201X秋季学期的开学典礼好像就在昨天，但转眼期末
对于大部分在职学习的同学们来说，边工作边学习的确是需要付出更多，但为了能达到自己想要的结果，我相信每位同学都会觉得这一切都是值得的。当查询到自己考试成绩的那一刻，拿到毕业证书的那一刻，获得学士学位的那一刻，每位同学都会欣慰无比。
距离考试还有一周的时间，由于各种原因没做好复习的同学也不必慌张，可充分利用考前的两个周末做好最好的复习，平台上的复习宝典和考前复习串讲都是老师总结的知识重点，对很多同学来说，这些复习资料可以帮助你们在短时间内进行有效的复习。
2年半或5年听起来会觉得时间很漫长，但在不知不觉中、在忙碌充实的生活中时间很快就会过去。对于很多即将毕业的学生来说，也许刚到北外网院来学习的情景就在昨天。
不要因为暂时的困难停下前进的脚步，不要因为劳累而失去前进的动力，努力的付出就一定会有收获。
中考前寄语
今天，距离20XX年中考仅有10天!
三年前你们带着天真无邪的笑脸跨入了现代中学,当告别的日子终于成为现在进行时的时候，我们还是觉得有些突然，觉得它来得快了些，觉得不知道用怎样的句式来表达这种别离。回首三年的初中生活，曾经有欢畅的笑，曾经有痛快的哭，曾经挥洒汗水，曾经收获成熟。在初三的日子里，所有的感情得到升华，所有的付出都得到回报。是的，经过了春耕夏耘，你们终于迎来了收获的金薪。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，“最困难之时，就是离成功不远之日”。这些语句是大家耳熟能详下笔常用的。在校的每个毕业生都清楚地知道它们的'含义。如今，宝剑在手，寒梅飘香，背水一战的时刻到了，初三一整年的书山揽胜、题海遨游，深夜里的孤灯奋战，夏日的涔涔汗水，父母亲的声声叮咛，老师们的殷殷期盼，都将化作无穷动力，催你前行，励你成功。再经过10天紧张而又充实的学习生活，初中生活即将结束。随着中考日期的逼近，你们的初中生活也即将划上一个标点，句号代表圆满结束;感叹号意味着收尾遒劲有力，充满惊喜;逗号象征仍未结束的学习生活，三年高中生活在向你招手;而初中的美好回忆将被收藏成一个省略号，留待日后细细品味，当然，这个省略号最好不是代表“未完待续”。
三年来，踏实勤奋的学风激励着你们的进步;严格有序的管理体制规范着你们的行为,质朴进取氛围健全着你们的人格，老师忘我奉献的精神鼓舞着你们的前行。在学校生活、学习的三年中，生活在我们的人生中留下了光彩的篇章，在校学到的知识和做人的道理必将使我们受益终身。
“逝者如斯，不舍昼夜”，仿佛踏入学校就在昨日，而在明天我们即将迎来高中生活,面对人生路上的重要时刻——中考了。“十年寒窗苦，指望蟾宫折桂枝”我们
同学们，孔子曾说过：生无所息。是的，人生本是求索路,过去的九年我们接受的仅仅是基础教育，这说明我们目前的知识水平和综合能力还相差有限。路漫漫我们要学屈原的上下求索精神，我们即将迎来的重点中学将是我们全面提升自我的良好时机。
而在今年7月，我们将面对人生路上重要的中考，这既是我们接受基础教育的终点,更是我们实现理想的起点。在这个起点上，让我们为我们自我的前程，为了父母老师同学的期望，更是为了更好地肩负起我们的历史责任而努力吧。
虽然今年中考形势严峻，但有一条真理是：真金不怕火炼。是金子总要发光，相信自己的实力，相信自己的付出，做自己的主人，把握自己的命运。
中考在即，英雄弯弓，箭在弦上。万事俱备，只欠东风。同学们!号角已吹响，收拾好行装，带上最锐利的头脑，怀着一颗最细致的心灵，握紧最有力的拳头，让我们满怀自信地冲锋!
接受了九年义务教育的我们很快便要变成高中生了，九年来的耕耘也很快到收获的时候了。是收获金黄的麦穗，还是一无所获，就看你是否付出了辛勤的汗水。
“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，世上没有人一生下来就什么都会，所谓的天才也是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。古往今来，有哪一位伟人不是经过自己的辛勤的付出和努力才成功的呢?只有勤奋才是勇夺通向智慧的圣殿的唯一道路。
一次次的考试刚刚过去，成功者不应骄傲，失败者不应灰心。不到最后一刻，成功与否都仍是未知数，谁能笑到最后，谁才是胜利者。希望同学们能够把握时机勤奋学习，为九年来的学习画上美丽的句号。
尽管我们的时间紧张，但只要我们努力拼搏，就能取得成功。三分天注定，七分靠打拼，爱拼就会赢!在龟兔赛跑中，乌龟所以取得最后的胜利，是在于它的锲而不舍。鲁迅说过：“不耻最后。即使慢，驰而不息，定能达到他所向的目标。”九百多天我们从风雨中走来了，在这最后的冲刺中我们决不能弃馁，让我们用我们的勤奋来迎接命运的撞击。
中考前的心理分析：
1、山雨欲来风满楼：紧张与焦虑。拉练考试失败的阴影还未消去，如今中考又将临近，某些科目依然提高不了，优势科目又进步不大，而家里的状况又不允许我失败。
2、沉默的羔羊：孤寂与仿徨。想找人说说话，很希望有个真正的知心朋友帮我减轻心头的压力，可现在时间这么紧，谁能顾及自已?
