《高三》观后感1
昨天看的《高三》纪录片，今天才开始起笔想要写感受，甚至一个晚上，我都认为我没有想好。
“没有高考，你拿什么拼过富二代。”在这个金钱至上的时代，尤其在上海，物质需求远远超过精神需求。高考，为了改变命运。说明白点，我们为了挣更多钱而学习。但是，不管目的是什么，高考这么重大的人生历程我们总要经历，但是不同的人，有不同的度过这段时间的方式。
现实是残酷的，所以有竞争，而产生竞争的原因，是推动成功。武平一中的林佳燕，她家的家境算是一般，跟我相比，我们算是差不多的。在整个的视频当中，她应该算是女主角了，出现的次数多，内心的独白也都是她的。最后字幕出来的时候，她是第一个，所以我记得最清楚。林佳燕，中央民族大学。视频中，她一次次的责问自己，为什么考的没别人好，想的是如何超越。现实中，我在父母一次次的责问中，却是无力辩白着还有多少人考的没我好。林佳燕的父母也出现过，而他们的表示是，她的梦想，无论是什么，他们都会支持，即使是卖掉赖以生存的房子。相信我的父母也会不惜一切代价的，一定要上本科。在不停的比较之中，发现在高三竞争的不仅是孩子，也是家长。他们的关心与付出，虽然不一定有回报，但让他们自己问心无愧。所以，高考之后离婚率飙升的玩笑话也那么真实。
很有意思的一个片段是，在高考前夕，一个叫张兴旺的男孩子，坐了车去厦门。王锦春老师，紧随其后，把他找回来，问他，高考之前谈什么复读？！考试结束了，成绩不理想，那时候才要想复读。你连这两天都熬不下去了，还想复读一年？这两天你该做的能做的应该是奋力一搏而不是退缩。当张兴旺以崭新的面貌回来的时候，我没有认出他。说是去拜佛了，我妈在一旁看了说，是迷信嘛。我报以一笑，没有什么不好的，有方法让自己振作，什么都该尝试。而张兴旺最终也没有辜负他的老师，考上了仰恩大学。
钟生明和陈斌的失败，没有出乎我的意料。但在我看来，钟生明起码有自己的想法，他选择以自己的方式，证明自己没有错，但陈斌确实让我思考了一阵，特别是他与老师之间的对答。“高考两个月都不到了，你们打算怎么办？”“接下来我们的首要任务，尽量的不上网吧，不上网，尽量不旷课，在上课期间都在教室上课。”“尽量？读书的机会是非常少的，意思说还会去？”这样的措辞很像我，一般会给自己留有余地，因为怕自己做不到，是胆小怕事犹豫不决的人在口头上和心理上对自己的放纵。但是，高三了，没有什么做不到的，这样的余地，不该有。我也对自己说，说过的，就必须该做到。连最基本的自控力都缺失的人，谈不上考大学。
这样三类学生高考最后的结果是故事性的，很平铺直叙，没有什么惊人的跳转。因为人生大多就是这样，有付出有回报，前人的总结总是如此精辟高深。而像我一样的高三学子，在这样三百多个日子里，唯一要做的事，就是吃苦。
《高三》观后感2
“那片笑声让我想起，我的那些花儿，在我生命每个角落，静静为我开着，我曾以为我会永远守在他身边，今天我们离去在人海茫茫，他们都老了吧？他们在哪里呀？我们就这样各自分天涯……”听着朴树的这首《那些花儿》的旋律，有感触地敲下了下面的文字……
景象在意识里流转，纪录片唤醒了隐藏了二年的记忆。猛地，觉得那些日子实在是无比珍重的，那些毕业时候就哽咽在喉头的语言，有一股喷涌出来的冲动，让我不得不写下来。不是关于这一部叫《高三》的纪录片，而是写给我们实实在在经历过的高三日子，以及我们青春里有过的“那些花儿”。
《高三》，从它的拍摄技巧来说，并没有很独特的拍摄技巧，这只是一部平凡的纪录片。之所以获奖，可能是它对于我们每个经历高考的人来说却是一部独一无二的作品。带给我们太多不平凡的思考。甚至让我们更多的去关注他的人文和社会价值。一直以来对于拍摄纪录片的导演我都是由衷的敬佩。因为这是一群在真诚说话的人，从这些人我们可以看到一种关注，一种对表现进行深入探讨的精神。现在因为节奏的加快，五花八门的东西已经迷惑了我们的眼睛，而对于掩埋在底下或其他某处真实的社会存在缺少了认识，而我认为这些颇有价值。
这部片子拍摄的是福建省武平县重点中学武平一中2005届高三七班学生在班主任王锦春的带领下一年的紧张校园生活。94分钟的纪录片看下来，整个人都处在一种紧张的气氛当中，又仿佛将自己带回到高三那个火红的年代。一部真实得无可挑剔的影像铭刻，反映了小城镇高三学生最质朴的生活状态。片子每一个细节都让我对二年前的时光有种难以名状的悸动。影片一开始呈现给我们的就是班主任在狼藉破败的宿舍训斥逃课学生的镜头，而且光线非常暗，运用了隐喻蒙太奇，暗示了高三对于“中国学生”来说绝对是灰暗的一年。从高三岁月马上切换到刚入学时军训的镜头，运用闪回蒙太奇向我们述说着一届届的可怕的高三在不断得轮回中。十八岁的青涩日记，用一个个连续蒙太奇向我们展现。开家长会的时候作者运用一个个家长脸部的特写及老师与家长之间的对比蒙太奇呈现给我们一批农民家长们对教育的一种无知与无奈。好多次出现学生佳燕的心理蒙太奇，作者将她的独白用特别的剪辑和一些画面结合在一起，产生声画分立的效果。还有作者以一种隐喻蒙太奇的方式拍摄到三次出现的入党积极分子会议，极力表现出中国学生处于怎样的思想教育之下！带有一点讽刺性！对于教室里学习氛围的表现作者是用了俯拍、重复蒙太奇，多次展现学生学习的压力。
在该纪录片中作者主要以参与互动式的方法采访到了四个学生及其家长，多次运用到交叉蒙太奇和切换蒙太奇以及连续蒙太奇的方式表达了父母对子女无私的爱，片中很少的几个家长单独的镜头里，都能体现出父母亲对子女的期望及关怀。一个重点中学的高三学生学费要二千多元，那也许是父母亲几年的积蓄，但父母都是坚定地支持子女上学，只要子女愿意学习、只要子女能够走出去，这些父母都是砸锅卖铁、变买家产都在所不惜的，大概是中国落后的农村的普遍现状吧！家长都把自己当年没能实现的理想或愿望，寄托在自己的子女身上，甚至把整个家庭的期望都加在子女身上，这样孩子们能没有压力吗？因此片中有些同学在压力下，产生了厌学、退学的打算，或者是自我压力太大，高场心情紧张，发挥失常。这一切归根到底还是因为高考对中国人的人生影响太巨大了。片中也涉及到校园中一些普遍存在的问题，比如说学生早恋、学生沉迷于网吧、学生养成吸烟等生活恶习，学校对此还是尽量作到教育、挽救为主，这些落后学生不论是学校、还是班主任都在努力地帮助他们，这令我十分感动。其实他们完全可以只注重抓升学率，放弃这些没有希望考上大学的学生的。片中的高三（七）班的班主任王锦春从开始到结束都是那样的兢兢业业，起早贪黑。不遗余力地为学生制定各种计划，考试安排。他和他的同事们，可以说是工作地非常辛苦、非常地敬业，这业让我非常地感动，让我想起自己高三时班主任。
在片中，作为班主任的王老师，不仅有自己的教学任务（他还要带高三班的语文课）、还要时刻关注自己班级的学生生活、学习的动态，还要适时地帮助学生解决学习上、心理上的问题，对落后的学生，王老师也做到苦口婆心的地步，并没有抛弃他们，哪怕是到最后的高考来临地时刻。片中王老师是一个有着非常丰富经验的高三班主任老师，从开学给学生和家长的动员，拉紧学生和家长大脑里的弦——一年之中最重要的大事就是准备高考。到高考前夕，给学生减压，告诫大家高考只是人生的一个必经之路而已，采用了积累蒙太奇的方式展现出王老师的教学技巧和丰富的教学经验，是一位优秀的人民教师，是一位值得学生尊敬的人民教师。总之，我觉得周浩（该片的导演）对于高考，张兴旺，钟生明，林佳燕，莫晓兰……以及老师王锦春，解读得都很深刻。
然而《高三》所呈现给我们的不仅仅是为了唤起我们对于高三的记忆，导演最更主要的目的是给予我们对中国教育制度与当今时代是否相符的一种反思。高三》中的班主任王锦春一开始就说：如果是我们从事中学教育的圈内人，他们肯定会理解我们的做法，但那些专家、学者对我们也许会有看法。但是我们还是坚持这种教育，因为如果我们不这么做，就对不起学生和家长。因为在教育的磁场中，吸附着老师、学生和家长：老师为的是升学率，学生为的是前途，家长为的是儿女的幸福。老师错了吗？学生错了吗？家长错了吗？都没有错。那么，我们的教育错了吗？答案是：教育没有错，只是和时代步伐不一致。老师传道授业，学生敏思好学，家长尊师重教——让我们的双眼直视坚硬的事实：升学率的达摩克利斯之剑高悬于老师的头顶，学生面临着要么读书而成为天之骄子、要么成为如父辈一样的农民、工人、农民工或者“社会闲散人员”的严酷事实，而家长，则要通过自己的孩子来改变一个家庭（甚至是几代人）的命运。
承载如此重负的，正是这个伟大的时代。或者说，教育的重负正是这个时代重负的缩影。学生的成绩是老师的“命价”，升学率的高低决定着他们的一切；学生的未来是家长的“命价”，他们要累死累活才能负担的起学生现在和将来的学费。满耳读书声，满耳升学率，这是什么？这是悲哀。因此“中国”的高三，这群人的集体奋斗有一种悲壮和凄凉感。想起当时身边的人包括自己在内，对于高考了解少之又少，除了一开始就被学校，家长灌输的大学梦之外，别无其他。看着这一个个活生生的画面，学生诉说着自己的理想是那么得不纯粹，他们背负了太多责任负担了。可以想象，中国多少农民，中国学生，通往大学的门票又是多少。而农民为了培养一个大学生再把他们送进天之学府，难度可想而知，中国的考生是不容易的，很多时候他们不是自己了。在中国的教育中，学生是没有个性可言的。很想问一句：什么时候“高三”学年留给每一个中国人不是痛苦的经历呢？
一部《高三》将最真实的故事完整呈现在观众面前，把思考的机会留给乐观众。对于《高三》屡获殊荣我没有惊讶。惊讶的只是在这样一个平凡的国度里，某些平凡的人正在人生不平凡的时期平凡地奋斗着，所为者，在别人看来的平凡，却是自己心底最大的不平凡。在平凡与不平凡的撞击中，掉落的是无可奈何的人文关怀之火花。
此外，这部《高三》让我学到了很多人生哲理：热爱生命，我不去想是否能够成功。既然选择了远方，便只顾风雨兼程；我不去想能否赢得爱情，既然钟情于玫瑰，就勇敢地吐露真诚；我不去想身后会不会袭来寒风冷雨，既然目标是地平线，留给世界的只能是背影；我不去想未来是平坦还是泥泞，只要热爱生命，一切，都在意料之中。还有那句：失望惧我，我还惧什么？
《高三》观后感3
那片笑声让我想起，我的那些花儿，在我生命每个角落，静静为我开着，我曾以为我会永远守在他身边，今天我们离去在人海茫茫，他们都老了吧？他们在哪里呀？我们就这样各自奔天涯？？熟悉的旋律响起，这部纪录片就像上天赐予的.一把钥匙，悄无声息的开启记忆的匣子。思绪又回到高三那年，从考场出来，许多事我们不愿再提，许多人我们无缘再见。细想来，那些记忆、片段，如此生动、纯粹而柔软，却只能怀念，并永远封存在我们心底最深的角落。怀念，真是一个美丽又残忍的词汇。
《高三》这部纪录片，并没有很独特的拍摄技巧，这只是一部平凡的纪录片。但它对于我们每个经历高考的人来说却是一部独一无二的作品，带给我们太多不平凡的思考，甚至让我们更多的去关注它的人文和社会价值。看到影片中压在课桌上的厚厚的课本、参考资料，深埋于书堆下的花季少年的不堪重负的面庞，早读学生一遍遍背诵时的嘈杂，似乎影片中每个人物的状态思想似乎都有自己的影子。影片中表现出来的高三学生早读机械式的重复，深夜翻墙通宵上网，为逃避考试装病，个别学生的早恋，两次认真又严肃的家长会，成绩不理想而喝醉酒，熄灯后不停抽烟、聊天，心灰意冷决定远走他乡逃避高考选择复读，考完后突然放声大哭的场景，虽然琐碎，平淡，但正是在这些细节描述上重现了高三那一段时光，真实、残酷而又让人感慨万千、怀念不已。
影片中经常深夜翻墙出去上网的钟生明在接受采访时，津津乐道于自己的“网游事业”，但面对高考和即将结束的高三，他留给镜头的只是一串有些苦涩有些生硬的笑声……这个镜头让我感受到他面对高考的无奈，以及对高考和网络无法抉择的茫然。曾几何时，我也曾有过茫然与无措，也许是考试失利，也许是压力深重难以宣泄，也许是竞争压力的紧张，这都是我们学生时代每个人都会有的烦恼与心情，却经由影片人的讲述而更为直接和深刻。
这个片子里的班主任给我的印象也最为深刻，他对学生的关心，真是发自内心的，当他知道有个学生要出走的时候，他马上跑到车站，又一家家饭馆去找他的学生，找到后又苦口婆心的开导他，人一生中能遇到这样的老师可以说是非常幸运了。我不禁回想起我的高中时代，那些辛苦教育我们的老师，却不知现在过得怎样了，他们每一年都送走一批学生又迎来另一批学生，以他们的人生阅历去尽量引导学生朝着正确的方向前进。也许，若干年后他们不再记得我们这些学生的面容个性，但对于我们来说，他们在我们的记忆中永远是那么的不可取代。高三的日子苦虽苦，但也夹杂着诸多欢乐，每个人都应该经历一次高三，体验那一种刻苦铭心。
