1. 你的安全是我和孩子最大的期盼。
2. 上班带走我的心，下班请你带回来。
3. 可爱的矿工丈夫，希望你尊章守纪，正规操作。
4. 搞好井下安全，娇妻盼你回家。
5. 祝君平安，是我的心愿。
6. 干活多操心，平安伴君行，我每天用微笑迎你回家。
7. 全家人每天都等着你平安归来。
8. 你不要嫌我唠叨你注意安全，那是我在深深的爱着你。
9. 井下注意安全，我和孩子在家等你。
10. 井下蛮干危险多，想想孩子想想我。
11. 做好热热饭，盼你安全归
12. 为安全投资是最大的福利
13. 安全是最大的节约 事故是最大的浪费
14. 麻痹是最大的隐患 失职是最大的祸根
15. 安全生产，生产蒸蒸日上;文明建设，建设欣欣向荣 不绷紧安全的弦 就弹不出生产的'调
16. 安全花开把春报 生产效益节节高
17. 忽视安全抓生产是火中取栗 脱离安全求效益如水中捞月
18. 幸福是棵树 安全是沃土
19. 安全保健康 千金及不上
20. 安全为了生产 生产必须安全
21. 宁绕百丈远 不冒一步险
22. 筑起堤坝洪水挡 练就技能事故防
23. 骄傲源于浅薄 鲁莽出自无知
24. 防护加警惕保安全 无知加大意必危险
25. 骄傲自满是事故的导火线 谦虚谨慎是安全的铺路石
26. 镜子不擦试不明 事故不分析不清
27. 事故教训是镜子 安全
28. 愚者用鲜血换取教训 智者用教训避免事故
29. 记住山河不迷路 记住规章防事故
30. 不懂莫逞能 事故不上门
31. 闭着眼睛捉不住麻雀 不学技术保不了安全
32. 企业的安全就是我们员工家庭的最大最实在的幸福;员工家庭的幸福和谐又是企业安全的重要保证。
33. “一书”抵万金。作为一名劳务工的家属，我感慨万千。当爱人每天匆匆地奔赴工作岗位，我总是期盼：不管是披星戴月，只要你每天推开家门，就会把那雨雪冰霜紧紧地关在门外，家里的灯就会像孩子笑脸般的灿烂而温暖——只要你能平安的回来，幸福对家人来说就是这样简单
34. 一个家不需要太大的地方，一个家不必有太多的积蓄，只要有你有我有孩子，平平安安是我们最大的幸福。
35. 安全是企业之根，事关整个社会的和谐稳定与发展;安全是家庭的根，事关全家人的幸福温馨与美满。安全是金，安全是银，安全是一颗颗盼你回家的心。
距离高考优秀作文1
天渐渐黑了下来，一股凉意不知不觉涌上身来，不知从何时起，我与你心的距离已经变得这么远，远的让我无法再感受到爱的温度。
或许早已是习惯，回到家我连头也不回，便径直走到自己的房间，顺手带上门，再打开作业，认真的写起来，仿佛是要下定决心将自己与这个家剥离，房间以外的一切都与我无关。“悉悉索索……”，门外传来她的走路声，不用猜我也知道是妈妈。走路声到门口时戛然而止，我能想象到此时的她正弯着腰，把耳朵紧紧贴在门上，仔细倾听屋子里的声音的样子。门其实并没有锁上，但她却没有打开，随后便是良久的沉寂。
记得一年前，她每天都会陪我，和我一起学习，一起探讨问题，甚至一起做卷子。一开始还相安无事，可后来我们常常会因为一点琐事就吵得不可开交，各讲各的道理，谁也不肯后退半步。终于有一天，在我们又经历了一次吵架过后，我将她拒之门外，而她也选择了安静的退了出去。从那以后，她再也没有在我学习时陪在身旁，额，也没再打扰过我。而我对这件事也没有过多的在意，那之后的一段时间，我每天学习时都会锁上门，生怕她会推门进来。现在我不再把门锁上，但她也依然没有推门进来，有的只是静静的在门外侧耳倾听，而我也装作什么都不知道的样子。
她这样默默地坚持是为了什么？早就习惯了没有她陪在左右的日子，我以为我会安心的继续保持和她的距离，可就在此刻，我的心里却为何如此的烦躁不宁？我们的关系搞得这么僵，不是老妈的错……
沉默了良久之后，我起身打开了门，她果然还在门外。看到我打开门，她似乎有些吃惊，还有一点慌乱。“没，没事儿，闺女，我就是想看看你在干啥，都写完了吧？没事儿了吗？”“我打开门写吧。对了，我还有一道题没看明白，老妈你比较厉害，你来帮我看看该怎么解答吧……”我笑着“欢迎”着妈妈。
打开了那扇门，我和妈妈不再是熟悉的陌生人；打开了那扇门，我与妈妈内心深处的坚冰都融化了；打开了那扇门，我与妈妈心的距离又近了。
距离高考优秀作文2
最初D小姐答应Z先生的追求时就考虑过一个问题——距离，诚然，近三年的感情因为距离太远就这么轻易的说再见了。
Z先生与D小姐同年，但是是学姐与学弟的关系，当初刚在一起时，还有很多人调侃D小姐老牛吃嫩草，每每D小姐总是满脸笑容的回答：“谁说的，他明明还大了我半岁”，很多人都说不相配，Z先生与D小姐两人总是要争辩个明白，现如今想起当时的场景，都不由的感到怀念还有深深地惋惜……
Z先生是双子座，D小姐是天秤座，听星座书上说这两个星座是天生一对。曾经，D小姐还拿了星座相配度秀了朋友圈的，撒了一大把狗粮，两人恩爱程度，羡煞一众旁人。
Z先生与D小姐刚相恋一个月就见了男方众家长，才一年就去过双方家里见过对方父母及家人，所有朋友、同学都是以为就此定下来了，就等吃结婚酒了。结果，今年大年初一等到了朋友圈D小姐的一句“从此山水不相逢，不问旧人长与短”，惊吓到了一众朋友。
Z先生与D小姐在一起两年十个月，异地一年半。大学最后一年开始恋爱的，都说毕业是分手季，毕业所面临的种种没能把他们分开，最终却因为父母觉得距离太远不同意而分开了。
仍记得那天晚上D小姐说的话：我是从他朋友嘴里得知他与其说“父母不同意，早晚会分手的”我就很迅速地去验证了这话的真实性，得到此句话的真正意义；很果断的提出了分手，他同意了。
不知道是两人是真正相爱到为对方考虑而分手，还是异地恋导致的感情变淡不爱了而分手，在我看来，两人都是理性的过分，曾经的如此相爱不舍分离的两个人，如今说分手就果断地分手了。
很难相信，699公里的距离而已，在如今的交通方式来看，也不过是两个小时的飞机、四个小时的高铁、十几个小时的火车，怎么就成了一道跨越不了的鸿沟呢？
距离高考优秀作文3
人在身边，觉得遥不可及;人在天涯，觉得驻在心间。这就是美得有点迷人的距离。
———题记
从此岸到彼岸，是路程的距离，我们不断地跋涉，在跋涉中感受风的速度，感受生活，感受生活的酸甜苦辣;从此时到彼时，是岁月的距离，我们不断的行走，在行走中体会过去，体会未来，体会现在，也体会着悲欢离合;从此心到彼心，是心灵的距离，我们不断来往，在来往中品尝人生，品尝喜怒哀乐。
距离的存在使我明白，原本优雅的山峰，欣赏其优雅，感受它的“会当凌绝顶，一览众山小”的豪迈，无需身临其境。原本波涛汹涌的大海，要领略它的波涛，不必登上海轮，你只要站在高高的岩石上，仍海风吹乱发丝，任潮水拍打脚下的岩石。
距离其实就是一个又一个的选择。当你选择文明用语与选择用选择粗暴的语言时，这就是文明与文明的距离;当你选择把垃圾扔进垃圾桶时与选择随地扔垃圾时，这是环保与环保的距离;当你选择关心关怀他人时与选择漠视他人时，这是心灵与心灵的距离……距离其实就这么简单，所说距离产生美，但是如果人与人始终隔着一层距离时，又何谈爱呢?
有句俗语是这样说的：人心隔肚皮。是啊!每个人都有每个人的距离，也许他会与你亲近，也许他与你冷漠，但是我知道，如果想去消除这距离，需要的是你把自己的距离搁浅，要用自己的心去亲近他。
有这么一种距离，我们渴望去抵达，那是爱与爱的距离;也有这么一种距离，我们渴望出发，那就是梦与梦的距离;还有这么一种距离，我们渴望拉长，那就是生与死的距离;更有着么一种距离，我们渴望缩短，那就是心与心的距离。
一堵看似厚实的墙，让人无法沟通，一张薄似透明的纸，让人终生相隔，咫尺天涯，面对沟壑，相邻也是天堑。这就是距离，不要让距离挡住你努力的方向，不要让距离变成绊脚石，要让他变成一种属于你的动力。这样才会是你变的夺目绚烂!
距离高考优秀作文4
我与妈妈距离十米，心的距离一百米。
又是一场不可避免的争吵。妈妈面红耳赤眼睛瞪的大的，似乎要喷出火来，将我烧的体无完肤。我倔强地昂着头，直视妈妈的眼睛，毫不服软，声音一个调一个调地升高。随着一阵风刮过的声音的响声，我的脸火辣辣的，手中的玻璃杯砸在地板上，散落成一朵花，似乎预示着什么东西的破碎。
我与妈妈距离九米，心的距离，九十米。
我漫无目的地换频道，直至姐姐叫我，才磨磳到餐桌上去吃饭。我毫无表情地盛饭打菜，走到客里蜷缩在沙发上扒饭。碗里都是我爱吃的菜。妈妈走过，很轻的一句话：“小心噎着”。我动了动嘴唇，但仍一句话不说，昨日的争吵，我仍记的，那破碎的玻璃还在眼前晃着光。
我与妈妈距离五米，心的距离，五十米。
满桌的作业折磨着我，不知第几次掐自己的时候，妈妈捧着牛奶进来了。轻轻放下，不温不冷地开口：“早点睡”。我将牛奶推远一些，继续做作业。
猛地抬头，牛奶撞入眼帘，牛奶早已凝出一层薄膜，杯口上方的几丝热气也不见了踪影，杯壁上有着柔和的手指触过的纹路，一圈环着一圈。我轻抿一口，牛奶却有着蜜一般的甜。我开始后悔几天前的争吵。
我与妈妈距离零米，心的距离，零米。
心烦意乱上QQ，准备跟好友大吐苦水，却收到一段留言：妈妈知道错怪了你，妈妈也只是为你好，长大了你就会明白的……我忽然觉的心暖暖的，两周前的争吵也记不的多少，忘了为何争吵，记忆模糊了。
妈妈回家：“死丫头，在干嘛呢？”“没什么，看我妈的留言！”我故意加重了语气，妈妈没多大的惊讶：“好像是一周前发的吧……忘了发什么了……”我佯怒：“什么啊！这么没诚意……”“帮我为炒菜吧。”“别扯开话题啊！”“先来搭把手！”“妈妈……”
厨房响起了一首和谐的交响乐……我嘻笑着与妈妈打闹，心灵零距离。
距离高考优秀作文5
爱是一种说不清，道不明的情感，在每一个人心中都有不同的定义。在我看来，爱就像水中的那轮明月，美丽却脆弱。我们小心翼翼地保护它，不让它逝去。殊不知，不远不近、不即不离，把握好距离的爱，才是有智慧的爱。
就像距离产生美一样，我们也应腾出空间，让爱呼吸。
当龙应台发现长大后的儿子不再依赖自己时，她没有着急地把安德烈拉回身边，而是通过邮件和电话的方式与安德烈沟通，一封封邮件，在常人看来也只是平常的问候，在龙应台看来，那是儿子与自己最真实的对话。在邮件中，他们谈论事业、家庭、人主、爱情。作为一个母亲，龙应台用独到的方式重新认识儿子，增加母子之间的信赖。正是这种不远不近、不即不离的爱，这种距离刚好的爱，让龙应台母子重新拥有了信任。
其实爱，并没有我们想象的那么复杂。爱就像是一本书，翻的不经意会错过童话，翻的太认真又会流干眼泪，把握好其中的距离，这才是爱的智慧。雾里看花，水中望月，正是有了这一份距离，景色变的别样美丽。
爱亦如此。
沈从文与张兆和的爱情故事依然被世人传颂。在那一个山美、水美、人情美的小镇中，沈从文遇上了他心仪的女孩，一封封情书更是他们爱情的见证。“我行过许多地方的桥，吃过许多地方的盐，却只爱过一个正当华年的女子。”正是这一封封情书，打动了张兆和；也正是沈从文学会把握其中的距离，给爱挪出空间，让他们之间的爱变的朦胧、变的美丽，张兆和才下定决心与沈从文共度一生吧！有智慧的爱就像茶水一样，不至于太浓烈，也不至于太无味，那一缕缕清香，时不时地氤氲着你，足矣！
不管是亲情还是爱情，我们都要学会把握其中的距离，给出时间让对方品味、考虑，也给出时间让自己享受，不远不近、若即若离，细细品味，我们便发现其中自有深意，而这，才是爱的智慧。
距离高考优秀作文6
夜晚，书桌上的灯光静静地亮着，又做完一门功课的我唱出了一口气，将作业放到一旁的书架上，瘫在椅子上，像小小的休息一会。
写作业的时光总是特别无聊，我头疼的望着还等着我去完成的那些作业，一股念头忽地从心里蹿了出来。
我想玩手机。
瞬间，目光就不由自主地飘向了放着手机等柜子。
大概只有一步的距离。
我赶紧将头转了回来，使劲甩了甩头，想将这个念头甩出去。可它却牢牢地住在我的脑海中，不断地闹着我的心，还不断地重复着四个字，一步之遥，一步之遥……
本来全身心投入学习的我，心思却不自觉地越过那一步的距离，飞到柜子中地手机上。虽然开着空调，可是我却感到一阵燥热。手中写着作业的笔渐渐地停了下来。我望着这一大步的距离，它仿佛在变化着，时而远，时而近。我烦躁地甩了下手中的笔，强迫自己盯着课本，可是课本上的每一个字都无法进入我的大脑。
终于我忍不住了。
我站了起来，走向了柜子，一步的距离此时却那么漫长。我还不容易走到柜子前，正欲打开忽然看见柜子上贴着的一张纸，上面清楚地写着父亲为警戒我写的话：与诱惑保持距离。
这张不知道多久前贴上的纸已经有些泛黄，现在却让我为之一震。我站立在柜子前，死死地盯着哪张纸，脑海中的念头转瞬间烟消云散，不留一丁点痕迹。心中的躁动也似霜打的茄子，直接焉了下去。我仿佛大梦初醒一般，再回头时，眼前的世界逐渐变得清晰了。我回头望向书桌，那里的灯光仍静静地陆昂着，作业摊开着，笔夹在作业之间，似乎在叫我赶紧回去，别耽误了学习。我咧嘴一笑，轻轻迈过那一步的距离，回到书桌前，潜心学习，再不理会那一步的距离。
距离一词，有“距”还得“离”，有时诱惑的离我们的距离只有一步，可这一步，却是我们必须守住的距离。
距离高考优秀作文7
现代教育强调家长与孩子的相互沟通，全面了解，以消除代沟。那么，这种交流是否完全有必要呢？一定要做到灵犀相通，了无隔阂吗？这样做又能消除代沟吗？
“距离产生美，也产生错觉。”很多家长正是由于这个原因而主动去了解孩子的——“你表面上做得很好，可我怎么知道你是否做过坏事呢？”这其实是有必要的。有时家长与孩子因为看问题的角度或深浅程度的不同，在行为上往往产生分歧，进而产生误解，那么平等的交流便可以“化干戈为玉帛”。但有时，由于利益不同而导致裂痕，交流便于事无补了。
似乎你了解了一个人的全部秘密，就能够看透他的心思，对他了如指掌了。这正是部分家长偷看孩子日记的原因。殊不知每个人都有他人性的阴暗面，先秦法家提出的“性恶论”已被研究所证实——现代心理学研究表明，每个人都有不同程度的自恋，写日记是自恋的一种普遍体现（被逼所写或专门用来发表的当然不算）。一个人总有一部分不为人知的秘密，包括心理和生理上的。何况这种了解是单方面的，是家长对孩子的全面了解，一个家长会把他（或她）的隐私完全告诉孩子？
代沟是由两代人的意识形态和认知方式上的差异造成的。这是一种本质的差别，或者说以新替旧的必然。皮影戏正在消亡，你无法解释电脑都能模拟皮影戏了，它还有什么存在的价值。如果说为了锻炼动手能力，还不如去玩杂技。
就我个人而言，我并不经常与父母交流，但正如《草房子》中父与子仅用眼神就能传话一样，我与父母能相互理解。他们并不过问我的私事，我感到很安全。我与父母在很多问题上有争执，但并不影响我们的感情，反而增加了相互的理解。正如《两个人的烟火》中唱道“……还以为差一点走火，却磨擦出属于我俩的烟火……”
其实，物极必反。过度地了解是不必要的，倒不如腾出空间，留些余地，反而更有利于促进相互尊重与理解。
距离高考优秀作文8
有人说：距离除了遥远一无所有。又有人说：距离除了遥远，还有憧憬和向往。
距离是一种想像和追寻。正如远处的地平线一样，虽然每次都触碰不到终点线，却更能保持我们向前探索的勇气。正如《搭车去柏林》的谷岳一样，凭借一个搭车的的手势和微薄的资金，他完成了从中国到德国的步行壮举。给他前进动力的，是对距离尽头的期盼。这大概就是“距离产生美”的美好解释吧？
距离是一种触手可及的真实。有些距离，虽然遥远，但只要从脚下出发，再长的距离也能被征服。贝基拉出生在埃塞俄比亚的一个贫苦家庭，渴望成为长跑健将的他连双普通跑鞋也买不起。无疑，他的梦想与现实有一大段距离。但这又怎样？他相信没有什么可以拦住他的梦想，他便坚定而执著的赤脚跑在广褒的原野、泥泞的山路中……离梦想的距离也在一步步缩短。终于，他在罗马奥运会中一举夺魁。其实，距离并不可怕，只要我们付出更多的努力，就一定能跨越这距离。
距离是一种对过去的回忆与总结。有位哲人说过：我们喜欢的不是成熟，而是走向成熟的过程。回忆是一段时间上的距离，我们却能从这距离中挖掘中新的内涵。拥有淘宝和阿里巴巴这两家电子商务网站的马云，考了四次大学最后因为人数不够的原因才能进入师范大学。为了筹学费，他送过水，当过小工……这些与过去的距离，使他决心把员工培养成“猪狗型”的员工，创造了网络的辉煌。有些距离是没有终点的，但只要我们对走过的距离加以思考、总结，我们便能为自己创造一个终点。
距离是一种想象和追寻，是一种触手可及的真实，是一种回忆和总结。因为有了距离，人们才会对有着钻石般光芒的繁星产生好奇，才会产生思绪驰骋的空间，才会有前进的步伐。
与昨天的距离，让人们懂得把握现在；与明天的距离，让人们学会期待下一个阳光灿烂的日子。让人生在距离中昂扬向上吧！
距离高考优秀作文9
距离产生美，就像中国山水画一样，以小而见大。使人能纵观全景，感受中国山水那气势的磅礴与优美。
天空要远望才蔚蓝，大地要远观才雄伟。距离产生了美，“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”，距离使原本无味的景物变得生动起来。
距离还能产生诱惑。就像网络世界一样，它有一种莫名的吸引力，能让人沉溺其中。
有一则故事，它写一只狐狸的出生到死去的全部过程，其中有一部分写狐狸隔着农夫的围栏看到了里面栽种的葡萄。那成熟的葡萄挂在枝条上在阳光下亮晶晶的，十分惹人喜爱。饥饿的狐狸终于没有顶住眼前的诱惑，它决定进去偷吃。结果等狐狸千辛万苦， 进了围栏里面却又不留意踩到了夹老鼠的夹子，闻声而出的猎狗一口就结束了这只惊慌失措的狐狸的命。其实在围栏外面也有几棵葡萄，和农夫家里的葡萄没有什么不一样，为什么围栏里的葡萄就就有那么大的诱惑呢？这也许就是距离造成的，狐狸想得到它并不容易，它可能认为是好东西人才把它种在家里。或是狐狸也懂得了不付出没有收获？
距离的诱惑有时是我们成就事业的需要。有人说穷人的孩子早当家。人穷志不穷，自己知道和别人富贵人家的距离，于是心里就有了一个目标――拉近距离，过上好日子。这种非常强烈想改变自身环境的欲望于是就化为了一种工作与做事的动力，从而才能去成就自己的事业，达到自己的目的。学习也是这样的，要知道自己离最好还有距离，才能够真正的为目标去努力奋斗。
像故事中的狐狸的悲剧其实是由于它没有保持距离所造成的，就如同车没有保持车距一会相撞一样。事物之间应该保持一定的距离才可正常运行，才会美。
有时就是要拉开点距离才能观察到实质，千万不可以“吃着碗里的，看着锅里的”。要小心距离的诱惑，因为距离的另一端产生的不一定就是你所想的，保持距离吧！让我们留住未知的美丽。
距离高考优秀作文10
我的父亲从小就不太管我。所以年纪渐长，我一度觉得，我和父亲之间隔着一扇门的距离。这段距离把我们分在了两个世界，中间隔着厚厚的疏离与陌生。 我在家的时候，父亲会时不时进小房间来，长时间盯着我做作业。我却对此感到厌烦，后来就索性把房门锁起来了。当他想开门而打不开的时候，我心里会有一丝得意。
母亲告诉我：“父亲虽然和你交流的少。但他心里是很关心你的。你不要再锁门了。”
我只能点点头。但我还是会把门关上，好像在示意父亲，不要随便进来。我常常想，就算他是关心我的，这一扇门的距离也没那么容易跨越。
后来有一天，我突然感到脖子非常酸痛，便在吃饭的时候和母亲抱怨。原本只是随口一提，父亲却说我是坐姿不正引起的。从那天开始，他便常常像个教官，进房间来命令我背挺直；哪怕我抗议着说还没做完作业，他也会拉着我起身，让我活动活动脖子。
我觉得父亲实在有些小题大做。终于有一天，我刚上门前对他说不要再烦我，我自己会出来。
却没想到，刚过去半个小时，房门就被打开了。我和父亲的距离慢慢缩小，他的两只温暖而有力的大手突然拍在我的肩上，他用不容反驳的声音说：“别写了。”
然后我就感觉肩头一酸，两块肉都被抓进了。又突然一松，手臂感到一阵轻快——父亲竟然在为我捏肩！我惊讶得说不出一个字。他好像发觉了我的惊讶，便自嘲地说：“少爷不肯出门，只能我们下人主动进来服侍了呗.......”
