多媒体（Multimedia）是多种媒体的综合，一般包括文本，声音和图像等多种媒体形式。
小学多媒体教学课件
在小学
一、利用多媒体激发学习的兴趣，让语文课堂“活”起来。
苏霍姆林斯基指出：认识本身就是一个激发生动的、不可熄灭的兴趣的最令人赞叹、惊奇的奇异的过程。在苏霍姆林斯基看来，一切学习活动包括语文学习活动在内都应该有浓厚的兴趣伴随。作为教师应该在整个教学过程中，在教学的每一个环节上注意调动学生的学习兴趣。只要认真去研究、敏锐地捕捉，我们就会拥有多种激发语文学习兴趣的手段和方法。那末摆脱那种以知识灌输为能事或以支离破碎肢解教材为乐事的课堂教学状况，是指日可待的。
如何激发学生的学习兴趣，化繁为简，化难为易，化抽象为具体，从而提高教学效率语文教学要创设教学情境，营造良好的教学气氛？多媒体计算机在这一教学环节中充分显示出其优势。我们可以运用多媒体cai课件创设情境，营造一种再现课文情境的氛围，让学生在声音、图形、文字的效果下，学会理解作者的思想和运用文字的技巧。
1、在引入新课时利用多媒体“激趣”。小学语文教材大多有故事情节，有故事情节的文章可以通过动画展现给学生。没有故事情节的文章也可以根据文章的内容，制成连续的画面真实地再现给学生。让学生一边看动画一边听全文朗读。活动的画面形成了现场气氛，配以富有感染力的高水平的朗读，将无声的文字描写变为有声有色的生动画面，把学生一下子带入了故事情境中，使学生如身临其境，在情趣盎然的氛围中最佳情绪地进入课文的学习。我在教《慈母情深》一课时，精心设计了这样的新课导入：伴随着优美动听的音乐，先是《游子吟》一诗缓慢映入，然后是我设计的“教师
二、用多媒体易于创设情境，以情感人。
以皮亚杰为代表的认知心理学家提倡的建构主义学习理论，把情境放在学习环境四大要素的首位，一个良好的教学情境能创设一定的教学氛围，起到教学语言、教学结构所无法替代的作用。
创设教学情境，其目的是在创设与教学内容相适应的具体场景或氛围中，引起学生的情感体验，唤起他们的共鸣，使之自觉地随同作者进行对人、事、物的体验、思索和感悟。如教学《十里长街送总理》一课时，我首先精心布置了教室：讲台上端放着两盆碧绿的`万年青；黑板上方正中，悬挂着周总理的遗像，遗像上披着黑纱；学生的课桌上放着每人精心制作的小白花。教室里充满了庄严、肃穆的气氛。考虑到课文所产生的历史背景与学生所处时代有一定的差距，单凭教师讲述很难唤起他们的感情共鸣，引起他们的思想认同。于是我在课堂教学中，选择了首都人民在长安街上送总理的实况录像，将课文内容用字幕显示在录像下面，再配上哀乐，先让学生边看边听教师范读，使他们沉浸在对周恩来总理的沉痛缅怀追忆中。整个音乐、文字、声音、画面造成了巨大的情感磁场，真正营造了一个可感、可知的情境，让人如临其境，心灵受到难以言状的震颤，从而被悲痛欲绝的送别场面所深深吸引与感动。
三 用多媒体突破重难点
语文教学内容丰富多彩，但有难易之分。多媒体电脑教学可以发挥自己的优势，以直观、形象、具体等特点弥补言传之不足，成为突破难点的“爆破筒”，增强学生的兴趣。
1、利用笔画变形突破字型教学中的难点。
如《美丽的公鸡》一课有个生字“啄”，是本课字形教学上的难点，学生受先前所学“家”的影响，在书写时往往会漏掉一点。于是我在教这个字时，先联系课文提问：“啄木鸟为什么不跟大公鸡比美？”学生回答：“啄木鸟要给老树治病，啄去老树身上的虫子。”我接着说：“请同学们看清楚这个虫子在哪里？”这时将屏幕中出现的“啄”字中间那点变成小虫子，与点轮流闪烁出现。这样既形象又直观，学生书写时再也不会忘了写这一点了。
2、借助动画演示突破理解课文中的难点。
如《狼和小羊》一课中，狼说小羊弄脏它喝的水，小羊反驳时说的话，是理解中的一个难点。这时，我设计插入了动画演示，直观、形象地展示了小羊和狼的位置、水的流向，轻易地突破了这个难点。