3、困惑来自家庭：压力与动力。
4、见风就是雨：病痛与神经过敏，躯体化的焦虑，自我感觉不好，又常以躯体不适表现出来，如头痛，胃肠不适、疲倦。
5、改向行为 ，被压抑的情绪、思想，可能在适当的时候以改头换面的形式表现出来，如面对家长或同学易被激怒，大哭、大闹、甚至拳脚相加。
如何调试心理之对策：
1、正确面对中考竞争，它是人类众多挑战中的一种 ，需要我们全力以赴，但它远不是生活的全部。
2、正确地看待自已。认识到自已的差距，给自已定一个力所能及的目标 。
3、多读一些奋发向上的书籍，它是让你奋斗不息的燃料。
4、积极实行你的计划：把注意力放在“你能做到的事”上，而不是为不可知的结果担忧。
5、主动与同学沟通，帮助别人，获得积极的情感交流，压力会因为交流而得到有效释放，而信心也会因交流而得到重建。
6、学会正面思维，让微笑常挂在脸上，乐观会增强你的判断力，这是人们常说的好运的根源。
7、坚持锻炼身体。运动是一种有效的释放压力的方式 ，而且还会让你提高学习的效力。
8、仰望长天感受自然，当你面对天空的时候，你会发现自已的那点压力或烦恼实在渺小的如沧海一粟。
同学们!人生匆匆，青春不是易逝的一段，青春应是一种永恒的心态，我们站着是一棵树，倒下也要是一座桥。没有人永远成功，也没有人永远失败，却有人永远进龋
同学们，人生是一场比赛，既要有万米长跑的耐力，又要有百米冲刺的速度，在这仅存的10天内，我真诚地希望你们能奋力一搏，有智慧者出智慧，无智慧者出汗水，既不出智慧又不出汗水者已经走开。我坚信今年七月的硕果会更加飘香，七月的笑脸将更加灿烂。
家长写给孩子的励志家书 篇1
亲爱的女儿：
爸妈首先祝你在学校身体健康！学习愉快！
初三的时光真如白驹过隙，转眼离中考就只有百日之短了，在学校召开中考百日冲刺誓师大会之际，我们回想你半年多来的刻苦努力和取得的巨大进步，总结你的优势和存在的不足，用心给你写一封饱含鼓励和期待的家书，希望女儿能再接再励，一鼓作气实现自己的中考目标！
首先通过你的勤奋努力证明了“功夫不负有心人”，从你踏进一中始，我们就看到了你可喜的变化：学习目标明确；学习态度端正、积极主动；在时间上充分抓紧；写作业认真、效率提高；会主动复习和预习；能理智的取长补短，扬长补缺，努力提高了英语和历史、政治的成绩；最值得表扬的是学的越多越能虚心，能针对难题和新课和爸爸请教、探讨。这样的努力换来了成绩上的突飞猛进，从班级的41名前进到16名，得到了老师和同学的肯定，成了我们的骄傲，更增强了你学习的信心和动力！
在一次考试一次飞跃当中，我们通过对比你们全班同学的各科成绩，发现你的潜力仍在，数理化年级排名均在前100名甚至前50名之内，其他科目反差较大，都排在200名之外，这就传递给你一个进步空间还很大的信息，因为在有限的百来日内别人提高数理化成绩的空间远远要比你提高副科的难度大得多，所以你要静下心来，做到对长科心中有数：即使考题再千变万化，也离不开你已熟练掌握的课本知识，只要在考前这段时间中逐章节逐知识点的踏实复习，不留死角就可以保证拿到满意的分数！对背诵的其它科目要拿出比平时更多的精力，进行理解性记忆，语文考试范围内的古诗文要保证不丢分；英语要抛开胆怯心理，越是不会的专项题越是要咬牙拿下，克服一个是一个，争取拉小和英语强手的差距；历史和政治要理解记忆，学会运用专业词句答题，有条理的答题，找到答题技巧。
现在迫在眉睫的是体育和实验考试，希望你能在这几天多跑步，用心找到实心球的要领、技巧，抓紧练习，争取在第一仗拿到漂亮的成绩，你后续的压力就会小一些，切记！
女儿，最后还是要说你最嫌啰嗦的事情：最重要的还是身体！春天的季节一天之内温差很大，注意保暖，形象远没有健康重要！春季干燥，为了不上火不感冒一定要保证喝水，三餐注意不吃垃圾食品，保证营养和水分，只有保证身体健康、精力充沛，才能保证时间和精力去学习！
爸妈总有千言万语，也叮嘱不完对你的生活和学习的惦念，欣慰的是我们的女儿越来越懂事，我们相信我们的女儿一定行！坚持就是胜利！让我们一起在这关键的百日之内鼓足干劲，冲刺一回！
爱你的爸爸妈妈
家长写给孩子的励志家书 篇2
亲爱的儿子：
你好！自正月初六你离家返校后就一直没有回家，虽说爸妈中间也看望过你几次，但毕竟每次见面都是时间匆匆，因此，有些话爸妈一直没有机会对你讲。
前两天爸爸和几位同事在一块聚餐时，又有人谈及爸爸戒烟之事，说爸爸意志坚强，都够抵制住诱惑，其实爸爸知道自己并不是一个有毅力的人，但之所以能戒烟成功，完全是因为你的一再相劝触动了爸爸的内心，才彻底告别了嗜烟如命日子。回想戒烟所受的那份痛苦，想想因戒烟半个月不到体重就急剧上升了十五公斤，想想戒烟后生理和心理的不适，想想因工作性质的原因每天不得不去面对的诱惑，爸爸也曾动摇过，但之所以能成功戒烟十二年之久，完全是因为爸爸心中有一个坚定的信念，那就是无论受多大的罪，绝不能放弃，决不能让儿子失望！其实人这一生时时刻刻都在面对着诱惑，有些人之所以会成功，其最关键的是他们能够坚定自己的信念，不受外界的诱惑，紧紧围绕着自己的目标与理想，脚踏实地的做好每天的每一件事。
这一次考试的成绩不只是一个考试结果，而是伤疼了一个盼着“儿子”长大、懂事、学习向上的母亲的心。每一次听着各科老师点名批评的声音，在那时间内作为一个母亲、一个在他人面前非常自信、优雅的母亲，那一刻恨不得立刻在人们面前消失，有时，我想：“这是我的儿子吗？还是我这个做妈妈的在他的学习上不尽心呢？
时间是宝贵的，这不是老生常谈。我不想看着你浪费着自己的时光和青春而袖手不管。我已经不止一次地对你说要多学习，可你听了都没有用十分的心思去自我约束！也许现在你不觉得有什么损失，觉得学习以外的东西很好玩，可我想在不远的将来你就会后悔的。你已经15岁了，是法律上是即将具有行为能力的成年人了，你应该学会对自己的言行负责任了，大人是不可能什么事都为你安排好的，妈妈没有这个能力，也不会这样做。希望你每次做事都能用脑子思考思考，不要盲从，更不要冲动。男人最具有魅力的地方就是他的智慧，正直、豁达、坚强、睿智，博学的男人才是优秀的男人。你长得很英俊，应该说这是上天给了你财富，但是光有华丽的外表是完全不够的，更要有充实的内心。古话说：腹中有诗气自华。学习是充实你内心的必须的途径，学习是很辛苦的，这点我们都有深深的体会，我们也是这样一步一步走过来的。但是做人必须要不断的学习，要在这个社会生存下去，我们别无选择。你现在还是学生，而且还是中学生，健康成长，用心学习就是妈妈对你的要求，也是天下所有做父母的对孩子的基本要求。
从你反馈的信息获悉，上周末结束的学业水平考试你已做到了正常发挥，对此爸妈感到非常的高兴，认为这是一个了不起的进步。考试不仅仅是考察你知识掌握的程度，更重要的是考验你心理的承受能力，面对事关命运的考试，能否做到心态平和，是决定一个人能否走得更高更远的重要保证；面对不利局面，能否做到沉稳冷静，是事关一个人能否不断进步的重要因素。爸妈常对你讲每逢大事有静气，就是希望你在以后的人生旅途中，时时刻刻做到沉稳冷静和心态平和，让自己的人生轨迹不会因此而出现偏差。爸妈希望你能保持好这种沉稳平和的心态，在以后的考试过程中，做到战略上轻视，逢考必心态平和、轻松上阵；战术上重视，认真对待每一科的每一道题，见分必争，做到既准确无误又书写规范迅速，让考试成绩能真正反映自己的平时所学。
哦，告诉你一个消息，你KK哥在全县组织的一模考试中取得重大突破，不仅进入年纪前十，位居全级第四，更是名列全县第九！这个结果对你KK哥来讲，简直就是个奇迹，无论是爸妈还是你三姑妈，以前都是想都不敢想的结果。在向你KK哥表示祝贺和鼓励的同时，爸妈也更加坚信了一点：只要不放弃，就一定会有奇迹！
好，就此，愿快乐和充实与你永远相随！
永远爱你的爸爸妈妈
日期
家长写给孩子的励志家书 篇3
亲爱的女儿：
