七年级感恩作文 篇1
每个人心中都应存着—感恩。人们都经常说：母爱是一生相伴的盈盈笑语；母爱是漂泊天涯的缕缕思念；母爱是一幅山水画，明澈的山泉，洁净而碧澈，洗去铅华浮饰，留下清新自然；母爱是一首深情的歌，婉转悠扬，轻吟浅唱。父爱是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春；父爱是一泓清泉，让你即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净；父爱如伞，可以为你遮风挡雨；父母如雨，可以为你濯洗心灵；父爱如路，伴你走完。父爱是严肃的，只有细心感觉，才可以感到父亲对你的爱。这一刻，我感觉到父爱和母爱的存在，它们都非常伟大无私。我认为父爱和母爱加起来就是整个世界。而我非常喜欢这种爱。现在，我成为一名中学生了，晚上睡得很晚，早晨起得很早，我早晨起不来，妈妈就是我最喜欢的闹钟了。妈妈早晨早早就起来给我做早饭，妈妈每天还会把我书包里装上一个苹果，妈妈说：‘‘吃苹果有营养”，我会说；‘‘好吧，给我装上一个苹果吧’’。妈妈就会把苹果洗得干干净净装入我的书包’’。有时，早晨我骑自行车去上学的时候，妈妈把车子推在门口，看着我去上学。有时，爸爸开车送我去上学，爸爸也会早早得起床。我去上学了，妈妈会在家打理一些家务，妈妈把家收拾得干干净净，我非常喜欢。有一天晚上，我看见妈妈在洗碗，妈妈刷得很快，我心想：妈妈难道不怕水凉吗？我伸手一试，好凉啊！妈妈竟然不怕水凉，我心里真酸呀！我当时真想变成妈妈的手，为妈妈洗碗、做家务，可以不让妈妈这么辛苦。记得有一次，我们全家出去玩，中午的时候，我和弟弟想吃臭豆腐，我们买了两碗，然后爸爸让在车下吃完，可是我们却拿上车吃了，不小心被爸爸看见了，爸爸就说：‘‘我让你拿上车吃了，我就让你在车下吃完，把它给我。’’我只好这样被迫地交给爸爸，然后爸爸看了我一眼，我用余光瞄了爸爸一眼，爸爸看见我伤心失望的样子，爸爸真不想让我失望，于是，爸爸就说：“给，吃吧，到前面服务站扔了”，后来我很高兴，我知道，父爱是非常严肃的，不过没关系，我已经适应了十几年了，我爱你，爸爸。妈妈和爸爸对我的爱都不求回报，我会好好珍惜的。
教师点评：这是十月一假期的作业——要求初一的新生搜集24孝故事，并写一篇感恩父母的作文。这篇文章题目平淡——感恩父母，但是开头的一大段排比句却令人眼前一亮，用了很多别致新颖的比喻句来形容母爱与父爱，并在第一段最后直接点题。文章的主体部分，从日常生活中选取一些不起眼的小事，但因为叙述生动，令人读之亲切有趣。
七年级感恩作文 篇2
人生就像探险。这一路上有奇花异草，有壮丽的景观，也有流沙和悬崖。在用一生时间开辟的这条路上，我们正值青春年少，是最精彩、最奇异的。
出去探险，总得带些东西，不必五花八门，却一定要是最有用的。把瑞士军刀和指南针从包里扔掉吧。装上满满一包诚信、道德、品行，还有感恩。
人可以靠自己，但不能总靠自己，虽然个人英雄主义很抢眼，很让人热血沸腾，却总归只是荧幕上的硬汉形象。当遇到高耸入云的山崖，在水雾里连对岸存在的都看不见的大河。在犯难的时候，崖壁上也许会突然垂下几根藤蔓，扯一扯，结实，就承载着你攀登上去。当终于翻过了大山，眼前是一望无际的平原时，别忘了转过头，低下身，对着那根藤蔓轻轻、怀着诚意地说一声“谢谢。”
这样的"藤蔓"很多，也许是你的良师，也许是你最好的朋友，或者是你的家人。
在青春路上，前进的不止你一人。相互扶持，相互鼓励，一起走下去，向着未来前进。在这条路上，相互帮助，在渡过难关后用自己的方式感恩。投我以木瓜，投之以琼瑶。这一路走来，回首来时的路，满是欢笑、汗水还有互帮互助中一路的伴随……
