排成两列长队，大家缓缓走近监狱，自己虽然不是犯人，但走进大门的那一刻却很不自在，可能这就是监狱的独到之处，严肃而冷酷。铁丝网和高墙林立，一切的氛围都是不容置疑、不容反抗的。监狱还是和想象的'不太一样，环境简单而整洁，周围竖立着各种标语，大家普片觉得和学校一样，这倒使监狱变得不那恐怖。
我们进去后去办公楼听了监狱领导的座谈会，他说了监狱以及威海市的治安状况。听他介绍以及结合在威海住了这么多年的感受，真心感觉威海市的治安还是不错的。监狱领导说了一会后让一个老犯人做了一个讲话，说到这个老犯人来头还不小，他威海三市一区当过不少大官，还在文登做过税务局副局长，按常理说已经做到这步的人他的前途会是很辉煌的，本该退休后拿着退休金过无忧无虑的生活，安享天年之乐。他却头脑发热贪图钱财利用职务之便贪心公款，最终行迹败露被捕入狱，一生蒙尘，对自己及自己的家庭造成毁灭性打击，实在让人惋惜。他的经历告诉我们不懂法律、蔑视法律的下场，他的话字里行间透露着悔恨和遗憾，可是又有什么用呢，一切都太晚了。监狱领导之后的讲话也对我们启发很大，老实本分做人，踏踏实实办事才是正途。
从办公楼出来后我们去了犯人们正在工作的工厂。进去一看，他们都在工作着，好像是在做缝纫活儿。紧张有序，这就是监狱领导所说的让犯人们有一项工作技能，出狱后好能找到一份工作，个人觉得这个做法真的很人性化。看着他们工作的样子，自己心里却有一种酸楚，看他们的眼神透露着什么，羞愧？恐惧？还是什么不得而知。压抑还是压抑，在他们心里我们并不受欢迎，没人愿意在这种姿态下被人观看，可是如果没有当初的一念之差也不会沦落带现在这种地步，我们就引以为戒吧。
监狱之行是短暂的，但的确让人感慨万千。走出大门，不自主地叹了一口气，
心里想他们走出去时是何心理活动。重见天日了，可之后的生活、以后的道路呢？这份耻辱可是一辈子的烙印。作为一个大学生，也许我们会觉得这跟我们根本不可能有任何关系，但如果我们平时不加强自律，加强法律意识，提高自己的道德法律修养，在生活中过于放纵自己，就总是有犯罪的危险。作为大学生，我们是祖国的未来，就应该踏踏实实学习，努力做好自己的本职工作，提高自己的综合素质，肩负起自己应有的责任，为自己的未来奋斗。切不可因为一念之差犯下大错，悔恨一生，那种损失将是不可估量的。
我们和犯罪之间没有不可逾越的鸿沟，严于律己、踏实做人。
01
看完其实会失语一阵。
的确就像是电影最后部分，“狱警”陈述的那样:我只是想做一个我的小实验，试试看语言对待到何种地步人类才会反抗说“no”，但是没有人阻止我。
Micle对zimbardo说，我们也成了实验的一部分，如果我不是那么崇拜你，崇拜权威……
的确是这样，当个体作为个体而存在的时候，价值判断始终会盘旋在心里，决定权在自己手中，黑白对错由自己掌握做与不做。但或许真的是那句话，“人性经不住推敲”，内里是否一直存在恶的因子，于是一旦有一个强过自己的权威站出来“施压”，于是“我”就可以“被迫”地去向更弱小的群体施压——因为“我”也是被逼无奈，你们要怨就怨这个实验选择了你们吧。
这个论调，好像在战争中的屠戮者当中无比受用，同时传销好像也有异曲同工之妙(所以了解这类实验真的很有必要，万一遇到了，你至少有个明确的概念提醒你不要陷进去)。
忍不住，我会想，如果我遇上这样的事情呢？我会沉迷在被迫赋予的角色当中无法反抗吗？我无法反抗的，是权威，还是自己的“入戏”？好比是盗梦空间中分不清现实与虚幻的茉，最终是否会被植入一个小小的念头，然后一发不可收拾，继而一跃而下？
不能停止内心的质疑和嘲讽，尽管它们带来的痛苦也不少，然而相比起被植入一个念头无法自拔而言，质疑与嘲讽带来的尖锐利刺掌握在自己手里，向内或向外亦或是雪藏，由自己而定。
