廉洁文化进校园读后感【一】
廉洁是中华民族的美德，数不胜数的廉洁的人多如繁星，在历史的长河中熠熠生辉。廉洁这份无形的财富，是一笔沉甸甸的无价之宝。把廉洁作为根基，我们的生命之楼会更加稳固，携廉洁上路，我们的生命旅途会更加多彩！
在《廉政文化进校园》这本书中，我认识了许多可歌可泣的人物：自律的陈云、知错就改的王震、知耻奋进的苏秦、拒贿的羊续和为中华之崛起而读书的周恩来… …其中，给我留下印象最深的还是拒贿的羊续。
羊续（142—189），字兴祖，太山平阳人，出生于官僚世家。父亲羊儒在汉恒帝时官至太常，负责朝廷礼仪。由于其父的关系，羊续年纪轻轻就官拜郎中，经过四次升迁后，官至卢江（今江西）太守。后任南阳太守、征入后为太常。羊续施政清常，为官清廉简朴，府中只有几匹布、一些盐和九斗米而以，有“穷官”之称。下面就讲一讲羊续的故事。
刘禹锡曾说过：“以清俭自律，以恩信待人。羊续是最好的典范。东汉中平三年，羊续任庐江太守，为民办了许多好事，被提拔为南阳太守。南阳有许多权贵之家，生活豪华，相互送礼，作为地方长官，羊续非常痛心，下决心要以自己的清俭来抵制浮华的社会风气。一天，羊续的属下丞焦俭见羊续太清苦，便送了一条鲤鱼，面对这条“礼鱼”羊续收下后让人把鱼挂在庭檐下，没过几天，成了一条枯鱼干，也没让人取下。直到一天，焦俭又拎来礼品，羊续指了指这鱼，焦俭脸红的退了下去，府吏们为羊续的高风亮节所折服。“羊续悬鱼”的典故也就传开了。
羊续官居太守却生活简朴。而现在，有许多百姓家的“公主”、“皇帝”却互相攀比、随便花钱，从小养成了骄奢淫逸的坏习惯。这样长大后怎么能甘于淡泊生活、做到自律廉洁呢？羊续为官3年,做尽了好事，遵从了他的诺言：“吏不畏吾严而畏吾廉，民不服吾能而服吾公，廉则吏不敢慢，公则民不敢欺。”
清正廉洁是中国传统道德的一个基本规范。清正廉洁，指的是为官要清白正直，不贪财货。清正廉洁是继承和发扬党的优良传统和作风的体现，也是党和人民对我们每一个人的要求。青少年学生是祖国的未来和希望，是21世纪中国的主人。要想当好这个主人，做到清正廉洁，就必须从我做起，从现在做起。加强自身修养，严格要求自己，为人正直，光明磊落，襟怀坦白。要生活简朴，珍惜父母和他人的劳动成果。这就是我从书中得到的东西。
廉洁文化进校园读后感【二】
最近，我读了《廉洁文化进校园》这本书。在一番阅读之后，我感到受益匪浅。
廉洁，就是公正不贪污，清白无污。廉洁文化是廉洁的理论和行为方式及其相互关系的文化总和，是关于廉洁的知识、理念、制度及与之相对应的生活方式、行为规范的总概括。廉洁文化主要有四个特征：一是主体的大众性，主要表现为在全社会营造良好的廉洁氛围，以健康向上的'廉洁文化充实社会公众的精神世界；二是指向的权力性，主要表现为掌握社会公共权力的管理者廉洁自律，恪守宗旨，执政为民；三是实施的职业性，主要表现为各职业阶层的从业人员爱岗敬业，遵纪守法；四是组织的公共性，主要表现为机关、团体等社会公共组织处事公道正派，诚实守信，廉洁高效。
