尊敬的习爷爷：
您好！
我叫陈昱含，今年10岁，是河南省濮阳市实验小学五年级十班的一名小学生。习爷爷，您一定很惊诧吧？我怎么会突然想给您写信呢？其实，我是从电视上看到您很关心我们小学生的成长，对中小学生实行义务教育，还免去了课本费和学杂费，这让更多的孩子能上学受教育。您还说：“百年大计，教育为本”。我看到您在屏幕上是那么地和蔼可亲，平易近人，对教育事业的关注是那么地强烈，所以我提笔写了这封信，给您说一说我的心里话。
我们学校可以说是濮阳市最好的小学之一，可是学校里却没有图书馆，也没有图书阅览室。每当下课，同学们都会跑出教室在外边疯打疯闹，到了上课也收不了心，听课质量很不理想。有些爱读书的同学，自家的书读完了，没有书读了，整天是茶不思，饭不想，愁眉哭脸。星期三我们写
习爷爷，您不是说过“把读书学习作为一种生活方式”吗？如果，我们这里也有一座图书馆，那该是多么美好的'一件事啊：下了课，爱打闹的同学就会安安静静地坐在图书馆里看自己喜爱的书；午后，我们聚在宽敞明亮的图书馆里，激情洋溢地交流着自己的读书心得；写作文时，来到图书馆，找到优秀文章仔细阅读，学习写法，一下子，就豁然开朗，下笔如有神了，一篇好的文章就从笔尖流出。从此校园了少了一些喧哗，少了一份粗鲁，多了一缕书香，多了一份文明。我们从书中读到了很多故事，懂了很多道理，品质也更高尚了，这都是书陶冶了我们啊！
习爷爷，我知道您日理万机，要为国家大事操劳，但我还是想提出一个小小的请求，请您在百忙之中抽出一点时间，看一看我的信，看看我的想法，合不合适。如果合适，请您帮我们学习建一座图书馆吧！
习爷爷，我知道您对我们的希翼很高，我一定要加倍努力，拿出自己最优秀的成绩，成为祖国新一代的好少年，来回报您对国家辛勤的付出！
祝您身体健康，工作顺利。
最新庆中秋节师生活动策划方案1
一、实施背景
通过本次活动策划让学生充分了解我国各地各民族在中秋节里各种各样的风俗习惯，增加学生学习的兴趣，了解节日的渊源、形成，民间各种不同的庆祝方式以及其中所承载的中国所独有的文化内涵，以此来体验中秋节吃月饼庆丰收、庆团圆、送祝福、送亲情的意义；体会班级就是一个大家庭，每个人都是班级大家庭的成员，应该相互关心，相互爱护；增强学生爱父母爱家乡爱祖国的感情，同时通过这次活动，使学生真正了解节日，了解中国传统文化，帮助青少年增强科学节日文化理念，弘扬创新节日文化，让节日真正给我们带来快乐与幸福。
二、活动时间
中秋节前两天
三、活动目的
1.初步了解中秋节的名称、起源及节日风俗习惯。
2.通过了解家乡过中秋的风俗习惯，激发学生热爱家乡、热爱祖国的情感，体会家庭欢乐、生活甜美的幸福。
3.通过对节日的了解使学生感受中华民族文化的特点。
4.培养学生搜集，整理，比较，分析和运用资料的能力以及语言概括和表达能力。
四、活动准备
将学生分为六组分课题收集各地中秋节的节日和风俗习惯，以及中秋的相关资料。
五、中秋节活动方案
（一）第一阶段：活动准备
1.搜集有关中秋节的名称、由来、中秋灯谜和中秋节的传说故事等等。
2.调查访问身边的长辈，了解家乡过中秋节的风俗习惯。
（二）第二阶段：以班会形式进入活动
1.情境导入。
2.进入活动主题，交流感悟。
第一主题：话说中秋
（1）中秋节的由来。
（2）中秋节的传说与民间故事。
（3）中秋诗词佳句知多少。
第二主题：中秋实践活动
（1）设计别致、精美的月饼图案。
（2）举办月饼宴。
3.讨论中秋节活动方案