那些日子无比珍重，毕业时哽咽的话语也仍记忆犹新。还记得考完最后一科从考场出来的那一瞬才恍然觉悟，我的高三，真的就这么落幕了。前一刻还为解脱而雀跃欢喜，后一刻就被离别的情绪笼罩。回到宿舍看到空旷的房间而怅然若失，本想着那一个晚上和舍友卧谈好叙离别之情，那堪冷落一室空寂。现在，再回首，那些记忆中的人真的远去了，我们各自奔赴远方，散落在天涯。也许多年以后，当我在纷繁芜杂的世间被刺得伤痕累累时，还会常常梦见那些纯净得像夏末秋初瓦蓝的晴空一样的日子，即便是埋在书堆里，也能闻到阳光脆生生的焦味，即使只是趴在书桌上，也能嗅到空气中弥漫着淡淡的的墨香书卷味。
一部《高三》将最真实的故事完整呈现在观众面前，那些平凡的人正在人生不平凡的时期平凡地奋斗着，然而就是这种平凡的奋斗，其实才是他们的不平凡。我不去想是否能够成功，既然选择了远方，便只顾风雨兼程。那些岁月真的离我远去了，即使回忆如狂风暴雨般席卷而来，将我笼罩，我也无力改变什么，只好开始怀念，怀念我们那一段曾经的青春年少，那些年，我们的“那些花儿”。
《高三》观后感4
昨天趁着假期，把泰剧“荷尔蒙”看完了。这部电视剧的编剧真的脑洞很大，里面人物之众多，关系之复杂，真是令人咋舌。但是不得不说，剧情还是不错的，人物颜值都很高，反正中国是拍不出这样好的青春片的。
我实在很喜欢这部剧里的男主和女主，我盼了两季，win和kwan居然还没有在一起。于是，我难耐剧情的不完满，去百度搜索了和“荷尔蒙”相关的信息。就这样，我发现了一件有趣的事情，荷尔蒙的主演全是90后！因为是部青春片，讲的是高中生的故事，于是主演们很多都是真的只有十六七岁的新人。天哪，就这一点，就已经完败了中国的青春片，我已经受不了中国校园剧里满是八十年代出生的老年人了。就这群80后，还天天被观众捧着，天天就是小鲜肉。我想说，人家那才叫小鲜肉好吗！
远的不说，就说最近湖南台正在放映的青春片《十五年等待候鸟》。里面的主演都是些80后，女主为了扮嫩，弄的那个齐肩假发，很明显好嘛。里面唯一比较像高中生的就是女主好友了，刘美含演的。说刘美含可能很多人不知道，她就是当年演里的那个小黑魔仙。刘美含身材娇小，长相也是偏可爱的，戴个黑框眼镜，看起来确实像个学生。
真的不懂，为什么一群已经毕业多少年的人，非要扮嫩去演高中生。颜值不提，你那在社会沉浮多年的老练眼神，一点也不像高中生涉世未深的清澈双眸。也不懂，为什么娱乐公司总是要捧已经红起来的老年人，却不愿让正处于青春期的新人去演青春片。（就这一点来说，唐人还是不错的，敢于启用新人。）结果就是，老年人斥满荧屏，新人却无处安身。那么中国电视剧还有什么活力和未来呢？
《高三》观后感5
《攻守道》这部微电影影片开头人物慢镜头入画，以传统的插和梆子等打击乐器为背景音乐。随着镜头以垂直角度从主人公腿部上移的同时，背景音乐中帮子的打击速度逐渐加快，来表现主人公出场的神秘感，然后摄影机的视点代表主人公视点拍摄石匾，镜头快速拉近，给石匾特写，同时背景音乐加入西洋乐器长号，节奏是轻快跳跃的，突出强调了主人公找到目的地时的激动，也预示着影片的正式开场。
然后场景，影片突出表现篮球的撞击声，从而侧面表现出别挑战人物的力量强大，身手不凡，而后主人公入场，背景音乐变得激动奋进，能够使观众更投入，影片使观众的情绪也随之热血沸腾。拳击手出场时伴随着呼啸的音效，表现出了他的凶猛，打斗时，背景音乐更加激烈，节奏感很强，层层递进，将斗争场面的激烈推向高潮。全片对于身体接触碰撞时，及各种物品撞击的声音都进行细致的配音，这种更贴近现实，表现真实的细节，使观众更有身临其境的感觉。而后画面转场，镜头于场景上方向下拍摄，且对于光线的处理也很好，阳光透过多彩玻璃反射在地上，这种色彩与背景音乐紧张的气氛形成强烈冲突，画面特写磨刀镜头更增加了气氛的紧张感。整部影片主要叙述主人公，寻找个高手门派比武，故打斗画面较多，整个影片的情绪主调较活跃、激动。每个打斗场景背景音乐，随着打斗招式和激烈程度发生细微的调整，但总体均是激昂的。
同时影片中有许多人物的特写镜头，突出体现人物的细微表现，从而推进剧情的发展。在“风伍堂”、“清河冢”的场景中，影片色调以暖色调为主，表现出了场景的热闹。而在“扬芳池”，人物，只有两位故以冷色调为主，强调的人物不问世事，远离世尘的淡然处世态度。且整部影片不乏喜剧色彩，丰富的人物性格和出人意料的人物对白，在热烈、紧张的打斗过程中，营造了更具感染力的喜剧效果，有效的控制了影片的节奏感，以打斗与喜剧色彩相融合，缓解了影片的紧张感。最后，画面切换到影片开头，徐花园景对焦近景人物背向镜头向里走去。然后场景中人物消失，一阵风席卷起落叶，画外音为一片喊叫声和兵器碰撞的声音，虽没有画面，但交代了观众故事的发展，然后镜头忽然上移，再次特写石匾，暗示着故事后续的反转，使影片最后的喜剧色彩更加强烈。影片后，主人公独自打太极时，背景音乐以古典乐器——古筝伴奏，表现出了影片主旨：功夫的武而不俗和高深莫测。
对于这部影片，大家更多议论的或是其所造成的社会效益的价值。但不可否认的是，这部影片也使观众，特别是不熟悉中国功夫的外国观众对功夫有一个初步的了解。影片总监制李连杰更是表示：“我们希望把源自于中国这样一个古老又传统的哲学和文化思想，用新的表达方式跟全世界去分享！”
《高三》观后感6
在战争里一个人的命运开始变得无关紧要，我们的亲人只是那么几个。想要珍重，却被岁月无情打散。你去了哪里？我在窗前守候。过往街道的人能有几次你的身影，想要等你在这个时代，是最远的距离，仿佛遥不可及的恋爱。
一点一滴的珍重明白了你在我生命中的触动，我想着去喜欢你，却在喜欢后，喜欢上了一场遥不可及的等待。音乐中还残留着上次你和我跳过的舞蹈，我被揽在你的怀中，等着时间静默，等着岁月长久。想要等到白头到老，等到的不过是一次次告别。你给过我满心欢喜，却总是有所改变。我知道你职能所在，以国家为重，或许在这不该有的时间遇到你是我应该尝过的苦涩。可是我想停下来，不想去很空的等待，我回到了舞蹈教室，我找到了重庆，我一次次的寻找一次次的等待，想要留住你。你还是在矛盾中离去，埋下了太多的记忆伤感。在最后一次去找你的那个时间，我终于不用在等你了，那或许会是我最漫长的等待。这次我走了，幸好你并不知道，少了更多的牵挂，才能继续你的事情吧！
国家战争，我们不过是在其中的最小的一个，我们在这个目标中选择相信的是当初自己的选择。那时是放弃一切的决定，背负着理想的人，只能是一个埋头苦干的斗士。当你在一个位置站的越久的时候，你的一点偏差，都会让别人无所适从。作为一个军人，其实早就没有了自己的性格，那一点感情的放纵，不过像是一种自我伤害一样，多少次从中走过才能明白。当你带着双重身份生活的时候，注定了你的情感会被两个世界所湮灭。那是一个只能一个人活着的世界，不敢去触碰别人。你所有的意动都会成为你自己最大的破绽。撕裂的伤口从来都没有给别人看过。
时间慢慢在走，新中国成立后，过往的仿佛都在被烟消云散。人生不过几十年的历程，谁能真正得到自己的生活，或许有一天我们只能用自己曾经认真的生活过来安慰自己了。最后来到了你最终等待的地方，你在秋叶里宁静，我在秋叶里舞蹈，我还在回忆当初和你的记忆。没有消散的，再次品味着你的快乐。
《高三》观后感7
”人生若只如初见，何事秋风悲画扇。等闲变却故人心。却道故人心易变。骊山语罢清宵半，夜雨霖铃终不愿。何如薄幸锦衣郎，比翼连枝当日愿。“
芈月·芈姝
人生若都只如初见那般，又会少了多少是是非非，恩怨纠缠？曾经也未尝不是是一对惹人欣羡的姐妹花呢？还记得最初的相见，一个在母亲的牵领下对着父，一个在父王的陪伴下语笑宴宴。是姐妹，确实长大以来的第一次见面。该说有缘，那又为何明明应该是最亲近的姐妹中间却隔着血海深仇呢？该说无缘，那为何初见，原本性格迥异的两人却意外的相知相交？总之，原本可能永不会有多少亲近的姐妹二人却比任何的人都要要好。该归结为人与人之间的磁场问题吗？正常情况下，或许在王后面前颇有脸面的芈茵，芈姝的另外的一个同胞姐妹都要比芈月更容易与芈姝成为好姐妹。可是结果却意外的出人意料，但又在情理之中。
还记得为了姐姐的安全甘愿以身犯险引开危险的妹妹吗？还记得那个为了救芈月性命甘愿饮下毒药只是想从王后那里得到解药的芈姝吗？曾经的他们是可以为了对方不顾自己性命的姐妹，而又是什么时候变得呢？是因为芈月与芈姝理念不合吗？芈姝只想获得秦王宠爱安心在后宫中扮演好王后的职责，而芈月则不是可以拘泥于小小的后宫中的一只金丝雀。自然会有冲突，自然不会像从前一样亲密无间。而摩擦的扩大，终究还是因为一个男人。秦王还是对与众不同的芈月上了心，后宫独一无二的宠爱让芈姝的心中对芈月产生了嫉妒的种子，并越来越大，直到生根发芽彻底爆发。爆发的导火线是玳瑁的死。
玳瑁无疑是忠心为主的，尽管没有善心，尽管这对芈月太过残忍。但是，她却只是为了完成主人的托付，为了小主人的未来。毫无意外，事情暴露，一切的阴谋在阳光下无处遁形。玳瑁伏法，芈姝第一次对向来是依靠她生存的妹妹提出了请求，却无功而返。不能说芈月做的不对，也不能认为芈姝就该看着恶人得到恶报。只能说角度不同，看法不同。一对姐妹终究还是彻底反目，最后到了不是你死就是我活的地步。
其实不过是人心罢了，曾经性命交托的亲情加友情终究抵不上嫉妒利益二词罢了。芈姝未尝没有可怜之处，两姐妹到最后的地步还是性格使然，造化使然。如芈月早早的离开宫廷御黄歇离开那他们大概还是一对彼此会互相挂念的姐妹花。若芈姝能够更加的坚强，而不是养在深闺里面早就的性子，眼界，那他们或许也不会落得个这样的结局。
人心易变，环境易变。终究不会回到初见之时，总角彦彦之际了。
《高三》观后感8
前日，偶尔在网上发现了经典老电影【神医扁鹊】，很感兴趣，看了一遍。即为扁鹊的高超医术所折服，又对庸医的行为感到愤怒。
扁鹊（前407—前310），汉族，姬姓，秦氏，名越人，又号卢医，魏国三川郡（今河南省汤阴县）人，春秋战国时期的名医。
因他医术高超，被认为是神医，所以当时的人们借用了上古神话的黄帝时神医“扁鹊”的名号来称呼他。少时学医于长桑君，尽传其医术禁方，擅长各科。在赵为妇科，在周为五官科，在秦为儿科，名闻天下。秦太医李醯术不如而嫉之，乃使人刺杀之。
扁鹊奠定了中医学的切脉诊断方法，开启了中医学的先河。相传有名的中医典籍《难经》为扁鹊所着。河北省《博野县志》载：其墓在博野芦村，毁于跃进时期。
别看秦越人被人们尊称为神医扁鹊，其实扁鹊就是一位乡野郎中，并不被中医界所认可，甚至遭到了几乎所有正统医界的‘羡慕嫉妒恨’，遭到了御医【过去叫太医】、巫医的一致排挤和打击，最后在秦国被太医雇佣的杀手暗害了，其著名的医学经典著作《内经》和《外经》，也被太医焚毁了。真是可恶之极！
扁鹊留下了许多脍炙人口的行医故事，被老百姓广泛流传，其中最著名的就是韩非子的【扁鹊见蔡桓公】，记载了扁鹊四见蔡桓公的故事：
扁鹊见蔡桓公，立有间，扁鹊曰：“君有疾在腠（读音cou）理，不治将恐深。”桓侯曰：“寡人无疾。”扁鹊出，桓侯曰：“医之好治不病以为功。”居十日，扁鹊复见曰：“君之病在肌肤，不治将益深。”桓侯不应。扁鹊出，桓侯又不悦。居十日，扁鹊复见曰：“君子病在肠胃，不治将益深。”桓侯又不应。扁鹊出，桓侯又不悦。居十日，扁鹊望桓侯而还走。桓侯故使人问之，扁鹊曰：“疾在腠理，汤熨（中医用布包热药敷患处）之所及也；在肌肤，针石（中医用针或石针刺穴位）之所及也；在肠胃，火齐（中医汤药名，火齐汤）之所及也；在骨髓，司命之所属，无奈何也。今在骨髓，臣是以无请矣。”
居五日，桓公体痛，使人索扁鹊，已逃秦矣，桓侯遂死。
现在许多中医都会拿御医说事，用来影射自己是御医的传人，医术是多么的高超。
其实，御医和庸医是划等号的。
首先，真正的名医都来自于民间，如扁鹊、华佗等，还有金元四大家中的刘守真、张从政、李东垣、朱丹溪，一直到清代康熙年间的名医叶天士无一例外均是在民间行医的神医。
这样一个怪异的现象，人们为啥没有反省过呢？
我说御医等于或基本等于庸医。
首先，相当御医的人都是想走仕途的，都是想升官发财的，都是想混日子的。
御医或太医可能医书读得并不少，一些医学知识懂得也很多，但是，那都是死知识，他们大都是闭门造车的书呆子。即便其中有那么几个有些才华的，在官场打磨了几十年，也都变得圆滑了，没有了科学的棱角。
再者，给黄帝看病，那可不是小时，一旦出岔，可是要掉脑袋的。所以，这些御医变得谨小慎微，不敢越雷池半步。下药时，能给一钱就不给一两，保命要紧，医道却放在了脑后。年轻时仅有的一点才华也消失殆尽，一辈子恪守中庸之道，中规中矩，忘记了中医是需要思想的，是需要辩证法的。