我不禁笑了，伴着那温柔有力的揉捏，心里涌起阵阵惭愧和感动.......父亲真的是关心我的，为我一句抱怨愿意亲自来替我捏肩，这明明是我该为他做的事啊！
暖暖的父爱在我全身流淌。我想，隔着我和父亲之间的这扇门原来是很容易打开的，一扇门的距离真的很短。我将用更加浓厚的爱，去回报父亲，感谢他带我跨越了这段距离，带给我那么温暖的爱。
距离高考优秀作文11
千里之外，也许你正在努力的工作，也许你正躺在床上发呆，也许你正在想何时回来看我，也许这就是父爱的距离。
秦勇是曾经黑豹乐园的主唱，十多年前，他为了有先天发育缺陷的儿子放弃了流光溢彩的舞台，放弃了属于自己的麦克风。
我感到有些不可思议，同时也想到了我的父亲。我的爸爸是一名煤矿工人，为了我能拥有更好的学习环境，他不远千里去陕西打工，每天顶着烈日工作，不辞辛劳。秦勇的故事仿佛一只飞舞的彩蝶，牵引着我回头望去，勾起了我的回忆。
那天，我与同学聚会后回到家，想起我需要一辆自行车，于是我拨通了爸爸的电话，“喂，爸爸，你什么时候回来呀？等你回来给我买辆自行车吧，和同学出去玩还要走路，太不方便了。”“好，等我回来给你买。”爸爸的声音中夹杂着一丝疲惫，也许是工作累了，这时，我听到另一个声音，是叔叔。“陈然，你爸爸的扁桃体又发炎了，他已经几天没吃东西了。”“啊？我怎么会不知道？”“别听你叔瞎说，我没事儿。”爸爸似乎抢回了电话，我听到的还是那个疲惫的声音。“爸，生病了别老扛着，有事就去医院。”“嗯，放心吧，熬过这几天，我就回来看你，回来就给你买自行车，啊！”“好，爸爸再见。”爸爸放下了电话，却似乎忘记了挂断，我隐约听到他对叔叔说：“在孩子面前乱说什么，回去打两针就好了”！
这句话像一把尖刀，扎进我的心里。我的泪水不争气地涌了出来。“爸爸，以前我总是在需要你帮助的时候才给你打电话，却从来没想过问候一下你的工作和身体情况，对不起。”我小声抽泣着，等着那个疲惫的声音。“哭什么，没事，爸爸过几天就回来了”。
从那一刻起，我才领悟到我是一个多么不孝顺的儿子。“子欲养而亲不待”，我一定会趁着父亲身体还硬朗，在他回家休息时，多陪他出去走走。
你离开的那一天，我们之间的距离越来越遥远，可你对我的爱却永远不减，不管我们相隔多远，你的爱始终在我身边。
距离高考优秀作文12
在厨房忙碌的妈妈听到声响探出头来“张小博!你看你每次一回家都把书包和鞋子乱扔，妈妈每天在家收拾很辛苦的。你能不能让你妈省省心，还有你的头发和衣服，你是个学生，学什么别人染发，裤子上还剪个洞，说了你多少次，怎么那么不听话……”“停停停!妈，我说了我这叫时尚，你不懂，凭什么学生不能追赶潮流啊!每天你都说一遍，我耳朵都快起茧了，真啰嗦!”小博打断了妈妈的话，起身，走向自己的房间，一个帅气的脚后踢把妈妈的话隔在了墙外，妈妈无奈地摇了摇头，继续做饭去了。
半路上的时候，天已经下起了雨，雨势也越来越大，妈妈加快了脚步。小博站在校门口，看着同学父母的身影不断地从他身边经过，他的心里五味杂陈，眼看雨越来越大，校园里的人也所剩无几，也没有人注意到他，冷风吹过，冷得让人瑟瑟发抖，小博的心也跟着冷了。一个黑点从远处快速走来，径直走到小博面前，“小博，你的伞，走，我们回家!”小博抬起头，接过伞，看着妈妈气喘的模样，连肩头的衣服，鞋子裤子湿透了而不知的妈妈，他感觉到眼眶里有什么在打转，模糊了他的视线。“嗯!妈，我们一起回家!”之后，小博把头发染回了黑色，穿上了校服，房间里干干净净，因为他永远记得雨中妈妈那着急的模样。
外面的大门被“嘭”的一声踹开，小博把手上提着的书包以美丽的弧度线扔在了沙发上，两只鞋子毫无规律的脱在了拖得发亮的地板上，就连他自己也横七竖八的摔在沙发上。
有一天，妈妈正在做着家务，电视剧里响起天气预报员的声音，预报今天会下大雨，妈妈心里咯了咯，打开小博的房间，里面被她收拾得干干净净，也让她想起了今天早上小博的雨伞还静静的放在阳台上的事情，妈妈看了时钟，离小博放学还有五分钟，她赶紧拿上雨伞，穿上雨鞋出门了。
亲情之间的距离根本不是距离，当你用心去靠近亲情的时候，你会发现生活多美，有时你认为距离远的时候其实挺近的，近得你伸手就可以抓住它。
距离高考优秀作文13
那天，我和妈妈在树荫底下等绿灯。偶然的回头，竟瞅见了一个“麻袋”婆婆：花白的头发，干瘪的身子被宽大的麻袋围着，脚上套着陈旧的、不对称的拖鞋，双手提着两麻袋塑料瓶，与都市里来来往往的人群格格不入。我不免有些惊讶：“咦？都过了七八年了，这个‘麻袋’婆婆还是没变。不知道，小梅她现在在哪里？”
时间齿轮缓缓地往后倒退，停留在一个炎热的夏天。
那个夏天，我还只是一个天真的孩子。一天，我拿着妈妈给的钱出去买东西。回来的路上，我看见路边蹲着一个孤零零的孩子。我觉得好玩，便屁颠屁颠地跑到路边学着她的样子蹲下来。离她近了，才看清楚她的样子：脏兮兮的小脸上挂着泪痕，许久没洗的头发油腻腻的，脚和手一样黑黑的，衣服似乎没换过，灰灰的，浑身都散发出一种刺鼻的味道。不过我并没躲开她，拍拍那女孩的肩膀，她立即缩起肩，警惕地盯着我，纤弱的身体在微微地颤抖着。“你好，我叫小匣，你叫什么名字？”她没有回答我。过了好一会，耳边才传来弱弱的声音：“你。好，我叫。小梅。”我索性站起来：“那，我们从现在开始就是好朋友了哦！咦？这几袋瓶子是干什么用的？还有，小梅，你为什么要在这里蹲着呢？”我歪着头问道。“我在等妈妈来接。这几袋瓶子是我翻垃圾箱得到的。你会笑我吗？”小梅的声音越来越小，小到最后几个字都听不清。我看得很清楚，小梅的眼睛里透着自卑。我怔了一下，给她一个微笑：“不会的，我才不会笑你呢。”小梅也愣了一下，还给我一个甜美的笑容，轻轻地点点头。我被她的笑容所吸引，下意识说了一句：“哇！小梅，你好美啊！”小梅笑得更欢了。那天，我一直陪着小梅等她妈妈来接，我也见到了小梅的妈妈，她和小梅一样美丽、善良。
绿灯亮了，我和妈妈一起过马路，“麻袋”婆婆已经不见了。我不知道，小梅现在在哪里，也许，就在我身边，也许，我们之间只是一个转身的距离。
距离高考优秀作文14
夕阳西下，金灿灿的余晖笼罩着大地，给草原上的万物都镀上了一层银色的花边，抹上了金黄色的薄莎，也抹上上了蒙汉两族人民依依不舍的感情。
这时，一位九十岁的老翁在众人的搀扶下来了，他满头银发黄褐色的脸像浸泡似的，但眼睛却笑成了一条线，似乎要用很大力才能睁开。从众人嘴里才知道，这就是草原上德高望重的村长。村长说：“很高兴，你们能来我们蒙古族做客。我们草原人民都舍不得你们走，村民都给你们带了些心意。”这时，村长朝后面叫了一声：“鄂温克姑娘们！来了哟！”姑娘一边甩着锦带：“来了喂！”她们手拉手围在客人周边，跳起了圆圈舞。舞蹈似乎比什么话都棒！客人们唱的唱，跳的跳，好不自在。舞跳完了，鄂温克姑娘们将手中的锦带郑重的递给客人们，让客人们收下她们的心意。老舍先生的内心一下子感受到了蒙古族人民的热情好客，豪放爽朗，心情激动万分。
就在这时，一个可爱的蒙古族小姑娘来了，高兴的说：“老舍先生，我特别喜欢看您的书，听说您来了，我和家人们都非常兴奋，我的妈妈特地给您织了一条羊毛围巾。”小姑娘拿出围巾戴在老舍先生的脖子上，老舍一下子感到脖子上很温暖，心里更温暖。老舍先生二话不说，从包里抽出一本书，原来是他写的《骆驼祥子》老舍将书上签上名字送给了小姑娘。小姑娘乐了，圆圆的脸上就像一朵美丽的桃花，心里更是甜滋滋的！
时间过得真快，没一会，夕阳渐渐躲进山里，说再见的时候到了，客人们都用依依不舍，所有人都聚在这里，村长给客人们每人一个大包裹，打开看，里面什么都有，奶豆腐、奶茶、马奶酒、羊皮手套……客人们赶忙说谢谢，心中个个泛起热浪，也不知道是谁的手，总是热乎乎的握着，握住不散。
在夕阳里，大家望着无边的草原，心中有着说不出的感情，老舍他们上了车，蒙古人骑上马在后面欢送，汽车走了一百五十里，蒙古人民骑马跟了一百五十里，老舍抑制不住自己的心情，各种感情交织着猛烈的冲击着他，泪水再次涌上眼眶……
距离高考优秀作文15
生活中，面对各种各样的人，都会有防戒之心，人与人之间都会保持着一定的距离。但在我们这帮可爱的同学中，深厚的友谊让我们零距离！
宿舍快乐的单身汉
“啦啦啦，我是一个洗刷匠，刷刷真健康，啦啦啦？”我一边哼着自编的歌，一边刷着厕所。舍友则一脸黑线地看着我，对我彻底无语。舍长开口了：“这小丫头，让她刷个厕所这么开心，估计是“疯了！”她一边摇头一边扫着地板，但她的脸上挂满了笑容。哈哈，没错！我就是我们宿舍的开心果。每个人心情不好时，我都会逗她们一笑。在我的影响下，每个人都与我亲密无比，我们之间没有距离。
教室善良的伙伴
我死死地盯着数学老师手中的那份卷子，心中忐忑不安。“某某，九十五，最高分！”随着老师话落，班上响起了羡慕、惊叹的声音。“某某某，六十一分！”我满脸羞愧地走上去，全班一片唏嘘声，数学老师狠狠地看了我一眼。眼泪浸湿了睫毛，却死死不肯落下。“没关系，下次再考好就行了，我相信你。”同桌如天使般的声音响起，我抬头看她，她微笑着，顿时，如沐浴春风中，驱散了我心中的阴霾。“谢谢你！”我低声说。在我们之间，没有距离。
操场看今朝谁是英雄
“砰”随着一声枪令下，男子百米冲刺开始了，我班的短跑健将如离弦的箭飞快地冲刺着。一阵阵排山倒海地鼓励的呐喊声连绵不绝的传来。糟糕，他抢道了。本来第一的成绩转眼就以零分处理。比赛后，他分外自责，同学们只是静静看着他，因为我们知道，此刻，他需要静一静。明媚的阳光斑影细碎地洒下，每个人的身上都有阴影的痕迹，像是时光在我们身上落下的印迹。此刻，他是英雄，而我们与英雄之间，没有距离。
与这个班级的美好往事以后会在岁月中酝酿、尘封、发酵，终会酿得醇厚香甜，像葡萄酒那样吧！浓香的气味中透着淡淡的情香，告诉着我，我们之间没有距离。
距离高考优秀作文16
爱是一种说不清，道不明的情感，在每一个人心中都有不同的定义。在我看来，爱像水中的那轮明月，美丽却脆弱。我们小心翼翼地保护它，不让它逝去。殊不知，不远不近、不即不离，把握好距离的爱，才是有智慧的爱。
像距离产生美一样，我们也应腾出空间，让爱呼吸。
当龙应台发现长大后的儿子不再依赖自己时，她没有着急地把安德烈拉回身边，而是通过邮件和电话的方式与安德烈沟通，一封封邮件，在常人看来也只是平常的问候，在龙应台看来，那是儿子与自己最真实的对话。在邮件中，他们谈论事业、家庭、人主、爱情。作为一个母亲，龙应台用独到的方式重新认识儿子，增加母子之间的信赖。正是这种不远不近、不即不离的爱，这种距离刚好的爱，让龙应台母子重新拥有了信任。
其实爱，并没有我们想象的那么复杂。爱像是一本书，翻得不经意会错过童话，翻得太认真又会流干眼泪，把握好其中的距离，这才是爱的智慧。雾里看花，水中望月，正是有了这一份距离，景色变得别样美丽。
爱亦如此。
沈从文与张兆和的爱情故事依然被世人传颂。在那一个山美、水美、人情美的小镇中，沈从文遇上了他心仪的女孩，一封封情书更是他们爱情的见证。“我行过许多地方的桥，吃过许多地方的盐，却只爱过一个正当华年的女子。”正是这一封封情书，打动了张兆和；也正是沈从文学会把握其中的距离，给爱挪出空间，让他们之间的爱变得朦胧、变得美丽，张兆和才下定决心与沈从文共度一生吧！有智慧的爱像茶水一样，不至于太浓烈，也不至于太无味，那一缕缕清香，时不时地氤氲着你，足矣！
不管是亲情还是爱情，我们都要学会把握其中的距离，给出时间让对方品味、考虑，也给出时间让自己享受，不远不近、若即若离，细细品味，我们便发现其中自有深意，而这，才是爱的智慧。
距离高考优秀作文17
五月的最后一段时光，夏未至，春正浓。正好的温度，正好的阳光落在肩头，有微沉的幸福。
独自行走在热闹的大街上，人声喧腾，车声辗转，无奈，无语，无望。偶然抬头，一抹翠绿在冷寂的大楼间熠熠生辉，似是一种指引。欣喜间，我快步走向那抹绿意。
跟随着，寻找着，那抹绿意似乎遥不可及，但有时却忽然触手可及。终于，我看到了！是一株香樟！嫩绿的枝叶仿佛被阳光浸染过的通透、鲜亮，令人耳目一新。脚下的青石板路在春光渲染之下，蒙着一层淡绿的色泽，明晃晃的掠过眼眸。
香樟旁的一小块告示牌引起了我的注意，一小方木板，一米左右长宽，上面用娟秀的粉笔字写着：“拈花于布色，浅笑裁剪成衣裳。不仅仅是衣裳，还有摇曳在目光中的自信。营业时间：上午9时至下午4时（特殊天气特殊心情除外）。”笔触温婉却浓烈，像极了此时的天气。
反复咀嚼着这些话，不由心生感慨，这是一个多么有情趣的女子！转头望去，一间小小的旗袍店立在香樟旁，门未开，借着那雕着镂花的木质窗格，我得以窥见些许美好的影子，那些闪着微光的绸缎，湖绿的，雪青的，水粉的……皆是些不艳亦不素的颜色，正正好好，如同这温煦的春光。
凝视着那精致的窗格，我似乎马上能想象出，那个身着精致旗袍的女子，在天高云淡之下，指尖拈花，散发微芒，连那微沉的缎面上，也落着些许快意与自足。多么美艳，多么高贵！聪慧如她，做生意不全力以赴，而是给自己的心灵留下了一块闲适的天地，一如她爱的颜色，介于素净与娇艳之间，她的性格也该是那两个极端中的部分，随性而自由。
时间渐逝，暮色已沉，该是离开的时候了，在香樟树前驻足良久，我终是转身。
恍惚中我似乎看见那女子，身着精致旗袍，暗压的花纹散着清香，轻盈走过，玉镯从暗处泛出青白的光泽来。
一个背影的距离，我没有回头，亦不愿深究，我清楚地知道，在真实与虚无之间，在突破与依附之间，在此岸与彼岸之间，一定留有一段空白而又纯真的距离。
距离高考优秀作文18
总有一天，我和你会看山是山，看海是海，心灵的距离，终会在山海的奔腾中缩小至消逝。
争执
下雪了。路口的红绿灯闪烁着模糊的光，汽笛声，喇叭声，喧哗声夹杂着雪声，预告着我与你的分歧。
一声喇叭长鸣于身后。“有车！”我拍了拍你，引起身下电车一阵晃悠。“不用管它！走好自己的路就行了！”你不耐烦地说。已是傍晚，我看不清你的脸，但我又分明看清楚了你脸上的冷漠。那冷漠似塞北地下一块最冷的冰，最硬的石，那是属于人情味的一种冷漠。我想说什么，却终咽了下去。
