初三学业已半而中道体训。今中考逼近，身心疲惫，此诚危急中考之秋也。然老师之嘱不绝于耳，领导之影忘身于外者，盖想学生之前程，欲报之于社会也。诚宜开张师听，以光学习美德，恢弘勤奋之气，不宜妄自菲薄，一蹶不振，以塞中考之路也。
文科理科，俱为一体，时间分配，不宜异同。若有文理偏科极为严重者，宜调时间让其均衡，以便各科都好之理，不宜偏科，使成绩不高也。
学习资料“抢分”，“冲刺”，“达标”等，此皆好书，知识完善，是以老师推荐以遗学生。吾以为学习之事，题无难易，悉以咨之，然后练习，必能弥补疏漏，有所好处。
学生“考标”，系统全面，利于复习，试用于昔日，老师称之曰好，是以师议“考标”为范。吾以为中考之事，悉以咨之，必能使目标明确，升学有望。
亲刻苦，远懒惰，此学习所以成功也；亲懒惰，远刻苦，此学习所以失败也。老师上课，每与生论此事，未尝不叹息痛恨于懒、惰也。书本、笔记、作业、试卷，此悉学习必备之物，愿学生亲之爱之，则学业之成，可计日而待也。
汝本学生，紧张于时间，珍惜光阴于现在，不留遗憾于将来。老师不以生迟钝，轻言放弃，屡教生于难懂之处，咨生以生活之事，由是振作，遂许老师以努力。后值月考，挥洒于材料之际，游刃于难题之间，尔来二十有一天矣。
学校知吾踏实，故去年聘吾以带班也。受教以来，夙夜忧叹，恐学业无效，以伤学校之明，故日夜苦读，深究试题。今新课已完，复习已始，当瞄准前方，冲刺高中，庶竭驽钝，绝不灰心，抓牢基础，突破难点。此吾所以报学校而忠家长之职分也。至于七月中考，能否上线，则踏实、勤奋、努力不够也。
愿老师祝生以月考顺利之效，不效则治生之过，以慰师长之苦。若无学业之成，则责踏实、勤奋、努力等之怠，以求上进。学生亦宜自谋，以历史为鉴，立志奋发，深追师长教导。吾不胜受恩感激。
今当中考，临表袒言，不知所云。
1、总在不经意的年生。回首彼岸。纵然发现光景绵长。
2、相忘谁先忘，倾国是故国。泠泠不肯弹，蹁跹影惊鸿。
3、有一种隐忍其实是蕴藏着的一种力量，有一种静默其实是惊天的告白。
4、待浮花浪蕊俱尽，伴君幽独。
5、总在不经意的年生。回首彼岸，纵然发现光景绵长。
6、古文唯美的句子——我自是年少，韶华倾负。
7、静水流深，沧笙踏歌；三生阴晴圆缺，一朝悲欢离合。
8、回首遥望长安，已不再许多年。
9、情更浓，缘如风，锦微冷，翠袖凝寒扶病月容中。
10、幻化成西天星光是你轮回的终点，寂灭到永生沙漏流转了多少时间，你在三途河边凝望我来生的容颜，我种下曼佗罗让前世的回忆深陷。
11、既不回头，何以不忘。既然无缘，何须誓言。今日种种，似水无痕。明夕何夕，君已陌路。
12、风华是一指流砂，苍老是一段年华。
13、只缘感君一回顾，使我思君朝与暮。
14、生生的两端，我们彼此站成了岸。
15、看那天地日月，恒静无言；青山长河，世代绵延；就像在我心中，你从未离去，也从未改变。
16、风习袅袅，盈水展千华，飞檐亭角清铃响。犹记当初，你回眸莞尔，一笑倾城百日香。
17、人生若只如初见当时只道是寻常。——古文唯美的句子。
18、谁应了谁的劫谁又变成了谁的执念。
19、百千夜尽，谁为我，化青盏一座，谁倚门独望过千年烟火。夜星寥落，谁为我，执一息灯火，谁倚门独候过千年寂寞。
20、丹青卷，铁扇昼白，望红尘，韶华如笋，夜色似我。
21、如花美眷，似水流年，回得了过去，回不了当初。
22、终是谁使弦断，花浇肩头，恍惚迷离。
23、听弦断，断那三千痴缠。附花烟，烟没一朝风涟。花若怜，落在谁的指尖。
24、缘聚缘散缘如水，背负万丈尘寰，只为一句，等待下一次相逢。
25、剑起渺渺峰峦，遥见繁烟纷飞落，百花谢，大梦似长歌。
