在我们成长的过程中，若遇到一个好人或一位好老师，在我们心境充满寒意或孤单无助时，他充满深情地给你一句言语，则这句言语将照亮我们的心田，充满了暖意、感动、动力，将改变我们自己的人生。
在我读初中一年级时，很是淘气。当时我的数学科任教师对我说：“若你再不改掉坏毛病，好好读书，则你家在村子里将永远穷下去，被人看不起。”这句话打中了我的神经，突然间我清醒了，为了我裹小脚的慈祥的母亲今后不再辛劳，有个幸福的晚年，也为了自己能在村里人眼中的改变。我刻苦努力学习，考上了师范院校，如今成了一名光荣的人民教师。
回想自己的心路历程和思想感悟，结合自己所从事的教育工作，感慨和体会颇多，有必要写出来，与同事或学生共勉。
在高二上学期时，我担任班主任，我班接收了一个从昭通转学来的学生，叫小王。见面时，我坦诚地对他说，你来我校读书，应遵守学校纪律和班级规定，念好书，报答父母的养育之恩。他答到，能遵守纪律，好好读书。转眼两个月过去了，有一天，因为宿舍打扫卫生的问题，小王把同宿舍的一个学生在一天内连打两顿，致使该同学离校离家出走。第二天，其家长气势汹汹赶到学校，在双方家长和老师的教育疏导下，此事和平解决。通过这件事，我逐渐了解小王同学过去的经历。小王在初一时就辍学，与当地帮派鬼混，两年后，在父母的劝导下，勉强又读到高一，因环境因素，其父母把他转到我校。通过上述事件，小王把原来的打架恶习又呈现出来，我通过多次与他交谈，使他的心思逐渐收回到校园中，学习上。
在与学生的沟通中，应多从学生的家庭背景说起，击中要害，给予关爱，使他们的心灵充满阳光、暖意、爱心。若学生是来自农村的，我就对他讲父母种地的艰辛，“脸朝黄土背朝天”，一年的收入多半供学生读书。偶尔来学校看子女，有时竟舍不得钱坐车，徒步赶来，只为孩子的生活费够不够，又匆匆徒步赶回家忙农活。若学生是来自机关单位的，则对他讲，你父母在年青时，因为社会家庭原因，未上过大学，他们把梦圆大学，寄托在你的'身上。况且，现今各单位不再进行“顶班制”。若你不努力学习，到父母升天时，自己将变得很凄凉、很凄惨，人生最大的悲哀是“人活着，钱没了”。
通过与学生心与心的沟通交流，绝大多数学生会健康的成长，终会考上理想的满意的大学就读，或正常地踏入社会成家立业，做对社会有用的人。
在每周班会上，我都会提到学生的爱心与责任心。爱心就是爱父母、爱自己、爱老师。自己的父母，哪有不爱呢？他们含辛茹苦，生养我们，供我们读书，我们能不动心，动情吗？能天天逃课，天天打架，让父母赔钱伤心吗？当然不能。这样与学生沟通，能使多数学生产生共鸣，收到使多数学生感动的效果。小王同学在回老家参加高考时，对我说，正是因为有我每次在班会上的讲话，他才坚持读到高中毕业。有好多次，他都准备收拾行李走人了，又遇到班会课，听我的心声，他的心灵又一次被激活，点燃读书的欲望。临毕业告别时，他给我讲了很多话，重复最多的一句是：多谢老师。我想小王同学定会满怀信心地走向考场，走进大学校门，走好美好的人生道路。
只有学生心灵充满了阳光，学习、生活才有动力与乐趣。班上另一位同学叫小刘，他家住在城里，家中有别墅，有企业，有轿车，家庭比较富有，父母离异。对他有影响，不思学习，得过且过，毕业前三个月想要退学，离家出走。与其父母联系后，其近80岁的奶奶匆匆赶到学校，与小刘和我一起谈了近两个小时，奶奶说，家中经济不算差，差的是家中没有文化人，没有一个大学生，全家人的希望都寄托在小刘身上，且要有文化，才能使家族经济良好发展下去。在老奶奶几近哭声的劝导下，加之我在旁边引导，小刘同学深受感动，发誓努力学习，不辜负家人和老师的期望。现今，小刘同学一脸阳光，步伐坚定，离大学校门越来越近了。
在学生的成长历程中，难免有一些不如意之事，使学生的心理产生障碍。只要我们教育工作者，富有爱心和责任心，注重细节，把学生当成朋友，促膝谈心，使学生的心灵充满阳光，我们的学生定会成人，成才。
给儿子成人礼的一封信1
亲爱的孩子:
我一直珍藏着你自出生以来的所有照片，出差在外想你的时候，就在电脑里翻看照片，你儿时那憨态可掬、虎头虎脑的模样就跃然眼前。在我的心中，你始终是儿时那个人见人爱的模样。直到不久前的一天，你穿上我的西装，郑重其事地站在我的面前，我才忽然发现，你今年十八岁了，成人了。心里是一阵惊喜，又一阵忧虑。惊喜的是，我们付出十八年的心血，把你由一个咿呀学语的婴儿，养育成一个身强力壮的小伙子，正如农民看到丰收的农田一样。忧虑的是，你十八岁了，完全可以离开我们独立生活了，可你做好了这个准备么?
