主持词开场白 篇1
亲爱的各位来宾，各位亲朋好友，先生们，女士们大家上午好！ 玉兔奔月去，祥龙踏春来。在这莺歌燕舞、花好月圆的良辰吉日，在这高朋满座、欢声笑语的千金一刻，我们大家带着祝福，带着关爱，带着吉祥，带着喜悦，相聚在新世纪大酒店，前来参加新娘YX和新郎XYF的回门庆典。在此，我谨代表两位新人及新娘的父母，对各位领导、各位同事、各位亲朋好友表示最热烈的欢迎和最诚挚的谢意，感谢大家的光临。（鞠躬、鼓掌）
新娘YX小姐和新郎XYF先生，经过相识、相知、相恋、终成眷属、百年好合，他们庄重而热烈的结婚庆典已于20xx年12月19日，在新郎的家乡ZK隆重举行，两位新人一直沉浸在幸福的新婚喜悦之中。那么今天，就是幸福的延长，是甜蜜的继续。
下面我宣布：新娘YX、新郎XYF幸福美满、温馨甜蜜的盛大结婚庆典上街分会场隆重开幕。（鸣炮鼓掌）
红杏枝头春意闹，玉栏桥上伊人来。沐浴在幸福甜蜜之中的两位新婚佳人正手牵着手、心贴着心面带微笑向我们款款走来。朋友们，让我们伸出双手，以热烈而真挚的掌声衷心的为他们祝福、为他们祈祷。为他们欢呼、为他们喝彩。欢迎两位新人荣耀登场…… （鼓掌）！
新娘YX，清新可人、美艳绝伦，婷婷玉立。新郎XYF，英俊潇洒，气宇轩昂，风度翩翩。这真是天生一双才貌侣，地长一对好夫妻。 俗话说:一座木塔三个桩，一个好汉三个帮。两位新人的事业成长，离不开领导长辈们的培养和支持，两位新人的生活幸福，离不开同事
朋友们的关心和照顾。 现在首先请这对幸福甜蜜的新人答谢来宾。
（面向左前方）一鞠躬，感谢各位领导，各位长辈多年来的关怀。 （面向右前方）再鞠躬，感谢各位同事，各位亲朋好友的厚爱。 （面向正前方）三鞠躬，感谢全体来宾的光临和美好祝福，并祝大家心想事成万事如意。
朋友们，现在我们的宴会大厅是欢声如海，笑语如潮，掌声如雷，蓬荜生辉。在场所有的人都用赞许的目光注视着今天的两位新人，祝福着他们的现在和将来。但在所有的目光中有两个人的目光却与众不同，有幸福、有喜悦、有不舍、有期盼。他们就是两位新人的父母。 现在，就让我们以热烈的掌声，有请新娘的父母，闪亮登场。
最真挚无私的爱，是父母对儿女的真爱。最朴实无华的情。是父母对儿女的真情。对父母而言，儿女的开心就是他们最大的开心，儿女的幸福就是他们最大的幸福。
下面有请新娘的父亲YW先生致辞。（YW致辞）
刚才YW先生的致辞，真是热情洋溢中带着实在，朴实无华中透着真诚。现在请允许我代表全体来宾感谢YW先生的热情款待，让我们再次以热烈的掌声祝福两位新人和他们的全家。
接下来，我们的宴会还要进行一项重要的环节，那就是喝喜酒大赛，今天在场的所有嘉宾都是参赛队员，届时我们将评出金奖一名，银奖五名，优秀奖20名，颁奖仪式就设在两位新人喜得贵子的庆祝宴会上。欢迎大家踊跃参赛。
最后，让我们举起手中的.酒杯，共同祝愿新郎新娘一往情深、二
人同心、三餐丰盛、四季平安、五福临门、六艺精深、妻恩夫爱、八方来财、久久相伴、十全十美、百年好合、千载吉祥、万事亨通。
干杯！！！
新娘YX、新郎XYF新婚回门庆典——圆 满 礼 成。 下面我宣布喝喜酒大赛现在开始。
祝大家吃好喝好。
父亲致辞：
朋友们，今天是小女YX和女婿XYF的新婚回门庆典，承蒙大家的厚爱，在百忙之中抽空来到了现场。首先，请允许我代表我们全家，向各位来宾和亲朋好友表示深深的谢意，感谢大家的祝福。（鞠躬答谢）
多年来，YX和XYF的成长进步离不开各位领导、各位老师的教悔和培养，离不开各位亲朋好友的支持和关怀，在这里我们略备薄酒小菜以表达我们真挚的谢意，请大家务必吃好喝好，再次感谢大家的光临。（鞠躬答谢）
主持词开场白 篇2
尊敬的各位嘉宾、亲爱的同学们：
大家晚上好!