神医喜来乐进宫行医，还有宫女苏麻喇姑用简单的中草药就治好了康熙的绝症，也从一个侧面说明了御医等于庸医的说法。因为每到黄帝濒死的关键时刻，那些个御医都不知道钻到哪个地缝里去了。
御医往往只会锦上添花，而不会雪中送炭。日常保健还凑合，一到要紧处就掉链子了。要不怎么那么多短命的黄帝呀。
但凡御医，总会拿康熙、乾隆、慈禧老佛爷说事，为啥？因为这三人都长寿。其实，他们是因为长寿才长寿的，是自身的正气足；而不是因为御医的医术高超才长寿的。
没有哪个御医的传人说自己的祖上是御医，是给咸丰皇帝看病的‘神医’。这会辱没了自己的祖先的。因为咸丰在位11年就归天了，年仅31岁。谁叫他碰上了倒霉的御医了呢。
和慈禧老佛爷同年代的光绪也是个短命的皇帝，才活了37岁。慈禧却活了73岁。难道这御医也看人下菜碟儿？其实不是。那是因为慈禧本身会保健，而不是御医的功劳。至于传说慈禧的长寿是源于其爱吃什么药膳，爱吃什么保健品，其实不然，我看慈禧长寿的秘诀就是吸烟，不单是一般的吸烟，慈禧还酷爱吸烟，只是专家们都不愿意提罢了。
扁鹊最最厌恶的就是巫医了。虽然在春秋战国时期，中医还是在打基础阶段，巫医，巫医，也就是说，巫和医是不分家的，在社会整体认知上，巫和医是一个概念，但是睿智的扁鹊却早已认识到了巫医的危害。巫医打着鬼神的旗号，散播着迷信的理念。虽然有时候巫医也能‘显灵’，但是大多是心理暗示的结果。人们往往在正确的认知上不能解释一些事物时，就会与鬼神挂上钩，这也成了众多百姓的宿病。即使是科学非常先进的现代，仍有大量的人群迷恋鬼神的力量，这恐怕也算是遗传吧。巫医文化也给后世的许许多多邪教提供了理论基础。
巫、医分开，也就是科学与迷信的分道扬镳。扁鹊在那个还处于愚昧混沌的社会大声疾呼：巫、医必须分开！是扁鹊得道的体现，是他的辩证唯物主义世界观的使然。道法自然才是中医的精髓所在。
《高三》观后感9
《全城高考》在著名的湖北黄冈中学以及黄冈师范学院拍摄，讲述了四个高三学生以及老师、家长、社会在一场青春无悔、感动时代、见证风华、牵动每一个中国人神经的高考大试面前的所思所求、所苦所乐，以考生的拼搏精神和远大理想折射时代精神，以父母的关切、以可怜天下父母心的情怀关注民生，以考生的不同命运和不同选择扣问社会良知，以社会的百态反观、反思高考制度，是一部相当成功的电影。
我是通过同学介绍得知《全城高考》这部电影的，他们说这部电影很励志，情节很感人，最后还哭了，我就抱着好奇的心态观看了它，果然和他们说的一样。说着的，一开始只把这部影片当喜剧来看，里面有很多搞笑的情节。但是，看到后面，我发现里面有很多对人生的思考，值得我们去驻足仔细品味。
每当我们静下心来，去思考我们的人生，会发现有很多坎儿，看我们能不能迈过去，还是掉进去。里面一有句话我觉得特别经典，“考学不是考分数”，对，考学就不是再考分数，而是考兴趣。只有兴趣对头，才能发挥无限的潜力。
《全城高考》这部电影贴近生活，真切反映了莘莘学子们的高三生活，有苦有乐。很适合作为励志影片广泛推广，必会激励一些有志青年奋发向上，起到积极的作用，我想这也是导演的初衷吧！回到现实，高三的学哥学姐马上就要参加高考了，高考时人生最重要的转折点，想要过上幸福美满的生活，这一仗势在必得，必须攻下，没有高考，你拼得过富二代吗？你想开宝马，开奔驰，没有高考，你只能骑自行车。
一个人，成功不容易，需要经过不懈努力和挥汗如雨的拼搏，如果能随便成功的话，世界上就不会只有一个比尔盖茨，就不会只有一个李嘉诚了。当别人在努力学习的时候，你在通宵打游戏；当别人都入睡了，你才想起今天还没有学习。这样有用吗，扪心自问，你是不是在浪费青春！
你可以用听歌的时间记六个单词，也可以用打一场游戏的时间背一篇课文，你总是抱怨不可能，可就是有人记完高中所有的英语单词，背完高中所有的文言文。他们不也照样是人吗？
如果，全国参加高考的考生有900万人，有50万人因为考试压力而放弃了，有300万人在考试之前迟到，没有获得资格，有500万人与你不在同一个省，有40万人与你没在同一个城市，有99999个人不如你。那么，你真正的对手只有你自己。放手一搏吧，战胜了自己，你就是最棒的！
《全城高考》里有个叫贺帆的，给我印象很深，他在参加高考的路上出车祸了，但他坚持参加高考，他的精神感动了校方，专门为他设立了个特别考场。他全身被石膏裹着，口述答案，由老师代笔，在写作文时，他慷慨激昂，语言充满文采，令人潸然泪下。他说：“没有翅膀，何以托起理想之重。”我们每个人，都需要插上一双翅膀，我们才能飞翔。请给我一双翅膀，我要飞翔！
《高三》观后感10
好久没有这么疯狂过了，对着一部喜爱的电视剧，我如获至宝的，从头到尾地反复看了三遍，每看一遍，都有更深的理解与感受。仿佛它真的有一种唤醒爱情的魔力，以至于我在欣赏这部剧的整个过程中，似乎忘记了自己的年龄，好像自己是个18岁的小女生，对爱情充满了无限渴望与美好的遐想。感谢该剧的导演和所有的演职人员，用辛勤的劳动给我们带来了那么多美的享受和爱的感动，并真心希望你们能延续小鱼和小贝的爱情神话。
刘小贝，一个善良单纯的乡村女孩，一个脑子里充满了幻想的女孩。她勇于追逐梦想，她用她的爱心感染着身边的每一个人。喜欢上她，是因为她的性格跟年轻时的我非常相似，一个纯真得近乎傻里傻气的女孩。每个女孩都有一个公主梦，每个女孩都盼望遇到梦中的王子，而刘小贝，把这个梦圆得那么的淋漓尽致，那么的真实贴切。
明媚的阳光、金色的沙滩、蔚蓝的海岸线、绵绵的情话、牵手的画面…《爱情睡醒了》让我找回了少女时代对爱情的美好憧憬。虽然现实永远没有想像的那么美好，但我有理由相信，拥有梦想总比想都不敢想要好。它是那么一点一滴地唤醒了我心底最纯真的记忆，像童年时的梦想，像年少时的轻狂，像微风拂过水面时的涟漪，轻轻地拨动我的心弦。
剧中刘小贝背对着游泳池跳下去的一幕，画面拍得相当唯美，堪称经典。不仅有小贝内心深处对小鱼的呼唤，更从多个角度反映了不同人物的心理过程，加之感人肺腑的音乐，让我久久不能忘怀。这也许就是邱泽微博中提到的“四机拍摄”的效果吧。虽然“四机拍摄”相当辛苦，但也让我们看到了经典的一幕。这一幕让我的眼泪在瞬间倾泻而出，这一幕深深地印在我的脑海中，这一幕让我早已麻木的神经感觉到了一丝柔柔的感动。“四机拍摄”的效果和影响力非常好，再辛苦也值得！感谢你们！
相比之下，项天骐和刘小鱼我更喜欢刘小鱼多一些。因为刘小鱼善良朴实、平易近人、谦逊有礼、乐于助人，而项天骐冷漠无情、高高在上。爱情真的有一种魔力，是小贝的真情唤醒了项天骐心底的那个刘小鱼，这也是该剧的精华吧！其实，我认为在项天骐心里一直就住着一个刘小鱼，只是他从小在那么严厉的家庭环境中长大，让他不得不变得冷漠和苛刻。我们要感谢小贝，是她把小鱼的纯真善良还给了项天骐。
如果不是因为那次灾难的话，沐之晴的人生应该很完美吧。从小在那么优越的家庭环境中长大，学历高，人又长得漂亮。即将跟自己深爱的项天骐订婚了，却因为他落海了，因为他失忆了，她的人生才开始偏离了正常的轨道。这样算起来，沐之晴还真有点“冤”。不过，这也许就是所谓的缘份吧。正因为这样，才让她看清楚了原来一直在身边守护着自己的“骑士”是季如风，一直以来最了解她的人也是季如风。就像剧中所说的一样，人的缘分就像天上的星星，遇见跟错过都早已命中注定。季如风真的是当之无愧的护花使者，无论是小贝或之晴，在感情陷入低谷的时候，他总是会温柔的给予关心和鼓励，却不求任何回报，实乃君子风范。
看到小贝狠心地把小鱼送回项家的一幕，刚开始很不理解，小鱼在桃李村生活得很快乐，她为什么不让他一直这么快乐下去呢？为什么要让他回到那个勾心斗角的世界里去呢？不过后来我想明白了，小鱼有属于自己的生活，纸是包不住火的，他迟早会慢慢恢复记忆的。小贝一定是想，她不能这么自私，她不能一个人绑住小鱼，小鱼应该回到他自己的世界里去，回到他父母的身边去，这样才是明智的做法。
值得一提的是，曼妙的音乐贯穿全剧，让人无限神往，仿佛是一次洗涤心灵的旅程。它那么深那么深地唤醒了我们心底最纯真的感动，虽然曲终人散，却依然意犹未尽。所以“爱睡迷”们强烈希望导演拍续集，我完全能理解。我们只是在表达心中美好的愿望，并没有“逼”导演的意思，我们对导演的作品念念不忘，也是对导演作出成绩的一种肯定。要知道，随着剧情的发展，我们一步步深陷，剧中的每个人物早已活灵活现地扎进我们心里。他们那么亲切，亲切得就好像我们身边的朋友、同事或邻居一样，我们怎么忍心看着他们离去？所以当我看完大结局后，心中依然有许多不舍，于是又从头看一遍，再看一遍，还是会和剧中人一样哭得稀里哗啦。
另外，我想给导演提一点小小的建议。桃李村以前叫桃花村，是因为村里到处开满了桃花，所以我觉得桃李村的桃花应该再多一些，最好每家每户门前都有桃花。尤其是花子婆婆的家，院子的四周要种满一圈的桃花，地上更是铺满了厚厚的桃花花瓣。最好是有一条林荫小道通往花子婆婆的家，在小路的两旁，是密密麻麻的桃花树，桃树长得枝繁叶茂，遮住了整个天空，形成一条桃花隧道。明媚的阳光从天空照下来，透过桃花林照在地上，整个桃花大道都是粉红粉红的。微风吹起的时候，花瓣四处飘落，犹如仙境一般。海边的沙滩上也要种满一片桃花林，这样才更显得画面的唯美和浪漫。
总的来说，这部剧无论从拍摄手法、灯光、取景、对白、配乐等各个方面都做得相当精致完美，无愧于“爱情美剧”的称号，让人百看不厌、回味无穷。尤其是项天骐为了挽回刘小贝跳海找戒指的那一段，是我反复重点欣赏回味的片段，虽然剧情有点戏剧化，但是从艺术的角度来说，还是相当有感染力的。最打动我的一幕是，当我看到镜头在项天骐和刘小鱼之间相互转换的时候，感动得潸然泪下，人们心中期盼已久的小鱼终于回来了，是小贝的真情唤醒了他！还有那段经典的对白：“项天骐是人，不是神。他也是一个平凡的人，他会悲伤，会难过，会憧憬美丽的爱情，他也希望能够跟自己喜欢的女孩子一起牵手，一起散步，一起做梦，一起生活。你知道一个人孤立无援的感觉吗？你唤醒了我，又离开我的世界，谁来陪我经历之后的悲伤、微笑、泪水、沮丧？我不要你走，我们重新开始，好不好？……我的爱情睡醒了，你也醒来吧！”
该剧唯一的遗憾就是，没有交代清楚项天骐到底有没有想起自己曾经是刘小鱼。项天骐是怎样想起自己曾经是刘小鱼的，还有他在桃李村的点点滴滴，这些无法抹去的回忆，应该也是众多粉丝最企盼看到的一幕吧！
一连好几天，跟着了魔似的，我发现自己开始变得神志不清，我又开始深陷于那个自己编织的美梦中，无法自拔。《爱情睡醒了》所赋予我的，不仅仅是唤醒爱情的魔力，更是一种心灵的震撼，一份真情的呼唤，一片童年的记忆和一丝感动的温暖。
《那些回不去的年少时光》读后感1
最近，我看了桐华的长篇小说《那些回不去的年少时光》，得到了很多启发。特别是书中女主人公罗琦琦的成长故事，特别吸引人的眼球。细细品味一番，让我受益匪浅。
主人公罗琦琦幼年时期住在外公家，集万千宠爱于一身。读小学时回到父母身边，却在父母的警告和嘱咐声中变得沉默寡言。小学时代倒霉地遇见了经常辱骂她的赵老师，也幸运地遇上了让她敬佩一生的高老师，在高老师的指导下赢得了人生的第一张奖状。中学时代遇见了可恨的英语老师“聚宝盆”，也遇到了喜欢她的语文老师——曾红，耐心地指导她参加演讲比赛获得二等奖，从此让她学会落落大方地表达自己。高中时代的她悟出了“一分耕耘，一分收获”的道理，刻苦学习，积极进取，结果高考时获得了全省第五名的好成绩，顺利地被清华大学录取了。
我在慨叹罗琦琦的成长历程的同时，也深深地喜欢上了她。她个性鲜明，却又不失主见和独立思想。对待学习，勤奋认真，坚持不懈；对待朋友，真诚善良；对待成长，毫不遮掩，尽情绽放。之所以喜欢罗琦琦，是因为从她的身上我还能学到许多东西：
首先，“下决心是一件很容易的事，坚持却是一件很难的事情。”但罗琦琦就能做到坚持不懈。比如在她读高中时，为了提高自己的英语成绩，决定每天早上早起半小时，背诵英文课文。于是，一年三百六十五天，她都能坚持早起半小时，背诵英文；每天坚持记忆十个英文单词。我想起自己，也常常下决心，就是做不到天天坚持。读到此，我自愧弗如，羞愧万分。
其次，她非常善于总结适合自己的学习方法。比如她认为学习的关键在于如何开辟一条适合自己的路到达目的。所以，她认为理科主要是训练自己的思维方式，琢磨透了正确的思维方式，就能驾轻就熟。而英语是一门语言，必须大声地读出来，努力培养语感。所以她经常考试时能拿年级第一。我对照自己，感觉还差很远，常常不得学习的要领，结果却事倍功半，学习效果不佳。
