愿你是风，鼓起白色的帆;愿你是船，剪开蓝色的波澜。生活正在你的前方微笑，勇敢的走上前去，将彩色的人生拥抱。下面是相关的毕业寄语范文，快来围观吧。
【浙大校长吴朝晖2016毕业寄语：人格魅力塑造美好人生】
亲爱的同学们：
大家下午好!初夏六月天，毕业离校情。告别的季节如期而至，启真湖里淡荷隐隐，碧水迢迢，映衬着同学们身着学位服的身影，成为浙大校园一道靓丽的风景。
数年的时光，转眼即逝。我非常欣慰地看到，我们同学们当中，有人在国际大赛的舞台上勇夺桂冠，有人在科学研究中崭露头角，有人在创业实践中点燃梦想，有人在祖国西部无私奉献，有人即将迈入世界名校继续深造，有人即将步入社会开启职业人生，你们身上涌动着青春的风采、求是的精神、创新的力量!作为校长，我为大家圆满完成学业感到由衷地高兴!更对同学们的美好未来充满着期待!
远去的行囊，已经背上。你们今天走出校门，一定满怀着憧憬和希望。然而我必须告诉你们，校门之外的世界远超想象，你们所掌握的知识、能力和素质，如果没有健全人格的统领，将难以确保大家抵达理想的彼岸。今天，我特别想在这样难得的场合跟大家分享人格养成的重要性，在今后的生活历练中不断提升道德修养、个性气质、人生智慧，形成独特的人格魅力，这将是更具决定性的成功因素。希望同学们用一生的努力，去修读人格养成这门核心课程。
知识因厚德而至善。古希腊哲学认为“美德即知识”，至善是一切行为的终极目的，知识要引导人的德性。中国哲学则强调“知行合一”、“止于至善”，追求良知与善行的统一。东西方的智者圣贤，不约而同把知识和德行联系在一起。今天的人类社会，知识和科技的大爆炸，使人们掌握了改天换地的手段，核技术、基因技术、信息技术等带来激动人心的新希望，但仅仅如此终究无法让这个世界更美好。唯有重构科学理性和人文关怀，注重内在精神的丰富和升华，用正确的方向指引知识的运用，才能达到至善的境界。希望同学们自觉加强品德的修养，努力成为德才兼备、知行合一的人。
能力因气质而卓越。法国思想家、大文豪伏尔泰曾说过：“气质的优雅使人心灵入迷”。气质是由内而外散发出来的人格影响力，彰显着一个人的修养和能力。能力与气质相辅相成，能力是气质形成的根基，气质是能力释放的催化剂。作为典型的非智力因素，气质更取决于后天的养成，乐观开朗的精神面貌，坚毅果断的意志品质，开放包容的胸怀气度，优雅沉稳的个性特质，这些均需要在实践历练中塑造，在能力运用中提升，在品鉴反思中凝炼。只有具备非凡气质的人，方可发挥极致的才干，最终实现远大的理想。希望同学们，不断增进气质的修炼，努力成为人格健全、能力卓越的人。
素质因智慧而闪光。中华传统文化充满着人生智慧，尤其是为人处事创业之道，正如《老子》所言“大智若愚，大巧若拙”。这样的人生大智慧，来自对生命的理解、对生存的洞彻、对生活的感悟，是面对磨难时敏锐豁达的心胸格局，是历经沧桑后从容睿智的精神境界。人生智慧是个人素质的升华，唯有以大智慧来驾驭素质能力，才能最终拥抱梦想和远航。漫漫人生路，我们面临无数选择，必须取大智慧、舍小聪明，懂得有所为有所不为、有所先为有所后为，路才能越走越顺、越走越宽。希望同学们勇敢接受人生的锤炼，努力成为智慧富足、素质全面的人。
长期以来，浙江大学致力于立德树人为导向的全人教育，近年来尤其强调人格塑造的KAQ2.0教育模式。但学校的培养只是开启一扇大门，关键是你们领先一步的持续探索和持之以恒的真实行动。那么，人格魅力究竟如何塑造?结合最近风靡世界名校和顶尖企业的《魅力》一书，我想和大家分享塑造人格魅力的三个要点：一是终身学习，坚持学习钻研的良好习惯，注重向拥有人格魅力的杰出人物学习;二是融合知识能力素质，与人格塑造互动，兼具强大自信的力量和善良正义的品性;三是保持阳光心态，让内心深处时刻充满着正能量。我相信，只要认真思考和实践人格养成，你们每个人都会散发出独特的魅力，你们的人生也会由此而改变。
最后，我想再次强调，人格魅力并非天生，你们可以充分挖掘自身的特质和潜力，通过正确的努力到达魅力的巅峰。衷心祝愿同学们以浙大人独有的人格魅力，塑造更加美好的人生，构建更加美好的世界!