从我们开始呼吸的那一天起，我们的心灵便已张开了船帆，开始了航行。如同大海上的船只会偶遇风浪，偶遇暗礁，心灵的船只也不会平坦地航行在人生的大海上。那么你是否在心灵的航行中也遇到这样那样的困难而被-迫降下你的船帆，停下你的航行?没有到达人生的彼岸，我们又怎么忍心看着心灵的船只停泊在茫茫的大海之上?让我们从这里再次扬起心灵的风帆，继续我们心灵的航行!
这里是由我校大学生心理咨询中心主办、社及心理测评协会承办的“心理沙龙”第一期活动,我们这期的主题是《心灵续航—直击学习倦捣，希望通过今晚的沙龙，帮助大家在今后更有效地去学习。
首先，介绍一下莅临沙龙现场的嘉宾们，他们分别是：
我校大学生心理咨询中心副主任答会明教授;教育学院心理学专业老师：王璇(男)老师、王璇(女)老师、杜军老师、黎晓娜老师、卜鹏翠老师、郭晓燕老师。
让我们用热烈地掌声欢迎他们的到来……
下面，有请大学生心理咨询中心副主任答会明教授为本期心理沙龙致词。
主持词开场白 篇3
主持人：奚梓涵 赵颜菽
男：尊敬的各位领导、老师，
女：亲爱的同学们，
合：大家下午好!
男：中华文化，源远流长，
女：国学经典，诵读不衰。
男：国学经典是古人留给我们的一杯美酒，香醇而清冽;
女：国学经典是圣贤留给我们的一曲绝唱，温馨而久远。
男：诵读国学经典，让华夏精神在我们的血脉中流淌，
女：诵读国学经典，让民族文化支撑我们人格的脊梁。
合：让我们寻着先贤的足迹，去倾听古人的教诲，吟诵圣人的篇章。
男：雅言传承文明，
女：经典浸润人生，
合：南关小学“国学经典诵读比赛”现在开始。
首先让我们以热烈的掌声欢迎敬爱的刘校长为本次活动致辞。
(校长讲话)
男：这是先贤用文字雕刻的灯盏，那亘古不息的光芒穿越历史的烟尘，无声的照亮了我们内心的黑暗;让我们一起聆听圣贤的真言。请听《增广贤文》节选 朗诵：闫安。
女：汉乐府指由汉代时乐府机关所采制的诗歌。是继《诗经》之后，我国古代民歌的又一次大汇集，汉乐府中，很多诗歌广为流传。请听《长歌行》 朗诵：李想。
男：苔痕绿，草色青，调素琴，阅金经。好一个雅趣陋室，好一个陋室主人。请听《陋室铭》 朗诵：张洪涛。
女：看!雨中飞舞的长枪，梦回千年的宋朝，将军凭栏而吊，满腔的愤怒与豪情，化作这绵绵细雨。听!那是将军无法释怀的万千愁肠……念!那是英雄壮阔的无限思量。请听《满江红》 朗诵：董宗泽。
女：这是先哲用思想编织的风帆，那摆渡灵魂的桨橹划过岁月的风霜，无言地把我们载向美好的彼岸，让我们一起接受先哲的教诲。请听《增广贤文》 朗诵：高子恒。
男：这是先贤们精选的立身箴言，拥有它，就能使我们找到生命之舟的司南，践行它，将会谱出完美的人生诗篇。请听《弟子规》之入则孝
朗诵：蔡欣如 聂强。
女：滚滚长江东逝水，淘尽了多少英雄。羽扇纶巾不在，雄姿英发犹存，古今多少事，都付笑谈中。请听《念奴娇·赤壁怀古》 朗诵：杨文靖。
男：江潮连海，月共潮生。江水曲曲弯弯，绕过花草遍生的春之原野，清明澄彻的天地宇宙，仿佛使人进入了一个纯净的世界。请欣赏《春江花月夜》，朗诵：唐俊鹏
女：熟读唐诗三百首，不会作诗也能吟。中华古诗音韵和谐，朗朗上口，很多流传佳作成为了我们的吟诵首选。请听《古诗三首》，朗诵：冯文静婷。
男：秦汉圣贤，飘逸洒脱，洞察深邃，真知卓见。诵读其佳作，修身清净，自足自信。请听《淮南子》节选，朗诵：杨欣雨
女：功盖三分国，名成八阵图。羽扇轻摇，御敌于千里之外。这就是传奇军师诸葛亮。公元228年冬，诸葛亮获悉魏军攻吴兵败，关中虚弱，于是上《后出师表》决心再次北伐。此表对仗工整;音节铿锵，感情真挚，酣畅平易。请欣赏由李丹彤朗诵的《后出师表》。
