一、教材分析
本课是四上第二单元的最后一课，是利用网络学习平台的一个应用实例。通过网络获取信息，制作通讯录来解决生活中的实际问题。表格是生活中一种常见的高效的信息表达方式，通过制作通讯录，让学生认识表格，了解表格，学会表格的制作及编辑方法，为WORD学习进一步打下基础，也能帮助解决今后在学习生活中的一些实际问题。
二、学情分析
四年级的学生总体来说比较活泼好动，对事物的认知还比较形象，对新鲜事物兴趣浓厚。通过上一单元的学习，学生已经掌握了一定的WORD操作技能，本课的表格制作是WORD中的一个新知识，学生对新知识的学习还缺乏一定的自主探究能力，对教师的依赖性较强。
三、教学目标
1、知识目标
（1）了解表格的基本构成，知道表格的作用。
（2）了解利用网络获取信息的多样性。
（3）了解制作表格的一般过程。
2、技能目标
（1）掌握在WORD中插入表格的方法。
（2）掌握表格的编辑及美化方法。
3、情感目标
（1）培养学生的信息搜集与整理的能力。
（2）能利用表格制作方便我们的生活。
四、教学重难点
1、教学重点：表格的插入与编辑
2、教学难点：表格的行列增减，布局美化。
五、教法设计
1、情境导入法：通过生活中应用到通讯录的实际例子，引入到教学内容中，更能激发学生的学习热情，为下一步学习做好准备。
2、任务驱动法：让学生根据不同的任务去完成不同的操作步骤，制作表格中采用：插入表格——填写表格——修改表格——美化表格。这样步步递进式的任务，有助于学生对自己的学习有明确的目地，同时也能顾及到所有学生，体现分层教学。
六、课前准备
本课的学习任务，是建立在上一课制作名片的基础上。课前要把上节课学生制作的.名片，进行整理打印出来，同时还要准备一张已经制作完成的班级通讯录，课堂导入环节需展示出来。制作好调整表格的微视频，为学生学习提供参照。为每位学生准备一张学习卡，上面有学习任务及作品评价，待制作表格和评价环节中使用。
七、教学设计
（一)、情境导入
上个星期我们班上有一名同学生病了没来上学，老师想打个电话了解一下情况。现在老师手里有一叠班级同学名片和一张通讯录，你会选择哪种方法去快速找到这名同学的家里电话呢，为什么？我们想不想也来做一张通讯录？
设计意图：把制作通讯录的内容，结合到生活实际的情境中，有助于激发学生的学习兴趣，同时，也能让学生了解到通讯录所起到的作用。
(二)、了解信息获取方法
你知道老师是怎么知道你们的信息的呢？（网络学习平台），还有哪些方法也可以从网上收集信息。
设计意图：由于本节课的重点是学习制作表格，所以，获取信息的过程就不让学生去体会了，让学生说一说，了解一些网络获取信息的方法，把更多的时间放到制作表格中。
(三)、制作通讯录
把收集到的信息分类整理，就能制作成一张通讯录了。
1、认识表格
（1）出示一张通讯录，观察通讯录有哪些内容组成。
（2）观察表格的特点，认识表格的行、列、单元格。
（3）假如你要设计一张五人的通讯录，需要几行几列。
设计意图：认识表格的特征能为下一步制作表格做好铺垫，以图片实例，认识表格能更加直观形象的起到加深印象的作用。
2、制作表格
任务一：选择几名同学的信息，根据需要插入表格（参考书本内容，自学插入方法） 请先完成的同学上台演示，教师总结步骤。
任务二：填写表格内容
任务三：修改表格（做完表格后，我还想再一名同学的信息，或者我发现还少了电子邮箱这项该怎么办）
提示：打开微视频或参考书本教你一招，完成表格的修改
任务四：美化表格
演示几张表格制作不美观的作品，与一张标准通讯录对比，发现什么问题，请同学说说（表格的列宽与文字不匹配，表格内容没有对齐等）
设计意图：插入表格的学习，难度不大，采用任务驱动放手让学生尝试自学，培养学生和自主探究能力，同时，由于学生的个体差异性较大，在操作过程中没有限定要插入的表格的行数和列数，有助于对后进生学习起到激励作用。表格的行列增减是本课的难点，因此利用微视频学习，能使学生的学习效率提高。通过对比表格，让学生明确表格制作需要一定的美化，特别是列宽要与文字内容匹配。