一个人在不同时期有不同时期的重点。儿童时期以玩为主，少年时期以读书求学为主。十八岁，是人生的新起点，是青年时期的开始，这个时期，要学习，更要学会做人做事。
如何做人?首要的一条，就是要有责任心。要有对社会的责任，对父母的责任，对自己的责任，以后还有对家庭的责任。一个人，尤其是男人，要对社会有所贡献，这个贡献，不一定是重大发明创造，有一个正当职业，有一颗敬业的心，对得起那份工作，就可以说是一个男人的社会责任;父母养育了你，父母是不求回报的，但作为一个男人，应有一颗感恩之心，这就是对父母的责任;要使自己今后生活的很好，就要有远大理想，就要勤奋学习，为自己规划一条成长之路，这是对自己的责任;今后还要恋爱、结婚，还要有对爱人、对家庭的责任。
如何做事?实际上就是要锻炼和提高自己的能力。如计划能力、社交能力、语言表达能力。做任何事情，都要有计划性，比如眼下复习迎接高考，你要会有针对性的计划和合理分配自己的时间，在学校如果组织一项活动，你要会整体策划方案。一个计划性强的人，一定是个严谨的、做事负责的、让人放心的人;人在社会上，要与各种人交往，在学校里有老师、同学，在工作单位有上司、下属、同事，在社会上有客户、来宾甚至陌生人，要与各种人交往，就要具备一定的社交能力;而较强的语言表达能力，则帮助你提高社交能力和工作能力。
在你十八岁的时候，我们说这些，不是说教，也不是说我们就做的很成功。我们希望你比我们更有出息，那就是我们最大的成功。
眼下，你正处迎接高考的关键时期，你也已感到时不我待，感到时间不够用。高考是人生第一大考，经历了这次洗礼，你就向成熟迈进了一步。通过系统地对高中阶段各学科知识的总复习，你应该提高学习能力，这个能力包括计划规划能力、提纲挈领能力、归纳概括能力、推理判断能力、逻辑分析能力、举一反三能力、融会贯通能力、文字表达能力、强化记忆能力等等，掌握了这些能力，是终身受益的。学习本身不是目的，目的是通过学习提高自己的能力。
如何面对高考，送你一句赠言：仰望天空时，什么都比你高，你会自卑;俯视大地时，什么都比你低，你会自负;只有放宽视野，把天空和大地尽收眼底，才能在苍穹泛土之间找到你真正的位置。无须自卑，不要自负，坚持自信。
迎考期间，你还要注意休息，不要打疲劳战，要合理安排时间，提高学习效率。
亲爱的孩子，十八年来，我们一直在一起共同生活，没有通过书信这种方式来交流，在这里严肃地谈责任心、谈能力，还真不习惯。今后，我希望我们之间经常书信沟通，我们也需要从你这儿学到新鲜东西而不至于落伍。我们是父子，同时也是好朋友，能说心里话的好朋友。你有开心事快乐时，告诉我们，让我们分享你的快乐;你有烦心事苦闷时，告诉我们，让我们化解你的苦闷;你遇到困难时告诉我们，让我们帮助你解决困难。
我们精心制作了一本画册《成长的脚印》，收集了你自出生以来的照片，记录你成长的轨迹，作为你十八岁成人的贺礼。十八岁以后，你成长的脚印就由你自己整理了。
最后，祝你成功，祝你笑傲高考，梦圆六月。
给儿子成人礼的一封信2
亲爱的儿子：
爸爸妈妈很高兴也很愿意一起给你写这封信。若是以往给你写信，你可能还会觉得形式感太强也没必要。今天学校举办成人礼，要求家长给孩子写封信，我们觉得这是个好机会，也很有意义，可以敞开心扉与你说说心里话。
时间过得真快，转眼你都参加成人礼了。你已经满十八岁，从2014年12月10日起。明年6月你就要进考场参加高考，面临成人后的第一次人生重大考验，爸爸妈妈现在应该为你加油打气，期望通过努力你进考场时，可以迈着坚实的步伐彰显从容的状态，自信的赢得你挑战人生的第一次成功;期盼成人后的你,在漫漫人生路上练就劈波斩棘的本领，一直过着幸福快乐的生活。
此时，你应该还没准备好如何应对高考的挑战，距离我们所期望成为有担当的男子汉，心智上还不够成熟。不过没关系，从这一刻起，爸爸妈妈陪着你去克服学业中遇到的困难，充分做好考前准备，希望临战前的你可以信心满满的对我们说：爸爸、妈妈，一路的陪伴你们辛苦了，下面就看我的吧!
