1、拐弯处，人生的转折点。
2、启世纪之航，扬理想之帆。
3、留心捡起是的一片纸，纯洁的是自己的精神；有意擦去的一块污渍，净化的是自己的灵魂。
4、做社会主义事业合格建设者和接班人。
5、辅教楼南墙（进校门醒目位置为校训）：勤俭、博学、诚毅、创新。
6、勤教，钻研，创新，奉献（教风）。
7、花草用美丽装扮世界，我们用行动美化校园！
8、给我一片洁净的天空，我才能翱翔；给我一片蔚蓝的海洋，我才能遨游；给我一个美丽、文明、宁静的`校园，我才能在知识的海洋中扬帆起航！
9、大气是温暖的摇篮，不要再向天空吐烟，让地球心酸；草地是美丽的地毯，不要再乱扔杂物，让地球难堪！
10、我们的心灵像花一样美丽。
11、你的青春，奔洒你的热情。
12、为中华之崛起而读书。
13、“播种文明、收获温馨”。
14、礼貌是最容易做到的事情，也是最容易忽视的事情，但她却是最珍贵的事情。
15、文明是快乐的源泉。
16、珍惜每一滴水，让地球妈妈不在哭泣。
17、文明是希望，让我们一起来播种希望吧！
18、“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。
19、乐学，善思，奋进，创造（学风）。
20、好少年=文明+价值+爱心+力量。
21、千教万教教人求真，千学万学学做真人——陶行知。
22、主雕塑座基拟石刻：生命的哨竹总在奋飞中奏出信仰。
23、向不文明的行为说：“NO！”。
24、手下留情花似锦，脚下留情草如茵！
25、敬业，修德，强能，健体（校训）。
26、跟老师说声"好"，不困难；困难的是，要坚持向老师真心地说声"好"。
27、别让坚强的生命，成为足下阴魂。——草坪
28、自学、自理、自护、自强、自律。
29、“美是文明、美是智慧、美是奉献”。
30、“今天，你微笑了吗？你问候了吗？你礼让了吗？你帮助别人了吗？”
31、鸟儿因翅膀而自由翱翔，鲜花因芬芳而美丽，校园因文明而将更加进步。
32、1.微笑是我们的语言，文明是我们的信念。
33、严细，文明，求实，向上（校风）。
34、校园是学习之所，文明是成功之本。
35、勤奋是成功之花的蕊，是理想之舟的帆。
36、“礼貌是人类文明共处的金钥匙”。
37、和文明是我们共处的金钥匙。
38、我们的素质及文明展现在一言一行中！
39、让我们告别不文明的行为。
40、质朴方正，笃志博学。
41、绿色的生命需要我们的共同呵护。
42、关心学校，我们的职责；爱护学校，我们的义务；热爱学校，我们的心声。
43、让我们一起来：关心集体，爱护公物，保护环境！
44、以滥用水为耻，以节约水为荣。——水资源
45、让文明的气息洋溢在学校的每个角落。
创意校园环境文明标语
1、保护环境，保护自然，就是保护人类自己。
2、人类需要呼吸，地球需要休息。
3、携手并肩，共创绿色。
4、绿色象征生命，珍惜生命，环保第一。
5、您的一小步，社会文明的一大步–请爱护环境。
6、保护环境，从我做起，从小事做起。
7、环保都来搞，明天会更好。
8、为了我们的绿色家园，请爱护一草一木。
9、干净的环境等于健康的身体。
10、只留足迹，不留垃圾。
11、乱扔纸屑不文明，随地吐痰不潇洒。
12、莫吐痰于地，常扔纸于篓。
13、常留清洁在，莫让污浊流。
14、人重脸，树重皮，请勿墙上留痕迹。
15、优良环境你我创，其中益处大家享。
16、明明白白我的心，渴望一份真干净。
17、给我准确地一投，还您洁净的天空。（果皮箱）
18、你挥一挥袖，不带走一片云彩；我动一动手，不留下任何纸屑。
19、举手投足间，别忘记我饥饿的双眼。（果皮箱）
20、草儿青青，足下留情。
21、竹径通幽处，奇木共欣赏。
22、多一份绿色，少一份遗憾。
23、劝君多走几步路，莫把草坪当马路。
24、夜晚草坪蚊虫多，过往情侣莫逗留。
25、小草有生命，爱惜是美德；用手来维护，用心去呵护。
26、青青小草，赏心悦目；悠悠花香，沁人心脾。请君高抬贵手，足下留情。
27、干净的白墙招人爱，乱写乱画搞破坏；墙上的'脚印多讨厌，请把学校当家爱。
