有多少次挥汗如雨，伤痛曾添满记忆，只因为始终相信，去拼搏才能胜利。总在鼓舞自己，要成功就得努力。热血在赛场沸腾，巨人在赛场升起。相信自己，你将赢得胜利，创造奇迹;相信自己，梦想在你手中，这是你的天地。当一切过去，你们将是第一。相信自己，你们将超越极限，超越自己!相信自己，加油吧，健儿们，相信你自己。
一声声震耳欲聋的加油，平凡而又充满了力量;一次次用早已沙哑的嗓子为运动会喊出兴奋的动力，你们用最简单的方式完成了最艰巨的任务。成功的背后有你们的鼎力相助，金牌里也有你们的一半，喊哑了嗓子，你们毫无怨言，我向你们致敬。你们也是赛场上的英雄
致失败者
泰戈尔在诗中说，天空没有翅膀的'影子，但我已飞过
艾青对朋友说，也许有人到达不了彼岸，但我们共同拥有大海。
也许你们没有显赫的成绩，但运动场上留下了你们的足迹。
也许你们没有奖品，但我们心中留下了你们拼搏的身影。
你们永远是英雄
所有的努力都是为了迎接这一刹那，所有的拼搏都是为了这一声令下。
就像花儿准备了春、秋、冬，就是为了红透整个盛夏。
就像雪花经历了春、夏、秋就是为了洁白整个严冬。
蹲下，昂首，出发……
轻轻的一抬脚，便牵动了全场的目光
潇洒的迫挥挥手，便满足了那一份无言的等待。
迎着朝阳，你们踏歌而去，背着希望，我们等待你们的归来。
又是新的一天，又是新的一切比赛
某某班的运动员们，飞翔吧!无论你们的比赛结果如何，无论你们在哪个场地比赛，某某班都会大力支持你们。 青春是美丽，青春需要拼搏，青春需要色彩，高二三班，拼搏吧、奋斗吧
体育精英们，新的一天比赛又开始了，不怕风狂、不怕路长、不怕坎坷是你们的口号，我们以你们为荣。我们为你而骄傲。
运动员们，你们是一只放飞在这个赛场的小小鸟，在自己的天空里，以你们那平凡人所不具有的精神，那强而有力的臂膀，将心中的那个理想化作轻灵而有力的投掷向着目标地投去，我想你们一定会得第一名的!就算失败，你们也会听到我们为你们努力地加油的声音;成功的那一刻，你们更会听到我们在为你们喝彩的欢声，加油吧，我们永远是你们成功的动力。
沁园春 畅想校运
畅想绿茵 携手共创未来
风也潇潇 念昨日拼搏汗水流
日夜昭昭 是学子精英
品激-情燃烧 年气方刚
龙争虎斗 全面发展
呐喊助威 奔驰九州
拼力争锋 指望千秋
飞驰跄道 激-情四射
空中腾飞 友情似水万古流
青天之下竞雌雄 可曾知
怅秋日 我辈永不平庸
问拼争少年 敢争千顶
运动员用运动展示着生命的活力，用朝气蓬勃表演着努力前进，用汗水证明着生命可贵。给运动员的一封信，应该说什么呢，看看下面的范文吧。
致运动员的一封信【篇一】
致机械运动员：
齿轮扳手，人们只看到机械的冰冷。意气风发，你们则要用实力证明机械人的激情与活力!
熬夜画图，人们只看到工科生的呆板。风华正茂，你们则要用行动证明机械人的阳光与友善!
无数次站在雪白的起跑线上，无数次抬眼望着前方，无数次品位失败的苦涩， 无数次品尝胜利的甘甜。辉煌的背后是汗水，成功的背后是艰辛，为了学院的荣誉，你们曾无数次的起跑与冲刺。这一片天地属于你们，机械健儿!
看我机械!碾压一切!
奔跑吧!少年!