第三，她非常懂得感恩。小学时代的高老师曾经鼓励她，培养她赢得了人生的第一张奖状。因此，以后的每一年，她都会雷打不动地拜访高老师。即使长大后出国了，回国后依然会拜访给予她人生第一缕阳光的可敬的高老师。
当然还有她对朋友的真诚，对友谊的珍爱等等。
我要向罗琦琦学习，学习她坚持不懈的精神；学习她懂得感恩的心态，学习学习她善待朋友的真诚。正如书本封底所写：“人生每一步行来，都需要付出代价，我得到了想要的一些，失去了不想失去的一些。”我想，成长也是需要付出代价的，所以，我会倍加珍惜现在的时光，现在的友谊。
就让我们真实地、勇敢地“活在当下”吧。
《那些回不去的年少时光》读后感2
时光匆匆，人的一生一瞬而过，正值青春年少的我，怎样回顾曾经，又怎样展望未来？
罗琦琦的生命带我领略了一个精彩不一样的人生，我总能在她身上找到自己的影子，叛逆，倔强，骄傲，敏感。青春的我们就像一堆干柴，随便一把火就能点燃，只是不知是燃成灰烬，风过无痕，还是光芒耀眼，照亮整个世界。
这本书是一个人的成长史，从情感，经历上把一个精彩的青春故事娓娓道来。琦琦因为父母把更多的爱给了妹妹而过了一个灰暗的童年，接触社会上所谓的混混，养成了偏执孤僻，桀骜不驯的性格。在复杂纠结的青春的淬炼中，聪明理智，伶俐成熟的特点开始显现，孤僻而造成的倔强也成为她成就自己的梦想提供了绝大的帮助，完美的走出了自己最精彩的人生。
一个故事之所以精彩，在与他/她不断的制造矛盾和化解矛盾。琦琦不断在两个世界徘徊，在其中起起落落。一个是书本考试的校园生活，一个是游戏歌舞厅的社会历程。其中有单纯美好的友谊青春，也有谁会黑暗的茫然无措。一路上，琦琦和朋友们穿越甜蜜，忧伤，彷徨，茫然。他们有爱，他们的爱属于青春，交缠着一个人又一个人的世界。
我敬佩罗琦琦，敬佩她的自信，她说：“不管你取得多大的成就，我自然而然的觉得，只要我努力，我也能做到，如果我做不到，只是没有努力。”于是琦琦考上了清华。我还敬佩她的敢说敢做，追逐梦想的执着和坚毅，她说：“当我读着刘墉，三毛，醉心于他们笔下的异国他乡，自然而然的想自己去走一趟世界，我就知道，我不再是那个甘于守在这个城市过一生的女孩。”于是琦琦去了美国，定居旧金山。她追逐着自己的梦想，放弃了自己爱的，爱自己的人。忍受了痛苦与寂寞，可是她从不曾后悔，因为她实现了那最美的一个梦。
我没有她跌宕起伏的遭遇，也没有她那些离奇时间中陪着她的朋友。可我不会羡慕她，我有朋友与我相知相伴，我有我的青春，我自己灿烂的青春。如果说羡慕，我只会羡慕她的梦想已经实现。我也有一个梦，很美的梦，始终高高挂在我的世界里，照亮了我整个世界，等待着我的追逐，我一直在靠近，从未远去。
一人一生最美的不过一个梦字，年少的我们要学会回忆，珍惜，期待，奋斗和微笑。我在此祝愿每个人都有一个想琦琦一样有梦想有回忆的故事和最美年少。
《那些回不去的年少时光》读后感3
青春，是一本仓促的书，是一条走了就不能回头的路，是我们可以放纵的时期。我们笑过、哭过、疯过、闹过，当青春的'字眼渐渐模糊，才会想起那段美好的回忆，想起那些回不去的年少时光。
青春对每个人来说都是独一无二的。在桐华的这本书里，我见证了罗琦琦的青春：她从处于外公溺爱的状态下，到被父母接到身边，经历了孤独的小学。因为她的性格，甚至连爸爸妈妈都不肯开口叫。她总是终日不说一句话，总是一个人躲在一边玩，可能由于父母对妹妹的偏心，让她变得比同龄人更加早熟。后来，她又经历了混乱的初中生涯。在她的初中时期，并没有和张骏分到一个班，学习也不上进，反而一有空余时间就去歌厅玩，唯一让人感到温暖的是性格大大咧咧的曾老师，她总是会帮罗琦琦，也许是她看透了罗琦琦超过同龄人的深邃思想。
当然，她在歌厅时受到了许小波的帮助，甚至会因为他的一句“我在高中等你”就刻苦学习，不断的给自己设定目标。在她的高中时期，拥有着属于自己朦胧的爱情，有着自己的小秘密，她是非分明，当她的好朋友沈远哲成绩下滑时，她主动帮助，并且没有因为误会而放弃自己的想法。
在面临高考的情况下，她也懂得如何释放自己的压力，并且在考试中能稳居第一。最后的结局是开放式的，给人留下了无限的遐想。但无论最后罗琦琦选择了谁，那都是她自己的青春。那些年少时光也早已一去不返。
在这本书里，也许你会看到曾经的自己。不过，青春的可贵不仅有那年少时光，还有那充满勇敢与热情的心。不怕受伤，不怕付出，我们也应该珍惜眼前的青春。我想，无论如何它都是你人生中最为光彩的一幅画面。
《那些回不去的年少时光》读后感4
“每个少年的眼睛，黑白分明，犹如一块幕布。勇敢、冲动、怯儒、好奇、渴望、困惑、伤心、失望、思索......所有属于青春的绚丽色彩都在那黑白分明的幕布上上演。”
这段话是出自一本我非常喜欢的书——《那些回不去的年少时光》。这本书教会了我许多，也看淡了一些事情。
书中的主人公罗琦琦是个无畏、倔强、冷静、善于将自己的想法放在心底的女孩。因为父母的原因，她从小在外公家长大，接回来后，由于跟爸妈不亲，成绩也不好，也没有朋友，便很早就沾染上了江湖习气。正因为这样，她性格虽然大大咧咧、不拘小节，但很重情意。
罗琦琦从小成绩不好，也没遇到一个好老师，但这一切，在小学的最后一个学期改变了。他遇见了高老师。这个学期老师用自己的行动诠译了老师的职责，她让罗琦琦开始改变对新的生活产生期待，有了前进的动力。
高中时期的罗琦琦就是个拼命三娘，因为初中与英语老师“聚宝盆”斗智斗勇，导致自己的英语成绩一落千丈。那个时候，她每天早上提前一个小时起床背英语单词、看语法，他相信只要踏踏实实地走好每一步，就会得到收获。可是命运却给了她无情的一巴掌，成绩不但没上升，反而退不了许多，她开始怀疑自己，但她从小那不服输的倔脾气让她再次踏上拿下英语的“征途”。
她开始更加努力，甚至上课时连老师所讲的每个字都记好，生怕漏了任何知识，每天晚上边泡脚边读单词、记语法......终于，老天看到了她的努力与汗水，给了她一个始料未及的拥抱——高中部年级第一名！果然，老天爷没有放弃她！
但她并没有因为得到第一的宝座而松懈，反而更加努力，因为她不想这第一只是因为运气而得来的。我很欣赏罗琦琦的这一点：学习上不对自己降低要求，但不会给自己施加太多的压力，会有适当的放松。她对学习很上心，她从为别人而学慢慢变成自己享受学习的过程，这是她的进步。
罗琦琦让我懂得了很多，看完这本书，发现其时生活还有许多我们未曾注意过的人和事，正在慢慢地随着时间而流逝。
真正点亮生命的不是明天的景色，而是美好的希望。我们怀着美好的希望，勇敢地走着，跌到了再爬起，失败了就再努力，永远相信明天会更好，永远相信不管自己再平凡，都会拥有属于自己地幸福，这才是平凡人生中最灿烂的风景！这是罗琦琦所教给我的。
《那些回不去的年少时光》读后感5
此书是书友之荐，我迫不及待地刨书到深夜，终于看完了。有种回到年少的感觉。我有着罗琦琦的敏感，自卑，还有那自卑带来的过分自尊，总喜欢伪装自己的情绪，特别爱伪装对别人的爱……但我没有罗琦奇的聪慧。琦琦是幸运也是幸福的，有爱她的张骏和小波，面对他们对琦琦的爱，忽然想起周华健那首《浓情化不开》，里面有句歌词：为了你，有更好开始，再不舍也愿意。
书能打动人，是因为身同感受，让人回忆过往：比如琦琦爱把张骏的张拆成长弓，而我以前总爱把喜欢的人的名字写成竖的，然后再在每个字后写个明星名，呵，比如李克勤，成龙……
竖起看就读成那人的名字；又比如总怕别人知道自己喜欢谁，总在别人面前装成一副无所谓样子，也会象琦琦一样，故意找个关系好的男生去试探自己在对方心中的位置，孰不知最温柔的感情就藏在最深的角落，也不知这些过份自卑，自尊，敏感给对方带来伤害……但谁年少又没做过一些傻事……
时光任冉，往事只能追忆，就让一切美好都藏于心底，唯愿你，我，他一切安好……
《那些回不去的年少时光》读后感6
个人觉得写得很好，很写实。
作者把每一个人物感情描述的很真是，有很多的感同身受。虽然没像琦琦一样有那群社会上的朋友，却也有几个很义气的朋友。琦琦和张骏的爱情，是那么单纯，真心，温暖，大家都爱得那么深，想把自己以为最好的东西都给对方，自以为的为对方着想，却把一些温暖的话，想跟对方说的话都深藏心底，希望他懂。可是越在乎，看到他对别人有一丝的好都会吃醋，却碍于面子，都不肯说出来，对方的一点点动静又会触碰自己的心。
张骏曾经为了能跟上琦琦的脚步，发高烧的时候都不放弃看书，他曾为了她努力过，变好过，甚至连自己大学能够上一个好的学校，选一个自己喜欢的专业。因为太爱，琦琦不想张骏以后后悔爱过她，一直保持着理智想督促张骏考虑自己的未来；因为太爱，张骏的不自信，直至最后选择分手，放手让她走向更远的地方。可是即使分开了，大家还是互相关注着对方，希望对方能挽回自己，却阴差阳错理解错对方的意思，各自难过。张骏被很多女生甩过，只甩了一个罗琦琦，只是因为太爱。分手后大家都成了对方永恒的记忆，中间隔了整个十年，隔了大家不同的经历，隔了以前的误会，即使想起，也回不去了。
《那些回不去的年少时光》读后感7
强烈推荐《那些回不去的年少时光》～这本书至少看了3遍~虽然结局看似留下一个空白艺术，但无不隐含着罗琦琦与张骏之间的不可能。
作者说的，“往事是用来回忆的，不是用来追寻的。”“十年的光阴，漫长得足够将他们塑造成两个截然陌生的人。他已经不是当年不管不顾的少年，红尘的颠簸让他早已经麻木，他连跳下时光河去追她的勇气都没有。”“可是，他们之间的距离不仅仅是一座桥，还有一个太平洋，以及十年的人事光阴、红尘沧桑。
张骏不再是十九岁时的他，罗琦琦也不再是十七岁时的她，他们都已不是对方记忆中深爱的那个人，甚至他们都分不清楚，他们究竟眷恋的是那个人，还是那段单纯真挚的少年时光。
再相见又如何？再见的你，已经不是你，似曾相识的容颜只会凸显出那沧桑的流年和岁月。”
“那些美丽或不美丽的一瞬又一瞬，有肆意飞扬的欢笑，也有压抑痛苦的哭泣。但漫漫时光，终将也必将把所有的痛苦和欢笑都凝聚成回忆中最美的星辰，温柔地照拂着我们的生命。”
这些字句如芒在背般深深地戳痛了我的心，深深地，难过的感受是如此真切。
作者终究不愿将结局落个“有情人终成眷属”的俗套，但这更是反映了现实的残忍。真爱难敌时光。
为他们深切而又无终的爱情唏嘘！
《那些回不去的年少时光》读后感8
选择读这本书是因为看到了“年少时光”这几个字。随着年龄的增长内心变得感性，总是时不时“触景生情”，回想起年少的快乐时光。
跟随着书里的情节发展，我也同女主罗琦琦一点一点的回忆着小学时光、中学时光、高中时光。
罗琦琦是不幸的但又是幸运的。虽然在家里不能得到爸爸妈妈的宠爱，被老师误会，受同学们鄙视……但她之后遇到了一推朋友――张骏、小波、李哥、乌贼、妖娆、沈远哲、关荷等等等等。最重要的是她实现从学渣到学霸的逆袭，性格更是有了很大的改变。罗琦琦经历很丰富。她也会早恋、打架、顶撞老师、逃课……
同时也会花很长时间研究一道题、早晨五点起床学习英文、捧着一本书看一天……
这本书涉及亲情、友情、爱情、师生情。
故事的末尾解开了好多误会，但是结局到底怎样，留给读者想象。悬念式结局也很好，我会勾勒出一个圆满结局。那就是小波与琦琦成为亲密的兄妹，张骏与琦琦解开误会，重新在一起。因上大学或者其他原因而分开的同学们在琦琦与张骏的婚礼上又重新聚到一起，快乐而幸福的分享着自己的各种趣事。
那些回不去的年少时光，再也回不去了。在记忆的最深处已找好了一块地方，将他们都放了进去。携带着大步走在人生这条路上。
《那些回不去的年少时光》读后感9
我相信每个读过《那些年回不去的少年时光》的人都不由得会心一笑，那些铅笔印出的故事，那些压在记忆里的照片，曾是多少人美丽而青翠的年少时光。
时间都是抓不住风的，当我们回首时，岁月就己消失不见了。这本书主要讲的是一位女孩罗琦琦，这位女孩并不是那种得天独厚，深得老师、家长喜爱的学生，她上小学初中的成绩并不是那么的优秀，甚至和老师的关系也不是那么的好，初中时因为给班主任起绰号被老师罚站，从教室门口罚到乒乓球台上，要是像其他的孩子，肯定破罐子破摔，可是罗琦琦并没有，她反而愈挫愈勇，并且最终通过不断努力考取了清华大学并且去美国留学。
罗琦琦的这种精神，用妈妈的话来说这就是打不死的小强精神，我也很希望我可以像罗琦琦那样拥有这种永不放弃的精神，将来那使遇到再大的挫折，也可以站起来，重新开始新的人生。不止如此，学习还需要方法，不要盲目运用别人方法，适合自己的方法才是最好的方法，我们或许不像罗琦琦那样记忆力这么好，读几遍就可以背下来，但是只要我们肯努力，还是会有收获的。都说一分耕耘一分收获，可是他们并没有考虑到农民的稻田会因为天气，环境等因素而损失。是的，付出了不一定会有收获，但不付出肯定没有收获。
