努力的苦读，就为这一刻！把你的实力全部发挥，所有关爱着你的人，都会为你祝福、祈祷，相信你会考出满意的成绩，榜上有名喔！下面是关于老师对学生的
1、自爱，使你端庄；自尊，使你高雅；自立，使你自由；自强，使你奋发；自信，使你坚定……这一切将使你在成功的道路上遥遥领先。
2、我深深地理解，耗费了多少时间，战胜了多少困难，你才取得眼前的成绩。请你相信，在你追求、拼搏和苦干的过程中，我将永远面带微笑地站在你的身旁。
3、当你孤独时，风儿就是我的歌声，愿它能使你得到片刻的安慰；当你骄傲时，雨点就是我的警钟，愿它能使你获得永恒的谦逊。
4、新学期，新思想，新形象，新的开始；抓常规，主动学，刻苦学，学而不厌。
5、迎着朝阳自我激励，一天努力。沐着晚霞自我反馈，一天无悔。
6、有人说：“人人都可以成为自己的幸运的建筑师。”愿你们在前行的道路上，用自己的双手建造幸运的大厦。
7、啊，愿你们在飞逝而去的时间波涛上，乘风破浪，驶向成功的彼岸！
8、愿你像那小小的溪流，将那高高的山峰作为生命的起点，一路跳跃，一路奔腾，勇敢地勇敢地奔向生活的大海。
9、愿你们驾驶着信念铸造的航船，到希望的大海去犁出雪白的浪花。
10、自爱，使你端庄；自尊，使你高雅；自立，使你自由；自强，使你奋发；自信，使你坚定……这一切将使你在成功的道路上遥遥领先。
11、一切伟大的行动和思想，都有一个微不足道的开始。
12、攀登山顶的脚力，生于“欲穷千里目”的壮心和“不到长城非好汉”的意志。
13、美，是智慧，是静谧。祝你聪明！愿你上进！
14、春天是碧绿的天地，秋天是黄金的世界。愿你用青春的绿色去酿造未来富有的金秋！
15、愿你像颗种子，勇敢地冲破泥沙，将嫩绿的幼芽伸出地面，指向天空。
16、愿你在这短暂的学习时日里，获得高超的本领、顽强的意志、博大的胸怀；像赛马一般，越过一道又一道高栏；让生命扬帆前进，驶向碧波滔滔的大海……
17、黎明即起，孜孜为善。”愿你热爱生命的春天，珍惜时间的清晨，学那梅花，争作“东风第一枝”。
18、不要说一天的时间无足轻重，人生的漫长岁月就由这一天一天连接而成；愿你珍惜生命征途上的每一个一天，让每天都朝气蓬勃地向前进。
19、让时间在知识的枝条上、智慧的绿叶上、成熟的果实上留下它勤奋的印痕！
20、抓住今天吧！紧紧地把它抓住吧！今天的分分秒秒，都要有所作为，有所进步，有所登攀！
21、如果明天是一幢摩天大厦，今天就是决定那大厦寿命的基石。同学，让我们珍惜今天这一分一秒，把这大厦的基石打得无比坚实。
22、昨天，已经是历史；明天，还是个未知数；把昨天和明天连接在一起的是今天。愿你紧紧地把今天攥在手心里！
23、世间最可宝贵的就是今天，最易丧失的也是今天；愿你在未来的一年中，无限珍惜这每一个今天。
24、你想获得优异成果的话，请谨慎地珍惜和支配自己的时间。
25、你爱惜你的生命，从不浪费时间，因为你知道：时间就是塑造生命的材料。
26、这是最后的冲刺了。努力吧，胜利将由最有耐力的人获得！
27、热爱书籍吧！请相信：它是一切大厦和纪念碑的基石，它是一切栋梁之材的根系。
28、知识是一匹无私的骏马，谁能驾驭它，它就属于谁。
29、如果你想得到甜蜜，就将自己变成工蜂，到花蕊中去采撷。
30、如果你想变得聪慧，就将自己变成一尾鱼，遨游于书的海洋。
31、鸟贵有翼，人贵有志。立志是事业的大门，信心是事业的起点。
32、抱负，是高尚行为成长的萌芽；用毅力去浇洒，它就开花！
33、理想的琴，须拔动奋斗的弦，才能奏出人生美妙动听的乐章。
34、曾经，披星戴月苦奋战，试卷题海；现在，寒窗苦读十二载，苦尽甘来。功夫不负有心人，祝贺你考上理想学府，恭喜！
35、还记得那一天的摄影留念吗？我的瞬间意识连同闪光灯一起亮了：你的倩影留在底片上，同时也深深地烙在我的心灵里。
36、毕业了，让我们挥手再见，说一声珍重，道一声祝福，感谢彼此曾经的美好回忆，珍藏彼此真挚的友情，愿你前程似锦！
37、没有付出，就没有收获，人只有上坡路才是最难走的'，相信自己能成功，自己就一定能成功。努力吧，希望会属于你的。
38、大河有小鱼，小河有大鱼。你虽没考上理想名牌大学，但以你的聪明才智，勤奋努力，相信四年后依旧前途无量，加油！
39、不要把生活和理想看得像十五、十六的月亮那么圆，它是由阴、晴、圆、缺组成，做人要实际些，愿大家“晴”时多些。
40、假如你曾有过虚度的时光，请不要以叹息作为补偿；明天的路途毕竟长于逝去的岁月。快迈步，前面相迎的是幸福的曙光！
41、轻轻的我们相聚一起，无限欢声和笑语；轻轻的我们又要分离，情谊栓起彼此；毕业的我们再难相聚，让我的祝福随你一路。
42、竞技场上讲谦虚，无疑等于宣告自己的失败；该需要毛遂自荐时，就要当仁不让。生活需要自己主宰，请珍惜大写的“我”。
43、未来的东西就是这样：当你墨守成规时，它永远与你的昨天一样；当你积极进取时，激励人好好学习就会化作灿烂无比的春光。
44、朝霞般美好的理想，在向我们召唤。我的同窗，分手在即，不必问何日相会，我们是一滴一滴的水，全将活跃在祖国的大海里！
45、毕业季，祝福递；莫伤离，互珍惜；同窗情，记心底；忆往昔，美好记；前路广，愿顺利；天涯离，难相聚；好朋友，多联系！
46、愿你是一棵树：春天，吐一山淡淡的香味；夏天，洒一抹如泉的凉荫；秋天，举一树甜甜的青果；冬天，做一个养精蓄锐的好梦！
47、当一个小小的心念变成成为行为时，便能成了习惯；从而形成性格，而性格就决定你一生的成败。
48、天空吸引你展翅飞翔，海洋召唤你扬帆启航，高山激励你奋勇攀登，平原等待你信马由缰……出发吧，愿你前程无量！好运常相伴！
49、没有辛勤的汗水，就没有成功的泪水；没有艰辛的付出，激励学习的句子就没有丰硕的果实；没有刻苦的训练，就没有闪光的金牌。
50、春天你撒下汗水，用一片碧绿来换取金秋的满地黄金，收获的是成功的喜悦，迈入另一阶段，你的生命会更加精彩。恭喜高考成功！
51、你我有各自的轨迹，如流星，能相聚，共步一段旅程，是缘分，但最终将朝着各自方向渐行渐远，是命运，愿你毕业后的未来更幸福！
52、三年光阴，匆匆而过，如梦的年纪，弥漫着串串欢声笑语，不要挥手叹息，觉得繁花尽去，鼓足勇气，不要忘了互递惊喜的消息。
53、如果你面对汹涌的波涛，不必惊怕，更不用自认渺小。一旦有了博大的胸怀，你的人生将会像大海一般壮阔。毕业分别，愿走出新路！