廉洁是指做人要清清白白、光明磊落。我们从课内外阅读中了解到：古往今来，中国历史上有很多两袖清风、为民办事的清官和好人，如海瑞、焦裕禄等，他们的形象深入人心，他们的故事久久传颂。无论社会如何发展，廉洁永远是时代的呼唤。我们生活在的校园中，那么，我们校园里的廉洁文化又是什么呢？也许有的同学认为这只是一种社会风气，与我们小学生没什么关系。其实不然，校园的廉洁文化也包括奉公守法、勤俭节约，诚实守信，自省善改，正直知耻、自律自强。简而言之：我们应营造廉洁、诚信、节俭的好风气，创造良好的学习氛围，为我们的健康成长奠定一份结实的基石。
大家还记得小学里一篇叫《公仪休拒收礼物》的剧本么。文中的公仪休虽身居高职，但也不收任何贿赂，连一条小小的鱼也不收下。这不就是清正廉洁，奉公守纪的优秀品质吗？或许我们现在还未步入官场，但在学校里我们还是应该不受到不良风气的影响。或许我们可以做到遵守校纪校规，在考试中秉持原则不作弊抄袭等等。
同学们，勿以善小而不为，勿以恶小而为之。让我们携起手来共同营造廉洁、诚信、节俭的好风气，创造良好的学习氛围，只有这样，廉洁文化才会在我们的校园生根发芽，开花结果。
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一颗颗爱国之心，一双双明亮的眼睛，一张张严肃的表情，唱着一首首中国之歌。
中国自古就是兵家必夺之地。瞧：远古时代，黄帝与炎帝为了中原这块宝地兵戎相见。看：那春秋和战国时代，五百年的战火绵绵不断。望：秦国一吞六国后，皇帝的腐败，百姓生灵涂炭，发生了暴乱。睹：刘邦项羽为夺天下，昔日兄弟反目为仇。瞪：刘邦的汉朝被外戚王莽复古称帝，汉朝后代刘秀重新夺回地位。视：汉朝名存实亡，当今天下，曹操，刘备三国鼎立。等等。这战争从古至今从未停断过。令人难忘的是：由于清朝末期的腐败导致了八国联军，其中英法联军烧了万园之园——圆明园。这八个国家抢走了中国的奇珍异宝，其价值不可估量。日本的侵略，让我们忍受了八年抗战的煎熬，饱尝了当亡国奴的痛苦。如今，中国人做了自己的主人，共产主义是我们生活在温暖的怀抱之下，没有风吹，没有雨打，生活在一片太平盛世。
此时的我们更不能忘记当年国家的耻辱，更不能忘记侵略者，帝国主义者的`种种行为。更加不能忘记，我们在为中华之崛起而读书。我们每一刻每一秒都在为中国的未来而奋斗。
虽然，现在的中国很繁荣昌盛。但只是现在，不是未来！
所以，我们不能去享受祖国给予我们的一切，而是去学习，工作将祖国给予我们的一切双倍奉还给祖国。
我们应该做到：
一：不买外国产品，尽量用中国的。
二：勤劳奉献，不是自由散漫。
三：勤俭节约，不浪费一张纸，一滴水。
四：以祖国为荣，以崇洋媚外为耻。
我们是祖国的未来，未来是由我们肩负起。而我们应从现在做起，不懒惰，不散漫，不娇嫩，做搏击风雨的海燕：顽强不屈，奋勇向前。
让我们期待，五星红旗再一次的冉冉升起，飘扬在世界的上空!