首先祝贺你拿到成年大门的钥匙(虽然再过二十天，你才满17岁)，有幸在衡水中学与你的学兄学姐们一起庆祝一个关于“长大”的节日，我们为你拥有这样的经历而感到高兴。但我们也有些许不安，因为提前把你拽进成人的行列，实在太难为你了，毕竟成人有成人的沉重。但是相信我们的女儿能够很好的面对。无论怎样，这是人生道路上最美的一道风景，这个花一般的季节是你从幼稚真正走向成熟的里程碑。
其次，爸妈要感谢你，我们的女儿，你的到来，让爸妈体会到无以言表的快乐;你的到来，让爸妈的天地里增加了更多的色彩与生动，让我们更懂得了爱的含义和爱的真谛;感谢上苍，赐予我们这样好的女儿，让我们骄傲，给我们温馨。想起你，再苦也甜，为了你，再难也值。你的成长，让爸妈也不断地努力着，也像你一样一步步成长着，是你让爸妈体会到更多彩、更丰富的人生。
十七年前，也许你有意配合爸妈的心愿，终于在比预产期晚了四十多天的情况下，在充满希望的三月里来到了这个世界。因为你的不慌不忙、姗姗到来，阿姨为你起了乳名叫姗姗。更加令人神奇的，你的出生日按阴历说初六和妈妈的生日一样，按阳历二十八是爸爸的生日。在你未出生前，妈妈就为你起好了名字叫松楠。松树生活在北方，代表的是坚韧、挺拔、不畏困难;楠树生活在南方，代表的是高贵。起名“松楠”寓意着我们的女儿具有坚韧不拔的韧性和高贵的品格，同时爸妈分别来自于南北两地，愿两个地域的优秀品质凝聚在你的身上。
从小你就是一个懂事的孩子，从出生到去幼儿园前的那段时期，奶奶一直陪着你，刚刚学会蹒跚走路，你就不让年迈的奶奶抱着，因为你知道奶奶已是年过古稀的老人了。
上幼儿园时，一次在院子里爬滑梯的经历至今令爸妈难忘。滑梯的坡度对于当时的你爬起来很难，你一次又一次地、含着眼泪、战战兢兢地向上爬的情景至今感动着我们。因为这一切都是你自愿的、顽强的尝试。爸妈对你这种克服困难、永不服输的精神所感动，我们明白面对这样的孩子，家长做的是正确指导和耐心鼓励。当听说你在给幼儿园的老师讲负数的故事时，爸妈为你的聪颖感到自豪。
上小学时，还记得小朋友踢球踢破别人家玻璃的事情吗?看到你主动带领阿姨去找踢坏玻璃的小朋友家时，爸妈看到了你的正义。当你回家告诉家长值日生不好好值日，你主动替人家打扫卫生时，爸妈看到了你的善良。但是爸妈多想让你明白：只有帮助那些真正需要帮助的人才是正确的'呀，爸妈对你的过于单纯而担心。
为了培养你的爱好，你从小学一年级开始学习二胡，一直到小学毕业前，当拿到国家二胡考试的最高级别证书时，爸妈为你的成绩感到自豪，同时爸妈也知道这是女儿牺牲大量课余时间、勤奋努力的结果。至今背着琴盒、骑着儿童自行车去东区学习的情景历历在目。当其他小朋友在外面玩耍时，当炎热的夏天别人躲在凉爽的空调屋里看电视时，为了不影响妈妈辅导学生，年幼的你躲在闷热的顶楼小屋里一遍又一遍地拉着练习曲，爸妈看到了你的坚韧和刻苦，这种优秀的品质是多么的宝贵呀!爸妈并不是想让你成为什么音乐家，只是希望你能在以后的生活中增加一技之长，多一个爱好而已。除此之外，更深层的意思你知道吗?记得当时爸妈征求你的意见才决定学二胡的，过了好奇阶段的你也多次表示不愿意重复枯燥的练习，可是爸妈一直坚持督促你坚持下来，目的是想告诉你一个道理：做出的承诺就要做到，就要负责到底。因为半途而废的经历容易给人造成遇事不能坚持的习惯。爸妈相信学习二胡的经历是你人生中的宝贵财富。总有一天你会拿起二胡找到更加自信、更加顽强的自己。
进入初中阶段，看到女儿一次次捧回获奖证书，听到同事一声声的赞扬时，爸妈为有这样的女儿感到由衷的自豪。正好赶上妈妈教的一届，在获得妈妈无微不至的关怀的同时，你也感到了家里、学校无所不在的“照顾”，这种照顾带来的限制势必引起心中的不悦。你能合理的处理好自由与限制、学习与爱好，处理好与老师、同学的关系，这是爸妈感到最欣慰和自豪的。
初中毕业时，以全校第一的好成绩走进了自己梦寐以求的高中，亲爱的女儿,你在爸妈的眼中一直都是最棒的.无论过去,现在,还是将来! 能够来衡中读书，是你和爸妈的共同期望。离不开初中叔叔阿姨们的培养，更离不开女儿的辛勤拼搏。能回衡水老家读书除了慕名学校的优质教学外，爸爸也希望女儿能够感悟到老家人的质朴和勤奋，找回爸爸多年在外漂泊的根。
读高中后，从第一次送你上学分手时对爸爸的关怀，从每次电话里对妈妈身体状况的问候中，从你毫不保留的和爸妈讨论学习、生活的问题中，从每次对年迈的奶奶、姥姥、姥爷的关怀中，从“母亲节”、“父亲节”、爸妈的生日时的电话或送的小礼物中，爸妈感觉到女儿更加懂事了，更加成熟了。自古道“百善孝为先”，爸妈相信女儿是个有爱心、懂孝道的好孩子。从刚入学时的“两耳不闻窗外事”，到大胆为同学指出演讲时的问题;从为了参加军训的预演而带病训练，到未能参加80华里徒步拉练而遗憾的眼泪;从理智的帮同学做心理咨询，到担任班长后的认真负责、大胆管理。爸妈为女儿的每次进步感到无比的高兴和自豪。
亲爱的女儿，“成人节”只是一种形式，包含了学校的热望、老师的期盼、父母的深情。是否过“成人节”并不重要，重要的是应该有成人的思想。爸妈提几点关于今后的学习、生活的希望：
一、爸妈希望女儿学会合理支配你的学生阶段。既学到丰富的知识，也要获得学习和做人做事的技巧。从中不仅会得到成功踏入现代社会门槛的证书，也要收获自信和从容。世界魔笛的背后付出的是汗水与艰辛，蝴蝶漂亮的双翼是难以让人想象它在茧里作蛹时的挣扎，而你现在做学生的过程，就是化茧成蝶的必须步骤。
最近爸妈看了一篇文章，想和女儿分享。著名的“影响力调查”研究得出一个“成功公式”：100%成功=100%意愿×100%方法×100%行动;仔细研究这个“成功公式”，不难看出，其背后丰富的含义：
(1)1×1×1=1——要想获取成功，即百分之一百达成预期目标，三项要素不是各占百分之多少，而是必须全部都是百分之百。
(2)0×1×1=0;1×0×1=0;1×1×0=0——三项要素缺一不可，任何一项是零，结果都是零。
(3)50%×50%×50%=12.5%——三项都是50%的话，成功的概率不是人们通常所想象的那样大概也是50%，而是12.5%。
(4)苏格拉底有句名言：要成功，你必须先有强烈的成功欲望，就像你有强烈的求生欲望一样。 “影响力训练”著名的九大信念之一：决心决定成功。以上的观点都在向我们证明，假使成功的要素只有一个的话，那就是：百分之一百的意愿!因为你的意愿是百分之百，就会促使你寻找到百分百的方法，并付诸于行动去实现它。相信女儿做事的决心和意愿必是百分百。
二、爸妈希望你成为一个有思想、有主见、有能力的人。在任何情况下都要有自己的观点，用自己的眼睛和心灵来观察和体味世界。比如你现在是班长，处理班级问题时首先应该独立思考，耐心分析，通过自己的努力找到解决问题的途径，而不是立刻求助老师、同学，不能让别人替你决策。遇事不是不需要求助他人，这种求助应该是你决策后的策略而已。今后在社会上也是如此，你要通过自己的努力在这个社会站住脚!打拼自己的人生，这虽然很辛苦最终却会带给你心灵的安慰。独立的人格才会有独立的人生。亲爱的女儿，你未来的人生之路还很漫长，也不会那么一帆风顺。这个世界不平等、不被尊重都是客观存在的，也是难免的，每个人都一样，你要有一种坚韧坦然的胸怀，才会在困难面前成长成熟。你要有健康健全的人格，才会发现人生有更多的乐趣和意义。拥有这样的精神，才是立身之本，才是我们最希望你拥有的财富。
三、爸妈希望你学会做一个快乐的人、一个会珍惜自己的人。快乐是一种态度，好心情是自己创造出来的。所以无论面对成功或是失败，你都要坦然，既不要张狂飘浮，也不能自怨自怜。你必须学会自我调整的能力，尤其面对失意的时候，让自己能有勇气振作起来，不轻视自己。无论在任何情况下，你都不可以对人生失望，不能放弃或者放纵自己。每个人都有他自己的痛苦，即使再阳光的人心灵深处也不似表面看上去那样开心和快乐。你永远都是你自己，你自己所经历的一切，不管是苦难还是幸福，都必须要勇敢地承受和接纳，为此必须学会坚强。记住：爸妈永远都是你最可信赖的朋友，我们永远支持你!有爸妈的地方是你永远的港湾!
