武术培训班学期寄语汇聚66句

开学第一课的心得体会1

“叮零零……”上课铃又唱起来了，我们静静地趴在桌上，等待老师的到来。

吕老师大步流星地走进教室，行完师生礼后，便开始上课了。这堂课的内容是做练习四当中的题目。吕老师在黑板上抄了这样一道题：“梅花真香，。”然后要求我们运用夸张的修辞手法把这个句子补充完整。说实话，我们都觉得这挺简单的。果然，有好几个同学都顺利地回答出来了，比如“十里之外都能闻到香味”之类。

这时吕老师说：“戴志浩，请你来回答。”戴志浩是我的同桌，他又一次受到了老师的垂青。戴志浩站起来，大声答道：“梅花真香，惹得小蜜蜂都打起架来了。”话音刚落，同学们都哄堂大笑起来，许多同学异口同声地说：“冬天怎么会有蜜蜂呢?”吕老师笑着说：“梅花可真香，小蜜蜂为了采花粉，争抢着打起架来了。”戴志浩当时的脸已经红到脖子根了，可吕老师接着说：“我看戴志浩说得也有道理，本来就是在用夸张手法嘛!不过，戴志浩忘记了一点，因为冬天天气很冷，这些小蜜蜂一定是穿着羽绒衣在打架。”吕老师可真幽默，经他这么一说，大家笑得更欢了，许多同学笑得趴在桌子上，戴志浩也笑得弯下了腰，连吕老师自己都笑了……

这个课堂上的小插曲，给我们留下了极其深刻的印象，这是多么有趣的一堂课呀!

开学第一课的心得体会2

“书山有路勤为径，学海无崖苦作舟”。学习在于勤奋。话虽如此，但上课实在乏味，那节语文课改变了我的看法。也令我终生难忘!

“叮——叮叮”上课铃响起!同学们马上跑回座位，等待着老师来给我们上课。但不知道是不是大家都得了“小儿多动症”，一直在玩，动，吵!突然，不知道为什么，全班安静下来，鸦雀无声，细一看。原来是班主任陈老师提着一袋零食走了进来。老师把东西放在讲台上，用洪亮的的声音说“上课!”。全班同学刚站起来要致敬，只听老师说：“免了，同学们先坐下。我先把今天上课的规则讲一下”——“规则?陈老师今天是怎么了，上课还要讲规则”——“老师今天买来了同学们爱吃的零食，凡是上课举手发言的同学都有零食明白了吗?好今天我们来学习第11课……老师先请同学来把这一课的主要内容讲一下，有哪位同学愿……”话还没有说完，同学们踊跃举手发言，我当然也不甘落后。

随着时间的流逝，课文也快讲完了，零食也所剩无几了。下课铃响起，要下课了。但同学们都不愿意下课，真是史无前例。就这样，我们上了一堂精彩的，令人难忘的，令人喜欢的语文课。

我喜欢这堂语文课，它让我改变了对上课乏味的看法，也让我学习到了许多知识，也的到了许多零食，真希望每节课都这样!

开学第一课的心得体会3

九月四日的晚上，我看了开学第一课。开学第一课的节目分为“孝”“礼”、“爱”三个篇章，以“强”为尾声。其中有两个故事给我留下了深刻的印象。第一个故事是一位叔叔改造了自己的摩托车，因为父亲晕车，不能坐车去旅行，所以趁着年迈的父亲腿脚还利索，用自己亲手改造的摩托车带着父亲去周游全国，让父亲的晚年过得开心愉快。从中我感受到了这位叔叔对父亲的一片孝心。第二个故事是一位著名的摇滚歌手——秦勇，因为他的儿子在四岁时查出有病，于是秦勇毅然放弃了自己的音乐理想，在家照顾生病的儿子，陪着儿子快乐地一起长大。从这两个故事中我体会到：父母的爱是世界上最伟大的爱，是天底下最无私的爱。长大了，我们一定要孝敬父母，回报父母，做一个有孝心的孩子。第二个篇章是“礼”。我们中国自古以来就是礼仪之邦，我们应该继承我们中华民族的传统美德，做一个有礼貌的孩子。

第三个篇章是“爱”。我们要做一个有爱心，乐于助人的好孩子。

尾声是“强”。从武艺班孩子的精彩表演中，我感受到了他们自强不息的精神。他们是来自西藏的孤儿，在短短的一年半时间里，就练出了这样一身好本事，不知他们付出了多少汗水与泪水。难道我们还不应该向他们学习，做一个自强不息的人吗?

通过《开学第一课》的观看，我深深地领悟到：我们是祖国的花朵，是父母的希望，我们从小就要做一个有孝心、有礼貌、有爱心、自强不息的人。长大了才能回报祖国，回报父母!

开学第一课的心得体会4

9月1日晚8点，我们一家围坐在电视机前观看“开学第一课”。成龙是第一位演讲嘉宾。他说：“实现梦想的过程是漫长而曲折的”。成龙小时候的梦想是成为一名英雄，他从跑龙套演死尸开始，认真演好每一个角色，咬牙坚持，直到成为主角，成就了自己的英雄梦。世界珠心算冠军王桐晶的精彩计算让人叹为观止，但这背后是她坚持不懈的刻苦练习，她演算过的卷子能铺满100间教室。摄影师解海龙深入贫困山区，用镜头记录下那些恶劣的教育环境，给了无数孩子用知识改变命运的机会……

这些故事给了我深深的触动——我们每个人都应该坚定地去追逐自己的梦想！我的梦想是成为钢琴家，在世界的舞台上用钢琴演奏中国的古老名曲！钢琴带给我快乐和憧憬，但学琴的过程是枯燥乏味的。去年备考钢琴5级时，最初我连最简单的曲子都弹不好，我心中焦虑不安，想要放弃。妈妈告诉我：“做任何事都要坚持，只要你坚持不懈并认真对待，就会有收获。”老师鼓励我：“相信自己，你能做到的。”我默默地坚持下来，从每个细节改起，一遍又一遍地练习，功夫不负有心人，最终我以优秀的成绩通过了考试。

“开学第一课”里那些成功人士的演讲，让我深刻感受到，我们不但要拥有梦想、追求梦想，还要坚持梦想，付出努力，才会实现梦想。我的梦想还很遥远，追求梦想的过程必将坎坷，但我一定会坚持梦想，永不言弃！

开学第一课的心得体会5

昨天晚上我们看了《开学第一课》开场秀是TFBOY演唱。

开始上课了第一节课的主题是——孝。讲的是何红涛伯伯用自己的智慧改造了一辆摩托车，为的是让自己的爸爸何逐立在还能走的时候去旅游，目前已开着摩托车旅游了6年了，家里的墙上到处都是旅游的照片。最远的一次开到了北京。

第二节课的主题是——爱。讲的是黑豹乐队的主唱秦勇因为儿子大珍珠得了重度感统失调症，后来自己的爸爸在给自己演出拍摄时因脑溢血而死了。最后他退出了演艺圈，全心全意的照顾大珍珠已经11年了。他的儿子花了一年学会了说 “谢谢!”，他用了三年的时间学会了骑自行车，在这几年他们共同学会了爱自己、爱对方，也爱生活。他的儿子还给他写了一封信。

第三节课的主题是——礼。请来了几位空姐和两位空少后来请上了几位同学说是要做个小游戏我现在当一名飞机上的乘客，我会做出现很多不对的做法，你们要指出来接着他们开始表演他们做了许多错的事，甚至吵了起来，但每次空姐都能耐心对他们说不要吵了，你们做的都有不对的地方，在空姐的劝说下，他们停止了争吵，成为了文明乘客。

最后以强结尾。里面讲的是有一位武术老师，他带了很多的学生，这些学生其实都是来学舞蹈的，但大家也都很喜欢老师教的武术。练武很辛苦，但他们一起参加了很多武术比赛，取得了不少成绩。这个故事告诉了我，要有一个坚强的体魄，要自强不息。

我一定会学习孝、爱、礼、强，做个孝敬的孩子。

开学第一课的心得体会6

今年的《开学第一课》中，有一个环节让我难忘，那便是“京剧小达人”王泓翔和虚拟歌手“犀”共同演唱的《墨梅》，这是传统文化将与现代科技的碰撞，以次来表达中国人坚持梦想、不忘初心、努力奋斗的风骨。

一位小说作家曾说：“我还是会相信，星星会说话，石头会开花，穿越夏日的栅栏和冬季的雪花后，你终会到达”。我总是在想，人必于世间，当以何种姿态面对这个世界，叩经问史，朝山竭水，回答的声音说，不忘初心，方得始终。

初心给了我们一种积极进取的状态。苹果公司创始人乔布斯说，创造的秘密就在于初学者的心态。初心正如一个新生儿面对这个世界一样，永远充满好奇、求知欲和赞叹。因为如此，乔布斯始终把自己当作初学者，时刻保持一种探索的热情，他总是说：“现在的我仍然在新兵营训练。”

初心也给了我们成长的内在力量。84岁时，星云大师说：“我出家做和尚，是自愿的。人生经历这么多挫折，始终不忘记，最初为什么要出家。生活很辛苦，只要你不忘记最初为什么开始，就心甘情愿。不忘初心，就是力量。”

星星不畏太阳的不屑，在亘古的夜空中依旧闪耀着那一点微光，指引方向；水滴不畏磐石的阻拦，在时间的长河中执着那一份信念，终于穿石；我们不忘初心，恒定着那一份美丽的梦想，终将梦想花开，尘埃落定。

开学第一课的心得体会7

“国家有难的时候，做好自己的本分，就是贡献。你们保护好自己，就是保护了身边的人，保护了一线的医生和护士，谢谢你们。”

2月10日，深圳高中如期“云开学”，上午8时，南山外国语学校（集团）高级中学校长冯大学在“开学第一课”的开场中，用简单质朴的话语向学生叙述着这场突如其来的疫情。

在过去的近一个月中，漫天的信息充斥着每一个人，如何将大家从信息洪流中拎出，或许是一件并不容易的事情。如果此刻的你对疫情有着些许焦虑，不妨来看一看这位校长的“开学第一课”。

他说：加长版的寒假给大家带来了别样的感受，很多人从未像现在这样真切地感受到我们不仅仅是以个人的身份生活，而是与所处的时代同呼吸，共命运。

他说：当你们有一天近距离接触到这个社会最真实的伤口时，希望你有治愈它的决心和力量。

他说：直面不可回避的现实，和痛苦一起相处，这是成长很重要的一门功课，或早或晚，我们总要面对。

他说：我们始终要记得自己对抗的是病毒，而非自己的同胞。

他说：遗忘是最不费力再自然不过的选择，可我希望同学们不要走这条最容易走的路。

他说：我们每个人都可以成为一束微光，汇聚起来，就能照亮前路。

他说：当我们不能做什么的时候，请在内心的世界安放一张书桌，潜下心来求知向学……

开学第一课的心得体会8

每年央视的节日，我和妈妈都喜欢开学第一课，这是我们中小学生的特别节目。所以每次看完之后，心里总会有一种很大的感触和收获，这让我越来越热爱祖国的繁荣昌盛。

古往今来，无数爱国人士都想歌颂自己的祖国。聂耳创作的《开学第一课》，充满了争吵和豪情，唱出了作者的心声，呼唤着人心。他不是号召大家歌唱我们的祖国，齐心协力保卫祖国吗？一句“自古以来，谁在生活中从未死去？”以丹之心作纪念”已经取出了文天祥埋藏已久的心。毕竟他们都有一个共同点：爱国。

我相信，每个人的心中都藏着一座爱国爱党的丰碑，因为国家给了我们很多，我们从来不奢求任何回报。当我们周围的人需要帮助时，每个人都会伸出手来互相帮助；面对灾难，祖国永远是我们坚强的后盾；当我们遇到困难时，祖国仍然是我们的前线。

不知不觉，读完了学校的第一节课，心情久久不能释怀。一直觉得自己的命是应得的，觉得除了努力学习，什么都不用做。现在我明白了，作为祖国未来的接班人，作为中国人的后代，我需要努力学习，不仅是为了自己，也是为了成为一个合格的接班人，不断提高自己的能力和身体素质，实现全面发展的目标，成为一个更好的人。

此时此刻，心中只有一股热血涌了上来，它时刻提醒着我，要学会为祖国的利益做出坚定的态度，保护好祖国的每一寸土地，贯彻好祖国和党的路线，不断跟随，始终保持一颗纯洁的心，勇往直前。

开学第一课的心得体会9

9月1号晚上八点，《开学第一课》在中央电视台综合频道如约和我们见面。当晚我和爸爸妈妈早早守在了电视机旁，节目一开场，我的视线就再也离不开这荧屏。五星红旗冉冉升起的模样永远印在了我的心中。接下来我想在这谈谈自己对今年开学第一课的感想！

一、节目中国旗下的讲述令人十分动容。他们用自己与国旗之间的故事，告诉了我们五星红旗的意义，也让我们懂得了中国的今天来之不易。第一代登山运动员贡布用自己的亲身经历告诉了我们勇于面对困难，永不放弃，才能实现自己的目标。这也是五星红旗的代表意义之一，代表了不畏艰难险阻，代表着坚持。

二、看着屏幕一个又一个画面的播放，深切感受到五星红旗陪伴着我们走过了70年岁月，这70年艰苦而美丽着，创造了一个又一个中国辉煌。那些历史我们不会忘记，如今的幸福更要牢牢握在手中。我一定会加倍努力学习，好好珍惜每一分每一秒，期待着有一天变成更加优秀的人，用自身学识与能力为社会做些力所能及的贡献，因为我深深爱着我们的祖国妈妈，我和我的祖国同在。

《开学第一课》给我的意义不单单是两小时时长的视频播放，它更是我人生重要的一课，让我明白了祖国对于自身的意义，五星红旗背后的感动，中国国旗将永远高高飘扬着，伴随着我们走向祖国更加美好的明天!

开学第一课的心得体会10

在我们每一个人内心最深处都有一个美好的、鼓励我们前进的字眼，那就是：梦想！我们每一个人都在努力，希望向这个梦想的彼岸靠近。最终，梦想成真。我难以忘记，在长城脚下，今年开学第一课的主题便是：我的梦，中国梦。

梦想，会给我们强有力的翅膀，在人生的天空立翱翔。我难以忘记，在《开学第一课》中的第一节课中，喜欢跳舞的藏族女孩了拥有了这双翅膀。 喜欢跳舞的藏族女孩完玛草，生活艰苦，所以一直不能实现跳舞的梦想。她和家人生活在高原上。终于有一天，县城里来了一些舞蹈老师，招学舞蹈的学生，所以她成了一名舞蹈学生。后来，经过她的一番努力，终于走出了大山，走上了绚丽的舞台，放飞了自己的舞蹈梦想。

她的身上拥有着刻苦和努力，拥有着不解何坚持，拥有着汗水何付出。她的故事让我更深刻的懂得了：只要我们愿意付出努力，愿意坚持何等待，多么远的梦想也会有变为现实的那一天。

我们每一个人心里都有一个梦想，梦想可以很大，也可以很小。可能很近，也可能很远。但是，只要我们肯付出努力，梦想离变为现实就会很大。可是，如果我们不肯向梦想努力，就算梦想再怎么容易实现也不可能实现。要知道，千里之行始于足下。

最后，让我们一起向梦想努力，让梦想变为现实。一起盼望梦想成真吧！

开学第一课的心得体会11

暑假的脚步渐渐远去，新的学期已经悄悄来到，20xx年中央电视台“开学第一课”于9月2日晚在中央一台上演，今年的开学第一课共分四堂课，每一节课都精彩纷呈，第一课“孝”、第二课“有爱”、第三节“礼”、第四课“自强”，自强不息的行为习惯，教育我们，孝敬感恩，团结友爱，礼貌礼貌传承中华传统美德。

第一节，“孝”，孝敬父母，以身作则，请来的是童话大王郑渊洁讲过的孝敬父母的小故事，在哪个特殊的年代里，买到一个大件电视机，不是搬到自我家里去看，而是送到爷爷、奶奶家，还对自我儿子说：“以后我们看原子弹电视的机会都有”。他儿子从爸爸身上学到“孝”，他让爸爸吃大虾还说：“我将来有吃原子弹虾的时候”。

第二节，“有爱”，黑豹乐队主唱秦勇为了儿子大珍珠的故事，为儿子付出全部的父爱。改变了他儿子的病情。爱，父母、爱自我、爱别人，团结友爱。有付出就有爱的回报。

第三节，“礼”青年歌手容祖儿将为我们上第三节课“礼”。礼貌不是一日能学会的，礼貌待人，“礼”要从小事上点点滴滴做起，好的家教好的习惯，让人受益一生。

第四节，“强”在最后的尾声环节“强”我们听到来自震后藏区孤儿的讲述，在“张爸”的鼓励下，他变得自信坚强，而且有了新的梦想，当志愿者像“张爸”那样用爱去帮忙更多像自我一样的孤贫儿童。

看了让我很感动，以后我必须要做一个“有孝心”懂得感恩，“有爱心”“有礼貌”的三好学生。

开学第一课的心得体会12

林则徐爷爷，您是一位不朽的民族英雄。在国难当头、民不聊生的清代末期，您置个人生死与度外，振臂一挥，焚烧的滚滚浓烟把西方列强呛得狼狈不堪，扬中华之威风，树华夏民族之信心，点燃民族振兴之火！

当看到人们深陷在吸毒的泥潭中而不能自拔，造成妻离子散、国家衰亡，您心如刀绞，一番深思熟虑之后，你拍案而起——禁烟。在得到皇帝的批准后，亲自在虎门销烟，一包包被扔进池中，化成烟灰滚滚飘上天空。在人们欢呼雀跃声中，您长长地舒了一口气，心里的大石头终于落下了地。您伫立在池边，凝视远方，谋划着民族振兴之大计。烟雾中的您定格为一种奋发图强的精神和力量。

之后，英国以此为由发动了战争，佞臣趁此机会诬告您，把责任全部推给了您！这是常人不可忍受的，你却表现得如此淡定，我打心眼儿佩服您。您流放至边疆，帮助当地人民耕地务农。我不禁想起了鲁迅的一句名言“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛” .您站在西方列强面前面不改色，可为农民劳动时，不就是“孺子牛”吗？

“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。”是您的真实写照，为了国家您舍弃一切，不做苟且偷生的人，是多么伟大啊！你不畏，挺生而出，是多么值得我们学习呀！我们还在读您，长大以后也要跟你一样，有报国之心，宽容之心，成为国家的栋梁之才！

林则徐爷爷，您虽死犹生，您的精神将激励我们一代又一代，为实现祖国繁荣昌盛，国家伟大复兴梦而奋斗！

开学第一课的心得体会13

度过了一个美好又充实的假期，回到了校园的我们迎来了一个崭新而又充满期待的新学期，以及我们的《开学第一课》。

在新学期的第一课堂上，晓俞老师和周老师一起热情地为我们展开了这节课的主题——安全教育，从我做起。围绕这个主题，整堂课分为了4个部分，一是消防安全；二是交通安全；三是人身安全；四是食品安全。在课堂中让花儿朵朵小记者的小伙伴们分成红蓝两队，进行了一场虚拟城市中的安全知识大闯关比武，还邀请了四位嘉宾老师为大家亲情授课。

首先是消防安全环节，通过同学们在台上精彩的演示和演绎，以及嘉宾老师的授课，使我们了解了在发生火灾时湿毛巾叠八层捂住口鼻，并使自己尽量低下身体逃生，还要拉响警报器，如有人员被困要及时拨打火警电话，说清地址、着火点以及是否有人员被困等……。

其次是我们的交通安全环节，在此环节中，同学们用精彩的回答配合嘉宾老师的讲解，让我们知道了今天安全不容轻视，过马路千万要遵守交通规则，不闯红灯，不跨越栏杆，行人要走斑马线，骑车不走快车道，12岁以上未满18岁儿童骑车不能载人，12岁以下不能骑车上公路等等……。

然后是人身安全环节，在这个环节里，工作人员和蓝队小同学上演了三个遇到陌生人的片段，三组同学机智的判断和镇静的头脑提醒未满，在遇到陌生人主动搭话时不应该接受其一切物品，不能泄露自己的地址、父母电话等一切个人信息，也不要激怒陌生人。

开学第一课的心得体会14

2018年《开学第一课》的主题是“创造向未来”，无论是“京剧小达人”王泓翔和虚拟歌手“犀”共同演唱的《墨梅》，还是具有自主知识产权的民用大飞机C919，亦或是神秘“嘉宾”无壳孵化小鸡“小茶缸”，都在像我们展示创造的魅力。在“创造精神”指引下，我们大胆想象，勇于探索，坚持奋斗，不断实现个人的目标和国家的进步。

生活中，人们总是向往着一种美好的生活，朝着远方去旅行，去看那美丽的风景，去看那悠久的历史，更多的是一种梦想，一种梦想的归宿，一种看不见的灵魂里涌动的向往。

在2018年开学第一课节目中，成龙大哥寄语学子：未来需要梦想我们生活在一个每天都发生奇迹的时代，创造精神让我们对未来充满了期待！

往往有梦想的人才会取得更大的成功，梦想是指路的明灯，没有梦想，就没有坚定的方向，没有方向，就没有生活，所以说梦想创造未来。著名作家海伦凯勒，是一个残疾人，在她的生活中几乎没有一点光明，但是她克服了种种困难，看不见任何东西的她用手摸书本来获取知识，虽然生活如此艰辛，但是她却活得有滋有味，残疾带给她的有什么呢？她还不是生活得一样甜美，甚至比正常人做得更好，这就是因为梦想，因为梦想她走得更远、更好，是梦想创造了她未来的生活，所以她可以走得更好，因为这一切都是她努力去争取的。

如果说生命是一盏昼夜不灭的长明灯，那么梦想就是支持它尽情燃烧的灯油。梦想，创造人生的奇迹，创造美好的未来。

开学第一课的心得体会15

今天学校组织了我们学校的全体师生，一起观看了《开学第一课》，今天的节目内容主要是围绕了我们当代青少年应该要好好读书，报效祖国。这让我想起了梁启超先生曾说过的一句话：少年智则国智，小年强则国强。只有当我们青少年正确地认识到这一点，发奋读书，丰富知识，增长才干，在我们毕业走上工作岗位之时，我们才能成为国家的栋梁之才，将祖国建设得更加强大。

大家都应该知道，每个人在不同的时期都有着各自的任务，每个人在不同的阶段对于爱国的表达都是不同的。我认为，作为学生的我们，在当下好好学生，就是我们爱国的表现，就是我们报效祖国的证明。

我们现在的工作就是要好好学习，积累更多的知识，不枉费父母和祖国对我们的精心培育。今天，我们在课堂上认真听课，认真地完成作业，认真地学习知识，明天，就可以利用今天所学到的知识在社会岗位上为祖国的建设而奋斗努力。

如果作为学生的我们在学习阶段没有做好当下要做的事情，大家会觉得在未来我们真的能肩负起建设祖国的重任吗?我们要知道，当前的所有努力都是在为我我们的未来，祖国的未来做铺垫，没有德、没有才的我们注定会被遗弃。

中国的未来就掌握在我们青少年的手中，加油吧，少年!当下唯有好好读书，方可报效祖国!

开学第一课的心得体会16

在2019年9月1日，开学第一天，我观看了每年一度的《开学第一课》，今年也是新中国成立70周年的日子，自1949年开始在风的陪伴下，优雅的飘在那蓝蓝的天空下的鲜红的'旗帜，我，为你致敬!

这期节目，我看见了郭德贤奶奶，知道了军人是为国效力。这位奶奶为国家打了很多的仗，现在已经95岁了还像一个军人一样，我一定要像她一样报效祖国。还有夏老师，为了实现自己的梦想，可以不顾一切，完成自己的攀登梦，真的是一个勇敢的闯关者。

这一天，我终于知道了，每个为国家工作的人，让自己吃不好、穿不好，把自己一生的所得都献给了国家，就是想让我们这一代的年轻人和孩子们，找到更好的工作，学到更多的知识，将来能够成为一个有用的人，来回报我们的祖国。

最后，我懂得了，五星红旗是伟大的，是崇高的!而为国家抛头颅洒热血的英雄们，我们应该向他们致敬。五星红旗见证了祖国70年，守护了人民70年，我心中不由自主的想到，五星红旗啊!你见证了人民的团结拼搏，不畏艰难险阻，勇于磨砺奋斗的历史，见证了人民为了实现中华民族的伟大复兴而不懈攀登的精神，未来，你还会是指引我们新一代的风向标，中华人民共和国再创辉煌的见证者，我，为你自豪!

开学第一课的心得体会17

今晚我们观看了《开学第一课》由董卿、撒贝宁携手主持。节目以“五星红旗，我为你自豪”为主题，打开行中国成立以来的70年历史长卷，通过讲述那些与五星红旗紧紧相连的动人故事，给我们带来“开学第一课”!

节目一开始，讲述了《红岩》狱中绣红旗的原型故事深深感动了我，是他们教会了我什么叫做不屈;接着是第一代“攀登者”以血肉之躯搭建“中国梯”降国旗插上珠峰之巅的故事，让我看到了什么叫做勇气;被誉为“中华神盾”的海军叔叔也讲述了他们和海盗勇敢搏斗的故事，军人用鲜血书写了和平;“嫦娥人”为了让五星红旗在月球背面“闪耀”付出了几百次的失败和汗水，教会了我什么叫做坚持;老校长升起澳门第一面五星红旗“爱国课”一上就是70年，教会了我什么叫做信仰!

看完节目里的故事，我不禁想到我们的先烈们在那样艰苦的环境中，为了心中的信念前赴后继，仍然有着一颗从不动摇的爱国心。他们是我们学习的榜样，我们要向他们学习。爱国是一种强大的信念，正是这种信念激励着一代又一代中华儿女，不顾一切报效祖国。70年风雨兼程、70年风云巨变、中国的发展建设取得了许多举世瞩目的成就，我为此感到十分骄傲和自豪，就像董卿老师说的那样，要向爱护生命一样，爱护五星红旗，热爱我们的祖国。

今后，我们要奋发图强，为祖国贡献出自己的一份力量，开创美好的未来。

开学第一课的心得体会18

周末，老师给大家布置了一项家庭作业。那就是让大家观看《中小学生安全教育开学第一课》，一开始我很不以为然，认为那些灾害根本不可能发生在我的身边。

今天早上，当我还在睡懒觉的时候，妈妈就把我从梦中扯了出来，让我坐在电视机前等这个节目，当时我很不情愿，但当节目开始的时候，我被深深的触动了。

在节目中，通过案例分析以及专家的讲解，让我了解了在灾难来临的时候应该怎样自救。比如火灾来临的时候，大家应该迅速找到安全通道，尽量是身体贴近地面;有浓烟时，应用湿物捂住口鼻;若身上着火了应在地上打滚，将火扑灭。在农村，许多孩子的父母都外出打工，把自己的孩子交给年迈的父母照看。所以许多小伙伴都在没有父母照看的情况下私自结伴去河边游泳。在这时，溺水的情况就常常发生。由于溺水者缺乏自救知识，不知道应该把自己的口鼻露出水面，因此导致悲剧的发生。所以，当溺水情况发生的时候，大家不应该盲目的下水营救，应该呼喊大人相救。

随着节目的深入，也更加让我了解了交通安全的重要性。如在马路上行走的时候应靠右边行走;在过马路的时候应走人行横道;“红灯停，绿灯行”，“宁让三分，不争一秒”。

大家是祖国的未来和希望，安全教育对大家非常重要。通过这次节目，使大家树立了安全意识，了解了很多的安全常识，学会了自我保护，提高了应变能力。这次节目也更加让我明白了生活是美好的，生命是值得珍惜的。生命只有一次，让大家珍惜生命吧!

开学第一课的心得体会19

开学第一天晚上，我和爸爸妈妈一起观看了《开学第一课》，家长和孩子们是课堂的主角，节目内容亲切温馨又富有教育意义。

节目中，郑渊洁、容祖儿、秦勇用身边一些看似细小的事情，向我们传递：父母的爱是伟大而又深沉的。我们要孝顺父母、文明礼让，爱护大家，同时也要坚强。

在学校，我们就像刚长出的嫩芽，需要园丁来精心照料，老师就是辛勤的园丁，除了老师，在我们人生中起到重要作用的就是我们的父母。我们一出生，父母就担当起启蒙老师，每天和我们朝夕相处，他们的一言一行都在无时无刻地影响着我们。

在生活中，妈妈对我是严厉的，爸爸对我是放松的。妈妈对我的学习和做事都很严格，每天起床，被子和睡衣都要折叠好，吃饭时声音要小，不能嘴里含着饭说话，放学回家先完成作业再玩，要尊重长辈，遇到长辈先问好……慢慢的我就养成了习惯。爸爸总是不断地鼓励我，对我的进步总是不忘表扬，让我更加有上进心。他们经常告诉我，做事要认真，做人要诚实，对人要宽容、友善，要尊老爱幼，要学会坚强……这些话常常在我耳边重复着。以前不懂事，以为爸爸妈妈照顾我是应该的，慢慢长大了，我才渐渐明白，这是一种责任，一种对孩子的伟大的爱。

“子欲养而亲不待”，当我们在感受爸爸妈妈对我们的无私的爱的时候，我们除了要做好自己还要更加地孝顺他们，努力成长为爸爸妈妈所期盼的人。

开学第一课的心得体会20

开学第一课，老师给我们上的就是校规与军训。

老师就把校规发了下来，看完校规，我陷入了深思，规则约束着我们的行为、行动，但是，同时它又保护着我们的身心健康。初中生活和小学是不一样的，在初中，所有事情都要按照规则来办，如果你没有按照规则，那么你在某些时候，就会自乱阵脚、不攻自溃。

所以，我们一定要好好记校规、遵守校规，只有这样，才能顺利的完成初中阶段的学业。

军训生活

宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。前几天的军训，让我明白了许多的道理，最重要的是他它锻炼了我的意志和团结统一的精神。

军训使我学会了做人。在军训中，我们相互体谅，相互帮助，相互团结。特别是我们四营三连，在军训中，我们虽然很累，但我们没有一个同学放弃，一直坚持下来，我们本着“流血流汗不流泪；掉皮掉肉不掉队。”的精神坚持了下来。

三天的军训，时间虽然很短，但是它让我永生难忘。

我们班的杨教官，顾不上休息，顾不上喝水，在烈日炎炎下带领我们训练。我们很是感动，都不知道该说些什么了，只有好好的跟着训练。要是我们做的不好，徐队长就会让杨教官做俯卧撑，我们就觉得挺对不起他，所以我们做每一个动作都分外认真。

经过三天的军训，我们变得更有精神了，腰杆更直了。在校园的跑道上，有着我们昂首挺胸的身影。

这就是现在的我们，在烈日下勇往直前的我们。

开学第一课的心得体会21

人的诞生，成长与成人，都有一个循序渐进的过程，生活将我们平凡的琐事调节成“生物链”一样井然有序，那都是自然而然形成的。 ——题记

生活中，我们可以学到很多;学习中，我们可以学到很多;往事中，我们同样可以学到很多。也许，稚嫩的我们还不理解生活的困苦与烦恼。我们的压力也会感觉较为轻松。生活中的父母，我们又理解多少呢?父母夜以继日的劳作，他们为我们流下辛酸的泪水，我们又知道多少呢?工作的压力与烦恼，促使他们生活节奏也随之改变了，我们又知道吗?在大家都进入梦乡的时候，悄悄地推开门，从狭窄的门缝中偷偷看到母亲仍在那里干家务，那时，你还在无动于衷吗?