【作文2】
这学期，我们学校开展了廉政文化进校园的活动。刚听到这一活动主题时，大多数同学们都不知道什么是廉政，更不知道学校为什么要开展这个活动。后来，通过老师的宣传教育，我们不仅知道了廉政的意思，同时还明白了学校为啥要开展这项活动。
“廉政”一词最早出现在《晏子春秋问下四》：廉政而长久，其行何也?其反义词为“腐败”。现在我们常说的“廉政”主要指政府 工作 人员在履行其职能时不以权谋私，办事公正廉政。而校园廉政文化 就是要求：弘扬高尚品德，培养良好习惯，形成廉洁自律的校园文化氛围，构建平安、和谐校园。
活动刚开始时，我们都认为廉政是政府部门的事，与我们小学生有啥关系呢?在学校里开展这类活动应该没多大意思吧!通过学习，
我明白这种想法是不对的。俗话说得好，治病要从源头治，习惯是从小养成的。如果我们从小在学校里就不懂廉政，就没树立廉政的思想意识。那长大以后，如果我们有机会为一方百姓服务，那我们就很可能成为贪官。
在我们的周围，确实存在一些不良风气。比如有的班干部个别同学给他们点好处或是给他们说些好听的话，这些班干部就不顾班上的管理原则而对这些同学进行特殊的关照。对这些同学上自习课说话、作业完成的不认真、打扫卫生马虎等不良的行为，这些班干部都会睁一只眼闭一只眼。还有同学之间的盲目的相互攀比、严重的自私自利等不良行为也逐渐在校园盛行。
那么，我们作为祖国的未来。怎样才能培养我们廉政的品质呢?我认为我们应从自己身边的小事做起。首先，不贪同学的小便宜，不要因为受了同学的好处而去做不该做的事。其次，学习和继承优秀品质，养成勤俭节约、吃苦耐劳、艰苦奋斗、清正廉政的好习惯。总之，我们小学生要分清黑白是非，做事光明磊落。只有这样今后我们才能成为一名廉政自爱、自强不息的人。
廉洁文化读后感1
这天，我读了《廉洁修身》这一本关于青少年修身养性的书。读后，我深受教育，使我懂得了做一名好少年务必具备的基本品质：诚实守信、勤劳节俭、谦虚礼让、自省自律、遵纪守法……其中，最让我感悟深刻的是：诚实、守信、节俭。因为我觉得这三点对于青少年很重要。
说起诚实，这本书中《司马光卖马》的故事我印象最深。司马光是北宋大臣，史学家，他知识渊博还精通音乐，律历，天文等。这篇故事讲的是，有一天，司马光想把他的马卖了，还把马的老毛病告诉买主。说到那里，大家可能会觉得他很傻，因为这样，那匹马就不能卖个好价钱了。但是，他说的一句话使我万分敬佩他，他说：“一匹马卖钱多少事小，对人不讲真话，坏了做人的名声事大。做人务必诚实守信，这是很重要的。”听了这句话，难道你不会对司马光佩服得五体投地吗我就会。司马光这种诚实的品质多么可贵。我们要学习司马光这种品质，在家中、在学校、在社会中，我们都要有这种好品质。
但是，我发现周围还是有许多人没做到。例如，在我们班上，老师在评讲练习题，询问同学们是否做对时，有某些同学明明做错了，却说自己做对了来瞒老师，为的是使自己不会没面子，就连我偶尔也会。但是，读了这本书后，我再也不会干出这种愚蠢的事了。可不是吗，为了面子而回避错误，是多么虚伪好笑的行为。你们呢，是不是跟我一样，再也不会干了，再也不说谎了谎言再美丽，总是谎言，终究还是会穿帮的。所以，我们要养成诚实的好习惯，说老实话，做老实事，表里如一，做一个诚实的人。
说到那里，我不由地想起我们班一些同学借了另一位同学的东西，说好明天还，但那些同学却拖了一天，一星期，一个月，甚至一学期……说什么守信，严重失信了!同学们，我们不但要诚实，也要守信。宋代词人王安石曾说过“一言为重百金轻。”这一句话，意思是说，言重金轻，诚信为本，说明遵守诺言的重要。所以，我们要做到言而有信。自觉践行诺言。
作为一名好少年，节俭也是就应具备的品质。司马光说过“由俭入奢易，有奢入俭难。”作为一名优秀的青少年，我们要懂得节俭。此刻社会进步，人们生活水平提高了许多，这是使人感到高兴的事。生活水平提高了，作为祖国的接班人，我们更要坚持节俭这一传统美德。长辈常教育我们不能铺张浪费，但是我却看到一些同学买一罐汽水，才喝了三分之二，就扔进垃圾桶了，他不觉得心疼，我倒觉得心疼。你想想，假如一罐汽水三元钱，那么三分之一的汽水就是一元钱，如果浪费了一万次，就是一万元了，如果把这笔惊人的数目换成资金捐给贫困山区，那该有多好啊!如果继续那样浪费的话，就算国家再富裕，早晚也得坐吃山空的，也会像旧社会一样，甚至更贫穷落后的。难道你们想这样吗!我明白大家都不想，所以，我们要养成节俭的好品质。
总之，读了《廉洁修身》这一本书，使我受益无穷，我们是祖国的接班人，所以，我们从小起，要诚实、守信、节俭……做一名知荣辱，树新风的新时代好少年，立志向，接好班，为国家的.未来做贡献!
