有一种等待叫期待，有一种断绝叫绝望，而有一句话“祝你顺风，原你成材”却能够成为跨越百年的美丽，它叫守望。
我们的青春岁月，我们的放浪不羁，时光里的漂泊，绝望里的守望。
没有经过太大坎坷的我们，也许还没有真正
天空中一朵朵悠闲的白云，一片扯着一片，一直牵到地平线，也许这一片一片的云彩也在守望到达天边的幸福。
年少轻狂，朋友与爱人，青春与成长，离别与纪念，生与死……………回忆是为了清晰。模糊是残忍的，而守望将会让你把它印在心底的最深处。真正把自己塑造成一个能够跨越百年美丽的人。
守望或许是遗篇大海，有无数的海鸟在水天相接的地方翩翩起舞。
在海的那一岸，应该是一个美丽的地方。因为梦想就在那里，尽管海上还会有狂风骤雨，但请象海燕一样，在苍茫的大海上，努力的`向前冲，与恶劣环境斗争，与命运抗争，所有的荆棘，坎坷都只会增加你的信念。因为坚信着：“只要朝那个方向飞，就一定会找到你所守望的地方。”
一直有一种心愿，去一趟潮皱，—谒一次韩愈，算是一种期望，也算换一次心灵的寄托。也一直有一个期许，要感受一下“采菊东篱下，悠然见南山”的心境。也把这种怀古的情怀变成一种守望，让你乘着风帆，完成所有的梦想，振翅飞翔。
看吧！把所有的守望寄托出去，有希望就会有守望，用他雕琢一些逝去的时光，曾经痛与笑的日子……
努力吧！飞翔吧！朋友们！
祝你顺风，原你成才！
一同把拥有的守望打拼成最美繁荣幸福！
六（2）班的全体同学：
你们好！
请原谅老师这么长时间才给你们写信。你们最近可好！是不是还像以前那样调皮? 老师可是还记得那几个最调皮最不老实的家伙的！嘿嘿！同时老师更加记得你们的可爱，天真和热情，虽然你们中的有些同学性格稍微内向,不爱说话，但是老师仍然非常喜欢你们，因为老师一直认为孩子的世界是最最美好，最最纯真的世界。
我经常会想起和你们在一起的时候，有时会不由自主的拿你们与我现在所教的学生相比，想到的是你们的听话、单纯，有时会后悔对你们过于严厉，不知你们是否会生我的气？我想是不会的吧？天真可爱的你们一定会明白老师的用心的。 你们现在已经是六年级的.学生了，课堂上认真听讲了吗？你们有没有像大哥哥大姐姐一样，关心照顾你们的学弟学妹呢？
听姚老师说你们经常问我的情况,在此老师非常感谢你们的牵挂,老师也记挂着你们,同时希望你们在即将毕业之时好好学习，争取以优异的成绩考入中学,将美好的时光埋在心里作人生永久的纪念,这就是老师最感欣慰的.
祝大家学习进步,天天向上!
身体健康,永远快乐！
在每个学期末，班主任老师都要根据学生一学期来的总体表现在他（她）们的素质报告册上写上几句简明扼要的语言，将它概括出来，这就是教师寄语。在我的素质报告册上，老师在对我本学期的'评语中，先肯定了我的优点，又指出了我的不足之处，并在最后写了一句古语：“学如逆水行舟，不进则退。”这句话出自《增广贤文》，它的大意是：学习就像逆水行舟一样，如果不努力划船前进，就会被水冲着后退。
比如我，在1至4年级时，虽然老师不排名次，可我知道，我的名次一定在前三名，到五年级，我开始沾沾自喜起来，学习也不像从前那样刻苦了，结果，期末成绩一出来，我只考了第六名。
古人曾写过一篇名叫《伤仲永》的文章，讲的是一个名叫方仲永的孩子，从小就十分聪明，诗文也很好，可他放弃了努力，跟着父亲到处炫耀，最终一无所成。
上述事例告诉我们，我们不能再自己小有所成时就骄傲自满，固步自封，而是应该在此基础上加倍努力，争取获得更大的成就。否则就会被竞争激烈的社会所淘汰。