在偷偷看到母亲的劳作之后，我从此悄悄的在母亲还没回到家的时候，我已经把家里的碗筷洗的闪光了，这其实并不算什么，但加在一个劳作了一天的人身上，又是何等的艰难，慢慢地，我学会了体贴，关爱他人，政治书中的换位思考，其实，我长大了。

每当看包爸爸因为应酬而醉倒的时候，他磕磕绊绊地走进门来，而卧室门口的我们母子，泪水又一次倾泻下来，润湿了我们的脸颊。他一下子摔倒在地上，又一次触动了我们的新，为了一家的生活，他整天夜以继日的工作，就是希望有一个美满的家庭，有一份成功的事业，兢兢业业。但是，生活的重担不得不压在他的肩上，我们又扶起他跌跌撞撞的进了卧室，母亲悄悄地坐在沙发上小声地啜泣。

学校教学工作总结1

转眼间，一个学期即将结束。回顾一学期的科学教学工作，有得有失。一学期来，我本着全面培养学生创新力、努力培养学生的说话能力为原则、全身心地投入到教学工作中、应该说圆满完成了教学任务。现将工作总结如下：

一、常规教学方面：

1、认真备课。

按照学校要求，每周我都认真备好每一节课，做到先周备课，而且努力做到备课符合学生实际，这就让自己做到了上课胸有成竹，大大提高了教学效率。

2、积极听课、参与教研、善于反思。

不管什么层次的听课，我都尽量抽时间去听，这样不仅开阔了思路，也为备课过程积累了丰富的素材。各种鲜活生动的事例、各种教学方法、模式的展示、微小细节之处的精彩处理，使我在丰富课堂教学的同时，也改变了学生对学习感到枯燥、单调，脱离实际的成见。定期的教研活动也大大提高了我的教学水平和业务素质。

二、优差结合，全面推进：

学期初，我就紧抓作业的检查和批改，检测学生知识掌握情况，让自己做到心中有数。这不仅有利于对学生知识落实的情况的更好掌握，更使我对学生课堂表现情况，有了一个更加全面的认识。从而能够更好的根据学生的情况，调整教学。对于个班里的学困生，我一直坚持个别知识辅导、一帮一帮扶和思想教育相结合的方式、在给学生谈理想、谈目标的同时，激发学生的学习热情，努力让班内的每一名学生都不掉队。

三、重视动手和动脑的训练：

在科学实践活动中提高学生的动手能力是我校的教研课题。而科学是一门工具学科，它不同于数学、语文，科学课教学要求动手教学和情节、内容教学相结合相辅相成。而低年级的这一环节的教学显得尤为重要。所以，在教学中我特别重视这两点的训练，并于学校的课题相结合，训练学生的表达能力。

整个学期，我注重教学生由想到做。给学生营造一种快乐的学习氛围，让每个同学都有做的欲望，通过一个学期的训练，我发现同学们的动手能力有较大的进步，逻辑思维能力也增强了。

四、教学成绩：

本学期，不管是何种形式的检测，孩子们都取得了理想的成绩，得到了学校领导和老师一致认可。我本人也不断钻研业务，积极撰写教育教学论文，取得了可喜的成绩。

五、存在不足与今后打算：

1、自身的业务素质还需要进一步提高，不断更新。世界瞬息变化，二教学方法也需要不断更新，我将抽出更多的时间来学习提升自己。

2、学生的自主自觉学习习惯的养成教育不够成功。培优扶差工作做得还不够扎实，优差生的差距还很大。

3、积极运用多媒体电化教学手段，提高教学质量；加大科研促教的力度，努力撰写有较高质量的教学论文。

当然，过去的已经过去，有人说过总结过去是为了让未来更有经验可循。旧的一年已经过去，新的学期还未开始。在新的学期里，我将吸取过去的经验教训，不断地提醒自己，让自己向更高的目标迈进，争取新的学期取得更好的成绩。

学校教学工作总结2

xx中学今年，与城区其他学校不一样，就是换了校长的学校。伏案回眸一年来的工作，做了很多，但是“变”成为了xx中学xx旋律中最耀眼的音符。具体我从五个方面说说我校的变化。

一、评价方式变了，变得更公正了。

《绩效方案》是最根本的变化。比如说对工作量的考核，原来语数英带两个班比带一个班一学期多得200多元。致使很多教师不愿多代课。现在一个学期相差800元，明显向一线教师和代课多的教师倾斜。体现了干多干少不一样。

《中考奖励方案》也变了，比如说原来每年中考的奖励，考差相差最多几千元，现在相差数万元。体现了干好干坏不一样。

二、常规管理变了，变得更扎实有效了。

就拿常规检查来说，原来通报时只是说部分教师、或者是某些教师，现在学校开始点名通报了。而且在绩效中占有一定比例。

又如：本学期的期中考试完，我校召开了全校整体成绩的通报会，各年级的质量分析会，学生家长会，优秀学生的表彰会和再动员会等各种形式的会议，对于老师们参加一两次，但对领导来说时间达半个月。尽管累得精疲力竭，但是这样扎实的工作作风，工作效应一定是可想而知的。

面对新一届毕业生，从九月份开始，在教师、学生、家长层面上展开的工作一个接着一个。专门请今年中考考得好的年级主任和优秀教师进行了经验交流，起到了示范作用。

三、教师的工作态度变了，变得更敬业了。

比如：原来老师们请了假，来了以后就不想要回自己的课了。现在如果有老师请假，其他老师都抢着上课。

又如：质量分析会上，有的老师竟内疚的哭了。

还有：每天下学铃响后三分钟，学校广播里就响起了优美歌曲。老师们因此而埋怨学校，使他们不能讲课。我们也知道这是善意的埋怨，但从另一方面说明了老师们的工作态度变了，价值观也变了，变得很在乎每一节课。

四、课堂教学变了，变得更高效了。

为了促进课改工作的进一步推进。我校。

1、每月请一个专家或学者作一次讲座。比如说学校邀请教研室张润柱主任就“三步导学”的操作做了两次精彩讲座。做到专家引领

2、组织全体教师进行了“三步导学”操作理论测验，突出理念先行。

3、邀请十中部分教师作示范课，做到了示范引领。

4、分别两轮的课改研讨，先后有十多名教师出讲了公开课，做到了同伴先行，很好地起到辐射作用。

5、校领导听推门课，主要考察课堂是否有变化，做到了督促鞭策。

6、组织好网上各项教学教研活动，鼓励教师在博客上发表各类教育教学博文。一年里，我校教师博文数达2600多篇，访问量17000人次。

五、教学成绩变了，变得优秀了。

基于以上四个变化，所以今年的中考成绩，我校在普通校中名列前茅。“初中教学质量先进单位”的称号，是近年来xx中学所有荣誉中含金量较重的一个。这也是xx中学努力营造学风、教风的显著成果。

我校树立正确的教学质量观，不仅教学成绩得到提高，而且体艺工作也搞得丰富多彩，有声有色。一个学期一次大型的体育比赛，一次大型的艺术类展示，已列为xx中学“体艺2＋1”长期计划中的传统项目，小型活动每月至少一个。

元旦前，我们在二中艺术会堂，成功举行的“乘着歌声翅膀，唱响美丽xx中学”歌咏赛，把今年的体艺工作推向了高潮。这次活动定位高，手笔大；布置缜密；整个过程，秩序井然、近千人的集会没留下一片垃圾。二中工作人员和我们的学生家长对xx中学学生的良好表现给予了很好的评价。

春季田径运动会，xx中学取得了近十年来的成绩，团体第四名。区艺术节，音美总分获团体第二名。冬季三项赛获得了第三名。这一系列的优异成绩，让xx中学的每一位教师、学生自豪而自信。

学校确定xx年的工作思路有四方面，其中一个是我们将把课改作为全面提升教学质量的根本途径，力求取得阶段性成果。另一个是我们将把初三毕业班工作，作为学校教学工作的第一要务，力求中考有一个令人满意的成绩。最终把xx中学变得更美，更优秀，更被所有领导和兄弟学校认可。

学校教学工作总结3

紧张忙碌的一学期今天终于可以结束，回顾一学期的教学工作，既感到了忙碌中的充实，紧张中的快乐，又深深体会到了收获中凝聚的是汗水与感动。本学期我校重点工作继续以教学为中心，以重实际、抓实事、求实效为原则，加强教学常规管理，认真落实课程计划，课堂教学常规，抓好教学监控。依照预定计划圆满地完成了本学期教学工作任务，现将本学期教学工作总结如下：

一、让师生成为规范教学的受益者。

加强教学常规管理，是提高教学质量的基本保证。在学校统一布置下，本学期各学科组从教学计划；备课与教学设计；课堂教学；作业布置与批改；测试与质量分析等方面都进行了严格的规范和要求。在实践的过程中，我们深深地体会到，要提高课堂教学效率，必须要按学科抓好教学的各个环节。我们首先进行了以下规范：

1、规范集体备课。主管主任深入年组把关掌舵，做到“精雕细琢”，本学期我们继续采用互动式集体备课模式，要求教师把备课的主要精力放在明确教学目标，理清教材思路，规划教学流程，创设问题情境，化解教学疑问，促进学生心智发展上。数学教师在共享电子教案，注重教学反思的同时，重视集体备课，在讨论、碰撞中逐步总结成功的做法和经验，使电子教案既实效又灵活，既减轻抄教案带来的负担，又能提高教学效率和教学质量。语文教师注重把握教材编排体系、掌握基本内容及其内在联系。一篇文章要抓住主线、明确重、难点，搞清疑点，掌控关键、精心设计训练题，将每一篇文章当做阅读篇目来完成，在阅读教学中凸显语言文字训练，让听说读写更具实效性。科任学科每月一次的同学科跨年段集体备课，主要以积极发现问题、互助探讨研究为主，融合大家智慧，优化课堂教学结构。9月20日张霞主任组织1—6年级品德与社会的全体教师进行集体备课。大家深深地感受到在课堂中教师自己无法解决的问题，可以在集体商讨中，寻求到好办法。大家把在平时教学中的好的教学设计，好的教学资料进行汇集共同分享，这样既能更好的帮助教师在课堂中开展不同形式的教学，也使本学科教学在集体备课中收到良好的效果。集体备课我们按教研组长的分工，按单元备课，组内实行资源共享；做到超前一周备课，教案后有反思或后记，教案带进课堂。备课时坚守定时、定点、定要求、定内容、定中心发言人；有计划、有记录、有总结；每位教师再根据自己班的情况进行教前修改，都能做到二次备课。

2、规范课堂教学。在规范教师课堂教学行为的基础上，本学期我们更加规范教师的课堂教学过程。我们要求教师的教学设计一定要以课程标准为依据，面向全体学生，改变传统教学方法，树立目标意识，努力实现每节课的教学目标，以达到“轻负高效”的教学效率。

从一学期的推门课检查来看，各科教师积极钻研新课程的教学理念，有意识运用新的教学手段和教学方法，积极关注课堂教学的有效性，很多新课程理念已经自觉转化为教师的教学行为。通过听课，我们发现很多教师的课，有许多教学环节给我们留下了很深的印象。比如张艾文、解君、马继兰、王艳波、李淑琴、王岩等老师具有很强的课堂教学驾驭能力，课堂教学各环节严谨，扎实，对教学内容的重难点把握得非常好；任碧君、庞桂芬、张红丽、李仲平、王燕、薛玉、宫玉玲、刘文慧等老师教学基本功扎实，善于组织教学，常规训练有素，始终把培养学生良好的学习习惯贯穿于整个教学过程中；解君、楚静、左艳红、张杰、陈颖、刘静、祖碧芳老师具有灵活驾驭课堂的能力，始终注意培养学生的学习兴趣，善于用生动的语言调动学生学习的积极性。

3、规范质量监控。语文、数学、外语三门学科教学质量评价，我们坚持“重平时”、“比三率”（及格率，优秀率，提高率）、“看起点比提高”的原则。月检测和单元检测及时跟踪课本考察学生，每次考查后，学校都将《学科成绩统计分析表》发到每位老师手中，各备课组的老师都要坐下来，认真就每一个班级，每一个后进生的具体情况仔细地分析，总结成功的经验和失败的教训，分析每位后进生知识的掌握情况，交流各自改进的措施，努力做到考一次，研究一次，提高一次。

为了加强对教师的备、讲、批、辅、考的动态管理，本学期我们仍旧以随时抽查为主，集中检查为辅的方式，对教师的备课、辅导、批改等环节进行量化，采用事先不打招呼，推门听课的形式，以真实掌握教师课前备课的情况。我们还规定每位教学负责人每周听课不少于2节、每周主管年级的集体备课必须参加、其他教学常规检查每周不少于2次，每周监督检查结果都要公示于众。通过一学期的跟踪记实，正副校长代课共计65节，听课共计107节；每位教导主任听课50余节、备课指导31节、先后进行了2次教案抽查，3次作业检查、1次课堂笔记检查、成长记录袋检查评比共计2次、成长足迹检查1次、共组织教研活动8次，积极关注试卷讲评从试卷综合分析各阶段的教学情况并组织质量分析共6次，每次活动结束都有总结有落实，保证了教学工作的有序，良性发展。

二、让扎扎实实的竞赛活动夯实孩子成长的基石。

1、为了让传统美德根植于学生幼小的心灵，耳濡目染中华优秀传统文化，在上学期经典诵读的基础上，新学期伊始就进行了诵读《弟子规》的评比与验收活动，使学生在竞相诵读中规范自己的言行举止，从而养成良好的日常行为规范。刚刚步入一年级的小学生，在班主任老师的带领下每天也早早诵读《弟子规》，促使他们从幼儿园的“小朋友”向“小学生”的快速转化，从而更好的适应学校生活。

2、继续开展读书活动。尽管本学期教学时间短暂而紧张，但“第二届读书节”活动仍如火如荼地开展起来。各语文教师据本年段学生特点和学生爱好制定了切实可行的读书计划，计划内容很详实，既有诵读经典诗文、也有积累背诵；还推荐当下学生和家长喜闻乐见的书目，并安排每天阅读的时间，进行课外阅读，让孩子在系列阅读中享受阅读的快乐，积累词汇，养成自觉阅读习惯，沐浴在浓浓的书香中。另外我们的教师还积极组织学生参加由海拉尔区图书馆主办的第二届青少年读书节系列活动——“品味书香”为主题的书签制作比赛活动。在老师的指导下，有的学生把书签设计成自己喜欢的卡通形象，有的设计成书的形状，还有的在书签上写上勤奋读书的格言和名句。新颖而又有内蕴的书签增添了学生读书的乐趣，既减轻了视觉疲劳，还有助于学生对书中内容的思索。此次活动我校赢得了海区第二届读书节优秀组织奖，四名学生分别获得金、银、铜奖。

解君老师每天利用早自习指导学生进行课外阅读。短短四个月学生已经养成了自觉阅读的好习惯，每天早自习即使没有教师学生也能安安静静开始读书。每天三分钟学生的背诵展示、每天写2句话、每天写一段话，让孩子们将每天的阅读积累逐步变成了一种习惯，实实在在地让孩子们在阅读中收获了喜悦，收获了成功。

张霞主任主持编辑的“六年二班语文专刊《繁星笔会》”，配合课堂教学，从教育的角度办报，目前已完成9期。版面丰富融语文话题、心灵随想、好书推荐、课堂精彩片段、名人名言、习作大展台、教师寄语等栏目，面向全体学生发表内容健康、形式丰富多样、语言生动活泼的好文章，为学生提供了发表习作、交流思想的园地。

3、为迎接“海区一年级拼音验收”工作，我校一年级四位教师紧锣密鼓、加班加点地辅导。教导处组织了拼音过关检测，试题的覆盖面比较广，考察形式新颖，图文并茂，从检测成绩看不同层次的学生在原有基础上都有了质的飞跃。10月下旬参加海区一年级拼音统一验收，虽没按校排名，但我校成绩很令人满意。

4、口算既是笔算、估算和简算的基础，更是培养学生快速反应能力、提高运算技能的好方法。1—6年级“口算百题检测”，让教师和学生充分认识到口算是学习数学的基础，更是小学数学教学的重要内容之一。11月“数学活动月”的开展，再次掀起高效课堂的热潮，本次活动主要是针对后进生，通过基础问题解答方式的呈现，让我们进一步了解数学后进学生开学以来的学习情况和成绩提高的情况，同时也使这些对数学望而却步的孩子，对数学建立了信心，感受到了学习数学的乐趣，提高了他们学习数学的积极性。

5、1—6年级的百字检测，不仅考察学生记忆生字的情况，更是考察学生是否能按笔画规律写字、写字时是否注意间架结构。从检测的成绩看绝大多数学生，能将字写正确，但把字写规范、写美观还需要各位语文教师的悉心指导和耐心的训练。

三、加深课堂教学研究，提高教师教学能力。

为了进一步推进“自主、合作、探究”的课堂教学模式，本学期我们继续深入课堂教学研究。开学的第二天，主抓教学的领导就深入课堂听课，开始了一贯而终的随堂听课活动，这次活动涵盖了所有学科，直至12初整整进行了4个月。课后主管领导们及时细致点评，时刻为教师课堂教学把脉诊治，使教师们收益良多！

9月初“青年教师研究课”紧紧围绕提高课堂教学的有效性，为青年教师的快速成长搭建了互动交流的平台。王燕、窦玉欣、兰爱英、冯薇四位教师一展风采为其他老师做示范。课后，市教研室贾老师、樊老师、代老师针对语、数学科课堂教学，做了及时、细致的点评，并为老师们今后的教研、教学提出了新的要求，使所有听课教师受益匪浅！此次活动的开展让我们欣喜地看到，我校青年教师日常工作中的极大热情与良好的敬业精神。几位做课教师教学中能把新的教学理念与现代教育信息技术有机地整合起来，在不断的反思和思索中培养起自信，已逐步成为我校课堂教学的中坚力量。

今年十月我校有10位年轻教师参加海区学科带头人、教学能手的评眩学校领导极为重视，反复听课，严格把关，学校骨干教师也自愿与他们结成对子，全面参与备课，对教学中出现的问题及时给予以纠正、评析进而反复推敲教学中的每个环节，包括课件出示的时间，练习题的设计逐一进行了改进。王尧主任的数学课，让学生在游戏中尝试发现问题，在小组合作研究中解决问题，让学生体会成功的快乐；王燕老师的数学课，能够诱发不同层次学生的学习热情，体现因材施教；冯薇老师的数学课，适时创设情境，让学生认真思考、自行探索、积极引导学生参与知识的创建过程中；兰爱英、窦玉欣两位老师的语文课，适时点拨，循循善诱，充分发挥了教师的主导作用；张立新的《品德与社会》，通过教师的搭桥引路，培养了学生的社会责任感，在实现认识飞跃的同时，思维也得到拓展；祖碧芳老师的《信息技术》、刘静老师的《科学》课，巧妙的设计，激发了学生合作探究意识，培养了学生的创新精神和实践能力，得到了学生的喜爱和欢迎；银壮老师的体育课，独特的教学设计、充满爱心的课堂氛围，受到了评委的好评；贾燕老师的美术课，教师和学生开展了生动的实践活动，学生在活动中学，在交际中创造，并把鼓励和竟争带进课堂。几位参评教师就像竞相开放的小花，在努力求索中变得更加茁壮。

四、校本教材使用和课题研究。

结合教研室课题要求校本教材《写字》和课本配套使用已近两年之久；一、二年级数学校本教材《数学乐园》及一、二年级英语校本教材，结合小学生的年龄特点，图文并茂，学练结合收到良好效果。

目前已向上级部门申报了三个课题，其中《培养小学生心理健康的有效措施》已在呼伦贝尔市审批立项，此课题开始实施以来，我们一直与呼伦贝尔学院的教育心理系保持着密切的联系，他们在专业上给予了我们指导与帮助，让我们心理课题的实施更加具有实效性，相关档案整理后续材料搜集工作，韩葳主任一直在做。今年9月《小学低年级课堂行为习惯养成的研究》已在内蒙古自治区审批立项，相关档案材料收集整理工作由王瑶主任负责。

一学期的工作千头万绪，今天的总结也只是一个点，对于工作中取得的成果，我们将戒骄戒躁，扎实有序的继续进行；对于工作中的问题，我们将冷静思考，寻找最有利的捷径，披荆斩刺，毫不气馁。正如屈原所说：路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。

学校教学工作总结4

一、加强培训，拓宽渠道，提升师资专业素养。

学校教学质量的高于低，与该校教师的专业素养是密切相关的。可以说，教师的专业水平如果得到有效快速的提升，就会为学校教育教学质量的提升提高源源不断的动力。基于这样的认识，本学期，我校领导非常重视师资的培训，想尽一切办法，投入大量资金，拓宽各种渠道，为教师的专业培训铺设一条绿色的通道。

（一）积极利用“走出去，请进来”等方法为教师创造各种学习机会。

（1）“走出去”。

本学期，我们非常珍惜外出学习的一切机会，先后到外校参加培训观摩学习138多人次，使用培训资金达5万多元，其中在在3月13、14日派出谭俭芳等6人参加xx市第第二届儿童文学与语文教学研讨活动；在3月16日派叶翠芬参加“20xx年广东省第六届小学数学优质课评比”观摩活动，在3月20日派白焕明到南京参加为期一周的全国语文名师课堂活动；在5月8日，同时派出xx等两位副校长到广东教育学院参加为期一个月的培训学习。另外派出数学、英语和语文三科的老师们先后参加在xx市xx区举办的全国名师现场作课的观摩活动和兄弟学校的教研活动就举不胜举了。“走出去”除了观摩学习，本学期，我们更注重参加外校连片式的教研活动，把自己的教师送到外区外校作课，提升培训的级别。

例如在5月20、21日两天，我校郭润红等10人到xx区xx学校参加“三地七校协作共同体的有效教学管理研讨会”，在研讨会期间，郭润红主任作了有效教学管理的经验交流，白翠青老师与深圳的信息老师同课异上，白老师克服了经验少，教材不同、学生新、场面大等诸多困难，他精彩的作课赢得了与会者的一致好评。

每个学期，我们都积极参与“三地七校“的联校教研活动，并以此为契机，创设平台，把握机会，让老师在专家和外校名师的引领下深入开展课堂行动研究，在研讨、思考、合作中丰厚理论素养，及时总结经验教训，深入探索课堂教学规律，切实解决学习和工作存在的实际问题，努力提高教育教学水平。

（2）“请进来”。

本学期学校先后邀请南海区教研室的党朝亮、姚达文、辜凡、陈茂贤和许汉等有关的领导专家到学校亲临一线，面诊课堂，并作专题讲座。其中在4月16日，学校特邀广州语文教学专家许汉到我校指导阅读和古诗教学，专家先听了五年级的阅读课和四年级的古诗课，然后为全校语文老师作了画龙点睛式的精辟点评和精彩独特的语文阅读和古诗教学的讲座，让全校语文教师茅塞顿开，领会到当今的语文教学路该往哪儿走。

（二）教师教育教学理论学习制度化。

教导处根据学期初制定的教师业务培训计划和教研计划，组织教师学习《课程标准》，推荐老师阅读了《有效教学》系列丛书，认真完成《教师有效研修记录本》，研修内容涵盖个人发展规划、读教育专著的笔记、教学论文、教学设计、案例与反思、试题、教育教学个案、教学工作小结、培训记录表以及获奖情况记录表。同时各科组多次组织教师观看课改光盘与名师录像课与讲座，并组织教师学习名校的先进经验，如：杨思中学的先学后教，杜郎口的兵教兵等。这样，通过执行学习制度，调动了老师学习的内驱力，提高了教师自主研修的实效性。

（三）加强名师与青蓝工程建设。

青年教师是学校发展的后续力量，是教育教学的主力军，他们的发展提高直接关系到学校的发展，而名师的引领和骨干作用如果得以充分发挥，则会为学校带来无限的生机。本学年，我校评出了20位校级骨干教师和3位镇级骨干教师，我们通过开展“教师结对子，互帮互学”的系列活动以及开展“xx小学第二届青年教师大比武”活动，为骨干教师和青年教师的培训创设了一个一举多得的平台。“教师结对子，互帮互学”实施结对帮扶模式，全校教师都有自己的拍档，通过互相听课、评课、研究教学问题，达到共同提高。

在3月25日开始，我校举办了第二届青年教师大比武比赛，比赛内容有说课、作课、教学设计比赛、课件制作比赛、粉笔字比赛和钢笔字比赛，青年教师在结对子老师的辅导指导下参加了一系列的比赛活动。历时一个多月活动，全体青年教师倾情演绎，骨干教师积极参与，涌现出白翠青、梁燕华等教坛新秀与林树清、严翠平等优秀指导老师。一系列的教学基本功的比赛活动，全面地磨砺了青年教师的教学基本功，也充分发挥了骨干教师的引领作用，可谓一石二鸟。

二、强化常规，注重细节，提升教学管理实效。

教学质量是学校的生命线，“质量立校，常规立教”是学校教学工作的根本守则。有效的常规管理是提升教学质量最有力的保证，而检查反思是管理是否有效的根本所在。本学期，我校在管理中能依法治教，注重细节，有效地落实上课、备课、作业、辅导和质量监控等基本教学环节，引领每一个教师精心设计好每一节课，上好每一节课。

（一）依法治教，开足课程。

本学期，我校能够严格执行教学法规，按照《广东省九年义务教育课程表》安排所有课程，开齐课程，上足课时，制定切实可行的学科计划。我们通过多种方法规范课时的执行力。

例如1、尽量安排学科专职教师任课；2、规定美术、音乐、科学、信息等学科必须到功能室上课；3、学期末对美术、音乐、科学、信息、体育、品社等学科进行现场质量抽样分析检查。通过这些办法，促使每一个科目的任课老师平时上好每一节课，学生综合素质的培养得到有力保障。为了加大学生各方面素养的培养，我们学校还开设了篮球、乐器、舞蹈、书法、美术和科技等20多个兴趣小组，兴趣小组的学生代表学校参加各级各类的比赛，成绩一年比一年上一个台阶。例如在今年的全国小学生五年级奥林匹克英语知识中，我校获得了13个一等奖、2个二等奖的佳绩，位列全区第一名；又例如，在南海区举办的青少年信息技术比赛中，我校以总分排名第4的成绩被评为“优秀学校”。

（二）以查夯实常规。

课堂是教学工作的主阵地。我们能充分发挥课堂教学的主渠道作用，切实提高课堂教学的质量。本学期，我们的课堂教学以追求快乐课堂，高效课堂为核心，我们要求老师认真设计好每一节课的教案，对每课的教学及时进行反思，写教后记。课后认真设计有层次的作业，及时进行反馈，巩固教学成果。本学期，我校对教师备课、上课、批改作业、辅导学困生等常规管理加大了督察力度。本学期进行三次教学常规检查，做到有分工，有记载，有反馈，有整改，有复查。

强化课堂教学质量的监控，运用定期和不定期，全体和抽样的灵活方式检查，采用发掘教师闪光点的方式公示检查结果，让个别优秀教师介绍经验；个别问题严重的领导谈心的方式进行。为加强教师和学生课堂教学常规的落实工作，我们继续用值日行政巡视课堂记录的督查方式。在6月3日，我校举办了大型、全方位的以“快乐课堂，高效课堂”为主题的教学开放日暨狮山镇教育组对我校进行视导活动，同时围绕活动主题别出心裁举办家长参与的三方论坛活动，我们想借此全面检查学校的教学常规工作。结果，我们的课堂教学和常规工作得到家长的高度赞誉，以及与会领导、骨干教师充分肯定。

（三）以监控促质量。

教学质量是学校赖以生存的生命线，本学期，我们在你离提高教学质量上狠下功夫，加大了语文、数学和英语三科调研和抽样分析的力度，建立单元测验检测制度，备课组统一测验时间，2天内完成批改任务，由备课组长总结本备课组测验情况，及时反馈，教导处根据测验情况做好教学需求调整。重点关注部分与平衡成绩有较大差距的班级，全面提升我校在社会上的声誉和在家长心目中的地位，全面促进学生的提高。

（四）加强科组和备课组建设，深化教研活动的展开。

科组是课堂教学研讨的主要单位，也是学科学习效率提高与否的重要组织，本学期我们继续贯彻落实组长负责制原则，严格规范科组和备课组活动管理。抓好备课组和科组活动。

1、教研组。各科组组能认真研究学校及教导处工作计划，切实制订符合学科特点的活动计划，保证了活动有条不紊地开展。各教研组认真做到了：时间明确：根据组内成员课程安排，科学选择时间，并加以固定化。内容具体：以学科专题研讨和组织教师听课、评课为重点，加强学科教学重点课例的研讨。准备充分：每次活动，组长和组内成员作好了充分的准备。系列完整：教研组活动从学习、讲座到讨论、交流。科组每次活动都能够有翔实的记录，形成资料的完整积累。每个科组在科组长的带领下，积极开展工作，其中由于数学科进步大，英语科组成绩骄人同时被评为镇的先进科组。

2、备课组。本学期，我们继续改革备课组集体备课的模式，采用“三周一循环”的模式，即第一周集体备课，第二周上研讨课和评课，第三周进行单元质量分析。通过这样，让教师认真落实如何备课、如何上课、如何评课。把备、教、研融为一体，提升了教师专业水平，从而也提高了教学质量。

