1、四月，花儿吐艳、柳枝婀娜，碧水传情、山峦叠翠，处处芳菲浸染。四月，思念如风，盎然的春意里掠过，姹紫嫣红的季节便着了淡淡的忧伤。思念于四月的春光中成长葱茏，跳动着我无法剥离的心痛。
2、终于熬到人间四月。季节如斯，草木将绿未绿，花朵将绽未绽，阳光未至毒辣，冷风不再酷寒。荒芜与繁盛之间，我依稀看到生命的成长与倔强。不至泛滥却无关冷清，一切美好都以不偏不倚恰到好处的姿态存在。
3、四月，走在春末的季里。只需舒眉一瞻，便有柔柔的明媚妖娆了眼眸。绿柳吐烟，陌上花艳。微风过处，迷了眉梢，甜了心儿。
4、四月美在清明，美在谷雨。清明时节霜雪已经远去无踪，天地之间变得豁然开朗，让人的心情也跟着明快起来。即使有些许小雨，打湿了人的发髻，却更增添季节的迷人之处，增加了人与自然互动的气氛。当雨住天晴，天空会变得从未有过的明净，树木庄稼也有着说不出的空灵，让人感觉生活在迷人的诗与画中。谷雨来临时，暖风拂面，万物都蓄满生长的力量。不管是野草还是禾苗，不管是家禽家畜还是人们自己，都有着无比的激情，在百鸟鸣唱之中，充满盎然生机。
5、四月美在祭祖的哀思，美在人间的温情。野外那些白色的花朵，它也在表达对逝去先人的祭奠。“风吹旷野纸钱飞，古墓垒垒春草绿”，人们不会忘记在天堂的祖先，奉上一捧鲜花，点上两支香火，将祖先的坟墓装扮一新，既是孝心的表达，也是温情的传递。不忘祖先才会珍惜眼前，珍惜眼前才能创造更加美好的未来。人类就像新生的柳条，随便插到地上，就能生长成一株树，这是祖先力量的传承，更是人类顽强的精神所在。
6、四月，美好的四月，春天中的春天，就这样又一次无声无息地滑过，滑过指缝，滑过梦想，滑过寂寞，滑过悲伤。
7、四月的天气温暖舒适，没有暴雨的狂澜，没有烈日的炙烤，我喜欢这样的温温柔柔洋洋洒洒。可以随便的穿着服饰，多多少少都很舒适，真好。
8、你若心寒，我是春天；你若心苦，我是甘甜；你若心伤，我是欢颜。也许我不是你一切的一切，每天的每天，但决不是你生命的负担。
9、人间四月天，清丽典雅的涉水而来，娉娉婷婷、清清浅浅、翩跹而至，让你尽展笑颜。袅袅的音乐轻盈着往昔的心情，漫叩窗棂的弯月仍是笑靥如花。白云奏响心灵的舞曲，蓝天挽起纯真的梦境。
10、四月的天爱上了三月的地，但却离她太远，等到他思念的忧伤逆流成河时，天就会下起这丝丝入怀的雨，刮起这满面桃花的风。四月的风，恣意地吹拂亲吻着我们的脸，轻轻摇曳着我们的心；四月的云，躲在星空之中，默默地承载着尘世你我这永恒的依恋。
11、四月的脚步就迫不及待地来了。为了迎接四月的来临，大地作了太多隆重的准备。你瞧，原野上植物正疯狂地拔节，山川一改往日的苍茫静寂，林子间生灵们活泼地跳跃。
12、不记得是谁说过；世界上有两种伟大的力量；爱与音乐！我常常在音乐里去感受这样的美好，却也常常思念爱的温柔音韵。两者交错着我的情怀，柔软着我的一抹眷恋。
13、帘卷风轻，窗外雨滴，淡淡心尘积淀着昨日记忆的缠绵；灰凉与悲戚，爱恋与柔情，一并融进心的深处，独吟这杯酒，想醉！
14、人间四月天，承载着岁月的沧桑，承载着如诗的心语。其实，四月是什么样的春天并不重要，重要的是四月是我出生的季节。那些从心里流淌出来的诗行似雾、如梦、又像风，早已铺展成一条蜿蜒的心路。回首时，才发现生命里那些丝丝缕缕的疼痛与哀愁，早已深藏。于是，我的文字里少了几许感伤，几许忧郁。于是，在桃花绽放的春天，我将美好的夙愿和对生命的憧憬装入行囊。
