是课本压弯了你的腰身，是不是牵挂堆起了你的皱纹，是不是思念迷离了你的眼神，我亲爱的老师，教师节快乐!
39、感动的是看您的毕业留言，幸福的是时时有您的挂牵，祝福是因为我们珍贵的师生缘，问候的是传递浓浓的真情。感恩我师，祝福我师，节日快乐!
40、那怕老师您只是平凡的小草，也一定尽力把我们这些清晨的雨露顶在叶尖，闪耀着清亮的光芒，我想对您说，千万颗雨露汇聚着奇幻之美为您而绽放!
41、您的汗水打开了知识的殿堂，您的心血融入了国家的未来，您的智慧改变了学生的命运，您的奉献激发了民族的希望……千言万语化为好人一生平平安安!
42、小小讲台，记录了您无私的奉献;小小粉笔，倾注了您毕生的热爱;是您，我亲爱的老师，让我们成为了新时代的栋梁，让我们托起了明天的希望。
43、所有话语都无法描绘对您的敬意，所有的文字都无法道尽对您的谢意，教师是如此崇高的职业，值得我们毕生怀念和尊敬。祝您：桃李满天下。
44、三尺讲台无悔怨，起早贪黑乐奉献;为使雏鸟羽丰满，满头白发愿搔短;生命闪光如烛炬，照耀学子亮心田;欣逢佳节送祝愿：恩师天天快乐年年平安!
45、一支粉笔写春秋;两
46、满园春色好风光，桃李芬芳园丁忙，狂风暴雨用心挡，酷热烈日汗水浇，心血培育祖国花，一脸
47、敬爱的老师，您用丰富的知识浇灌无知的幼苗，用辛勤的汗水
48、摘下七彩的花朵，装饰成绵绵的思念;摘下美丽的绿叶，雕琢为真诚的语言;摘下缤纷的音符，编织成永恒的祝福。愿恩师节日快乐!益寿延年享清闲!
49、教棒高高扬起您的淳淳教诲，轻轻落下您的殷殷关爱;粉笔端端写下您的堂堂人品，匆匆擦去您的默默艰辛。今天，我成了你，方知您当年的良苦用心!
50、藏头诗：映日荷花芳华驻，照耀学子光明路，人间有爱献赤诚，生命之光似红烛，感天动地育桃李，恩泽四海丰碑树，我愿幸福长伴您，师节快乐共欢度!
51、为了描绘祖国恢宏的蓝图，您让青春埋藏在白色的粉尘里;为了民族屹立在更高的山巅，您满足于讲台三尺的高度。老师，您的身躯扛起共和国的希冀!
52、纵使人不见、声不闻，思念相伴;纵使风不动、水不流，短信常依;诚挚的祝福，不常有，却意义非凡;快乐的心声，轻轻地呼唤：老师，节日快乐!
53、汗水，耕种了我们一纪荒园;知识，收获了我们一季果实。用最真诚的心感谢您最动人的情，用最大的努力报答您最无私的奉献，衷心愿，幸福远!
54、菊桂争艳
55、老师，您充满睿智的目光，给我一缕缕阳光，而您就像妈妈那样慈祥;老师，您教给我书里的知识，书外的人生，而您就是一本我永远读不倦的巨着。
56、您用爱心点燃青春，映照我们的人生;您用清贫见证信仰，给我们插上高飞的翅膀;您用智慧诠释力量，给我们勇气战胜迷惘;感恩我师，誓为栋梁!