54、科学家总不忘在研究后整理好材料，看，这一组就做到了，而且做得很好！
55、只要认真细心，什么也难不倒你！
56、心动不如行动，让我们研究吧！
57、勇士搏出惊涛骇流而不沉沦，懦夫在风平浪静也会溺水。
58、如果把成才比作登天，自学便是成才的天梯。
59、只会在水泥地上走路的人，永远不会留下深深的脚印。
60、勤奋的含义是今天的热血，而不是明天的决心，后天的保证。
四年级品德与社会教学反思 篇1
《交通问题带来的思考》一课是人教版《品德与社会》四年级下册第三单元的第四课时，我给本课预设的教学目标是两个关键词：一是观察，二是思考。具体说，就是让学生了解交通给人们的生活和环境带来的影响；懂得交通法规对于社会公共生活的重要意义，自觉遵守交通规则；并运用恰当的方法搜集各类信息，了解现代社会人们是怎么解决交通问题，并展开想像的翅膀畅想末来的绿色交通。
我认为，品德课不是对儿童进行空洞的说教，而是要以儿童参与其中的社会生活为基础。课堂资源应来源于生活，通过课堂活动和思考，又运用到生活中去。我以《交通问题带来的思考》这一课为载体，综合了许多孩子身边有关的交通问题，来设计本堂课的教学思路，让课堂更多贴近生活。
就本堂课，我想谈谈自己的几点想法。
第一，着眼观察。
我把“从学生的生活实际出发”这一指导思想贯穿于整个课堂，联系学生的生活实际，深入挖掘学生的情感。
（1）我利用复习旧知导入本课，让孩子们用自己的真实感受认识到中国的交通发展迅猛给生活带来方便，然后让学生自学课文了解大意，并展示了一系列图片资料，让学生看到了交通给社会带来的诸多问题。
（2）我运用本学校校门口“接送学生造成交通堵塞”的实例，让学生真实感受交通问题就在我们身边，引起学生的共鸣，让学生有话可说。
（3）在教育学生要注意交通安全时，我展示了小学生在马路中间踢球造成车祸、不满12周岁上路骑车违反交通规则的课件，用贴近生活的事例，感染学生，让他们更理智地看待安全问题。随后，让学生对安全问题畅所欲言，进而介绍一些身边的交通标识。学生看到熟悉的路段，发言积极，十分投入。
（4）在谈到治理交通污染、新能源的开发和利用时，我展示了政府在交通方面是怎样治理和利用新能源的。让学生进一步真实地感受到新能源带给我们的实实在在的好处就在我们身边。
第二，着力轻松。
我的教学对象是儿童，交通带来的一系列问题对他们来说太过沉重。所以，我根据教材的特点着力营造、渲染一种轻松的氛围，让学生的活动有机地注入到学科知识的学习之中。
（1）在这堂课中，交通事故作为一个严峻的问题，我不想太沉重地渲染，而是让学生在快乐轻松的交谈中懂得要遵守交通规则，乐意做一个遵守交通规则的人。
（2）教师采用诙谐的语言，扮演了“主持人”的角色。
第三，着重思考。
我的整个教学过程是采用活动化学习的形式进行，因而活动的全过程是动态发展的，所以提问也是开放性的，学生针对自己的实际查找相关的资料，充分体现了认知的多元化，感受的差异性，提高的层次性。如在小组讨论如何减少尾气危害时，学生能展开想像的翅膀，从能源、绿化、过滤等多个方面思考，从而解决汽车带来的污染问题。
这堂课最后一个环节是“金点子征集活动”，让学生展望家乡未来，为家乡的交通出谋划策。学生充分的把自己的想法发挥出来了，我感觉到了孩子作为社会的一员，也在承担建设的重任。
限于本人水平与能力，总觉得有些不尽人意之处，还可以再加以改进。上完这堂课后，经过几个老师的互相交流，我进行了归纳整理如下：
第一：所设计的环节太多了，整堂课的容量太大了。在出示交通事故数据后，我让学生谈谈该对司机朋友说些什么。学生很积极，我也没来得及适时调整引入下一环节，所以后来在讨论解决“尾气危害”时，时间有点仓促。老师应该理性地掌握时间，后来想想其实这个环节可以简单带过，学生在讨论自己平时要注意的交通安全时就已经达到了遵守交通规则的目的，再让学生说说司机朋友要注意的交通规则，有点画蛇添足。
第二：我在和学生一起观看交通带来的问题时，因为要考虑下面的思路，没有和学生一起观看感受，没有做到和学生共情。提高课堂驾驭能力和课堂从容清晰地思路，这是我以后要注意追求的。
课堂的追求是无止境的，我希望自己在教学设计时能化繁为简，从想得多到想得精，抓住精髓，我希望在课堂能有“胜似闲庭信步”般的从容淡定，让课堂能收放自如。
四年级品德与社会教学反思 篇2
《品德与社会》是一门很好的学科，怎样才能使学生喜欢这门课程？经过思考与查阅资料，我认为应从以下几方面入手。
一、提高认识，思想上重视《品德与社会》课。
《品德与社会》学科是对学生进行德育的重要工具。因此，对《品德与社会》课要提高认识，就要从思想上重视，加强《品德与社会》的教学工作，教师要时刻注意自己的言谈举止，做到“学高为师，身正为范”让品德与社会触及儿童的内心世界，影响他们的心灵。
二、结合实际，让道德教育工作有特点
与家长紧密配合，做到学校、家庭、社会三位一体的教育。对学生的思想教育仅仅停留在说教上显然是不行的。还需要我们教师在实际教学中，结合实际采取多种方法来教育学生树立他们的人生观、价值观。
三、课堂教学，要多方位多角度地展开
要改变思想品德教育的现状就要改变过去的以说教为主的教学方法。可采用自主探究法，问题讨论法，合作表演法等。让学生在轻松愉快的氛围中接受思想品德良性意识，让学生学会做人、学会自律、学会学习、学会思考、学会乐群、学会审美、学会创造、学会健身、学会生活、学会劳动，从而培养学生的健全人格，促进学生的全面发展。
课程改革后教学不仅仅局限于课堂内的教与学，而是体现在课前任务、课堂的活动、课后的延续和知识的连续这样一个完整过程。强调学生从日常生活中的小事入手，从班集体中的小事入手，紧抓集体中常见的不良现象，《品德与社会》作为人们综合性的学科，主要将学生置身于社会生活中，认识社会了解社会，同时形成良好的习惯品质，激发学生热爱生活的情感。它更是让学生走进历史，在认识祖国辉煌历史的基础上，了解祖国遭受屈辱和人民顽强抗争，进一步增进爱国主义情感。
但有的时候我还在以我的想法代替学生的思考，自己的教学思路还不够开阔，没有多渠道收集资料、信息，课堂上贴近学生的生活不够。在今后的教学中，我将不断学习，加强理论修养，积极引导学生自主、合作、探究学习，真正让学生学会生活，学会做人。
