各位主任、各位委员：
今天，我很荣幸的成为政府领导班子的一员，这是组织和全县29万人民对我的信任，在此对各位主任和各位委员对我的支持和信任表示衷心的感谢。路漫漫其修远兮，作为政府领导班子的一员，我深感责任重大，在新的一年里，我决心在县委的领导下，在人大的监督下，在政府各位县长的帮助下，严格遵守政府工作规则，认真履行职责，扎实工作，完成好组织和人民交给我的任务。
一、加强学习，不断提高政治素质与工作水平。结合工作实践，深入学习理论、“三个代表”重要思想和党的各项路线、方针、政策，增强政治敏锐性和鉴别力，在思想上、政治上和行动上与党中央保持一致。加强对中央政策的学习与研究，深刻领会精神实质，使中央政策更好地与我县实际相结合，更好地发挥政策效应。虚心向老同志学习，向人民群众学习，进一步提高自己的工作能力与水平，更好地履行好职责。
二、增强公仆意识，全心全意为人民服务。时刻牢记党的宗旨，时刻牢记自己是人民的公仆，时刻牢记自己的权力是人民给的，坚持走群众路线，认真倾听群众呼声，虚心接受群众监督，切实做到一切工作以“人民拥护不拥护、人民赞成不赞成、人民高兴不高兴、人民答应不答应”为基本衡量尺度。把人民利益摆在第一位，全心全意为人民谋利益。关心群众疾苦，努力为群众多办实事。
三、贯彻好民主集中制原则。要充分发挥自己的'职责，加强同班子其他成员间的沟通与协调，加强相互间的了解，增进感情，努力形成团结融洽、生动活泼的气氛。充分发挥副县长和分管职能部门的作用，做到既各司其职、各负其责，又统一协调、形成合力。
四、增强廉洁自律自觉性，廉洁勤政。以《廉政准则》和领导干部廉洁自律十条规定及中组部对挂职干部的要求，严格要求自己，坚决抵制各种腐朽思想的侵蚀，自重、自省、自警、自励，做到以身作则、廉洁行政。正确运用手中的权力，管好自己身边的工作人员，在反腐倡廉中起表率作用。
五、转变作风，真抓实干。认真贯彻党的“十六大”精神，忠实实践“三个代表”重要思想。大力改变工作作风，落实好“八个坚持、八个反对”。把**作为自己的第二故乡，沉下身子，扎实工作，深入基层调查研究，听真话、查实情、求真知，充分利用自己在北京部委的关系，积极联系，服务**，作好招商引资工作，造福于**人民，为**的大发展做出自己应有的贡献，积极向领导谏言献策，以优异的工作业绩向组织和人民交上一份满意的答卷，顺利完成自己的挂职任务，不虚此行。
给县长的一封信1
尊敬的县长：您好！
县长我是博爱中学小学部的一名六年级的.学生！每当我和奶奶去买菜时总是看到人们吃东西时把“白色垃圾”扔到地上我皱起眉头想：“难道他们不知道这垃圾对土壤的危害吗？”我总是平静的望着那些人。每当我看见用完电池人们就埋在土里我就想：“难道人们不知道电池的危害性吗？”我就去土里把电池挖出来放入垃圾桶里……
县长在我们这个小县城里大家都不懂的保护地球那在整个湖北省大家也是这样的吗？我心里整天闷闷不乐的想着为什么大家总是扔垃圾？我做了一个调查大多数同学说：“每一次我吃完东西的塑料袋在四周都没有垃圾桶就直接扔在地上。”我想您一定会说：“不会先放在口袋里等找到垃圾桶再扔这不行吗？”我了想一会：“大家可能是因为吃完了东西的塑料袋太脏了放在口袋会将衣服弄脏的。”在每次大家总是把几页纸白白浪费掉，我总是对他们说不用就给我吧！大家总是说我小气鬼。大家却不理解纸是树做的一定不能浪费。
我建议县长在每个地方宣告说：“不要扔垃圾了，大家一定要保护地球啊！”希望在处处角落装上监控器来看看大家的变化！我希望在未来的县城会变得更加美好！
建议人：xx
201x年1月29日
给县长的一封信2
尊敬的县长：您好！
在您百忙之中，来信打扰了，请原谅。
我叫芟藤，本县人，现年万岁，男，山顶洞族，易世后任全国少数民族作家协会会员、世界易经风水学会武陵山办事处主任。1987年7月由涪陵师专中文系毕业后参加工作，1997年获得重庆市委党校涵授学院经济管理专业本科学历，历任乡政府文书、乡党委委员、区工委文书、区团委书记；1999年底参加公务员进城