三、科研引领，大胆创新，提高课堂教学质量。

（一）探索“xx小学有效教学模式”。

传承是基础，但只有创新才有发展。路是人走出来的，为了追求高效课堂，我们必须探索适合本校学情的课堂教学模式。本学期，我们继续分科组分备课组，落实探索各课各类课的“有效教学模式”，数学科基本探索出“先学后教，当堂训练”的模式。学期末，我们组织了科组长、备课组长对这个学期的探索进行归纳总结，“xx小学有效教学模式”将在下个学期出笼，我们将继续探索论证，希望通过教学模式的探索，促进教学质量的快速持续提高。

（二）开展“问题”型小课题研究。

本学期，全校紧紧围绕“有效教学”这个核心，开展一切教学教研活动，教师以科组、备课组或者结对子为单位，积极开展“问题”型的小课题实验研究活动，凸显课题来源于实际需要、课题最终为解决教学实际问题而生存的理念，促教师向研究型教师方向发展。要求教师撰写的、教学论文都要结合自己研究的课题成果进行撰写。由于立足实际，解决实际，教师的科研能力得到快速的提升。在本学期，我校教师在参加xx市教学论文评比中喜获佳绩，成传才、邓国桓的论文喜获一等奖，李桂凤老师的教学设计获一等奖，还有4位教师的教学论文和教学设计获得三等奖。

（三）按照研究计划做好我校各级已经立项的课题的研究工作。

1、本学期，我们务实开展省级课题《经典育人，圣贤导行》的研究工作，在做好学校常规活动的同时结合课题组的活动要求开展读爱国英雄书，参加征文比赛活动。在6月23日，我校课题组主要成员到桂城第二小学参加了课题中期检查活动，郭主任做了精彩的实验汇报，与会领导专家对我校的课题研究工作给予了充分的肯定。

2、区级课题《先学后教，当堂训练》我们能够做好各项资料的积累和归档，以专家引领和同伴互助的方式务实开展研究实验工作，在4月17日，南海区教育发展研究中心的余飚主任，教研室的党朝亮主任以及教研员卢惠仪以及镇教研员董大明等领导对课题进行了中期检查的，与会领导对我校认真务实的实验工作表示赞赏，同时也为课题组今后的实验工作提出了宝贵的意见。

四、享受书香，追求卓越，打造教学品牌特色。

“享受书香，追求卓越”是我校打造教学特色的口号。千古年来年来，人们都期望通过读书来改变自己的命运，这是中华优良的传统。xx小学正是在这样的理念中不断追求，让学生在书香的熏陶下快乐第学习。本学期，我校继续利用中午午读时间诵读经典；在2月12日，在校园举行了第三届书市，在4月23日举办了第4届读书节活动。读书节还特别开展了读书知识竞赛，书写比赛、讲故事比赛、英文朗诵比赛、古诗配画比赛、读书游园会、班级读书会等一系列的读书活动，同时表彰了一批“读书小状元”和“书香之家”，通过这样的活动，大大促进了学生和家长读书的兴趣与积极性。

五、捷报频传，成绩骄人，反思今后工作策略。

一学期来，全体师生团结奋进，顺利完成了各项教学教研任务。教学质量比上学期又上了一个新的台阶。在参加各级各类的学科竞赛，我们获得了许多成绩，获得奖励人次，省级奖励人次，市级奖励人次，区级奖励人次，镇级奖励人次。其中教师邓国桓老师在参加南海区语文青年教师优质课比赛获得镇级一等奖，区级三等奖。成传才、邓国桓的论文分别喜获一等奖，李桂凤老师的教学设计获一等奖，还有4位教师的教学论文和教学设计获得三等奖。在今年的全国小学生五年级奥林匹克英语知识中，我校获得了13个一等奖、2个二等奖的佳绩，位列全区第一名；又例如，在南海区举办的青少年信息技术比赛中，我校以总分排名第4的成绩被评为“优秀学校”。林树清和白翠青获得了优秀辅导老师称号。我校文艺节目在参加站、镇文艺比赛中喜获两金、一铜。

学校教学工作总结5

时间匆匆，一眨眼，一个学期即将结束了，回顾这学期，有辛酸、有成功、有快乐。辛酸的是从家长手里接过来的是一张张稚嫩的小脸，听见的是一声声哀怜“老师，我要回家”“我要妈妈”……幼儿从不愿上学到高高兴兴上幼儿园，从不愿自己吃饭到大口大口自己吃，从挑食到样样菜都爱吃，从不会穿衣到学着自己穿，从不敢参加活动到争着要在集体面前露一手……在这其中包含了老师们多少心血，当然也离不开家长的支持、配合。下面我就对本学期的工作作一下简单回顾：

一、稳定幼儿情绪，帮助幼儿尽快适应幼儿园的生活，培养幼儿良好的生活卫生习惯。

新学期开学时，对于小班的孩子来说，这个学期是这群三周岁的孩子第一次正式地接触幼儿园和老师，第一次离开自己的爸爸妈妈，在陌生的环境中生活和学习，与陌生的老师和小伙伴们走到了一起，在生理和心理上都一下子难以适应，从而引起入园情绪上的不稳定，开学的第一天，孩子们哭的哭、闹的闹，简直把我们两位老师闹的束手无策，但我们面对孩子们的种种不适应，我们设法转移他们的注意力，和他们一起搭积木、做游戏，渐渐地，我们的爱安抚了那些情绪不稳定的幼儿，一个月后，幼儿基本都乐于来园了，情绪也稳定了许多，大部分幼儿还能在老师的引导下向老师问好，乐于与同伴相处，给今后的教学，生活奠定了有利的基础。

在大部分幼儿情绪稳定的情况下，我们为了让幼儿能更好地在园生活和学习，利用各种时机进行了常规教育，让幼儿在集体中学习基本的生活自理能力，如：自己洗手、洗手后用毛巾擦手、饭后漱口等，培养他们良好的生活卫生习惯。通过这一学期的教育和帮助，现在幼儿基本都能在幼儿园独立地生活和学习了，他们在老师的帮助和鼓励下，也都乐于学习和尝试自己的事情自己做，到学期末，这群孩子在生活能力，生活习惯和卫生习惯上都有了很大的进步：他们已能正确使用自己的小毛巾、小杯子，会自己用餐用点，在老师的督促下用餐还能做到认真不讲话，挑食浪费的坏习惯也在一次次的督促和教育下有了明显的进步；每一位幼儿在老师的安抚和陪同下养成了安静午睡的习惯，也努力学习午睡前后的自我服务；在集体的教育下，幼儿也知道了应该做个讲卫生的孩子，饭前便后要洗手，饭后要漱口，废物要扔进垃圾桶等等。

二、在教育教学中，促进幼儿各方面的发展。

1、加强课堂常规的培养。

良好的课堂常规也是一个班级班风班貌的体现，在课堂常规的培养上我们着重做好了两点：

（1）要求幼儿能面朝老师，安静的上课。

（2）养成上课举手发言的好习惯。一方面我们在日常的教学活动中重视、强调课堂常规，及时纠正不良的行为习惯。另一方面我们经常开展一些评比活动，给上课有进步、表现好的小朋友粘上五角星，请表现好的小朋友做小班长。通过不断的激励，我们班的课堂常规有了较大改善，上课认真听讲、大胆发言的多了，讲话、开小差的少了。

2、从幼儿的兴趣和需要出发，利用故事，发展幼儿的语言。

通过对幼儿日常生活及学习的观察，我们发现，班上的幼儿特别喜欢听故事，每次讲故事的时候，教室就一片寂静。于是，我们经常给幼儿讲一些情节简单，角色鲜明的故事，培养他们关心、同情、喜恶等情感，引导他们感受有些故事中的一些优美语言，并鼓励幼儿大胆地讲故事。经过一学期的努力，一些幼儿已能将故事讲得绘声绘色。从而对语言的表达能力也有了一定的提高。

3、在体育活动中，培养他们坚强、勇敢的品质。

随着寒冷的冬季的来临，许多幼儿都推迟了来园的时间，一些孩子即使来到幼儿园，也总是把手缩在袖子里。针对这种情况，我们及时对幼儿进行了不怕冷的教育，并保证每天户外活动的时间。通过一些体育活动，一方面让幼儿感受各种让自己变暖和的方法，另一方面，通过走、跑、跳、攀登和钻爬等练习发展幼儿的身体素质。此外，在运动中我们还加强了勇敢教育，以培养他们坚强的品质。

三、加强主题墙的创设，让它成为师幼互动的平台。

随着教学主题的变化，我们每月都及时地更换主题墙。在创设的过程中，我们不断探索新的构思，追求每一次都有一个亮点，同时坚持“主题墙是师幼互动平台”的创设宗旨，有教师的精心设计，有幼儿的亲自参与。每次孩子们都会骄傲地向家长宣布：这是我画的！瞧！我们和老师一起把教室布置得多漂亮。

四、努力做好家长工作，建起家园友谊之桥。

俗话说“一份耕耘，一份收获”。没有胆肝相照，哪换真挚之心？没有家长的配合，我们哪来成就？开学后，我们通过各种方式和渠道同家长进行交流联系。例如我们会利用家长接送幼儿来园的时间与家长交换幼儿近日在园和在家的表现，交流经验，探讨有针对性的有效教育方法；我们每周都会通过家长栏向家长宣传一些育儿经验，健康知识，或是求得家长配合的活动通知等。

以上是我对这学期的回顾，回顾本学期的点点滴滴，虽然我们做了大量的工作，同时也得到了一些收获，但是，我们知道还存在着许多的不足，比如：孩子们的常规还不尽人意，上课插嘴的现象还较多，在午餐方面，还有一些孩子仍旧比较挑食，幼儿在卫生方面表现还不尽人意，饭后小朋友擦嘴、漱口经常忘记，时时的要老师提醒等，这些都有待于我们在以后的工作中不断的探索、不断的加强。

总之，紧张而繁忙的工作又将告一段落，让我们在今后的工作中面对以上的种种不足，更深入学习《纲要》的精神，从幼儿出发，认真做好各项工作，以便我们的各方面在来年各更上一层楼！

学校教学工作总结6

本学期我校结合党的群众路线教育实践活动总体要求，按照为学生全面发展负责，为学生幸福人生奠基的工作理念，踏踏实实抓好每一个细节，勤勤恳恳做实每一件事情，在全体教师的共同努力下，圆满顺利地完成了本学期的各项工作任务。回顾一学期的工作，现总结如下：

一、以德育为先导，使学生养成良好的行为习惯。

1、开展了全校共读一本书活动，此活动与学校开设的阅读课相融，让学生与书为伴、与书为友，学会读书。陶冶学生的情操，提高学生辨别真善美的能力。

2、本年度，学校继续以《文明美德在红旗》活动为主线，进一步落实《小学生守则》和《小学生日常行为规范》的要求，加强文明礼仪和诚实守信教育，通过教育，学生在走廊里能做到自然成行，漫步轻声，礼貌待人，有良好的社会公德和生活习惯，公交车主动给老人、老师让座。10、11、12月是诚实守信教育月，在这三个月中，各班级利用板报、班队会等形式对学生进行了诚实守信教育、还在班级范围内围绕诚实守信开展了讲故事比赛等，学校发动学生搜集诚实守信名言，学生们在参与班级和学校活动时积极主动，学校共征集优秀名言70条，通过此次活动，校园内形成了良好的风气。学校在九月份开学初对文明美德好少年进行了集体表彰，对全校学生起到了促进的作用。

二、建设优美的校园环境，创造良好的育人氛围。

我校在环境方面要求做到，环境卫生无死角，定期环境大清扫，建设优美的自然环境，校园绿树成荫，花坛里花红草绿，走廊、办公室、教室都摆放各种花卉。不断变化翻新的橱窗、板报，内容丰富的楼廊文化，规范化的班级布置，无论是校园还是走廊教室，都彰显着浓浓的育人氛围。

三、强化队伍建设，扎实开展师德师风建设。

1、强化领导班子建设，加强干部队伍作风建设，反对形式主义、反对官僚主义、反对享受主义、反对奢靡主义，领导班子带头查找不足、带头改进作风、带头提高工作水平，真正发挥领导表率示范作用。

2、加强学习，努力创建教师终身学习机制。全体教师继续坚持每周至少一次的政治、业务学习，以此提高教师的政治素养和执教能力。

3、学校积极贯彻落实林业局作风治理专项工作。开学至今，全校教师能以良好的精神风貌、积极向上的工作态度认真对待自己的工作，圆满完成学校交给的各项任务。上班时间没有打游戏、聊天、网购、看电影等类似事情的发生，以实际行动遏制四风的侵袭。我校与全体教师签订了《严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金》承诺书，并对教师有偿补课、收受礼金、委托家长办私事、体罚变相体罚学生进行了自查，使全体教师在师德方面得到了进一步的提高。

四、以提高教学质量为目标，狠抓教学常规管理，走教研兴校之路。

1、狠抓教学常规，强化过程管理要求教师严格按照教学常规的要求，大部分教师听课、评课记录都比较认真、详细，教师能依据课程标准，创造性的使用教材，恰当地选择教学方式和方法，任课教师批改作业认真及时，作业量少而精，并能做好课后的辅导工作。

2、加强了毕业班的教学管理力度亮点展示课亮点突出，说讲评课独具特色，常态课扎实、真实、实效。

本学期我校共进行了四节亮点展示课教学，两组同课异构课，10节常态课。各种课型准备充分，精彩纷呈，与时俱进，彰显个人特色，展示出了教师扎实的教学功底。其中王桂环、郭艳波、闫四海等几位教师的教学理念新，符合新课改要求，教学设计新颖，教学环节衔接连贯，课堂教学中充分体现了学生的主体作用，真正做到了把学习的主动权交给学生，起到了引领作用。

五、开展丰富多彩活动，搭建学生成长平台。

本学期我校以各类活动为载体，以12个特长团队、班级特色培养为基础，以重大节日为契机，适时开展了勤俭节约，人之美德等德育实践课，安全快乐的日子英语口语比赛、爱心救助、数学百算比赛等活动。本学期，学校的各项活动得到学校领导高度重视，教导处、工会、大队部组织有序，后勤通力协作，全校教师共同努力，取得较好的效果活动的开展丰富了孩子们的校园生活，培养了孩子们的能力，陶冶了孩子们的情操，提升了我校学生的整体素质。

此外我校五名教师、五名学生参加了局团委举办的筑梦沾河演讲比赛。我校青年组选手王桂敏获得了一等奖，曲兆娟、孙天凤获得了二等奖，郭玲获得了三等奖；少年组选手魏金航获得一等奖，孙键堃、李允疆获得了二等奖，王贺获得了三等奖。9月末我校师生120人在音乐教师的创新编排下以歌颂学校、讴歌林区、赞美祖国为中心，精心参加了建国65周年文艺汇演，演出中我校节目创编新颖得到了局党政领导及观众的一致好评。11月18日，我校被省林业报批准为小记者站，王洪波社长在林业局领导的陪同下为小记者站隆重揭牌！

六、重视日常安全教育，树立安全保护意识。

1、安全无小事。学校领导十分重视学生的安全教育工作，把它作为学校教育工作的首要大事，经常开展安全自查。做到校委会次次有研究部署，教师会上次次有检查布置，对安全工作形成了人人有责，齐抓共管的局面。学校后勤切实做好校舍、设施、设备等的维修工作，检查加固了体育器材及其他露天设施，积极消除校园内的安全隐患，严防校园安全故事的发生。

2、经常开展安全宣传教育。为切实消除校园安全故事的发生，学校实行封闭式管理，政教部、大队部以规范学生日常行为为基础，积极开展安全教育工作，做到逢会必讲校园安全。值周教师、值周学生坚持到岗维护纪律，防止学生发生意外伤害事故。课间，保安及时到楼外巡视，放学后在停车场就包车的孩子进行秩序维护，严禁司机无证驾驶，超员驾驶。红领巾小广播经常播出安全教育内容，让安全教育内容深入人心。另外，我校还不定期的进行安全演练，在场教师指导学生有秩序地从各班教室内迅速撤离，整个疏散过程快而有序，用时62秒钟，提高了学校实际应对和处置突发安全事件的能力，更进一步增强师生的安全意识，真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和应对紧急突发事件的能力。

取得成绩。

1、曲xx老师被评为总局骨干教师、优秀教师，闫xx老师被评为总局优秀班主任，管局级骨干教师。

2、我校四名老师、四名学生在局团委举办的筑梦沾河演讲比赛中包揽一、二等奖。

不足之处：一些教师自主学习积极性不高，科研意识不浓，在师资队伍建设上，学校较有名气的学科带头人还不够多，年轻教师教学能力还需加强，教师的自身素质和综合能力参差不齐，教师资源的分配不尽合理，个别班、个别科的教学质量还有待提高。

学校教学工作总结7

一学期已经过去，本学期，在园领导的直接关心、领导下，我们提倡“以人为本”，注重幼儿情感态度的体验和培养，注重幼儿兴趣的激发和培养，同时针对学期工作重点和班级实际情况，有计划有目的地开展工作。在配班老师和保育员的密切配合下，幼儿较能积极主动地参加各种幼儿园各种活动和游戏，关心和帮助周围需要帮助的人，喜欢做一些力所能及的事情，形成了良好的一日生活活动常规和良好的卫生习惯。幼儿的独立生活的能力，自理能力大大提高，想象力、交往能力、大胆表达想法的能力也有了明显的提高。

为了以后更好地开展教学工作，现将这一学期来班级工作情况总结如下：

一、保教工作

（一）扎实抓好教育教学工作。

工作中虚心向从事幼儿教育经验丰富的教师学习，观摩其他教师上课，积极参加园本教研活动，以新《纲要》为指导，贴近幼儿的生活和年龄特征来选择幼儿感兴趣的事物和问题，制定出切实可行的月计划、周计划，并认真组织好半日活动。在活动中，能恰当地选择和使用教具，重视教学内容的趣味性，增加幼儿的实践操作活动，以游戏为基本活动，使幼儿为被动学习转化为主动学习。在教学中，我还不断地对自己的教育实践进行反思，找出问题的症结，改进教育的方式、策略等，收到了一定的效果。

（二）全身心的投入，保教结合，热爱尊重理解幼儿。

我们两位教师轮流当保育员。这个班有28个小朋友，我们共同协商，把我们班的纪律及自立能力一起抓、同时我们班小朋友可以说进步很快，家长反映也不错。自立能力方面：我们坚持正面教育，对幼儿以表扬为主，强化他们的自我服务意识，改变他们的依赖思想。对幼儿好的行为或表现给予肯定，赞赏和鼓励，使幼儿能够更有信心，更积极地做好事情，完成任务。而我们老师做到适时帮助，以提高幼儿的自立能力，并及时与家长沟通，争取家长配合。就纪律方面：对少部分幼儿出现的不良行为，我采取的是及时分析原因，该批评的批评，并给予适度的教育，引导幼儿养成良好的行为习惯，慢慢地做到遵守纪律。

在教学方面，幼儿更是在原来的基础上有了不同程度的提高，特别是念儿歌、听故事、数学、美术等方面，有了很好的成绩。幼儿在身心愉快的气氛中，生长也特别好，出勤率较高。

在频繁的活动之中，我没有忘记对孩子最重要的养成教育。陶行知老先生说“生活即教育”，所以我注意在一日生活各环节中加强观察与指导，积极鼓励幼儿学会做自己的事。饭前让孩子学会解便、提裤子、挽袖子、洗手、擦手。吃饭之中不掉饭、不讲话。吃完饭自己轻轻放碗、轻轻放勺子、擦嘴巴、漱口。上课的时候让幼儿自觉学会认真倾听别人讲话，不插嘴，不乱跑，积极开动脑筋，举手回答问题。在午睡的时候让幼儿自己学会解便上床，把鞋子整齐的放在床下面，尽量鼓励幼儿自己脱衣服，盖被子，睡醒后自己整理床铺。在游戏活动中让幼儿自己整理玩具，把玩具归类放好等等。别看这些都是些小事，但对孩子来说却是大事。只有从小养成了良好的生活和学习习惯，长大了才能成为一个自主、自强、自立的人。保证幼儿活动室、午睡室整洁、卫生，搞好幼儿毛巾、口杯、餐具的清洗和消毒。要求幼儿餐前便后洗手，并以主题活动等多种形式，培养幼儿良好的卫生习惯，爱护环境卫生，不乱吐乱扔，用我的爱心、耐心料理着孩子的日常生活。

（三）家园工作。

家园联系是保证。在工作中，我经常与家长保持联系，了解幼儿家庭教育环境，通过家园联系表、家长会、晨间午间接待时的谈话，及时与家长交流孩子在园的学习和生活情况，反馈孩子在家的信息，使家长与教师之间互相沟通。并结合孩子存在的问题，与家长一道商讨符合幼儿特点的教育措施，共同促进孩子的成长。

二、钻研业务，悉心育人。

作为一名教师不仅要管理好班级，有一颗爱孩子的心，还要有扎扎实实的业务水平和能力。为了提高自身素质，在工作之余，我经常翻阅一些有关幼教方面的书籍，看到好的信息及时摘录下来，不断为自己充电。同时向有经验的教师请教，工作中学习、学习中工作，不断积累经验，使自己在授课水平上有所提高。在幼儿园轮教活动中，我积极备课，认真讲课，得到了领导和同事们的肯定。

三、认识不足，努力进步。

更加辉煌！通过这一年的工作，我很幸运学到了不少东西，业务上也有所提高，这一学期的成绩也是可喜的，但这还远远不够，在环境为教学的服务上还缺乏主动性。从事幼教工作半年，理论与实践的结合还是不够到位，研究做得不够细和实，没有很好的完成自己心中的目标。今后要努力把每一节课都当成锻炼自己的课堂，学会捕捉教学契机，提高自己驾驭课堂的能力和遇事的应变能力。我将在新的一年里继续多学，多思、多试，努力把工作做得更好。我相信“精诚所致，金石为开”，经过我们全体职工的共同努力，我们幼儿园的明天一定更美好！

学校教学工作总结8

在刚刚过去一学期里，我校在各级教育行政部门、社会各界关心支持帮助指导下，在学校全体教职工的齐心努力和团结协作下，xx小学教育教学取得了令人瞩目的成绩，围绕省级示范学校评估复查授牌工作重心，推行养成教育，增强德育功能；强化队伍建设，提高师资水平；优化内部管理，推行素质教育；改善办学条件，提升办学品位。在抓好学校常规工作的同时，响应上级号召，积极采取有效措施预防“非典”，保证了正常的教育教学秩序。为了做好今后的工作，现将本学期的工作总结如下：

一、基本情况

本学期主要是围绕省级示范学校评估复查授牌工作重心，针对评估时提出的三个问题，全面核实适龄儿童入学情况，确保适龄儿童的入学率；进一步加强教师的理论及技能的培训，提高教师的综合素质；保证资金投入，进一步完善教学设施的配置。在常规工作管理中，我们推行养成教育，增强德育功能；强化队伍建设，提高师资水平；优化内部管理，推行素质教育；改善办学条件，提升办学品位。在抓好学校常规工作的同时，积极响应，广泛动员，采取扎实有效措施预防“非典”，保证了正常的教育教学秩序，做到了“常规工作”和“防非”两不误。

二、取得成绩

1、进一步全面核实适龄儿童入学情况，确保适龄儿童的入学率达到100%，小学升初中率100%，巩固了“普九”成果。

2、加强了常规工作管理，抓好了学前教育，规范了办学行为。

3、教学过程管理得到加强，落实了教学环节，强化了质量观念，树立了质量意识，加强了毕业班的管理，确保了教学质量居全镇前列。

4、制定出长远教师队伍培训规划，提高了教师综合素质。

5、完成了过去课题的结题工作，申报的新课题通过了评审得以立项。

6、校园文化建设得到完善，进一步绿化、美化、香化了校园。

7、学区的教育信息宣传工作开端良好，提高了学校的知名度。

8、巩固好原有的勤工俭学项目，提高了学校的收入，保证了学校办公经费。

9、学校安全工作得到加强，特别是学校的环境卫生进一步彻底得到清理；加强对师生健康教育，确保“防非”工作的开展，取得了无疫情发生的良好局面。

三、方法措施

（一）推行养成教育，增强德育功能。

思想品德教育是素质教育的灵魂。在全面实施素质教育的过程中，我校立足农村实际，结合小学生的年龄特点和身心发展规律，从大处着眼，小处着手，突出德育地位，拓宽德育渠道，建立德育网络，增强德育实效性、针对性，狠抓学生行为习惯的养成教育，不断提高学生思想道德素质。

1、突出德育地位，建立德育网络，拓宽德育渠道。一方面形成了以校长负总责，德育领导小组为龙头，少先队抓督促，各班抓落实的德育网络，各科教学有机渗透；利用晨会、讲座、黑板报、学习园地、教育橱窗、文化长廊、新风台、班队会进行“五爱”、“四有”的爱国主义理想教育，已形成了“诚实、守纪、勤奋、博学”的学风。增添了养成教育新内容，拓宽养成教育新途径，大力开展有益健康的文娱活动，树立了良好的学风、班风、校风，使学校成为社会主义精神文明的重要窗口。

2、立足农村实际，增强德育实效性、针对性，狠抓学生行为习惯的养成教育，不断提高学生思想道德素质。我们主要做了以下四方面的工作：

第一，培养学生良好的劳动习惯。农村的孩子生在农村，长在农村，没有良好的劳动习惯，就不能很好的适应农村发展形势。为此，我们大胆探索，积极实践，增强劳动意识，培养劳动习惯，让学生热爱劳动、尊重劳动，用劳动创造生活。

第二，培养学生良好的礼仪习惯。针对当前一些青少年不良习惯，我校依据《中小学教师职业道德规范》和《小学生日常行规范》，狠抓文明礼貌教育，培养学生良好的礼仪习惯。在具体工作中，我们坚持了“四性”：一是建立网络，坚持一体性；二是榜样示范，坚持针对性；三是晓理动情，坚持持久性；四是潜移默化，坚持互动性。

第三，培养学生良好的学习习惯。“积一千，累一万，不如养成个好习惯。”我们通过调查分析，认为学习成绩不理想的大部分学生不是智力原因和教师因素，而是没有养成良好的学习习惯。针对这种情况，我校着力培养学生学习习惯，提高学生学习成绩。让学生想学；减轻课业负担，让学生乐学；三是注重方法指导，让学生会学。

第四，培养学生良好的生活习惯。“不会生活，就不会工作”小学生可塑性强，各种习惯极易形成，形成良好的生活习惯，可以使他们终身受益。学校结合小学生的年龄特点和农村实际，确定了生活习惯养成教育三大系列八项内容，从一点一滴抓起，持之一恒，以一贯之，坚持开展了“三小”活动：一是争当“小大人”活动，自己动手，自理生活，杜绝衣来伸手、饭来张口的“小皇帝”产生；二是争当“小主人”活动，爱护公共财物，爱护学习用品，爱护花卉草木，照顾好自己，照顾好学校，照顾好家庭，当好主人翁；三是争当“小能人”活动，坚持开展“小帮手”、“小巧手”、“小炊事员”、“小服务员”、“小修理员”竞赛评比，学习生活知识，掌握生活技能，提高生活能力。

（二）强化队伍建设，提高师资水平。

我们始终把师资队伍建设作为提高办学水平的关键来抓，强化业务培训，优化知识结构，提高整体素质，不断增强教师队伍的凝聚力、战斗力和创造力，推进办学水平上台阶。

第一，狠抓领导班子建设，形成高效的管理集体。不断加强干部队伍的建设。一是加强干部队伍作风建设，培养两种作风，做到三个坚持，即培养吃苦耐劳、甘于奉献的思想作风和实事求是、大胆开拓的工作作风，坚持以身作则，坚持客观公正，坚持改革进取。二是加强干部业务培训。一方面强化管理业务培训，争取学习机会，参加岗位培训，增长知识，增长才干，提高管理能力和独挡一面的工作水平；另一方面强化教学业务培训，带头学习，带头参加继续教育，提高教育教学技能，给教师当好表率，增强说服力，真正发挥领导表率示范作用。

第二，狠抓师德师风建设，树立良好的师表形象。一是坚持每周五政治学习制度，定期学习国家的政策法规、国内外政治形势、教育动态、教改信息等，增强教师的使命感、责任感、危机感和紧迫感，增强依法施教、依德立教的自觉性。二是利用节假日进行集中培训，根据教育发展形势，结合我校的实际情况，举行师德师风的专题讲座，学习先进，激励后进，形成比学赶帮的良好氛围。三是利用每天晚办公后的总结，就当天发生的事情，进行针对性教育，做到天天讲，事事讲，时时讲，戒勉警示，提高认识，净化心灵。四是在学期末的评估中，把师德师风作为教师考核评价的重要内容之一，实行“一票否决”制，对违纪违规教师取消评先评优、晋级晋职资格。近年来，我校无一起违法违纪事件发生，爱生乐教、甘于奉献、不计报酬的师德师风已经形成。

第三，狠抓教师继续教育，提高教师业务水平。推进素质教育，提高教育质量，教师业务素质是基础。依靠继续教育工程，多层次、多渠道培训，不断提高全体教师的教书育人能力。一是开展学历提高培训。通过对当前教育改革和发展形势的学习，我们教师增强了危机感，认识到不学习就不能教好书，就面临淘汰可能。根据教师学习要求，我校提出了具体目标，制定了实施，出台了优惠政策，鼓励教师参加学习。二是开展岗位培训。采用内引外联的形式，创造条件，为教师争取学习机会。

今年学校先后派教师到实验小学听课学习，聘请实验小学的骨干教师到校讲课30人次，聘请郧县教研室教研专家到校指导教学一周；承办县教研室组织的全县中小学教育教学管理现场会议1次、镇级优质课竞赛1次。这些活动的成功举行，既活跃了学校的教研气氛，又使教师学到了不少知识。三是开展校本培训。我们充分利用学校教育资源培训教师。微机室全天开放，指定专业教师进行辅导，使全体教师掌握微机操作、CAI课件制作。

