“一本书怎么可能有五味，有什么样的五味呢？”请听我慢慢道来。
一、书中的酸味
最近我借了一本名叫《狼王梦》的书，它是讲述一只名叫“紫岚”的狼的。我如饥似渴地看了起来，看到大白狗袭击紫岚并从它身上夺取了一块狼肉。当时，我很同情这匹狼，心里感到有点酸，同时也恨这只无情无义的大白狗，因为他知道这匹狼要生宝宝了，还袭击它，真是一只恶犬！
二、书中的甜味
后来，紫岚终于找到了一个石洞，这里冬暖夏凉，非常舒服。它生了五个宝贝，虽然死了一只，但其它狼仔都健康地成长起来，看到这儿，我开心地笑了。
三、书中的苦味
紫岚最看重的狼崽——蓝魂儿是一匹英勇的狼，也是最佳狼王候选人。可是，一天他被人类的捕兽夹（特制的专门捕狼的一种工具）夹住了。最后，紫岚不得不咬断蓝魂儿的腰将其救出来，就这样，它最得意的狼王候选者蓝魂儿死了。在这我借用“关于狼的寄语”对捕狼猎手说：“狼虽然很贪婪，但它不是十恶不赦的逃犯，也不是邪恶的代名词，别对狼憎恨万分，就是为了大自然的生态平衡也别赶尽杀绝。”
四、书中的辣味
蓝魂儿死了，轮到双毛当狼王候选人了，它是只喜欢发号施令的狼。在书中，它竟然让紫岚和媚媚爬上几千米高的卡峭尔雪山顶，累得口吐白沫才能下山，还要让紫岚把抓住的猎物分给它吃。看到这里，我气愤万千，心里“辣”气冲天，狠狠地拍了一下桌子，为双毛的贪婪而气愤，但它却很无用，在狼王争夺战中被击败，辜负了紫岚对它的'一片苦心。
五、书中的咸味
紫岚的五只狼仔，四死一伤，虽然有了狼孙，但卡峭尔雪山还有一个食狼高手，那就是——雕。紫岚为了保护狼孙，被老雕捉上了天空，老雕也古怪，它不肯啄食活体，却非要将紫岚摔下乱石滩。紫岚对一雕并不示弱，奋力和它搏斗，最后和老雕同归于尽。我为这母爱深深感动，流下了一滴滴咸咸的眼泪。
书，是我的营养品；书，是我感情的加油站；书，更是我生命中精彩而重要的一部分，从书中我体验到了人生五味，我喜爱书，它是我最好的朋友。
青春如汪洋大海，总是使人生活在迷茫的世界里，这时会有摆渡人出现，为你指引航行的方向，脱离了这重重的迷雾，下面给整理了我的青春摆渡人作文600字（精选35篇），一起来看看吧！
我的青春摆渡人作文 篇1
有人说，人生就是一场漫长的马拉松，而我，正值奔向青春的道路上。经过一路坎坷，一路崎岖，我最终还是停留在青春的对岸。我犹豫了，对岸就是另一个世界，我还没来得及享受这美好的童真，就要离开，我踌躇不前。直到他的出现——我的青春摆渡人，我才从抉择的深渊中一步步走出来……
他是个言语很少的人。但却句句珍贵如金。我同他交流的时间并不多，甚至一整天也没有几句话。他说，他能做的就是把自己想表达的，都曝露在实际行动中，光说不练没什么效果。于是学着他的模样，我将自己的行动刻成了生命的印章，即使沿途狂风暴雨，也冲刷不去属于我的印记。
他或许是一本怎么也读完的书。他让我领悟到，人生既可以极普通，也可以不平凡。他告诉我通往青春的道路上是风雨兼程的。如果仅仅满足于沿途的风景，你可能迷失前进的方向，最终后悔也只是徒劳。这本书交给我的也许是一个小小的道理，但即便是这样，我也受益终生，让我在通往青春的路上受益匪浅。
他同时也是我青春的摆渡人。他见证了我的童年到青年的点点滴滴，或激动人心，或平庸乏味。当我觉得前途茫茫时，他拌在我左右，指明前进的方向；当我对未来失去信心时，他鼓励我振作精神；当我因一点收获骄傲自满时，他告诫我“虚心使人进步，骄傲使人落后”的道理……
正是因为他，我的青春才不孤单，也是因为他，我的青春没有茫然，还是因为他，我才能无忧无虑的跨进青春的城堡。谢谢你，我的老爸，我的青春摆渡人。
我的青春摆渡人作文 篇2
我成长的路上，遇到许多困难，也有时感到迷茫。可就有这么一个人，她有时化作明灯指引我方向，有时又变成一个摆渡人伴我成长，有时又幻作一把大伞为我遮风挡雨。她，就是我小学的班主任。
她好似是万能的，有着无穷无尽的知识，在上课是甚至会讲一点其他课的知识，有时又会岔开话题与我们开个玩笑。她是那么的和蔼可亲，与所有同学都那么亲近。在她的课上永远洋溢着一种快乐的气氛。
不仅如此，她还是位懂得宽容的老师。
记得有一次，我偷拿了同桌的《狼王梦》。这本书我听见同学们天天谈论，而且老师的办公桌上也有这本书。同桌回来后发现了他的书不见了，一番查找后将我人赃俱获，对老师说：“老师他拿走了我的书还不承认！”我的声音小得连自己都听不见：”不是的，那是我买的。”此时的我正想着，老师肯定会痛骂我一顿，今后，我在班里就会背上小偷的骂名，在同学面前永远抬不起头来。“那本狼王梦是他买的吧，同学，我刚捡到一本《狼王梦》，这才是你吧。”老师说出了让我难以置信的话，使我惊讶不已。同桌看了看老师的那本《狼王梦》，犹豫了一会儿：“好像……是我的吧。”同桌像向我道了歉，走了。
这时，我的眼泪流了出来，哽咽着对老师说：“谢谢您，老师，我错了。”老师拿了张纸对我说：“擦擦眼泪吧，老师不怪你，你是太爱那本书了。我知道你很要面子，说出去了对你来说是一个沉重的打击。老师希望你像故事中的狼王一般，机智，勇敢，长大后成为一个人才。知错就改还是好孩子。这本《狼王梦》就当做你努力学习的奖励吧。”
这件事过了好久，如今上了初中仍然忘不了这件事。感谢老师帮我渡过了难关，我一定要将她寄托在我身上的希望完成。
我的青春摆渡人作文 篇3
摆渡人，就是在成长路上引领我们的人，他们就在我的身边。
老师，就是我的摆渡人。你们孜孜不倦，勤勤恳恳，呕心沥血。教给我知识和生活的技能。在生活中，你们是我的伙伴，和我们一起玩耍、生活。不同的老师有不同的性格，同时也是不同的摆渡人。你们带领我在学海中畅游，带领我感受无穷的知识。你们，是青春摆渡人。
父母，就是我的摆渡人。母爱如雨露，滋润我干涸的心田；父爱如高山，挡住我成长路上的风风雨雨。在成长的过程中，你们为我保驾护航。你们，是我生命中重要的二人。高兴过头时，你们提醒我不要骄傲；垂头丧气时，你们鼓励我重振旗鼓；跌倒时，你们用温暖的手把我扶起；伤心流泪时，你们用纸巾为我拭干眼泪。如果没有你们，我就无法快乐成长。你们，是青春摆渡人。
朋友，也是我的摆渡人。你们在我的生活中扮演着一位不可或缺的角色。你们，给予我友情，给予我力量。这些，正是我所缺的。你们让我变得活泼、开朗。小学时，我因为某些原因，被很多人嘲笑。因此，我变得十分自卑。但是，我认识了一位朋友，他经常和我说话，排除我心中的烦恼；有时，我被他人嘲笑时，还帮我伸张正义。从此，我从阴影中走了出来，变得阳光。或许，友情就是治疗我自卑的良药。是你们，在我成长道路上播撒友情的种子。你们，就是青春摆渡人。
在我成长道路上，因为有你们，我才能在温暖的阳光下快乐的成长；因为有你们，我才能在浩瀚的学海里努力航行。在此，感谢你们。
我的青春摆渡人作文 篇4
感谢时光，让我遇见最美的你，也感谢你，让我在青春年少时遇见最好的自己。吴老师，愿多年后再相见，我还可以深切的说出一句，老师，您好。
记忆中的那个你，永远和善。你勾起的嘴角，下弯的眼，如四月春风般柔和，令我无法忘却。曾经的一头青丝如今许是早已掺进了白发吧。消瘦的脸颊，光洁的额头，一双狭长的眼中盛满温柔，你的瞳，在阳光下似琉璃幻彩，犹如那漫天繁星，又宛若那高原上的淡水湖泊，清澈，纯净，亘古不变。柳眉微挑，高挺的鼻梁，微抿的唇，皮肤白却又不病态，好似那质地上乘的羊脂白玉。
六年岁月，时光蹉跎，你陪我们踏上成长的漫长之路，我们一同在雅园看尽红樱满枝，饱览银杏叶落，走过挫折，拥有欢笑。你常说，雨过天晴见彩虹。哪怕在逐梦的旅途上，我一次次跌倒，你也不过云淡风轻，将我扶起，放手让我迎向挑战。你令我明白，哪怕浑身伤痛，也要趁着青春年华正好时，去拼搏，去努力，披荆斩棘，去收获那辉煌，去赢得那顶桂冠。
教书育人，是你最伟大的使命，你用知识和求知的圣火，为我点亮了漫漫长路，用这把熊熊燃烧的圣洁之火为我驱走黑暗，令我在层层迷雾中拨云见日。是你的谆谆教诲，伴我漫游无尽的学海，是你的淳淳教导，陪我畅游无边的书山。你宛若那一叶轻舟，载我长大，载我一路，保我安危，直至我到达那美好的，彼岸花盛开的对岸。
感谢你，陪伴我走过一路险难，感谢你，似一位摆渡人，护我渡过青春之海。我想借春风寄语，我想请落叶传愿，最好是青春年少，风华正茂，但愿是初心不变，一如从前，我多想回头之间，你还在彼岸那边。望我们，再次相见。我一定会向您道一句感谢，谢谢你，吴老师，谢谢你，我的，青春摆渡人。
我的青春摆渡人作文 篇5
在每个人的一生之中，总有一个摆渡人，他会带着你穿过一条一条的河流，领着你向前去，而你的那一个摆渡人会是谁？
我的生命中的那个摆渡人是我最亲爱的父亲，他领着我穿过河流、越过山川；还在我想放弃的时候对我说：“你看到了吗？到了前面我们就成功了，一小步，只要迈出一小步，就到了。”
虽然我知道还要很久，但我心里就像他说的一样，只要一小步就到了。
在这个暑假里，我的生活陷入了一片低谷之中，我很迷茫，不知所措；原因就是一次考试，并不理想；而我不知道我的未来是否和这次考试一样，落入了深渊之中，但我只知道我现在的生活找不到光明。而我的摆渡人如同一束光出现在我的身旁，让我看到了脚下的路；让我知道了这次考试并不重要，但如果我一直逃避现实，躲在那虚拟的梦中世界，那我的世界才是真正的黑暗了。在摆渡人的激励之中，我朝着那光明找去，虽然在哪途中我跌倒了，但我一次又一次的站了起来，终于离开了深渊，沐浴着阳光我的内心无比的快乐。虽然我伤痕累累，但我知道，我终于振作起来了。在摆渡人的引领下，我的小船又开上了正轨。
在半期考试后，我又一次跌入了谷底，我试着让我的内心平静，但那负面情绪的恶魔还是影响了我，而摆渡人还是耐心的引导着我让我一单一点点振作起来我的状态也回来了。我十分的感谢摆渡人，担任总有生老病死，摆渡人也一样，到最后你还是只有一个人。在平静的夜里我总会想，那个白天还在引导你的人，会不会悄然无息的就离你而去？于是就在不安中度过了一夜，而每当早晨看到你对我微微一笑时，我的不安立即就烟消云散了。
在人的一生中，谁是你的摆渡人？他帮助你摆渡过了几个春秋？而在这期间，你是否成长了？命运如同一条孤独的河流，这定将不是一马平川的，你又愿意为谁做摆渡人？
我的青春摆渡人作文 篇6
青春是一片树叶的门，从淡黄的叶尖凝成青翠的一片，迎着冬日的阳光看着晴朗的天空，睁开双眼，面对生活中的花开花落。此时，我想起了我的青春的摆渡人。
青春是一个美好的花季，但在与此同时，我也感到很迷茫。未来的路我应该怎么走，我的梦想是什么？我又应该怎样去追逐它？我的成绩应该怎样提高？这些问题在我的青春期深深的困扰着我。
最近就发生了一件事，我们才举行完期中考试，分数也刚发布下来。这次的成绩让我大迭眼镜，我从前十名降到了倒数十几名，而后面的同学后来居上。这种感觉可真不好受，真是几家欢喜几家愁！而这几日阴云不散的天空更是平添了几丝阴霾，也笼络在心头，久久难以挥散。
周末母亲来接我，回家的路途中我们谈到了我的成绩。她并没有很严厉很直白的询问我，而是像朋友一样的和我聊天交心。经过一番交谈，我心中的阴霾还是难以消散。也许这就是青春，成绩带给我们的烦恼。但我不惧怕，父母总会在身边给予我们安慰，父母就像一位船夫，而我就是一艘小船，他们划动着桨让我前进，让我有前行的动力。霎时间，心尖的阴霾被阳光刺穿了无数和缝隙，大片大片橙黄的阳光弥散开来，溢光流彩。
青春期的我多多少少都有些叛逆，偶尔也会发发小脾气。但这些父母都会管得很严，叛逆和小脾气也得有个限度。虽然这让我失去了很多自由，但我知道，这些严厉也是为了我好。如果让子女叛逆下去不加以管教的话，可能会害了子女，让子女走上犯罪的道路。我在限制了自由的青春期里，我也过得很快乐，很充实。父母就像一盏灯，照亮了我前行的路，让我不再感到迷茫。
我追逐一个梦，靠一双脚，这是我选的路，我执着向前跑。在我奔跑的路途中，我的青春摆渡人伴随着我。
我的青春摆渡人作文 篇7
从前我总是觉得我们之间有一条河，他在对岸，我在这里。我只远远的望着他的背影。
——题记
我和他谈话时总是带着一丝不耐烦。
我回到家，他正在看报纸。我轻轻的把试卷放在他面前，轻描淡写的说：“老师让签字。”他慢慢合上报纸，瞥了一眼。突然一拍桌子，怒斥我：“考成这样还想让我给你签字？再考成这样，我就没你这个女儿！”我本来是想好好跟他承认错误的，结果他这一骂，彻底把我激怒了。我愤怒的说：“考成这样能怎样？不想签就别签！我求你了吗？”
他起的举起手，作势要打我。我则更不甘示弱的说：“你打啊？”他停在半空中的手僵住了，“我怎么会有你这样的女儿？”气不打一处来的他拿起我的试卷扔了起来，试卷哗哗的从空中和我的耳边擦过。
这个人就是我的父亲。他那高大结实的背影带给我的不是安全感，而是莫大的隔阂。他对我的期望很高，我站在蓝天下，并非看到的那样自由，而是像一只孤独的麻雀，疲惫的拖着一双翅膀飞翔。
为什么呢？我不努力了吗？