3、借助动画形象突破字义教学中的难点。
理解重点字义词义是读懂课文的关键。《小壁虎借尾巴》课文中的三个动词“摇、甩、摆”分别写出了小鱼、黄牛、燕子尾巴的动作学生不易分辨它们的细微区别，是教学的一个难点。这时，借助动画，使抽象的文字与形象的动作结合起来，达到形象思维与抽象思维的双向交互作用，学生学得愉快，记得牢固。
任何新事物的诞生并非是一帆风顺的，我们在正确认识多媒体技术在语文教学中的位置的同时，只有坚持“实践一认识一再实践一再认识，……以至无穷”的螺旋式上升的符合认识规律的道路，勇于进取，不断探索，扬利去弊，才能让多媒体这朵奇葩在语文园地里开花结果，让语文多媒体教学折射出多彩的光芒。
冬日的阳光暖暖地普照大地的时候，我们又迎来了轻松而又愉快的寒假！结束了一个学期紧张的学习，是该放松放松休整一下了。那么在这个充满节日喜气的假期里，我们怎样才能过得充实而又快乐呢？
在著名作家叶文玲的心中，书就是她的“长生果”。是的，一本好书，蕴含着丰富的知识和美好的情感。阅读一本好书，就是跨越时间和空间，同睿智而高尚的人对话，这是多么美妙的事情啊！对了，你们还记得，台湾著名作家林海音小时候窃读的经历吗？“我很快乐，也很惧怕------这种窃读的滋味！”
你一定也有过类似的经历，走遍天下书为侣。闲暇的时候，你可以捧起一本充满智慧与情感的书，有书相伴的时光是快乐的，《城南旧事》《自然史》《森林报》《父与子》《小王子》等等，这些好书正等着和你成为朋友呢，你也可以写下自己当时点点滴滴的感受，可以和爸爸妈妈一起亲子阅读，回学校后还可以和同学们一起交流。
《地震中的.父与子》《慈母情深》《“精彩极了”和“糟糕透了”》《学会看病》这几篇课文你一定记忆犹新吧。我们看到了父母之爱的一个个侧面。感受了父爱如山的宽广与深沉，母爱似水的柔情与慈爱，孩子们你们在父母的关爱中一天天的长大，他们为你们付出了许许多多，有时间你总感叹没时间来感恩父母。为什么不趁着假期这个时间来表达你的感恩之情呢？每天帮父母做一些自己力所能及的事情，减轻父母的负担；当父母辛苦一天，下班回来的时候，你帮他们递上一杯热腾腾的茶，为他们捶捶背，消除疲劳…….
有这么懂事贴心的孩子，爸爸妈妈一定会感到很幸福！
在假期里，每天都会过得很充实，走亲访友，一大家子人其乐融融地团聚在一起的时候，是多么温馨多么快乐！你们会举行一些什么样的家庭活动呢？是否会想起这学期我们举行的“遨游汉字王国”的综合性实践活动？多么快乐的一段时光啊，我们不仅了解了汉字的演变，还举行了猜字谜大赛，歇后语大赛。
来吧，拉上你的爸爸妈妈、阿姨叔叔、叫上你的兄弟姐妹和你的朋友，在家庭聚餐之后，也组织一个这样快乐而又充满趣味的活动吧，让这个充满喜庆的节日，更添几分文化味儿吧！
我相信，在假期里你会有更多的精彩，更多的快乐！
当品味完一部作品后，想必你有不少可以分享的东西，此时需要认真地做好记录，写写
朗读者第九期观后感1
正如博友“海的微笑”所言“每一期都是大家云集！《朗读者》一定会激发起更多的朗读者！”我越来越爱上《朗读者》了。昨晚央视一套播出的是《朗读者》第九期，这一期的主题词是“家”。
家，看起来如此简单的一个字，却能引起无数人的情感共鸣，因为家是每一个人最初的记忆，也是我们最终的归宿。莫尔说为了寻找想要的东西，我们走遍全世界，回到家却找到了。我们中国古人推崇“欲治其国者，先齐其家”。家，是个人通向外界的纽带；家，是一个充满内涵，溢满温馨的词；家，是现实的家园，也是精神的家园。
伴随着钢琴家陈洁悠扬的钢琴声，主持人董卿在第九期《朗读者》中开场白是“家，是一个有温度的词，它不仅是我们身体休息的地方，更是我们心灵停靠的港湾。倦鸟归林，鱼翔浅底，落叶归根，这都是对家的渴望，也是生命在追寻一种归宿。那今天，就让我们走进一个个不一样的家，去感受家庭里的悲欢离合，冷暖人生。”
