篇一：九五班班级誓言
看今朝，奋行进； 戒骄躁，别三闲；成与败，拼此时； 龙起舞，凤飞扬；
永不弃，创佳绩！
晚走会儿，
抓紧时间多学会儿；少说点儿， 多做点儿，
成绩提的高一点儿！
所以披星戴月；因为有梦，所以奋不顾身。没有等出来的辉煌，只有拼出来的美丽。我要迎着晨光实干，不去面对晚霞幻想。我不会被自己打败，我要搏他个日出日落；我要拼他个无怨无悔！既然我选择了开始，就不会停止；既然我选择了奋斗，就不会后
悔，我不再徘徊，不再犹豫，我做好了今朝战斗的准备！ 置，而是所朝的方向，不论你什么时候开始，重要的是开始后就不要停止！
遥远的遥远将不再遥远，永远的永远，那是希望！对于世界，你我微不足道，但对于自己，对于5班，你就是全部！ 我们一起走过了2年，就是在等，在等一个机会，我们不想证明比别人强多少，但我们要把我们失去的夺回来！
人人奋进，个个争先，告别三闲，不骄不躁，拧成一股绳，拼尽一份力，舍下二斤肉，
看今朝，奋行进； 戒骄躁，别三闲；成与败，拼此时； 龙起舞，凤飞扬；
永不弃，创佳绩！
晚走会儿，
抓紧时间多学会儿；少说点儿， 多做点儿，
成绩提的高一点儿！
所以披星戴月；因为有梦，所以奋不顾身。没有等出来的'辉煌，只有拼出来的美丽。我要迎着晨光实干，不去面对晚霞幻想。我不会被自己打败，我要搏他个日出日落；我要拼他个无怨无悔！既然我选择了开始，就不会停止；既然我选择了奋斗，就不会后
悔，我不再徘徊，不再犹豫，我做好了今朝战斗的准备！ 置，而是所朝的方向，不论你什么时候开始，重要的是开始后就不要停止！
遥远的遥远将不再遥远，永远的永远，那是希望！对于世界，你我微不足道，但对于自己，对于5班，你就是全部！ 我们一起走过了2年，就是在等，在等一个机会，我们不想证明比别人强多少，但我们要把我们失去的夺回来！
人人奋进，个个争先，告别三闲，不骄不躁，拧成一股绳，拼尽一份力，舍下二斤肉，
看今朝，奋行进； 戒骄躁，别三闲；成与败，拼此时； 龙起舞，凤飞扬；
永不弃，创佳绩！
晚走会儿，
抓紧时间多学会儿；少说点儿， 多做点儿，
成绩提的高一点儿！
所以披星戴月；因为有梦，所以奋不顾身。没有等出来的辉煌，只有拼出来的美丽。我要迎着晨光实干，不去面对晚霞幻想。我不会被自己打败，我要搏他个日出日落；我要拼他个无怨无悔！既然我选择了开始，就不会停止；既然我选择了奋斗，就不会后
悔，我不再徘徊，不再犹豫，我做好了今朝战斗的准备！ 置，而是所朝的方向，不论你什么时候开始，重要的是开始后就不要停止！
遥远的遥远将不再遥远，永远的永远，那是希望！对于世界，你我微不足道，但对于自己，对于5班，你就是全部！ 我们一起走过了2年，就是在等，在等一个机会，我们不想证明比别人强多少，但我们要把我们失去的夺回来！
人人奋进，个个争先，告别三闲，不骄不躁，拧成一股绳，拼尽一份力，舍下二斤肉，
篇二：九五班班牌内容
班 名：九五班 放飞梦想
班主任：任雪锋
班 委：丁丽霞王世慧王晓鹏
耿依婷凌瑞琪高银壕
班级理念：严抓细管、求真务实、善悔爱生、乐教促学！ 班级目标：
打造经典，创造一流，通过班级所有成员的共同努力，把九五班建设成为一个团结奋斗、自强不息、有活力且具有高度凝聚力的文明班集体。
班级誓言：
面对挑战，我们毫不畏惧；面对困难，我们勇于向前；面对挫折，我们绝不低头；面对失败，我们永不言弃；面对自己，我们不断超越。
班风：
完美是我们的追求，坚定是我们的品质，创新是我们的特色，超越自我是我们的目标。
班训:青春无畏、逐梦扬威、自强不息、永不言弃 班主任
心态是成功的基石,目标是成功的方向,
时间是成功的道程,行动是成功的保证.
