关于六一儿童节的成语
童言无忌: 忌：忌讳。儿童讲话诚实，纵出不吉之言，无须见怪。讥人说话幼稚可笑
山童石烂: 指山无草木，石头腐烂。比喻不可能有的现象。
狎雉驯童: 以之誉人政绩。
五尺童子: 五尺：古代尺短，所以以五尺指儿童的身高。泛指儿童。
五尺之童: 指尚未成年的儿童。古尺短，故称。
童牛角马: 童牛：没有角的牛;角马：长角的马。比喻不伦不类的东西。也比喻违反常理，不可能存在的事物。
童山濯濯: 没有树木，光秃秃的山。
头童齿豁: 童：原指山无草木，比喻人秃顶;豁：缺口。头顶秃了，牙齿稀了。形容人衰老的状态。
形容儿童的成语
【天真烂漫】天真：指心地单纯，没有做作和虚伪;烂漫：坦率自然的样子。形容儿童思想单纯、活泼可爱，没有做作和虚伪。
【天真烂熳】形容儿童思想单纯、活泼可爱，没有做作和虚伪。同“天真烂漫”。
【楚楚可怜】楚楚：植物丛生的样子，也形容痛苦的神情。本指幼松纤弱可爱，后形容女子娇弱的样子。
【肥头大耳】一个肥胖的脑袋，两只大耳朵。形容体态肥胖，有时指小孩可爱。
【肥头大面】形容体态肥胖，有时指小孩可爱。同“肥头大耳”。
【肥头胖耳】形容体态肥胖，有时指小孩可爱。同“肥头大耳”。
【琐尾流离】琐尾：细小时美好;流离：枭的别名。枭细小时怪可爱，长大后却非常丑恶。比喻处境由顺利转为艰难。
【我见犹怜】犹：尚且;怜：爱。我见了她尚且觉得可爱。形容女子容貌美丽动人。
【小鸟依人】依：依恋。象小鸟那样依傍着人。形容少女或小孩娇小可爱的样子。
【左家娇女】指美丽可爱的少女。
【百伶百俐】形容非常聪明乖巧。
【聪明伶俐】聪明：智力发达，天资高。伶俐：灵活、乖巧。形容小孩头脑机灵，活泼且乖巧。
【利齿伶牙】伶：通“灵”，灵活，乖巧。能说会道。
【伶俐乖巧】伶俐：机灵;乖巧：合人心意。形容人机警，让人满意。
【飞鸟依人】依：依恋。飞来的小鸟依偎在人的身边。比喻依附权贵。亦比喻小孩、少女娇小柔顺，可亲可受的情态。
形容小孩的成语
1、冰雪聪明：比喻人聪明非凡。
2、天资聪颖：形容一个人某方面的天赋极佳，聪明而且具有慧根。
3、聪明伶俐：聪明：智力发达，天资高。伶俐：灵活、乖巧。形容小孩头脑机灵，活泼且乖巧。
4、聪慧过人：智力超过一般人，非常聪明。
5、飞鸟依人：依：依恋。飞来的小鸟依偎在人的身边。比喻依附权贵。亦比喻小孩、少女娇小柔顺，可亲可受的情态。
6、天真无邪：邪：不正当。心地善良纯洁，没有不正当的想法。
7、伶牙俐齿：伶、俐：聪明，灵活。形容人机灵，很会说话。
8、胆识过人：很有胆量，勇敢的意思。
9、活泼可爱：行动自然、不呆板，形容小孩子很可爱，讨人喜爱。
10、天真烂漫：“天真”指单纯;“烂漫”自然的意思，这则成语常用来指人心地单纯，坦率自然。也用来比喻青少年或儿童心地单纯善良。
11、人见人爱：人见人爱，指人人见了都喜欢，形容人美丽可爱，或者事物讨人喜欢。
12、才貌双全：才学相貌都好。
13、明眸皓齿：明亮的眼睛，洁白的牙齿。
14、虎头虎脑：形容壮健憨厚的样子(多指儿童)。
15、童言无忌：旧俗迷信于新年时厅堂多贴此四字，意指孩子说话不必忌讳，即使说了不吉利的话也无妨碍。还可以说是很可爱或孩子说出的语言幽默生动，让人捧腹大笑。