王耀庆，他在荧屏上塑造的那些角色，总是很成功儒雅的形象，他有很迷人的声音，他的朗读是献给隔着一弯浅浅海峡、未曾谋面的、逝去的爷爷。
对于大多数人来说，回忆起自己的童年时光，都会觉得那是一段无忧无虑、无拘无束的日子，但是对作家梁晓声来说，他的童年，没有任何幸福的画面，因为家境的贫困，甚至想去死。而如今，他已经成为中国文坛最优秀的作家之一，根据他的同名小说改编的影视剧，像《雪城》《今夜有暴风雪》《年轮》《知青》等，总是能成为大街小巷热议的话题。在他眼里，家又是怎样的呢？听了梁晓声的讲述，让我想到了雨果的话“有了物质，那是生存；有了精神，那才是生活。”他朗读的是自己写的，已收入小学课本的《慈母情深》，献给我们大家的母亲。
有人说推动摇篮的手，能够推动这个世界，的确，女性，尤其是母亲，蕴含着无法想象的力量。冉莹颖就是一个柔弱而强大的妻子与母亲，她的爱人邹市明是两届奥运会冠军、拳王。这对夫妇，可谓刚柔并济，他们和两个儿子一家四口朗读的是山姆·麦克布雷尼的绘本《猜猜我有多爱你》，让我们明白了家人之间爱要常常表达出来。
毕飞宇，他是作家，其作品获得过鲁迅文学奖和茅盾文学奖，而他对“家”的印象却是“漂泊”。可能正是因为他从小跟随父辈居无定所地漂泊，让他更早地对周围人和事有了自己的一些独特感悟，也让他有了更强大的去适应这个世界的能力。电影《推拿》根据其同名小说改编，走进观众的视线，在斩获电影大奖的同时，原著小说和作者毕飞宇也逐渐为大众所熟知。事实上，早在《推拿》之前，张艺谋导演的《摇啊摇，摇到外婆桥》就改编自他的小说《上海故事》，徐帆主演的《青衣》，也改编自他的同名小说。简单直接的文字，有力坦然的话语，是毕飞宇和他的作品恒久的魅力。他认为如果人类的生生不息伴随着阅读，这个生生不息将变得伟大、深刻、欢愉。
是什么让我们成为一家人？是同宗的血缘，还是同源的姓名，亦或是上天在冥冥之中做出的安排。他温润如玉，是一位谦谦君子，他要向我们展示的是一些特殊的家人——猫。他就是演员赵文瑄。
潘际銮，这个名字对大多数来讲都很陌生，但我们的生活却与他有着千丝万缕的关系，他是我们国家第一条高铁铁轨的焊接顾问，第一座核电站秦山核电站的焊接顾问，他也参与筹办了哈尔滨工业大学、清华大学的焊接专业，是我国焊接科学技术发展的奠基人之一。潘老的科研价值上千亿，但是老人生活简朴、淡泊名利。他的朗读《告全国民众书》是献给母校清华大学和我们的祖国的。
朗读者第九期观后感2
毕飞宇与爱和解 独特解读亲情打动网友对于普通人来说，家是自己出生和成长的地方，是一个无论外面如何变幻，都始终不会拒绝自己的归宿。然而对于毕飞宇来说，家最深刻的印象却是漂泊。
作为一名文艺创作者，毕飞宇有着远超普通人的敏感内心。节目中，毕飞宇坦言由于父母不断调换工作和父系长辈缺失的缘故，自己从小就有种没有根的感觉。以至于后来，毕飞宇还曾和父亲商量，说：你行行好，必须给我们做儿孙的有一个跪的地方。这种看似独特的想法其实代表着一种大众习以为常的中国传统思维，令不少网友感叹：其实设身处地地想一想就很容易理解，每个人都知道落叶归根，这种“没有根”的感觉该有多孤独。而父亲的个性同样影响着毕飞宇。由于对工作生活的`失望，毕飞宇的父亲平时沉默寡言，面对毕飞宇也无话可说。
这种疏离感持续了很长时间，以至于后来父子俩第一次亲密接触甚至令毕飞宇感到煎熬。好在这种情况正在改变。现在，毕飞宇已经学会了向父亲表达爱意，节目中他就为父亲朗读了自己写的小说《推拿》中的选段。毕飞宇说：爱的习惯需要好几代人一点点建立。这种独特的亲情解读为观众们打开了一个新的视角，不少观众在看过节目后深受触动，直言：中国人，尤其是中国父亲，总是含蓄内敛不善于表达，这种现象应该改改了。