同学寄语：
“既然确定更远的飞翔，就别再收回已经张开的翅膀”， 永不言弃，突破黑暗，就会看到黎明的曙光，成功的花环！ 家长寄语：
当你取得成功的时候，请在兴奋和庆贺的同时不要得意忘形。因为成功的面前会有新的任务和挑战在等着你；当你遭到挫折时，请你在痛苦和反思的同时不要放弃努力，或许再向前一步就是成功；当别人取得成功时，你不要感到失望，而应加倍努力，赶超他，攀上新的成功之巅。
篇三：九五班一模誓师大会誓词
（男）：十年磨砺，立志凌绝顶；
（女）：百日竞渡，破浪展雄风，
（男）：悬梁刺股，意博今日；
（女）：蟾宫折桂，志赌明天。
（男）： 看, 中考冲刺的战旗猎猎飘扬!
（女）： 听, 决战中考的鼓角已经吹响!
（合）： 想, 师长殷切的期盼铭记心上!
今天，我们九五班全体学子向母校及父母庄严宣誓：
（女）：珍惜一百天，让飞翔的梦想在六月张开翅膀；
（男）：奋斗一百天，让青春的智慧在六月发出光芒；
（合）:拼搏一百天，让父母和恩师在六月畅想期望；
（女）:我们拥有蟾宫折桂的信心
（男）:我们拥有团结拼搏的精神
（女）:我们拥有坚韧强健的体魄
（男）:我们拥有追求卓越的豪迈
（合）:我们将以优异的中考成绩续写母校荣光
百炼成钢，百日流芳， 让我们苦战百天，逐鹿考场。
（男）请母校放心，
请老师放心，
请家长放心，
（全班）我们正信心百倍，斗志昂扬，意气风发，誓创辉煌！
我们正信心百倍，斗志昂扬，意气风发，誓创辉煌！誓创辉煌！
舞蹈兴趣活动总结篇一：
忙碌充实的一学期结束了，在学校领导的支持下，较圆满地完成了本学期舞蹈兴趣小组的教育教学任务，为了把下一步的工作做的更好，现做总结如下：
舞蹈艺术对青少年身体成长、品行素质、自身修养及智力开发等方面均起着很大的促进作用。因此，按照本学期初制定的计划我做到以下几点：
一、主要成绩
1.通过舞蹈基础训练，激发了学生学习舞蹈的兴趣，培养了良好的形体习惯。
2.引导学生进一步体验音乐、感受音乐的美感，激发了学生通过舞蹈表现音乐情感的欲望。
3.培养了学生良好的舞蹈习惯和舞蹈技巧，发展了他们的想象力和创造能力。
4. 通过舞蹈兴趣小组的开展，培养了学生对舞蹈的兴趣与爱好；学到了舞蹈的基础知识和基本技能；培养了学生健康的情趣和良好的品德情操；培养学生的欣赏能力、舞蹈能力、表演能力和创造能力；提高了学生的艺术修养。
二、存在问题
1.家长的对舞蹈的认识还不够深刻。
2.学生参与舞蹈训练的积极性还不够高。
3. 部分学生的基础很差，没有扎实的基本功，对于排练成品节目有很大的难度。
虽然我不是专业的舞蹈教师，但是我有一颗对舞蹈教学的热心，有一颗对学生教育的耐心。在以后的教学中，我会一如既地往认真教学，多培养一些特长的学生，不放弃有兴趣的学生。能够多排练一些有水准的节目出来，让学生轻盈的身姿成为我们学校一道亮丽的风景线！
舞蹈兴趣活动总结篇二：
本学期我担任了校级舞蹈兴趣小组的辅导，舞蹈是学校艺术教育的一个重要组成部分，她通过感人肺腑的音乐、富有诗意的构思、优美娇健的造型，形象逼真的道具，使学生从中扩大视野、增长知识、陶冶情操、活跃身心、锻炼意志、增强才干，从而造就人才。现将活动情况作以下小结：