致运动员的一封信【篇二】
各位家长：
大家好!此次采用信件方式同各位家长进行沟通，主要范围是一队的运动员。自09年11月男队教练组进行调整，组建新的教练班子，已经半年有余，去年12月份我们曾组织过一次家长会，面对面进行沟通，让家长们充分了解我们的工作思路，得到了很多家长的肯定和支持。半年过去了，我们既看到了很大的进步，也出现了不少问题，利用信件方式，再次同大家沟通，力求更多家长对我们的思路和具体的工作加强了解，增进信任和理解，力争我们的队伍取得更大进步，让我们的孩子们在人生这段道路上积极、健康、向上。
说到我们的工作思路，我在09年第3期《乒乓世界》曾发表一篇名为《科学管理创新之本》的'文章，当时《乒乓世界》编辑对我们的思路很认可，发表了这篇文章。此次我附在后面，请大家看一看，基本上代表了我们目前整体工作的指导思想。我们在整体工作中，强调了制度化、规范化的管理模式，突出了以人为本的治队理念，制订了行之有效、完善的竞争机制和激励办法，得到了中心领导、总教练的认可和肯定。从我们的设想中，我们的队伍从此走向一种新的境界，在运动队中实现企业化管理将会营造一种积极向上的氛围和内在的文化和追求，使我们的运动员综合素质得到历练和提高，人强技术才会强。
我们在队内提出了“态度论”，我们认为，态度体现思路，思路决定出路。我们认为，面对竞争激烈的乒乓球项目，要想出人头地，必须具备良好的个人素质。我们给运动员讲到，你有好的想法一定要表现出来，让我们教练组看到你的行动，感受到你的决心，为你的表现所感动，我们将会不遗余力的为你创造机会，加强培养，即使你由于个人能力不能达到最终目标，我们都不会放弃你。从另一个角度来讲，我们宣扬提倡的是正气，告诉孩子们该如何做人和做事，不具备这种素质，球是不可能打好的，反之，你具备这种素质，你今天打球也好，明天你干任何事都会很优秀的。国家队一直在强调什么素质打什么球，人不行，干脆不培养，国家二队现在的主导思想先看人如何，再看技术，可见这是一种大形势，其实，抛开运动队，各行各业都是这样，孩子们不懂，我们家长们应该清楚吧。
从今年开始，我们加强了对运动员的管理，这是我们中心领导和总教练一再强调的重中之重，我们的孩子们离开父母，没有家长的直接管教，我们如不严格管理，任其发展，势必使孩子们沾染不良风气，涣散斗志，谈何技术提高和人生目标。严格的管理是家长心之所向，也是我们成功的根本。所谓平时的管理，就是从小事入手，抓细节。前段时间，我们曾发现两起共计6人，夜不归宿。通过体工队监控录像，确定无误，我们认为这是原则性问题，对这些运动员进行了停训、降伙食、罚款等严厉处罚。并从主教练开始，罚款500，其余教练罚款200，教练承担连带处罚。运动队其实和军队一样，必须有严格的纪律，我们现在的管理方式是在面对原则性问题，例如夜不归宿、抽烟喝酒、打架斗殴、不服从管理等，将进行严厉处罚，对转正运动员、重点运动员将进行最为严厉的处罚，这个道理相信各位家长能理解，我培养你了，就该严格要求你;我给你创造机会了，就会更加严格要求你;你享受待遇了，也就承担责任了，你要做的比其他人都好。前段时间，出现了一系列的问题，一些重点运动员在触犯条例后，面对处罚时抵触，我这么看待，我们有些运动员自身素质不高，取得一些进步后骄娇二气滋生，加上长期疏于管控，矫枉过正需要过程，教育不是一味的说教，触犯条例和纪律就要接受处罚，你不理解，我们给你时间，但必须越快越好，我们很重视你的“态度”。孩子接受处罚，难受的莫过家长，这里面有两种家长心态，其一，有些孩子面对自己的问题，避重就轻，报喜不报忧，将责任全部推给教练对他处罚不公，家长不了解事实情况，又不愿意和教练直接沟通，结果出现对教练组的处理不解和质问的情况，发生一些不愉快的事情，我们认为是沟通不够造成的误解。