大学校长开学寄语1：
亲爱的同学们，老师们，家长朋友们：
今天，我们在美丽的长安校区隆重举行2015级新生开学典礼。在此，我代表全校师生员工，对来自五湖四海的新同学们表示热烈的欢迎！向精心培育你们的老师和家长致以衷心的感谢！谢谢你们！
同学们，从你到西工大报到起，多姿多彩的大学生活就正式开始了。那么大学是什么？西工大是一所什么样的大学？在大学里能够怎样成就更好的自己？这些问题看似简单，却值得我们认真思考。
英文的（“University”）大学这个词源于拉丁语（Universitas），含义包括“普遍性、普适性、世界性、宇宙性”等。我国古代经典中也有“大学者，大人之学也”的说法。所以，我们可以这样认为：大学是一个做“大学问”的地方，是探求真理、崇尚学术的殿堂；大学不是一个独立于社会之外的“象牙塔”，它通过人才培养、科学研究、社会服务、文化的传承与创新来不断推动国家发展和人类的文明进步。西北工业大学从诞生之初，就肩负着为民族的独立、国家富强、科技进步而努力奋斗的崇高使命。77年来，学校为国防科技事业和国民经济建设输送了18万多名高级科技人才，大批优秀毕业生已经成为行业的领军人物。在我们国家的第一架小型无人机、第一台地效飞行器、第一型水下无人智能航行器、第一型航空吊放声呐、第一台航空机载计算机和第一块航空专用集成电路芯片上都深深地镌刻着西工大人的名字；在新型战机与大飞机、“辽宁号”航母、北斗卫星、载人航天与探月工程、核高基等重大专项上，也都闪耀着西工大灿烂夺目的光辉！同学们，你们所选择的这所大学，她秉承“公为天下、报效祖国”的信念，坚持“诚实守信、襟怀坦荡”的准则，锻造“勇猛精进、敢为人先”的胆识，砺炼“毅然果决、坚韧不拔”的品性，她低调务实不张扬，但她顶天立地、追求卓越、勇于担当！这就是我们的西北工业大学，这就是你们将要开始追寻梦想、奋斗青春的地方！
作为西工大人，我想首先要胸怀天下、大气大为。已故的杰出校友师昌绪老先生是我国高温合金的奠基人，毕生致力于材料科学研究，为推动我国科技事业的发展做出了重大贡献。70多年前，战火中他刻苦
作为西工大人，也要自信乐观、积极向上。良好的心态是成就一切事业的基础，只有永远保持一颗自信的心，才能不怕艰险，不惧挫折，不畏挑战。就在你们入学前，一位年轻的水族青年用他的切身经历感动了所有的西工大人，他就是上学期从航天学院毕业的博士研究生张仁勇。在世代以耕种为生的传统水族村寨中，他和同龄人一样，接受着“混合班”的小学教育，在放牛、抬粪的“放牛娃”生活中度过少年时期，落后的经济条件和教育基础，并未阻挡这个山里孩子的求学梦，他最终考上西工大，圆了自己的“航天梦”。来到西工大，他深深地感到自己所受的基础教育比同学们差许多，因此在校园学习生活的11年里，他总是最后一个离开实验室、最晚回到宿舍的人。最终，张仁勇凭借坚持不懈的努力和永不言败的心态，从本科阶段学习到与国外联合培养的博士阶段学习，他克服了一个又一个困难，顺利完成学业，成为我们国家水族第一位博士学位获得者。被老师和同学们称为“水娃”的张仁勇，留给大家最深刻的印象就是乐观、坚强、向上，他平凡无奇，却用自己的实际行动为我们带来了榜样的力量。同学们，在西工大，我希望你们永远充满阳光，永远充满自信，但是这需要你们不断努力，毅然前行。