所以好像，那些“老子天下第一”的人这样看起来好像比较稳没谁的权威干扰的了自己，内心硬得一批啊。。。从未入戏，于是毫无内心波动。就像418，清清楚楚知道，只是一场实验，并且是一场可以质疑的实验。
02
在很多心理学和社会学著作中看到这个著名的监狱实验，今天来一探究竟，不管整部影片还原度有多高，我想它想传达给我的就是对环境的思考以及如何理性的做自己。观看影片的时候总是不自觉的把那个监狱情景与自己的学校联系在一起，统一的校服、严格的班主任和那些不敢反抗的惩罚。初中的时候班主任叫我给她洗碗，语气就像是命令，当时我的内心是什么情况，我只是她的`学生而已。有人提到了军训，在那个没有接受太多教育，更没有任何社会阅历的年纪，没有经过丝毫的考虑就一味的服从教官的命令，甚至是不尊重的对待。凭什么笑一下就得做俯卧撑，凭什么一人违反规定一个班的人都要一起受罚，如今我不奢求改变那时的环境，只是如果当时困惑的我能得到某个人一句解释，告诉我要与自己的环境保持一个距离，我想我自己会少一些麻木和冷漠。
这部电影让我想到《肖申克的救赎》，恐惧使你成为囚犯，但希望使你自由。针对这部电影，这句话可以改成麻木和妥协是你成为囚犯，但审视自己的生活使你重获自由。
这个实验带给那些试验者的创伤也许是永恒的，实验之外那些不能由我们选择的环境仍旧在影响着我们。苏格拉底说过：未经审视的人生不值得过。
看完影片我想告诉自己，在我可以选择时，要极力争取更好的环境，在不可选择时，请让自己与环境保持一定距离，时常审视自己的内心，注意那些改变。
03
前几天在课堂上看到的电影，下课铃响仍意犹未尽，回去自己找来下了看，越看下去，心越揪成一个点。人性的弱点完全赤裸地暴露在这所改造的监狱里，与2093号人性的光辉对比更显得扎心。每个囚犯个体都被剥夺了基本的人权和自尊，无着内衣物，逼直男在众人前与另一囚犯表演后入的把戏。可是最令人心寒的是，仅有两名囚犯表达了近乎疯狂的反抗，一名冷眼绝食抗议，其他人或违心，或入戏太深，依旧尊称并屈从于那些日夜对待他们身心的那些Mr. Correctional Officer（纠正警官）（在素来讲究人权观念的美国尚且如此，很难想象无人权意识地区会是怎样一番景象）令人感到揪心的地方很简单，那就是他们是无罪的和他们正接受着专属作恶者的制裁之间造成的心理上的不公。其实这个实验真的很残酷，它的结果是令人震惊的，而津巴多他仅仅想研究监狱情境对囚犯和狱警这二者造成的心理影响，我觉得这未免会对小白鼠造成不公，他们始终是人类。不过，人的心理是很复杂的，一个实验里，变量并不好控制，这些囚犯本是乖乖上学的男大学生，无犯罪记录，所以他们在面对严酷的监狱环境时，就不会有“我活该，有罪当责罚”这样类似的内疚感，相当于平白无故大大增添他们的罪恶感，按理来说这样也就更深地会激起人的心理抵抗，但是现实居然不全是这样，至少很大一部分不是。当然还有更加多的其他因素考虑，知乎上津巴多本人的叙述里有很多，我在这里只说我认为的不可控变量。
04
首先感谢导演，使得这部"路西法效应"的电影被重新拿出来拍。
人性本恶
进入正题，一般认为的，进入一个环境后环境会改变人。从始至终我都有另一个想法，初衷不同但熟路同归。即是，人都具有人性，或者说本性或者说动物性，形容词不是重点。重点是，脱离了束缚以后，会回归本性，说到底就是人性本恶。
但是不是说没有法律的束缚，人就会作恶。答案是肯定的，但不是每一个人，关于这一点。以前听过一个很形象的例子。说，人的脑子里住着一个爱因斯坦和一只虫子。虫子代表本性，爱因斯坦代表理性。虫子会让你饿了就吃，得到同样结果的前提下能偷懒就偷懒，付出少索取多，以利为先。爱因斯坦会告诉你要承担责任，获取自己所应得的，万事不要以利为先。以电影为例子，一开始收不住的只有一个胡子渣渣的男狱警，别人问他是否是有人告诉他可以这么做，他回答道没有我们就是最高权威。之后，渐渐出现第二个第三个路西法。原本爱因斯坦站上风的人渐渐让虫子爬到了爱因斯坦的头上，这现象也印证了破窗效应。