男：当我们遥望夜空，看见朗朗明月之时，心中总是引起无限遐想。我们自然会想到“明月几时有，把酒问青天”，请听《水调歌头》，朗诵：王雪。
女：礼貌风流美，文明大雅存，恭听父母言，谨行子女道。请听《弟子规》节选，朗诵：一年级全体同学。
男：时光流逝，如江河入海一去无回;人生苦短，看朝暮间青丝变白雪。悲而能壮，哀而不伤。请欣赏李白的《将进酒》，朗诵：五年级全体同学。
女：我是雏鹰，展翅高飞在蓝天;我是雪莲，装点巍峨的玉龙雪山，我是中华少年，心系壮大祖国的信念。请听《中华少年》，朗诵：六年级全体同学。
男：这是一轴五彩缤纷的画卷，让人读出无穷的惊叹;这是一座美伦美奂的宫殿，让人心生无限的留恋。它有为人处事的忠告，有修养品行的妙言。请听《格言联壁》，朗诵：二年级全体同学
女：嬉戏见本心，承欢显真情。泰山曾做砺，沧海几扬尘。典雅的诗句，唯美的音律，展现着汉语的神奇。请听《笠翁对韵》，朗诵：三年级全体同学。
男：透过历史的眼眸，我们站在岁月的肩膀上远眺。
女：面对这个承前启后、日新月异、继往开来的时代，
合：我们肩负沉甸甸的嘱托，我们憧憬美好的未来。
男：请听《少年中国说》，朗诵：四年级全体同学
男：中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响。
女：中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾。
男：今天,畅游在诗文的海洋,我们的胸怀变得更加壮阔;
女：今天，站立在诗文的山巅，我们的视野变得更加高远
男：我们在回味中享受诗情画意!
女：我们在诵读中感受美文经典!
合：愿五千年文化瑰宝大放异彩，愿华夏儿女豪情满怀，再谱新乐章。
男：南关小学国学经典朗诵比赛到此结束。
合：祝老师们身体健康、工作顺利;祝同学们学习进步、快乐成长，再见。
主持词开场白 篇4
尊敬的各位领导、各位来宾，女士们先生们：
大家中午好! 今天我们怀中喜悦的心情欢聚一堂，共同参加苏xx夫妇喜得贵子满月酒宴。在此让我们响起热烈的掌声祝贺小宝宝隆重诞生，祝愿他健康成长。
自从小宝宝降临到苏府。给苏家带来了无限的快乐，首先我代表苏xx夫妇向今天光临的各位来宾表示最热烈的欢迎和最衷心的感谢。
朋友们!人生有两大主题：一是事业，一是生活，对xx来说，可谓事业有成，生意兴隆。在生活上，有美满的婚姻，有一双可爱的儿女，这就是他们夫妇方勇夫妇一生的幸运! 也让我们再一次把祝福的掌声送给小公子，送给这个幸福的家庭!!
主持词开场白 篇5
男：尊敬的各位家长
女：领导和老师
男：亲爱的同学们
合：大家上午好!
女：火红的青春点燃梦想，激情的岁月放飞希望。
男：今天，我校全体学生和家长、全体新高三的老师齐聚在这里，隆重举行18岁成人礼暨20xx新高三动员大会。
女：首先请允许我介绍出席本次活动的有关领导，他们是：
让我们用最热烈的掌声对他们的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。
男：今天的活动分以下几项议程：
一、奏唱国歌
二、回首往昔
三、成人心声
四、教师寄语
五、家长感言
六、亲子交流
七、梦想未来
八、信心满怀
九、校长嘱托
十、成人宣誓
十一、签字仪式
十二、总结发言
十三、过成人门
十四、分班召开家长会
女：现在我宣布，动员大会现在开始!
