【六一园长寄语】
(一)
幼儿园越办越正规、越好。很多很多的玩具，更多更多的小朋友，更亲切更慈爱的老师、阿姨。幼儿园建成了“天真活泼，儿童乐园。”幼教给孩子们成长打了个好基础，给孩子一生留下了难以磨灭的记忆。后来有幸与幼儿园打过几年交道，更有幸直接参与策划了庆祝儿童节的活动，见识了更多更大的场面，亲眼看见园长们、幼儿教师、保育员，为了“六一”这一天，不知忙了多少天，孩子们更是不知盼了多少天!孩子们最高兴的有两件事：得到礼品，登台演出，而且爸爸妈妈就陪在身边!礼品一人一份，一样的;还有名种竞赛的奖品，各有不同。最难的是登台演出，或者到运动场上搞活动，都准备好了的，谁上谁不上?比央视的春节晚会的导演还犯难，他(她)们是小朋友啊!要给孩子们做多少工作，才能少几个孩子哭天抹泪呀!你看，大喜大庆、快快乐乐的日子，还就有这么不能尽如人意的，唉!
“六一”过去了，又是多少天，孩子们还是不会忘。因为“六一”比平常的每一天都精彩!祝福孩子们天天快乐，天天向上，天天过得像“六一”。
幼儿教师，可爱的同行!你面对着一张张稚嫩的笑脸，你千万要永远微笑，永远温馨，永远保拷一颗纯净活泼的童心!幼儿阶段，以玩儿为主，玩出花样，玩出水平，玩的就是心跳!千万不要以教以学为主，那就是自己玩，玩深沉啦!别忘了孩子!在孩子堆里，你永远是个大孩子，大姐姐!
(二)
双休日、节假日，大人带孩子玩一玩的多了。这该是多么好的现象啊!实行双休日好!家长陪孩子玩，更好。孩子的童年，玩吧，玩吧，玩个不亦乐乎，玩出花样，玩出健康，玩出智慧与聪明!祝福孩子们拥有一个真正属于自己的金色的欢乐的童年!也向做为人父母者进一言：孩子有自己的世界，自己的生话，自己的一生。一代一代一脉相传，一代更比一代强。健康，快乐，善良，聪明，应该是孩子一生的目标与拥有。不要把“成龙成凤”强加于一个小孩子，不要给孩子安排“前途”与“出路”，尤其不要逼迫孩子学这学那!你别太自私，更别太急功近利，别向他人炫耀自己孩子的一技之长，你还是去炫耀一下你自己吧。你有责任为孩子身心健康创造条件， 但你无论如何不要在孩子身上“找补”什么或试图在孩子身上延续自己的生命或辉煌。你最好记住：当好监护人，但孩子永远属于祖国与社会，更属于他自己。
(三)
出了园门 进校门。童年还在继续，耍伴也还在，新的面孔是老师，还有大哥哥大姐姐们。孩子们也还是高兴的。可是苏联教育家苏霍姆林斯基说了这样一件大煞风景的事儿：一个孩子拉着妈妈的手，央求着：“妈妈，带我到一个没有学校的地方去吧!”我们的某些老师，某些学校，就是有这个本事，把一个个天真烂漫、活蹦乱跳、带着一脸的激动与兴奋走进校门的孩子，不用多少日子，就驯化成了无神、打蔫、厌学、懂得了无奈与叹息 的“小绵羊”、“学习机噐”!不要过多的责怪老师吧，也不要一味责难学校吧。应试教育误人子弟，所谓“利益驱动”“金钱万能”更是祸根!