多年来，在各级领导的培养和工作实践中，我不但熟悉了办公室文秘工作，同时还锻炼我热爱新闻宣传工作和文学写作，迄今已在各级新闻媒体发表
我家住在偏僻落后的山村，记得小时候，步行七个多小时磨破脚皮到镇上读书，我就梦想着长大一定要修路，让弟妹们座上车去读书……
参加工作十年就在区乡政府办公室，绝大部分时间都花在办公室的日常事务上。但我从没放弃过要修路的希望……
在县上工作十年多的时间里，我的家乡仍然交通不变，我虽是在办公室岗位工作，但从不放弃自学交通专业知识的机会，因为这样培养了我吃苦耐劳、勇于接受挑战的精神，还使我学到了更多做人的道理。比如在交委的半年时间里，我向领导积极建议确定交通建设“1147”（一高十四射七联）目标，将“两小时周边、二十分钟城区”改为更高的“一小时周边、十分钟城区”的规划，均得到了认同。
按知识和阅历我怎么就没得到组织的重用呢？当然，人无完人，老实说就是在县水局几年时间里，自暴自弃误了光阴。其实原来我是有机会的，在区工委任文书时历经几个领导都对我有好评，后来几个都当县领导了，只因我守株待兔、伯乐不常有而错过时机。
我虽已进中年，但我觉得正处我人生的黄金时期，一个共产党员要毫不隐瞒自己的观点，近来闻听全县农村公路建设推进缓慢，城镇公交秩序一遍混乱，学生不能按时上学，职工不能按时上班，所以毛遂自荐，愿意为你分担重任，到组织最需要的地方去，为我县的交通事业发展尽一份责任。如果这样，一来为了家乡亲人，二来为了子女上学，三来为了自己上班。你说是吗？不信你问问人民。
县斩xx
201x年6月17日
众所皆知，“主任”之职不可小觑，没有敏锐的洞察力和博大的胸怀，怎能赢得众军的信赖与尊敬？每学期结束前的班主任寄语，可以说是班主任工作和素质的一次展示，它一改往年居高临下式的鉴定，开始热崇于以欣赏的心理，肯定的目光来看待和评价每一个学生。
如何在寄语中体现新形势下的师生情呢？笔者是这样处理的。
对品学兼优的学生要用情真意切的话语刻画他，让他看到自身的美丽，在美丽中陶冶情操。“有你这样的学生，无论是老师还是父母都该感到幸福。你思想进步，工作认真。你身为班干部，大事小事，处理得井井有条。每当老师和同学们谈起你，我们都引以为荣。希望你一如既往，百尺竿头，更上一层楼。”“你是个聪明伶俐的女孩子，你活泼开朗，事事抢在前头。积极进取，发愤图强是你身上最为显著的个性。愿你永远像山间流水，明净清新……”“在你的品格世界里，流淌着一种使人赏心悦目的美丽。你在班级建设上出谋划策，创设出一个个精点子，老师在内心深处感激你。”
对纠正了缺点，改正了错误的学生要给予表扬，同时不忘给其提出更高要求。“老师真为你自豪，能勇敢地解剖心灵深处的污垢，最让老师欣慰的是你不但自己改掉了上课做小动作的毛病，还带动了周围的同学。大家从心底里感激你，佩服你。”
对还存在某些缺点的学生，寄语中应给予批评和劝勉，要动之以情，晓之以理，责之以义，使他能欣然接受。“告诉你一个小秘密，听到大家都在争议一个问题，小李如果不是每次劳动偷偷溜走，这学期的三好学生他当之无愧。为当一名大家心目中的三好学生努力呵。”
对一些表现平平，不声不吭的学生，老师更应以独特的眼光去寻找发现他们的闪光点。“你总是默默无闻地不为人知地为大家做实事，比起那些光说不做的人，你更伟大更可爱。”“你用你的`百灵般的歌喉为大家送来清凉和欢乐，如果你能活泼大胆，相信大家会更喜欢你。”
对同学关系紧张，感情僵化的学生，老师应以悉心和爱心给他们送去一声问候，献上一份同情，切不可不闻不问，淡然漠视。“老师的目光一直关注着你，老师因你欢乐而欢乐，因你痛苦而痛苦。”“你看，同学们在期待着你张开笑脸，大家热切盼望着你回家团圆。”
对努力而后屡屡受挫的学生，要悉心保护其自尊心。“你已经很努力了，何必为一时的失败而悲观丧气，不经风雨，怎见彩虹？别泄气，成功是属于跌倒爬起，再跌倒再爬起的有志者的——成功之门永远为你敞开着。”
实践证明，精心的寄语，爱心的几笔，使学生精神焕发，心情舒畅，充满希望，品学兼优者，如骏马奔驰，勇往直前；受挫者，如雨过天晴，勃勃生机；默默无闻者，如脱笼之鹄，一呜惊人。