主持词开场白 篇6
尊敬的各位领导，各位来宾，各位朋友，女士们，先生们：春光明媚，百花盛开。今天，四面八方的朋友汇聚在这里，都是为了庆祝一个共同的盛事，即北京“业之峰” 装饰有限公司漯河分公司新店的开业庆典剪彩仪式!凤凰，是中华民族古老传说中的鸟中之王，它雍容华贵，富贵吉祥。而今天，在我们漯河市，迎来了凤凰的到来!它，就是北京“业之峰” 装饰有限公司漯河分公司!从此，龙飞凤舞，互依互助，共图大业，共创辉煌!它将引领我们装饰行业的时尚潮流，铸就装饰行业的锦绣春秋。
借鉴诗词和散文诗是
庆祝教师节主持词1
一、开场白：
男：又是9月，教师节踏着轻盈的步子缓缓而来。
女：对于每一个人来说，在他的生命历程中，老师，都是最值得尊重和感恩的人。
男：您像蜡烛，燃烧自己，照亮别人；
女：您像园丁，培育着祖国的花朵；
男：您像粉笔，默默地奉献着自己；
女：您像航海中的一盏灯，为我们指明道路。
男：老师，我们衷心感谢您，祝您节日快乐！
全班合：老师，祝您节日快乐！
二、歌曲感恩的心
男：谢谢您老师
是您把神圣而崇高的理想之灯
在我的心中点亮
接下来请欣赏歌曲感恩的心
三、说感恩的话
女：感恩的心感谢有您！今天是个特殊的日子，我们的老师就在我们中间，面对敬爱的老师，接下来我们现场请几位同学给我们在场的老师送上我们心中最真诚的祝福。请抽到的同学说说你们感恩卡上亲手写的话。
四、诗朗诵：
男：面对敬爱的老师，同学们纷纷表达了我们的敬意，让我们一起说：老师，祝您节日快乐！接下来请欣赏诗朗诵，老师我们永远爱您！
五、舞蹈表演：
女：一首诗道出了向日葵班级所有同学对老师的感激之情。下面请欣赏由徐XX同学表演的舞蹈，请在场所有老师和同学认真观看，等会我们邀请在场的老师模仿徐XX同学的舞蹈动作。掌声有请徐XX同学。
男：老师们，请你们到中间来，请模仿徐XX同学刚才的最有趣的舞蹈动作。同学们掌声在哪里？
女：同学们，老师们的舞蹈跳得好不好？要不要请他们再来一个？
六、歌曲：每当我走过老师的窗前
男：老师，每当我走过您的窗前，您总是还在辛勤地批改、备课….，您辛苦了，请欣赏歌曲：每当我走过老师的窗前。
七、送感恩卡
女：同学们，老师今天是您的节日，我们永远爱您！请收下我们亲手给您制作的感恩卡，虽然它很稚嫩，但是代表了我们对您最真诚的祝福。请同学们把手中的感恩卡送给老师。
八、老师致辞。
九、全班一起祝福：老师，祝您节日快乐，身体健康，心情愉快，我们永远爱您！
庆祝教师节主持词2
甲：尊敬的各位领导
乙：亲爱的老师们（合）下午好！
甲：在漾着秋韵的日子里，
乙：在硕果丰收的季节里，
合：我们又迎来了第xx个教师节。
甲：作为教师，我们喜欢九月，因为九月不仅有收获的幸福，更有耕耘的甜蜜。
乙：作为教师，我们喜欢九月，因为九月不仅有饱满的果实，更有学生最深的祝福。
甲：此时，让我们以最诚挚的`情感祝愿所有的老师，
（合）节日快乐！
（乙）：首先，首先有请我们和蔼可亲的赖校长讲话。
（甲）：感谢赖校长热情洋溢、催人奋进的讲话，我们一定倍加努力，不辜负领导对我们的殷切期望。学校发展壮大，离不开教师们的积累性贡献。教师们几十年如一日，呕心沥血，哺育幼苗，为学校的发展添砖加瓦，她们是我们团队中的优秀群体，有请：
简阳市实验小学第xx个教师节庆祝活动现在开始。
甲：九月的乐章已经奏响，请接受我们九月的献礼，所有拼搏在教育战线的老师们！首先请欣赏由五年级组老师给我们带来的诗朗诵《长大后我就成了你》。
乙：在这个值得庆贺的日子里，我们虽无鲜花和美酒但心中有歌，以此祝福各位一生快乐。请欣赏三年级组吴章建老师带来的独唱《我的中国心》。
甲：一首耳熟能详的老歌，唱出了我们大家的心声，我们都是龙的传人，澎湃汹涌在梦里的是东方一条龙，请看我们二年级组的妙手何珍珍的才艺表演《一笔画龙》。
甲：老师们知道吗？最近有一首歌是红遍大江南北、全国上下，你们知道是什么歌吗？对，那就是筷子兄弟演唱的《小苹果》，今天我们综常组的袁勇老师就将为我们带来独唱《小苹果》。
乙：欢快的乐曲暂歇，一首《青春无悔、生命无憾》又让我们涌起对自己职业的崇敬之情，请听六年级组的诗朗诵《青春无悔、生命无憾》。
甲：让我们用青春和热情去创造教育事业更辉煌的明天，这是我们的梦想，我们相信梦想、相信希望，我们相信我们的生活会更精彩，请欣赏一年级组带来的小合唱《我相信》。
乙：无论身在何方，总有一种思念无法忘怀；无论今夕何夕，总有一轮明月照耀心间。请欣赏四年级组带来的诗词新唱《水调歌头》