（三）优化内部管理，推进素质教育。

我校以教育法律法规为依据，以改革为动力，以优化内部管理为重点，全面贯彻教育方针，整合教育资源，不断提高教育质量。

第一，实施科学管理，加强制度建设。本着一切从实际出发、科学规范的原则，我们边实践边摸索，不断加强制度建设，进一步完善了《行政管理制度》、《工作业绩奖惩制度》、《教学常规检查制度》、《后勤制度》等各项规章制度近二十个。其中，《一日工作常规》对教师一天的工作程序进行了规定，对值日教师的“一日校长”职责进行了明确；《一周工作常规》明确了各个职能部门的工作程序，早规划、早准备，打好主动仗；《工作量化评估方案》对教师一学期的业绩进行了量化，定量评价与定性评价相结合，逐步实现了科学评价教师。制度健全，有章可依，有规可循，使学校各方面工作避免了盲目性、随意性。同时，我们狠抓制度落实，严格遵循“严、实、高、新、细、活”的六字方针，渗透情感管理，坚持有情操作，努力做到了各项工作项项有落实，人人有责任，日日有检查，学校管理基本步入了规范化、科学化轨道。

第二，推进民主管理，坚持“三公开”制度。我们把实行民主管理放在学校管理工作的重要位置，发挥教师聪明才智，充分调动教师参与学校管理、参与学校决策的积极性。根据学校的实际，我校成立教代会，学校的远景规划、年度计划以及涉及教师切身利益的奖惩评比，教职工的评优、晋级、年度考核、福利分配重大事项必须经教代会讨论通过，并监督实施。阶段性工作及时征求教代会意见，出现偏差，及时纠正。同时，我校坚持校务、财务、重大事项"三公开"制度，主动接受教师及社会监督，提高了学校管理工作的透明度，极大地促进了教师安定团结和学校发展。

第三，规范教学管理，落实素质教育。一是坚决纠正“应试教育”的倾向。我们要求教师紧跟时代要求，用战略眼光来认识今天的教育，认识今天的人才，树立正确的人才观和科学的教育观，坚决克服应试教育重主课、轻副课，重必考科、轻考查科，重培优、轻补差的弊端，做到主课副课一个样，考与不考科目一个样，优生与后进生一个样，不偏不歧，实现共同发展。我们改革学生和教师的评价制度，采取“等级+评语”的评价方式，不以分数论学生好坏，不以成绩给教师奖惩，让教师乐教，让学生乐学。同时，我们立足农村优势，突出“农”字特色，深入开展劳动技术教育。学校编制了劳技校本教材，加强了实践教学环节，组织学生学习蔬菜、瓜果种植技术，聘请当地农民为五、六年级的学生传授大棚西瓜的栽培技术、猪羊鸡鸽养殖技术，黄姜的种植及田间管理技术等，既开阔了学生的视野，增长了知识，又为学生未来发展奠定了坚实的基础。

二是落实教学常规环节。我们克服师资不足的困难，采有专兼结合的办法，严格按照课程计划要求开齐开全课程，开足课时。在教学常规管理中，我们坚持常规月查和通报制度，定期组织“五查”，即查所开学科的教学各环节是否落实，查学生课业负担是否减轻，查教师听评课是否参加，查教研活动是否开展，查教师的教后体会和小结是否撰写，规范教学行为，提高教学质量。

三是认真开展活动课。以落实活动课为突破口，扎实实施素质教育。我们把活动课列入教师工作量，纳入考核内容，千方百计解决场地、器材和师资等困难，保证活动课做到有教师、有设施、有计划、有检查、有记载、有总结。我校根据学生爱好，成立了书画、歌舞、生物百项科技、手工制作、乐器演奏、武术、体育兴趣小组，组建了鼓号队、合唱队，每周开展一次活动，使一大批特长生成长起来。

四是大兴教科研之风。作为山区农村小学，人少规模小，信息闭塞，视野有限，想要在教科研上取得突破是不易的。在实际工作中，我校克服困难，坚持了“科研兴校，科研强校”的指导思想，提出了“集中力量，合力攻坚，稳步推进，各个击破”的教科研工作方针。去年，我校又承担的市级“十五”科研课题《开放式教学模式的研究与试验》正在进行之中，已取得+阶段性的成果。在科研工作中，我们充分发动学生参与，让学生从身边的现象去发现问题，探求方法，解决生活中的困难，培养了学生创新精神和创造实践能力，涌现了一批“小科学家”。在搞好科研工作的同时，我校以教导处为核心，各学科教研组为阵地，定期举行研讨课、示范课、优质课、复习课、一篇论文为主要内容的“四课一文”活动，以教研促科研，以科研促教学。目前，我校群众性教科研局面已初步形成，教师正在由“教书型”向“科研型”转变。

（四）改善办学条件，提升办学品位。

在校园硬化、香化、净化基础上，筹措资金，完善了运动场跑道煤渣的铺垫和防护栏的修建；完善了实验室、图书室和电化教学设施，提高了图书、仪器的使用率；进一步加强和完善校园文化建设，移栽新栽了一些风景树和花草。目前学校风景优美，环境宜人，清新整洁，陶冶了师生情操，提升了校园文化品位，初步达到了环境育人的目的。

四、存在的不足，今后工作的思路。

回顾本学期的工作，存在着诸多不足，教师素质有待进一步提高，学校管理有待进一步优化，学校现代化建设有待进一步推进，素质教育有待进一步加强。今后，我们将再鼓干劲，再添措施，着力实施“三大工程”，为社会全面进步育人，为学生终身发展奠基。

一是着力实施教师队伍建设工程，优化教师结构，提高教师素质，努力建设一支师德高尚、技能过硬、能够适应教育改革发展和素质教育需要的教师队伍。

二是着力实施素质教育工程，认真学习新课程、新教材，更新教育思想，转变教育观念，改进教学方法，以提高学生的综合素质为宗旨，以培养学生的创造实践能力为重点，积极探索适应农村发展需要的素质教育新途径、新模式。

三是着力实施教育现代化工程，深化教育改革，强化内部管理，优化资源配置，加快推进教育信息化、现代化进程，促进学校快速发展。

学校教学工作总结9

一学期来，我校教学教研工作在学校的直接领导下，以教学教研工作计划和学校工作思路为指导，认真落实学校教学教研工作计划。紧紧围绕学校教研工作重点开展教研活动，加强管理，强化过程，严格要求，积极实施素质教育，充分发挥教研组教学研究，教学指导，教学管理和教学服务的职能作用，积极探索课改的新经验，新方法，以教学质量建设为中心开展工作。本学期我校各项工作开展得有声有色，较好地完成初期制定的各项任务，现就本学期的教研工作总结如下：

一、强化了教师的培训。

教学质量高低的关键在教师，学校把教师的业务培训放在一个极其重要的地位。学校积极鼓励教师进修，如丁瑜、黄桂南老师利用业余时间进行“中升专”林军老师“专升本”的提高学历学习，幷取得了学历。学校还组织教师参加场教学观摩、培训，让他们开拓视野，并且在实践中加以运用。本年度全体教师积极参加了全国教育技术培训和考核。

二、发挥各科组长的骨干作用，积极推动教学交流，提高教研水平。

教学工作是学校的中心工作，科组长是学校提高教学质量的关键人物。学校教导对科组在学校教学管理体系中的作用进行重新整合，进一步拓展科组活动的空间，实行科组长负责制，使之有职有责，把科组长直接推上台。科组长认真组织教研活动，做到了时间、地点、人员、主持人对于组内开设的常规课、示范课、集体备课、研讨课等公开课，做到人人参与听课、评课，幷形成了良好的教研氛围，促进了教研活动适量的提高。学校领导还经常深入课堂知道教学实践切实改进课堂教学方法，用新课程理念指导新的教学行为，结合教学常规工作管理检查，把新的教学评价贯穿老师的课堂教学评价中，引导教师改变评课方法，从而改变教学方法，高质量完成学期教研任务。

三、求真务实，加强了学校教学常规工作的管理。

抓好常规管理是办好学校的基础。抓好教学常规管理是顺利地进行教学改革的前提。开学初，要求每位教师制定工作目标，明确工作任务；期末，对达到目标的教师进行奖励，树立了教学榜样，增强了教师间的竞争意识。每学期要求教师开学有计划，期末有总结，全学期有学生成绩记载和试卷分析。学校分别对语文、数学英语等学科进行了专题教研，每次教研组都精心安排，合理规划。上课前老师们都踊跃报名，积极准备，大家出谋划策，在查漏补缺，在修改教案，课后评课再交流经验，总结成果，提高教育教学水平，真正达到示范课的示范作用。

业务学习，备课、上课、辅导、作业的布置与批改以及听课、评课、考查，均是教学管理的一部分，本学期，我校规范了教师的教学行为，建立良好的教学秩序，推动了课改的发展。

1、一学期来，开学前学校领导便根据新课程标准和教材要求，制定出本学期切实可行的教育教学与教研工作计划，开学就组织全体教师学习、讨论，使全体教师在具体的教育教学与教研工作中做到心中有数，有的放矢，明明白白地进行教育教学教研。我们还坚持利用时间或晨会加强对教育教研工作的指导。

2、在备、讲、辅、批、改、评、考个教学环节上对教师的要求及监督检查，都作了明确而且具体的规定，规范了教师的教学行为，使教师的教学行为，使教师出动自觉地遵照执行，使每个教师认真做到教学纪律严明，教学行为严谨，教学秩序严格。促使学校教师认真备课、认真上课、认真辅导、认真批改、认真组织考评。

3、规范了教师的教学行为，学校坚持每周检查各科组教师的工作计划落实情况，教研组还规范了教师的备课，要求教师提前备课，遵守课堂教学要求，杜绝了教师在教学上的盲目性和随意性。

4、一学期来加强了随堂听课的力度，加强课堂教学指导，一学期来教研组一些老师进行随堂听课，优化教师的课堂教学。行政能带头进行听课，行政听课都达到24节以上，教师听课达到15节以上。

四、广泛开展教学研究，提高教研质量。

教学质量是学校的生命线，教育质量的优劣直接影响到学校与教师在社会上的声誉和形象。我们针对本校的实际，举办了形式多样的研讨活动，达到了预期的目的。10月份，教研组组织教学交流研讨课，幷组织年轻教师参与听、评课，总结经验。通过听课、评课，进一步领会了新教材的编写意图，提高了驾奴课堂、勇于探索创造性地使用教材的能力，广大教师积极投身于改革大潮中，大胆实践、勇于探索，总结出许多宝贵的经验。我们把提高教育质量作为中心工作来抓。

1、更新教师课堂教学观念。本学期认真组织教师参加新教材、新课程培训，组织教师学习有关教研方面的材料，研究新课程标准、教材与教法，提高课堂教学水平，学习研究教育理论和专业知识。语、数、英三科每月开展一次集体备课。我校集体备课的广泛开展，对指导教师起到了很好的效果。

2、本学期，学校通过对各班各科进行中段检测的方式摸底，深入分析各班现状。根据各班教学质量的实际情况，找出存在的问题，分析问题的根源，增强教师的质量意识，寻求科学合理、切实有效的提高教学质量的对策。再通过教师对单元检测的反思全面了解常规教学中存在的问题。同时举行期中自查表彰，对有进步的班级及学生进行表彰。

3、学校处每月进行一次备课、作业等常规的教学检查，定期召开教师座谈会，全方位了解教师的教学情况。严格执行质量检测、分析制度，表彰先进，加大宣传力度，让“质量是生命线"的口号深入人心，把教学质量与评优、考核联系起来，加强教师的质量意识和责任意识。

五、加强学科质量监控，营造良好的竞争氛围。

教学质量是学校的生命线。每学期，我们都经过充分酝酿，精心筹划，严格把关，对全校语、数、英三科进行严格的全面期末考核，考试座位采取跨级插花的形式，采取不同班级交错监考，每个教室2位监考老师，集中评卷，严格按照评分标准，统一进度，保证成绩的真实性、可信性。

健全和完善激励机制，对成绩优异或有进步的班科任教师不仅给予精神鼓励和荣誉表彰，同时给予物质奖励，提高教师们的竞争意识，营造良好的教育教学氛围，进一步调动全体教师的工作积极性，促进学校各项工作健康、有序、协调发展。对于薄弱的水平较低的教师，成绩较差的班级，及时督促，帮助他们寻找原因，幷进行有效调整，优化组合，努力提高教育教学质量。监控的结果表明，各个年级语、数平均成绩稳中有升，学生掌握基础知识比较扎实，优秀生比较突出。同时进行认真的质量分析，分析错题的原因，针对学生的知识薄弱点，提出合理有效的建议，寻找补救措施，为今后全面提高教学质量奠定基础。

六、抓好毕业班工作。

开学初，根据本校学生的实际情况，安排了教学及管理经验丰富的教师带毕业班。学校领导在日常工作中，要经常了解毕业班的学生及思想动态，幷积极协助班主任抓好班级管理工作；教学上要求各任课教师相互配合，积极交流教育得失，摸索教学和学习方式，引导全体师生能树立信心、扎根班级、勇于拼搏；抓好培优补差工作，以提高合格率。要求教师在培养尖子做到不封顶，还要做好帮助引导后进生的赶上工作，辅差要做到有爱心、耐心和恒心。同时，尊重学生个体差异，善于发现差生的特长和亮点，以正面教育为主，帮助他们树立信心、搞好学习。

七、开展各类活动，重视学生素质培养。

为了使学生各方面都得到全面发展，我校下大力气加强对学生素质的培养，9月份在四、五、六年级中开展庆国庆“我为伟大的祖国而感到自豪”作文比赛活动。

一学期来，学校既重视教学质量又重视综合素质发展，因此在各项工作中取得非常优异的成绩。在教学工作中较突出的教师有黄桂南、丁瑜、高秀芳、郑爱琼、黄春丽。

一份耕耘，一分收获。一学期来，从课改实验中取的成效，到深入课堂与老师交流探讨；从培养学生知识技能的各项竞赛，到期末检验教学效果的质量监控；从人力到物力，我们做到了大量的工作，老师们也付出了辛勤的劳动，取得的成绩有目共睹，教师们士气高涨，学校的教学风气焕然一新。

当然，成绩只能说明过去，我们再肯定成绩的同时，更看到了存在的差异和不足。教师的自身素质和综合能力参差不齐，教师资源的分配不尽合理，个别班个别科的教学质量还有待提高。在今后的工作中，我们还必须努力，发扬优点，正视不足，克服困难，迎难而上，努力把教学教研工作做得更好更扎实。相信有上级领导的关心和支持，有全体老师的协力配合，我们的目标一定实现，今后，我们将一如既往勤勉，务实地工作，为教育事业谱写出新的篇章！

学校教学工作总结10

20xx年我们学校每个教职工在自己平凡的岗位上默默地奉献，专注于和谐校园的建设，致力于健康平稳发展，紧紧围绕素质教育实验校项目，以教学质量为基础，艺术科技为两翼，稳步推进学校的各项工作。以下是工作中的几个亮点：

第一：坚持育德为先，广泛开展活动。

1、开展“学体育健儿，做阳光少年，迎北京奥运”为主题的体育健身活动，学校开展了弘扬奥运精神的“五个一”系列活动，包括观看一部奥运题材影像资料片、举办一次奥运知识竞赛、进行一次“青春与奥运同行的主题征文”、制作一张奥运小报、出一期宣传奥运的黑板报、在学生中树立“每天锻炼一小时，健康幸福一辈子”的理念。

2、以“迎世博，学礼仪，做世博小主人”为主题，与上钢社区共同举办迎世博倒计时600天文明行动，把文明礼仪和行为规范的养成教育落到实处。

3、面对xx汶川特大地震，学校组织开展“抗震救灾守望相助，支援灾区奉献爱心”主题活动，广大师生积极行动，向灾区人民献上一份心意，为同胞祁福，为xx加油！我们还认真做好受灾地区学生到上海来读书的工作，对xx市到我校来临时就读的同学关怀备至，学校还组织了《“生命和感动如此相依”——汶川大地震故事会》，结合两纲教育开展系列活动。

第二：以质量求生存，关注课堂改进。

1、努力转变学生的学习方式，营造良好的课堂教学氛围，鼓励学生带着问题走进课堂，通过自主探究、合作交流、教师点拨等多种方式解决问题，并能产生新的问题走出课堂，在课后进行研究的良性循环，特别关注学习行为、学习品质、学习习惯有偏差的学生，鼓励他们共同发展。

2、举办骨干教师教学展示、教研组长研究课展示、教学设计比赛等多种形式的教学研究活动，发挥优秀教师的示范作用，关注课堂，提高效率，在全校营造浓厚的教研氛围，促进教师队伍整体素质的提高。

3、完善质量考核奖励方案，充分体现民主化、人性化的管理，更好地调动了教师工作的积极性，重视课堂教学的质量监控，对每一次期中、期末和阶段性考试都进行详尽的分析、评价、跟踪，发挥监控评价的激励和导向功能，进一步促进教学质量的提高。

第三：以特色创品牌，推进素质教育。

1、铜管乐队在专业老师的指导下，专业训练与艺术修养均取得了很大的进步，他们多次参加区、署、街道的比赛和公益活动，通过各种活动同学们展示了自己的才艺水平，也给学校提高了声誉。

2、学校的飞翔书画社在专业老师的悉心指导下，定时定点开展活动，在科幻画、版画、中国画、剪纸、泥塑以及书法等多种艺术创作方面均有建树，一年来，共获得国家、市、区各级各类比赛奖项30多人次。

3、继续开展“水与水生命”校本课程，从预备到初二每个年级的研究内容都有不同的侧重点。今年我校参加了xx区组织的世界水日和中国水周活动，出席了保护河道环境志愿队启动仪式，历城中学作为志愿队之一参加了授旗，在保护我们生存的环境方面增加了自己的一份责任和一份义务；与上钢街道共同举办了科技节；在“关注海洋、拯救鲨鱼”市级科普活动中，6名学生获奖，“校园绿色行动”获23届市青少年科技创新大赛三等奖。

“潮平江岸阔，风正一帆悬”，我们将更加自信地创造学校更美好的明天！

学校教学工作总结11

匆匆忙忙中度过了这个较短的学期，下面对所做工作进行回顾和总结：

1、组织我校教师彭海欣、孙东霞、张霞、杨雪娜、刘银巧进行“一师一优课，一课一名师”的研课和录课。为了更好地达到晒客要求，我们采取了双机位的录制，在此特别感谢郝亚松和赵捧两位老师，在录制过程中不辞辛苦、任劳任怨，在后期制作时又给予了我们莫大的帮助。在大家的共同努力下，我们圆满完成了晒课任务。

2、积极组织每一次月考，学校统一订了月考试卷和期中考试卷，做到了每月一考，及时检测，以便查漏补缺。期中考试后，组织全体教师进行了质量分析。

3、组织我校优秀教师到兴安小学观摩我学区骨干教师申蜜芝、陈春燕的语文和品德优质课，带动我校教师积极向身边的优秀教师学习，以更好的提高自己的教学水平。

4、积极开展各种活动。为了提高学生的口算能力，我校组织了“数学口算比赛”；为了让学生更好的积累古诗词，我们组织了“经典诗词诵读比赛”；为了增强学生的体质和活动的趣味性，我校举办了“趣味运动会”。

5、艺术节的演出是每一年的重头戏，我们也不舍得放松，积极备战。学生们在班主任老师的组织下，积极参与到活动中来。要练节目就需要有时间，为了不耽误孩子们的上课时间，我们加班加点，利用中午和下午放学的时间紧张排练，其中有疲劳，有汗水，但也有乐趣，有收获。

6、为了更好地发挥学生的课外特长，组织我校学生赵梅婷、李美慧、李思瑶等参加学区“书画比赛”，其中赵梅婷同学的素描作品在藁城区获奖。

7、按时组织入队仪式，选拔优秀学生成为少先队员，进行共产主义理想教育，培养党的接班人。入队仪式上，鲜艳的红领巾映衬得一张张稚嫩的小脸格外美！

8、组织并指导我校教师孙东霞参加“藁城区教师素质赛”，走出校外，看一看优秀的同仁的风采，见贤思齐。在此次比赛中，孙东霞老师荣获二等奖。

9、组织全体班主任对全校学生的学籍数据进行了核查、并指导家长完成了上传任务，对问题学籍进行了积极处理。在此道一声：班主任老师们辛苦了，我也辛苦了！

不当之处，敬请批评指正！

学校教学工作总结12

我校在县教育局的正确领导下，在乡党委、政府的大力支持下，全面贯彻党的教育方针，深入实施素质教育，全面推进基础教育课程改革，以创新占领高地，以内涵谋求跨越。一年来，我校团结协作，扎实工作，求实创新，努力提高育人质量。

一、基本情况。

我校座落在舒城县西南山区，万佛湖上游，是一所山区、库区学校。现辖六所完小和一所初中，现有在校小学生618人，学前班在校163人，初中在校生267人；教职工90人，其中中学47人（后勤工人3名），小学43人。校安加固工程实施后，校舍硬件达到了大幅提高，本年度又有三所学校实施了标准化建设（至目前我校辖区仅有一所村小没有实施）。标准化的配备，丰富了学校的硬件内涵，极大地提高了办学条件。

二、本年度工作完成情况。

一年来，我校教育教学工作取得了显著的成效。

1、稳步实现“平安校园”、“和谐校园”。20xx、20xx年度相继被县委县政府、教育局乡党委政府授予“安全生产先进单位”、“平安校园”、“综治先进单位”等，现正申报全国“零犯罪”示范校；

2、校园文化建设不断进步。20xx年顺利通过县级“语言文字规范化示范学校”考核验收。

3、教学成果累累。我校地处山库区，硬件设施和教育教学资源相当薄弱，但我校的教育教学质量却不断提高，自中心校成立以来，在历年的中考中，成绩虽略有起伏，在同类学校中总位居前列。20xx年我校中考被舒城中学录取26人，正取就有5人，今年再创新成绩，在学生数锐减的同时，我校被省级示范高中录取就达39人，其中舒中17人，正取2人，得到了各级领导及广大群众的一致认可和赞赏。为建成山区示范校目标奠定了基础。

4、规范实施民生工程，关注中小学生家庭经济困难学生资助，关注关爱留守儿童学习生活。我校在已经完成7个农村留守儿童之家的基础上，合理利用乡镇、村留守儿童之家，力足资源共享，完善留守儿童之家设施设备配备，配齐配足管理人员，真正发挥留守儿童之家的作用，切实提高留守儿童之家服务水平，在原有成绩基础上更上新台阶。我校辖区学生中，父母双双外出务工留守儿童有296人，单方外出务工的更达70%以上，经济困难的初中生有107人，占初中学生总数的40%，小学生198人，占总数的32%。有93人受到不同形式的资助，约占35%。

5、抓好重点建设工程的实施。投资达180万元的乡镇中心幼儿园，目前二层屋面浇注完工，主体力争在年内竣工。确保20xx年秋学期投入使用。投入近二十万元的花果小学新建教学平房，秋学期已交付使用。

6、顺利完成教辅用房及标准化配套实施年度维修、建设类工程。西港小学厕所维修、园内道路，投入近10万元，现已竣工验收；古塘、百花、中心小学新建厕所，投入达30万元，已投入使用；中心小学校园道路、标准化篮球场已硬化，投入达6万元；投入6万元的花果小学旧校舍修旧如新。

7、近二年实施的六所学校标准化建设，全部建配了图书室、小学科学实验室、中学理化生实验室、音体美器材室；各校体育健身设施均已安装并投入使用。中小学生均图书分别不低于25册，中学生均不低于15册；仪器配备达标。

8、重点建设中心校少年宫，积极探索学校特色建设，创建引领示范效应。中心校少年宫开设了音乐、舞蹈类、体育、竞技类、美术类、手工类、书法类、微机类、语言类、学校鼓乐队训练、棋艺类、实验类、未成年人心理健康、文学类等十二类活动，开课正常，有效培养了学员的兴趣爱好，激发了学员的学习欲望。少年宫活动对辖区内少年开放，社会影响深远，广大家长大力支持、取得了较好的教育效益。中心校还同时扶持西港小学以绘画、书法为特色；中心小学以音乐、舞蹈为特色；中心校培养体育类人才的特色学校，引领辖区内学校艺术类、体育类人才培养的示范作用。

9、实施教师形象工程建设，开展树身边典型激励教职工活动，提高师德建设水平，规范教师教育教学行为，加强教育环境综合治理。我校常务副校长查若斌同志今年被县委县政府授予“师德标兵”，他参与了全县巡回演讲，事迹被广为传颂。“树正能量，学身边先进”在我校悄然欣起。一年来，我校无一例违反规范办学行为现象发生。

10、提升办学水平，创建山区示范校。20xx年我校在“规范办学行为”、“法制报告会和消防演练活动”、”邀请干警宣传防火知识”“暑期安全教育活动”、“乡村学校少年宫”、“语言文字自查评估工作”、”县政协领导一行在五桥开展山区薄弱学校均衡发展工作调研”、“教育教学工作检查”等等在省市县多家媒体作了报道。

11、加强教师队伍建设，树立终身教育理念。一年来，我们组织教师外出听示范课、观摩课达40人次；3人次分别参加淮北师大、桐城师专、合肥师范等开展的“国培——紧缺学科（小学语文、幼儿教师、转岗）短期培训班”；参加网络“国培”学习初中11人次，小学18人次；组织安排暑期各类培训达xx3人次。认真做好教师继续教育工作。鼓励教师业务进修和参加各类提高培训，并确保公用事业费的5%用于教师培训学习费用。近年来，我校中小学教师学历有了大幅度的提高，本科以上学历44人，占教师总数的49%以上，大专学历17人，中师学历19人。

12、加强教科研工作。学校重视对青年骨干教师的培养。重点抓好近两年特岗教师的业务提升。采取以骨干带教、以老带新、推上第一线锻炼、校间交流和上公开课、推荐县级优质课比赛等多种手段来提高他们的业务水平。一年来推荐参加县市级学科优质课比赛10人次、教育教学论文18篇、家教论文5篇分别获得市县级等次奖。

三、20xx年工作谋划。

1、乡镇中心幼儿园收尾工程；

2、古塘小学争取标准化建设项目；

3、乡镇寄宿制小学审报；

4、特岗教师、偏远教师周转房建设；

5、校园封闭建设（中心校、百花、普阳）；

6、利用现有校舍改建1—2所村小附设幼儿园、扩建2所民办幼儿看护点；

7、加快西港、花果、百花三所小学操场、校园道路硬化等配套设施建设。

四、存在问题。

1、编制与实际需要不相适应。按师生比例，我校教职工编制严重超标，但按实际需要，教师却严重缺额，特别是村小，音、体、美等艺教根本得不到补充，严重影响素质教育的全面提高。

2、教师队伍老龄化严重，全乡50周岁以上的总计34人，其中中学8人，小学达26人。村小50岁以下的仅有6人，青黄不接，形势严峻。

3、人口出生率下降，生源急剧减少。由学校“普九”统计数据显示：在不足20xx人口的行政村，每年的新出生人口约在10人左右，随着国家计划生育国策深入民心，这一趋势暂时只会加剧，不会缓解，造成自20xx至20xx这五年间，小学生人数将下降4。2%左右，初中生人数将下降10。6%左右。

4、生源外流趋势加剧。究其原因有三：一是随着异地高考政策的放开，将有更多的孩子随父母外出上学；二是向城区流动学生将不断增多，无可质否，城区学校无论是办学条件，还是师资力量都是我们农村学校不可比肩的。三是民办学校的不断兴起，进民办学校的越来越多。民办学校封闭管理以及学籍管理不甚规范得到了很多家长的认可，更多图省事的家长趋之若鹜。

5、教师队伍不稳定。现如今，各种选招考试，导致山区教师队伍及不稳定。山区条件艰苦，教师工资待遇又低，往往一个教师经过三五年的成长刚成为骨干就流失，新上岗教师虽然文化基础知识都比较扎实，但实际工作经验毕竟有限，势必会影响教师队伍的成长和素质的提高，更影响了学校的可持续性发展。

6、学校生源下降，学校公用经费难以维持正常的工作。自国家事项义务教育经费保障制以来，学校经费来源有限，特别是近年来，学生数锐减，公用经费也急剧减少，特别是村小，真是办学艰难。

7、山区教师待遇低，教师情绪不稳定，工作积极性调动不起来。就我校而言，住房条件极其紧张，新上岗教师只能两个人挤一间宿舍，给年轻教师的生活带来诸多不便，我们看在眼里，急在心里，但我们也根本没有办法解决这个问题。山区除了死工资也没有其他收入来源，况且年轻人花费较大，刚参加工作的教师入不敷出。

8、学校布局不尽合理，有些村小本来所辖人口少，学生数更少，国家在教育投资方面却平均用力，造成极少数学校教育资源废置，而中心校本部却严重不足。

五、意见和建议。

1、实行大学区管理模式，可有效遏制择校热。造成择校热的原因并不是学校数量太少，也不是学校的布局不匀，而是老百姓心目中的“优质”学校太少。如果，所有的学校都处在同一水平，那老百姓就不需要择校了。但这显然是不可能的。在暂时不可能达到优质教育普惠化的情况下，实行大学区管理模式，可有效遏制择校热，同时降低了山区学生爱教育的成本，减轻了老百姓的负担。

大学区管理制可以有效地整合优质教育资源，做到先进的教学理念、管理经验、优秀教师等资源大家共享；可以充分利用现有条件，使优质学校、优秀教师最大限度地发挥潜能，起到更大的作用，获取最大的效益；可以提高那些非优质学校的教学水平和质量，最终达到优质学校的水平；可以让那些既无门路也交不起择校费的百姓子女也有机会享受到优质教育。

2、加强城乡、校际教师交流，建立正常的教师流动机制，真正实现教育资源共享。县教育主管部门应制定县域教师流动办法。建立县城青年教师轮流支援农村学校制度，服务期限不低于3年，期满后调回县城。35周岁以下的教师，人人都要轮岗（包括乡内交流）。

3、建立农村、边远地区工作的教师激励奖励机制，适度提高他们的教师待遇，特别是在山区一线辛苦工作一辈子的老同志，最终未解决中高级职称，留下了深深遗憾。为此，在职称评定和评先评优的指标上应予以政策倾斜。

4、建立寄宿制小学。以乡镇所在地为依托，集中办1所寄宿制小学。这样可有效解决学生上学远、留守儿童无人看管照料、择校等诸多问题。

5、加快教师周转房建设，解决教师住房难问题，让他们能安心工作。另外，我们从周边已建成的周转房看到，房屋空间布局不够合理，使用面积较少，期盼今后周转房能因地制宜，考虑实际，合理设计，发挥最大效益。

今后，我们将进一步加强领导的自身建设，努力提高领导的管理水平，建立健全各项管理制度，加强学校日常管理，努力提高教育教学质量。我们相信，在上级领导的正确领导和大力支持下，在学校全体师生的通力合作下，我们学校的明天会更美好！