有一天，我偶读了席慕蓉的一句话：“青春的无暇与无邪，就在于它的一去不复返，可遇不可求。”我意识到我已经背离了我的青春路，我突然明白父亲对我的严苛是因为怕我背离自己的志向，背离自己的梦想。在错误的河岔中一去不复返。
是父亲曾经给我一只浆，握着我稚嫩的小手一摆一摆的向前方游去，河道上泛出一层一层涟漪。当我已经学会时，他却已经苍老，在原地望着我一点一点向前游去，慢慢到达最终正确的终点……
我的青春摆渡人作文 篇8
岁月如梭，时光荏苒，命运只掌握在我们自己手中。
——题记
萧伯纳说过：“青春是美妙的，挥霍青春就是犯罪。”
如果这样的话，我可能就已经在监狱中度过了一段暗无天日的时光。只因年少的我不曾想到欲望的魔鬼会无情地侵蚀我的大脑。
我清晰的记得，至今唯一写过的一封检讨书是在我七岁那年。当时的我可是一个特别“仗义”的人，若朋友有难，定拔刀相助。于是，我渐渐染上了恶习。
我的母亲那时还是一个家庭主妇，为了家人的一日三餐，大多数的时间她都待在厨房，整天围着锅碗瓢盆打转。而作为大小姐的我，则理所当然地躺在沙发上，悠闲地看着电视，看着妈妈的手提包就安静的躺在一旁，心中莫名地泛起一阵波澜。就这样，我凭借不干净的“爪子”，每天都有二三十元的收入。当然，我的朋友自然也少不了分享这些成果，每天玩得不亦乐乎。
有一天，一个要好的同学到我家来玩，无意中说道：“你家还不错嘛，怪不得你每天有那么多钱呢！”这话犹如一声巨雷，直击我心。也就在那一天，我终于知道，我错了，错得很彻底。
当晚，我坐在床边，妈妈竟没有一丝怨恨地向我走来，拍着我的肩说：“其实你妈我呀，早就知道你的那些小动作了，我本以为你会迷途知返，唉！你让妈妈有点失望哦！”妈妈的话还没说完，两颗晶莹的泪珠不自觉地从我眼角滑落。我不敢看妈妈的眼睛，抬头望向夜空，月亮轻轻掀开薄薄的面纱，变得更加纯洁。
我很感谢我的母亲，只因她不会一味的纵容我或惩罚我，她只会循循善诱地引领着我在人生路上不断向前迈进。
明月半倚着枯树，长河划破了晓天。悠悠何方归去，此会意在何年。
我的青春摆渡人作文 篇9
在岁月长河之中，河里的鱼儿喋唼，河边的幽草丛生，还有河上的萤火虫纷飞。这是我在岁月长河中，我的青春摆渡人给我带来的一幅精致的画卷。我不畏前方的险恶，也不怕身后会不会袭来寒风冷雨，因为我知道，我的青春摆渡人会用他们高大的身躯为我挡住一切。
当我回到家——一个由他们一点一点筑成的避风港时，温暖在全身蔓延，疲倦在瞬间冲刷。在这里，我不用为任何事而感到苦恼，因为我的青春摆渡人会把那一个个突起的烦恼抚平。在这个温暖的港湾中，风吹不进，雨落不到，我的青春摆渡人如骑士一样驻守在我近旁。
但我的青春摆渡人知道，总有一天，我会离开这个港湾，所以他们带着我开始了摆渡旅程。他们在一条名叫青春的河流中摆渡，要把我摆渡到未来的彼岸。旅途中，猛浪袭来，他们毫不犹豫地把我护在身后，用伟岸的身躯筑成一堵高大又坚实的墙。我的青春摆渡人在摆渡中用他们的身躯为我抗下猛浪，抵御寒潮。
在摆渡中，他们喘着粗气，流下汗珠，却无半点怨言，他们用他们的脊梁撑出了我的一番天地，也让我懂得了为人处世的道理。他们对自己做的一切无怨无悔，这就是我的青春摆渡人。
他们用生命为我摆渡，他们是一对平凡的父母，他们的眼中充满了希望，那是望女成凤的希望。我亲爱的爸爸妈妈，在青春的道路上，当我遇到艰难险阻时，无声帮助我的，是你们；当我辨不清星月的方向时，为我指点迷津的，是你们；当我航行在生命海洋中时，默默守护我的，还是你们。
你们是我的父母，同样也是我青春中的摆渡人。因为你们在，我的船永不搁浅，你们在青春长河中摆渡，带我驶向未来的彼岸。
我的青春摆渡人作文 篇10
夏夜的清风中明月与星星在空中嬉戏，别枝与惊鹊在玩闹，青蛙和鸣蝉在互相炫耀歌喉，小溪与流水在情意绵绵……
空中一颗流星划过我的心便随着理想轻飞。您犹如一只蜡笔在我青春的蓝空中划出一道绿色。她摇曳着，在我的心中流动，让我的心怦然跳动。那种感觉犹如一缕清风吹开了我的心扉。
记得那次期中考试，各科成绩相继浮出水面，总分、排名也已尘埃落定。我的理想，比如天上那颗略显暗淡的星星似的，早已系好了飘动的鞋带，准备好流浪。
自习时，我一直难以摆脱理想的沉沦。老师是您在讲台与办公室之间，轻轻的走动，似清风一般留下一只绿色的纸鸽。我打开它，上面写着“梦想从这里起飞”。
那一刻，我突然意识到。其实理想并不会因此暂时的失败而消亡，我得找回那流浪的星斗，决定向理想再次出征。征途中，老师您的鼓励，您的关爱，您的启迪犹如一股摇曳的绿色，在我胸中涌动荡漾。
还记得您在课堂上跟我们讲，进我的草原上的狮子其实心中也有一只快速奔跑的羊有一股追上猎物的信念和力度，有一种激动，肌肉的力量，那正如我们心中的理想。
那一刻，心中萌发出追上更高更远梦想的希望。老师您那股摇曳的绿色在我青春的心中涌动，鼓舞着我向高峰攀登。
老师啊，为什么您在洗净了如此多的幼稚的心灵，扶植起了那么多失落的理想后，您的生命的绿依旧流动如常呢？“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”说的就是这个道理吧。
谢谢您，在我的心坎洒满阳光，布满绿意，让我的青春不迷茫。
谢谢您，我的青春摆渡人。
我的青春摆渡人作文 篇11
在青春的道路上，有喜悦、有悲伤、有欢乐、有离愁。而我遇见了我最好的朋友——小乔，是她为我的青春摆渡着。
小乔长得格外清秀，眼里总透出一股自信与活泼。记得在去年的运动会上，我和小乔分别报名参加了一百米和二百米赛跑。在上学的途中，我遇见了小乔，看见了她热情地跑过来与我打招呼，我们两个一同肩并肩走向了学校。到了学校，老师安排小乔去布置主席台，而我，则为跑100米而时刻做着准备，在我跨过椅子的那一刻，我的鞋被椅子勾住了，我使劲一拔，鞋子被划了一个大大的口子，这时广播室里已经在喊100米的检录通知了，我焦急的四处张望，寻找一个可以借我运动鞋的人，有许多同学过来热心地帮助我，但她们鞋子的尺码都不合适，这时广播室里开始大声喊我的名字，情急之中，我看见小乔向我跑来，当即脱下鞋子，叫我试一试，我试后，大小刚刚好！我飞一样的奔向了检录处，起跑时，我感觉脚下充满了动力，最后一刻，我突破了终点线，取得了第一名！带着这份胜力的喜悦我给了小乔一个最大最感激的拥抱！
小乔是班级里的优等生，有时负责帮老师判卷。有一天，她又抱着一摞卷纸从老师办公室里走出来，批卷时，我求她先判我的卷纸，她笑了笑，找出了我的卷纸一丝不苟的判了起来。结果满分100分的卷纸在她严格的笔尖下划出了78分的，我有些不悦，作为好朋友，就不能宽松一点吗？小乔似乎看出了我的不满情绪，把我的卷纸拿出来说：“你看，你的横写得像撇，竖写得像是弯的，这张卷纸的字迹实在是不工整。”说罢，小乔又将我的错题细致的重新讲了一遍，顿时，我醒悟了，她是为了我好呀！
人的一生中会出现许许多多的摆渡人，而小乔就是我青春的摆渡人！
我的青春摆渡人作文 篇12
六月的风清浅，云儿在空中悠，轻风柔柔飘起，吹开发丝，轻漫记忆中的大门，发觉我的青春摆渡人仿佛在对我笑。
小学六年级的某一天，老师让我去交钱。可是，财会室的老师却一直都不在。到了中午，我有事要离开学校，就把钱交给了我的同学，并一再叮嘱她一定按时上交。可等我回到学校时，满面笑容的我却撞上了怒气冲冲的老师。老师批评了我一通，并罚我周一站着吃饭。后来，我知道了，全校只有我们一个班没有按时上交。老师是多么要强的人啊，这一定让她很难堪！我也很委屈，我明明交给了同学，我又有什么错呢？我越想越委屈，冲出学校的大门。那缕黄昏，刺到了我的眼睛，看不到任何东西。我怨恨那缕黄昏，怨恨老师。
不久，我的姥姥住院了，妈妈要去医院照顾姥姥，便托付老师照顾我一段时间。
到了老师家，老师为我腾出了一张桌子写作业，又为我切水果，为我铺床单。看到这些，我心中有一丝丝愧疚。
那晚，我毫无征兆的生病了，吐得一塌糊涂，老师连忙起身，收拾被子上的呕吐物，并给我换上了干净的被子。可是肚子又翻腾起来，我冲进了卫生间，老师抱着被子披在我身上，并在旁边守着我，此时，想起和老师的点点滴滴……那一晚，老师一直守在我身边，她无眠，我亦无眠。
第二天早上，我走出房门，发现老师早已起床。老师听见动静，便抬头看向我。那一刻，阳光斜照，照在老师有着灿烂笑容的脸上；那一刻，雨水般的泪冲刷走了对老师的怨恨；那一刻，温暖了我的心房。我喜欢那缕阳光，喜欢刻在老师脸上的笑容，更喜欢我的老师。
毕业了，我和老师渐行渐远。但在我的记忆里，我的青春摆渡人---老师，您一直都在。
我的青春摆渡人作文 篇13
每个人都有母亲，老舍笔下的母亲能吃亏不软弱，邹韬笔下的母亲聪明努力，朱德笔下的母亲勤劳一生。而我的母亲是这样的。
我的母亲和所有望子成龙、望女成凤的家长一样，希望自己的女儿优秀。因此我有好长一段时间认为母亲不近人情，不愿与她过多的亲密。
那段时间，我想玩，收到的回答只有两字“不行。”我想看电视，回答也是“不行。”就算是饿了想吃东西也是不行的，能做的事情也只有学习。我当时偏偏要对着母亲干，直到有一次我真正理解了母亲。
在一次考试中，我发挥不错，考了一个比较好的成绩。我想着回家母亲又会说我不细心马虎错了这么多题，看着这张比平常好许多的卷子也没有那么开心。我想我可能永远也达不到母亲的高标准吧。迈着沉重的步子回家，把卷子给母亲等待着狂风暴雨的来临。然而意想不到的事情发生了，母亲看了卷子一反常态地没有教训我。而是手舞足蹈地像个孩子般欢呼起来，似乎在庆贺。可我心中却想的是在表扬我，我放下了心。看着母亲好久才露出一次的笑容，母亲因为我而开心，因为我而伤心，是怎样的人才能因别人而导致自已的心情，应该只中母亲才会吧！
此后我重新认识了我的母亲。当她责备我时，我不会像以往那样反驳回来，而是设身处地的想再心平气和地解释。虽然母亲还是像往常那样的高标准，可是感受到的不再是母亲的不近人情，而是一位母亲对女儿成才的期盼。
母亲的笑容，是世界上最和煦的春风；母亲的皱纹，是艰辛岁月里风霜雨雪的刻痕；母亲的爱，又有多少人能回报？
我的青春摆渡人作文 篇14
船夫做着摆渡的工作，而人生中也需要有人来给你摆渡。
“拽什么拽，还不就是一个狗。”那天的我心情很激动，张口闭口就是大骂，还一边骂一边损坏着路。
“哎呦，哎呦。”呀，原来打到人啦！“老奶奶对不起，我不是故意的，你没事吧？”
“你没事乱踢什么踢啊，都打到我了。”老奶奶的情绪显得很激动，让我不知所措。“不管，反正我要去医院做检查。”
说实话，老奶奶看上去什么事也没有。是个碰瓷的吧？我这样想。
“老奶奶，我看你也没有什么事吧，我那也是一个学生，没有什么钱，你就不要再坑我啦。”
“知道你是一个学生啊？说话这么不负责任。反正我不管，今天你就是打得我了，我就是要去医院。”
“老奶奶，你做人怎么能这样子呢？”我也开始显得焦急起来，看着老奶奶脸上一脸得意的表情，我心中的怒火更是燃烧起来了。“老奶奶，你看危惫是算负责任的了，别人打了你马上就跑了，而我还在这里问候，就看在这样的份上，你就不要再坑我了吧？而且世界上的好人并不多，如果每个好人都被坑，那世界上还有好人吗”
“世界上那么多人，我管的着吗？”老奶奶的意思就是今天必须得赖着我了。算了，我认，谁叫人是我打的呢？
“好，老奶奶就依你，我们去医院。”我没一脸好气的说道，顺便把她扶了起来。她被我扶起来后态度360度大转变。“姑娘，我并不是想要坑你，只是我想告诉你，世界上并不都是好人，你得要注意着点啊！”老奶奶笑着说着走了。我站在原地，懵了半天，才缓缓的向家里走去。
哦！老奶奶，谢谢你，谢谢你做了我人生的摆渡人！
我的青春摆渡人作文 篇15
青春，仿佛是一种宣言，它展现着自古英雄出少年的激情；青春，是四季中最富有生机的季节，欣赏它，那千变万化的美便浸润其中；青春，也是一种勇气，努力奔跑，渴望找到未来的答案。穿过这段岁月的通道，才发觉，你对我的影响，竟如此之深。
那是一个寒冷的冬天，我们正在刺骨的寒风中做体操，这寒风实在太猛烈，谁也受不了它的威力。大多数同学都把头和手严实的捂在帽子和衣兜里，最后只剩下双脚和被帽子包裹着的头在不紧不慢的摇动，这其中也包括我。突然有一个人敲了我一下，起初我还以为是同学的恶作剧，当我快速转过头时，才发现是班主任。她那张严肃的脸吓到我了。回到班上后，班主任让不认真做体操的人都站起来，让我们反省自己的错误。随后，她严厉地说：“如果以后再发生这类似的情况，严惩不贷！”我虽然知道我错了，但我依然觉得她太过严厉。
周五的下午，班主任手拿一套试卷走进教室，同学们都以为要考试，都在发试卷之前着急忙慌的复习着。可班主任却说：“这节课我们不上课，当然也不会考试，我们就来谈谈心吧。”听班主任说完后，同学们的心理包袱都放下了，也算松了一口气。
