一、电影简介
《卡特教练》是由托马斯·卡特执导，塞缪尔·杰克逊、罗伯·布朗等主演的剧情片，于2005年1月14日在美国上映。影片根据高中篮球教练肯·卡特的真实故事改编，讲述一支屡战屡败的篮球队在教练卡特的带领下改头换面成为无人能敌的常胜将军的故事。
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二、导演简介
托马斯·卡特，1953年7月17日出生，男导演、制片人、演员、编剧。2014年，执导电影《决胜巅峰》。
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三、剧情简介
里士满高中篮球队原本从未在任何比赛中获胜过，是一支屡败屡战的队伍，这一切在卡特教练（塞缪尔·杰克逊饰）执教之后发生了变化。他相信这支队伍在他的带领下可以成为最优秀的篮球队，所以他要求队员和他签订一个协议，约定如果队伍不团结或是成绩不佳就不再继续参加任何比赛。在卡特的带领下，这支队伍开始走上了上坡路，最后成为无人能敌的长胜王。但是在1999年举行的国家锦标赛上，队员们的表现却十分不尽人意，这让卡特教练沮丧不已，他真的关闭了训练馆，禁止队伍继续参加任何比赛。此举引起了极大的反响，他一时成了大众议论的焦点，有人赞赏他视篮球为生命的品格，但更多的人对他的举动表示不解，甚至是批评。
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四、《卡特教练》观后感20篇
第1篇：《卡特教练》观后感400字
这篇电影讲述的是卡特教练，通过篮球改变一群高中生的命运的故事。当家人、学校及社会各界，对这群孩子都不报任何希望的时候，就连他们自己不知道自己除了打篮球还能干什么的时候，卡特还坚定的选择了做这群孩子的教练。哪怕因此失去几个最好的队员。
因为教练对于结果和坚定，对于协定的承诺的信心，比什么都重要。篮球输赢很重要，但是更加重要的是在追求结果中，超越自己。让我感受最深的是，卡特教练带着他们的球队遭遇到了以前的最强球队，只要打败他们就可以进入州决赛时。里士满球队的每一个成员都超水平发挥，不过最后还是以2分之差输给了对方。
卡特教练后来在更衣室里给他们球队的成员说了一段话：“这好像和小说里写的不太一样，起码我们今天没有。但是你们这些人，你们和冠军没什么两样，你们从未放弃，冠军们永远都是斗志昂扬的。你们今天做的，远远比输赢更重要，远远比明天报纸的体育头条更重要。你们做到的，是某些人一辈子追求的，你们做到的是超越自己。先生们，我非常为你们自豪。4个月前，我来里士满，我有一个计划，计划失败了。我是来训练篮球队员的，但是你们成了学生。我是来训练男孩子的，结果你们成了男人。为了这个，我要感谢你们。”
在看完这部影片以后，我觉得，冠军也许会输，但是从不低头！
第2篇：《卡特教练》观后感500字
在一个国家，有这样一支球队，由高中生组成，这群黑人学生的成绩并不好，而球技也不怎么样。接着来了一位黑人教练，他用与众不同的教育方式来教育这支篮球队。这位教练用他微不足量的能力让这支球队的综合素质提高，用一种交易的方式让每位球员都成为好学生，用惩罚教育他们的行为举止，最终这批学生成为了行为得体的大学生。
这支球队曾经也犯过错误，但是教练不会让他们因此养成坏习惯。当他们开始狂妄自大，歧视对手的时候，教练会让每一位球员的心回来；当他们开始模仿对手，不做自己的时候，教练会让每一位球员做回自己；当他们开始放弃学习，成绩倍减的时候，教练会让每一位球员的心回到学习；当他们开始体验失败，心情低落的时候，教练会让每一位球员快乐起来……
这样一位忠心耿耿，责任心强的教练，怎能不叫人钦佩？更何况他只是个篮球教练，篮球教练的职责就是教学生打篮球，并没有其他任务。而这位篮球教练却用他强烈的责任心去做了他分外的事情，让球员去学习中学课本上的知识。
一位负责、积极、成功的篮球教练，带领着这支非同凡响的球队，在最后打了一个败仗。尽管输了，但是每一位球员都收获了在别的球队没有的东西，每一位球员都遵守了自己的道德，每一位球员都尽了自己的指责，虽败犹荣。冠军，是指比赛的第一名。在球场上，论球技对方赢了。但是论综合素质，这支球队战胜了对方，是真正的冠军，是篮球界中综合素质最好、最棒、当之无愧的冠军。
第3篇：《卡特教练》观后感600字
今天看了一部电影，叫《卡特教练》，从教练卡特的身上，我看到了很多所谓成功人士的优秀品质。
第一，他有自己独立的思维方式，始终坚持自己的策略。从他始终认为队员如果足够优秀就应该在学业和篮球上都优秀，这样才能让他们上大学可以看出。
第二，他具有很强的执行力，具有自己的威信。对于不想干的球员，你滚就是，对于迟到的，罚折回跑和俯卧撑，而且要重罚，即使是对于自己的儿子也毫不留情。
第三，有很强的专业知识，面对强敌，他从不畏惧，冷静的观察分析，从而战胜对手。
第四，不畏权势，即使是面对校长和委员会，以及家长们的指责和媒体的冷嘲热讽，他依然执着的坚持着自己的意见。
第五，能够适当的增强团队的凝结力，从开除的克鲁兹归队，他同意让大家一起做俯卧撑，一起折回跑可以看出来。果然是一手硬，一手软，两手都在抓呀！
第六，对自己的团队成员好，关心自己团队成员的成长，这样一来团队成员才会服从，从委员会上大家投票反对禁赛，队员们依然遵从他的意见而将课堂搬到了篮球训练馆就可以看出，真正对队员的关心是有助于提高团队的忠诚度的。
第七，他具有长远的眼光，他是队员们人生的导航师，他看得很远，也比队员们看得透彻，从签订合同一事，让队员们明白了在规则下生存的重要性。
第八，很能处理员工的问题，能够让员工内部的“刺头”变得“合群”。
第九，我觉得他特别冷静，起码在赢得重大胜利、大家都被胜利冲昏了头脑的时候，唯独他可以保持冷静。我想，这也是很多人都很难做到的，当然，也包括我。
第十，坚持，坚持。我发现，卡特教练是个很能坚持的人，也就是经常所说的特能折腾。这一点也是我所缺乏的，即使是只剩下几秒钟比赛就要结束，马上就要输掉比赛的时候，他依然不会放弃，给队员打气，冷静的分析战术，执着的坚持，终于成就了他不平凡的执教生涯。
第十一，采用百度百科上的一句话：没有完美的个人，只有完美的团队，只有团队的力量才是巨大的。
第4篇：《卡特教练》观后感700字
很久没有静静地欣赏一部好片子了，直到《卡特教练》的到来。
我一直觉得，打动人心的电影会由内到外地带你走进故事，走进主人公的内心——《肖申克救赎》如此，《阿甘正传》如此，《无间道》也如此。即使电影仍不能完全还原生活，但它能给你带来想象、思考，为你播种希望，传递信息，我想这才是一部好电影在给我们美妙的瞬间后，还能沉淀出感悟的原因所在。
在这部影片中，卡特教练坚毅、倔强、爱篮球、有思想，但最初影响他接受这份为期五个月的教练工作的最大因素，却是一千五百美元的月薪——因为他需要这笔钱去生活的更美好。但是，当他接手这份工作后，压抑在他心中的篮球梦，以及他对于篮球的理解与热爱，慢慢地破土而出，并开始传递给在外界看来一无是处的球队和孩子们。是的，一无是处。但是卡特教练却并不这么认为，因为他看到了孩子们身上闪亮的地方，那就像隐藏在冰山下的火种，需要开发者有足够的勇气、智慧和耐心去发现。
卡特教练从最基本的概念、技巧开始，告诉孩子们什么才是正确的篮球运动，告诉他们篮球是个团队的游戏。而卡特教练与孩子们的付出也得到了回报——单从他们取得的17场连胜的奇迹、所赢得的对手的尊重，以及媒体的追逐关注，就足以看出卡特教练给孩子们所带来的神奇变化。
事实上，在观看影片的过程中，我总会想到，现实生活中要是有卡特教练这样的老板或者对手，那应该是件可怕的事情，因为他的光芒实在太耀眼。但是，他却冷静，语言幽默富有感染力，思路清晰，如石头般坚硬，从不轻言失败。我一直以来都在幻想甚至是极度地渴望我的生命里能够遇到卡特教练这样的一位贵人，朋友也好，老师也好，老板也好，让他帮助我快速地成长。我渴望成功的感觉，但是直到现在这个贵人还没有出现，又也许是我过去根本不曾留意他的出现。这部影片更是加深我的这种思绪，让我久久无法平静。卡特教育孩子们不要被表面的荣誉所迷惑，要审视自己的灵魂，弄清楚什么是自己想要的生活，我想，这也是我要去思考和真切看待的问题。
第5篇：《卡特教练》观后感900字
我是一个女孩，所以不是很了解篮球这项运动。所以刚刚开始看《卡特教练》这部电影的时候，心里还是有些厌倦。我不明白，爸爸为什么要让我看这部电影？不过后来，我发现电影里不光是讲了里士满队打篮球的故事，更让我体会到了卡特教练对这个球队的良苦用心。
当家人、学校及社会各界，都队里士满队的队员们不报任何希望的时候，就连他们自己不知道自己除了打篮球还能干什么的时候，卡特教练毅然选择了当里士满队的教练。卡特教练在整个过程中遇到了无数的麻烦，但是有一点始终是他前进的动力，就是坚定。哪怕因此失去几个最好的队员，卡特教练也依然坚定着把球队带好并把队员们送进大学的信念。
卡特教练一开始接管这个球队的时候，整个球队就像一盘散沙，大家输了比赛之后都会互相埋怨，根本无法凝聚成一个铁拳去战斗。但是经过卡特教练定的种种规矩，队员给教练的种种承诺之后，整个队伍便慢慢团结起来。一次次训练，一场场比赛，使里士满队渐渐有了信心。
篮球的输赢虽然很重要，但是更重要的是不断超越自己。当卡特教练所率领的里士满队创下气势如虹的战绩时，队员们也越来越骄傲，所以教练不得不做出一个决定：暂时关闭体育馆，除了篮球训练外，这些孩子的学分必须达到标准，在卡特教练看来，保证队员的文化课成绩，为他们能有一个美好的未来比赢得比赛更加重要。