作为西工大人，还要学会独立、善于思考与合作。我想在场的大多数同学都是第一次离开家乡，离开父母开始独立生活。这两天我在迎新现场，看到许许多多送你们来学校的家长。他们有的帮你们拎行李，有的帮你们铺床铺，有的帮你们排队买饭等等，父母对子女的爱充满着每个细节，但我很希望在这个时候你能对他们说：“爸爸妈妈辛苦了，这些事情让我自己来做吧！”学会独立，要从小事开始。在迎新现场，我还看到一位来自四川的新生马文豪同学。迎新老师向我介绍说“他是一个人骑自行车从家到学校的”，他马上纠正说“我只骑了三分之二的路程，还有三分之一是搭车的。”这个情景让我很有感触，他的独立和实事求是，让我印象深刻。他不畏蜀道之难，翻山越岭，风雨无阻，只身一人骑行了三分之二的路程，从绵阳来到工大校园。我相信在这个过程当中肯定充满了困难和辛苦，但他自己也一定深刻领悟到了独立自强的真谛。同学们，除了学会独立生活，更重要的是要学会独立思考。特别是我们现在身处互联网技术飞速发展的时代，大家可以用手机、电脑轻松获取各种各样的信息，但是如何在多元化、碎片化的“信息海洋”里甄别良莠、辨别是非就显得异常重要。古人说：“尽信书，则不如无书”，这就告诉我们要学会做一个敢于质疑、善于思考的智者，不随波逐流，不人云亦云，坚持以理性精神和辨证思维投身学习和科学研究。同学们，独立并不代表着孤立，作为一个西工大人，还要学会合作。要正确认识自己和他人，既不要妄自菲薄，也不要自以为是，用包容的心接受他人、尊重他人、欣赏他人，在此基础上培养团队精神。不久的'将来，你就会和身边的伙伴们，组队参加数模竞赛、机器人大赛、社会实践等活动。希望大家能够见贤思齐，悦纳他人，善于交流，学习同伴，成就最好的自己。
亲爱的同学们，希望你们珍惜美好而短暂的大学时光，充分利用各种宝贵的教育资源，汲取营养。用你们朝气蓬勃的青春年华续写工大人重德厚生的品质和飞天巡洋的气概，在秦岭脚下、在启真湖畔放飞人生梦想，向着更精彩的大学生活出发！
大学校长开学寄语2：
林建华校长寄语：大学犹如百花园中肥沃的土壤，命运掌握在你自己手中！
无论大学如何变化，学生始终是大学的主人，培养学生，始终是大学最根本的使命。
无论哈佛耶鲁还是浙江大学这样的世界一流大学，都只是为学生的成长提供条件和帮助。启迪心智的课程，深邃洞察的讲座、挑战自身的实践、丰富多彩的校园文化生活，大学犹如百花园中肥沃的沃土，教师精心培育浇灌，但是记住：除了你自己，任何人都不能担保你会有成功的人生，命运掌握在你自己的手中！
大学和中学不同，学习和生活都将由你自己做主，迎接和适应变化，是你到大学上的第一课。这门课很重要，它将开启掌握自己命运的大门，这恐怕也是一门需要学习和探索一生的学问。
同学们！加入浙大是你一生中做出的最重大也是最明智的选择之一。百年浙大，历史辉煌，以家国为使命，担当引领，开创先河，被誉为“东方剑桥”。今天的浙大校园如花，人才辈出，气势如虹，已经踏上了创建世界一流大学的征程，在这里，你们将接受中国最好的科学和人文教育，与名师大家一起研修经典，探求未知；与中国最优秀的年轻人一起遨游知海，规划未来；你们将立足中国最具灵性和开拓精神的浙江大地，汲取先贤智慧，修炼内心质朴，聚集创造激情。浙大有浙江的根，中国的魂，世界的梦。
竺可桢校长曾对新生讲过：“诸位在校，有两个问题要问问自己，来浙大做什么？毕业以后要做什么样的人？”老师会在课堂上教会你一技之长，但这显然只是你来浙大的一小部分。在浙大最重要的是“即事而穷其理”，成为一个有主张、有作为、头脑清醒、不盲从、求真求是的人。
