【篇一：元旦节日记】
今天是新年的第一天，我高兴极了。妈妈带我来到街上，街上的人很多，特别是卖气球的老奶奶，旁边围着有说有笑的孩子，我忍不住也过去了，我看着漂亮的大气球，我回过头对妈妈说：“我想买一个气球”。妈妈看我那个笑眯眯的样子，不好意思不买了，我挑了一个橙色的大气球，妈妈付了钱，我一蹦一跳拿着气球回家了。
天晚了吃过饭以后，我来到房间一看呆了气球变小了，我连忙喊妈妈：“我的气球怎么变小了”。妈妈微笑着说：“球中的气慢慢的跑掉了，当然变小”。我明白了妈妈的话。
今天虽然有点不愉快，但这天是快乐的一天。
【篇二：快乐的元旦日记】
今天是1月1日，那就是圣诞啦！今天的天气可真好啊，终于到了2014年了，还有一个学期就要毕业咯。
这天，我和妈妈还有弟弟一起去“同德城”玩。可是不知道为什么，弟弟竟然不肯去，要是平时的话，他早就高兴得合不拢嘴了。原来，他是想去KFC啊！这下我也明白了，对了，说起这个，我也有点想去了。于是，我们到了”同德城“对面的KFC去吃东西了。吃完了之后，弟弟还是想去”同德城“玩，他苦苦地哀求妈妈，妈妈看见他这样子，只好无奈地带我们去玩了。
在我们逛完了整个”沃尔玛“之后（当然，没有那么夸张），弟弟无意中看到了一间玩具店，就嚷嚷着然妈妈买那个什么特曼给他。要是平时，妈妈肯定得把他的屁股打烂了，但是今天是元旦，妈妈只好买给他了。但是因为弟弟的缘故，使妈妈也给我买了我苦苦哀求她都不肯买的”守护甜心“，哈哈，今天虽然玩得不是很尽兴，但是我也得到了我最喜欢玩的。别看我已经六年级了，可是我还是很喜欢玩，如果你有兴趣认识我的话，你也可以来我家乡找我哦。
【篇三：元旦节日记作文】
元旦节那天，也是我三姨的生日。早上，我早早地起了床。“妈妈，新年快乐！”“爸爸，新年快乐！”这是我一大清早做的第一件事。之后，我就梳洗起来。在洗脸时，我看见天上的鸽子飞来飞去，好像也在忙着为人们传递着节日的祝福。
一会儿，我们出发到两江楼火锅店去吃三姨的寿宴。在街上，我看见的是一张张灿烂的笑脸。在金伯利钻石门口，有一位叔叔正在发气球。红色的气球上印着黄色的“金伯利钻石”几个字，真是红配黄，喜洋洋。我拿了三个气球又继续出发。一会儿，我们到了两江楼火锅店。开饭了，我们小孩的老一套是先为寿星敬酒。表哥坐在我旁边，他向我又晃了晃杯子，意思是说“准备好了吗？”我手指一弹，是说准备好了。接着，我向表姐发去了信号。表姐正在吃东西，所以我们只能等一下。一会儿，表姐向我们发来了信号，我们立刻端起杯子，走到三姨面前，与三姨的酒杯“嘭”的一声碰在一块，大家一起说道：“祝三姨生日快乐！”
【篇四：快乐的元旦】
2015年的钟声已经敲响，新的一年在着欢声笑语中开始了。
早上，我和妈妈在街上散步，街上无不洋溢着喜气洋洋的节日气氛，为春节的到来而准备。每个人脸上都挂着笑脸，可热闹了！
新的一年有新的愿望。我希望在新的一年里，我要好好学习，取得更好的成绩，同时，也希望同学们在新的一年里有好的.表现哦！
【篇五：元旦节日记】
今天，是2015年的第一天，爸爸、妈妈带我和妹妹去“农家乐”玩。
到了“农家乐”，我和妹妹从车里取出羽毛球进行比赛。
比赛开始了，我先发球，我一个侧身求打过去，妹妹没反应过来，没接到；球捡回来了，比赛继续开始，妹妹一个高球打过来，我赶紧去接，妹妹也赶忙来接，结果我们碰在一起了。
我们打着打着，妈妈过来说：“该回家了”。我一看手表：啊，都下午五点半了，原来使我们玩的太投入，都忘记了时间。
虽然今天过的很快，但是今天我玩得很开心。
【篇六：元旦节日记】
“叮零零”一阵悦耳的上课铃声刚刚响起，同学们就迫不及待的跑进教室。因为今天下午这第二节课，我们班上要举行“元旦联欢会”。