15、人间四月，遍地芬芳。莺歌燕舞，柳明花明。窗外，不时划过三两声清脆的鸟鸣，为这迟来的春天，谱出一串串动人的音韵，它们仿佛在提醒我，温馨的人儿，你的空间好友某某快过生日了，快送上祝福吧。
16、于是，我笑了，笑得如冬阳般的妩媚，如春雨般地清新，如夏日般地炽热，如深秋般地温婉。没有华丽的词藻，没有优美的文字，但这颗一直与你们相守的心，却永远安在。心若相知，祝福亦温暖。
17、告别了这个忧伤且明媚的三月，来到略显初夏的四月，天空已开始慢慢放晴，亦如那颗受伤的心扉，逐日在四月里感受着一分静好、幽馨。就连空气中流淌的气息，也渗出一份淡淡的旎旖，透出一份柔美的的恬淡。说一声，四月，你好；道一声，在四月出生的人儿们，芳辰快乐！
18、记不清已有多少年，未曾像现在这样，能够如此清晰而敏锐地感知这个世界是如此美好，能够因为网络让荼糜的心情变得如此圆润，能够因为文字让漂泊的旅途不再孤单、徘徊。
19、这些年，心在尘世间颠沛流离，已经太久，渐染尘埃。阴晴冷暖，月圆月缺，花开花落，云卷云舒，于我，早已只是一些司空见惯的自然更迭。而一年前的那个季节，因了你们的出现，心，仿若经过一场又一场春雨的洗礼，变得如此细腻而丰富，剔透而晶莹。
20、以前那个吃不饱，穿不暖的弱女子，因为世俗的偏见，因为命运的挑战，因为生活的无奈，曾经，对生活心灰意懒，被贫穷潦倒的我，自从有了文字，才发现现在的自己是多么地富有，因为，我有了，有了你们，有了那些默默与我相守的文友。
21、传说拉开浪漫序幕的四月，是充满祝福的日子，在这天送一条载满友情的微信给自己最好的朋友，友情将延续一辈子。同时愿你：幸福快乐！富足平安！吉祥安康！
22、告别三月，拥抱最美的阳光，四月，终于可以走出家门，拥抱阳光。
23、春风正好，万物可爱，人间值得，三月再见，四月你好；愿你心中有爱，遇见美好。希望在新的一个月，你事事顺心，天天好心情，好运不断，喜事连连，美梦成真。
24、你好四月！请岁月温暖美好！请生活顺利吉祥！
25、亲爱的朋友，今天是4月的第一天，祝愿有缘的您，福气满满，好运连连。
26、四月你好，春已至，愿山河无恙，人间皆安，疫情过后，陪你去流浪。
27、四月你好，带着希望出发，所有愿望终会实现！
28、四月，我要深情地赞美你！我要悄悄地与你轻语。我知道，四月的春风会告诉我们幸福的方向；我知道，四月的春雨会赐给我们甜蜜的回忆；我知道，四月的阳光会送给我们温柔的抚慰。
29、今天是3月的最后一天，最美好的祝福，送给珍惜我的`朋友，愿你开心、幸福。
30、努力拼一把，不蹉跎，不虚度！再见三月，你好四月，所有一切重新书写！
31、风轻轻地吹，云静静地飘，旖旎景致，满目玲琅，一切都是内心欢喜的模样，幸福也安然。写一首关于春天的故事，将心扉装满绿意和希翼，告别三月，展望四月，携梦想齐飞。
32、日复一日，四季轮回，春夏秋冬，片霜进冬。莫道岁月晚，不蹉跎，不留念，不虚度，不念过往，不畏将来。从现在起，莫负时光，再见三月，你好四月。
33、你还需要一场说走就走的旅行，让心和身都放松放松，再不行动，春天，就又走远了。放下三月，那个总是小心翼翼的你，找回四月一个真实的自己。
34、若是美好，那便是精彩；若是糟糕，就叫做经历。新的一个月开始了，送给你！
35、感谢四月里的小雨，让我在纷纷扰扰的世俗生活中，享受到那么一段清新美丽的时光！
36、春光正盛，万物可爱，再见三月，你好四月，四月，重新出发。愿你眼中有美，心中有爱，遇见美好！
