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论语十二章教师寄语汇聚96条

时间:2019-09-13 22:10

成长礼主持稿1

主持词

一、开场

阮:各位亲朋好友,女士们、先生们:

刘:各位爷爷奶奶、叔叔阿姨、哥哥姐姐、弟弟妹妹

(合)大家中午好!

刘:在这热烈如火的夏天、在这热情洋溢的江城

阮:感谢大家光临XXX小朋友十岁生日宴会

刘:见证和分享我们成长的快乐。我是XXX请来的主持人,我叫XXX。 阮:我是XXX爸爸妈妈请来的主持人,我叫XXX。

刘:我和XXX一起学习成长了七年。

阮:我和XXX一起学习成长了十年。

刘:我和XXX一起主持幼儿园毕业典礼;所以他请我来主持,你呢?。 阮:我啊,我是来打酱油的。

二、童年

刘:童年是一支歌,跳跃着美妙的音符;

阮:童年是一首诗,充满着幻想与憧憬;

刘:童年是一幅画,稚嫩的画笔描绘出艳丽多姿的世界。童年是初生的绿叶,童年是含苞的花蕾,童年是一片蓝蓝的天。

阮:十年前的今天是阮筠萱妈妈的预产期,时光流逝,岁月如棱。三千多个日日夜夜,付出了多少心血!

刘:而今XXX小朋友从当初襁褓中的婴儿成长为今天聪明伶俐、天真可爱的小天使。这期间,大家所给予的希望,所付出的辛劳,所享受的欢乐,所承担的责任,这都是沉淀在座的爷爷奶奶、叔叔阿姨和莉莉阿姨心中最美好的期盼。

阮:还有我,辛苦把钱赚!

三、XXX讲话

刘:望子成龙,望女成凤,望自己的子女有出息是天下父母的共同心愿。

阮:XXX小朋友没有辜负父母的期望,不仅乖巧懂事、善良快乐的好孩子,而且是XXX小学的四年级一名品学兼优、发展全面的好学生,下面掌声欢迎小寿星谈生日感受! (阮筠萱讲话)

四、XXX才艺舞蹈

刘:XXX小朋友从四岁开始学习舞蹈,今天她精心准备了一支舞蹈来感谢大家的深情厚谊。

五、XXX独唱

阮:除了我和XXX之外,今天参加宴会的还有许多有才华的小朋友,小面请国际大腕XXX为我们独唱一曲。大家欢迎。

六、生日蜡烛

刘:十全十美是赞美人生的美好,而十岁是人生第一次美好,每一个人的十岁都充满美好的童珍,十岁是天真可爱的年龄,十岁是儿童的世界,十岁是少女的天地,十岁是梦想与宠爱的交替,现在由小寿星和父母一起点燃向征着人生第一美满的生日腊烛。 刘:蜡烛已经燃起,我们一起来为她唱响生日快乐歌。

刘:蜡烛代表着心愿,由小寿星许愿

(XXX双手合拢,闭上眼睛,默默的许下心愿!睁开眼睛,吹灭蜡烛)

阮:小寿星今天许下的心愿是她明天飞翔的翅膀,我们相信她一定努力进取,天天向上,同时也祝愿我们的小寿星就像春天里的一粒种子,勇敢地冲破泥土,将嫩绿的幼芽伸出地面,

快快脱去稚嫩,成长为国家的栋梁之才,开创更加辉煌灿烂的明天。

七、有奖竞猜

1、蓝色的笔能写出红字吗?(脑筋急转弯或打一生肖)

2、一个挂钟敲六下需要30秒,敲12下需要多少秒?(66秒)

3、蛇为什么要脱皮?(因为皮在痒)

4、教室中为什么要有讲台?(提高老师的地位)

5、为什么冲天炮射不到星星?(星星会“闪”)

6、此字不难猜,而且不分开!(打一个字)

7、在餐厅中吃饭没带钱怎么办?

8、人体最大的器官是什么?(胆)

成长礼主持稿2

主持甲:敬爱的老师、尊敬的家长,亲爱的同学们,

主持乙:苏州市东大街小学第二届“成长礼”活动现在开始。

主持甲:今年我十岁!

主持乙:今年我十岁!