尽管卡特为此承受了家长的指责、领导的不理解、孩子们的抵触情绪等压力。但卡特教练依然坚持自己的观念。一个团队的领导就像是一场精彩的演出，人们看到的是他精彩的表演，但是却忽略了他背后付出的努力。卡特教练选择了一人默默承担这些困难。后来，卡特终于让孩子们懂得了人生的真谛。当学校为孩子们打开训练馆时，孩子们却选择了学习。
当卡特教练问他们“你内心恐惧什么？”时，克鲁兹回答教练的话非常值得我们思考“我们最大的恐惧不是因为我们不够好；我们最大的恐惧是超乎自己想像的能力；我们害怕的其实是自己的光明，而不是黑暗的一面；”是啊，我们都应该尽可能的发挥自己最大的潜能，当所有老师都认为队员们不可能上大学的时候，只有自己的实际行动才能向老师证明自己渴望上大学的观点。如果你自己都放弃了自己，那么还有谁能帮助你呢？
看完这部电影，我深深的爱上了这只球队，爱上了这群队员在球场拼搏的身影，因为这些身影里，透露出了一种坚定！
第6篇：《卡特教练》观后感
“我要讲的第一点，是两个英文词‘team’和‘group’的区别。‘team’和‘group’都能译作‘队伍’，但在这部电影中为什么把卡特教练带的篮球队叫做‘team’呢?我认为，电影传达着一个信息：这是一支有着凝聚力的团队，而非一盘散沙的群体。其次，电影告诉咱们，成功并不在于结果，重要的是突破自我……”王红玉的头炮打得不错，她的英语词汇辨析博得了大伙儿频频点头。
“我觉得对一个成功的团队或者个人来讲，首先要自信;另外，执行任务的时候要有铁的纪律作保证。”新来的小姑娘王樱樱年纪虽小，却不怯场，说话简明、自信。
轮到陈轩了，他坐直了身子，清清嗓门，开始了影评：“电影带给咱们的东西太多了，我无法一一列举，只在日记本上记了五个关键词，我将用这五个词来讲述自我对这部片子的明白。”稍事停顿，环顾四周，确认所有的注意力都被吸引过来以后，继续说，“第一个词是‘团队'。卡特的篮球队之因此能屡战屡胜，不是正因队员个人潜质有多强，而是正因他们为了冠军的目标拧成一股绳子一齐战斗。队员能够为队友完不成训练任务而分担体罚，这样的队伍，绝对是1+1〉2的。第二个词是‘尊重’。一名队员曾喊卡特作‘黑鬼’，被他三下五除二摁在地上，正因那是他自尊的底线。每个人都有自尊，因此，在团队中，互相尊重是合作的基础。第三个词是‘成功’……”他的“演讲”感染着其他人。
“我感触最深的是，卡特教练在打造球队前，居然跟每个队员签订了一份训练合同，里面详细规定了责、权、利和各种奖罚措施，正所谓无规矩不成方圆，这就是影片带给咱们管理学上的启示。”财务中心主任王君芬理性地陈述自我的观点。
张佩君之后说：“卡特教练在合同中约定，队员的文化课成绩务必达标，否则停止训练。之后队员们在球场上节节胜利，但在学业上却一塌糊涂，在这种状况下，卡特顶住来自学校和家长的压力，坚决地封锁了球馆。这说明，一旦管理者下定了决心，就要坚持，不好为外界的质疑声所动摇。”
“卡特教练并不缺乏支持。当他拾起砸断的铁锁，推开球馆的门，映入眼帘的不是混乱的打球场面，而是所有的队员齐刷刷坐在场地中央复习功课。”综合业务室主任茆涛涛那稳重而深邃的声音把大家的思绪带到了电影中那个最感人的画面，她话锋一转，“其实卡特不只是体育教练，他看重的并不仅仅是比赛的成绩，还有队员人生的发展。他的成功不仅仅来自于战绩，更来自于他教鞭下诞生了很多对社会有用的人。”
“在管理者眼中，每个人都是优秀的，关键是如何发挥优势。”副经理陈玲芬讲话言简意赅，一针见血地点出了管理的精髓。
每个人都发表着精彩的见解，影评会的效果明显超出了预期。
最后轮到经理郁志翔作归纳发言，他略带激动地说：“《卡特教练》的故事已经感动了我一次，但是这天，大家的发言让我再次深受感动。大家都听说过‘木桶的短板原理’吧，这个原理说的是一个木桶能装多少水不是取决于桶里最长的那块木板，而是取决于最短的那一块，但是我却认为决定木桶容量的不仅仅是木板的长短，更是板与板之间的紧密程度。板间缝隙越紧，水就越不容易流失，能装的就越多;反之，板间缝隙很大，不管每块木板有多长，桶里的水都是会流光的。”
第7篇：《卡特教练》观后感
《卡特教练》这部电影令人印象深刻，不仅因为电影剧情的真实性和励志性，更因为其中的教练在指导他的学生进行训练和学习过程中所使用的方法以及最终取得的成果对我个人关于师生和教育的认识具有极大的启发意义和榜样作用。
卡特教练是一位有魄力并且有方法的严厉教练，影片开始时他对于无视规则的学生的强硬态度使得训练得以有序进行。不遵守规则就得出局，破坏规则就得接受惩罚，并且对所有学生一视同仁，即使是他儿子也不例外。他们尊称彼此为Sir，在这样坦诚公正的态度和立场中，卡特教练用行为规则了规范学生的行为，从一开始就建立并让学生了解行为规则以及遵守行为规则的积极后果和不遵守规则的消极后果，以此让学生学会了选择并通过选择学会了负责。同时，卡特教练明确而果断地向学生提出其期望和要求，并采用合适的行为进行反馈。这种坎特模式的课堂管理方式，成功树立了卡特教练的威信，帮助学生更加清晰自己的目标，懂得如何正确行为，从而使得训练更为有序而高效地进行，最终他们取得了令人为之振奋的成绩。
另外，教练有趣的教学方法也是令人印象深刻的地方之一。学生们正处于活跃的青春期，教练投其所好，风趣地将各种打球技巧冠以不同性格的女人名字，学生积极性得到提高，潜能得到更好发挥，课堂气氛变得活泼，师生关系得以发展，训练效果自然有了更大提升。这种“以人为本”的管理理念，满足了学生的心理需求，激发了积极正向的课堂氛围，促使学生产生了良好反应。由此看来，一位出色的教师，必然是优秀的课堂情境创造者，使学生在学中作乐，乐中有学。
在课堂表现方面，不论受到多大的嘲讽、阻拦甚至对抗，卡特教练一直坚定自己的立场，学生若想摆脱贫民区孩子极大可能沦落犯罪的命运，拥有属于自己的不一样的美好未来，就需要为之奋斗，通过上大学来接受更多更全面的教育，这对学生无疑具有更长远的意义。“我们最怕的不是别人看不起我们，而是怕我们的前途无量。我们真正害怕的是我们光明的一面，不是我们阴暗的一面。随波逐流者一世徒劳，没有努力就不会有成就。你身边的人也会因此而为你自豪。我们都是前途无量。”事实上，大多数学生都会经历这样的心理状况，害怕努力之后不能获得成功，从而拒绝努力。努力是把双刃剑。克鲁兹的独白令人共鸣产生感动，将剧情带到真正的高潮。而这一切都少不了教练的功劳，是他的循循善诱，是他的亦师亦友，是他的坦诚高尚，引领学生在不断的得与失与自我认识和反省中得到感悟走向成熟。卡特教练和学生的一系列交流互动包括他在维护学生权利时的坚定为学生未来而做出十分努力，在学生精神不济时提供的帮助以及担心学生闯祸时表现出的心急如焚，打动了学生更打动了我们。当学生最后明白教练的良苦用心，站在了同一阵地，在他们的勇于挑战自我和不懈努力下，终获成功。将学生培养成为负责任、自主、独立的个体，是卡特教练的教学信念，也是课堂的一大重要目标，同时启示我们应利用好努力的双刃剑。
影片最后，里士满队以两分之差败于对方，避免了一场关于美国梦的咸鱼翻身的戏码。而这样的结局相对于这个过程所带来的改变来讲实在微不足道。正如卡特教练所说，“这好像和小说里写的不太一样，但是你们和冠军并没什么两样，因为你们从未放弃。你们今天所做到的远比输赢更重要。你们所做到的是战胜自我。我为你们感到自豪。”而我想，这便是教育将带来的也是我们一直所追求的最大的意义，在学习和实践中不断成长，并最终实现目标和自我价值。这部电影令我获益匪浅。
第8篇：《卡特教练》观后感
前几天看了一部美国电影——《卡特教练》，这是一部关于打造团队领导力的电影。它取材于美国一个真实的故事。现实生活中卡特教练1997年开始执教里士满高中篮球队，到1999年就将这只默默无闻的高中球队带进了全美高中联赛。因为是根据真实的故事改编，所以电影并没有把卡特教练艺术化成一个很了不起的人物，很朴实的再现了卡特教练的执教风格。
卡特教练和许多成功教练一样很严格地抓球员纪律，不允许球员迟到，让球员之间学会尊重，在比赛日全体球员要穿西装打领带。有一个球员迟到，该队员要做250个俯卧撑，其他队员一起做20个俯卧撑。靠这种严格的制度，和坚决的执行力。卡特教练将里士满这支懒散的高中球队打造成了一支团结的队伍。
但卡特教练又和别的篮球教练不一样。他要求他的队员要按时上文化课，并且每门功课的成绩不能低于2.3(按美国要求是不低于2.0就可参加课外活动)，并且上课时要做到最前排。这些和别的教练不一样的做法得到球员的认可。最终有几名主力球员没能达到要求，卡特教练封闭的篮球馆，球员不能再参加训练和比赛。
卡特教练的做法激起校方和学生家长的极大不满，因为很多人认为孩子们的梦想就是打篮球，但卡特教练剥夺了他们打篮球的权利。在这场交锋中，最后学校董事会以4:2的投票表决否决了卡特教练的做法，无奈的卡特教练只能接受这个结果。
令人意想不到的是，当卡特教练走进已经砸断铁链的篮球馆时被球场中的场景震惊了：球场中是课桌，所有球员都在认真地学习。有个球员看到卡特教练说：“他们可以砸断铁链，但他们不能强迫我们打球。”
最终的结局有些意外，里士满高中篮球队没能在决赛中击败对手夺得冠军，但是他们有6个人上了大学，5个人获得了奖学金，这是该校从未有过的成绩。
尽管这是一部打造团队领导力的电影，但是我更被卡特教练“正确就要坚持”的坚毅性格所打动。做正确的事有时真的很难，需要有勇往直前无所畏惧的精神才可能把它做好，通过这部电影更让我记住了以下几点：