其二，家长在出现问题后，及时的和教练组进行沟通，了解情况，配合教练做孩子工作，让孩子接受处罚，认识错误。说句实话，我们的处罚无非是一种教育的手段，我们有条例，不是原则性问题，不对运动员进行罚款，可采用其他方式，如长跑等。这里给大家讲一个实例，能让大家理解到我们的用心良苦，另外，一些家长对我们的工作理解和支持，也使我们深受感动。我们队有一名运动员叫姚元森，1-2月份时，我们感觉他训练不是特别投入，队内比赛不拼，意志品质薄弱，每次比赛就徘徊在16-17名，我在球馆显目位置贴出了一张纸，上面写到：姚元森6月如不上一队，从哪来回哪去。一天我们查房，他晚了1分钟，张教练问他你去哪了，并没打算处罚他，谁知他态度很不好，我当时就发火了，下午就停他训练，给他家长打电话，他父母连夜从四川过来，什么都没说先给教练赔礼道歉，我们将实际情况给他家长讲清楚，结合他训练的情况，我们提出让他回原籍接受处罚，让他从内心真正认识问题，有助他成长，家长非常配合，把孩子领走回原输送单位训练，实际上我们一直关注着他回去后的表现，多次和他的教练沟通，关注他的表现，一个月时间，直至今年一次全国比赛选拔赛自己打回来。回来后，像变了一个人似的，不说训练非常投入，队内竞争从16名打到8名，各方面表现教练们都说进步很大。整个过程中，我实际上给了他巨大的心理压力，我不让他享受集训待遇，上三楼吃饭，我在全队面前严厉的批评他，我停他训练，让他回家，那段时间他本人应该是非常痛苦的，这个时候，家长非常配合，在背后给他讲道理，鼓励他，事实上这一反一正，一黑一红的配合让孩子接受了教育，明白了道理，思想上脱胎换骨，技术上快速进步，思想上的改变使我们对他充满了期待。整个过程，家长起了重要作用，就是沟通和配合，我都感觉对他有点狠了，家长始终没说什么，让我感到一种信任，一种感动。
我们的新政中的重要一点就是竞争机制的问题，此次也将队里的竞争机制附在后面，供大家了解。我们在竞争机制中强调了对重点运动员，对转正运动员的问题，我们的思路是转正的运动员，转正不是终点，而是开始，你在享受待遇的同时应该有更好的表现，否则，不足以服众，转正运动员不是终身，而是动态，一但你不行的时候，就面临你将被淘汰，竞技体育的残酷就在于此，所有单位中唯独运动队是不养人的，这个道理大家一定要明白。对于我们实施的竞争激励计划，是给予了转正运动员非常大的压力，但是我们觉得，要求并不高，你在队内的表现虽不是绝对的，但这是一种基础，教练员对你信任的基础，有压力才有动力，你只有不怕了，才会有大作为。任浩的父亲给我说过一句话：吕指导，我给任浩说了，每月2000元拿十年都不够买套房的，我现在就是让你去拼，去参与竞争，拼不上，就交钱。家长这种态度能让我们说什么，感动，我们必为孩子全力以赴。我为孩子们写了一篇《将竞争进行到底》的文章，也附到后面，相信我说了这么多，大家应该明白我们的思路了吧。
此次，我希望各位家长能够给我们回封信，谈谈你们的看法和想法，提一些好的建议，我们希望大家在回信中附上家长们的移动手机号，我们将在近期添加大家进入飞信群，接收群发短信，加强队里和家长沟通，回信请寄河南省郑州市健康路150号省体工大队男乒收，450012。
我们都是心系孩子，孩子的问题是我们面对的最大问题，事实上，孩子这么多年走到现在都非常不容易，我们所从事的行业注定了我们都是在搏杀，我们都是战士，我们不能向后看，只能向前冲，我们承受着巨大的压力，只能去顶去坚持，拿得起放得下，之死地而后生，无所畏惧勇往直前是我们唯一的选择，竞技体育如此，人生如此，方有一线希望，希望我们的家长加强和孩子的沟通，增进对我们工作方式、理念的理解，让我们同心协力，将孩子培养好，即使个人能力有差别，但综合素质一定很强，做到这点，我们都将无怨无悔!