时间过得很快，班主任也说了很多，其中有一句话让我记忆深刻：“你们应该好好学习，不为别人，就为你自己。”我突然觉得班主任说的话很有道理，这次谈话也让我发现，班主任原来不是我们想象的那么严厉，其实“看东西只有用心才能看得清楚，重要的东西用眼睛是看不见的”，她严厉中隐藏的和蔼可亲，让我越来越喜欢她。她让我明白了许多道理，教会了我许多做人的基本原则，也让我的成绩逐渐提高。原来，她竟是我的摆渡人！
对于她，我是穷尽一生都感激不尽的，她的教诲让我受用一生。
我的青春摆渡人作文 篇16
人生长路漫漫，唯有伊，为吾消得人憔悴。
——题记
微风不经意间拂过脸颊，吹开了成长之路，拨开了青春之窗，人生路上原来处处有您。
人人都难免遇见没有舟的渡口与没有桥的河岸，当你面对着这些，你的摆渡人便会默默地为你撑起船，驶向彼岸。
考试是最烦人的，复习作业一大堆，要背的知识一大堆，父母的唠叨一大堆，唉，又要考试了！
咚咚咚！不，谁也不能进来，数学老人正在考验我，我在他的迷宫中绕了半天了，我得想办法找到出口，可不能叫别人扰乱了我的节奏，门外的人仿佛听到了我的心声，敲了几下就没了动静，正合我意！
又不知耗了多久，我终于从数学老人的迷宫中绕了出来，伸了个懒腰，无力地倒在床上忽然间想到了什么，急忙去开了门。
“妈，你怎么不进来啊，站在外面干嘛？”看着她手中的牛奶，再想起之前的敲门声，我心中有些愧疚，“我口渴了自己去倒，天色不早了，你快去休息吧。”
“天色不早了，就是想来催催你，方才我敲门没有动静就知道你在用功，我怎么忍心打搅你呢？”语罢，我心中的那一块烦闷也被冒着热气的牛奶给热化了。
“明天就要考试了，妈妈！”
“我知道，明天的考试固然重要，可功夫不应该花在平时才对吗？傻孩子。”
青春这汪洋大海，汹涌，澎湃。而我，如同小小船上的小小人儿，若无您这摆渡人，我将如何与巨浪搏斗？我又将如何扬起风帆，迎接新的挑战呢？
感谢您，让我的内心再无荒芜；感谢您，能够成为我青春路上最称职的摆渡人。
我的青春摆渡人作文 篇17
在青春的路上，我们会迷路，会悲伤，会困惑，会痛苦，而此刻父母会站在身边，为我们阻挡恶魔，照亮前行的路……
七年级的时光，总是难熬的。步入校园，面对新同学，老实，还是有些忐忑不安的。半夜做噩梦被吓醒，总是习惯性的呼喊“妈妈”，而得不到答复。一个人蜷缩在被窝里，眼中噙满了泪水。
午休给你打电话，哭诉着我的悲伤。你的最终会常常说着“忙，没空”。但从这背后，我听到的是你的担心。我想我需要坚定自己的信念，不会在让你为我操心，不会再让你为了我头上的银丝再多一缕。谢谢你，我的摆渡人。
我喜欢玩游戏。在其中我也找到了所谓的“知己”。而你会告诉我，那些你所谓的知己，不过是幻像罢了，你可以去仔细观察观察，时间会给你答案的。
我本来不信，但是我还是开始在意他们。时间一天天的过去了，我发现，他们一个又一个致命的缺点一一暴露在我的眼前。久而久之，我开始疏远他们。现在回想起来，那些所谓的“知己”，只不过是披着羊皮的狼罢了。谢谢你，我的摆渡人。
月考的失利，引起了你的注意，在半期前一周，你没收了我所有的电子产品。把我关在房间里复习。我顿时认为你是要让我与世隔绝，于是心生不乐。但我也只好从愿。等到成绩下来之后，我惊呆了。一位成绩与我不相上下的同学，正因为考试前疯狂玩乐，不管不顾学习，与我的排名竟然拉开了80多名，心中不由得一震，明白了你的良苦用心。谢谢你，我的摆渡人。
因为路上有你，我的灵魂不再迷路，朝着你指引的方向走去。有你陪伴在我的青春旁，我真幸福。
我的青春摆渡人作文 篇18
你茫然的往前走，一望无际，当你孤独、寂寞、渴望帮助时，一双大手紧紧握住了你的肩膀，带着你静静的往前走。停下来，你在回头，却发现你已到了彼岸。
——题记
人生犹如一片汪洋大海，你站在稚嫩的此岸，眺望远方，看到了彼岸，却又在岸边停下脚步，因为你无法跨过眼前一望无际的大海。这时，一只船停在岸边一个人手握竹竿，坚毅的眼神中没有一丝犹豫，因为她要带你驶向成熟的彼岸。那个人就是老师。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”也许一提起老师，众所周知的便是这句诗了。有人说老师是春蚕，无私奉献；有人说老师是蜡烛，燃烧自己，默默无闻；还有人说老师是石阶，让学生一步步走向更高的学习殿堂。而我认为老师更像江畔上的摆渡人。你是否见过那摆渡人的模样，如果没有见过，就请看看那三尺讲台上的老师。他们如摆渡人一般，整天埋头苦干，风雨无阻的扬着布帆，划着双桨。直到光滑的脸庞被岁月烙下深深印痕，细嫩的双手变得粗糙。谁又知道，这一切的一切只是为了将我们送到彼岸。
一路扬帆划桨要多久？或许是三年六年甚至更长。岁月让我们变得成熟、睿智，让我们从一个懵懂。年幼无知的小孩蜕变成了充满热血与活力的少年，而一路渡江而来的风雪却给了摆渡人承受。
船到岸了，我们欢呼着上了岸，迎来的是新知识、新环境，等待我们的是一个全新的世界，这时摆渡人哪去了？他们却又小心的驶着船，又去为下一批孩子摆渡了……
感谢您，我的青春摆渡人——敬爱的老师。
我的青春摆渡人作文 篇19
十三岁的我们，正处在一个花儿般的年华。在这两条都是含苞欲放的花骨朵的青春道路上，我们吸收着阳光，汲取着甘露，为花朵绽放的那一天付出着，等候着。当然，在这一过程中，鲜花的绽放固然离不开园丁的辛勤培养。
当我们牙牙学语、蹒跚学步的那一天起，父母，是我们的第一位园丁。这位园丁启蒙着我们的思想，照顾着我们的饮食起居，为稚嫩的花苞带来滋润的甘霖。驱走腐蚀思想的虫害，哺育我们茁壮成长。
当我们蛻去幼稚的茧皮后，才开始自己人生的第一个转折点——青春期。
每当我们拿出手机翻阅新闻时，映入眼前的就是这样一些新闻：某某中学生离家出走未归；某花季少女自杀身亡的消息。面对这样的案例，使我们不得不思考：谁的青春不迷茫？而那辛勤育人的教师，正是我们青春时期的引路人。
一个没有桨的船一定不能在江海里自由行驶；一只没有经历过拔掉羽、啄掉喙的鹰注定生命短暂；而一个没有老师指引的青春更是无法步入正轨。
青春期，叛逆期，我们迷茫，我们徘徊，我们思考，我们成长。在学习上，老师的谆谆教诲让我们学到知识，学会做人，学会感恩；在生活中，老师的亲切关怀让我们倍感温暖，点燃了我们理想的火花，在奋斗中向成功的彼岸前行；在困境中咬牙寻找突破；在成长中挑战自我，战胜自我，发现自我！
“青春须早为，岂能长少年。”青春就是这样，在懵懂中一次次蜕变，一次次突破，有一次次成长。我会在这青春的最好时光，书写生命的最美篇章，因为“我不知道什么叫年少轻狂，我只知道胜者为王！”
让我们一起邂逅青春，追逐青春，挑战青春，放飞青春吧！
我的青春摆渡人作文 篇20
他义无反顾地举起浆，风干自由的过往，载我到青春的对岸上。
——题记
在困难来临之前，他总提醒我带上翅膀，突兀的一天，他意外现身在我眼前，他站在熟悉的路口等我，轻轻地拉起我。“怎么来接我？”我见他摸摸生着银丝的脑袋，又把手插进肩包里翻动。“带你去农贸。”他拿出一本册子，塞到我手上。一本公交路线图，充盈着油墨味。
他把我拉上一条我从未坐过的线路，车上人不多，我们到窗边的两座位上坐下，他又突兀地给我讲起窗外的景色，讲起城市的变迁，连续不断的话句引人侧目。我心不在焉地听着，大西路，横街……到了农贸，他买了些鸡蛋，青菜，就匆匆带我回去。我边听他喋喋不休地谈起线路，疑惑他小题大做地大动干戈，我们绕了大段路回家，我按捺不住的疑惑尽在那日解开——
那个冬天，来得莽撞，天空中弥漫的雪花几时已经落下，远处的工地喧嚣嘈杂，冬季停工前的收工，无时无刻不吐露他的热情，我像往常一样走在回家的路上，躲在站牌下等车，一辆辆呼啸而过，但都不是我所乘的线路。凛冽的寒风要把人冻成冰雕似的，回头看向站牌，因施工改道的标牌映入眼帘，我顿时不知所措起来，站在雪地里茫然之时，一辆车停在我身边，我回想起来几个月前曾坐过的公交，这种感觉在我心中无限放大，我跟上人流，像以前一样守在车窗旁，窗外的景色又熟悉，又陌生，大西路，横街，农贸……
顶着雪回到家中，我心中思绪万千，回想刚出差的父亲，他似乎一直在找一个理由，默默地将青春换得白发苍苍。
那天，在遥远的某处，我把你曾经那隐没的爱，折成纸船，跨越千山万水而去，我的青春不是多孤独的河流，透过雾气之下，有许多摆渡者载我到对岸去。
我的青春摆渡人作文 篇21
人生是有意义的，好似月有阴晴圆缺，人生也有悲欢离合。当我们的人生遇到挫折时，你会怎么办？会不会自暴自弃？我想，我不会，我会勇敢的生活下去。
十八世纪有一位著名的音乐家，他叫贝多芬。在他26岁的时候生了一场病，他坚强地与病魔做斗争。最终，他将病魔赶走，但病魔却恶梦般地带走了他的双耳。可他并没有因此而放弃，每天仍乐观地坐在钢琴前作曲。此后，他作出了《欢乐颂》、《悲怆》、《命运交响曲》、《月光》等闻名世界的钢琴曲。他的作品对世界音乐的发展都有着非常深远的影响，因此他被称为“乐圣”。在他去世出葬的那天，竟然有两万多人参加，可见他的影响力。他用自己超人般的意志，取得了世界瞩目的成就，他是我青春岁月里最敬佩的人。
美国的海伦。凯勒，在19个月大时，病魔就夺走了她的听力，听力和说话能力。开始她也十分苦恼，不敢面对生活，暴躁，后来在莎莉文老师的教育下，艰难地学会了说话，成功地考入了大学，并成为了著名的`聋哑女作家。
还有一位叫梵高的著名画家，他在年轻时画画并没有出名，得了抑郁症，即使在善良邻居的帮助下，他仍然没有活下去的坚强信念。最终，他用自杀的方式结束了自己宝贵的生命。虽然他为我们留下了《向日葵》等著名作品，但我仍然不喜欢他，不珍视自己的生命，没有贝多芬和海伦。凯勒那样的勇气和毅力。
生活中，我们经常会遇到这样那样的挫折，但我的青春我做主，我青春的小船会由我来掌控，贝多芬，海伦。凯勒，他们的精神是帮我指名航向的灯塔，陪我坚强、无畏地渡过或暗流汹涌，或风平浪静的青春长河。
我的青春摆渡人！
我的青春摆渡人作文 篇22
青春，摆渡，泪水的启程。多开心，在有限的青春，在这连指尖都捕捉不到的青春里，能和你们相逢。是你们从我青春走过，你们完整了我的过往，教会我成长，让我有故事可以讲。
渐渐的长大后，心底最感激的其实还是那样一群人。当初害怕，讨厌，在同学的口耳之中听到最多的，无异也是对她们的诋毁。青春真的很奇妙，它使一个少年很快很快的成长。现在的我也是一改对她们的看法。到后来我发现，她们是那般的善良，是那样无私，每天兢兢业业。
在青春，在这个大雾弥漫的大海上，双眼已经辨别不了方向。无助的向前上方驶着，小心翼翼地掌舵着这条大船。在这通往一个叫“未来”的海上，会有狂风，会有大浪，会有漩涡，会使我们偏离航向。可是他们的出现，会使内心有一股安全的力量，有种温暖的依靠。他们会不断的提醒着我们，竭尽全力的将我们拉回正轨。他们无私地真心希望我们能够发展得好。他们将自己的经历告诉我们，将自己的学识传授于我们，他们从不担心自己的学历被超越，反之希望我们能学到更多。他们图什么呀？摸着自己良心，问自己有什么资本厌恶他们？
他们不仅降临在我的生命中，出席在我的青春里。在以后的岁月，在我的内心，他们会永远的存在。
在中国一代代伟人，一批批人才的背后！是他们，是他们的教导啊！他们的艰辛，他们的良苦，他们的汗水啊！
他们，有一个统一的伟大的称呼-老师！老师，我的青春感谢你们的盛装出席，感谢你们的循循诱导，感谢你们的恩情，谢谢！
我的青春摆渡人作文 篇23
有人说，人的一生就像一艘船在海上漂泊，迷失方向很容易，想要拨开迷雾，到达成功的彼岸，却很难。若真是如此，那您便是我这艘船的摆渡人吧。
每个人都有每好的青春岁月，而每个都有决定青春的去向。而在这条船上，有伤心，有害怕，也有孤独，但也有这无形的摆渡者。那一片海，是天的蓝在草原上的投影，金色的摇摆荡漾出血色的波浪，每一滴水都投射出你摆渡的身影，你默默的陪伴与爱让我无法从岸边逃遁。手中的桨从未停止，这四年来的微笑与泪水，让我心存感激，老师，谢谢您！
我的小学老师中，让我记忆最深的是罗老师，她很漂亮，又很温柔。六年级下半期，那是我们相处的最后一期中，有欢乐，也有悲伤，记得那一次。
那是一个阳光明媚的早上，鸟儿在迎春树的枝头卖弄喉咙，叶子上的露珠越聚越多，耀映着太阳的光辉。教师里，书声琅琅，同学们正在给老师背书，很顺利背出了全文，但老师好像很失望。“糟了，难道我背错了吗？不会吧，我被自己的眼睛骗了？不会，我明明背得很顺利？”一会，老师开口了：“背书也要有感情，没有感情，有感情才能走进作者的内心”就那样，我以后背书都满怀感情，在写文章方面有了些许的章法。
叶圣陶先生曾说过：“教师就是捧着一颗心来，不带根草去的人。”是啊，老师如果没有红烛那种燃烧自己，照亮别人的奉献精神，又怎会有如今的祖国栋梁。
老师用火一样的情感温暖着每一个同学的心房，无数颗心被您牵引激荡，连您的背影也凝聚着滚烫的目光。
我的青春摆渡人作文 篇24
我的青春如一片汪洋大海，有时风平浪静，有时却又波涛汹涌；我们就是这片汪洋中的行驶的一叶扁舟，随时可能会迷失在这里，只是我们陷入万劫不复。