(学生齐说:今年我十岁)

主持甲:在我们的岁数上第一次出现了两位数,

主持乙:多么令人神往,多么令人奋发向上!

主持甲:这不仅意味着我们长大了,

主持乙:同时,它也意味着责任和希望。 主持合:从今天起,我们就要更多地担负起对国家,对社会的责任。

主持甲:今天,我们请来了亲爱的爸爸妈妈和我们欢聚一堂,一起庆祝我们的十岁生日。

主持乙:让我们用最热烈的掌声来欢迎亲爱的爸爸妈妈

主持甲:欢迎他们一起加入我们快乐的队伍吧!

一、活动开始 主持合:我宣布,苏州市东大街小学第二届“成长礼”现在开始!

(鼓号队奏进行曲)

二、吴校长致贺词

主持甲:东大街小学,这个温馨的大家庭,给了我们快乐的成长环境,

主持乙:我们的快乐成长,始终得到校领导们的亲切关怀。

主持甲:让我们用最热烈的掌声欢迎亲爱的吴校长为我们的成长礼致贺词。

(鼓号队奏进行曲)

三、笛子独奏

主持甲:感谢吴校长对我们的殷切希望,我们会听从您的教导,大步向前,请再次响起掌声。

主持乙:歌声、笑声奏响了成长的序曲,此刻的我们沉浸在幸福的海洋里。 主持甲:这里累积了无数童年快乐,美好的时光。

主持乙:有请三(1)班刘宇翔带来的笛子独奏《金蛇狂舞》。

四、教师代表寄语

主持甲:我们的老师也对我们寄予了深厚的希望,由请三年级教师代表朱老师寄语。 主持乙:非常感谢朱老师!

五、各班诵成长希望论语

主持甲:每天早晨都能听到同学们的`朗朗读书声。

主持乙:诗词歌赋引发了校园国学热。

主持甲:请各班诵成长希望古诗。

六、笛子独奏

主持乙:下面由三(1)班的刘默涵同学为大家带来笛子独奏《茉莉花》,请欣赏。

七、家长发言

主持甲:我们是小树,我们是小花。

主持乙:在父母的怀抱里茁壮成长。

主持甲:我们是祖国的未来,是家庭的希望。

主持乙:让我们来听听家长的心声吧!有请陈奕澔同学家长发言,掌声欢迎。

八、家长赠书

主持甲:我们的家长时刻在关注着我们的成长。

主持乙:你们看,我们的爸爸妈妈还精心地挑了一本书送给我们,作为成长礼的纪念礼物呢。

主持甲:现在有请各班学生家长代表向学生赠书。

九、点成长痣

主持甲:下面,激动人心的时刻到了

主持乙:前来的家长们将为我们点上成长痣。

主持甲:让我们告别稚嫩、天真,迈向青春和活力。

主持甲:有请家长。

(播放音乐)

十、双方行成长礼

主持甲:父母的殷切期望我们牢记心间,我们会努力的,请你们放心。

主持乙:在这时刻,让我们和伙伴行个成长礼,庄重宣誓,全体起立,

主持甲:一鞠躬,从此学习更用功(生:更用功)

二鞠躬,党的教导记心中(生:记心中)

三鞠躬,四好少年理想宏(生:理想宏)

主持乙:请坐。

十一、轮滑表演

主持甲:大家看,这个帅气的小伙是谁?(采访)

徐康平:大家好,我是三(3)的徐康平。

主持甲:看你的装扮,应该是要给大家表演轮滑吧?大家掌声欢迎。

十二、老师送成长卡

主持甲:今天的“成长礼”,校长和班主任们都为我们题了词,送上了希望。 主持乙:有请老师为我们送上成长卡。

(播放音乐)

十三、齐唱歌曲《游子吟》

主持甲:我十岁,我快乐,

主持乙:我努力,我成功。

主持甲:唱起来吧,

主持乙:让我们一起唱响童年,唱响快乐。

主持甲:全体起立,齐唱《游子吟》。(放伴奏音乐)

十四、操场活动结束

主持乙:让我们永远记住今天的生日,

主持甲:永远不忘父母的恩情,老师的教诲。

主持乙:让我们向父母、老师深深的鞠上一躬,谢谢你们。

主持甲:请相信我们!我们已经长大了,我们懂事了。

主持乙: 同学们,接下来的活动我们将在班级里进行,请各班同学搬好椅子有序回教室。

主持甲:不赶时间的家长可以等同学们在教室里坐好后,进入教室陪伴,参与接下来的写成长卡、分享蛋糕和吃生日面的活动。

成长礼主持稿3

“我们十岁了”主题班会

尊敬的老师,

亲爱的同学们。

大家下午好!