总而言之，通过课后反思把教学实践中的"得"与"失"加以总结，变成自己的教学经验，这是十分珍贵的财富。在不断总结经验教训的基础上，不断提高自身的整体素质，争取努力上好每一节《品德与社会》课，让孩子们在娱乐中学到知识，在轻松中感到学习的快乐，使我们每位教师都能从“教书匠”变成“教育家”。
四年级品德与社会教学反思 篇3
本课是人教版品德与社会四年级下册第二单元：“生产与生活”的第三课。通过教学反思如下：
一、做到了在理念上努力接近“以生为本”。尽量让课堂贴近学生生活，努力寻找学生易于接受的方法，运用谈话法、讨论法、探究法，引导学生从自己的生活实际中熟悉了解各行各业。感受各行各业的劳动者给自己生活带来的方便，懂得我们的生活离不开各行各业的劳动者，尊重他们的人格，感谢他们的劳动成果。
二、教学过程每一环节比较流畅，先让学生了解了各行各业，然后给各行各业分类，最后了解社会各行各业分工合作而又相互联系的关系。上课如流水般哗哗哗下来了但自己没留下印象，总感觉好像有什么东西没落到实处，比较肤浅。从备课到上课感觉没有找到任何一个闪光点。更没有从学生角度出发给学生切身体会。最后一个“创建工厂”环节比较乱，准备好的小组跃跃欲试，都在准备自己的发言，没有认真听汇报交流。总体上讲没有起到好的教学效果。
三、每一教学环节进行的很仓促，没有解决明确的教学重点和难点，平均用力导致课堂没有闪光点，没有突破重难点。
四、学生的课前预习不够，对生活中各行各业的了解并不多，所以老师总在牵着孩子走。
虽然设计了几个活动，比如：让孩子联系自己一天到晚的生活说说各行各业和自己生活的关系；在了解各行各业之间关系的时候，了解方便面的生产过程和怎样收看电视节目。整个过程中牵着孩子走的痕迹特别重，没有在孩子的调查、了解、探究之后进行教学，然后在课堂引导孩子梳理知识。品德与社会课就是一门以生活为出发点的学科，尽量让孩子从自己身边找到各行各业，可以提前布置作业，让孩子联系生活实际自己去调查研究，把“球”抛给学生，比如让学生采访爸爸妈妈和周围的人们，他们都在从事什么行业的工作，他们怎样努力干好自己的工作的？哪些行业和自己的生活紧密联系，如果没有他们我们的生活会怎样等？
了解方便面的生产过程以及怎样收看电视节目的环节，直接出示图片让学生看，有点塞给学生的感觉，最好让学生自己事先了解方便面的生产过程，收看电视节目单，需要哪些工作人员付出怎样的辛苦？孩子事先查资料，引导孩子自己交流发现知识。更有利于培养孩子好奇心、探究性趣，更能体现以生为本。
在给各行各业分类时，在了解社会上有哪些不同行业之后给孩子留下时间自己分类，不要强加给学生。
四年级品德与社会教学反思 篇4
《品德与社会》课程强调以学生的生活为基础，把学生的现实生活作为教育资源，紧密结合学生生活实际开展教育，提升学生的生活品质和能力。回顾整节课，能够做到以下几点：
1、紧密联系学生生活实际开展教学。
本节课创设不同情境开展教学，凸显了《品德与社会》紧密联系生活的特点。在教学中能够激发学生的学习兴趣，让学生在自主探究、小组交流等学习方式中感受交通与人们生活的关系，通过图片的展示，学生搜集的各种资料的交流让学生形象地感知了交通的重要性，是人们生活不可缺少的。
2、多种学习方式学习，让学生成为课堂的主人。
在教学中能够让学生通过自学、讨论不断地引导学生带着问题走进文本，带着问题去思索，学生学得有目的，给学生搭建一个良好的交流、展示的平台，让学生成为真正成为学习的主人。在学生讨论时不仅使学生认识交通的好处，还设计了小小设计师这个环节，注意对学生社会生活能力的培养,学习从不同的角度观察分析社会现象，尝试合理、有创意地解决实际问题。
3、在学习知识的同时无形地进行思想教育。
在教学中不仅能够让学生学习知识还能够寓思想教育与教学之中，真正实践了《品德与社会》这一门课程的教育意义，在认识交通给人们带来的方便的同时也激发学生热爱祖国，热爱家乡的思想感情。
四年级品德与社会教学反思 篇5
《我的家乡在哪里》是本单元《一方水土养一方人》热爱家乡教育的第一篇，根据教材三课的顺序编排，分别要求学生从了解家乡的地理位置和特点（我的家乡在哪里）、自然人文环境（家乡的美景，家乡的人）、家乡的文化（浓浓家乡情）三方面来了解家乡从而增强学生热爱家乡的情感。
在第一课《我的家乡在哪里》的第一课时中，教学重点是要求学生能够认识家乡的地理位置，从而加深对家乡的热爱之情。为了实现这一教学目标，势必要在教学环节中设计一些地理知识（如我国的行政区划、内蒙古的地理位置及鄂尔多斯的地理位置等）；还要适当的设计一些能引发学生表达热爱家乡之情、升华这一感情的环节。反思本课，从优缺点两方面来说：
1.优点：因为是新学期的第一课，在新学期寄语、一分钟安全提示方面做得很好，很好的沟通了感情，学生对于老师寄语的希望很认同，也很受鼓励；在歌曲《我的家乡内蒙古》的歌声导入中，学生基本能绘声绘色的描歌曲中家乡的优美风景及演唱者对于家乡的热爱之情；在出示的祖国版图中，学生能踊跃的说出第一眼看到的和感受到的祖国的形状、祖国行政区版图的印象。从这几点而言学生体会到了一些爱祖国，爱家乡的感情。
2.缺点：在教学过程中我大部分的时间用到了“看地图找家乡”这一块，之后本想以画家乡的`轮廓及景色为结尾来升华学生对家乡的热爱之情的这一环节却没时间做。分析原因，第一，我想是因为想要给学生拓展更多的地理知识，没有把握住本课的重点。第二，我也可以在课前让学生以小组的方式查找和学习一些地理知识，让学生在课前完成题单，这样，课上就会有学生的积极参与和互动，也节省了学生书写这些内容的时间。
品德与社会是门开放的学科，有各种知识的融合，但思想品德的教育仍然是每一节课的重点，这一点是我的困惑，更是我要努力的方向。
四年级品德与社会教学反思 篇6
品德与社会课程强调以儿童的生活为基础，把儿童的现实生活作为主要的教育资源，紧密结合儿童生活实际开展教育，提升儿童的生活品质和能力，促进儿童发展，本节课力求体现课程“回归儿童生活”的基本理念。
1．生活化背景