哪个十七、八岁的少年展望未来时不是青春恣意、满腔热情呢!懵懂中的你，对未来的金灿灿美好生活，已在脑海中心驰神往许久了吧!可我们要知道，美好生活不是轻易获得的，好成绩的取得也不是一蹴而就一天可以成功的，走向社会后生存发展的本领需要现在就扎扎实实打好基础。爸爸妈妈深知这一点的重要性，所以从你来到这个家的那一刻起，我们就开始与你一起努力着一步步走向未来了。
你出生时的模样，爸爸妈妈到现在还清晰地记得：皮肤皱皱的眼睛也不睁开，红扑扑的小脸蛋有点歪，哭起来嘴也是歪的，耳朵一边起来一边没起来，好丑的小孩。当时爸爸看着你，宝宝好小啊、好丑啊，他什么时候才能长大啊!担忧能不能变好看啊!(当然，现在你已经变成帅小伙了)。说实话，那时的爸爸妈妈还不懂得培养你的过程中，我们将面对怎样的艰辛，又会收获什么样的快乐……
你出生后因为嘴歪无法喝母乳，没几天你妈妈没奶了，只能用奶品瓶喂你。那时住在姥姥家又值冬天，你经常半夜开始苦恼，爸爸妈妈就挣扎起来给你热奶，一晚上基本没睡过整觉。这些艰辛和你给我们带来的快乐相比，就不算什么，你的每一个变化成长都带给我们很多快乐。因为爷爷奶奶岁数大，姥姥家又有比你大一点的哥哥要带，我们只能在你2岁多就送你到幼儿园，再大点因为工作忙只能给你整托，你有次哭得很厉害要求爸爸周三能接你回家(因为那天大部分整托小孩也被接走)，我周三的晚上特意偷偷去了幼儿园，看到只有你和另外一个孩子在，我在门外哭了，自责自己没能力给你更好的关怀。那天起，就是再忙我也周三把你接回奶奶家，不让你那么孤独。你小时候有段时间爸爸很穷，每次带你去华普你要买玩具时不能满足你，但又怕你伤心，总是退而求其次买些便宜的玩具给你，你很懂事也就不再要求买别的了。但你知道吗?爸爸心里很难受，自责自己当时没好好学习，没有个稳定高收入的工作，能带给你更多的快乐。这也是后来为什么我总是给你讲要有钱。
再大点到了上小学的年龄了，那时你是我们的骄傲，学习成绩很好，身体因为踢球也壮起来了。因为踢球，你把胳膊摔骨折了，我送你去医院时，想到我小时候也是踢球骨折了，我有种自己生命轮回的感觉，你是我生命的延续。爸爸妈妈难忘小升初时，以前给你写信说过，不再多说。你没有让我们失望，顺利考入了丰台区的好中学。
一个处于不断成长中的孩子，只有适应环境和身体的变化，适时调整好自己才能少走弯路。从初二起，爸爸妈妈感觉到了你的身上也存在一些青春期孩子都会出现的问题，我们开始担心你如何顺利走过所谓“叛逆期”。我们发现，你有些反感爸爸妈妈关注你的学习和生活了，你语气强硬的说，我知道自己做什么，也知道怎么做，甚至你不愿再与爸爸妈妈多说话了。
爸爸也总是拿别人家的孩子开始批评你，我们的矛盾越来越大，好几次发生激烈争吵。可爸爸妈妈并没有怪你，因为我们知道，毕竟你是个青春期任由个性膨胀的孩子。我们商量一定要再耐心些，一起陪着你慢慢长大吧。此后的一年多时间里，学习走了下坡路。直到初三上学期结束，你的学习成绩很不理想。你知道吗，三年的初中学习，爸爸妈妈付出的辛苦和钱还不说，为了帮助你摆脱身心的一些不健康因素，妈妈为你流了多少泪，爸爸跟你操心上了多少火啊!