一、辅导内容
1.通过舞蹈基础训练，激发学生学习舞蹈的兴趣，培养良好的形体习惯。
2.引导学生进一步体验音乐、感受音乐的美感，激发学生通过舞蹈表现音乐情感的欲望。
3.培养学生良好的舞蹈习惯和舞蹈技巧，发展他们的想象力和创造能力。
4.通过舞蹈兴趣小组的开展，培养了学生对舞蹈的兴趣与爱好；学到了舞蹈的基础知识和基本技能；培养了学生健康的情趣和良好的品德情操；培养学生的欣赏能力、舞蹈能力、表演能力和创造能力；提高了学生的艺术修养。
5.主要以排练《兔气扬眉》为主要内容进行舞蹈教学，通过观看视频对学生动作及表情的规范及学习的一个学习过程。
二、出勤情况
每周二、三、五下午，我均能按时到达教室，提前做好准备工作，以提高训练效率。学生也做到了按时到、按时走，有病有事能请假。基本做到出满勤。这学期基本上没有学生要求退出舞蹈队，这也大大加强了学生的训练积极性。
三、管理情况
由于队员基础不同，所以我尽量让有舞蹈基础的队员带动基础稍差些的队员。为了取得更好的管理效果，我安排一位五年级舞蹈基础较好的负责任的队员作为舞蹈队的组长，协助我进行舞蹈训练。这样不仅便于管理，而且这位队员在队中发挥了模范作用，吃苦在先，保证了良好的训练纪律和训练作风。同时训练时，我采取集体和分组活动相结合，利用优秀队员的示范带动全体成员的训练。
四、学习成效
通过训练，队员的基本功有了明显的提高，队员在各个方面均有了较大提高，特别是一些基础稍差些的队员进步很快，大部分的成员表现较好。
五、存在的问题及下学期打算
1.学生参与舞蹈训练的积极性还不够高，个别学生训练的积极性还有待加强
2.训练时间上因为种种原因没有保障。
3.一小部分学生的基础不是很好，没有扎实的基本功，对于排练成品节目有很大的难度。
4.我们的训练还需要语数外及班主任教师的配合。
通过这一学期进行舞蹈训练，学生的舞蹈知识和动作的协调性能力都有不同程度的.提高。在工作中，我还有不足的地方，会不断提高自己的舞蹈水平和文化修养以及舞蹈知识。我们舞蹈组下学期的打算是苦练基本功,为下一届文艺汇演打好基础。
舞蹈兴趣活动总结篇三：
20xx学年下学期舞蹈兴趣组活动总结 舞，锻炼人的意志，毅力，气质。为了使学生能够更好的处理生活、学习中遇到的困难，同时也丰富学生的课外生活、增添校园艺术文化，本学期开设了舞蹈兴趣小组。开学初就确立了本学期的的活动计划，本兴趣小组旨在培养一些具有舞蹈专长生及爱好舞蹈的同学能够进一步得到发展。小组成员以兴趣为起点，逐步走向准专业发展的道路。为了把下一步的工作做的更好，现做总结如下：
一、主要成绩
1．通过舞蹈基础训练，激发学生学习舞蹈的兴趣，培养良好的形体习惯。
2．通过舞蹈兴趣小组的开展，培养了学生对舞蹈的兴趣与爱好；学到了舞蹈的基础知识和基本技能，如：芭蕾基本手位、小碎步、绕腕、压胯等等；培养了学生健康的情趣和良好的品德情操；培养学生的欣赏能力、舞蹈能力、表演能力和创造能力。
3．在本学期重点排练了舞蹈《春晓》，通过成品舞蹈的排练，各个队员不仅在感觉上有了提高，而且在合作方面也有了更深的认识，通过这一学期的小组活动，所有成员都感到自己在进步，在成长，教师也积累了更多的经验。