感恩，不需要多余的话。
感恩的心，加上自己的坚强，一定能挺过这一路的风霜。
七年级感恩作文 篇3
母校，就像摇篮，哺育这我们成长；母校，就像大海，让我们自由地翱翔；母校，千言万语也讲不完我们对您的感激，是您，让我们在这里茁壮成长，让我们在这里自由飞翔。
一眨眼，六年的时光过去了，也在这里学了六年，和老师同学也相处了六年，也建立了深厚的友谊。光阴似箭，日月如梭，转眼间，就要永远地离开这个地方了，难免有些不舍得，在这里，我认识了亲爱的老师们，和这些可爱的同学。
校园的美景，教室的陈设，同学的争论，老师的关怀，回忆起在母校发生的一切，我都情不自禁地潸然泪下，好舍不得这里一切的一切。
在这里，我们留下了太多太多，这些让我们永远不能忘，永远的记在心中。风风雨雨，朝朝暮暮；花开花谢，潮起潮落。在不经意间，我们将要离开这精心呵护我们的校园，一股眷恋之情，从我心底油然而生。
忘不了，敬爱的老师，忘不了您那慈祥的笑容，刘老师，这六年来，要不是您，我们不会有现在的成绩。在这六年中我们度过了多少美好时光，经历了多少风风雨雨，我们曾经在知识的海洋中拼搏，在平整的操场上尽情地玩耍。
忘不了，可爱的校园，就像一位温情的母亲，用甘甜的乳汁哺育这我们，让我们茁壮成长。我们在您温暖的怀抱中得到了知识的琼浆、智慧的力量、实用的才干、做人的道理，您说，我能不为您感到骄傲吗？
感谢我的母校，感谢她给了我亲情和友情，更感谢她给了我一颗懂得感恩的心。
七年级感恩作文 篇4
“滴水之恩，必当涌泉相报”。这句话相信谁都能倒背如流，谁能领会这其中的含义，谁知道该怎么做，可又谁能真正做到？
我是一个不完美的小孩，长这么大了才明白爸爸妈妈的良苦用心，长这么大才知道爸爸妈妈的辛劳，长这么大了才知道感恩，我明白得真晚！
放寒假了，辛苦的学习结束了，我们既开心又有点失落；又要与朝夕相处的同学、老师分别了，可惜的是又可以和家人团聚了，我们日思夜盼的爸爸妈妈回来了，是时候感恩父母了！
记得那是六年级，一个吓着鹅毛大雪的清晨，清新的空气中带着一丝甜味，我揉着朦胧睡眼，睁开眼，妈妈忙碌的身影就映入眼帘，“醒了？”妈妈微笑说，我心想：真想每天起床就看到妈妈！不知不觉泪水湿润了眼眶，我慌忙答道：“嗯，对呀，妈妈你休息下吧！”妈妈摆摆手，“没事，快准备吃饭吧。”我沉默着。
匆忙穿好衣服，还没来得及梳头，我跑问妈妈，“我来吧。”我夺过扫把扫了起来，妈妈无奈，只好由着我了。
吃过早饭，我硬是拽着妈妈去散步。妈妈一路都非常开心，满脸的笑容掩饰了皱纹，突然，雪下大了我禁不住打了个寒颤，妈妈手忙脚乱地解围巾，却半天也解不了，妈妈有些着急了，我抓住妈妈晃动的手，“没事，我不冷，你别解围巾，好好系着吧别感冒了，你们在外洒尽汗水，过年了，我得好好帮帮你们啊。”说完，泪水禁不住夺眶而出，妈妈也同我一样，泪花渲染了这大雪纷纷的寒冬，温情带走了整日狂啸的冬风！
即使时你疾步如飞，也不要忘记谁教你蹒跚学步；即使你伶牙俐齿，也不要忘记谁教你牙牙学语；即使你今日光芒四射，也不要忘记你昔日的黯淡无光！
七年级感恩作文 篇5
亲爱的同学们，我们的人生之路总是阳光明媚，晴空万里，到底哪一缕阳光最耀眼？有人说是优异的学习成绩，有人说是给予别人帮助……而我认为在我们的人生路上最灿烂的阳光应该属于知恩图报，感谢帮助我们成长的每一个人。是的，学会感恩，是一种情怀，学会感恩，更是一种情操。
两年前，我得了一场大病，父母背着我东奔西跑，到处求医，从他们焦急的神态中，从他们悉心的呵护中，我深深地体会到父母对我发自内心的爱。一天，爸爸用自行车驮我去医院，我坐车后发现爸爸骑得很慢。几个月了，爸爸是太累了，我的病让他身心疲惫。我无意中发现了爸爸头上的一些白发。啊，爸爸变了，变老了。我在他身上看到了岁月的沧桑，看到了生活的艰辛，更看到了爸爸为我操劳的痕迹。啊，爸爸没变，大山般的父爱没变。我依然感受着他的温暖，他的爱。