1、永远记住，卓越和优秀的行为及做法经常不会被大众理解。
2、永远记住，对团队成员长远发展的深刻关注才是团队持久成功的前提。
3、永远记住，原则是不可动摇的，尤其是社会正义的原则。
第9篇：《卡特教练》观后感
电影就是生活的缩影，透过电影学习他人的优点，又像一面镜子一样，照见自己的不足。
在影片中《卡特教练》的种种行为及言谈举止，深深地影响着我。在他身上进一步了解什么叫做“建设者”，由此真正感受到世界因为它而更美丽。
影片中演绎了《卡特教练》的成长过程及身边后来发生的事情。事情是他在上学的时候也喜欢蓝球，他的同学很多和他一样喜欢篮球，在篮球上也取得了很好的成绩，但在文化课上没有下足功夫，自然也考取不上大学，因没有上大学，没有接受良好的教育，就业情况也不好。最后走上社会犯罪率极高，有的坐牢，吸毒等等。卡特教练是名黑人，在美国黑色种族人群普遍地位很低，他不希望生活在这片美国土地上的黑人孩子们因为没有文化，步入他们长辈们的一些后尘。他愿意放下自己的事业去担任一个学校的孩子们篮球教练。目的就是想通过他的教学方法让孩子们有一个不一样的未来。
在执教过程当中，卡特教练坚持自己的原则，在卡特教练坚持自己的原则时候，也让我看到了有的时候“狠”就是“爱”。当对学生有要求，严格时也会促使他们进步更快。例如影片当中他会要求学员无条件的要完成它的一些体能训练目标。家校合一也很关键。卡特教练在这件事情上与家长和孩子们共同签约，有着共同约定，因有约定，再后来执行的过程当中就减少了很多阻力。在这个环节让我学习到的是在生活中在要有事先约定，这样就不会出现扯皮的事情。
人性总是有弱点的，例如贪恋舒适区，取得成绩就容易出现自满，卡特教练带领了这群学生一样，也出现了这样的情况。在这群学生打球处处赢得掌声的时候，学生出现了自满的情况和在外面放纵自己，卡特教练告诉他们应有更高的目标，要自爱。这群学生不愿意学习。让他们明白自己现在不学习，将来就是和自己的父母一样，或者在坐的其中一个就会走上犯罪的道路。避免这一现象的发生，唯有行动改变。当一个人真正发心是为他人好的时候，每一个人都能感受得到。这群学生最后从不愿意学习到相互帮助，主动学习。这让我想起什么叫“贵人”，这就是“贵人”在我们的生活当中，很多人处于无明之中，有这么一个人在身边提醒，那将就少走很多弯路。事实上也证明在卡特教练带领的这支队伍当中，多人考上了理想的学校，这群学生是幸运的。
卡特教练在日常生活当中也是高度自尊，走出去总是西装革领带，给到我的印象是很高贵，不卑不亢，很有素养。同时他在带领学生的时候喊学生都叫先生。传递给同学们的信号就是你是高贵的，你要自尊自强。当只有把自己定位很高的时候，在生活中便会有意识的注意自己的言谈举指，在不经意间一些陋习也会改掉。例如:这群学生称自己为黑鬼，卡特教练告诉到他们的是你自己都这样用这个词的话，就等于是教别人也就这样称呼你。这是不自尊的体现。
在卡特教练与他孩子互动时，看到的是信任，放手。把学习的任务，责任交还给孩子。在现实生活当中，作为父母的我们很少能做到这一点，这是需要我们向他学习的一个点。我们大多数人做不到这一点，也源于我们的智慧不够。
在整个影片看完后，感悟到的是能够给出自己拥有的东西并可以帮助到他人，是件非常有意义有价值的事情。
第10篇：《卡特教练》观后感
青春年华，正值热血方刚，他们是一群拥有梦想的青年。他们做到了，他们是未来的一颗星。
看了《卡特教练》心中有所感触。《卡特教练》中讲述的是一个不堪入目的篮球队在卡特教练的带领下，经过一波三折的磨难后，成长成为非常优秀的青年团队。在比赛中，他们一那娴熟的技能和彼此之间的默契总能险中求胜。在赛后，他们刻苦练习。他们骄傲过，因为他们创下了不败的神话，他们懒散过，因为他们胜利了。他们曾在犯罪的边缘徘徊，但他们最终悬崖勒马，步入正途。他们曾经连输十几场，因为他们是一堆失去水的沙，不懂得团结。卡特教练的到来，带来了团队核心的水，他改变了一切。他让他们懂得很多，学到很多。他们有懒散走向正轨，由各自为营走向团结一心，最终成为空中最闪耀的一颗星。
我觉得卡特教练不仅是一位贤明的教练，更是一位更帮助他们绝处逢生的名师。他们失败时，他给了他们信心；他们骄傲时，他是他们的镇定剂。他虽然只是一名教练，但他关心的不只是队员的比赛更多的是他们的未来。他几次三番要求队员们坚持上课，甚至不惜通过禁赛这种会引起轩然大波的方式来逼迫他们学习。他只是一名教练，但他做得比老师还要多。
最后一场比赛虽然输了，但他让队员们明白：人生的真谛并不只是为了取胜。只要他们去做了，那么即使失败，也是虽败犹荣。
有他们的过去，我看到了我们的现在，每天浑浑噩噩的混日子，颇有度日如念的感觉。在不知不觉中，虚度着我们最为宝贵的青春年华，但这又是如此的情何以堪啊……
热血青年，本就最容易迷失自己，但在悬崖勒马之际能迷途知返却也是令人钦佩的。他们做到了，他们是未来的一颗星；我们也将会做到，因为，我们也是未来的一颗星。
第11篇：《卡特教练》观后感
今天学校和学生欣赏了《卡特教练》这部电影，里面的卡特教练以其自身特有的人格魅力去影响每一个队员，最重要的是让队员们树立正确的人生观、价值观，在卡特看来，赢得比赛固然重要，但保证队员的文化课成绩，为他们确定一个选择更为充分的未来同样重要。在卡
特的眼中，作为一名高中篮球队员，需要的不仅仅是技术、毅力、纪律和团队精神，足够的学分成为了开展训练的必要条件。在其严格要求下，球队有了突飞猛进的变化，成为人人羡慕、人人敬佩的一只新军。
整部影片有很多值得我们去学习的。
首先是公平。自己的儿子集训迟到同样受罚。在我们的教育中，经常会因为优等生与学困生在心中形成差异，难免出现不公平。或许你觉得公平，但在学生眼中，你的很多行为都不公平，我们是否也该想下呢？
其次，团队意识。“一个队的，有一个拼命，就都要拼命；一个队员的胜利，就是大家的胜利。”因为是一个团队，所以要彼此团结，彼此信任，密切合作，配合默契，要互相认同和接纳。团队成员间要相互相尊重，彼此宽容，相互帮助、互相关怀，大家彼此共同提高。我们的班级就如一个团队，集体的荣誉需要每一个人的努力，需要每个人的共同付出，不计较个人得失，一起为更好的荣誉而努力，互相帮助，互相学习，才能有更好的班级氛围。
第三对他人礼貌和尊重。经过严格的训练，球队一场接着一场的胜利，队员们非常高兴，在球场上，个别的队员在比赛时开始嘲笑，戏弄他们的对手。即使赢球再多，那项运动不是自己最爱的么，那么又什么资本可以玷污它？在我们的班级中也一样，对于某些同学收到老师的批评，很多同学就会翻出一堆以往的过错，这是想要老师更加严厉的批评他？一个人犯错并不可怕，只要他有改正的心就好了。
第四，“你心中最怕的是什么？怕别人看不起？”我们一直都说你最大的敌人是你自己，没错，队员们在与全州最强的队伍比赛，开始时的不自信，使得在球场上畏首畏尾，在明白你最怕后，其实是他的看不起，只要你战胜自己，同样能够赢得对手的尊重。我们的学生面对好生，总以为自己永远都不可能超过他，其实不然，只要我们战胜自己，那就是一个最强大的你。
在这部影片中还有很多值得学习的，今天在与同学们欣赏的过程中也和孩子们分享了故事中的教育知识，希望孩子们能够从中学到更多。
第12篇：《卡特教练》观后感
毕业后的第一年，梦想与现实之间的反差，让我从一个大梦想家一下子跌落到了低谷。总是梦想着干一番大事业，总是期盼着能够跟喜欢的女孩快乐，就在这总是中，自己始终感受不到曾经的激情，不断地被朋友抛弃，被喜欢的女孩不珍惜。因此，自己选择了给自己放假，不再要求自己卓越，从此开始了堕落的生活，自己住的地方也慢慢变成垃圾场，自己喜欢的人也变成了陌生人，自己的身体健康程度也慢慢下降。虚度中，唯一庆幸的就是目前还有一份工作，至少一个人在外有工资做保障，但我也知道一直这样沦落下去，自己终究会丧失拥有的一切，信心、爸爸、工作、快乐都会慢慢离开。
今天，我看了《卡特教练》这部电影，对我产生了很大的鼓励。印象最深刻的就是卡特教练不停地问提莫科鲁兹，“你到底害怕什么”，“从我看到的来说，你是一个非常慌张和害怕的年轻人”，这些话语就像利剑刺中了我，其实自己特别地像电影中的提莫科鲁兹那个年轻人，内心慌张和害怕，但却总认为自己什么都不怕。
在大学的时候，自己总认为自己有能力了，一定要帮助身边的人，然后很长一段时间自己都是凭借着对美好的向往，不停地努力坚持。但看完《卡特教练》之后，我对于自己为什么那么努力却一直都不快乐，一直被烦恼困扰着，有了一些答案。自己始终不肯对自己承认自己害怕失败、害怕被抛弃、害怕被别人瞧不起，自己总是把这些恐惧深深地隐藏在内心深处，不愿意去想起，以至于自己好像什么都不害怕似的。所以，自己一直不曾开心快乐，因为恐惧一直在，但自己却用美好的未来去掩盖，纸包不住火。毕业后，发生的一切都是我害怕的，所以沦落了。
正如电影中所说的，去战胜自己。里士满球队的胜利，给予了重新开始奔跑的鼓励。我也知道了，以后如何去做自己。
第13篇：《卡特教练》观后感
一开始并没觉得有什么特别，就好像修女也疯狂的`感觉，好似一个伟大老师，帮助了一群迷途的羔羊一样，以为会是通俗套路~
没想到在这有些通俗的套路当中，酝酿了比“修女也疯狂”更多的东西，种族，社会等级……
记得卡特教练说的，如果我们对15，16，17岁的孩子说胜利就可以不遵守规则，那么他们在不久的将来就会进入监狱~
卡特教练放弃了很多，只为了来这里exertchange~帮助一群好的年轻人，上大学，改变命运，不用像他们的父母那样~