二、存在问题
1．由于老师经验不足，在训练过程中时有问题发生。
2．学生参与舞蹈训练的积极性还不够高，在活动过程中不够认真，有些同学不能坚持。
3．大部分学生的基础很差，没有扎实的基本功，对于排练成品节目有很大的难度。
三、采取措施
1．活动中，应特别注重学生的基本功训练，以优带差，以老带新，个别辅导，全面提高。为了激励学生展示自己的才华，采取了加强交流，拓展思路的方式，训练学生的独立表演能力，自我表现的能力，团结协作的能力。
2．寻找机会给他们讲一些音乐的基本知识：节拍、乐句、乐段、速度、力度等，但有别于音乐课堂教学。如：“节拍训练”通过呼唤儿童的姓名或花草、鸟虫以及动物名称，结合声势、舞蹈游戏，使孩子们对音乐中不同节拍有一个明确概念。
丰富学生的课余生活，培养对舞蹈学习的兴趣，为舞蹈爱好者进行舞蹈基本功的训练，提高舞蹈专业素质。以下是为大家整理的舞蹈兴趣小组教学计划，希望对你们有所帮助！
篇一：舞蹈兴趣小组教学计划
一、情况分析：
在全面提高小学生的综合素质的同时，为促进学校艺术教育的健康发展，特制定本学期舞蹈兴趣小组活动计划。准备把本次舞蹈兴趣小组的教学重点放在对成品舞蹈《乌蒙欢歌》的训练上。由于舞蹈基本功，协调能力和对音乐的感受力都是刚刚开始发展，虽然有较强的积极性，但是手脚并不听使唤，不能按照老师的要求进行练习。这便需要我们老师策划出新颖适合的教学方法，形成自己独特的教学风格和耐心的教学态度，使学生产生亲切感，提高对舞蹈学习的能力。
二、指导思想：
紧紧抓住素质教育的“核心问题”和“关键环节”，从“为了每位学生的发展”的高度，着力构建一种开放的、民主的、科学的艺术课程，为学生的全面发展奠定基础，体现我校的办学特色。关注学生的个体差异和不同需求，关注学生在活动过程中的体验情感、态度和价值观的形成。保护学生的好奇心、求知欲，充分激发学生的主动意识和进取意识，促进孩子健康而有特色地成长。
三、活动目标：
为了丰富学生的课余生活，进一步推动校园文化建设，营造良好的音乐氛围。使学生在良好的音乐氛围中提高自己的音乐素质和音乐修养，体现我校的办学特色，特组织了舞蹈兴趣小组。通过每周二、周四两次训练，使学生初步了解、掌握舞蹈的基本训练，让学生通过活动，注意自己的基本形态，学习一些简单的舞蹈步伐，培养对舞蹈的兴趣爱好，同时也对舞蹈表演所必备的软度、开度，以及训练方法进行初步的了解，为今后的舞台表演奠定良好的基础。
四、活动措施：
舞蹈兴趣小组的活动必须与音乐教育的基本任务合拍，坚持普及与提高相结合的原则，面向全体学生，做到在普及的基础上提高。凡参加舞蹈兴趣小组的学生，不论水平高低，要保护其积极性，使其认识到兴趣小组活动的意义和作用，从而主动积极地参加。在活动过程中，教师要精心组织，实施分层指导并采取多种形式，因材施教，因人而异，让学生产生强烈的求知欲和竞争感，使潜在的智慧和舞蹈才能得到自由地发展。
五、活动安排：
1、时间：从本期第八周开始，每周二、周四下午第三节课外活动课。
2、活动地点：学校操场。
3、首先学习《乌蒙彝舞》基本动作，随音乐学踩节拍。
4、学习舞蹈简单队形，让学生学会有关舞蹈的技能。
