初三的春季开学寄语1
敬爱的老师亲爱的同学们 ：
大家早上好!
今天是个特殊的日子，我作为金星学校教育战线的一名新兵，很荣幸能站在这里代表全体新加入这所学校的教师们发言。在此，请允许我代表我们这些新教师向各位领导、老师和各位同学致以新学期最美好的祝愿和最诚挚的祝福!对可爱的新同学有幸成为这个团结友爱、和谐奋进的大家庭中的一员表示热烈地欢迎!
寒冷的冬天已销声匿迹，我们迎来了暖暖的春季，我们刚刚度过了一个祥和的春节，度过了一个愉快的寒假，往日的老朋友相聚在熟悉的校园，也迎来了吉祥如意的龙年。首先祝同学们在新的一年里，学得轻松，学得愉快，学有所成。 记得有一首歌里唱道：“幸福不是毛毛细雨，要靠我们自己去创造。”
俗话说：一年之计在于春。我们在春天里播撒文明、勤奋、乐学、健康、合作的种子，秋天里就会收获明礼诚信、乐学善思、身心健康、团结合作的丰硕成果。收获离不开耕耘，只有辛勤耕耘，我们才能学会求知、学会健体、学会合作、学会做事、学会做人，享受到进步的喜悦，享受到收获的幸福。
上个学期，许多同学经过自己的不懈努力，在各个方面都取得了较大的进步，其中有一部分同学的进步更加显著，被评为了“三好学生”“积极分子”等等光荣称号，我希望这些同学要再接再厉，与学习困难的学生结成对子帮扶，带动更多的同学共同进步。
相信通过大家不懈的努力，刻苦的攀登，锐意的进取，一定会大有进步，大有作为，同学们，老师相信你们，你们对自己有信心吗?我在这里预祝你们每一个人都能取得成功!在新学期开始之际，我代表学校对你们提出以下要求，你们必须要做好以下“五个心”：
一是收心。从寒假的以玩为主，转变为以学为主，尽快调整心态，投入到新学期的学习生活中来。
二是决心。新学期有新的开始，新的打算，尤其对于九年级毕业班的学生，一定要抓紧时间，订立目标，下定决心，努力实现理想。
三是恒心。每个学生都要在学习上多下功夫，持之以恒，取得新的辉煌与成绩。
四是爱心。不仅要提高学习成绩，同时还要提高个人品德修养。尊敬师长，团结友爱，互助互爱，孝顺父母。
五是留心。注意校内、校外和家中安全。尊重生命，学会保护自己。汶川灾难让我们经历了悲恸的洗礼，也不断警示着我们要增强生命意识，学会用知识守护生命。学校也向同学们倡议：首先要牢固树立“生命高于一切”的观念，尊重和爱惜自己的生命。其次要培养自己的生存能力，培养团队精神、坚持的信念。同时要主动学习安全自救知识，训练应急避险技能，积极参与学校组织的安全竞赛、演练活动，决不把训练当形式，走过场。
同学们：新学期又开始了，只要我们大家充满信心，充满勇气，踏踏实实做好每一件事，认认真真对待每一个问题，我们就会有所提高，有所收获，让我们用新的心情迎接新的开始，那么我们的每一天就会像冉冉升起的太阳，每一天都会阳光灿烂，同学们，加油吧，成功走好每一步，我们的明天会更好!最后，祝老师们在新的一年里身体健康、工作愉快、家庭幸福!祝同学们快乐成长，学习进步!谢谢大家!
初三的春季开学寄语2
亲爱的同学们：
上午好!