四、爸妈希望你学会结交积极向上的朋友。朋友是你温暖和快乐的人生源泉，也是你一生中最重要的财富。你一定要从真诚中去寻找朋友，也要把自己的真诚传递给朋友。要会分辨谎言，真正的朋友不一定要时时露面、事事招呼，哪怕你不开心的时候只是在你身边默默地坐着。当有一天爸爸妈妈不能再牵挂你的时候，你自己的小家和朋友会是你人生最后的港湾。不过交友时，一定注意结交什么样的人，还记得初中时的经历吗?爸妈用了大量的例子说明选友的标准，记得当时从卡尔·维特成功教育中学到的一条结论是：“不要试图让自己的孩子去改变有问题的孩子，因为他们还是孩子。”现在证明我们的选择是正确的。
五、爸妈希望你学会爱和被爱。再过几年，当你再大一些的时候，你会遇上爱你或者你爱的人。爱情是人生最美丽的花朵，希望当爱情降临的时候，你能好好把握。美丽的爱情和美满的婚姻是所有女孩存有的幻想，但你要明白：要相信爱情的力量却不要相信爱情的神话，没有两个人可以配合得天衣无缝。这一切都在于你自己：你必须有资格选择，然后有能力拥有自己的选择。这一切，都需要你从现在就得开始不断地修炼自己啊!使自己成为有气质有修养的女孩。希望女儿明白爸爸常说的话：人应该明白每个时期应该做的事，并且努力做好，那么他就会拥有幸福的一生。
亲爱的女儿，以上既有十七年来你给爸妈带来的欢乐，也有爸妈对你今后生活、学习的期盼和祝福。最后，祝亲爱的女儿18岁“成人节”快乐!并祝17岁生日快乐!!祝愿女儿的一生平平安安，健康、快乐、自信、豁达、甜蜜、好运而幸福!
爸爸妈妈
日期
在充满活力，日益开放的今天，很多地方都会使用到
初一家长会发言稿1
敬爱的领导、老师们，亲爱的叔叔阿姨们：
你们好！
我叫张诗娇，是初一9班的学生。
我清楚记得，在小学毕业的时候，有人问我去哪里读初中，我说康杰二中，当时我也说不清楚为什么，只知道这是爸爸妈妈的决定。但当我背起初中生的书包，跨进康杰二中的大门，真正融入了这个大家庭，成为了康二学府莘莘学子中一员的时候，我就意识到了爸爸妈妈当初的选择是正确而明智的。因为，在这近一年的时间里，我感受到了学校环境的优雅和大气，领导的关爱与支持，老师的教诲与呵护以及厚重的校园文化的熏陶与感染。现在我不但深爱着我的班级，更深爱着我的学校；我热爱这里的每一寸土地；更热爱这里辛勤耕耘的每一位可亲可敬的领导和老师。所以我要在感谢爸爸妈妈明智的抉择。今天我有机会能代表初一全体学生向各位长辈吐露我们学生的心声，我万分激动。话已在喉，那么，我就一吐为快。
我们的校园，虽然没有高楼林立，但她给了我们阳光般的温暖，使我们在其腹中茁壮成长；我们的校园，虽然没有奇花异草，但这里的绿树鲜花却给了我们高山流水般的和谐，让我们追逐着青春年少的梦和顽强不屈的魂。窗明几净的教室是我们文明精神的港湾，宽阔平坦的操场是我们野蛮体魄的摇篮。这里优雅的环境无私地孕育着我们，这里辛勤的园丁无私地培育着我们。我相信终有一天我们会长成苍松翠柏，会成为祖国的栋梁之才。
我们学校的领导和老师求真务实，开拓进龋他们严谨而扎实的工作作风使我们的学校秩序井然，更使我们全体学生养成了良好的生活习惯和学习习惯。为了我们能安静高效的学习，班主任老师以班为家，每天都在班里陪伴着我们；科任老师总在铃响之前就走进课堂；领导经常深入到班级和课堂，来关注我们的生活和学习。数学课上，同学们思维敏捷，课本、学案、幻灯片层层结合，井然有序；小组合作积极探讨，争先恐后地回答问题；老师的微笑带着同学们在数字的海洋里遨游，不断发现“新大陆”的存在。
下课铃声响了，你依然可以看见老师或单独纠错，或边走边谈，或亲切叮嘱，时而皱眉，时而微笑，时而鼓励，时而赞许。每一次取得成绩时，有老师会心的微笑和真诚的祝福；每一次失利时，有老师沁人心脾的鼓励；每一次受挫时，有老师会及时出现在身边，告诉你：相信自己一定是最棒的！在这样的大家庭里，在多位家长的共同呵护下，我们怎能不快乐？怎能不进步？怎能不成长？他们无私忘我的奉献让我肃然起敬；他们执着的精神激励着我持之以恒的学习。如果没有他们辛勤的劳动，那么就不会有我们今天的好成绩。在这里请允许我代表全体学生向所有的领导和老师说一声：“你们辛苦了！”
我校的领导和老师都有着宽广的胸怀，他们能包容学生的一切，总能用发展的眼光看待学生的错误，及时进行教育，不厌其烦地引导其改正。我细心地发现，在我们改正错误之时，就是老师开怀一笑之际。现在的我们依然懵懂无知，要学习的东西还有很多，我希望领导和老师继续随时帮助我们，为我们指引方向，让我们在通往成功的道路上少走弯路。我们一定会虚心接受，认真思考，为扬帆远航做好充足的准备。
爸爸妈妈们，你们看到了，如今我们的学校多好啊！我们没有理由不与学校一起蒸蒸日上。学校为我们创造了极好的机会，只要抓住机会，我们就会成功。而努力学习就是抓住机遇。我们要学有所成、学有所用，我们要感恩这里的领导，感恩这里的老师，感恩这一座我们生活和学习过的校园。
爸爸妈妈们，领导老师们，你们就放心吧！我们一定会努力地学习，把最优异的成绩带回家，把更多的喜报带回家，绝不辜负你们的殷切希望。最后，我要再次感谢所有的爸爸妈妈们，谢谢你们在过去对我们无私的付出。并且衷心地希望你们能欣赏自己的孩子，我们将永远是你们的骄傲！我的发言到此结束，谢谢！
初一家长会发言稿2
尊敬的各位家长：
你们好！
时间过得真快，再过两个月，你们的孩子即将结束七年级的学习生活，踏入八年级的行列了。今天，我们请来各位家长，目的就是为了针对本年龄段孩子的心理、生理、学习等方面特点，加强联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作、提高教育教学质量，家长能够更好教育自己的子女做人与成材。总之我们的目标是一致的，那就是：“一切为了孩子，为了孩子的一切！”
今天的家长会，我想重点和各位家长一起，共同分析一下学生们在学习方面、生理和心理方面等的表现，以期探讨如何在本阶段引导、帮助孩子健康快乐地成长！
一、学习方面：
随着年级的增高，孩子们的知识学习广泛了，内容增加了，难度加大了，作业量相对多了，学习方法也改变了。所以出现了一部分同学求知欲增强，对知识十分渴求，总有一股生怕落后的不服输思想，学习很自觉；比如：（付祎霖、刘宇中、李家乐、郑祎滢、张宸、周林萱、余丹妮、任远翔、袁育、何虹萱、孙佳汇、兰思、沈翔鸾等）而有一部分同学则出现惰性，怕辛苦，成绩出现较大滑坡；比如（方恒、杨小荪、周航、蔡先成、毛佳雨、彭浩、任荦、范子睿、莫雪滢）也有一部分同学协调不好不同学科的学习，学习出现偏科现象。就拿英语这门学科来说，两极分化比较严重，成绩好的同学有很多，但同时学困生人数也不少。究其原因，有听说训练不够导致听力部分失分较高，笔试部分若丢分，则是因为对句型和课文内容还不够熟悉。家长们，请你们看看孩子们做的听写作业，就可以知道他们对待英语的重视程度了。有的学生次次听写都能拿到九十分以上，有少数同学基本上都不及格。每次作业发下去，听写不好的同学居然还不以为然。作为一种语言的学习，必须多花时间、加强积累，才能牢固掌握、熟能生巧，有学生回家从没听过英语磁带、从没读过英语书，这样学习怎能提高外语水平。大家都知道外语很重要，但我们都没抓落实，今后我们要引起重视，让孩子多听多读多做练习。