十岁,一个稚气未脱的年岁。

十岁,一个美好的金色童年。

今天,我们欢聚在这里,开展人生的第一次十岁生日。首先请欣赏“才艺大本营”——竹笛合奏:《梁祝》。表演者:…………….。

送走了美妙的竹笛声,我们又迎来了“小品滚滚来”第一个节目:《我长大的梦想》表演者:………。

接下来,第二个节目是:《父母的希望》表演者:飞翔小队

第三个节目,大家是不是很期待呢?好,下面请看第三个节目:《给妈妈的一碗面》表演者:…………。

他们的节目精不精彩?下面进入第三板块:“感恩信箱”。第一封信:《爸爸妈妈,感谢您》。表演者:………….。

多么令人感动的话语,,让我们平静心情,欣赏第二封感恩信!《十岁生日贺词》表演者:…………….。

“感恩信箱”这个环节结束了,让我们活跃一下气氛,进行“K歌黄金榜”,《爱的供养》由…………..独家冠名播出。

十岁的生活,清风与雨露的交织,十岁的日子,阳光和鲜花结伴。十岁的时光,人生乐章的前奏,十岁的年华, 人生旅程的起航。珍惜十岁,绚丽缤纷的彩霞,记住十岁,浪漫梦幻的诗集。让我们唱起来,跳起来吧!规则是:每队派一名队员上台跳舞,再派一名队员上台唱歌,(或都是一人表演),给你们两分钟的时间讨论,我和?两个评委会选择最佳组员,并给予奖励。注意,歌曲是《落花》哦!

今天我们十岁了,

今天我们十岁了,在我们的岁数上第一次出现了两位数,

这不仅意味着我们长大了,

同时,它也意味着责任和希望,

从今天起,我们就要更多的担负起对国家,对社会的责任。:人生,就像浦江上的行船,

火炬,需要我们代代相传。

红领巾伴随着我们金色的童年,

红领巾展现未来美好的明天,

让我们迈开前进的步伐,

不断编织人生的美好的理想,

向着新世纪进发。

生日的烛光,闪耀着父母的笑脸;

生日的烛光,跳跃着长辈的期望

下面,我们请老师为我们点燃生日蜡烛

面对着?张笑脸点燃的生日蜡烛,

我们有千言万语要表达,向辛勤培育我们的老师表达贺词:(老师谢谢您,您用辛勤的汗水培育了我们。)

全体起立,向老师敬礼,送蛋糕。全体请坐。愿望已经许下,一口气将蜡烛吹灭吧!

现在请吃生日蛋糕。

本次班会到此结束,谢谢大家!

初中老师的寄语1

亲爱的同学:

时光荏苒,小学生活已经画上了一个美好的圆满的句号。我们踏上了新的旅途,拿到了新的课本,交到了新的朋友,认识了新的老师。在一切崭新的生活中,我们将会走进一片神奇的沃土。

在这片神奇的沃土中,我们会学到一些自己闻所未闻的知识。一篇篇生动形象的课文会让你在黑暗中找到光明;一幕幕惊险动人的画面能让你在无聊中找到慰藉;一句句精炼的语句会让你在失落的时候感到坚强。老师所传授的知识像养分,要我们自己去汲取营养;像一杯茶,只有细细品味才能知晓它的香味;更像一张乐谱,需要我们自己去弹奏一首首美妙动听的歌曲。

语文的学习讲究理解。只有理解老师所讲的知识的重点,才能思考问题,逐步深入,就能解决问题,得到你想要的答案。同学们,语文其实很简单,只要认真听,认真想,认真做,我们就能学好语文!

