今天下午，中国女足就将出发前往美国西雅图，备战6月份在加拿大进行的女足世界杯。昨天，中国女足来到央视，参加了球队出征仪式的直播。
信心足 目标是夺冠
时隔8年，中国女足终于重返世界杯。对于本次出征世界杯的目标，女足上下都充满信心，将目标定位于“夺冠”。主帅郝伟表示：“我们首先要从小组出线，之后步步为营，取得理想的成绩。”当被问到目前中国队是否已有能力与亚洲一流球队对抗时，郝伟的回答很简单：“没有问题。”
主帅有信心，队员们同样有斗志。唐佳丽透露，队员们平时也讨论过世界杯小组赛的形势，大家对于小组出线都充满信心，她同时认为，小组赛的赛程也是从难到易——中国队首战就挑战东道主加拿大队，次战与荷兰队过招，小组赛最后一轮对阵新西兰。在德国效力的女足门将王飞说出了大家的'心声：“我相信每名球员都想达到最高峰。”马君则承认：“我们希望获得自己期待的成绩，这个成绩就是冠军。”
送祝福 老大姐到场
中国足协副主席、女足国家队领队于洪臣在昨天的出征仪式上表示：“我们这支球队是2012年1月6日组建的，到今天已经608天了。女足姑娘们用她们的汗水、泪水和血水赢得了亚洲杯第三名，获得了世界杯参赛权。时隔8年重返世界杯，希望球队届时能将这608天的储备在战术素养、精神风貌上全面绽放。”
值得一提的是，刘爱玲、浦玮等当年的老女足队员也特意赶来为球队壮行，刘爱玲告诉“小玫瑰们”：“世界杯是最好的舞台，尽量去展示自己，不论遇到什么情况都不要气馁。”浦玮也告诉大家：“不要和任何人去比较，做好自己、超越自己就可以了。”
按照安排，中国女足今天就将出发前往美国西雅图，5月22日和28日，球队会与统治俱乐部和澳大利亚队进行两场热身赛。6月7日，中国队就将迎来世界杯首战。
寄语指的是寄托希望的话语。通常在开学典礼上发布。那么领导对班主任的寄语应该怎么写?
领导对班主任的寄语一、做自尊自信的教师
一个人，不是有多少钱就有多少成就。身边有人中奖500万元，你会羡慕，但内心里不会产生敬重。敬重和羡慕是两回事。我们敬重功成名就的企业家，不仅是因为他拥有雄厚资产，更在于他在打拼企业过程中表现出的卓越才能，以及他的企业为社会做出的实实在在的贡献。人生的成就，重在“有为”而非“有钱”，尽管没有钱是万万不能的。作为一名教师，完全可以成为一名受人敬重的“有为者”。我们每教一个班级，就为一批孩子一批父母一批家庭，做出实实在在的“为”，我们教书育人一辈子，就做了一辈子实实在在的“有为”事。不管经济大潮如何席卷而下，面对人生，请自尊自信：我，能成为大写的“有为”的人。
做一名有为的人，要奋斗，要拼搏。做一名有为的教师，也要奋斗，要拼搏。接触过不少青年教师，他们总认为自己底子不好，成不了器。这个想法很普遍，是个普遍的错误。哈佛大学一项研究表明，工作中能否做出成绩，态度占85%，知识和智力只占15%。“细节管理专家”汪中求有一个著名的2.18分理论：人的智商分为智力因素和非智力因素，他认为从对人的一生的作用来看，智力因素占40%的权重;在智力因素的知识和技能对比中，知识占40%的权重;知识又分为书本知识和社会知识，书本知识占40%的权重;书本知识能在实际生活中应用的又占40%的权重。由此便能得出这样一个分值：如果你在学校的总平均分为85，在学校学习所打下的底子，不过是1x40%x40%x40%x40%x85=2.18(分)。那些自认为以往的学习没打好底子的教师，最终什么也没做成，表面看来，似乎印证了自己的预言，其实正是这种先人为主的消极态度，把他们潜在的“人”的能量给封杀了。
