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姚明对篮球的寄语汇合90条

时间:2021-01-01 17:05

1、世界抛弃了我,可还有篮球陪着我——科比

2、现在他们确实比我强,但我相信在不久的将来会打败他们————姚明

3、我把每一场比赛都当作我最后的一场比赛来打——艾弗森

4、我失败过,沮丧过。但从没放弃过,因为我坚信Im the best!—艾弗森

5、我可以接受失败,但无法接受放弃——乔丹

6、我从不惧怕任何对手,只怕对手不够强大—乔丹!

7、假如有一天我必须爬着离开球场,我也绝对不会让人把我抬出去,没有人能把我抬出去,永远也不可能——莫宁

8、不要换我下场,我死后多的是时间休息———巴克利

9、我不高大,甚至很矮,也没有的运动素质,但我会玩命地扑向篮球,因为我爱篮球——查克—海耶斯

10、我叫特雷西,这不仅仅只是一个名字,我希望有朝一日它也能成为NBA的一个标志,一段传奇,这或许是一个遥不可及的梦想,但我坚信自己有为实现这个梦想而不懈奋斗的动力———麦迪

11、让我们倒在敌人的尸体上——阿泰斯特

12、没有人会给你一切,你要达到目的,就得必须付出,泪、血、汗 这三样东西———加内特

13、篮球,也许你认为这只是一场运动,但我把它当成空气,我每天的呼吸都要靠它,这就是篮球的意义。篮球是生命 —加内特

14、我过你就像过清晨的马路,等下我要在这里绝杀你,认住了,是这里——拉里伯德

15、我不尊重任何人,包括乔丹 ,因为我要胜利——雷吉米勒

16、我认为无论在什么地方,把人和人区别开来的都不是肤 色,而是天赋和你流过的汗水———纳什

17、一周有七天,一天有二十四个小时,我随时可以搞定卡尔。马龙———罗德曼

18、球场上的强硬和坚韧,不是和对手近身肉搏,而是能在被打败后,站起来以更强硬的姿态予以反击———泰森—钱德勒

19、我们这支球队就是为了要夺取总冠军而存在的——韦德

20、谁想要防得我崩溃,我就会在我崩溃之前让他崩溃。

21、我们这支球队就是为了要夺取总冠军而存在的。——韦德

22、我不高大,甚至很矮,也没有的运动素质,但我会玩命地扑向篮球,因为我爱篮球。——查克——海耶斯

23、我叫特雷西,这不仅仅只是一个名字,我希望有朝一日它也能成为NBA的一个标志,一段传奇,这或许是一个遥不可及的梦想,但我坚信自己有为实现这个梦想而不懈奋斗的动力。——麦迪

24、篮球,也许你认为这只是一场运动,但我把它当成空气,我每天的呼吸都要靠它,这就是篮球的意义。篮球是生命——加内特

25、“我得到了祝福,因为我得到了祝福,我才能在比赛中有这种表现,我真是太幸运了。”科比赛后说道。

26、“不能上场比赛,在家里看电视真是太让我难受了。”科比说,“我一边看一边坐立不安,我根本不可能坐着看球队比赛。”

27、你必须要挺过这些,那是一段可怕的'时间,但是它让我们的关系更亲密,它也让我变得更坚强。每个人都会遇到他们生活中的十字路口,每个人都要做出选择。如果你看看别人的一些经历——失去孩子、亲人过世等,那么我所遇到的这些波折根本就是小儿科。我仍然有自己的家庭,我的家人都非常健康,我们的关系也非常好。因此我就更有信心去熬过那段岁月,我相信阳光终会出现。

28、即使几个月没上过球场、但我还有自信,还有在球场上击败每一个人的信心。——欣哲

29、让我们倒在敌人的尸体上。——阿泰斯特

30、我过你就像过清晨的马路,等下我要在这里绝杀你,认住了,是这里。——拉里伯德

31、我叫特雷西,这不仅仅只是一个名字,我希望有朝一日它也能成为NBA的一个标志,一段传奇,这或许是一个遥不可及的梦想但我坚信自己有为实现这个梦想而不懈奋斗的动力。——麦迪