好在中考前你有些醒悟了，心里对功课没底，开始不踏实有些害怕了。开始主动在课外补习。现在想想，也许是爸爸妈妈当时给你的压力有些大，有时语言还有些偏激。我们开始陪你下功夫补课，缩短了差距。你很快调整了自己的状态，中考时考出了还不错的成绩，接到“六十六中”录取通知时，你知道我们是多么高兴。
高中这两年，你的身高可谓突飞猛进，一晃就变成一米七多的个子了，是大小伙了。虽然爸爸妈妈的脸上皱纹多了，可是看到你和爸爸一样的个头，我们打心眼儿里高兴。可长高个子的你，心里的成熟似乎没有你身高增长的那么快。你的'学习成绩上不去，又开始让爸爸妈妈变得焦虑了。分析原因，既有你贪玩儿学习精力投入不够的原因，恐怕也不能否认你少年情怀荡漾于心的因素。
爸爸从小也很叛逆，童年和少年时期的成长经历饱含苦难和艰辛，上班后也是坎坷不断。正因如此，爸爸不希望你在生活中有稍许的不如意，物质上的要求尽量满足你，要求只有一个：你要健康成长提高学习成绩。
你越来越帅气了，穿衣打扮越来越有风度同时，却发现你努力学习的动力不足了，面临高考的紧迫感和提高成绩的压力难得显现。并不是爸爸妈妈想给你多大压力，非得让你考上什么理想大学，只是觉得你有能力追寻梦想时，为什么不珍惜美好时光呢。妈妈感到失望开始抱怨你;爸爸火气更大，批评更苛刻，有一次还逼得你离家出走。你是可以体察父母用心的孩子，一定知道爸爸是不愿打击你的，也并不是单纯因为考试成绩不理想才冲动的，而是责怪自己的孩子，为什么不听劝导，非要像爸爸那样吃了亏遇到坎坷后才后悔。这时，我特别不希望你再轮回一次我糟糕的生命轨迹。
其实，深爱你的爸爸妈妈，早就幻想过你未来的生活。祈望若干年后，一个温柔漂亮的女孩儿走进你的生活，那一定是个懂你、值得被你呵护的好姑娘;在爸爸妈妈身边感悟到的责任和爱，会使得你懂得让你未来的家充满温馨和快乐;想必你也会成为一个好爸爸，悉心培育着你自己的宝宝;在你身边还会有很多好朋友，彼此珍惜爱护，你的生活是何其幸福、如意……
可是现在你还小啊，你还不成熟不足以承担男子汉的责任，不够强大的心智势必会影响你的情绪，干扰你的学习，更会导致你面对高考这个人生第一道门槛时踉踉跄跄。看到我们争吵后你激动的样子，爸爸也不断痛苦自责，那时的你，心里也一定会感到委屈。冷静思考后，爸爸不再强压我的学习方式过分干涉你，让你按自己规划走好即将面临的考验。我们愿帮助与你一起计划着如何面对未来。庆幸，你是个识大体的孩子，说到也做到了摒弃杂念用心学习。开始把精力更多放在学习上，也认真去参加校外的补习，你的辛苦爸爸妈妈看得到，每天早起晚归。爸爸妈妈就是为了让你能多睡会，少辛苦点，每天也早起晚归的接送你，让你吃好休息好。功夫不负有心人，通过一点点的追赶，你的学习成绩一定会赶上来了。前段你努力后，学习成绩大幅提高，你可能难以想象，分享到你学习进步的喜悦，爸爸妈妈是多么高兴，甚至会夜不成寐呢!坚持吧，还有200天，自我价值的初步实现就在这200天的努力中获得!
亲爱的宝贝，请允许爸爸妈妈在你成年之前这样称呼一下你吧!即将到来的18岁，是充满梦想的年龄，是雄心勃勃的年龄，人生的许多目标能否实现，正是从这里开始的。未来半年的学习生活一定是在紧张、刻苦、付出中度过的，这期间可能会少了些许的浪漫，但是将来回望时，你一定会多了很多刻骨铭心的人生记忆!你可以想象得到，18岁以后的路很长，成长中的漫漫路途会充满困难与艰辛，但是已经成为男子汉的你，一定要义无反顾走下去，直面属于你自己的人生。爸爸妈妈在你少不更事时，给你选择了通过学习而获得发展这样一条路，而在你十八岁成年之后，我们会更尊重你自己的选择，你将自己选择接下来要走什么路和怎么走，爸爸妈妈甘愿担当你助手的角色。无论前行路上有没有爸爸妈妈的陪伴，崎岖和艰难要靠你自己去战胜。生活中遇到烦恼、困难、伤痛、逆境的时候，你要想这是生活中一份美好的礼物，只是包装得不好而已，自己可以勇敢面对它，走进它。一旦走进去你便会发现，里面包裹的其实更多的是自信、勇气、挑战和超越，是叫做不放弃、不气馁、永不言败的东西……只要你遵从内心的呼唤，克服困难坚定地向前走，只要你常怀感恩之心保持着你的开朗、爱心、幽默面对生活，只要你保持着强健的体魄勇于承担属于自己的责任，你一定可以一次次跨越成功的门槛!爸爸妈妈的心会永远陪伴你，无论何时,只要你需要，爸爸妈妈都会挺身而出来支持你。
此刻，爸爸妈妈郑重地对你说：努力吧，孩子，你会活出属于你自己的精彩!