26、苍茫大地一剑尽挽破，何处繁华笙歌落。斜倚云端千壶掩寂寞，纵使他人空笑我。
27、一年老一年，一日没一日，一秋又一秋，一辈催一辈一聚一离别，一喜一伤悲，一榻一身卧，一生一梦里寻一夥相识，他一会咱一会那一般相知，吹一会唱一会。
28、月光稀，是谁捣寒衣，望天涯，想君思故里，一夜落雪未满，北风急
29、幽露如啼眼，烟花不堪剪，当时眼底兰舟悠悠去天用我三生烟火，换你一世常熟。
30、用我三生烟火，换你一世迷离。
31、菱花铜镜凉，眉添黛料香，魂飞散，只盼望，君健在安康。
32、一朝春去红颜老，花落人亡两不知。
33、灯火星星，人声杳杳，歌不尽乱世烽火。
34、山河拱手，为君一笑。
35、与彼共醉兮，桃花飞往兮，偷偷弄墨涂画你睡脸兮。
36、长街长，烟花繁，你挑灯回看，短亭短，红尘辗，我把萧再叹。
37、念君化烛，泪尽相思灼，旧时堂燕今朝何漂泊。
38、寄君一曲，不问曲终人聚散
39、几段唏嘘几世悲欢，可笑我命由我不由天。
40、寄君一曲，不问曲终人聚散。
41、手中镜头稳健，千年之间，千秋梦断情愫可懂，不知千年之后，谁的面容，重塑此时月正浓，历史跃出书中，叫嚣重重，还原一世梦，梦里金戈铁马，热血战枭雄。
42、飞花飘絮，霓裳翩翩舞，几多情愫心飞扬。
43、这次我离开你，是风，是雨，是夜晚；你笑了笑，我摆一摆手，一条寂寞的路便展向两头了。
44、听弦断，断那三千痴缠。坠花湮，湮没一朝风涟。花若怜，落在谁的指尖。
45、我独自站在云水之涯，眺望我求不得的你啊，掌间盛开了冻伤的优钵罗花。一生就唱了这么一支歌，褪尽铅华后等你来和，静静地。
46、就这样吧，从此山水不相逢。
47、血染江山的画，怎敌你眉间，一点朱砂，覆了天下也罢，始终不过，一场繁华。
48、风过天地肃杀，容华谢后，君临天下，登上九重宝塔，看一夜，流星飒沓。
49、紫帐一指一泣，相离难相忘。剑冢一式一伤，徒求心无妄。
50、丹青笔，挥毫写意绕指，柔肠却韶华去，是前世曾痴迷，还是你今生无法忘记，秦淮河夜雨纠缠水滴，谁吹长笛，是前世欠你的爱意，化作今生情思记忆，金陵城灯火萧瑟秋意，青丝换霜雨。
51、秦淮河水凉，石桥墨竹晃，画眉雨中飞，静落他窗框。
52、山有木兮木有枝，心悦君兮君不知。
53、静水流深，沧竹踏歌；三生阳晴圆缺，一朝悲欢离合。
54、生生的两端，我们彼此站成了岸。
55、也许是前世的姻也许是来生的缘错在今生相见徒增一段无果的恩怨。
56、学他们跪在雪山面前，悄悄的说了很多心愿，跟着人群走过了几条街，捧着酥油茶坐在路边，幻想着玛吉阿米的容颜。
57、一本往事录，合上谁的归宿，谁盛开的烟花，在空中匆匆谢幕遗忘，记录，一本泛黄的书，行走停留，擦肩而过的`幸福。
58、从别以后，几回梦缥缈，执手若无，泪溅花上。
59、几段唏嘘几世悲欢可笑我命由我不由天。
60、转身，一缕冷香远，逝雪深，笑意浅。来世你渡我，可愿？
61、桃花笑尽春风，再难觅，何处相守，何来相聚。
62、我洒千斛明珠铺这一路，梦醒时，都归入尘与土。
63、雾散，梦醒，我终於看见真实，那是千帆过尽的沉寂。
64、尘缘从来都如水，罕须泪，何尽一生情？莫多情，情伤己。
65、蝴蝶很美，终究蝴蝶飞不过沧海。
66、终于为那一身江南烟雨覆了天下，容华谢后，不过一场，山河永寂。
67、回首间，站在桥上抬眼看，只看见，桃花漫天尽飞散。
68、雾散，梦醒，我终于看见真实，那是千帆过尽的沉寂。
69、人生若只如初见，当时只道是寻常。
70、谁将烟焚散，散了纵横的牵绊。
71、红烛共谁剪影，交杯尽，缠绵饮，此世此生，但付君心。
72、红尘紫陌，纵寻千百度，回首万年，情衷伊人。