胜利赢球真的就那么重要么？不是的~孩子的未来和成长才是最重要的……
而现在有多少家长，如同电影中的家长那样呢？
对孩子最大的期待不过是打好球，只要孩子不打球就怕做坏事，觉得孩子人生中最灿烂的时光就是这段打球的日子，没有人对他们报以期望……
中国这样的家长不多吧，都是望子成龙望女成凤~
可是，有时候，有没有想过，所谓竞赛，所谓金牌，所谓特长生，是不是也有一些病态和畸形呢？盲目追求的只是所谓的胜利，而忽视了一些更为重要的东西……
我很幸运，家里的环境很宽松，很民主~
我也很幸运，一直都比较顺风顺水，坎坷不多~
我也许甚至还不知道自己deepestfear是什么~
电影里的小伙子们，从boys到men的过程，其实才是最重要的~
套用一句新东方的俗话“从绝望中寻找希望，人生终将辉煌”
这群小伙子们，输了比赛，却赢得了人生。
第14篇：《卡特教练》观后感
一开始，一场内斗就出现在屏幕上，当时感觉就是这样的队伍何以成为一支优秀的队伍？何以能够打好篮球？当卡特教练来到时，所有队员的无视，所有队员的不尊重，我瞬间觉得很揪心。在我看来，一个连尊重都不会的团队是不会有什么前途的，可是卡特教练并没有放弃，他告诉所有的队员，我叫你们“先生”就是对你们的尊重，而你们也需要叫我“先生”，这也是对我的尊重。就这样，在以后的日子里，所有的队友都会加上“先生”这个称呼。第一步他教会了他们尊重。
第二步，他教会了他们团结。当克鲁兹再次想回到篮球队时，卡特教练给了他一个不可能在时效内完成的任务，在最后截止日期，克鲁兹还有一些任务没有完成，卡特教练毫不留情的拒绝了他，当克鲁兹准备走时，有一个队员站出来对卡特教练说：“我替他做，你不是说过，一个人的努力就是一个团队的努力”。这一刻我想，他会有这种举动就是因为他明白了团结的意义，他知道他们是一个团队。
令我感触最深的莫过于卡特教练闭馆让他们学习。锁上篮球馆的大门，让他们每天在图书馆学习，直到他们的成绩全部达到3.5。所有人都不理解他的做法，认为他这样是剥夺这群学生对篮球的热爱，他们只要打好篮球就可以了，学习怎样无所谓，更有甚者打破他办公室的玻璃，警告他，可是他都没有放弃，一直坚持自己的原则。最后，由于家长和学校的强烈的反对，他没有办法，辞去教练的职务，开启了篮球馆大门。当他再次回到篮球馆时，所有队员坐在桌子面前，他们对卡特说：“我们不想半途而废，”就这样，他们接着继续学习，最终所有人的成绩都达标了。卡特教练不曾放弃这群孩子，他比谁都知道教育带给他们的意义，他也坚信努力就可以有所收获，就可以改变他们的命运。
从制定计划，执行计划到执行计划所遇到的困难再到成功完成计划，一路的坚持以及坚定的信念让我深深感到震撼，他忍受了很多质疑，但是他未曾改变他的原则，就这样，带着里士满团队一路成长，从一群男孩到一群男人，完美蜕变。
第15篇：《卡特教练》观后感
“《卡特教练》？这不是一场虽败犹荣的篮球赛吗?”
“对呀！我昨天确实看了这部电影，触动的感觉和电击一般，久久不能平复”。原来成功的路不仅是荣誉还是一种执行，一种制度，一种感化。
序
“好热闹呀！互相都听不到对方说话的声音，这样喧哗的场景大家却在津津乐道的呐喊！‘加油!加油！耶~进球咯……！’走进去一看，哦！原来是篮球比赛，好壮观呀!”
这是我想看到的刺激的赛场，是我可以放松而又紧绷的赛场，我坐在凳子目不转睛的盯着屏幕……哎，一支青春的，有活力的队伍的落败了，一个年轻而又心气浮躁的团队落败了，我看着好揪心，我不服，我怒发冲冠。
凭什么我看好的队伍会输，凭什么这支充满活力的队伍会输，凭什么……我再发出质问的声音，我也在怀疑自己的眼神……满天星的问号在我脑海中浮现，一个镜头的转换——“卡特教练，我们高新聘请您，不过我们是有约定的，您必须在呆够四个月……好！我答应……”听着不难，却在为这段不平凡的路埋下了最漫长，最艰辛的伏笔……
剧情
“大家好!我是卡特，是你们的教练……”大家都那么的不懈，“里士啥？里士满，”似乎这句成为他们最流行的一句话,也成为他们后来的坚强后盾！
卡特教练的到来，首先给大家制定了好多的制度，给了好多的约束，让我想到：要想成功就必须有制度的约束，让自己习惯性的接收自己的信息。当然中途有人落泪，也有人退出，卡特教练没有挽留过任何一个伙伴，同时也没丢下任何一个同甘共苦的战士，就好比在工作上，如果你的工作没能做到无可替代，那你就注定得接收更加高程度的挑战来提升自己，这个社会就是这样的，能者上，庸者下的现状，只要你努力，社会肯定会给你留有一席之地。卡特教练带这些战士，练短跑，练肺腑量……接收着最初期的锻炼，那么累，那么苦，留下的将士虽有抱怨，但接受着一切的磨练，因为他们虽然桀骜不驯，但还是希望成功，希望得到家里甚至社会的认可。他们艰苦训练着，等待赛事的到来……
终于迎来了一季度的重大赛事，全场的呐喊，尖叫刺激着队员的荷尔蒙，似乎这种荷尔蒙给予了队员强大的力量，一路过关斩将，所向披靡，成为了最后的冠军。可是赢得一场球赛并不是赢得所有，这些战士忘记苦，只记得荣誉，拿所谓的荣誉去干不自律的事，去享受当下年轻人庆祝的方式——开派对，喝酒，泡妞……过着不自律的生活。
当卡特教练看着这样的情形，愤怒了，无语了……他做为教练不想看到自己的战士和曾经自己的同伴一样，去坐牢，去自杀，所以他决定闭光，不参加任何的比赛。可是谁又会理解他的苦心，学生的不理解，家长的抱怨，学校的开除，让他猝不及防，在爱人的陪同下离开了自己苦心经营的球队，离开了自己一手带向胜利边缘的队伍，他开车默默的离开。
其实做到像卡特教练这样有格局的人，不在因为有点成绩而飞上凤头，不在有了一时的成绩而骄傲自大，认清自己的职责，认清自己的初衷，带着初心一直向前走。
火车开的快，全靠车头带，没有卡特教练的存在，他们吸毒，泡店……因为嫉妒，存在危险的情景，当所有没有发生时，没有芥蒂，当危险发生时，却把斗志再次激起，寻求卡特教练，那时是最见证最真心的时刻……
结尾
卡特教练用真心感化接受了队员的过错，带领队员战士打牌江山，虽说结局败了，但他们赢得了人生的最美的句点，也为自己高中生涯不留遗憾的说了声“您好，再见！”……
后记
成功的路上，不是失败让你选择逃避，而是逃避让你避开了责任，一点的荣誉让你迷失双眼，一点的痛苦让你痛改前非。
不是所有的制度都是约束，而是对你行为习惯的养成！所以接收一切的制度，挑战最低线的自己，尽可能做最完美的自己！
第16篇：《卡特教练》观后感
一支糟糕的篮球队，去年战绩为4胜22负，所以学校的老师们找到了肯尼，他在篮球方面给他们带来了很高的声望。雷声。卡特，做他们的教练。因为这些学生太乱了，所以老师的工资很高，而卡特愿意当他们的教练。那里的球员总是骂骂咧咧，冲动冲动。当他刚到那里时，克鲁兹，一个自以为是的男孩，粗鲁地说。卡特把他赶出了体育场。然后两个得分最高的球员一个接一个地离开了体育场。队员们都很伤心，卡特安慰了他们。卡特还要求他们签合同，但这引起了他们父母的不满。他的儿子也从圣弗朗西斯辍学，搬到了里士满。他的儿子比其他人要求更多的训练，但卡特提出了他儿子的要求。卡特不喜欢他的儿子，开始训练他们。他还用人名代替了许多战术，使课堂生动有趣。
卡特的团队越来越好，他的儿子也融入了团队，克鲁兹也来了，但卡特要求他在周五前完成2500个俯卧撑和1000个自杀。他尽了最大的努力，但没有完成。在队友的帮助下，克鲁兹回来了。卡特让父母写研究报告，但父母没有写。卡特想让他们的学习更好，上大学。朱尼尔也在这里。油井队又赢了，他们悄悄地跑出去玩，卡特抓住了他们，但他们的理由让卡特无言以对。为了让他们上大学，卡特锁上了体育馆，让他们去图书馆学习。他非常不满。他说只要他一开门，他就会辞职。然后，门开了，但他们在体育馆学习，这感动了卡特……他们的成绩提高了……他们参加州际比赛，虽然没有获胜，但他们受到尊重。
这部电影告诉我们有时候输赢并不是最重要的。重要的是过程。它是努力工作和奋斗。学习和专业之间没有矛盾，应该互相促进。
卡特教练说:
看完《卡特教练》后，影片讲述了一个故事:卡特教练接待了著名的烂里士满队。在与教练的第一次谈话中，他与学生们签订了一份合同:平均分只有2分。没有缺勤并坐在前排的学生有资格加入队伍。
因为篮球对黑人来说是唯一的乐趣，是他唯一能有所成就的地方，而现在这个疯狂的教练还签有学生合同?为了这个不合理的合同，团队中四个最强的成员离开了。留下来的人不愿意开始训练。
卡特教练是当时里士满最好的中锋之一，他的执教技巧非常有趣——他用女孩子的名字来命名战术，每一种战术都有不同的性格和风格。在他残酷而有效的训练下，球队慢慢成型，身体素质提高，凝聚力增强，表现出色。
当球队在赛季中期赢得了连续17场比赛的时候，卡特教练被告知球员没有遵守合同，他们的大部分分数没有通过!卡特教练关闭了篮球大厅，并把所有的学生叫到图书馆，说如果他们没有达到目标，就永远不会打球。球员们互相抱怨，媒体也互相采访，但卡特教练不为所动。他告诉他的队员，对于里士满人来说，如果他们不能上大学打篮球，他们就有50%的可能进监狱，所以他们要对自己的未来负责。
在连续三次停课之后，整个学校和社区都站在他的对立面:他的商店被砸，他的车被吐痰，最后整个学校成立了一个委员会，让他重新开放篮球场。沮丧的教练回到球场，推开门，却发现所有的球员都把球桌移到了场内——他们开始为自己的未来而努力。
队员们的成绩都通过了。卡特教练和他的球队曾经遇到过最好的球队。只要他们被打败，这个队就能进入每周决赛。里士满队打出了一个超级水平，在最后一节追上了10分。在最后30秒，他们只有一分钟的路程!