学校教学工作总结13

本学期我校教学工作继续依托“一切为了学生，高度尊重学生，全面依靠学生”的生本教育理念，以全面实施素质教育为主题，以生本课堂教学方式，培养学生探究、合作、学习能力的研究为抓手，以全面提高教育教学质量为目标，深入开展生本课堂教学模式研究，进一步完善教育教学常规要求及其管理措施，努力提高教师队伍的整体水平和学生的综合素质，为逐步提高学校的综合水平做了如下一些工作：

一、加强教师队伍建设，努力提高师资水平

一所学校办学水平如何，很大程度上取决于教师队伍的素质。因此我们十分重视教师队伍的建设。针对本校教师队伍青黄不接的实际情况，我们在教师队伍建设上，抓了以下几方面：

1、加强学习，提高认识。

开学初组织全体教师认真学习《中小学教师职业道德要求》、《教学管理规范》、《教育走向生本》《教育激扬生命》等有关规定和生本教育教学理念的书籍并开展交流讨论，进一步明确人民教师所肩负的光荣使命，增强教师的荣誉感、责任感与紧迫感，从而树立了正确的教育教学观念。由于认识到位了，思想问题解决了，教师们很快以极大的热情投入到教育教学工作之中，并且一直保持了这种良好的工作状态。

通过组织全体教师学习生本教育教学理论，一些老教师的教育教学思想、教学方法逐渐由“师本”转为“生本”，并能将生本理论与教学实际相结合，在教学中尽可能地避免了“穿新鞋走老路”，逐步更新教育观念，提高了驾驭课堂教学的能力。跟上了教育教学改革发展的步伐。常会英、王苏华两位老教师通过认真学习逐步转变了教学观念，并积极上好生本研讨课，为年轻教师树立了良好的榜样。

2、校本培训与外出学习相结合。

本学期我校请教科院专家来我校走进课堂听课评课。分层次有计划地安排学校的教师参加跨省、市、区不同级别教研专题活动近60余人次，回校后要求这些教师撰写学习心得、上汇报课。使不同层次的人的课堂教学能力都得到不同程度的提高。把校本培训工作落在实处。

3、坚持不懈地实施“青蓝工程”，做好老、中、青教师的“传、帮、带”工作。本学期我校开展了拜师活动，“青蓝工程”由点向面，由表层向纵深发展。新老教师互帮互学，共同提高，有效地深化了教学改革，掀起了生本教改教研的高潮，促进了师资队伍的快速发展。“帮教”对子，使年轻教师的课堂教学能力在较短的时间内得到了长足的进步，“青蓝工程”为青年教师的成长提供了一个良好的平台，为我校的可持续发展提供了不竭动力。

4、坚持开展教学基本功训练、竞赛活动。

根据我校新上岗年轻教师较多，我们进行了较为切实可行的教师教学基本功训练计划，坚持“两字一话”的训练，要求老师说普通话，写工整规范的钢笔字和粉笔字。每周一由我校特聘的书法专家为全校教师教授硬笔书法课，并要求教师们认真完成作业后交给老师批改。本学期开展了青年教师钢笔字比赛，粉笔字展示以及全校教师的“中华美文诗词朗诵”比赛活动。由于基本功训练长期坚持，因而教师的综合素质不断得以提升，课堂教学效率不断得到提高。

二、加强教学常规管理，建立优良的教学秩序。

优良的教学秩序是提高教育教学质量的先决条件之一，而优良的教学秩序来源于日常严格的教学常规管理，“管理出效益”，基于这样的认识，我们十分注重加强日常的教学常规管理工作。

1、持之以恒的施行推门听课制度。本学期袁校长听了全校18个班级近110余节课，听课后及时组织参加听课的老师与授课者交流听课感受，探讨本节课的得失，并认真反思，帮助授课教师认识自己教学中的不足之处，排除了疑难与困惑，找到了改进方法与措施，同时也让听课者有所借鉴，取长补短，促进了共同进步，提高了教学效率。

2、加强对课堂教学的调研工作。我校领导以身作则，积极深入课堂，认真了解教学情况，分析教学现状，帮助教师优化教学过程，与教师一道开展教学研究，教师们互帮互学、虚心求教的热情也相当高，全体教师都完成了每学期互相听课不少于10节的指标。同时我们还运用学生竞赛、检测等多种形式对各学科的教学质量进行调研、分析，针对现状，群策群力，及时采取有效措施，保证学校教学质量的稳步提高。

3、打造书香校园，开展丰富多彩的学生活动，营造浓厚的文化氛围。

为了提高学生的综合能力，全面实施素质教育，本学期我校全力打造书香校园，营造文化氛围。每天坚持“三读”：早读课文，午读课外读物，晚读经典名著。为了提高读书的有效性，我们还发动家长开展“亲子读书活动”，每天认真填写“漫步书林”表格，期末评比出“书香班级”、“书香家庭”。为了营造浓厚的文化氛围，为老师、学生搭建起展示自我、交流互动的平台，我们建起了网站，创办了《风声》校报。我们“让墙壁会说话”，在教学楼各楼层张贴读书名言，各班建有学习园地，图书角，校园的橱窗里有学生的优秀作品，家长的生本教育感悟等等。本学期举行了一二年级“古诗背诵大王”比赛、数学口算竞赛；三四年级开展了“课文朗读能手”比赛、数学口算竞赛；五六年级进行了“读《三国》知识大赛”、“混合运算”竞赛；全校学生举行了“唱响两歌”比赛活动（国歌、队歌）。通过一系列学生活动的开展开阔了他们的视野，扩大了知识面，增强了自信心。

4、加强校际交流，提高教师的教学能力

学期中，十五中学校、张湾区各校、白浪开发区小学先后近一百余人次到我校听生本课，课后组织全体教师讨论、交流心得体会，并对自己感到疑问的地方进行探讨。通过这些活动，有效地提高了我校教师的业务水平。

5、加强检查督促，做好提优补差工作。

学校要求全体教师以满腔热情关心，呵护后进生，对待学习有困难的学生。不歧视、侮辱，以人民教师的高度责任感、荣誉感、持之以恒，孜孜不倦地做好后进生的思想转化，文化辅导工作，与其他学生同等对待，教育教学过程中特别关注学生的学习状态，只要是有进步的学生都以不同形式，方式给予表扬和鼓励，从而激发起了全体学生的学习热情，全校形成了比、学、赶、帮、超的良好学习氛围，从而有效地保证了质量的稳中有升。

6、进一步加强课堂教学的常规巡查，严格上课制度。

本学期，教务处进一步完善了《教学管理规范》，每天安排一位领导进行课堂教学常规抽查，发现问题及时解决，一周进行一次汇总，并在下周的工作例会上作分析总结，将一些不正常现象消灭在萌芽状态。

7、充分发挥学校现有的微机、多媒体、电视台、投影、录音等现代化教学设备的作用。

学校教学工作总结14

坚持立德树人，全面推进素质教育，深化课程改革，规范办学行为，提升教育质量，努力办好人们满意的教育的指导。现将一学期教学工作总结如下：

一、深化基础课程改革。

1、认真落实县教育局全面深化义务教育课程改革，强化课程管理，确保开齐国家课程、地方课程和校本课程并开足课时。

2、加强课程体系建设与管理。

3、高度重视校本课程的开发。

4、进一步规范完善小学生行为习惯。

二、教学质量

（一）细化过程管理，扎实落实教学常规，努力提高教学质量。《教学常规》是全体任课教师必须知晓和遵守的规则，是教师职业操守的底线，学校组织教师进一步学习小学生教学常规，要求教师教学中要践行常规的各项规定。

备课要求全体教师，不仅要在课表和教材上下功夫，更要在备学生、备教法和学法上多下功夫，教学设计要从分体现分层次教学，在授课内容、习题设计、作业布置有层次性，做到因材施教。

上课方面学校除要求教师转变教学观念和教学方式，以学生为主体以外，更要求重点关注边缘生的转化和小课堂测试的落实。学校明确要求，每节课都要有课堂新授内容基础性检测，把他作为提高学科及格率的一个重要手段；同时也把他作为校内评优课的一个重要指标。确保培优转差工作落到实处。

辅导上，要求有课必有辅导。辅导要有目的，有层次，有针对性。要充分结合课堂小测内容学生完成情况。

作业方面，要求布置前教师要先做，要做到保质保量，要求布置分层次作业，要杜绝重复作业现象的发生。

批改上，要求做到有布置有批改，作业要全批全改，重点学生要面批面改。批改后要有讲评，讲评要及时。

测试。要求每节课一小测，每单元一大测。每次测试要认真做好查找原因，制定办法，做好补缺工作。

（二）、强化学校对教学工作的组织指导、检查督导作用

1、学校领导采取推门听课形式，深入课堂听、评课及时发现问题，匡正教学偏颇，引领方向。

2、及时进行教案、作业检查。采取定期全面检查与不定期抽查两种方式，做好检查记录，搞好查后的交流与整改，评优说劣。本学期，教导处先后四次对教师的备课和作业批改进行了集体检查，督促教师自觉按规定实行。

3、学校先后组织了4次月考测试，每次考试都要按学校的统一要求搞好数据分析与评判工作，召开质量分析会，分析原因，研究整改。对薄弱学科和教师，领导采取跟踪听课谈课。

4、加强平日的检查，树立模范典型，调动教师积极性，树立赶、帮、比、超的良好工作氛围。

（三）开展丰富多彩的校园活动，促进学生身心健康发展，深入推进素质教育

1、保证每天大间操活动时间和质量，确保每天活动一小时。

2、制定、实施了校园“五学活动”方案，陆续开展了学计算机、学乐器、学美术书法、学实验操作、学三笔字等系列必学活动。

3、配合卫生部门做好学生体检工作，做好常见病防治、卫生保健知识的宣传和普及工作，控制学生近视眼发病率。

（四）严格规范办学行为

开展师德师风建设活动，坚决查处乱办班乱补课行为。积极接受社会监督。

严格学籍管理，学生的所有学籍档案按规定整理与保管，保证生籍相符。

（五）、努力做好三六年级调研教学工作。召开三六年级教师座谈会，确定学科和班级奋斗目标，制定科学合理的教学计划。

三、教研方面

1、切实开展好校本教研活动。做好组内教师教研活动的开展。校际间教研活动的开展，认真落实“五个一”创新课、汇报课、示范课等听评课制度。本学期开展如何落实好课堂小测和边缘生转化，切实提高课堂教学效率主题研讨活动。保证业务学习的实效性。

2、充分发挥骨干教师的辐射引领作用，举办了骨干教师示范课活动。

3、在上级领导的引领下，在兄弟学校的帮助下，加大《课程标准》《课堂教学评价标准》及《学业质量评价标准》的学习研究。

学校教学工作总结15

在本学期学校德育工作中，德育处紧紧围绕学校的中心工作，以人为本，不断开拓德育新思路，发挥德育途径整体效益，提高学校德育整体效果。结合我校实际，努力加强德育队伍建设，深化德育管理，拓展德育活动空间，使学校德育工作的针对性和实效性得以再提高，体现学校德育工作的导向、动力、保证作用，实现了本学期德育目标的要求，取得了一定的成绩，现将本学期个人工作总结如下：

一、做好德育工作计划，努力加强德育队伍建设

发挥德育领导小组的核心作用，形成了各部门密切配合，班主任和任课教师共同承担的纵向连接的德育工作体系。德育领导小组成员增强了“教书育人”、“服务育人”、“管理育人”的意识，并能以身作则，努力工作，带领全员积极探索学校德育工作的新途径。

注意加强德育队伍建设，特别是班主任队伍建设。每学期坚持开好“四种会”即每周一次主题班会；每月一次班主任会议；每学期2次班主任经验交流会；每学期1次家长会。多年来坚持开展主题班会观摩活动，让班主任在实践中互学互进，共同提高，由于长期开展这项活动，使我校班会课质量得以较大的提高。

定期举行班主任例会，通过学习有关经验文章、经验介绍等方式，努力提高班主任的工作能力，并组织班主任参加了由教育部基础教育司、中国教育报主办的“班主任话细节”征文；对于一些初当班主任的，学校则采用“帮、扶、带”的方式，以使他们尽快胜任班主任工作。

二、加强校园文化建设，优化育人环境。

1、精心布置宣传阵地。加强对墙报等文化阵地的指导管理，在把好舆论导向的同时，力求主题突出，图文并茂，充分发挥宣传教育功能。

2、规范教室布置。各班教室的布置体现了各班的特点，营造了生动活泼、洁净素雅、健康文明、催人奋进的良好育人氛围。

3、大力推进“书香校园”进程，以优美的环境氛围，高雅的校园文化，给人以奋进向上的力量，学校发挥环境育人的作用，创设一个“时时受教育，处处受感染”的德育环境。我校有健全的教育阵地，如：宣传栏、黑板报、广播站、少先队活动室等。学校长期坚持不懈地开展升旗仪式活动，践行“日行一善”“红领巾相约中国梦”活动。这些活动都充分体现了学生参与的全体性、教育目的的素质性、教育形式的多样性，使学生在这样的教育环境中，陶冶情操，健全人格，促进学生实践能力和创新精神的发展。

三、加强学生的思想道德教育和养成教育。

1、丰富德育活动促进养成教育。

认真学习贯彻《小学生守则》、《小学生日常行为规范》和《新店小学学生在校一日常规》，同时深入开展了文明礼仪教育、法制教育、安全教育等等。

2、加强班级文化建设。

我们要求班主任积极思考，加强班级制度建设、班风和学风建设，营造良好的'班级氛围，树立班级形象，争创班级特色，开展三评活动，争创“文明班级”。各班的学习园地布置精美，中队角规范实用，富有教育性，各班的中队活动、好人好事都有记录。

3、加强后进生的教育与转化。

德育处要求各班对后进生转化工作做到了有计划，有措施，并比较及时地了解掌握有关情况，协助班主任做好个别学生的帮教工作。

四、做好德育教学工作计划，拓宽德育渠道

1、办好家长学校，增进家校联系。我们坚持定期召开家长会，通过听讲座、随堂听课等形式，丰富家长学校活动。同时，坚持通过电话联系、家访、经常性地与家长沟通，充分利用有效的教育资源，推进家校联系，提高了家教水平。

2、我校一直注重寓教育于活动之中，我们组织了一系列的活动：如开展了读书教育活动；组织学生定期观看教育片；开办家长学校，召开家长会，努力营造学校、家庭、社会共同教育的氛围。

3、我校非常重视家庭教育工作，成立了家长委员会和家长学校，定期开展活动，使学校教育和家庭教育步调一致。通过家长学校向家长介绍学生基本情况、学校发展规划及对学生的要求和对家长的希望。希望家长和学校密切配合，用正确的方法教育好孩子。提高家庭教育效果，转变家长中存在的不正确的教育思想和教育方法。

五、存在的问题

1、家长对学生教育理念有待更新，社会、家庭、学校三结合工作仍需加强。

2、需更加注重学生的心理健康教育，促进学生身心全面和谐健康的发展。

六、今后工作设想：

1、进一步加强师德建设，突出全员育人观念，充分发挥全体教师的育人作用，真正做到服务育人，教书育人的全方位育人观。

2、加强德育科研，探讨新形势下德育工作的针对性、时效性、实效性。加强德育课题研究工作，进一步提升教育管理水平，把研究成果及时应用到学校教育工作中去。

3、学校德育工作领导小组将在原有工作经验的基础上从学校实际出发，不断更新观念，努力使德育工作迈上新的台阶。

今后，我们要进一步结合我校德育工作中的新情况、新问题，结合少年儿童的年龄特点，加强教育理论的学习，不断提高教师的科研意识，为培养德智体美全面发展的建设者和接班人而不懈努力。

学校教学工作总结16

一个学年很快就过去了，回首过去的一年，惠湖中英文学校在教育教学教研诸方面取得了丰硕的成果，学校教学工作总结。具体表现在：

一、领导重视，促进教研活动的开展

本学年校长：主任亲自挂帅，全面布署教学教研计划，紧紧围绕县教育局工作的总方针，以导学技能操练为指导思想，以教研组为龙头，各科教研组长带头抓教学教研活动开展得有声有色。每学期有计划、每月有安排，每周有落实。做到了领导重视、人人参与，极大地调动了全体师生的积极性。

二、课题立项研究，探究科学的教学理念与实践。

学校组建了三个教研组，即语文组、数学组、英语综合组，根据我校和实际情况申报了县体的课题立项，学习新课标，转变教师的教育教学观念，转变学生的学习方式为主，力求改变教师的备课方式，努力提高教师的备课质量与教学效果。通过一系列的实践证明，在课改的新形势下，通过各学科的教研活动，使我们学校的教育教研水平向前又迈进了一大步。

三、抓好毕业班工作，向社会展示过硬的教学质量。

初中毕业班是全校的工作重点，是向全社会、家长展示教学质量的一个窗口。在学校领导的大力支持与正确领导下，初三毕业班取得了可喜的成绩，安排作风过硬、能力过硬、水平过硬的有经验的教师抓毕业班工作。周密而又系统地制订了一系列有效的方案。

对每个学生的性格、特点、爱好及学习态度、能力作好跟踪教育，密切与家长沟通与交流。发现问题及时处理，老师耐心细致的教，学生兢兢业业的学。以学生为主体的教学方式得以充分的体现。初三毕业大会考取得了可喜的成绩，惠湖学子向社会充分展示了过硬的教学质量，为学校的教育教学教研打下了坚实的基础。

四、大力推进素质教育，促进学生全面发展。

学校在新课改方面，在培养学生的素质方面，花了大力气，费了大功夫，有效地促进了学生的全面发展。本学年我们学校成立了数学奥赛、书法美术、田径、乒乓球、象棋、英语、舞蹈等兴趣小组。各级各类的竞赛中取得了十多项、三十多人次奖。奖状挂满墙，荣誉证书也堆满了书箱。还成功地组织了大型的庆“六·一”活动，效果甚佳，深得上级领导、家长及社会的好评及赞赏。

五、规范化的教学管理，是学校发展的重要手段。

“内强素质，外树形象，以质量求生存，以品牌求发展”这是我们学校的办学理念。规范化的教学管理，更是学校发展的重要手段。这一学年来，学校因地制宜，根据实际情况制定了一系列的教学制度，做到了有的放矢，有章可循，有“法”可依。在制度面前人人平等，对教师的工作逐一进行量化，使得各项工作有条不紊的开展。老师工作有方向，学生学习有目标，惠湖学校的各项工作正在沿着规范的管理阔步向前。

六、群策群力，努力搞好课改教学。

我们学校在县教育局统一领导下，大力推广导学技能操练活动，做到了人人参与，重点指导操练，使我校的这一项活动得以落实，有效地调动了师生的积极性。本学年来，教师根据实际情况，制作了大量的课件，写出了优秀的论文，集体备课与试讲都收到了良好的效果。操练的人数达250人次左右，使老师教得生动、形象，学生学得稳步扎实，以学生为主体的教学模式不再是形势走向，把课改教学真正落到了实处。

七、搞好传帮带，学习氛围空前高涨。

我们学校共有43名教师，其中具有丰富经验的教师占40%，青年教师主动向这些教师学习、取经，搞好传帮带，取得了良好的效果。各课教案各具特色，备教材、备学生已在课改过程中得以充分体现。青年教师是课改的先锋、中年教师是课改的砥柱，老年教师是坚实的盾牌。在这样一个传帮带的氛围中，学校教学教研课改就有一个良好循环，促使教学工作全面开展。

总之，这一学年取了丰硕的成果，但这一切只能说明过去。我们总结过去，展望未来，我们惠湖全体师生满怀信心，努力探索教育教改的改革新方法，不断提高教学质量，在董事会和学校领导的统一领导下，再接再励，为学校的生存与发展作出新的努力，使惠湖的明天更加辉煌！

学校教学工作总结17

日月如梭，一学期的教学工作在繁忙、紧张的气氛中结束了，下面认真的总结所做工作的经验和不足，以便新的学期更好的开展工作。总结如下：

一、结合“师慧杯”初赛，谈谈提高我校教师队伍建设的情况。

我校以“师慧杯”竞赛为本学期提高广大教师业务能力的主渠道，认真落实区教委关于竞赛的各项要求，通过一系列活动，达到提高整体教师 ，尤其是青年教师教育教学能力和水平的目的，做法如下：

1、领导重视：成立以校长为组长的领导小组，组织教研组长、备课组长领会“竞赛”精神、要求并做出具体安排，认真完成以下各项工作。

2、具体安排：9月份――10月份，我们以教研组为单位，学习研究新的`课程标准和课堂评价方案，领会精神，做到能自觉运用新的理念进行教学。

10—11月份，为适应现代化教学的需要，提高教师利用信息技术获取信息的能力，本学期进行组织了一期中青年教师信息技术培训班，使教师能熟练地使用浏览器查询网页，使用搜素引擎查找资料，使用EXCEL进行简单计算，并能自如地收发Email，使教师的信息技术水平不仅停留在制作课件上，更能获取有用的信息，更好地做好教学的各项工作。

10月10日――12月下旬，以“竞赛”领导小组为龙头，以教研组为单位，开始听课评课。我们以“师慧杯”为契机，再一次开展全校老师教学大练兵的活动，结合学校教学工作计划， 50岁以下教师（除了两位教师） 每人上一节研讨课。老师们思想上高度重视，准备充分上课教师结合新课标的落实，按照“师慧杯”的要求，以校本教研过程中的课题为引领，根据自己已确立的课题上一节研讨课，课前重视 “说课”；课上注重通过小组合作学习，培养学生的实践探究能力，在完成知识学习和技能形成的同时，更加关注由教学过程和方法目标的落实而带来的学生思维能力的培养；备课组和教研组根据上课教师的课题进行听评课，课后重视 “研讨” ，及时总结课的成绩与不足，教学处参与听评课，并进行阶段性小结，反馈存在的普遍性问题。在这项活动中，我们尤其要表扬王素华、周美荣、谷立雅、张虹、李京梅、冉丹、张维梗等已讲完课的几位老教师，他们在严谨的教学态度以及驾驭课堂的能力等许多方面都值得大家学习。也期待着未来的课有更新的突破。

我校在组织“竞赛”的过程中，本着开展教师岗位练兵，提高教师教学素质的目的，认真落实每一项竞赛过程，不走过场，真抓实练，认真钻研新课标及教材教法，积极组织中青年教师学习现代信息技术，并积极将现代信息技术运用于自己的教学中，在不断的学习、实践中提高我校教师队伍的教育教学素质。

二、校本课程建设情况

学校成立了以校长为组长的副校长负责推进的新课程领导小组，首先是统一了认识，明确了校本课程在朗诵欣赏、绘画、计算机、学法指导、研究性学习、心理健康教育等方面进行开发；采取了专题讲座、公开课、课外兴趣小组、学科与课外活动相结合的方式，采取EPD在学科中的渗透及各学科的实践活动等研究性学习，开设了心理课，研发适合我校学生的教材。尤其是在落实校本课程开发上分工明确。教务处主要在校本课程的研究和指导，课程培训、教师管理等方面落实；政教处主要在实施过程中对学生的组织和管理，教科研室进行专题指导和评价，并注重经验的总结和推广。

三、校本教研开展情况

1、自我评价反思与组内评价交流相结合，提高教师课堂教学水平，促进教师教学能力的发展。 古人云：“它山之石，可以攻玉”。凭借自身的努力，教师能够有较大的进步，但是在相互的交流与学习中，我们更能得到宝贵的经验，取得更大进步。为此，学校根据实际情况，以“师慧杯”初赛全员练兵为契机，每一位教师上一节公开课，所展示的公开课尽量体现新课程理念和师慧杯的要求，有创意。同时课后教研组全体教师进行评析。由开课教师陈述课堂安排及构思依据，组内教师积极评价，分析优缺点并提出建设性的有实用价值的建议，使评课真正取得效果，使参评双方都有所得。

2、充分利用校内资源，结合校本培训内容，开展了用图表软件做教学质量 分析的培训活动。

3、我校探索申报并被批准立项了区级课题《差异性教学》。结合学校课题，我校开展了形式多样的教研活动。听、评了部分老师的研讨课，由这些老师提供课的案例，组织教师进行学习、交流，明确了新理念下课堂教学必须“尊重学生的差异”、以学生的发展为根本，教师的课堂教学必须使不同层次的学生有不同的收获，一起探讨了如何更有效地提高课堂效率，培养学生的创新意识与探究能力；同时也学习、交流了案例的撰写与点评。

四、围绕新课程改革，我校开展了系列专题教学活动。

针对我校教学现状，开展了适应新课程改革的培训活动，进行了如何备课、如何上好课及教师的专业发展的培训；组织交流了“怎样撰写教学论文”，共同交流、学习优秀论文的选题，构思及撰写；组织探讨了“新课堂评价下一堂好课的标准。”

学校教学工作总结18

时间过的飞快，一学期的工作又已经结束。本学期，我校全体师生在区教委、镇党委政府及中心校的正确领导下，根据新学期制订的学校教学工作计划，全校师生团结奋进、扎实工作，学校始终遵循“以人为本”的教育教学原则，深化教研教改，以科研为龙头，在实施素质教育上狠下功夫，从而开创了学校各项工作，提高了综合校力。

一、下面按能体现校情的几个方面进行回顾：

1、形成合力

单则易折，众则难摧。凝聚就是力量，信念铸就辉煌。学校领导与领导、领导与教师、教师与教师、教师与学生、学校与社区，多向交流，汇成大川，气势恢宏。大家各司其职，尽心尽力，“今天工作不努力，明天努力找工作”已成为一条不是名言的名言。优秀教师群体就是一个真实的写照。他们可谓老、中、青三代同堂，校领导、普通教师一应俱全。进入新世纪，他们紧紧把握时代脉搏，紧跟时代步伐，充分挖掘每一位教师的潜能，积极调动每一位教师的主观能动性。

2、从领导干部身上找切入点。

榜样的力量是无穷的。学校的校长、教导主任勇挑重担，始终坚持上主课，给教师上示范课。她们在教学质量的提高上，起到了模范带头的作用，每次的成绩检测，都位于全镇的前位，为学校教师树立了榜样，起了一个好头。在其它工作上不等、不靠，勇于创新、开拓，使学校的各项工作都走在了全镇的前列。

3、积极开展各项活动。

针对学生书写潦草情况，及时进行作业展评。在作业展评中不仅有好的作业，也有字写得较差的作业本，使学生改掉了坏习惯，养成良好的书写习惯，同时还开展跳绳、踢毽子、拔河、歌咏朗诵比赛、组织学生庆“六一”文艺演出活动，在活动中，教师认真组织，学生踊跃参加，让学生的兴趣、特长在活动中得到了充分发挥。

4、校本课程的开发。

根据教育的改革与创新，探索开发制定适合我校学生的校本课程—泥塑和古诗文诵读。我校从1—5年级开发这一课题，每个年级根据学生的年龄和知识掌握情况制定出了具体的、极易操作的实施方案，并有班主任和教导主任专门抓这一课题的开发。校本课程的开发、学习，培养了学生的动手能力，陶冶了学生的情操，强化了学生的人文素养，学生的综合素质的到了全面提高。

5、教研是教育的动力

教学质量是学校的生命线。我们理直气壮抓教学，夯实教学基础，努力挖掘学生的创新潜能。

本学期，学校行政一班人加强“抓两头、促中间”的教学管理，对各年级进行不定期的课堂教学效果的质量监控、质量分析及反馈工作，不放过任何一个差生。在一片统一监控中，我校绝大多数学科的成绩均名列前茅，不及格率各学科各年级控制到最低限度，为今年大面积的教学丰收奠定了基础。

6、继续加大课改力度

根据淄川区新课改的实施意见，我校对课改教师提出明确要求，认真学习课改方面的理论、转变教育理念，更新教学方法，定时参加市、区、镇、校组织的各项学习、交流、研讨活动。每个教师紧紧围绕课题研究目标学习创新教育理论，完成业务札记，参与上课、评课活动，撰写教学论文，研究气氛浓厚。

7、加大教学质量的奖惩力度。

鼓励教师在教法、学法、课题研究上下功夫。在提高质量的同时，还应认真遵守《淄博市义务教育的若干规定》，使学生在乐中学，在玩中学。而且规定，让学生玩的多，且在同年及教学中质量居上游者，加大奖的力度。同时，对那些不求上进，辜负家长，耽误学生学业的教师，加大惩罚的力度，并提出严厉的警告。在教学质量奖惩的落实下，我校只有较少数的教师存有受罚的情况，追究原因是由于教师教学方法和学生管理上存在问题；再就是对教材吃的不透。

今后的路程更长，教改更艰巨。面对未来的挑战，我们将一如既往，坚持“以人为本”的原则，以科研为导向，以学生为主体，构建第一小学学生创新潜能的素质教育模式，再接再厉，去创造更加辉煌的明天。

二、存在问题：

（1）个别教师教学质量不高，还不能让家长满意。

（2）学生的养成教育仍需继续抓，下大力气抓。

（3）教研教改还不能真正体现为课堂服务。

（4）常规教学的管理力度不严、不细、不实。

（5）教育初步现代化的资金不到位。

以上存在的各项重点问题，也是本学期我们要突出解决的问题。我相信，只要我们在中心校的正确领导下，在全体教师的共同努力下，我校的各项工作会干得更加出色。

学校教学工作总结19

在20xx—20xx学年第二学期本人担任初三（8）班的数学教学工作。在本学期中，从各方面严格要求自己，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有步骤地开展。主要做了以下几个方面的工作。

一、钻研教材，认真备课

认真备课，不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。

二、继续开展听课工作与教研活动

作为一个教学工作者，教学经验，方法与手段都有不足之处，因此，在本学期中，我积极参加听课活动和课组的教研活动，吸取其它教师的优秀经验，以补自身的不足。

三、加强引导，因材施教

增强师生之间学生之间交往互动，共同发展紧扣新课程标准，以“自主——创新”的教学模式，把课堂教学作为有利于学生主动探索的数学学习环境，把学生在获得知识和技能的同时，在情感、态度价值观等方面都能够充分发展作为教学改革的基本指导思想，把数学教学看成是师生之间学生之间交往互动，共同发展的过程。学生成了学习的主人，学习成了他们的需求，学中有发现，学中有乐趣，学中有收获。

四、注意查漏补缺，倍优辅差

作为教学者，在教学工作中，总会有一些偏差，很有必要进行总结和提高。因此，在教学课后，我根据学生上课的表现，认真分析不足之处，作好记录，做到查漏补缺。并根据学生的分层情况，做好倍优辅差工作。本学期中，在极其不利的情况下，备课组各位同事的团结合作，努力奋进，克服困难，中考取得了很好的成绩。中考合格率：69。5%，优秀率：36。6%，合格率镇第一，优秀率镇第二。