二、生理和心理方面：
本年龄段的孩子，生理逐渐发生变化。这种情况下，很多事他们都处于好奇阶段，似懂非懂，开始有独立性，自尊心逐渐增强。这使得有的同学敢于和老师顶嘴。
三、思想意识方面：
思想从单纯走向复杂，开始有自己意向，不再什么话都与父母说了，有了自己的世界和秘密。但同时他们是非辨别力弱。上课该做什么不该做什么的自控力还须加强。比如（上课喜欢吃零食、看课外书）。
1、教师和家长如何应对：
我们常常说：“外来的和尚好念经”，于是很多家长都把教育孩子的希望全部寄托在教师的身上，认为孩子只听老师的不听自己的。但我不完全赞同这个看法，诚然，一个人的成长和知识积累最主要靠的是老师，但他更不能离开家庭，因为家是人们最初的生活环境，父母也是孩子最早的老师，父母的一言一行、一举一动对子女都有着言传身教、和潜移默化的作用。家庭氛围对孩子的身心发展具有重大的作用。经验告诉我们，优秀孩子和优秀的人才背后，总能找到温馨和谐家庭的影子；同样，一个人形成不健全的人格，也可从其家庭中找到充满冲突和矛盾的因素。为此，我们的学校教育呼唤家长更多的支持和参与。那么面对这个年龄阶段的孩子，作为教师和家长该怎样做呢？下面我先谈谈我个人的一些看法。
（1）对于一些默写、背诵的作业，我希望我们的孩子们能在家长们的监督下帮助完成，可让他们默给你看看，背给你听听。毕竟，我们的孩子年龄还小，自觉性不够，老师布置的作业，如果能有家长一起参与检查，可能他们会认真完成。
（2）接下来我要说的是家庭作业，只要当天有英语课，基本上都会有作业，如果孩子回家说没有作业，说明孩子在说谎。我校给每位学生发了家校联系本，以便家长更好的掌握孩子的作业情况，但仍然有几位同学不做作业，这说明这些家长对孩子的关爱实在不够，导致他们对完不完成英语作业无所谓。我想请家长督促孩子在家里完成家庭作业，以免他们来学校在匆忙之中互相抄袭。每次的默写或是作业我也烦请各位家长签字，这也是为了给学生一点点压力，让他们知道父母会经常检查他们的作业本，一定要认真写才行。有很多家长都非常负责，而且做得很好，而有些家长只是完成签字的任务，不检查作业的内容，往往上交的作业字迹潦草，错误很多。还有一些家长检查孩子当天的作业的时候很少回看之前老师批改的作业。
（3）、督促学生在家坚持听英语磁带或是英语歌曲，最好能每天坚持听2030分钟，督促孩子背诵课文这将对孩子的学习有很大帮助。
（4）、争取消化当天所学的单词，不要积压任务。我会在每单元结束的时候组织一次听写，家长可以让学生自己默写或者报中文意思都可以，但最重要的是在学生默完后，督促他们对着书本更正。
（5）、每一个单元都有课后习题。如果你的孩子英语基础不是很好，可以督促他们先在家查字典，做适当的预习。
（6）、提前做好课前预习，这样能在课堂上有效的掌握。
初一家长会发言稿3
敬爱的领导、亲爱的老师、可爱的同学们：
大家上午好！
很荣幸，我今天能够代表初一全体教师在这里发言，共同欢庆属于自己的一天；此时此刻，我激动万千，请允许我代表一年组所有教师，祝各位领导工作顺利，幸福平安，祝各位老师节日愉快，身体康健，开心每一天。
同学们，告别了夏季的燥热和不安，凉爽怡人的秋天向我们展开了笑脸；告别了假期的安静和松散，欢声笑语又充满了整个校园。新的学期、新的目标、又是一个新的起点，请允许我代表一年组全体教师，再向各位学子们表示最衷心的祝愿：祝你们个个学业有成，人人拼搏争先，勇攀高峰，一览众山。
年年花似锦，今年花更艳。我们的家长正满怀喜悦的心情，收获着稻谷飘香的秋天；九月是喜人的季节，我们上一届毕业生又摘取了梨树县中考的桂冠；农村中学考出状元，可想而知，该有多难，蟾宫折桂，天随人愿；在梨树一中统招的18人中，我们有8学子超过了录取分数线，让我们放飞心情，一起分享这成功的甘甜！
老师、同学们，大家能在一起工作和学习，这是我们今生有缘；能在十家堡一中共事，真的是福分不浅。十家堡一中是一艘远航的大船，每个教师都是水手中的一员，我们众人划桨，同舟共济，定让莘莘学子抵达成功的彼岸。
兰校长常说，责任二字重如泰山，我们一年组的全体教师定会齐心协力，把校长的话牢记心间；誓言在口，责任担在肩，一头挑45分钟内亘古不变的信念，一头挑起千百个家庭的期盼。为了打造名校，描绘美好的明天，我们全组教师会一如既往，付出爱心一片；愿作春夜喜雨，无声润心田；言传身教，不怕衣带渐宽；辅导学生，永远不厌其烦；尊敬师长讲公德，有同情心正义感；是非曲直都辨清，互帮互助守规范；珍惜年华会学习，积累知识求发展；良好习惯常培养，勤奋刻苦不畏险；勇于创新有特长，增强本领展才干；学会生活有童心，坚定信念当主演！
同学们，人生的道路曲折漫长，初中是关键中的关键，三年的学习生活，我们用汗水和泪水记录学海中的苦辣酸咸，加减乘除算不尽奋斗的辛苦，诗词歌赋写不完求索的长篇！让我们一起抓紧时间，充充实实过好每一天；我相信，只要我们齐心协力，定会撑起一片蔚蓝天！不要犹豫，下定决心勇往直前，凭着坚强的意志，执著的信念，我们定会笑到最后，赢得掌声一片！让我们一起争分夺秒，把好风帆，让飞扬的青春在拼搏中没有遗憾，让初中这三年成为你一生中最耀眼的亮点！
同学们，作为老师，我们年复一年的心中充满期盼，期盼小树茁壮成长，早日成为大树参天；和你们一样，我们背负的责任沉甸甸！连续几年中考成绩的辉煌，以往中考状元璀璨的光环，都将成为无形的动力，鞭策我们奋勇向前；我代表初一全体老师在这里郑重宣言：让我们带着微笑和自信，投入最真挚的情感，运用最先进的教学理念，加上每个人无私的奉献，一定让三年之后九月的硕果香飘更远，让每一张笑脸更加灿烂！
最后祝愿大家天天有进步，月月有发展，年年都创先。
谢谢大家。
初一家长会发言稿4
尊敬的各位家长：
大家好！
今天由我来为各位介绍本学期，我们班级的建设和成果。
时间匆匆流过，我们结束了初一上学期的学习生活。在这个学期中，我们经历了许多：入学教育、三次写生、参加运动会并获得第二名的好成绩、召开《自尊自律弘扬正气》主题班会、外出实践、承接多门公开课、红十字培训、听法制讲座、代表学校参加做健康北京人歌咏比赛等。我们初一（1）班这个大集体并不只是在这些活动中体现我们团结而紧张的班风，在上课间操时、冬季长跑时、水房站岗时、每次的小检测的成绩可以看出我们这个集体也是严肃而又活泼的。