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在日常的学习、工作、生活中，大家都写过
感恩作文500字 篇1
在这个世界上，每一个人在一生中都会受到他人的帮助，所以自然产生了“感恩”。在我们成长过程多少都会受到别人的帮助，相对的要感恩的人也就多了。古人常 说：“吃人一口，还人一斗；千万不要吃人一斤，还人八两。”而我们又该如何感恩呢？就让我来告诉您吧！感恩有很多种方式，而我们最常用的有写卡片、送礼 物……除了这些我们还可以在对我们有感恩的人需要帮忙时帮助他，以表示我们对他的尊重与感谢。
而我要感恩的人也很多，最该感谢的人，非老师莫属，“老师”虽然时常留给大家一种可怕的印象，但其实可怕的老师背后也是有着和蔼可亲的一面。我的老师是全校排行前五名的“魔王班主任”，大家都说他很凶，但是他却很会搞笑，时常让大家快快乐乐上学，开开心心回家。
每当同学们发生纠纷时，老师常会把问题大事化小，小事化无。因此同学们都相处的和乐融融，很少会让问题更加复杂。但老师生气起来可是不好惹的呢！老师的声音会像河东狮吼一样的大声、一样的可怕、一样的威猛，所以还是别惹老师生气吧！
老师虽然可怕，但是老师依然教导我们学业知识，也教导我们许多做人处世的道理，这就是给了我们帮助。所以我们对老师也要怀着感恩的心理。为了报达老师，唯有勤奋向学，将来把我们所学的同样帮助贡献人群、社会。这样才能无悔于老师的教诲。
如果现在您还没对曾经帮助您的人做出感恩动作的话，就赶紧从现在开始。每个人如果都怀抱着一颗感恩的心，这个社会将更充满温馨的气氛，世界也更加和平。
感恩作文500字 篇2
“每个人心里都有一亩田，用它来种什么，种桃种李种春风……”每当听到《梦田》，我就会想起樊老师，是她，教我们在心田播下分享、宽容、悦纳……印象最深的是她用温暖的手在我心中播下了感恩的种子。
记得那是今年五月的第二个周日。放学前，“哒哒哒……”伴随着有节凑的脚步声，樊老师面带微笑的走进了教室，只听她用愉快的声音问道：“同学们，知道星期天是什么日子吗？”“母亲节！”同学们异口同声的回答。“真聪明，那么这一次你们要准备什么礼物给妈妈呢？”樊老师接着问。顿时，教室里炸开了锅，同学们争先恐后的说着：“给妈妈送花。”“给妈妈炒菜吃”……这时，樊老师又追问道：“大家开动脑筋，想想怎样的礼物更有新意，也更能表达你们对妈妈发自内心的爱。”同学们开始绞尽脑汁冥思苦想。我望着窗外凝神思考，初夏的风裹着香樟树淡淡的清香飘进教室，透人心脾。樊老师见我们想的辛苦，便提醒我们：“母亲节晚上，你们可以邀请妈妈一同散步，送她一缕清风，香樟花香，一弯新月，一颗星星……，这份礼物不花钱，却用情用心，生活中小小的美好就能让妈妈收获感动和幸福。”听着樊老师的话，同学们都露出疑惑的表情，这样真的行吗？我也将信将疑。
母亲节晚上，我约妈妈去散步，我送她一缕香樟花香，借着月光，我看到妈妈眼睛里闪着幸福的泪花。原来，感恩重在用心，礼物不在华丽贵重，就是这样不花一分钱，用心缔造的一份真情才真正包含着对妈妈最真挚的爱。那一刻，感恩的“种子”在我心中悄悄发芽，长出了第一片“嫩叶儿”。
桂子飘香，转眼到了中秋。在家人团聚的晚宴上，我又一次想起樊老师的教诲，为了庆祝中秋节，更为了回报全家人对我的'关心和爱护，我亲手做了一道菜，不仅得到了全家人的赞赏，更让他们倍感欣慰。因为我懂得了感恩。
“每个人心里都有一亩田，用它来种什么，种桃种李种春风……”樊老师播下的这颗感恩的种子会永远绽放在我心中，随着时间的推移会更加枝繁叶茂！
感恩作文500字 篇3
我们来到这个世界，在父母的呵护下逐渐长大，学会了许多东西和道理。我们要感谢父母，报答父母。但有些人却忘了对父母的知恩感恩，他们认为父母对孩子所做的一切都是理所当然的，从来没有知恩感恩的意识。
我曾在网上看到一则令人心酸的新闻：一个九十多岁的老人独自在山里生活，住的是破烂的木屋，用的家具也破烂不堪；床，也仅仅只是一张铺在地上的薄被。老人并不是没有子女，而是没有一个子女肯照顾这位老人。看到这则新闻我震惊了。父母辛辛苦苦把他们培育长大，可他们却忘了父母，忘了回报父母的养育之恩。