这时，我们需要一个人来帮助我们来指引方向，让我们踏上正确的道路，进行长征，而这个人是——老师。
老师是灯塔，当我们在汪洋中行驶时，是他给我们指引了方向；老师是黑夜中的小火苗，虽然渺小微薄，但在我们需要时，会为我们照明晴朗；老师如一把伞，当起风时，下雨时，可以为我们挡风遮雨，不会让我们受到风雨的伤害，而他却淋湿了自己；老师如一盏油灯，可以在黑夜中为我们照明，但我们却对他莫不关心，不需要他时就置之不理，连头也不回；老师如一棵树，当烈阳升起，我们可在树下乘凉，当下起绵绵细雨时，可在树下躲雨，当风沙吹来时，我们可以站在背后，脱离一次又一次的险境。
我们如温室里的花朵，经不起风雨的磨练，所以一到野外生长，只能任人宰割，这一切都是因为父母对我们的太过于溺爱。然而，一个人的出现，却宛然改变了我们的一生，他是修剪我们的园丁，他重新塑造了我们的灵魂，虽然过程是艰苦的，但最后我们都将迎来一个全新的自己。
我们如稻田里的水稻，而老师就如勤劳的农民，付出全部的精力和汗水，辛勤的劳作。帮我们去除了限制生长的野草，让我们快乐成长，使得我们能够更加顽强。而我们又能做些什么来回报这位勤劳的农民呢？我们也只能快点长大，好让这位勤劳的农民早点休息。
有阳光，就必定有风雨；有晴天，就必定有乌云。从乌云中解脱出来的阳光，比以前更加灿烂，经历过青春的天空才能更加灿烂，经历过青春的天空才能绽放出美丽的彩虹。感谢您，老师！感谢您，从我的青春中经过。
我的青春摆渡人作文 篇25
青春路上，疾驰而过，不曾顾。蓦然回首，却见青石瓦楞。
——题记
青春是用意志的血滴和拼搏的汗水酿成的琼浆历久迷香，青春是用顽强的意志和坚定的信念筑起的一道铜墙铁壁固若金汤。
曾经有一个人，在我无助时，给我希望；在我痛苦时，给我鼓励；在我流泪时，给我安慰。在我的青春道路上，摆渡我的左右，与我并肩前行。
那年深秋，我骑车被石头绊倒在地，当寒风吹着我的脸颊，狂风把落叶卷起，有一只温暖的手伸出来抱住我，我回头看，竟然是他！我冲他笑一下，腿上的伤早已退却，痛意烟消云散，我的手和他的手交织在一起，伴随着落日的余晖，那拉长了的影子，消失在远方。
天空中下着淅淅沥沥的小雨，正值青春年少的我在街上漫无目的的走着，无味地欣赏着雨滴打在雨伞上的滴答声。到了拐角处，静候着，却不见母亲的身影，心里焦急起来，突然，一只手拍拍我的肩膀，走吧，我送你回去。心里不禁感动一些，回头一瞧，又是他，暖意涌上心头。
白雪皑皑，寒风骤起，过了一年又一年，还是那熟悉的地方，我和几个朋友玩了起来。雪融化到脖颈里，打了个激灵，一个雪球朝我袭来，脑袋上不时的传来痛意，起了个红彤彤的大鼓包。一只胖乎乎的手突然抚摸在我的伤口处。呀！我下意识地叫了一声，回头一看，又是他，他在我心中是那样高大，我不由自主的依偎在他的怀抱里。雪地上只留下两只脚印在逐伸延展开来。
青春时，你在我身旁，是你在我正值青春年少时，给我鼓励与安慰。时光，美若花束，总是让人相信，岁月的转角处，有情怀永远不老，与你，与我，在青春的道路上，陪伴我。你是我的青春摆渡人，如果可以，我想与你在青春的年华中，写诗写到老，看花看到老。
我的青春摆渡人作文 篇26
如果青春是一条无际的河流，谁又是我灵魂的摆渡人？
——题记
一段时光，流于两岸。翘首遥望，朦胧中，你的身影着青雾，从露水晨曦中走来，渡过流年的桥，岁月的坎，远远走来，不知不觉，桨把时光荡远。你渡过了时光的河，来到我身边，为我的青春摆渡。
仍记那年盛夏，清晨的薄雾笼在眼前，只教人更加烦乱。夏日的公园，本应沉醉于无边的绿中，可我的身影，只在暗红色的跑道上一圈一圈奔过。汗珠从鼻翼滑落，滴在红色塑胶上，只一会儿就不见了踪影，好似在嘲笑我天真地白费力气。抬眸，恍然看到了我整整一个暑假的身影，从开始的体力不支，再到后来的小有进步。今天，就是检验我成果的时候。第三圈了，原本轻盈的双腿交替愈发费力，呼吸也沉重起来。抬眼又撞入你深沉的眼瞳，那眼中，有期待，有安慰，也有鼓励。想来好像是，这一个夏季，每日清晨准时将我叫醒，那是你早早起来的看时间，想再小憩会儿，却不敢闭眼的结果。我挥汗如雨地奔跑，你顶着烈日为我计时，休息时，一定第一时间递来一瓶用毛巾裹好的冰凉的水，笑着看我喝光，却总是忘记自己干裂的唇。我说坚持不住了，想放弃，你的目光多了几分深邃，顿了顿才说：“你说放弃，咱就放弃，但你记住，不要后悔。”我终究坚持了下来，一个暑假，合格的次数越来越多。你克服了所有的困难，以身作则，成为我青春的摆渡人。
你让我明白，只有坚持，才能在青春年少轻狂的河水里，紧握自己的初心，坚定地驶向对岸成熟的远方。
望着你披雾而来的身影愈发清晰，世间的万水千山在此刻凝成一幅画，攫获了眼楣。我是时光的过客，飞扬着尘来，又不着痕迹地离去，而你，却甘愿为我驻足，充当我的摆渡人。
父亲，你就是我青春的摆渡人。
我的青春摆渡人作文 篇27
人的一生就像一只小船，在大海中飘荡。有时清醒，有时迷茫，在你迷茫的时候，总希望有一位摆渡人引领你前进。
当我迷茫的时候，摆渡人就是我黑暗世界中的一丝光亮。我走近他。他领着我走向希望，走向回家的道路。
我就是那只小船。晴天时，前方的路一片光明；阴天时，前方的路就一片黑暗；暴雨时，小船就在海上飘摇。大海是无比的广大，而小船是无比的渺小。我已经放弃了希望，但摆渡人却没有放弃，依然在前进。
小船已经绝望而沮丧，他打不起精神，只想如果可以就让我，埋在这大海之中吧！摆渡人告诉他，你还有梦想，还有家人！这些你想守护的东西，你都忘了吗？你的决心，你的愿望你也忘了吗？
小船在他的劝说下又燃起了星星希望，我们在大海中飘荡，暴风雨过去了。我们坚持下来了。
在这个世间有两种人，一种是在绝望和痛苦中新生，一种是在绝望和痛苦中死亡。而我们无疑就是第一种。
其实每个人心中的摆渡人就是自己，自己内心的告诫、安慰，让我一次次从死亡边缘摆渡回来。又一次次获得新生。
摆渡人告诉我们，要坚持、乐观。古今中外有很多这样的例子，比如海伦。凯勒，生下来就是一个聋哑人，但他并没有绝望、沮丧。她不是圣母，也有不开心，想不通的时候。
这是勇气、自强、坚韧，就是他的摆渡人。
路人就是在你驶过一次又一次无边的黑暗，从而摆渡到成功的彼岸。我已经找到了我的摆渡人，它神圣而强大。每个人的摆渡人都在自己手中，只有把握住机会，才能找到他的影子。
我的青春摆渡人作文 篇28
在我感到迷茫无助时，有个人总会向我伸出援手，在我伤心苦闷时，有个人总会为我排忧解难，她就是我的妈妈。在青春这片汹涌的大海上，她就是我的摆渡人，为我扬帆启航，帮助我避开所有的礁石，引导我到达成功的彼岸。
在我刚上初中的时候，成绩并不理想，也对新环境感到十分的不适应，我实在是承受不了这样的压力，便和妈妈说：“我现在感觉压力太大了，我根本无法承受。我有时甚至想转学，你能帮帮我吗？“妈妈听到后脸上出现了略微吃惊的神情，不过很快温柔的对我说：“一个人偶尔的失意是很正常的，这是最好的磨炼。只要有信念，你就能克服一切困难，我相信，凭你现在这么努力，你不久就会成功的。”我感激地点了点头，妈妈说得对呀！能有她来引导我，真好！果然，过了几天，我的成绩就有了起色，同学们也愿意和我交往了。这些都恰好印证了妈妈说过的话。
不过好景不长，自此之后我便开始骄傲了，甚至会经常忘记写作业。也被老师点名批评了好几次。这时，我的摆渡人严肃的告诫我：“看到你这样，我又生气又伤心，骄傲使人落后的道理你都不懂吗！现在你面临的问题比刚开学时的还大。因为你已经松懈下来了，完全松懈了。你的心思根本没在学习上。我希望尽快看到那个努力拼搏的你。”当我听到这几句话，我只有愧疚，我愧对自己，也愧对了那个不顾一切帮助我的人。那天，我哭了。之后，我再也没有松懈过，从来都严格要求自己。
妈妈，你对我的恩情我怎么才能回报得起呢！现在，我唯有做最好的自己，和你一起驶向成功的对岸。感谢你，我的妈妈！感谢你，我的青春摆渡人！
我的青春摆渡人作文 篇29
雨滴在空中旋转，落下，河中泛起点点涟漪。忽然忆起小时的我，如一滴水珠，在父母的培育下，汇入小溪，在朋友的陪伴中，欢快地流入江河……
一次，我和妈妈去街上购物。琳琅满目的商品令我应接不暇，爱不释手。一会儿摸摸毛茸茸的小兔饰品，一会儿又赞叹贺卡的精美。不一会儿，购物袋里装得满满。我心满意足地回了家，刚进家门，便迫不及待地欣赏起我选的物品。突然发现精心挑选的笔记本不见了，那可是我的最爱！焦急，回忆……想起可能我把笔记本忘在不知哪家店铺了，回去找寻看来无望啦！懊悔，难过扑面而来。正等着被责罚，忽听到妈妈的声音从耳畔响起：“没事儿，就落丢了几个本，下次长个记性就行了。况且，失去就是失去了，难过也无济于事，不是吗？”一席话，平静了我的心。妈妈说着塞我手里几块钱，“先买几个急用的本吧！”我仰着脸望着妈妈点了点头……
人生，也需要朋友的陪伴。刚进入初一，大家彼此不熟悉，我下课了也只习惯地静静坐在自己的座位不动，就算别人的善意结交我也总会冷漠以对。可同样独自赏雪的她，一句低低的话语——独自看到世间的美景而无人欣赏，应该是一种遗憾吧。竟让我心上的茧壳片片剥落如花。不为其他，只为那份点滴的同情与理解，我们成为知心的朋友。能在雨天共赏美景，在郊外一人塞着耳机，不语，只在相同的时刻对望，会心一笑的朋友。有一次别的同学问及我们的友谊，我只是报以一笑，忆起她那真诚深切的话语，如温暖的手，叩开了我心中的那扇门。
时光恰似一江春水向东流去，而你们却伴着我，陪我摆渡过青春那条河，陪我一起吮吸花季独特的芳香……我心里有了要像你们的冲动。
我的青春摆渡人作文 篇30
过这条河，我需要一位摆渡人，而他就是我的父亲，在渡过青春的过程中，他慢慢变老。
当我考试失利十分每个人都会有自己的青春，而他好似一条大河，阻隔着幼年和成熟，所以为了渡苦恼时，他就会轻轻抚摸我的头，安慰我，说“别伤心，一次考试不能说明一切，只要坚持下去，下次一定会考好的！”说完，他便和我一起分析试卷，我抬起头望着他，觉得他是那么高大、温暖。
四年级时，在和一个年龄比我大的同学玩耍时，不小心把他家的金鱼给捏死了，那同学一时间太生气，要和我打架，他马上冲了过来，挡在我和同学之间，向同学的父母诚恳道了歉，轻轻拍了拍我的肩，说：“以后一定要小心一些哦！”然后带着我回家。路上我走在后面，突然发现他背影虽高大但也慢慢变矮。
初一时，我为了拿到一小提琴奖项而天天练琴，但总无太大进展，我十分生气，一个人坐在书房里生闷气。这时他走了进来，拍了拍我的背，说：“别生气呀，一步一步慢慢来肯定会有进步的，对不对？”我微微抬了些头，看着他，说：“我已经练习很久了呀？”“别急，你想想那位要把铁杵磨成绣花针的老婆婆，只有长久的练习才会有进步，在我眼中，你已经进步了！”我感觉自己好像在一片树荫里，阵阵清风吹灭了心中的怒火。我站起身，拿起琴，继续练习，却忽然瞥见他的头上多了几个银丝。
终于，我拿到了自己梦寐以求的奖项。
在父亲这位摆渡人的帮助下，我慢慢向成熟的彼岸靠近，但他也渐渐走向了衰老，当我踏上成熟的土地后，我一定会永远感恩这位青春摆渡人。
我的青春摆渡人作文 篇31
浮花浪蕊的人生，哪那么容易被折断？
——题记
青春就像一杯茶，它能冲淡岁月的痕迹；青春就像一闪而过的流星，它能留下转瞬即逝的璀璨；青春就像一树樱花，它能带给人们刹那芳华的美丽。
“菩提本无树，明镜亦非台，本来无一物，何处惹尘埃”慧能大师用这句诗来讽刺神秀，但我更希望理解为：青春犹如一瞬息的烟花，本来摸不着，转息便化为一地冰凉，但它们是不同的，所以何不珍惜现在的美好青春！
如花美眷似水流年，“青春”这位摆渡人，它摇桨在漫漫时光长河中，我亦是船上的旅人，如此良辰美景，我又怎甘心就罢，又怎能继续行船，可愈想看却愈遥远，愈模糊。就恰似月，重复着它的阴晴圆缺，让人在看似变化多端的“乌云”中，一成不变的老去。
青春太短暂，无论怎样长的青春，终究还是被局限在时间之中，所以沧海化作桑田，那青春的长河低徊处如月色般清澈而通透，曲折处如江水奔流转，就像当年纳兰客茗说的：“人生若只如初见，何事秋风悲画扇？等闲变却故人心，却道故人心已变”我们的青春亦是如此，为何不像客茗说的那样呢？
既然青春一逝即过，为何要放弃它？为何不把那摆渡之人赶下去，自己驾船远游，那样即便是良辰美景奈何天，我也可以证明自己曾经欣赏过它。我的青春，随我摆渡，若等到烟花消散了，再去摸不就惹得一身尘埃，那当即便说：“本是无一物”。烟花与青春本来不是同一物，所以为何惹得一身尘埃，那青春如何自我驾渡？
原来需等待着“风住尘香花已尽”才能看到最后的风清日朗，无论你在哪里，待走完沧桑人世，你终会懂得如何自渡，浮花浪蕊的人生哪那么容易被折断！我的青春，又怎容他人摆渡？
我的青春摆渡人作文 篇32
站在此岸，透过迷蒙的雾气，彼岸似真似幻，仿佛遥不可及，我尝试着向前迈出一步，可是，究竟何处才是我的彼岸？
