1、花的生命虽然短暂，但它毕竟拥抱过春天。
2、天才之舟，在汗水的河流里启程。
3、在林荫路上散步不值得称赞，攀登险峰才有真正的乐趣。
4、懒惰包含着永久的失望。
5、贪图省力的船夫，目标永远下游。
6、浪花永不凋萎的秘诀：永远追求不安闲的生活。
7、要是你的心本来就在燃烧，那么一旦需要，掏出来就可以当火把。
8、纤夫在河边留下一串脚印，那是跋涉者生活的省略号。
9、眼睛里没有追求的时候，一定是心如死灰的时候。
10、勤奋可以弥补聪明的不足，但聪明无法弥补懒惰的缺陷。
11、读不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。
12、欲速是读书第一大病，功夫中在绵密不间断，不在不速也。
13、不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。
14、学而时习之，不亦悦乎！
15、倘能生存，我当然仍要学习。
16、热爱书吧---这是知识的泉源！
17、我读书越多，书籍就使我和世界越接近，生活对我也变得越加光明和有意义。
18、书籍是在时代的波涛中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。
19、读书对于智慧，也像体操对于身体一样。
20、努力不懈的人，会在人们失败的地方获得成功。
21、知识需要反复探索，土地需要辛勤耕耘。
22、一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
23、一日无二晨，时过不再临。
24、勉之期不止，多获由力耘。
25、勤奋是好运之母。
26、越努力，越幸运。
27、韦编三绝，悬梁刺骨，凿壁偷光，囊萤映雪，卧薪尝胆，圆木警枕。
28、一分耕耘，一分收获；要收获得好，必须耕耘得好。
29、天才来自勤奋。
30、只要能收获甜蜜，荆棘丛中也会有蜜蜂忙碌的身影。
31、天下事以难而废者十之一，以惰而废者十之九。
32、智慧是勤劳的结晶，成就是劳动的化身。
33、书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
34、停止奋斗的脚步，江河就会沦为一潭死水。
35、在为事业奋斗的征途上，拄着双拐的人虽然步履艰难，但只要有一颗奋发不息的心则可以登上成功的峰巅的。
36、浪花总是着扬帆者的路开放的。
37、离开奋斗的沃壤，天赋的种子便寻不到春华秋实的前程。
38、同样的旋车，车轮不知前进了多少，陀螺却仍在原处。
39、小鸟眷恋春天，因为它懂得飞翔才是生命的价值。
40、为了走上成材的道路，钢铁决不惋惜璀璨的钢花被遗弃。
41、开拓者走的是弯弯曲曲的路，而他留下的却是又直又宽的足迹。
42、蚌下苦轼的'时候是不作声的，献出来的终于是明珠。
43、与其是无数遍地重温那个虚幻的玫瑰式的梦，还不如去一个静静的湖畔采一朵金黄色的野菊花。
44、踏着过去的脚印，不会增加新的脚印。
45、痛苦的记忆是泪水洗不净的，只有汗水才能把它冲掉。
46、只要你想种下美好记忆的种子，便能找到你心灵中的处女地。开垦吧，现在就开始。
47、攀登者智慧和汗水，构思着一首信念和意志的长诗。
48、执着的攀登者不必去与别人比较自己的形象是否高大，重要的是要多多思考自己前进的脚步是否扎实。
49、埋首俯身，全为了奋力向上，并不是对头上的太阳缺乏感情。
50、腰板挺得笔直的人，终究不会走在攀登者队伍的前列。
51、浪花，从不伴随躲在避风港的小表演，而始终追赶着拚搏向前的巨轮。
52、克服困难，勇敢者自有千方百计，怯懦者只感到万般无奈。
各位领导，各位老师：
大家好！