5、学习《乌蒙民舞》基本动作，训练舞蹈基本队形变换。掌握一些舞台艺术表演的方法，会表演一些富有情趣的舞蹈队形，并在实践活动中不断提炼情感，增强技艺，提高对艺术作品的理解力、表现力、想象力和创作力，努力为校园文化增添光彩，并为创建学校特色添砖加瓦。结合六一文化艺术节活动参加汇演，力求取得好成绩。
篇二：舞蹈兴趣小组教学计划
一、指导思想
丰富学生的课余生活，培养对舞蹈学习的'兴趣，为舞蹈爱好者进行舞蹈基本功的训练，提高舞蹈专业素质，使其达到学习舞蹈的初步要求，具有健美、灵活的体态。通过训练，让学生掌握较广泛的舞蹈知识并兼备音乐与舞蹈的艺术表现力，使学生具有较规范、扎实的基本功及技术技巧，为各种活动的参与做好充分的准备。
二、训练目标
通过一年的活动，培养学生的节奏感和韵律感，在感受音乐的基础上，有感情的进行唱游活动，能够随着音乐的不同情绪、节奏以及节拍的变化，有表情的进行律动，模仿动作和即兴表演，寓教育于舞蹈活动之中，使学生潜移默化的接受爱国主义、集体主义、行为规范、尊老爱幼的教育，让每一位学生都在舞蹈活动中享受到美和欢乐。
（一）.艺术目标
1.通过对学生进行基本功训练，使学生腿的开度和腰有一定的控制能力，压腿、踢腿、下叉，下腰等内容顺利完成。
2.通过规范而且简单的舞蹈训练，使孩子们的形体、姿态、腿线条、腰腿的软度、力度和控制进一步提高。
3.通过一定的训练，使孩子们掌握、熟悉、提高表演能力的技巧和方法（主要解决形体、中心、控制和呼吸），能完成舞蹈的表演。
4.通过组合练习，使学生加深基本功训练的系统性，更好的服务于平日的舞蹈之中。
（二）.思想目标
1.发展学生各项身体素质，增强学生的体质。
2.培养学生自主学习能力，激发学生的创新潜能。
3.培养学生的自信能力。
三、训练要求
通过舞蹈选修课使学员学会有关舞蹈的技能，掌握一些舞台艺术表演的方法，会表演一些富有情趣的舞蹈小品，并在实践活动中不断提炼情感，增强技艺，提高对艺术作品的理解力、表现力、想象力和创作力，努力为校园文化增添光彩，并为创建学校特色添砖加瓦。
四、学生基本情况
本次参加舞蹈队的学生只接受过短期的舞蹈训练，大部分学生连压腿、下叉等动作完成都不是很好。由于学员的年龄和基本条件的不同，所以不能要求一律，不能操之过急，软度和开度要在个人原有的基础上逐步提高，因此舞蹈班根据学生不同情况进行训练。
五、舞蹈训练内容及方法
（一）.基本功训
1.头的训练：前、后、左、右倾头、头颈的转动。
2.肩的训练：压肩、松肩。
3.胸的训练：展胸、仰胸。
4.腰部训练：弯腰。
5.手位练习：伸展。
6.下肢训练：
①．脚踝部：勾脚、绷、向内旋、向外旋。
②．腿膝部：吸伸、环动、踢、蹲。
③．股部：横、竖叉、压叉。
④.脚部训练：绷脚。
（二）.舞蹈排练。
1.民族舞部分：维吾尔族舞蹈、藏族舞蹈、蒙族舞蹈。
2.外国各类舞蹈部分：拉丁舞。
（三）.舞蹈的展示表演。
巩固舞蹈，进行展示。
六、活动安排
1.定时活动。
2.活动规划。每次活动前点名，活跃活动气氛，增强学生兴趣，提高学生积的极性。
3.加强交流总结。认真总结得与失，积极借鉴各方面得成功经验，不断丰富完善，提升教育与活动的艺术，使特色更鲜明。