我认为，一个教师要想做到杰出无比的程度，或许需要点天分，需要后天环境等各种因素，但是要成为一名骨干教师，成为一定范围、一定领域里有成绩和名望的人，则人人都可以通过自身努力与奋斗达到。你知道博格斯——这个身高只有1.60米的小个子吗?你相信他曾是美国NBA最杰出、失误最少的后卫之一吗?小时候的博格斯立志要做NBA篮球队员，那时，有多少取笑他的人。嘲笑面前，博格斯没有后退，他以更加刻苦的方式练球，并在练习中发现矮个的优势：行动迅速、灵活，像子弹一样;运球重心低，不会失误;个子小不引人注意，抄球时容易得手。现在，当年嘲笑他的人都这么炫耀：小时候，我经常和博格斯一起打球呢。你看，即使像博格斯这样有“先天不足”的缺点的职业球员，都能以后天的努力来扬长避短，何况对于我们教师来说，往往并没有如此致命的先天缺陷呢。
达尔文上学时，所有的老师和长辈都认为他资质平庸，与聪明沾不上边。罗丹在父亲眼里是“白痴”，在老师眼里前途无“亮”，艺术
学院考了三次也没考进。爱因斯坦4岁才说话，7岁才识字，老师的评语是“反应迟钝，不合理，满脑子不切实际的幻想”。但他们在嘲笑面前依然保持着自我，保持着不懈的努力和奋斗，依然拍着翅膀飞啊飞，依然在心底里对自己说“我行，我可以”，这是他们从众人眼里的庸者成为世人眼里的伟人的重要原因。
大量深入的研究表明，聪明并不必然导致成功。最聪明的人往往并不是最有成就的人;最有成就的人，也往往并不是最聪明的人。成功最需要的是一种坚强的精神品质，需要坚韧不拔的毅力。“贫无可奈唯求俭，拙亦何妨只要勤”。哪怕是笨鸟，也能“笨鸟先飞”。我甚至在相当多的场合里偏执地讲，现在可以把“笨鸟先飞”改为“笨鸟肯飞”了。我接触了不少青年教师，他们的致命弱点恰恰是不想飞、不肯飞，他们躲在公办体制这把大伞里，怕外面的风雨，怕太阳的炽热，怕路途的坎坷，怕寒风的凛冽，怕秋雨的狂暴，怕黑夜的漫长，怕身心的疲惫，怕失败，怕出丑，怕这怕那，怕到最后，人生都淹没在“怕”的海洋里了。
达尔文在晚年这样感慨：“我这样一个才智平庸的人，居然能够在那么大程度上影响人们的信仰，实在出入意料。我的小学老师和我的父亲甚至认为我是一个平庸的孩子……”面对这份人生感慨，年轻的你，有什么理由不鼓足自信的风帆呢?
领导对班主任的寄语二、做富有勇气的教师
在交通和信息日益发达的今天，学校派人外出听讲座、看观摩课，或是外请专家学者来校教学的机会越来越多，但我经常能看到这样的情形：会场里前几排总空着，老师大都选择中间偏后的位置。我还看到，当一些教育专家想以对话的方式，使讲座更接近一线老师、更能解决一线教师身上的实际问题时，台下往往一片沉默。正是这种不想出头的平庸心理，使一个个很好的求教机会、和专家交朋友的机会失之交臂。其实，所有的专家也都期盼着能和一线老师交流，和一线老师做朋友，他们绝不想高高在上做空研究的。我做“我的
有一位专家做讲座，讲座前他试图与听众沟通情感，于是提了些简单的问题，但是底下无人响应。他苦笑一声，讲了个小故事：“我在美国读书的时候，大学里经常有讲座，每次都是请华尔街或跨国公司的高级管理人员来讲课。每次开讲前，我都发现同一个有趣的现象，我周围的同学总是拿一张硬纸，中间对折一下，让它可以立着.然后用颜色很鲜艳的笔尽可能大地写上自己的名字，放在桌前，于是，讲演者需要听者回答问题时，就可以直接看名字叫人。我不解，问旁边的同学。他笑着告诉我，讲课的一般都是一流人物，当你的回答令他满意或吃惊时，很可能预示着他会给你提供很多机会，这是一个简单的道理嘛。”专家接着讲：“事实也确实如此，我的确看到我周围的几个同学，因为出色的回答，最终得以到一流的公司供职。”