20xx年3月23日—4月3日，我有幸参加了学校组织的和吴忠市利通一小结对帮扶的培训学习。为期两周的学习中，我参加了利一的升旗仪式、教研活动、假期作业的设计和假期作业成果展，观看班级文化建设，聆听班级文化建设的发展历程，观摩郑礼老师的数学课等多项活动。虽然学习时间短暂，但感受颇深。借此机会，我要感谢学校领导，感谢我的同事们，是你们给了我这样一次难得的学习机会。谢谢你们！
下面，把我在利一学习的收获向领导和同事们做一个简单的汇报。
1、 利一的假期作业设计非常有特色。
利通一小的假期作业设计从06年开始的，到今为止已经有四年多时间了，在这四年里每学期都在原基础上更新。涉及的科目有
数学包括基础数学知识和数学小调查。完成书面作业的基础上，在写一份调查报告。
综合学科涉及科学、美术、体育、信息技术、其他等内容。而且每门作业都有明确的要求和提示。学生或家长读一读提示就会受到启发，心里便会产生作品的模型。最后还设计了老师的期望。每学期都有不同的期望。如20xx年1月9日老师的期望是这样写的：同学们，40多天的假期，使你有足够的时间做自己想做的事，做自己该做的事，相信你一定会安排好假期生活，相信你能完成所要求的学习任务，开学后各班将开展假期学习成果展，老师和同学们都想看看这张记载着你假期生活的成绩单。相信你是最棒的。具体的要求，人文性的提示和殷切地期望，都给孩子一个发散思维的启迪和一个想表现自己的愿望。每学习初的假期作业的展评，都给孩子一个交流学习的机会。看到一展室的作品，我惊叹孩子丰富的创造力。惊叹人的创造潜能是无穷的。利一的老师让孩子的智能得到了最大的发挥。说实在话，那些作品我还没有看够，到现在还感觉有点遗憾。
2、班级文化建设富有特色。
教室的布置充满温馨，智慧、大气、奉献、自信融为一体。班班有特色，形成了浓浓的书香教室，特别亮丽的黑板报，创新的的标题就让人从心底里感到祖国文化就荟萃在了利一：板报主题有快乐学习健康成长、让每颗星都闪亮、让朵朵花儿绽放、让课堂充满创造力、爱心培育群星闪亮、今天我为班级努力，明天班级为我骄傲……看到这些我仿佛走进了美词佳句的海洋。名目多样化是利一教室设计的`特色中的特色。有星级儿童、我是智多星、星光灿烂、智慧树、我骑着马儿进步了、自古英雄出少年……同样是表扬，同样是优秀作品，同样是先进事迹，但利一的师生赋予了创新的名字，充满了智慧和幻想。利一在这三方的基础上，这学期又创设了桌面文化。桌面文化的创设背景是五年级的一位班主任老师，为了保护学校的公共财产，使学生在桌面上不要乱涂乱画，而用桌布护着桌面。学校的领导成员在检查班级文化建设时，发现与众不同，于是在总结班级文化建设的活动中，特意表扬了这一行为，而且做了一个导向，才有了今天的用塑料板做台布的桌面文化。再后来，老师发挥自己的聪明才智，让学生把自己积累和背诵的古诗词写下来，放到桌面上，及时朗读和记忆。二年级老师，别具匠心，让学生的爸爸、妈妈在各种图案上给孩子书写
3、听郑礼老师的课堂教学，反思我的课堂教学，收获颇多。
我从事新课程数学教学已经有两年多时间了，但我始终对教材的把握、提高课堂教学效果、准确严密的使用数学语言表述问题等有许多的盲区。尤其是对教材、教法、教学中关键问题的处理以及如何用浅显易懂的实例教会学生学习等方面缺乏融会贯通的技能。
通过亲临郑礼老师的课堂学习和课后交流，我对数学课有了重新的定位。要上好一节高质量的数学课，并不是一件简单容易的事情。没有丰厚的知识底蕴做基础，只能是照本宣科；没有精湛的教学技艺，只能是无头的苍蝇，乱碰乱撞。经过这几天的思考和感悟，郑老师的课具有以下几点值得我们借鉴和学习的地方：