在大家期盼的目光中，徐老师快步走上讲台，宣布“元旦联欢会”正式开始。第一个项目——成语赛场。我们全班分成两组，学号是单数的为一组，叫“新年队”；学号是双数的为一组，叫“快乐队”。两个组轮流说出带“新”字的成语，以画正的方式记录。答出一个记一笔，一笔算十分。比赛结束，哪组得的分多，在这一项比赛中，就获胜。
比赛终于开始了，同学们个个磨拳擦掌，跃跃欲试，准备好好表现一下。先是我们这组回答，我们这组顺利地回答完了，另一组的同学也争先恐后地把想好的成语说出来，“日新月异、万象更新、推陈出新、喜新厌旧……”就这样我们两组展开了激烈的角逐。到比赛接近尾声的时候，能想到的成语几乎都说了个遍。轮到我们这组回答时，大家都抓耳挠腮，搜肠刮肚地想，拼命地找资料，个个小脸涨得通红。我也不例外，绞尽脑汁，在脑海中搜索带“新”字的成语。突然，我眼前一亮，想到了一个成语，“吸新吐故”。“嘻嘻”，我兴奋极了，立刻把手举得高高的。老师叫我回答，我脱口而出：“吸新吐故”。老师微笑着说：“回答正确。”并给我们组加了一笔。这时“快乐队”个个垂头丧气，有的“唉”地叹了口气，有的说了一句：“又被说了。”……最后，比赛结束了，我们组得到了210分，而对方只得到了190分。我们组以20分暂时领先。
接下来，还进行了谜语大赛、新人新事、新年寄语。老师的新年寄语是：“祝……在新的1年之际，好事接2连3，心情4季如春，生活5颜6色、7彩缤纷，工作8面威风，把烦恼抛到9宵云外，我把我10心10意的祝福送给我最喜欢的人——实验小学五（一）班的每一位同学……”
不知不觉，一场有趣的“元旦联欢会”在一阵阵鼓掌声中结束了。同党们脸上都洋溢着欢乐的笑容，似乎还回味着刚才的激烈的比赛呢！作文
【篇七：我的元旦节的一天日记】
有时候元旦节这天本来应该是热热闹闹的，可是有时候这一天又很冷清，朋友们，元旦节快到了，要提前计划好哦，好了看看小作者元旦节的一天吧。
今天是周二，妈妈外出了，家里没一个大人。快中午了，我的肚子早向我提出抗议了，可妈妈还没回来，咋办呢？对了，几天前老师教育我们要多为父母分担家务，我何不乘此机会帮妈妈做顿饭？
说做就做，我找来几个马铃薯，好不容易去了皮，并且洗干净了。
切马铃薯了，我学着妈妈的样子抡起菜刀，可菜刀在我手上却不听使唤，我往东它偏往西。再看看马铃薯，也好像故意跟我作对，在菜板上滚过来滚过去。我定了定神，握紧菜刀，按住马铃薯，小心的切起来。这会儿，它们好像听话了一点，我一片一片地切着，心里乐滋滋的。
一切准备就绪，该炒马铃薯了。我先打着火，然后座上锅，往锅里倒了点油。等油热了，我赶紧把马铃薯推进锅里，顿时，一股油烟扑面而来，呛得我直流眼泪。我一边抹眼泪，一边打着“退堂鼓”：咳，早知如此，何必当初。可转念想起老师几天前的话，又打消了刚才的想法。“咦，哪来的焦味？不好，马铃薯糊了。”我操起铁铲胡乱的铲起来，只见马铃薯在锅里跳起了“迪斯科”，忽上忽下，忽左忽右，还有好几片跳出了锅。尽管我炒得大汗淋漓，可马铃薯糊锅却越来越厉害，我只好往锅里添了一小瓢水，盖上盖，焖起来。大约过了五、六分钟，我揭开锅盖一看，还好，焦得并不厉害，我暗自庆幸。
接下来，我又做了几个菜，还有一个鸡蛋汤呢！我一边哼着小曲，一边将菜端上桌，等妈妈回来。
1：00，妈妈终于回来了，我急切地将她迎上桌，拉着她吃我做的菜。妈妈夸了我一番后，拿起筷子“品尝”起来，我美滋滋的看着妈妈。突然妈妈眉头一皱，我一怔，赶忙问：“怎么啦？”妈妈继而一笑，说：“好吃，好吃！”我伸出筷子一试，“啊！马铃薯又焦又淡。”我失望的伸了伸舌头，不好意思的望着妈妈。妈妈见状，安慰我说：“第一次能烧成这样，很不简单了，不要难过。”听了妈妈的话，我觉得自己平时缺乏锻炼，还要多下功夫，多为父母分担家务。