我永远不会忘记父母对我的爱，对我的呵护和关怀。我能为他们做些什么？我常常这样问自己。哪怕是为他们垂垂肩，洗洗碗，给他们唱段曲儿，陪他们逛逛街，散散步，我也会感到心里的安慰。学会感恩，学会报答，我仿佛一下子长大了：我用心学习，不让他们为我的操心；我抢着洗碗拣菜，让他们能多休息一会儿；我经常哼哼小曲，让家庭充满欢声笑语……我尽我所能给父母留下最难忘的美好时光，让他们开心，让他们骄傲，
我爱我的父母，普天下的孩子们都爱自己的父母。让我们一起对父母说一声：“我们爱您！”让我们一起行动，知恩图报，学会感恩。
七年级感恩作文 篇6
行走在漫漫的人生道路上，有多少温暖的手曾扶携我们走过那些坎坷那些泥泞；有多少亲切的目光曾温暖过我们的心；又有多少温婉的曾陪伴我们成长。老师、父母、亲朋、祖国，甚至是陌生人，都曾给予过我们无私的帮助。对于他们，我现在只能道声“谢谢”，并用我的一生去感激他们。
搏击蓝天，是您给了我腾飞的翅膀；激浪千里，是您给了我奔潮的力量；雷雨共鸣，是您给了我舞动的光芒。今天我的一切，都是您赋予我的。谢谢您，我的爸爸妈妈，谢谢您用自己的生命之光，照亮我的人生路途；谢谢您，我的爸爸妈妈，谢谢您在风雨中坚实的臂膀，让无所适从的我有了依靠；谢谢您，我最亲爱的爸爸妈妈
用语言播种梦想，用粉笔耕耘希望，用心血浇灌芬芳，用滋润成长。从青春的笑容到布满皱纹的脸庞，为了未来的花朵，您付出了太多太多。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”正是您一生的写照。谢谢您，我的老师，谢谢您教给我们知识和道理；谢谢您，我的老师，谢谢您甘做人梯，让芊芊学子攀住您蹬上颠峰；谢谢您，我最敬爱的老师，日子如水，花开花落，我一样会珍惜。
头顶的蓝天白云，曾给予我们无限遐想；脚下的这片土地，孕育了无数希望；路旁的花花草草，无声装扮着这个世界。这一切，都正是来源于您，我们美丽的地球母亲。因为有了您，有了其他生命的存在，才有了今天如此丰富多彩的世界。谢谢你们，美丽的地球，神奇的自然，可爱的生物，谢谢你们让这个时界更加多姿、更有活力。
忘不了，那些如春风化雨般的笑容，洗刷我们心灵上的尘泥；忘不了，那些悦耳动听的鸣叫，让我悟出生命的美妙；忘不了，那些温暖亲切的眼神，指引我们前进的方向。天空的那一颗颗明星，满载我对那些帮助过我和带给我曲折的人的祝福，满载我对他们的感恩。
七年级感恩作文 篇7
老师就像是一只蜡烛，照亮了别人，燃烧了自己；在一望无际的海面上，老师就是一座灯塔，为我们照亮前行的道路；在口渴时，老师就是一眼甘甜可口的泉，用包含爱的泉水滋润我们的喉腔。而对于我来说，老师则像是冬日中的暖阳。
太阳爬上了树梢，鸟儿站在树枝上有声有色的演唱着。我嘴角勉勉强强挂着淡淡的笑，向前门缓缓走去，哦，太好了，终于下课了。耳旁飘进一个声音，“赵忆宁，冉老师找你！”我刚迈出去的脚立马又收了回来，风儿的演奏突然让我觉得心情糟糟，空气中凝聚着这一股闷闷不乐的气息，嘴角硬撑起来的笑僵住了。我不情不愿的回过头，心中燃起一股莫名的火。我回过神来，和冉程文一样站在了讲台旁，不用说肯定是我们上课前把桌椅挪开一条长长的缝的事，我满脸挂着委屈的看着冉老师后面的黑板，又不是我想做的，明明就是他不断的打扰我，还蛮不讲理的。想着想着，我眼眶中含着泪水看着冉老师。冉老师摸清了来龙去脉，并说，让我们俩都冷静下来，理智地去处理问题，不能过于冲动了。冉老师处理完这件事，又单独找了我，冉老师用轻柔的如同细流般的声音对我说：“这件事肯定你们两个人都有错，你又干嘛要自己一个人敢伤心呢？这件事又不是你的错。”我说了许多，冉老师站在一旁皱着眉头，嘴唇紧紧闭着，手中给我递来一张餐巾纸，一边开导、安慰着我。冉老师跟我说完，我回到了教室，冉程文还想跟我说话，我也只是头都不转一下，静静的听老师讲课。