【毕业寄语：法律人的选择】
亲爱的法学院的毕业生同学们，尊敬的各位老师、各位家长、各位校友：
大家下午好!
非常荣幸和大家一起见证这个美好的时刻，非常激动能够与各位同学们一起分享此时此刻的心情，恭喜各位同学们在今天成功地“依法毕业”了!今天，我再次把自己的身体和心灵装进这件特殊而又神圣的导师袍中，感慨万分，似乎人的一生就是根据自己角色的变化在不同的时刻把自己安放在不同的情景当中。当然，在人生不同的境遇中，最为关键的是，在正确的时候，以正确的方式、做正确的事情。毕业典礼在英文中叫做commencement，这个词语本身就有开始、开端的意思。在各位同学结束一段人生旅程，开启新的征程的时候，大家一定会面临无数的选择，所以，我今天要和大家一起分享的演讲题目就是《法律人的选择》。
法学院见证了、见证着以及将来也注定会见证从这里走出去的法律人的选择。若干年前，你决定选择了法学专业从而进入法学院，那一次的决定可能是你人生之中最重要的一次选择。我想说的是，当你走进了这个位于上海市东北角的法学院时，你其实选择了将自己的生命轨迹安放在了法学院的历史之中，法学院的记忆中保存着每一位或伟大、或平凡的法律人的名字。
从1914年春季复旦公学增设法科以来，复旦大学的法学教育已经拥有了百年的悠久历史。在复旦法科成长的路上，许多伟大的和著名的法律人都曾为这所法学院效劳。被尊为“民国法学第一人”的王宠惠教授就是最优秀的代表之一，他横跨公法和私法，留下了比较宪法的经典著作，1928年，他主持起草了中国历史上第一部以法典的形式颁布的法律——《中华民国刑法》。王宠惠首次在亚洲把《德国民法典》从德文翻译成英文，他参与编订了《中华民国民法》，王宠惠还曾参与起草1945年《联合国宪章》。1931年“九一八”事变后，张志让先生从复旦园挺身而出，成为了营救爱国人士的“七君子”之一，张志让教授在中华人民共和国成立后，出任了新中国第一任大法官。1946年，复旦法学院梅汝璈教授正是从江湾机场起飞前往东京参加远东国际军事法庭的审判工作。我们的法学院还涌现了一大批学术卓越而又淡泊名利的学者，他们包括打通英美法系和大陆法系的比较法学大家杨兆龙、著名法律史学家叶孝信先生、宪法学和基本法学家李昌道先生、国际经济法学家董世忠先生。今天法学院的“志让讲坛”、“汝璈讲坛”就是在延续着那个古老和光荣的法科传统。只要法学院在，这份厚重的传统就永远还活在每一位复旦法律人的心中。法学院的先贤、前辈、学长们用他们的选择，成就了法学院的今天。我们今天这一代人其实是站在他们的肩膀上才能做出更多的选择。
我想，至少有三种根本而又迫切的选择支配了一位法律人走完他或她一生的法律道路。首先是职业谋生的选择，其次是自我救赎的选择，最后是救赎他人的选择。
在大多数情况下，法律人的选择意味着我们将法律作为我们职业或者是志业。一旦学习法学专业，我们面临着专业和职业的选择，也会面临着就业和生存的选择。在今天这个高速发展、快速变革的社会中，法律人的就业市场早已多元化。但是，无论法学的就业市场竞争多么激烈、淘汰多么惨烈，以法律为职业仍然是多数法学院毕业生的选择。幸运的是，从这所法学院走出的学生，绝大多数都能获得财富和机遇的垂青，它足以支撑我们在这个城市过上一种体面的生活。以法律为职业，它就成为一份谋生的工作，是一个job。但是法律人可能还需要更多，那就是要以法律为志业，这就是一份事业，是一种vocation。诚然，一个国家和一个社会需要为它的成员提供生存的机会、提供一个人人皆可力争上游的通道，这正是我们的教育所提供的。同学们，想想我们所生活的这座城市、想想我们所经历的和正在经历的各种困境，什么是我们生活和生命中重要的事情和东西呢?什么是法律人所看重的意义世界呢?除了职场中的财富、权力、名誉和妒忌外，法律人还应该将法律作为一种事业来追求。这种追求至少在今天还影响着以立法者、法学家、法官、检察官、律师、法务和法律爱好者为代表的“法律共同体”的思维习惯和行为选择。