新课程理念下的教材是实现教学目标的范例，它给予教师巨大的创作空间。在目标的引领下，实现课程资源的开发、利用、有效整合，会使课堂更富个性风采，更富创意。我结合学生生活实际和我市具体情况，特别是展现我市山区的变化，采用大量的图片和视频，这些新颖有趣的信息补充，在层层推进的过程中，相得益彰，不仅提炼出对生活的新的感悟，还表现出对社会生活的关切与热爱。
2．过程性探究
让学生走进课堂，成为课堂主人，在活动中体验，在动手操作的环境中做到师生交融，生生互动，强调师生间的动态信息。在教学中，为学生提供结构化的材料，我安排四个活动，让学生经历感知、谈论、辩论、畅想的过程，每一个环节都让学生有所思有所悟，最终达到本节课的教学目标，重点掌握交通与我们生活的密切联系，同时在活动中也得到情感的体验。
3．创造性实践
教学要面向学生的生活实际，作为教师要创造条件让学生积极参与社会实践，体验社会生活，在理解和感悟中受启发。
四年级品德与社会教学反思 篇7
《多彩的课间生活》一颗是义务教育课程标准实验教科书《品德与生活》二年级上册第一单元《我们的课余生活》的第一个分主题。主要是让学生愿意有计划，有目的地安排自己的生活。
由于学生在上课期间上厕所、喝水，在没有老师的允许下扔垃圾等多方面行为。我原本以为这是个别班级的表现，但不是如此，而是整个二年级普遍存在的情况，而且频繁发生。
当然，习惯的养成非一日之寒，有其对象是小学低年级的学生，他们正是习惯逐渐形成时期，可塑性潜力非常之大，是我们无法估量。如果针对习惯养成，那么教师可以每天耳提面命，包括家长。不过，大部分学生对于经常说的话往往是不会放在心上，听之任之。这问题，我主要还是针对小学新生的切身进行分析。
从幼儿园到上小学，对于儿童来讲，使他们生活中的一个重大转折。他们的社会角色、生活方式、学习方式和活动环境都将由此发生巨大变化。一般来讲，小学新生对于小学新生活都充满了期盼和憧憬，但同时也伴随着对小学新生活变化的心理不适应。帮助小学生适应新生活，解决好他们的心理适应问题，是完成从幼儿园到小学教育衔接的重要途径。同时，幼儿园和小学的各种规定、制度和秩序有着千差万别，在快乐教育和赏识教学过程中，小学生的良好习惯培养对他们的发展有着重要作用。
以上，仅是我个人的一些拙见，如有不足之处还希望指正。
四年级品德与社会教学反思 篇8
《品德与社会》作为一门综合性学科，主要将学生置身于社会生活中，让学生学会认识社会，正确了解社会，同时还得养成良好习惯品质，从而激发学生热爱生活情感，更是要让学生走进历史，在认识祖国辉煌历史的基础上正确了解祖国，通过不断学习，加强理论修养，积极引导学生自主、合作、交流、实践等活动，不断修炼自己，教会学生学会生活，学会做人。
本书内容大多取自生活，都是些寻常事，且恰恰符合这个年龄段孩子的生活实际，而孩子的思想很单纯，在同伴之间要进行社交。如何才能最有效地交到更多的朋友呢？但是在交友的同时，应要分辨清楚什么是好人？随着社会的发展，外面的世界也在发生翻天覆地的变化，像我校的孩子，他们还小，不怎么懂事，很容易受外界的影响，正处于摸棱两可的阶段。若在昏沉的引诱下，会导致学生不爱学习，不仅自己不学，还会影响他人，甚至逃学，出现这种情况，需要有正确地引导，关键是老师要起带头作用，做好学生的引导者，指路人。如何把学生从坑里拉出来，重新振作精神，扬眉吐气。培养坚持不懈的精神。但不是叫你孤军奋战。因而在遇到困难或坏人的时候，及时寻找朋友或老师来帮助，齐心协力，互相合作，坚持到底把困难解决好。
对于这些浮于表面的现象，大多能感知到，可有些却不知不觉地隐藏在知识的背后，虽然学生的.知识丰富，头脑中或多或少保持清醒状态，但迷信活动依然存在，比如看风水，算命，看手相等。不过像我们有点知识头脑的人一般不会轻易相信。可现在出现更为高级的，比如电脑算命。偶而个别学生还很重视星座。这时老师要指导学生不要踏出科学之门，用科学来揭穿这些迷信活动的真面目，不仅自己学会了，还要回家后如何跟亲朋好友谈科学知识来拯救那些精神迷惘的人。
在这纷繁复杂的社会中，打架斗殴已成家常便饭，要让学生分清黑白是非，任何一种小小的行为就是属于欺负行为，严重的会导致犯罪。且像这个年龄段的孩子很讲哥们义气，动不动一大帮人打一架，老师要引导如何处理这桩小事。首先正面面对错误，其次，承认错误，最后道歉。别小看，就因学生平时不注意才会最终导致一发不可收拾的场面。
四年级品德与社会教学反思 篇9
我现在教的是辽海出版社教材《品德与社会》。通过教学以及参加听课和评课一系列活动，使自己的教育理念发生了很大的转变。在传统的教学中，课堂是教师表演的舞台。只有教师讲，学生听，学生的学习是被动的。而今课程的改革也推动了课堂教学的改革，特别是实行“六环三步”教学模式以后，这种一人在上，多人端坐的满堂灌已不复存在。让学生走进课堂，成为课堂的主人，让学生搞社会调查，参加社会实践活动，在活动中体验，在动手操作的环境下做到师生交融，生生互动，这是新课程对我们的要求。
首先，让学生提出问题，这样学有目标，思路清晰，能激发学生的学习积极性。然后选有价值的问题进行研究，可以自行解决，进行个体汇报，也可以合作讨论进行解决问题，还可以参照自己收集的材料进行评析解决问题。如果学生实在不能自己解决，教师要进行点拨，帮助解决问题，在此基础上进行归纳概括，讲一讲自己的所得、收获。此后，可以联系实际生活进行剖析，情感进一步升华，最后鼓励学生想要探究的问题。
在整个教学活动中，教师是指导者或参与者，在活动中激发学生的情感，指导其行为，给学生更多的思考和自我感悟的空间，教师真正地成为引导者，学生成为教学过程的主体。
在实施“六环三步”教学模式中，教学不仅仅局限于课堂内的教与学，而是体现在课前任务、课堂的活动、课后的延续和知识的连续这样一个完整过程。强调学生从日常生活小事入手，从班集体的小事入手，紧紧抓住集体中常见的不良现象。
《品德与社会》作为综合性学科，主要将学生置身于社会生活中，认识、了解社会，养成良好的学习习惯，培养学生优秀的品质，激发学生热爱生活的情感，让学生走进历史，在认识祖国辉煌历史的基础上，了解祖国遭受屈辱和人民顽强抗争，进一步增进爱国主义情感。
我在教学实践中，深深地体会到鼓励发言，发表自己的见解是一条好的途径。在实施“六环三步”教学模式中运用，游刃有余。但有时我还是以我的想法代替学生的思考，自己的教学思路还不够开阔，没有多渠道收集资料、信息。课堂上贴近学生不够。在今后的教学中，我将不断地学习，加强理论修养，积极引导自主、合作、探究学习，真正让学生学会生活，学会做人。