听众或许不久便忘记了讲座的内容，但是这个开场白一定会给很多人留下难以磨灭的印象。年轻人时常埋怨机会不肯光临，而机会从来不是贴着“机会”的.标签出现的，它总是变换着各种面孔，突兀地来到你的面前，当你还在犹豫的时候，它已飘然离去。你少的，就是一点勇气，伸出手来抓一下的勇气，拿出硬纸板亮出自己的勇气。
一线教学
勇者无敌。成功说来就这么简单，面对一项实验，能勇敢面对，请你上公开课，你勇敢地接受;请你大会交流，你勇敢地接受;有征文比赛，你勇敢地参与;交给你一个乱班，你勇敢地接受。每一次接受，或许都是一次阵痛，但同时也是一次无可抵挡的成长。告诉你，成长的代价就是接受挑战。此刻，你不妨扪心自问：我用勇气接受了几次工作的挑战、生命价值的挑战呢?是否有勇气接受挑战，实际上就是“主动”与“被动”的两种人生态度。一个人有着主动的人生态度，机会怎不会光顾?全国著名青年教师袁卫星谈及往事，当年老校长对他说，你们想爬多高的山，我们就给你搭多高的梯。袁老师当即回答，你能搭多高的梯，我就能爬多高的山。之后，袁老师主动请缨上公开课、汇报课，正是这种主动出击，使袁老师迅速成长，众多教育杂志相继报道他的事迹。袁老师固然有才华，但我深信这个世界上有才华的人多的是，中国教师队伍有才华的人多的是，他之所以脱颖而出，一个重要的原因是，他有亮出自己的勇气。
人，天生具有惰性。没有人听课，对课堂的准备、对教学细节的处理总是相对马虎;有勇气请他人来听课，有勇气承担公开课，实际上就是对自己惰性的宣战。我曾对青年教师说五年内成才的“三个一百”，即上100堂教研课，写100篇教学文章，辅导100个特长学生。用100次勇气征服课堂，够了。
领导对班主任的寄语三、做踏地而行的教师
在我看来，一个有奋斗感的教师，一定是个踏地而行的教师，一个踏地而行的教师一定是个愿意把教育的小事做好的教师。教育本无所谓惊天动地，在和平昌盛的今天，更是如此。作为一名教师，你每天做的大抵是这样一些小事：早上到学校，进班级，看看学生是否到齐，谁没来，是什么原因。收上家庭作业，谁没及时交，为什么。批改作业，谁错了，为什么错了。晨读开始，尽管有学生组织，但还是去看一下，学生很认真，笑着表扬。展会课，可能讲个故事，可能回顾上周班级常规管理考核情况。和学生们一起做操。要上课了，准备一些教学用具。下课了，利用课间和几个学生交谈几句，课堂作业有问题的学生，此时也需要点拨一下。到办公室，可能有一些表格需要填写。有了点时间，想想明天的课怎样上，或者备下一堂课，情况好的时候，办公室的几个人要扯一下教育趣事或气事。中午可能会有学生吵架，需要你去调解。批改课堂作业，一边批改一边记录错误的和优秀的案例。想上网看教育在线，K12网。想收集一点试题，布置家庭作业用。提醒某几个学生，回家别忘了写作业，有不会的，可以打电话给老师。叮嘱学生明天有冷空气，添件衣服。
