篇一：六年级寒假家长寄语
我是六年级学生家长。我认为就是点评下学习成绩，写下对孩子的期望。 孩子，知道吗？父母希望的是：你平安、快乐、幸福、当然你如果能有自己的事业，自己有所作为 父母也是很高兴的。
生活总是向前的，希望你也是向前的，不要有压力，只要你努力了，你勇于参与了，父母就很高兴了， 相信自己，坚持自己的梦想，向着自己的目标努力拼搏，愉快的生活吧
父母能够给你生命，却不能代替你生活 父母能够传给你知识，却不能保证你学业优秀 父母能够给你指明方向，却不能领你到那里； 父母允许你有自由，却不能为你的自由负责； 父母可以教你分辨是与非，却不能为你做出决定； 父母可以为你买来美丽的衣服，却不能保证你有一颗爱美的心； 父母可以给你爱，却不能保证你能感受到它； 父母可以教你如何分享，却不能保证你不自私； 孩子，我想对你说不管你考多少分，你都是父母的好孩子路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！
学习就像跑马拉松，一切才刚刚开始。现在重要的是如何把握住节奏，保持轻松的性情，充满自信，坚定按照制定的计划向前。虽然竞争很激烈，但这激烈的竞争更能增长你的毅力和精神，这对你的人生很重要。十月已过半，过了十月又是一个检验你这阶段学习成果的关键
毛卓远在语文和英语方面的学习还是差强人意的'，二门功课都在平均分以下。意识到自己的薄弱环节固然可喜，但重要的是如何在以后的学习中奋起直追。学习成绩的提高不是一朝一夕能做到，更何况在强手如林的同学中，要想取得些许的成绩得有长期不懈的努力。加油！---毛卓远家长
磨刀不误砍柴工。即将进入期中考试阶段，制定并实施复习计划是最重要的。各项科目的重点、要点要归纳仔细，平时极易出错之处要总结。认真过好每一天！快乐度过每一时！---魏凯风家长
武止境家长：常外教师不仅有认真严谨的教学作风，更有对学生的平易近人和循循善诱，对我们这些苦于追赶大部队的学生尤为重要。在新的学年，新的开始，让我们一起携手，再给孩子多一些关爱和鼓励。
卞佳祎家长：对于你的每一次进取和进步，我们很感欣慰。然而，你后面还有很长的路要走，人是活到老，学到老，永无止境。假期的一顿平常的午餐，我想你一定和我一样深受感触，他们的每一个服务员在任何时候一直传递的微笑和表达的细节，强烈的服务意识和自信，这就是主观能动性的最好体现，它能彻底改变一个人的精神面貌。
望子成龙，是每个家长的心愿。在父母的心目中，孩子的未来高于一切。做家长的不惜一切地为孩子成长做外围铺垫，就好比一幢大楼装修成各种式样，或豪华，或简陋。但是，再雄伟的大厦、再好的幼苗，如果没有辛勤的园丁以及适合幼苗成长的培植方法，也是枉然。 孩子的成长，需要社会、学校、家庭多种养分，而老师是孩子成长的工程师。感谢辛勤耕耘的教师们，你们善于发现孩子的闪光点，培养孩子的学习兴趣，因人施教，因材施教，为孩子成长点燃了指明灯。 你从小就是一个聪明可爱又懂事的小女孩，上幼儿园时阿姨们就夸你聪明，教的儿歌你学的最快，从入学到现在学习一直都不错。看着聪明、好学、上进、好强的你一天天长大，在老师耐心教导下，你的知识越来越来丰富，也越来越懂事。从妈妈教你知识到现在你要考我，而我答不上你的提问，感觉到你真的长大了。你即将面临的是小学毕业，步入中学，希望你轻松学习，快乐成长！
通向成绩和成功只有一条路可走，那就是艰苦的努力和辛勤的汗水。我们相信：在未来的日子里，你一定会加倍努力，加倍勤奋，一定会不断的超越别人，超越自己
妈妈也希望你对你的同学大喊鼓励加油！一个人地成功永远都是团队的成功。团队合作与团队精神是成功的保证，它的精髓是：诚信，共勉，宽容，进取！
我们都很喜欢他,而且都对他很欣赏,尽管成绩不是很好,但在这个物流丰富的社会上,对品德是可取的,品德是重要的.这点我们很高兴.
我们也相信他会更加进步,
虽然学习成绩中上,但品行优秀,孝敬父母,在学校为同学老师效力,在家帮父母劳动.是个说一不二的好孩子.