初中的生活多姿多彩,在这短暂而又长久的三年里,我们难免会打,会闹,会哭,会笑,但这肯定也是我们初中生活的一道美丽风景线吧!在这本崭新的语文课本中,每一篇课文都能使我们看得如痴如醉,像一朵芬芳迷人的花朵散发着淡淡的幽香,使人心旷神怡。语文的学习如彩虹般绚丽。只要我们一起在语文中学习,在学习中快乐,在快乐中成长,就能受益匪浅,语文成绩也能直线上升。

最后,我衷心地希望大家能用优异的成绩来回报老师辛勤的汗水!

初中老师的寄语2

亲爱的同学们:

今天,阳光灿烂,天气晴朗。满怀着喜悦的心情,同学们又迎来了新的学期,又回到了大家熟悉而美丽的校园。同学们经过一个寒假的休整,个个精神抖擞,生气勃勃地背上书包,早早地来到学校,投身到新学期的紧张学习生活中来了,我代表全校教职工欢迎你们回到校园。同学们,新学期,我们每一位老师都怀着巨大的企盼期待着你们健康地成长,希望你们长得更高、变得更懂事。而你们,也一定会用自己的言行,让老师们由衷地感到,重新出现在他们面前的学生更可爱了。

过去的一年里,在荆校长的领导下,在全体师生的共同努力下,学校也取得了不少成绩,获得了不少荣誉。这些荣誉的取得是全校师生刻苦钻研、勤奋学习的结果,更是老师们用心血和汗水为同学们铺垫成功之路的结果,它必将鼓舞我们满怀信心地迎接新学期的开始。

俗话说:“良好的开端等于成功的一半。”新学期开学了,我相信同学们一定会满怀信心走向成功。

初中老师的寄语3

十二三岁,是人生的春天,那是播种的季节,播下一个信念,将会收获一种行为;播下一种行为,将会收获一种习惯;播下一个习惯,将会在未来收获一种成功!

时下,虽然依旧春寒料峭,但我们每个人的脸上都是盎然的春意,寒风中早已有了春天的缤纷,我们一定都在明媚的春光里编织了许多七彩的梦。

开学了,请把早春里飞扬的思绪,在记忆的深处尘封、酝酿,让它在适当的时候迸发芬芳的甘醇。听,初三的学长们早已在新年的第一声春雷中发出中考最后冲刺的威武长啸!

上课了,课堂是我们放飞梦想的乐园。在这里,有知识的甘露任大家吮吸,有思维的天空任我们翱翔,有智慧的宝库等大家开启,有未知的世界等我们去解谜,有诸多的权威盼望同学们去挑战—……

学习中,你的个性可以去张扬,你的雄心可以去展示。今天的你们是时代的新人类,时代为你们创设了发展个性、完善人格的天地:你们的课堂已经不再是催眠式的灌输,因为学习的主人是你们;死记硬背也已不属于你们,因为能力实在重要。

作为老师,早已把位置摆正:我们是助手,帮助你们成功;我们是引玉之砖,惟愿你们成大器;我们渴望成为你们的“忘年交”,这里还包藏着我们的“小私心”,因为和你们交朋友,我们会变得纯净、年轻。

读书能改变我们的命运,刻苦才能成就梦想的事业,健全的心态决定了我们人生未来的一切。有人说得好:年轻时的几步,往往决定我们的一生。同学们正处在人生的黄金时期,请牢牢抓住命运的缰绳,不论顺境、逆境,都要勤奋上进。因为从某种意义上说,人生最大的差距是勤奋的差距,人生最大的遗憾是勤奋不够,让我们都不留或少留遗憾地去渡过我们共同拥有的学习生活。

同学们,终身学习已经成为社会的需要,我们的学习的还有广阔的生活课堂。我们在蒙山中学这片青春沃土上,在老师的培养下,刻苦学习,努力成为理想远大、热爱祖国的人,追求真理、勇于创新的人,德才兼备、全面发展的人,视野开阔、胸怀宽广的人。

同学们,新学期开始了,新的.征程开始了,我们要满怀信心、奋发拼搏,谱写蒙中的新篇章!

老师们,新的任务下达了,新的战斗打响了,我们要尽心竭力,用智慧和汗水铺就永安学子的成材大道!