同学们，今天的学习是为未来做准备，未来充满着神秘，也充满着挑战和诱惑。在信息和智能高度发达的未来，人们如何认识和保持自我？高度发达的信息世界，可以让你在虚拟世界纵横驰骋，也可以让你沉迷于虚幻和虚荣而忘记现实的艰辛和应承担的家国责任；它可以让你在转瞬之间行万里路，知天下事，也可以让你焦躁不安，失去理性独立的判断。
面对丰富多彩和鱼龙混杂的未来，我们比任何时候都需要强大的内在理性和人文素养，更需要独立思考、批判能力和决断能力。我们看到太多的人宁愿相信似是而非的传闻，而没有耐心等待真相出现；宁愿拿网上信息做快餐式的拼凑，也不愿宁心静气的思考；互联网让世界越来越小，也使信息变得纷繁复杂，混沌不清，我们的社会多么需要理性宁静，而这些正是你们需要在浙大学习磨炼的，因此，我建议大家要多读人类千百年沉淀下来的经典名篇，少看花边新闻；多用评判的眼光审视现成的结论，而不是盲从迷信所谓的权威；多花时间参加集体活动，锻炼交流沟通能力，而不是沉湎于虚拟世界的幻觉；更多的培养学习“科学的方法、公正的态度，果断的决心”，而不是把生命浪费在眼前的急功近利上。
同学们，大学就像时光匆匆的旅程，有人说它枯燥艰辛也有人说它充盈繁华。未来有一天，你会想起浙大的岁月，无数午夜的灯光，曾温暖过学子的心灵，无数侧畔的光影问候过学子的艰辛。从今天开始，我们将有1400多天的本科生活，大家要珍惜每天。教室操场的老师同学、启真湖畔的风花雪月和紫金港的烟雨云霞……你们都应该收入眼底，摄入手机，刻在心头。
亲爱的同学们：
当你们跨入大学校门时，就是一名大学生了。曾经的中学生变成了大学生，说明你们已经在学业和思想上成熟，大部分孩子已经接近18岁，变成大人了。但是在这个转型的过程中，你们会遇到很多的问题，这些问题需要你们自己思考解决，不知道你们准备好了吗?作为一个辅导员老师，很想和你们交流一下思想，把我看到的和想到的和你们分享，也许能给你们有一定的帮助。
其一、认识自我
原来的我：中学生，有父母操心，自己只关注学习，没有空间想别的事情，学习就是自己生活的全部，社会在自己眼里只是身外的，和自己好像关系不大。这是因为父母管制的结果，现在的教育体制下出来的孩子大多只是关注学习的，其他能力欠缺，也许学习能力比较强，生活能力，交往能力，审美能力等比较弱。
大学的我：大学生，离开了父母，凡事要自己去做，没有中学老师的管制，要自己去规划学习。你自己在生活能力上需要独立，在学习方面也需要独立思考。首先你要明确自己的弱势，我哪方面做的不够好，应该加强训练，可以去咨询过来的大学生，从他们那里了解大学生活。
其二、了解大学——松散的管理，自由的学子
大学不同于中学，各个班级之间只有一个辅导员是管理班级的老师，一般都是学生班委管理班级，学生自我管理，任课教师只是进行学科教学，上完课就走人，很少和学生交流，学习状况怎样全靠学生自己把握，听不听课也全在自我约束力上，虽然制度上要求按时上课，可是松散的管理方式很难约束自由的大学生，很多旷课，挂科是自然现象。大一大二一般是在玩中度过，等到大三大四的时候已经有些晚了。他们的想法就是别挂科就行，只是在最后一个月内抓紧时间学习，应付一下就认为可以了，因此出现很多挂科现象。但是也有一些优秀的学子，他们知道自己在做什么，明确四年以后应该参与什么，因而学习上十分努力，能规划自己的学业，合理安排时间，在各方面不断完善自己，为今后的目标实现打下坚实的基础。这类孩子有自我调控能力，能认识自我，并为此不断努力，能适应学校的管理，享受学习的乐趣。这才是明智的做法。