甲：青春是迷人的微笑，青春是欢乐的歌舞，拥有了青春，就拥有了活力。我们可以优雅大方，可以阳光健康，可以流行潮流，可以复古时尚，艺体组的老师们准备好了，老师们你们敢来挑战吗？。请欣赏艺体组带来的歌舞串烧《时尚混搭》
学校发展壮大，离不开教师们的积累性贡献。教师们几十年如一日，呕心沥血，哺育幼苗，为学校的发展添砖加瓦，她们是我们团队中的优秀群体，有请赖校长为今年的优秀教师们颁奖：
结束语：
甲：今天，我们用最嘹亮的歌声赞美你------辛勤的园丁。
乙：今天，我们用最深情的诗篇歌颂你------灵魂的工程师。
甲：就让这如潮的赞歌回响在九月的天空，
乙：就让这似海的恩情长留在你我心中。
甲：收获的季节同样要播种希望，新征途的号角已经吹响。
我们将创办一流名校，展望未来，我们信心百倍。
乙：让我们团结一致，奋发向上。让我们乘风破浪，扬帆远航，
甲：祝老师们（合）身体健康，事业有成，万事如意，节日快乐！
庆祝教师节主持词3
女：今天，是您的节日，亲爱的老师；
男：今天，是您的节日，敬爱的师长。
女：我们，是在您的无私教育下成长的学生；
男：我们，是在您的细心呵护下成长的孩子。
合：在这个温馨的日子里，我们要向您说一声
群合：老师，您辛苦了！
女：一个九！
男：一个十！
女：浓缩着您对我们永不枯竭的爱。
男：凝聚着您对我们美好的期待。
合：在这个感恩的日子里，我们要向您说一声
群合：老师，您辛苦了！
女：是您，用纸笔与我们交流，教会我们做人的尊严；
男：是您，用眼神与我们交流，开启我们智慧的天窗。
女：是您，像春蚕一样给予我们无私的爱，
男：是您，像落红一般施予我们成长的养料。
女：彭丹红老师！您还记得吗？有多少次下课的十分钟，有多少次本该您休息的下午，您来到上自习课的我们的中间，为我们答疑解惑。
男：曲兆君老师！您还记得吗？有多少次在您的办公室，您为学生们讲解数学题；有多少位学生，是在您吃饭的时候学会了方程的解法。
女：任环老师！我想问问您，您的孩子是否习惯了早晨起来，傍晚睡觉时见不到妈妈时的生活？
男：王XX老师！我想问问您，您的甘露般的语言教诲了多少处于迷途中的孩子，让他们成为阳光自信的少年？
女：高晶波老师，我们爱您！
男：是您！让生活困难、处于人生低谷的孩子感受到爱的温暖。上学期，您倡导的为困难学生募捐的活动，让您的师之大者的形象熠熠闪光。
女：张秋平老师，我们爱您！
男：是您！在父亲重病住院的时候匆忙于医院和学校之间，没有耽误一天课程，送走了您亲爱的学生，让他们以优异的成绩考入上一级学校。
合：您！默默的耕耘者；您！无私的园丁，在今天，我们要大声地向您说
群合：老师！我们爱您！
女：让我们唱响祝福的歌曲！
男：让我们倾诉感人的话语！
女：让掌声响起！
男：让欢呼声响起！
合：大声地说出我们的心声
群合：老师节日快乐！老师永远安康！
注：学生献词老师写，只能把自己当成个学生，酝酿出一份尊师的情感，喷薄在纸面之上。
庆祝教师节主持词4
女：同学们，
合：大家好!
男：在这激动人心的时刻，全校师生欢聚一堂，在第xx个教师节即将来临之际，我们庆祝成绩、放飞理想。
女：在这继往开来的日子，仙居中学喜气洋洋，把收获的喜悦和前进的激情，书写在我们的脸上。
男：仙居中学历经50年风风雨雨，不断创造辉煌业绩，在东宝教育天地中书写了一首首壮丽的篇章。
女：学校全体师生员工同舟共济，全市第一所农村示范初中仍然奋勇前行，不同凡响。
男：刚刚过去的学年里，在学校领导的带领下，学校各项工作蒸蒸日上。
女：刚刚结束的中考中，龙泉、东宝上线率全区第一的业绩，实现千百学子寄予的厚望。
男：此时此刻，歌声与微笑不能忘记所有辛勤耕耘、泼洒青春的教育者。
女：此情此景，鲜花与掌声必须记起那些默默无闻、无私奉献的老师。
男：加减乘除，算不尽您付出的艰辛。
女：诗词歌赋，颂不完您作出的贡献。
男：忘不了您和风细雨般的叮咛，荡涤了我心灵上的尘埃。
女：忘不了您浩荡东风样的话语，鼓起了我前进的风帆。
男：因为您一片爱心的浇灌，才会有桃李的绚丽。
女：因为您一番耕耘的辛劳，才会有稻麦的金黄。
男：假如我能搏击蓝天，那是您给了我腾飞的翅膀。
女：假如我是冲浪的勇士，那是您给了我弄潮的力量。
男：愿我们的谢意编成一束不凋的鲜花，给您的生活带来无限芬芳。
女：愿我们的祝福化作一首激情的欢歌，助您的事业
合：谱写更加靓丽的篇章!
