一、填空：
⒈季羡林，当代著名___________家、___________家、___________专家。他博古通今、学贯中西，被誉为“ ______________”。他的散文，_________而不失_________，_________而不失_________。
⒉季羡林在《读书 治学 写作》一书中集中道出了学人的人生三维度： ________、________、________。
⒊《春归燕园》中季羡林引用了_______国浪漫诗人_________的两句诗____________________________________，表达春天还会来临的思想。
⒋季羡林的散文集《___________》获1998年全国新闻一等奖。
⒌季羡林认为，文学艺术的精髓在于________，他的散文是他的心路历程的真实记录，他的散文最重要的特点是从描写“____________”出发。
⒍季羡林在《__________》文中提及在北京生活了四十年，但在黎明前从未到天安门广场上看过清洁工人劳动的场景。
⒎季羡林是一位坚定而忠诚的爱国者，2004年3月，93岁的季美林通过《人民ri报》寄语全国的中小学生，“______________，_____________，______________，_____________。”
⒏因为季羡林是个外面冰冷而内心极热的人，所以友人送他一个绰号：___________《三个小女孩》
⒐季羡林在《黄昏》一文中引用李商隐的诗“____________,_________________”感叹黄昏不能久留。
⒑季羡林在《佛教圣迹巡礼》中提到中国唐代商僧玄奘九死一生到印度，回国后完成的名著《___________》，给当时的印度留下极其着实的记载。
二、选择题：
⒈季羡林是哪省人？（ ）
（1）山东（2）山西（3）南京（4）北京
⒉季羡林散文中提到的“Wala”是什么？《Wala》 （ ）
（1）一条狗（2）一个人（3）一只猫（4）一只鹦鹉
⒊季羡林作品《春满香园》写的是哪个地方的景色？ （ ）
（1）上海（2）南京（3）北京（4）山东
⒋季羡林作品《难忘的一家人》中普拉sa德是哪里人？ （ ）
（1）东京（2）哥廷根（3）巴基斯坦（4）印度
⒌季羡林作品《枸杞树》一文中写提的是哪儿的枸杞树？ （ ）
（1）山东（2）上海（3）南京（4）北平
⒍下面哪篇文章不是季羡林的作品： （ ）
（1）《春满香园》（2）《春归燕园》（3）《故乡》（4）《火车上观日出》
⒎季羡林作品《春城忆广田》中的春城指的是：（ ）
（1）云南（2）昆明（3）广州（4）桂林
⒏季羡林在《西谛先生》中提及的“烽火连三月，家书抵万金”是谁的诗句？ （ ）
（1）杜甫（2）陆游（3）李白（4）王安石
⒐季羡林在《那提心吊胆的一年》中提及教员休息常互问“你拿到了没有？”指的是什么？ （ ）
（1）聘书（2）工资（3）课表（4）大字报
⒑季羡林在《梦萦水木清华》中用八个字概括了当时清华的.校风，“清新，活泼，民主，向上”，新生入学要过的第一关正是清华校风“清新 活泼”的体现，这一关是什么？ （ ）
（1）“拖尸”（2）“入水”（3）“撞墙”（4）“军训”
三、判断题：
⒈《忆章用》一文中，章用是季羡林的好朋友，也叫俊之。《忆章用》 （ ）
⒉季羡林在哥廷根生活了十年，所以认为那里是自己的第二故乡。《重返哥廷根》（ ）
⒊在火车上观日出，季羡林的感受是变中有不变，不变中又有变。《火车上观日出》（ ）
⒋季羡林在《年》一文中没有写过年时的情景。《年》（ ）
⒌季羡林特别爱黎明前的北京，主要原因是在黎明前没有哪里会找他开会，自己可以静下心拿起笔“文思”。《黎明前北京》 （ ）
⒍贫困、单调、死板、固执是季羡林童年生活的写照，他小时连电影也没看过。《我的童年》 （ ）
⒎季羡林觉得绿是庐山的精神，是庐山的灵魂，没有绿就没有庐山。《登庐山》（ ）