其三、四年后的我
四年后的我面临择业，我要做什么样的工作，我喜欢做什么，我现在具备那些能力，这些就是你在大学里应该准备好的。如果选择就业，那么你就要参加一些
其四、大学里要注意什么
1.熟悉大学生活，和一个熟悉的大二或者大三学生交朋友，从他们那里了解学校生活和要注意的问题。
2.规范自己的生活，学会洗衣、打饭、整理衣橱。建立一个生活本子，记录重要的事情。养成定时整理衣物的习惯，一般周末整理一次，每天洗刷一定及时，不能懒惰。床铺干净，衣物整洁，养成良好的生活习惯。
3.规划自己的学业，自选每学期要学的功课，并且制定好学习计划，按时学习，独立思考，把学习变成一种快乐的事情，每当学完一门学科，就能从书里明白很多的事情，梳理一下书本的框架，形成自己对于书本独立的思考，并且记录下来。如果每门学科都是这样的学习，那么你就能熟练掌握本专业的技术;如果能形成自己独立的思考，那么你就能成为该学科的专家，你就取得了在本学科的话语权，你的论文就有一定的权威性。
4.大学交友要慎重。一定和优秀的学生交朋友，特别是和一位优秀的教授交朋友，因为他们能影响你的进步，特别是做人和做事上的。能不能认识这样的人，就看你是不是用心去观察，当你发现这样的人一定不要错过交流的机会，但是你自己一定要成为他们那样的人，首先在学业上要不断努力，让别人认为你值得交往，不然学业都不及格，谁愿意和你交朋友哪?如果自己不能把握自己，整天和一些悠闲的没有精神追求的人交往，那么你就会成为他们中的一员，也许游戏、谈恋爱就是你大学的全部，而最终的结果就是不能领到毕业证，也能能混过大学，得到了毕业证，但是面对未来的竞争，你能胜出吗?如果你是学计算机的，却不能了解计算机的性能，各种软件不会，等你到了单位又怎能适胜任单位的`工作，老板让你修计算机，或者网络，你说修不了，那要你干吗?如果你去单位做秘书工作，领导让你明天交给他一个发言稿，关于本地经济或者房产开发的问题，只是提供一些材料和几个发言意见，你能不能一晚上给写出稿子，不仅领导满意而且很有科技含量?我想这就是现实，你的目标是什么?不是混日子，而是为今后的发展而努力。我是最优秀的，我能成为优秀的人。
其五、家长的希望
孩子们，当你们进入大学校门，你们的父母基本完成了他们的任务，后面的就看你们的了，你们肩负着全家的希望。家长希望你们：
1.注意饮食，合理安排时间，注意身体健康，保护好自己。
2.在外要独立思考问题，好好学习，少上网打游戏。沉迷于游戏里就毁了你自己。
3.最好不要谈朋友，因为谈朋友一定影响学业，有要好的朋友可以，但是不要过于亲近。很多孩子把握不好自己，造成了终生遗憾，最后只能休学。还有的学生在外租房子，这样的做法是错误的，十分的严重。大学是学习的地方，不是结婚生子的，你还没有给结婚做好准备，如果你希望成为优秀的人，那么你就要在学业上出色，这样的你还怕没有朋友追吗?等你走上了工作岗位，再考虑也不迟。因为对于幸福的理解每个人都有每个人的看法，我认为幸福应该是两个人心灵的融合，是一种精神世界的交往，等条件成熟了两个人才能进入婚姻的殿堂，幸福是一种很纯洁和美妙的，千万不要亵渎了她。
4.寻找人生引导者，找一个这样的人能让你收获很多，能使你在生活中少走弯路。家长永远是你们心灵的港湾。
孩子们，未来在你们手中，相信你们能认识自我，把握人生的每个时刻，珍惜大学里的每一天，成功就在你们手中，孩子们，努力，加油!