16、过目不忘：看过就不忘记。形容记忆力非常强。
17、纯洁无暇：形容人单纯善良，没有污点。也形容事物干净完美，没有瑕疵。
18、活蹦乱跳：欢蹦乱跳，活泼、欢乐，生气勃勃的样子。
19、咿呀学语：小孩刚说话。
20、儿怜瘦扰：像小孩一样加以抚爱，像野兽一样加以驯化。
21、肥头大耳：一个肥胖的脑袋，两只大耳朵。形容体态肥胖，有时指小孩可爱。
22、蹒跚学步：小孩学着大人的样子走路，走路缓慢摇摆的样子。比喻做事刚刚开始。
23、儿怜兽扰：怜：怜爱;扰：驯顺。像小孩儿那样惹人怜爱，像牲畜那样驯顺。
喜笑颜开
【解释】颜开：脸面舒开，指笑容。形容心里高兴，满面笑容。
【出处】清·李汝珍《镜花缘》第九十九回：“穿过牌楼，人来人往，莫不喜笑颜开。”
喜气洋洋
【解释】洋洋：得意的样子。充满了欢喜的神色或气氛。
【出处】宋·范仲淹《岳阳楼记》：“登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱皆忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。”
欣喜若狂
【解释】欣喜：快乐;若：好像;狂：失去控制。形容高兴到了极点。
【出处】清·霁园主人《夜谭随录·护军女》：“少年得其应答，惊喜若狂。”
欢声笑语
【解释】欢乐的说笑声。
【出处】礼堂里洋溢着一片欢声笑语。
五彩缤纷
【解释】五彩：各种颜色;缤纷：繁多交错的样子。指颜色繁多，非常好看。
【出处】峻青《地下水晶宫》：“墙壁上有着许多霜花似的花纹，在灯光的照耀下，满墙都放射着五彩缤纷的光芒，就好象是彩虹织成似的。”
翩翩起舞
【解释】形容轻快地跳起舞来。
【出处】《诗经·小雅·四牡》：“翩翩者鵻，载飞载下。”
精彩纷呈
【解释】美好的场面和事物纷纷在眼前呈现出来。
【出处】这场晚会真是精彩纷呈，让人大饱眼福!
活蹦乱跳
【解释】欢蹦乱跳，活泼、欢乐，生气勃勃的样子。
【出处】曹禺《日出》第四幕：“我一定可以把小东西还是活蹦乱跳地找回来。”
手舞足蹈
【解释】蹈：顿足踏地。两手舞动，两只脚也跳了起来。形容高兴到了极点。也手乱舞、脚乱跳的狂态。
【出处】《诗经·周南·关雎·序》：“永(咏)歌之不足，不知手之舞之，足之蹈之也。”
兴高彩烈
【解释】原指文章志趣高尚，言词犀利。后多形容兴致高，精神饱满。同“兴高采烈”。
欢呼雀跃
【解释】高兴得象麻雀一样跳跃。形容非常欢乐。
【出处】庄周《庄子·在宥》：“鸿蒙方将拊髀雀跃而游。”
眉开眼笑
【解释】眉头舒展，眼含笑意。形容高兴愉快的样子。
【出处】元·王实甫《西厢记》第二本第二折：“彼见昨日惊魂魂魄，今日眉花眼笑。”
心花怒放
【解释】怒放：盛开。心里高兴得象花儿盛开一样。形容极其高兴。
【出处】清·李宝嘉《文明小史》第六十回：“平中丞此时喜得心花怒放，连说：‘难为他了，难为他了。’”
2015家长六一寄语(一)
萌萌：你来到鸿源里小学学习将近一年了，这一年来，在鸿源里小学书香校园的熏陶下，刘校长姥姥般的关爱，班主任张老师阳光般的教育，和所有老师们谆谆教导，都润物无声的滋养着你纯洁的心灵。你健康快乐的成长!