妈妈，我不知道是多少个晴与雨的日子里，你开始变成这样。
交谈
茶叶上下浮沉着，把水染得一片翠亮。温暖的橘色灯光投入杯底，晕出一片金黄。
我和你多次交流，你的内心已有些许动摇，但仍固执地坚持着。“其实我们只需靠边一点，这个动作可以小到方便了一辆车，也可以大到出现连锁反应甚至缩短一个急救病人在路上奔波的时间，从而挽救一个生命！”我继续劝。你的脸上终于映出些暖色，眼神也变得澄澈，是冰化了吧，再冷的冰也会在炙热的人心下化啊。那些冰化成的甘露，浇灌了你心里的那朵花。
妈妈，我想起了《三字经》中的一句：人之初，性本善。
如今
又是一年，纷纷扬扬的雪花昨天尽情地洒落后，有些已被太阳融化。松柏立在路旁，垂下一滴滴的水珠，落在地上碎开了一地花。
一阵喇叭长鸣于身后，我的一声“后面有车”还没来得及说出，电车已自然而又习惯性地往旁边一靠。汽车驶过时，司机开了窗户向我们笑了笑，我们也报以他一个灿烂的笑脸。阳光是那么璀璨而又热情，我看得清楚你脸上的快乐，那是冰也冻不住的笑容。阳光将你的发梢染成金棕色，妈妈，你的胭脂凝紫亮了这个城市。
“你看，雪也是会一点一点融化的啊。”
“是啊，人心也是。”
距离高考优秀作文19
不知道从何时开始，我和妈妈的心灵之间拉开了距离，我和她的语言交流越来越少，也许是她的唠叨，也许是她在我犯错后的“河东狮吼”，也许是她当我失败时的微微冷笑，都让我厌烦了吧。
“儿子，你就不能稍微帮帮忙，收拾一下屋子吗？去，帮忙把洗衣机开一下。”我放不下手中的电子游戏，大吼一声：“我不想去！”
妈妈站在一边愣住了，然后摇摇头叹了一口气，自己去干活了。
在游戏中冲对手喊麦喊得口干舌燥，我习惯性地随口喊道：“妈，我要喝水！”
没有回应。
我的脾气一下子上来了，以为妈妈因为刚刚的事生气了，便一头扎进房间，一手甩上了房门，丝毫不知，妈妈是在洗碗，没有听到我的声音。
良久，妈妈悄悄地进了我的房间：“儿子，口渴吗？我给你送水来啦！”
我的脾气暴躁得很：“不用你管，你走开！”
妈妈又愣住了，然后慢慢地放下水杯，轻轻地关上了门，走了。
我很快清醒了，想起刚刚一定很伤妈妈的心吧。茶水还在桌子上放着，氤氲着热气，就像妈妈的心一样。猛然间，我忍不住生出一股强烈的念头，要去给妈妈道歉。我悄悄地走到了客厅，发现妈妈正在翻找着什么，我一下子看到她的左手上一片殷红，突然有些心疼。我飞快地从房间里翻出了一张创可贴，走进客厅，递给了妈妈：“妈，对不起！”
妈妈笑了：“儿子，没关系，我知道你脾气也不怎么好，没事的。”
我却突然感到十分羞愧：一直以来都是妈妈在为我的生活操劳，她任劳任怨，一心为我，可我只看到她的不足，却忘记了她唠叨背后的鼓励，“加油，你一定行”；忘记了她对我吼了之后独自抹泪的样子；忘记了她对我冷笑之后，却又手把手陪我把事情重新做好，还嘱咐我一定要记住……
在这一刻，我与妈妈心灵之间的距离猛地缩短了，两颗心又贴在了一起。
没错，爱与理解，是缩短心灵间距离的最稳当、最便捷的桥！
距离高考优秀作文20
同样的旅程，只是浑浑噩噩地向前走，容易轻言放弃，如果知道了自己到目的地的距离，心态、状态到结果都会不同。
不知道距离，行程难以为继。
某一次，去登附近一座小有名气的山。时值天色晴好，山顶掩在层层绿荫中，从山脚下看不清远近。我沿石阶拾级而上，额上被蒸出一层层汗，山路也迂回弯转，走了不知多久，四周的景色却一直是一掌遮天的大树和奇形怪状的山石，太阳也越发毒辣。我脱下外套，坐在路边，仍觉得挥汗如雨。初来时的兴奋和坚定仿佛山中的雾气，渐渐被太阳烤散了。到山顶一定还有很远吧。瘫坐在地，有些想打道回府。
不知道还有多远，或许还要爬一整天。我叹了口气，略有遗憾地望向上山的路，正欲起身离去，却看见一个和我年纪相仿的少年，神情轻松地在山道上向下行走。
“上面还有很远吧？”我猜他或许在山顶露营了一天，否则怎会如此精神抖擞。
“一点都不远！”他眉开眼笑，像山泉抖落水珠，“看着远，其实就几步路了。”
我大惊，忙谢过他，收起行囊继续向上攀登。
知道了距离，心情绝处逢生。
比起刚刚的失落和疲倦，我现在振作了许多。那曲折的山路踏出了无限野趣，高挂的灼日促使我更快地挪动脚步，重复的景色让我对山顶的无限风光更生期待。明明是一样的处境，我沉重的心情和步伐却轻盈起来。
虽说几步路，也花了数十分钟。但当我站在一览众山的峰顶，从高处俯瞰那曾遮望眼的云雾，我并不感到疲累，一路行来也并没有那么困难。或许是因为，在知道了目标的距离之后，我心中已经充满了进发的动力，并一直行走到了瑰丽的顶峰，触及了山巅的胜景。那男孩想必也早就明了这攀登的距离，才能先我一步抵达吧。同样的人和同样的距离，只因是否知道终点距离、目标距离的差异，竟会有如此大的不同。
人生的山岳亦道阻艰难，山穷水复。也只有知道了目标的距离，身体才能充满攀登的力量，心里才能充满进取的热情，攀登者也才能顺利到达山顶的目的地。
距离高考优秀作文21
阳光下，一个喘着粗气的小影子，正追赶着一个高大的背影……
清晨的母鸡“咯咯咯”的叫，一边跑着，一边不时眺望那身后的鸡雏，等待着它们跟上来。儿时，去上学的路不远，总是爷爷领我去的。而爷爷背着我的书包，大步流星地走着，我只得迈着小步子，一蹬又一蹬吃力地跟着。晨光很温柔，但不知为何，我的额头冒出细小的汗珠，伴随着我的粗气，回荡在通往学校的小巷子里。
爷爷高大结实的背影，总是挡在我前面，并且有意与我隔开一段距离，我极不解，一遍又一遍地想要靠近，直至体力不支，累得坐在地上。爷爷却在我每一次靠近时，加快了步伐，刻意隔开一段距离。伴随汗珠的滚落，我越发觉得不可理解，难道您就这么不喜欢我吗？
爷爷不爱说话，也少与我沟通，见我时总是板着张脸，我离开时也未曾挽留。他不会笑，更从未对我笑过。那时我总以为，送我去上学的那段距离，包含的是他对我满满的敷衍，而我也不再去缩短那段距离，不再去追赶，任由他越走越远。
多少年过去了，又是爷爷送我上学，但是身影却不再高大而结实了。他的背渐渐弯曲，双鬓有几丝银白，步伐越来越慢，沉重地喘气，回荡在巷子里。而后面的我紧张地屏气凝神，生怕爷爷有半点闪失，生怕他撑不到这路的尽头。
可即使是这样，他仍然保持着那段距离，我鼓足勇气，再去尝试。可爷爷丝毫不服输地冲在前头，哪怕他已经累成那样，哪怕汗水已湿透衣襟。他还是小跑的挡在我前头，不允许那距离缩短一分。
我终于忍不住，叫喊了一声：“爷爷，你要等等我啊！”
“别吵，跟紧我。”爷爷头也不回，回了句话。
霎时，我才明白，那距离包含的不是敷衍，是责任与爱。爷爷明明都老了，明明早已走不动了，明明早已不必保持那段距离，他只是很要强，不肯落后。
黄昏下，一个高大的背影在慢慢地紧跟着一个苍老的背影，中间始终保持着那段爱的距离……
距离高考优秀作文22
顶着从远方吹来的一阵风,她就那么孤独的的站着，强忍着泪水即将冲出眼眶的泪水，哀求着，期盼着，即便她知道已经无法挽回……
又是一个星期寄宿生活的结束,她背着书包,站在了客厅。
“回来啦，晚上我们出去吃。”一家人全都围着她，帮她取下书包，她开心地应和着,跟着向门外走去。
天高云淡,叶落风起,唯有那倔强的白杨挺着绿叶，不肯被秋风刷洗，不肯被褐色所侵蚀。她向后招手，催促不远处正悠闲走着的那个“老人”。
“我腰闪着了,慢点儿,慢点儿，不急，不急……”姥爷一手支撑着后腰,两腿一上一下地摆动着,她笑着跑到跟前,学着姥爷扭着腰，一瘸一拐的样子，逗的奶奶他们哈哈大笑起来,露出“岁月”的牙齿,脸上清晰地印刻着的皱纹,再也擦不掉了，抹不干净了……
“来……来……”姥爷将手举了起来，她连忙向前拉住,扶着姥爷下台阶,有那么一瞬间，她发现她的姥爷跟以前不同了,好像有那么一点点地变老了。
“在哪儿呀？”
“是个什么川菜馆吧！”
“那我先过去看看。“她笑着说道,飞快地跑到前去,在发现川菜馆后，又回来跑着,有风声,有树叶“沙沙”的作响声，有人群的嘈杂,霎那间全都涌入耳畔,却又昙花一现般转瞬及逝。
“我找到了,我到了。”她开心地站在妈妈面前,望着妈妈,妈妈温柔地问了句：“累不累？”突然又大笑起来,无比自豪地宣布：“看，我闺女儿快跟我一样高了。”
妈妈向前继续走着,只留她在原地站着,嘴里憋着一句“快走吧！”,还未张开嘴,一种奇异的感觉令她猛得转过身去。她怕,怕眼泪会不争气地流出来,她怕自己会大哭，怕突然有一刻所有人都不在了,怕这个念头会使她变得,变得有些不可思议……
前面走着的,后面跟着的,而中间站着的，却只有她一个。
人生的距离那么短,为什么他们之间的距离,那么长呢？
这也许就是遥远的距离吧!
距离高考优秀作文23
早春的清晨，风吹来还是有冷清的微凉，我拢了拢身上的衣服，手脚冰凉地走入赛场。早在一个多星期前接到通知，这是一场全国赛制的比赛，丝毫没有拿奖的打算，可转念一想，就这样轻易放弃实在不是自信的作风，于是，就这样战战兢兢地准备了一星期，于是就这样怀着想夺奖却又自弃的矛盾心理坐入座位。
手心攥得紧紧的，微微冒出些冷汗，不由自主地打了冷颤。脚似乎冻得麻木毫无知觉，口中还是一字一顿地背念着台词。
眼前的奖杯似乎很遥远，无论我伸多长的手，迈多久的步伐，奖杯似乎却离我越来越远。“咯噔”一声，口中念着的台词停了下来，脑中一片空白——我忘记了台词，前所未有的心慌，我该怎么办？
手忙脚乱地拿出稿子，却在这时身后传来活泼爽朗的笑声：“嗨，准备得怎样？”我惊讶地回头一看——是她！成天嘻嘻哈哈没个正经样的假小子，她似乎永远在笑。
我回报以皮笑肉不笑地回答：“Just soso一般啦。”她握住我的手——很温暖，全身僵硬的骨骼似乎被感化了。她微微皱眉，又扬起眉头，状似埋怨地说：“这么紧张干嘛？还是冷血动物吗，手这么凉。”我尴尬地欲抽回手，却不料她继而更用力地反握住我，笑得憨厚与真诚，露出两颗虎牙：“不就一个比赛嘛有什么大不了的，就算输了也不会少一块肉。拿奖的距离与我们很遥远，但是这并不阻挡我们前进的步伐。”
她的手很温暖，莫名的心慌似乎被安定下来。我征征地望着她阳光的笑脸，那对虎牙还是那么惹人喜爱。突然开始很羡慕她，为何临近比赛她还是那坦然自若？莫名地，望着她的笑脸我也傻傻地笑了。
不要想着有多远，只需做好眼前所需要的那便是调整好自己的心态；不要想着有多远，我不是夸父成功的喜悦亦不是灼热的太阳；不要想着有多远，世上无难事。
我微笑着走上了舞台。
奇迹般的我获得了较好的名次。
不要想着成功有多遥远，起点与成功的距离只是心的距离。
距离高考优秀作文24
曾几何时，人与人之间似乎隔了十万八千里。
我清楚的记得有这么一则新闻让我倍感沉痛：有一个叫小悦悦的女孩在街上被车撞倒了之后，从她身旁经过的十几个路人却没有一个将她扶起，致使又有几辆车从她身上轧过，这样一个幼小的生命永远离开了人世。
而在这种令人发指的冷漠背后折射出的是人们对于生命的漠视，对于“事不关己，己不劳心”思想的根深蒂固。
在这事件中我们可以质问许多人。那个将小悦悦撞倒的司机，你要是停下来，将小女孩送到医院，她也就可能有生还的机会，也不可能会发生后面的事。
那些路人们，你们要是能早点讲她救起，甚至是抱起来，放到人行道上，那也比置于行车道上安全的多，但是事实上小悦悦得到的是一个一个人无情的路过，残忍的冷眼旁观。
那些轧过她的司机，难道你们的眼睛是出了毛病吗？这么大一个人倒在路中央，是否没有任何一个人看见，对于群众旁观就没有想过可能是出了什么事情，可能轧到了人。是否宁愿选择没有“万一”也没有“一万”的处理方式……
对于这件事来说，受伤最深的其实是小悦悦的父母。他们的女儿离开了这个世界，但如果有人伸出手拉一下的话，小悦悦也就不会死。
我曾经看到过有一位老人摔倒了之后，在他身边走过几个年轻人都没有上前一下，扶起他，最后我跑了过去将人扶起，他很无助地看着我，说：“谢谢你，小朋友。”我只是微微一笑，便一直扶老人回家。
这只是一件小事，但那些人就在老人身旁，却“默默无闻”地走过。他们将来也会老，那他们摔倒了，还会有谁扶？
像以前那样的左邻右舍互相串门，互相邀请吃饭，大家搬了一张椅子坐在门前乘凉的画面已越来越见不到，取而代之的是大家一回家就大门紧闭，邻里之间为了一些鸡毛蒜皮的小事就扯破脸皮，破口大骂。
距离是否真的麻木了人心？
距离高考优秀作文25
广袤的大地充满了无尽的未知与迷惘，辽阔的海洋散布着难解的冷酷与无情，当我们远行万里，飘洋过海的时候，谁不会对那遥远的距离产生敬畏之情呢？距离的那头，是家，是亲友，是熟悉的环境，是充满温情的心灵的小窝；而这边，尽是难以消除的愁苦与事与愿违的无奈，当不可计数的空间距离压在一位孤独游子身上的时候，又有谁能听到脆弱心灵那无助的哭声？“海内存知己，天涯若比邻。”王勃的声音撼动了亿万的心灵。我折服于他的豁达明朗，折服于他的动人情思。
一句佳话，曾抚慰了多少忧伤清冷的心灵，拯救了多少濒于绝望的游子!短短十字，道出了颠仆不灭的真理。万水千山可以阻隔彼此的肉体，却无法克服心灵的巨大引力，只要有着共同的情感，或是有着相同的抱负，心灵的沟通又何须面对面的长谈，手握手的拥抱？“但愿人长久，前里共婵娟”，抬头望望天空的那轮明月吧，你所挂念的人或许也在凝视它，你分明已从那皎洁的月光中望见了他的眸子，那还有怎样的情感不能随着洁白的月光而传递呢？今人不见古时月，今月曾经照古人。”若是说古今的时间距离彻底阻断了我们与先人的沟通的话，那李白为何还要发表如此的感叹呢？
我们从中得到了一丝坦然，一丝欣慰，一种值得珍藏的永恒，它来自李白的心灵深处，今又静静回荡在我们的心房。拿起书本，不管它是包装精美，还是破旧不堪，只要将思绪凝聚在那大大小小的文字上，古之圣贤便已分明坐在了你的面前。当你们的心灵借助文字紧靠在一起的时候，你所获得的心灵滋养早已使你的生活变得充实而快乐了。空间的冷漠与时间的无情，让我们领略到了距离的残酷。然而距离降低不了心灵的温度，当我们将热爱的目光投向万物的时候，你会发现，草木虫鱼皆为知己，当我们翻开书本静静思考的时候，古往今来心灵的汇聚也一定能让你得到莫大的满足。只要有情，有思，有爱，心灵的距离想多近就多近!