大学阶段不同于中学，大学的课程尤其不同于中学里的应试教育课程，更多的不能靠记或背，而要学，要钻研，因此正确有效的学习方法就特别重要。首先，大学生对老师的依赖性要少得多，强调在教师的指导下发挥自己的主观能动性，自学能力非常重要。上课听讲当然很重要(尤其要一面听一面进行积极思考)，但是课前做好充分的准备(比如查阅相关的背景材料)才能保证听课的效果。而课后复习也特别重要。不要急于做作业，不妨先整理一下听课笔记，我认为这是一种很有效的消化所学内容的方法，能帮助抓住重点，领会关键内容，并找出问题。明白作业的意图做作业才有好的效果。这样做还会使你明白下一课或下一阶段要解决什么问题，在此基础上进行预习会有的放矢，做到事半功倍，能化被动学习变为主动学习。
1. 大学不是中学，不要带着传统高中的方法去学习，上课只是形式，关键还是自学。
2.大一的学习特别重要。第一学期往往能够决定你大学生涯整个的走向。
3.大一你就应该思考四年后的.目标:是继续深造还是就业、是考研或是争取保研、本科后出国读硕还是在国内连读(本硕连的同学)。这些都很重要，事关你制定、调整大一的学习方法。
4.考虑四年后继续深造的同学要特别注意：各学期学科的
6.近年，有些高校采用了“大平台”招生或大一考试结束后;学生可根据爱好去选专业或转学院，但是;转学院和选专业是有前提的，除了有名额限制、及需要面试外，所选学院、专业科目还有不同的单科成绩要求(如：大一不能挂科等)及高绩点(选外语院的;英语考试要过90分)。另外;大二辅修“第二专业”大四的“保研”等，也有同样的限制，还是离不开绩点。
7.第一学期各专业都要学基础课，例如：高数、线代、大英、大物、体育、毛思等，大一的科目，如学习不太适应、不太认真时;不是太离谱一般都可过，所以;相对来讲较难获取得高分。
8.如果你大一出现挂科(期末)，就意味着你以后可能会失去了很多机会，包括转院、转专业、奖学金、保研等。
9.大学并非学习付出越多成绩回报就越高，讲究的是学习方法，很用功的学生未必能获得更高的绩点。虽然学习用功的学生会觉得不公平，但这就是大学，你可以抱怨但很难改变什么。
10.多数高校是根据你读的不同专业，同一科目教材都有难易程度之分，例如：“数学与应用数学专业”的学生读“高数”是A级难度，而“文史类”专业的学生读“高数”或只有E级难度，各科也如此类推。重点大学与非重点大学、理工类大学与综合类大学的同专业学习要求、考题要求也不尽相同，大家不用为此太过担心。
11.大一要学好的科目只有两门：高数和英语。这两科都是都非常重要，且学时长、学分高、关联大，对以后发展有深远影响的基础科目，这两科影响“平均绩点分”也较大，学习时要去理解、要用时间才能读好，高数的微积分、英语的口译比较有用(中级口译就可以了)，千万不能忽视。其它科不是不重要，但一般都相信 “临急抱佛脚”有机会考出好成绩。
12.大一(上)学校允许或有条件时也可参与选修，但不适宜多选，应将精力放在调整和适应大学的学习方法上，平时都是几个班一起上大课，但没有什么“班”的概念。有配班主任，但一学期可能也没见几次。
13.有些学校没有补考制度，如果你这门课不及格的话，没有补考，只有重修，重修就是和下一届的同学一齐重新学习，重新考试，直到修满学分为止，重修是要付钱的，以学分计算。
不管什么专业，外语(一般为英语)都是不可缺少的。英语本身不是目的，而是一种重要的工具。掌握英语不仅是顺利查阅英文资料和书籍所必须的，也是将来留学和进行国际交流的必要条件。相当多非英语专业的学生往往只满足于通过英语四、六级考试，花许多时间去做大量题目，而不注重实际运用。这就陷入到应试学习的误区了，即使通过了考试也没有什么用。
学英语一定要注重实用，打好扎实的基础，比如，不要孤立地为记单词而记单词，要把单词放到例句中去记，在记拼法和读音的同时学会其用法，即做到音、形、意、用五会;又比如，要通过阅读和理解短文掌握句子结构和语法规则，而不是死背语法条条或大量做多项选择题。不少理工专业的学生，英语课是公共大课，这就要求你安排足够的时间复习，最好每天都能抽出半个小时朗读。由于大多数专业只在一二年级开设英语课，相当多的同学到了高年级几乎不再碰英语，甚至把以前学会的也全忘了。
即使没有英语课了，还是要继续自学，学英语不能间断。可以咨询一下老师的意见，选合适的教材自学，尤其不要忽视听说，首选附有录音光盘的教材。
俗话说“工欲善其事，必先利其器。”学英语离不开工具书。作为非英语专业的学生，不用买太多的词典，挑选一本好词典对学好英语有很大的作用。