度过了愉快的寒假，踏着春天的脚步，沐浴着和煦的春风，合着新年的快乐，我们又步入了一个新的学期。
开学已经一周的时间，我这个懒老师在一周后的今天才走进教室，开始我们正式的第一堂课。在进教室之前，我想着你们还没玩够，我想着你们不会思念我和我的语文课，我也想着我该如何和你们度过三年来最后的时光。于是迟迟不敢踏上这个讲台。但是，人生有很多东西不是你想逃避就能躲开的，那么，既然必须前行，还不如直面现实，终究会走出一条明朗的路来。
柳丝轻拂是对春天的承诺;烈日当空是对夏日的承诺;落叶飘飞是对金秋的承诺;银装素裹是对严冬的承诺。在这即将结束的开始的日子里，我想我们的人生也都应该有一些应然之诺。
“万物速朽，但梦想永在!我倾听你的梦想，我期待你敢于做梦：不是杰出者才做梦，而是善做梦者才杰出。我们别无所依，惟有对期许的追求;我们别无所长，惟有对承诺的执着。”这是一位好朋友从《南方周末》摘录下来送我的新年寄语，我很喜欢，今天，也把它送给九一班的所有同学，希望你们一直记得佘老师对你们的希望与祝福。
其实，我知道，懂事的你们，面对未来的承诺和期许：努力一点，明年的今天坐在重点高中的教室里;长壮一点，趁初中毕业汇入打工的大潮;侥幸一点，不用太吃苦，轻松走进高一级学校的课堂;执着一点，六年后给爸爸妈妈的希望一个体面的交代;自信一点，在心底告诉目光流泻着祈盼的佘老师：我的未来我做主。
因此，我不想强调我们已经是初三了，已经一词好像告诉我们从前浪费了很多光阴，但是我知道你们一年一年收获着，我也希望你们能真切的感受着你们曾经努力并且真有收获，那些收获绝不仅仅只限于那些固定的却没有温度的分数，你第一次回答问题，你第一次写了篇随笔，你第一次走上讲台分享你的快乐，你第一次在操场上大方的对老师问好，你第一次弯腰捡起楼道间的垃圾，你第一次走进老师办公室说说话，你第一次对爸爸妈妈说声对不起……
当我在这里细数时，你还会觉得自己一无所获吗?不，绝不会，你的心里一定在想，这也算收获吗?佘老师郑重的告诉你，生活的幸福与美满不是轰轰烈烈的干着伟大的事业，而是在真诚善良勤劳朴实的每一天的细节里。我想你们学着去经历，去感受，去
说到初三，不得不说中考。中考是一次激动人心的挑战，是你们人生的第一次挑战，它将翻开你生命崭新的一页，它会让你的梦想绚丽如画，让你的前程灿烂如星，让你的生命完美如歌，而这一切的可能，都需要你们从今天做起，充分利用好这屈指可数、一日千金的关键时刻，这样才能构成一曲完美的乐章。
如果说前一段时间，你们还在玩耍嬉戏，悠哉游哉，那么现在该是全力一搏、分秒必争的激战时刻;如果说前一段时间，你们还有些三心二意，忙里偷闲，那么现在该是证明自己实力的关键时刻了。初三的辛苦将让你的生活更充实;冲刺的劳累将增添你生活的勇气;未来的成败将使你从稚嫩走向成熟。
作为你们的老师，我们将朝夕相伴，有幸能陪同走过你们生命中最亮丽的青春季节。我愿意记住每一张灿烂如花的笑脸和每一个阳光遍地、书声朗朗的早晨。在这有限的时间里，我无法给予你们更多的东西，只能给你们一颗梦想的种子，让种子开始发芽;只能每日祝福，愿你们梦想成真。
站在这里，我仿佛看到张述英带着迷人的微笑站在舞台上主持节目的自信;我仿佛看到何志林徜徉在北大未名湖畔的惬意，我仿佛看到张小燕牵着日渐年迈的爸妈穿行马路的幸福，我仿佛看到向辉带着满满的行李与鼓鼓的钱包踏上回乡的路时的满足……
一幅幅画面就这样在佘老师眼前铺展开来，如同故乡里那海边月夜下的瓜地一样的神奇。佘老师羡慕你们啊，羡慕正青春正放飞梦想的你们啊!不过，能做你们最忠诚的`朋友，为你鼓劲加油，看你们一路向前，也足以让我继续着温暖，继续着幸福，直到永远。
也许初三的路有些崎岖，有些坎坷;也许初三的路上少不了犹豫和彷徨，少不了懈怠和忧伤……不必过多的考虑最后的结果，风景总在路上，路上的全力以赴会让你们对一切无怨无悔。与其说你们在为成绩为分数而战，倒不如说，初三是在考验一个人的忍耐和坚强，在挑战一个人的潜能。
世上没有人一生下来就什么都会，古往今来，有哪一位伟人不是经过自己的辛勤的付出和努力才成就一番事业的呢?只有勤奋才是通向智慧圣殿的唯一道路。那么，在初三的这条道路上，让我们用我们的奋斗来做支点，迎接命运的撞击。
最后我祝愿我亲爱的同学们怀揣着你内心的理想，给自己一个诺言，让执着与智慧在六月闪光!