距离高考优秀作文26
有一种距离很远，跋山涉水，望眼欲穿终也到达不了。
有一种距离很近，伸手相携，会心一笑，便将冰山融化。
最远的距离，是心的距离。
最近的距离也是心的距离。
——题记
人在身边，觉得遥不可及，人在天边，觉得驻于心间；你离我很近，总是有一种莫名的陌生，你离我很远，却生发由衷的期盼。你我抬头不见低头见，手却无缘相牵；你我对岸相隔不相逢，心却永久相连。
心的距离无法丈量，只能用心去感受；心的距离没有尺寸，只用“疏远”来比拟；心的距离没有定值，它随时光流逝而或短或长。心的距离，一种迷茫的映像，一段不寻常的长度，牵系着两颗心，也连接两个人。
你看云时很近，你看我时很远。一堵厚实的墙将两颗心分隔，在两个世界里，让彼此无法进入，隔绝了温暖与友爱，隔绝了春华与秋实。一张薄薄的纸也能让世界隔绝，使彼此的心无法沟通。
零距离使人融洽，使人亲切，使人彼此关心，让人产生爱的电火花，使心与心相通，产生情的雨露，产生真实可掬的美妙感觉，使身心感受甘霖的滋润和哺育，感受阳光般的`温暖和温馨。长距离让人有期盼相逢的渴望，让彼此体悟“海上生明月，天涯共此时”的踏实，让那些中秋无法回家的人与亲人的心相呼唤，或许也会使两颗心疏远。
心的距离是一根皮筋，拉紧，才有紧绷的感情张力；心的距离像一张弓，拉弯，才有激情爆发的气势；心的距离是一根弹簧，拉长，才有接近的冲动。
有一种距离我们渴望抵达，那是爱与爱的距离；有一种距离我们渴望出发，那是梦与梦的距离；有一种距离我们渴望拉长，那是生与死的距离；有一种距离我们渴望缩短，那是心与心的距离。捅破那张纸，我们会有明亮的空间；推倒那堵墙，便是抵达心的路。愿我们彼此心心相映，心照不宣，携手共创美好明天。
距离高考优秀作文27
淅淅沥沥，下着缥缈的雨，我回忆着以前和朋友在一起的时光。我们曾手拉手漫步校园间，待到傍晚时分，便在走廊上分享一天的乐趣。我们之间有过多的共同语言、共同爱好。如今却不一样了，怡去了外校上初中。
长长的马尾辫走路时一甩一甩，她性格直接，典型的“女汉子”。白净的脸上，并没有多么出众的五官，但不失个性。就在她普通的外表下，有着一颗炽热的心。怡学习成绩中等，算不上优秀，可我在她身上学到了颇多值得的东西。
我很喜欢这个朋友，也发自内心地信任她。晚上，回到寝室，怡来看我了。我喜欢喝“奶特”，她就给我送了瓶牛奶来。她让我陪她去打个电话，我拒绝。她走了，没过半分钟又回来，轻声而有力地说：“我还认为你是我最好的闺蜜！什么事都可以答应我……”说完便要离开，我二话不说，立刻跟在她身后。怡回头瞄了眼，似乎知道我会跟着她。她退后几步，拉起我的手，挤出两个字：“嘿嘿。”
她教我不会的题目，直到弄懂为止；借我课外书看，给我学习上良好的建议。上初中后，我们很少联系，几乎不再打电话。
我本以为，时间会冲淡一切美好的记忆。暑假，她无意间打来电话。她哭了。一向外表蛮横的怡竟然哭了！是期末考没考好。甚至连她一向拿手的英语也没发挥好。我试着去安慰，隐隐约约感觉到一股暖流涌上心头，她来找我了啊。怡向我诉说小学与初中的大大不同，因为她比我高一年级，还特地留着初中试卷好让我以后预习。她的期末作文写我，这使我感动。本以为，她已经把我忘了，没想到并非如此。怡一直记得我，一直把我当作她最好的朋友。窗外的雨似乎喝成了一曲欢乐颂，每一个音符都跳跃着。
我还怀念着和怡在一起的时光，我们很少见面，时间把我们越拉越远，但心的距离却很近，很近……
距离高考优秀作文28
有一种高于生活的生活，那是梦！
每个人都会有梦，或者有“追梦”的经历。当然也会有关于梦想的的思考。
一滴水滴在湖中，幻想着可以做雨过天晴的彩虹，但这只是一个梦，他终究成不了彩虹；一颗卵石躺在矿渣堆里，希望能够变成万众瞩目的宝石，然而它终究成不了宝石，我坐在床上，倚着墙，我在想我自己的梦，但却像白云朵朵，终将在岁月的流逝中随风而去。
这样的我，不禁让自己感到伤感。
十六年来，我发现自己将不可能成为运动健将，艺术大师……这些童年梦想，像一朵朵蒲公英，飘呀飘，飘到遥不可及的地方，空留下熟悉的身影，我被命运围绕在生活城堡的中央，一扇扇大门在我的身后合上，我不忍也不敢往后看，惧怕那门上的黑色显示出无比坚定的拒绝。
我惊醒了，被一种穿透无限时间与空间的，来自梦想的心声所警醒！它，告诉我：认识你自己。
我终于发现我自己离梦想有多么遥远，似乎脱离了我的存在。我没有强壮的体魄，那道田径场上的黑色闪电只属于刘易斯，而我永远只是观众；我没有艺术天赋，那抹蒙娜丽莎的微笑只属于达芬奇，而我只能是欣赏者。我只有在心中默默的祝愿之后，又有一扇梦想之门将被关闭。
然而，我不可能再后悔，我意识到了人非生而完美，当裹夹着儿时梦想的蒲公英越飘越远的时候，生活的目标也越来越清晰，这也许便是生活。
在漫长的人生路上，美好的梦想被一个个击碎，但置身于一种希腊式悲剧而不被击倒，那是一种勇气。因为这种勇气，腿残的罗斯福依然敢于做着总统的梦，失明的海伦凯勒依然敢于希冀有三天的光明，而备受种族歧视之苦的马丁路德金敢于在林肯的塑像下发出“我有一个梦想”的宣誓，因为这一勇气，高山变成坦途，人生被导演成一幕幕喜剧。
阳光依旧灿烂，距离依然遥远，然而我轻装前行，在山花烂漫风轻云淡的季节里，追寻并创造新的梦想。
距离高考优秀作文29
日子如河水般永不停歇地向前奔流，我在岁月中渐渐长大，有了很多需求和想法。母亲对我的期望总是很高，想让我展翅高飞，想让我急速奔跑，总以为努力便无所不能，可实际上我仍旧在成长的道路上缓慢前行，为此我总是和母亲产生摩擦，距离越来越远，让我痛苦不已。
记得有一次，母亲拿着我刚考及格的卷子在看，我却在一旁得意洋洋、沾沾自喜。母亲看着看着眉头紧皱起来，质问我为什么才考这么一点？我理直气壮的说：“班上不及格的人还多着呢！”母亲气得将我的卷子揉成一团，狠狠地扔在我面前，气冲冲地说：“你是我的女儿，我不允许你跟其他的同学比。”接着又将我的以前的“罪行”一一数落出来，用它们来告诉我，我的表现是多么糟糕。最后还说：“你这孩子，一天就知道和你那些朋友玩，以后再不允许你去玩。你考这么一点成绩也不知道在他们面前羞不羞？”
我再也受不了了，扯着哭腔的声音大吼：“要不是你生下我，会有现在这样吗？”随后跑回自己的房间，将门狠狠地一关，扑倒在自己的床上大哭起来。虽然早已预料到母亲会责备和埋怨（因为我所做的一切都没有让她满意过），但听到她骂我时，感到十分心酸，我心想：她对我那样不好，我在她的眼里简直就是一无所长，我一定不是她亲生的，我是她捡来的吧。
夜已经很深了，哭了很久，感觉有点困，带着对母亲的怨恨，我进入了梦乡。不知在什么时候，迷迷糊糊感觉有人在身边。我微睁朦胧的双眼，看见母亲正在为我盖被子，母亲的眼睛又红又肿，我知道，母亲哭了！一向强势的母亲哭了，我惊呆了，禁不住眼泪又流了出来。母亲抬起头，我连忙装睡，不想让母亲看见我流泪。
刹那间，我内心充满了愧疚和悔恨，母亲所做的一切都是为了我，我却感觉不到母亲的良苦用心，拉开了自己与母亲之间的距离。母亲为我付出，因我而流泪，皆因爱我，我却一点都知道珍惜，我真的对不住妈妈。此刻，我懂得了妈妈。此刻，我与妈妈的心紧紧相连，没有距离。
距离高考优秀作文30
“和你说过多少次了，不用，不用！”我咬牙切齿，甚至有些气急败坏地说道。
“你刚学会骑车，妈不放心，我就跟就在后面，距离很远，没人会注意的。”身后传来了一声关切的声音。
“我说不用就是不用！”我憋了一把火，狠狠地门关上，冲出了门外。
因为以前都是父母载我去学校，而今天我好不容易能够自己骑自行车去上学，没想到妈妈居然说要骑车跟在我身后。我都几岁了，别人如果知道岂不是笑死了，于是，我毫不犹豫地拒绝了她。
到了楼下，我哼着小调骑上了自行车，朝见到的每一个熟人都打了招呼，心中十分得意，终于可以自己去学校了！这时，我在拐弯处从后方瞥到了一道熟悉的身影。顿时，我心中愉悦的心情立刻烟消云散了，化作无尽的怒火。刚才与我打招呼向我微笑的人仿佛都变成了嘲笑者。我狠狠地呼出了一口气，双脚踩得更加卖力了，就像一阵风似的，不一会就来到了学校。
晚上回家后，我看妈妈正在往小腿上涂着碘酒，我正想问问怎么回事，但又想起了中午的事情，心中又升起了一把无名业火，直接走进了我的房间。
第二天，我又独自坐车去学校，离开时，我特意小心翼翼地离开，没有发出一点声响，心中想着这次她应该不会来了吧！
又是那个拐角，我遇到了一个同学，他有点担忧地对我说：“彦韬，你妈昨天摔倒你知道吗？”
“不知道，怎么了？”我有点莫名其妙。
“昨天就在这儿，我看她原来骑车骑得好好的，却一下子加速，因路旁的积水滑倒了。嗯？你不知道吗？”他十分惊奇。
我一下子愣住了，这不就是昨天我加速的地方吗，看来昨天晚上她的伤……想到这儿，我不禁回头一看，猛然发现那个熟悉的身影就在身后不远处慢慢行驶着。
想到昨天的事，我不禁放慢了踩车的速度，缩短了我们之间的距离。我不再害怕甚至渴望有这段距离，因为，这是爱的距离……
距离高考优秀作文31
我和妈妈的距离1米，心的距离100米。
又是一次不可避免的争吵。妈妈面红耳赤地站在我面前，眼睛瞪的得老大，似乎要喷出火来，将我烧得体无完肤。我倔强地抬起头，看着妈妈的眼睛，声音逐渐放高，随着一阵风刮过的响声，我脸火辣辣的，手中的玻璃杯落在地上，散成了一朵花。
我和妈妈距离9米，心的距离90米。
时钟已经敲过了11点，我翻来覆去睡不着。回想着今天发生的一切，没有办法，只好爬起来写作业，妈妈似乎听见了什么，朝我的房间走来，瞄了一眼，看见我在写作业，便悄悄离开了。两分钟后，又有脚步声传来，她捧着一杯牛奶进来了，把杯子轻轻放下，不温不冷地丢下一句：“早点睡。”我将牛奶推到一边，继续写作业。猛然抬头，牛奶映入眼帘，上面早已凝结了一层薄霜，杯口上方的热气早已不见，杯壁上那柔和的指纹，一环围着一环。我轻轻抿了一口，牛奶似乎比蜜甜了无数倍，我开始后悔今天的争吵。
我和妈妈的距离5米，心的距离50米。
我无聊地坐在沙发上，快速地切换着电视频道，直到爸爸来叫，我才慢吞吞地磨蹭到餐桌上去吃饭，碗里都是我喜欢的菜。妈妈走了过来，很轻地说了句：“小心噎着。”我动了动嘴唇，却仍一句话没说。昨日的争吵，我还记得，那破碎的玻璃还在眼前闪着光。
我与妈妈的距离0米，心的距离0米。
我心烦意乱登录QQ，准备向好友大吐苦水，却发现妈妈给我留了一条语音：“妈妈知道今天错怪了你，我也是为了你好，长大后你会明白的……”我忽然觉得心里暖暖的，之前的争吵不知去了哪里。
这时妈妈回来了：“干什么呢？”“看我妈留的言！”我佯怒。“噢，那是一周以前发的，忘了……”“什么呀！这么没有诚意！”我故意加重了语气。“过来帮我炒菜。”“妈妈，我爱你。”这一刻空气凝固了，妈妈摸了摸我的头说：“宝贝，我也爱你。”
接着厨房里响起了一曲和谐的交响曲。我笑着和妈妈打闹，心灵零距离。
距离高考优秀作文32
走在路上，捡起一块垃圾，是好的作风；在公共场合里，不大声喧哗，是好的作风；邻居之间和睦相处，是好的作风。
我们家的邻居，是一个孤独的老人，她的发丝似乎被岁月染白了，随风摇摆，像魔鬼般伸出五指，紧抓着。她额头上的皱纹像波浪似的，显得很苍老。她那爆出青筋、布满老茧的手在寒风中摸索着。
寒风呼呼，我经过老奶奶家，看到她坐在一个小板凳上，戴着一副老花镜在看一份报纸。我想起了爸爸妈妈经常过来看望老奶奶，我心里想：老奶奶现在一定很无聊，我也可以学学爸爸妈妈陪老奶奶聊聊天，她一定会很高兴的。
我走了进去，我笑着对老奶奶说：“奶奶，咱们聊聊天吧！”奶奶听了，露出了半颗牙齿，她笑着说：“好啊！”我问老奶奶：“奶奶，您的儿女呢？”奶奶有些哀伤地说：“他们都出去外地工作了。”我听了，一时竟不知回答什么好。但是我心里暗自下定决心，以后我要跟爸爸妈妈一样，一有空就过来多陪陪老奶奶，让她不那么寂寞。
我走去客厅，端了一杯热茶给老奶奶。在闲话家常中，我感觉与老奶奶的距离拉近了许多。
在元宵节那天，我们家包了饺子，热气腾腾的饺子出锅了。爸爸望着那热气，说：“不如，我们多包一些饺子，带一些过去给隔壁奶奶吃吧！”我兴奋地说：“好呀！好呀！我负责拿过去！”我也加入了包饺子的行列。妈妈感叹道：“寒冬了，也没人会来看望老奶奶，我们在隔壁，能照顾得了的就多照顾下她吧！再说，我们还是邻居，应该谈得上是‘一家人’了！”我点点头。
饺子熟了，我迫不及待地把热腾腾的饺子夹到盘子里，再小心翼翼地端到老奶奶家。我和爸爸妈妈一起过去，妈妈用筷子夹了一个饱满的饺子，吹了吹，让饺子凉一些，再递给老奶奶吃。在那一颗颗热腾腾的饺子中，我分明感受到了家的温暖。
爸爸妈妈用他们的一言一行为我树立了家风，用言行教会了我：邻居与邻居之间应该是零距离，和睦相处，有困难互相帮助的。这就是我的好家风！
距离高考优秀作文33
女孩很爱男孩，男孩同样深爱着女孩。可是他们都不知道对方深爱着自己。每一天都在男孩思恋女孩，女孩想恋男孩中度过。
女孩最喜欢看栀子花开，每年都要去看栀子花，在栀子花的香味中，思恋男孩的味道。她想跟男孩表白爱意，可是女孩很羞涩，她只是在心里默默的想着，从来没有对男孩提起。
男孩也最喜欢看栀子花，每年也会到和女孩同一个地方观看栀子花，无奈的是，男孩女孩总是错过错过，从来不曾相遇。
有一天，女孩再一次来到栀子花园里，她坐在栀子花树下，手里放着一躲雪白的栀子花，女孩看着栀子花，想着男孩，眼里不由的落下了晶莹的泪水，泪水滴落到栀子花雪白的花瓣上。这时女孩做出了一个决定，她要向男孩表白爱意。她手中紧紧的握住栀子花，向男孩的家走去。
