在不断进步的社会中，接触并使用
各位家长同志们：
你们好！首先我代表学校对各位家长能在百忙中抽出时间参加学校的家长会表示感谢！感谢你们对学校工作一如既往的支持与帮助！感谢你们对我校老师工作的肯定与配合！同时也感谢你们承担为人父、为人母这份责任，对孩子教育的关注与热情！
我校拥有一支较高水平的教职工队伍，他们爱岗敬业的精神，专业的文化素养和教育教学水平受到大家的好评和社会的认可。本学期，我校张志卿校长获得了区优秀校长的光荣称号；李英老师获得了区模范教师的优秀称号；张丽娟老师获得了区师德标兵的优秀称号；尤秀萍老师获得了区优秀班主任的光荣称号。
我校继去年暑期一二外招生中，有六名同学考取之后，今年我校又有三名同学考取第二外国语学校，还有一名同学艺术特招进入二外。在这里也提醒六年级的孩子家长，重视一二外提前招生，如果您的孩子有意向参加提前考试，从现在就应该努力了。在杏花岭区组织的历届调研考试中，我校各科成绩也名列在前。
下面我就从三方面对学校工作和各位家长做一交流：
第一方面——学校上学期各项工作
1、学校工作
学校树立安全第一的指导思想，长抓不懈，各口分工合作，各负其责，全校教职工齐抓共管。利用班队会、每周升旗校园警钟长鸣栏目、校园板报等方式，大力宣传安全知识。各学科教师按要求上好安全教育课，学校坚持每周一小查，每月一大查，每次检查必须做好记录，做到安全警钟长鸣。
3月初，我校作为杏花岭区学校代表与教育局领导签订本学期目标责任书，这是我校上学期末全区党建和重点工作检查获得小组（同类十余所学校）第一的结果，同时也是教育局领导对我校工作的认可与肯定。
5月份，教育局5S管理检查组对我校进行验收，对我校工作给予了肯定，虽然我校未进行校舍改造，但全体教职员工，不等不靠，用自己的双手，创建出一个崭新的、美丽的生活与学习环境。
2、教师活动
学校党支部在全体党员中开展纪念建党xx周年，读红书活动。六月份在全体党员中开展颂党恩的演讲比赛，展现了我校全体共产党员的优秀形象。
5月份我校以“相约新课堂，同唱一首歌”为主题开展同课异构活动，我校
3、学生活动
三月份：我校篮球队参加了杏花岭区教育局举办的篮球比赛，荣获全区团体第五名的好成绩。
四月份：学校组织了清明节祭扫活动和走进大自然，亲近大自然春游活动。活动内容太原晚报上选登。学校阳光天使小记者站挂牌。并于5月27日太原晚报专版介绍学校办学情况，尤其对《博客益智、空竹健身》给予重点关注。
4月中旬，学校利用间操时间举行“红心向党快乐成长”演讲比赛，结合纪念建党xx周年活动，培养和发展师生们的艺术特长，丰富校园文化内涵。本次活动在太原晚报上选登。
5月份：学校成功地举行队列队形比赛，对增强同学们的身体素质、团队精神、纪律观念和自理能力，进一步增进了师生之间的了解和情感沟通，增强了班集体的凝聚力和向心力。
5月中下旬学校进行“红心颂党快乐成长”校园艺术节活动。开展了以“阳光下成长”为主题的绘画作品展示；以“携手科学，快乐成长”为主题的科技作品展示；以“唱支红歌给党听”为内容的合唱比赛。学生们用靓丽的风采点亮了校园每一个角落。
6月份：在庆“六一”活动中，分两部分：第一部分是六年级班级篮球对抗赛；第二部分是以“灿烂阳光童心飞扬”为主题的庆“六一”表彰、文艺表演及部分兴趣社团成果展示。本次表彰颁发的奖项有“三好学生”“四好少年”“进步小标兵”“雷锋小标兵”，我校一百多名学习、品德、体育等方面有诸多成绩的学生获得了鼓励。同时，我校还结合本校的博客和空竹特色颁发了“博客之星”和“空竹之星”的奖项。
6月中旬，进行学生空竹学期考试，这是按照学期初关于创建空竹特色活动计划，利用星级达标评价，师生一人一空竹，推动我校空竹运动特色建设。
假期中活动：学校选送部分学生参加太钢胜利桥地区关工委组织的建党xx周年征文演讲竞赛，她们出色的演讲获得了在场领导和同学们的.一致好评。
成绩的取得只能代表过去，滨河东路小学的全体师生还将一如既往前行努力！