孩子是祖国的花朵、祖国的未来，希望寄托在他们身上。而铸造孩子未来与希望的是教育。要让孩子们受到法定的正当的`教育：开全课程，开足(音体美、史地生!)课时。讲课少而精，学得愉快而轻松!有人斩钉截铁地说：学习本来就是刻苦的事，何来轻松?是的。如果把学习同职业谋生、成翁成星等同起来，竞争的压力之大可想而知，学习当然“苦中苦”。但是，戴“博生帽”成翁成星因而当上“人上人”、尝到“苦后甜”的孩子，毕竟是极少数极少数，是“宝塔尖”，以此所谓“优质教育”诱导学生家长出血、引领孩子去为之拼命，是欺骗，是犯罪!教育上的谋生就职之说，已经不仅隐含严重而巨大的缺憾，更是对儿童青少年身心的摧残!长征苦，更伟大，但那是无奈之举。长征在人类历史也只有一次。学习苦，自古有之，什么“头悬梁，锥刺股”都弄出来了。圣人还有“韦编三绝”。从本质上讲，这就是“学而优则仕”栽下的祸根。我们党的教育方针历来不是这么规定引导的。实行多年的评选“三好”学生，“身体好”是第一条标准。这是伟大领袖毛主席一直提倡的。学习上，需要与嗜好是可以结合的。身正学高、炉火纯青、敬业爱生、教学相长的老师是既可以向学生传援知识，又可以把这一过程变得轻松愉快的。何况现在的教育教学手段更直观更形像更便利。轻松愉快也不是可望而不可及，循循善诱，举一反三，“学而时习之”、讨论启发、平等尊重、因材施教，如沐春风、春风化雨、润物细无声、融会贯通……多了去了。而且古今中外都有这样做的尽善尽美的榜样。
课堂之外，可以有课外活动，可以阅读大量健康有趣的课外书，可以结社团办小报，可以春游远足，运动会，演讲比赛，讲故事，歌咏比赛，篝火晚会，演唱会，艺术节，放风筝，航模比赛……丰富多彩，有益身心，广知益智，终生难忘!一个学校，一位老师，难道不应该给你的学生留下多多的、岁月难以磨灭的印象?
祝福孩子们能在学校受到应该受到的教育。同健康、善良、快乐、聪明相比，“学銜”与“头銜”并不是最重要的。
(四)
也对孩子们说几句话：游戏是快乐的，传统的游戏，需要更多的小朋友合作，增进友谊，更有益身心。自己的事情自己做，劳动既光荣又快乐，动手不仅提高能力，能增强自信。自理才能自立、自强。玩儿是现在的中心、第一，也许要降为第二。但玩儿不是一辈子的业绩。还要学习读书。学习社会，终生学习。学无止境。学习读书能够扩大拓展你的世界。
祝福孩子们“六一”快乐，天天向上。健康、善良、聪明、快乐、幸福，如饥似渴地学习读书，如影随形，相伴一生!
20XX年学习和争做美德少年活动总结一
为引导广大未成年人培育和践行社会主义核心价值观，弘扬中华民族传统美德，推进我市未成年人思想道德建设深入发展，今年“六一”期间，我市以“我的中国梦”和社会主义核心价值观为主题，组织全市广大未成年人深入开展“学习和争做美德少年”活动，通过学习、宣传、展示美德少年事迹，广泛开展多种形式的道德教育实践活动，在全市掀起了学用结合，知行统一，学习和争做美德少年的热潮。
一、周密安排，精心组织。市文明办、市教育局等五部门联合，先后印发了《关于运用重要时间节点深化“我的中国梦”主题教育实践活动通知》、《关于开展 “学习和争做美德少年”活动的通知》和《全市中小学校组织开展学习和争做美德少年活动方案》等一系列文件，对“学习和争做美德少年”活动进行了全面的安排部署，推动活动深入开展。市文明办、市教育局依托金昌文明网、金昌教育网、金昌好人评选群、金昌市志愿者联合会QQ群、金昌市文明志愿者传播QQ群和文明小博客QQ群等载体，及时发布活动倡议、活动通知、活动信息和活动动态，号召全市未成年人积极参与到活动中来，着力调动广大师生的积极性和主动性。金昌文明网在网站显著位置，开设了“学习和争做美德少年扣好人生第一粒扣子”专栏，并链接中国文明网“我的中国梦”主题教育实践活动——六一儿童节“百名美德少年”展示活动专题网页，为全市未成年人参与活动搭建平台，提供方便。全市各级各类中小学校，根据学校实际，制定了详细的活动方案或活动计划，按照市教育局要求，在“六一”升国旗仪式上先后举行了启动仪式，同时，利用电视、LED显示屏、校园网、黑板报和校园广播等，向广大学生发出了倡议，进行了动员，倡导学生积极参与网上学习活动和网下实践活动。
二、广泛宣传、扩大影响。金昌日报、金昌电视台和金昌人民广播电台均开设了“六一”专题、专栏，积极引导广大未成年人过好自己的