斯坦福实验可能只是个特例
每个了解斯坦福监狱实验的人估计都多多少少会有疑问，是否只是狱警刚好太坏。关于这一点，我觉得答案是不可否认的。如果换一批人可能会如菲利普教授一开始猜想的那样，会是个很长很无聊的实验。也可能会出些状况，但至少坚持下2个礼拜。结论是：缺少足够的样本来支持，是否斯坦福监狱实验是否有可重现性。
囚犯号码，第一天，菲利普看到某扮演囚犯角色的人写信的署名写了自己的囚犯号码，说：这才第一天，实验将会变得很有意思。他是在暗示，已经有一名学生进入的角色。而进入角色这个关键词要充斥了整个实验。笔者觉得进入角色是停止思考的表现，从拒绝思考开始，失去自己原有的个性。
假释会议。每个人囚犯轮流被带进会议室，每个人用自己的各种借口要求假释，脱离这场实验。重点在于，理由并不是扮演狱警的学生多么离谱，而是生病需要看医生想出去过生日等等。整理一下情节就知道，因为狱警的离谱脱线，导致囚犯生不如死，但是囚犯没有意识到这一点，而是找各种接口想假释。证明了所有的囚犯都进入的自己是囚犯的角色中。
黑人教官的离开。在"欺负"了之后第一个离开监狱的囚犯学生后，个人要求退出实验，在电梯前丢下一句话，我刚才对他做了这么可怕的事而我当时居然还乐在其中。你无法杀死自己脑子里的虫子，爱因斯坦打个盹，虫子就会爬上脑门。
牧师。牧师询问每个人名字的时候，已经只剩下了囚犯号码。
终止。关于菲利普宣布终止后面无表情的学生们，有一个非常合理解释。从假释会议可以看出囚犯已经接受了自己收到不公对待是正常的这件事。而宣布终止的一瞬间，其实囚犯和狱警都还在自己的角色中。讨论区里有人问为什么终止后没有囚犯殴打狱警，答案显然是不会殴打狱警。因为实验本身并没有任何规则约束无法殴打狱警。当然，当他们回过神来，跳出角色以后，会殴打对方也说不定，但至少在电影中，当时的状况下，他们还沉浸在自己的角色中。
我们每个人都是路西法
学校欺凌。听到的最多的借口是：如果自己不参与欺负别人的集团，自己就会被欺负。可以解释为进入一种欺负与被欺负的"监狱"中，在电影的第二天，囚犯的学生也提到过后悔作为囚犯，作为狱警会轻松很多。
DV(家庭暴力)。白天在外面当孙子，晚上回家那自己身边的人出气。现代人，对陌生人客气，对自己身边的人苛刻的现象。多到让人光想到就会叹气。顺带一提，现代的DV不光是男对女，暴力也包括语言暴力。
踢猫现象。白天在公司里是个好好人，下班以后，去饭店的时候对服务员呼来唤去，在家里对至亲恶语相向。在服务业中，觉得只要付了钱了，就应该什么都听自己的。
别让爱因斯坦打盹。
读后感的作文300字 篇1
读完这篇文章，我觉得文中的父亲们，在忙于维持家庭，长年累月由于长期的奔波，使父亲的那颗心渐渐深沉，这种父爱渐渐的是孩子们厌倦和逃避，他们喜欢的是母亲那种温柔纵容的爱，或许在他们的眼中，母爱是最伟大的。
从古至今，有多少人在歌颂着母爱的伟大？的确，母爱是很伟大，但又有谁在享受母爱的同时，在母子之间打闹的时候，想到过自己因挣钱养家而日渐苍老的父亲呢？父亲在外奔波一天，回到这个家的时候，只有母亲和孩子们在一起玩耍，把父亲置之度外，似乎家里的温暖不属于父亲，那父亲的心情又会是怎样？
在很多人眼中，父亲的爱是微不足道的，因为这些孩子们畏惧那种不爱，他们更倾向于母亲的怀抱，但是父爱却非常的伟大，父爱与母爱的表达方式截然不同，父爱是一种男人之爱，是一种深沉的爱，父爱就像大山，威严耸立，但父爱又像冰河，心里流淌着真情，只是不善于像母亲一样很会表达罢了。