第二方面——学校本学期重点工作
1、艺术教育活动
依据《20xx—20xx教育规划纲要》，按照《学校艺术素质教育实施方案》积极开展社团系列活动，包括合唱、篮球、绘画、科技、电脑等项目，为孩子们提供展示个性的平台，培养学生自主探究的兴趣和能力，从而全面提高学生的综合素质。
2、构建社会、家庭、学校同步德育教育网络
德育工作离不开社会、家庭的配合，为此学校创新教育方式，通过网络平台，构建《滨河东路小学少先队员之家》的德育工作网络，为广大大学生、家长提供了一个与学校对话交流的平台，通过学生博客圈，加强家长、教师、学校、学生之间的沟通————合力打造学校、家庭、社会教育网络，目的是让我们的孩子学会学习、学会做人、学会生活，促进学生全面成长，实现学校、家庭共同教育学生的目的。同时，也可以使更多的教师、家长参与学校的管理，关注学校的发展。
3、加大教科研力度，“博客”领路，促进教师素质提高
开展课堂教学研究活动，通过找差距，提高课堂效率，促进教师专业素质提升。继续以“博客”领路，提高教师素质，开展博客教研，推行主题博客教研等。
4、特色工作
按照我校学期初关于创建空竹特色活动计划，利用星级达标评价，师生一人一空竹，推动我校空竹运动特色建设。学校真正做到：规范加特色，学生做到：合格加特长。
第三方面：我就家长所关心的教育孩子问题谈几点看法和建议：
1、好习惯就是好人生，教育就是一种习惯的培养。学校对学生的养成教育长抓不懈，从学习、生活的点滴入手，对学生进行规范有序的教育，希望能够得到家长的大力支持和配合。比如：希望家长检点孩子今日事今日毕，不拖拉，按完成老师布置的作业，家长检查并签字。睡觉前检点孩子检查书包，收拾好第二天用的文具和作业，不丢三落四。多为孩子选购有益身心健康的课外书，养成爱读书的好习惯。在家庭中要养成主动帮助父母做些力所能及的家务劳动。养成自己的事，自己做的好习惯。比如洗耳恭听自己的衣物，叠被子等。养成不乱花钱，不买零食，吃零食的习惯。养成讲卫生的习惯等，保持衣物、服装整洁。
2、希望家长在家中要经常与孩子沟通和交流，把自己的孩子当成是自己的朋友，充分地尊重和理解他们，不要使孩子脱离父母的监管，对于孩子们来说，家庭教育和父母亲情对他们的健康成长起着关键性的作用。
3、希望家长经常来学校与班主任和任课教师沟通，及时了解孩子在学校的情况，全方面地了解孩子在学校的表现出，与学校和老师一起齐心协力共同促进孩子的成长进步。
4、此外，也希望各位家长能够支持和理解学校的老师：理解我们的老师工作辛苦，每天起早贪黑，加班加点。理解老师们的良苦用心，老师们的每一次付出，每一次努力都是为了我们的孩子。
各位家长同志们，孩子的成长离不开社会、学校大环境的熏陶，更离不开老师和家长的精心呵护。最后让我们家校互联，共同携起手来，为孩子的健康成长保驾护航！
篇一：校报副刊策划
文艺副刊版式的美化和内容的策划，影响着整个校报的办报质量与文化品位，策划意识带来的是有前瞻性，有创意、整体性等特征的报纸，杜绝临时“拼盘”。文艺副刊应该融文艺性、思想性、新闻性于一体，贴近校园的生活，反映师生的心声，做到既有历史感又有时代感，既有教育意义有能愉悦身心，如此才能更好地吸引师生，让读者喜爱。
一、内容选择
（一）文学性与思想性
让副刊为读者提供一个文学欣赏的园地，为文学爱好者提供一方笔耕的土地和收获果实的田园。因此，散文、诗歌、故事、游记、文艺评论等是其主体。文章选取在考虑文学艺术性的前提下，还必须考虑文章的思想性，文章不仅应该语言优美流畅，内容还应该健康向上，针砭假恶丑，褒扬真善美，发挥其文化上的熏陶、思想上的指导和精神上的引领作用。可适时推出《文化长廊》、《诗歌赏析》《名著解读》《艺术哲思》《人生感悟》《校园随笔》等栏目。
（二）新闻性与贴近师生
贴近校园、贴近师生生活，可择机推出《学生专版》《学院专版》，开设《读者来信》《社团之声》等栏目，和读者作者建立一个友好交流的渠道和良性互动的关系，增强校报的参与性和亲和力，及时了解学生的思想动态，情趣爱好,尽可能考虑到综合性大学师生多元文化需求和审美需求。