教学有法不定法，多研究教法、学法，更好地实施“六环三步”教学模式。
开学典礼校长优秀的致辞1
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家早上好！
今天是正式开学第一天，我们全体师生带着希望，带着自信，带着勤奋和执着，重返校园，开始了新的征程。首先，请允许我代表学校向全体师生致以新学年最诚挚的问候，向新加入东辉这个温暖大家庭的新老师、新同学表示最热烈的欢迎！
回顾过去的
我们以“国家中职教育改革发展示范校”建设为契机，加大学校内涵建设力度，深化教学改革，全面提高教学质量。“改革发展示范校”项目正有条不紊地进行中，建设项目明确任务、有序实施既定目标。其他专业积极跟进，形成建设氛围。我们重视技能培养，加强实战训练，今年12月份浦东新区中职生技能大赛及明年5月上海市中职生技能大赛将是我们同学奋勇拼搏、展示才干的梦想舞台。
同学们，新的学年开启新的希望，新的空白承载新的梦想。为了让我们的梦想能成为现实，今天，利用开学典礼的机会，我想向同学们提几点新学期的希望和要求：
一、希望同学们争做文明守纪的好学生。对于每一个人来说，养成良好的行为品德是最重要的。希望同学们严格规范自己的言行，做人讲诚信，做事讲责任，交往讲礼节，学习讲勤奋，使自己仪表端正，和谐文雅，真诚友爱，礼貌待人，成为有高远的志向、有智慧的头脑、有灵巧的双手、有高雅谈吐的东辉学生，为自己的学部、班级争光。
二、希望同学们争当勤奋学习的好学生。同学们在校的主要任务是学习，任何一个人的成功都离不开勤奋。希望同学们认真上好每一堂课，认真听讲，积极思维，热烈发言，善于发现问题，解决问题，一丝不苟完成老师布置的作业，当天的学习任务当天完成，决不拖到明天。这样的学生，才能走向明天的成功。
三、希望同学们争当一专多能，全面发展的好学生。当今时代，知识更新，你们要认真学习、牢固掌握基础知识，提升专业素养，提高自身竞争能力和可持续发展力。要肯学，还要会学、善学，只有这样，才能在产业结构不断发生调整、新兴职业不断涌现的今天，适应未来社会，把自己锻造成为具有较高综合素质和较强学习能力的合格人才。
老师们，同学们，试看茫茫人生路，又何尝不是一个奥运赛场？它也需要我们拼搏，去奋斗，去勇夺金牌。新的希望，新的挑战在迎接着我们，我衷心希望每一位老师，每一位同学，都能以满腔的热情，高度的责任感，昂扬的
谢谢大家！
开学典礼校长优秀的致辞2
尊敬的老师们、亲爱的同学们：
金风送爽，桂子飘香之际，我们迎来了一个新的学年。今天我们在这里迎接刚刚跨入高中校园的新生，又为将奔赴人生新境界的高三学长们吹响冲锋的号角。借着这个简约而隆重的开学典礼，我谨代表海宁中学的全体师生，向新老同学表示热烈的欢迎！
海宁中学是一所具有深厚文化积淀和光荣传统的百年名校，它的历史可以上溯到1890年的文正书院。一个多世纪以来，它几经风雨、几度辉煌，为国家培养了一批批德才兼备的人才，其中两院院士xx名，汪道涵、曾联松等知名校友载入海宁的史册。我们要继承学校百年光辉传统，牢记“大诚、大勤、大勇”之校训。一代代海宁人用诚、用勤、用勇，不断开拓、求索、奋进！“宁静致远、海纳百川”，是心静坦然的大气度，是包容万物的大胸襟，是精深悠远的大智慧，是博大高旷的大境界。它呼唤我们行动起来，全校师生的一切行为都以特色、以美德、以高效为基础，向开创自我美好人生，建设美好未来，报效祖国而奋斗。
同学们，回顾海宁中学的历年成绩，每年都有一大批学生考入清华、复旦、同济、南大、东大、中央美院、中国美院等全国一流高校。近五年来，我校连续荣获“南京市高中办学绩效评估”最高奖项——综合奖，并荣获“南京市高中办学绩效评估”推进奖和特殊贡献奖。连续八年蝉联全省美术统考状元。2000年以来，已有30多名学生考取清华大学。20xx年高考我校再创辉煌：在夺得全省美术专业统考状元、30多人提前被意大利佛罗伦萨美院、罗马美院、米兰美院、俄罗斯列兵学院等院校录取的基础上，又有5人同时达清华大学美术和文化分数线，公办二本达线485人，奋进中的海宁又开创了新的辉煌。在今年的高一招生中，我校录取分数线为631分，远远超过三中、五中、南航附中等传统名校，在同类学校中位居前列，实现了我校历史性的突破。
优良成绩的取得离不开辛勤的教师，诲人不倦、育人无悔；离不开莘莘学子，追求理想、勤学苦练。跨入海宁的校门，我们师生就是一个共同的整体，为了让每个师生都有美好未来、都能实现自己的理想，大家一定要富有责任感和使命感。
悠悠时间长河，人生如白驹过隙，我们虽然不断拥有时间，也在不断与时间擦肩而过。这高中三年，你可以选择玩耍嬉戏，三年将是你人生中一个不长不短、不咸不淡的游戏，收获的可能是自己后悔的泪水、父母无言的汗水和叹息；这三年，你可以选择孜孜不倦、求知若渴，用三年辛勤换取自己的自信、父母的自豪，实现理想的光芒、为自己的人生绘出一道彩虹，为学校的光荣历史添上浓墨重彩的一笔辉煌。时间就像个魔术舞台，你才是真正的魔术师。时间把握在你们每个人的手上，成就自己还是成就时间，全在于从今天开始，你们每个人如何对待时间，如何运用时间。
珍惜课堂分分秒秒，跟随老师的讲解勤于思考；积极发言，促进师生共鸣；课内课外的要点难点通过作业和测试反馈、复习。做好时间规划，在固定时间内追求高效。善于利用零散时间，在书籍的海洋里徜徉。充分利用和享受高中三年，这人生中如朝阳般璀璨、瑰丽的时光。明天你就是冉冉升起的太阳，光芒四射。
人生紧要处只有几步。中学时期，正是同学们良好行为习惯养成的关键时期。良好的习惯可以转化为一个人内在的性格、情操。同学们要从小事做起，贵在坚持，养成团结同学、尊敬师长、诚实守信、勤奋节约，爱家庭、爱学校、爱祖国等良好德行。
祝愿刚进海宁校门的高一同学，用三年时光塑造美的品德、美的心灵，人生关键的起步就从这里踏踏实实地开始；寄语承前启后的高二同学们，向优秀的学长学习，给刚进校门的学弟学妹们做好榜样，积极面对即将来临的小高考，高楼大厦要由坚实的基础奠定，未来掌握在自己手中；叮嘱即将冲刺的高三同学，人生难得几回搏，此时不搏更待何时！