老师，多么辛苦多么伟大的职业啊！它又是那样的平凡而又高尚，人的一生中少不了老师的陪伴，每一次犯了错误，冉老师总是细心的指导着我们，大家有什么开心事总是一起分享，一起欢笑。如果没有冉老师六年来悉心的付出，哪有现在的我们？千言万语最终只能化为三个字：谢谢您！
七年级感恩作文 篇8
展开一张情感的纸，提起一支感激的笔，写写给我生命的父母，写写给我知识的老师，写写给我友谊的同学。
一个婴儿呱呱落地，一个宝宝快乐的玩耍，一个学子踏上征途……这其中涌着多少热烈而含蓄的亲情！
当甜梦温馨美好时，当月亮皎洁迷人时，当花季斑斓溢香时，当前程锦绣坦荡时，带着倔强的我们在求知的路上拼搏；当无情的风，无情的浪突然袭来，也许，只有悲观失望，只有忧愁叹息。这时，就是我们的父母让我们看见敢上蓝天的雄鹰，看见敢下大地的巨龙。让我们相信只是让生活欺骗了我们的心，让泪水模糊了我们的眼睛。告诉我们，风雨之后是晴天，月缺之后依然是月圆。是他们带我们走出了生命的误区，是他们教会我们向困难挑战，是他们让我们失败之后，重新扬起生命的风帆！
当年的雌鹰面对蓝天，他们一无所知，心里藏满了解不开的迷；如今，他们凭借着强劲的翅膀遨游蓝天，去寻找未知的答案。但不管他们飞得多高，飞的多远，一定不会忘记他们可爱的家，一定会感谢父母给他们的爱。
还记得父母和你说的第一句话吗？还记得父母地一次教育你吗？为了那无数次的第一次，匆匆架起“心”的小船，在大海里拼搏。多次付出，多次收获，在努力下，“心”的小船程风破浪，驶向了我们的理想。在父母的帮助下，理想的庄园终于依稀可见了！
结尾：在人生的十字路口，父母向我们伸出双手，那手是路标，在思索上中清醒，是父母让我们看见了广阔的天空，是父母让我们看见了碧波荡漾的大海。父母的句句教诲化作了我们脑中的智慧，胸中的热血，外在的行为。在人生的途中，是老师丰富了我们的心灵，开发了我们的智力；为我们点燃了希望的光芒，给我们点燃了希望的光芒，给我们插上了理想的翅膀，遨游在知识的海洋里。因为有父母的一片爱心的浇灌，一番耕种的辛劳，才会有桃李的绚丽，稻麦的金黄。当我们变成翱翔在天空的雄鹰，当我们变成游动在大海的蛟龙，这都是父母的功劳。
七年级感恩作文 篇9
千年缘分，只为她们而守候，今生唯一，只为她们而生。情醉愁肠，化做相思泪，逝风残梦，落叶飞天舞。蝴蝶飞飞，飞入梦中天堂；流水涂涂，带走旧时回忆。
——题记
深夜，晴朗的夜空繁星点点，月亮则无力地向大地撒下清冷的光辉，喧闹的城市安静了下来，忙碌了一天的人们也大多进入了梦乡，窗外只有几点稀疏的灯光。又是一个冰冷而孤独的夜晚。
“涵涵、佳儿、小如、文文你们不要走，不要丢下我一个人！”我不停呼唤着她们，但她们却始终没有回头。
回忆起往日的种种，心中又不免热血沸腾，想起了那些走进了我的生活，并改变了我的好朋友们，我对她们万分感激，是她们改变了我。
在我上小学时，我总留着短发，不爱说话，小朋友们因此认为我文静，便觉得我好欺负，于是经常让我给他们拿东西，我则认为这是应该的，也不反抗，任人欺负。直到涵涵她们的出现使我明白了好朋友的真正含义，她们带我到处玩，在那一段快乐的时光中，我的性格逐渐开朗了起来，也不那么软弱了，变得坚强了起来。
那时，我们经常在一起郑重地向我们的青春致礼，涵涵神秘似月，小如热情如火，佳儿活泼似风，文文沉稳如土，我则温柔似水，虽然我们的性格各不相同，但是大家却经常心照不宣地想着同一件事。