希望我女儿虚心的学习，有特长之处加强学，不断上进，不足之处要加强学习，力争具有高尚的道德情操，良好的文化素养。
现在的孩子有一股傲劲，希望老师严加管教，循循诱导，使孩子走向社会时，是一个成功的人材。
希望老师多一点道德教育，多一点学习难点，不要让孩子认为上了大学就等于进了天堂。孩子，妈妈看了你的自评后很感动。这个高手如林的集体确实给你增加了许多压力，脸上的笑容也变少了……但妈妈觉得你成熟了许多，懂得反思，能及时调整心态。望在尝试与失败中摸索适合自己的学习方法。我们相信，只要心中有目标，并付之努力，理想就一定会实现的。----王旦熠
篇二：二年级寒假家长寄语
亲爱的乐乐：
看着你一天天的长高，我慨叹着岁月如梭。
就在昨天，我深刻的感受到你的存在，你的成长。在人车混乱路边，当你看到一辆车子向妈妈这边开过来的时候，你猛然把妈妈拉到里边，自己到了路的外边，车子就从你的身边开了过去，妈妈赶紧把你搂在怀里，很震惊，很温暖，我感觉到了安全与自豪，你在保护妈妈，你在逐渐成长为一个男子汉。
妈妈要告诉你，作为你个男子汉，要有坚强的意志力，要不怕困难，敢于尝试，遇到困难、问题的时候，静下心来想办法，不能总是躲开，问题是躲不开的，暂时的逃避会让困难更大。就像爬山一样，你努力的爬到半山腰，累了，然后你就后退了，山依然在你面前，你离山顶就更远。只有坚持的爬上去，才能看到真正的美景，
新学期开始了，妈妈个你提出一些具体要求，妈妈相信新学期你一定能做得更好：
1、 做作业注意坐姿端正，握笔正确。写字认真，整洁。
2、 要抓紧时间，尤其是回家以后，要先完成作业，然后再考虑其他事情。
3、 要团结同学，尊敬老师，对人要有礼貌。说话要注意尊重别人。
4、 要有恒心，有耐心，做事情要有始有终，坚持不懈的就能完成一件大事。你觉得一本书很厚，但是你每天看两页，一个月就能看60页，一年就能看好几本呢！
5、 要注意观察事物，要深入思考。你最喜欢《科学发明小故事》，那些科学发明都是在仔细观察，和深入思考后才发现和发明的，而且很多还是需要坚持不懈的多年的研究才发明出来的，是吧！其实你是比爸爸妈妈善于观察，很多的变化都是你先发现的，继续用你的智慧的眼睛去发现吧！
6、 妈妈希望你每天快乐！要学会在每一件事情中找到快乐，在学习中找到快乐，解决了一道问题，背下一首诗、一篇课文都是成就，都是快乐！
祝：新学期快乐！
爱你的爸爸、妈妈
如果你对妈妈、爸爸有什么要求或者意见可以直接告诉妈妈，或者写在
尊敬的家长：
首先，非常感谢您的到来，由此让我们看到了您对孩子的关心和爱护。
您一定关心孩子的成绩，以及将来的前途。也许你正为自己的孩子感到骄傲和自豪，也许你在自己的孩子感到担忧和不满甚至气愤，失望。但是请你无论如何冷静下来。去公平的看待你的孩子，成绩只代表现在，成绩也不代表一切。
为了孩子的将来，让我们家庭学校携手，把握今天的点点滴滴，创造明天的辉煌成绩，
为了您的孩子更好的健康成长，建议如下：
1，和孩子共同拟定一份切实可行的.学习计划，经常检查督促，日积月累，坚持不懈，孩子一定学有所成。
2，帮助，鼓励，监督，而不是讽刺，挖苦，逼迫孩子。
3，正确看待孩子的学习，永远不要对孩子丧失信心，"尺有所长，寸有所短"成绩不是衡量一个人的唯一标准，只要孩子懂得做人的道理，学到有用的知识，那他就是成功的。
最后，希望你带着一个好的心情去面对你的孩子，学习应当是快乐的，家庭应当是温馨的，成长应当是幸福的。
我们相信您挚爱着自己的孩子，所以，真诚地请你爱得有情，有理，爱得温柔，体贴。
寓言故事想到的新年寄语
记得小时候，看过一个寓言故事——“十个老头喝酒”。说是有这么十个老头是好友，又是同好“杯中之物”的酒友。他们常常聚在一起，把各自带来的酒同注入一个大的酒器中，加热之后，大家围坐炉边，从酒器中一一再盛到个自的酒杯里，边喝边聊，快活无比。一年一年，从未走样。尤其过年的时候更是如此。这一年的新年快来到了，长胡子老头突然动了私心，他想，年年如此这般，我今年何不带一瓶白水去充数呢?反正还有他们九个人带的九瓶酒，一瓶白水往里一
