教师写给家长的寄语
孩子入一年级以后会有很多不适应，如何快速的让孩子把不适应转变为适应，是所有新一年级家长必备的功课之一。因此，要从以下几方面做好孩子入学期的转型：
1、作息时间上
幼儿园：幼儿园的孩子通常可以在8：00之后陆续到园。中午幼儿园的孩子午饭时间早，每天有两个多小时午休时间。
小学生：小学生每天的学习生活必须在早上7：45开始。孩子面临的问题是早上需要更早起床。这里面还包括吃早餐、坐车、过马路的时间等。而小学生一般每天没有午休时间。一年级的孩子一般在下午3：00才结束一天的学习课程。
作息配方：每天鼓励孩子在晚8点半以前睡觉，早六点半——7点之间起床；养成良好的作息时间。
2、听课习惯上
幼儿园：集中授课的时间在15分钟左右，而后有相对放松的活动。在集中时间学习。传授新知的形式多样化。
小学生：需要养成在40分钟内坐得住的习惯，同时在相对安静的环境中，集中注意力，听取老师所授的`新知。
听课配方：选择一个安静、外界干扰小的环境，家长和孩子相对而坐，每天坐2—3次，每次坐的时间从5分钟慢慢延长到8分钟、10分钟。一般认为儿童如能持续静坐15分钟，其注意力就能胜任课堂学习。
3、作业习惯上
幼儿园：孩子动笔作业的机会和时间都比较少。课后也不会有家庭作业。
小学生：孩子在课堂上要动笔做作业；同时课下也会有相应的家庭作业。对孩子的动手操作能力是一个比较大的考验。
作业配方：让孩子提前适应动笔写字，每天孩子用20—30分钟的时间练习写写数字。锻炼孩子的灵活力。
4、学习兴趣上
幼儿园：老师教授新知一般从孩子的兴趣点出发。
小学生：有统一的教学大纲要求，新知的教授以大纲要求的教学任务为导向。孩子有可能会产生厌烦感。
兴趣配方：用孩子在学校的收获激励他，让他找到学习中的成就感，从而激发孩子的学习兴趣。
上述是孩子从幼儿园到小学表象上的过渡，如果能让孩子做好转型，那么为新一年级的学习一定会打下良好基础。
教师写给家长的寄语
小树享受阳光，回报给大地的是一片绿荫；庄稼享受阳光，回报给人们的是一年的收获；生命中有许多人和事值得感谢。在这个本身就值得感谢的日子里，我们中心幼儿园的全体教职工想对每一位家长说一声：谢谢！
在这个感恩的日子里，我们要特别感谢家长朋友们一直以来对我们工作的理解和支持，感谢家长一直以来对我们工作的配合，相互间的沟通。希望家长继续保持下去，让我们的工作做的更好，也使孩子能开心的度过在幼儿园每天的快乐生活。
因为你们，我们的生活充满着激情与惊喜；因为你们，我们的工作增添了牵挂和挑战；因为你们，我们才显得更有价值。孩子将是我们共同关心的话题，我们将一同担负起教育孩子的责任。
孩子是你们手心里的宝贝，同样，在我们老师的眼里，每一个孩子都是一个希望，我们会认真地培育、关心每一个孩子，让我们为了共同的追求和希望，真诚地在这里相约，让我们珍视童年，用爱和智慧，为孩子撑起一片湛蓝的天空。
白雪辞旧，春风送暖，新的一年已经来临。不懈的努力给我们带来欢乐，更多的希望是展现在我们面前又一幅美丽的画卷。伴着新年吉祥的脚步，我们又迎来新的学期。下面是关于幼儿园老师给家长的开学寄语的内容，欢迎阅读！
幼儿园老师给家长的开学寄语
各位家长：
新学期好！
很高兴看见我们的宝宝们成为一名小班的小朋友了。开学后有的宝宝可能还会有些许的不适应，家长不用着急，这也是在情理之中，不妨让我们老师给您几支招：
1、 学会开口说自己的需求对于3岁的孩子，自己会不会吃饭、脱衣服，或表达能力够不够强都不是最重要。这些问题在经过一段集体生活之后，都能自然地解决。当孩子生活在一个陌生环境里，看着别的孩子一天天能干起来，他自然有与人交流和学习的动力。不过，爸爸妈妈并不是没有任务，应该在家时教会孩子两项基础本领：
当有大小便、口渴、饥饿这些生理需求时，会通过语言或动作向老师表示。
根据即将要去幼儿园的作息来调整孩子生物钟，让他提前适应。