初三的春季开学寄语3
亲爱的同学们：
XX年的春天来了，你们准备好了吗?小草在封冻的大地中，已经孕育出胚芽，只等春风唤醒大地破土而出了。
溪水也在厚厚的冰层下面汩汩而出，静候温煦的阳光，为田野带来欢乐的歌儿。
我相信你们在休整了月余之后，正蓄势待发，做好了冲刺的准备。
正满腔热情的迎接挑战。
生命中能有几次这样的对决?而且对于全是自己熟悉的同学伙伴。
彼此目标一致，受着同样的教育，学习同样的课程。
彼此了解双方的实力。
多么富有快感的挑战!多么让人振奋的对决!
九年的平等教育，一路走来，你们有过欢笑，有过泪水，有过成功，也不乏弯路重重。
回头看，虽见脚步歪斜，却依然可见自己一直在向前行。
虽有时脚步密集，前进的步伐显慢，看得出来，那时的你们，遇到了绊脚石子，小小的心灵受到了创伤，可你们还是在徘徊与张望中前行了。
同学们，为此鼓掌吧，为自己走过一道道坎儿而欣慰吧。
跌倒了又爬起来证明你们才是强者，生活会眷顾并奖赏你们的。
而今你们的人生走到了一个高台阶，勇敢地迈上去吧。
九年的力量积蓄，知识累积，必须一口气鼓足，那台阶才会显得渺小而微不足道。
人生能有几回搏，如水的静心是你的心态;上游须力争是你的作风;不达目标不罢休是你的执着与坚守。
老师相信你们，理想的旗帜早已飘扬，激越的出征号已然响起，整齐的列队轻装待发。
因为你们明白：没有选择，生活的舞台他方唱罢，我们登场。
我们演绎的是生命的传奇，真实而精彩。
没有谁会替代我们，因为每个人都在用生命书写着自己的乐章，没有相同，会有许多交集。
就让我们在瞬间的碰撞中成长并发展自己吧。
老师早己为你们准备了凯旋的美酒，期望着你们人人征战人凯旋。
再有将近100天的时间，你就要接受你生命中第一次重要挑战---中考的到来，很早就想和你交流、沟通关于学习、生活的一些事情，但每天的繁忙使交流总不能实现，所以现在给你写封信，在中考之前，一个很特别的日子--百日誓师前，说说心里话。
这封信既是父亲写给女儿的，也是朋友之间心灵的对话，我相信你能懂得并理解我的用心。
从你出生到现在，你一直是老爸的骄傲，虽然你的学习成绩不是最突出的，但你的综合素质、你的善良品行是很多人认可并赞赏的，所以，我很信任并放心你，我知道你会积极把握自己并愿意对自己的人生负责，只是这种把握和负责是需要经过很多历练才可以真正做到的，所以在你还没有太多人生
你的老爸也曾经少年，在成长的道路上体验过生动、冲动、好奇、探询、快乐、烦恼、精彩、迷茫等等，因此我非常理解你的很多想法和做法，并且，在你成长的过程中，我们的许多想法、做法都会不谋而合，就像你常说的那样----我们心有灵犀!但和每个孩子的父亲一样，我现在同样也非常关心你的学习。
都说青春期的孩子逆反，也许是对的。
你会觉得：我已经长大了，别总拿你们那套来管我，我们有我们的生活方式。
对，时代不一样了，社会进步了，观念也会变。
但不变的永远是父母深如大海的关爱之心!社会的进步和发展以及知识的更新需要年轻人不断的进取和创新。
就你而言，做好每天的学习，打好中考这一艰苦的战役是当前最重要的事情。
一首歌，听着听着，入了心，只因暗合了心境；一段字，看着看着，撩了心弦，只因看到了自己。
一个爱人，想着念着，再也不会离开，只因深入了灵魂；一段时光，处着处着，也会舍不得，只因记载了太多的故事。
桃花红了春水，枫叶染了秋凉，素雪净了世界，时间涤了心尘。时光的脚步，从来无声无息，一岁接着一岁，一来一去里，总有难舍的情意于心岸徜徉徘徊。
冬阳凌凌，微风冽冽，一个人行走在人来人往的街头，忽然会泪湿眼眸，只因触了景生了情。我的心空飘着雪花，却因你的陪伴不觉寒冷。
生活从来不易，日子从来不停。许多时候，心就像飘零的落叶，何去何从，身不由己。
其实，我知道，每个人都如一片叶，飘飘荡荡一生，终会落地化为尘土，那才是最宁静的归宿。