在男孩家的楼下，女孩等了很久很久，终于男孩出来了，可是女孩却看到男孩的身边有一位漂亮的女孩，他们有说有笑的走了出来，女孩心猛的一阵疼痛，手一软，栀子花便从手中落下，慢慢的掉落到地上，雪白的花瓣立刻散开，犹如女孩破碎的心。女孩流着泪，转过身，缓缓的走开。男孩看到了女孩，明白了女孩的心，他连忙追上前，他心里痛极了，就在这时，女孩跑到了公路上，一辆卡车冲了上来，女孩愣住了，呆呆的站在原地，眼开车就要撞上女孩了，突然一个身影从旁边猛的把女孩一推，女孩吃惊的转过头，是男孩！她冲向躺在血泊里的男孩，哭着说：“你怎么这么傻？”男孩笑着说：“别哭，因为我。我。爱你。”说完，抚摸着女孩脸的手重重的重重的落下，男孩流着泪死去。女孩的心刹那间碎了，她紧紧的握住男孩的手流着泪说：“我也爱你。”
后来，在男孩的坟墓前堆满了盛开的白色栀子花，在栀子花的中间，有这样一句花：世界上最遥远的距离，是他站在你面前，而你不知道他爱你。
距离高考优秀作文34
爱有很多种，有伟大如山的父爱，温柔似水的母爱，热情似火的友爱……但你知道爱的距离吗？
当你坐在座位上听课时，可曾听到老师哑着嗓子给我们讲课的声音？当你在课间玩耍时，可曾看见老师拖着疲倦的身子为我们改作业的情景？当你熟睡时，可曾想到老师在灯光下为第二天准备新课的身影？
俗话说：“三寸舌，三尺讲台，三千桃李。”老师就像辛勤的园丁，而我们就是园中的花草，老师不辞辛苦地浇灌我们，当我们长大成人后，可曾回去看过你以前的老师？时光易逝，岁月匆匆，老师的双鬓可能已经斑白。
师生的爱，距离应该有一米吧！
我的朋友很多，但论到挚友也只有三个而已，人有两个人生好友好就知足了，所以我很满足。在七年级下学期的时候，我们考试的压力非常大，通常是一天下来考四张以上的卷子（老师总是把卷子留到期末复习），要不是我们互相鼓励，共同进退，我早已经被压垮了。
所以朋友间的爱，距离大概是一尺吧！
“时光，时光再慢些吧！不要再让您变老了，我愿用一切换您岁月长流……”这首《父亲》的歌唱进了人们的心田。是啊！父亲用他那坚实的臂膀，撑起了我们的家。
父爱如山，当你累了的时候，可以靠在父亲的肩膀上，父爱又是严厉的，每当你犯了错误时，他都会用他的怒吼声来呵斥你，或用他那宽大的手掌来制止你；当你取得一些成绩而骄傲时，他会用自己的方式来告诫你。当你长大了，可曾去摸摸他的手，他的手是那么的粗糙，这都是因为我们自己，父亲一心想要我们过上好的日子，为我们付出了一切啊！
因此，父爱与我们的距离是――零！
爱的距离是有限度的，爱有很多种，与我们有着不分割的联系，因为，这个世界有了爱才能没有战争、屠杀和悲痛，有了爱世界才会更加美好！
距离高考优秀作文35
爱没有距离。无论相隔多么遥远，无论之间有多么深的隔阂，无论相识与否，无论是朝夕相处还是素不相识，都阻挡不了爱的传递。
2008年5月12日，汶川大地震发生了，顷刻间，汶川成了一片废墟，损失惨重。得知这一消息，国家政府在最快时间内派出救援部队去灾区，救援人员冒着生命危险来来灾区，寻找并救出不认识的人们。
很快地，这个事件传到了世界各地，大小公司、企业以及一些富裕的人捐献出很多钱和生活用品。一般的人捐不起那么多，但是人人都拿出自己的一点心意，国处也积极响应。一些国家，包括一些和中国关系不怎么好的国家都给灾区捐助一点物资，全世界的人都在关助灾区。
我们的小学校也组织起来，让老师和学生捐钱，老师们大多捐一百元，也有几百元的。学生们的家庭情况不同，好一点的就捐多一点，不好的就捐少点，一元钱，一角钱都可以，数额虽小，心意重啊。我们班多数捐5元以上，我捐了10元，只有极少数是5元以下，我看到学校橱窗中公布捐钱捐的多的人的名单，心想，他们都富有爱心啊。
我在报纸上看到，在某地的捐献活动中，一个残疾的老乞丐拿着零碎的钱也放进箱子里，乞丐也不是没有爱心的。人。
在网上查阅到各国、各企业和一些人的捐献情况，矿泉水公司捐水，食品公司捐食物，帐蓬公司捐帐蓬，每个公司都为灾区人民生活的更好一点而努力，捐款的数额已达到惊人的数字。我相信，在全世界人的关爱和帮助下，灾区人民一定很快就可以过上快乐的生活。
其实并不是汶川大地震这样的事也能体现出爱心，在每个人身边发生的每一件事都有可能充满着爱心。老师的一个表扬或者批评，同学的帮助，父母的关心，朋友的鼓励，甚至于不认识的人的微笑，都是爱的表现。
爱不被距离所阻挡，爱不被亲情所阻挡，爱不被情感所阻挡，爱不被阻挡，爱没有距离。
距离高考优秀作文36
曾几何时，我们把酒当歌在明月下吟出"明月几时有，把酒问青天"的千古绝唱。我们颂吟月的美，我们因月的阴晴圆缺照应出人世间的悲欢离合。月的朦胧，月的柔情引得多少人沉醉。
如今，猛速发展的科技，令人们对月球终于可以不仅仅止步于遐想。于是，一颗颗探月卫星发射升空，无数的天文望远镜伸向了宇宙中那颗硕大发着清柔月光的星体。当人们满怀期待憧憬发射载人火箭抵达月球表面准备一探究竟时，舱门打开的那一刻，承载着无数人寄托和幻想的梦破碎了。原来，遥看洁白无瑕的玉盘，近看实则表面坑坑洼洼凹凸不平。原来，月球只是一颗死寂的星球。没有大气层保护的表面，让月球裸露在宇宙中，随时都有小行星坠毁爆炸的危险。又何谈有被罚于广寒宫凄凉坎坷的嫦娥？何谈因伐桂被人千古传颂的的吴刚？原来就连古来多少诗人豪杰在月下当歌挥笔留下不朽诗章成就传奇的那一轮清辉，竟也是反射了太阳的光所致。月球本无光，因反射了太阳的光到地球表面，晚上我们才可以欣赏到月光。而白天，因太阳光太过于强烈，月亮则隐没在太阳身边。原来……原来这一切一切美好的事物竟是幻想。
没错，科技的便利为我们揭示了月亮的奥秘。可当我们立于月下执起酒杯时，今人可还能发出“千里共婵娟”向往？近在咫尺的距离，让朦胧的美感不再。
张爱玲曾说：“娶了红玫瑰，久而久之，红玫瑰就成了墙上的一抹蚊子血，而白玫瑰还是”床前明月光”；娶了白玫瑰，白玫瑰就是衣服上的一粒饭渣子，红的还是心口上的一颗朱砂痣。”拉近了一线距离，一切的美感就会瓦解一分。
科技给我们带来了无穷的知识和便利，可也将我们对事物仅存的一点美好向往抹杀掉了。所以，我们在享受科技带来的便捷时在追求美好事物时，也应当保持一定的距离，让美好能一直延存下去！
师带徒总结--徒弟版1
随着集团公司大力实施人才工程和全面推进职工队伍建设，青工人数逐年增加，青工队伍日趋壮大，知识多元化、构成年轻化成为主流和方向。为进一步强化青工的教育和管理工作，加大企业人才储备，**按照集团公司“两调整、两提高；两创新、两带动”发展战略和加强人才队伍建设总体部署要求，坚持教育为主，强化管教并重，实施文化导入，细节渗透关爱，精心培植后备人才队伍，做了一些用心的探索和尝试，取得了初步效果。下面我从三个方面向大家进行交流汇报：
一、我矿导师带徒工作开展现状
为了进一步推进青年职工，尤其是新工人的岗位成才，充分调动青工学技术、钻业务的用心性，矿团委坚持在全矿范围内开展导师带徒活动，透过“一对一”师徒结对，逐步实现青年职工向“一专多能、一岗多艺”的复合性人才转化，为企业的改革发展做好人才接替。在具体操作过程中，一是由分班组根据实际状况对青工专业对口指定师傅，进行技术传授；二是在全矿选定20个专业内有发展潜力且各方面表现突出的优秀青工，指定由矿聘技师、工程师带徒结对；三是将重点从技术向管理、经营转移，把班组和科室衔接起来，交流锻炼，力争培养一批具有专业知识有懂经营管理的复合性人才。今年全矿共结成师徒对子899余对，其中已有876对师徒合同期满，240余对师徒还在教学中，合同期满的徒弟全部都走上了独立操作岗位。
在正常开展导师带徒的基础上，矿团委还用心探讨加快青工岗位成才新思路，新办法。其中导师带徒帮扶活动就取得了较为明显的效果，大大缩短了徒弟出师的时间。具体办法是，矿团委每月定期组织“师傅与师傅，徒弟与徒弟，师傅与徒弟”之间的交流，从教学方法、教学资料等方面互相探讨，起到了几个师傅教一个徒弟的效果，从而使徒弟的学习知识范围增大，学习资料更加全面，业务素质得到快速提升。
除此之外，矿团委还定期组织一线经验丰富的老员工与青年大中专生进行交流，实现理论和实践的优势互补，透过理论和实践的深度融合，使双方都受益匪浅，实现了共同提高，共同进步。
二、我矿在“导师带徒”工作中的典型做法
为了进一步调整优化人力资源结构，全面提高员工综合素质，引导和激励广大员工学习的用心性，提高青年员工的技能和管理水平，加速培养一批德才兼备、技能精湛的技术能手和管理人才，促进我矿安全生产持续、稳定、快速发展，确保人才接替平衡。我矿透过拓展延伸导师带徒范围，从新工人到优秀科级干部都被作为被培养的对象，着力打造人才快速成长“阶梯工程”。
1、中层管理人员的培养：各基层区队推选出一名副科级以上有培养前途的年轻的管理人员，按照专业相近原则由分管矿领导进行结对子进行业务和管理方面的培养。三个月后，要求徒弟写出培养心得及取得的效果，徒弟要能在思想认识和工作思路方面有明显提升；六个月后，徒弟要写出详细地总结，并在本单位组织管理方面能独当一面，能够独立担负全队的生产组织。
2、专业人才（大学生）培养：将新分配的大学生按照所学专业，安排同专业矿领导或本科以上学历具有较强专业技能的科（队）长作为导师，进行专业技术和管理业务的传、帮、带。三个月后，徒弟在思想上认同企业文化，掌握我矿安全生产局势和工作作风、企业精神等资料，并在思想认识上对煤矿安全生产工作由独立的见解；六个月后要对本专业技能和管理水平上有明显提升，能够胜任本职岗位各项业务。
3、基层生产组织骨干（班组长）培养：由各区队正职挑选一名班组长作为培养对象，进行生产组织潜力和管理潜力方面的重点培养。三个月后，徒弟应熟知本单位的生产组织的基本规律，能带领完成一些单项工程并对本单位生产组织管理中存在问题进行综合分析，提出合理的意见或推荐；六个月后，徒弟应具备独立对本班组的生产组织管理和指挥潜力，并能够独立处理相对复杂的问题及拥有较强的应变潜力。
4、熟练技术工人（电钳工等操作技工）培养：在基层区队选取有丰富工作经验和较强专业技能的副队长或高级技工作为导师，与有较好的政治思想素质、热爱本职工作、虚心好学、用心进取、有相应的专业知识和文化基础的初级工结成对子，进行专业技术传、帮、教。根据技术难度，带徒时间可选取三个月或六个月。期满后，徒弟应能独立完成操作过程，熟练掌握操作要领和安全注意事项，具备相应安全素质，确保工作质量。
5、新工人培养：对于新入矿的职工，要求从基层区队挑选出经验丰富、职责心强的班组长或老职工与新工人“一对一”进行传帮带，促使新职工尽快转变主角。三个月后新工人能够熟练掌握本岗位操作技能，安全意识明显提升，到达独立作业水平。
三、人才培养的下一步工作打算
从当前全公司的发展形势和具体状况来看，青年已经成为推动公司和矿井发展的中坚力量，如何加快青年成才、调动青年学习的用心性、凝聚青年力量是我矿的一项重点长期工作，而核心就是围绕“以人为本”解决矛盾，这就需要我们及时了解掌握青年职工心里在想什么、心中有什么愿望和要求？然后对症下药，并在机制上做到拓宽教育渠道，建构教育体系，内化教育效果，引导青年迅速成长、成才，为企业发展做出更大贡献。
一是坚持培养引导青年，加深认同，提升素质。在推进矿井改革发展中，共青团应当更好地发挥党的助手和后备军作用及党联系青年的桥梁纽带作用，更好地担负起团结教育青年的重要职责，这是矿党政对共青团工作的重托，也是我们工作的主抓手。我们突出团的特点，贴近青年实际，把为矿井培养技术型、管理型青年人才作为工作指导，做到全过程发现与沟通。
二是坚持服务带领青年，关注青春，伴随成长。当前和今后一个时期，要更好地完成矿党政和上级团组织交给的光荣任务，就务必坚持服务青年，团结带领青年，透过行之有效的手段，实现工作目标。我们用心让青年人参与到打造学习型企业中来，使青年人自己来管理自己、自己来服务自己、自己来规划自己，将学习由被动转化为主动，提高了自身工作潜力，展示个人才能，在矿领导的关心下更争取有一大部分成员走上了领导岗位。
三是坚持从一人一事思想工作入手，注重疏导，助推成长。一人一事的青年思想工作是团组织助推青年成才的有效手段。作为青年人的组织，要先懂得他们，与他们分享，才能够引导他们。我们坚持动态谈心，及时倾听青年心声，及时疏导牵引，围绕个人成长实际，进行针对性的指导，采取青年理解的方式，引导青年准确定位，提倡融入岗位求发展、融入企业做奉献，实现人生的价值。
总之，作为党的助手和后备军，**团委围绕企业快速发展这个主题，从确保人才接替大局出发，急企业之所急，想企业之所想，充分发挥自身工作的用心性和主动性，用心配合矿其他业务科室开展各种类型的人才培养活动，将“导师带徒”在形式上不断延伸拓展，努力打造人才培养“阶梯工程”，做好企业快速发展的“助力器”。
师带徒总结--徒弟版2
新入厂的大学生就像是注入柳钢的新鲜血液，他们年轻、有朝气、有活力、理论知识强会对以后柳钢的发展大有益处。但他们也有年轻人所共有的缺点，太天真、缺乏经验等。正所谓“玉不琢 不成器 人不学 不知义”要好好打磨才会使璞玉发出他应有的光彩。在公司为加速年轻职工的专业成长，提高柳钢生产力中举办的“师带徒”活动中，我与冶金专业毕业的何利结为师徒，我们团结协作、亦师亦友、互学互助、共同提高，取得了较好的效果。
一、鼓励多学、多问，更新观念。
新出校门的孩子因为在厂里现场操作的时间很少，所以满脑子都是理论知识，遇到问题首先想到的也是怎么用书上讲的方法去解决，而有些东西不是课本上能学的到的，因为影响高炉操作的因素有很多很多，一种因素的改变可能会让所有的数据全部改变，“牵一发而动全身”的情况太多了，因此我将自己积累的丰富经验与技巧毫无保留的传授给他，并让他在炉前多做、多看、多观察遇到情况仔细分析，以达到他遇到状况时能得心应手处理的目的。好在何利尊敬师傅，跟其他同事也相处非常好，腿脚也很勤快，从不迟到早退，有什么不懂得也积极向我及其他有经验的同事请教直到弄懂为止。工作也很努力，并在最短的时间内熟悉了车间的各种设备分布及其用途，以及一些简单设备的操作及其维护工作。能够按时保质保量的完成师傅布置的各项任务。