其实顺境和逆境并没有什么区别，顺利的总有麻烦的隐患，困境时总有希望的种子，人在任何时刻都是祸福相依，而要做到在福中不骄傲，在祸镜中不迷茫，就要有一个永不退色的五彩梦想来抵抗外面的打击和磨合。就像桐华说的一样‘伸手摘星’，虽未得星，却心纳美景，从现在开始，我们要珍惜当下，罗琦琦都可以从一个坏孩子变成一个好学生呢，难道我们不可以吗？
愿我们珍惜自己的美好的年少时光。
《那些回不去的年少时光》读后感10
读后感这个词，应该也是我们曾经在学校时老师经常要求我们写的。而，主动写的读后感，才应该是真的感慨万千吧。
终于知道，这种没有结局的结局，有个名字叫开放式结局，可是，我很不喜欢这样的结局。那种守待花开的感觉，却被悄无声息的掐灭，应该就是这种感觉吧。峰回路转间，以为终于要柳暗花明，却发现原来仍是迷雾一片。胸闷中。
我们都曾有过那些校园的日子，所以读着文字，勾兑想象着我曾经的青涩岁月，应该是小说中的默默无闻的群众演员甲或者乙，但我们也有我们的故事，哪怕那故事平淡无奇，可在我们走过的故事里，我们是女主角，虽然，我也曾想过做声名鹊起的女主角和万千瞩目的生活。所以，在把生活勾兑在梦想中时，小说里的故事，成功的吸引了我，我抓住了我心里那柔软的部分。虽然我心里，大部分都是柔软的。
我羡慕个性倔强聪明和坚韧勇敢的奇奇。她能迎风飞翔的时候，我想这我曾经的梦想破碎在我自卑和一在的逃避下。黯然神伤。我也喜欢那惊心动魄的爱情，深爱自己，为了爱自己能放下自己、懵懂的青春触动，朝夕照顾自己，把自己当做公主一样对待的哥哥，这是个多么难的选择题。我真的想知道，开放式的结局后面，究竟是怎样的选择，我想要个开心快乐的结局。
今天爸爸在外面给我打了2个电话，我知道，他想我了，那么忙的爸爸，终于闲下来的时候，还是不放心在外的孩子。这又触动了我心中的柔软。
因为柔软，所有有些胡言乱语，我想要一个完美的结局。暂时先到这里，因为我沉浸在自己的回忆里，走不出来。
《那些回不去的年少时光》读后感11
一些人当离开后才学会珍惜，一些事当远离后才会看清。这是青春中必须经过的路。从中学会才是最重要的。
伴随着对毕业的感悟我翻开了桐华写的这本小说，这其中包含着成长之中几乎所有的感情。好像亲生经历过了一样。拥有着灰色童年的主人公罗琦琦一开变成了一个坏女孩，但是经过了复杂而又压抑的青春的磨砺之后，从前所埋藏优点一一凸显出来。磕磕碰碰地走出了自己的天地，实现了自己的梦想。
作者不断地制造着矛盾，将学生生活展示得淋漓尽致，那些看不见的社会与学校的环境之间产生的的矛盾摩擦出了火花，两种截然不同甚至有些矛盾的世界：作业、考试、小团体的校园生活，以及游戏机房、歌舞厅、图书馆，小混混斗殴泡妞抢地盘的社会。她在这两个世界跌宕起伏，经历了单纯温暖的青春时光。
她的灰暗的经历中不时出现着星星点点的阳光，正是在这黑白交错的生活中令其成长的异常迅速，体会着缩小版的世态炎凉，使她变得坚强。
看着她的经历好似一场旅行，好像在川流不息的人群中寻找着只记得方向，我很喜欢很佩服罗琦琦，因为她在追逐梦想的过程中一如既往的勇敢、执拗和不曾后悔。她说：“不管你取得多大的成就，我会自然而然觉得，只要我努力，我也能做到。如果我没做到，只是我不想或我没努力。”所以后来她以优异的成绩考上了清华大学。但是相比之下，从她人生中匆匆经过像走过歧路的张骏，身不由己的许小波，还是近乎完美的关荷，哪怕是天才神童陈劲，都有一段不如意的时光，挫折和打击有时会接踵而来，这使我想起了我自己身边的同学，努力为了目标，但是中考使他们受到挫折，决定着他们的人生转折的时候却失利换做谁都是一个重大打击，我曾经看见过一个同学在学校的一个角落哭，但是当大家聚在一起时发现她眼中那坚定不屈的目光。也许这就是所谓的坚强吧。
一人一生最美的不过一个梦字，年少的我们要学会回忆，珍惜，奋斗和微笑。拥有灰暗的人生不可怕，无论张骏，徐小波还是陈进，只要好好的面对自己的人生，克服打击与不如意，那么每个人都可以像琦琦一样走出绚丽的青春年华。
《那些回不去的年少时光》读后感12
桐华的《那些回不去的年少时光》激起了人们对儿时童年的记忆，那些用铅字印出来的故事，那些压在心底的照片，与藏在脑海深处的记忆，是多少正处青春年华的美丽而青翠的年少时光。
桐华的文笔不是华丽的，但却是实在和朴实的，句句深入人心的。用“平淡入笔逐层深入戳人心痛，她的爱情会燃烧。”去形容是最好不过了。其实有多少的故事情节，感动我们的并不是其中温柔多金的男主，也不是与众不同的女主，而是故事情节所透出的情感触动了我们心底的记忆。
桐华的《那些回不去的年少时光》如铜镜一般，真实地反应出人们的情感。有多少人，曾是自己心中的罗琦琦，大大咧咧的性格中，拥有一颗不骄不傲的心。又有多少人，可以成为琦琦心中的张俊。人虽不英俊，性格也不是很好，成绩也不算名列前茅，可以说与平常人没什么区别。可就有这么一个人，牵动了多少个罗琦琦的内心，占据了她心中的位置。那种感觉十分微妙，一时如吃了蜜一般甜腻，一时又如同下倾盆大雨般灰暗。有多少时候，因为张俊的冷漠无情和不理不睬而不开心，嘴巴说着“我不会再去关注他了！”“我讨厌死他了！”，可走到他班级的外道上却禁不住往里面扫视一番，寻找心中的张俊。又有多少时候，因为他的一句轻微的关心，自己的心飞快地砰砰地跳动着，仿佛要跳了出来。
除了张俊，身边也有个以小波的身份存在吧。如果说张俊是琦琦心中的白马王子，那黑马王子就非小波莫属了。他是琦琦可以袒露心扉之处，他不是琦琦的男朋友，是琦琦的哥哥，是琦琦的良师益友。他会因琦琦所烦恼的事情而烦恼，也会因琦琦所开心的事情而开心，他潜移默化地影响着琦琦的成长，可到最后两人却分道扬镳。这也是多少个人所有的相似经历。明明有那么一个人，曾经与你的关系很好，可却不知因什么事情就渐渐地淡他而去，留下的只有曾经的记忆。
读了桐华的《那些回不去的年少时光》，我寻回了童年的记忆。记忆与它总有那么些相似，但不同的是记忆将存在于我脑海里，它也将存在于每个人有相似经历的心里。
男生贾里读后感 篇1
若没有真挚的情感，细腻的文笔和一颗敏感可贵的童心，秦文君阿姨笔下的男生贾里，也不会那么深入人心！
贾里，是个有正义感的小男子汉，他知道为妹妹愤愤不平，他知道自己身为男孩应该做什么，当然文中写贾里的缺点倒是不少，秦文君阿姨用幽默的语言描述的贾里真让人想不笑都难！作者用贾里的身份描述一个又一个的故事，让我从里面体会到男生的小心思。
在《男生贾里》整本书里，我最喜欢《临时户主》这篇文章，它讲的是爸爸去外地工作了，而妈妈又恰好去外地巡回演出，钟点保姆吴家妈妈又要提着大包小包去老家探亲，所以，妈妈便让贾里当起了临时户主，妈妈走了以后，贾梅（贾里的妹妹）又生病扁桃腺发炎，贾里东奔西跑，连他最好的朋友鲁智胜找他去玩也不去，后来贾梅虽然没有被治好，却被一位姓胡的导演的信搞得心情非常愉快。
我喜欢贾里这种对妹妹照顾的责任心，一个平时大大咧咧的男孩子，关键时刻竟能那么做，这是我做不到的，所以我要向他学习！
男生贾里读后感 篇2
男生贾里的主人公名叫贾里，贾里是一个一身正气的男孩，也是三个男班委之一。
一捧起这本书，我就爱不释手，每次读这本书，我至少要读上好几张，才放下这本书。这本书向我们介绍了贾里生活中的许多趣事，同时，也向我们刻画了一个个鲜明的人物，如贾里最好的朋友——脑袋机灵，身体健壮的鲁智胜。身体瘦弱，英语流利的陈应达。贾里的妹妹——活泼机灵的贾梅。
别看贾里只是一个初一的男生，可他不是个平平常常的人物，这个胆大的贾里和他身边那些不同凡响的朋友经常做出冒险的事情，在这么多故事中，我喜欢的故事有：《三剑客》《冒险的代价》《戏院风云》《计策》《胜败体育节》，其中，我最喜欢的是：《冒险的代价》。《冒险的代价》讲的是贾里与鲁智胜相当英雄，但是帮的都是倒忙，谁知，他俩上厕所时，遇到一名抢匪打劫，于是，贾里和鲁智胜拼了命的与抢匪打了起来，虽然贾里屁股被捅了一刀，但他们的这件事在校内传了3个月！
总之，贾里的生活丰富多彩，建议大家也去看看！
男生贾里读后感 篇3
我看完《男生贾里》后，对贾里的印象有了更深一步的了解，我最喜欢其中的就是《舞台明星》这个故事了。
贾里的妹妹贾梅，是艺术团的佼佼者，但练功不刻苦。于是，他就当妹妹的教练，成功地让妹妹的功夫更上一层楼了。后来，艺术团要编一个舞台剧，贾梅只做了一个配角。他的妹妹只能在角落里装模做样的补袜子。他想为妹妹打抱不平，就约定只要他在台下挥帽子，妹妹就冲进舞蹈圈子里。本来妹妹演得很好，导演也对她很赞赏，贾里也不打算挥帽子了。可一不小心，贾里被同学撞了一下，挥了一下帽子，妹妹就冲进舞蹈圈子里，贾里的帮助，换来了两句话：我不会不理睬你的，也不会和任何人说起这件事。你是好心，我懂。
虽然贾里好心办了坏事但却可以看出他对妹妹的爱与正义感。妹妹为了当主角每天练功。若你是贾里，你会不会帮助贾梅？或是做一个行动的矮子，语言的巨人。家里为了妹妹能当主角，曾经找过艺术团的老师、班主任等老师。赠人玫瑰，手有余香。
男生贾里读后感 篇4
若没有真挚的情感，细腻的文笔和一颗敏感可贵的童心，秦文君笔下的男生贾里，便难以如此深入人心。尤其是已拥有丰富个性的九十年代贾里是个所谓“当代徐文长式的人物，专爱恶作剧”，他发誓要出名，成为校园的“知名人士”，他的正当的，健康的欲求，往往以匪夷所思的奇特举动表现出来。为了出名他闹了不少笑话，但到了他并不想出名只是充溢着正义冲动时，倒真出名了，一夜间成了与歹徒搏斗的英雄，倍受女同学的青睐。小说象串糖葫芦一样，将真实可信的生活细节，从孩子们的视角中反射出来，还带着一股让人不忍释卷的俏皮劲儿，一路读下去，只觉妙趣横生。
虽说男生贾里可是个平平常常的人物，但他的故事真不少！这个大男孩聪颖机智、热情侠义，他周围的伙伴们一个个都不同凡响，经常会做出点令人意想不到的举动，干出点令人刮目相看的事情。于是，我们可以看到丰富多彩的少年生活，看到他们有滋有味的成长历程。本书以生动有趣的故事勾勒出一幅幅当代中学生的生活画面，情节引人，语言幽默，人物个性鲜明，富有时代气息和艺术魅力。
贾里是个不起眼的初一学生，又瘦又小，还戴着一副眼镜。可他却有志想争当初中的最佳男生。妹妹参加了校艺术团，她练功不刻苦，贾里答应老师帮助妹妹，结果却出了个馊主意，使妹妹在校庆演出时大出洋相，他挨了爸爸一顿骂，妈妈和老师帮助他承认了错误。他帮助好朋友鲁智胜戒烟，用的方法却差点儿吓掉朋友的魂。他做了好事，却又给女生洪裳起外号。老师批评他，他不服，偷拿了老师的教案，没想到老师没有教案仍将课讲得很精彩。贾里佩服得五体投地，向老师检讨，老师没生气，使他大为感动。教室旁边新开张一家电器商店，吵的同学们无法学习。大家委托学生会干部黄侃去解决，黄侃敷衍了事。
贾里一气之下，拔了商店老板自行车的气门芯，被老板抓住。原来老板是鲁智胜的爸爸，而这家商店竟是校长和鲁智胜爸爸合办的。贾里挨了校长的批评，自己觉得竞选最佳男生无望了。妈妈和同学洪裳都鼓励他，劝他不要灰心。贾里写了一篇关于噪音的文章登在校报上，引起全校的轰动。他还到校长面前力陈噪音的危害性，决心与噪音斗争到底。最佳男生竞选开始了，贾里默默地转身要离开会场，这时广播喇叭里传来校长的声音，他宣布关闭商店，并表示贾里可以参加竞选。同学们欢呼起来，鲁智胜模仿记者向贾里提问：“你为什么要参加最佳男生的竞选？”他自豪地大声说：“我想证明，凡是想成为最佳的人，都有可能争当最佳！”贾里这个最普通的孩子，用他自己的成长过程，证实了这一平凡的真理。
小说中有爱，也有宽容，但最令我感动的还是那份现代社会中少有的快乐。当今社会物欲横流，快乐在许多人心中已经一钱不值了。快乐能值几个钱？人们对快乐嗤之以鼻。现在想不开的人不计其数，还不是因为心理压力太大、没有快乐引起的吗？大家都没有快乐，世界也就没有了快乐。没有快乐，只会使心情更加沉重，生活更加低调，总看不到雨后初晴的美丽，再美妙的音符也只是一团糟。社会需要快乐，我们孩子需要快乐，大人也同样需要快乐。
带着一份简单的快乐去看世界。朝霞、云彩、夕阳，都是童话般的美。叮咚的泉水传播着快乐，娇艳的花朵带着快乐绽放。快乐地生活着，美丽地快乐着。快乐与痛苦都是生活，为何不选择快乐呢？
男生贾里读后感 篇5
《男生贾里》这本书主要写了初中生贾里在学校发生的一些事情。