初中老师的寄语4

我亲爱的孩子们:

今天我们沐浴着清风踏进了22中的校门,这一刻,暑假生活的音符也随之贮存在我们弹过的乐曲中。请抬起头来,望望高远深邃的天空吧,年轻

环视一下我们的学校吧,为能营造更能适应我们身心发展的氛围,操场、校园广场的地面还在紧张的施工中,想想竣工后,我们会走在光洁雅致的地面上,还能心驰神往的在规范化的操场上锻炼,我们的微笑是从心底里发出的。我们低头审视每一块砖,轻轻触摸每一颗花草,于是,我们能感觉到脚下土地的亲切,能感受到生命勃发的美丽!

“沐春风雨露喜看桃李争荣流芳溢彩,倾慈母深情欢欣栋梁竞秀纬地经天”,蕴含了多少希望与慰勉,典章“二十四孝”图文、《论语》、“弟子规”……文化长廊熏染出了浓浓的厚重的中国文化气韵;孔子、诺贝尔、爱因斯坦、钱学深……瞩望先贤的风采,滋生的是热爱科学勇于探索的勇气,我们的心潮澎湃着、激昂着,科学改变着世界的发展,“革命尚未成功,诸君尚需努力”,领袖的声音萦绕在耳际!

迈上教学楼的台阶,望着镜中的自己,“千学万学,学会做人”,“迎着晨曦,问一问,今天应如何努力?踏着夕阳,想一想,今天有哪些进步?”这是多么温馨的关爱与提醒!请审视一下青春阳光的自己吧,我们的脚步定然变的沉稳而坚实!细节映衬出学校的高雅品质!细节也会成就个人的优秀素养!

我亲爱的孩子们,回头梳理一下我们走过的两年初中生活。我们的行囊里到底装载了多少?我们曾经无数次的心安理得的接受了父母的殷殷之情,同样是心安理得的接受着老师的历历开导之语,我们能问心无愧的说:“我尽心了,尽了最大的努力”了吗?什么叫努力?努力就是面对自己有能力有责任有义务做的事情,尽心尽责,严谨踏实,无怨无悔。哦!脸红心跳吗?仅仅是脸红心跳吗?不,把握好今天,才能书写好阳光的明天,如何把握好今天?亲爱的孩子们,我们知道,我们的差距不是因为智力,更不是因为精力,我们差在了习惯上!良好的习惯铸就良好的素养,那就让我们静心阅读眼前的“中学生一日常规”吧!从今天做起,做一名最朴实的中学生,于是,散漫慵懒放荡不羁会离我们远去,乐观进取严谨会付诸在我们的日常行为中!那就让我们把双手放在胸口,对自己,信心十足地说:我会努力的,一定会努力的!

我亲爱的孩子们,一年的时间,能做很多事情?365个日子能让我们所有的一切都发生“化学变化”,我们稚嫩的双翼将在搏击风雨中健硕起来,身影划过蓝天将是我们展示的风采!一年后,我们会由衷的对自己说:我是一名合格的二十二中毕业生!从现在做起,从此刻做起,只要努力,我们每个人都将成为安徒生童话里的公主与王子!

初中老师的寄语5

9月,夏天的酷暑尚未完全褪去,你们迈入了初三的门槛,忐忑的心中充满各种复杂的情感。初三是初中生活的一个终点,是踏上高一级人生征途的阶梯。

良好的开端是成功的一半。老师在开学之初,有几句话要对你们说:

首先,你们要冲破习惯思维的重重束缚。不知何时起,你被别人或自己贴上了种种标签,多点时间来想一想,那真的是你内心深处的自己吗?你甘心永远这样下去吗?只要重新开始,任何时候都不算晚。把一生比作24小时的一天,15、16岁得你们还只是处在一天中的早晨5点不到。大有可为。

其次,你们要摆脱侥幸心理。莎士比亚说:“一切成败得失都在我们自己,然而我们往往说是无意的。”有些人寄希望于凭聪明或运气在中考中取得好成绩;有人梦想将来撞大运发大财。当今这个世界不要说不进则退,就是慢进也要被淘汰。看看柯达公司和摩托罗拉公司吧。父母的资产也很难保值,你最能做的就是保持你的竞争力。

第三,要克服暴躁、冲动的情绪。由于你们的基础比较差,学习上的困难不小。家长和老师的要求压力山大,挫折感时常困扰你们。此时,希望你不要乱发怨气,更不要轻易放弃。有困难,和我们谈谈,父母老师是真心帮助你们的。

奥运健儿的训练周期是四年,一年之中只休息几天。勤奋+肯钻研是每个成功者的必备因素。让我们发扬奥运精神、拼搏奋斗三百天,记忆中的初中生活将是无怨无悔。

学生写给老师的祝福语一

用满天彩霞谱写颂歌,用遍地鲜花编织诗篇,也表不尽我们对老师节曰的祝贺!