祝你不断进步!
给儿子成人礼的一封信3
亲爱的儿子：
儿子，说实话这封信我一直不愿意写给你。不是妈妈对即将成年的儿子没有话说，而是我一直在拒绝你即将成年这个现实。
因为这意味着，你丰满的羽翼将不再满足于我给你打造的狭小的窝巢，意味着我有限的能力已不再能满足你对未来无尽的探求。而在过去的十八年里，我已经习惯了身边有你，窝里有你。习惯了我们母慈子孝的甜蜜生活。
好吧，我承认你现在长大了。你已经开始用自己的意志和智慧独立处理自己的事务，迎接你即将到来的人生旅程中第一场严峻的考验。这将是对你十八年来所有智力体力的综合测定。我相信，你一定能够成功！
儿子，这里我不想对你谈责任、谈独立、谈感恩、甚至谈爱。因为作为名词，你对它们早就耳熟能详。而要领悟这些名词的真正含义，需要一生的时间去慢慢体会。（励志）妈妈欣慰的是，截止到今天，你一直是一个有责任有担当有独立意识且对世界充满爱的好孩子，小男子汉。以后就是一个真正的男人了。我相信将来无论在社会在组织还是在家庭你都能做到铁肩担道义，为你身后的人撑起一片灿烂的天空。对此，我从未怀疑过！
但是你有缺点，脆弱存在在你心里的某些角落。或许是爱之深忧心过重，或许是责之切反生求全之虞。要知道很多时候，过多考虑别人也会影响合作进程，一念之仁瞻前顾后容易错失成功良机。
所以在你成年的时候，我把钢七连的六个字送给你：“不抛弃，不放弃”。愿它们伴随你走过今后的漫长岁月。
最后，妈妈对你说：儿子，妈妈爱你。
不管你将来的人生是灿烂是辉煌还是颠簸，父母都永远和你站在一起，永远是你身后最大的支持者和赞美者，不管在任何时候，任何场合，任何情境下……
（注：3月1日，学校正式为孩子们举行了以“站出来让祖国挑选”的成人仪式。仪式经过慎重设计，隆重而庄严。早上6点：学校集合。6点20：到达天安门广场指点区域，近距离观看国旗升旗，强化建设国家的神圣感。6点48：国旗升起，孩子们统一着正装向国旗敬礼。7点20：和国旗班战士们座谈，交流工作感想。8点整：登天安门城楼，领略挥斥方遒指点江山的风采。
10点整：成人礼仪式正式开始。孩子们在父母、师长、低年级学弟学妹的见证下，正式宣誓成人。学校给他们送了成人礼物：一本宪法（熟悉成人规则），一支钢笔（在即将到来的高考中书写自己的梦想）。
每一位家长都给孩子写了一封情真意切的亲笔信。
给儿子成人礼的一封信4
亲爱的儿子:
第一次将你抱在怀里的那一刻，一种新鲜而激动的感觉瞬间触动了我的心。那是一种让我陶醉的感觉，是将我们一生都凝结在一起的血浓于水的情结。
当我们还在回味那一刻时，你已经长达了，成人了！成人，就意味着责任，意味着你人生将开始新的篇章。因此，在这个特别的日子里，爸爸妈妈有几句发自肺腑的话想给你说：首先，良好的品格和担当，比金子还珍贵。品格高尚的人是社会真正的财富；而责任是一种与生俱来的使命。对你而言，一是关爱家人。家人永远是最在乎你、最牵挂你、最疼爱你的人。二是奉献集体。集体是你未来成长的土壤，决定你能走多远，能飞多高。三是报效国家。无论将来你在哪里，国家为你提供了和平的生存空间，保证了你做人的尊严。其次，即使小事也不要疏忽。无论是在平时的学习中还是工作中，小事更能体现一个人的品质和涵养。因此，“小事不小”。努力做小事，日积月累，你将取得了不起的成就。第三，遇到挫折时要有积极的心态。从容、沉稳往往比急躁、鲁莽更有强大的力量。第四，知礼、守法、安全第一。做一个知礼、守法的人，会让自己和家人远离麻烦，平安幸福。爸妈知道你是一个知礼守法懂规矩的人。但这个社会诱惑太多，不守规矩的人一旦突破底线，失去的将不仅仅是尊严，还有自我，甚至自由。其实，最重要的还有安全。“安全第一”随时铭记。平时多了解一些安全常识，如新环境中的安全通道、运动安全、交通安全等等，凡事一定要以安全为前提，我们不得不反复叮嘱你这些，以确保儿子永远平平安安。第五，培养自己喜爱运动项目将受益终生。你痴迷篮球并乐在其中爸爸妈妈很欣慰。我们还建议你也系统的练练羽毛球，将来有一个自己的球友圈，既锻炼身体又愉悦心情两全其美！总之，要健康也要快乐！第六，为一件事痴迷其中，享受过程，收获成功是非常幸福的事情。就以高考为例：仅两个月之遥，这是黎明前的“黑暗”，是最困难的一段时间，也是离你梦想最近的时刻了。看到你每天争分夺秒，看到你疲惫而又不肯停歇的样子……，爸妈看在眼里疼在心里。你用更加顽强的毅力和越战越勇的精神战胜疲劳，战胜困难，取得了越来越优异的成绩。