我深深知道只有不断学习，才能跟上时代前进的步伐，才能以全新的思想观点指导自己的工作实践。因此在工作之余，我让他多看看有关的书报杂志，看看同样的事情别人是这么做的，多收集一些有益的信息，在操作时能活学活用，他这一点做的也很不错，空闲时间除了主动学习专业知识外，还经常上网看一些钢铁、经济行业的各种信息，例如：胡鞍钢的博客、经济学原理、台州钢材网、中国钢材网等等，遇到有些好的文章他还推荐我看，他的好学，让我深感欣慰。
二、 先做人，后做事。
在生活上我们既是同事也是朋友，我比他也年长的多，为人处世的经验也比他多的多，我一直跟他说，人活在世上无非就是人与人之间的交往。所以人品很重要，所以要学会先做人后做事。他这方面也很不错，人很实在很善良，可能是心性使然，很爱帮助人，对朋友真诚、对父母孝敬、对领导尊敬。做人没有问题，以后做事才能做好。尤其实在孝敬父母方面，我还经常说，认识最大的憾事也许就是，“树欲静而风不止，子欲孝而亲不待”。这也是为人的根本。
三、鼓励多思、多写，积累操作经验，形成习惯
年轻人平时多做、多看还不够，平时还应注意反思、积累，朝科研型发展。我鼓励他努力发掘自身工作中的得意之处或反思经验教训，及时记录下来，做到每月总结，每半年再做一个汇总。在我的帮助下，何利在学习了（集团）公司总经理梁景理在股份公司扩大会上的讲话《开展再次创业迎接新挑战尽快完成柳钢效益增长方式升级转
型 》提出了很多他自己的看法和有效的建议。学无止境，教无止境，面对工作中的诸多问题，我们永远需要学习，需要研究。
在平时，我就要他做什么事情都要又自己的一套好习惯，好的学习方法，好的工作方法。比如如何有效的打盹，我是这样说的，从现在起，如果你感到疲倦，你可以休息10-15分钟，打个小盹。这可以使你的精力得到恢复。不过在你打盹之前，有两点你需要确定： 第一，不要在工作区域睡觉，在工作的时候被抓住了很不好。到一些像娱乐室或是之类的一些地方。 第二不要超过一个小时，确保只是打个小盹就好了。再如，常常教导他要和同事多交流，这有好处。我的理由是这样的, 加入同事之间的聊天，会减少工作的枯燥，并且帮助你保存活力，这也是有好处的。所以，当你感到不想工作了，那么你需要把你的精力转移到跟工作无关的一些简短的谈话上面。一旦你这样做了5-10分钟后，再回到你的工作上去，你肯定会发现很容易投入到工作中。
四、立足现在，创新未来，发展自我
在公司提出二次创业，以改革求变创新的精神，开展再次创业，迎接新的挑战，尽快完成柳钢效益增长方式的升级转型，扭亏为盈的历史时刻，若要企业再次发展对员工的各项素质都了更高的要求，上上下下都有了危机感，有危机感就会有压力，有压力才会有动力，在这个动力下，我们师徒一定要还要抓紧学习来提高业务和技术水平，而且在有些地方实现创新，改革，这在我们这一段时间的工作、学习中已经有所体现。“莫道今年春将尽，明年春色倍还人”，在经济形
势不好的时候我们都没有灰心，所以以后遇到再大困难也不要灰心。你们还是年轻人，也应该借公司二次创业的东风，立足自己的优势，结合公司的环境，发展自我，发展公司，创新未来，这就当作为师傅对徒弟的出师箴言。
虽然总体来说，何利表现很不错，但也有一些小小的缺点和不足，例如：遇到有些状况的时候，还不能在最短的时间解决，还是说明经验不足，以后在这一方面还是要加强学习。不过我相信在我们共同的努力下，我们一定可以共同发展，共同进步。何利也会成长为一块鲜明莹洁的宝玉，为柳钢做出更大的贡献。
师带徒总结--徒弟版3
本月我项目施工的内容为主要为护理职业学院门诊楼主体阶段的电线、电缆导管敷设，因此本月主要教学内容为电气配管时要注意的几点。电气配管施工是建筑工程中的一个有机组成部分，其施工质量直接关系建筑工程总体质量水平。如何将电气设备更好的巧妙布置安装，既能实现设计功能要求，又不影响美观，成为广大电气施工人员经常面对的难题。针对这些难点通过结合现场实际情况这次我带领着他们对现场顶板配管进行质量把关同时让他们了解有关于配管时需注意的问题。
主要要做好以下几点；施工时除按图施工不得任意改变管线走向，暗管还应以最短距离敷设，尽量减少弯头、管子交叉。应注意预埋在地板上的管线转入进墙时，如果不注意控制尺寸，很易造成线管露出板面，偏离墙体位置，造成损失。不应当完全依赖结构上的梁或柱等来确定配管位置，尤其不应根据墙体的加强筋确定墙的位置。配好的线管要及时的做好成品保护防止二次被破坏，浇筑混凝土时要派有责任心的人进行看护。
以下为针对配管中常出现的质量通病进行了系统的学习和总结：
（1）电线管多层重叠，有些地方高出钢筋到面筋。
（2）多根电线管并排，不紧贴，乱放。
（3）电线管埋入太深或太浅。管子出现死弯、压扁，凹痕等现象。
（4）进入箱合的电线管不顺直，管口不平，无保护圈，锁紧螺帽未固定牢，埋PVC管时不堵管口，丝口长短不异等现象。
（5）多股导线连接不压接。
（6）没有区分零线及三相相向颜色，一个接口接多条导线。
（7）线头松动、裸露、不整齐、未绑扎等现象问题。
二、原因分析：
（1）没有对工人进行针对性培训工作，管理人员不熟悉规范或不严把质量关。
（2）施工人员未熟练掌握导线连接工艺，管理人员未按要求做材料计划或采购人员没按要求采购。
（3）建筑设计布置和电气专业配合不够，造成多条线管通过同一狭窄的平面。
（4）材料采购员没有按照要求备足施工所需的各种导线颜色及数量，或者施工管理人员为了节省材料而混用。
三、预防措施：
（1）加强管理人员质量控制关，对施工人员进行针对性培训及技术交底。
（2）电线管多层重叠一般出现在高层建筑的公共通道中，也可以采用加厚公共走道楼板的方式，使众多的电线管得以隐蔽。电气专业施工人员布管时应尽量减少同一点处线管的重叠层数。
（3）电线层不能并排紧贴，如施工中很难明显分开，可用小水泥块将其隔开。
（4）电线管的弯曲半径（暗埋）不应小于管子外径的10倍，管子弯曲要用弯管机或拗棒使弯曲处平整光滑，不出现扁折、凹痕等现象。
（5）电线管埋入砖墙内，离其表面的距离不应小于15mm，管道敷设要“横平竖直”。
（6）电线管进入配电箱要平整，露出长度为3—5mm，管口要用护套并联锁紧箱壳。进入落地式配电箱的电线管，管口宜高出配电箱基础面50—80mm。
（7）预埋PVC电线管时，禁止用钳将管口夹扁、拗弯，应用符合管径的PVC塞头封盖管口，并用胶布绑扎牢固。
（8）多股导线的连接，应用镀锌铜接头压接，尽量不要做“羊眼圈”状，如作，则应均匀搪锡。
（9）在拉线柱和接线端子上的导线连接只宜1根，如需接两根，中间需加平垫片，不允许3根以上的连接。
（10）导线编排要横平竖直，剥线头时应保持各线头长度一致，导致插入接线端子后不应有导体裸露，铜接头与导线连接处要用与导线相同颜色的绝缘胶布包扎。
（11）材料采购人员一定要按现场需要配足各种颜色的导线。
（12）施工人员应清楚分清相线、零线（N线）、接地保护线（PE线）的作用与色标的区分，即PA相—黄色、B相—绿色、C相—红色，单相是一般宜用红色；零一（N线）应用浅蓝色或蓝色；接地保护线（PC级）必须用黄绿双色导线。
自参加公司“师带徒”的近几个月里，我深刻地体会到作为一名合格的师傅需要尽心尽力带领每一位初出茅庐的员工勤到现场观察，培养他们要勤动手、多思考、多提问的好习惯，刚刚来参加工作的新生他们接触到新鲜事物有种好奇，和想象，我们应该这时对他们要多加支持和鼓励，时不时的坐下来和他们促膝相谈了解他们内心所想，揣摩他们的性格、发挥他们的长处做到扬长避短。
师带徒总结--徒弟版4
为加速青年教师的专业成长，提高整体教育教学水平，增强实施新课程的潜力，在学校组织的“师带徒”活动中，我与朱文云教师结为师徒，我们团结协作、亦师亦友、互学互助、共同提高，取得了较好的效果。现总结如下：
一、良好师德影响。
不管在生活、学生，还是教学工作中，作为师傅的我和他以朋友相处，晓之以理、动之以情、以身作则、关心爱护他，为他解疑排难。用自己的实际行动和礼貌的生活观念带动他的热情，鼓励他做到敬业、精业、勤业、爱生。
二、规范教学行为。
徒弟年轻、素质好、有朝气、有旺盛的工作热情，但是缺乏必须的教学经验，在工作中经常走弯路，费时多，收效少。在平时的教学工作中，我和徒弟经常探讨交流，寻求更好的教学方法。每月指导徒弟备课一次，帮忙他提高写教案的条理性，一改他过去陈旧的开头写“教学目的”，把“素质教育目标”细化为知识教学点、潜力训练点、德育渗透点等小目标，更加明确了教学的方向性、节省教学时间，提高效率。学期末，重点指导徒弟怎样上好复习课，拟订复习计划，同时指导他撰写学生寄语及各项总结，及时积累教学经验，以利于今后的工作。
三、参加教研活动。
首先在组内公开课中带头上好示范课，精心准备，设计尽量生物教学，能让徒弟从中有所得、有所悟。每月至少听徒弟一节课，及时认真地做出客观评价，提出建设性的意见，师徒共同研讨、互改互评。在教研活动中，大家均能摆正位置，抽出时间，用心探索，虚心求教。作为师傅，我毫无保留地把自己的见解、经验交给徒弟。
总之，在这一年的师带徒工作中，我力求把自己积累的成功经验传授给徒弟，用一些现代教学思想和礼貌的生活观念影响他们，从和他的交流中，我也在他身上学到了许多东西，正所谓“教学相长”。当然，工作中难免有不尽人意之处，恳请领导们批评指正。
师带徒总结--徒弟版5
一、基本情况
我叫李昭，大专学历。20xx年8月18日进入公司。现任公司综合办公室事务秘书。
二、主要职责
我的主要岗位职责有：来宾接待、公文写作、宣传报道、车辆管理、工会工作及领导交办的其他任务。
三、工作业绩
本次的师带徒活动中，我的老师是综合办公室主任韩建芳。在进入公司后近半年的工作时间里，韩主任对我言传身教，严格要求。不仅在业务上指导方向、方法，更是在工作细节上对我提出了不少批评和改进意见。在韩主任的指导下,共完成以下重要工作：
1、宣传报道成绩显著。
在中钢内网共发表通讯报道三篇，分别是：关于公司开展‘师带徒活动’的报道”、关于公司中秋节乒乓球比赛的报道、关于公司财务系统全面实行信息化管理的报道。及时的报道了我公司的实时动态，在集团内部各公司中提高本公司的影响力。
2、活跃职工文化生活。
xx年国庆节综合办公室和共青团共同组织举办了国庆节刘塘坊乒乓球比赛。09年元旦，独立筹划组织了元旦活动。内容有拔河、跳绳、乒乓球等多项比赛活动。这些活动活跃了职工文化生活，让职工们放松身心、愉悦心情，在今后的工作中能以更愉快的精神工作。
3、完成领导交办的其他工作。
诸如：信件的收发、报刊杂志的订阅发放、通讯网络的缴费及维护、车辆管理等。
四、学习心得与不足
1、学习心得
通过本次师带徒活动，在韩主任的指导下我的写作能力得到了很大的提高，充分认识到写作要主题突出、结构严谨、构思巧妙、用词准确，尤其是通讯报道更要注重时效性和准确性。通过组织两次文体活动，锻炼了我的组织协调能力和统筹安排能力。较好的完成了本次师带徒活动的阶段性任务。
2、存在的不足
（1）、做事缺乏条理性、忙前不顾后，缺乏工作经验。
（2）、对公司实时动态缺乏了解，无法掌握公司动态就很难开展宣传报道工作。
五、努力方向
在今后的工作中，我一定要发扬成绩、纠正不足，努力提高自己的业务水平。多浏览学习报纸、中钢内网的报道文章，多写多看、活学活用。走出办公室，到各部室及现场工地收集可用的信息素材，写出更多更好的通讯报道，把宣传报道工作做的更好，把领导交办的任务完美顺利的完成！
师带徒总结--徒弟版6
在这里，我想对每一位新同事说：这里是一片沃土，“师带徒”活动能为我们实现华丽人生转变。只要“爱学习、肯钻研、敢创新，大胆实践”就一定能取得事业上的成功，成为独当一面的业务能手。在项目里我感受到了一种良好的氛围，只要你做出了成绩就会得到认可，只要你付出了努力就会拥有超越物质的精神收获。
曾几何时，我也迷失了，脑海充斥着超越现实的幻想，那或许是年少轻狂。但关键时刻领导的关怀，师傅的引导，让我重新找回了自我。一个人即使再优秀，再努力，如果没有一个好的企业(团队)，没有指导帮助他的领导、师傅，没有默契配合，相互信任的同事……他将无用武之地，就如一滴水，如果不放进大海，它将会被蒸发。
我是幸运的，拥有如此好的平台，更加荣幸的是，我有着不止一位师傅。生活中，众多师傅如长辈般，无微不至的关怀，同事如朋友般的问寒问暖，让远离家人的我真正感受到了单位大家庭的温暖，师傅言传身教，其自身的人格魅力无时无刻不在潜移默化地影响着我。工作中，领导、同事不厌其烦的手把手教我，学习中，领导、同事将其数十年总结出的工作经验和盘托出，鼓励我不断加强知识的学习，对于出现的问题及时进行纠偏，避免走弯路。
我更是幸运的，在拜师学艺的过程中不仅仅学到了师傅们的工作能力，更学到他们为人处事的能力。洞察问题之敏锐、分析问题之深刻、解决问题之完善，这些都是数十年生活阅历的积淀。俗话说“水涨船高”，在这样的长江大河里锻炼，想不迅速成长都由不得我。
工作后，给我印象最深的就是我们的企业文化，一直以来我都认为企业文化之于企业的重要性堪比精神之于人的重要性。“开拓创新，追求卓越”的企业精神，“诚信求实，令行禁止，艰苦奋斗，团结拼搏”的企业作风，造就了一个具有如此凝聚力、战斗力和创新力的企业。
借此机会我要感谢公司和项目部领导对我的培养，感谢我的师傅对我的谆谆教诲。在这里我们用青春做伴，完善自我;轰轰烈烈，振兴企业!