73、心微动奈何情己远，物也非，人也非，事事非，往日不可追。
74、一年老一年，一日没一日，一秋又一秋，一辈催一辈，一聚一离别，一喜一伤悲，一榻一身卧，一生一梦里，寻一夥相识，他一会咱一会，那一般相识，吹一会唱一会。
75、灯花伤，落地成灰一行行，归处，青山莽莽云雾徜徉。影成双，可惜两地各尽觞，独将此身此心俱埋葬。
76、谁执笔但记情成卷，只空忆此去经年。
77、尘缘从来都如水，罕须泪，何尽一生情？莫多情，情伤已。
78、经流年，梦回曲水边，看烟花绽出月圆。
79、经流年梦回曲水边看烟花绽出月圆。
80、也许是前世的姻也许是来生的缘错在今生相见徒增一段无果的恩怨
81、梦湿空阶，频敲云子惊残漏。一杯浊酒，难看红尘透。
82、纤指红尘，醉影笑惊鸿，皓月长歌把酒临风，倾杯畅饮，尽长虹。
83、乌云蔽月，人迹踪绝，说不出如斯寂寞。
84、飞花飘絮，霓裳翩翩舞，几多情愫心飞扬。广袖流云，琴曲指尖凝，清水芙蕖脱尘嚣。
85、一花一世界，一叶一追寻。一曲一场叹，一生为一人。
86、似此星辰非昨夜，为谁风露立中宵。
87、千里迢迢一心相系。
88、任他凡事清浊，为你一笑间轮回甘堕。
89、风华是一指流砂，苍老是一段年华。
90、既不回头，何必不忘。既然无缘，何须誓言。今日种种，似水无痕。明夕何夕，君已陌路。
91、你的手，牵谁衣角，一路奔逃，狼烟烽火的喧嚣，谁煮酒，一生醉笑，千杯难销，浮花浪蕊的拥抱。
92、阅残卷，寂寞眼，纸上旧日可堪恋，缱绻时，花正浓，春风似少年，风雪黯，旧梦远，江山此夜一舞间，一相拥两长眠，曲终不不见
93、举杯独醉，饮罢飞雪，茫然又一年岁。
94、心有猛虎，细嗅蔷薇。盛宴之后，泪流满面。
95、天不老，情难绝。心似双丝网，中有千千结。
96、你若撒野今生我把酒奉陪。
97、夜阑窗外声，烛影照梦魂，知我懂我只一人。
98、古文唯美的句子——终是谁使弦断，花落肩头，恍惚迷离。
99、昔有朝歌夜弦之高楼，上有倾城倾国之舞袖。
100、多少红颜悴，多少相思碎，唯留血染墨香哭乱冢。
一、通假字
通假字是中国古书的用字现象之一，“通假”就是“通用、假借”，即用读音相同或者相近的字代替本字。由于种种原因，书写者没有使用本字，而临时借用了音同或音近的字来替代，有人认为部分通假字就是古人所写的白字。通假字大量存在于古书之中，是造成中国古书难读的主要原因之一。通假字所代替的那个字称为“本字”。例如：“甚矣，汝之不惠”(《愚公移山》)中的“惠”是“慧”的通假字，是“智慧”的意思，“慧”便是本字。
通假字，有广义、狭义之分。广义通假字，包括古今字、异体字和通假字。
古今字：古已有之，今又造字。新字成为长期工。如苏东坡的《石钟山记》中的“莫”，为“暮”之古字，被“借”为否定副词“不”、“没有谁”的意思，故又造“暮”字。
异体字：是指读音、意义相同，但写法不同的汉字。如“泪”和“涙”，“睹”和“覩”。
通假字：音同本字，借来一用。借来的字只能作为临时工。如“蚤”与“早”;如“当”与“倘”。其特点是“因音通假”。个人认为是古人的错别字。
二、古今异义
古汉语中有大量古今字形相同而意义用法不同的词，即古今异义。
如：“太丘舍去”(《陈太丘与友期》)中的“去”，古义是“离开”，后来演变为“到某地去”。还有一些字原本是古今异义，但不一定都是：“臭”在古文中原指“香”，但“朱门酒肉臭”此诗句中还是臭的意思。再如“指示 ”今义：为指导工作而发出的口头或书面意见。古义：指出，给人看。例如：壁有瑕、请指示王。(《廉颇蔺相如列传》) 这类词语在阅读文言文时要加以注意。