对孩子适当做一些如厕、吃饭的简单培训。如果不会穿衣服，那至少得教会孩子认识自己的衣服。
2、 别用“送幼儿园”吓唬孩子有些爸爸妈妈对付在家哭闹的孩子爱用吓唬这一招：“再不乖，就送你去幼儿园”或“我要去告诉你的老师，你不乖。”但这样会增加孩子对幼儿园的恐惧感。
把上幼儿园当件喜事来讨论，让孩子觉得入园是件高兴的事。给孩子描述幼儿园的有趣之处，比如，可以学更多本领、交到新朋友，玩更多玩具等。
带孩子去参观幼儿园。参观班级活动，观看小朋友们上课、玩耍等，要让他感觉到，幼儿园是一个美好的地方，帮孩子建立起“幼儿园”的概念。
不如带孩子一起去买个可爱的小书包。对刚入园的.孩子来说，书包里装什么是无所谓的，但能背着书包上幼儿园，他会有一种成就感。
3 、送园后家长不能“心太软”
孩子入园哭闹是必经的过程，家长不能“心太软”。
看到孩子哭，别胡乱猜测：是不是有小朋友欺负他？幼儿园的饭菜不合胃口？是不是老师不喜欢他？
孩子央求：今天我不去了好吗？家长一定要态度坚决。否则经常请假逃避上幼儿园，会延长孩子入园适应期，得不偿失。
送孩子去幼儿园，别表现得太依依不舍。一会亲一下，一会抱一抱，走了还在门口偷看半小时，“黏黏糊糊”的样子使老师的安慰稳定工作全失效。
其他准备把不易穿脱的裙子和背带裤收起来，也不要给男孩子们穿前门襟装拉链的裤子，以免他自己拉拉链时夹伤生殖器。在老师那里准备一两套内衣裤，当孩子尿裤子时可替换。
幼儿园老师给家长的开学寄语
尊敬的家长朋友们：
你们好!
也许您还不放心孩子是否适应幼儿园的生活，不放心把孩子交给我们------没关系!您可以很快感觉到您孩子的变化，从哭闹不止到跟您愉快说再见。请相信我们不会让您失望，我们一定会用我们的爱心和耐心来帮助孩子顺利度过这个适应期的。为了保证孩子能够顺利适应园内生活，同时保证我们教学工作的顺利开展，请您配合我们做好以下细节工作：
1，每天准时送幼儿入园，尽量不要间断〈第一个月尤为重要〉。另外，在这一个月里。为了稳定幼儿情绪，请您尽量按时接幼儿离园，不要让幼儿产生恐慌心理。
2，第一星期应采取送下就走的方式，不要围观幼儿，以免引起幼儿的不安心理，无法顺利适用园内生活。
3，不要对孩子说诸如此类的语言：“不听话就送到幼儿园去”“我不要你了”等，不要让孩子对幼儿园产生反感。
4、切记不要追问孩子。家长总是十分关心孩子刚入园的情况，但是刚入园的日子里，孩子常常很不喜欢幼儿园，不要追问孩子“幼儿园好吗?“老师好吗?”“老师喜欢你吗?”等问题，这往往会造成孩子更大的心理负担。
5、切记不要打破孩子的生活规律。幼儿园的生活是很有规律的：定睡，定时午餐。如果孩子在家休息时，父母打破了这些规律，孩子再回到幼儿园时，会需要再调整回原来的休息时间，他很容易感到不适应。
6、家长控制自己的情绪，用积极,轻松的情绪去感染幼儿
(1)用愉快的口气谈论与幼儿园有关的人或事，把孩子入园当作一件 (喜事来讨论与迎接，给孩子一个正确的引导。
(2)给孩子正确的心理暗示，“姐姐本领真大，宝宝上幼儿园后也会这么能干的!”“一个人玩不开心，幼儿园里的小朋友真多，玩起来一定会很开心!”让孩子对上幼儿园有期待、向往心理。
(3)尽早给孩子灌输这样的想法：你已经长大，不再是小孩子了，你要暂时离开家，离开爸爸妈妈，到幼儿园与老师、小朋友一起生活，因为小朋友长到这个年龄，都要上幼儿园，等等。
7、有意识地培养孩子的集体观念。可以多让孩子与邻居或朋友接触，鼓励孩子拿出自己的玩具和小朋友一起玩，这样有利于孩子入园后的合群。
8. 请需要服药的孩子家长写清服药的时间、剂量及孩子姓名，防止吃错药的现象发生。
9. 为培养孩子的生活能力，家长在家提供一些机会让孩子自己动手脱衣裤、自己吃饭等自己能力所及的小事。
同时在这里感谢所有家长的支持和信任，本学期我们会加倍努力，让孩子在幼儿园学到更多的知识!在快乐中茁壮成长!