贾里和妹妹贾梅同在初中（2）班。贾里天真，活泼，好动，有独立感和自信心，很想让别人都知道他。（2）班的贾里、鲁智胜、陈应达三人在学校号称“三剑客”，他们既是死党，又都是班干部，互帮互助，就像生死兄弟一样。除这两个外，贾里还有朋友。张潇洒、小杜、王小明、林晓梅、邱士力，还有口吃患者刘格诗。有了这些朋友，让贾里的生活既有欢乐，也有悲伤。贾里的爸爸是儿童文学家，一天到晚总是绞尽脑汁地创作，是典型的重女轻男，老和贾里闹得不可开交，却对贾梅溺爱有加。相反，贾里的妈妈却是重男轻女，认为男生总比女生强，把贾里当做一个顶天立家的男子汉。
这本书生动有趣，任务丰富，形象活泼，我很是喜欢贾里，因为他体现了我们男生的气概，让学习更有意义，充分地写出了我们男生的活泼，阳光，帅气，不服输，耍酷，坚强的性格，让我觉得遇到了知音，我的生活和他一样同样会丰富多彩。
男生贾里读后感 篇6
《男生贾里》，顾名思义讲的是一个叫贾里的男生的故事。这本书里有很多生动的人物，可爱的马大哈鲁智胜、胆小的天才陈应达，还有贾里的双胞胎妹妹贾梅。这当中，我最喜欢的还数主人公贾里。
这本书的故事常常令人捧腹喷饭，有些情节却又令人鼻子发酸。一些凡人常事到了秦文君的笔下都会变得鲜活有趣、栩栩如生。每篇故事前面都会有一段话“摘自贾里日记”那些话真是写到我心坎儿里去了，常让我边读边感叹：“同感，同感！”读来深有感触。贾里这个人物形象善良、极富正义感，但有时又有点儿小心眼儿，可对待妹妹贾梅却是百依百顺，不愧是一个好哥哥。不仅如此，他对朋友也是宽宏大量，总之，它蕴含着当代少年人生的苦涩与尴尬。贾里有许多好品质是我所缺少的。他遇到恶势力时，能够勇敢的站出来与之对抗。《冒险的代价》中，贾里与好友鲁智胜在公厕中遇到持刀抢劫的劫匪，他抢走了贾里他们身上所有值钱的东西，但贾里并没有善罢甘休，而是倚着心中那一股子火气勇敢地向劫匪冲去，边追边喊“抓强盗”，结果被那劫匪在屁股上捅了一刀。读到这儿，我不禁想：如果我也遇到了强盗，我会像贾里一样吗？我肯定当场就趴下了，就算像鲁智胜那样为朋友两肋插刀，我恐怕也做不到吧！
《男生贾里》这本书是少年儿童心灵慰藉的鸡汤，我爱《男生贾里》！
男生贾里读后感 篇7
这个十一长假中，我看了一本名叫《男生贾里》的一本书，这本书的作者秦文君抓住了我们这个阶段少年的个性的真谛。
我觉得这本书写得十分真实，让很多人从中看到了自己的影子，贾里的正直、要强、独立，贾梅的善良、大度、善解人意是每个读者都看得到的。
这本书是我印象最深的是：一次家里学校组织在公园春游，忽然听见了一个女人的呼叫：“快停下！快停下！……喂。快抓住他！”然后就看到一个男青年拿着一个提包在前面跑，一个妇女在后面追，贾里二话没说就奋不顾身的冲上去，将那名男青年抓住了……虽然事后知道了这是一场误会，但是贾里的表现的确是一个英雄。
贾里虽然还有一些小毛病，但是他在每一个读者的心中都是一个诚实、勇敢、聪明、幽默的一个男孩儿。
这就是我读完这本书后对这本书的认识。
男生贾里读后感 篇8
在读长篇小说《男生贾里》前，我先读的是《女生贾梅》，之后我就一直寻找这位著名儿童文学作家秦文君的作品，最终我发现了我超级喜爱的《男生贾里》这本书。书中主人公贾里的性格活泼、可爱、机智、生动，总是不停地想鬼点子，但这些鬼点子虽然有的帮助同学却可能害了自己，但他还是义不容辞地去做，虽会挨打，但也开心
他很勇敢。即使是他的冤家落难，他也不会去嘲笑、打击，反而去更努力地帮助他、支持他，虽然以后他们仍然是冤家，但他仍然一次又一次地帮助大家。他很正义，他把帮助他人看成是一件理所当然的事情。他也很善良，当圆圆失去他的爸爸时，他努力地逗圆圆开心，甚至要在班级里的“我满 15 岁了”中邀请圆圆做嘉宾，虽然引起了一场风波，但最后还是成功了。我喜欢书中的贾里，他有责任心和爱心
虽然他的故事我在生活中也会遇到，但却没有他做得那样有趣又可爱。我在赞叹贾里时，又用自己平时的所作所为跟贾里对比了一下，发现了我与贾里的差距，我平时做事缺少主动精神，所以我开始努力让自已变成真实生活中的“贾里”，成为和贾里一样的勇敢、让人觉得开心的男生。
男生贾里读后感 篇9
在愉快地寒假中，我看了《男生贾里》这本精彩的书，让我爱不释手
《男生贾里》里面有很多的人物，个个生动活泼。有贾里、贾梅、鲁智胜、林晓梅等等。林晓梅是以打扮为自豪，她有一次打扮了一个“云遮月”，林晓梅的发式、服装变来变去；王小明喜欢用眼泪来打官司，她每一次作文都只写几十个字，老师给她打低分，她就哭；贾里很爱面子，尤其是在妹妹贾梅面前更要显得威风。
尤其是贾里，他可不是个平平常常的人物，他的故事真不少！这个大男孩聪明、热情侠义，行为也不同凡响，经常会做出点令人意想不到的举动，干出点令人刮目相看的事情。于是，我们可以看到丰富多彩的少年生活，看到他们有滋有味的成长历程。
全书共32个章节，每个章节各为一个故事。其中我最喜欢第2章和第22章。第2章讲了贾里的同学鲁智胜染上了烟瘾。无论怎么戒，都戒不掉。甚至于可以“一边嚼戒烟糖，一边抽烟。”到了最后，贾里用一个恶做剧吓得他再也没敢抽烟。 从这个故事中，我明白了只要稍加变通，恶做剧也能变成好方法。
第22章讲了学校要举行拔河比赛，贾里所在的（1）班为了赢过（2）班。想出了一个歪招——往身上藏重物。结果是—由于二班做了个更大的弊，他们惨败，最后两个班公平的比了一次。这一次。一班赢了。从这个故事中。我懂得了一个道理那就是无论如何，取巧是必定失败的，只有靠自己的努力才能成功。
男生贾里读后感 篇10
终于将《男生贾里》看完了。
看完后我觉得贾里是个聪明善良的人。他虽然有时候耍聪明，但心地善良。他的故事常使人捧腹大笑，但处处流露出贾里的天真。
贾里想当一个伟人，但他的梦想多少有点可笑，就像堂吉诃德，一直活在自己的幻想中。自己是个英雄，自己是个伟人。但他认为伟人是只干大事的，却不想：一室不扫何以扫。自己是个英雄，自己是个伟人。但他认为伟人是只干大事的，却不想：一室不扫何以扫天下？
虽然贾里身上有一些缺点，但这些缺点恰好使他变得可爱。对于初一的我们来讲，无疑是亲切的。
贾里的父亲是个严父，对于贾里很严厉，但那些都是爱。贾里那些糗事，父亲可能都知道。
《男生贾里》让我受益匪浅。
男生贾里读后感 篇11
《男生贾里》是著名儿童作家秦文君所创作的。
这本书里面有许多人物，个个生动活泼。有贾里、贾梅、鲁智胜、林晓梅等。林晓梅是以打扮为自豪，她的发型、服装总是变来变去；王小明喜欢用眼泪打官司，她每一次只写十几个字，老师给她打低分，她就哭；贾里很爱面子，尤其是在妹妹贾梅面前更要显威风；贾梅是个没有自己主见的女孩，总是跟着林晓梅，以她的意见为意见。这本书以独特的视角写出了初中的烦恼以及我们所遇到的问题，比如：抽烟、和父母的关系等等。贾里在班里名声不怎么好，女生们都说他爱恶作剧。闲着没事时，他就给同学起外号。班里有一个叫做“洪裳”的女生，因为很胖，贾里就偷偷叫她“卡门”。别人听了都觉得蛮好，像个外国名字，挺好听。但贾里的意思却是：因为很胖，走过门时会被卡住。惹得洪裳大哭了一场。你看贾里多调皮。虽然贾里有许多小毛病，但他仍是一个诚实、勇敢、聪明、幽默、知错就改的人。他就像我的同学，让我感到亲切。读着这本小说就感觉是自己的学校生活，有时候读完小说，我还要想想哪些事在我们班发生过。
我喜欢《男生贾里》这本书。相信你读过之后也会喜欢的！
男生贾里读后感 篇12
捧着幽默风趣的《男生贾里》，我笑得合不拢嘴。
故事中讲述了一个充满青春活力的男生贾里，他在初中时发生的一个又一个感人的故事。作者以喜剧的笔调，真挚的情感，细腻的文笔把当代中学生生活中的区区小事写得栩栩如生，看完后真让我回味无穷啊！
此书以独特的视角写出了我们这一代人的性格。主人公贾里是个性格大大咧咧的人。他聪颖机智、热情侠义、知错就改。他发誓要成为校园的“知名人士”。对父母溺爱妹妹贾梅非常不满，于是自己想赢得父母的宠爱和老师的赞赏，却闹出了不少的笑话，真不愧是“当代徐文长”。但是贾里那种持之以恒、永不放弃，总能办完每件事的精神，值得我们学习。而贾里的死党鲁智胜却是个人见人爱，笑料百出的胖子，跟随贾里一起出生入死，走向成功。还有陈应达、刘格诗、张潇洒都是贾里的铁哥们，他们一起身经百战、患难与共。
从他们身上我仿佛看到了自己朝气蓬勃、丰富多彩的少年生活，我多么希望快快长大啊！
男生贾里读后感 篇13
读了妈妈给我借的男生贾里感觉非常有意思。这本书以独特的视角写出了我们这一代人的性格。以及我们这一代所遇到的问题。比如早恋。抽烟，和父母的关系。等等。男生贾里这本书的主人公贾里是一个性格大大咧咧的人。总是以为自己是最了不起的人。对与父母对双胞胎妹妹贾梅的宠爱非常不满。总是想赢得父母的宠爱却常常适得其反。闹出了不少的笑话。这是一本很逗的书。其中最逗的一章是[歌星效应。
讲的是贾里的双胞胎妹妹贾梅喜欢一个歌星。恰巧这个歌星要开演唱会。贾梅为了得到买门票的钱又是去打工又是帮父亲抄稿子。使得父亲终于亲自给贾梅买了一张门票。贾里非常希望父亲也送给自己一份礼物。可是父亲却给了贾里一张钢笔字培训班的报名表。对她说你明天开始要去练习钢笔字。你难道希望自己写的字不如妹妹吗？贾里非常嫉妒。
心想父母凭什么这么偏心。就和自己的好朋友鲁志胜在演唱会哪天悄悄溜进剧场。
结果因为没有买票被人发现而被罚刷厕所。而弄的狼狈不堪。这是一本很好看的书。强烈推荐给大家看。
男生贾里读后感 篇14
20世纪英国儿童文学作家尤安·艾肯说过一句话：“一本你喜爱的书就是一位朋友，也是一处你随时想去就去的故地。”这句话起初我还是一知半解、不知所云。但当我读完《男生贾里》这本书后，却完全理解了这句话的深刻含义。
这本书的作者是秦文君，她1954年生于上海，是一名儿童文学作家，现任上海市作家协会副主席，中国作家协会全委会会员，《中国儿童文学》主编。他著有《男生贾里全传》《女生贾梅全传》《宝贝当家》《一个女孩的心灵史》《调皮的日子》等50多部作品，她的这些作品深受广大青少年的喜爱。
这本书我看了三遍，喜欢到了爱不释手的境界。里面讲述了贾里在家中和校园里的趣事。家里有一个龙凤胎妹妹，他们的爸爸是一位作家，但他俩的作文却都不是很突出。贾里经常做一些恶作剧让贾梅出糗，但实际上贾里非常爱他的妹妹，经常帮助她，如帮她练舞蹈等。校园中，贾里有一个挚友——同班同学鲁智胜，他们俩是一对十分要好的朋友，经常在一起，还联合起来打败过校霸“斑马”，救了班里的大才子陈应达。
这本书中还有一件事令我记忆犹新：贾里的父母对贾梅的学习要求很低，对她的学习成绩睁一只眼闭一只眼，却对贾里的要求很高，因此心里极不平衡，所以吃醋了。其实生活中我也有这样的经历：记得有一次，我跟我的妹妹一起玩，我故意抢他的玩具，想逗他玩，结果她直接使出杀手锏——哭，父母闻声而来，妹妹哭着说：“哥哥抢我玩具。”父母便训斥我说：“你都这么大了怎么还跟他抢玩具。”唉，我真是哑巴吃黄连，有苦说不出。过后我想：为何大人总是偏爱弟弟妹妹？后来我终于想明白了，之所以会这样，是因为大人们认为我们已经长大了，可以独立了，不需要多余的关心了。
除此之外，我还了解到《男生贾里》有姊妹篇《女生贾梅》。《女生贾梅》的情节除了在校园里与伙伴的故事，其他家庭中发生的故事大同小异。
这本《男生贾里》告诉了我们两个道理：一是校园生活并不是灰暗无光的，而是积极乐观的。只有乐观向上，才能获得学习的快乐。二是遇到事情时要懂得换位思考，不要一味责怪别人，才能解决好问题。
男生贾里读后感 篇15
读了老师推荐的《男生贾里》，觉得收获真是不少。
这本书里有很多人物，书中的主人公——贾里、贾里的妹妹——贾梅、可爱的马大哈——鲁智胜、林晓梅、王小明、硬派女生——杜小杜等等。个个写得都很生动活泼。贾里很爱面子，总认为自己是最了不起的人，在妹妹面前总显得很威风，但是爸爸妈妈喜欢妹妹，于是他总想赢得父母对他的宠爱，想了种种办法，但却常常适得其反，闹出不少笑话；王小明喜欢用眼泪来打官司：她的每一次作文都只有几十个字，老师给她打个低分，她就哭；林晓梅喜欢打扮，以自己的打扮为自豪，他的发式，服装变来变去，就像孙悟空的七十二变一样，让人目不暇接。
这是一本很幽默的书，其中最好玩的一章，我觉得是戏院风云这一章。讲的是贾里的妹妹贾梅，最近突然喜欢上一个歌星，这歌星名字叫左戈拉，听着很洋气。恰好这歌星最近要开演唱会，贾梅为了得到演唱会门票的钱，花了不少力气，使父亲终于给贾梅买了张门票。按说爸爸给贾梅什么东西，应该也有贾里一份。贾里满怀希望，得到的却是一张钢笔字培训班的报名表。贾里不服气，心想父母凭什么这么偏心啊。于是自己和好朋友鲁智胜，在演唱会的当天偷偷的溜进剧场，结果还是被揪了出来，不仅是这样，还被罚清扫了一遍厕所，把自己弄得像流浪狗一样脏。来上厕所的人还纷纷表扬他们俩。更糟糕的是，两个倒霉鬼在打扫完后，正沮丧地准备出剧院时，居然遇到了妹妹贾梅和林晓梅！两人看到他们俩的样子，不约而同地笑了起来。这下面子和人可就丢大了！