第17篇：《卡特教练》观后感
从什么时候开始没有享受到打球的快乐了，麻木于一次又一次的败仗，辱骂对手，抱怨队友。场下我们是问题学生，成绩垫底，整日逃课。何必那么认真呢，就连老师也不相信我们中能有几人考入大学。这样的日子一天天地继续。
这学期来了个奇怪的教练，要与我们签奇怪的合约，成绩合格、不能旷课、训练不许迟到、比赛当天要西装领带……一些人离开了。签吧，至少想留下，这个很烂的篮球队，也许是我们唯一能证明什么的地方。
训练好苦，来回的冲刺跑、俯卧撑，每天走出球馆都已筋疲力尽，不过却慢慢有种充实的感觉在心里蔓延。赢下了首场比赛，真的很开心。接着连赢第二场、第三场、第四场，这是我们去年一年的胜场啊。有个离开的人回来了，我们陪他一起完成了受罚，是你告诉我们这是一个团队的。如今在场上奔跑的我们浑身充满着力量，这才是我们喜爱的篮球，那种熟悉的感觉，原来我们可以如此强大。
胜利在继续，16连胜，竞标赛冠军，荣誉与赞美渐渐模糊双眼，直至一天，球馆的大门紧锁……我们没有做到合约上的要求，但是这样的胜利难道不是你想看到的吗？何必纠结那些无聊的学分？战场转到了图书馆，有的只是埋怨与不解。
抗议的不仅是我们，家长与学校不断给你压力。“如果自己签下的规则可以随便打破，那么将来他们也会无视法律……”面对畸形的教育体系，你选择坚持。多少年来我们看着身边的人混迹社会，有的进入监狱有的为之丧命，以为自己将来也会走上与他们的相同的路，“这就是我们想要的生活吗？”心中曾有的梦想再次萌芽，因为你的质问。
他们可以剪断球馆的锁链，但却无法逼我们打球，我们不想重新步上父母兄弟的道路，我们选择遵守签下的合约，所以教练，请不要离开我们。
终于我们做到了。很多时候我们做不到只是因为缺少信任和鼓励，当外界只将我们看作充满问题的学生，以一个低得不能再低的标准来要求我们，不知不觉我们也开始以这个低标准来要求自己，浑浑噩噩混迹终日，然而这并不快乐。每个人都有无限的潜能，认为这段篮球生涯会是我们生命中的全部只是因为不相信我们还能做到其他事，如同当初不相信这支球队会创造奇迹。别让外界的眼光束缚我们，别用外界的标准贬低我们，我们有和自己立下契约，有闪耀发光的能量，做回自己，我们将不可战胜。
教练，感谢你，是你教会我们如何生活。
第18篇：《卡特教练》观后感
看《卡特教练》这部电影的时候，有种似曾相似的感觉，我不确认自己是否看过。根据斌姐的安排，这是管理实务课程学习观看的第三部电影。看完之后，觉得挺过瘾的，特别给力，用现在的话来说，就是团队的整体逆袭。而这些，都是由他们的管理者卡特教练带来的。真是兵熊熊一个，将熊熊一窝的典型代表呀。电影给我的整体体会如下：
要想得到他人尊重，必先得学会尊重自己里士满是黑人及贫穷人口较多的社区，里士满中学在全美也是排行靠后的学校，家长、学校的老师，乃至学生自己本身对自我的期待和要求就不高。似乎不犯罪、不坐牢，已经是很好的结局了。在这样一个环境下，卡特教练要求篮球队的队员在参加比赛的时候，必须穿西装，打领带。这个要求在教练和队员家长沟通的时候，许多家长都不理解，不明白这个意义在哪里。都说人靠衣装，马靠鞍，卡特教练想要大家穿上正装，首先获得自己心理上的精气神，而后树立专业得体的外在形象，进而获得他人第一印象的尊重和认可。
于细微处，卡特教练都考虑到了，也说明一个团队管理者需要方方面面的考虑，帮助团队成员学会尊重自己。设置团队管理规则，营造领导权威及团队向心力球队换教练一开始，卡特教练就请队员签署一份协议，保证成绩、上课纪律、着装、遵守练习规定等。很多队员从最初的觉得莫名其妙，到后面自觉遵守和监督提醒其他成员遵守。
一个看似很简单的“仪式感”，其实会不自觉地营造团队的向心力，让大家感到我们是一个团队，也树立了管理者的规则。无规矩不成方圆，就是这样来的。
不断激励团队成员，逐步设立更高的目标，让团队一步步找回信心及凝聚力球队在参加联赛的时候，从几乎没有一次胜利，到终于赢了一次，二次，三次，四次……直到面对最强大的对手——连续N次获得第一的球队时，卡特教练一直在鼓励大家，大家也越来越有信心。
在最后角逐的比赛中，非常艰难，每一分都争取得困难无比。似乎面对越大的挑战，团队间的凝聚力越强。也许有一定的戏剧效果，最后关头险胜的时刻，大家激动、感动，更加坚定了自己打球的初衷。另一方面，卡特教练一直在强调大家的学业成绩，很多球员好像内心都接受了自己上不了大学的预设结果。在卡特教练一次次的坚持、鼓励、营造希望及树立目标的过程中，大家逐渐觉得，也许我也可以做得更好。一次次地挑战团队成员的极限，让大家发现，原来限制我们成长的是我们自己。当观念转变，一路的成长就像开挂了似的，进步突飞猛进。
坚持做自己认为对的事，哪怕被周围环境质疑，一切可以交给时间卡特教练在联赛进行到一半，球队持续获得胜利的时候，坚持让大家学业成绩达标后才能参加比赛，否则只要有一位伙伴未达标都要集体禁赛。学校不理解，毕竟球队从未获得如此的荣誉；家长及社区不理解，因为多年被忽视的社区形象好不容易有了新的突破，球队的孩子们正在经历他们此生可能最辉煌的岁月；球队成员不理解，因为上大学似乎是根本不可能实现的愿望，更何况打球好就行了呀，何必要去辛苦读书呢？卡特教练在重重压力下，依然坚持，甚至为此辞职了。
孩子们终于理解了教练的苦心，开始自觉的在球场学习，决心成绩提高以后再启动球队训练。大家用这样一种方式在向教练致敬。最后，当然全队的成绩都达标了，重新回到了球场，继续一如既往的辉煌。影片的最后，显示许多球员都考上了大学，成为某个大学的篮球校队成员。曾经觉得遥不可及的梦想，当一一实现了，才发现越来自己可以那么好。团队的管理者正是帮助团队成员树立目标，挑战极限，突破自我的那个人，他不需要很好，只要帮助团队走得更远、更强、更好，成就他人就是自己的使命。电影还有许多触动我，让我思考的地方，比如那对未婚先孕的未成年情侣、离开球队又重新争取归队的小伙伴、卡特教练与儿子之间的情感链接等等。
最近深刻体会到想做的事情太多，而自己的时间太少，连曾经经常留白深入思考的时间都越来越少了。所以，对这部影片的观后感，也未能全部抒发。考虑给自己的生活做减法，无论是生活还是职场，只是为了走得更远、更贴近自己想要的生活、更丰富岁月给予自己的馈赠。愿一切越来越微暖。
第19篇：《卡特教练》观后感
《卡特教练》这部影片讲述的是一个篮球教练卡特执教高中篮球队的故事。在他执教之前，整支球队无组织、无纪律，队员无责任心、无团队意识，球队在比赛中几乎没有胜绩。而卡特的到来改变了这一切，他制定了球队的制度，规范了球员行为，不仅让球队步入正轨，获取辉煌的战绩，更启发了球员的心智，让他们在自己的人生道路上取得了成功。
从影片中我学到了很多东西：
1.优秀的团队必须有铁的纪律和强有力的执行力。卡特教练刚开始执教里士满，就制定了一系列的纪律。我印象最深刻的就是只要有人犯错，无论是谁，就连自己的儿子也是一样，都要接受严厉的处罚。上千个俯卧撑，上千个自杀式折返跑，听上去很不可思议，但卡特教练言出必行，用自己的行动捍卫者球队的制度。更有甚者，为了实现自己的执教理念，让球员除了篮球，在学业上也不荒废，卡特教练甚至不惜放弃自己的教练职位，与家长和校领导周旋，最终他的付出收获了成效，大多的队员都顺利毕业进入了大学。我们的校区同样如此，各种规章制度不仅仅是在规范我们的日常行为，也是在为我们个人及校区的发展指明了方向，提供了方法。
2.成长的意义大于成功。电影中，球队在连续赢得几场比赛的胜利后，队员们开始骄傲起来，在球场上用一些粗俗的语言去羞辱对方，卡特教练用自己独特的方法教育了这群孩子。在最后一场和圣弗朗西斯的比赛中，里士满输了……就是这个结果，让我心潮澎湃，久久不能平静。试想一下，如果里士满赢了，也许你会认为，他们的付出得到了回报，是一个圆满的结局。但是影片想要表达的思想，在我看来，远远要高于这个层面，那就是球员的成长-对自己的未来有一个正确的态度，也就是胜不骄，败不馁。就像卡特教练在影片中说的那样：“你们这些人和冠军没有什么两样，你们从未放弃，冠军也许会输，但是从不低头，冠军们永远都是斗志昂扬的，你们今天做的，远远比输赢重要，远远比明天报纸的体育头条重要，你们做到的，是某些人一辈子追求的，你们做到的是超越自己。输赢很重要，但是更加重要的是在追求结果中超越自己，成长比成功更加重要。”在现实的工作中，我们每天都要面对各式各样的学生及家长，应对各种不同的处境，这种胜不骄，败不馁的态度也是保证我们提升自身能力，提高学生及家长满意度的保证。