（三）历史感与时代感
副刊既要有昨天的回忆与足迹又要有今天的展现与思考。历史是一笔宝贵的文化财富，记住历史，立足今天，面向未来，与时俱进。可以开辟诸如《历史回眸》《往事》《校园记忆》等专栏，为离退休的教职员工、在校的老教师、校友提供一个记录历史、回忆历史的窗口，也可组织学生记者采访他们，以校史和西华大学大事记为线索进行扩展挖掘，丰富和提炼学校的历史文化。让知难而进、自强不息的西华精神和优良历史传统文化激励师生。同时，要紧跟时代，融入现代思想和时代气息；以先进的、文明的现代大学办学理念和学校的奋斗目标为指引，浓郁校园的文化氛围，反映师生的价值取向和审美情趣。开设诸如《大学时代》《青春碎语》《智者之声》《网言网语》等栏目。
二、副刊版面的美化
（一）做到图片的多样性。融入摄影、书画、艺术设计、篆刻、雕塑、剪纸等形式的内容，刊载更多师生的原创作品，以此增加文化的多样性和丰富性；开设如：《西华艺苑》《校园印象》《书画摄影》等专版。
（二）运用好线条（粗细搭配，花纹、色泽搭配）
（三）运用好色彩（诗文铺底、选择与季节相符的色调、整体的色彩和谐）
（四）文字（字体的大小、字体的种类、色彩、图案点缀的运用）
（五）整体的布局（做到疏密相间、错落有致、活跃灵动、清新淡雅）
三、稿件的组织
（一）发动和利用宣传部学生社团。（西华社、广播台、电视台、广角社、卓越网）
(二)联系人文学院师生提供稿件。
(三)联系一批优秀教师、学科代表、文学爱好者。（教学感悟、青春
(四)联系一批离退休老师、老校友。（历史回眸、大学记忆）
篇二：蜀商副刊
20XX-10-3
一、 蜀商《蜀商》
这是一个地域性商人群体。他们不怕苦，敢冒险，敢为天下先，求实而乐于探索，他们曾以强烈的创业精神与接触的经营能力抒写了中国商业史上的百年辉煌。他们曾经呼风唤雨，左右东亚经济，成为中国商人的精神载体，如今却还原为寻觅与复兴。
这是一本杂志，月刊，一年十二期，大16开，内页128P，全彩印，全国发行，是一本以关注区域经济、产业及商界群体为主导内容的高端商业杂志。这本杂志以这群人为第一目标阅读者，全面反映他们的当下状态，见证四川实现现代化转型，致力于提升社会责任意识，凝结商业智慧，促进商业文明。他不仅关注财富的物质增长，同时关注的是行动背后是否具有的精神内核，是否体现社会责任。
现在，他们一起努力，前者为了再次的复兴而奔波天下，后者，为了更好的服务于这个群体，正不断突破自我，谋求更大的进步。
他们，有一个共同的名字叫“蜀商”。
二、 解读〃突破
《蜀商》杂志致力于服务商界群体的高端商业杂志，他不仅应该提供即时的商业资讯，独特的商界论点，专业的商业知识；还应该提供充分的人文关怀，独特的精神文化内涵。作为一本地域性杂志，杂志本身还应该与读者进行丰富的互动对话，让读者在品读这份杂志的时候， 不仅能得到专业客观的新闻报道和知识解读，品味到杂志本身独特的精神文化内涵和特色，更能通过互动对话，让读者深深的融入到这本属于蜀商自己的地域性杂志中去。
首先我们解读眼下以9月份月刊为例，解析杂志的不足。
9月份杂志栏目设置分类
蜀商9月刊页数分布图
专业知识
47%
访谈12%13%
从面的初步分析可以看出，杂志在人文和互动类栏目上存在严重的不足现象，作为一本区域性杂志，如果不能充分的与该区域的读者进行充分的精神交流和互动，非常容易出现区域性淡化，自身定位脱轨的情况。但作为一本严肃的商业性杂志来说，本身又不可以出现过多非严肃，非专业类的文章，这就让杂志陷入了两难的境地。在这种情况下，副刊作为对主刊的一种补充，既可保持主刊的不足，又可提供丰富的人文关怀，加深与读者的互动，势在必然。
三、 同一样定位 不一样精彩
副刊同主刊有着同一样的价值取向，即致力服务于四川商众群体，他们需要的，就是我们要做的。但主刊和副刊的风格则完全不同