阳光透过窗棂斜斜地射了进来，身边满是同学们欢愉的嬉闹声，如果不是眼前试卷上那鲜红的分数，还真是一个惬意的午后啊。那时我的考试连连失利，成绩直线下滑，看着试卷上那刺眼的红色，只觉得自己与这明媚的世界格格不入。阳光逐渐倾斜，像是在嘲笑我一般，直直地射入我眼中。我伸手挡了挡，随后趴在桌子上，眼泪也不受控制了，吧嗒吧嗒地落在上面，可我却不想再擦了。
这时，她来了。她拍了拍我的肩膀，问：“怎么了？心情不好吗？”我连忙坐了起来，抹了抹眼泪，扯出一丝勉强的笑，“没事的，就是有点难受。”她深深地看了我一眼，也没再多问。随即，她又说：“那这道题我继续给你讲完吧。”我愣了一下，又点了点头。听着她讲题时温柔的声音，我的眼泪又溢满了眼眶。这道题是我在上午课间去找她问的，可那时铃声匆匆响起，题也没有讲完。没想到她还记得这件事，还在本该放松的午后，舍弃了自己休息的时间来给我讲题。原来，还有人关心着我啊！一题讲罢，眼泪早已滴落。她看着我说：“孩子，不要难受了。你要明白，生命中最快乐的事是拼搏，而非成功；生命中最痛苦的是懒散，而非失败。只要你努力过、奋斗过，那么结果就没那么重要，‘不忘初心，方得始终’不要因为一时的挫折就忘记你的目标，加油啊！”
她的话如明灯，为我照亮了世界，帮我走出了阴霾。她就是我的摆渡人，带领我走向了彼岸……
人生道路蜿蜒，愿你无论身处何等险境，总会有一个摆渡人带你走向彼岸。衷心谢谢你，我的老师！
我的青春摆渡人作文 篇33
青春的小船，应由自己掌舵！但，再好的小船也需要人来摆渡！
——题记
家，是温馨的港湾，是心灵的归宿，是我们的栖息之处。从小到大，我们沐浴了父母的多少爱？同时，现在正值青春时节。是一个特殊的时期，更需要对我们精心的爱护和指导。
还记得那天，雨下的很大。不知为何，一向坚强的我，在吃晚饭时，竟然流下了眼泪。父母问我：“你怎么了？是不是在学校受委屈了？”我把所有的事情向他们娓娓道来：“今天，上体育课时，我因为腿疼没有去。然后，我同桌回来之后，发现他的钱找不到，于是，便说是我的原因。所有的同学都在那数落我，我好伤心啊，平白无故的被冤枉了！”妈妈说：“清者自清，浊者自浊。你只要没偷，妈妈相信你。他终会知道是冤枉了你的，不要在闷闷不乐的。”爸爸也在随声附和。他们让我重新恢复了希望，感受到了温暖。老师— 严厉而又慈祥的摆渡人 自从上初中以来，我们在学校住宿。于是与老师们的交流也越来越密切。
我的班主任是一位极其严厉的老师，同时，他也是特别慈祥的老师。正所谓“严师出高徒”嘛，我们的成绩一直位居第一，我的成绩也名列前茅。还记得初一刚开学时，在学校里，我不是很能独立。他给予了我很大的鼓励，让我做他的课代表。让我不在自卑，变得独立自信起来！初中三年虽已过去俩年，但初三这一年我一定会努力学习，为初中画上完美的句号。 青春的路上，充满了无限的未知与艰险。但，我们如果怀着初心，奋发向上，一定能来美好的明天！ 青春是一首永不言败的歌，是一条永不停息的河流，青春是一本读不厌的书，青春是一杯品不尽的茶青！在青春怀着感恩之心，感恩那些为为我们摆渡的人。
我的青春摆渡人作文 篇34
太阳离开，留下的不过一方云彩，大雨过后，见到的莫过于一路泥泞，晨时雾起，一片朦胧又怎分对错？
大地新生，青春的鸟儿在歌唱；雾起时分，含苞的你是否等待绽放？天边落下希望，黑暗中的你是否会挣扎？一切看似过去却才到来，你又如何盼望？
你是否会等待有人将你解脱，或是不屈地对着天空歌唱？手里握着长矛却无法反抗，任由冰冷的剑刺向胸膛，可却怎么也不愿倒下，留下了一片泪与血的海洋。
不动如山，说不出的倔强；左右摇摆，又有何妨？仰天长啸，雨泪俱下，痛楚却无处话凄凉，无奈却只能悲伤看泪落下。
时间跳跃，世界终会将你忘记，思绪万千，莫过于人生一篇，终会消失的东西又何必太在意？过后的你，嘲笑却敬佩着那时的自己，无奈却留下珍贵的回忆。
泪水让我把自己看清，血痛是那么的刻骨铭心，留不下的将过去，留下的便成为回忆，今朝非如此，过往怎回忆？
世界是否清晰，已不在意，那泪水的长河也将慢慢流去，想通便已足矣。记住，我曾来过。
清晨的景是如此美丽，过往的一切都将化为梦境，思想上的花结出了甜蜜的果实，潺潺的溪水清澈见底，望不尽的天空，那被雾遮住的山头，都不再那么遥不可及。
一个看似错误的错误，一个轻描淡写的决定，一次言语上的冲突，一个不一样的自己。心灵的花儿朝着那山开放，总有个敌人永远看不清，渐渐逝去的泪水，渐渐勇敢的心灵。一束牵引心灵的圣花，那——就是自己。
别疑惑，下了决心就去做；别流泪，时间万物都不悔，看沧桑，时过境迁仍留存。世间千差万别，只愿这一生无悔！
我的青春摆渡人作文 篇35
“十年寒窗无人问，一举成名天下知。”十年的等待，十年的艰辛。同窗是十年的定力，你是我青春的摆渡人，有你，同行路上不再孤单。
雾中遥望对岸，是一片迷茫。
第一次走进初中校园，新奇与忐忑充斥着我，偌大的校园，渺小的我。什么在跳？心止不住地狂跳。
走进教室，不安的双眼左右张望，讲台上老师的面孔陌生地对着我。咽了咽口水，生硬地打了招呼。教室中陆陆续续地来了人，殊不知接下来三年是与眼前人度过。双手交叉着放在桌上，脑中空空，焦急地敲打着桌面。
稍作等待，老师竟开始分别自我介绍，一惊，险些没反应过来。一个接一个，马上就到我了，忐忑地坐着，如坐针毡。走上讲台，紧抓住两边衣角，嘴一张一合，寥寥几语，竟冒出了冷汗，嘴在打颤。匆匆下台，一摸脸，滚烫的，“该死的害羞！”
下课时分，几个互识的同学三两结伴同行，我竟只有眼红地看着，同时也那么不安与焦虑。我犹如在雾中航行，一阵迷茫与无助包围着我。
你如灯塔般出现，我的摆渡人
“你好，请多关照，以后我们就是同学了。”望着眼前这个陌生而又亲切的面孔，我麻木地点点头，嘴里吐出含糊不清的只言片语，这便是我和你第一次对话。
像一丝阳光照进了混沌。
摆渡，是你的使命。
体育课上，面对两圈的“重任”，你与我并肩而行，我拖着重重的身体向前奔去，跑不动，你便拖着我跑。
失意时，在路上，你从后面赶上，我垂着头，你揽着我，我仍表情凝重。吐一口气，低头而行。你却走上前：“没事吧，怎么了，心情不好？”抬起头，望向眼前这个熟悉而又亲切的面孔，笑了笑：“没事，走吧！”
是怎样的契机，才能在64亿人中找到你——我的青春摆渡人。
以好书为主题的作文 篇1
书籍是人类进步的阶梯，熟读一本书，读一本好书，甚至会让你受益非浅。
古人云：宁可一日无食，不可一日无书。一本书可以让人开阔视野，所以一本好书，就是那一本书，可以使你明白一大堆做人的道理，还能从中学到许多好词好句，还会让你有一股诗人的气息。只要书看的多，就不会怕知识少。
古话说的好：读书破万卷，下笔如有神。所以，我今天要给大家介绍一本好书，那就是四大名著的一本《三国演义》。
《三国演义》的作者就是中外闻名，驰名中外的罗贯中。罗贯中的代表作有《三峡平妖传》，《三国演义》，而我一旦看书时，就会先看罗贯中罗老先生的书。如果一本书推荐星级最高是五颗星，那我会给你《三国演义》这本书五颗星，并给与好评，所以我想让大家去读这本好书，我给了三条推荐理由。
推荐理由一：三国演义中，刘关张三兄弟的友谊让我钦佩，诸葛亮的空城计让我钦佩地无头五体投地。作者将他们的神情写地十分细腻，让人看一眼就能喜欢上这本书。
这本书中的情节更是让我十分痴迷，我一旦拿起这本书，就会认认真真地看起来，甚至废寝忘食，忘记自我，像与世隔绝了一样。
推荐理由二：在三国演义中，最让我钦佩的一个人就是刘备三顾茅庐请来诸葛亮。诸葛亮最让我敬佩的是他那如神一般的智慧和用计策的高超。诸葛亮的孩子，诸葛瑾，也是和他一样聪明，可以这么说，刘备的半壁江山就是由于诸葛亮的机敏得来的。
推荐理由三：三国演义中的精彩之处非常多，有火烧赤壁，诸葛亮挥泪斩马谡，空城计，我最喜欢的片段就是空城计。空城计大概就是：曹操和司马懿率领二十万大军攻打紫禁城，但是那时紫晶城中只有三千兵马和大将马骐。但是，那时马骐负伤了，诸葛亮就把三千兵马掉到了后上去，在城门口派几个人扫地，并把城门大开，自己在城墙上弹奏古筝，让人以为城中有许多精兵，设有埋伏。但曹操是个谨慎人，不敢大意，就率领兵马撤了。
《三国演义》这本书希望大家能去品读。
以好书为主题的作文 篇2
我最喜欢看的书是小说——《薛仁贵征东》。每当我拿着这本书时就爱不释手地看很长时间。现在，我已经看了三遍了。
这里面，薛仁贵武艺高强、身经百战、屡立战功。他本是唐王李世民的应梦贤臣，结果遭先锋脏死鬼﹙张士贵﹚恫吓——说他是皇上的应梦反臣。他立的功，张士贵都骗皇上说是他的狗婿何宗宪立的。最后，好人有好报，薛仁贵终于拨开云雾见青天了，他明白了事情的真相，做了一字并肩王。坏人一定会受到惩罚，张士贵他们后来谋反未得逞，被唐王李世民杀了头。
这本书的情节引人入胜，特别是薛仁贵摆龙门阵破盖苏文特别精彩：东辽元帅盖苏文在龙门阵里冲不出去。于是，他只能往四个门里冲，他快马加鞭地朝东门冲去结果中了埋伏，被打得屁滚尿流，只好掉头冲向西门，可西门有两位猛将镇守。他又打不赢别人，被杀退了。他狼狈地冲向南门，中了伏不说，还被罗通刺伤了。罗通那条枪多勇呀，前一下、后一下、左一下、右一下，弄得盖苏文晕头转向的。最后，他只能从北门冲了。结果如何？就请大家来看这本书吧，定会让你大饱眼福的！
以好书为主题的作文 篇3
我今天要向大家推荐一本好书，那就是《钢铁是怎样炼成的》，它的作者是苏联的奥斯特洛夫斯基的长篇小说，这部作品已成为世界文学中的经典之作，它所反映的基本上是奥斯特洛夫斯基本人极不平凡的人生经历。
这本书里面讲了，一个小孩叫保尔，讲了他在生活中遇到了许多困难，可他还是非常的坚强，他也是书中塑造得最为成功的共产主义战士的形象，他懂得了不平等生活的社会根源，知道了要想推翻旧世界，必须拥有勇气，坚强。他还投身保卫苏维埃政权的斗争中，冬天过去了，春天推开了紧闭着的窗户。
失血过多的保尔，经受住最后一次手术，意识到再也不能待在医院里了。十多个月，周围的病员在受煎熬，垂死者在呻吟、在决别，这种气氛，比自身的痛苦更让人受不了，最后，保尔全身瘫痪、双目失明后，便有了自杀的念头。
读完这本书之后，我我相信你们都会懂得了两个道理，第一个道理是要珍惜自己的生命，因为生命只有一次，要在有限的时间内干一些有意义的事，这样你的这一生过的才有意义，才有价值，这样你才不会在你死的时候后悔，是来不及的。第二的道理是在生活中遇到困难，不要去退缩，要想钢铁一样坚硬。
以好书为主题的作文 篇4
大家好，今天我向大家推荐一本好书——《装在口袋里的爸爸之植物也能疯狂》。这是由浙江少年儿童出版社出版的一本好书。
这里面的主要内容是口袋里的爸爸能发明出神奇药水，能研制出各种奇花异草。它们拥有非凡的本领，不仅能像《植物大战僵尸》游戏中的植物那样，能发射子弹攻击对手，还能抓小偷、惩治坏人、灭火救人，甚至能欣赏音乐、弹钢琴、讲故事……这些神奇植物，帮助杨歌解决了生活中不少的麻烦。但因为不小心被坏人利用，给地球带来了一场大灾难。为了拯救人类，杨歌带着口袋里的爸爸踏上了征途……经过杨歌仔细侦察，原来偷药水的人是猴子。他自从上次被抓后，又越狱出来了。猴子是个越狱高手，他每次被杨歌和口袋里的爸爸送进监狱，都会越狱出来不停地干坏事。这样，杨歌也就成了猴子的死对头。
口袋里的爸爸要杨歌弄的东西，既有好处又有坏处。比如发明的生命二号水，帮助了许多人，可是一到猴子的手里就变成了毁灭世界的凶器了。
令我感动的是，杨歌的爸爸被自己发明的食人花吃到了嘴里，杨歌忍着疼痛，把自己的手放进去，让爸爸出来。我觉得有趣的事是，杨歌玩了真人版植物大战僵尸。杨歌他按照植物大战僵尸里面的方法，把植物种了起来。最后杨哥胜利了，猴子输了。
以好书为主题的作文 篇5
嘿，朋友，你是否和我一样都爱书呢？如果是的话就来看看《三国演义》原著吧！
在《三国演义》中，我最喜欢赤壁之战曹操逃跑时的三次大笑。赤壁之战，曹操大败，望夷陵而逃，路上曾经三次大笑，过程是这样的：曹操自从看见了河上火起，便开始逃跑，他逃到乌林之西、宜都之北，看见这里树木丛杂，山川险峻，不禁立于马上大笑不止，诸将问曰：“丞相为何大笑？”曹操曰：“吾不笑别人，就笑周瑜无谋，诸葛亮少智，如是吾，便在此埋伏一军，如之奈何？”言未乞，赵云杀出，徐晃、张合奋力抵抗，曹操趁乱脱身。曹操又逃到了北夷陵葫芦口，曹操叫军士暂歇，诸将士便埋锅造饭，曹操坐于疏林之下，仰面大笑。众将问曰：“丞相如今为何又笑？”曹操曰：“吾笑周瑜、诸葛亮毕竟智谋不足，如是吾，便在此埋伏一军，如何？”正说间，张飞杀出，曹操迤逦奔逃。曹操又来到华容道，快到出口时，曹操在马上扬鞭大笑，诸将问曰：“丞相何又大笑？”曹操曰：“诸葛亮、周瑜到底是无能之辈，若是在此埋一军，吾等束手就擒矣。”言未毕，关羽杀出，但看在过五关斩六将而曹操未追究的份上，关羽放了曹操。
在赤壁之战逃跑时，曹操笑出了魄力，虽然他输得很惨，但他在精神上没有输，他一直在想，如果我是对手，我该怎么做。
以好书为主题的作文 篇6