三、活动丰富、增强实效。5月27日下午,市委宣传部、市文明办、市教育局、团市委联合在金昌大剧院举办了“金昌市庆六一童心向党歌咏比赛”，全市 1200多名小朋友们载歌载舞,以歌传情,以歌托梦,以歌言志,共同表达了对党、对祖国的热爱之情,展示了新时代少年儿童一心向党的精神风貌，同时也在全市正式启动了我市“学习和争做美德少年活动”。5月29日，市上领导深入我市部分幼儿园和家庭困难的少年儿童家中，亲切看望小朋友，为孩子们送上了节日的礼物，同时，对幼儿园卫生情况和食堂食品存储、加工、消毒等安全情况进行了仔细检查。“六一”前夕，市文明办、市教育局、市妇联联合印发了《关于开展“我的家风、家训和家规”征文活动的通知》，广泛组织全市广大未成年人开展“好家风好家训”学习交流活动，截止目前，共收到征文稿件120多篇。 6月1日,市环保局与金川总校第五小学联合开展了庆祝“六一”国际儿童节暨纪念“6·5”世界环境日宣传活动。全市各级各类中小学校以庆祝国际“六一”儿童节为契机，把开展学习和争做美德少年活动与“我的中国梦”学习教育活动、“培育和践行社会主义核心价值观”教育活动和 “做一个有道德的人”主题教育实践活动相结合，纷纷利用班队会、团日等多种形式，扎实开展主题演讲、有奖征文、知识竞赛、文艺演出、体育比赛和学雷锋志愿服务、洒扫应对、认星争优、日行一善等道德实践活动，引导未成年人学用结合、知行合一。金川区教育局在金川区第二小学举行了首届汉字听写大赛，向学生普及与推广中华传统文化。金川区龙门里社区与金川总校龙门学校联合举办了以“爱岗敬业，以德树人”为主题的道德讲堂活动;金川区一小组织开展了“学习美德少年高泽杰，争做文明有礼的小公民”主题教育活动;金川总校第三小学举行了“践行核心价值观，争当先锋好少年”主题大队会暨入队仪式;金昌市四中、永昌县城关一小、金川总校第六小学和金川区双湾镇中心小学利用“学校道德讲堂”，讲述美德少年先进事迹，弘扬中华传统美德;金川总校第七小学组织3—6年级学生开展了“童梦飞翔”远足健身体验活动和“核心价值观记心中 榜样引领我入队”主题大队会暨入队仪式;金川区天生炕小学组织学生观看了爱国影片《国旗在我心中》;金昌市第三中学以 “循环·低碳—绿动金昌”为主题，组织开展了青少年乐于参与、便于参与的“循环低碳进万家”演讲比赛、“我的低碳生活”手抄报大赛、“低碳生活”主题作文竞赛、《低碳生活家庭公约》设计大赛、“小手拉大手循环低碳进万家”微视频大赛、“低碳生活，保洁给力”共建美丽家园等系列活动。据统计，截止6月8 日，全市74所中小学校均以不同形式组织开展了“学习和争做美德少年”活动，学生参与率达100%，其中，未成年人网上参与人数达41000多人，在广大未成年人中营造了热爱祖国、热爱劳动，孝敬父母、尊敬师长，团结友善、诚实守信，勤俭自强、勤奋好学的道德风尚。
20XX年学习和争做美德少年活动总结二
为深化“做一个有道德的人”主题实践活动，全面展示我校学生的优秀品德，提高未成年人思想道德素质，根据《中共福建省委文明办2014年重点工作安排》(闽委文明办[2014]10号)、荔委文明办[2014]11号文件要求，为进一步落实社会主义核心价值观、我的中国梦主题教育活动，认真组织开展“学习和争做美德少年”活动。我校以网上签名寄语活动为载体，在学校大力弘扬雷锋精神，引导他们认真学习美德少年事迹，积极参加道德实践活动，身体力行，爱劳动、有礼貌的价值追求，增强道德意识，养成文明习惯，做有道德的人，现就对活动情况作如下总结：
一、领导重视,统一部置
本次活动受到了学校领导的重视和支持,认为此活动对学生有重大的教育意义。学校对本次活动进行统一布置,设计了一套可行有效的方案,专门成立了领导小组，确定了活动主题使每个学生都处在学雷锋的浓浓氛围之中。
二、形式新颖,内容丰富
这次活动最大的一个特点就是把网络引入活动中,富有一定的新意。学生们可以接触到大量的信息,活动内容丰富多彩。
1、 利用校园宣传栏及LED做一次宣传活动。
2、 组织一场“学习和争做美德少年”网上签名寄语活动。
3、 上一节“学习和争做美德少年”主题班会。
4、 开展一次“好家训好家风”征集活动。
5、 组织一场“身边的感动人物”征文活动。