3.平等对待。影片中，卡特并没有因戴米恩是自己的儿子而对他放松要求，搞差别待遇。戴米恩因为第一天上课，需要熟悉线路而迟到，同样也受到了惩罚。其实，我们对待工作的态度，又何尝不应该这样呢？对于学生，在学习上自然要根据水平的不同而区别对待，但是除了学习，更多的时候，要平等对待每一个学生，不能专注于某一个或某几个学生，导致其他学生的不满和投诉。
4.注重自身基础能力的训练。影片中，卡特教练最初给队员安排的训练基本都是跑、跳等等的体能训练，并没有技巧方面的训练，队员们练得非常疲惫，因此感到不满。而当他们经历了第一场比赛之后，队员们都明白了教练的用意。当比赛进行到最后阶段，他们仍旧精力充沛，但对手已经气喘吁吁了，他们便顺利反超了比分，赢得了比赛。基础是一切工作的保障，没有基础，一切工作都是徒劳。工作中更是如此，平时就要加强学科知识的学习和储备，在教学中，就更能游刃有余；平时就要加强自身沟通能力的训练，在与家长的交流中，就能够更加的专业，更加的容易被认可。
5.要有时间观念。卡特教练第一天就说了，“如果你迟到了，就给我跑”，守时是做事的关键，守时同样表示了你的尊重与重视。如果给学生授课或者家长会迟到，很自然的，会让人觉得你不够重视，学生及家长也会对你失去信任，进而就会产生对校区的各种不满意。这种连锁效应的危害是很大的，所以，我们也必须有卡特的那种执行力，严守时间观念。
6.要有团队精神。篮球是一个团队的游戏，篮球场上不能没有团队精神。但是影片中的这样一个场景，我觉得倒是更好的阐释了团队精神。卡特教练在队员考试没有达标的情况下锁上了体育馆，并定下了规矩，除非球队中每个人都达标，不然体育馆就会一直锁着。虽然最后委员会投票将体育馆打开了，但队员们已经意识到学习的重要性，影片中，有这样一句台词：“他们可以强迫你打开体育馆，但他们不能强迫我们玩"，正是这种团队精神，大家互相帮助，相互鼓励，认真学习，最后都通过了考试。而在我们这样的教育行业，团队精神也是无比重要的。同事之间，部门之间都应该是协作一致的。数学老师可以与其他学科的老师协作，让只学数学的学生，也续报其他科目；课程销售部可以和教学部紧密结合，让签约课程变得更容易。
7.潜力的发掘。卡特教练第一天执教时有一段对白“我们上赛季最好的两个得分手走了"，“那么我猜这个赛季我们会有新的得分手了。"而整个赛季中那两个得分手并没有回来，也正如卡特教练说的，队员们充分开发自己的能力，每个人都有着一定的得分能力，队伍里并不缺少得分手。潜力是无限的，只要敢于开发，你总会得到惊喜。的确，没有人天生就什么都精通，都是需要后天的训练。不善言谈的人，可以变成辩论高手；一个低级职员，也可以成为高级管理者，这就看，你怎么去发掘自己的潜力了。
第20篇：《卡特教练》观后感
我们最害怕的，不是无能。
我们最害怕的，是前途无量。
我们真正怕的是我们光明的一面，不是阴暗的一面。
无所事事毫无意义，畏手畏脚更不能改变什么。
只能让他人感到不安。
我们注定影响世界，从小到大，每个人都一样。
让我们发挥潜能，才能让人们受到鼓舞。
让我们摆脱恐惧，才能让人们得到解脱。
平淡的生活里，我们需要这样的励志和热血，否则生活就变成了不起波澜的死水，平庸者继续平庸，懦弱者继续懦弱。
即使是在五彩斑斓的荧幕里被美化的传奇，也依然有鼓舞人心的意义。你可以推敲故事里的每个细节，但不能否定这个故事本身。因为在电影之外，现实之中，这些类似的故事会更曲折，更动人。
卡特教练不仅是铁血教练，简直是一股强大的推动力。有的人，可能终其一生也缺乏一个外力，来促使自己完成一场蜕变。
这些篮球队员是幸运的。这世界上很多人自己的事情都没倒腾清楚呢。只有那么一部分人既能解决自己的问题，还能诚心实意帮助别人。
遇上这样的人，请务必说感谢。
卡特教练这样的人是不多的。这世上有部分人很聪明，但是不愿意分享智慧。当然更多更常见的还是庸人。这些庸人可能是你的校长，可能是具有权利的董事会成员，可能是你的老师，还可能是你的家人。这个电影，无论是从社会现实上描述，还是为了艺术效果上的冲突，都绕不过这些人。
他们从规则上讲是没有错的，但是从学生的成长上讲，都偏离了正确的轨道。
校长为了不引起更多麻烦，对卡特教练说：只要叫学生打篮球就行了。哦，升学率不足5%不足为惧。
老师为了减少工作，义正言辞地说：这项工作加重了他的负担。哦，原来学生不来上课不归你管。
家长觉得自己最懂孩子：孩子只有篮球，社区都喜欢篮球赛。哦，难道家长也不想自己的孩子变得又聪明又会打篮球。
这些人都觉得自己没有半点错误，信心满满，合力做出了一场看似那么公正其实错的离谱的裁决。
但是孩子们坐在体育馆里认真学习的时候，我们真该庆幸，智商这种东西不是股票，涨上去了，眼界就高了，不会轻易掉线了。
在强调学习和篮球之前，卡特教练首先说的是什么，是尊重。不允许骂人，哪怕自轻自贱，对待队友，要称呼sir。
在此，想为卡特教练的情商点赞，尊重从来都是一段关系得以坚固和长远的底线。
有的人拿屌丝心态当云淡风轻，抛掉了素质包袱后一身洒脱，然而这个世界是，你对他怎么样，他也会怎么回馈你。
自嘲自讽久了，心理上都会默认自己这辈子不配出人头地了。
所以哪怕你是个黑皮肤，打球水平也就如此，成绩差的一塌糊涂的家伙，也要自尊并尊敬别人。
然后这帮混小子，居然真的就这样在铁血教练的引导下，变成了懂得尊重的男人。
成长的标志就是：种此因，得此果。
教练还看重什么，就是信守承诺。既然当初签了这份合同，每个人必须达到这个学分，上课坐前排，不能缺课。既然有言在先，违反规则该罚多少就是多少。哪怕是亲儿子也毫无周转余地。
否则，宁可不干这份工作。教练实在是太铁血，太耿直，这世上大部分人更懂得各退一步，所以大部分人都庸碌至今。
原则都能随便打破的时候，下线只会越降越低。
幸好混小子们有教练。卡特教练从给予的都是最正确的引导。正因为他是从泥潭里爬起来的，所以对待有毒的思想才更加不能宽宥，必须抗争。
混小子们水平高涨，即使最后依然不敌学霸对手，但是他们在赛场上的表现已经足够让人钦佩。赢不辱人，败不辱己，才是真汉子所为。
电影的结尾，虽败犹荣的队员们礼貌地和对手告别致意，和家人朋友拥抱感谢，这场比赛输了，可是人生还有很多场比赛，拥有了冠军精神，才能不惧怕任何挑战，奋力向前。
小学生读后感四年级500字1
自从我看了《狗来了》这本书后，我就变成了一个爱帮助别人的人。
书中的狗给我带来了善良：它走到了一家餐馆，认识了一直作弊的猪，作弊的猪和狗玩牌，第一次用纽扣作注，狗赢了；第二次用硬币作注，猪赢了。老板见了，叫狗把猪赶出去（狗在那里上班），但狗并没有把猪赶出去，而是对海因里希老板说：“猪并没有像你们说的那么肮脏，它是善良的。你们真令我作呕！我不喜欢和你们待在一起！”从这点可以看出，狗非常善良。狗找到了猪，猪说它有一个梦想，就是到剧院去当演员，狗帮猪向剧院老板谈话，剧院老板误认为狗想当演员，觉得它还不错，就让它去当戏里的国王。猪知道了这件事，十分伤心，但狗并没有得意，而是安慰它，说：“没关系，在我表演的时候，我会想办法把你弄上台的！从这一点又可以看出来一个观点：狗很体贴，会为别人着想。过了几天，过了几天，狗到了一所学校，被熊校长误认为是新来的老师，狗没办法，只好将计就计，这件事情可以看出来，狗是一个有计策的”人“。狗带着同学们去实践中学习，让他们的知识变得更丰富。过了一个月左右，来了一位新老师，同学们怕新老师把狗抓走，就把狗藏进了书柜，把它送到了另一个地方，从中可以看出来，狗是一个很容易相处的”人“。狗遇见了熊，和它一起在森林里玩耍。玩了几天之后，狗开始患上了腹泻，而且腰椎有毛病，它就进了医院。进了医院之后，狗每天要吃五种药丸，比如：治打喷嚏的、止咳的······有一天，狗想去散散步，又怕被医生发现，就没有去······