同学们、老师们，让我们珍惜相识的缘分、纯真的师生情意，共同度过有意义，有价值的高中时光，共谱海宁拼搏奋进之歌，努力使自己成为胸怀大志，有理想，有抱负的时代青年！
开学典礼校长优秀的致辞3
老师们，同学们：
走过盛夏，步入初秋，我们又迎来了一个新的学年，精致的校园，铁打的营盘。上学年，有我们老师的辛勤劳动，无私奉献，同学们的刻苦攻读，不断进步。初三年级有104名同学进入四大名校，高三年级有58名同学进入重点高校入学深造，131名同学进入二本普通高校学习，全校98%以上的毕业生都进入各类高等学校学习，圆梦大学。今天，在这刚刚翻修的运动场上，又有605名初新同学，400余名高新同学走进稻田，开始三年的学习生活，还有10余名新教师加盟稻田教师团队，在此，我代表学校党政对各位新老师、新同学的到来，表示热烈的欢迎，祝他们在这里工作顺利，学习愉快，身体健康。
中小学教育，是基础教育，既是国家发展的基石，也是民族繁盛的基石，更是人的全面发展的基石。从进入小学开始，我们就是在为自己的人生奠基，随着年龄的增长，学识的增加，我们脚下的基石越来越厚，我们应当以包容开放的态度，接受新思想，认识新事物，不断提高自己对社会的适应能力。中小学阶段，我们主要学习人生所必备的基础知识，逐渐认识社会、认识自然，懂得人生的意义，从而树立正确的人生观、价值观，养成良好的道德品行。
学习的过程，是一个认识的过程，读书，就是要明理。我们现在大力推进社会主义核心价值观的普及，在二十四字的`价值观里：“平等、公正、法治”，是三个最关键的核心词。平等、法治的社会，首要的是破除特权，一切崇尚公平正义。我们的同学，不论父母从事何种职业，也不论父母担任何种职务，都不应依赖父母的职务影响而为自己的入学就读谋取特权，而应以自己的努力来追求不断进步。新的学期，向同学们提出以下几点希望：
一、立志为魂
俗话说：“人无志不立”。人不立志，难以行稳致远，我们要胸怀远大理想，明确目标，矢志前行。
二、立德为先
古代知识分子人生理想是“立志、立言、立德”，德是一个人的立身之本，我们所谓“立德”就是要加强品德修养，做到遵纪守法，诚实守信，团结友善，勤俭节约，文明礼貌。
三、立学为本
学习，是学生的根本任务，提高学习成绩是我们的第一要务，我们要增强自主学习的积极性，不断改变学习方式，努力探究学习，力争事半功倍，成绩日益提高。
四、立身为基
身体是人生成就事业的基础，健康的身体，强壮的体魄，是靠锻炼得来的，是健康卫生的生活方式养成的。体魄健康只是身体健康的一个方面，心理健康、人格健全才构成人的健康的全部。网瘾、厌学、抑郁、焦虑、暴躁，是当今年轻人的现代病，我们不能忽视，更不能讳疾忌医。
新的一个学年开始，老师们依然是年复一年，日复一日的重复着备课、上课、辅导、批改作业的劳动，在这重复的劳动中，我们要不断创新，不断思考，积极应对社会的变革，教育的变革，身在三尺讲台，却要眼观六路，耳听八方。
我们要面向全体同学，关注每一个同学，给同学们更多的关爱，适应个性差异，提高同学们的学习的兴趣和能力，让每一个同学健康成长和进步。
我们要尊重教育的规律，要在平常工作中：晓之以理，提高学生的品德意志;动之以情，丰富学生的道德情感;炼之以意，锻炼学生的思想意志;导之以行，训练学生的道德行为;持之以恒，培养学生的良好习惯。
我们在教学工作中，要摈弃繁难偏，向课堂四十五分钟要质量，处理好“减员”与“提质”的关系，让同学们乐学、善学，兴趣浓厚，效率倍升。
新的学期，学校将努力做到：规范办学行为，减轻课业负担;规范培优补差，坚持因材施教;坚持科学育人，科学施教;严禁滥订教辅资料。
老师们，同学们：学校处于一个稳中求进，进中求强的关键时期。恢复稻田百年名校的荣誉，还任重道远。振兴学校的责任在我们肩上，重造稻田是我们的梦想，我们的老师要心无旁骛，担当责任，甘守三尺讲台，辛勤耕耘奉献。我们的同学要胸怀远大志向，遵章守纪，认真学习，刻苦顽强，不断进步。
让我们全校师生携起手来，为稻田的腾飞而奋力前进。
开学典礼校长优秀的致辞4
尊敬的各位家长、各位老师、亲爱的同学们：
大家早上好！
今天是20xx至20xx年度的开学典礼，我们在这里隆重欢迎一年级小朋友、新转入xx的新同学以及新分配在xx的新老师。让我们把最热烈的掌声送给他们。每个同学都升入高年级了，也让我们把最自信的掌声送给自己和老师，很好，你们在告诉老师和自己，新学期，加油！令我感动的是，130名20xx届的一年级小同学也都自信的背上书包，在高年级哥哥姐姐的帮助下走进了教室，今天早晨学哥学姐迎新生活动体现了xx小学一贯倡导的要做“阳关、亲和、凝神”的xx人，看到需要帮助的人，就送上我们的热情。也希望一年级的小同学遇到了麻烦，主动地向老师和高年级同学寻求帮助，校长室离你们的教室很近，也可以到校长室找我帮忙哭鼻子解决不了问题，办法总比困难多，要想出聪明的办法来解决问题。老师们、同学们，新的学期，我们将认真贯彻落实社会主义核心价值观及通过网络研修与校本研修的有机整合，用技术改进课堂，提高教学质量。敬业又专业的教师们已经做了充分的准备，在新学期，我们学校的各项工作一定会上新台阶的。
假期里，同学们都看了巴西里约的奥运赛事吧，中国健儿顽强拼搏，赛出了我们中国人的豪气。我们xx人也要有女排精神，女排精神是一种是一种怎样的精神呢？我请同学们用四字词语概括一下，大声喊出来：无私奉献;团结协作;艰苦创业;自强不息精神，顽强拼搏，永不言弃，坚持不懈……当我们看到我们的国旗在颁奖仪式上一次次升旗，作为一个中国人，我们是无比自豪的。九月也是我们落实社会主义核心价值观教育，弘扬和培育民族精神的启动月，小学生传承民族精神就是要从小遵守小学生规则，遵守社会公德，做文明公民。如排队上车，走斑马线，不斜穿马路。如：诚实守信，不说谎话，不骗人。努力学习，当天的事情当天完成，认真完成作业。克服困难，掌握本领。
假期里，我们的男女足球队在王永刚主任和朱作鹏老师还有王长太教练的组织下，坚持训练，我们的家长每天傍晚来校陪孩子训练。田径队队员和老师们顶着烈日训练，表现的是敬业的含义。愿每一位师生都把价值观的要求落在具体的行为之中。我们在运动时会产生多巴胺、血清素和正肾上腺素，这三种神经传导物质都和学习有关。多巴胺是种正向的情绪物质，人要快乐，大脑中一定要有多巴胺，我们的快乐中心伏隔核里面都是多巴胺的受体。我们看到运动完的人心情都愉快，打完球的孩子精神都亢奋，脾气都很好。希望新学期大家都要爱上体育运动，每天都健健康康。