我们心中由衷的佩服你，为你骄傲，为你加油！也不禁感叹：是这么优秀的学校，优秀的老师和同学成就了更加优秀的你。在离高考还有六十天的时间里，希望你和你的小伙伴们心手相牵，共同进步；希望你虚心听取每位老师的建议和教诲，因为他们才是帮助你筑起梦想的人，才是为你插上翅膀的人。也希望你在学习之余，关心和理解你的老师和同学，哪怕帮他们解一道题，给老师递一杯热水，感谢他们陪你走过这人生最难忘的旅程。再说说你的礼物吧。我们从去年就偷偷酝酿，也想了很多方案，最终以皮鞋作为礼物还是爸爸的主意。
我也征求了一些年轻又时尚的同事，他们给了很多建议，但还是认为爸爸的方案最完美。其中意义不言而喻：希望儿子优雅、体面、脚踏实地地走好成人的第一步，走好人生的每一步。儿子：有你---阳光、帅气、善良、积极上进，我们很幸福。希望长大成人的你担起责任，闯出天地，成就自己幸福人生！
现代教育心理学认为：学生思想品德的形成有赖于个体内部的心理矛盾运动。学生心理上的矛盾运动，特别是教育者所提出的品德规范要求同受教育者原有品德基础之间的矛盾是推动学生品德形成发展的一种动力。
作为品德教师，如果能了解学生心中的思想矛盾并进行正确的引导，就能恰如其分的把握好这种动力，引导学生形成良好的品德心理。但综观品德课，一个星期一两节课，学生在课堂上可能激起了内心的矛盾冲突，一到课后由于外界种种因素的干扰，课堂上40分钟建立起来的影响会逐渐消失。可能有人会说，我们不是有品德作业吗？但从目前的情况来看，旧教材的品德作业都是理论性的，学生连语文数学作业都比较忙，品德作业大部分都是课上完后在课堂上抄书本完成的。新课程中《品德与生活》《品德与社会》虽然布置了很多实践作业，但真正完成的情况却不是很好（特别是农村学校），即使完成了，对学生的触动作用又有多少，教师无从而知。正是由于老师很难及时知道学生内心的动态过程，又缺乏一种课后有效的监控体系，造成了学生在课堂上与课后的脱节。
如何才能克服这种弊端，建立一种教师和学生内心之间的一种真正联系和交流呢？我国现代教育界著名的魏书生老师对学生的
我想到了我们的思想品德课上是否也可以写一些内心品德类的小
在品德课堂教学中，老师怎样引导学生在品德周记中形成良好的品德行为？借助品德周记的交流平台，我觉得可以从以下几方面入手：
一、赢得信任打开学生心灵的钥匙
生活中的每样东西，大人有大人的审视角度，孩子有孩子观察的视角。我们不能代替孩子，更不能用我们旧有的概念去干涉我们的孩子。那样，孩子们真会失去很多的生动与精彩。让孩子说，自信地说，让孩子写，从容地写；当他们发表观点的时候，请用我们一切的肢体语言让他们相信，此时他是论坛的主宰者。这样，孩子的声音才有可能穿透世俗的、固有的、甚至是权威的壁垒，孩子们才有力量相信这世界也能静下心来倾听他的声音。至于准确与否，这个世界的一切信息资料会有足够的耐心等待，相信我们的孩子在阅读这个世界的同时正在逐渐成长，相信我们的孩子用文字表达的同时自己正在自信地成长。只要孩子相信他所说的有人愿意听，他就一定愿意说，他的声音就会越来越响亮，越来越坚定。
要想了解到学生实际的认知情况，进行有效的品德教育，我努力赢取学生足够的信任。我尽量俯下身来耐心倾听学生的想法，让学生能大胆地说，也能大胆地将自己的想法写进品德周记，与老师进行心灵交流。
我在赢取学生信任后，充分利用品德课需要课前准备的机会，让学生把有关课前准备的内容写进品德周记，督促学生完成品德作业。
例如，《品德与社会》第三册《你是我的好朋友》，为了实现让学生学会欣赏与宽容，善于发现朋友的闪光点，并乐意向他（他）学习的教学目标，我在课前请学生去寻找至少一位好朋友的优点。学生按照老师的要求去做了。后来，我看了学生的品德周记，我有不一样的感动，它让我触摸到一颗颗纯真的心灵，感受到那一次次强有力的跳动。