【篇八：过元旦日记】
XX年06月04日星期六天气：晴
昨天，我在桐乡外婆家过了一个快乐的元旦！想到自己要到桐乡去过元旦，我真是开心极了。
昨天晚上，大约六点十五分，我们就来到了桐乡。桐乡的元旦，大街上面张灯结彩，人来人往，热闹非凡。我们先去“东兴商厦”看一看。进了大厦，我们就走上二楼去看新衣服。因为人太多了，我们手拉着手，以免走失。我们看了一段时间以后，决定给爸爸买一件非常漂亮的新衣服。爸爸走进试衣间去穿了。等他穿好新衣服走出来的时候，我看见了，简直不敢相信这就是我的爸爸。因为穿上新衣服以后，爸爸显得是那样的年轻漂亮。于是（转载自第一范文网，请保留此标记。），我就对爸爸说了。听了我的话，爸爸别提有多开心了。
接着，我们走到了儿童服装部，父母为我挑选了一条十分漂亮的裤子。我十分开心。
然后，我们走出东兴商厦，在大街上面走了一走。路上有各种各样的小摊：玩具摊、音像摊、水果摊……每一个摊上都围着许多人。我想我们乌镇可没有这么多的人了。我十分好奇，所以就在每一个摊上看了一会儿。
啊，桐乡的元旦，真热闹，真让人感到开心和快乐。
时间不早了，我们乘上汽车回家了。汽车越开越远，我也就依依不舍地回家去了。
难忘的十岁生日作文1
从小到大，我已经领略了十个春夏秋冬的四季变化。2021年2月21日，我迎来了自己十岁的生日。今天，我告别了童年，走进了少年。
早上一起床，我就发现了爸爸妈妈精心为我准备的生日墙。只见金黄色的数字“10”贴在背景墙的中央，蓝色的字母“HAPPY BIRTHDAY”环绕在周围，四个墙角贴有我喜欢的卡通大气球，屋顶上还飘着很多的五颜六色的小气球，整个房间看起来的五彩缤纷，漂亮极了！看到爸爸妈妈精心为我布置的这一切，我心里有说不出的感动。在书包里，我还发现了妈妈专门为我写得《十岁成长寄语》，字里行间都流露出爸爸妈妈对我无私的爱，从呱呱坠地到成长为一个翩翩少年，爸爸妈妈为我付出了太多太多，他们最大的希望就是我快乐健康成长。读完之后，我不禁留下了感动而幸福的眼泪。
晚上我们吃完生日餐，全家坐在桌子周围，我拿起自己心爱的吉他，弹了一首我最喜欢的《夜空中最亮的星》。在这安静的夜晚，优美动听的音乐从指间缓缓流出，爸爸妈妈为我投来了赞许的目光，弟弟跟随着音乐的节奏左右晃动着小脑袋，我真希望这幸福的时光永远停留在这一刻。
今天，我十岁了，从一个幼稚的小孩变成了小大人。今后，我要少让爸爸妈妈为我操心，好好学习，做一个有担当、有作为的男子汉。
十岁的生日，我过得幸福快乐，这真是一个难忘的.生日。
难忘的十岁生日作文2
一年一度的家长开放日终于被我盼到了，不过这次和以往不一样，这次的班会课的主题是：大家一起过十岁生日！虽然，我早就已经过完了，可是，一听到妈妈说有蛋糕吃，我就一直在期待。终于，我盼星星、盼月亮，终于盼到了这一天——3月9日。上了2节课后，我们的生日party开始了。
首先，四个主持人上场说了一段
难忘的十岁生日作文3
十岁，是新的起点。12月7日，我们就举行了令人难忘的“十岁成长礼”。
这一天，凉风习习，使人神清气爽；音乐也让我们的心情变得飞扬。校园里的马路上早已铺上了长长的红地毯，尽头便是成长门。
午后，同学们便排好队，和家长一起去操场参加仪式了。我和妈妈走过缀满鲜花的成长门，心中立即充满了幸福和激动。我想：我已经十岁了，长成小大人了，要学会分享，懂得感恩，并学会自理，努力学习，成为一名好少年。
不知不觉，已经走到了照片树旁边。哇！只见上面缀着花朵，紫的，粉的，红的，白的，让普普通通的小树焕发生机。我小心地取下照片，反过来一看，还写着寄语呢！我看着看着，发觉字里行间都充满了老师对我们的期盼。主席台上，许多气球被做成了花草的形状，两位主持人大方的站在中间。而台下，八个班的同学们也沿着彩带摆成了“I AM TEN！”的字形，等待着仪式开始。几分钟后，主持人大声宣布仪式开始。当放起音乐时，大家都迈着轻快的舞步，跳起欢乐的舞蹈。