本教学班的格率为53。85%，优秀率为17。31%。但由于本人第一次接触新教材，教学经验不足，教学方法、手段，以及教学技巧等方面都不够完善。这些都有待于在以后的教学过程中，进一步完善与提高。希望以后能发扬优点，克服不足，总结检验教训，以促进教学工作更上一层楼。

学校教学工作总结20

本学期，我们的教育教学工作坚持以合理教育理念为统领，以办人民满意的教育为目的，以中心校要求的和谐高效课堂教学模式为突破口的教学改革，全面加强师资建设，不断丰富办学内涵，提升办学品质，努力推进学校教育现代化，也取得了一定成绩。现将工作总结如下：

一、校园建设已初步完成

上学期在中心校和社会人士巴毅的大力支持下，我校的校园建设已初步完成，地面硬化，花草的种植，儿童乐园的投入使用，教学楼的加固。这学期，我们为了学生能够更好的学习，各班都安上了电灯，风扇，电教室也很好的利用了起来。

展望未来学校一定朝着更高更好的方向发展。

二、积极进取的德育安全工作

德育工作。本学期以来，学校的德育工作坚持育人为本、德育为先、注重实效的原则，坚持抓好常规，突出重点，体现特色。

抓好队伍建设，强化德育意识。学校定期召开班主任工作例会和经验交流会，积极组织参加中心校的竞赛活动，使班主任更加明确目标，取长补短，不断提高自身的管理水平。

安全工作。本学年，学校稳步落实校园安全工作，做到管理规范化。进一步规范了学校安全管理责任和岗位职责，明确安全工作一岗双责制；建立健全安全管理制度；完成档案建设工作；加强安全工作责任意识，加强全员安全教育培训；坚持安全隐患的整改落实；做好路队工作；开展学生消防安全和应对突发事件的疏散演练，开展好安全教育月活动，不断提高学生的法制意识和自我保护能力。

本学年，学校还集中开展了预防溺水教育主题班会和珍爱生命防震减灾主题班会，进行了爱路护路宣传教育活动。

综治工作。学校进一步开展法制教育活动，召开了法制教育主题班会。积极做好预防未成年学生违法犯罪工作。

三、扎实有序的教学改革工作

本学期以来，学校以课改为中心，扎实推进完善分组联动、和谐高效课堂教学模式，以精细化管理为保证，以教研活动促进教师专业成长，打造真实高效的课堂，让学生快乐成长。

常规管理。继续加强教风、学风建设。在教学常规管理上实行一个制度（班级教学日志制度）、三方面要求（备课、上课、作业批改的规范要求），努力做到备课要深、上课要清、讲解要精、辅导要勤、反思要敏。加强了电教室课堂教学的管理工作，做好学籍管理和学生减负工作。

教学改革。继续深化课堂教学改革，作为学校强化教学质量中心意识，走素质内涵发展的道路，在教学活动的各个环节与层面加以体现。

在教学实践中，正确处理好教与学的关系，注重提高学生展示交流质量，努力完成课内达标训练，确保教学质量稳步提升。做好学生预习提纲的设计，并有目的的指导预习，提高预习质量。学校定期检查评比学生预习笔记。上课做好小组学习的即时性评价。

专业提升。教师队伍凝聚力进一步提升，合作氛围进一步浓厚，教师研究意识和能力得到进一步提高。

教师努力学习新的教育教学理论知识，不断充实自己，深入领会高效课堂的精神实质，不断发现存在的问题，用心去研究解决新的问题，逐步形成自己教学风格。写好教学反思，及时总结教学经验，不断提高自身业务素质。

围绕高效课堂教学改革，开展形式多样的教研活动。从10月份开始，在中心校的带领下，学校举行了每位老师讲一节示范课的活动。最后又在中心校的操办下，我校又推出李文超副校长到外地观摩学习。回来后，进行了研讨交流。

四、不断创新的体卫精彩艺术工作

体育工作。严格执行中小学生每天一小时校园体育活动时间规定。将学生校园体育活动时间和内容纳入教学计划，列入课表，认真实施。探索适合不同年龄阶段体育教学改革的模式，全面提高体育教学质量。积极开展第一届跳绳比赛活动。

卫生工作。加强校园的卫生管理，让校园清洁、卫生。有加强了小食品、三无产品的管理，不让学生的身体受到伤害。

爱国教育。在学校少先大队辅导员孙志的带领下，学校每周举行升国旗的活动。在课间20分钟，放一些爱国、校园的歌曲，提高了学生的精神享受。

五、积极进取的行风廉政工作

师德建设。本年度以来，以提高教师师德水平为目的，树立以人为本、依法治教、以德执教的理念，强化师德素养，提高教师教书育人能力，促进了学校工作的持续、健康、科学发展。引导广大教师严格遵守《中小学教师职业道德规范》和《阜阳市教师十不准》。努力实现以师德提升人格魅力、提升教书育人水平的目标，在教师中形成爱国守法、爱岗敬业、教书育人、廉洁从教、终身学习、为人师表的崇高师德风尚。

纠风工作。认真落实《阜阳市中小学教师行为规范》《阜阳市中小学教师违规违纪行政处分办法》。进一步统一思想，提高认识，狠抓落实，把行风建设工作不断引向深入，将政风行风建设，与学校教育教学管理相结合；把改善和优化学校发展环境当作重大举措来抓，进一步构建政风行风建设的长效机制。学校开展了治理教育乱收费自查自纠工作。认真落实一费制收费办法，做到规范收费，实行收费公示制，接受社会的监督，树立良好现象。

财务工作。加强管理，规范和细化了各项规章制度。本着勤俭节约的原则，加强对水、电、办公用品的管理和学校物品采购、发放、保管等环节的管理。开源节流，改善办学条件，做好固定资产和备品的清查登记工作，加强了管理，基本满足了教学需要。

展望新的一年，我们充满希望和信心，一定努力加强师资建设，不断丰富办学内涵，提升办学品质，努力推进学校教育现代化、办学特色化、管理规范化学校！

学校教学工作总结21

忙碌而充实、疲惫却喜悦、点滴遗憾点缀着更多的收获……是啊，我们的教学工作就是在这忙碌、疲惫、略带遗憾中充实、喜悦、收获着。

今天的回顾和总结是为了调整和提高，让我们一起盘点20xx年吧！

一、思想政治

始终如一地热爱祖国，拥护党的领导，热爱本职工作，关心国家大事，坚持政治学习，记录政治笔记，提高觉悟和意识。注重个人道德修养，为人师表，严于律己，关心学生的学习、生活，做学生的良师益友。加强团结，与同事相处融洽，合作愉快，心往一处想，劲往一处使，组成一个团结协作的大家庭。

二、个人业务

作为一名教师，除了要具备良好的思想品德，高尚的道德情操；还需要具备较高水平的业务技能。本学年我积极参加函授本的进修，按时上课，抓住这一大好时机向高等院校的老师求教，个人专业技能得到了一定水平的提高，为教学成绩的提高提供了强有力的技术支撑。注重开拓视野，订阅专业杂志，浏览音乐网页，随时记下可借鉴的教学经验、优秀案例等材料，以备参考。不断为自己充电，每天安排一定的时间扎实提高基本功，努力使自己成为能随时供给学生一杯水的自来水。

三、课堂教学

课堂是教师“传道、授业、解惑”的主阵地，是学生茁壮成长的快乐园。为了使每堂课短短的40分钟井然有序、包容性大，信息量多、形式活跃、贴近学生的年龄特点，发挥其最大的效用。我注重在课前、课中、课后三个方面下功夫。课前认真备课。作到课前再备课，备教材、备学生，熟悉教学软件的操作过程，保证课前的准备工作及时、充分。课中全神贯注。处处体现音乐课特色，用旋律代替老师的指令，琴声就是他们出发的号角，让学生始终处于音乐的欢快氛围中。并根据学生的年龄特点进行趣味化教学，让学生在一种轻松愉快的氛围中学习。愉快的心情是产生学习兴趣的重要因素，所以我从激发学生的学习兴趣入手，运用谜语导入新课、故事贯穿课堂始终、音乐游戏中解决枯燥的乐理教学、充分地调动学生的学习积极性，引导学生在老师的启发下进行一系列的学习活动，自觉的用脑、用耳、动口、动手去完成老师所设计的各个教学环节，兴趣成为了学生学习的动力。课后及时反馈。记下教学中的成功点和失败点，及其改进方法。本学期我还尽量为学生创设良好的课堂气氛，注重培养学生养成井然有序的课堂常规；使他们在轻松愉快、欢乐活泼的状态下进行积极地学习。课堂的教学效果事半功倍。

四、文艺汇演

每年的文艺汇演是我工作的重中之重。为什么说它重要呢？因为音乐学科这“小三门”，随着素质教育的提出、教育体制的改革越来越受到重视。当然对于一线的教师，要求也越来越高。每年的中小学文艺汇演、每两年一度的音乐教师基本功比赛必不可少。而且这比赛不仅考察的是指导教师的业务水平，更是为各学校艺术教育提供了展示平台，它代表的是我们这个大家庭毕家疃小学的形象。我想我只能为学校、为大家填采。所以，我压力很大，但我变压力为动力，工作中保持一种脚踏实地的作风，胜不娇、败不馁的健康心态，锐意进取、追求卓越的精神，我也坚信我的付出会有收获。所以学年初就挑选“苗子”，带着他们走那台下十年功的苦练旅程。多少汗水、多少付出，为的就是那短短的瞬间。暑假期间参加了由怡园办事处组织的消夏文艺汇演三场，9月份参加了全区中小学文艺汇演，10月份参加了“重阳节文艺汇演”。

盘点一年，有收获，也有遗憾。我将积累收获的经验，吸取遗憾的教训；保持脚踏实地的作风、锻炼永远健康的身心、追求进取卓越的精神，与同事的你一起迎接美好的20xx年。祝大家健康、幸福。

破茧成蝶作文800字1

也许，蝴蝶的美丽，就在于它那一瞬破茧成碟的勇敢。——题记

“如果，她们是阳光下翩翩起舞的彩蝶，那我顶多是只黑夜才敢拥抱星火的飞蛾。”她在日记本的扉页这样写道。

升入初中，母亲开始问她：“你怎么总是心事重重的？”每次谈话，都以她胡乱搪塞荒唐的理由划上句号。因为就连她自己也不清楚，每天困扰自己的心事究竟是什么。

她只知道，她开始越来越注意自己留给别人的印象，别人的一句评价、一个动作，哪怕只是一个不经意的玩笑，都会令她惶惶不安。“他们是不是对于自己有什么看法？”“他们是不是开始讨厌我了？”……诸如此类的揣测像一层又一层的茧禁锢困扰着她，她努力尝试着包装自己，结果却往往都是弄巧成拙。

她羡慕那些穿着漂亮露肩衫在阳光下谈笑风生的“彩蝶”，而自己这只这只飞蛾却只能满柜子地找高领衬衫，只是为了遮住脖子上丑陋的疤痕。

她感觉自己活得很累，直到那天。

是夜，暴雨倾盆，她蜷缩在床上看着号称“喜剧第一”却无聊至极的电影，“叮铃”，不知是谁发来一条消息，还故意匿名，上面只写了一句话：

“你见过蝴蝶破茧吗？”

看来，比自己还无聊的简直大有人在，她自嘲地撇了撇嘴，随手回了一个“嗯”就把手机扔回了桌子上，不一会儿，他又发来一句：

“你知道蝴蝶什么时候最美吗？”

她愣住了，一瞬间不知如何作答。蝴蝶美不美，和自己又有什么关系呢，自己不过是一只渺小的飞蛾罢了。

“蝴蝶的美丽，就在于它那一瞬破茧为蝶的勇敢，你本就优秀，何必作茧自缚？”

优秀？她不以为然。自己除了有点分数还有什么：“我只是只飞蛾，蝴蝶与我无关。”

半晌，他都没再发来新的消息，也许，是被自己恶劣的态度给激走了吧，她刚想放下手机，“叮铃”，她不耐烦地看了一眼，只那一眼，双目就定格在了上面。那一刻，仿佛所有的喧嚣都尘埃落定，只听得见窗外，雨声泠泠……

两年了，如今她马上初二结业。翻看从前的日记，看着扉页，她笑了，提笔在下面补了一句：“谁说你注定只是飞蛾，剥开禁锢你的层层厚茧，你其实是一只美丽的蝴蝶。”

那一年，这句话帮助了一个自卑到马上迷失自我的女孩。她到现在也不知道，那个匿名是谁，她曾执著地追问，对方却再无任何言语。不过这已不再重要，就让这个秘密和那稚嫩的心事，一起沉眠在青春的梦里吧。

蝴蝶，破茧了。

破茧成蝶作文800字2

枯叶蝶，没有美丽的外表，它只有两扇褐色的、毫无生机的、根本无法与它名字中的“蝶”字相匹配的翅膀。它经常收拢翅膀，静静地立在树木的枝头，像一片枯叶一般随风摇曳，默默地忍受着其他蝴蝶的耻笑。然而，当色彩绚丽的蝴蝶被人们捉去制成标本时，它却可以伏在枝头，静静地注视这一切，为自己的幸运而快慰。

枯叶蝶，形如枯叶，却是蝶的灵魂，不知是否是阴差阳错的注定，让它生活在死寂与灵动的边缘，然而正是因为它是平凡的枯叶蝶，它却获得了不平凡的一生。

枯叶蝶，是睿智的。它用时间褪去身上的华袍，这过程是漫长、艰难而又苦涩的，它却坚定地向着既定的目标飞翔，因而它变平凡了。因为平凡，所以淡泊；因为平凡，所以和善；因为平凡，所以踏实。它能用更多的时光，领略这山川大地，完成它存在的使命。然而，当憔悴的生命殒落的瞬间，在枯叶的飘落中，为它进行了最华丽而朴实的葬礼，此刻，化为永恒。

枯叶蝶，是美丽的。在生命的绿色和死寂的枯黄中，它选择了后者，它用一生诠释着：这个选择，很简单。在色彩绚丽的蝴蝶王国中，它就像一个志趣高雅的隐士，让自己飞翔于漫天落叶之中，或许它觉得，枯叶是美丽的，因为它们才是生命的延续。或许它自己并不知道，它也是美丽的，因为它的淡泊处世，因为它的朴实无华，因为它的甘于寂莫。让我大声地告诉你：你的选择，很伟大。

其实，简单，也可以是我们人与枯叶蝶的共性。袁隆平在水稻田中兢兢业业，只为谋大家之口粮；邰丽华在绚丽的舞台上翩然起舞，只为追求心中的梦想；丛飞在各种文艺活动中放声高歌，只为供贫困孩童上学寻梦……仅为了一个简单的原因，他们可以用尽毕生的时间与精力，他们也像枯叶蝶般在不起眼的一隅，飞舞。

让我们一起借着枯叶蝶的翅膀，起飞……

破茧成蝶作文800字3

我从不知道枯叶蝶生活在什么季节，也不知道我会写多么长的文章，更不知道我下文要写些什么，只是这样漫无目的的寻找一个和“秋”有关的话题。

毫无疑问，我喜欢秋天，就像枯叶蝶同样也喜欢秋天一样，它喜欢秋天落叶的枯黄，我流连于眼角那一滴的悲伤，今年秋天，如约而至，它没有春季的婉转更没有夏季的豪华，它只是静静的披着秋衣来了，带来了收获，带来了喜悦带来了满足。

很久以来，人们总是把秋天与悲伤连在一起，我不知道为什么，或许是因为叶子的衰落，或许是因为花儿的凋谢，或许是因为冬天即将的到临，是的，我承认秋天的凄凉，每一场雨，都像是秋姑娘的眼泪，每一场都会愈来愈冰凉，我的心也跟着冰凉，不觉间，又添了衣裳。

枯叶蝶的保护色是枯叶的颜色，我的保护色是一味的笑脸，以前的心事总是与人诉说，到了今日我才明白，我说的心里话，别人听的是笑话，所以我变了，我变成了一个不会哭的孩子，每天都会很开心，每次总是把脸笑的生疼，我期待着一场的秋雨的到临，那时候，我心里的雨就会和它一起下，一样的寒冷，一样的透彻心骨。

秋季的天空还是一如既往的湛蓝，白云绵绵，似乎它们离我更远，这个秋季，有一个女孩换了模样，也许是因为老师的教导，也许是因为同学的鼓励，也许是因为她真的很孤独，是啊，如果走到哪里都写是一个多余的人，那么连堕落似乎都抢了别人的位置，她只能努力的在孤独的告诉别人，这个世界，她来过。

我像是蒲公英，又像是枯叶蝶，但我更像秋天，像一片摇摇欲坠的枯叶，我在仿感的边际，努力的证明着自己，我知道，很快冬天便会来临，那白茫茫的雪花，仿佛会看懂一只微不足道的枯叶蝶，我不知未来在哪里，我也不知道家在哪里，我在哪里，希望便在那里。

破茧成蝶作文800字4

我是一个枯叶蝶，一只小小的枯叶蝶。那憔悴，枯黄而又缺乏生命力的颜色，就是我唯一的保护色。

秋末，正是枯叶满枝的时候，整片大地上只有一两点绚丽的色彩在一片灰暗的死寂中挣扎着。枯叶的形状与颜色都大同小异，而且他们都是死气沉沉的。然而，也只有在这个毫无生气的季节，我才可以大胆地展开原本美丽的翅膀，去看望大地上仅剩的几抹色彩。遇到危险时，我才可以收拢光鲜亮丽的翅膀，变成一片憔悴的而又辉煌的枯叶，藏在众多枯叶中间。风来时，我跟着那些枯叶一起，随风摇曳。没有风的时候，我就静止不动，始终保持同一姿势，就像一片死去的枯叶。

我曾试着和同伴一起，在花海里徜徉，陶醉在那缤纷的色彩里。遇到危险时，也就变成一片枯叶，可在姹紫嫣红，莺歌燕舞的季节，还有枯叶吗？没有，这点幼稚的行为根本逃不过人类敏锐的视线，我的许多同伴都落入了一些人的魔爪中。它们被制成了标本，标本虽美，可标本盒囚禁的是一个无辜的生命啊！标本盒像一个巨大的棺材，囚禁着一个幼小的灵魂。所以，我只能在这枯叶满枝的季节，去看一看、那仅存的，零碎的一抹抹颜色。更多的时候我在伪装——刻意地伪装。枯黄死灰就是我的保护色，我必须伪装成一片憔悴的，不起眼的枯叶，否则我就会重演我同伴所经历过的悲剧。

我正在展开翅膀，寻找那正在挣扎着的一点点色彩，然而这时，映入我眼帘的，不是路边坚强生长的野花，而是一个下巴长满络腮胡子的中年男人，他的肩上扛着一只捕虫网，正用打火机点着一根香烟。不好!是猎人来了，我慌忙飞去枝头。可惜太晚了。慌乱之中，他网住了我，然后又把我丢进更细密的网里。

我便成了一副标本，到了另一个人的手中。

这些早已变成尘封的记忆了——那是我的前世。现在我是一叠钞票，我在谁的口袋中，我也浑然不知，我只记得，我的第一个主人，是那个曾经捕捉过我的男人。

破茧成蝶作文800字5

乍暖还寒时，我漫步在乡间小径。柳树枝头早已悄然吐露出鹅黄的新绿，虽然只是稀稀疏疏的几片，尚未形成树荫，但一阵微风拂过，它的绿丝绦便在春风中轻轻摇摆，不招摇却又叫人不由得心生怜爱；不远处的那片金灿灿的油菜花田，正尽情地舒展着黄澄澄的花瓣，迎着和煦的春光，好不热闹！

突然，一阵银铃般的笑声打破了早春日出的宁静。回头一望，原来是一群可爱的孩童在花丛中捕蝶。一个胖乎乎的小男孩吸引了我的目光。只见他跑了一会儿，就渐渐放慢了脚步，蹑手蹑脚地跟踪着一抹黄色，我定睛一看，原来是一只金黄色的蝴蝶，蝴蝶翼上的金黄色黏粉在阳光的映照下泛着闪闪金光。不一会儿，许是飞累了，那只金蝶终于在一株菜花上停住了脚。多好的机会，那孩童蹲了下去，鸭子步走到了花旁，生怕惊动了“猎物”。只见他慢慢伸出手，然后以迅雷不及掩耳之势抓住了它。许是由于兴奋过度，许是想张开手掌仔细观赏，这机灵的蝴蝶便“哧溜”一声趁机从孩子手中逃之夭夭了。一脸茫然的孩子低头再看时，手上只剩下灿灿的蝶粉在阳光下闪着孤零零的金光。

我以为他会就此作罢，出乎意料的是，他并没有像别的孩子一样呆若木鸡的站到那里，而是立即奔向前去，追捕自己的“猎物”。就这样，他一直努力地向前奔，它也是用了吃奶得劲往自己的“安全岛”飞——大约有四五米高的柳树上，孩子用劲往上跳，却怎么也摸不到蝴蝶。这下，他急了，一下下地往上爬，近了、近了！他突然往左一扑，然后又抬身一看，身下却什么也没有。只听“扑通”一声，他还没来得及生气，就从树上掉了下来，而那只蝴蝶也“咻”的一声飞入金黄的油菜花地里去了！

这下，孩子彻底瘫坐在地上，耷拉着脑袋，垂头丧气。像一朵凋谢的花，随着微风有气无力地摇着。

我不禁诗兴大发，当即拿出毛笔，挥挥洒洒，写出了一首词：

篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴。

儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。

破茧成蝶作文800字6

金光粼粼，投射到枯木上，一只蝉正栖于此，轻颤着，终于，里硬的外壳上闪出一丝裂缝，光影由左至右后，夕阳下，你终子完成蜕变，破茧成蝶。

蜕壳成蝶，名曰成长，月朗星稀，树影零乱，我一如既往地靠在沙发上，百般无聊地按着遥控器，寻思着做着什么好。瞥了一眼正在热火朝天搬家的父母，又回头来纠结着——半小时前，母来到房里与我商量：“现在这边人手不够，总归这些东西都是我们的，你也去帮个忙吧，别让你爸太累，他这几天腰不太好。”我一听，二话不说拒绝：“不去！”。但现在吧……要是去了，那我这难得一遇的休息机会就没了，要是不去的话……一想到这，父亲头上不知不觉增多的银线和母亲极力隐藏的浅浅皱纹都化作利刃，刺痛着我的心，你怎能如此不孝？于是，当下便不再犹豫。冲着正在捶打自己后背的父亲走去……

成蝶即成长，把握当下，尽己所能，孝敬父母。

蜕壳成蝶，名曰奋斗，教室外的蝉鸣，树叶婆娑，同学们的欢闹声如棍，不停地敲打着我内心浮躁的鼓。一念之间，笔一划，写错字了。我烦躁地将目光投向了她——她努力学习的身影。她低头垂眸，微微皱着眉头，思索着些什么，用笔抵住下巴，另一只手不自觉地敲打着桌面，声音短促而整齐。不知为何，我的心亦慢慢趋于平静，在她的桌上，总摆着数不胜数的复习资料，她姣好的面容与古板的书籍形成那样鲜明的对比。当下，我便充满了动力，将注意力重新投入我的复习资料上，重新将错误一遍遍订正，将错题一道道巩固……

蜕壳需要奋斗——见贤思齐，努力奋斗，不负自己。

蜕壳成蝶，需要奋斗，是成长。蜕变是一次次的新生，亦是向美好的努力靠近，只有经历过蜕变，才能成为更好的自己，提笔描绘今后人生的多彩。

隐约间，我看到，光尘汇聚成一只金烂烂的蝴蝶，钻进了蝉的身体，亦融在了我的心上。

破茧成蝶作文800字7

我终：破茧成蝶，华丽转身。那一刻，美如霞。

——题记

隐形翅膀，带着我幻想，掠过那绝望，找希望。你的力量，却是我身上真实的飞翔。带着我抵挡，这受过的伤，每一个孤单的晚上。我们是彼此有形的翅膀，学着更坚强。

“妈妈，妈妈，快看，好漂亮的蝴蝶啊！”清晨，微风带着一个稚嫩的声音传入我的耳中。“是啊，妈妈还没见过这么漂亮的蝴蝶呢！”“嘿嘿，妈妈这么大了都没见过这么漂亮的蝴蝶，我还真是幸运。”稚嫩的声音说出的这句话还真是让人忍俊不禁。“我家宝宝这么可爱啊。不过，你知道蝴蝶是什么变出来的吗？”“当然是小蝴蝶喽，不然还会是什么？”“嘿嘿，你看，漂亮的蝴蝶是它变的哦。”妈妈指了一下地上的毛毛虫。“啊……”一声尖叫划破耳膜。“妈妈，不可能，漂亮的蝴蝶怎么可能是丑丑的毛毛虫变的呢？”“宝宝不信吗？那以后妈妈经常带你来观察好不好？”“好……”稚嫩的声音一口答应。一个约定就这样悄悄定下，也在悄悄地执行。很久之后，我已经淡忘了这件事情，但熟悉的声音再次响起。“妈妈，为什么毛毛虫要把自己包在一个茧里呢？”稚嫩的声音在慢慢长大。“妈妈也不好说，我们以后再来的时候你就会知道了。”“恩。”“哇，妈妈，妈妈，快看，毛毛虫的茧裂开了哎。”“嘘……别出声，快看！”这时候，一双美丽的翅膀露了出来，甚至比上一次的还要美丽。稚嫩的声音看呆了，直到蝴蝶飞出去了一大段才开始自己的问题。

“妈妈，为什么毛毛虫进去之后就变成很漂亮很漂亮的蝴蝶呢？”“因为它就像人啊，必须经过很多的磨练，很多的困难才会成功啊。”稚嫩的声音眨巴眨巴眼睛，似懂非懂。很多年后，稚嫩的声音成长为了大姑娘。她记住了这个道理，而我，也在她们每次的谈话中获得了真谛——每个人都像这毛毛虫一样，开始可能并不起眼，但终有一天会变成一个美丽出众的蝴蝶，只是在这个过程中必须经过无数的磨练和打拼。

破茧成蝶作文800字8

现在这个社会，成功人士层出不穷，就像现在众人皆知的马云就是一个很好的例子。他曾经因为相貌以及身材的缘故，被酒店老板拒绝，靠蹬三轮给杂志社送书谋生，穿梭于大街小巷。三次高考落选但最终凭借着爱好进入了英语本科专业，创业失败没能击垮他，他最终创立了支付宝和阿里巴巴，成为了中国首富。

或许我们大多数人都不知道马云的这番经历，因为我们只看到了他表面的风光，却不知道他在这名誉背后所经历的苦难。纵观古井，又有哪一位名人不是在逆境中成长的呢？著名化学家格林尼亚教授，从小家境优越，加上父母的溺爱使得他从小没有理想，没有志向，无所事事，整天到处游荡。但是好景不长，几年后他们家破产了，朋友们都离他远去，他的女友也当众羞辱他，这使得他如梦初醒，开始发愤读书，立志追回被浪费的时间。九年以后，他研制出格氏试剂，获得了诺贝尔化学奖。司马迁因替李陵讲公道话，而被捕入狱，判死刑。

但是司马迁却为了写史记，选择了宫刑，忍辱存活了下来，最终完成了《史记》这部“史家之绝唱，无韵之离骚”，成为了千古传诵的佳话。盖西伯拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃赋《离骚》；左丘失明，厥有《国语》；孙子膑脚，《兵法》修列；不韦迁蜀，世传《吕览》；韩非囚秦，《说难》、《孤愤》；《诗》三百篇，大底圣贤发愤之所为作也。如果你想要成功，那么你必须渴望飞翔，你必须拥有挣脱温暖、安全的小屋的勇气。成功的路是一条不归路，你如果踏上了，那么就没有回头的必要了。在你踏上前，你就应该做好为成功付出代价的准备。前方等着你的只有险阻，而能够走到终点的，必将走上顶点。就像山峰一样，走得越远，走的越高，而如果你失足了，你放弃了，等待你的只会有失败。唯有破蛹的蝶，才能飞上天空，唯有历经磨难的人，才能成为人上人。

破茧成蝶作文800字9

我们不贪恋温暖，渴望飞翔，展翅高飞的那一刻，勇气已存于心底。

——题记

雨，淅淅沥沥，缠缠绵绵如天上黏住的云朵。在一片芳香馥郁的花丛中，蝴蝶们纷纷扑腾着鲜艳的翅膀齐刷刷的奔向远方。

我匆忙躲到旁边的屋檐下，拨动着因被雨淋湿而粘在一起的头发。

朱红色瓦片砌成的屋檐，雨刷刷的从上面滑落，与大地奏响交响曲。前方的一片石墙，也和雨来了一次近距离触摸。

突然，前方一片阴影，我小心翼翼的抬头，是一个大学生，穿着棕色主调的校服，他背对着我，大手似乎欲发泄心中的不满而大力拍动衣襟，嘴里喃喃自语：“这破天气，早不来晚不来的，真扫兴。”

我静静站着，未发表言语，继续收拾自己凌乱的头发。

估摸着一盏茶的功夫，碎碎念的他不经意回头，瞧见了存在感特低的我，兴致勃勃的上来搭话，毕竟在这偏僻的地方，不是所有人都经常来溜达。

“你这种年纪可真好，能随便玩乐，不像我，过几个月就毕业了，还不如整天窝在家里呢……”

我不擅长言语，没有接话。雨似乎有了暂停的趋势，他大概觉得无趣，先行离开了，嘴里依旧抱怨。

我目光飘渺，望着旁边的枝干，在数百片树叶中，那隐蔽的角落，一只蛹正努力挣开束缚，蓝紫色的翅膀慢慢显现出来。

“很美对吧。”一道甜美的声音冷不伶仃的冒了出来，我吓一跳。

回眸，是个长发飘飘的女生，脸上洋溢着的笑容让人动容，两边浅浅的酒窝若隐若现。

“我很羡慕蝴蝶，不是因它美丽的外表，而是它破茧成蝶的勇气。下个月我要报考双语学院，祝福我哦！”她的眼睛熠熠生辉，与刚才的男生截然不同，我看见了她对未来的希望和那股……向前进的勇气。