闭上眼，往事一幕幕回现在眼前，仿佛就像昨天一样，却在转眼间过了将近三年。那段日子是我有生以来最快乐的日子，我曾不止一次的在梦中梦到我们又重新聚在了一起，像那时一样，快乐无忧，但自从离开了她们之后我才知道原来月是如此的冷清，夜是如此的寂寞。
有人曾说—时间是链子，快乐是珠子，用链子串上珠子挂在胸前就可以幸福一辈子；幸福是石子，烦恼是沙子，时间是筛子，用筛子漏掉沙子，石子就会陪你一辈子。
她们就是我今生的珠子，石子。我将永远感激她们对我的恩情，为她们祈祷，为她们祝福，愿我们的友情天长地久，永不褪色。
七年级感恩作文 篇10
有人说：“可怜天下父母心。”有人说：“小孩子要学会将心比心。”有人说：“世上只有妈妈好。”有人说：“谁言寸草心，报得三春晖。”
通过这次“感恩心感恩行”的班队活动课，我真正地明白了母亲对我们的无微不至的关心。
让我最受启迪的一个节目是花城远和唐小华表演的小品《妈妈，你辛苦了》。花城远演儿子，唐小华演妈妈。开始，花城远把薯片和巧克力往嘴里使劲“扔”，他的吃相可把我们都逗乐了。而唐小华拿着一把扫把在“扫地”。不一会儿，儿子吃完了，便对妈妈说：“妈妈，再给我买包薯片回来。“哎！”妈妈一边答应，一边提着塑料袋去“买”了。过一阵子，又回来了。妈妈把吃的给儿子以后就又去“扫地”了。这时，儿子发火了：“我不要吃这个味的。”“可是超市里没有你爱吃的味道了。”妈妈委屈地回答。“你必须重买，这是你的职责！”儿子生气地说。“好，我去买。”妈妈无可奈何地说。
小品看完了，我却意味深长。因为我记起了上次发生的一件事：那天，我正在看电视。妈妈跑过来一手关掉了。我又马上把电视机开出来。谁知，又一次被妈妈关掉了，她还把总电源也拔了。这下，我生气了：“今天又不是上学的日子，你凭什么关我电视，你能看，我不能看啊！”说完，头也不回地走进了自己的小房间。第二天，我就发现我的书桌上有一张纸条。原来是妈妈写的：“心心，我知道昨天的事情是我不对，你能原谅我吗？妈妈”我看完后，眼泪已经像断了先的珍珠一样滑落下来。
虽然只有一句话，但足以让人感动。“可怜天下父母心”把自己的委屈藏在心里，不愿说出来；“将心比心”妈妈其实比我们更辛苦；“世上只有妈妈好”没妈的孩子就是一棵被人淡忘的小草；““谁言寸草心，报得三春晖。”妈妈把你的冷暖饥渴、衣食住行都包揽了。
妈妈就是最伟大的人！我们一定要学会感恩，学会回报。
七年级感恩作文 篇11
听：“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我学会做我自己……”。是谁在唱这首《感恩的心》啊，噢，原来是他在唱呀。我们从瓜瓜落地至今天的大孩子，不知父母为我们操了多少心。
我是一个土生土长的山里娃，满身都是山的味道。我爱家乡的山胜过了爱长江。也许，五台山的高大雄伟让很多人感叹，可它没有我家乡的山伟大，也许家乡的小溪没有江水的渊涛，既然家乡的山与水都比不上它们，可我为什么要爱它们呢？因为它们养育了生活在这一片土地上的人。人总是要学会感恩，感谢与你生活所相关的一切。既然，要感恩一切，那么也不能少了生我养我的父母了。
父母已经老了，也许，他们也曾经像我们一样疯了似的玩过、闹过，可今天，他们为了我们失去了少年的光彩。
我们会经常听到这样的话“娃，你吃吧，爸不饿”、“娃，你喝吧，爸不渴”、“娃，你多穿点，天冷了，别着凉了”、“娃，……”好多好多，也许你认为他们真的需要，可你错了。也许当我们随便的说声：“爸，你吃吧，很好吃的……”他们也会认为我们长大了，懂得孝顺他们了。