3、展示表格
展示班级中的优秀作品，学生互评，教师评价，并且完成学生手里的自评表（从完整度，内容数量、美观度三方面评价）
设计意图：通过学生自评、互评、教师评价，让学生能更好的了解表格制作的要求，也进一步培养学生的审美意识，欣赏能力。多元化的评价让学生能全面认识作品的优点及待改进的方面。同时也能更好得激励学生，增强学生的学习兴趣
(四)、总结回顾，知识拓展
1、通过这节课的学习，你学会些什么？
教师总结小诗：
表格制作查方便
插入表格按步走
分清行列是关键
布局调整需合理
美化文字更绚丽
2、在我们的生活中，表格应用非常广泛，如班级值日生表、列车时刻表、作息时间表等，希望同学们学以致用。
设计意图：通过总结回顾，梳理整节课的知识要点，把习得的知识进一步内化。以小诗总结的方法，读起来朗朗上口，也便于加强记忆。知识拓展有助于学生将书本知识与生活实际相结合，培养学以致用的情感，激发学生进一步探究学习的激情。
八、板书设计
制作通讯录
认识表格：分清行、列 、单元格
制作表格： 插入表格——填写表格——修改表格——美化表格
1、愿你在这短暂的学习时日里，获得高超的本领顽强的意志博大的胸怀；像赛马一般，越过一道又一道高栏；让生命扬帆前进，驶向碧波滔滔的大海……
2、孩子们，你们要做快乐的人。快乐的人是幸福的和谐的健全的人。快乐是一种健康的生活态度，是精神富足的一种人生境界，快乐给了我们生活终极好处的答案。快乐是我们一生一世的追求。快乐的人比较能承受危机，持续谦卑，更知道感恩。快乐能够让人有归属感寻找到生命的好处，能够超越生活中一时的起起落落，而追求更长久的安身立命之道。
3、不要因为舟升学无望而心灰意懒，要看到你身处的这个时代的色彩，比你想象的丰富得多，你能够作出的选择也比你设想的多得多。
4、对自己的要求有多高，就能够到达多高的要求，加油哦！
5、天道酬勤。人世间没有不经过勤劳而成为天才的。愿你日夜勤奋，早日成才！
6、你聪颖，你善良，你活泼。有时你也幻想，有时你也默然，在默然中沉思，在幻想中寻觅。小小的你会长大，小小的你会成熟，愿你更坚强！愿你更自信！
7、你用才智和学识取得今日的收获，又将以明智和果敢理解明天的挑战。愿你永葆一往无前精神。
8、亲爱的孩子，抬头看看头顶的天依然很蓝，低头看看脚下的路仍旧很宽。这点小挫折算什么，就应感谢它又帮你在成长的路上前进了一大步。
9、高尚的理想是人生的指路明灯。有了它，生活就有了方向；有了它，内心就感到充实。迈开坚定的步伐，走向既定的目标吧！
10、生活是一本精深的书，别人的注释代替不了自己的理解，愿你有所发现，有所创造。
11、开卷有益。菁菁校园里，希望总能看到你孜孜以求的身影。愿你早日“下笔如有神。”
12、花一样的年华属于花一样的你们，在这鲜花盛开的季节里，珍惜花儿的绚烂，用智慧和汗水浇灌出世界上最美最灿烂的理想之花。
13、心中有爱，人间即是天堂；心中怀恨，就已经在地狱了。把微笑，把爱心，把快乐带给每一位我们所接触的人，祝一切人都幸福，当然我们也在幸福之中了。
14、一个人的快乐，不是他拥有的多，而是他计较的少。让我们每个人都放弃纷争，快乐地过一生吧！
15、勤能补拙是良训。相信自己，从每堂课每次作业中扎扎实实的走过，自然会尝到快乐。
16、往前走，决不能把命运的纤绳，拴在青春的幻想上。
17、把黄昏当成黎明，时间会源源而来；把成功当作起步，成绩就会不断涌现。
18、你是花季的蓓蕾，你是展翅的雄鹰，明天是你们的世界，一切因你们而光辉
19、有人说：“人人都能够成为自己的幸运的建筑师。”愿你们在前行的道路上，用自己的双手建造幸运的大厦。
20、你是泊于青春的港口的一叶小舟，愿你扬起信念的帆，载着希望的梦幻，驶向辽阔的海洋。
21、衡量一天，不看收获而看播种。
22、愿你们驾驶着信念铸造的航船，到希望的大海去犁出雪白的浪花。