朗读者第九期观后感3
简单的一个字，能引起无数人的情感共鸣。因为，家是每一个人最初的记忆，也是我们最终的归宿。莫尔说为了寻找想要的东西，我们走遍全世界，回到家找到了。而中国古人则推崇，欲治其国者，先齐其家，家是个人通向外界的重要纽带。每一个人都有现实的家园，书本可以构建一个精神家园。家，真的是一个充满内涵又充满温暖的词，每个生命都有归宿，每个家庭都有不同。
家是跨越海峡的千里寻根
第一位嘉宾，演员王耀庆讲述爷爷的探亲故事。由于近乡情怯，爷爷准备了一年才踏上穿越海峡的返乡之路，然而爷爷的妈妈却在两个月之前离世。遗憾的错过，永远的失落，一别就是天人两隔。“现实是残酷的，时间就是不等人的“，王耀庆的感慨道出了每一个人的心声。节目中，王耀庆将扬马特尔的《少年Pi的奇幻漂流》献给自己的爷爷，同时也寄语观众：珍惜身边的家人，握住触手可及的幸福，我们难以回到我们追忆的过往，唯有珍惜当下，过好今天。
家是贫瘠生活中的患难与共
大多数人忆起童年，是欢乐的，是无忧无虑的，但著名作家梁晓声的童年却因贫穷而沉重。因为父亲常年不在家，母亲一个人要带五个孩子。是坚韧和患难与共，才让母亲把他们都拉扯大。在这样的困境中，母亲仍凑钱给梁晓声买书，让他在苦难的生活里得到文学最初的启蒙。“谁言寸草心，报得三春晖”。母亲的支持，奠定了梁晓声今日文学造诣的基础，他朗读自己的作品《慈母情深》献给天下所有的母亲。
家是内柔外刚的互相守护
第三位嘉宾，奥运冠军邹市明、冉莹颖一家也来到了节目现场。曾经的冉莹颖是一位优秀的主持人，现在的她是一位坚强的妻子和伟大的母亲；曾经的邹市明是奥运拳击冠军，现在的他是这个家庭的顶梁柱，两个孩子的父亲。他们用爱共同搭建起一个温暖的家，用柔情和坚毅共同守护一家四口的幸福。节目现场，因为两位可爱的宝贝邹明轩、邹明皓一度“失控”，但两位小“拳王”的童言无忌也展现出这个四口之家的温情。他们共同朗读山姆麦克布雷尼的《猜猜我有多爱你》，再亲密无间的家人，也要常常把爱说出来。
家是贫瘠生活中的患难与共
大多数人忆起童年，是欢乐的，是无忧无虑的，但著名作家梁晓声的童年却因贫穷而沉重。因为父亲常年不在家，母亲一个人要带五个孩子。是坚韧和患难与共，才让母亲把他们都拉扯大。在这样的困境中，母亲仍凑钱给梁晓声买书，让他在苦难的生活里得到文学最初的启蒙。“谁言寸草心，报得三春晖”。母亲的支持，奠定了梁晓声今日文学造诣的基础，他朗读自己的作品《慈母情深》献给天下所有的母亲。
家是充满小动物的温暖天堂
他是《雷雨》里忧郁的“周萍”，他是《大明宫词》里温文尔雅的“薛绍”和邪魅狂狷的“张易之”，他是谦谦君子、温润如玉的赵文瑄。在《朗读者》的舞台，赵文瑄分享了他和特殊的家人“大咪”的故事。因为加油站的一次偶遇，猫咪“大咪”闯入了赵文瑄的生活，并和他结下了不解之缘。为了“大咪”，赵文轩改变生活环境，改变工作节奏，而大咪也成了他的开心果，化解了他的烦恼与忧伤，并给他一个温暖的家。节目现场，赵文轩朗读季羡林的《老猫》献给自己的“大咪”：动物是人类的朋友，也是世间最单纯的灵魂，它们没有什么复杂的思维，却安安静静的陪伴你，走过岁月的年轮。
朗读者第九期观后感4
《朗读者》第九期预告潘际銮,他是全国第一条高铁的铁轨焊接顾问，中国第一座自行设计的核电站的焊接顾问，他参与筹办了清华大学第一个焊接专业……他是潘际銮。
他曾是南昌大学首任校长，至今仍是西南联大校友会会长。潘际銮这个名字也许我们并不熟悉，但他的贡献却与我们的生活息息相关。而他的爱情比他的事业更让人动容。
有人说，越活到现在，越羡慕爷爷奶奶那个年代的生活。那个年代的人很稳，做一份工作，就坚持了几十年；研究一个专业，就用了一生的时间；爱上一个人，就是一辈子。这就是潘际銮老人和他妻子李世豫的真实写照。也许你们不太了解潘际銮，简单的说，他是国当之无愧的焊接专业泰斗，其科研成果的经济价值早已高达千亿。而他每日骑着自行车，载着老伴穿梭于清华校园里，比之热恋中的情侣也不遑多让。