⒏季羡林认为代沟标志着变化，标志着进步，标志着人类前进，因此他赞美代沟。《赞代沟》（ ）
⒐季羡林散文结构追求的是起头与结尾是文章的关键部位，文章起头就必须立刻把读者的注意力牢牢捉住，让他非读下去不可。（ ）
⒑季羡林是佛学家，研究佛教，但从来不相信什么生死轮回，再世转生。（ ）
参考答案：
一、填空题：
⒈语言学家、散文家、东方文化研究专家；学界泰斗；质朴；典雅；率真；睿智
⒉读书，治学，写作。
⒊英国、雪莱、既然冬天来了，春天还会远吗？
⒋《清塘荷韵》
⒌真实、身边琐事
⒍《黎明前北京》
⒎热爱祖国，孝顺父母，尊重师长，同伴和睦。
⒏铁皮暖瓶。
⒐夕阳无限好，只是近黄昏
⒑《大唐西域记》
二、选择题：
⒈（1） ⒉（2） ⒊（3） ⒋（4） ⒌（4） ⒍（3） ⒎（2） ⒏（1） ⒐（1） ⒑（1）
三、判断题：
⒈√ ⒉√ ⒊√ ⒋√ ⒌√ ⒍√ ⒎√ ⒏√ ⒐√ ⒑√
尊敬的中小学生家长朋友：
溺水是造成中小学生意外死亡的第一杀手。天气逐渐变热，溺水又进入高发季。希望广大家长务必增强安全意识和监护意识，切实承担起监护责任，加强对孩子的教育和管理，特别是加强放学后、周末、节假日期间和孩子结伴外出游玩时的.管理，经常进行预防溺水等安全教育，给孩子传授相关知识和技能，不断加强孩子安全意识和自我保护意识，提高孩子们的避险防灾和自救能力，严防意外事故的发生。要重点教育孩子做到“六不”：不私自下水游泳；不擅自与他人结伴游泳；不在无家长或教师带领的情况下游泳；不到无安全设施、无救援人员的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳；不熟悉水性的学生不擅自下水施救。尤其要教育孩子遇到同伴溺水时避免手拉手盲目施救，要智慧救援，立即寻求成人帮助。
学生安全工作需要各方面尽心尽责、密切配合、齐抓共管。让我们携起手来，共同为保障广大中小学生平安健康成长而努力。
祝您的孩子平安、健康、快乐！
教育部基础教育一司
20XX年4月28日
回执
学校已通过□家访、□召开家长会的方式将《教育部基础教育一司致全国中小学生家长的一封信》交给我，我认真阅读了信的内容，了解了预防溺水的相关要求，一定承担起监护责任，确保孩子的安全。
学校名称：——————————————班级：———————
学生姓名：——————————————家长签字：—————
时间：20XX年4月28日
各省辖市、省直管县（市）教育局，厅直属实验学校：
为贯彻落实好全国学校安全工作电视电话会议精神，保障广大中小学生和幼儿（以下简称学生）安全，预防各类学生安全事故的发生，按照《教育部基础教育一司关于做好20Xx年中小学生安全工作的通知》要求，结合我省实际，现就做好20Xx年中小学幼儿园（下称学校）安全工作通知如下：
一、 进一步加强中小学公共安全教育
加强中小学公共安全教育教学工作是培养和增强中小学生公共安全意识和自救自护能力的重要途径，是做好中小学安全教
育与管理工作的基础。各级教育行政部门和学校要把公共安全教育与专题安全教育结合起来，利用“第二十个全国中小学生安全教育日”、“开学第一课”、 “第十个全省中小学幼儿园安全月”等时机，通过专题讲座、典型案例、主题班会、安全知识网络竞赛等多种形式，开展内容丰富、形式多样的安全教育活动，提高广大师生的安全意识和防护能力。特别是要结合季节特点和当地实际，有针对性地抓好防溺水、交通、消防和预防事故等安全教育宣传工作。要加强法治教育，努力杜绝打架斗殴事件。各级教育行政部门要督促指导学校完善各类突发安全事件的应急预案，并按照预案，坚持利用升旗、课间操、上下学等时间开展演练活动，严格落实中小学校每月、幼儿园每季度至少开展一次应急疏散演练要求，培养学生良好的安全行为习惯，提高师生应对和处Z突出事件的能力。