下面是一位同学写给我的其中一则内容。
老师：
告诉您一个小秘密，请您不要嘲笑我，也不要讲给其他老师听，我爱周涛。我爱他什么呢？我爱他知识多，爱他长得漂亮。可是他为什么不知道呀？我的好同学悄悄告诉我：“你有一个情敌，菁菁也喜欢周涛！我听了火冒三丈，恨不得跟菁菁拼个“你死我活”。可是，我怎么才能赢得他的心呢？
您的学生：晓文
20xx年10月25日
看了这段文字，我的心情久久不能平静。学生在品德周记本上说真话、写真事、诉真情。这些话语使我的心灵受到强烈的撞击。从品德周记本中，我看到了学生对我的信任，也从中了解到很多情况。随后，我书写了老师的心灵寄语：晓文，老师为你的坦白而感动，你的同学因知识广博吸引你。假如你努力学习，你也将是魅力四射，令人刮目相看。
我把品德周记本还给学生，晓文笑了。在以后的日子里，我发现晓文学习更加努力了，不再为朦胧的情感所困了。通过在品德周记本上的这次交流，学生已不仅仅知道了要向优秀的同学学习，而且也懂得了怎样做才是真正受大家的欢迎。
正因为我得到学生的信任，借助品德周记，我与学生能够进行无声地心灵交流。我及时了解到学生的实际情况，有针对性地引导学生，效果较好。
二、引领感受点燃学生心灵的火花
在品德课堂教学中，老师和学生进行对话交流中，根据教学内容，有意引导学生去观察生活，将自己的调查结果写成品德周记，让学生在课外有内容写，有话可说。同时，我们更为重要的是，品德课堂教学的支点，借助品德周记的记录过程，将品德课堂教学有效地引向课外这个广阔的生活天地。
《钱该怎么花》是义务教育课程标准实验教科书《品德与社会》（四年级上册）第二单元第一课。我在教学后，让学生去调查爸爸妈妈一个月里的开支，写成品德周记，把自己调查后的感受写下来。其中有个学生在品德周记本上这样写：
辛酸的计算——文文
我通过了解家里的收入与支出。不算不知道，一算吓一跳。
家里的收入一月大约有1200元，都是爸爸的工资和妈妈种田的辛苦钱。哥哥上大学每月的生活费用200元，我每月的生活费用150元，爸爸和妈妈每月生活费用200元。开学之初，我和哥哥交的学费3500元，加上化肥和种子钱，这样算来，家里一年攒不了几个钱。
通过计算后，我心里一阵酸楚。我帮我爸爸洗袜子时，发现爸爸的袜子是补了又补的我的眼泪流了下来。我离开家时，摸到妈妈粗糙的手，我不敢再抬头看妈妈那日渐衰老的面庞，我的心痛得如同被针刺一般，十分难受。最亲近的人的爱，最容易被忽略。我感受到浓浓的亲情的同时感觉欠父母的真是太多了！
这是一个多么懂事的学生，我想老师可以做的事就是肯定学生看到了伟大的父母之爱外，更要鼓励孩子怎样做才能回报父母对自己的爱。
老师走近心灵寄语：文文同学是一位懂事的学生！读过你的周记之后，我的眼睛湿润了。我仿佛回到了我的
教学这节课，我们品德老师通常会对学生说，你们要注意节约用钱。现在，学生通过课前运用品德周记来进行调查记录，亲身体验到了父母劳动的辛苦，内心受到强有力的震撼。在品德课堂上，我只是稍加点拨：“你通过写品德周记调查了父母的收支情况，有什么感受？”有的学生说：“我爸爸妈妈工作真辛苦，平时还要照顾我的生活。以后我要自己的事自己做。”有的学生说：“我以后要少用零花钱，节约下来买学习用品。”学生已经在品德课堂上表达了这样的意思：“我以后要做个节约用钱，爱父母又懂事的孩子。”正因为在品德周记本上的交流，在品德课堂上，学生不仅知道了平时要节约用钱，更深刻
三、关注生活提高学生心灵的纯度
做个生活的有心人，留心身边的生活，我们会发现品德教育无处不在。利用身边活生生的事例，进行思考，辨析，提高自己的思辩力，让学生亲信品德，将良好的品德深入心灵，纳入自己的行为，这是最生动有效的品德教育。
家庭是孩子的第一间教室。父母是孩子的.第一任老师。如果说父母的言行是无声的教材，那么，父母与孩子沟通交流则是直接有效的教学方式。但由于种种原因，学生面对父母很多话常难以启齿，他们怕父母“以权压人，谈不来”。但是，无论孩子还是家长，心灵都不喜欢冷战，如果有一方作出积极的反应，传达一点心灵信息，学生接到了，并立即做出积极的反应，心灵的交流就开始了。