（1）中秋节就要到了，你们有什么想法吗？谈谈今年打算怎么过中秋节。
（2）同学们之间交流。
4.小结
同学们了解了那么多关于中秋节的知识，又为过今年的中秋节出了那么多好主意，虽然大家采用各种各样的形式来庆祝这个传统佳节，但每个人心中有个共同的最美好、最传统的愿望，那就是：花常开！月常圆！人常在！老师感到好开心！看来，我们班是一个完整的大家庭，就像中秋节的月亮一样圆圆整整！
（三）第三阶段：拓展，延伸。
中秋节是欢庆丰收的节日，是团圆的节日。中秋的月饼象征着人们渴望家人团圆、生活甜蜜的'美好愿望。通过今天的活动，我们初步了解中秋节的名称、起源及节日风俗习惯，欣赏吟诵了月亮的诗词。今后我们还要进一步研究，在以后的研究中，你想研究些什么？
1.中秋的风俗习惯。
2.中秋的传说和故事。
3.月亮的传说与故事。
4.关于月球的小知识。
5.关于中秋的诗词。
6.关于中秋的食品。
六、反思与拓展
通过师生讨论交流、学生作品的展示与评比，指导学生总结研究成果，最后举行主题展示活动策划，让学生在活动中充分展示自己的研究成果与价值，同时，教师适当引导与鼓励学生进行其他研究活动的兴趣。
期待每个学生的参与，相信我们的明天会更美好。
最新庆中秋节师生活动策划方案2
一、活动目的
透过形式多样、丰富多彩的活动，让学生走近中秋，感受中秋佳节的思乡之情和祝福团圆的完美情感，传承中华民族的传统文化，培养学生良好的语文素养，激发学生的民族自豪感。并在活动中培养学生主体参与意识、动手潜力和团结合作精神。
二、活动主题
中秋佳节话团圆
三、活动时间
20xx月10月
四、活动资料
1.“中秋月圆知多少”班队会
让学生收集有关中秋节的来历、习俗、美食等知识、图片等，透过十分钟队会，在交流、讨论、展示中走近中秋文化。
2.赏月品月话月饼
中秋月圆夜，与爷爷奶奶爸爸妈妈一齐赏月品月饼，三代人从品种、味道、价格、包装等方面话一话、比一比各自童年的月饼。
3.小小歌谣传情意，佳节感恩送祝福（一二年级）
（1）利用音乐课学唱歌谣《爷爷为我打月饼》，激发学生怀念红军爷爷的情感，在理解歌曲资料的基础上，在学习歌曲的过程中，明白老人曾为我们祖国，为我们大家，为自己的家里做了很多事，吃了很多的苦。
（2）用自己喜欢的制作形式和材料，自制一张精美的爱心卡，写上一句祝福的话语，送给自己最亲近的人，传达感恩祝福之情。
4.追根溯源画中秋（三年级）
收集中秋由来的传说，让学生理解中国优秀传统文化的熏陶，培养他们用心向上的审美情趣和懂得感恩的思想。利用美术课，透过绘画方式表现中秋趣事。
5.情满中秋，同享中秋明月，手抄报展示（四、五年级）
要求：主题突出，资料不拘，A4纸张；每班上交10幅作品。学校将选取好的作品展评，班级并也可用来布置教室。
最新庆中秋节师生活动策划方案3
月是民族、家庭幸福的象征。自古以来，中秋节不仅是小家团圆的日子，更是举国欢庆的时刻。从时令上看，中秋是“秋收节”。从渊源上看，我国古代就有春祭日、秋祭月的礼制，中秋又叫“祭月节”。
祭月的风俗始于魏晋，盛于唐宋，甚至被定为国节，烧斗香、放天灯、走月亮、舞火龙，中秋活动极大地丰富了起来。一个民族把宇宙天象最完美的时刻与农事巧妙结合，把月圆之夜作为举国同庆的节日，使得原本纯粹的自然现象有了丰富的人文寓意。
文化是月的魂。我们不但要让传统文化植根于市场沃土中，还要不断赋予“中秋望月”新的时代内涵，重新找回“中秋望月”的时代感觉。今年的中秋节，我院为在校师生打造了“中秋望月”的平台。为此，我们设计了一个活动方案。