光阴如流，我看不见它会轻挥衣袂与我话别，但我听得见我的心在轻吟叹息。当岁月行将成为旧时光，当故事即将成为往事，雁字回首，是依依复恋恋的不舍。因为，一离一别，总关乎情。
静倚轩窗，泪光莹莹。窗外，有纸屑在风中飘荡，无以言说的伤感忽而爬上心墙。我承认，偶尔的忧伤是不可言喻的美丽，尤其那种从骨子里散发出来的淡淡哀愁，有着无可抗拒的美好。
生活告诉我，有一种财富叫寂寞。与其在喧嚣中消耗着宝贵而短暂的生命，不如在独处中享受着丰富的安静。
经历告诉我，有一种成熟叫沉默。任何的心事，不要急于倾诉，因为再懂你的.人，也无法对你的故事感同身受。
爱情告诉我，有一种永恒叫灵魂的相遇相依。“我说不出来为什么爱你，但我知道你就是我不爱别人的理由。”
静对一段即将逝去的时光，相看两不厌，只因那是我们一起走过的日子。相知如镜，无关对错，不问缘由，微笑与眼泪才是至高无上的真情不渝。
每当静立时光的渡口，我喜欢轻轻呼唤你的名字，我喜欢悄悄去到你的心陌。没人能懂一颗微醉的心，没人能懂一份心底里不灭的诗意，正如没人能改变你和我的情深一往。
这一世的相遇，都是上一世的相逢。任何的真心真意都会闪耀着人格魅力的光芒，任何的用心陪伴都是毋庸置疑的深情相拥。
曾几何时，我的心中藏着万水千山，只为了与你的远别重逢交相辉映。“爱，是你的宿命，是不治之症。“周国平如是说。我也深悟，爱本身就是希望，就是心灵里生生不灭的焰火，照亮前行的脚步。
最美的月色，总是出自清幽的山谷。最美的风光，总是藏在人迹罕至的绝境。最美的尘缘，总会有常人不能懂的情深。我相信，生命总会在最难最苦的时候奔放美丽与奇迹，真情总会在年深日久的心灵守护中越发珍贵。
常常，我也会感动自己内心的强大。当走到路的尽头，总喜欢深情回望自己留下的脚印，那些深一脚浅一脚的踉踉跄跄，犹如水墨点点，真的，多美！
一个人至少拥有一个梦想，有一个理由去坚强。今生所梦所愿，就是寻得一个安静的角落，安静地写字，心里守着一个安静的人，安静地老去。
岁末路口，不言豪言壮语，不书离愁别绪，收拾好背上的行囊，微笑迎接新岁的曙光。岁月斑斑，时光匆匆，惟愿故人不散，我们的情深不会老去。
又是一个寂静的午夜，在台灯下批改作业的我却心潮澎湃，没有丝毫睡意，看着学生们在数学的乐园里取得的点滴进步，我不由地感到阵阵欣慰。作为班主任，我深知学生们对学习数学的这份热爱，是我与学生进行平等地、和谐地心灵交流密不可分的。像往常一样，我又提笔在评语栏中写下如下内容：
“晓航，你聪明而又调皮。这次的作业虽然有一些缺憾，但这算不上什么，永不气馁是你一贯的作风。运动场上，50米、100米你双双夺冠，在你冲刺的一刹那，我被你顽强拼搏的精神所深深感动。如果你把这种精神用在学习上，老师相信你的'学习也会像体育一样出色。”
“李浩，这次的作业，你又取得了新的进步。在加法、减法和乘法的运算中，你灵活掌握了运算规律，并能作出精确的计算，这就充分说明你认真听取了老师的讲解，掌握了类似题型的解法，对你来说，是迈上了又一个新的台阶。老师衷心希望你能继续发扬认真严谨的精神，不断取得新的进步！”
“小红，从你的认真的作答中，老师看到你思维非常开阔，一道道近乎难解的应用题，在你手中引刃而解，你取得了100分的好成绩，这让老师非常欣慰。老师知道，这是你平日里勤学好问、不断练习的结果，是你付出辛劳汗水的回报。希望你能够戒骄戒躁，以一颗平常心对待荣誉，在学习中起到积极的榜样示范作用。
新课程所倡导的评价是发展性课程评价，更为关注的是每一位学生的发展。其目的在于，通过这样一种激励性评价，使学生在内心深处真正激发出学习的热情，让学生在点滴进步中真正感受到学习的乐趣，从而培养学生良好的学习习惯，有效提高学习效率。每一位老师，给学生多一些理解、多一份关怀、多一点自由的空间，学生就会给你多一份惊喜。
夜更深了，“心灵