各级教育行政部门和学校要按照教育部《中小学公共安全教育指导纲要》要求和《河南省教育厅关于加强中小学公共安全教育教学工作的通知》做到课时、教师、教学资源三落实。各中小学校可从学校公用经费中购买安全教育读本，按各年级不低于一个教学班的用书配备，供教学循环使用和学校图书馆、阅览室师生借阅，不得使用未经省教育厅中小学地方教材审查委员会审定的安全教育读本，
二、加强校园安全管理
各级教育行政部门要积极报请当地党委、政府，协调有关部门，加大对安全防范薄弱学校“三防”建设的投入力度，为辖区内所有中小学、幼儿园合理配备保安人员，安装监控、报警设备、防护装备，确保满足必要的防范需求，防止不法分子侵入校园。要加强门卫管理，严格人员出入登记、验证制度，严禁社会闲散人员进入校园。要完善寄宿学生安全管理制度，建立中青年教师护校队伍，加强巡逻，定时查铺。要在当地政府的领导下，积极协调综治、公安等部门加强校园周边社会治安综合治理，排查管控可能对中小学生造成威胁的人员，防止造成现实危害。要切实落实《关于做好预防少年儿童遭受性侵工作的意见》，全面做好日常管理，建立低年级学生上下学接送交接制度，健全学生请销假制度，严格执行值班、巡查制度。要从严管理女生宿舍，对所有女生宿舍实行“封闭式”管理，做好学生夜间点名工作，发现夜不归宿者要及时报告。要加强教职员工管理，落实对校长、教师和职工从业资格有关规定，加强对临时聘用人员的准入资质审查，坚决清理和杜绝不合格人员进入学校工作岗位。
三、加强上下学交通安全工作
各级教育行政部门要指导督促学校加强对学生上学、放学时段的管理。在上学、放学时段学校要组织教师在校门口等重要位Z、关键路段进行秩序维护、安全引导，确保学生通行安全有序。要认真贯彻落实《校车安全管理条例》和《河南省实施校车安全管理条例实施办法》，积极履行校车安全管理有关职责，探索符合当地实际的校车运营模式，完善校车服务方案，配合有关部门和单位加强校车驾驶人和随车照管人员的教育管理，做好校车日常维护保养，确保车辆始终处于良好状态。严禁使用农用车、三轮车、拼装车、报废车等车辆接送学生。积极配合公安交管部门加大对“黑校车”的查处力度。要加强对学校组织的大型集体活动的管理，落实主管教育行政部门审批备案制度。组织活动的学校要在出行前有针对性地对师生进行专题安全教育，提前制定科学的应急预案，明确各项安全工作的具体任务和责任人，落实安全防范措施，确保师生出行安全。
四、加强防溺水工作
市、县教育部门要提前安排部署，指导和督促学校做好防溺水专题教育，提高学生安全意识和预防溺水的知识与技能，并通过校讯通提醒短信、致家长一封信、公益广告等媒介，加大预防学生溺水教育宣传力度，营造学校、家庭、社会共同关注、支持、联动的工作良好氛围。要提请当地政府和协调有关部门加强重点水域管理，在危险路段及水域设Z安全警示标牌，设立安全隔离带、防护栏。应要
五、强化安全工作责任
学校要认真落实《中小学校岗位安全工作指南》，严格执行“一岗双责”要求，确保安全工作“事事有人管，人人有事干”，不留死角和盲区。要采取家访、召开家长会等方式提醒学生家长履行监护义务，承担学生脱离学校管理期间的监管职责。对于父母都不在身边的留守儿童，要发挥其他监护人、村（居）委会、志愿者等各方面力量，加强关爱，努力降低事故发生率。市、县教育部门要建立健全约谈、督查、通报等工作机制，推动地方政府落实学生安全工作责任，将学生安全工作开展情况纳入“一票否决”范围。要切实履行组织协调职能，强化同治安、消防、交管、交通、安监、质检、国土、地震、气象、水利等部门的沟通协调，推动落实各相关部门学生安全工作职责，形成做好学生安全工作的合力，为学生编织一张安全的保护网。
各地中小学幼儿园安全工作有关情况及时报告我厅，义务教育学校有关情况报基础教育一处，高中、幼儿园及特殊教育学校有关情况报基础教育二处。
基础教育一处联系人：刘xx 电 话：03Xxxx6 邮 箱：133xxx556@163.com
基础教育二处联系人：刘xx 电话：03xxx1881 邮 箱：Liuxxxx8@126.com
20Xx年3月27日
