《如何预防登革热》主题班会教案1
教学内容：
1、了解登革热疾病的由来。
2、了解白纹伊蚊的生活习性和生长过程，以及对人类的害处。
3、了解人类感染登革热疾病的症状。
4、如何预防登革热疾病。
教学目标：
1、 让学生了解登革热的害处。
2、 教会学生如何预防登革热疾病。
3、 教会学生如何防控蚊虫。
4、 教会学生爱护好环境、养成良好的卫生习惯。
教学过程：
一、从观看视频繁导入。
1、 给学生观看关于登革热的录像。
2、 看完后让学生先说说自己的想法。
二、 了解什么事登革热。
1、 认识登革热
登革热是由登革病毒引起的急性病毒性疾病，通过蚊虫叮咬在人群中传播。人与人之间不会直接经过呼吸道、消化道或接触等传播。
登革热是当今人类中流行最广的虫媒病毒病之一，登革病毒的主要媒介是伊蚊(花斑蚊)。全世界每年大约有5千万到1亿登革热病例发生，这其中有50万例进展成更为严重的`登革出血热和登革休克综合征。
2、患上登革热会有什么样的症状呢?
突发高热：一般持续3～7天，体温可达39℃以上。
三痛：主要为剧烈头痛、眼眶痛、关节肌肉疼痛。
皮肤可有麻疹样、猩红热样、白斑样、荨麻疹样等皮疹。
所以当你被蚊子叮咬后出现发热的现象时一定要到正规医院就诊。
3、登革热的传染源是来自谁?
登革热患者，隐性感染者和低等灵长类动物均是本病的传染源和贮存宿主。
4、登革热是如何进行传播的?
本病的主要传播媒介是埃及伊蚊、白纹伊蚊。雌蚊吸入传染源的血液，在适宜的温度(一般为16℃)，温度条件下，经8～10天的外潜伏期即可将病毒传给易感者。若雌蚊在叮咬传染源时受到干扰更换宿主，也可立即传播登革热病毒。登革热病毒在蚊体内至少可以存活30天，甚至终生具有传染力。蚊子是罪魁祸手。
5、谁是易感人群?
人对登革热病毒普遍易感，但并非所有的'感染者都有病。感染某一血清型的病毒后，其对同型病毒的免疫力可维持1～4年，但对异型病毒的免疫力则短暂且不可靠，因此很多人可以发生二次甚至感染，并导致更为严重的登革出血热/登革休克综合征。
三、如何预防登革热?
灭蚊是预防登革热的重点，对容易滋生蚊子的地方要做好清理，比如盆栽花、积水处、垃圾堆。
(1)在登革热流行区旅游或生活，应穿着长袖衣服及长裤，并在外露的皮肤及衣服上涂蚊虫驱避药物;
(2)如果房间没有空调设备，应装置蚊帐或防蚊网;
(3)家用杀虫剂杀灭成蚊，并遵照包装指示使用适当的分量;
(4)避免在“花斑蚊”出没频繁时段在树荫、草丛、凉亭等户外阴暗处逗留;
(5)防止积水，清除伊蚊孳生地;
(6)清水养植植物，坚持每三天更换一次清水，同时冲洗植物根部;
(7)对于花瓶等容器，每星期至少清洗、换水一次，勿让花盆底盘留有积水。把所有用过的罐子及瓶子放进有盖的垃圾桶内。
四、总结。
布置学生回家和家长聊聊关于登革热的预防，把老师今天说的话告诉爸爸妈妈。
《如何预防登革热》主题班会教案2
一、活动目标：
1、使学生更详细了解了登革热的知识。
2、让学生了解登革热的害处。
3、教会学生预防登革热的方法。
4、效提高了学生对登革热的防控意识，让学生远离疾病、健康成长。
二、活动准备：
课件、图片
三、活动过程：
（一）导入活动
1、提问：同学们，你们近段时间听说过“登革热”吗？
2、观看有关登革热的视频。
3、说一说：什么是登革热？
（二）登革热有什么危害？
1、小组讨论：登革热有什么危害？
2、你身边有“登革热” 的病人吗？
3、登革热有治疗的好方法吗？
（三）登革热的类型和传播
1、图片出示，让学生说一说：你看到了什么？
2、说一说：登革热的类型有什么？
3、传播登革热的是什么动物？
（四）登革热的症状
1、猜一猜：得了登革热的病人，身体会出现什么症状？
2、教师介绍登革热病人的具体症状。
（五）怎样预防登革热
1、小组讨论：你有什么方法预防登革热？指名回答。
2、说一说：你家里或周围有容易滋生蚊子的地方吗？？
3、野外活动时要注意什么？（喷洒防蚊驱蚊药，预防蚊子叮咬；）
5、中午或晚上睡觉要怎么预防蚊子咬？（挂蚊帐。）
6、如果出现头痛、骨头痛、发烧，怎么办？（一定要告诉家长和老师）
7、预防登革热，你在家里准备怎么措施？
（六）登革热的知识问答。（对的打“√ ”，错的打“×” ）
1、在我国登革热的传播媒介主要是白纹伊蚊和埃及伊蚊的。 （ ）
2、登革热病毒会由人直接传染人，也会由空气或接触传染。 （ ）
3、 当伊蚊叮咬病人或隐性感染者后，病毒进入蚊体内，病毒在蚊体内复制，但是没有传染性。 （ ）