男：微风拂面、旭日高扬，九月的季节秋高气爽。
女：高朋满座、鼓号震响，美丽的校园歌声嘹亮。
男：尊敬的老师们，收获的季节同样要播种希望，让我们团结一致、奋发向上。
女：亲爱的同学们，新征途的号角已经吹响，让我们继续
合：乘风破浪、扬帆远航
庆祝教师节主持词5
主持人：韩x（甲）赵x（乙）
甲：尊敬的老师
乙：全体同学们
合：大家好！（鞠躬）
乙：九月的阳光格外灿烂；九月的天空分外明媚；在这丹桂飘香，秋韵盎然的日子里，我们迎来了第xx个教师节。
甲：在这个欢乐的时刻，让我们共同祝愿在座的老师节日快乐！乙：此时此刻，歌声与微笑不能忘记所有辛勤耕耘、泼洒青春的教育者。
甲：此情此景，鲜花与掌声必须记起那些默默无闻，无私奉献的老师们
乙：加减乘除，算不尽您作出的贡献；诗词歌赋，颂不完对您的崇敬！
甲：因为您一片爱心的浇灌，才会有桃李的绚丽，因为您一番辛勤的劳作，才会有稻麦的金黄。
合：愿我们的祝福化作一首激情的欢歌，献给我们敬爱的老师，祝福您身体健康，万事如意！
甲：四年三班庆祝第xx个教师节联欢会现在开始！
文艺活动
乙：首先是诗朗诵《老师您辛苦了》朗诵者：李昕媛、赖红月。歌曲《每当我走过您窗前》，演唱者：王春晓。
结束语：
甲：人民教师，一个平凡而伟大的名字；
乙：人民教师，一个朴实而亲切的称谓。
甲：人民教师，一个光辉无比的形象；
乙：人民教师，一座高高耸立的丰碑。
合：敬爱的老师，你们是最可爱的人！
甲：此时此刻，沸腾的心仍在跳动
乙：此时此刻，激情的心仍在燃烧
甲：今天我们带着收获的喜悦，带着真诚的祝福，欢聚一堂，共庆第xx个教师节。
乙：今天秋韵盎然，今天欢乐无限。让我们再一次祝福我们的老师节日快乐！
合：四年三班庆祝第xx个教师节联欢会到此结束！
教师节庆祝大会的主持词1
皮：谢谢、谢谢，非常感谢毕业班L28班的同学们为我们献上的一场活力四射的开场舞。
符：在这里我们向新同学解释一下，咱们学校每一次集会，毕业班的同学们都会轮流上台表演，展现班级风采，展现自我风采。
皮：是的，那么让我们再一次把掌声送给L28班同学们。
符：此时此刻，我符x作为L28班一员感到非常地自豪。
皮：我，皮倩雅，自于E22班。
符：秋风送爽，硕果飘香。在这美丽祥和的日子里，我们迎了本学期第一次大型集合，此刻站在舞台上的我，看到台下一张张亲切的笑脸，我的心中也格外激动。
皮：是啊，每年的这个时候，我们总能从校园内看到一张张可爱的、朝气蓬勃的新面孔。在此次教师节迎新大会开始之前，让我们把最热烈的掌声送给新同学们，欢迎她们加入我们这个温暖的大集体。
合：下面我们宣布，xx院20xx年教师节迎新庆祝大会现在开始。
符：请全体同学起立，准备唱国歌。
皮：接下，让我们带着最甜美的微笑，歌唱《我爱竞男》。
符：（请坐）竞男，是一个特别的校园，我想，新同学们在接受入学教育的几天时间里，心里肯定有很多感触，有许多的心里话想说。下面，让我们掌声有请学前教育一班的新生代表许紫卉同学上台发言。
皮：掌声有请。
符：非常感谢许紫卉同学的发言，第一次站在这个舞台上，就如此自信大方，能展现自我风采。
皮：是的，你们的加入，让即将走出校园的我们感受到了竞男生机勃勃的明天。
符：刚刚小皮有提到我们毕业的话题，时间飞逝而过，一眨眼，我们在这里不知不觉度过了四年多的校园时光，从时的懵懂单纯，到现在的成熟大方，我想，每一位竞男毕业生都有所体会。
皮：下面，让我们掌声有请自毕业班E22班的严x上台，掌声有请。