词汇的发展，体现在实词上，最显著的就是词义的古今变化。古今词义的差别，因其演变情形的不同，大致有如下几种：
词义扩大
如，“水由地中行，江、淮、河、汉是也”(《孟子》)中的“江”“河”与“淮”“汉”并列，指“长江”和“黄河”。“江”和“河”在古代是专有名词，当今扩大为用于泛指的通名了。又如“是女子不好。。。。。。得更求好女”(《西门豹治邺》)的“好”，专指女子相貌好看，不涉及品德。而当今的“好”可泛指一切美好的性质，对人、事、物都可以修饰限制。
词义缩小
词义缩小，指古义的范围大于今义，今义被包括在古义之中。词义的缩小也是词义演变、造成词义古今差异的常见的现象。
如，“金就砺则利”(《荀子?劝学》)中的“金”原泛指一切金属，当今专指黄金。又如，“瓦”古代泛指一切陶制品，现代只把“一种铺盖屋顶的建筑材料”称为“瓦”。
词义转移
有的词古今词义差别很大，词义发生了转移，即由表示甲事物变为表示乙事物了。如，“暮年，壮心不已”(《龟虽寿》)中的“”，本指有操守有抱负的男子，当今则专指为革命事业献身的人;“哭泣无涕，中心不戚”(《庄子》)中的“涕”指眼泪，现转移为“鼻涕”了;再如，“闻”，本指听见，是听觉，现一般指“嗅觉”。
感情色彩变化
如，“先帝不以臣卑鄙”(《出师表》)中的“卑”是指地位低下，“鄙”是指知识浅陋，并没有贬义，当今的“卑鄙”则指品质恶劣，已变为贬义词。
名称说法改变
文言中某些事物的.称呼，在现代汉语中已换成另一种说法。只在某些特定的场合或固定短语中还保留着。如成语“目不识丁”已改用“眼睛”一词;“寡不敌众”中的“寡”已改用“少”字。
词义弱化
如，“狠”，古义是凶狠，表示的程度很高，很深，当今表示的程度不怎么高深。“怨”，古义表示仇恨、怀恨，当今表示埋怨、责备。
词义强化
如，“恨”，古代表示遗憾、不满的意思，今天表示仇恨、怀恨。“诛”，最初只是责备之意，后来强化为“杀戮”的意思。
古褒今贬
如，“爪牙”古时指武臣或得力助手，属于褒义，如韩愈《与凤翔邢尚书书》：“今阁下为王爪牙，为国藩垣。”。而现代汉语中的“爪牙”则是“比喻坏人的党羽和帮凶”，为贬义。
如，“明哲保身”古时指通达事理，洞见时势，善于避威就安，适应环境，是褒义词，如《诗经?大雅?烝民》：“既明且哲，以保其身”而现代汉语中的“明哲保身”指不坚持原则，只顾自己的处世态度，为贬义。
如，“浑浑噩噩”古时用来形容人浑厚严正，为褒义，如杨雄《法言?问神》：“虞夏之书浑浑尔，……周书噩噩尔。”句中的“浑浑”是“浑厚”的意思，“噩噩”是“严肃”的意思。现代汉语中则用来形容人浑浊无知，愚昧糊涂，为贬义。
如：“卑鄙”古义：地位低，见识浅。今义：品德低，含贬。例：《出师表》：“先帝不以臣卑鄙”。
三、一词多义
一词多义指的是同一个词具有两个或两个以上的不同意义这样一种语言现象。一词多义是语言的普遍现象，是词义演变的结果。一个词刚出现的时候只是用作一定的事物、现象、性质或行为的名称，但在语言发展的过程中它会逐渐获得一些新的意义，这样便形成了一词多义。
如【师】
(1)古之学者必有师：(名词，老师)
(2)巫医乐师百工之人：(名词，作“专门技艺人”讲)
(3)吾师道也：(名词活用作动词，学习)
(4)师道之不传也久矣：(动词，从师)
(5)吾从而师之：(意动用法，以……为师)
(6)则耻师：(动词 拜师)
(7)十年春，齐师伐我：(名词 军队)
再如【意】
(1)今者项庄拔剑舞，其意常在沛公也(意图、意愿) (2)然不自意能先入关破秦(料想) (3)久之，目似暝，意暇甚。(神情)
【举】举所佩玉玦以示之者三(举起) 杀人如不能举(全、尽)