28、生命诚可贵，道德价更高；若为校园美，人人齐动手。
29、草地青青真可爱，晨读时来大家爱。
30、勿以善小而不为，勿以恶小而为之。
31、校园风景线，大家来共建。
32、美丽的西外，人人都喜爱。
33、谁不爱听清脆的鸟鸣，谁不爱看湛蓝的天空，谁不爱欣赏鲜花和草坪，请自觉维护环境卫生。
34、爱护我们的生活环境，就等于爱护我们自己。
35、前人栽树，后人乘凉；珍惜生命，爱护环境。
36、只要真诚付出，美丽无所不在。
37、不要让成长的小草哭泣，不要让洁白的墙壁呜咽，不要让废纸随风飘飞，爱护环境是我们每个人的义务。
38、爱护脚下草，莫折枝头花。把温馨带走，把真爱留下。
39、花草无语，你我珍惜。
40、绿色草坪，无需纸花点缀。
41、小草有生命，请君足留情 。
42、西外是我们共有的家园，爱护它是我们共同的心愿。
43、建设美好家园，环保从我做起。
44、菁菁校园，学习静地！
45、美源于心灵，美源于珍惜。
46、清洁一点，干净一片。
47、叶绿花更香，请君来欣赏.鼻眼一齐上，切莫把手张。
48、寸草亦有心，我辈莫无情。
49、爱花护树思想好，以校为家觉悟高。
50、大路朝天尽情走，绿地花丛切莫过。
全民动员创建全国文明城市，科学发展打造宜居宜业家园。下面我们来看看创意文明城市标语，欢迎阅读借鉴。
1、文明创建共参与，文明成果同受益。
2、人民城市人民建，建好城市为人民。
3、情系文明家园，构建绿色厦门！
4、你给小草一点爱，小草给你一片绿。
5、人人动手，做文明人，建文明城。
6、创建全国文明县城，加快全面小康进程。
7、文明创建人人参与，和谐新沂个个受益。
8、创建文明城市，争做文明市民。
9、积极行动起来，投身文明城市创建。
10、爱国守法明礼诚信团结友善勤俭自强敬业奉献。
11、用微笑传递文明，让和谐温馨鹤乡。
12、共建文明射阳，共享射阳文明。
13、服务人民、奉献社会，传承文明。
14、文明城市，你我共同的家园。
15、美德贵在坚持，文明重在行动。
16、文明与时代同步，礼貌和幸福相伴。
17、小手牵大手，文明路上一起走。
18、大力加强思想道德建设，全面提高公民文明素质。
19、爱心是生活明媚的阳光，文明是人生温馨的春风。
20、城市的文明，离不开您的努力。
21、构建和谐社会环境，创造美好生活家园。
22、创文明城市，建文明社区，做文明市民。
23、知荣辱、树新风、讲文明、促和谐！
24、让射阳的天更蓝水更清，城更美人更靓。
25、共创文明城市，建设美好家园。
26、献出你的爱心，共创温馨家园。
27、创文明城市，建美好家园，营造优美生活环境。
28、文明城市大家建，文明新事大家评，文明新人大家做。
29、大力弘扬创新敬业实干争先的新射阳精神。
30、让城市更文明，让生活更美好。
31、保护生态环境，创造绿色文明。
32、建文明城市是大家心愿，创美好生活有你我奉献。
33、用公德规范言行，用文明美化心灵。
34、增强文明意识，提高自身素质。
35、做文明市民，创文明单位，建文明城市。
36、有话好好说，有事按法办。
37、文明从脚下起步，创建从你我做起。
38、用心呵护下一代，俯首敬重老年人。
39、人人都是文明使者，事事关系射阳形象。
40、举全市之力，功在必成，志在必得，争创首批全国文明城市。
41、心中有德，言行文明；胸中有法，幸福安宁。
42、积极行动起来，为创建文明城市增光添彩。
43、善待环境就是善待自己和子孙。
44、自觉遵守社会公德，积极争当文明市民。
45、人人都是文明创建参与者，个个都是文明创建主力军。
46、文明连着你我他，创建造福千万家。
47、争做文明人，共建新县城。
48、人人参与，为争创文明城市增光添彩。
49、文明圣地文明风，文明城市文明人。
50、我为创建添砖瓦，文明惠及千万家。
51、加强道德修养，提高文明素质。
52、营造未成年人健康成长的良好环境。
53、文明在于一言一行，创建源于一点一滴。
54、保护环境就是关心自己。