6、 结合校级“三好学生”“优秀学生干部”等的评选活动，开一场表彰会，引导学生学习和争做美德少年。
三、效果明显,意义深远
引导学生积极参加“学习和争做美德少年”活动， 在活动中,同学们进一步了解了美德少年的感人事迹,更深刻地体会到了他助人为乐的高贵品质。学生们纷纷表示要向美德少年学习, 从自己做起、从身边做起、从日常小事做起，把“学习和争做美德少年”活动落实到学习生活之中，在家庭孝敬父母、在学校尊敬师长、在社会谦恭待人。
本次活动是一次震撼学生心灵的教育,虽然已经告一段落,但它带给学生的影响却是深刻而又长久。
20XX年学习和争做美德少年活动总结三
为进一步落实县文明办关于开展“学习和争做美德少年活动”的活动精神，，结合“六一”儿童节，学校开展了以“学习美德少年，争做有德之人”为主题的系列教育实践活动，全体学生积极行动，掀起了一股学习争做美德少年之风。现将活动开展情况总结如下：
一、高度重视，精心组织
为了使本次活动开展得高效、实效，我们建立健全组织机构。雷柳桃校长亲自主抓，少先队大队辅导员及各班班主任具体执行。其他部门配合齐抓共管，策划、实施系列活动，并将此项活动贯穿于教育教学中，让全校学生浸润在浓烈的氛围中，受到熏陶感染。
二、加强宣传，营造气氛
五月中旬，结合上级部署，我校制定了活动的具体方案。通过升旗仪式、班队会，利用广播站、手抄报、黑板报、墙报等宣传媒体，介绍这次活动的方式、目的、意义以等，营造了良好的教育氛围。
三、开展形式多样、丰富多彩的主题教育活动。
1、利用升旗仪式，我校拉开了“学习美德少年，争做有德之人”热潮，号召全体同学积极行动起来，了解美德少年的先进事迹、学习身边好人、规范自己言行。大队辅导员林淑容老师借国旗下讲话向全体队员发出“学习美德少年，争做有德之人”的倡议。
2、布置专题板报。为了掀起“学习模范，争做美德少年”的热潮，各班布置了专题黑板报，对学生进行近距离的宣传教育，从而使学习氛围更加浓厚。
3、网上学习模范先进事迹。我校少先队部和微机老师相配合，利用信息技术课，组织三至六年级的同学登陆“中国文明网”，浏览“福建文明风网站”，学习先进人物的事迹。模范身上表现出的孝老爱亲、助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献等优秀品质，深深打动了学生。
4、学校组织各班开展了“争做美德少年”的主题班会课，各班通过讲美德少年的故事，看美德少年的影片，结合身边以及班级中一些好人好事等行为教育同学们要争做“知书达礼、团结互助、文明守纪、克己谦虚、德才兼备、尊老爱幼、自尊自强、勤俭爱校、体魄强健、诚实守信”美德少年。
5、学校组织开展了“争做美德少年”手抄报展览，形成浓厚的学习氛围。
6、 评选校级“美德少年”活动。 5月28日，各班评选出了班级“美德少年”1名，以此作为学生学习的榜样和动力。通过“美德少年”的评选表彰活动，树立了学生身边的典型形象，让我校学生学有榜样、赶有目标。激励每一位学生积极争做“美德少年”，进一步加强小学生的思想道德建设。
7、 为丰富践行“我的中国梦”主题活动的内涵，引导广大学生为实现国家富强、民族复兴、人民幸福的伟大“中国梦”而发奋学习、不懈奋斗，争做美德好少年，在“六一”国际儿童节前夕，开展了“童心唱响中国梦，争做美德好少年”歌咏活动。
小学辞旧迎新系列活动简报范文(一)
辛勤耕耘，硕果芬芳，师生同台共贺新年。2016年12月29日下午，湖北仙桃伟才教育园区的文化广场隆重举行了2016“伟才梦?我的梦”迎新社团活动展演。伟才总部、董事会、校委会以及市教科院、职业学院的领导应邀出席活动，小学部、幼儿部近3000名师生一起辞旧迎新。
此次汇演节目形式多样，有各种民族舞、现代舞、小品、情景剧、歌伴舞、经典诵读、时装秀等。这些节目不仅让人赏心悦目，更令人回味无穷。特别是演讲口才社团组自编自演的小品《改变》，活灵活现的表现的当代“小皇帝”的骄横无礼以及老师的耐心善导;由六年级代表组表演的情景剧《爸妈我想你》更是将演出推向了高潮，现场好多家长流下了心酸感动的眼泪。汇演在《明天会更好》中圆满落下帷幕。
这次活动，凝聚了师生们的智慧和汗水，充分展示了伟才学子的特长，得到了校董事会，全体家长以及上级领导的一致好评。市职业学院教授张明星当场赋诗一首，衷心的祝愿伟才人早日实现伟才梦!