法律人的选择意味着我们时时刻刻都需要救赎自己、反求诸己。“法律人共同体”本身应该是法治中国的最佳实现群体。法律人可能经历无数的困难--物质的匮乏、环境的糟糕、江湖的`险恶，法律人可能借助专业主义的知识颐指气使的站在道德话语的高地指着对方的鼻子说：“看，这就是你必须遵守的规则”。法律人运用法律知识的本身不仅仅在于救赎他人，或者对他者的规制，法律人更应该转向自我内心世界的纯化和对自我的规诫。忙于救人、疏于律己，忙于救赎世人，却唯独不救赎自我的灵魂，这几乎已经成为流行法律文化中法律人人格塑造的“阿喀琉斯之踵”(Achilles' heel)，它导致的后果可能有两种，要么是法律人独立人格的分裂和毁损，要么是医治人类疾苦的无力和无效。
法律人的选择意味着我们始终站在正义的一方，守护正义。德国著名法学家拉德布鲁赫曾说：“很多诗人是法学院逃逸的学生”。英国著名诗人莎士比亚却这样诘问：“在面临暴君之政、法章之慢、贪官之侮的时候，我们是否应该默然的忍受坎坷命运的无情打击，还是与深如大海的无涯苦难奋然为敌并将其克服?这两种抉择, 究竟哪一个更高贵?”，的确，古老的问题仍然显示了它新鲜存在。“生存还是毁灭，这是个问题。”法律人不相信“强权就是公理，实力就是正义”。在面对强权肆意横行的时候，法律人选择了敢于直面惨淡的人生、敢于正视淋漓的鲜血。法律人选择了为那些道德上、法律上和事实上弱势的人们而奋斗，不仅仅因为他们需要得到帮助，更在于他们也是人类的一部分。尤金?德布斯(Eugene Debs)说：“只要有下层阶级，吾即俦俪;只要有刑科罪犯，吾即其一;只要有狱底魂灵，吾定非自由!”别林斯基(Belinsky)也说：“如果别人的自由被剥夺，如果我的同胞兄弟仍然生活于穷困污秽之中，如果他们还生活在脚镣手梏之中，那么，我也不要自由，我用双手拒绝这些自由，我宁愿和我的同胞兄弟同甘共苦。”从唐福珍抵抗拆迁自焚案到唐慧劳动教养案，直到今天的聂树斌案，法律人的呐喊在步履蹒跚地推动法治中国的进步。正如英国著名法官休厄特勋爵(Lord Hewart)在一份著名的判决书中所宣示的“Justice must be done; Just must be seen to be done”。正义必须被实现，正义必须以人们看得见的方式被实现。也许我们的行动是点滴的，也许我们的进步是缓慢的，正义的实现不可能一蹴而就。但无论如何，法律人呀，你何曾放弃过我们所追求的人权、民主和法治。法律人永远选择站在公理和正义这一边，法律人对现实的回应是：“强权并非是公理，实力也并非是正义”。
法学院是无数法律人作出他们人生选择的起点。哈佛法学院的优秀校友霍姆斯大法官说：“一所法学院的任务并不是要讲授成功的秘诀。因为，使得一个人在一群人中与众不同、鹤立鸡群的能力和潜力对于每个人来说都是与生俱来的，它并非来自教育。法学院的目标应当是，使人们在他们的职业中变得有智慧(wise)——让他们走上一条通往大师的道路，而不是使他们变得精明(smart)。……是的，这所法学院一直都是、现在是、我希望将来也一样是一个伟大的法律人完善其成就的中心，在这里年轻人不仅接受了他们的教诲，而且更为他们的榜样所鼓舞，他们接着前行，不是要模仿他们的师长已经做过的事情，而是为了他们在这里所得到的激情而自由地过他们自己想要的生活。”法学院并不仅仅是一个培育无数职场高手的加工车间，它还要把对知识和真理的探讨交给每一位热爱思考的法律人，它要让法律人成长的根基扎在知识和美德的沃土之中。法学院并不是要在千千万万个法律难题和道德困境中为法律人提供一个像教科书一样的标准答案，法学院是要为变革社会中的法律和伦理难题的解决提供言论和思想自由交流的场所，它要用思想的大手去抚摸国家和社会的疾苦。
子在川上曰：逝者如斯夫。时间永是消逝、法律人似乎注定忙碌。法律人在忙碌中走进法学院、走出法学院。每天早上七点半，当我站在校门口地铁站，面对进入学校和离开学校的两拨汹涌的人潮时，我深深地感觉到，一坐伟大的城市需要有伟大的大学，一所伟大的大学需要伟大的法学院。
复旦法学院，在我的心目中，不仅要为莘莘学子和他们含辛茹苦的父母提供一个学生事业成功的平台，更应该成为每一位法律人完善其一生成就的中心。就如我们永远也走不出父亲和母亲期盼的眼神，法学院应该成为一个我们永远也走不出的精神家园。
既然是演讲，总要有结尾。最后，我想说，用正确的方式，做正确的事情。在大变革时代做一名法律人，我们必须拥有选择的勇气和智慧，为这个时代贡献最大的力量。法学院必定会见证我们这一代法律人的选择。因为，你——属于法学院，更属于这个伟大的变革时代。谢谢大家!