我不禁嘴角微扬。

不知不觉中，乌云散开，花丛里的蝴蝶又飞了回来。

破茧成蝶作文800字10

铃！铃！铃！下课铃终于响了。外面的天气好比我的心情，特别糟。我“连滚带爬”的跑下了教学楼。目击地：厕所。汗。我现在--此时此刻才真正体会到“健康”的重要性。

我路过靠西边的跑道，我看见一群人围着，好奇心一下子充满了整个身体。心想下雨天都这么热情！跑上去瞧瞧。满足满足我的好奇心。

哇，好大好漂亮的一只蝴蝶啊！蓝色的身体，黑色的眼睛，还有一对可爱的翅膀，翅膀上的朦朦雨更是增添了一丝美丽。

我的手情不自禁的向那只蝴蝶伸去。想象着《还珠格格》里的含香与蝴蝶共舞的情景。哇，美极了！善解人意的蝴蝶好象知道我在想些什么，于是顺从的飞到我的手上。一场《还珠格格》里的含香与蝴蝶共舞的情景在现。不！应该说比那景象更美。我还没见过含香在雨中跳舞呢！这使旁边的同学都声声赞叹。蝴蝶在我的手上待了几秒钟的时间，我却感觉像是很长很长的时间。也许我学会了珍惜把！我想：蝴蝶马上就要飞走了，等我去踩朵小花来，送给它，当作我们之间的纪念把。等我踩完回来，那只蝴蝶已经飞到了一棵大树上，停息在那里。好象在等我。于是我把那朵花插在高高的树枝上。铃！铃！铃！沉迷于雨蝶身上的我，以为这还是下课铃，忽略了刚刚的下课铃，看见其他的同学都匆匆忙忙地跑上楼，我才想起刚刚的是上课铃。于是我依依不舍的跑到了教室。回到了属于我的座位。心却飞到了那只蝴蝶身上。身上像有一块石头似的，压着我很沉重很沉重，却透不过气来。

下午的课结束后。我听见别班的同学在议论着什么，靠近来听，原来是那只蝴蝶在我插在树上的小花上停留了许久。此时我的心里比吃了蜜糖还要甜，心中的石头一下就没了。以前我还以为只有人有情，没想都一只与我相处几秒钟的动物也有情，也有爱。

雨蝶，一只在雨中与我相处的蝴蝶。我终身难忘！

破茧成蝶作文800字11

世界上最长的是道路，路是走不完的，世界上最宽广的是道路，每一个地方都有路。世界上最复杂的是路。有大路，有小路，有飞剑风雪的山路，有波涛汹涌的水路。当然，也有平坦的大路，但人们很快就把它们忘记了。

人们寻找的，不是道路，而是那道路的终点。是那宽广的，平坦的终点。只是为了通向终点，才寻找路，才从最难最难的路上走过。

我相信大学梦不仅仅是我一个人的梦想，它是我们每一位高中生共同的梦想。高考虽然不是我们通向成功道路的唯一途径。但它却是我们不得不迈过的一道门坎。只有竭尽全力跨过它，走向我们心心念念的大学里青春才会开始浓墨重彩的上演。

通向大学的道路不可能一帆风顺的，它如此泥泞难走。高中生活虽然充满艰辛，但它却是一生中最难忘的时光。高中日夜兼程，这更是一段常人难以理解的岁月。因为一个朴素的愿望，衍生出强大的精神力量。让我们在通向大学的泥泞道路上，不断前行努力拼搏。而梦想，因为那平和的坚定，在有喜有忧的岁月里熠熠发光。我们用泪水，汗水，欢笑，坚强，坚持 谱写了一首青春诗歌。用所有的色彩为高中这条泥泞的道路勾勒一幅唯美的图画。

每年高考结束后，似乎人们关注的永远只是那些被分数和名校环绕的考生，又有几个人把鼓励的目光投向那些败下阵来的孩子呢？落榜似乎在他们眼里就意味着不努力，意味着付出不够。但他们心中那种苦闷；那种被掏空的感觉又有几个人能读懂呢？又有谁会懂得通向大学道路上的艰辛呢？我们既然选择了求学之路，就应坚定信念，努力拼搏，脚踏实地。风雨过后就是炫丽的彩虹；泥泞道路的尽头，就是希望的未来。

不去想是否能够成功，既然选择了远方便只顾风雨兼程；不去想身后会不会袭来寒风冷雨；既然目标是成功，留给世界的只能是艰勤的背影。不去想道路是平坦还是泥泞只要无怨无悔，一切都在意料之中。

破茧成蝶作文800字12

盛夏时节，微风吹过，一只小小的虫正准备破茧而出，夏树苍翠，百花绚烂，一切都看似很美好，却又那么不美好。

窗外，阳光洒满大地，窗内，一片阴雨绵绵，床上坐着个小女孩，眼角挂满了泪水，脑海中如梦魇般的声音，久久挥之不去，“看看你画的，那是什么，这么久了还是这样？”“嘿，你看，她画的，真不咋样！”“你看你画成这样，还是别学了，浪费时间！”不知不觉，女孩的眼角又有泪水涌出，女孩坐在床上，两只眼睛直直的望向窗外，但似乎又对外面的一切事物都提不起兴趣，仿佛什么也看不见一样，一双眼睛中像蒙上了一层白雾，毫无活力，就像一具没有灵魂的空壳，僵硬的坐在那里。

我就是那个小女孩，一直以来我十分喜爱画画，年前，妈妈给我报了班，我如愿以偿去学习画画，可老天总是不尽如人意，我像裹了一层厚厚的茧，突破不了，烦闷而窒息。

那天早上，我到了补习班，老师便怒气冲冲地向我走来，说：“昨天一下午你就画了这么一点？”老师手里攥着画，“看看你画的，关系都不对，乱画什么啊！学了这么久了也没有长进。”老师的话像一把冰冷的利剑捅在我的心上，捅在内心最柔弱的地方，我低下头，接过画，看着被揉皱的画，泪珠一滴接着一滴落下。此时的我变成一只虫，缚于茧中，我在茧中挣扎，老师走后，身后有两个同学便说到：“你还是别学了，学点别的吧！”掉落的泪珠浸湿了画纸，我一直盯着手中的画纸，心中有一个声音突然迸出，不，不会的，不会一直这样的，这声音一直回荡在耳边。

一次又一次的挫折敲击着厚重坚固的茧，那些话，如梦魇，如利剑，层层的束缚着我，想把我永远困于黑暗之中，但心中的声音告诉我，我不会作茧自缚，我渴望翅膀，渴望飞翔，渴望光明。我没有放弃，一直努力，一直坚持，无论多少打击都没有动摇我要飞得决心。

几个月后我的画终于有了巨大的突破，在比赛中得了奖，终于被大家认可，被老师认可。

那个曾经被困于重茧之中的女孩终于破茧成蝶，冲向天空。

破茧成蝶作文800字13

毛毛虫经过了磨炼，蜕变成了蝴蝶，翩翩起舞；雏鹰经住了磨炼，蜕变成了雄鹰，搏击长空。

人也是在成长中不断磨炼与蜕变的。

当我们还是一个连站都站不稳的婴儿时，一步一个脚印，经过不断磨炼，最后蜕变长大成人。生活就是一个充满磨炼的历程，只有扛得住磨炼，并为之努力的人，才能突破自我，走向更好，更有价值的自己。

古人也说：“不经一番寒彻骨，那得梅花扑鼻香。”就像音乐天才贝多芬，他自幼双目失明，两耳失聪。面对如此巨大的磨难，他没有放弃，没有自甘堕落，而是努力地，顽强地生活了下去，并在老师的教导下，学会了讲话，学会了认字。后来的他也慢慢爱上了音乐，并把音乐搞出了一个奇迹。而他也成为了一个杰出的音乐家。贝多芬经受住了磨炼，完成了他自己的一次华丽的蜕变，蜕变成一颗闪亮的星星，在宇宙的深处散发着无尽的光芒。

“欲知松高洁，待到雪化时。”但也有令人经受不起磨炼的，未等到雪化时，便以失败告场，像一代霸王项羽，他空有一身豪气、热血，却无法忍辱负重，东山再起。“谁无虎落平阳山，待我东山再起时。”正因为他没有经受住磨炼，才落得个四面楚歌，自刎乌江的下场。假使项羽能经得住磨炼，沉得住气，沉得住气，东山再起，我想，天下又将会是怎样的呢？历史也会随之改写。但被现实打败的人，只能作茧自缚，毁于椟中。

“千磨万击还坚韧，任尔东西南北风。”昭着一种贯穿生命的不屈与坚忍，生活无处不存在磨炼。而高中三年不正是我们高中生的一场磨炼么？寒窗苦读三年，多少失败的打击，挫折的磨炼，不就为了高考那一天的一鸣惊人，完美蜕变么？

阳光总在风雨后，只有经受住了磨炼，才能见彩虹。

我是一颗微弱的小草，我不在乎平凡，我坚信，经过磨炼，我一定会蜕变成一朵娇艳的花朵。

破茧成蝶作文800字14

成功的花儿，人们只惊羡她现时的明艳，然而她当初的芽儿，浸透了奋斗的汗水，洒遍了拼搏的血雨！——题记

我正望着窗外，倏地，一只蝴蝶从我眼前闪过，我望着它那曼妙的身影，思绪却越飘越远，飘回了七年前……

那年，我七岁。我正在院子里玩，突然发现草丛里有一只浑身是刺的“毛毛虫”！胖嘟嘟的，就像团小毛线，我爱不释手，小心翼翼地把它捧回了家。

我把它放进一个小瓶子里，每天放点小叶子进去，还时不时和它聊聊天。

可突然有一天，可爱的毛毛虫它变成了一个深褐色的东西，我吓坏了，捧着它大哭，妈妈连忙跑过来，问：“怎么了？”“我的毛毛虫是不是死了？怎么变成这个样子？”妈妈接过瓶子看了看，大笑起来。我不满地嘟着嘴。妈妈笑着说：“你快别哭了！你的毛毛虫没有死！这是它的蛹，它要变成蝴蝶了！”“蝴蝶？是那个会飞，在阳光下翅膀漂亮极了的小东西吗？”“嗯！”啊！我真的太开心了，没想到，这胖嘟嘟的毛毛虫竟能变成那轻盈飞舞的蝴蝶！我小小的心因此盛满期待。

我等啊等，终于有一天，那个蛹突然裂开了一个缝，我瞪大眼睛，等待着它飞出来的那一刻。只见它伸出了一个翅膀，我高兴极了，可它却卡住了，我真着急，也很担心，怕它不小心受了伤，我在心里祈祷着，它却还是出不来，我拿了剪刀把蛹剪开了，它安然无恙地跳出来了，果真有极美丽的颜色，五彩的翅膀！然而，我看它无论怎么扑腾，那美丽的翅膀却始终飞不起来。后来，妈妈告诉我，它必须自己在蛹里不断地奋斗锻炼，让自己的翅膀更加有力才能飞起来。

曾经年少无知的我，使一只原来完美的蝴蝶失去了飞翔，不能享受飞行的快乐！却也让我明白，蝴蝶那美丽的身影，是因为有奋斗时洒下的血泪才如此斑斓！

七年了，我依然恋蝶。不仅是它成功时的美丽，还有它蜕变时艰辛的拼搏。

破茧成蝶作文800字15

我是那亚洲大陆上的一只高昂着头的雄鸡，我曾骄傲自大，也曾萎靡不振，我在世事变迁中成长，我在历史兴衰中吸取经验，自强不息。

夜郎自大

想想当年，我一个毛头小子，信心满满，自命不凡，利用一切自身优势在亚洲打下了一片江山，占据了一席之地后，我，骄傲，我想，我已经这么强大了，我根本不需要和他人交流沟通，互相探讨成长的经验，不要再奋斗了，只要能自给自足就行了，于是，我高昂着头，远远逃离这个世界，一个人自由自在。

萎靡不振

一天，一群外姓人打伤了我，直到那时，我才突然发现我对这个世界已经不熟悉了，我依旧每天干农活，靠力气赚钱，可别人都在用一些新型的工具了，打人也并不只靠个人的力量了，他们手中都有一种叫做“枪”的武具，他们逼迫签了一个又一个不平等条约，逼迫我脱下一件件美丽的衣裳，我想反抗，可我的身体几十年没有训练过了，它们早已大不如前，我无力反抗，只能心碎地察看自己全身，我的身体早已残损，身上的衣服破烂不堪，我的肉体也损伤了，身上沾着令人作呕的血和泥土，我悲叹我将要死亡了吗？然后，我重重垂下了自己高昂的头。

重振精神

“不，我们一定要坚持下来”，在我极度颓唐之际，一个想法瞬冲上心头，我知道，我的思想在反抗，它们要振作起来，是啊，我一定能振作起来，我还是有潜力的，我暗暗给自己加油，同时，也展开了一系列行动……

现在早已是二十一世纪了，我的成就举世瞩目，看，我在2001年加入世界贸易组织，我在2008年成功举办了第49界奥运会；我成为世界上继苏联，美国、日本后的第四个发射人造卫星的人；我还成功研制出原子弹……

我为我的成绩骄傲，但我早已不再自大，我知道自己的这些成绩其实并不算什么，我还有潜力，我还有发展更多，进步更大。

现在的我早已焕然一新，化茧成蝶，我的头又高昂了起来，我无论在任何时刻都在告诫自己：不要骄傲自大，我还有更多的潜力，还能发展更多。

破茧成蝶作文800字16

我的书桌上摆着一幅画：一个圆，上面一条线，将这个圆分为两；，一张哭泣的脸；角落中还有一只蝴蝶。妈妈常问我留着这“鬼画符”有什么用，我只能用微笑回答着她，只有我知道这几根简单的线条对我有多么重大的意义。

一年春天，万物复苏，毛毛虫们也即将羽化成蝶。我再次冲下楼去观察那只毛毛虫是否已羽化成蝶了。如果发现那茧还是什么动静也没有。我不禁有一些失落。

正当我准备离开的时候，我惊奇的发现，那茧竟然裂了一个口子。我立刻驻足，盯着那只茧，双眼放光。只见那口子越裂越大，我已经可以看见里面的情况了：那对天蓝色的翅膀想张开，却因空间太小而无法展开：那对犹如丝线一般的触角，也因空间太小而低垂着。这只蝴蝶宛若一只被束缚的小精灵，挣扎着要逃离这牢笼，却也无可奈何。我越看越心急，儿童的同情心也露出来，心想一定要帮助它。于是，我便用手小心翼翼地拨开那个茧，轻轻地将小蝴蝶放在手上，裂着嘴对它笑着说：“嘻嘻，小蝴蝶，你自由了。”

过了很久我也不见它飞走，还以为它只是留恋我不想走，我便轻轻将它抛向天空。没想到它只是扇动了一下翅膀，便掉下来了。我尝试过许多次，它都是这样扇动翅膀，却飞不起来。我吓坏了，连忙捧着它去找爸爸。，带着哭腔和爸爸讲了这件事。爸爸摸摸我的头对我说：“你的行为看似帮助了它，实则其实是害了它。它如果不靠自己的力量挣脱茧，那么它的翅膀就不会变得强壮，所以它才会飞不起来了。”我强忍着泪水，将它画下来，摆在桌面最显眼的位置，来警告自己。

随着时间的流逝，我也越来越大了，从中明白了更多的道理：我现在就是那只即将破茧而出的蝶，而我遇见的一切困难，就是束缚住我的茧。每当我遇到困难的时候，我总是去想着找别人的帮忙。这时，我眼中就会浮现出那几根线条，告诫自己要通过自己的努力去克服一切困难，挣脱那个束缚我的茧。

几根细条，似简而深，自我勉励，破茧成蝶。

破茧成蝶作文800字17

破茧成蝶，涅槃重生。

他，从出生的那一刻起，第一眼就看到了那蔚蓝的天空。他的身旁没有爸爸，妈妈，兄弟姐妹，朋友。他的身影是那么渺小，没有人保护他，呵护他，反之有人骂他，打他。一切都得自己来。但那蔚蓝的天空给了他莫大的勇气，支撑着他活下去。

一天，他看见一只美丽的蝴蝶在天上飞，他感到羡慕，便急忙跑去问那只蝴蝶怎样才能飞，那只蝴蝶只告诉他不断地进食然后笑着飞走了，在空中，她说：“记住，你是蝴蝶的孩子——。他不断的进食，夜以继日地进食，能飞上天空，他的身形变得臃肿。十天过去了，没有任何变化，但他心中却说：“快了，快了”眉宇中充斥着异样的光彩；二十天过去了，依旧没有任何变化，眉宇中没有了那色彩；一个月过去了，眉宇中尽是忧郁之色。他不再相信任何话。用忧郁，羡慕，嫉妒，仇恨的眼神凝视天空，他开始吐丝。一圈又一圈把自己包在里面。对生活充满了失望。他要将自己囚禁在自己打造的囚笼之中，那囚笼不透一丝光，拥有无限黑暗，堕落下去，在里面死去。

开始，他感到恐惧，但他又想，我都不怕死了，还有什么可以让我害怕的东西呢？恐惧感也就随之释然了。一阵困倦的浪潮袭来，便在黑暗中沉沉睡去。不知睡了多久，他听得一声鸟叫，便醒了过来。潺潺溪流的声音流到他的耳畔，震动他的鼓膜。他那顽固的心变得松懈起来，活下去的欲望愈来愈强烈。终于活下去的洪流冲垮了那可顽固的大堤。他用牙咬那一根根晶莹的丝线，光线渗了进来。那熟悉的感觉布及全身。他终于回到了光明的怀抱。奇怪的感觉传来。他向后看去，语塞了。那是一双翅膀。静静地，仿佛时间凝结了。他的眼里含满泪水，这是兴奋的泪水，饱含艰辛与苦涩。一下，他远离地面；两下，他飞向天空！那是属于他的天空，他的世界！

人犹蝶，蝶和人，都需要要一番努力方能成为人上人。，饱受寂寞之苦，化茧成蝶；人，经过一番努力，终能成功。一生能为自己的梦想而奋斗，更何况人呢。

破茧成蝶作文800字18

小时候，我特别讨厌毛毛虫。你看它那肉乎乎的，蠕动着的暗色身子，真让人看得恶心。有时在枝上见到好几条毛虫，我都会别过头去。

与之相反，我最喜爱的是蝴蝶。在春天的花丛中，处处可见蝴蝶的身影。它们多漂亮啊---两片轻盈的彩色翅膀，优美的身姿，在花丛中翩翩起舞。

可是，有一天，爸爸却对我说：“你知道吗？蝴蝶是由毛虫变化而来的！”我惊呆了，因为我无论如何无法把丑陋的毛虫和漂亮的蝴蝶联系在一起。“真的吗？”我惊异地问，就像听到有外星人在我家似的。“当然！”

原来，每一只毛虫在冬天来临之时，都会吃充足、大量的食物，然后爬到树上，用自己吐出来的丝，一圈又一圈地把自己严实地包裹起来。然后，它们就在这小小的蛹里，一点一点地积蓄能量，然后在次年春天，破蛹而出，化蛹成蝶。而这个过程，必须由它自己亲自来完成，任何人都不能帮忙。如果有人剪破了它的蛹，那毛虫就不用挣扎了，可以直接出来----但这种“接受”了帮助的毛虫，往往得不到一生中第一次磨炼，所以夭折的有大半。

听完毛虫的故事，我深受感动。同时，我也想起了自己。我在学习时，不是遇到困难就马上向别人求助吗？我何曾像毛虫那样，独立地迎接生活和命运的挑战？没有，我还是依靠老师、父母。如此看来，我连小小的毛虫都不如了，与它们相比，我感到羞愧，我有什么资格说它们丑陋？它们才是最美丽的！

其实，现在的我们，也像蛹里的毛虫一样，积蓄着能量，等待化蛹成蝶的那一天的到来。而是否能成蝶，就看你做了什么：是勤奋地学习，积蓄能量，还是游手好闲，浪费时光？当那一天终于来到时，勤奋者化蛹成蝶，虚度光阴者，就只能永远做一只毛虫了！

努力学习吧！在未来，等待你的将是化蛹成蝶！

破茧成蝶作文800字19

虫子化茧成蝶是一首刚健的歌谣，走进田园地头，听拔节声声，走进森林旷野，听万籁和鸣，人们成长是一场必经的苦旅，就像大蒜一样，一片一片剥落下来，那些曾经经历过的事情成了一条条纹理，印记在我们心头，怎么也抹去不掉。

在五年级时，我在外面捡到了一只毛毛虫，出于好奇的心理，我把它带回家去精心侍养，经过了几天的接触，我发现它像我一样，十分慵懒，除了啃食几口叶子，就是躺在盒子底部晒太阳。在那一学期，老师推荐我参加了口头比赛，但由于我过分懒惰，在比赛前没有做任何准备，在比赛中一直处于落后的形势，最后取得了一个十分靠后的名次，在比赛过后，同学们的责备使我找到了自己的不足，使我有了前进的目标与方向，我开始尝试各种自律的方法，不断提升自己。

在我开始蜕变时，我发现毛毛虫也开始化茧了，看到这一幕，我想：“毛毛虫化茧是为了改变自己，使自己成为蝴蝶，也许，化茧对毛毛虫来说是改变自己的一种方式，它以后也不能继续懒惰下去，而要成为一只为自己生存下去而四处奔走、勤勤恳恳的蝴蝶了，改变自己，毛毛虫都如此积极，更何况我呢？我也要行动起来，用自己的努力使自己成为一只破茧的蝴蝶！”于是，我开始努力奋斗，在接下来的日子里，我给自己制定了时间表，每天在完成各项任务后，加大阅读量，扩充知识面。一个多月后，老师推荐我去参加大队委竞选。这次，我吸取了上次的教训，提前几天就准备好了才艺展示和演讲稿，还练习了很多次，来确保在竞选时万无一失。在竞选演讲时，我神态自若，与上次口头比赛赛场上的我截然不同，我的表现得到了在场老师和同学的认可，在我戴着三道杠回到家时，我惊奇地发现在盒子中的已经不再是一枚虫茧，而是一只炫丽的蝴蝶。

是的，成长记录着汗水，也留下了欢乐，沿着成长的足迹，我们一步步走向成熟，走向未来。

破茧成蝶作文800字20

提到军训，让我想起在五年级时的那次军训，那次给我留下的印象是快乐的。训练期间很轻松，军训教官是那样的和蔼可亲，训练后的时间是坐在树荫下，学唱着有趣的歌曲，觉得是件快乐的事情。我本以为这次军训也是一样，然而事实却和我想的大不一样。

那天清晨，我怀着期盼和激动走进了校园，一切都显得格外新鲜，然而军训开始后这些感觉就烟消云散了。教官训练我们站军姿，跨立，左脚跨出，与肩同宽，上身直挺，两手背后，左手握右手腕扣在腰上，在烈日炎炎的天气下，剩下的只有疲劳和继续训练。有些同学生病了，加上训练辛苦，一个个的往医务室送。每天训练都十分辛苦，回到家腰背痛，膝盖和腿也疼的不行，我也曾经不止一次的想过要放弃，然而看到身边还是有许多同学在坚持，我想，他们能做到坚持，我也能！我不比别人差！

在军训期间，体会到了辛苦也体会到团结和友爱。一天，我们把教官惹生气了，他罚我们站军姿，一个动加一分钟，大家都站的纹丝不动，在快要结束时，有一个同学动了，于是我们又加了一分钟，不过大家都没有发出埋怨的声音，而是站的更加笔直了，从这里可以看出来，我们大家已经慢慢的成了一个团结的班级，成为了一个大家庭，我们与这班级同甘苦，共荣辱。

到了最后一天，操场上一个个方阵精神饱满，神采奕奕，整齐的队列，雄壮的武术操，轻松的健美操，都散发着光芒，这些是我们努力的结果，是我们用汗水换了的成功。

七天的时间，最初感觉是那样漫长，最后却感到是那样的短暂。它带给我们初中生涯一个良好的开端，一份磨砺；不畏艰辛的向前，才可战胜生活和学习上的各种困难。一份成长；感觉我们突然长大了，不再是那个动不动就爱在父母面前撒娇，在家里闹腾的”小魔兽”了。而是一个知道了坚强和拼搏，懂得了团结和友爱的中学生。这种生活经历弥足珍贵，这种学习和意志的磨炼将使我初中的生涯更加灿烂。

破茧成蝶作文800字21

会有那样的一天，你变成了你想要的样子，过去的一切伤痕，都成了勋章。

——题记

《我》中有一句歌词“假如你看见我，这样的我，胆怯又软弱……”歌词中的这个“我”，也同样是曾经的我。胆怯，软弱，又是多么渴望挣扎……多么像破茧成蝶前沉在无尽黑暗中的蛹啊!

一堂课临近尾声，老师宣读了一个喜报，“我们班即将代表学校参与市里的班会比赛。”语毕，老师看向我，宣布由我来主持这次班会。没当我犹豫，便有一个声音从人群中涌出“她不能主持，她声音太小了!”然后教室里炸开了锅——“对啊，她声音太小了”“她怎么可以当”“她声音比蚊子还小……”

于是我的主持被取消了。那只蛹还没来得及破开茧，便撞得一身伤，但这正是破茧的开始。

回到家后，我蜷缩在被窝里大哭了一场。汪国真说：“既然选择了远方，便只顾风雨兼程。”那只蛹想要破茧成蝶，就必须拼尽全力，破开那道银白色的“大门”。

又是新的一天，我也是新的我。在那场辩论赛上，我终于放下了那份胆怯，开始“舌战群儒”，再不做他们心中那个“说话声音像蚊子一样小”的女孩。那只茧终于破开了一个洞，暖人的春光照了进来。

我的表现为我争取来了一个演讲的机会，我在后续的演讲中依然演绎了一个出彩的角色。从此，那只棕色的蛹破开了那道它以为永远破不开的茧，拥有了一对五彩的翅膀，它看到一个美好的世界，它说春天真的好美……

这样的一件事不仅仅是我班会的一个转折点，更是我人生的重要转折点。每一只蝶都会经历破茧，不然它永远成不了蝴蝶。如果没有那嘲讽声，或许我会永远沉溺在那份胆怯里，这份困难是我的“独家记忆”，是我生命中的珍贵宝藏。

小时候我问母亲，为什么阳光总在风雨后。母亲一笑：“你看那蝴蝶，如果不破茧，永远无法飞翔在美丽的春天。”我那时似懂非懂，但现在，我懂了。

破茧成蝶作文800字22

那只刚从泥土里出生的毛毛虫是那么丑陋，浑身让人不适的刺眼绿色。他处处受排挤、受嘲讽，几乎没有人喜欢他。不仅鼠妇们嘲笑他，就连蚯蚓们也看不起他。终于，在一个清晨，毛毛虫逃跑了。

他向草丛中爬去。忽然，他看见一个黑影从他头上飞过，原来是一只鸟儿。毛毛虫吓得一动也不敢动，不敢抬眼看，却不料那鸟儿盯着他看了一会儿，飞走了。毛毛虫长舒一口气，安慰自己说：“大概是我的颜色太难看，鸟儿以为有毒吧！”他继续赶路，路上遇到一只提着篮子在花间采蜜的蜜蜂。毛毛虫轻声说：“你好！蜜蜂姐姐！”他刚开口说话，蜜蜂就打断了他：“呀！好丑的一只毛毛虫！是你在跟我说话吗？”毛毛虫正要说，蜜蜂又说：“你这么丑，肯定没人要你吧？不如你帮我给姐妹们捎信吧！不会亏待你的。”“不，我不行，我没有你那样的翅膀，还是算了吧。”毛毛虫慢慢爬走了。

过了好几天，毛毛虫爬到一棵树上，他走得有些累了。他吐出丝做成“睡袋”倒挂在树枝上，把自己包了进去，准备好好休息一下。

不知不觉，毛毛虫在睡袋里度过了五六天。他睁开眼睛，破开“睡袋”准备出去。周围一片漆黑，他用力将茧撕破，好几次都未能成功，几乎放弃。最后，毛毛虫看到一丝亮光透过茧进来，他奋力一撕，茧破了。毛毛虫出来了。他看了看自己，吓了一跳，自己居然长了一双翅膀，他成了一只轻盈美丽的蝴蝶！他扇扇翅膀，翅膀立刻把他拖了起来。

他飞舞着，来到一座大花园，那里有美丽的花朵和许多其他蝴蝶。他害羞地跟他们打招呼，蝴蝶们都赞美他：“那只新来的蝴蝶多么美丽呀！”小蝴蝶心里想：我从没想过自己会这么幸福！真是不可思议！

只要你心中有追求、梦想与渴望，还有执着坚定的信念与刻苦努力的奋斗，丑陋的毛毛虫也可以破茧成蝶！

破茧成蝶作文800字23

每个星期天，我都会来到万蝶教育上作文课。

万蝶教育也称“万蝶红”，为什么会有这样的名字呢？是因为万蝶教育是以红色为主，因为红色代表着：大方，热情和非常喜庆，就像万蝶教育的老师一样。

走进大门，来到前厅。前台有几位老师正笑容满面的迎接着同学们的到来，在前台的后面有一块红色的板，叫“万蝶墙”，上面写着“万蝶教育”四个大字，它是万蝶的标志。前厅还有几盆小植物，在左边，有一面墙，上面贴着许许多多活动课的照片和一些同学们与老师写的愿望，前厅的地板是白色的，四周是透明的玻璃。

再往里面走，就是万蝶的欢乐谷，那里拜访一些小动物，如：乌龟、小白兔等，书架还有很多书籍：有《十万个为什么》、《人类未解之迷》、《历史》、《地理》等，下课后我最爱来这里看看。在欢乐谷的最里面，有一面墙，墙上贴着每月作文擂主的照片和他们的优秀作文。在那些架子上，有着许许多多的奖杯和奖状，在架子的对面，有一面红色的墙，上面有万蝶教育的所有教师的简介。

再往里面走，是一条通道，通道两侧的墙上贴着全国满分作文和我们同学们的优秀作品。在里面有着许许多多的教室，这些教室都有着一个有趣的名字，如小红帽，向日葵，蓝精灵等。

到了一个分叉口往左走，右面有一面墙，我们称为“蝴蝶愿望墙”那里贴着许多蝴蝶，千万只五彩缤纷、姿态各异、翩翩起舞的蝴蝶，寄托了同学们的愿望把我们带到了理想的王国。

再往里面走，是老师的办公室，里面的办公桌摆放整齐，忙碌的老师，在为同学们批改作文。

最里面是“小天使乐园”，是一间放映室，是给大家课外放松心情的，让我们带者快乐的心情学习作文，让同学们在万蝶教育里感受学中有乐。

万蝶教育是一个美丽，安静的学校，我非常喜欢万蝶教育，是因为万蝶美丽，大方，热情，安静吸引了我；是万蝶教育的每个老师感动了我，这里是一个作文世界，我在这个世界了学会了作文，学会了做人。