毕竟，这样忘恩负义的人很少，更多的人无论是什么时候，都能记得父母，把父母放在第一。如：20xx感动中国年度人物——浙江磐安教师陈斌强。他的母亲年近六旬，患有老年痴呆症，丧失了日常生活的能力。陈斌强当时就下定决心，要带着母亲去上课。母亲曾经背他长大的那根绑带，如今变成了他照顾母亲的绑带。陈斌强每天“绑”着母亲，骑车三十多公里，从家里去到学校。而这一“绑”就是五年！陈斌强说：“我宁可自己苦点，也要把母亲带在身边。或许母亲已不记得我是谁，但她知道我对她的照顾。”陈斌强的事迹让我感动不已，也让我知道了无论父母有什么疾病，我们都不能抛弃他们。
“羊有跪乳之情，鸦有反哺之义。”而人也应要有尽孝之心，莫等到“子欲养而亲不在”，终留下人生的一大遗憾。当我们在成长时，父母也在慢慢老去，从现在开始从身边的小事开始去感恩父母、回报父母。我们要时刻怀揣着一颗感恩的心，用生命去珍爱父母，用至诚的心去感激父母，用切实行动去报答父母。
感恩作文500字 篇4
天空广阔无边，是因为它感恩有白云为它装点；大海浩瀚无垠，是因为它感恩有浪花为它歌吟……而我，要感恩我的妈妈。
妈妈“豁达开朗”。一次我数学
“妈妈，我保证下次绝不再犯了！”我装可怜。
“不行，”妈妈斩钉截铁，“平常不努力，考试更不可能取得好成绩，必须做，没商量……”
我欲哭无泪，心里埋怨妈妈太狠心。这个假期只好自认倒霉，哭丧着脸做完一本又一本。因为我了解妈妈，她一向赏罚分明。有道理的事情，她一定会坚持到底的。
新学期开始了，妈妈又不依不饶的当起了“狼妈”。不管是学习还是生活，对我要求非常严格。她认为早睡早起，才能保证一天的精神，所以让我养成早睡早起的习惯。在学习上，要求我今日事，今日毕。生活上，要求我不得偏食，保证每周都爬一次山，说是这样才能保证身体健康。
妈妈每天早起安排好一家人的早餐，送完我上学又去上班了，每天辛辛苦苦，对我却没有一丝马虎。和我谈心，了解我的目标是上海复旦大学，和我一起分析我的不足，一起为我加油。望着发梢已经发白的妈妈，几滴眼泪不知不觉下来了。
妈妈啊妈妈，您对我的爱有多深？我说。就是您眼角越来越多的鱼尾纹；就是您悉心辅导我功课的日日夜夜；就是为了我好而对我的严格要求……妈妈啊妈妈，我爱您，我感恩您！
桃花为了感恩哺育它的大地，愿以花瓣做肥料相报，而我为了感恩我最伟大的母亲，愿以这份墨香四溢的作文相赠。虽然微不足道，但这是我用满腔热血写下的呀！
感恩作文500字 篇5
那是个炎热的夏天，我们舞蹈队代表学校去参加市舞蹈大赛，但这次舞蹈只要10人参加。经过一番激烈的角逐，我和形影不离的好朋友玲玲都脱颖而出—担任领舞。这意外的惊喜使我俩兴奋了好几天。看得出，玲玲比我还高兴，因为这是她第一次担任??领舞。比赛日渐临近，我们的训练更加紧张了。玲玲的腿上和胳膊上也多了几块新伤。她嘴上虽然没说什么，但我心里明白，她练得比我还苦。
谁知，就在比赛的前两天，老师告诉我俩一个‘不幸”的消息：为了这个舞蹈的整体效果，我们两个中只能保留一。个领舞。我和玲玲的舞艺不相上下，老师让我们自己回去商量。晚上，我想了很久也没有头绪，最后决定先看看玲玲的意思。
第二天早晨，我看到玲玲的双眼有些红肿。看到我，她走过来轻声地说：“我昨晚想好了……还是你领舞吧！”为了朋友间的友情，她竟选择了放弃。我大声说：“不行！还是你上吧！你的动作比我优美。”“这是比赛，你是‘老手’，比我有经验。我是第一次，害怕失误……”她勉强笑了笑，认真地说。看着她那坚定的眼神，我张了张嘴，竟一个字也说不出来……
比赛的日子终于来到了。换演出服的时候，我因为紧张，一不小心把裙子的拉链扯坏了。我一下子尖叫起来：‘糟了！”带队老师见了也紧锁起了眉头，因为队里根本就没有多余的服装呀。这时，演出的时间快到了，我急得都快哭了。站在一旁的玲玲疾步走过来说：“咱俩的个头差不多，你穿我的吧。”“那你……”“我穿你的。我是伴舞，拿别针别一下就可以了。没时间了，快！”我好像抓住了救命的稻草，什么也来不及想了，赶紧和玲玲换了裙子。该上场了，我们终于准备完毕，伴着优美的乐曲走上了舞台……
比赛结束了，我们获得了第一名。我跑到玲玲的身边，既感激又愧疚，不知说什么好。此刻，千言万语都化为一句话：“我们胜利了！谢谢你，朋友！”