寄语，意为所传的话语，有时也指寄托希望的话语。下面是语文迷整理的大学毕业校长寄语，欢迎参考。
校长寄语篇1
此时此刻,我和大家一样,心潮澎湃,倍感自豪。今天的毕业典礼,是中国师范教育改革的里程碑,是落实科教兴国战略的新航标。承载着国家的期望和人民的重托,你们将奔向中国基础教育的广阔天地。
你们的成长,凝聚着温总理特别的关爱。在总理的亲自倡导和推动下,师范生免费教育政策得以顺利实施,你们是这项政策的首批受益者,也是教育改革实践的探索者。难忘2007年教师节,温总理和你们的亲切交谈、对你们的谆谆教诲;难忘六道河中学的课堂上,总理带你们一同听课,深入教学实践;今天,总理又来到你们中间,检阅你们的成长,见证师范生免费教育的成功实践。我相信,总理的深切关爱和殷殷期望,是你们成长中不竭的精神动力。
你们的成长,倾注着老师们的心血和汗水。名师课程,启迪了你们的智慧;海外交流,开拓了你们的视野;教育实践中手把手的指导,提高了你们的技能、坚定了你们的信念;就业路上,老师的鼓励和帮扶,增添了你们的勇气和克服困难的信心。巍巍师大的风骨和气韵已经铭刻在你们的心里。
你们的成长,充盈着你们自身的拼搏与努力。未来教师素质大赛,展现了你们的青春风采,崭露出你们创新的教育理念;基层支教和社会实践,传播了你们的爱心,彰显了你们的社会责任和担当;向全国免费师范生发出学习霍懋征老师的倡议,争做明日优秀教师,表现出了你们成为未来教育家的志向和决心。
四年前,你们带着梦想来到这里,今天,你们将带着母校的牵挂踏上新的征程。作为长辈,我希望你们淡泊名利、志存高远。人们常说,非淡泊无以明志,非宁静无以致远。一千个目的地的向往,不如一次出发,不如一次跋山涉水的征服与苦战。
作为同行,我希望你们勤于学习、增强本领。“立身以立学为先”,希望同学们诚心向老教师学习,虚心向同事学习,更要真心向学生学习。通过学习,把知识转化为教书育人的本领,在基层教师岗位上历练成长。教好每一个学生,促进每一个学生的成长和发展,是每一位师范生应该铭刻于心的价值追求。
校长寄语篇2
各位老师，各位家长朋友，亲爱的2015届本科毕业生同学们：
今天，学校在这里举行隆重的毕业典礼，为2015届本科毕业生授予学士学位。这意味着你们站上了人生的新台阶，这是你们人生的一个新的高度。看到同学们身着学位服即将接受“中华人民共和国学士学位”，我眼前浮现出四年来你们在课堂和实验室里勤学苦研、在运动场上挥洒汗水、在各种公益活动中热情奉献、在艺术殿堂里潇洒展示，以及通过各种方式为学校改革发展提出意见等一幕幕难忘的场景。你们不仅认真地完成了本科学习计划，还在研制“微生物电池”使污水处理实现低能耗等许多科研项目中作出了载入文献的贡献，在各种社会实践中，增进了对中国改革发展的了解及对自身责任的体悟，有许多同学参加了各种各样的海外学习，拓展了视野并发展了跨文化交流的能力，还有的同学在努力完成学业的同时，大胆创业服务社会、赢得了社会认可;在你们中间，有“中国大学生年度人物”和“中国青年五四奖章”的获得者，有克服各种困难全面发展的“自强之星”;有近300名同学选择到急需人才的西部地区就业，如此等等，都雄辩地证明你们在这四年的青春岁月里，努力立公增能，扎实地站上了人生的新的台阶。
亲爱的同学们，能够站上人生的新台阶，不仅要凭自己的努力和坚韧，也离不开勤勉尽职的老师、无私支持的家长和相互砥砺的同学，让我们一起用掌声向他们表示衷心的敬意和感谢!