如果细细品味，你会明白，父爱是对你厚重的抚摸，不爱是对你深情的凝望，如果说父爱是本书，需要你敞开心灵去认真感悟，到那时，你就会重新认识父亲，重新了解父爱，重新认为父爱的价值是多么的伟大！
读后感的作文300字 篇2
在这个寒假里我读完了一本叫《洋葱头历险记》的书，看了这本书后，我受益非浅。我发现我最喜欢里面的主人公洋葱头，他聪明、活泼、机智、勇敢。这本书里的洋葱头，把牢里的所有小伙伴们都救了出来。可是，他们中间也遭遇过不少磨难，我们要向他学习。这本书讲的是老洋葱头因无意踩了柠檬王一脚而被关进了监狱。洋葱头来探监时老洋葱头说监狱里关的都是无辜的人而为非作歹的人却被养在皇宫里。洋葱头决心救出监狱里的人，却不幸也被关进黑牢。在鼹鼠的帮助下，洋葱头和狱友们终于全部获救，柠檬兵也纷纷投降了。大家团结起来，共同推翻了柠檬王的统治，获得了自由。这个故事告诉我们：总有一天好会战胜坏的，尽管斗争中可能会历尽磨难，但最终一定会成功。我们要向洋葱头学习做一个机智、勇敢、有主见、有正义感的人。团结就是力量！只要团结一心，任何的困难都能战胜。
读后感的作文300字 篇3
前几天，妈妈给我买了一本书，这是一本小说。这本书的所有系列我都非常喜欢看，甚至已经到了着迷的地步，这是最新的一册，名字叫《查理九世 所罗门王的魔戒》是雷欧幻象的作品。这本书带给我很大的启发！
故事开头主要讲了：所罗门王曾将七十二大恶魔封印在七十二个石柱上，谁能召唤七十二个恶魔，谁就能统治世界。 我一看到这本书的简介，就不由自主的迷上了，我赶紧翻开了书，开始了这一本书寻"宝"之旅！书里的一句话对我启发很大：“和恶魔的外表比起来，恶魔般的心灵才是最可怕的”在这个社会上，有人想为了自己的一己私利，而去伤害别人，就算这个人的外表再好看，那也是丑陋的，因为他的心灵已经毁灭了。
看完了这本书，我觉得带给我们小读者的想法和带给我们的感受有很多，看完一本书你会感到它能给人带来奇迹般的力量，这难道不是一本好书吗？ 其实，雷欧幻象的作品都是这样的：前半部分总能给人带来恐怖的感觉，可到了后半部分它就会给人深刻的感受。
读后感的作文300字 篇4
这几天，我看了《神奇的玛丽阿姨》一书。本书的作者是世界奇幻文学大师帕·林·特拉芙斯。看了这本经典之作让我受益匪浅。
这本书的主要人物是玛丽阿姨。她是个神通广大、严厉端庄、心地善良的保姆，撑着一把鹦鹉伞从天而降来到了班克斯家。玛丽阿姨拥有常人不可想象的`诸多魔力。她不停地创造孩子们只有在梦中才能见到的奇迹。特拉芙斯正是通过万克尔·简和双胞胎姐妹跟随玛丽阿姨生活的经历，向人们展现了一个色彩斑斓的童话世界，用温暖的文字滋养孩子的心灵，用灿烂的想象照亮孩子们的童年。
读完这本书使我体会到了很多魔力的神奇。我真希望我也能拥有魔力，来满足我心中的愿望，可以去惩罚一些坏人，使世界和平；可以让那些贫困的孩子有书看有书读；可以让那些失明的人们重见光明。不过这终究是幻想，只是我心中的美好愿望而已，可是这些美好的愿望却能在《神奇的玛丽阿姨》手中实现，我是多么向往啊！
如果想让幻想成为现实，我们就需要不断努力学习，用科学知识来创造神奇。
读后感的作文300字 篇5
这篇文章主要讲述了巴克这条狗经历重重困难终于变成一条优秀的狼狗的故事。
巴克是一条体型庞大的杂交狗，他本来在南方主人的家中过着悠闲自在的生活，却不幸被人偷出来卖掉。几经周折之后，它开始踏上了淘金之旅，变成了一条拉雪橇的苦役犬。在充满血腥的驯服过程中，它明白了公平与自然的法则；在恶劣的环境中它学会了狡猾与奸诈。经过残酷的斗争，巴克最终成为了王者。巴克的主人几经更换，巴克与他的最后一位主任桑顿产生的感情真挚而深厚，在桑顿惨遭不幸后，它便走入荒野，回归狼群并最终成为狼群之首。