每年的开学典礼，我都要提安全。安全是什么？安全是幸福的基础。安全是校长最为担心的，在校内同学们要有秩序，有规矩，不做剧烈危险游戏。在校外要遵守交通规则，掌握自护自救知识，提高警惕，确保人身安全。在家里要主动担当家庭安全员，每天进行水、电、煤气、门的四个一检查。
中央电视台每年九月一日都开设“开学第一课”这个节目，校长要向全校老师、同学家长布置一个看电视的作业，今年的主题是“先辈的旗帜”由撒贝宁、董卿、何炅三位主持人主持，邀请多位亲历长征平均年龄逾百岁的老红军参与节目，给青少年以价值观的启迪和引导辅以同学们喜闻乐见的文艺表演和互动游戏，大家看完后定会给我们带来激情，注入强大动力。
最后，祝老师同学们新学期快乐工作、快乐学习！祝愿家长朋友们身体健康，家庭幸福。祝愿我们的xx小学蒸蒸日上，一年更比一年强！
开学典礼校长优秀的致辞5
新春伊始，万象更新，踏着春天之脚步，我们又回到了美丽的校园。步入新学期，开始了新一年之播种与耕耘。
首先，我代表学校向全体师生致以最诚挚的新春祝福！祝同学们学习进步，快乐成长，祝各位老师事业有成，生活幸福，祝我们学校各项工作更进一步。
新学期，新目标，新起点，新气象，我对我们七一学子新的一年有以下期待：
第一，做一个有追求，有目标，有梦想的人。德国哲学家康德说：仰望太空，星光灿烂，道德律令，在我心中。仰望太空，星光灿烂是指要有超越精神，超越眼前，超越物质，超越自己，要有高远的，深厚的家园情怀。道德律令，在我心中，是指要坚守道德底线，通身闪烁着人格的光芒，这就是信仰。
第二，加强修养，追求君子人格。中华传统文化中，视“仁、智、勇”三者为重要精神遗产，仁者关爱他人，仁者认识自己，认识世界。仁者以公众道德为至上。《论语·宪问》中，子曰：君子道者三,我无能焉；仁者不忧，知者不惑，勇者不惧。北宋邢昺疏：仁者乐天知命，内省不疚，故不忧也；知者明於事，故不惑；勇者折冲御侮，故不惧。即：有智慧的人不会迷惑，有仁德的人不会忧愁，有勇气的人不会畏惧。同时，据《中庸》记载，子曰：好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。
走进七一中学，就要培养浩然正气，蓬勃朝气，昂扬锐气，丰沛的文气的人，七一中学就是要培养具有现代国际视野的人，具有家园情怀的人，具有高度社会责任感的人，具有卓越本领，健康体魄与健全人格的人。
追求君子人格是中国文化的特色。君子比德于玉、外涌而内坚。于外，让人如生春风，如沐春雨；于内，有坚强的品格，不为任何风险所惧，不为任何诱惑所忧。
第三，增强发现问题，解决问题的能力。我希望每个走进七一校园的人，个性都得到彰显，潜力都能得到挖掘，特长都能得到激发。在生态的环境中，在肥沃的土壤里，在自由的空气中全面发展，最重要的是增强发现问题，解决问题的能力。
这个学期时间虽然短，但对每个年级的同学都非常关键，七年级同学要养成更好的学习习惯，掌握初中段的基本学习方法，为初中三年的学习生活奠定基础。八年级同学要扬长补短，防止分化，在原来基础上，争取新的进步。九年级同学要正式冲刺，参加中考，而二、三、四、五月是最宝贵的时间，每个同学都要给自己确定经过努力可以达成之目标，并实现过程小目标。要坚信自己行，要争取本学期最佳复习备考时间，注意学习方法，提高复习效益。
我坚信每个同学都能实现自己的目标，也坚信我们学校会不断取得各项工作的发展与进步。
同学们，只要我们每日四问，第一问：我的身体素质有没有进步？第二问：我的学习成绩有没有进步？第三问：我和同学、老师的和谐关系有没有进步？第四问：我的道德修养有没有进步？你就一定会在本学期进步。
同学们，只要我们有梦想，有修养，有本领，毕业后，无论你身在何处，无论你做什么工作，都一定能得心应手，海阔天空。
开学典礼校长优秀的致辞6
尊敬的全体员工、亲爱的同学们：
大家好！
经过一个暑假的休息和调整，我们满怀希望，满怀信心，以高昂的激情、充沛的精力和崭新的面貌迎来了xxxx年的新学期。今天，我们相聚在这美丽的校园，隆重举行新学期的开学典礼。首先，请充许我代表学校行政向本期加盟眉外的所有新同学、新老师表示热烈的欢迎！向辛勤工作的全体老员工，尤其暑期坚持上班的教职工表示诚挚的问候和深深的谢意！
新学期是收获的季节，也是播种的季节。回顾上学期，我们播种过希望，洒下过汗水，收获过成功，也留下过遗憾，今天，我们该怎么发扬成绩，弥补不足，是摆在每位师生面前并急需用实际行动回答的问题。新的学期，开启新的希望，承载新的梦想，为了梦想成为现实，在这里，我代表学校向同学们提三点希望和要求：
第一树立一个信心：我能我行，希望同学们成为学习的主人。
自信是成功的第一秘决。读书学习，更需要信心、决心和行动。知识的海洋广阔无垠，如果我们一直处于被动学习状态，永远做不了学习的主人，而且会产生厌学心理。因此，希望同学们一定要明确自己的学习目标，坚定自己的信念，培养自己的耐心，掌握正确的学习方法，养成良好的学习习惯，多一份思考，多一份观察，勇于探索，主动学习，一定能收获成功的甘甜。
第二培养一个习惯：自觉自愿，希望同学们成为：“守纪的模范”。
学业进步，贵在自觉，希望同学们认真学习《中学生守则》和日常行为规范，自觉遵守学校各项规章制度和行为规范，争做品德高尚、诚信守纪的新时代中学生。
第三创设一个环境：文明有序，希望同学们成为“文明的使者”。
我们的校园绿树环绕，绿草如茵，文化氛围悦目浓郁，教学设备完善先进，所有这些我们都要倍加珍惜和爱护，确保校园常绿、常新、整洁完好。要做到这点，必须从每个人做起，每个班级都是学校的缩影，每个学生都代表学校的形象，希望你们从现在做起，从自己的一举手，一投足，一声亲切的问候，一个会心的微笑，一个信任的眼神去塑造高雅文明的眉外形象。
老师们，我们肩上的责任关系着学生、家长和社会的未来。只有以充满无私和宽容的爱心投入工作，才能无愧于我们光荣的称号，我们要以高尚的人格感染学生，以文明的仪表影响学生，以广博的知识引导学生，以博大的胸怀爱护学生，我希望我们每位老师争做学生欢迎、家长满意、同行佩服的优秀教师。我相信我们这支思想素质好、业务能力强，有责任意识和进取精神的教师队伍一定能为我们每位学生的成长和发展搭建起广阔的平台。