每天上学放学的路上，听到你音乐课学到的优美动听的歌声;
你在美术课上的图画作品，飞跃印度洋成为小姨的生日贺卡;
在你最喜欢的体育课后，你兴奋的告诉我1分钟能跳绳60下了，立定跳远又能跳过那边的横线;
有时，你用数学课上学到的知识，与我一起探讨生活中的数学问题;
有时，你言语中夹带着新学的英语单词，让我跟读纠正我的发音，认真的做妈妈的老师;
有时，口头
每到周六你风雨无阻到少年宫学习书法，期末作品展览得到一朵小花格外珍贵;
每到假期你主动把语文课文提前预习，以后的课堂你的朗诵就成为了同学们的榜样;最得意的是朗诵比赛获得了区级2等奖;
惊讶的发现你带着袖章与大队辅导员老师一起迎送师生第一次做校长小助理;
高兴的看到你用心的设计成为班级的班徽，凝聚同学一道成长;
激动的听着你和你爸爸相互约定比赛看谁取得更好的成绩，妈妈在一旁默默的微笑;
你有良好的记忆力，在班里连续背诵成语第一个超过了一百个，光荣的坐上了龙头;
你有求知的上进心，在班里与好朋友文静，比赛背诵三字经，互争第一;
孩子啊!妈妈为你的进步而欣慰;女儿啊，你的点点进步会让老师乐得合不拢嘴，你的小小错误会让老师牵肠挂肚，包含鸿源里小学每一位老师的心血和汗水!
你好学，爱看书， “一个人不吃饭不行，不看书也不行” 是你的
是啊，妈妈发现我们去超市的时候，你不在玩具柜前逗留，而是在书架前一看就是好久;
于是书架上你的书逐渐曾多，60多本只能算是目前的数字;
你告诉我，每天最幸福的时刻，莫过于躺在床上搂着妈妈的脖子与妈妈一起看书，听妈妈讲故事，与妈妈一起背诵，
我们好像在和书中的主人公一起高兴，一起悲伤，一起欢笑，一起流泪,
每一样物品在你的脑子中，都能说话，欢笑;
每一种动物，玩具，你都能信口编出一个歌谣;
当古文，古诗，我们一起背过，妈妈却遗忘了的时候，你却琅琅上口，文字如流。
今天在你的节日，我告诉你，你继承了父母天性中的全部优点，你将来一定比父母更强;
你是父母的希望理想，生命的.延续;
你是父母永远的快乐，永生的幸福;
你是父母永恒的骄傲，一生的宝藏。
2015家长六一寄语(二)
儿子，你是一个普通家庭的孩子，千万不要有什么优越感，更不要有什么自卑感，生活注定了没有现成的东西使你唾手可得，一切都要靠你自己今后去勤奋努力，去靠辛劳和智慧获得。爸爸妈妈也是这样走过来的，无论环境如何，心中始终有一个信念，那就是努力，努力，再努力，成功的信念就是天道酬勤和永不言退的精神.所以，还在你蹒跚学步的时妈妈就教你干任何事都要充满理想，树立信心。因为理想会使你的人格放射光芒;信心会使你充满活力不怕苦难。好在你是一个很淘气的男孩，那时，你每次跌到了，尽管有时我们看得出来你很痛，右很快你自己就爬起来，揉揉痛处，再继续向前，这样，你很快就学会了步行，而且比别的孩子走得更快更稳。
儿子，在我们的普通家庭里，我们是自然的养成了好习惯，吃的，要你习惯于粗茶淡饭;穿的，要你朴素大方;用的，要你自己巧手劳作。小时候，你在大人们的表扬下就懂得吃饭吃多少就舀多少，你在桌上掉了一粒饭，爸爸妈妈也要你捡起来吃了，让你懂得“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”;这一点上你受到了你爷爷奶奶的教育最多.因为爸爸妈妈小时候也是长辈们常常告诫的.小时候，你很喜欢玩具，每次上街，都要爸爸妈妈为你买，妈妈却很少答应你的要求，那是因为我们的家里并不富有，爸爸妈妈会常和你说起我们小时候并没有玩具玩，只是在平时的活动中动手自己做.给你讲劳动的美丽，劳动使人更加聪明。
儿子，爸爸妈妈从小就教你要学会慷慨，学会乐于助人。当你吃糖果、点心时，要你分给爷爷奶奶叔叔阿姨和周围的小朋友。给你讲“孔融让梨”的故事，当你玩自己心爱的自行车时，我让你和小朋友们一起玩，让他们也能感受到和你在一起的快乐.我喜欢看见你和小朋友们在一起开心欢笑的情景，不喜欢看见你一个人守着它.告诉你学会和别人合作和分享，这对于你将来人格的养成和成长是有好处的.告诉你，你的东西也是父母、叔叔阿姨送给你的，你是两手空空来到这个世界上，是别人的爱心温暖你成长起来的。结果，你常常把自己喜欢的食物先让给长辈们，而且还把自己喜欢的书籍和文具慷慨给有难的人和失学的小朋友。