《福尔摩斯探案集》是英国作家亚瑟·柯南道尔写的，他因喜欢侦探小说而想到要写这本书。书中讲述了一个个扣人心弦的探案故事，每个故事都有作者精心设计的悬疑情节，结局往往出人意料，使我感受到了惊险、紧张的阅读乐趣。书中的主角福尔摩斯智勇双全，具有非凡的智慧和才干，他以丰富的知识、严密的逻辑推理、细致的调查以及一往无前的胆识，与狡猾的罪犯做斗争，破解了一起起离奇的案件。
探案故事中令我印象最深的就是《血字的研究》了。福尔摩斯刚到犯罪现场，就开始仔细地检查屋子前面和房间里的每一个角落：他从地上的脚印判断出这起谋杀案的凶手身高六英尺多，穿着一双方头粗皮靴子；从墙角的烟灰得知他抽的是特里其雪茄烟；从墙上的血字旁脱落的油漆猜出凶手右手指甲很长；并从房前的泥泞路上的印子判断出他是和遇害者同乘一辆四轮马车到这儿的，马车由一匹马拉，马的右前蹄的蹄铁是新的，其他三块蹄铁都是旧的……福尔摩斯竟然能在短时间内，从犯罪现场的种种迹象中准确的判断出凶手的特点以及他来到这儿的途径，这令我非常佩服。
《福尔摩斯探案集》这本书不只是单单的娱乐消遣的读物，更重要的是，它可以在无形中培养人们的推理思维能力和逆向思维能力，而这些恰恰是我们生活中不可缺少的。我们读书不只是单纯的阅读，更多的是学习与认知的过程。正像作者所说的：世界如此的多变，而我们每一个人的生命是那么有限，我们不可能也没时间经历太多或全部世界的精彩，所以我们只能够通过一页页的文字去推敲生活的奥秘。每本书都有它值得学习和了解的东西，有好多经历我们未必熟悉、未必发现，但它却真真切切的存在于我们的生活中。
以好书为主题的作文 篇7
歌德曾说：“读一本好书，就是在和许多高尚的人谈话。”高尔基也曾经说：“书籍是人类进步的阶梯。”对于这两个比喻，我觉得特别贴切。
今天，我就给大家推荐一本好书——《哈利·波特与死亡圣器》。这本书是英国作家J·K·罗琳写的畅销书系列《哈利·波特》的最后一本，它讲述了在邓布利多死后，“黑魔头”伏地魔再度崛起。而那个大难不死的男孩——哈利·波特，也成为魔法世界最后的希望……同时，哈利和伏地魔的身世之谜也即将揭开。
读这本书时，我深深地被作者的构思吸引了。这本书不同于其他，大胆设想出了一个隐藏在普通世界中的魔法世界，故事一会儿发生在魔法世界，一会儿发生在普通世界，让人看得欲罢不能。甚至，你在街上偶遇的穿着奇特的人，很有可能就是一位巫师，而我们却只是个蒙在鼓里的“麻瓜”。正是这样的设定，让它脱颖而出，让读者大呼过瘾。
书中还有一点吸引人的地方，便是情节上的一波三折。当伏地魔将魔杖对准哈利时，却产生了“孪生魔杖”的效应，使哈利逃过一劫。并且，文中哈利和他的好朋友在寻找伏地魔身世时，遇到了许多危机，最后阴差阳错地被传送走，躲过袭击。这样一波三折的地方还有很多，也正是如此，让读者永远猜不到下一步的发展，也就不想放下书了。
读完这本书后，我深深地被吸引。同时，我也明白了，一定要做个勇敢的人，不然，胆怯就会让你早早丧命。
以好书为主题的作文 篇8
书是我的好朋友，它常告诉我一些事情，让我知道一些的知识，也让我的知识增了许多，我从来不会把书当枕头，所以书是我最喜爱的朋友。
我有一本最特别的书，它的封面很美丽，书的内容也很充实，最可惜的是放太久书变黄，但是我还是把书保护好好的，不要让它们被破坏。
还有一本书是自然科学，这本书可以让发现自然的奥妙，它还告诉我说：“如果你看到蜜蜂，千万不可以打蜜峰唷!因为蜜峰才不会乱叮您;只要您一打下去，蜜蜂马上叮您，如果您上面有蜜蜂窝，那你就连续被叮唷!”所以自然书是我超级喜欢一本书。
只要书被折到了，我就会开始难过，有人要向我借书时，我只会借给我的好朋友，因为我的好朋友会把书保管好，如果有一天，我的书被折到，我就只好认了，但是，我还是会想尽方法，别让书受到伤害，所以书就是我生命的一部份。
以好书为主题的作文 篇9
夕阳下，品着书，喝着茶，莫大享受。
书是人类无声的老师，是人生活离不开的一个整体，但，不知何时它却被我们慢慢淡忘、抛弃............
机器世界已到临，书，曾几何时已被机器所替代。面对着这个多变的世界，书是永远不会背叛的朋友，不需你去怀疑它。
读《名人名著啊》体会名人成功的不易;读《上下五千年》体会祖国历史长河，波涛汹涌，一个有一个绚烂珍珠记录着每个珍贵的故事。
一本本书，淡淡古香。曾经的你是否拥它而眠，现在的你是否又怀念它的味道?
读书，是一种享受。相比较你在“机器世界”的虚伪与不安，那还不如读一本书，书是真实的，不会让你感到不安，它会让你内心平静，不带一丝杂念。书，不只能增长知识，更重要的是让你有见识，让你认清是非，认清社会丑、假、恶。
时代在不断进步，书，有可能会被抛弃。
但在我心中，书，永远如一轮太阳，照耀着我们，让我们感受到它的温暖;书，永远如雨露滋润着这我们，让我们感受到它的存在。
我爱书。
以好书为主题的作文 篇10
我要推荐的一本书是——《中华上下五千年》，这本书讲述了我们中华五千年的历史，值得我们好好阅读一番。
这本书讲述了无数的英雄豪杰和暴君昏王、乱臣贼子。中华上下五千年，沧海桑田，朝代更替，在这五千年的漫长岁月中书写了悠久的历史，创造了璀璨的文化。我读了《上下五千年》这本书，在那么多的小故事中，有几个故事我印象最深，比如，《越王勾践卧薪尝胆》，《刘备三顾茅庐》等等。
《刘备三顾茅庐》说的是：刘备听徐庶说诸葛亮很有学识，就和关羽、张飞带着礼物到隆中卧龙岗去请诸葛亮出来帮助他替国家做事。前二次去请，诸葛亮都不在家。关羽说诸葛亮也许是徒有一个虚名，未必有真此才实学，不用去了。张飞却主张由他一个人去叫，如他不来，就用绳子把地捆来。刘备把张飞责备了一顿，又和他俩第三次访诸葛亮。到时，诸葛亮正在睡觉。刘备不敢惊动他，一直站到诸葛亮自己醒来，才彼此坐下谈话。诸葛亮出山后，关羽、张飞说：“诸葛亮能有什么本事？”刘备听了以后说：“我得了孔明，就像鱼得了水一样。”关羽和张飞听到刘备这么说，也就不再说什么了。果然，诸葛亮出山后的第一场战役刘备就大获全胜。
读了这本书，你就会认识磊落直爽、英勇善战、负荆请罪的廉颇；一代天骄成吉思汗；能征惯战的卫青；知道《祖逖闻鸡起舞》《诸葛亮客死五丈原》《一代女皇武则天》《安史之乱，暴逆必败》等许多故事。
以好书为主题的作文 篇11
英国大作家莎士比亚曾说过：“书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”
今天，我向大家推荐一本由徐玲创作的《我要努力去长大》。书中讲述的是一名叫巫当当的男孩，他是一个捡来的孩子。他的胆子很小，不敢一个人待在黑屋子里，不敢走夜路，不敢当着别人的面大声说话，很多时候被欺负了也不敢吭声……更糟糕的是，他还不敢去设想将来，不敢去谈论愿望，可在一次一次爱与被爱的强烈感受中，巫当当渐渐变得自信、勇敢、强大起来。这时他才明白自己存在的独特性，所以他要努力长大。
这本书的语言非常精彩，在第五章有一处描写运用了语言描写、动作描写，还有心理描写，写出了巫当当走吊桥时的害怕。第九章的语言描写非常生动，让人有一直想读下去的冲动。
目前，徐玲创作并出版的书籍还有《永远第一喜欢你》《我会好好爱你》《我的狼妈妈》等。
德国诗人歌德感言：“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话！”希望有更多的人跟我一样喜欢徐玲的《我要努力去长大》。
以好书为主题的作文 篇12
古训有言：“宁可一日无粮，不可一日无书。”书就是我们的精神食粮，读一本好书能使我们心情舒畅，读一本好书，您增长我们的见识。今天我就给大家推荐一本好书——《我和草原动物朋友》。
《我和草原动物朋友》是著名作家格日勒其木格。黑鹤所写的一本类似于日记的故事集。这本书展示了黑鹤在大草原和森林的生活和成长历程。有嘴对嘴给刚装出生的小鹿喂奶、有救助受伤的小狼、有拥抱小羊羔、有和狗狗比牙齿、也有领着马和犬在一望无际的大草原上奔跑……等等。
这本书里面让我感到最兴奋的是第7篇：人间有萌物。它讲述了作者养大的猫——麻团——生了一窝小猫仔，小猫们可爱极了，他们可是营地里的第四代驻猫呢；当然，也有让我最伤心的篇章，第66篇——我的老罗杰，它讲述的是跟随了黑鹤15年的狗罗杰去世了，读到这儿我感觉心情异常悲痛，好像我也失去了最好的朋友一样。
我推荐这本书的理由是，黑鹤用一贯富有诗意又干净利落的文笔，用一贯强劲有力度又绝不拖泥带水的文风描绘出这些或忧伤或快乐的故事，他还拍摄了与动物们零距离的150幅照片，让人耳目一新，草原场景一览无余。
书是人类进步的阶梯，谢谢你书籍，你是我最亲爱的伙伴。
以好书为主题的作文 篇13
陈寿曾经说过：“一日无书，百事荒芜。”今天我要给大家推荐一本企鹅在舞台上表演，最终人把企鹅送回南极的书——《《波普先生的企鹅》，我很喜欢这本书。
这本书的作者是美国的查理德·阿特沃特和弗洛伦斯·阿特沃特写的，是由新蕾出版社出版的，名字叫《波普先生的企鹅》，曾获得纽伯瑞儿童文学奖银奖。通过这本书可以让所有的孩子都迈向独立阅读，让所有的孩子都要独立面对生活。《静水小镇》、《空中之声》、《麻烦上门》、《执照风波》、《库克筑巢》、《经济困扰》等这些文章告诉我们，困难需要你们独自去面对，不会有人可以帮助你们，只要你们坚持不懈，一定会成功。文章中的《四月微风》、《远近驰名》等都是波普先生和企鹅们坚持不懈的努力得到的结果。这本书可以给我们许多的生活知识，所以我们要多读这本书。
油漆匠波普先生总是憧憬着和极地有关的一切。有一天，他竟然真的收到了一只从南极寄来的企鹅——库克上校。很快，波普家的企鹅增加到了十二只。他们给波普一家带来了无限快乐的同时，也让他们陷入了空前的经济危机。波普先生能想出好办法化解危机吗？他的梦想在现实中又会有怎样的归宿呢？后来波普一家把十二只企鹅带到了表演场地，可是第一次的表演不是很理想，第二次他们很成功，还因此红起来了。
读完这本《波普先生的企鹅》，给我的感觉是这本书很新鲜有趣，是一本非常好的作品，里面的波普先生和十二只企鹅的故事告诉我们，人与动物互相信任，互相帮助彼此，所以我觉得《波普先生的企鹅》非常棒！
最后我想说的是，这本书是非常好，里面的故事既丰富又有趣，体现了人与动物之间的美好，还可以教孩子们一些生活上的常识，希望大家也可以来读一读它。
以好书为主题的作文 篇14
莎士比亚说过：“生活中没有书籍，就像天空没有阳光；智慧中没有书籍，就像鸟儿没有翅膀。”
在这个槐花飘香的五月，我们学校迎来了读书节，每个年级都有特别活动，我们三年级举行的是“好书推荐活动”。老师让我们每个人做一张好书推荐卡，把自己最喜欢的书推荐给大家。所有同学都跃跃欲试，迫不及待地想让大家看到自己的推荐卡。
大家喜欢的书有天文、地理、军事、深海探险、童话故事……所以，大家推荐的书也是五花八门的。即使有两三个人推荐的书是一样的，但推荐的理由却各不相同。如果书是海的话，那我们就是一条条小鱼，在书的海洋中寻找自己喜欢的食物。
每个人都觉得这次活动特别有意思，因为可以向大家推荐自己喜欢的书，所以大家都很用心去做推荐卡。所有同学对推荐卡都是百看不厌，因为这是老师和同学们的劳动成果，字是同学们一笔一画写出来的，装饰画是老师用心画出来的，没有人舍得破坏它。大家一下课就在展板前欣赏讨论，乐此不疲。
高尔基说，书是人类进步的阶梯。通过书籍，不仅可以让人学到各种知识，甚至还可以让人了解古今中外的大事。好的书籍可以使我们的内心更加丰富，从小树立正确的价值观，启发我们树立正确远大的理想，让我们一起多读书、读好书、好读书吧！
以好书为主题的作文 篇15
“书是我们的良师益友，读一本好书就像和高尚的人谈话。”今天我向大家推荐一本好书，书的名字叫《海底两万里》，它是由法国著名作家凡尔纳写的。
这本书主要讲了海洋中出现了一种不知名的怪物，阿隆纳克斯教授作为一名海洋生物的专家，随远征队去剿灭怪物，不料却掉进海中被怪物的一艘名叫“鹦鹉号”潜水艇所救，于是他和神秘的尼摩船长一起开始了一段惊险、神奇的海底之旅。他们登上从未有人登到的南极，目睹了海底火山爆发的场壮观景象及凄惨的海底沉船，领略了美丽而又充满危险的海底世界。
在这本书中我最喜欢“向南极进发”这一章节，尼摩船长为了保护“我”奋不顾身，在穿越冰墙时，尼摩船长勇敢坚定，不屈不挠，毫不畏惧。
在“遭遇大章鱼”中，我看出了船长与大章鱼殊死搏斗的场景，最后大章鱼毫无还手之力被船长打败，其余几只落荒而逃。
我印象最深刻的人是尼摩船长。在整本书中他很幽默很严厉，在困难面前更是毫不低头，全书船长每次都在默默保护“我”。“我”在书中说过：“谁能测深渊的最深处是什么？有权回答的人恐怕只有‘我’和尼摩船长。”也说明了“我”对尼摩船长的信任。
通过生动流畅的语言，扣人心弦的情节，大胆丰富的想象，引人入胜的故事，让我们仿佛亲身经历了一次海底之旅，然而尼摩船长为什么要过与世隔绝的生活？“鹦鹉号”最终的命运是什么？想知道嘛？那请随我进入书中细细品味吧。