你看，教育无非就是做这样的小事。也正因如此，每一个教师只要投入工作，都能把这样的小事做好，做到位。每一个把这样的小事做好的教师，就是中国教育的脊梁，大家一起来把这样的教育的小事做好，做到位，就能把中国教育的大事做得让政府放心，让老百姓满意。当你尽力把教育的小事做好时，你就做起了真正的教育——我不是说纯粹指向于分数的教育，真正的教育，能影响人的教育，往往就蕴藏于那些很小的小事之中。老师们，你不妨回忆一下，印象中老师对你留下的永不磨灭的东西，就是那些不经意间的小事：一次简短平和的谈话、一个举动、一个眼神、一个期望、一个微笑，其间饱含着教师浓浓的真情，传递出师生间短距离心灵交流的火花。经由这些小事，教育进入人的心灵，持续影响人的一生。
教育就是这样的一些小事，把小事琢磨透，处理好，就是教育艺术。经常有学生上课不专心听讲，怎样把这小事处理好?是不是习惯性地提醒一下：“开小差的同学，请注意了。”你细想没有，这个学生不专心听讲，和那个学生不专心听讲的原因一样吗?是因为他以前的知识脱节了，无法听懂而不听?是因为他遇到了伤心事、烦恼事而无法静下心来听?是因为他早就预习到了，早就懂了而真的没必要听?是因为他从来就不喜欢这门功课?是因为他不喜欢这个老师而不喜欢这门功课?是因为教师的教学设计有问题?是因为教学进度太慢，引不起他思维的快乐?是因为教师的某个不经意的动作或话语刺伤了他的自尊，以此来反抗?是因为他身体不好而无法静下心来听?……
能这样思考和实践的老师，就是能把教育的小事做到位的老师;能把这样的一件件的教育小事做好的教师，是在做真正的教育，是在做真正的教育科学研究。当前教育科研为什么那么浮夸，课题研究为什么受到那么多的指责和批评?因为课题研究往往省略了过程中的小事，那些挂在文件上的教育科研似乎只做大事，做“计划”“总结”之类的大事，过程中那些一小步一个小脚印的脚踏实地的事儿，没人去做，到最后，教育科研只能是一朵没有生命的塑料花。
年轻的老师们，世上原本就没有什么惊天动地的伟业等着我们去做，世上等我们去做的都是些小事情。一个真正做大事的人，当他做大事的时候，一定会觉得像是做一件小事，举重若轻，这才是真正做大事的人应有的风范。而这样一种意志和能力，正是集腋成裘、聚沙成塔般积累而成。教育原本也不是什么惊天动地的伟业，教育只是一些小事，教育只是一些微不足道、平平淡淡、不成体系的片段或细节，每天你微笑着对待孩子，每天都摸一摸孩子的脑袋，每天你都和孩子亲密地接触一下，每天你都准备好了去上课，每天你都想一想教得怎样，每天你都记下点教育的轨迹，每天你都做着这些小事，几年后，你将肩负起学校的一些管理与改革上的重任，那是顺理成章的了。
1、 爱情读心术：爱的时候，让他自由；不爱的时候，让爱自由。在乎曾经拥有，也在乎天长地久。宁愿高傲单身，也不委屈自己。别等不该等的人，别伤不该伤的心，做最快乐的自己就对了。
2、 银河是一条沟，才有了鹊桥相会的温柔；爱情是一条沟，真心搭起桥梁来牵手。山再高，隔不断真情；沟再深，总有路可走。真爱没有距离，有情人终会相守。
3、 想一个人，上下眼皮会打架，梦被爱绑架；念一个人，左右半脑会打架，思维敏感而复杂；爱一个人，左右心房会打架，心率激烈而嘈杂。爱情，真的有魔法。
4、 找个喜欢和你说话的人，比找个能带给你物质生活的人更重要。愿意和你分享所见所闻、一起分析问题、甘愿听你唠叨的人，也许他并没有钱和权，但他有心。
5、 爱情是两个人一起看星星，而不是要求对方为你摘星星；爱情像织毛衣，建立时一针一线，拆除时只需轻轻一拉。爱情是兼容，是珍惜，而不是苛求。祝幸福！想念是挂在心间的明信片，时时刻刻遥望你的视线，誓言是给你爱情的订单，朝朝暮暮都是对你的爱恋，痴心一片愿为你抵挡一切严寒，亲，用爱温暖你心田！