55、创建文明城市，共建美好家园。
56、我的家园，你的花园，大家共同的乐园。
57、改善未成年人成长环境，建设和谐文明幸福新沂。
58、您文明的每一步，是射阳创建的每一分。
59、全民动员，齐心协力，共创国家文明县城。
60、塑窗口形象，树行业新风。
61、人人遵守社会公德，个个爱护公共环境。
62、少一丝烟尘，多一片蓝天。
63、文明从我做起，我与文明同行。
64、讲文明话，办文明事，做文明人！
65、为太原添一片新绿，让生活多一份温馨。
66、人人都是厦门形象，个个应做文明主人。
67、创造优美环境，营造优良秩序，提供优质服务。
68、相互多礼让，社会更和谐。
69、创建文明城市，构建和谐洛阳。
70、市民素质高一分，城市形象美十分。
71、做诚实守信公民，建文明和谐家园。
72、文明规范伴我行，争当射阳好市民。
73、文明是城市之魂，美德是立身之本。
74、讲文明，小处处处不随便；树形象，大家家家是窗口。
75、您留给我一片洁净，我还给您一个健康。
76、手牵手共建和谐城，心连心同做文明人。
77、美好生活不超速，幸福人生不违章。
78、讲道德，献爱心，争做文明射阳人。
79、文明始于足下，创建从我做起。
80、凝聚全市人民智慧创建全国文明城市。
创建文明城市
尊敬的各位领导，各位老师，各位家长，同学们：
大家好！ 作为教师代表，我非常荣幸能够为**创建文明城市鼓劲助威、摇旗呐喊！
文明是个人素质修养的名片，也是城市发展繁荣的标志。开展创建文明城市活动，对于提高**城市文明程度和市民素质，塑造城市形象，促进经济社会协调发展，具有重大的推动作用。
诗人艾青有一句诗：“为什么我的眼里常含泪水，因为我对这片土地爱得深沉。”面对**这片养育了我们的热土，我们可爱的家乡，在创建文明城市的过程中，我该做些什么呢？
作为**的一份子，我要为“创建文明城市”献出自己的一份力。记得有一次，我和怀孕的妻子去游憩广场散步，因为天气比较闷热，妻子不停的擦汗，可当她准备扔掉纸巾时，却发现四周并没有垃圾桶，于是准备随手扔掉，我赶紧接过了纸巾，紧紧地攥在手中。妻子见状说一片纸巾而已，你还当宝了抓住不放！，我呵呵一笑，依然抓着不放，直到走了非常远才扔进了附近的垃圾桶。古人云，勿以善小而不为，勿以恶小而为之。我一直要求自己要做到语言礼貌、举止文明、爱护公物，在不同的场合，注意遵守有关规定，在举手投足间表现出城市的文明。
作为教师，我更要为“创建文明城市”献出自己的一份力。 我们的孩子从小接受文明礼仪的教育，可是在我们身边，在一部分孩子身上，还是有着一些不文明行为和现象。校园内、楼梯上的垃圾，教室、走廊上的起哄打闹，走路推推搡搡，校园内个别孩子讲脏话、粗话，攀爬学校墙头，甚至还有个别孩子故意损坏学校公共财物。这一切怎能够不叫人痛心疾首！难道我们都是“语言的巨人，行动的矮子”吗？
明代大学者王守仁说“知行合一，知而不行，只是未知。” 我们要实践社会文明，就要从“知行合一”上下功夫、从自己的坐言起行上下功夫。
面对孩子们的这些不文明的行为，我深深地知道“其身正不令而行；其身不正，虽令不从”的道理。
有这样一个例子，列宁同志下楼，在楼梯狭窄的过道上，正碰见一个女工端着一盆水上楼。那女工一看是列宁，就要退回去让路。列宁阻止她说：“不必这样，你端着东西已走了半截，而我现在空手，请你先过去吧！”他把“请”字说得非常响亮，非常亲切。然后自己紧靠着墙，让女工上楼了，他才下楼。
伟人尚且如此，何况我辈！
我们要
我们经常发现学生虽然听老师的话，但是他不一定会照老师的要求去做，可是当我们把语言落实到行动上时，就有可能会带动一大批人。每当教室、操场里有垃圾时，我就主动捡起来放进垃圾桶；每当看到工具摆放不整齐时，我都会上前摆好；每当来到教室，看到讲桌凌乱时，我都会自己埋头一件件，一本本的收拾整理好，此时我发现，孩子们也开始收拾整理自己的小书桌。孩子们就是这样可爱！其实他们的内心永远有一颗文明的种子，老师只需要时不时的给点雨露，他们就会茁壮成长，开出文明之花。