这个寓言故事实在是好!好就好在它深入浅出地阐发了公与私的辩证关系。一个社会、一个国家、一个民族、甚至一个“地球村”，如若人人都想在别人身上“抖机灵”，吃亏的终归还是自己。
我真想建议国家教委，把这篇寓言故事编到小学低年级的教材中，对冲龄之岁的少儿进行“亏人即亏己”的道德启蒙教育。
记得小时候还看过另一个寓言故事——“盲人(说)摸象”。说是有一位国王把许多盲人召到面前，问道：“你们都‘看’到过(实际是‘摸’到过)大象吗?”盲人们纷纷说“看”到过。国王便说：“那你们说说看，大象类似什么?”摸到象牙的说，大象“像芦笋根”;摸到耳朵的说，大象“像簸箕”;摸到大象头部的说，大象“像大石块儿”;摸到大象鼻子的说，大象“像木棒子”;摸到大象腿的说，大象“像木柱子”;摸到大象脊背的说，大象“像张床”;摸到大象肚子的说，大象“像大瓮”;摸到大象尾巴的说，大象“像绳子”。自然，盲人们都犯了“只见树木，不见森林”“一叶障目，不见泰山”的毛病。
这个寓言故事也很好。好就好在它也深入浅出地阐发了认识论上“以偏慨全”的辩证观点。我们虽然是耳聪目明的正常人，但在生活中评人论事，犯“盲人摸象”错误的，实在是俯
我同样想建议国家教委，把这篇寓言故事编到初中低年级的教材中，对青春前期的少年进行“全面观察、分
其实，这种教育，何止是少年儿童?同志在八十年代末，曾语重心长地说过：“十年改革开放，最大的失误在教育。”他老人家所说的“教育失误”对象，自然是全民。从全民的角度上说，这种“抖机灵”式的私心，这种“盲人摸象”式的思维方法，在小平同志此番讲话之后的二十年，竟然有流行天下之势。这不能不说是现代人的莫大悲剧!
从哲学的高度来看，如果说“十个老头喝酒”的寓言算作“认识论”的范畴，“盲人摸象”的寓言，就应该列入“方法论”的范畴了。但这两者之间，不是孤立的，更不是可以机械割裂的：认识论上的“私”，往往导致方法论上的“盲”。在认识论上把人和人之间的关系，把人生在世的基本立足点，定位于“私”，看待人和事就很难有一个客观、公正的立场。这使我不由得又想起另一个寓言故事：“疑邻偷斧”。这个故事说，有一个人丢了把斧头，他无端地怀疑是他的一位邻居偷了。于是，这位邻居的一举一动，在他眼里都像是“小偷”的动作;忽然有一天，他在自己的家里找到了这把斧头，再看他的这位邻居，一举一动，却又一点儿不像个“小偷”了!
这个故事的寓意不用发挥了。但有一点我觉得应该提醒：“疑邻偷斧”的这位主人公，在我看来，虽然少了点儿辩证思维，也应属于“私心大、疑心重”一类人。但他找到斧头后，前疑尽释，至少自己开脱了自己。也勉强算作“正常人”吧!然而，如果我们假定，这位主人公，即使找到了自己丢失的斧头，但他认定这把斧头，斩钉截铁就是被那位邻居偷了。只不过这位邻居“做贼心虚”，诚恐在他的“透视万物”的灼灼目光下，早晚有一天会东窗事发，所以，趁他有天不注意，把斧子又偷偷放回主人院子的某个角落，希图瞒天过海、欲盖弥彰!不想，我们斧头的主人公是何等精明之人，岂能被如此三脚猫的.小把戏给糊弄了!?因此，他的这位邻居，在他眼里从此成了彻头彻尾的“贼”。寓言的结局，倘真如此，读者诸君又该做何联想呢?
不要以为我重新安排的故事结局，是耸人听闻、画蛇添足。看看我们周围，有如此丰富想象的人，或者，有如此“生动”思维方式的思想流，难道还少吗?那么，这究竟是认识论的立场问题，还是方法论的观察问题呢?显然，极度的私心误导了立场，立场既错，方法的偏颇就在所难免。可以断言，这个“新版”的“疑邻偷斧”故事结局绝非子虚乌有，丢斧头主人公的思维定势，浓缩了当今我们民族思想领域走向的孱弱和乖谬。
我们中国人似乎正在富裕。吃的有了，喝的有了，房子有了，车子也有了或很快将有。而没有的恰恰是深刻的思想!而没有深刻思想的民族，前行必定不远。
新的一年之际，几个家喻户晓的寓言故事，真能振聋发聩吗?