《狗来了》这本书告诉了我一个道理：在善良的同时要学会分辨朋友，对邪恶也要用于对抗，保护自己。
小学生读后感四年级500字2
《岁月留香》这本书中，有许多淳朴，但读后却令人放不下的故事，值得我们细细去咀嚼的故事。《向往》这篇文章就是其中一篇。文章的篇幅虽然不大，但真的值得我们去深思。
文中讲到，明明崇拜许多的人，有容国团，我国第一个世界冠军，我们国家爬上世界第一高峰的人……明明说他要向他们学习。爸爸让他看一篇叫《突击主峰》主峰的文章，问他这里面有谁值得他去学习，明明的回答显然爸爸不满意。爸爸决定寒假把明明送到他的老师那里去，故事就从这里展开了。
开始，明明对爸爸的老师—一个老铁路护路员的工作不以为然，但从那一夜开始，明明改变了他的想法。那天夜里，明明被呼啸的大风惊醒了。醒来后发现老爷爷不见了，明明很着急，便去了爷爷经常工作的地方，看到爷爷在那里把桥洞壁上的冰柱一一铲下来，然后背出洞去。明明很不解爷爷为什么这么做。爷爷告诉他：“如果不把这些冰柱铲下来就有可能影响列车的安全。明明深深的被感动了，爷爷三十多年来一直默默无闻的为人民服务，他虽然不是什么英雄但还是深深打动了明明。他重新阅读了《突击主峰》，发现这里有很多值得他学习的人，不只是英雄，还有默默奉献的人。
故事到这就结束了。世界上不只是英雄值得我们学习，还有医院里的护士、清洁工阿姨、食堂里的炊事员……他们每天都在默默无闻的为我们的幸福准备着一切。
小学生读后感四年级500字3
《乔希的球场》的作者是来自美国的夸迈·亚历山大，他已经出版了二十多部作品了，而《乔希的球场》这部作品有些特殊，它是由诗歌写就的小说，以跳跃的诗句吟诵着少年的成长与梦想。夸迈·亚历山大是一位很“潮”的作家，他酷爱运动，也喜欢音乐，于是他将两者完美地结合，便有了这本荣获20xx年纽伯瑞儿童文学奖金奖的作品《乔希的球场》。
乔希的爸爸以前是职业篮球运动员，外号“大神”，因伤退役，“闪电步”是他最有名的绝技。在将篮球视为生命的老爸的影响之下，12岁的乔希和双胞胎弟弟乔丹是学校里的篮球明星。兄弟俩3岁能投篮，乔希12岁即能灌篮。但在成长的关键期，乔希逐渐意识到除了球技之外，生活中还有很多东西需要他去适应和学习，尤其是，在关键的一场球赛开赛之际，爸爸突发急病被送往医院。兄弟俩面临两难的选择，最后在爸爸的劝住下，为了爸爸，他们还是去参加比赛了。最终他们以49：48赢得了比赛，在比赛中爸爸因抢救无效而去世了。
我最喜欢这本书是因为每到一章结束，它都会写一些篮球意义，篮球要义等等，补充篮球爱好者对篮球的知识。
我非常喜欢作者这句：每一次跳跃，灌篮，都折射出少年的人生与梦想。
小学生读后感四年级500字4
在我的成长过程中，读过许多书，有含义深刻的《红楼梦》，有美好而有趣的《狐狸小学的插班生》，但我最喜欢的还是曹文轩写的《草房子》了。
这本书主要写了桑桑六年来在油麻地小学发生一系列的故事。他的老师蒋一轮、温幼菊、白雀以及他的爸爸桑乔，同学秃鹤、纸月、杜小康、细马，他的妹妹柳柳，伴着她六年的成长，使他明白了很多道理，收获了许多快乐。
令我记忆最深刻的人物，她，是艾地的主人，是个坚强、固执的老人她花十几年的心血就为了换一片小小的土地，但最后那片土地还是被油麻地小学占了，因为他们要让孩子们读书。在这个期间，秦大奶奶似乎变了一个人。她从一个让鸡、鸭跑到学校添乱的老人变成了一个关心、爱护孩子们的热心老人，她为了救女孩乔乔不顾生命危险跳下水营救，为了把油麻地小学的一只南瓜捞上岸而失去自己的性命。
更令我记忆犹新的事情是：桑桑独自在河边玩耍，看见有渔船在河上用网打鱼，每一网都能打出鱼虾，他就希望自己也有一张网，于是，他扯下蚊帐，做成一张网去打鱼。事后，母亲并没有打骂他，而是摘掉他的蚊帐，事情的结果是：他被蚊子叮得全身是包，左眼红肿得发亮。
读完这个故事，我的眼前浮现出调皮的桑桑，文静的纸月，固执的秦大奶奶，秃头陆鹤……
小学生读后感四年级500字5
今天，我学了《匆匆》一文后，受益匪浅。
从这篇文章里，我明白了时间是宝贵的，是用金钱买不回来的，一旦你失去了它，就无法挽回。所以，我们必须要珍惜时间，做一些有意义的事，千万不要虚度光阴。生活中，我们有没有珍惜时间？有没有把握我们人生中的每一分每一秒？没有。这些我们都没做到。聊天的时候，时间从嘴边过去；玩电脑的时候，时间从游戏中划过；玩耍的时候，时间在欢笑声中飞走。时间过得多么快呀！我们的`生命多么短暂呀！只有利用好时间，才能不会头涔涔而泪潸潸。
我记得有这么一句话：“时间最不偏私的，给任何人一天都是二十四小时；时间也是最偏私的，给任何人一天都不是二十四小时。”你是否觉得这句话自相矛盾呢？不，不矛盾。我们都知道一天有二十四小时，这是时间的公平之处。那为什么时间又是偏私的呢？因为这些人随意浪费时间，任凭时间飞快地流逝，整天无所事事。他抛弃了时间，时间也抛弃了他。因此，他的二十四小时是短暂的。而有些人合理安排时间，珍惜每一分每一秒，利用时间做一些有意义的事情，他们用二十四小时做了平常人需要二十五小时，二十六小时，甚至更多的时间才能完成的事情。他们的二十四小时是漫长的。
记得《匆匆》里有一句话：“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。”是啊！世间万物都有“再一次”的机会，可是唯有“生命”与“时间”是没有再一次所以我们不要虚度年华，应该有所作为，才不会留下遗憾，！
小学生读后感四年级500字6
我读过一本书，是一位著名的作家凡尔纳的作品。名字是《小公主》。这个故事触动了我的心灵。
一个六岁多送我孩子萨拉出生于一个富裕的家庭，她的妈妈在她很小的时候永远离开了她，爸爸把她送到了伦敦学校，开始，贪财的校长名软小姐十分照顾她，但是她却没有摆公主架子，不爱跟那些富裕的孩子交朋友，偏偏跟那些穷孩子交朋友，也经常在暗中帮助她们。她是一个讲究平等的人，这种精神值得每个人学习。
就当她站在快乐顶峰的时候，她的爸爸病死了，也没留下任何财产，她从高高在上的公主变成了可怜的女佣、乞丐。但是她并没有被突如其来的变故击倒，她仍然乐观面对：把硬邦邦的冰地板当成了毛茸茸的地毯，把单薄的露洞被当成了温暖的鸭绒被-------
而且最让我震惊的是，那一天在阴坑里捡到了一枚硬币，她竟然换来面包帮助了一位躲在角落里的小乞丐，如果是我，我早就拿去买零食了，一个无能为力的小女佣萨拉帮助了比她更可怜的人，我想很少有人会这样做。她这乐于助人、乐观的精神帮助了她走出困境，她再次变成了引人注目的小公主。如果把萨拉换成我，我可能早已陷入悲痛之中了。而她在这样的环境下，始终能笑口常开，能说会道，她把冰冷的一天变成了充实的一天。
萨拉乐观的精神帮助了她，她这种精神使我深受启发。我从今天开始，像萨拉一样用乐观面对生活。
小学生读后感四年级500字7
这个寒假，我读了一本书，它叫《狮王》
这本书的主人公是一位能与动物沟通的女孩，帕特里夏，和一只从小陪伴在她的身边的狮子，狮王。帕特里夏小时候与狮王无忧无虑的生活着。但长大后，因为有人不断袭击狮王，所以狮王想要咬死偷袭者。就在它快要成功时，帕特里夏的父亲杀死了它。帕特里夏伤心极了，最后她远离了生活了十几年的森林………
当我看到狮王被杀和它一次次的被袭击时，就不禁想起了现在有一部分人肆意的捕杀动物，使一部分动物濒临灭绝。为什么大家不能都像文中的帕特里夏一样爱护所有的小动物呢?她爱护动物，并与它们和睦相处，这不正是我们学习的榜样嘛!
而当我看到帕特里夏对狮王的关怀与爱时，就不禁想到了爸爸妈妈对我的爱和关怀。一次，我不小心把脚腕扭伤了，回到家后，被他们好一个批，但眼里满是心疼。由于医生不让第一天热敷，所以爸爸妈妈就用一个袋子装好冷水，放在我的脚腕上。然后一个小时换一个袋子，当我睡着时，都隐隐约约的感受到袋子被频繁的更换着。早上一起来，就发现爸爸妈妈的眼球红彤彤的，好似一个晚上没有睡觉。我后来才知道，他们为了对方不用太累，所以换着来帮我换冷水袋。这样，一个人就能一下子睡两个小时，不用频繁起来。但他们还是因为担心我，一宿未眠。
爱护动物，人人有责!让我们爱护环境，为动物们创造一个美丽的家!