最后，祝同学们身心健康，学习进步！
祝老师们生活愉快，工作顺利！
开学典礼校长优秀的致辞7
同学们、老师们：
火热的夏天渐渐褪下它的热浪，丹桂的清香又将洒满美丽的校园，新学期如约而至，盛大学子重聚校园。
不平凡的20xx年暑假，同学们虽然不能走遍祖国的大好河山，但是线上的各类展览、广泛的课外阅读、多彩的居家生活，仍然让同学们在假期里开阔了视野，丰富了体验。伴随着新学期的到来，王校长对大家提出以下几点要求：
首先，良好习惯重坚持，开拓眼界勤阅读。凡事预则立，同学们要养成认真预习的好习惯。带着问题走进课堂，课上专心听讲，积极思考，勇于表达自己的观点。课后静心完成作业，端端正正写好每一个汉字。“腹有诗书气自华，最是书香能致远”，大量阅读能令人开拓眼界，积累语言，提高文化修养。愿盛大的每一个孩子都能大量阅读，让书香浸润校园的每一个角落。
其次，勤俭节约不浪费，热爱劳动多实践。勤俭节约是中华民族的传统美德。王校长希望同学们能从点滴做起，节约粮食不浪费，吃饱吃好，营养均衡身体才健康。同学们还要学会几项劳动技能，学做几件小家务，养成爱劳动、会劳动、勤劳动的好品德。
最后，卫生防疫不松懈，放松心情多运动。同学们，目前疫情形势有所缓解但未完全解除，我们决不能放松。王校长还是要提醒全体同学要牢记9个字：戴口罩、勤洗手、不聚集。当然，除了做好个人防护以外，适当的体育锻炼也很重要。同学们要积极参加体育运动项目，做操、跑步、跳绳等等，让自己在凉爽的秋日里积极锻炼，挥洒汗水，放松身心，强健体魄。
“一年好景君须记,正是橙黄橘绿时”，同学们、老师们，金秋是收获的季节，让我们用勤奋、刻苦与智慧在这迷人的秋色中收获累累硕果！
开学典礼校长优秀的致辞8
老师们、同学们：
早上好！
在这春光明媚、万物复苏的季节，我们又迎来了新的学期。首先，请允许我代表学校向全体老师、同学们致以新学期的问候与祝福：祝愿大家新学期身体健康，工作、学习天天进步！
同学们都过了一个愉快而有意义的寒假，在寒假里，大家不仅能认真完成各项寒假作业，还能帮助父母做一些力所能及的事，学做家庭的小主人。现在，寒假已经结束，新学期正式开学，我们全体同学都要以崭新的面貌，饱满的热情，刻苦的学习，投入到新学期的学习中去。
同学们，新学期，会有新的任务和挑战。在这学期中，我们在上学期“好习惯教育”的基础上，各个班级，每月都要争创好习惯优胜班，每月都将评选出获得安全奖的班级。还将组织大家将自己的好习惯进行交流，进行演讲，让其他同学也分享大家的经验。在学期结束时，还将评选出第二届好习惯之星和学校好习惯班级。
同时，我们还将结合传统节日，开展“红色之旅”活动和“绿化校园”活动，举行庆祝六一活动，还将举行融体育、艺术、古诗为一体的疯狂古诗活动。并开展丰富多彩的第二届体育节活动。
同学们，这是一个丰富多彩的一个学期，六年级的同学也将度过小学阶段的最后一个学期，迎来毕业考试。所以，这一学期又将是一个繁忙、紧张和收获的学期，为保证学校各项工作能够顺利圆满完成，在此，我提出几点希望，与大家共勉：
1．要文明守纪
每一个同学都能自觉遵守《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》，遵守学校的校纪校规，按好习惯的六个方面，严格要求自己，做到尊敬师长，友爱同学，做一个文明守纪的好学生。
2．要勤奋学习
“书山有路勤为径”，在学习上，容不得半点马虎，每一个同学都要勤奋努力地学习，才能学到更多的知识。上课时，做到认真听讲，课后按时认真完成作业，课余时间，多阅读课外书籍，。从小就朝着我们校训中的博学目标而努力，成为一个有广博知识的人。
3．要有安全意识
我们从小也要有安全意识，在学校不追逐打闹，不玩危险游戏。放学后按时回家，不在外面逗留。本学期将根据各班的表现，评选出班级安全奖。
同学们，春季是播种的季节，让我们用辛勤的劳动，播种下希望的种子，相信，到时定会有丰收的喜悦在等着我们。
开学典礼校长优秀的致辞9
老师们、同学们：
早上好！在这煦风送暖、万物竞泽的美好时节，我们在这里隆重举行20xx年XX市一中紫藤校园文化艺术节开幕式。首先请允许我代表全校师生，对本届艺术节的开幕表示热烈的祝贺。
又一个春天来到，又到了紫藤花开的季节，千年紫藤历经寒冬，正默默吐蕾，绽放生命的春天。紫藤的美质朴、含蓄，坚韧、顽强，这正是XX市一中这所百年名校精神的写照。悠悠紫藤下不仅有朗朗书声，更有丰富多彩的艺术生活。生活有了艺术，才有情趣与美感；校园有了艺术，才具深厚的文明底蕴和灵动的精神内涵。我们学校每年都举办一次大型校园文化艺术节，就是要营造积极健康的浓郁的文化氛围，从而进一步推进校园文化建设，全面加强素质教育。 “使每一位学生的每一天都有所乐、有所为、有所获”。苏州一中具有深厚的文化底蕴、浓郁的艺术氛围和丰富的人文资源，积百年耕耘，奋人才智慧，从我校走出许多名扬天下的艺术家、诗人、作家、语言学家。历史的积淀、传统的承续、诗礼的扬播，使校园内一直荡漾着重视文化艺术教育的良好氛围。
老师们，同学们，我校的校园文化艺术节已经成功地举办了多届，它已经成为我校校园文化建设的重要组成部分，今年我们以“紫藤”命名校园文化艺术节就是希望我们的校园文化如紫藤般枝繁叶茂、不断传承，结出累累硕果。我们将精心组织，扎实推进，以各项文化艺术活动、创新活动为载体，展示学校综合教育的成果，营造良好的学习氛围，增强学生的创新意识，提高学生的实践能力，激励学生勤奋学习，锐意进取，成材报国，进一步提升学生的思想品质、实践能力、文化底蕴和艺术涵养。今日的菁菁陶苑，校园文化的氛围正日趋浓郁，艺术教育的有序开展，正日益显示出重要而特殊的育人功能。
老师们、同学们，此次校园文化艺术节本着热烈、自主、新颖的指导思想，旨在为全校师生提供施展艺术才华的机会和舞台。在内容上，我们设计了书法、绘画、篆刻及摄影比赛，编纂《紫藤雅集》和《紫藤文集》，举办器乐演奏会等活动；还将通过校园广播、电视、橱窗等多种途径进行才艺展示，以求形式多样灵活，富有特色。我们希望全校同学能够积极参与到其中，展示自己的青春活力与艺术才华，不断提升我校的校园文化氛围。
最后预祝我校20xx年紫藤校园文化艺术节圆满成功！