小学辞旧迎新系列活动简报范文(二)
联欢年会、冬季远足、职业体验、知识竞赛、趣味运动会……在2017年新年即将来临之际，安庆迎江区各校广泛开展形式多样、丰富多彩的庆祝活动。在欢乐祥和的节日氛围中，广大师生共同歌唱新生活，享受健康成长获得感，表达对2017年的美好期盼和祝福。
除了以班级为单位举办各种形式的常规联欢活动外，各校还开展了各具特色的迎新庆祝活动。华中路第三小学开展了2016年度职业体验活动，安排孩子们分别体验了小环卫工、小蛋糕师、小消防员等七个不同职业;双莲寺小学组织部分师生再次到菜子湖湿地进行观鸟活动，开启了新一年绿色教育研学之旅;健康路小学冬季远足让700余名师生在步行10公里拉练中感受并践行了长征精神;华中路第一小学教育集团举办了由全体教师参加的以“和谐一家人，快乐大本营”为主题的庆祝年会，老师们载歌载舞用欢歌笑语辞旧迎新;人民路小学教育集团两校区先后举办职工庆元旦趣味运动会，学校领导和教师在运动中同乐迎新;龙狮桥乡余桥小学举行了《弟子规》知识竞赛，还携手青少年校外活动中心、余桥幼儿园共同举办了迎新趣味运动会;长风乡新义小学开展了“庆元旦规范汉字书写比赛”活动，进一步弘扬中华民族汉字文化;新洲实验学校举办了“家校同乐，共庆元旦”联欢会，让家长也在参与中和孩子们一起享受新年快乐等。
据悉，从2015年底开始，迎江区教育局就一改过去每逢元旦举办全系统教职工参与的庆元旦竞技竞赛类活动的传统，不再另行单独组织元旦活动，而是在局党委班子成员带队下，机关所有工作人员分别下派到各校参加该校活动，与广大师生共庆元旦，共迎新年。区教育局党委书记、局长周先为在12月30日下午先后参加了华中路第三小学的教师读书会和华中路小学教育集团举办的年会，他认为，各校在辞旧迎新之际开展的一系列活动，体现了“节俭、创新、高效”的原则，在满足师生的节日文化需求的同时，更展示出广大师生昂扬向上、脚踏实地、奋发进取的精神风貌。而对于部分小学结合自身办学特色推出的庆祝迎新活动如健小的冬季远足、华三小的职业体验、华一小的跨年年会等，更是形成了一定的课程品牌，体现了浓浓的校本特色，提升了学生的核心素养，一定程度上还向社会各界宣传了迎江教育的素质教育改革成果，值得肯定值得推介。
另据了解，2016年岁末年初，迎江区各种小学还积极参与安庆市广播电视台教育频道(黄梅戏频道)承办的2017年绿地“春满桃园”春节联欢晚会，以及安庆广播电视台承办的“大发地产杯“安庆市第四届少儿春晚，以及安庆市2017年新年茶话会、迎江区新年团拜会等演出活动，一大批学生在参与过程中获得了个人兴趣和实践体验的`双丰收;与此同时区教育局还携手安庆广播电视台联合推出“最美我的机器人”和“最炫我的飞行梦”活动，两项活动均在“安庆天天直播”微信公众号上进行了宣传推介，并根据“现场比赛”、“专家投票”、“网友点赞”情况综合评奖，孩子们在积极参与的同时也激发了想象力，锻炼了动手操作能力，获得了由区青少年校外活动中心量身定制的表彰礼物，进一步营造了节日喜庆的浓浓氛围。
小学辞旧迎新系列活动简报范文(三)
12月16日，合肥市蜀山小学三年级全体师生相聚一起，举行了一场难忘的“整十岁集体生日会”活动。
集体生日会中，家长和孩子们一起翻阅孩子成长的照片，讲述孩子成长历程中难忘的事例，并且家长们都事先精心准备了一封生日贺信，表达了父母对孩子生日的美好祝福和殷切期盼。随后，书记陶凯和校长余国飞为活动寄语，他们祝福孩子们生日快乐，希望孩子们能够学会“感恩”，感恩父母的养育之恩、感恩老师的辛勤教育;希望孩子们能够“珍惜”，珍惜今天的幸福生活，珍惜今天的良好学习环境;希望孩子们能够从小树立远大的目标，能够早日成为祖国的栋梁之才。
生日蜡烛上的烛光一支支闪烁起来，生日的旋律再次奏响，孩子们闭上双眼、十指相扣，默默许下美好、纯真的心愿……
整十岁集体生日会庄严、温馨而感人，这一天孩子们一起怀揣着一颗感恩的心，装载着一份沉甸甸的理想，从十岁的坐标开始，扬帆起航，脚踏实地，刻苦学习，用知识的彩笔描绘斑斓的前程。