教师对家长的寄语1
通向成绩和成功只有一条路可走，那就是艰苦的努力和辛勤的汗水。我们相信：在未来的日子里，你一定会加倍努力，加倍勤奋，一定会不断的超越别人，超越自己。
妈妈也希望你对你的同学大喊鼓励加油！一个人地成功永远都是团队的成功。团队合作与团队精神是成功的保证，它的精髓是：诚信，共勉，宽容，进取！
我们都很喜欢他，而且都对他很欣赏，尽管成绩不是很好，但在这个物流丰富的社会上，对品德是可取的，品德是重要的。这点我们很高兴。
我们也相信他会更加进步，虽然学习成绩中上，但品行优秀，孝敬父母，在学校为同学老师效力，在家帮父母劳动。是个说一不二的好孩子。
希望我女儿虚心的学习，有特长之处加强学，不断上进，不足之处要加强学习，力争具有高尚的道德情操，良好的文化素养。
现在的孩子有一股傲劲，希望老师严加管教，循循诱导，使孩子走向社会时，是一个成功的人材。
希望老师多一点道德教育，多一点学习难点，不要让孩子认为上了大学就等于进了天堂。孩子，妈妈看了你的自评后很感动。这个高手如林的集体确实给你增加了许多压力，脸上的笑容也变少了……但妈妈觉得你成熟了许多，懂得反思，能及时调整心态。望在尝试与失败中摸索适合自己的学习方法。我们相信，只要心中有目标，并付之努力，理想就一定会实现的。————王旦熠
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！
过去的已成为过去，汲取
这次测验已是一次逗号，后面还有无数的逗号等你笑着越过！
教师对家长的寄语2
每次开展亲子活动之前，难免会出现这样的镜头：
镜头一：几位家长哭笑不得的向老师们解释着：“老师，真对不起，由于我的工作太忙，不能陪同孩子一起参加活动，麻烦老师多多费心”。
镜头二：当孩子们兴高采烈的与家人同欢同乐参与游戏时，当孩子将自己的才艺骄傲而神奇的展示给家人看时，我们总会发现几双孤独而又羡慕、渴望中渗透着失望的眼神，他们在不断地寻找着窗外熟悉的身影……
这引发我们思考的是什么？或许忙于工作的家长看不到孩子的期盼眼神，但我们善意的提醒您：不要让我们的工作时间剥夺了与孩子快乐分享的`时刻。在我们老师的眼里，教育教学活动是教学相长的舞台，我们常把孩子的活动行为当作是教育反思的案例，孩子真善美的行为常常引发着我们对做人做事的思索。作为家长，在您的眼里，您与孩子的朝夕相处，面对着孩子一连串的“为什么”时，您感受到的是什么？孩子的待人处事让您感悟到什么？
我们常说，孩子是一本书，是一本需要我们每一位家长去认真研读的书。家长应该珍惜与孩子共同生活的每一天每一时每一刻，关注孩子所关注的，惊奇孩子所惊奇的，感受孩子所感受的，从内心去解读孩子，走进孩子的内心世界。今天的工作忙不完，也许明天还能继续，但是孩子成长时光是永远不会倒退的。我们作为孩子们的老师也好，作为家长的知心朋友也好，恳切地
提示给家长们：“只有家园形成合力，才能发挥教育的最大效能。教育孩子的过程实质是种反思受教育的过程，陪同孩子一起成长是最美最真的快乐享受”。
教师对家长的寄语3
过了一个暑期，孩子们上幼儿园大班了，对孩子来说又开始了正常的集体生活。大多数孩子都很快地适应了幼儿园的集体生活，但因幼儿园的生活是不同于在家比较松散的家庭生活，可能一下子是不适应的。为了使孩子尽快步入正常的生活轨道，给您以下几点建议：
1、调整孩子的作息时间，帮助孩子早睡早起，提醒孩子按时入园。
2、帮孩子准备一件暑假里的小作品，带到幼儿园进行交流。
3、和孩子回忆暑假里的收获，鼓励孩子进行讲述，使孩子表述清楚、有条理。
4、欢迎家长朋友积极上论坛和老师交流，及时了解宝贝的情况。 我们想和您说：相信孩子、赏识孩子。我们也会精心呵护、细心照料、耐心培养每一棵小苗，让他们在“摇篮”中茁壮成长，让用爱和美滋养的蓓蕾在这里绽放。用快乐和自信托起的小鸟，从这里起飞。
期盼您一如既往的支持和帮助，让我们一起来关注我们共同的孩子，使他们在关爱下健康的成长！