小学生读后感四年级500字8
在这个暑假里，我读了《安妮日记》这本书。读完后，我受益匪浅。
这本书主要讲述了以犹太少女安妮的视角记述了二战期间的密室里的人们的生活实录。安妮原来居住在德国的法兰克福，纳粹兴起后她随家人一起避难到荷兰的阿姆斯特丹。这本笔记本就是安妮在13岁生日时收到的生日礼物，自此以后，安妮就开始写起了日记。在漫长的25个月里，安妮用她的日记本记录的她在密室里的每一天的成长经历，并对战争、反犹太人主义、与父母的关系、自然、宗教等问题进行了反思。
读完后，我对安妮坚强的意志力感到敬佩。虽然她正处在青春期，虽然她正身处在这么恶劣的环境下，但她依然没有向困难屈服，并对这些问题作出了反思，最后得出了解决的方法。同时，我也被她的真诚所感动。她把对自己，对别人的感想都直言不讳。也正因如此，我们才真真正正的了解到了一个女孩的内心。而且，她和我们一样，都向往和平，不希望发生战争。因为一旦有战争，就会有人死亡，就会有无数美好幸福的家庭遭到破坏。她对那些德国人的行为发出了质疑。
我深受启发，心想：生活在和平时代的我们不应在幸福中泯灭了对生活的向往和痛楚。无论是谁，都应该牢记过去的艰辛，永不放弃的挖掘出人生的真理！
小学生读后感四年级500字9
简爱是一个极为平凡的女孩，从小失去父母，被寄养在里德舅妈家，但是无论她怎么做也讨不了舅妈的欢心，于是她决定要上学。到了学校听她的好朋友海伦说这里是一个相当于孤独院的学校时，她万分欢喜，因为这里的孩子都是孤儿，她们的想法是一致的。从此开始了新的生活，她在那里又做了两年老师，当她离开了学校，开始找工作，不久她就拥有了一个不错的工作，在那里，她救了罗切斯特先生，并和罗切斯特先生生了一个可爱的小孩。
从《简爱》这本书中，我看到了的勇气，爱与尊严。同时，我也感到一种惭愧。
现实生活中爸爸妈妈他们做错了，我却不敢反驳，可是简爱却立即纠正了大人说的话，我却说都不敢说，其实我心中的小人在大喊：不!你们错了。简爱的勇气我非常佩服。
简爱，这样一个既平凡又伟大的女子，告诉我们一个道理：即使是最平凡的女孩子，也要活出自己的勇气、爱与尊严。
小学生读后感四年级500字10
俗话说得好，世上只有妈妈好，妈妈对我的爱是无法用语言比拟的。妈妈为我们所做的，都是为我们好。天真妈妈这本书主要所围绕着马小跳和他的妈妈之间所发生的一些有趣的事情。其中有一个故事让我觉得很有意思：这个故事讲的是马小跳的表妹杜真子的妈妈是一个争强好胜的女人，她也希望自己女儿能够比别人家的的孩子更加优秀，能出人头地。于是就给杜真子报了各种各样的补习班和兴趣班，马小跳的妈妈就也给马小跳买了一架钢琴想让马小跳学习弹钢琴。后来马小跳想了一个法子，宝贝儿妈妈就不让他继续学习弹钢琴了。
我的妈妈对我也很好，但是有时候却也会完全不顾我的意愿，去报一些我没有一丁点兴趣的补习班之类的。不过我知道其实妈妈给我报这些补习班也都是为了我好，希望我的能力比别人家的孩子要更好，比别人家的孩子更加优秀，比别人家更加出色，希望我能够出人头地。可我还希望妈妈您有时候也能够多听取我的意见。
但是大多数的时候，我还是觉得妈妈对我很好的，可是 我有时候却还是会去顶撞妈妈，甚至有的时候还会冷漠妈妈，可是就算是这样，妈妈还会无微不至的关怀我。这不禁让我感到有些愧疚。
妈妈，我千句话万句话都表达不了我对您的爱，千言万语凝成一句话：“妈妈我爱您！”
小学生读后感四年级500字11
夏夜里，星星在天上眨着眼睛，萤火虫提着小灯笼在草丛中飞来飞去，晚风轻轻地吹拂过来，我趴在书桌上津津有味地看起了《海伦凯勒传》。
这本书的作者是美国的海伦凯勒，书中要讲海伦凯勒在刚刚迈入第20个月时得了急性脑充血，因此变成了残疾人，但最后她成了享誉全球作家的故事。
海伦凯勒自从急性脑出血治好了以后，她变成了一个残疾人，看不见，听不清，她的世界里，只有无声的黑夜。但她凭着自己过人的意志力考进了大学，最终成了作家。她的一生告诉我们，要勇往直前，顽强，不要因为生活中的一些小事情而自暴自弃。海伦凯勒尚且能做到，我们正常人有什么困难不能克服的呢？
生活中我是一个十分懦弱的，动不动就要哭鼻子的孩子。我觉得我要向海伦凯勒学习，不管遇到什么困难都要坚强，勇往直前。男儿流汗不流泪！
合上书，海伦凯勒的身影在我的脑海中久久挥之不去······我推荐你们去看这本书，相信一定会收获不少。
小学生读后感四年级500字12
读过《青鸟》这一本书以后，我深深感受到了荡气回肠的力量。
这一个故事的主人公蒂蒂与咪蒂受一位叫蓓玉吕的仙女的委托，救一救她的女儿，但只有一只象征幸福的青鸟才能救她，因此，蒂蒂和咪蒂不畏艰难踏上了冒险之路。在这过程中，他们被一只狡诈的猫陷害，因为他们如果找到了青鸟，就会变成原来的静物。可蒂蒂却轻信了猫，被树木欺负，又一次让青鸟逃走了。
其实，努力学习和寻找幸福一样，都是需要付出无限的时间，付出无穷的汗水，付出无尽的努力，还要经过无数次的考验。在咪蒂他们寻找青鸟的过程中，经历了成千上万的困难，遇到过数不清的挫折，但是他们坚持不懈，勇敢奋斗，最后才取得了成功。大家知道吗？其实幸福时时刻刻都在我们身边，很多人都认为自己不幸福，往往这样想的人，就是身在福中不知福。就举几个例子吧，当你遇害到灾难时，与朋友一起相互帮助，相依为命，这不幸福吗？当然，当我们完成老师给我们的作业是幸福，给老人让座是幸福，把金鱼放回江河里也是一种幸福。
故事里的主人公想方设法地去寻找幸福，其实只要我们抱有无私美好的心愿，幸福无在天边，近在眼前。
小学生读后感四年级500字13
暑假里，我在家看过《安徒生童话》《一千零一夜》等书，其中《小巴掌童话》让我最入迷。
书的作者是获得冰心儿童文学家新作奖的张秋生，其中让我印象最深的一篇故事是《龟公公的快乐小店》，里面写了一位海龟的故事。
龟兄弟认识了一只老海龟，他叫他龟公公。龟公公是一只年龄很大的老海龟，他们在这边大海里活了很多很多年。龟公公不住在这里，龟公公每天都在说：“孤独啊，孤独，我是一只孤独的老海龟啊……”不过海龟兄弟叽里咕噜地不知道怎么安慰这老海龟。怎么让这只老海龟不感到孤独呢？海龟兄弟想到了陪海龟公公聊天、和他一起玩耍的办法。就这样，在海龟兄弟的陪伴下，老海龟摆脱了孤独。
海龟兄弟真是善良懂事啊！如果不是他们陪老海龟，老海龟该多么孤独啊！我想到了爸爸妈妈，如果将来我们长大了，去外地工作，他们也会孤独的吧！所以当我们在爸爸妈妈身边时就应该多孝顺他们，当我们不在他们身边时，也要打电话关心他们。
合上书，老海龟的样子在我脑海里久久挥之不去……我推荐你们去看《小巴掌童话》这本书。
小学生读后感四年级500字14
我最近读了一本关于友谊的书籍，它的书名叫《夏洛的网》，作者是美国作家E.B.怀特。《夏洛的网》讲述的是小猪威尔伯在主人朱克曼家谷仓内和一群动物的快乐生活，还跟蜘蛛夏洛变成了好朋友的故事。
命运总是坎坷的，不过小猪威尔伯是幸运的。当威尔伯得知圣诞节时自己将会被杀掉变成熏肉火腿时，十分难过。它向好友夏洛寻求帮助。夏洛为了救威尔伯，先后用自己的蜘蛛丝织起了“王牌猪”、“了不起”、“光彩照人”和“谦卑”这些神奇的字体，让人们认为威尔伯是一只不同寻常的小猪，从而拯救了威尔伯。
时光飞逝，虽然夏洛即将走到生命的尽头，但它仍然为了小猪威尔伯吐光了生命中最后的一根丝，这种朋友之间无私奉献精神实在令人动容。
看完这本书，它让我明白了一个深刻的道理：人的一生，总会有许多困难的，而在这个时候，朋友的帮助总是不可少的。就像渺小的蜘蛛夏洛用智慧挽救了好朋友的生命，它机智，勇敢，言而有信，我要向它学习，真诚的对待身边的每一个人，力所能及的帮助有需要的人。
在这个世界上，只有人人互帮互助，世界才会更美好！
小学生读后感四年级500字15
在寒假里，我读了黄蓓佳写的第三部倾情儿童小说——《我飞了》。这部长篇儿童小说主要讲述了小学高年级学生单明明热情、仗义，酷爱中长跑，却过早地失去了母爱，生活在沮丧中的他一心盼望着生活中能有奇迹发生。他与新来的男生杜小亚无意中成为了邻居和朋友，可是杜小亚却因病离他而去。那个关于“飞”的理想和对杜小亚的深切怀念，伴着单明明成长，伴着六（3）班成长。毕业前夕，单明明终于在同学们关切的目光中“飞”起来了。
今后，还会有更高、更远、更美的飞翔，在等待着单明明和他的同学。整部小说激情荡漾，既有对现实生活的真切描绘，又结合了浪漫的魔幻手法，在作家以往的写作风格上有大胆的突破和成功的尝试。单明明他很正直。当筱桂花马上就要上当受骗时，单明明毫不犹豫地站了出来，与那个可恶的骗子打了一架，还不告诉自己的父亲。如果当时单明明袖手旁观的话，那么倒霉的就是筱桂花，而且骗子也会更加猖狂、放肆。
但是，我们要是能做到这一点，社会就会更和谐啦！单明明还很体谅别人。当杜小亚和单明明一起扮演狄狄儿和弥蒂儿时，杜小亚觉得扮演弥蒂儿很难堪，单明明换位思考了一会儿，就不再笑了。朋友在一起，最重要的就是体谅别人，不会换位思考，他还会有朋友吗？做人有会体谅别人的心情。这是一本值得同学们阅读的书。