我们要把传统美德记在心!
廉洁文化读后感2
这个月，我阅读了超多关于“廉洁“的书。读后，我深受教育，使我懂得了做一名好孩子务必具备的基本品质：诚实守信、勤劳节俭、谦虚礼让、自省自律、遵纪守法……其中，最让我感悟深刻的是：诚实。
说起诚实，《司马光卖马》的故事我印象最深。这个故事讲了司马光要卖一匹马，这马毛色纯正漂亮，高大有力，性情温顺。只可惜夏季有肺病，但司马光诚实把马有病的事实委托管家告诉买家，因为他认为：“一匹马多少钱事小，对人不讲真话，坏了做人的名声事大。我们做人务必得要诚信，要是我们失去了诚信，损失将更大。”听了这句话，我深深地被司马光这种诚实品质所感动。
说到司马光，想起自己的往事，我感到羞愧不如！记得有一次，数学进行单元检测，我做试卷时，没有遇到什么艰难险阻，三下五除二就把试卷横扫一遍，没有检查就把试卷交到数学老师的手中。心里暗暗自喜：这次我非拿100分不可！第二天，数学试卷发下来，“黄滢100分！”听到这振奋人心的声音，我高兴地一蹦三丈高。我专心致志地听数学老师评讲，当数学老师讲到计算题的时候，我发现我的答案“252”跟数学老师的答案“25.2”不一样！我的心顿时跌倒万丈深渊，难道是我的答案错了吗？我反复算了很多遍，答案确实是“25.2”，怎样办呢？要不要告诉老师呢？要是老师明白了，我就不是班上第一名了。如果老师不明白我的状况，我还是100分！还是班上第一名！对！不能够让老师明白。我环顾教室，看见没有人注意我有不妥的行为，我悄悄地把小数点加在5的后面。此刻想起司马光城实的高尚品质，显得自己是多么的渺小啊！读了《司马光卖马》这个故事后，我再也不会干出这种愚蠢的事了。我们要养成诚实的好习惯，说老实话，做老实事！
“廉洁读书月”中，我从中受益匪浅。从这天起，我们应严格地遵守做一名好孩子的基本准则。让我们的社会富强、民主起来；人与人之间诚信、友善起来，那我们这个社会是那么地和谐啊！
廉洁文化读后感3
这个星期，我读了《廉洁文化》这本书，这本书教给我许多名人小知识，也让我懂得了许多做人的道理。
最令我难忘的是书中《狐狸看仓库》这个小故事。故事讲的是狮子把他的仓库给狐狸看管，狐狸偷偷地把一个果子拿走了，狮子发现狐狸的不良行为后，把它辞退了。
读了这篇文章，我觉得很羞愧，因为它让我想起我做值日的事。
每次轮到我值日，我就会闷闷不乐。每次组里的其他同学值日时都会玩，不认真扫，没有一个人愿意倒垃圾，我只能默默地把垃圾也倒了，这样每次值日回家天都黑了。扫着扫着，我会在角落里发现一些笔和小宝石，当周围没有一个人时，就会把这些宝贝塞进裤兜或迅速装进书包，就是这一点引发了我对值日的兴趣。
看了这本书以后，我知道了这个行为是不对的。我下定决心，一定要改掉这个不良行为。也使我明白了，错误虽小，但积累起来就会造成很大的危害，不是自己的东西就不能动。
是这本书教会我做人的道理，也是这本书激发了我对书的兴趣。