回到教室，五个小组又分别以“合作、勇气、阳光、智慧和诚信”这五大优秀品质为主题，进行了精彩的汇报表演。表演形式各不相同，每个小组的表演都让人眼前一亮。
让我印象最深的就是父母给孩子读信的环节了。妈妈从包里掏出信封，不好意思地递给我。一个蓝色的信封便展现在我的眼前。上面有只可爱的长颈鹿，还写着我的英文名，我小心地用双手接过信，拆开信封，抽出信纸，打开来，仔细地看了起来。当我看到最后“唯有坚持和信心会让你实现梦想”时，就像有无数个小太阳围绕在身边，无比温暖。于是泪水也进入了我的眼眶……
这一天，我们欢聚一堂，过了自己的“十岁生日”。过了这次“生日”，我们一定会不忘初心，砥砺前行，做最好的自己！
难忘的十岁生日作文4
每个人都有难忘的事情，我最难忘的事情就是我过十岁生日的时候。
我一回家，妈妈就把生日蛋糕端了出来，爸爸又给我戴上了生日帽。然后爸爸妈妈又把生日蜡烛插在蛋糕上面。我又许了一个愿，吹灭了蜡烛。
顿时，我的眼睛一直盯在蛋糕上不动。那个蛋糕是圆形的，上面铺满了粉红色的奶油。在蛋糕的上方还有一些马卡龙，棉花糖，小糖果，以及一只十分大的粉色天鹅。我拿点蜡烛，立马抓起那只十分耀眼的粉天鹅，张开嘴一口咬下去，可是那个粉天鹅很硬，我的牙都要咬掉了。“哈哈”妈妈笑道。我生气地说：“你们笑什么？”爸爸又开口说了：“那个天鹅是不能吃的，只是塑料做的。”我听了顿时脸红了起来。
之后，我们又吃蛋糕，我刚准备要吃，妈妈就用手指沾了一些奶油放在我的脸上，然后拿起手机就给我拍照片。我每次过生日时，都会有人放一些奶油在我脸上，在别人过生日的时候也是一样，我至今还不明白。
“现在没有恶作剧了吧？”我严肃地问妈妈。“没有了”妈妈说。最后我才放心地吃起了蛋糕，哇！这蛋糕真好吃，于是我又弄了一点吃了起来。
这真是一个让我难忘的生日！
难忘的十岁生日作文5
2月7日是春节的大年初三，也是我十岁生日。我一直盼着这一天的到来。因为我从报纸上看到中国国家图书馆在春节的三天里要对儿童开放，平时国家图书馆是不让儿童进入的。所以，我向妈妈提出要去图书馆，妈妈答应在我生日那一天会陪我去，作为给我的生日礼物。2月7日终于到来了，我们起了个大早赶往图书馆。
我们走进图书馆的大厅，我看到大厅四周摆满了计算机，每台机器旁都有人在操作，妈妈告诉我他们在检索他们要找的书。这时我看见有很多人向电梯里走，其中还有很多小朋友，我想，他们一定也是和我一样看了报纸才来的。我赶紧走进电梯和他们一起到4楼的儿童阅览室。
临近年末，寒假开班、老生续班，成为了每个教育机构最重要的事情，一想到招生就头痛，想做点活动又无从下手，眼看周边竞争对手纷纷行动，自己却毫无头绪，教育机构元旦节活动方案怎么设计?
活动一：欢度元旦——传统习俗
活动准备：
日历卡、学生照片、庆祝元旦的各种卡片或背景图。
活动过程：
引导孩子运用已有经验，交流自己知道的传统节日，激发学习兴趣。
1、老师引导孩子说出自己知道的传统节日。如：小朋友们，你们知道一年中，有哪些节日吗?(出示各种节日的日历卡片，引导孩子说出节日名称：国庆节、春节、元宵节、五一劳动节、妇女节、元旦……)今天呀，我们主要来学习“元旦”。
2、老师提问：有谁知道元旦代表什么?(新一年的到来，是一年开始的第一天)
3、老师提问：小朋友们，你们知道元旦是怎么来的吗?
提示：元旦是在1月1日，“元”是开始、第一的意思;“旦”是早晨、一天的意思。“元旦”就是一年的开始、一年的第一天。以农历正月为元，初一为旦。
向孩子介绍迎接新年的各种方式，引导他们说出自己如何庆祝元旦?