37、4月如歌，万物齐吟。南风暖窗，樱树花开，满枝挂金；熙熙攘攘，皆为春开。3月，再见了！
38、爱这四月里的繁花似锦，爱这四月里的灿烂春光，爱这四月里纯真的笑脸，爱这清风里柔柔的花香。
39、四月，是绿色的祝福，我祝福你，走进绿树成荫，平安出行，一路绿灯，我祝福你，拥有绿水青山，世界祥和，绿意盎然，我祝福你，遇见绿衣天使，贵人相助，朋友相扶，我祝福你，手握红红绿绿，钞票千万，连续不断。
40、生活还要继续，乌云后面就是灿烂的晴天。三月再见，四月你好。
41、三月的结束，四月的开始，收到这份祝福的朋友，一定会有福气降临身边，千万不要不相信哦，我已经把祝福，第一个送给你，希望你也可以继续传递，让朋友家人在第一时间，感受到你的关心和祝福。
42、三月再见，四月你好！在流年里，做一个勇敢的自己，保持微笑，懂得感恩，怀着梦想，不畏将来，温暖前行。
43、三月再见，四月你好！好好告别过去，迎接全新开始。把这些话送给你，愿你新的一月，好好爱自己，好好拥抱自己。
44、四月里的远方，四月里的小雨，我的四月里再也没有你。
45、新的一月你好！愿你从容，不慌不忙享受安宁清风。愿你淡泊，不忧不惧跟随心之所向。不要让太多的昨天，占据你的今天！新月望你安好！早安！
46、四月你好，每件发生在你身上的事，无论好坏，都是礼物。适时放下，是为了更轻松前行。放下抱怨，接受问题，解决问题。放下恐惧，放下烦恼，调整好内心，你的世界就会变得顺利。即使有人亏待了你，时间也不会亏待你，人生更不会亏待你，你比那个未知的自己更美更好更强大。
47、这个三月，你可能过得并不快乐，生活的烦恼、工作的失望……愿所有前尘的好与不好，都化作回忆。四月，带来新的希望。让我们继续轻装上路，找寻最美的风景。
48、4月的第一天，想你，念你，牵挂你，一声祝福送给你。
49、四月你好，心里藏着小星星，生活才能亮晶晶。
50、新的三月已经到来，让好运到来，让幸福到来，祝我最牵挂的朋友，幸福一生，快乐一世，吉祥如意，一切顺利。
教师寄语是对学生一学期以来各个方面的表现作出的总结性评价和发展性评价。寄语的撰写旨在帮助学生正确认识自己，既看到成绩进步，又看到不足缺点，以便今后扬长避短，朝着老师所期待的方向健康成长；同时，给家长反馈学生在学校的表现，引起关注，从而更好地与老师一起引导学生。因此，写好寄语是学校工作的一个重要环节，是每一位班主任和任课老师的`重要工作。认真撰写寄语，应将它置于教师期末工作举足轻重的位置，寄语撰写要倾注感情、锤炼语言、体现水平。
下面就撰写寄语作以下几点说明：
一、寄语不同于传统意义上的操行评语：
(一)传统操行评语存在的问题
1.内容笼统、空泛，套语甚多，大都千人一面古板生硬，大同小异。
2.训斥用语太多，损伤学生的自尊心。 3.用语贫乏、枯燥，看了乏味。
4.带有一定程度的偶然性和随意性。 5.容易受近因效应、定势作用的影响。
(二)如何体现寄语的亮点
1.寄语要讲究“真”
语言要契合学生实际，表现学生个性。特别是班主任寄语，还要委婉地指出不足，或提出改进意见，或指明努力方向，以促使他们自我反省、不断完善。
2.寄语要充满“爱”
关爱、尊重学生，以亲切、平等的语气，捕捉学生身上最亮的闪光点热情赞扬、积极鼓励。指出学生不足时，也要充满保护、充满期待，做到以情动人（对于特殊学生在指出主要努力方向的同时，更应加强鼓励）。
3.寄语要体现“美”
精心锤炼语言，斟酌行纹语气，斟酌谴词技巧，字里行间要让学生和家长感受到老师给予的关爱和帮助。班主任寄语字数尽量控制在100字以内。