符：谢谢娟娟的发言，不仅是娟娟，在这里生活了几年的同学，我们也都非常感同身受。竞男的老师们都像亲人一般见证了我们的成长，让我们在彷徨时，如一盏明灯，为我们指明了前进的方向。
皮：让我们掌声有请老师代表，自音舞组优雅端庄的寻丹老师上台讲话，掌声有请。
符：刚才用心聆听了寻老师的讲话，幸福感动和温暖就这样的荡漾在我们的心间。这就是老师们，这就是竞男的老师们。
皮：是的，这就是竞男的老师们。在这个日子里，我们相信，有一位老师此时坐在我们中间，可能比我们的感受更为深刻，她的一双温和明亮的大眼睛见证了我们每一位同学的成长。此刻，当我们四目交汇时，她还在望着我笑哩。她就是，我们最最亲爱的——！是的，让我们以最最热烈的掌声有请我们亲爱的陈院长上台。掌声有请！
符：我想，正是因为有了这么一位对教育事业如此执着追求的老师，才有了竞男辉煌灿烂的今天。让我们再一次把掌声送给我们敬爱的陈院长。
皮：刚才我们已经说了，竞男是个独特的校园。按理说这样的教师节，应该是我们的同学表演给老师看，但是在竞男，不！是我们老师表演给同学看，竞男的老师们一个个都是多才多艺的哦，但因为时间关系，今天走上舞台的老师不是全体的老师们，有少数几位老师带他们精彩的节目。接下让我们一睹老师们的风采。
符：首先，我们掌声有请温和帅气的肖老师为我们带歌曲《桃花依旧笑春风》。掌声在哪里？
皮：一首《桃花依旧笑春风》让我仿佛看到成千上百的花瓣在我眼前飘飞。
符：同学们有没有被肖老师的歌声所吸引呢，别急，接下有更热情的舞蹈呈献给大家。
皮：拉丁舞应该是许多同学都非常感兴趣的，有兴趣学习的新同学接下要睁大眼睛观看了，下面让我们有请才貌双全的夏光飞带热情似火的拉丁舞《桑巴。伦巴》！
符：夏老师的表演都让我有种想学拉丁的冲劲了。诶，小皮，你知道火把节的历吗
皮：开玩笑，这还是知道一点的。火把节是西双版纳少数民族的传统节日。
符：是的，火把节是彝白、纳西等民族的古老而重要的传统节日，大多是在农历的六月二十四日。因有着深厚的民俗化内涵，被称为“东方的狂欢节”。
皮：既然如此，下面就让我们跟随音舞组美丽大方的邓x老师一起走进火把节，请欣赏歌曲《火把节的欢乐》。
符：掌声有请邓老师！
皮：听了邓老师的歌声，有机会真的要去领略一下西双版纳的民族风情了。
符：西双版纳不仅仅能感受到火把节的欢乐，也可以看到云南那高贵美丽的孔雀今天我们现场也了一位非常漂亮的孔雀。
皮：看，她了~
符：下面请欣赏婀娜多姿的曾琴老师带《孔雀归》。
皮：曾琴老师的舞蹈真是让我们如痴如醉啊。
符：欣赏了这么多老师精彩的节目后，我们校古筝队的同学们也按捺不住内心的激动之情，特别请求学校给她们一个机会在这个舞台上表演一下。在这七位同学中，有四位同学学了有两年多的时间，但有三位同学学了还不到一年，古筝弹奏可能还不是很娴熟，但她们依然希望能在舞台上给同学们展现一下这些时日自己辛勤的劳动成果。
皮：在学校学了两年的同学通过自己的努力，其中有拿到了古筝九级等级证书，有机会的话希望能欣赏到她们更为美妙的演奏。
符：那么下面有请古筝队的美女们带《洞庭新歌》掌声有请！
皮：谢谢古筝队美女们的'演奏，行如流水的琴声仿佛把我们置身于美妙的仙境中。古筝队表演过了，我们语组才华横溢的袁少平老师也想一展歌喉，为我们献歌一曲，今天我们有幸可以欣赏袁老师带的歌曲。
符：请欣赏《拯救》。掌声有请袁老师！
皮：谢谢，谢谢袁老师给我们带如此激情高亢的歌曲。
符：今天我们的舞台上表演过傣族舞的轻快明朗，拉丁舞的热情奔放，下面就请窦松林老师为我们带活力动感的爵士舞吧。掌声有请！
皮：看了窦老师的舞蹈，我真想大呼一声：女孩子要想保持好的身材，就跟窦老师学爵士吧！