《谢谢你们，我的父母》是义务教育课程标准实验教科书《品德与社会》（四年级上册）第二单元第二课。我在教学后，努力引导学生和父母沟通交流，打破僵局，协助父母作好对孩子的引导工作。学生在与父母的心灵交流中记录下过程，提高了认识。如某同学与家长的心灵交流：
妈妈：
你越来越凶了，简直像个巫婆，我都不认识你了，我也越来越不想跟你说话了，因为每次跟你说话，你总是粗声粗气，好像要出口骂人，我听了好害怕啊！
女儿：陈佳
20xx年11月5日
陈佳：
我看你最近把很多时间都浪费了，妈妈心急啊，所以才对你大声，可你把妈妈形容得那么坏，妈妈好伤心啊！妈妈骂你也是为你好，你怎么反过来骂我呢？真是“狗咬吕洞宾，不识好人心。”妈妈是你的朋友，你要尊重我，下不为例。希望年能理解妈妈的心，今后好好珍惜时间。我会改掉这个坏脾气的。
妈妈
20xx年11月5日
妈妈：
难道你就不能接受那么一丁点批评吗？难道你还没发现自己是多么的凶吗？如我不早点提醒你，总有一天，我受不了时，我可能就想离家出走，到时候你更受不了，知道吗？
女儿：陈佳
20xx年11月6日
陈佳：
对不起！我知道自己对你教育方法不对，我郑重向你道歉。我相信，你以后肯定会抓紧时间学习，做学习的小主人，是吗？
妈妈
20xx年11月6日
看了这位同学的品德周记，我找她到办公室进行谈心。我说：“老师为你有一个像朋友一样的妈妈而感到高兴。俗话说，退一步，海阔天空。你能原谅你妈妈的行为吗？”她点点头，笑了。这位学生在与妈妈的心灵交流中解除了心中的恐惧，同时感受到了做人要宽容。
其实，我们良好品行的养成就是从身边的点滴小事做起。老师在课堂上有意引导，让学生多从生活中去寻找自己或别人的闪光点，在品德周记本上记录其中的故事与感受，与老师的交流中不断提高自己的认识水平，调节自己的心情，修正自己的不良行为。
经过学生尝试写品德周记后，我向三四年级学生进行了调查，有的同学说，写品德周记可以改变心情，当我高兴的时候写品德周记，让老师和我一起分享快乐；当我不快乐时，老师又能帮我解决。当我对妈妈有意见时，我也可以毫不留情地把心中的委屈表达出来。有的同学说，写品德周记能让我们写出自己的心里话，一些不能面对面的话也可以写出来，同时也能让我们知道妈妈和老师的心里话，培养我和妈妈、老师的感情。还有的同学说，我平时不大爱讲话，写品德周记时，觉得很轻松，可以写自己想说的话，能让我把伤心或开心的事都写下来，充实我的生活。同时，老师布置的品德作业也就不容易忘记，可以记录在品德周记本上。
关于写品德周记的思考：
写品德周记要注意学生根据老师的要求把事情写清楚，把自己真实的感受或做法写下来，但不同于语文周记，要求学生把句子写得多完美，多生动。品德老师在品德周记本上的批注，引导或鼓励，或委婉批评，或相机点拨，尽量如涓涓细流，滋润学生的心田，如和煦的阳光，温暖学生的心灵，努力做到有的放矢，个别谈心，个别对待，。
运用写品德周记对学生进行品德课外延伸教育，我发现有许多值得肯定的优点。对学生来说，写品德周记是一种学生平常生活中真实又自然的反映，加深对自己的行为反思，内化德育认知，促进良好行为习惯的养成。对老师来说，写品德周记能帮
助老师督促学生完成品德课的课前与课后的作业，及时了解学生的认知情况，肯定学生的闪光点，纠正学生的不良道德观点，有利于老师进行个别辅导，使我们的品德教育更有针对性。
总之，学生写品德周记，品德老师能够走进学生的心灵深处，及时地明白、认识到学生近阶段的思想变化，学习进展，或者是学习态度，甚至是班级情况，并能及时做出相应的措施与对策，使学生的人生航船不至于在个人的小河上打转，而把他导向更广阔的人生海域，导向他们的将来，使写品德周记真正起到品德长跑的作用。
品德教师要常常蹲下身来，用心去倾听学生的心灵，用眼去观察学生五彩斑斓的生活世界。我们会发现：品德周记，是一道别致的风景线。