23、学不能够己。只有将每一天的'事情每一天做好，每一天的功课每一天解决掉，养成习惯，这样你就会越来越好。
24、做该做的事是智慧，做不该做的事是愚蠢。你那样的聪明，能辨别事情的是与非，即使一时不能也希望你找老师和家长来帮你，远离毒害你身心的东西，做学习的勇者，做生活的智者。你能行！
25、我深深地理解，耗费了多少时间，战胜了多少困难，你才取得眼前的成绩。请你相信，在你追求拼搏和苦干的过程中，我将永远面带微笑地站在你的身旁。
26、美，是智慧，是静谧。祝你聪明！愿你上进！
27、如果明天是一幢摩天大厦，今日就是决定那大厦寿命的基石。同学，让我们珍惜今日这一分一秒，把这大厦的基石打得无比坚实。
28、每次值日你都让老师赞美，以后在学习上也像值日一样一丝不苟，多让老师赞美你，行吗？
29、当你孤独时，风儿就是我的歌声，愿它能使你得到片刻的安慰；当你骄傲时，雨点就是我的警钟，愿它能使你获得永恒的谦逊。
30、昨日，已经是历史；明天，还是个未知数；把昨日和明天连接在一起的是今日。愿你紧紧地把今日攥在手心里！
31、人人都拥有一份宝贵的财富，这就是―生命！希望你都能有效地使用它。
32、“语不惊人死不休。”期待着你更多更生动的文字。那但是老师最大的享受哦！
33、这是最后的冲刺了。努力吧，胜利将由最有耐力的人获得！
34、你是个乖巧懂事聪明的女孩。就是学习上不愿意和“细心”“认真“交朋友。你可要改的哦！
35、愿你是一棵树：春天，吐一山淡淡的香味；夏天，洒一抹如泉的凉荫；秋天，举一树甜甜的青果；冬天，做一个养精蓄锐的好梦！
36、一分耕耘，一分收获。努力了，就会有收获，加油哦！
37、不要说一天的时间无足轻重，人生的漫长岁月就由这一天一天连接而成；愿你珍惜生命征途上的每一个一天，让每一天都朝气蓬勃地向前进。
38、为自己找借口的人永远不会进步。孩子，踏踏实实走好自己成长中的每一步，你就会离成功越来越近！
39、你长着一对翅膀。坚韧地飞吧，不要为风雨所折服；诚挚地飞吧，不要为香甜的蜜汁所陶醉。朝着明确的目标，飞向完美的人生。
40、美，是智慧，是静谧。祝你聪明！愿你上进！
41、“谦受益，满招损。”小聪明永远战胜不了大智慧，这个大智慧但是勤奋哦。所以说千里之行始于足下。聪明的你，能理解老师的意思吗？
42、人的一生也像四季：春播夏长秋收冬尝。朋友，乘你青春风发，努力撒播幸福的种子吧！
43、老师感受到你特聪明，记性十分好，但你要记住：勤奋比天赋更重要！
44、孩子，愿你快快脱去幼稚的娇嫩，扬起创造的风帆，驶向成熟，驶向金色的海岸。
45、先对自己说：“我很棒。”然后每一天的事情每一天做好，每一天的功课每一天解决掉，这样，你的成绩会越来越优异的。
46、黎明即起，孜孜为善。”愿你热爱生命的春天，珍惜时间的清晨，学那梅花，争作“东风第一枝”。
47、自爱，使你端庄；自尊，使你高雅；自立，使你自由；自强，使你奋发；自信，使你坚定……这一切将使你在成功的道路上遥遥领先。
48、你那珍珠般的大眼睛里，盛满热情和聪慧。上课时高举的小手，敏捷的思维，令老师喜欢。唯一不足的是你喜欢与“惰”字交朋友。聪慧的你，可要擦亮眼睛哦！
49、“择善人而交，择善书而读，择善言而听，择善行而从。”细细品味并行之，你会收获很多的。
50、自信是成功第一秘诀，我们要对于昨日感到快乐，对于明天感到自信。
51、春天是碧绿的天地，秋天是黄金的世界。愿你用青春的绿色去酿造未来富有的金秋！
52、童年时光精彩而短暂，充实快乐有好处地度过童年生活的每一天，到童年即将与你挥手告别的那一刻，你无怨无悔！
53、今日，你们要走离开母校。我代表学校的每一位老师要和你们说几句话：老师爱你们，无论你们是顺境或逆境，富裕或贫穷，健康或疾病，成功或失败！你们都是我们的孩子，交通路小学永远的学生。
54、“冰冻三尺非一日之寒，滴水石穿非一日之功”，好成绩可都是刻苦努力得来的哦！老师相信你也能做得到！