我们这个班级不仅在年级起到了带头的作用，并且，我们班有很多地方与其他班与众不同。每个周一的晨间由安全小组的同学，为同学们带来安全小讲座，使讲解人与同学们一起互动，了解安全知识，掌握安全技能。在每周二的晨间由读书小组的同学位为大家带来一些名著阅读、散文小说以及分享自己读过的书籍。在一定时间内，板报小组的同学们会和老师一起出谋划策，办好每一期的内外板报，并且每一期的内容与主题都与其他班不同。现在请各位家长想您的左方看，第二个窗户上的三盆花，花开的很漂亮吧！其实这些花本活不太久，但是坐在旁边的郭可心同学却一直坚持着照顾这些花。
严谨、团结的班风更促使我们这个班级的整体学风的养成。我是我们班开门的同学，本应是全班第一个到班的，但是，我每次爬上楼梯后，都会看到有一两个同学在年间办公室问王老师数学题。在课间经常会看见两个好朋友一起背英语课文，互相讲题的情景。在大幅科考试前的复习阶段，每个课间，都会听到一问一答的背复习
但是，在这生机勃勃的班集体中，也会看到一些小小的瑕疵。在课间，有的同学会在班里、楼道里打闹，有的同学会经常忘带东西或忘记一两项作业，在考试前，有的同学会出现比较浮躁的心理。希望各位家长帮助他们改进。
最后，希望各位家长和学生一起度过一个愉快的寒假！谢谢大家。
初一家长会发言稿5
尊敬的各位老师、叔叔、阿姨们：
你们好！
我是七年级（1）班的xxx。今天，作为我们班优秀学生代表在这里发言，我感到非常高兴。在七年级（1）班的半年，是我们中学生活的开始的半年。半年来，学校幽雅的环境孕育着我们，教师严谨科学的施教培育着我们；半年来，我们深深地领悟到许多为学和为人的道理。我和我的同学们也取得了喜人的成绩，在本次期中考试中，我和我们班的同学都获得不同程度的进步。在此我想要说的第一句话就是，感谢学校，感谢七年级（1）班，感谢我的老师们。是他们给予我前进的力量，是他们点亮了我智慧的明灯。
近半年的初中生活，我体会很多。
在我看来，学习是一个不断求知、不断探索、不断完善自己的过程，而兴趣则是最好的老师。“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”，有了学习的兴趣，就有了学习的动力，就有信心学好一切。
其次对学习要有一个正确的态度和认识。学习是成长的一部分，我们在学习中成长，同时也在成长中学习，因此我们不仅要学习文化知识，跟要学习如何做人，因为人的道德品行高于一切，人的高贵在于灵魂。只有态度端正了，目标明确了，才有前进的方向。
最重要的是要掌握科学的学习方法。我们在校的过程是预习听课复习总结，因此，我的学习方法就是从这四个环节下手，对症下药，有的放矢。
课前预习是对学习新知识做的准备，是学习知识的开始过程。“良好的开端是成功的一半”，做好预习工作，我们对第二天的学习内容就有了一个初步的印象，就能更好地接受新知识。如果在预习中发现了问题，先自己尝试着解答，若能解出来，那最好；若实在解不出来，那也没关系，毕竟是在独立预习嘛！这是把问题记下来，等待老师明天的讲解！
初一家长会发言稿6
各位家长：
上午好！
小学实行的是“保姆式”管理制度，上下学家长接，在学校老师每个细节都能关心到，所以小学生，特别是低年级的孩子，特别容易对老师产生依赖感。到了初中后，就要渐渐向“自主式”靠近。管理模式的改变，容易产生两个现象：一是紧张和放松的冲突。小学高年级后，家长和学校对其要求特别紧，而到了初一后，他们就会觉得很轻松，两三个月还不能进入学习状态的学生挺多；二是进了初中后，因为学习环境的变化，他们一开始会感到很新鲜，随着老师和家长的渐渐放手，有部分孩子就开始怀旧以前方方面面被人照顾的日子了。
在这个时期孩子往往觉得家长和老师不理解他们，所以他们会违背大人的意见。家长应该常常和孩子进行心理交流，了解其所需所求，但也不能怕孩子逆反而一味迁就。进入初中后，学生要学会主动学习、学会制定学习计划，这是新生入学后最初要努力学会的方面。
初一学生刚从小学上来，转换了一个新的环境。学校是新的，老师是新的，大部分的同学也是新的，一切的感觉都是新的。而且经过一个暑假，大部分的同学长高了，身体也同时发生一些微妙的变化。面对新的生活，他们好奇，他们苦闷，有些甚至彷徨。在这个时候，要根据不同的情况，分别给他们心理上的帮助，解决他们心理上的一些实际问题。让他们更好地、全身心地投入学习。
学生在成长过程中是有阶段性的。从小学到初中后，由于生理、心理和环境、学习容量、人际关系等的改变，使初一学生存在着一定的特殊性。
初一学生的特点：
1、成熟性与幼稚性的统一。与小学生相比，初一学生开始进入少年期（12—15岁），身体形态开始发生显著变化，身体机能逐步健全，心理也相应地产生变化，如能够自觉地根据教学的要求知觉有关的事物，有说明书记忆日益占主导地位，抽象思维开始战胜优势。但是，童年和少年两个阶段之间是逐渐过渡的。初一学生刚刚跨入少年期，理性思维的发展还有很有限，他们在身体发育、知识经验、心理品质方面，依然保留着小学生的许多特点。如他们一般还比较幼稚，有些学生“孩子气”很浓，看问题处在直观和感性阶段，缺乏思考，表达缺乏思想性。
2、向上性与盲目性的统一。初一学生自我意识开始发展，他们有了一定的评价能力，也开始注意塑造自己的形象，希望得到老师和同学的好评。他们一般会对初中生活产生美好愿望，在学习和纪律方面会认真努力，力争给老师和同学留下一个好印象。但由于他们的知识经验还存在局限性，思维的独立性和批判性还处于萌芽阶段，神经系统调节能力也较差，容易受外界影响。如有些学生顺利时盲目自满，遇挫折时则盲目自卑，沮丧泄气；而且他们彼此之间的情绪感染性较强，做好事和做坏事都有从众心理。
3、独立性与依赖性的统一。初一学生由于身体生长发育显著，体力增强，精力旺盛，具有了一定的知识经验和独立工作与生活能力，他们的独立性和自尊心增强，认为自己已经长大成人，有了参与感，希望独立自主，摆脱成人对他们的“束缚”。但毕竟他们的生理和心理尚未完全成熟，坚持性、独立性还不够；缺乏克服困难的勇气和毅力，在生活、学习上对家庭和学校仍具有一定的依赖心理。如有些学生平时经常对父母说：“你不用管我了”，但在学习和生活中一碰到具体的困难，则很自然地希望得到老师和家长的帮助。
4、新鲜感与紧张感的统一。跨入初中，新学习环境、新认识的教师和同学，尤其是新的学科，如生物、地理、历史等，内容丰富多彩，是他们小学时未曾接触到的，这些使他们产生从未有过的新鲜感受。使他们对初中生活充满好奇和憧憬，渴望马上融进新的生活中。但不久后，新的生活又是使他们产生了紧张感。新的作息时间、校纪校规，小学的朋友因“时过境迁”而逐渐疏远，中学的老师不再象小学老师一样对自己细致周到、无微不至地关心；尤其是学科增多、复杂性增强，课时延长、考试增多，教法和学法与小学相比大为不同。这一切使他们产生强烈的紧张和烦闷。因此，他们特别留恋小学轻松自在的生活，他们在