4、登革热流行季节常是天气湿热、蚊虫滋生的季节，一般在每年的（5～11）月，高峰在7～9月。 （ ）
5、家中花瓶、水盘、水缸、贮水池等盛水容器每周至少要（换水、刷洗）一次。（ ）
6、将食蚊鱼放入种水生植物的容器内，可以预防登革热。 （ ）
7、预防登革热，不需要要翻盘倒罐，清除积水。 （ ）
8、每只蚊子在一个完整的生命周期里要经历四个阶段。 （ ）
9、定期清理家中的积水，可以预防登革热。 （ ）
10、室内种养的水生植物（如富贵竹、万年青、佛手、盆莲等）应每隔3天换水，洗瓶、清洗根系。 （ ）
（七）教师总结
1、班主小结： 珍惜生命，远离登革热，从我做起，从整理和清洁周围的环境做起。
2、家庭作业：今天放学回家，和爸爸妈妈一起做好预防登革热的工作。
预防登革热校园宣传标语1
1、无积水就无蚊虫，无蚊虫就无登革热。
2、人人动手消灭蚊子，户户清积水防控登革热。
3、翻坛倒罐清理积水，全民运动防控登革热。
4、装好纱窗防蚊虫叮咬，清除积水防登革热流行。
5、清除蚊虫孳生地，有效防范登革热。
6、防蚊虫叮咬传播，杜绝登革热暴发。
7、全家动手共同灭蚊保障健康，全民定期清积水防范登革热。
8、打好消灭蚊虫歼灭战，清除积水预防登革热。
9、坚持定期开展灭蚊行动，集中打好灭蚊歼灭战。
10、清积水，灭成蚊，保清洁，远离登革热。
11、消除蚊虫孳生地，防止蚊虫叮咬，预防登革热。
12、清除积水，杀灭蚊虫，改善居住环境，预防登革热。
13、行动起来，翻盆倒罐，清除杂草和积水，预防登革热。
14、登革热，蚊虫为首恶；保健康，清洁是良方。
15、认真清除杂草积水，彻底防范登革热骚扰。
16、大搞爱国卫生运动，全民翻盆倒罐，清除杂草和积水，消灭蚊虫孳生地，预防登革热。
17、防治登革热，消灭病媒蚊。
18、容器不积水，病媒不滋生，预防登革热，大家一起来。
19、清除容器积水、杜绝伊蚊孳生。
20、全民齐动手，防控登革热。
21、动员起来，讲究卫生，清除积水，杀灭蚊虫，防控登革热。
22、搞好环境卫生，增强抗病能力。
预防登革热校园宣传标语2
1、居家没蚊虫，动手清家园。
2、人人随手灭病蚊，登革热病不现形。
3、自我保护做得好，远离登革没烦恼。
4、登革热防治，由你我做起。
5、防蚊四宝：容器刷洗，乾的好。植物花瓶，清理妙。内外积水，清扫。容器丢弃，先打包。
6、积水容器完全清除，社区动员刻不容缓。
7、防疫总动员，清除孳生源。别让蚊子威胁你我生命安全。容器不积水，蚊子不孳生。
8、积水清除媒蚊少，居家环境没烦恼。
9、居家环境做的好，不怕蚊虫来叮咬。
10、勤倒水，勤打扫，病媒蚊，无处逃。
11、随手清除孳生源，杜绝病媒蚊孳生。
12、你要被蚊虫叮咬，还是被花草薰陶。
13、防治登革热，全民一起来。
14、居家环境保洁净，蚊虫防治更容易。
15、消灭登革热、全民动起来。
16、排水沟渠常清疏，容器积水常清除。容器不积水，杜绝病媒蚊。
17、登革症状不轻忽，就医通报不延误。
18、积德不积水，养生不养蚊。
19、随手清除孳生源，彻底消灭登革热。一家养蚊，万户受害。
广大居民：
由于近期我市个别镇发生一起输入型登革热病例引起的社区登革热暴发疫情，为切实保障园区内人民的身体健康和生命安全，现根据xxx管委会指示要求，作出倡议如下：
一、大范围开展爱国卫生运动：鉴于登革热主要通过伊蚊叮咬传播，因此园区内所有人员要积极开展爱国卫生运动。各家各户要翻盆倒罐清除积水;对家居内的水缸、水池和花盆底座等要定期(3-5天)清洗;种养水生植物花瓶的水要2天更换一次;清扫庭院和天台积水，倾倒闲置容器，废旧轮胎内的积水，要翻倒放置，填平积水洼地，积极清除各类积水，消灭蚊虫孳生地。
二、杀灭成蚊：在居民区及人群密集的场所(如公园等)首选含高效低毒的.拟除虫菊酯，如氯菊酯、醚菊酯、苯醚菊酯等。在一般外环境，可选用ddvp(敌敌畏)、甲基嘧啶磷、氯菊酯、高效氯氰菊酯、顺式氯氰菊酯、溴氰菊酯、高效氯氟氰菊酯等;采用喷雾器、烟雾机等机械作喷雾杀蚊。喷雾时注意个人防护，戴16层棉纱口罩、防护眼镜、长袖工作服、工作帽、手套、长筒胶靴、雨衣等，防止经皮肤吸收造成中毒故事。
三、加强个人防护：各居民要做好自身防蚊工作，通过点蚊香、挂蚊帐、使用驱蚊油、装防蚊窗纱等手段减少或避免蚊虫叮咬。若出现发烧症状的要及时到正规医院就诊，若近期有到过东南亚国家的必须在就诊时向医生说明。
1.出现上述症状时应及时到当地医疗机构就诊。
2.配合做好流行病学调查等应急处置工作。
3.流行季节尽量避免到登革热流行地区旅游。