55、智慧往往隐藏在一个人每时每刻的思索和学习中。只有付出才会有收获。记住哦，别再在学习上偷懒了！
56、“天行健，君子以自强不息。”蒋行健，记住父母的期望，加油吧！
57、祝你们好好学习！天天进步！快乐成长！
58、你爱惜你的生命，从不浪费时间，因为你知道：时间就是塑造生命的材料。
59、愿你是风，鼓起白色的帆；愿你是船，剪开蓝色的波澜。生活正在你的前方微笑，勇敢的走上前去，将彩色的人生拥抱。
60、读书长精神。老师希望看到充满朝气的你能时时持续旺盛的学习状态，每一天按时完成作业。
61、五彩缤纷的大自然充满着美，多姿多态的事物中闪现着美，时间和空间里跳跃着美，等待着美丽的双眼去捕捉，去寻觅！
62、期望老师的关爱能让你愉快畅游在知识的海洋，同学的帮忙能给你带来更多的感动。为你下半学期的进步鼓掌！
63、愿你像颗种子，勇敢地冲破泥沙，将嫩绿的幼芽伸出地面，指向天空。
64、当你昂首挺胸疾走的时候，亲爱的孩子，请留神那脚下的石坎或断沟。
65、嫩绿的叶芽说：生长！生长！洁白的花朵说：开放！开放！深红的果实说：辉煌！辉煌！
66、在人生的旅途中，望你写好这“欢乐三部曲”。
67、在生活的画卷中，偶尔抹上一道灰色，并不预示着你的沉沦，重要的是，能在灰色中提取绿色的希望。
68、没有路的时候，我们踏出了一条路，有许多条路的时候，我们却迟疑了，该走哪一条更好呢？但就在我们犹豫不决的时候，时光已悄悄溜走。不要再迟疑了，选准一条，以一个个坚实的脚印，向成功的终点迈进，迈进！
69、也许，你曾失落昨夜梦境里一个美妙的结果；也许，你曾失落今晨朝露上一个七彩的憧憬；也许，你曾失落傍晚夕阳中一个斑斓的寄托……但是，只要你不曾失落你不懈的努力，不曾失落你不断完善的自我，青春，暖风就将鼓满你生命的帆。
70、思索，多少次使人感到痛苦，却不多少次给予人们欣喜和欢乐。愿你们从思索中去生发智慧，获得快乐。
一、活动目的：
群友相聚，总结20xx年的收获得失，展望20xx年的发展规划，分享群友间在教育教学岗位上积淀的学习资料，通过心与心之间的真诚交流，加深“精彩一群”群友之间的情谊，实现教师个人成长融入成长共同体，幸福携手并进，精彩绽放自我的教育理想。
二、活动原则：
1、坚持自愿的原则。
2、坚持AA制原则。（每人出资大约300元，含餐食、活动费，多退少补）
3、坚持财务公开原则。
4、坚持一切从俭原则。
5、坚持活动载体，经验共享，教训共戒，成长共同的原则。
三、活动时间、内容及地点：
1、时间： 20xx年2月7日
2、活动内容：
（1）每人3分钟主题演讲，原则上制作ppt，主题是：《回望20xx，展望20xx》，可自愿组合、个体展示和小团队展示相结合。
（2）交流分享个人积累的教育教学资料，由李晓蓉校长做专题报告。
（3）聚餐，地点在xx宾馆。
（4）K歌，地点在火吧。
（5）植物园及xx民俗灯会游览。
四、活动筹备及人员分工：
为了保证聚会活动顺利进行，成立如下会务组组织活动：
1、活动发起人、总策划：全面负责本次聚会活动的各项管理工作。
2、执行总监：全面负责聚会筹备组织工作；会务组成员间的联络与信息沟通；聚会活动的指挥协调；及活动主持。
3、财务管理：制作群员联系通信录的印刷、发放；聚会活动签到表的制作；负责聚会所需烟酒、水果采购及会费收支工作。
4、照相、服务：负责本次聚会活动照相事宜以及活动后期照片上传工作及聚餐服务工作。
5、群会议场地联络：负责联系群会议活动场地及电脑、大屏幕等多媒体设备的准备工作。
6、安全组织联络员：负责群友的签到、联络、就餐到位等安全协调工作。
7、特约嘉宾邀请与接待：制作电子邀请函加电话邀请，确保嘉宾及时到位参加活动。拟邀请嘉宾：
聚会活动是各位群友共同的心愿，筹备组要按照分工，认真履行各自的职责，互相之间密切配合，团结协作，确保本次活动达到增进情谊、提升本群凝聚力、加深了解、促进交流的目的。
五、聚会活动流程