教育对策：
1、加强养成教育。从上面分析可知，初一学生的理性和自我约束能力不强。因此从一开学就要以《中学生守则》、《中学生日常行为规范》为准则对学生进行养成教育。从仪表仪容、文明礼貌、作息制度等方面严格要求他们。但进行教育时要针对他们的认知特点：一是要充分爱护、尊重、信任学生。如多看到学生的优点，正面表扬、鼓励他们；不要在大庭广众之中批他们。二是要采用自然、具体、生动的方式。
2、注重心理辅导。从上面的分析可发现，初一学生已开始在人生的多种矛盾中，步入了人生的“多事之秋”，容易发生心理问题和障碍。因此应该全面把握他们的心理特点和发展矛盾，注重心理辅导。对初一学生的心理辅导内容主要有：（1）自我意识的教育。（2）情绪辅导。（3）青春期教育。
3、开展学法指导。进入初一，科目增多，容量变大，需要理解的成份增多；小学老师助学，面面俱到地帮助学生学，学生对老师的依赖性大；中学老师开始逐渐放手让学生自己学，课后学生自己完成作业、支配课余时间。这使小学一些懒惰、毅力较差的学生会产生厌学和无所适从的感觉。因此，培养学生良好的学习习惯和方法就显得尤为重要。在这一点上，班主任要和科任教师协调好，教学中注重学法指导，如从要
那时候，管理班主任的力量主要来自所谓的年级组。一个年级组往往有七八个平行班，年级组长管理着七八个班主任。至今还清楚地记得，那栋老式教学楼的走廊中间，大大小小悬持着好几块小黑板，从出勤到课间操，从眼健操到中午休息，从每堂课的课堂纪律到放学后的清洁卫生、大扫除，每一项全被量化成分数，在黑板上一一标示。这些项目全由年级派出的学生干部检查登计，每周累计一次，哪个夺得前两名，班上就可获得流动红旗。这些评比，看起来是针对学生的，但对班主任也是一种无形的压力。并行的几个班主任，你不可能超然物外，不可能不在乎班里的评分。这该死的分项评分，让每个班主任都自觉或不自觉地把学生管得死死的。现在想起来，这些常规评分真像把一把把利剪，班级与班主任被修剪得整整齐齐。什么个性张扬、特色经营、自由绽放全都成了可望不可及的奢望。很长一段时间，走过那道走廊时，每看到班里的一次失分，我的头脑就像缺氧一般晕眩。
生活是这样的千篇一律。每天，从简陋的单身宿舍醒来，整个我就像一台轰隆隆开始运转的机器。不管天冷天热，不管刮风下雨，七点三十分，总是一个雷打不动的时间。衣冠楚楚也好，睡眼惺忪也好，你必须准时出现在学生面前。这是每天晨读开始的`时间，班主任要对哪些人早到校、哪些人迟到了如指掌。也就从这个时候起，年级组派出的年龄学生干部拿看一个登计夹，在各班教室门口晃来晃去。发现一个迟到的，班级常规就扣去一分。
那时，我是生活毫无规律的单身汉，往往是空着肚子去赶去组织学生晨读。学生呜哩哇啦读过半小时之后，第一节课的铃声响起。我便急匆匆跑到校门外的小店里要一碗面，混着咸咸的剁辣椒与酸豆角，一阵风卷残云。如果正好自己第一节有课，那就活该饿着肚子跟学生阐述文章里的微言大义。
吃完早餐再回到办公室，等着我的必然是几堆高高的作业。昨天的作文还没改完，今天又来了两大叠
我们办公室里坐着好几位“主任”，每个主任的坐前时不时会出现几个学生“常客”。他们要么在那里挨训，要么在那里写检讨。班主任训话的语调或高或低地跟学生讲道理，可日复一日，“理”还是那些“理”，“人”还是那些“人”。很多时候，这些批评教育的谈话成了我批改学生作业的嘈杂伴奏。
下课铃一响，很可能就有班上的学生干部或课代表来找，告诉我今天的地理课的课堂纪律又是打良，或者是哪些同学没交作业，或者是谁谁谁在教室里扯皮打架，诸如此类。学生不喜欢地理老师，她一气之下就给课堂纪律打个良，只是苦我这个班主任。每每听到这些坏消息，本想满怀激情写下的作文或周记上批语常常被这虱子式的烦忧而打断。我只能伏在办公桌上先闭目养神，再仰天长叹。这样的琐屑与烦忧，怎一声长叹了得？
第二节课后是课间操，我必须条件反射般从坐位上弹起，跑进自己的班级，叫学生快点收拾课本作业，去做课间操。年级严格规定：学生做课间操，班主任必须亲临督阵。班主任站在学生队伍后，俨然一个小小的连排长。课间操时间不长，但你每天都得到，像农村孩子一到黄昏就要去放牛，活虽不累，但天长日久，由不得你没有怨气。这种条件反射的时间至少还有两个：第四节课上课，学生做眼保健操；下午最后一节期，安排学生放学。这两个时间，所有的班主任都得像黑猫警长一样出现在教室门口。一般情况下，做卫生的学生都走了，我还得留下犯了事的学生谈话。
二十多岁的年轻人远不像那些有了孩子的中年老师那样体谅学生的心态与表现。我观察这些老师，一旦学生犯了事，他们会亲切地摸摸那些调皮孩子的头，像父亲母亲那样跟他们说话，我不能。我气盛，急躁，缺乏这样的亲和力。我好像担心学生不怕我，碰到问题就板着脸，很凶的样子。特别是刚开学那阵，一些被叫到办公室的孩子，几句话就被我说得眼泪双流。现在我早已是一个小学生的父亲，回想那些日子，觉得自己根本没有走到教育的境界里，没有走进孩子的稚嫩的心。但教育与成长一样，是不可重复的，我甚至连向孩子们道歉的机会都永远失去了。
每天都这样忙忙碌碌，这样那样的“规定动作”把一天的时间切割成七零八落的碎片。如果想在白天找到宁静的读书时间，几乎是一种奢望。僵硬的评比表制造出种种不快，繁杂与琐细磨掉了全部的激情，换来的只是一身疲倦。踏着校园的沉沉暮色，一个人回到冷清的单身宿舍。
当然，完成规定动作之后，一些稍有个性的办法也还是这种管理的夹缝里艰难地生长着。
记得我曾在班里实行过值日班长制。与别人不一样的是，我特意准备了一个漂亮的本子挂在教室前面，名之曰“班级成长日记”。值日班长每天详细登计同学出勤、纪律、卫生诸方面的表现，然后回去写一篇《班长手记》。每天看完这份成长手记，我都会在上面写一段
深夜里的教参“搬运工”：
备课只能在晚上，最好是深夜。一个人坐在桔色的台灯下，经常是很长时间都无法从白日里的鸡毛蒜皮中缓过神来。
在大学，我保持着写诗、写散文的爱好，现在，我必须把诸如《一件珍贵的衬衫》之类的文章一读再读，然后对着教学参考书，看看究竟讲些什么。每篇
“搬运工”深夜写下的教案，每篇都是规规矩矩好几页，常常要写到呵欠连天才歪到床上一觉睡到大天光。第二天挟着沾了粉笔灰的蓝色塑料备课夹走进课堂。