一、活动时间
中秋节前两天
二、活动目的
1.初步了解中秋节的名称、起源及节日风俗习惯。
2.通过了解家乡过中秋的风俗习惯，激发学生热爱家乡、热爱祖国的情感，体会家庭欢乐、生活幸福。
3.通过对节日的了解使学生感受中华民族文化的特点。
4.培养学生搜集，整理，比较，分析和运用资料的能力以及语言概括和表达能力。
三、前期准备工作
1.搜集有关中秋节的名称、由来、中秋灯谜和中秋节的传说故事等等。
2.调查访问身边的长辈，了解家乡过中秋节的风俗习惯。
3.中秋故事演讲。
四、以班会形式进入活动
1.情境导入
播放音乐《花好月圆》，营造一种中秋的氛围。展示圆月的画面，引出仅次于春节的我国传统佳节--中秋节。
师：中秋节是月亮最圆的时候，是团圆的日子，我们心里也会喜洋洋、甜滋滋的。
向全班同学介绍中秋节悠久的历史和传说。
中秋传说嫦娥奔月。
中秋传说吴刚折桂。
中秋传说朱元璋与月饼起义
2.进入活动主题，交流感悟
（1）月儿圆。播放《中秋节》录像，让学生了解中秋节来历、风俗。交流《嫦娥奔月》《吴刚折桂》《朱元璋与月饼起义》等传说，感受中秋文化的博大精深。欣赏古诗《静夜思》，领悟思乡之情。
（2）饼儿甜。老师介绍月饼的种类、制作过程。学生交流自己带来的月饼属于哪一类。欣赏完各式各样的月饼之后，学生玩《制作月饼》小游戏，获胜利的同学奖励月饼，并现场品尝。
（3）心儿连。每人送上一句中秋节祝福、送给老师、同学或家人。
活动在欢乐、喜庆的《爷爷为我打月饼》歌声中结束。
敬爱的习爷爷:
您好，我是福建东南沿海边小乡村的一名普通学生。
听说您在福建工作时曾来过我们这个美丽的乡村——厝仔，这么多年过去了，相信您也很想知道它变了啥模样？今天让我当当小导游向您简单介绍一下。
从大公路拐进村道，道路两旁绿树茵茵花草飘香。条条水泥路就像蜘蛛网一样布满整座乡村，马路上那川流不息的汽车汇成了一条条银色的小溪缓缓地流动着。你问我那前方一排黄绿相间的是什么？哈哈，告诉您啊，不仅北京、上海、杭州等大城市有共享单车，我们村民只要走到村口，拿出手机一扫二维码，也可以骑上单车，逛街散步上班可方便了。爸爸工作的地方离家近，每天骑着它去上班，又省钱又健身，关键还低碳环保，真是一举多得啊！
村子的西南隅是我们村的别墅区，红砖白墙，在蓝天的映照下显得格外夺目。你看，昔日面朝黄土的阿伯们，他们在院子里喝茶、下棋、侃大山，真是快乐赛神仙啊！
要说变化最大的要数我们的学校。高大的教学楼里班班都有多媒体，200米的跑道中间是男同学的最爱的'篮球场。九月份刚刚举行的“开笔礼”，一个个稚嫩可爱的学弟学妹们穿着唐装汉服，头点朱砂，手握毛笔，学写“人”字，击鼓明志……这两年里，老师带着我们全体少先队员开展可多活动了：三月里飘动的红领巾们在给小树们浇水；五月里嘹亮的合唱声飘扬在校园的上空；六月校园就成了欢乐的海洋了，我们唱歌、跳舞……
看到家乡变得越来越美，我也想要为家乡的美好环境出一份力，不乱丢垃圾，不随地吐痰，不在墙上乱涂乱画。一个人的力量终究是渺小的，但只要大家携手共同努力，力量终究会化成质变，促使新的飞跃！习爷爷，我有一个伟大的梦想：就是长大以后当一名人民教师，我想只要从现在开始，好好学习，努力奋斗，掌握丰富多彩的知识，将来就一定能如愿以偿地实现这个梦寐以求的理想！
习爷爷，听了我的这些介绍，你想不想亲眼再来看看我们的小乡村呢？欢迎您再次来做客。
最后，祝您身体健康！