6、 男人希望爱情像广告，简约而精彩；女人希望爱情像连续剧，漫长而复杂。真正的爱情就像洋葱，当你剥开它后，会发现里面什么都没有，而自己已泪如雨下。
7、 想你在弥漫，泛起了你的容颜；想你在积淀，渲染着我的思念；想你在画卷，每天读你一千遍；想你在冬天，风雪阻不断；想你在此刻，你是否也在把我想念？
8、 所谓爱情，就是傻瓜遇到笨蛋，引无数人艳羡。风风雨雨，平平淡淡，当儿孙满堂时，那个傻瓜身边还是那个笨蛋。就想这样和你傻傻的笨笨的相爱，到永远！
9、 爱情最高境界在于“不说”，把爱情摆在心里，含在口里，流盼眼底，都比挂在嘴上可贵且扣人心弦。爱情原本是心灵感应，深刻处便在于那不可言之的感觉。
10、 物理书上记载：即使某一刻电流为零了，但电容两端电压依然存在，因为过去曾有电流作用过，电容能将过去点滴作用记忆下来。这是我见过最美的爱情故事。
11、 爱情并不复杂，复杂的是人们对爱情抱有太多的目的。比如：婚姻、财产、前途、虚荣心等。如果真爱一个人，不妨抛开一切，不要留什么遗憾。祝爱情幸福！
12、 大人面前，孩子错了；领导面前，员工错了；裁判面前，球员错了；房子面前，爱情错了；狡辩面前，责任错了；金钱面前，道德错了；现实面前，理想错了。
13、 爱情是由无数感人的细节串联而成，就像是马赛克拼图，靠得太近了，不懂得爱情的原貌，离得太远又担心会模糊，或者遗失。愿你珍视爱情，注重细节之美。
14、 无论天气是阴是晴，记得带上自己的阳光。无论你在哪里，我的心都和你在一起。天气会变，但是情意永远不变。无论刮风下雨，为你撑伞，是我一生的宿命！
15、 我们在一起，远离喧嚣。清晨，在阳光中醒来；午后相依，光阴美妙；暮色中，静静等你归来。一生相约漫步，牵手共担风雨，我们在一起，就是幸福的'演绎。
16、 爱真是莫名其妙，你走近时，我只能听见自己的心跳！你不在时，我在每个角落寻找，不知把心放在哪儿才好。爱的怀抱已打开了，没你走进来，永远关不了！
17、 谁也没有看见过风长什么样子，但是纸币在飘的时候，我们知道风在数钱。谁也没有看见过爱情长什么样子，但是我们彼此凝望的时候，我们知道爱情在弥漫。
18、 爱情是酒，一杯就醉；思念是海，波波追随；寂寞是夜，次次包围；真情如水，纯洁甜美；赏你如花，浪漫玫瑰；爱你是崖，无法后退；有你是福，一生无悔！
19、 思念在心中蔓延，每天想你千万遍，眼泪像珍珠断了线，世界因你而改变，把真爱播撒我心田，把幸福种在你指尖，等你回来心手相牵，爱你是我不变的信念。你知道吗？我穿上了防电盔甲，戴上了防电手套，把全身都武装好，可是每逢遇到你还是被电到，我已经被你的魅力征服了，就让我一辈子做你的爱情俘虏吧！
20、 爱，就是一起走一条叫一辈子的路，不转弯；爱，就是跨一座叫奈何的桥，不改变。也许会累，会疲惫，却从不放弃；也许会争执，会有分歧，却依然在一起！
21、 丈夫从教堂回来，对妻子欢呼，抱起妻子，背着她在房间里走来走去。妻子问：今天牧师讲了如何让爱情浪漫？丈夫答：不，他劝诫我们要背负起我们的负担。
22、 有你，就有抹不去的记忆，无法细数；有你，就有了美妙的梦，深刻我的人生；有你，我才看穿烦恼，憧憬人生；有你，就有了爱，有了情，有一生幸福永恒！
23、 点燃爱的烛火，为你做一只扑火的飞蛾；一团无法扑灭的爱火，让我辗转反侧；宁愿为你放弃世界，哪怕是折翼而落；爱你已无可救药，一生一世都无法断割！