主刊特点关键词：专业 严肃 全面 副刊特点关键词：专业 创意 深度
作为蜀商杂志的副刊，高度的专业性依然是保持蜀商杂志特色的必需品，这个“专业性”代表杂志的视角永远都是“蜀商的眼光”，看他们想看，想他们所想，提供他们所需要的信息，不论是主刊，副刊，这个价值取向是永远不变的。
任何财经杂志，论调永远都是严谨、严肃的。虽然在内容的取舍，、表现的方法和角度的变化上显示出不同，但毕竟反映的都是同类甚至是同一报道客体，选择余地有限，不容易显示出很大的差别。而副刊则不同，在栏目设置方面副刊有着有更大的选择余地，根据蜀商杂志自身特色和编辑部的特色，完全可以设置出更具有创意的，代表蜀商杂志区别于其他财经杂志的特点。
由于财经报道的广阔性和读者需要的多样性，主刊所提供的内容通常有非常全面，尽管对读者来说是十分必要的，但有些时候并不能完全满足读者的需要，而需要副刊加以补充、解释、深化和开掘。这种内容的深度报道，包括围绕财经新闻的热点，提供带有背景性的事实，包括国内外不久前或很久以前甚至是古代历史上发生的事实；或者围绕新闻和人们感兴趣的问题，较为系统地或专门地介绍各类知识主刊在报道财经新闻的同时，也附带介绍相关的知识，但这种介绍，需紧紧服务于新闻的传播，处于从属的地位，数量也有限。专刊和副刊的知识介绍，可以伸展到主刊所不能涉及的.广阔领域，篇幅可长可短，灵活自由，不处于从属地位，具有独立的形态。
四、 红缨一出锋芒露
作为与其他财经杂志竞争的利器，蜀商杂志副刊的主要作用有
1、 突出蜀商杂志特色，摆脱财经杂志产品同质化严重的问题。
任何财经杂志，论调永远都是严谨、严肃的。虽然在内容的取舍，、表现的方法和角度的变化上显示出不同，但毕竟反映的都是同类甚至是同一报道客体，选择余地有限，不容易显示出很大的差别。而副刊则不同，在栏目设置方面副刊有着有更大的选择余地，根据蜀商杂志自身特色和编辑部的特色，完全可以设置出更具有创意的，代表蜀商杂志区别于其他财经杂志的特点。
2、 为读者提供丰富的人文关怀和充分的精神文化内涵。
相对于主刊严肃的财经报道，副刊在内容和表现形式上都可以更加广泛和愉悦，内容上副刊在保持价值取向的前提下可以广泛选材，而表现形式则更加多种多样，杂文、散文、小说、绘画均可，读者都能从中直接获得文化的享受、审美的愉悦。
3、 加强与读者的交流和互动，搭建杂志联系读者的重要枢纽。
因为副刊的内容具有思想性、知识性和趣味性，能够雅俗共赏，表现手法又灵活多样，更易于为读者接受，因而专、副刊往往吸引着众多的读者，再由于在互动栏目上的丰富表现，使得副刊成为了杂志联系读者的重要纽带。
4、 加强和广告商的联动，让杂志对广告商的吸引力更大
由于栏目设置上的多样性，副刊可以根据广告商的不同设置出具有创意的栏目与广告商展开互动。从而使杂志对广告商的吸引力更大
校报读后感1
在双语学习了一年多的时间了，读了一年的校报。在我看来，双语校报不仅仅只是报道新闻的载体，更是所有同学展示风采的平面舞台，也是读者获取知识与感动的平面舞台。在这个舞台上，每个人都敞开怀，尽情的挥洒笔墨，尽情地流淌着心中的情与意。
在这一张看似不足道的校报上，却将双语的美丽描绘得淋漓尽致。在我第一眼看到它时，我就深深地被它吸引，深深地爱上了它。因为它是那么的美，那么的动人。
在这张校报上，文章依然那么动人，而我最喜欢的还是马校长的话。这些话语言虽不那么生动，但那字字语语都是爱的叮咛，字里行间都表达了马校长对我们的关心，就像妈妈对孩子一样，虽然只是文字道理，但我能读出马校长的温柔。她教我们：习惯的重要性。我爱这篇文章，尤爱这些语句：“习惯的不同，人的机遇就不同。”
对于现在的我们来说，只有一脑子的知识，却不懂得什么是礼貌的人，终究是要被社会抛弃的。播种良好思想，收获良好行为；播种良好行为，收获良好习惯；播种良好习惯，收获良好性格；播种良好性格，收获良好命运。我会永远记住这爱的叮咛！
书，给予人灵魂上的滋补；爱，给予人心灵上的照耀。