亲爱的毕业生同学们，站在人生的新台阶上，你们下一步将怎么走呢?是向下还是继续向上呢?向下虽然是“最省力”的，但也是最危险的。古人说，“从善如登，从恶如崩”。人生不进则退，不论你曾有怎样的辉煌，只要不再进德修业，只要不再坚守诚信的道德底线，那就将“向下”如崩，毁掉自己的一生。这样的教训，难道还少吗?对于南开人来说，我们的人生只有一个方向，那就是“向上”。
向上的方向，就是“为公”的方向，就是“中华之崛起”的方向。同学们应该还能记得，四年前我们2011级新生的开学典礼是在9月3日举行的。那天，我在代表学校的`致辞中说，“66年前的9月3日，是全国人民庆祝抗日战争胜利的日子。百年积弱的中华民族在这一天出现了伟大的从衰到兴的历史转折。在那以前的100年，中国从一个富庶的国家沦败到几乎亡国灭种;从那以后的100年，是走向复兴的100年。尤其激动人心的是，从现在起到本世纪中叶，正是你们这一代人的大好时光，正是你们将亲手实现‘振兴中华’这一多少先贤英烈为之奋斗牺牲的伟大历史目标。这是多么豪迈的事业，这是你们的事业”!同学们四年的学习，就是为能奉献这个事业打基础做准备。刚才走进会场时，我听到那首慷慨激昂的《毕业歌》，当年曾有多少南开学长就是唱着这首歌去掀起那民族自救的巨浪，实现了一生为公的崇高价值。现在，你们是在全国人民纪念抗战胜利70年为中华民族伟大复兴再誓师的日子里毕业的，你们更应能体悟自己的历史责任，不论遇到什么样的诱惑和阻碍，南开人都要慎思明辨，毫不动摇地坚持为公之方向，坚定不移地向上攀登。
向上，就要尽能并不断增能。要实现国家的富强民主文明和谐，实现社会的自由平等公正法治，要实现创新驱动的可持续发展，我们现有的能力是远远不够的。我们必须继续学习，在研究破解实际问题的过程中更加主动地学习，并竭尽所能地在实践中创新。只有这样，才能使我们“为公”的志向化为敢为人先的改革创新行动，不论遇到什么样的挫折和失败，南开人都要刚毅坚卓，奋发尽能地向上攀登。
向上，必须群策群力。“乐群”的南开人一定要秉持诚信友善的处世之道，不自欺、不欺人，先忧后乐、推己及人，以包容的胸怀吸引、聚拢到志同道合的一群伙伴，共同秉公尽能、团结一心地向上攀登。
亲爱的同学们，天下者，我们的天下;国家者，我们的国家;中华者，我们的中华，我们向上，则中华向上。站在人生新台阶上的2015届毕业生们，母校殷切地期望你们：秉公尽能，永远向上!
校长寄语篇3
亲爱的同学们：
大家下午好!
初夏时节，栀子花开，求是园弥漫着毕业的情怀。今天，同学们在此圆满完成了本科学业，即将迈上更广阔的舞台，开创更为精彩的未来。衷心祝贺你们!