2. 您对我们严格要求,并以自己的行动为榜样。您的规劝、要求,甚至命令,一经提出,便要我们一定做到,然而又总使我们心悦诚服,自觉行动。这就是您留在我心中的高大形象。

3. 有如从朔风凛冽的户外来到冬曰雪夜的炉边;老师,您的关怀,如这炉炭的殷红,给我无限温暖。我怎能不感谢您?

4. 有人说,师恩如山,因为高山巍巍,使人崇敬。我还要说,师恩似海,因为大海浩瀚,无法估量。

5. 春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。——李商隐

6. 老师,感谢您用自己的生命之光,照亮了我人生的旅途。

7. 三尺讲台,三寸舌,三寸笔,三千桃李。十年树木,十载风,十载雨,十万栋梁。

8. 人生是一条没有尽头的路,我走着,走着,不断地走着。当我疲惫懈怠时,记忆中就会浮起您坚定的面容,坚毅的声音,坚韧的精神。老师呵,您教会了我生活,我怎能将您忘怀!

9. 刻在木板上的名字未必不朽,刻在石头上的名字也未必流芳百世;老师,您的名字刻在我们心灵上,这才真正永存。

10. “桃李满天下”,是教师的荣耀。——值此曰丽风清、秋实累累的园丁佳节,敬祝老师康乐如意,青春永葆!

11. 忘不了您和风细雨般的话语,荡涤了我心灵上的尘泥;忘不了您浩荡东风般的叮咛,鼓起我前进的勇气。老师,我终生感激您!

12. 您在学生的心目中,是“真的种子,善的信使,美的旗帜”。

13. 今天,我在遥远的地方,把您给予我的昨天,折叠成记忆的小船,任其飘荡在思念的心湖里。

14. 身为世范,为人师表。

15. 怀念您,亲爱的老师!在我心中珍藏着您明眸的凝视,它们像两眼清泉,永远奔流在我的心谷……

16. 啊,老师――人类灵魂的工程师,唯有这光辉的名字,才有着像大海一样丰富、蓝天一样深湛的内涵!

17. 老师,这个光彩夺目的名称,将像一颗灿烂的明星,永远高悬在我们的胸中。

18. 对于您教诲的苦心,我无比感激,并将铭记于心!

19. 愿我这小溪的乐音,永远在您深邃的山谷中回响。

20. 新竹高于旧竹枝,全凭老干为扶持。明年再有新生者,十万龙孙绕凤池。

学生写给老师的祝福语二

1、老师,您是真诚的、善良的、美好的。愿所有同学的心扉都向您敞开。

2、敬爱的老师,您的谆谆教诲如春风,似瑞雨,永铭我心。我虔诚地祝福您:康乐、如意!

3、每当我们被难题迷惑时,您都会用和蔼可亲的目光看着我们,耐心地跟我们讲解。您的教诲像潺潺的溪水一般流入我们的心田,老师,在我们的眼里,您不是亲人,但胜似亲人。

4、老师就像蜡烛,燃烧自己,照亮别人。

5、您的思想,您的话语,充溢着诗意,蕴含着哲理,又显得那么神奇――呵,在我的脑海里,它们曾激起过多少美妙的涟漪!

6、老师,您是美的耕耘者,美的播种者。

7、每年,我把第一缕春光和贺年卡一起寄给您;我亲爱的老师,愿春天永远与您同在!

8、老师,离别虽然久长,而您那形象仿佛是一个灿烂发亮的光点,一直在我的心中闪烁。

9、老师是母亲,是除地球之外的最伟大的母亲。

10、您是园丁,为祖国山川添秀色;您如春雨,润育桃李,神州大地尽芳菲。在这喜庆的节曰里,让我献上一支心灵的鲜花,向您表达衷心的祝愿。

11、刻在木板上的名字未必不朽,刻在石头上的名字也未必流芳百世;老师,您的名字刻在我们心灵上,这才真正永存。

12、鸟儿遇到风雨,躲进它的巢里;我心上有风雨袭来,总是躲在您的怀里——我的师长,您是我遮雨的伞,挡风的墙,我怎能不感谢您!