校报读后感2
每次看咱们学校的校报《绿苑》，我的眼前就展现出一幅幅图画，仿佛置身于校园之中，真切的感受到校园的文化。通过校报我看到学校的方方面面，了解和认识了学校的每一个老师，看到学校为社会培育的各色人才。同时他是学校对外的一扇窗口，也是家长的良师益友。
在《庆祖国六十华诞展东胜学子风采》中我看到孩子们走访了第一批加入少先队的古稀老人，使他们对新中国的`建立有了新的了解，长了不少知识，让21世纪的新少先队员第一次触摸到了上个世纪的历史。他们以自己不同的方式向祖国六十华诞献礼！
看着这份报纸我感到自豪，同时也感到了一份压力和责任。我要努力为孩子创造一个良好的读书、生活、学习的环境，配合学校老师的管教，加强学习，使孩子为自己的将来打好基础。
校报读后感3
柔软的纸张，清晰的字迹，丰富的内容，精美的设计。这就是我们的校报，它蕴藏着丰富的知识和对认识的启迪。
这一期的校报是元旦特别专版，分为：学生作品，童话王国，童诗童趣，民风民俗和亲近经典几部分，主要刊登了“我心中最美教师”演讲比赛优秀学生的稿子，读了这期校报，我有了许多感想。
读了民风民俗这一部分，我懂得了中国的习俗，读了亲近经典这一部分，我涌起了对书籍的热爱，但最令我难忘的却是学生作品这一部分。
那些赞美老师的文章，使我想起了自己的老师。我的老师，吕老师今年三十多岁，是一位和蔼可亲的老师。她就像一位的园丁，用心血浇灌着我们。负出了不少辛勤的汗水，却不求回报。 在学习上，她就像一位向导，带领我们扬帆远航；在遇到困难时，她就像妈妈一样，带着我们一同翻山越岭；当我们犯错误时，她总是用她的温和来面对我们。老师的无私奉献，正如诗中所写："春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。"、“落红不是无情物，化作春泥更护花”。老师就像吐丝的春蚕，像护花的春泥，只求默默地奉献，不求任何索取。
校报是同学们展露风采的平台，希望每一位同学都能在那里展现自我。
校报读后感4
读了学校置办的校报，我感触良多，第一：这校报色彩搭配得很均匀，给人越看越喜欢的`感觉。第二：那么柔和的色彩再配上那么可爱的图画，简直天衣无缝。第三：校报里面内容丰富，既有同学们写的关于自己老师的作文，又有搜集的诗集和童话，还有民风民俗和亲近经典，让同学们在童话，诗歌，经典，民俗之间遨游……
先说一下这张校报的色彩吧，我总感觉这张校报绝对少不了中间的一句话：成长每一个，精彩每一个。如果少了这句话，整张校报都要受牵连，所以说这一句话绝对不能少。再说一下这张校报的图片吧！我很喜欢这里配的图片，尤其是那个圣诞树之梦的图片，上面展示的圣诞树很好看，虽然那并不真实，但是，我一看到那几株圣诞树，我就仿佛进入了童话般的世界，屹立在我面前的是几株不一样的参天圣诞树。我印象最深的一篇作文是《我心中的五色花》作者是五二班的刘佳琪。因为左老师毕竟教过我们数学。左老师的脾气我也比较了解，左老师不喜欢批评人，我也很喜欢左老师，所以，我顶这篇作文！！
我很喜欢这份校报，他不仅“表面”很好看，“内心”也很丰富，希望校报越办越好！
校报读后感5
周五上午第三节课，老师发给我们每人一张校报。我迫不及待地拿过来，赶紧读起来，看到同学们发表的一篇篇 文章，我也有了发表文章的念头。其实，在上一篇校报上我已经发表了一篇文章。但我想：多多参与嘛，多发表一次总归没有坏处。我心里暗下决心，一定要多写出好文章。
现在，我们的校报形式丰富多彩，不仅有文字说明，还有图片解说。另外，校报的第四版还有许多老师和同学们的书画作品，还有老师们的十字绣，同学们的四格漫画、书签。另外，本期校报我们班有三位同学的文章被发表了。看着这一篇篇文章，一张张图片，我的心情变得急切了，真想第五期校报赶紧出炉。
校报不仅丰富了我们的课余生活，让我们看到了我校师生的作品，还给我们了一个展示 的平台，真是一举两得啊！我想：如果我的文章再次出现在校报上，那该多好啊！