我曾经十分向往富人的生活，觉得生活一帆风顺，快快乐乐，没有任何苦恼，麻烦。但渐渐地，我不觉得那样的生活有什么好了，人生光有一种滋味，就太单调了。读了这本书，更加确定了我对这一点的认识。假设作者写贾里的生活都是一种味道，我们还会觉得这本书很好看吗？不会的。但如果加入一些其它的佐料，生活就会更有味道，更加多姿多彩。咖啡煮出来，一开始是苦的，但加入了一些糖，就变得香醇，好喝，有味道。人生也是这样的，没有别的东西装点，人生就不值得品味。平平常常，一帆风顺的人生，并不是最完美的。最完美的人生，应该是酸甜苦辣，喜怒哀乐，多姿多彩于一身的人生。在这一点上，还可以引用一首叫《稻香》的歌的一句歌词，“如果你对这个世界有太多的抱怨，跌倒了就不敢继续往前走。”我们应该正视人生中的所有困难，不要对这个世界有太多太多的抱怨，因为特殊不知，它们就是我们人生中的糖果。
男生贾里读后感 篇16
今天，我又一次读了《男生贾里》，主人公贾里是一名初一学生，他充满正义感，爱搞恶作剧，他还有一个双胞胎妹妹。书中以喜剧的口吻，描述贾里在生活中的种种故事。我最感兴趣的还是他和爸爸之间发生的事。
他的爸爸是一个名副其实的严父，对贾里严厉又古板，总是冷嘲热讽，对妹妹却常事事顺着，让贾里颇有不满。但不久之后，贾里和爸爸进行了一次谈心，双方敞开了心扉，贾里也明白了爸爸的良苦用心。
我自然联想到了自己，身处叛逆期的我们，与父母的关系很容易处于不友好或不满意的状态，尤其是与父亲之间，因为父亲通常对孩子很严厉。但是，父爱如山，父亲的爱是很少用言语表达或是显露于表面的，他们的爱是深沉的，在你不曾察觉之时，悄悄地渗透。记得在妈妈去加拿大的三个月，我受委屈时，是爸爸听我倾诉，我伤心落泪时，是爸爸来安慰我……我又想到了初学自行车时，父亲虽然膝盖痛不能多走，但仍扶着车跑了一圈又一圈……于是，我懂得了父亲的爱。虽然在平时，当我犯了错，父亲还是会严厉地斥骂，但是我知道，这都是父爱的表现。
以后，我会更爱我的父亲的，因为我懂得了——父爱如山，最深沉的爱是不能用言语表达的！
男生贾里读后感 篇17
读着《男生贾里》，那活泼、乐观、开朗且充满责任心与爱心的贾里仿佛正活蹦乱跳向我走来。那一幅幅清纯的画面让我感到无比的舒畅与清快。那满含思索气息的文字，更是让我陶醉。之前的那些不宁心绪，也随着这书页的翻动，时光的流逝，一起消失。
在这里，我走进了一个全新的世界。在这个世界里，我看见草儿在倾听风的歌谣，孩子在田野里享受着大自然的馈赠。任清风抚摸他们的头发，听草儿在他们身边私语。
积极的心态在其中萌生，心情愉悦的同时，我也感悟到了许多。
林萍是不幸的，父母不在身边的她，面对叔叔婶婶，她没能拥有无微不至的关怀。但她又是幸运的，因为她碰到了贾里一家。贾里他们用爱心让她感到了温暖。爱心，是世界上最好的良药。拥有一颗爱心，这世界将变得更加美丽。所以，请大家记住这句歌词——只要人人都献出一点爱，世界将变成更好的明天！
人生的道路不可能一帆风顺，其中少不了挫折与磨难。苦恼更是无处不在，但是人生的道路漫长，所以当同学不小心弄坏我们的物品时，我们应该像鲁智胜一样大度，宽恕。因为，友谊是无价的。我们更应该铭记查老师的那句话——有宽阔的海一般的胸怀，才能有海一般的深沉与尊严。同时我们也应该记住——不可以以貌取人。
也许你是一个出色的人，可有时候某些重要的东西却不属于你。你十分苦恼，万分不解，埋怨老师没眼光，埋怨上天不公平。但是“是金子总会发光”，世界上最美丽的不一定是孔雀，同样，一只不起眼的燕子也不一定平凡。貌似在最平凡的位置上的你，也许就是这个舞台的最亮点。就像贾梅，她虽然是演老妈妈，但这个舞台最有难度的角色正是这个老妈妈。所以，我们应该对自己所处在的位置乐观的看待，因为有才华的你绝对会在属于你的位置。因此我们应该做好自己该做的事，用乐观的心态去面对人生中的一切。
看，沙漠中的一株小草正迎着风，听着歌，欢乐地生长着……
初中生活里，各种千奇百怪的事情都可能发生，各种情绪更可能无处不在，也许你会与谁相处不好。但不管如何我们都必须共处三年，因此我们只能学会宽容，宽容他人。生活中的酸，甜，苦，辣，更是无处不在。一大堆的事情可能让你十分难解，但相信在自己与同学们的共同努力下，各种问题必会迎刃而解的。我们总爱天马行空的浮想，渴望被他人关注的心理更是随处可见。但浮想干“伟人”般的大事时，你是否忘记贾里爸爸所说的：“不做小事的人，怎么干的成大事”！无论如何，我们都应从小事做起，请抛弃那些无胃的幻想吧!
读完这本书，我领悟到了宽容的力量，感受了爱给他人的温馨，也懂得了以貌取人的会产生的结果，更明白了应乐观面对自己位置与遭遇，点燃希望的火光……
停下手中的笔，我隐约看见贾里在前头欢笑……
清风吹拂下，我走进了一个全新的世界。
男生贾里读后感 篇18
在很小的时候，我就非常喜欢读书。从小人书开始到拼音童话作品，与这些书为伴，我度过了三年幼儿园的生活。自进入小学读书的那一天起，老师就要求我们多读书，读好书。今年寒假我重读了秦文君阿姨的《男生贾里》。
当我选择买《男生贾里全传》时，看着标题，非常好奇。心想:我也是一个小男生，不知道这位贾里大哥哥和我有什么与众不同?他有什么值得我学习的地方呢?于是，我带着疑问来到了秦文君力作的这本小说中。
贾里大哥哥可不是一个平平常常的人物，他的故事真不少!这个大哥哥聪颖机智，热情侠义。他周围的伙伴们一个个也不同凡响，经常会做点意想不到的举动，干出点让人刮目相看的事情。如“冒险的代价”中说贾里想当英雄，有一天在公园，突然听到一位妇女大喊：“快追呀。”贾里看见一位男士手拿红皮包拼命地在妇女前面跑。贾里一看遇到抢劫的了，他奋不顾身地追上那男士，原来他们是夫妻，原因是他们的儿子刚才任性跑了，妇女才叫孩子他爸追儿子，结果是一场误会。后来他和好友果真遇到抢劫犯，在坏人面前他们毫不畏惧.奋勇作战。
受到老师和同学的赞许。一系列的小故事看了让人笑得捧腹喷饭，却暗含人生的苦涩和少年内心特有的尴尬。贾里，一个坦率真诚的男生，给我带来了轻松.快乐。一个普普通通的男生，使我学会了许多，更使我懂得了许多。
男生贾里读后感 篇19
《男生贾里》是一本小说，用轻松、幽默的语调描写出了贾里的特点：富有正义感，爱出风头。有时跟鲁智胜争风吃醋，有时又为妹妹打抱不平。最有趣的，当然是他的那些家庭轶事了：一会儿与爸爸闹矛盾，一会儿又左一个“好爸爸”，右一个“好爸爸”地叫。当然，贾里的家庭轶事还不止这些，贾里的爸爸妈妈总是让贾里跟贾梅在一起，弄得贾里很苦恼……当我看完这本书时，我才知道，原来家庭轶事是那么的精彩。
贾里的妹妹贾梅是一个令哥哥烦恼的女孩。在爸妈心目中贾梅是个能干的好女儿，可贾里却不这么想，他认为贾梅娇滴滴的，总给自己带来一大串麻烦。但毕竟他们是兄妹，贾梅有麻烦时，贾里会来帮她。可贾梅倒好，事情做完后，就翻脸不认人了。贾里几次想不管她，贾梅自有办法，她跑去找妈妈，最后贾里非但没能气成贾梅，倒反而被妈妈骂了一顿!贾里为此而感到世界不公平!
这让我不由得想起我和我妹妹之间的故事。妹妹虽然才上一年级，但大脑转的速度可比我快多了，我和贾里一样，左右为难。要么要受妹妹的气，要么要上半天“政治课”。但我要向贾里学习，虽然他受的气不比我少，但他天天开开心心的，要是我的话，我就没有那么大的胸怀!但我认为贾里还是非常幸福的!在家里爸爸妈妈把家里收拾的整整齐齐的，不用他烦，他只需要把作业写好就可以了。偶尔贾里会帮助妹妹，但大多数时间都在学校。在学校的时候，也会有好朋友陪他度过美好时光。
《男生贾里全传》让我知道了贾里在学校在家里的每一件事。与贾里一起开心、痛苦!
我看了《男生贾里全传》书的第一部分“舞台明星”，我觉得贾里是一个可爱的孩子。
男生贾里读后感 篇20
《男生贾里》是女作家秦文君创作的优秀长篇校园小说，这篇小说的主人公是一个平平常常的男生——贾里。他是一个初一小男生，书中讲述了他在学校和家中发生的种种趣事。这本书真让我爱不释手，因为可以在里面看到我，我的同桌，班上同学的身影。贾里像邻家小男孩般可爱，读了这本书，我也从中感悟了很多道理。
书中有一个叫林萍的女生，她是贾里的校友。因为父母在国外，所以林萍很孤僻。为了实现林萍想有个“家”的愿望，贾里全家决定把林萍接到家里，让她感受“家”的温暖。这个故事感动我的不仅是贾里和家人的爱心，更是一份真挚的关怀。
俗话说：赠人玫瑰，手留余香。我们在主动关心、帮助他人的同时自己不会损失什么，相反，在这过程中你付出了，就会有别样的收获。
书中提及贾里想成为一个伟人，并为此制定了几条伟人之路，他参加了健美班，又去大工厂打工，不过都以失败告终，让贾里十分受打击。不过，最后让贾里成为校园名人的竟是一件贾里认为微不足道的小事，学校发给学生暑假读物，其中有一本微微擦破了点，大家都不愿要，而贾里要了那本书。这件事使贾里名声大噪，它给我的启示是：平凡的小事也能体现伟大的人格，不一定做轰轰烈烈的大事才是伟人；伟人也都是做好每一件小事，经过刻苦努力才出名的。
这让我不由地想起了班级里的点点滴滴：放学后主动留下来关灯关窗；主动捡拾他人掉落的物品；主动帮助科代表分发作业……这些事就如贾里拿书这件小事一样，很小很小，但我希望“勿以善小而不为”能成为我以及更多人的一种习惯。
在家里，贾里原是一个令爸爸头疼、常被妹妹笑话的男孩；在学校里，他也曾是一个让同学小看、冷落，常令老师难堪的学生。但是他聪明机智、热情仗义，他给爸爸的作品提建议；帮助妹妹解决困难为同学打抱不平……最终，他赢得了爸爸的信任、同学的喜爱和老师的表扬，甚至连常常取笑他的妹妹也对他刮目相看，敬佩有加。从这些事中，我懂得了一些道理：一个人能不能取得他人的信任，不在于这个人的地位，而是在于他的品德和行为的好坏，贾里就是用自己的行动获得了他人的信任和重视的。
是的，好品德好行为会影响人的一生，同样作为中学生的我也钦佩这样的同学，并励志也要成为品德高尚的人——在校主动帮助同学、完成好值日生工作、当好老师的小助手；在家关心长辈、做力所能及的家务……把自己的真情像贾里一样融在细微之处。
当然，我的感悟还有很多，诸如：遇到困难和挫折，不应该灰心和自卑，要乐观地面对；在做错了事的时候，应知错就改，不致于酿成大错，并且要懂得将功补过……我相信，这些正能量将陪伴我更健康地成长。
男生贾里读后感 篇21
《男生贾里》这本书，记叙了贾里在初中那丰富多彩的生活。
贾里有个妹妹叫贾梅，她是一个无忧无虑的小姑娘。整天跟着班级里的女同学一起追星、研究星座，有什么小事就哭哭啼啼的，十分娇气，可是贾里也没办法，因为他还有一对护着自己女儿的父母；贾里的老爸是一个望子成龙的爸爸，。他是一位儿童作家，管教自己的儿子十分严格；贾里的妈妈则是一个家庭主妇，她有一本贾家大事记，其实上面只不过是记了一些鸡毛蒜皮的小事儿。
贾里是一个有趣、记情义、善良、勇敢的人。他的生活既不像女生那样，整天鬼鬼祟祟、打打闹闹，也不像男生那样轰轰烈烈。他过着平凡的日子，却依然充实而快乐。
就说他善良、勇敢吧。有一回，贾里扮演一位住在山区，不幸遇到龙卷风的小男孩。演戏时，龙卷风真的来了。贾里表现出的镇定使我佩服，他执意让林晓梅抱住自己的腰，而他自己被那龙卷风刮来的麦克风撞出了个大包。贾里做了好事后，默默无闻，并不大张旗鼓，也没有像鲁智胜那样自我夸耀。这一点我非常赞同，做了好事，其实不值得在那里到处吹嘘，浪费时间。正如杨万里所说的：人之为善，百善而不足。一个人做了千百件好事也不足挂齿，何况，我们还只不过是一个小学生呢。
贾里的性格、作风以及他的谦让是我很欣赏的，他待人诚恳真切，没有半点儿虚假，对父母、妹妹、老师、朋友十分友善，从不恶言恶语，做事也很认真，从来不草草了事。我想在他身上我还能学到很多。
男生贾里读后感 篇22
我最近看了《男生贾里》这本书，书中主人公贾里的“世上只有男生苦，没当过男生的不知道。”这句话给我留下了深刻的印象。
书中讲述了初一学生贾里在学校和家中发生的事。在家里，贾里原是一个令爸爸头疼、常被妹妹笑话的男孩；在学校里，他也曾是一个让同学小看、冷落，常令老师头疼的学生。但是他聪明机智、热情仗义，他给爸爸的作品提建议；帮助妹妹解决困难；为同学打抱不平……最终，他赢得了爸爸的信任、同学的喜爱和老师的表扬，甚至连常常取笑他的妹妹也对他刮目相看，敬佩有加。