符：今天的舞台真是百花齐放。有歌，有舞。下面请欣赏由谭佳老师和他的乐队带的吉他弹唱，《你的样子》。望若干年后的我们都能记得彼此的样子。掌声有请！
皮：在现场看到，听到吉他弹唱的感觉还真的和在电视机前听到的完全不同。感谢谭佳老师及他的乐队带如此酷劲十足的表演。
符：新学期、新气象、新起点。这样一个欢乐的下午，让我们手牵手舞动起，感谢缘分让我们相聚在一起。
皮：请欣赏由音舞组端庄优雅的寻丹老师带歌曲《让我们舞起》。掌声有请！
符：感谢我们所有老师们的演出，也谢谢校古筝队的弹奏。
皮：亲爱的老师们，今天是第36个教师节。回想四年多的竞男生活，有开心，有失落，有压力，有轻松，也有感慨。（《感恩的心》缓缓响起）在这里，我经历过太多的第一次。记得第一次走上讲台，介绍自己会脸红；第一次参加干部竞选，脚会发抖；第一次自信的站在大舞台上主持、表演……这一切的一切在我生活中留下了难以磨灭的烙印。
符：在这个教师节迎新大会上，我们有太多的话想对您们说。入校四年多，是竞男教育让我们蜕变，是竞男的老师们，是你们教会了我们常怀感恩之心，走出校园，走向社会。当我们孤独、受挫，在被子里默默流泪的时候，我们定会想起那回荡在耳边的叮咛：孩子，别哭，我永远在你的身边，跌倒了爬起，我陪你一同前行。
皮：当“毕业生”这几个沉甸甸的字眼落在我心头时，我就知道，快要走完这段不寻常的日子，但是，我们不会伤感。美好的校园时光正是因为有您们的陪伴，才让我明白珍惜的重要。我们会记得这些逝去的日子，而这些美好的，都将伴我踩过春夏秋冬的肩膀，走出不一样的人生道路。
符：谢谢您，我亲爱的老师。
合：您辛苦了，我们爱您。
教师节庆祝大会的主持词2
一、开场白：
男：又是9月，教师节踏着轻盈的步子缓缓而来。
女：对于每一个人来说，在他的生命历程中，老师，都是最值得尊重和感恩的人。
男：您像蜡烛，燃烧自己，照亮别人；
女：您像园丁，培育着祖国的花朵；
男：您像粉笔，默默地奉献着自己；
女：您像航海中的一盏灯，为我们指明道路。
男：老师，我们衷心感谢您，祝您节日快乐！
全班合：老师，祝您节日快乐！
二、歌曲感恩的心
男：谢谢您老师
是您把神圣而崇高的理想之灯
在我的心中点亮
接下来请欣赏歌曲感恩的心
三、说感恩的话
女：感恩的心感谢有您！今天是个特殊的日子，我们的老师就在我们中间，面对敬爱的老师，接下来我们现场请几位同学给我们在场的老师送上我们心中最真诚的祝福。请抽到的同学说说你们感恩卡上亲手写的话。
四、诗朗诵：
男：面对敬爱的老师，同学们纷纷表达了我们的敬意，让我们一起说：老师，祝您节日快乐！接下来请欣赏诗朗诵，老师我们永远爱您！
五、舞蹈表演：
女：一首诗道出了向日葵班级所有同学对老师的感激之情。下面请欣赏由徐XX同学表演的舞蹈，请在场所有老师和同学认真观看，等会我们邀请在场的老师模仿徐XX同学的舞蹈动作。掌声有请徐XX同学。
男：老师们，请你们到中间来，请模仿徐XX同学刚才的最有趣的舞蹈动作。同学们掌声在哪里？
女：同学们，老师们的舞蹈跳得好不好？要不要请他们再来一个？
六、歌曲：每当我走过老师的窗前
男：老师，每当我走过您的窗前，您总是还在辛勤地批改、备课….，您辛苦了，请欣赏歌曲：每当我走过老师的窗前。
七、送感恩卡
女：同学们，老师今天是您的节日，我们永远爱您！请收下我们亲手给您制作的感恩卡，虽然它很稚嫩，但是代表了我们对您最真诚的祝福。请同学们把手中的感恩卡送给老师。
八、老师致辞。
九、全班一起祝福：老师，祝您节日快乐，身体健康，心情愉快，我们永远爱您！