（1）、创造性的使用教材。新课程的教学都是通过一个情景图来展现知识的来源，有部分教材是或明或暗的，极易产生误导，学生就会被美丽的画面吸引，很难从数学的角度去思考问题，此时正是教师发挥主导作用的关键时期，教师要开门见山，别让学生去猜测，直接从数学的角度提出问题，让学生通过解决问题的途径来掌握知识。
（2）、重视学生数学语言的应用和培养。教学是教师和学生的双边活动，要想是自己的课堂充满生机，教师必须培养学生的数学语言。有了精彩的语言表述，才会有更深层次的理解。郑老师的课堂，学生的说话训练是一条明线。在他的课堂上，数学语言真正成了师生交流的工具。从现在起，我要把发展学生的数学语言作为教学的核心来训练。
（3）、设计的练习题型要有针对性和典型性。一道有质量的题，既包含了学生学习思考问题的方法，同时也综合了所学知识的知识点。因此，设计的题型的原则是既有对旧知识的复习，新知识的迁移，又有更新知识的拓展。
（4）加大练习容量。一节课的效率，就看学生掌握了多少知识。数学课堂的效率，只有在练习中才能提升。郑老师的一节课最少有8道练习题，其中至少有一道题是奥数题。我的课堂最多三道题。而且是简单易理解的题。郑老师每学期测试40多次，而我最多8次。从课堂的容量和测试的次数对比，我的课堂既缺乏练习的量度，又缺乏训练的深度。
总之，通过这次培训学习，收获很大，同时也解决了我课堂教学中的很多困惑。我要在以后的教育教学中，多和同事交流，把所学经验逐步渗透到我的课堂教学中，不断提高自己的教学水平，提高学生学习的效率。
谢谢大家！
学习的成功与失败原因是多方面的，要首先从自己身上找原因，才能受到鼓舞，找出努力的方向。为大家分享了学生的
1、我们总会长大，会试着去成熟，会学着去放弃，去包容一些，即使过程艰难又漫长，但要相信，天总会亮。
2、如果惧怕前面跌宕的山岩，生命就永远只能是死水一潭。
3、赏识使孩子成功，抱怨使孩子失败。禁止意味着引诱，压抑反而是强化。
4、对于每一个不利条件，都会存在与之相对应的有利条件。
5、成功的花，人们只惊慕她现时的明艳！然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。
6、成功等于目标，其他都是这句话的注解。
7、人生除了爱情还有很多精彩不可错过。事业和爱情并不冲突，热爱工作的女人更加自信，也可以妩媚动人，事业使得女人更美丽！
8、在等待的日子里，刻苦读书，谦卑做人，养得深根，日后才能枝叶茂盛。
9、虽然我们可以由别人的学问而变的博学，无论如何，我们要由自己的智能才能成为明哲。
10、信心好比一粒种子，除非下种，否则不会结果。
11、世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。
12、凡是有良好教养的人有一禁诫：勿发脾气。
13、挫折是成功的驿站，而承受就是走向下一站的脚步和力量。只要你肯努力走下去，一定会阳光灿烂。
14、成功者学习别人的
15、不要努力成为一个成功者，要努力成为一个有价值的人。
16、成功的人是跟别人学习经验，失败的人是跟自己学习经验。
17、成功在优点的发挥，失败是缺点的累积。
18、登高必自卑，自视太高不能达到成功，因而成功者必须培养泰然心态，凡事专注，这才是成功的要点。
19、这个世界到处充满着不公平，我们能做的不仅仅是接受，还要试着做一些反抗。
20、信心、毅力、勇气三者具备，则天下没有做不成的事。
21、其实这个世界上大部分传奇，不过是普普通通的人们将心意化成了行动，坚持至极致而已。
22、下定决心一定要，才是成功的关键。
23、我们这个世界，从不会给一个伤心的落伍者颁发奖牌。
24、成功源于自律一个人若没有果断的品质，他就永远不能算是一个独立的人。