这本书中还描写了调皮的鲁智胜，“小博士”陈应达等人，书中也展现了他们有滋有味的成长历程。
这本书让我懂得了一个道理：一个人能不能取得他人的信任，不在于这个人的地位，而是在于他的品德和行动的好坏。贾里就是用自己乐于助人的行动获得了他人的信任和重视的。另外，我们在遇到困难时，不应该灰心，而应该像贾里那样乐观地面对。在做错了事的时候，应知错就改，并且要懂得将功补过。
阅读《男生贾里》一书，你会发觉里面的人物栩栩如生，语言幽默活泼，实在令人百读不厌。同学们，有机会的话，你不妨也读一读。
男生贾里读后感 篇23
这个暑假里，我看了秦文君写的小说《男生贾里》。
本书以第三人称的视角写了一个初中男生，在家里、学校以及社会中发生的点点滴滴的小事。那个男生就是贾里。他十分天真、机智勇敢。我十分欣赏他。
本书幽默地写了典型的活宝贾里，还有与贾里称兄道弟的小鬼鲁智胜。作者在字里行间表现出他大方、勇敢的性格。按我的想法所以写的如此引人入胜，是因为作者由开始提笔到结束，始终抱着少年的视角，以一个孩子的思考方式来诠释创造书中的情节。
贾里是一个聪明的男生，对什麽事都不放过蛛丝马迹。这些事中包括对付那个缺德的鸭贩子，他为了生意为了金钱，不顾他人的利益和他人的人身安全，向鸭嘴里注水。而聪明机智的贾里，身为一个受害者，并没有冲动，而是利用法律武器维护了自己的权利。我十分敬佩他的勇气，贾里可不是一个有勇无谋的`人，他和鲁智胜曾智斗大盗，不顾被捅伤的危险擒住了大盗。
本书里，还揭示了师生间的情意。因为当查老师被调到电视台时，大家十分流连。同学们对老师的情意已经不是老师和学生了，他们已经是朋友了。我觉得我的收获：自己拥有的才是最好的，不要等到已经失去了才珍惜。
读完这本书，我有很大的收获，我受益终生。
男生贾里读后感 篇24
“十个男生有九个半想当英雄……”这是谁的“名言”呢？让我来揭晓答案吧，这个“名言”出自贾里的日记。贾里是谁？他就是《男生贾里》一书中的主人公：一位正直勇敢、聪明机智的好少年。我印象中最深刻的一幕就是他与好朋友鲁智胜在公园里与大盗搏斗，最后活捉大盗的场景。好朋友害怕气急败坏的带刀大盗会弄出人命，打了退堂鼓，可是贾里却没有犹豫，他无所畏惧地继续追“这个坏蛋”。在关键时刻，他没有先想到自己，却把为民除害放在了第一位，不顾自身安危，身先士卒追了上去。
贾里的故事还有很多，比如：他指挥好朋友鲁智胜佯装打入鸭摊内部，打探出鸭子分量不对头的原因；他帮助好朋友陈应达对付校园恶少斑马……他就是我心中的英雄。
其实，世界上有各种各样的英雄，他们有的很伟大，有的很平凡，有的甚至就在我们的身边。特别是在这次新冠肺炎疫情当中，涌现出了无数平凡而又伟大的“英雄”，有大名鼎鼎的钟南山院士、李兰娟院士，还有千千万万默默无闻的医护工作者们，他们舍生忘死、奋不顾身，日日夜夜坚守在战“疫”一线，用自己的生命去抢救生命！厚重的防护服遮住了他们的面容，但是遮不住他们在我心目中的伟岸形象——他们是最美逆行者，他们是我心中的大英雄！
因为疫情，我们有了一个漫长而又特别的寒假。在这个寒假里，我不仅读了《男生贾里》，还读了《汤姆索亚历险记》……我觉得“做不做英雄”并不是最重要的，重要的是：我们应该学习英雄身上的优良品质，努力学习，刻苦锻炼，掌握能够成为英雄的本领，在关键时刻能够挺身而出，长大后为祖国做贡献！
男生贾里读后感 篇25
若没有真挚的情感，细腻的文笔和一颗敏感可贵的童心，秦文君笔下的男生贾里，便难以如此深入人心。尤其是已拥有丰富个性的九十年代贾里是个所谓“当代徐文长式的人物，专爱恶作剧”，他发誓要出名，成为校园的“知名人士”，他的正当的，健康的欲求，往往以匪夷所思的奇特举动表现出来。为了出名他闹了不少笑话，但到了他并不想出名只是充溢着正义冲动时，倒真出名了，一夜间成了与歹徒搏斗的英雄，倍受女同学的青睐。小说象串糖葫芦一样，将真实可信的生活细节，从孩子们的视角中反射出来，还带着一股让人不忍释卷的俏皮劲儿，一路读下去，只觉妙趣横生。
《男生贾里》给我们带来一种浪漫式的儿童文学，它也是所有人的文学。也许世上有不少人听过这样一句话：世上最宽阔的是海洋，比海洋宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀。自从我读了《男生贾里》中的《口吃患者》后，我才对这句有了更深的了解。书页从我眼前一张张翻过去，我低头看着，完全被书中的情节所吸引了。文中的主人公阿伦，是一个患有口吃，四肢粗壮，为人并不凶恶的胖男孩。可是，有些平时像兔子一样温和的人，发起怒来会变成一头猛兽。阿伦就是这样的人。一天，贾里在气头上自言自语了一句“笨瓜”，因为阿伦小时候的绰号就叫“笨瓜"，他痛恨这一切，当贾里再次骂时，他便用发火来保护自尊心。就这样，好朋友吵了起来。
我掩卷深思，难道人们为一件小事而吵架时就不能忍耐一下吗?也许，坐下来，冷静地分析一下事情的来龙去脉，倒比瞪着眼，插着腰来得实际。慢慢的，我从书页中抬起头来，心中的激情仍在荡漾，我的脑海中产生了许多问号：为什么人们这样不珍惜友谊?我们这些四肢健全，头脑发达的人为什么遇事总爱用武力来解决?其实，答案就在我们身边。人们不珍惜友谊是因为城市里更多的人没有用真诚赤热的心去对待他人。爱用武力是因为每个人都坚决认为自己是对的，别人是错的，无理论可谈。若遇事能先冷静一下，正所谓：退一步海阔天空，世界将更加美好!
男生贾里读后感 篇26
男生贾里是当代女作家秦文君的力作，她讲述了娇气十足的贾梅、爱捣蛋的贾里、胖乎乎的马大哈鲁智胜，爱打扮的林晓梅、天才少年陈应达、爱哭的王小明……。故事中贾里有着鲜明的特点：贾里是一个善良、勇敢的人；贾里是一个有趣、记情的人；他富有正义感，喜欢为妹妹打抱不平；又喜欢和爸爸闹“矛盾”，但一会又可以亲密的喊着爸爸；贾里的优点很多，但是也有缺点，他竟然也会偷看妹妹的日记呢。一个人没有缺点是不可能的，因为有了缺点，所以世界才会变得丰富多彩，也因为有了缺点，才让书中的贾里更贴近生活。
细想男生贾里的书中内容，仿佛写的就是我们此刻的学习生活，正和三五同学一起追逐嬉戏中、也正在为同学打抱不平中……看似是初中那丰富多彩的生活，其背后却有着深深的寓意，有时告诉我们要乐于助人，无私奉献；有时告诉我们做任何事之前都要先思考，懂得冷静淡然；有时告诉我们要想成功，就得努力“没有艰辛，便无所获Has not been difficult ,then dose not have attains”
就像在读男生贾里后书中贾里的性格、作风以及他的谦让是我很欣赏的，他待人诚恳真切，没有半点儿虚假，对父母、妹妹、老师、朋友十分友善，从不恶言恶语，做事也很认真，从来不草草了事。细读男生贾里我仍在沉思中……
男生贾里读后感 篇27
《男生贾里》主要讲述了一个天真活泼、聪颖机智的初中男孩儿！贾里和他的好朋友鲁智胜做出了一些让人意想不到的举动，干出些令人刮目相看的事情呢！在这个贾里的身上我可以体会到丰富多彩的初中男孩儿的生活。别看贾里只是一位初中的普通同学，但他却富有极大的责任心。在初一下半学期他们班评出了新班委鲁智胜，但是没过多久，女生们组织了“雏鹰服务队”得了一面锦旗。鲁智胜也不甘示弱，他们组织了三人“老鹰服务队”。
他们都是好同学，互相学习。他们听说楼下有一位阿婆，没儿没女没人照顾，他们要去阿婆家送温暖！这是一件多么高尚的事呀！一个人孤独的在家里呆着，
多么没有意思，更何况是一位老人，老人最需要的是有人陪伴。什么是温暖？有一个小孩子，她在2岁时就被父母狠心的抛弃，无家可归，流落街头，每天都忍受着饥饿与痛苦。忽然有一天，有位好心人抱起了她，让她吃好、穿好、睡好，这让她感受到温暖与幸福！“老鹰服务队”到了阿婆家，别看阿婆只是一个人在家，家里也很美！鲁智胜迅速的擦起了玻璃窗、贾里帮婆婆浇花，张潇洒游手好闲的不干活。
突然，鲁智胜从擦玻璃的椅子上摔了下来，水洒了满地，水洒到了楼下，把楼下的白叔叔找来了。“哎呦！”阿婆险些滑了一跤，对亏了张潇洒扶住了婆婆。临走时，婆婆问：“什么时候再来？”“周六！”这次白叔叔拿着摄像机，把他们的工作全过程都摄了下来，还采访贾里：“同学，你为什么衷于做好事？”“必须做！为了阿婆的幸福，这很愉快！”这句话说得好：“在生活中，付出比索取更快乐！”这是多么负责呀！
看完《男生贾里》我懂得了很多生活上的知识，有很多同学要上初中了，这本书推荐给你！
男生贾里读后感 篇28
这两天，我读了现代儿童文学作家——秦文君的著作《男生贾里》。贾里是一个不同凡响、热情侠义的少年。他身边的一个个故事都体现出我们丰富多彩的校园生活，有滋有味的成长历程。其中的小故事带给我太多太多的启示。
故事讲述了贾里的妹妹贾梅被学校艺术团的老师看中，没过多久老师发现了贾梅表演的天赋，让贾梅参加建校四十周年庆祝会汇演中的一个非常重要的小品表演，可是鲁智深却存心捣蛋，结果贾梅把小品演砸了……看到这儿，我感觉这个鲁智深也太不讲“义气”了，做好朋友到底是为了什么呢?不就是当对方有困难时帮对方一把呀，他这样做难道就会开心了吗?我始终觉得这种捣蛋很无聊。而我的好朋友不是这样的。记得有一次，我把一次重要的考试给考砸了，老师报分数时，考到90分以上同学的名字都报完了，我榜上无名，这下心理可慌了，终于得知我的分数了，只有73分，这可是我考试考得最差的一次了。下课后，我一下冲到没人的地方大哭起来，这时我的好朋友柯特来了，她安慰我说：“不要哭了，这次没考好，下次努力呀……”。在好朋友的劝慰中，我感到很温暖，又振作起来，决心努力学习，争取考出好成绩。
《男生贾里》这本书，大部分讲的是主人公贾里在学校的种种趣事，也有在生活中的。书中充分表达了贾里的情感，读着读着，就可以在书中看到我们自己的影子，贾里在平凡的生活却告诉我们不平凡的道理!读了这本书以后，真是回味无穷啊!
男生贾里读后感 篇29
《贾里全传》虽是用喜剧笔调写成，可是一些章节，却让我鼻子发酸，作者在这些地方写出了自己的真情实感。这本书中，有的情节令我辛酸，有些地方又令我笑得喷饭。秦文君用幽默的笔触把贾里这个人物的行为、心情、表情描写得淋漓尽致。
这本书描写了许多的人物，有聪颖机智、热情侠义的贾里；有喜欢吹牛，鬼点子特多的鲁智胜；有脑子发达的“陈脑”——陈应达；有傲气十足的“小丫”——林小梅。
我喜欢的，就是小鬼鲁智胜了。他的鬼点子贼多，但也十分仗义，为朋友可以两肋插刀。智耍张潇洒，就是他和贾里两人合出得计谋。一次，“三剑客”中的陈应达遇到麻烦，被纠察误以为买书不给钱，被扣下了学生证。就亏得鲁智胜的机智，设下陷阱，逼着纠察还了陈应达的学生证。
贾里、鲁智胜、陈应达，这三名学校里的“三剑客”，他们顽皮机灵，路见不平，拔刀相助。他们三人经常犯下各种错误，但却能取长补短，团结一致，共度难关，每次都能化险为夷，不禁令我赞叹！
《男生贾里》这本书，以生动有趣的故事把一幅幅人与人之间的生活画面写得栩栩如生，情节引人入胜。而且语言很幽默，人物个性鲜明，充满勃勃生机。
秦文君写作，炉火纯青。我相信她写作时，一定没有虚幻的，一定都是她坐在桌前，情感真实的涌动。不需要她深思，而是驰骋在她的奇思妙想中，不断地挥笔。在文思如涌泉的情况下，完成了一部又一部的作品，让人心生羡慕！
秦文君还写了许多小说，她的每一部作品都可以体会到，她才华之敏捷，心思之细腻。同学们，有时间都去读读秦文君系列小说吧！
男生贾里读后感 篇30
有句古话：“书犹药也，善读之可以医愚。”读书不仅可以开阔眼界，更可以愉悦心情。暑假里我读了很多书，其中我最喜欢《男生贾里》这本书。故事的主人公贾里是一个聪颖机智，热情侠义，但也是很调皮的男孩。
贾里在女生中的名声很不好，总是给别人起绰号。贾里班里有个女生叫“洪裳”，因为长得很胖，所以贾里就偷偷叫她“卡门”。不知道的人都觉得像个外国名字，很好听，可贾里的意思是：长得太胖，经过门的时候会被卡住。气得洪裳大哭一场。调皮的男孩，有时真让人头痛！
别看他这么调皮，关键时刻他还是很勇敢的。一次，在公园里春游，他忽然听见一个女人的呼叫“快停下！快停下……喂，快抓住他！”然后就见一个男青年拿着一个红提包在前面跑，一个年轻妇女在后面边喊边追。贾里二话不说，奋不顾身地冲上去，将男青年死死抱住……虽然事后知道是误会，可贾里的表现也展现了他勇敢的一面。
调皮又侠义男生贾里简直是班里活宝。如果你身边有这样的男孩，你会不会愿意和他交朋友呢？
精彩的故事要和好朋友分享，大家如果也觉得有趣的话，可以看看哦！