什么问题都预设好了，言语和思维都跟着写好的教案亦步亦趋，我的目标就是以循循善诱的口吻与深深浅浅的问题，把学生的思维统一到写好的教案上来。倘若学生对一个个提问有着正中下怀的精彩回答，讲课便激情四射，眉飞色舞；倘若学生启而不发，或对课堂提问一片木然，讲课就如老牛拉车，汗流浃背。一般来说，初一的孩子还有举手发言的积极性，到了初二初三，他们大都对语文课里的问题失去兴趣。也难怪，每次启发来启发去，最终还是几句老生常谈的结论。现在回头看我当年的那些语文课，在本质上就是大小相连的“问题套子”。自己先变成套中人，然后以一种请君入瓮的姿态把生动的孩子们纳入相同的思维轨道。如果说当时的课居然也能骗取学生的此许好感，更多的时候，是因为我的表达抑扬顿挫，普通话还比较顺耳，还比较善于虚张声势地给答对问题的学生以表扬和鼓励，如此而已。
初一家长会发言稿7
时间过的很快，本学期已经过去了一多半的时间了。从学生的本次考试成绩来看总体成绩很不错。很多学生已经养成了很好的学习习惯和思维习惯，学习主动性很强，学习习惯也很好，考试成绩也不错。开学以来这两次考试前面的同学成绩都很好。第一次月考前50我班8人，前100名16人前200名28人，第二次月考前50名9人，前100名16人，前200名27人。和年部其他班级比基本达到第一和第二多。成绩的取得和学生本人的努力和家长的付出都有一定的关系。
成绩好的同学他们主要是上课注意听讲，认真记笔记，课堂积极发言，勤动脑善思考，有良好的学习习惯和学习的主动性，还有就是课余时间抓的很紧，充分利用课间和自习课的时间，作业书写工整，对学习有兴趣。
但是从学生的的各方面来看，还存在很多的不足之处。
对于成绩中下等的学生来说问题有以下几点：
第一就是对于学习缺乏主动性和良好的学习习惯。上课不认真听讲，不认真记笔记，搞小动作，说话，看与学习无关的书，作业书写不认真，不能按时完成老师布置的作业，作业拖拉。
第二就是对学习缺乏兴趣，讨厌学习，把学习当成一种负担，迫于老师和家长的压力不得不学习。
第三就是不会利用在学校的课余时间，自习课和课间不能很好的利用，经常说话，打闹，玩卡片贴人，整天心里根本没有学习的概念。
第四就是不会预习和复习，做什么事都没条理，老师讲练习册和卷子经常不带，再有就是老师讲课跟不上老师的思维，上课老师提出的问题不知道是什么。
第五就是不按老师的要求去做，课堂上老师讲过的内容不懂得怎样整理记忆。错题也不认真去改，错过下次还错。
第六就是部分学生学习效率太低，每天坐在那里很难安心学习，一会弄这一会弄那，一会去喝水，一会去洗手间，总之就是在磨蹭时间，到很晚了，及时作没写完家长一看时间很晚了就不得不让孩子休息了。
第七就是有的学生有抄袭他人练习册或自己弄答案抄，我曾经在班级抓到过很多次。
第八就是学生的思想变化。现在的学生都很早熟，青春期来的也早。有的学生思想方面有变化，注重自己的穿衣打扮，过分注重自己的形象，上课甚至还照镜子，女同学喜欢和男同学交往。男生也喜欢在女同学面前表现自己。
第九就是上网玩游戏现象很普遍，无论学习好的学习不好的，都普遍存在这样的问题，尖子生之所以不够特别拔尖我觉得这就是问题所在，不是全身心的投入到学习中。学习差的学生更是在游戏方面浪费时间很多。学习成绩差的很多同学在玩游戏方面都是高手。
第十就是手机问题。现在很多家庭条件都很好，家长都给学生买手机，但是对于学生来说，很少有同学能够正确的使用。有的学生把手机当作在同学中炫耀的资本，还有的学生上学带手机，上课发信息，玩游戏，挂qq，有的学生会在网上认识一些坏人，在这方面一定要引起家长的足够重视，尤其是女孩子很容易上当受骗的。
还有就是学生的就餐问题。有的学生家长给的钱只有一少部分用来吃饭，其他的钱用来买零食，没有用的书籍和卡片，中午不能很好的就餐，还有个别同学去校外吃饭，这样很危险的。一旦在马路上出现问题学校概不负责，再有，到校外吃饭容易遇到其他学校的学生，引起打架等事件的发生。
为了学生能够很好的渡过初中这三年的学习生活，取得更优异的成绩，我对家长提出以下几点建议：
第一要经常关注自己的孩子，看看孩子进来有没有特别的变化。
第二要经常和孩子沟通，从孩子那里了解学校班级及他们的学习情况。
第三对于那些学习差的同学，家长要分析分析原因，自己孩子存在的问题是什么，根据老师讲的，存在的问题都是哪些方面的问题，该怎样的去帮助孩子提高学习成绩？
第四希望家长不要过多的相信孩子，有时他们根本没写完作业自己就说写完了，这个问题主要存在班级的后几名同学身上。
第五希望家长经常翻看学生的书包，练习册，查看学生的作业和卷子。可以看看他们的书写情况和对错情况，包括老师讲过的错题的改写情况。
第六希望家长能真正踏踏实实去管您的孩子，在这方面我班张立博的家长做的就很好，所以他的成绩就有明显的进步。
第七就是认真分析孩子的几次月考成绩，把几次的考试成绩做个比较，看看自己的孩子在班级的基本位置。
第八就是帮助整理错题集，对于做过的练习，考过的试卷一定要认真整理，重新去做去看，不能被同一块石头绊倒两次，甚至更多次。能力强的同学都能按照老师的要求去做，主要针对那些成绩差的学生。他们经常是老师讲过的卷子不认真去改，甚至一些学生把卷子都扔掉了，错题也不认真写，从而导致成绩越来越差。
第九就是把握住孩子周末的作息时间，别让他们钻时间的空子。
第十就是英语的单词，语文的字词家长能做到的要经常去考考他们，每学完一单元一课都要抽出时间考考他们，如果他们说不用考，那就是他们更本就不会，他们在找借口欺骗你们。
第十一要经常关注孩子的交友情况，物以类聚，人以群分，尽量的让自己的孩子和好一点的孩子接触，学习，可以学习到他人的优点和长处。如果和那些经常上网玩游戏的同学在一起，很难提高自己的学习，就会沉迷在游戏中难以自拔。
第十二希望家长经常采取鼓励的方式和方法去教育孩子，赏识孩子，不要总是打骂贬损孩子，让他们对学习提高兴趣，逐步培养他们自主学习的能力，家长可以一起和孩子制定学习时间表和学习计划，按照定的计划逐步提高，目标不要定的太高，有的同学一直都是后几名，家长就不要说下次考试一定要考进班级前十名，这根本不可能的，但是家长可以要求孩子在原来的基础上进步几名，这就可以了。只要孩子有进步，努力就没白付出，天道酬勤，只要家长和孩子一起努力，学生的成绩就一定有提高的。
第十三希望家长经常和个科老师沟通沟通，了解一下孩子的近期情况，不要等到老师找到你们，那样就晚了。
总之，通过这次家长会，希望家长更多的了解自己的孩子，关注孩子的学习和成长，找到自己孩子存在的问题，对症下药，让孩子在初中阶段愉快的学习，收获更多的知识，不要让孩子输在起跑线上，要对孩子有一定的耐心和信心，每一个学生都是一座宝藏，开启宝藏的钥匙掌握在孩子和你们的手里。只要你们不放弃，多坚持，多付出，孩子们也一定会有所提高的。宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，天才也是学出来的，希望在三年以后你们的孩子也像我上届学生那样优秀，中考夺冠，取得优异的成绩，待到中考揭晓时，我们齐欢笑。