毕业季，我总是轻易被同学们的情绪感染：你们在教学楼前拍照留念的庄重，在大草坪上纵情欢歌的快乐，在启真湖边畅想未来的憧憬，在林间小径细叙情谊的不舍……看着你们年轻的身影，我恍惚觉得自己的青春未曾走远。当年的我，和你们一样在求是园里学习，可能修过同一门课程，可能占过同一个座位，可能读过同一本图书，还可能讨论过同一个话题……然而，那是30年前的时光了。
30年岁月更迭，已经或正在发生无数的沧桑巨变。那时的我们习惯鸿雁传书，现在的你们喜欢刷朋友圈;那时的我们常爱去图书馆翻阅文献，现在的你们随时可以点击玩转数字图书;那时的我们只能在课堂上聆听名师授课讲学，现在的你们则可以通过MOOC体验移动学习;那时的我们刚刚了解了世界，现在的你们视野更加global& international。30年时光流转，亦有不变的执著和永恒的坚守。巍巍浙大，屹立东方，百年求是，创新不止。浙大人对培养未来领导者的追求，对复兴国家民族的担当，对造福人类的关怀，永恒不变。
竺可桢老校长曾寄语浙大人，“我们人生的目的是在能服务，而不在享受”。服务单位，服务社会，服务国家，以天下为己任，这是未来领导者应有的担当。你们这一代青年，比我们当年站在更高的起点，拥有更好的条件，具备更宽的视野，面对更大的空间。希望你们褒有“位卑未敢忘忧国”的情怀、“计利当计天下利”的胸襟、“但愿苍生俱饱暖”的风骨，在当前的大好时代中真正干成一番事业。
要成为未来的领导者，不仅要仰望星空，拥有远大的理想抱负，而且要脚踏实地，在实践中走向成功。所谓成功，不在于获取金钱和权势，而在于把自己的事业做到极致，而在于为国为民谋得利益。《尚书》有云：“功崇惟业，业广惟勤。”无志不足以行远，无勤则难以成事。希望你们秉持“咬定青山不放松”的定力、“众里寻他千百度”的勤奋、“不破楼兰终不还”的执著，成为未来各行各业的创新者、领导者。
未来领导者的使命是引领和创造未来。让我们的目光穿越时空，未来10年、20年、30年，是你们的命运将和实现中华民族伟大复兴的“中国梦”紧紧相连的重要时期，我期待，期待你们在未来的人生舞台上大放光彩：在科学领域，你们不断探索宇宙宏观世界和粒子微观尺度的大自然奥秘，让人们享受更为健康的、更为美好的高品质生活;在工程领域，你们不断创造新的材料、新的能源、新的工艺、新的代码，让人类活动的空间更环保、更安全、更智慧;在社会领域，你们不断建构和平、公正、发展、高效的秩序，让每个人都能实现自己的价值和尊严;在文艺领域，你们不断创作动人的小说、
同学们，世界上所有的相遇，都是在久别的重逢;世界上所有的离别，都是为了更好的相遇。现在，又到了离别的时刻，尽管不舍，但我相信四年的缘分，期待未来更为美好的重逢。愿启真湖水的波光常在你们心中荡漾，愿求是精神的光芒照耀你们砥砺前行，愿母校的思念和关注伴随你们奋斗的岁月!
最后，祝你们在未来的日子里幸福、快乐!
高中周记 篇1
有人说，没有人永远15岁，但永远有15岁的人，15岁的青春是一首难忘的歌，是天空那场灿烂的流星雨。
——题记
我行走在林荫大道上，和煦的阳光成片成片打在绿油油的叶子上，在地上投下斑斑驳驳的圆斑。凉爽的夏风，清新的空气，阵阵白玉兰和栀子花的淡雅香气在空气中漂浮。旁边的运动场段段爽朗的笑声，篮球沉闷的弹跳的声音……我面对这眼前的一切，舒心地笑了。忽然之间，一个篮球欢悦地砸向我……
“哎呀！痛！”我摸摸脸颊，耳边传来熟悉的声音：“Coco猪，起来背书了！”我不满地睁开眼，眼前的天空才泛着鱼肚白。“哎，又一个梦！”我嘟哝着。
一个美好的梦，我梦中的高中，我梦想中的知识殿堂。
我，一个初三的学生，每天奔波在“三点一线”之中，手中翻的不是教科书就是辅导书。因为我清楚地认识到，初三犹如一圈跑道，对边就是终点。别人都迈开大步跑着，而如果自己无动于衷，这能眼睁睁看着别人越跑越远，终点，是那么的可望不可即。
整个初三是为了什么？很单纯，为的是考上理想的高中，去完成我心中那个梦。现在，石门中学，我的梦，我的奋斗目标。