20xx年9月，我与xx结成师徒关系，目的是我要在工作中通过“传，帮，教”的形式传授给徒弟关于：工作中故障的的判断及处理，工具仪器的使用方法。经过了一段时间的教学活动，手把手的将我所掌握这些知识传授给徒弟。
“一日为师，终生为父”，师傅等同于父母，足以见得他在一个人的成长过程中有多么的重要。我也很荣幸的带过很多徒弟当过很多人的师傅，我还把自己的为人处事，工作中那份认真的态度，丰富的工作经验等毫不保留传授于他们。让他们获得了很多学习机会，让他们对工作充满热情充满动力，使他们能更好的投入到这份事业中去。
这期间我时常教导他，刚进入单位，一定要理论联系实际;又在现场言传身教地教导他作为一个合格的通信工，要怎么做才能把工作干好。但在我的精心指导下他一直全身心的琢磨着如何才能更好的处理故障，遇到问题如何才能解决等等。比如学会了在班前会时要认真，听从安排，工作中我时刻提醒他要穿戴好劳保用品，注意安全。
自参加工作以来他一直在我的严格要求下，认真对待自己的工作，自身很好的为自己定位，尽管工作条件很艰苦，但对他们年青人来说，也不失为一次锻炼自我，挑战自我的机遇。理论来源于生活高于生活更应该还原回到生活，在这样的一个环境，还有许多值得他来发现的好东西，值得他来深究学习的地方。
我时刻要他牢记的教导：要在工作中不断地学习，将理论与实际的工作很好的结合在一起。在工作中不断地改变自我，我也会适时地对他提出不同的要求，在工作中不断总结经验，提升自身工作能力：在工作中不断地学习，也在工作中逐渐的成长。
要让他意识到，要不断学习新知识，掌握新技能，不断提高自己的业务水平和工作技能，才能满足工作的需求以及适应社会的发展。在工作过程中，我也经常让他不断地向有经验的前辈或同事请教学习自己未曾真正掌握的技术或技能，并学以至用，对工作过程中的一些信息也要进行收集整理，转化为资料以备所需;业余时间翻看一些专业书籍，查看一些专业网站，学习和掌握一些先进的专业技术知识。
看一些管理或其它方面的书籍或网站，学习各种知识，提高自己的综合能力。在工作之余我总会提醒他，注意人身安全。在生活上我也时刻提醒他要合理安排。在今后的工作中，让他通过不断的学习和实践，提高自身的素质，让自己的进步和社会的发展同步，以满足工作的需要。
综合上述，经过这段时间的努力奋斗，徒弟的的理论知识和实际操作有了一定的提高和进步，希望徒弟通见习把学习到的理论与自己的工作实践紧密联系起来，立足于本职工作岗位，勤恳踏实，不断提高自己的理论与操作水平，努力提高自身素质，使自己能适应社会经济发展的客观要求，做一名合格的当代技术人员。
互助学习共同提高公司为建设一支高素质的生产技能、专业技术及经营管理人才队伍，结合自身生产经营状况和人才现状，借鉴国内外企业人才培养的成功做法和经验，实施了“师带徒”活动。实践证明，“师带徒”活动在为企业拓展培养、开发和造就青年人才的路子，实现企业长远良性发展奠定人才基础等方面发挥了良好的助力作用。XXXXXX——19人组成的年轻部门，老中青结合的人才队伍。建立学习型组织，形成传、帮、带的良好学习氛围尤为重要，“师带徒”活动的作用在部门内发挥的淋漓尽致。
——完善“师带徒”的内涵，确保活动质量。师徒结对前，师父明确应该教育的内容;以及师带徒培养过程中，徒弟应该掌握的学习内容和职业技术水平。师徒结对后，XXX师傅(设备专业)会让徒弟把在学校掌握的设备理论知识、工厂实习内容等做一简单的罗列，明确徒弟现有技能。
——协议的形式规范工作、计划的形式细化过程、考核的形式评定效果、奖惩的形式激励师徒。在签订的《师徒协议书》中，明确阶段性的目标和计划，增加了师徒的动力和信心，促进双方互相学习、共同提高。XXX师傅(电气专业)会在月末逐条核对师徒计划完成情况，根据徒弟技能薄弱环节制定一对一的培训，调整部署下月目标。通过对徒弟的季度考试成绩、培训次数和质量、安全操作技能等评定，作为提报部门优秀师徒的依据。
——提高理论知识水平、加强实践操作技能。师带徒过程当中，会遇到专用设备原理、液压系统、控制编程等系统专业性的知识。每季度，XXX师傅(仪表专业)会针对性的推荐徒弟学习理论基础的书籍，如《数字伺服控制系统与设计》、《计量学基础》等，把多次参加培训日记拿出来用在师带徒过程中，让徒弟不仅仅能从书本中学到理论知识，还能把遇到的实际问题与书本理论相结合，带着具体解决的办法去学习，使徒弟的理论水平得到一定的提升。看着徒弟操作，现场讲解，并注重培养徒弟对设备故障判断能力，直到徒弟独立操作。XXX师傅让徒弟将现场所有电机型号统计的同时，加强了徒弟对现场设备的熟知。
——注重学习方法，培养徒弟敢于担当。XXX谦虚的说：“师带徒本身就是一个持续学习的过程”。他把电气专业四人看作一个小的团队，相互学习，取长补短，带徒弟的同时，也充实自己。鼓励徒弟工作创新，心态积极;他注重知识的积累，引导徒弟带着问题学。不仅将包装机电气部分剖析的彻底、而且还引导徒弟把与电气相关的机械部分也进行研究学习，把学习当作解决工作难题的一种手段。适当给徒弟加压，并挖掘潜能。他带领半年时间的徒弟，能够独立承担新上生产线的电气安装、电气改造等工程项目。
——徒弟(XXX)说：“我师父XXX(XXXX)平时生活中很是亲切，给与我无微不至的关怀;在工作中却有一种不怒而威的气势，让人敬畏”。师父说：“徒弟年轻，有朝气，有活力、理论知识强，学习能力高，唯一的是缺乏经验。师父发挥技术经验水平，徒弟施展聪明才智，互助学习，共同提高”。
师带徒总结--徒弟版7
在过去的一年里的 “师带徒”活动中，我从各方面严格要求自己，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使"师带徒"工作有计划、有组织、有步骤地开展。为了使今后的工作取得更大的进步，现对本学年“师带徒”教学工作做出以下总结：
开学初，我们师徒俩就制定了计划。为了提高课堂教学中的教法学法，每月欧老师必须听我两节示范课，我每月听一至两节徒弟的示范课。我无私地开放课堂，让她模仿、学习，与她进行交流，欧老师都会认真听、仔细作记录。在欧老师授课的课堂上，我都会毫无保留地说出自己的见解。正所谓“教学相长”， 我从欧老师身上学到许多东西。每一次听完欧老师的课，我提出意见后，欧老师都会课后进行二次备课，修补教案，写教学后记，克服自己的不足，改进教学。她让我明白了课后常反思，才利于提高课堂教学水平。
此外，我们还经常在课前共同备课，研究如何上好课。如：怎样突破每单元的重难点;怎样调控课堂气氛;怎样处理教与学的关系;怎样解决课堂的突发性事件;怎样让自己的语言通俗易懂，让后进生也易于接受等等。
总之，在一学年的“师带徒”活动中，我们俩在课堂教学中的教法学法比以前更为丰富了，对课堂的调控能力大大增强了，在观念的转变上有了新的突破，在专业素养上也得到了进一步的提升。同时，我们学会了耐心，学会了学习，学会了不停的审视自己，学会了积蕴力量并在不停的工作与磕磕碰碰中实践与积累着自己的教学经验。
师带徒总结--徒弟版8
“授之以鱼，不如授之以渔”A公司通过开展“师带徒”的活动，要求资历深，技术强，口碑好的老员工，引导新近员工快速成长，提高专业技术素质，签订活动协议，从而抓好“三支队伍”建设，充实公司技术队伍，全面增强公司竞争力。
新年伊始，我有幸参加了这次活动，拜金结技术组的XXX为师傅，开始为期一年的“师带徒”培训。古话说得好，“一日为师，终身为父”师傅等同父母，足见师傅在我成长过程中能起的作用。X师傅严格根据培训目的、培训要求，迅速制定培训计划，商议通过“传，帮，带”的方式来履行这次活动。培训以来符师傅将其扎实的专业知识，丰富的工作经验，深厚的技术功底，毫无保留地传授于我，更多的时候我们亦师亦友，互学互助，共同进步。培训以来我坚持诚心，精心，细心，耐心的学习态度，采用勤学，勤问，勤看，勤练的学习方法，追求成才，成长，成熟，成功的学习目的，逐渐在自身岗位上茁壮成长，挑起重担，独当一面。由此将一年以来，我参加结构专业“师带徒”活动的总结如下：
（一）传。
①传即言传。要求师傅将自己扎实的理论知识，合理的工作方法传授给徒弟。要在结构这个专业干好，扎实的结构理论知识是必须具备的，这就好比巧妇手中的五米，或缺不得。为此，X师傅非常重视我在理论知识上的储备。
X师傅结合自身上一年度参加“师带徒”的活动取得的收获，细心地为了上了一堂《XXXXX》课。讲解了海上平台的设计采办陆上建造陆上调试装船海上运输海上安装海上联接海上调试海上投产。通过这堂课我了解了整个海上油气田工程建设的全过程，对油气田工程建设的初始阶段，设计阶段，建造阶段，安装阶段，调试阶段，投产阶段有了详细的了解，明确了公司目前所进行的项目工作在整个工程建设中的地位和重要性。
②要求我熟悉海洋工程相关的规范和标准，特别是对中海油相关的结构规范和标准要求熟悉。我们采取自学和指导的方式，为此我花了两个季度的时间认真看了大部分的海洋工程API标准，ASME标准，AWS标准。X师傅将其收集的规范标准及时的给我提供，因为中文版的标准只是少部分的，大部分是英文版，X师傅就和我扎在一起，一起翻查各种英文翻译字典，使用各种英文翻译软件，相互交流意见，总结记录。对于A上级总公司的企业标准，X师傅要求我与项目结合起来看，结合XX项目，XXX项目比对着看，对于海上固定平台规划、设计和建造的推荐作法工作应力设计法，结构焊接标准尽量记忆下来。通过这次阅读和总结规范标准，让我明确了海上油气田工程技术制图的各项基本要求，了解了海上油气田设计文件的格式和编制方法，清楚了现有平台的规划设计和建造设计方法，并且打下了一定的工程结构设计、制造和安装的理论基础。
③学习各种结构相关软件，掌握AutoCAD20xx绘图软件，认识x-steel结构建模软件，了解SACS结构设计软件。符师傅同我一个办公室，在我刚来的时候他就为我安装了AutoCAD20xx绘图软件，并
和我说该软件是处理技术难题的必备工具，一定要花心思学好这个软件。为此他借来一本指导书给我，下了相关的教学视频。在大学已有的基础上，我拿着图纸，由简入难，踏踏实实，步步为营，两个月左右的时间，我终于能够比较熟练地应用AutoCAD20xx绘制各种平面图，立面图和加工图，通过绘图软件的学习也进一步提升了我识图和审图的能力。此外，他将自己所学到的Steel结构建模软件知识和SACS结构设计软件知识也热情的传授于我。使我能够使用steel结构建模软件建立简单的平台模型的，掌握了结构建模的基本知识，基本规则和要领。在对SACS结构设计软件研究的同时，使我对结构设计也产生了一定的兴趣。
④要求我认识结构相关的材料性质和防腐方法。《孙子谋攻篇》说：“知己知彼，百战不殆；不知彼而知己，一胜一负；不知彼，不知己，每战必殆。”，这就告诉我们，不仅要懂得使用材料去设计，去建造，而且还要求我们去认识材料的本身。介于自己是材料科学与工程这个专业的，相关的基础课程我都有学过，所以我采取了温故而知新的做法。X师傅结合实际，给我提高了一些材料规格书，各种材质证书，焊材证书，各种防腐规范标准，防腐推荐作法。我们还通过联系一些高校的同学和老师，提供了一些结构相关的论文资料来一起学习和总结。
（二）帮。
帮即帮助。要求师傅帮助徒弟总结工作经验，提高实际工作技能。中国有这么两个成语，一个叫“事倍功半”，一个叫“事半功倍”，相信很多人都希望自己做任何事情都能起到后者的功效。而X师傅的“帮”无疑起到了这样的效果。
①项目图文到底怎么管理？
LF13-2生活楼和钻机项目5月初开始，我被委任金结分公司给项目的结构助理工程师兼图文管理。X师傅也同我一起管理着这个项目，刚开始的时候，X师傅采取先放手让我自己管理的办法，他进行监督和指导，这样的培训方式让我感到新颖，更重要的是它能够让我记忆深刻，正所谓“一朝被蛇咬，十年怕井绳”。使我短时间内知道了领取和发放图纸该如何做好记录，原件该如何进行分类存档，那类图纸是班组用得多，那类图纸容易在施工中出错，图纸一般出错的地方在哪，日报周报月报如何编写。
②理论知识到底怎么应用到生产实际？
战国末年荀况所著《荀子》说：“不登高山,不知天之高也;不临深溪,不知地之厚也。”教诲我们我要注重实践。只有将理论进行实践，将理论应用于生产实际，才能提高自身的技术素质，才能有更高的理解境界。借着XXXX项目，X师傅经常和我下到场地，和施工班组的工友们站在一起，为解决施工中遇到的难题，我们赢得了一次又一次的称赞，我们赢得了一次又一次的自信，我们赢得了一次又一次的提高。在符师傅的熏陶下，我不断进步，掌握了不少技术指导方法，将自身所学的知识用到了生产实际，有如“登高而望远，临海而心阔”，得到应用知识的最大快感，而吸取知识的欲望也越发强烈。
（三）带。
带即身教。要求师傅为徒弟树立榜样明确目标，带领徒弟为公司更好更快地发展做出更大的贡献。公司开展“师带徒”的初衷是明确的，就是希望活动能起得成绩，能让快速的让新进的员工成长起来，能建设一支“兵强马壮”的专业技术队伍，让公司的核心竞争力上一个台阶。这就要求师傅能具备领头雁的本领，以身作则带领徒弟合格的融入队伍。
①明确目标。符师傅在制定培训计划的时候，就嘱咐我要牢记培训目标，一年时间要有一年时间的作用，每个季度过后他都会照着培训计划考核我，甚至还下到班组去询问我的表现。在这么一个严师的监督下，我每季度的培训任务都能即时的完成。一年来X师傅一直用发展的眼光看问题，每次计划的目标都跟随公司与时俱进。在不知不觉中，我获益匪浅，扎实我的专业技术，寻到了事业成就感。
②树立榜样。榜样的力量是无声的，无穷的。X师傅一直以来都深受大家的喜爱，他幽默风趣的处事方法，总是能将快乐带给大家，他严谨认真的工作态度，总是能将事情做到最好，他爱岗敬业的工作作风，总是能将热情传给众人。在榜样的影响下，我逐渐改正了自己的“书生气”，逐渐端正了工作中的侥幸心理，逐渐启动了自己的工作热情。
一年的时间在人生旅途里是短暂的，“师带徒”活动让我取得了不少成绩。为了取得更大的成绩，在成绩面前我们应该正视自己的不足。
1、对于所学的海洋工程标准规范，只是停留在感性认识上，而没有系统的进行总结和理解。
2、对于项目的图文管理都是沿用以往的经验和模版，而没有根据实际进行提高和创新。
3、和施工人员的相处上还处于比较生疏的阶段。
20xx年“师带徒”活动即将结束，整个一年的活动领导提供了极大帮助，给予了莫大的支持。活动虽然将要结束，但是我和X师傅的师徒关系不会结束，这种学习模式也不会结束，而我们也要将这种传统继续传承下去。
师带徒总结--徒弟版9
这是我进入金平职中第二个学期，这一学期也是比较艰难的学期，一方面班级管理工作十分严峻，另一方面要组织学生参加学校以及班级里的各种活动，在杜艳莉老师的指导帮组下，我还是完成了各项教学工作和活动。
回顾这一个学期，我的师傅艳莉老师主要在教学管理以及学生管理等方面都对我进行了全面的“传，帮，带”，使我在各方面都有了很大的进步，现将有关情况小结如下：
一、在教学上给予我指导
这一个学期，艳莉老师经常过来听我的课，相比上个学期，我的课讲的已经比较从容，已经基本上能够轻松完成一堂课的教学，但也有一些不足之处，艳莉老师听完课之后，都会跟我进行及时的评讲，比如任务设置过于简单，讲解内容过于复杂没有把握学生水平，课堂气氛不活跃等等，并且提出相应的意见和建议，每次跟我讲评教学都能使我有一个全新的体会，让我受益匪浅，我把这些问题和建议都记录在了一个本子上，作为自己的积累，对于教学的把握也慢慢变得越来越好。
我的公开课到来的时候，艳莉老师更加是及时查看的备课情况、教案，并给出她的看法，让我修改不足之处，修改完后我会拿给师傅看，然后继续修改，就是这样经过几个反复的修改过程，才让我的公开课教案趋于完善。
我的公开课取得成功，师傅的帮忙少不了，公开课之后，我们又进行了讨论，我们已经记不清为了这次公开课讨论了多少次了，我看到师傅尽心尽职的一面，我也会努力学习这样一个务实认真的精神。
二、学生管理上给予我指导
职中的学生是十分“棘手”的，这个我在第一个学期已经体会到了，我从师傅身上学到了一
些管理学生的方法，但还不是很成熟，比如跟学生说什么话，怎么说，用什么语气说，这些东西，师傅都一一的告诉我，细节很重要，任何细节都要处理好。在办公室里，偶尔会看到、听到艳莉老师找学生过来谈话，从她的谈话之中，我也学到了许多和学生交往的技巧，谈话的技巧。师傅还经常询问我班里的情况，询问我和学生之间有什么沟通上的问题，并及时给我意见和建议。和学生关系不能太近，说话也要以鼓励为主，不要讲大道理，要从生活中切切实实拿几个例子，这些沟通的技巧，艳莉老师都跟我讲了许多。
三、在学校生活中给予我关心
在金平职中除了学生和教学，还经常会和其他老师、校长主任打交道，还有很多事情要处理。
艳莉老师总是能第一时间把我要做的事情告诉，让我少走了很多弯路，这种关心和照顾让我感到在这个学校的温暖。
感谢金平职中师带徒的开展，感谢艳莉老师和所有帮助过我的人，这一年来对我莫大的帮助，
让我得到成长，希望今后大家一起努力，为金平职中光辉的未来贡献自己的一份力量。
师带徒总结--徒弟版10
转眼间，我步入教师这个行列已经一年半了，回顾这一学期，可谓是酸甜苦辣，我是师徒结对的受益者，因为在师父和其他老师们的关爱下，我在渐渐成长、成熟。
教师是一个神圣的职业，教师被社会所赋予的期望值很高。从教之前，我个人一直这样乐观地理解教师所受到的尊重，却不知道教师所承受的压力。俗话说“万事开头难”。繁重的课时量，来自教学的压力，来自学生和家长的压力，都使我承受了巨大的心理压力。经验的缺乏，情况的生疏，年轻的我总是不能很好的处理这样或那样的问题，往往会在教育教学工作中陷入束手无策的窘境。这可能是所有新教师需要迎对的第一个挑战！
我很荣幸能成为张美桃老师的徒弟。
师徒结对的一种基本活动形式就是互相听课评课，这也成为大多数徒弟向师父学习的过程中最为直接的一种方式，在这个过程中，我有以下几点感想：
1、如何看待听课？听课可以帮助我发现一些自己难以注意到的问题，讲课变得更加有激情，对学生的感染力就更大。
2、如何备课？因为要在课前向师父阐述备课的构思，所以备课时会特别注意围绕授课目标安排教学活动，而不是为了讲内容而讲课，从而使自己的备课水平有了提高。师父在他的课中有什么好的举措，有什么难点或容易引起学生歧义的关键点，也都会及时地与我交流，使我的课堂上能够避免一些问题的出现，让我少走了不少弯路。
3、要善于利用评课机会查找不足，做一个有心者。师父给我评课时，会反馈出很多我自己没有意识到的优点和缺点。师父在评课时对我的指导不仅停留在理论层面，更是体现在具体的每一个环节中，甚至对学生的每一句评价语言都悉心琢磨，使我明白课堂上应充分体现学生的主体地位。
一学期下来我发现自己的进步真不少，真是要感谢我的师父和帮助过我的老师们。我会继续努力，更加主动地、虚心地向师父多学习，多请教，积极创新，多听听师父的课，在师父的“传、帮、带”下，茁壮成长！
师带徒总结--徒弟版11