32、谁说我已经完蛋了,那些质疑者都是蠢蛋。

33、我……我想打篮球。——三井寿

34、我把每一场比赛都当作我最后的一场比赛来打。——艾弗森

35、替我谢谢中国球迷,我在证明自己是的球员。

36、我不尊重任何人,包括乔丹,因为我要胜利。——雷吉米勒

38、我从不惧怕任何对手,只怕对手不够强大。——乔丹!

40、现在他们确实比我强,但我相信在不久的将来会打败他们。——姚明

活动背景:

随着时间的推移,2008年北京奥运会的临近,迎奥运的活动在我园火热开展,孩子们对奥运的知识知道的越来越多,好奇心也越来越强,对奥运场上的英雄们也越来越崇拜,有天早锻炼时,我带着孩子们来到操场上拿着篮球练习如何投篮,看谁投的又准又好,孩子们一个个投的可认真拉,纷纷按照我将的投篮姿势在往篮球架上投着,这时,突然有个小男孩跑到我面前,高兴的说:老师,我投中了,投中了,长大了,我要做篮球队员,我要学姚明。顿时“姚明”两个字,让我眼前一亮,是呀,奥运会的各个项目冠军孩子们知道了不少,唯独在篮球项目上没有给孩子介绍过谁,这群孩子这么喜欢篮球运动,何不趁此让他们认识了解姚明呢?于是,我便设计了《姚明与篮球》的社会活动,让他们认识中国的`篮球明星姚明,知道他与篮球的故事,通过活动激发幼儿热爱体育运动,热爱篮球,从而引发一种热爱祖国长大为国争光的伟大情怀。

活动目标:

1、了解篮球队员姚明的故事

2、引导幼儿热爱篮球运动,激发热爱祖国,为国争光的情怀。

3、培养幼儿不怕困难,做事有信心,有恒心,成功一定属于自己。

活动重点:

1、了解篮球运动员姚明的成常经历,以及在赛事中的表现。

2、知道没有事情是可以一帆风顺的,只有通过不断努力,有恒心,有信心去做才能成功。

活动难点:

通过姚明的故事,从而懂得不怕困难,坚持不懈才能成功的道理。

活动准备:

1、知道打篮球的基本知识

2、姚明打篮球时一段精彩录象,以及图片

3、学会拍打和投篮的基本动作

4、收集关于姚明的个人

活动过程:

1、看录象(姚明打篮球时的精彩录象)

请幼儿说出录象的人正在干什么?谁投篮投的准?你知道他是谁吗?

(孩子们目不转睛的看着录象,当看到姚明将球扣入篮筐里的精彩动作时,纷纷大喊:

“哪,姚明,姚明,你真棒......教室里顿时一片欢呼,鼓掌孩子们完全融入到比赛

中去了,当录象完毕,提问时,他们个个积极踊跃举手,参加讨论姚明的故事)

2、认识姚明,让幼儿了解一些关于姚明的资料,如,身高,体重,出生地,球衣号码,

场上位置,打篮球时的特点等等

(当我讲关于姚明的个人资料时,孩子们昂着头认真的听着,求知欲很强的他们连姚明

的个人小细节也不愿放过,甚至有个孩子用好奇的眼神问:老师,你知道姚明叔叔今

年几岁了吗?)