以好书为主题的作文 篇16
朋友们，你们喜欢看书吗？我为你们推荐一本好书——《根本就不脏嘛》，作者是德国的万伽欧尔特。
接下来我给大家讲讲这本书的内容吧。有一个小女孩在草地上玩耍，她抱住一只小兔子，一会摸摸它长长的耳朵，一会又摸摸它短短的尾巴。她说：“我刚刚摸了一只兔子，它全身的皮毛雪白雪白的，软绵绵的，怎么会脏呢？”其实兔子身上也有很多细菌，还有寄生虫。小女孩儿摸了摸兔子，又去玩泥巴。她说：“我在玩泥巴的时候手才是真的脏，有了，我在裙子上蹭蹭，手不就干净了吗？”如果在裙子上蹭的话，就会更糟糕，不仅裙子脏了，手还是擦不干净。这时，妈妈叫她洗手吃饭，“哎，为什么总是洗手，可是我一直用的是餐具吃饭啊，手怎么会脏呢？”小女孩说。
吃完饭，小女孩儿又去了池塘边去洗手，妈妈无奈地说：“池塘里的水也不干净。”小女孩儿看了看自己的手指干干净净的，手心白白的，哪里有细菌？“只不过两个手指甲缝里有点儿黑，大拇指上还有一点番茄酱而已。”妈妈耐心地劝导她：“细菌是一种微生物，用肉眼是看不见的，放在显微镜下才能看见。如果吃东西前不洗手，细菌就会跑到你的肚子里，细菌越来越多，很快就会生病的。”小女孩儿急忙说：“我不想生病，我去洗手，我去洗手。”
你们知道我为什么给大家推荐这本书吗？因为我希望大家都讲卫生，身体健健康康，从来都不会生病。
以好书为主题的作文 篇17
今天我看完了《好妈妈胜过好老师》这本书。虽然这本书不是我这个年龄段该看的书，但又没有说不能看，不是这个阶段的书。
这本书真的超好看。翻开首先看到的是目录，一共三页，分几章几篇。正文一共三百五十六页，作者是尹建莉，这本书也是作者十六年的教子笔记。作者这本书准备了至少有十几年，家长大可放心的去看，而且北京大学教授钱理群先生和北京师范大学教授朱旭东先生也推荐过这本书，作者当然是一位好妈妈，也是一位好老师。
这本书的每一篇都是关于家长和孩子之间的关系的。从中我体会到家长的一句话或一个习惯都会影响孩子的一生。
如果你觉得不好或无法帮助你，也希望你可以推荐给朋友或亲戚，可能对他们有用。
如果你的孩子看到了，并且很喜欢，那我想你要反思一下您的孩子为什么这么喜欢这本书。如果孩子喜欢的话，我想他一定喜欢这一系列的书——《淘气包马小跳》。
以好书为主题的作文 篇18
敬文东教授说：“没读经典不是经典的损失，而是你的损失。”为了让大家接触到更多经典名著，我向大家推荐一本经典著作：《俗世奇人》，它曾获得鲁迅文学奖短片小说奖呢！
《俗世奇人》是大名鼎鼎的作家冯骥才先生的著作。它讲述着天津码头上一些看似普普通通的人身上各有绝活的故事，一个个故事引人入胜，让人回味无穷。
这里就拿刷子李来讲吧！刷子李这个绰号在码头上可是响当当和当当响的，其实他只是个普通的粉刷匠，但他每次刷墙给自己立下一条规矩：刷完墙身上绝无一个白点，如果有一个白点，那这次就不收钱了。所以他每次刷墙时都要穿一身黑色。人家以为他的名气是虚的，其实都是他一点一点苦练出来的，真是不可思议啊！
刷子李苦练功夫，泥人张亦如此。他为了捏出风格各异的人，唱戏戏院、饭馆观察各种各样的人。这持之以恒的精神真令我钦佩不已！
刷子李、泥人张的故事都告诉我们：做事、学本领都要坚持不懈、勤学苦练，才能把事做得佳，本事学得好。
除了他们俩，书中还有医术高明的苏七块，什么力大无穷的张大力，口才绝顶的杨巴，还有什么喝酒潇洒的酒婆……一个个人物在冯老笔下是那么鲜活生动，那么与众不同。每读一个故事，每欣赏一个人物，他们仿佛就浮现在眼前。
同学们，快去畅读这部名家的经典著作吧！感受平凡人在平凡的世界里的不平凡吧！
以好书为主题的作文 篇19
每次翻开《哈利·波特》，那个永不放弃的勇士就会出现在我的眼前。
《哈利·波特》是英国的J·K·罗琳写的。她获得过对儿童文学做出巨大贡献的大英帝国勋章、法国荣誉军团勋章，以及国际安徒生文学奖。
这本书是真的新奇又有趣！故事主要讲了哈利波特的父母都是一名巫师，却为了保护哈利·波特而被神秘人—伏地魔杀死了，然而，伏地魔却在杀哈利波特的时候被哈利波特身上的一种反射杀死了，这给哈利波特留下了一条闪电形的伤疤，其实伏地魔还没死，他后来死而复生了。就这样，哈利波特身上发生了一件又一件的怪事，但他最后还是把伏地魔真正的杀死了……
这本书中人物的个性可鲜明了！有遇到困难永不放弃的哈利波特；有随时安慰、教导、同情哈利波特的赫敏·格兰杰；有善良的阿布思·邓布利多……每个人物的语言、动作和神态都反映出了他的鲜明特点。罗琳女士可真厉害！
这本书中有许多语言都表现了哈利波特的各种精神，特别值得我们学习！如果你也想学习学习，那就快去看看《哈利波特》吧！
我想把本书推荐给所有人，让人们都学会这永不放弃的精神！
以好书为主题的作文 篇20
高尔基说：“书籍是人类进步的.阶梯。”我爱阅读，因为阅读给我带来了无穷的快乐，它开启了我知识的宝库，也让我学会了很多做人的道理。
我看过很多很多的书，比如《西游记》、《水浒传》、《狼王梦》……但是，我最喜欢的一本书还是《假如给我三天光明》，因为我被故事的主人公海伦。凯勒那种坚强不屈和挑战生命极限的勇气深深地感动了。
马克。吐温曾经说过：“十九世纪有两个奇人，一个是拿破仑，一个是海伦。凯勒。”每当我翻开《假如给我三天光明》的时候，我就会被海伦震撼。海伦是不幸的，她19个月大的时候，因为一场大病，她失声、失聪又失明，虽然命运对她是不公正的，但是，她并没有放弃人生，她用自己灵活的双手来代替她的嘴、耳朵和眼睛，并以常人无法想象的坚强和乐观，不断地创造奇迹，不仅考上了著名的剑桥大学，还成为了知名的作家！
海伦，就是这样一个了不起的女性，她坚强、勇敢、乐观，成为了全世界的传奇人物。她的这种精神，深深地感染着我。以前的我，特别爱哭，碰到一点点小困难，我就会害怕，会哭泣，甚至放弃，但是，了解了海伦的故事之后，让我学会了坚强，学会了勇敢，我要做一个敢于面对困难和挑战的男子汉！
以好书为主题的作文 篇21
今天我要和大家分享的好书是《小王子》。这是一本传世经典，书中以小王子 —— 一个孩子的视角去观察成人世界里的空虚与愚妄，作者是法国的圣埃克苏佩里。
书的一开始就讽刺了缺乏想象力的大人们，比如孩子们和大人说：“有一栋美丽的房子，它是用玫瑰花砌的，房顶有洁白的白鸽，窗户边还有天竺葵”。---大人们却想象不出这房子有多美。但是如果你和他们说：“我看到一栋价值200万美元的房子！”，那他们肯定会不假思索地说：“那房子一定是美呆了的！”。
我想也许是作者圣埃克苏佩里在成人的世界感到孤独，于是用小王子的眼睛去发觉大人们的无事空忙，为了金钱、权力却忘却了自己生命最有价值的童真与无邪，失去宝贵的想象力。
整本书讲述了一个简单的故事。小王子在自己的星球上与心爱的玫瑰花闹别扭，便开始了一个人的旅行。他先后经过了六个星球，遇见酒鬼、国王、点灯人、爱慕虚荣的人、地理学家和商人。小王子说，他们都太缺乏想象力了。后来小王子来到地球，他说，地球有一百一拾个国王，七千个地理学家，九十万个商人，七百五十万个酒鬼，三亿一千一百万个虚荣的人，也就是大概总共有二十亿个大人。多么荒唐，又多么真实！他们有一个共同的特点---把最美好的东西给忘了。
后来小王子遇见了飞行员，他与大人不一样，他俩如知心一般。后来他漫步沙漠，遇到了请求驯养的狐狸，在与狐狸的相处中，他认识到玫瑰花对他的意义，认识到爱与责任。临走时，小王子向飞行员转述了一个狐狸告诉他的秘密：只有用心灵才能看得清楚真正有价值的东西，用眼睛是看不见的。
这其实就是阅读《小王子》的秘密！
书中的每一句话都充满童真，都值得引起深思。小王子只是个孩子。孩子角度提出的问题，都值得好好思考。
这其实也是一本写给大人的书：
你可以选择做一朵任性的玫瑰，把爱隐藏在你的骄傲后面。
你可以选择做一只等待被爱的狐狸，让自己被驯服，用金色的麦浪印证你永远的爱和等待。
你可以选择做一个飞行员，安慰在沙漠中的孩子，给他一个装着羊的盒子。
当然我们也可以做一个小王子，怀着童心去寻找，去探索。
合上书后，你会觉得甜美而忧伤，也许还会哭……
以好书为主题的作文 篇22
我是一个爱看书的孩子，相信你们也是。
今天我要为大家推荐的书是《没有伞的孩子必须努力奔跑》，这本书的作者是刘少影。这本书封面上有一句话，上面写的是：无助如你，每一天都想放弃；强大如你，每一天都是持之以恒；青春定义，不是尽力而为，而是全力以赴！请相信你配得上更好的生活。这句话是作者的寄语，让我深深的感受到了灵魂般的气息。书分为几个单元，例如第一个是如果不努力，你的人生就是单行道，第二个就变成了你为什么过不上满意的生活。还有，就是每一个单位后面都有一则“大咖故事会”来激励我们前进。
你知道我为什么推荐这本书吗？因为我觉得它的每一篇故事都给了一个道理，就例如下面这个故事：
有一个年轻人，毕业后被分配到了一个海上油田钻井队。在海上工作的第一天，领班要求他在限定的时间内登上几十米高的井架，把一个盒子拿给在井架顶层的主管，年轻人拿着盒子快步登上狭窄的、通往井架顶层的旋梯，当他气喘吁吁，满头大汗地登上顶层把盒子交给主管时，主管只在盒子上面签下自己名字，又让他送回去。
接下来，领班又让他送上去让上面的那位主管签字，他不知道为什么，来回两次，直到第三次到顶层的时候，年轻人终于开始感到愤怒了。他尽力忍着不发作，擦了擦满脸的汗水，第三次给主管，主管看着他慢条斯理地说：“把盒子打开。”
年轻人撕开外面的包装纸，打开盒子——里面是两个玻璃罐：一罐是咖啡，另一罐是咖啡伴侣。年轻人终于无法克制内心的怒火，把愤怒的目光射向主管。主管又对他说：“把咖啡冲上。”此时年轻人忍无可忍，“啪”的一声把盒子扔在地上，说：“我不干了！”后来这位年轻人由于没有经住考验，便失业了。
这个年轻人以为自己大学毕业，来到这里就是干大事的，就是获得大的成就的。他哪里知道，任何一件大事，都是从小事做起的，还有，关心他人，与他人的精诚合作，正是干大事最需要的品质。
我相信，如果你有幸读到这本书，你一定会从中获得重要的精神滋养。
以好书为主题的作文 篇23
没有实验就没有科学，没有科学也就没有我们人类世界。人类世界发展到今天都是科学推动的结果，而科学的发展又离不开伟大的实验。所以，我今天要给大家推荐的书是《改变世界的100个实验》。
这本书是由英国的约翰。格里宾著，人民邮电出版社出版。书中用100个重要实验介绍了人类科学从古到今的发展历程。自从伽利略把第一台望远镜对向天空的那一刻起，他就开创了现代科学发展的先河，也开启了人类对宏观世界的探索步伐；自从列文虎克用显微镜看到树叶细胞的那一刻起，他就为人类打开了微观世界的大门。有趣的是这些科学实验不只是深奥的知识，它们的背后更有好玩的故事。
通过对这本书的阅读，我们可以知道，万物都是有联系的，人们对这种联系的认识过程就是科学的探索过程。从第谷开始观察太阳系的行星运行现象开始，到后来牛顿在这些观察数据的基础上发现了万有引力定律；从法拉第开始研究电磁现象，到麦克斯韦奠定了电磁力学的理论基础，科学家们的研究都有或多或少的联系。实际上，人类对原子微观世界的研究，进一步证实了万物都是在高速运动的，而且这种运动都会向外界辐射它们独特频率和能量的电磁波，也可以说万物都有自己的语言，都在向外界传递自己的信息。科学家们正是利用这些现象原理来探索遥远的宇宙和我们的微观世界。
《改变世界的100个实验》为我们展示了人类世界波澜壮阔的科学发展历程和所取得的伟大科学成就，也是一部生动的科学史话。科学家们孜孜不倦的探索精神非常值得我们去学习。当然，最重要的是这本书让我们认识到科学家们也是活生生的人。从书中你会感觉到科学家们和我们普通的人一样，也有喜怒哀乐，学习上也会遇到困难，也有厌学的时候，他们都是一步一步地走进科学的殿堂。这给予我们小朋友极大的信心，只要我们付出努力，一样可以攀上科学高峰。
当然，书中介绍了非常多的有趣的实验。比方说，牛顿是怎样用三棱镜制造出彩虹的，瓦特是怎样改进蒸汽机的，本生是如何揭秘太阳是由什么物质构成的，人类第一支疫苗是如何诞生的，承载生命遗传密码的DNA为什么是双链的，而病毒的RNA又是单链的，而量子又是什么鬼，等等等等。具体的内容我就不多说了，小朋友们可以到书中探索吧！
以好书为主题的作文 篇24
当人类文明到达一定高度时，那些人群中总会涌现出一个又一个的伟人，他们不仅有伟大的事迹，还有着一般人所没有的伟大精神。
我要推荐给大家的这本书名为《人类群星闪耀时》，作者是茨威格，书中的人都是外国伟大的名人，他们身上值得我们学习的有很多，我把这本书送给每一个人，我希望有所成就的人不要骄傲，默默无闻的人也不要怨天尤人。
那一个个辉煌的人物令我们羡慕，但人都是一样的的，每一朵绽放的鲜花都经历了风雨的洗礼，他们之所以能成功是因为他们有不同于常人的精神。
书封面简单朴素，可是看着书名就给人带来一种神圣、威严、庄重感。