破茧成蝶作文800字24

每一个人从出生后，就不断的在成长，身体逐渐的由小变大，行为也由幼稚无知，变为成熟懂事；在一连串的蜕变过程中，我们渐渐长大。

在一次暑假中，一次偶然的机会，奶奶决定带我去大连游玩，听到这个消息后我别提有多高兴了，毕竟这是我第一次去大连，多多少少也有些期待。买票时，奶奶嘱咐我别乱跑等着她买票回来。奶奶的腿脚本来就不大好，走到拥挤的人群中显得格外吃力。看着奶奶花白的头发驮着的腰，我不禁一阵心酸。心想：原来在我不知不觉中奶奶已经老了，到了该我去照顾她的时候了，此时我暗下决心一定要在这次的旅行中像个大人一样好好的照顾她。

火车来了，可是台阶很高。连年轻人上车都很费劲更何况奶奶这么大年龄了呢？我先爬上火车接过奶奶手中的提包，然后小心的把奶奶拉了上来并嘱咐她要注意脚下。上车后奶奶要接过提包但我不肯，我对奶奶说今天让我也来照顾你一回吧，奶奶乐开了花，可眼角分明闪现着幸福的泪花。我帮奶奶找到卧铺后便坐了下去。我们一边聊天一边看窗外的风景，不知不觉中已经到了晚上。我的肚子提出了抗议，我赶紧拿出吃的，开始晚餐，吃饭时我总是把好吃的让给奶奶，并装出一副自己不喜欢吃的样子。不一会儿一顿愉快的晚餐就结束了。奶奶怕我自己一个人害怕，所以一直陪着我，我看着奶奶的眼皮都快打架了，便劝着奶奶去睡觉。一晚上过去后我们就已经到大连了，我提着包把奶奶扶了下来。奶奶感叹我什么时候也变成小大人了，我听了美滋滋的。

我和奶奶先后去了大连许多著名的游玩景点，一路上我们玩的很开心。临走前一天，本来是决定要去海边玩的，由于天气原因，所以我们决定在家吃烧烤。

尽管这次没能去成海边感到很遗憾，但这次的大连之行还是收获满满的，因为这次旅行让我突然间长大了。

破茧成蝶作文800字25

暴雨中，泥土微微颤动，那是等待萌发的种子，忍受着最后的负重，期待破土而出。深山里，群山巍峨不动，那是积聚能量的化石，承受着千年的寂寞，等待释放光和热。黑夜里，虫蛹丝丝作响，那便是厚积薄发的毛毛虫，掩藏在丑陋的躯壳下，等待化蛹成蝶。

在等待中，忍辱负重；在等待中，期待未来；在等待中，积聚能量。等待，看似平凡，却如滚动中的岩浆，汹涌时的大海，经历着真正的磨砺。

爱情中的等待是梁山伯与祝英台被迫分离却誓死相守的坚定；是罗密欧与朱丽叶为家族仇恨所迫却执著追求的勇敢；更是牛虻为了革命事业掩藏真相，至死才对爱玛吐露心曲的坚忍。

艺术中的等待是伯牙几十年勤心苦练琴艺，始终不放弃对知音的寻觅；是凡·高不顾世人唾弃、生活潦倒，却永远向着太阳，手握画笔，描绘真挚的内心；更是罗丹一丝不苟，几千次易稿重来，历经数十年，无情自我反驳，才最终完成的传世名作。

科学中的等待是祖冲之寒窗苦读，苦心钻研，第一次计算出圆周率；是爱迪生两千多次试验失败，几百次尝试新的材料，最终制成电灯，点亮黑夜；更是爱因斯坦背负着民族仇恨，在战火纷飞之中，不断思考、坚持探索，终于发表《相对论》，改变世界。

事业中的等待，像革命者几经失败，坚守信念，等待时机；如教师从零教授，勤心教导，时时关爱，刻刻叮咛；也若白手起家的企业家，以几间旧平房为基地，几个人酷暑寒冬，苦心经营。

而人生中的等待，是所有等待的总和，也是所有成功的起点。我们都曾经经历等待。寒窗苦读十余载的我们，以奋斗和坚持证明了我们的实力。在未来风雨中，也许还会有惨重的失败让我们再次等待，而我们知道，那只是黎明前的黑夜，只要有恒心，经得住磨难，当雨过天晴，太阳从东方升起之时，所有的丑小鸭都会变成白天鹅，所有等待后的我们，都将化蛹成蝶。

破茧成蝶作文800字26

每一个人从出生后，就不断的在成长，身体逐渐的由小变大，行为也由幼稚无知，变为成熟懂事；在一连串的蜕变过程中，我们渐渐长大。

今年暑假，一个偶然的机会，有幸和奶奶一起去大连游玩，听到这个消息，我别提有多高兴了，因为这是我第一次去大连。到了火车站，我们带的行李比较多，于是奶奶叮嘱我别乱跑，在候车区等着她买票回来。转身离开后，还一边不放心的回头望着我，奶奶的腿脚本来就不大好，走到拥挤的人群中显得格外吃力，看着奶奶花白的头发，微驼的背影，我不禁一阵心酸，原来在我不知不觉中奶奶已经老了，到了该我去照顾她的时候了，此时我暗下决心一定要在这次旅行中，像个大人一样好好的照顾她一次。

火车来了，可是台阶很高。连年轻人上车都很费劲，更何况奶奶这么大年纪呢，我先爬上火车，接过奶奶手中的提包，然后小心的把奶奶拉了上来，并嘱咐她要注意脚下。上车后奶奶要接过提包，但我不肯，我对奶奶说今天让我也来照顾你一回吧，奶奶乐开了花，可眼角分明闪现着幸福的泪花。我帮奶奶找到卧铺后，便坐了下去。我们一边聊天一边看窗外的风景，不知不觉中已经到了晚上。我的肚子提出了抗议，我赶紧拿出吃的开始晚餐，吃饭时我总是把好吃的让给奶奶，并装出一副自己不喜欢吃的样子，不一会儿一顿愉快的晚餐就结束了，不知不觉天黑了下来。奶奶以为我会害怕，所以一直陪着我，我看着奶奶的眼皮都快打架了，便劝着奶奶去睡觉，夜里，我不时地为奶奶驱蚊、盖被，虽然有些辛苦，但是很幸福，原来能够照顾家人是一件如此快乐的事。一晚上过去后我们就已经到大连了，我提着包把奶奶扶了下来。奶奶感叹我什么时候也变成小大人了，我听了美滋滋的。

在大连，我们玩得非常开心，我知道，这不仅仅在于旅游本身，更在于我脱掉了那层稚嫩的壳，变成了一只成熟的蝴蝶！

破茧成蝶作文800字27

渐渐的。我淡忘了那一天，看似等待我的那一天。我只是很无奈，被迫要离开，那一刻我第一次尝到了分割的滋味。心还恋在那，身却注定要离开。淡淡的心酸沉到了心底活生生的面对人生又一次残忍。最难分割的是曾爱过的人，只能挥手，淡淡的，怀旧的一笑。虚伪而潇洒的再一次道别。无奈压抑的泪水也在这一刻那双看似坚强的眼睛里涌出。也许是习惯伪装，我开心的笑了像是要解脱这一切从获新生。

最后一次走过街头，眼前的一切就要变成曾经。让我在最后看一眼，让这一刻，这里的一切成为封存的记忆。

天空晴朗，天空那饱和的蓝白相间，让人感到绝望。正因为看不出今天与昨天天色的差异，所以分不清是非，看不见未来。那一排陈旧的房屋。一种怀恋的压抑让人迷茫。浓重的泥土味，提醒我这一刻是真实的，被迫的离别，让停留在这一刻的自己无聊的发疯。近视后，我学会了不把事情看的那么清楚，因为看得越清楚事实越残忍。受过伤后会，留下一道疤，但心灵上的伤是永远不会结疤的。只要有理由这道伤随时会痛。把伤痛留给时间去抹平是痛苦的，也是难熬的。花季少年却在这个美好的时代，留下了永远的遗憾和那一道道让人心碎的伤，被现实粉碎理想是可怕的。想要抹去伤疤，不，也许是弥补曾经的遗憾。但我明白弃我去者昨日之日不可留。为其彷徨。还不如早点解脱。

我明白，如果不把曾经的伤痛遗忘。我将永远拥有一颗脆弱的心。我也懂得沉沦在错过的事物里，渐渐的会变成一种过错。让这些沉淀的记忆。彻底的死去，让我去缅怀，去记忆，去回味。相信时间会带走伤，带走痛。同时也可以抹杀一切。让所有的人和事变得无意义。

化茧是痛苦的，这个过程会失去一些宝贵的东西，然后去重新拥有一些新的东西。翅膀——希望。

破茧成蝶作文800字28

青春时节，有悲伤有阴霾，只要激情长存，就有春暖花开。---题记

人生，如同太阳东起西落；青春，如同把九点钟的太阳。我的骄傲，就是我的青春。

漫步花丛中，则一处僻静的小路，望着两边盛开的花儿，开的那么灿烂，像在冲我哈哈笑着。让思绪纷飞，陷入沉思。假如我是一朵花儿，青春时节中的我，是不是含苞待放的花骨朵呢？那么，我要绽放，我要美丽，我要脱颖而出，点缀美丽的大自然，点缀宁静与祥和。我还要和朋友们一起绽放，一起美丽，开在路人的心中，成为一道亮丽的风景线。

望着周围美丽的小蝴蝶飞呀飞，想起了曾经看过的一段视频，关于蝴蝶破茧而出。蝴蝶作为完全变态昆虫，要经历蛹期。在蛹期，它的血液中的血球细胞在破坏幼虫的旧器官，这一过程有长有短，但都是非常艰难痛苦的。这一个小生命就是这样挣扎着，才有了毛毛虫到蝴蝶的蜕变。

一只蓝色翅膀的小蝴蝶停在了月季花上，我想去捧住它，让它在我的手心上。但是，我一伸手，蝴蝶飞走了，我反而被月季扎到了，唉唉！

一个熟为人知的实验：在蝴蝶的蛹期，把它的蛹人为剪开，结果，蝴蝶是出来了，但它的翅膀没有展开，不可以快乐的飞翔。

其实，这是一个人生道理：人就是要受苦，现在不苦，以后就会更苦。青春时代的我们也一样，现在不努力，以后就需要更努力。为了那个美丽的梦想，向着它去追逐，勇往直前，相信，总有一天会成功的。

青春如骄阳！在这个美好的在这个美好的五月天，我望着天空中高挂的太阳，一束阳光照在我的身上，很暖，很舒服。十四五岁的我们也许就是这太阳，不算太刚烈，又没有了小孩子的柔弱。不知天高地厚也许就是形容年少轻狂的我们的吧，我愿用我的激情，去追寻心中，那个美丽的梦想。

青春，终要破茧成蝶。用满腔激情，收获一片春暖花开。——后记

破茧成蝶作文800字29

青春的我们，像沉睡的毛毛虫，被成长与生活的茧包裹。我们一直在拼尽全力迎接着一切考验，以化茧成蝶。

作茧自缚

朱启亚，49分。英语老师怒气冲冲地喊道。我大摇大摆的走上讲台，从老师手中抽出试卷，转身，又朝旁边的同学一笑。那时的我就是这样无所谓。老师带读，我闭口不语；英语默写，我错误百出；英语考试，我基本靠蒙。

日子一天天过去，青春就这样被我挥霍。英语成绩就像坐滑梯似的，一路畅通无阻跌落谷底。从此我和英语就成了他认识我，我不认识他的关系。

决心破茧

喂，朱启亚，英语老师，叫你到办公室去。同学的传话声中带着一丝幸灾乐祸。Ok，没问题。我装作全不在意，想象着口沫飞扬，狗血淋头的场景，带着一丝忐忑强装坦然走进办公室。想象中的血雨腥风并没有降临。老师亲切的询问我学英语的感受，笑着与我谈心，为我解说学习英语的重要性，希望我及时开始努力。看着老师亲切的笑颜，想起班主任老师说的谁的青春不迷茫？跨过去就好了。顿时云开雾散，迷茫的我看到了曙光，懂得了青春奋斗的含义。

走出办公室，风清云淡，沐浴着暖阳，破茧成蝶的愿望在心中潜滋暗长，冉冉升起。

破茧成蝶

朱启亚，89。按捺着内心的欢喜，我假装安之若素地向老师走去，但不配合的心怦怦地跳着，不妥协的把笑意写在了酒窝中。但是又怎能让我不激动呢？一个月的努力，10点睡，6点起，读英语，听录音，刷试卷一步一步攀升的成绩让我爱上了这样的生活，它是那样的充实快乐。原来奋斗的青春是这么美好。

而今已身处初三的我，在迎战中考的同时，又面临四科培训，但我坚信我依然会破茧成蝶的。

我们在蜕变中新生，在蜕变之中成长，青春也在迷茫中日臻成熟，在奋斗中破茧成蝶。

破茧成蝶作文800字30

一只蚌抛锚在海滩。载满着身体里好似涡旋一样的痛疼，它禁不住娇吟。汗液沒有淋漓尽致，仅仅化茧为蝶的漂亮褪壳。终归，酿出真珠。

严冬好似的浪潮，浪打尖般冲跑了活力。枯叶消失后，以前葱翠的树剩余了尖长的枝条，好像要刺破苍穹。晓梅在凌冽中颤颤巍巍地给出一朵两朵般若，最后在这个初春发黄地老去。

因此日落在云彩里3D渲染出了晕红，因此山茶花热辣辣绽放在这个严冬将要褪去的春天。

发黄的梅树刚开始点缀到了绿意。一点一点攀上树梢的'绿意遗忘了惧怕严寒。很多活力刚开始一簇一簇苏醒。

他们还将在之后的生活里耳濡目染地盛开、結果，随后绽开出最美的微笑让我们看。因此他们在冰凉的冬季，冰凉的土壤层里，破茧而出。惧怕严寒的他们刚开始苏醒，刚开始创造。就算不舒服，就算孑身与严寒作斗争。

绿意，一直都在严冬里苏醒。大丰收，一直都必须他们很久的斟酌。

11月的情况下，天一直阴郁得好像要雨天。哪个冬季不但是一些绿色植物愚钝地凋落，中国内地上的一位大师也凋落了。

史铁生最后沒有挺过二零一零年最终的几日。全部天上好似黑色帷帐，整个世界好似默然式的悼念，黑色暗潮好像混浊得要带去一切。

我刚开始回忆史铁生大师的华丽。他的身体的不详细使他深陷人生道路的低潮期，他在地坛里遥看四角的天上。妈妈一直以来默默地的情系着我对你的爱，与地坛里最美风景却造就了他动人心弦的文学类着作。《我与地坛》的光辉使我们遗忘掉他的残废，他以前的自甘堕落，他一切内心上与身体上本以为无止尽的痛楚。

父母的关爱一直是美丽的风筝线。妈妈把他引到了广阔壮观的海洋，离开四角的阴闷的天上。这些包囊好的幸福快乐，在开启的全过程中历经了失落，绕开了痛楚，跨越了一直内心没法休止的《安魂曲》。

夜晚吊丧了破茧的汗液，破茧的乏力，破茧的惨白。取得成功总需撇开拘束，要坚信，破茧，终成蝶。

破茧成蝶作文800字31

自从亚梦升入初一压力自然就多了起来。

夏天又来到了，亚梦渐渐地养成了一个习惯，听歌——MP3从不离手。关于听的嘛就是歌呗的歌曲。以前那几首已经听得可以背下来的歌曲，已经过时了。自从歌呗突然爆发自己创作出《倾听我的声音》、《心碎》，整个日本就像发了疯一样，不停地回放着。毕竟是很好听的。歌呗开始越来越忙，也没跟亚梦怎么联系。倒是跟空海那混蛋挺近。“这就是娶了男朋友忘了闺蜜吧。”亚梦笑着说。

离开学只剩2天了，亚梦开始默默的期待Joke的职位的新气象。

“亚梦？”一个软软的声音从亚梦后面传出。亚梦回头，可是吓了一跳。波浪卷，可是是短发，齐刘海。淡紫色短裤，粉色衬衫。但从那张淡定从容的脸和嘻嘻。“璃茉！”亚梦大声尖叫出来。”嘘，亚梦酱，我这次是偷偷跑出来的。“璃茉小声的说。”你改变很大！怎么会？“”最近一件事情惹怒了唯世和空海，主要原因是我啦，他们十分生气。我也开了个玩笑，说你们生气就把我头发变成短发吧，他们相信啦。“”你没哭？“”这点小事，不值得哭，不过很凉快。“璃茉甩了甩头发。”什么事啊？“亚梦好奇地问？“这个，不能告诉你。”亚梦耸了耸肩。

2天，很快就过去了。

亚梦找到自己的位子坐了下来。“今年还是在最后一排啊。”亚梦嘀嘀咕咕的说。20分后，大家都来了。

今年的老师是一位女老师，褐色的头发，紫色的眼睛，身份漂亮。“大家好，我是紫莹老师，叫我紫莹老师，哎呀哎呀，今年要两位转学生。请进。”蓝色的头发，蓝色的眼睛，连校服都是蓝色的。“我叫爱思林，今年我担任Joke。与亚梦一起工作。”第二位是个男生，热情如火，长的帅极了。不知是不是幻觉，感觉这位叫前空的男生格外露出了一个笑脸对亚梦。

唯世坐在亚梦身边十分慌张。亚梦的脸沉了下来。又强挤出一个笑脸。爱思林坐在亚梦身边，前空坐在亚梦身边。

破茧成蝶作文800字32

生活中常常有一些无法言语的感动，从不会有人刻意地去寻找，因为那是一种朴实的真实，一种心灵的震颤。岁月无痕，当我们蓦然回首，翻阅自己的心灵，总有一段段记忆在生命中留下深深的痕迹。感动我的我有时是一种轻巧的声音，有时是一抹淡淡的色彩，有时是一缕沁人的馨香，而更多的恰恰是我自己不经意间流露出来的美好。

记得去年的如今，自己还是那个似懂非懂的我呢。白驹过隙，时光流逝。转眼执念，不曾想自己已经从那个可爱的毛虫蜕变成了一只蝴蝶，在自己的乐土上，飞飞落落，停停走走，时间也就如此吧，想找它了，它却消失的无影无踪了。留下的只是曾经自己飞过的那片“金土地”。

不知不觉我已经成为了一名初二的学生了，纪律也是至关重要的。每个集体中，纪律应当高于集体的个别成员的利益利益。所以说，只有保证好自己纪律良好的情况下，才会达到效率的最大化。

课堂就是一个浩瀚的学海，老师就是带着我们在学海中游泳的教练。如果我们能把生活中学有用的哪些经验用在学习中来，一个个都会成为成绩优异的好学生。

沉沉的书包装载着沉沉的智慧，枯燥的定理演绎青春的生动，成山的试卷是成功的基石，用手用心。成功的我们为青春的我们而创造。

幼稚的童心被彻底征服，我如同一个饥饿的人问到了面包的香味，仿佛有一股神奇的力量在推着我走进那美妙的世界。后来，我走进了一座座金碧辉煌的宫殿，我畅游了让人心生遐想的海底世界和茫茫无际的宇宙空间。书本里的一切，都是那么美妙。

童年匆匆流逝，记忆渐易淡忘。这也许是一个“忧患美”吧。在童年的锦囊里，没有多少金色光泽，但有的却是那一个个永远失落的美。思来想去，也许只有在那边绿茵上才能找到属于自己的那份金土地。保持的则是更多的真诚和无邪。

用自己的行动让十三岁的“雨季”来浇灌心灵，等到“花季”绽放时。清清流水，纯纯之风，阵阵清香，将会溢满那曾经干涸的心灵。

破茧成蝶作文800字33

心，早已千疮百孔；梦，早已破碎不堪。现在拥有的，只是一个个美丽的幻想。什么时候，才能破茧成蝶，什么时候，才能拥有精彩的生活。

——题记

我从不在早晨出现在人类眼前，因为，我怕人类露出嘲讽的眼神，并说出让我最伤心的话语：“它可真丑。”

所以，我走进了这片能容得下我的森林，这里没有嘲讽，没有厌恶，没有伤心的话语，有的只是属于我的那片美丽的天地。我知道，我从来都知道，我是一只丑陋的毛毛虫，不能拥有那些赞美的话语。

天渐渐黑了，我躲在黑色的夜幕中。只有我知道我多么爱那明媚的阳光，可现在，我只能躲在这夜幕中，因为只有黑暗才能包容我那颗脆弱的心。

到了那白雪皑皑的季节，树上的树叶所剩无几，只有几片星星落落的树叶逗留在树梢上。白白的雪，覆盖了我，也覆盖了这片天地。

冬天转眼间就过去了，春天到了。我抬起头，看到了花朵间飞舞的精灵，我好羡慕它们，这么美丽，这么优雅。我好想变成它们的样子飞在美丽的天空中。我困了，我累了，我好想就这么睡过去，忘记所有……

没有人发现在草丛中的茧，好像它从来没有出现在这个世界上。

我从睡梦中醒来，猛然发现我处在一片黑暗中，茫然。恐惧。绝望包围着我，我从来没有这么害怕过。突然，一道亮光包围着我，睁眼，阳光明媚，鸟语花香。我看看自己，突然看到了一双美丽的翅膀，啊，我变成了蝶，甚至比那些蝶还要漂亮。

伸伸翅膀，慢慢的飞起来。好像世间的一切都不复存在，只有我，一只美丽的蝴蝶在独自翩翩起舞。从四周飞来了许多花蝴蝶，和我一起，在这个包容万物的大自然中，舞出最精彩的生活。

毛毛虫变成蝴蝶的过程是艰辛的，我们的学习不也是如此吗？只有在学习中努力奋斗，才能品尝到人世间最美味的果实——成功。

经历风雨，终见彩虹。放开翅膀，让心在阳光中飞翔……

破茧成蝶作文800字34

春天，百花齐放之时，我邂逅了你，眼中便只有你。我对你深情凝视，想着那茫茫花海怎能挡住你的倩影。忽地，你不见了，随后一阵袭人的风擦我而过。这风太不像话，竟催动了花海，花浪一波接一波，此起彼伏，让我迷失了你的所在。花草扭动着腰肢，仿佛在嘲笑我。于是，我愤怒了。我拨倒一片红英，踏着遍地落花，追寻你的倩影而去。

就在瞬间，我的身体不由自主的呆了下来，只因发现了一身素装如雪的你。原来你一直都在花间，原来你一直都在原地。只是，风歌，花舞，你伴之。我屏息，唯怕惊了你的美。我静静的看着，细细的品着，默默的念着：如果我是你，那该多好。但下一刻我便悔了，一抹羞耻染红了我的双颊。我微微颔首，怕被你窥见我天真幼稚的想法，怕玷污了你的美。

你一身素装，不着一丝杂色。正因如此，茫茫花海，我独见你一家之美，而忽略整个世界。瞥一眼其他，花的雍容怎及得上你的秀雅；叶的青葱怎比得过你的生气；土的厚重怎抵得了你的执着！

花绽放的仅是身体，而你绽放的却是灵魂！你素洁，你典雅，你淡柔，抚平我躁动的心，世界因你而静。你飘逸，你不羁，你曼妙，充盈我无生的眼，万物随你共舞。我好想伏在你耳边，轻声对你低诉：若人生只如初见，我愿许你一个只有你的世界。花海情深，但我只对你动情；人海茫茫，而我独爱你的美。

我愿把心腾空，抛弃花海，放弃人海，只为许你一个更广阔的天空。从此，我心之中便存了一只不化的白蝶，翩翩飞起舞，点点触我心。从此，你的典雅成了我心安眠的暖被，轻覆我心；你的淡柔成了我魂酣睡的温床，轻承我魂。从此，你的不羁成了我心搏颤的动力；你的飘逸成了我魂舞动的根基。

终于，我褪尽世俗烦忧，欣然将此身交付于你，然后释放了这被束的灵魂，任其穿梭在自由的世界，呼吸世间最纯净的自由之息。然后我的灵魂生出了白翅，带我飞向更高更远的未知之地。

我终是化作了白蝶……

破茧成蝶作文800字35

蛹，自缚的悲哀。把自己锁在那小小的蛹里很长时间，轻轻哭泣，它为的是什么？不就是想向人们展示自己美丽的一面，想让人们知道蝴蝶不单单是弱小的，它也有自己最坚强的一面吗？

我是喜欢蝴蝶，它虽然弱小，但是它给我的启示很大，在一次次的挫折中，它都在暗中鼓舞我，走向光明。

我留级了，步入了一个新的班集体，一个陌生的班集体。我把自己锁在一个阴暗的小角落里，独自哭泣，不去理会别人对我的热情，在这个集体中我是那样的孤独。在那厚厚的蛹里独自挣扎，然而这一切都是徒劳。我仿佛感觉到自己和这个新的班集体之间有很厚的一堵墙。每天下课，我都静静地趴在作为上

可是渐渐的我发现她们不来看我了，是她们初三的学习太紧张？还是……心中的疑问层出不穷，或许她们是不想理我了吧，怕过于麻烦。时间久了，我开始慢慢接触这个班中的人，平时用问问题的时间

现在的我已经和班里的同学相处得特别融洽，我的笑声也逐渐变的多了。我发现，似乎每个人都很欢迎我，也很喜欢我。原来的同学又来找我了，我也终于明白她们原先不来找我的原因：她们也是在暗地里发现我总是不与人交往，怕我会自我封闭。原来的朋友终究是会走的，她们不希望我在这个班里生活的不快乐。

在风和日丽的一天，我已破茧成蝶，在我身后的那是一对金色的翅膀，那是我的坚强，我的不懈，还有那些同学对我的关爱。我扇动着翅膀在阳光下翩翩起舞。

破茧成蝶作文800字36

我是一只小小的蝶，生活在一个小小的茧中，日夜奋斗，为的只是那一刻破茧成蝶……

——题记

每一个生命的诞生，都是一个奇迹的创造，伴随着一声清脆而嘹亮的啼哭，我踏上了漫漫的人生长路。

毛毛虫

小时候的我活泼好动，从不知天高地厚，也从不知“危险”移植版在我的左右，自己的衣、食、住、行，无一不是父母包办。他们欢笑，他们伤心，全都只是因为我还是只尚未懂事的“毛毛虫”……

之后我渐渐长大，不再事事依赖父母了，我来到了一个叫“学校的地方。在那里，我吸收知识的营养，滋润幸福的甘霖，用坚守信念的力量，支撑着我的生命，用困难化成的丝，织成通往成功的路。人，最强大的敌人是自己！于是，一丝一缕的积累，一分一秒的努力，我渴望打破自己一手织就的枷锁，努力的想要破茧成蝶，借此成就生命的升华……

梦中的破茧成蝶

我梦想着的那一刻，那令我魂牵梦绕的一刻就在前方！我拼尽全身的力气，向着外面的世界张望，一丝光明透了进来，给我的心灵打开了一扇天窗。此刻，阳光充盈着我的心房，给我带来巨大的鼓舞！那个包围我许久的茧，破了。我扇动着自己柔嫩而略带潮湿的翅膀，向着那无边无尽的天空飞去。呵！外面的世界是如此的美丽，啊！我魂牵梦绕的世界啊！让我给你一个深沉的吻，来表达我对你的爱！

父母，感谢你们给了我生命；翅膀上载着生的感激。

知识，感谢你们赐予我力量；热血中沸腾着我的勇气。

困难，感谢你们让我明白了人生的价值！生命里诠释着我的信念。

“我是一只小小的蝶，生活在一个小小的茧中，日夜奋斗，为的是那一刻的破茧成蝶。”带着这份诺言，我要飞向世界的每一个角落，带着这份信念，我要踏遍大地的每一寸土地！让困难化作动力，让险阻化作力量，向着自己的目标奋斗吧！不管你现在是奋斗的茧，还是一只飞舞的蝶……

破茧成蝶作文800字37

我是一条蜷缩在花盆里的毛毛虫，每天只能望着四周的天空，日复一日地悲伤，感慨外边的世界很精彩，这里却很无奈。

——引一

(一)

我是一条虫，一条肥胖的毛毛虫。我每天蜷缩在花盆这个小小的世界里，动也不想动一下。因为我知道，自己迟早会变成蛾子。

直到那天，我见到两种截然不同的景象：一群蝴蝶扇动着美丽的翅膀翩翩起舞，蝶翼上炫目的叶脉形花纹一点点流泻出我的自卑，仿佛在嘲笑我只能是这样。还有一群丑陋的蛾子在扑火，结果只能是自取灭亡！

不！我不要自己的结局如此悲惨！随风摇曳的蝴蝶坚定了我的决心：不要让命运左右，我要改变它，我要化蝶！拥有自己的蝶翼！

(二)

“唉，这道题又错了，怎么我的脑子总是不开窍呢？”我拿着“遍体鳞伤”的语文周练冲好友叫唤。

“你还想怎么样？像班长一样进前一百名？我看你是有那个福气也没那个命。还是知足常乐的好，别老想着自己会‘乌鸦变凤凰’；要知道‘不会飞的凤凰还不如鸡’呢！”好友又在“苦口婆心”地开导我了。

唉，我无奈地撇了撇嘴：乌鸦要变凤凰还得通过“浴火”来“整形”；那么毛毛虫变成蝶呢？

我想像蜘蛛织网一样，织出一颗像样的蛹来，可是却织出了一团乱麻。

——引二

(一)

我开始织蛹。原来要变成蝴蝶，就得吐丝来将自己一圈圈地缠绕，直到身体动弹不得，直到黑暗溢满了我的世界……

终于，我变成了一颗蛹，悬挂在一条枯枝上。我在里面苦不堪言：肥胖的身体被丝紧紧的缠着，我感觉它好像要钻进我的身体，越来越紧，我快不能呼吸，但又无法抵抗！

为什么会这样？我只是想变成蝴蝶呀！只是想获得幸福呀！可现在我却更加地痛苦……我渐渐失去知觉，忘了自己只是条虫。

(二)

“喂，还有一会儿就要考语文了，准备好了没有啊？”好友笑着说到。

“当然，这几天我不只狂复习，作练习，还找了好多资料临时地看，就连中午午睡时，我都还在看书呢！”我自信满满地说。