我的梦想有很多：考上石中，考上清华浙大或厦大，找到一份好的工作……我曾经单纯得认为，梦是一件很简单的事情，只要辛勤付出过，就会有收获。但现实告诉我，梦的彼岸很遥远，不是那么容易到达的。
落叶悲秋，花开伤春。曾经的我在一次又一次跨过一个又一个小小的梦想的门槛后，常常伴随的还有不间断的摔落。在疼痛后，我知道了疼痛的感觉并不好受，所以我选择了逃避；最终，我自以为是地放弃了，停下了脚步。
原本以为我会感到轻松和快乐，但是旁边的一个个人都拼命地往前冲，每当有一个人从我身边穿过，我的心就像被揪在一起，隐隐地作痛。我开始犹豫了，向前跑还是原地踏步？我试探自己的心：跑下去吗？为了我还没完成的梦，跑不跑？我不经意回过头，却发现自己身后的那段路自己走得很空虚。我一阵悲哀……这时，我的心的最深处传来坚定的声音：“跑下去！坚持跑下去！”对呵，为什么不跑下去呢？我有什么资格再原地踏步呢？
跑跑跑，不停地跑，为了我的石门，我的梦想，我要不停地跑。我冲破那层虚幻不劳而获的屏障，在黑暗中奔跑着，目的只有一个：看那喷薄欲出的朝阳。
跌倒了，拍拍尘埃，爬起来——什么也阻挡不了我前进的步伐。
我跑着跑着，出现在我的面前的是高中和梦想的门口；最终，面朝大海，春暖花开……
一路梦着，一直想着，即使彼岸很遥远，我也会一直跑下去。
——后记
高中周记 篇2
大抵是由于年少不知，我张扬懵懂的把青春尽情挥霍。或许更多的是因为少年心中那孤独寂寥的梦，得不到肯定的往往是叛逆的花样年华中所热衷追求的，有时候，我们潇洒恣意的洒下的青春热血，往来的却回事成熟懂事时的悔恨。但尽管明知这个道理，我们还是飞蛾扑火般的爱上了追梦的过程。
这世间最后悔的事，莫过于当你恍然大悟时却早已身陷回不了头的路。当你还在为充满未知与迷茫的未来担忧恐惧时，你也早已不知不觉度过了岁月中的最美时光。但人生，从来就没有如果。所谓如果，不过是自给自的安慰。
青春，不是给迷茫不知的孩子带来快乐的，而是给正在面对生活选择的天使以成长的。少男少女不懂，或许更多人所追求的也不过是青春花季中的堕落。就算浑浑噩噩的挥霍而过，也可以当做年少无知，当做懵懂放纵。就算所谓年少轻狂，不过也只是给自己犯罪的借口。
没有人会明目张胆的宣扬你的无知，即使会在心里唾弃。但谁又没有那么一段不看岁月呢？不管是否尽是黑暗还是充满阳光，谁也不能否定曾经挥霍光阴的错举。谁也不能不承认自己的堕落期和自己人生中的低谷点。向来挫折带给人的是沉重的打击，但是往往培养的是坚强，锻炼的是成长。
漫漫旅途，有时很长。有时很短。有时崎岖不平，有时却平坦顺畅。有时路上开出的是鲜花，有时蔓延出的却是荆刺。谁也不能料定，谁也不能决定。自己的路，选择是其次，走下去才是重点。
人生不一定充满阳光，生活也不一定尽是黑暗。所谓选择，有时决定的是自己的人生，有时改变的蜕变的会是一个世界奇迹。
路途上有许多擦肩而过的行人。有时匆匆不留恋，有时却是抬头向你微笑。他们在你的人生之路来来往往，陪你走路。但是真正跟你走完路的，只是你自己。从头到尾，没有任何人能陪你。不必觉得孤独，人生这条路，何其短暂又何其漫长，每个人都一样！
路上的行人，有些为你铺上鲜花却在下面埋下荆刺。有些为你铺上荆刺，却在过去撒满鲜花。有些在你跌倒时向你冷眼旁观，甚至丢来石头。有些却向你伸出援助之有。在你成功时带来掌声。
其实不管他们带来的是什么，我们都能从中获得教益。不去冒险，怎知那上面是真的荆刺还是真的鲜花。不去收获石头，咋能为未来之路做出铺垫。不去尝试，咋知获得是冷眼还是掌声。不去拼搏，咋知未来黑暗还是充满阳光……
漫漫人生，漫漫旅途，不去选择咋知有走下去的希望！
高中周记 篇3
今天，开完家长会。尽管路上人头攒动，但寒冬的肃穆仍压制着人们高涨的热情，死气沉沉，偶尔的汽车鸣笛声使人胆战心惊。坐上车，回到了我的母校。天，依然是那么蓝，微风掠过，朵朵白云在空中泛着点点涟漪，遐思万千，又涌上阵阵暖意。我的母校，你还好吗？
依然是熟悉的校园，两边的树木葱葱，书香浓浓。“教学生几年，为学生想几十年，为国家民族想几百年”的校长寄语，“书香润泽我心，幸福盈满我坏”的老师感言，“小学部，我梦飞的地方”的学生誓言……又一次领略学校的大气与豪迈。我们的梦想，不就是在小学生涯的熏染中开始起舞的吗？