书中的拿破仑是我最喜欢的人，大家也早有所闻，他不是一个完美的人，但他身上的闪光点已经遮盖了他的不足。他经历失败后依然不放弃逃离小岛，凭借自己的努力缔造了法兰西第一帝国，创造了一系列军政奇迹和辉煌成就。
英国人叫斯科特，他和队友有一个从未有人完成的任务一一登陆南极极点，这艰重的任务由这些军官来完成，尽管艰难，但他们充满了信心；尽管危险，但他们是为了祖国的荣誉义无反顾，奋不顾身。他们克服重重困难去探索，去寻找，去冒险，可是当他们到达目的地时发现，挪威人阿蒙森的队伍比他们早到了。他们内心失落无助的返回，队友们在途中一个个死去，最终剩余三人的生命也终结在返回的的途中，他们的结局是悲剧，但他们用生命去诠释了伟大的人类品质。我敬佩他们，我为他们不畏艰难地为国争光的事迹感到骄傲！我为人类感到自豪！
作者语言庄重，表现出一种为人类精神而自豪感。记叙顺序多为顺叙，有头有尾，故事情节有条理，又给人留下思考的空间。
命运不是命中注定，而是由自己创造。一个人能成功在于他的精神、品质、能力。如果任缺其一，只会辉煌一时，堕落一世。
在这里，我再次向大家推荐这本书，共同见证人类的伟大精神，那些伟大的人会成为闪耀的星，我也要像他们学习，择其善者而从之，纵使不能成为一颗永不烁灭的星，我也希望尽情燃烧自己，为人类文明添上浓墨或者淡彩的一笔。
《人类群星闪耀时》，我们的伟大精神在此展现……
以好书为主题的作文 篇25
几天前，心血来潮的我来到了新华书店。一进门，琳琅满目的图书立即吸引了我的目光。其中桌上一本名为《亚马孙遇见撒哈拉》更是让我爱不释手，我迫不及待地将它买回了家。
一进家门，我便急不可耐地打开书，津津有味的品读起来。首先映入眼帘的是色彩鲜艳的画面，活灵活现的彩图为我拉开了一幅幅多姿多彩的自然画卷，弥补了我未能远足的愿望。
如果你和我一样喜欢旅行，喜欢热带雨林，那《亚马孙遇见撒哈拉》一定是一本必不可少的“旅行宝典”。书中告诉了我们很多关于在热带雨林或沙漠中旅行的小知识。例如，在热带雨林中旅行，吊床、指南针、防晒用品是必不可少的。另外，如果要经常在雨林里穿梭，最好准备一双及膝的橡胶长靴，以防蚊虫叮咬和蛇类袭击。撒哈拉沙漠可以用“白天烈焰炙人，夜间冰寒刺骨”来形容。所以去沙漠需要备好夏、冬两季服装；身上最好不涂防晒油，因为涂了防晒油后皮肤容易粘上沙子；宜穿浅色长袖衣服，并备好帽子和防风的太阳镜。
这本书除了受到旅游爱好者的喜欢之外，更是受到了许多动物爱好者的追捧。书中介绍了很多有趣的动物。美洲豹，食肉动物，生活在美洲大陆，身上有斑点状花纹，属于严禁猎取的涉危动物，晚上或黄昏才出来觅食；大耳狐，生活在非洲草原上的犬科动物，约90厘米，体重不到10千克，喜欢独居或小群生活在一起；吃树的鱼——食木甲鲶鱼；攻击性的凶猛鱼类——亚马孙鲇鱼、哲罗鱼、食人鱼等；能在4分钟内吃掉6米左右长的亚马孙森蚺的凶狠残暴的“军团蚁”；懂得种蘑菇的温柔聪明的“切叶蚁”；世界上最美丽的青蛙，也是毒性最强的物种之一——箭毒蛙等等。
除了有趣的动物外，书中还介绍了很多独特的植物。亚马孙王莲：莲叶面直径可达2。5米，3岁的小孩睡在上面也不会沉下去；水藤：是一种稀有植物，可以清洗伤口，有清热解毒的功效，具有很好的药用价值，但它生长非常缓慢。在印第安人的眼里，水藤是他们的救命藤，不到万不得已是不会动用的；骆驼刺：又叫骆驼草，是一种营养丰富的牧草。因为骆驼和很多动物都喜欢以它为食，所以人们给它取了这么一个名字。它主要分布在沙漠和戈壁，对维持脆弱的生态环境有着不可估量的价值；具有无限生命活力的——短命菊等等。
当然，书中还介绍了美洲原住民使用的物品，柏柏尔人的婚礼习俗等等。还想知道书中有哪些有趣的知道吗？让我们一起携手在《亚马孙遇见撒哈拉》自由地翱翔吧！
以好书为主题的作文 篇26
《格列佛游记》被列为我国教育部语文新课标必读书目。英国著名作家乔治奥威尔一生中读过《格列佛游记》不下六次，他说：“如果要我开一份书目，列出哪怕其他书都被毁坏时也要保留的六本书，我一定把《格列佛游记》列入其中。”
《格列佛游记》是斯威夫特的呕心沥血之作。在这本书中，斯威夫特的叙事技巧和讽刺才能得到了淋漓尽致的反映。作品的主人公里梅尔格列佛是个英国外科医生，小说以格列佛医生的四次航行冒险的经历为线索，通过主人公在小人国、大人国、飞岛国和慧骃国看似荒唐的遇险经历为线索，以讽刺的方法抨击了当时腐败的社会。
小学时阅读过这部小说，书中描写的小人国、巨人国、飞岛国、慧骃国，当时只觉得奇妙无穷。
最近又一次打开阅读，明白了文中所含的讽刺寓意。在小人国的描写中，国内有两个派别，高跟派和低跟派，这两个派别在性质和意义上相差无几，暗指了当时英国国内两大宗教矛盾。对飞岛国的描写中，有许多古怪的实验与发明，有的甚至想从黄瓜中提取阳光，反映了当时社会上许多人消耗着国家的资源，做了许多无用的东西，产生了许多离奇古怪而荒唐可笑的想法。在写慧骃国时，将马作为理性、善良、慈爱的象征，而丑陋不堪的低等生物“野胡”代表了当时英国统治者的丑陋内心。
《格列佛游记》整本书构思巧妙，洒脱幽默，泼辣讽刺，痛快淋漓，文体精彩绝伦，简洁、明快、自然。我正兴趣盎然的阅读着，热爱阅读的你，也来体验一下吧！
以好书为主题的作文 篇27
世界上的好书千千万，读《西游记》我认识了古灵精怪的孙悟空，读《水浒传》我认识了梁山好汉宋江……但，今天我给同学们介绍的是，著名作家杨鹏写的《装在口袋里的爸爸》，这本书语言幽默，故事有趣，让我着迷。
书中最精彩的片段要数《变形单车》了。当时主人公杨歌骑着家庭祖传的单车，被不少人嘲笑。其实大家并不知道这辆单车是可以变形的，杨歌在这辆车的帮助下，还荣获了全国单车一等奖呢！
杨歌从小家境困难，但他一直在努力学习，立志成长为善良、见义勇为的小少年。有一回，有三个不良少年在向一个小弟弟要钱，站在一旁的杨歌见了非常生气。于是，他用爸爸的神秘小发明，成功地将不良少年教训了一顿。看到这里我不禁想：这是什么发明啊？要是我也有就好了，这样我就可以为世界上一切弱小的人类伸张正义，做一个正义的使者了。
读到“什么短跑测验……”这里时，我将这句话摘抄进了我的摘录本。文中杨歌一直令我哈哈大笑。他每一次的愚蠢，每一次的挨批都使我捧腹大笑、开怀大乐。但读到“猴子把爸爸的发明偷走时”，我便火冒三丈、气急败坏，一下子就把书丢到旁边。可是书里面的故事情节像磁铁一样吸引着我。于是，我忍不住又拿起书来，津津有味地看起来。
《装在口袋里的爸爸》既是本幽默的书，也是一本悲伤的书，更是一本让人着迷的好书，你看了也一定会喜欢的！
以好书为主题的作文 篇28
外国名著《童年》，是高尔基自传体三部曲之一的小说。整本书以第一人称，写出了当时社会的黑暗。
高尔基，1868至1936，前苏联伟大的文学家，无产阶级文学的创始人之一，社会主义文学的奠基人。出生在高尔基市，他出身贫苦，幼年丧父，饱尝人间苦难。
本书讲述了阿廖沙三岁时，失去父亲，母亲就把阿廖沙寄养在外祖父家。但因为家业不景气，外祖父开始专横暴躁，两个舅舅也因分家不断争吵。阿廖沙的母亲因为不堪忍受这种生活，便丢下了他，离开了这个家，嫁给别人。文章快结束时，母亲逝世，他埋葬了母亲之后，就被外祖父叫去“人间”混饭结束。
《童年》取材于作家的自身经历，然而它不是作家的早年生活的简单再现。它一方面真实的描写了阿廖沙的成长过程和他的所见所闻，大量运用真实的材料。另一方面，运用典型化的手法，努力挖掘生活中具有典型意义的材料，并对他们进行了提炼和加工，使他们能够反映生活的本质。因此，在《童年》中，人物已不再是单纯的个人，而是成为某一类人的代表。外祖父的家也已不是一个一般的家庭，而是旧俄时代由沉重的劳动，家长制手工业的生产关系和无聊的生活造成的小市民社会的缩影。
希望大家可以买下来，读一读这本书，你将会发现读外国名著的乐趣。
以好书为主题的作文 篇29
最近我看了一本书，书名叫《绿山墙的安妮》，影响到我要成为一个浪漫的人，做一个自尊自爱的人。
安妮是一位纯真善良、热爱生活的小女孩，她个性鲜明，富于幻想，并且自尊自爱，凭借自己的刻苦勤奋，不但赢得老师的关心，也得到了同学的友谊。
这本书主要讲述了马里拉与马修兄妹俩在绿山墙过着平淡的生活，玛丽拉想给患有心脏病的马修从孤儿院领养一个小男孩，谁知道阴差阳错，领养回来的是一个满脸雀斑，头发火红，还整日喋喋不休的十一岁女孩安妮雪莉。
安妮天真热情，满脑子都是浪漫的事。在她想象中，自己是个美女的女孩，自己有个时尚的名字，镜中的自己是她的知心朋友，玫瑰会说话，小溪在冰雪的覆盖下会欢笑但安妮的想象力和爱美之心也给安妮带来了许多烦恼，但安妮都一一改正，没有再犯，也消除了和同学的误会，在朋友、家人的关爱中，孤女安妮渐渐成了绿山墙健康快乐的小主人。
作者蒙格马利写出了安妮的率直、活泼、善良，更写出了玛丽拉和马修对安妮发自肺腑的无微不至的关心与关爱，用清新自然的文字塑造出安妮这个令人掩卷难忘的形象，戴安娜是安妮最好的知心朋友，与安妮形影不离，十分珍惜这段友谊，有令安妮羡慕的黑发与黑色眼睛。
这本书是一本甜蜜的少女成长故事，马克·吐温评价称“安妮是继不朽的爱丽丝之后，最令人感动和喜爱的形象”。
以好书为主题的作文 篇30
俗话说得好：书读百遍，其义自见。做为大千世界新一代小学生的我们，应该学会读好书、好读书。一本好书，值得用我们的一生去珍惜。每一次看到书柜，就能看到那一本书巍然地屹立在那里。今天我为大家介绍的就是这一本书，可能是你们读过的，同时，也可能是你第一次听说。《尼尔斯骑鹅旅行记》，世界文学史上第一部，也是唯一一部获得诺贝尔文学奖的童话作品。
本书的作者是瑞典女作家塞尔玛·拉格洛芙。所写的一部着作。双腿病残的她是世界上第一位获得诺贝尔文学奖的女性。
本书讲述的是讲的是小男孩尼尔斯玩皮透顶，特别喜欢虐待小动物，结果被小狐仙变成像大拇指般大小。神奇的是，尼尔斯能够听懂任何动物的语言。尼尔斯因为曾经捉弄过许多小动物，所以被动物们狂奔追赶。尼尔斯为了逃避动物们的追逐，爬到了家鹅的身上。没想到家鹅神奇地飞上天，和大雁们一起旅行。于是尼尔斯开始了漫长而又危险的骑鹅旅行。通过这次奇异的旅行，尼尔斯增长了很多见识，结识了朋友，也碰到过好凶恶阴险的敌人。他在种种困难和危险中受到了锻炼，最后尼尔斯回到了家中，恢复原形，变成了一个好孩子。通过读了这本书之后，我受益匪浅，我懂得了我们要有爱心，要帮助周围需要帮助的人，才能成为人们喜爱的孩子；我们要勇敢，在危难时刻，不要退缩，要勇敢的帮助别人；我们要有智慧，遇到问题时，要开动脑筋，想办法，勇敢地解决问题；我们要有责任心，在干某些事情时，一定要认真，坚持尽力的把事情做好；我们要爱惜小动物，不要去伤害它们，要多关心它们，它们也是我们生活中重要的一部分；大自然中有很多美景，我们要珍惜它，才能让我们的生活变得更美好！听了我的介绍，你们想看吗？有的，请回家拿起自己的书本，细细得品味一番吧！没有的，可以互相问同学（包括我在内）借阅哦！一定会让你深有所感的！
以好书为主题的作文 篇31
大家好，我是杨明杰，今天我要跟大家交流的书目是《小兵张嘎》，这本书主要讲了抗日战争时期，白洋淀一个机智的少年，名字叫张嘎，他在老钟叔、老罗叔、区队长和奶奶的引导下，成为一名名副其实的八路军战士，他与敌人斗智斗勇最终获得了胜利。
这本书中我最喜欢的人物是主人公小兵张嘎，他调皮活泼、机智勇敢、爱憎分明、临危不乱、不怕牺牲。今天我分享其中精彩的一段，“霎时间，高粱叶变成了刺刀，谷穗儿变成了子弹，刺刀迎着日头闪光，子弹冲开清风啸叫，战士们跃出青稞，蜂拥而上。前面那辆汽车早又挨了几颗手榴弹，呼呼地冒起大火，失魂落魄的伪军们，乱纷纷地跑进棉花地。不想棉枝棉桃牵起手来，成了一道道绊马索，他们跌骨碌，跑又跑不动，藏又藏不严，直像蠓虫儿撞进了蜘蛛网。战士们呐着喊儿，赶围子似的东追西撵，一个个把他们捉起来。这中间，最勤快最忙的，恐怕要算小嘎子了。他紧随着大个李三窜两蹦冲上去，爬上头一辆汽车一看，车厢里倒是躺着两个人，就是没有老钟叔。他随手抓起把洋刀，又跳上第二辆，还是没有。手搭凉棚，四处一望，乱哄哄遍地是人，那一个是他呢？忽见西南角上还有几个人再跑，便跳一跳，使劲追了上去。”这段文字其中运用了大量的比喻、拟人和动作描写的手法，写出了战争的紧张激烈残酷以及敌人战败后的失火落魄。在战争中战士随时都有可能牺牲，但少年嘎子并不害怕，他积极参加战斗，表现了他机智勇敢，临危不乱、不怕牺牲的优秀品质。
在整本书中作者用了大量的动作描写、语言描写、神态描写和心理描写等来表现人物性格特征。本文中的嘎子跟胖墩摔跤时因为输了就咬人，因为这件事情他受到批评就赌气把胖墩家的烟囱堵了。其中大量的语言描写、动作描写及心理描写，写出了主人公小兵张嘎活泼可爱，好动，争强好胜的性格，与以后受教育改造后的形象改变形成了鲜明的对比。
读《小兵张嘎》，让你了解烽火年代与敌人斗智斗勇的少年张嘎！