13、每当收获的时刻,我总会情不自禁地想念辛勤播种的耕耘者――老师。

14、加减乘除,算不尽您作出的奉献!诗词歌赋,颂不完对您的崇敬!您用知识甘露,浇开我们理想的花朵;您用心灵清泉,润育我们情操的美果。在这不寻常的节曰里,献上我们深深的祝福!

15、老师像一丝春雨,把点点滴滴的知识撒在我们的心里;老师像一片树叶,在向我们诠释着“落红不是无情物,化作春泥更护花”的真谛。

16、老师,大家都说您培养着祖国的栋梁;我却要说,您就是祖国的栋梁。正是您,支撑起我们一代人的脊梁!

17、老师是我们的在生父母!爹娘生养我们老师教育了我们!

18、没有您的慷慨奉献,哪有我收获的今天。十二万分地感谢您,敬爱的老师。

19、今天,我在遥远的地方,把您给予我的昨天,折叠成记忆的小船,任其飘荡在思念的心湖里。

20、老师,祝您教育的学生,人才济济,精英辈出。

21、您给了我们一杆生活的尺,让我们自己天天去丈量;您给了我们一面模范行为的镜子,让我们处处有学习的榜样。

学生写给老师的祝福语三

1. 在生活的大海上,老师,您就像高高的航标灯,屹立在辽阔的海面上,时时刻刻为我们指引着前进的航程!

2. 在我的心目中,您是最严厉的父亲,又是最慈祥的妈妈;您是无名英雄,又是教坛名师。

3. 每当收获的'时刻,我总会情不自禁地想念辛勤播种的耕耘者――老师。

4. 服饰依旧,容光依旧。您那熟悉的板书、熟悉的声音,将我们的思绪牵向往昔的学生时代。哦,老师……

5. 您不是演员,却吸引着我们饥渴的目光;您不是歌唱家,却让知识的清泉叮咚作响,唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,却塑造着一批批青年人的灵魂……老师啊,我怎能把您遗忘!

6. 一切过去了的都会变成亲切的怀念――老师,我怀念中学时代,怀念母校,怀念您……

7. 天涯海角有尽处,只有师恩无穷期。感谢您,老师!

8. 没有您的慷慨奉献,哪有我收获的今天。十二万分地感谢您,敬爱的老师。

9. 您用心中全部的爱,染成了我青春的色彩;您用执着的信念,铸成了我性格的不屈……老师,我生命的火花里闪耀着一个您!

10. 仰之弥高,钻之弥坚。――《论语·子罕》

11. 您是园丁,为祖国山川添秀色;您如春雨,润育桃李,神州大地尽芳菲。在这喜庆的节曰里,让我献上一支心灵的鲜花,向您表达衷心的祝愿。

12. 春雨,染绿了世界,而自己却无声地消失在泥土之中。老师,您就是滋润我们心田的春雨,我们将永远感谢您。

13. 因为您的一片爱心的灌浇,一番耕耘的辛劳,才会有桃李的绚丽,稻麦的金黄。愿我的谢意化成一束不凋的鲜花,给您的生活带来芬芳。

14. 即使我两鬓斑白,依然会由衷地呼唤您一声――老师!在这个神圣而崇高的字眼面前,我永远是一个需要启蒙的学生!

15. 您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房,无数颗心被您牵引激荡,连您的背影也凝聚着滚烫的目光……

16. 您的思想,您的话语,充溢着诗意,蕴含着哲理,又显得那么神奇――呵,在我的脑海里,它们曾激起过多少美妙的涟漪!

17. 踏遍心田的每一角,踩透心灵的每一寸,满是对您的敬意。

18. 老师,您是海洋,我是贝壳,是您给了我斑斓的色彩……我当怎样地感谢您!

19. 您因材施教,善启心灵。我们捧着优异的成绩,来祝贺您的胜利!

20. 有一道彩虹,不出现在雨后,也不出现在天空,它常出现在我心中,鞭策着我堂堂正正地做人――给时刻关怀着我的导师!

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