走在操场上，耳畔回想起阵阵欢声笑语，脑海中那些熟悉的人影也依稀隐现。“唉，小同学，请问厕所在哪儿？”我微笑不语，伸手指向了教学楼，刚想说话，猛然想起，那是初中厕所的位置，我怎能……转过身子，一脸沮丧，“我带您去。”这一刻，不知为什么，我潸然泪下，这片曾经我最熟悉的土地，原来，我离它很远很远……
斗转星移，小学毕业已经两年。回首小学生活的点点滴滴，总有一种感动萦绕在心间。小学，是我们学习的乐园，更是氤氲着丝丝甘泉滋润精神的温馨家园。
如今，我们已步入初中，小学的生活固然值得留恋，但我们的心灵还能与星空一样璀璨，与蓝天一样澄澈吗？
“再见，母校！”我在心里默默地说。
高中周记 篇4
在我高二的某一天，我的班主任老师把我的一个同学也是好友叫到办公室去，进行了一通秘密谈话。谈话的具体内容我当然无法得知，但是我的朋友还是把主题告诉了我，那就是：最好不要和我来往，因为我的周记充斥着颓废、消极、仇恨，当然也有一股精神力量。总之，还是保持距离的好，免得受影响。
我当时很生气，不过后来想想班主任未必完全错。其实这还可以算她还是蛮负责的表现，我很尊重她。诚然，我写的东西一贯以悲观、伤感甚至偏激为主，引起了观者的压抑心情。可是我却从来主张积极地去抵抗困难，决不投降。结果大家都看到了，我是对的。那位朋友站在了我这一边。
现在，就来看看这到底是怎么一回事，首先说明，我自己手工录入全部高一高二的`周记以及高三的部分随笔，除了删除或修改几处语句不通之处外，完全没有做过任何改动。甚至连一些现在看来比较做作的文字我都照抄上去了。至于其中不成熟的地方，我不会去掩盖。
另外每一时期的结束，都会有我自己的点评，这些都是对周记内容的补充，不然周记里东打一杆子，西打一棒子别说是看的人，就是我自己也想不起来是什么事了。这样就算有一个大致的概况。我的高中同学们，想必你们也应该有兴趣来看看我这个沉默的怪人究竟当时写了些什么吧。
高中周记 篇5
11月12日是象山人免费游象山的日子，于是爸爸驾着爱车，载着我，一起来到影视城游玩。从刚下车的那一瞬间起，我就把这神奇又美丽的影城深深地映在了脑海中。
在影视城的大门前，矗立着一座巨大的神鹰像。它展开有力的翅膀，炯炯有神的眼睛凝视着远方，好像正准备扑扇翅膀，飞向远方。
走进神雕侠侣城的大门，眼前是一片葱郁的景象。小路两旁栽种着一棵棵苍翠欲滴的大树，棵棵挺拔有力，茁壮顽强。走过一段沙子路，我们来到了热闹非凡的街市。忽然，我听见远处传来朦朦胧胧的锣鼓声，我怀着好奇的心情顺着声音走进了“济州府衙”，只见门口放着两面鸣冤鼓，我迎上前去，使劲敲了几下，那鼓声震耳欲聋。再往里走，我们来到了公堂，我抢先坐上了县官的位置，我仿佛真的当上了威风凛凛的县官，为百姓谋福谋利，这感觉真好！
走过街市，我来到了“水帘洞”前，半空中，几千万水滴汇聚成一条“瀑布”倾泻而下，那壮观的景象怎能不诱发我到洞里一睹美妙奇观的心情呢？走进洞中，里面真黑啊！我仿佛走进了一个暗无天日的世界，又好似走进了阴森恐怖的人间地狱。继续往前走，我看到了一条弯弯曲曲的桥正在风中摇摇晃晃，我壮着胆子颤颤巍巍地走上去，桥儿立刻摇了起来，才走了一半，我的后背就出了一身冷汗，爸爸在我后面为我打气加油。我终于小心翼翼地走到了桥的那一头。猴王的宝座便出现在我的眼前，孙悟空飞过水帘，占领花果山的动人场景便在我脑子里回放。
走出水帘洞，我被蟠桃园中一颗颗硕大的“桃子”吸引了。一片碧绿的“地毯”上栽种着一棵棵茂密挺拔的“桃树”，“树”上生长着有五百年历史的“仙桃”，粉红的果肉令人馋延欲滴。漫步园内，仿佛置身在幻想的境界里。
不巧的是春秋战国城正在拍《赵氏孤儿》的电影，游人一律不能靠近，我有些遗憾。啊，影视城！你的秀丽淡雅令人难忘；你的雍容华贵令人迷醉；你的美不胜收令人流连忘返；你的神奇建筑令人身临其境。
时光短暂，我还未欣赏神奇的活死人墓和茂密的桦树林，回家的时间就悄然来临。影视城，我爱你！我下次一定还来细细欣赏你！