河南省乒乓球男队
2010/6/28
致运动员的一封信【篇三】
亲爱的运动员
你们好，迎着春日的微风，沐浴着和煦的阳光，我们迎来啦历下实验2010年的春季运动会，在这里我向你们送上真诚的祝福，希望你们能够在比赛中获得优异的成绩。
梅花香自苦寒来，为了在运动会上取得好的成绩，你们早出晚归，放弃啦个人的休息时间，抓紧每一分，每一秒，投入到训练中去，跑道上闪烁着你们晶莹的汗水，操场上印着你们清晰的足迹，训练场上你们发扬“不怕苦，不怕累”的精神，因此我们相信有了你们的参与，本届运动会才会更加精彩。
最后，预祝你们在比赛中赛出风格，赛出佳绩。
历下实验 三.五. 刘昱彤
2010.4.30
广播稿就是为了广播需要而准备草稿，通过无线电波或导线传送声音。广播稿特点为口语化，内容生动，结构简洁、主题集中。下面是
致教练员
在操场上，
除了同学外，还有我们教练员，
在课堂上，
他们教授知识和做人。
今天在操场上，
他们以自己行动，
为我们树立拼搏努力榜样。
虽然鬓角以有白发，
皱纹已上眼角，
但这些无法遮掩年轻心！
早晨阳光照在每个人身上，
拼搏属于每个年轻心房。
致教练员
每一个晨曦，你带着朝霞来到草场。
每一个雨幕，你踏着泥泞来到绿茵。
您，亲爱教员，
曾把多少人才挖掘，
又不辞辛苦把他们培养成
——中华体育健儿！
今天是我们摘金夺银日子，
今天是我们接受考验和洗礼日子，
今天是我们拥抱胜利、承受失败日子。
但，更是您：
我们教练员收获硕果日子，
平日心血在今天变为喜人成绩。
让我们在这激动人心日子里，
向您说一声：
“祝贺您，老师！”
致裁判员老师
也许，震天呼声于你们无缘，
但，挚起那片欢呼声是你们目光！
也许，炙热高阳不曾怜悯你们，
但，烈阳底下是你们高大身影。
也许，赞美与期盼总于你们擦肩而过，
但，真正感激未尝不在每个人心中流淌。
无声话语化作一声：
老师，荣誉有你一份。
致裁判员
再这竞赛操场上，
有掌声，有着运动员们动“美”，
有着啦啦队员们助威，
当然还有我们辛勤裁判员们，
汗水浸渍着汗衫，烈日灼烧着躯体，
在这里，那边，在运动员每份成绩中，
殊不知裁判员们付出了多少，
两条锁不住热情腾飞，
热浪击不溃执著意念，
是他们造就了我们，正在造就着，
已经造就着，将来造就着……
啊，ｔｈａｎｋ ｙｏｕ，
我们裁判们，
我们会用自己行动去博取冲击，
为此换来一点良知欣慰，
ｌｅｔ＇ｓ ｇｏ，运动员们，
啦啦队员们，
让我们为敬爱裁判员们也来一些掌声吧。
致教练员
秋天，我和别人一样收获，望着我那干瘪谷粒，心里有一种
苦涩欢乐。但我绝不因此而气馁，因为有您关怀着我。
我把它们捧在手里，紧紧地，紧紧放在您面前。
您眼中流露着欢乐。仿佛您收获一样，欢笑着。