3、使幼儿初步了解NBA是世界顶级的篮球协会,并请幼儿想一想,姚明为什么可以进入NBA,成为登上NBA的中国球员。

(由于NBA这个词在孩子的脑海中出现的太少,有的孩子甚至没有听过,因此,我在

给孩子讲姚明进入NBA时,做了一个前期的铺垫,把篮球运动比成一座宝塔,NBA就

是塔顶,使孩子对NBA的理解更简单明了。

4、了解姚明的训练:比赛,并出示图片。

使幼儿知道姚明在训练当中遇到的困难,和比赛当中遇到的挫折和失败而并未灰心,

放弃,而是勇往直前,不放弃,最终取得不错的成绩,为国争光。

5、总结

不管做什么事,只要有信心,不怕困难,不怕失败,做到永不言弃,总有一天成功会

属于自己。

6、延伸活动:组织幼儿到室外进行投篮,拍球等活动。

活动反思:

通过《姚明与篮球》的社会活动,孩子们不仅认识了姚明,了解了他与篮球的故事,而且还知道中国的篮球运动,需要不断的提高和前赴后继才能赢得世人的喝彩。同时知道不管做什么事,仅凭一时的兴趣,想达到永远的成功是不行的,只有通过不断的学习,坚持不懈的努力,遇到挫折不放弃,有信心,有恒心,成功才会一点点向自己靠近。

活动目标:

1、了解篮球队员姚明的故事

2、引导幼儿热爱篮球运动,激发热爱祖国,为国争光的情怀。

3、培养幼儿不怕困难,做事有信心,有恒心,成功一定属于自己。

活动重点:

1、了解篮球运动员姚明的成常经历,以及在赛事中的表现。

2、知道没有事情是可以一帆风顺的,只有通过不断努力,有恒心,有信心去做才能成功。

活动难点:

通过姚明的故事,从而懂得不怕困难,坚持不懈才能成功的道理。

活动准备:

1、知道打篮球的基本知识

2、姚明打篮球时一段精彩录象,以及图片

3、学会拍打和投篮的基本动作

4、收集关于姚明的个人资料

活动过程:

1、看录象(姚明打篮球时的精彩录象)

请幼儿说出录象的人正在干什么?谁投篮投的准?你知道他是谁吗?

(孩子们目不转睛的看着录象,当看到姚明将球扣入篮筐里的精彩动作时,纷纷大喊:

“哪,姚明,姚明,你真棒。教室里顿时一片欢呼,鼓掌孩子们完全融入到比赛中去了,当录象完毕,提问时,他们个个积极踊跃举手,参加讨论姚明的故事)

2、认识姚明,让幼儿了解一些关于姚明的资料,如,身高,体重,出生地,球衣号码,场上位置,打篮球时的特点等等

(当我讲关于姚明的个人资料时,孩子们昂着头认真的听着,求知欲很强的他们连姚明的个人小细节也不愿放过,甚至有个孩子用好奇的眼神问:老师,你知道姚明叔叔今年几岁了吗?)

3、使幼儿初步了解NBA是世界顶级的篮球协会,并请幼儿想一想,姚明为什么可以进入NBA,成为登上NBA的中国球员。

(由于NBA这个词在孩子的脑海中出现的太少,有的'孩子甚至没有听过,因此,我在给孩子讲姚明进入NBA时,做了一个前期的铺垫,把篮球运动比成一座宝塔,NBA就是塔顶,使孩子对NBA的理解更简单明了。

4、了解姚明的训练:比赛,并出示图片。

使幼儿知道姚明在训练当中遇到的困难,和比赛当中遇到的挫折和失败而并未灰心,放弃,而是勇往直前,不放弃,最终取得不错的成绩,为国争光。

5、总结

不管做什么事,只要有信心,不怕困难,不怕失败,做到永不言弃,总有一天成功会属于自己。

6、延伸活动:组织幼儿到室外进行投篮,拍球等活动。

活动反思:

通过《姚明与篮球》的社会活动,孩子们不仅认识了姚明,了解了他与篮球的故事,而且还知道中国的篮球运动,需要不断的提高和前赴后继才能赢得世人的喝彩。同时知道不管做什么事,仅凭一时的兴趣,想达到永远的成功是不行的,只有通过不断的学习,坚持不懈的努力,遇到挫折不放弃,有信心,有恒心,成功才会一点点向自己靠近。

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