1、2月7日早晨8点半，全体群友在xx宾馆签到，收取欢乐基金，发放活动方案。
2、群友相聚会议场地，由聚会总策划——李晓蓉校长致辞并介绍到会群友；
3、2月7日早晨9点，三分钟主题演讲交流开始，借助ppt交流，《总结20xx，展望20xx》；
4、2月7日11点半，会议结束后在xx宾馆聚餐、交流，市教研室苏老师、特教学校许书记寄语。
5、2月7日2点半，集体乘车去植物园及xx民俗等会观光游览；
6、2月7日下午6点，在荷塘用餐、唱歌。
7、活动结束后，公开活动财务，安排外县市群友在xx宾馆住宿。
尊敬的精彩一群的各位群友，各位嘉宾：
早上好！
“瑞雪送来八方亲，共谋成长又一春。xx宾馆迎盛会，精彩一群绽精彩；”欢迎您参加由xx精彩一群发起并举办的20xx年年会！
20xx年，xx精彩一群的群友们在群主晓蓉的`号召、鼓励和帮助下，大家发扬有条件上，没条件创造条件也要上的铁人精神，保持上网就上线，上线就找精彩一群，时不时吐槽、冒泡的良好作风，攻坚克难，锐意进取，群策群力，相互扶持，走出了精神共振、经验共享，教训共戒，课例共研、成长共同的教育个体新成长之路。20xx年的岁首，相同的心愿和渴望，共同的目标和理想，让我们欢聚一堂。今天，令人激动，深感温馨，因为我们回家团聚了，今天，幸福与快乐洋溢在你我脸上，因为我们是相亲相爱的一家人。下面我宣布：精彩一群20xx年年会正式开始：
一、介绍与会的嘉宾和群友：他们是：
二、群主xx致辞。
三、《盘点20xx，展望20xx》主题分享（以通讯录顺序为主）随机穿插串词。
1.玉门五姐妹花集体展示《20xx，让我们奔跑》
2.xx《行在路上，心在远方》（你能够写多好，就能走多远；做一棵有思想的芦苇；让你的灵魂跟上你的脚步，让你的行与心同动。龚老师用三十年的教育经历对我们如是说。初次相识，她就给与我们这么多，继续深交，我们将优秀无比，掌声送给我们敬爱的大姐。）
3.xx《学生拥戴需有为》（为什么我的眼中含有泪水，因为我挚爱这片土地深沉，为什么你的催我们泪下，因为你对教育事业的挚爱。）
4.xx——《永远在路上》（分享小主题侧重：课题研究）
5. xx——随机访谈
6.xx——《一个人，一盏灯》（临夏支教公益行感悟）（把日子过成诗简单而精致，将支教的日子描成画意蕴悠长，有心之人处处有景，有情之人天天是春。瑞玲的爱心行动温暖着我们，他的执着激励着我们。）
7.xx——《如此特色》（分享小主题侧重：特色作业布置分享）（能量流动顺畅的人是柔软的，所以我轻轻的来了。，简单的是作业设计，经典诵读，不一般的是那颗为教育的拳拳之心于教育智慧的闪耀。）
8.xx——随机访谈
9.xx——《让青春放歌》（嘉亮全国优秀教师事迹报告材料））（爱无声，情相随，嘉亮的故事带我们快速的回忆自己的过往，让我们为自己的昨天，今天和明天喝彩，让我们为青春而放歌。
10.xx——《前行，我们在一起》（ 敢于走别人没有走过的路，热爱是永恒的主题，认准目标坚持的偶下去，让我们在新一年带着它们上路。）
（灵活主持，其他参与会者，随机访谈，争取每个人都发声。）
11.xx——《方向指引·新年寄语》（做好语文的事，活动向内涵发展）
12.xx——《方向指引·新年寄语》
四、学习资料打包共享
结束语：亲爱的朋友们，20xx，我们与最好的团队相遇，是我们莫大的幸福！今天，我们用最幸福的方式走向美好的20xx，相信我们这群人必将一路收获，一路高歌。让我们，一起把最美的祝福送给精彩一群，也送给每个已经与自己相遇，和正在寻找自己的我们。快乐将会成为新年的主旋律，幸福将成为未羊的坐标系，让我们一起走进美好的20xx，去耕耘，去收获，去编织最精彩的教育故事。
朋友们，“精彩一群”20xx年年会“回首20xx，展望20xx”主题分享到此结束，祝大家新春快乐，万事如意！愿新年的鞭炮赐予我们吉祥如意，愿未岁的喜气激励我们振奋图强。
亲爱的朋友们，让我们期待着明年再相见！