在奔流不息的生命轮回中，我为语文而来。语文是功利的，那是学生的立身立器；语文是科学的，那是学生的思维之剑；语文是审美的，那是学生的精神家园。语文是一面多棱镜，折射着功利、科学、审美的缤纷色彩；语文是一个万花筒，演绎着实用、真理、情性的大千气象。说到底，语文是人的。是语文支撑着我这一年半的教学生涯，也是语文，让我品尝到了历经磨难后获得成功的喜悦。
本学期，我在与师傅王丽华老师的交流学习中，是我们一齐找到了语文上的快乐。在为迎接师校调研检查中，我们互相交流各自的课例——《荷花》、《和时间赛跑》。在彼此的交流讨论中互相切磋技艺，互相学习各自的长处。使我们的这两节课都取得了很好的效果。而师傅给予我最大的收获莫过于班主任工作及班级管理经验上了。班级管理一向是我的弱项。我无经验，不同于他们的经验老道；我还年轻，不同于他们的身经百战；我不圆滑，不同于他们的处事潜力。但我能够学习，我年轻，就因为一切还来得急。“和那些小家伙相处，也是需要计谋的”。这是我第一次听说，我要研究他们的心理，我要明白他们的真实想法，我要明白我在他们心中是一个什么样的老师，我还要明白他们的一个眼神、一个动作都象征着什么。
我要学习如何激发学生的学习兴趣，让他们乐于在课堂上表现自己；我要学习如何培养学生各方面的潜力，如他们的书画与朗读；我要学习增加他们课外知识面，因此我让他们背了三字经，并与他们一齐进步；我要开展学生中的各项活动，也就在班级中成立了图书角，并与他们一齐读，一齐痴，一齐醉；我还要学习开班会的潜力，因此把他们当成小演员一样一遍又一遍的训练；我更要学习与家长的沟通协调潜力，以便与家长一同教育那些小家伙们。我要学习的真的很多，因此，我不厌其烦的学习，并相信一切都值得。
一年半过去了，就这样不知不觉地过去了，虽无什么大成绩，但我学会了忍耐，学会了学习，学会了不停的审视自己，学会了积蕴力量。也在不停的工作与磕磕碰碰中实践与积累着自己的经验。生命与事业同行，生命因为有了事业的追求而得到开发、光彩倍增；事业则因为有生命的投入而有了热情流淌的血液，永不衰竭的激情，风暴与欢乐时时交替的敏感心灵。有生命与事业同行，这条路便会风雨无阻，光耀七彩。于是，美与和谐才得以展示生命与自然的全部骄傲。这是事业的彩虹，也是生命的乐章！我把教育当成了事业，与它一同成长、一同进步、一齐收获、一同快乐着。也炼就了我坚韧不拨的性格。
师带徒总结--徒弟版12
“导师带徒”活动是为了充分发挥人才效应，增强企业发展后劲，持续企业的持续稳定健康发展而确立的一项旨在发现青年人才、锻炼青年人才、培养青年人才、造就青年人才的青年人才工程。“导师带徒”这一项计划不仅仅体现了企业对于我们这些大学生的重视程度，更凸显了企业的精神文化与精神面貌。
xx年x月，结束了我的大学生涯，进入了江西火电建设公司机械租赁公司新昌工地工作，也真正步入了社会。作为一名刚跨出校门的大学生来讲，企业是一个全然陌生的环境，也是我们的第二学堂，如何去更快更好地了解企业、适应并投入工作是企业与我们都关心的一个问题。而“导师带徒”正是企业针对这一问题开展的一项工程。单位根据每位大学生不同的专业，不同的兴趣爱好，不同的个性特点为每位大学生安排了适合我们的工作岗位，并专门指定了专业知识与经验丰富的导师来指导及教育我们。
在工地工作快一年了，这段时间里，在师傅的带领下，学到了很多书本上学不到的东西。我觉得，“导师带徒”活动对于刚进入社会的我，有很强的指导作用，让我很快从迷茫中走了出来，很快就适应了工作。我师傅是机械租赁公司新昌工地副主任杨xx，师傅是位很有经验的技术员。师傅在工地负责技术工作已有5年，对于现场的起重机械可谓了如指掌，有着十分丰富的机械维修保养和拆装经验。在师傅传授下，我很快的成长着，学习的技术更扎实，校园学到的理论知识也和实际慢慢的结合起来了，为今后的发展奠定了坚实的基础。能成为杨xx的徒弟我很高兴。
俗话说：严师出高徒。师傅在工作中对我严格要求，从开始就培养我独立思考，刻苦钻研，办事认真的工作作风。师傅是我的良师亦是我的益友，无论在专业知识的传授还是在生活环境的适应当中都给了我们很大的帮忙。他们不仅仅教会了我技术，还让我明白了不少人生哲理，使我受益匪浅，正是在他们的谆谆教导下，我懂得了如何充实自己，如何体现自身的价值，如何在复杂的社会环境中和形形色色的人打交道。作为徒弟，我成为了师徒结队活动的一名受益者。
在技术方面，从我到现场的那天开始师傅就带我到各个机械施工点去认识和熟悉各种起重机械，指导我阅读起重机械的资料，帮忙我学习公司三标体系、机具管理流程、作业指导书的编写、两个因素的辨识等。在70t履带吊拆卸的时候，我才入厂不到一个月，我师傅就放手让我根据《作业指导书编写导则》和70t履带吊的说明书单独编写拆卸作业指导书，编写完成后师傅认真的指出其缺点并告诉我解决的方案，这次作业指导书的编写使我受益匪浅，为我以后成功的编写作业指导书奠定了基础。我第一次填写机械月检表，前后更改四次，在师傅的指导下不断完善月检表的填写资料，细化月检资料，为日后的机械常规检查积累了经验。在技术学习过程中，我的师傅杨明给了我很大的帮忙，每次遇到自己难以解决的问题，师傅总是很耐心地为我解答。
在生活方面，刚步入社会的我还没有真正的学会在新的环境中去处理复杂的社会关系，是师傅教会了我怎样和工人们相处，怎样和领导打交道，为我日后工作的顺利进行打下了坚实的基础。我的身体一向很虚弱，在工地上经常感冒发烧，师傅一向在精神上鼓励我并且教会我如何锻炼身体、如何调节饮食，使我的身体状况得到了改善。师傅在很多细节上也很关心我，不知疲倦，每当我遇到困难时，他总是有办法为我解答。
回顾在工作中存在的问题和今后努力方向，我认为主要是现场技术只知其一，不知其二，没有做到了如指掌；对外协调潜力需进一步加强。在今后的工作中，我要努力学习，勤下现场，理论结合实际，提高综合素质和业务潜力，为本职工作做出自己最大的贡献，放下思想包袱，多与同事沟通，特意增强协调潜力，力争做一名优秀的技术人员。
感谢师傅一年来的教导，使我快速的成长起来。师傅为我树立了很好榜样。今后，我将努力不懈，紧紧跟随师傅的步伐，有计划有步奏的完成制定的各项目标，把书本上的知识转化为现实中需要的技能，继续发挥自己的优势，克服自己的缺点和不足，吸取过去的经验和教训，努力提高和完善自己，继续钻研技术。多学习技术方面的书籍，提高技术水平。
师带徒总结--徒弟版13
20xx年7月，我进入中国水电十四局勘探设计研究院，并在同时期被分派到糯扎渡项目部试验室工作，至今已有一年。糯扎渡水电站工程属大（1）型一等工程，永久性主要水工建筑物为一级建筑物。工程以发电为主兼有防洪、灌溉、养殖和旅游等综合利用效益，水库具有多年调节性能，是国内正在建设中的大型水电工程之一。我作为勘察设计研究院糯扎渡项目部试验室的技术员，倍感责任重大。回顾这一年来的工作，我在聂经理的严格要求与帮助下，严格要求自己，按照公司的要求，较好地完成了自己的本职工作。同时，我还努力学习相关专业规范、各类下发和上呈文件，提高试验室操作技能，熟悉相关工作环节，工作能力比较刚开始工作时有了显著提高，形成了良好的工作作风，工作模式上有了新的突破，工作方式有了较大的改变。为了能在以后的工作中，有更好的表现，成为各方面均有更大提高的技术人员，现将一年来的工作情况总结如下：
进入试验室后，聂经理为了让我能够尽快熟悉工作，让我在以上的工作相关岗位中进行了轮岗，通过这些具体工作，并熟悉了各项工作的流程与工作细节，为我今后工作的展开奠定了基础。在这一年中，我先后从事过以下几方面的工作：
①内业试验工作。
按照规范要求，工程标书以及监理要求对原材料、半成品进行检测。按照项目部要求进行配合比设计工作。过去的一年里我有幸参与了聂经理主持的C1标与C5标常态、泵送混凝土配合比，西盟南康河电站常态混凝土配合比，自密实混凝土、抗冲耐磨混凝土等特殊混凝土配合比的`设计工作，并在聂经理的指导下，完成了祥云水泥混凝土配合比试验过程。与此同时，还在聂经理指导下积极配合试验仪器管理员进行试验仪器的维护、标定以及检验。
②外业工作。
本着为工程质量负责的目的，在生产一线与质量部的同事一起按照规范进行原材料、半成品的取样、送检工作，防止不
合格产品的使用。控制拌合楼混凝土半成品的工作性能，并按照规范要求进行现场试验。按照规范要求，工程标书以及项目部要求进行锚杆无损检测，锚杆拉拔，混凝土钻芯等现场试验工作。在聂经理的指导下对相应的外业工作及时进行书面记录，对质量保证资料形成了有效的备查资料。
③资料工作。
在聂经理指导下对试验数据进行分析，形成有效的试验报告，按照工程标书以及监理要求及时上报，对工程质量形成有效的质量保证资料并按照规范及业主要求存档。对试验数据进行汇总，按月、季、年进行数理统计分析，形成报告，并及时上报。在筹建处与监理部文件指导下，整理并汇编竣工资料中的质量保证资料，配合项目部进行工程验收。
④其他工作。
20xx年1月份以来，我被聂经理委任为糯扎渡项目部试验室质量监督员，在完成试验室的基础工作的同时，负责试验室质量保证资料记录的填写和管理。同时对施质量保证与监控体系进行了相应的学习，依据程序文件进行了工作的细分。依据现行规程规范以及根据实际工作需要编写了《内业工作指导用书》和《外业工作指导用书》，整理成册并进行了技术性文件的确认，协助试验室领导制定了相对应的培训计划，参与了试验室内部的各种培训和讨论，提高了自己的业务水平。在20xx年编写了年度质量控制计划，确定试验记录、表格等格式，试验室领导的指导下，确定了工作职责范围以及年度工作计划，完善了管理体系运行信息的传递与运行情况的反映并对日常工作进行了规范，明确了20xx年度质量工作的重点，为质量保证与监控体系的建立提供了制度保证。在此基础上，我还对现场工作记录和内业资料进行检查、校核，配合试验室领导做好质量管理工作，确保质量资料的及时性、准确性和齐全性。
踏入新的工作岗位后，经过一年的锻炼，自己对这份工作有了更多更深的认识。对于工作或者说事业，每个人都有不同的认识和感受，我也一样。在最初的这一年时间里，聂经理对我的教诲给了我很大的影响，主要表现在如下两个方面。
首先是心态。无论是对待工作的态度、对待科研的态度，还是对待人的态度，只有有了正确的态度，才能运用正确的方法，找到正确的方向，进而取得正确的结果。聂经理反复强调只有热爱自己的本职工作，才能把工作做好，这是对待工作的态度；科研水平的提高，在于不耻下问、刻苦探索、努力钻研、严谨治学，这是对待科研的态度；乐于助人、平等看待、一视同仁，这是对人的态度。
其次，是能力问题，又可以分成专业能力和基本能力。专业能力决定了适合的工作，或者是工作的能力；基本能力，包括自信力，协作能力，承担责任的能力，冒险精神，以及发展潜力等，将直接决定工作的生命力。一个在事业上成功的人，必是两种能力能够很好地协调发展和运作的人。在具体工作中，聂经理力图使我努力提高这两种能力，以期帮助我在工作中有更好的表现。
一年来，我在聂经理的教导下，本着敬业爱岗的心态，创造性地开展各项工作，取得了一些成绩，但是同时也存在一些问题和不足，主要表现在：第一，工作效率有待进一步提高；第二，有些工作还不够过细，一些工作协调的不是十分到位；第三，自己的理论水平还有待进一步的提高。在今后的工作里，我决心认真提高业务、工作水平，为公司的发展，贡献自己应该贡献的力量。我应努力做到：第一，加强学习，拓宽知识面。努力学习建筑工程专业知识和相关法律常识。加强对公司发展脉络、走向的了解，加强周围环境、同行业发展的了解、学习，要对公司的制定的计划进一步了解；第二，本着实事求是的原则，做到上情下达、下情上报，打造一个灵活畅通的汇报机制，真正做好领导的助手；第三，注重本部门的工作作风建设，加强管理，团结一致，勤奋工作，形成良好的部门工作氛围，遵守公司内部规章制度，维护公司利益，积极为公司创造更高价值，力争取得更大的工作成绩
一切工程施工，质检工作贯穿始终。在工作经验的积累中，逐步培养自己的预见性，方能起到质量第一，技术先行的作风，贯彻我局“一流的质量，顾客的期望，我们的追求”的质量方针，坚持“谁施工谁负责质量，谁作业谁保证质量”的原则，对施工质量实施有效的控制。试验不同于其他行业，更需要不断检查、监督，随时发现问题，解决问题，而这些工作大多在现场比较恶劣的环境下进行，这要求我们不断培养吃苦耐劳的精神，要不怕苦不怕累，从工程的实干中不断丰富自己所学才能，使自己的现场综合处理能力得到锻炼和提高。
今后的工作中，我将以更饱满的热情贡献青春与热血在这片热土上，在作风上，能遵章守纪、团结同事、务真求实、乐观上进，始终保持严谨认真的工作态度和一丝不苟的工作作风，勤勤恳恳，任劳任怨。在生活中发扬艰苦朴素、勤俭耐劳、乐于助人的优良传统，始终做到老老实实做人，勤勤恳恳做事，勤劳简朴的生活，时刻牢记自己的责任和义务，严格要求自己，在任何时候都要努力完成领导交给的任务。
随着技术工作的深入，新工作内容的展开，可以预料我们的工作将更加繁重，要求也更高，需掌握的知识更高更广。这就要求我们技术人员以踏实、严谨的态度对待工作，要善于学习，争取精益求精。因为技术在不断进步更新，只有通过不断地学习，辅以求精务实，脚踏实地的作风，才能胜任自己的工作岗位。为此，我将更加勤奋的工作，刻苦的学习，努力提高文化素质和各种工作技能，做出应有的贡献。
在聂经理和项目部很多前辈的关心帮助下，这充实的一年让我受益匪浅。在今后的工作中，我会加倍的努力学习专业知识，掌握更多的业务技能，为将来的工作打好坚实的基础。今后我将以崭新的精神状态投入到工作当中，努力学习，提高工作效率，熟练业务能力。积极响应公司加强管理的措施，遵守公司的规章制度，做好本职工作。
师带徒总结--徒弟版14
在这一学期里，我在努力践行着做为师傅所应尽的职责。徐捷老师十分好学，在教学中肯钻研，肯动脑，上进心很强，一个问题非把它“吃透”为止，这种钻研精神都令我感到佩服，所以在帮忙她的同时，我也在她身上学到了很多东西，也让我有了必须的提升。
作为一名新教师，她深爱自己从事的教育事业，在教学上，能认真对待每一项教学工作，认真学习，深入研究教法，经常翻阅各种优秀教案及参考资料，关注教育网站，及时了解教育教学动态，认真开展好日常工作。抓住每一次学习的机会让自己得到及时的充电。平时很虚心地向同学科教师请教教学中的问题。
徐老师是位聪颖、充满睿智的老师，教学经验不够丰富的她，经常要求主动听课，虚心学习，勤学勤问，在我的悉心指导下，加上她的努力，进步很快，已经能较好的掌握小学课堂教学的一些教学常规做法，在校园组织安排的青年教师汇报课时，徐老师态度用心，虚心请教，征求意见，透过这些活动，使其得到了较好的锻炼。她的努力也换来了学生的爱戴，家长的肯定，赢得了众多老师的好评。
徐老师是位悟性十足的老师，有自己的思考，自己的见解。在平时，徐老师坚持“每课必备”的原则，按照教学计划认真备好每一节课，不但备学生，而且备教材备教法，能够根据教学资料结合学生的实际状况设计好相应的教学过程及方法。
针对两班的不同状况拟定不同的教学目标及方法，做到“有备而来”。课后能对自己的教学反思小结。课外注意收集素材及知识要点。我与徐老师之间经常的进行沟通与交流，不仅仅增进友谊，同时还加强了合作，互谈体会，在教学上，为了指导好她的教学，我也在课外研究教材，经常挤出时间和她一齐探讨教学中的疑惑，对于她在教学上还认识不深的问题，我给予耐心的讲解、分析。
同时也征求她的看法和意见，共同提高，就这样，我们的这种活动方式得到了认可，也到达了很好的效果。青年教师有充沛的精力，有好学的热情，有丰富的知识，有创新的潜力。而我作为师傅就应乐意把自己的一切毫无保留地传授给徒弟。因此，我们的师徒结对结出累累硕果，我们的青年教师快速成长，更上一层楼。师傅在帮带徒弟的过程中也不断完善自己，取人之长，补己之短。我也十分感谢校园领导给我们带给这样一个极好的学习机会，在听课、学习过程中，
我也收益匪浅，使我在教育教学中更加游刃有余。
师徒结对的活动让我自身也进步不少，在这一年里，我基本做到带着精心的设计走进课堂。因为徒弟要去听课，总是怕丢了师傅的面子，另外也是为去听徐秀敏老师的课能说出更多有针对性的意见。而且我这个徒弟很厉害，我随时都有被她拿下的可能，我们的成绩经常只相差零点几分，所以我从不敢怠慢，一致不停的去努力去拼搏。
师徒结对也让我意识到自身的诸多不足。“学然后知不足，教然后知困”，其实在师傅这“名”与“实”之间还是存在较大差距的，但既然理解重任，就只能努力缩小差距了。在提高徒弟业务水平的同时，也努力充实自己，我觉得工作有所成效是一种幸福，是一份荣耀，我会努力去追寻它。
师带徒总结--徒弟版15
今年在学院进行的“师徒结对”活动的安排下，我十分幸运的带了于霜楠同志为徒，他大学毕业后第一次参加工作，和许多刚工作年轻人一样，带着质朴和对工作的热情来到新的岗位工作。对我们这些老员工们像学生对老师那样尊敬。可能是因为我和于霜楠的年纪差距不大，所以我们师徒之间能够更好的交流。亦师亦友，相互学习，相互探讨，一齐进步。他十分认真好学，我给他布置的每项学习任务都能按时认真的完成，最后以十分优异的成绩完成了所教的学科。下面介绍一下我在带徒弟过程中的一些经验和做法。
去年和今年我们学校一共新来了快20位大学生，为此我也看到我们学校增添了几分年轻的活力，我很欣慰。因为我相信幸福中学的明天必须能够托付给这些朝气蓬勃、聪明能干的青年教师。也明白了为何学校领导如此重视青年教师的培养工作并专门为此举行师徒结对活动的好处了。
对于这些初为人师的刚毕业的大学生来说，在思想上还不能适应工作的繁重和单调。刚跨出大学校门的他们带着满腔热情地来到幸福中学想干一番自己的事业，但在实际的工作中往往要作的是那些琐碎而又繁重的活，拿他们的话来说就是整天的辛苦，还被学生气，心里有时候很失落。比如遇到学生捣乱，她就对我说：“这些学生真烦，天天讲，讲了多少遍，他还是不会，教学实在是一点意思也没有”。在他的话语中不难听出他教学工作有厌倦打退堂鼓的心理。
有一次是在一齐的时候，和他交流说：“我们所做的工作看是平凡，但我们肩上的担子却十分重要，因为我们应对的是活生生的学生，只要我们真心爱他，他们必须会给你回报，也会造福于民，我们的工作很有好处啊!选取了教育这份职业，就务必热爱这平凡的岗位，关心和爱护每个孩子，把它当作你的事业来追求、来经营，才有可能从心底喜欢它、热爱它，才有可能在这平凡的岗位上做出一番事业来。说得通俗一点，就是“爱岗”。其次是“敬业”。因为你爱岗，敬业是自然而然的事了。
但是如何敬业是不是整天泡在学校、整天埋头苦干就算敬业我想对此每个人有不同的理解。我的理解是我们首先要领会和理解所教授的知识。其次是明天学生之所想。再次是在工作上要做到创新，来提高工作的效率。这样，必须会以你的敬业精神来感染你身边的每个人，来赢得他们对你的敬重。有了爱岗敬业这种精神，那你就在争做一名优秀人民教师的道路上就会迈开了成功的第一步。”