25、苦乐全凭自已判断，这和客观环境并不一定有直接关系，正如一个不爱珠宝的女人，即使置身在极其重视虚荣的环境，也无伤她的自尊。
26、我可以接受失败，但无法接受放弃，与天斗，其乐无穷。
27、志坚智达言信行果，失败的尽头是成功努力的终点是辉煌。
28、一份信心，一份努力，一份成功；十分信心，十分努力，十分成功。
29、一个缺口的杯子，如果换一个角度看它，它仍然是圆的。
30、谁若游戏人生，他就一事无成；谁不主宰自己，永远是一个奴隶。
31、要克服生活的焦虑和沮丧，得先学会做自己的主人。
32、放下过多的欲望，平衡好生活得失，经营好内在心灵的田园，这才是走向平静、从容和幸福的路径。
33、每项事业成功都离不开选择，而只有不同寻常的选择才会获取不同寻常的成功。
34、每天醒来，敲醒自己的不是钟声，而是梦想。
35、别想一下造出大海，必须先由小河川开始。
36、目标的坚定是性格中最必要的力量源泉之一，也是成功的利器之一。没有它，天才会在矛盾无定的迷径中徒劳无功。
37、在奔向成功的途中，总可以轻而易举地找到一千个放弃的理由；很多时候，胜出者的根本法宝，不是能力，甚至也不是智慧，而是信念和坚持。
38、人，应该诗意地栖居。你不过是为了自己丰富而高贵的精神世界活着。也许你做不到，但是，你可以守住你的淡定。
39、人不可能永远不失败，而想失败后再站起来，就必须学会承受，承受那些你该承受的挫折。
40、还能冲动，表示你还对生活有激情，总是冲动，表示你还不懂生活。
41、每个人的一生都有许多梦想，但如果其中一个不断搅扰着你，剩下的就仅仅是行动了。
42、穷也好，富也好，死了都如灯灭，无影无踪！得也好，失也好，一切都如过眼烟云。
43、学习中经常取得成功可能会导致更大的学习兴趣，并改善学生作为学习的自我概念。
44、美好的人生，需要一种绝美的心境，也需要我们每个人都有一颗与人为善的灵魂！它犹如一片迷蒙的月色，你只觉得很美很美，却永远也描绘不出它美在哪里！
45、如果你想得到，你就会得到，你所需要付出的只是行动。
46、第一个青春是上帝给的；第二个青春是靠自己努力的。
47、障碍与失败，是通往成功最稳靠的踏脚石，肯研究利用它们，便能从失败中培养出成功。
48、我一向憎恶为自己的温饱打算的人。人是高于温饱的'。
49、是的，生命就是希望。它飘荡无定，自由自在，它使人类中总有一支血脉不甘于失败，九死不悔地追寻着自己的金牧场。
50、当你开始学会把说话变成一种成功的资本时，你一定能发现其实成功并不像人们所想的那样艰难。
51、路是脚踏出来的，历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。
52、敢于向黑暗宣战的人，心里必须充满光明。
53、失败是什么？没有什么，只是更走近成功一步；成功是什么？就是走过了所有通向失败的路，只剩下一条路，那就是成功的路。
54、当你习惯过一种日子，那么，你的一生只过上一天；如果你生活常新，那么你每一天都会过得很精彩。
55、尊重每一个个体，每一个人都是伟大的。真正的成功不是战胜别人而是战胜自己！
56、把问题看宽广些，没有解决不了的事。
57、驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不停止一日努力。
58、努力、拼搏、坚持、你也可以做到如此强大。没有努力过、没有资格喊累。
59、记住：你是你生命的船长；走自己的路，何必在乎其它。
60、大部分的人对于所谓成功，只有两个标准：小时候的分数和大了之后的钱数。
61、一个人想要成功，就要学会在机遇从头顶上飞过时跳起来抓住它。这样逮到机遇的机会就会增大。