二、寄语撰写必须遵照的原则
1.积极性原则。激励功能是评价的主要功能之一，寄语要坚持以正面评价为主，积极鼓励为主；要认真构思，慎重措词。
2.客观性原则。寄语应尽量契合学生实际表现，既要重在鼓励学生，又要注重实事求是。
3.全面性原则。寄语要全面反映学生一学期来的发展与进步，要反映学生德、智、体、美、劳诸方面的发展情况。
4.发展性原则。要用发展的眼光去看待学生、评价学生。
三、撰写寄语的具体要求
1.内容上重视对学生道德修养、意志、情操等因素的评价，注意突出学生的个性特点。忌唯学习论，尤其不能以成绩“论英雄”。就是谈
寄语是一个汉语词汇，读音为jì yǔ。意为所传的话语，有时也指寄托希望的话语。可作名词、也可作动词。下面是老师对小朋友的寄语范文，请参考！
老师寄语（一）
转眼，最关键的一年到，这是决战的一年，辛苦的一年。风雨过后是彩虹，十年寒窗，终于即将迎来一个收获的时节。为最后的辉煌，不给自己的人生留下遗憾，希望同学们能化压力为动力，立下远大的志向，以饱满的热情，顽强的毅力，科学的方法，投入到高三火热的学习生活中去！平泉一中的一草一木，将见证同学们简单而充实的生活；一桌一椅，将铭记同学们辛苦而欢乐的青春！
你的学习从现在开始，无论承受多大的困难和挫折，你都要每天进步一点点。高考的竞争是压力和挑战，也是机遇和希望，成功属于战胜自我的人。有平常心，信心、细心、耐心——高考成功的保证。沉下一颗心，以不变应万变。用拼搏的汗水灌注无悔的高三路，考前不怕，考后不悔。
亲爱的同学们，在你们人生旅途的最灿的近1100个日子里，我们从相识到相知，在你们学习生涯的最紧张的半个月里，我们从留恋到祝福。倚在希望的窗前聆听，外边喧嚣异常，站在岁月的桥头张望，彼岸繁花似锦，张开梦想的翅膀翱翔，征途海阔天空！
曾记否，稚嫩的声音向老师发出的第一声询问，曾记否，渴望的眼神对同学表示的第一次友谊，曾记否，艺术舞台上留下的一串串灿烂的笑脸，曾记否，校内校外伴随我们成长的欢乐悲伤，曾记否，迎着曙光和太阳赛跑的身影，曾记否，考场上那一个个坚定的眼神，曾记否，老师和同学们的一次次肯定的掌声……我们用成长和成功描绘着人生最美丽的图景！
海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。如今，战斗的冲锋号角即将吹响，抖擞精神，坚定信念，满怀希望，全力以赴，用日复一日的汗水浇灌知识的土壤，用百折不挠的勇气推开理想的大门，希望的田野里我们将采撷争艳的百花，宏伟的殿堂里我们将收获累累的硕果。
忆往昔，苦乐甘甜多少事，看今朝，意气风发扬风帆，瞻未来，四海五湖竞风流！
同学们，中学时代是人生的黄金时代。许多有成就的科学家、文学家都是在中学时代打下的基础。立志成才，为国家民族做贡献，就是他们共同的理想。法国微生物学家巴斯德十八岁时写下一句
首先目标要有挑战性、激励性。有人本来有考上重点大学的可能，可是他给自己确定的目标是“二本”，最后他如愿以偿；但是看一看与他同一水平的同学，由于目标更高，要求更严，最后拿到重点大学录取通知书。这时才后悔，已经为时太晚。历届高考发挥出色的学生，无不是敢于挑战自己的人。在是专科线水平，要敢于把“三本”线作为自己的奋斗目标，现在达重点线的同学，不妨把全国一流大学乃至清华、北大作为自己的奋斗目标。有挑战，才会有动力。