他要专注与科学研究，错过了孩子出生的时刻，李世豫不怪他；他事业心太重，李世豫不怪他；他不会说情话，张口焊接，闭嘴科研，李世豫也不怪他。六十年，潘际銮老先生的科研成果造福无数中国人，唯独冷落了李世豫，但李世豫还是不怪他。李世豫从他的一无所有到中国焊接专业泰斗，风雨六十年，也没怪过他。
李世豫要的是什么呢?你做自己开心的事，我帮你打理家务，不让琐事扰了你，我就很高兴；你专注于科学是为人类造福，我不会阻止，你上班的时候记得小心些，平安回来我就很高兴；你没时间陪我，休息时也要四处奔波，没关系，自行车后座的位置留给我，我就很高兴。一生很短，我要你在身边，一生很长，我陪你在你身边。李世豫最理想的爱情，也是潘际銮最理想的生活方式，如斯美好，胜过锦衣玉食殿宇宏。
潘际銮，男，焊接工程专家，1927年12月出生，江西瑞昌人。中国科学院院士。1948年10月加入中国共产党，1948年8月参加工作，研究生学历，教授。1980年当选为中国科学院院士。1993年4月出任南昌大学校长。现任南昌大学名誉校长，国务院学位委员会委员，中国焊接学会理事长，中国机械工程学副理事长，国际焊接学会副主席。
《朗读者》第九期预告潘际銮，用一生奉献给一个专业，李世豫，用一生倾注于一个人。CCTV-1本周六20:00、CCTV-3本周日19:30，一起“卿”听朗读者潘际銮讲述学术泰斗的“家”的故事。
朗读者第九期观后感5
央视文化情感类节目《朗读者》上周六播出第九期节目，主持人董卿邀请到潘际銮、赵文瑄、毕飞宇、梁晓声、冉莹颖、王耀庆等嘉宾以家为主题词，一同朗读并分享各自的故事。而最令人触动的无疑是以90岁的中国焊接第一人潘际銮院士与近十位清华校友共同朗读清华大学救国会的《告全国民众书》，另外还邀请了91岁的音乐家茅沅、95岁的历史学者胡邦定、97岁的诗人郑敏、91岁的航天科学家林宗棠等当年西南联大的清华老校友在场外一同朗读。
这些耄耋老人，朗读时字正腔圆，激情澎湃，让听者热血沸腾、感慨万千。节目播出后，观众和网友激动不已，纷纷表示，超喜欢这个节目，给人满满的正能量。让我们年轻一代了解为祖国贡献的科学家们的人生经历，从此把他们当做偶像，科学家们才是最美丽的人。这一段《告全国民众书》有朗读者的抱负，也是老者们对年轻一辈学子最殷切的希望!这段超过1200岁的朗读才是真正的“燃”!
作为我国焊接科学的奠基者、学术权威、清华大学焊接专业的创始人，潘际銮为中国高铁以及中国核电的发展做出了卓越的贡献。节目中，他讲述自己在枪林弹雨的年代艰苦
潘际銮在为祖国科学发展奋斗终身的背后，他的爱人，北大才女李世豫默默付出了许多。说起老伴，潘老的脸上就笑开了花，她跟了我，就跟了我，从没有怨过，就算我因为大项目而错过孩子出生的时刻也没埋怨。六十多年来，我的每个决定，她都支持，从没拌过嘴。节目中，两人透露每天仍会手牵手在清华园里遛弯，像年轻时候一样。
《朗读者》开播以来口碑和收视一路走高，这档豆瓣评分8.7、堪称走心的文化综艺节目受到观众和网友的热议。《朗读者》每期节目的最后一位朗读者大多是我国各个领域中功勋卓著的专家和学者，从第一期里著名翻译家许渊冲，到第九期我国焊接科学奠基人潘际銮，他们的登台朗读让观众领略了为国家和人民作出巨大贡献的匠人的风采。
正如网友所说，《朗读者》节目更大的看点不在于朗读了什么，而是通过节目，我们见到了普通百姓几乎不可能见到的人，他们是为祖国奉献毕生精力的前辈，是真正的学者、科学家、艺术家，他们多数虽然年事已高，但目光炯炯有神，浑身散发着对生活和事业的热情与神情，这种精神激励着后辈，是年轻人学习的榜样。