24、 都说最完美的产品在广告里，最完美的人在悼词里，最完美的爱情在小说里。但我认为，最完美的你在我眼里，最完美的爱情是我们在一起。爱你，矢志不渝！
25、 一盏灯熄灭，许多盏灯会为你亮起，也许没有之前那么亮，却无法忽视。当眼中只有爱情之灯的时候，会忽视那些不明亮的影子，但这些影子却始终跟随着你。
26、 自从你走进我的故事，我看你的眼睛便有了深情。吃醋是因喜欢你，生气是因在乎你，发呆是因想念你。也许你并不完美，但你就是我的唯一，爱你矢志不渝！
27、 亲情就是波澜不惊，艰难险阻也会同路前行；友情就是精益求精，肝胆相照尽显侠骨柔情；爱情就是一见钟情，执子之手共赏世间风景。珍惜世间情珍爱人生！
28、 人的一生有两种遗憾最折磨人，一是得不到心爱的人，二是心爱的人得不到幸福。举得起放得下叫举重，举得起放不下叫负重，可惜大多数人的爱情都是负重。
29、 爱你，所以想和你分分秒秒在一起；爱你，所以你经常会收到甜蜜的短信；爱你，所以在这渐冷的初冬送去暖暖的问候，即使有我的爱，也要注意添衣御寒。
30、 爱你是缘，就像瞌睡碰到了枕头，久旱遇到了雨天；爱你是思念，有时想着会失眠，有时梦里笑得甜；爱你是深情，就像眼皮爱上了睡眠。想着你，在每一天。
31、 爱情，是默契，你是锅，我就是锅盖；爱情，是和谐，你是碗，我就是竹筷；爱情，是浪漫，你是老酒，我就是小菜；爱情，是勇敢，你是痞子，我就是无赖。
32、 爱情就是一魔咒，可将百炼钢化为绕指柔，任你盖世英雄美人关难走，一旦爱了覆水难收，一旦失去痛心疾首。爱的渴求，就是用尽一生将你守候！
33、 爱情是洗衣机，把你我绞在一起，让我们心情纯净，让我们水里嬉戏，我们左转右转，幸福晕头转向，一条短信告诉你，我们要把幸福继续！大山之高，大海之深，都不及吾爱汝之情。天地之广，宇宙之极，都不如吾思汝之情。牛郎织女，爱情典范，天作之合，相恋之愿。短信传情，给吾之便，爱汝之情，其意自现。
34、 牛顿思考时，发现了地球引力，爱因斯坦思考时，发现了守恒定律，哥伦布思考时，发现了新的陆地，我在思考时，发现脑子里全都是你，在我生命中无可代替。
35、 红花需要绿叶配，英雄需要美女陪，听说诸君有寂寞，送你爱神来安慰。一把春花做新被，一轮秋月让你醉，嫦娥含情媚千生，郎才女貌舍其谁。送上短信祝福你：让爱情的滋味，陪你千回。
36、 年龄不是距离，身高不是差距，贫富亦不能阻挡我们在一起，抛开距离，拉近真心，恋爱是自由自在的两个人的事，享受她，珍惜她，最终永远拥有她！
37、 圣旨到：奉天承运，月老告知，恋爱的你需要呵护，深爱的他需要你的理解，抛开世俗，恋爱无罪，自由万岁，自由恋爱是受月老保护的，大胆去爱吧！
38、 把恋爱进行到底，靠的不是豪言壮语，靠的是点点滴滴，我对你好，你对我依靠，亲爱的，这才是恋爱的真谛，让我们开始把恋爱进行到底吧！
39、 感人肺腑的唯美爱恋，两小无猜的金童玉女，却经不起岁月的洗礼和时间来证明，爱不能是一纸空文，她也需要宽容与理解，否则就没有面包与牛奶之品，也没有幸福与快乐之说！
40、 ‘亦’‘心’组成恋，亦代表‘同’，恋爱的真谛就是要和他（她）同心一力，同心一意，同心一德，同德一心，同归一心，同出一心，六‘同’加上‘一’真心，何愁真爱难找寻，你就放开手脚尽情去追吧！
41、 树爱上月亮，月亮却追求天空，无奈天空已和太阳结婚，于是月亮只能摸黑与天空约会，树却甘愿为她掩护，所以，每当月亮从树梢升起，总显得那样凄美。这，就是爱情的力量。