《荒野的呼唤》读后感我觉得最让我感动的就是巴克对困难的不屈服，再艰难的长途跋涉中，巴克与他的同伴们吃尽了苦头，但为了主人，他还是尽自己的努力完成任务。一路上困难重重：被爱斯基摩犬强取食物，互相厮杀；被斯皮茨的狡猾欺负……
我们的人生不是也是这样吗？有时风风火火，又是历经困难，有时被欺负，有时跌入低谷。我们只有不断努力，不断克服坎坷，才能走上人生的正道，才能获得最终的成功！
读后感的作文300字 篇6
林老师讲，孔门三乐中学习的快乐来源于实践。我认为，除了实践的快乐，还有获得知识的怡悦。当我们，用所学的知识完成了任务时，内心会非常的高兴，因为我们学有所用了。这样也让我们把自己在背后因为努力所付出的那些痛苦，都给忘记了。
孔门三乐中的第二乐，是与朋友交流分享的快乐，我认为那种快乐是更高层次的快乐，是长时间且不留遗憾的。初级的快乐一般都是短时间的，很快就会离我们而去，被我们抛诸脑后，随之而来的呢，是跟友人分离的那些痛苦。学校最近讲的《滕王阁序》让我有了这样的体会。王勃在经历了非常宏大的场面，会见了非常多的好朋友、名人之后，马上感到自己非常的失落，因为他知道胜景在下一刻就会成为往昔的回忆，那不可能是一个长期存在的东西。所以说，在酒宴上的快乐都是短暂的快乐，并不是孔子所说的高级的快乐，那应该是与人分享后的不留遗憾，是一种知识，是认识上的传递，这不会因为与人的分别而减少。
读后感的作文300字 篇7
在劳动节假期间我按照老师的要求读了装在口袋里的爸爸天才制造机这本书，我觉得非常有趣，也让我懂得了不少道理。
这书讲了主人公杨歌很不听话，每天都和妈妈顶嘴，上课总是迟到还经常早退，装在口袋里的爸爸对此很不满意，决定发明一种机器，好让杨歌听话些。过他爸爸几天废寝忘食的研究后终于完成了发明——天才制造机，只要杨歌上课不认真听讲或者不认真写作业时，爸爸都会给他射一枪，这样杨歌就会顺从爸爸妈妈的指挥，变得很听话。他们还利用天才制造机驯服了从动物园跑出来的大老虎，还骑着大老虎参加了马戏比赛。这个天才制造机还用来对付坏人，他们制服了小偷，帮助农民工教训了不良开发商，阻止了香蕉国和香肠国的世界大战。
后来天才制造机落到了猴子的手中，差点引起了地球毁灭，最后他们利智慧挫败了猴子的阴谋，拯救了地球，并亲手毁灭了天才制造机，以防再入落入到坏人手中，引起地球危机。
读完这个故事，我明的了世界上并没有完美的东西，天才制造机能帮助杨歌好好学习，制伏小偷，阻止战争，但是他一旦落入到坏人手中，就是一个差点毁灭地球的武器，所以任何事物都是有正反两方面的，我们违背不了自然规律，也制造不了完美的事物。
读后感的作文300字 篇8
今年寒假，我在父母的推荐下，买了日本著名作家——岛田洋七的《佐贺的超级阿嬷》。一回到家，我就如饥似渴的读了起来，才看了一个开头，我就被“超级阿嬷”乐观开朗的生活态度给吸引了。现在我就把这本书的内容向你们介绍一下吧！
广岛原子弹爆炸后，昭广的父亲只身回到广岛，却因受核辐射而死去 。因无力抚养幼小的孩子，母亲将年仅8岁的昭广寄养在佐贺的外婆家。虽然生活极度艰苦，但乐观的外婆总是有办法让日子过下去。外婆在屋后清澈见底的小河中间插了一块木板，用来拦截从上游被水冲下来的食品；走路的时候在身后绑上一块吸铁石，用来吸路上的废铁卖钱，阿嬷说：“只有可以捡来的东西，没有应该扔掉的东西。”
每当昭广说：“我们太穷，买不起好吃的。”阿嬷就会说： “穷分为两种，一种是穷的开朗，另一种是穷的消沉，而我们是第一种。”在小学三年级时，昭广想要学一项运动，可因为什么都要钱，阿嬷推荐他练习跑步，从此以后昭广每天早上都早早的起来跑步，后来他当上棒球队队员，非常感谢阿嬷在小时候帮他打下了坚实的基础。
读了这本书我非常感动，虽然阿嬷很穷，但是她活得很快乐。邻里之间互帮互助，互相团结，过着幸福的日子。