1、引导孩子交流以往是怎样过新年的?(放烟花、吃饺子等)
2、了解全国各地人们过新年的不同方式，出示各种卡片或背景图(如果条件允许，可以制作成课件)，引导孩子认识人们为了迎接元旦所做的各种准备工作。
提示：唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式馍馍、包饺子、放烟花、送元旦卡片等。
3、引导孩子说出今年想怎样迎接元旦的到来?
提示：老师向孩子表达自己迎接元旦的想法，再让孩子表达自己的想法，如：元旦很快就到了，我最想剪一些窗花贴在小朋友们家的窗户上，送一张我自己制作的贺卡给我的爸爸妈妈。
4、播放庆祝元旦的录音或录象带，提出问题，让孩子发现我们庆祝元旦要跟别人说祝福语，然后引导孩子讨论，庆祝元旦要说哪些祝福语，体验集体庆祝元旦的喜悦。
活动二：欢度元旦——装扮新年
活动准备：
1、邀请前来的家长来和孩子一起动手制作
2、剪刀、彩色纸、彩带、气球、打气筒、胶水、卡片
活动过程：
出示装扮新年环境的各种卡片或课件，激发孩子们参与活动的兴趣。
1、老师出示各种醒目、温馨、快乐的节日环境，激发孩子装扮新年气氛的兴趣。
2、老师引导孩子说出卡片上的环境是用什么材料装扮的?想想还有什么材料可以用来布置新年环境。
引导孩子动手操作，布置新年环境
1、老师出示气球、彩带，引导孩子大胆说出自己的想法和孩子一起探讨，怎样使我们的教室更漂亮? 气球该放到教室的哪个位置?要什么东西才能把气球固定起来?
2、家长和孩子一起剪窗花、吹气球，并引导孩子学剪窗花，还可以用做好的彩带系到吹好的气球上，然后由家长和老师一起挂到教室的天花板上，这样教室上空就会飘起漂亮的彩色气球，还垂掉下来好看的彩带。
3、家长协助孩子做贺卡，做好的贺卡由小朋友送给自己想送的人。
活动三：欢度元旦——新年贺卡
活动准备：
1、小兔头饰、蜡笔、卡纸、剪刀、胶水、新年贺卡。
2、《新年好》背景音乐
活动过程：
激发孩子制作贺卡的兴趣
1、老师扮演小兔，告诉大家她收到了小熊送给她的新年礼物了——新年贺卡，邀请小朋友欣赏贺卡，引导孩子发现贺卡的制作材料及贺卡特点，感受贺卡的美。
2、引导孩子给爸爸妈妈或好朋友制作贺卡礼物。
新年快到了，小熊给小兔送了新年贺卡，小兔，也想给小熊送一张漂亮的新年贺卡，小朋友们，你们想不想给自己的好朋友也送一张贺卡呢?让我们和小兔一起制作贺卡吧!
在老师指导下，大家制作贺卡：
1、老师出示用来制作贺卡的卡纸，向大家介绍要做成什么样的'贺卡，在贺卡上画些什么图案?
2、老师根据构想，示范制作新年贺卡。
提示：老师在示范制作贺卡时，要用简短、准确的语言说明制作贺卡的操作步骤，示范动作要到位，让幼儿看清楚。
3、老师将制作好的贺卡展示给孩子欣赏，引导大家说出贺卡的操作步骤，并交流自己制作贺卡的想法。
4、老师引导大家自由选择制作材料，按照自己的想法制作自己喜欢的新年贺卡。
5、贺卡制作好后，向其它小朋友介绍贺卡，鼓励大家交流制作新年贺卡的方法，分享成功的喜悦。
提示：
1、幼儿制作贺卡时，可播放《新年好》的背景音乐，也可以播放轻音乐，创设良好的制作环境。
2、可根据幼儿的具体情况，在贺卡写上自己的祝福语或贺词，并属上自己的名字。
引导孩子交流贺卡：
1、引导孩子说出想把贺卡送给谁?为什么?
2、送贺卡时，需要跟别人说什么?
3、老师和孩子一起收拾教室，结束活动。
提示：收拾教室时，播放《新年好》的音乐。
注意事项：
1、参加活动时不得拥挤，要排队等候。
2、活动时，不高声喧哗，不乱丢垃圾。
3、活动时注意安全，请家长穿运动鞋。
4、邀请函由各班老师填写好孩子姓名和班级提前发放给孩子，提醒孩子注意保管并带回给家长。
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