其次确立目标不能好高骛远，不切实际。既然你说目标要有挑战性，那么我就立下志愿：非北大清华不走，但我现在最多二专线水平。这就叫志大才疏，好高骛远。正确的目标应该是像摘桃子一样，只要跳一跳就能摘到；如果跳都摘不到，就容易使人产生灰心沮丧，丧失斗志，有不如无。
再次确立目标要克服从众心理，彰显个性。人的才能是多方面的。有人擅长体育，有人擅长音乐，有人擅长数学，有人擅长语文，正如大自然中有多种色彩的花儿一样，学生有各种各样的个性。而社会对人才的需求也是多种多样的，文臣武将，各有特长。确立自己目标的时候，一定要对自己进行一番分析，适合艺体的同学，就树立艺体目标，适合文化的就树立文考目标，切不可跟着别人跑，忽略自己的个性和特长。
最后目标要有恒定性和渐进性。俗话说有志之人立长志，无志之人常立志。目标既定就不能朝令夕改，否则你将一事无成。《韩非子·喻志》上说：“天下之难事必作于易，天下之大事必作于细。”意思是远大的目标必须从小处做起才能实现。我
同学们，高三学习中有很多事要做，但是树立远大的奋斗目标是首先要考虑的工作。有目标就像航船有方向，不会迷失在高考的海上。愿每位同学都有自己明确的目标。
老师寄语（二）
文文小朋友，老师发现你很勇敢，什么事情都是自己去做的，手工，全班你做的最好！特别是开会运动会那天，许多叔叔阿姨哥哥姐姐都为你叫好！而且你也很有礼貌，那一天，你想让老师帮你提一提裤子，你知道你是怎么说的吗？老师，麻烦你帮助我一下。所以老师觉得你的小嘴巴在班里是最甜的。但是老师还发现你不愿意与小朋友一起参加活动，小朋友说儿歌时你是听众，小朋友跳舞时你是观众。还有点呕妈妈，如果文文改掉这些毛病，你就是全班最棒的！
老师寄语（三）
你知道吗？你是个淘气，而又很聪明的孩子，还记得吗？那次我们班XX因为有一道数学题不会做而哭闹不停，连老师当时都拿她没法子。可你一个调皮的小动作就使她破啼而笑，老师当时真是佩服你，可更多的时候你就因为这“淘气”出乱，老师希望你以后能约束一下自己，努力认真地学习，做一个人见人见爱的好学生。
在别的小朋友的心目中，你俨然是一位大哥哥，比其他小朋友要高出一个头，可你却在生活中不能好好地管好自己，有时会“大闹天宫”，知道吗？作一个好学生不单单是要有优异的成绩，而且要做到在家也是一个听话、讲礼的乖孩子，有时老师想，假如你能独立，自己的事自己做，不再事事依赖父母，改改你那“脾气”，那该多好呀！
记得刚入校时，你是那样的自由散漫，那样的好动，可现在的你完全变样，上课是那样的专心，画画是那么的投入，说话是这样有礼貌，老师真为你感到高兴。
在老师的心目中，你是一个文静秀气的女孩，不论是上课，写字、画画都是那样的专心、那样的一丝不苟。假如你在工作上放开胆子干，上课大胆发言，老师相信你会成为我们班一颗闪烁的星星。
你是一个听从老师教导，讲礼貌的好孩子，在老师的心目中，你比别的小朋友要懂事的多，也许是你的爸好工作忙的关系吧，使你在生活上缺少照顾，但你依然能取得优异的成绩，老师真为你高兴。不过老师更希望你能多为我们班做一点事！锻炼一下自己的胆量与才干！
作为付班长的你，是老师的好助手，是小朋友心目中的好班长，你有着领导的才能，有着一副令人羡慕的好嗓子，这些是别的小朋能梦寐以求的，好好发挥你这身的优点，相信不久的将来，你会是一个人才。下学期再好好干！加油！
在老师和同学们的心中你是个优秀的学生。可是那次事情有点让大家失望，老师希望你下学期能在老师和同学面前多为班集体做点事，好吗！