记着有这样一个故事，一个男孩为了生活，去打工了，在这期间他努力的干活，后来他成为了一个公司的老板，这时，他想把住在山里的母亲接过来。男孩的母亲喜欢吃男孩做的鸡，可那时候家里穷，男孩只做过一次给他母亲，现在好了，男孩成了老板，想吃什么有什么，可是，因为男孩很忙，一直没有时间，突然有一天，男孩接到一个电话，这个让他后悔了半辈子的电话告诉他“娃，你妈走了……”。男孩哭了，哭的晕了过去，这天，天下着小雨，男孩跪在母亲的坟前，哭着说“妈，你为什么不等着让儿子为你做你喜欢吃的鸡呀！”
这个故事告诉我，孝心不能等待，也许当你想要尽孝的时候，他们已经远离了这个世界，趁着我们还年轻，父母还健在，让我们为他们做一点点事吧！哪怕是洗一回脚。因为，孝心是不能等待的，让我们感恩于他们，感谢于他们。
七年级感恩作文 篇12
亲情是人类永恒的话题。只要我们生活在世间，或者说只要我们还活着，我们就离不开亲情。可以说，世间的每一个人都浸泡在博大无比的亲情中，世间的每一个人都在为亲情吟唱着一曲曲沁人心脾的歌；世间的每一个人无小对亲情眷恋，世间的每一个人无不渴望天空般高远、大海般深邃的亲情。古往今来，亲情曾被多少诗人沤歌，曾被多少常人惦念。亲情到底有多高多厚，谁也说不清道不明。
亲情，有一种奇妙无比的力量；亲情，是一则永不褪色的话题。亲情，是一坛陈年老酒，甜美醇香；是一幅传世名画，精美隽永；是一首经典老歌，轻柔温婉；是一方名贵丝绸，细腻光滑。我们不必用任何事物去比拟，也不必用任何词句去修饰，我们只需用心去感受。我们每个人都得到了上天赋予的那份亲情。
记得父母教导我们时常说：“我们吃的盐比你们吃的米还多，我们过的桥比你们走的路还长。”我们却总是那般年少轻狂，不以为然。我们忽略了当岁月无声溜走时在他们面庞和两鬓留下的痕迹，自然也忽略了许多无价的智慧经验在他们心田积淀。他们总愿意对我们倾之所有，而我们总固执地认为这已不合时宜。我们便像初生牛犊，乱闯乱撞，直至遍体鳞伤，犄角流血，然后奔向他们，头枕他们的胳膊，舔舔伤口，又继续前行。
我们怀着感激的心接受这一切，听他们的一席话，远胜于读十年书，受益匪浅。我们怀着细腻的心感受着一切，感受亲情的无私与毫琵保留。
时间的流逝，许多往事已经淡化了，可在历史的长河中，有一颗星星永远闪亮，那便是亲情。时间可以让人丢失一切，亲情却割舍不去。即使有一天，亲人离去，但他们的爱却永远留在子女灵魂的最深处。
俗语说：“树欲静而风不止，子欲养而亲不待。”为了不让亲情在熙熙攘攘的生活中变得脆弱，不让自己留下无尽的遗憾和悔恨，请即时为自己的双亲送上一句不算奢侈的温馨问候吧！
亲情是伟大的，因此我们感恩亲情。
七年级感恩作文 篇13
“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气去做我自己??”每当听到这首歌，我就会情不自禁地想起我的老师们。感谢您，老师!是您让我们从无知变得有识，从胆小变得勇敢，从幼稚变得成熟。是您教会我们怎样读书写字，怎样为人处世。如果我们是温室里的花朵，您就是辛勤的园丁，我们在您的呵护下健康成长;如果我们是在黑暗中行走的路人，您就是默默无闻的路灯，为我们照亮
前进的道路;如果我们是一碧千里的晴空，您就是美丽的白云，为我们的生活增添光彩。感谢您，邹老师!在我以无所谓的态度写出了如泥鳅般挪动的“天书”时，是您毫不留情地撕了我的作业本，让我从此痛改前非，努力写好字;也是您，在我对写好字失去信心时，让我对自己充满信心;更是您，鼓励我勇敢地去参加各级书法比赛，使我屡获佳绩。感谢您，老师，我以我所获得的各种荣誉，来回报您对我的严格要求和精心栽培。感谢您，李老师!在校运会上，是您那振奋人心的“加油”声，让我们获得一个个荣誉;又是您，在我们灰心丧气时，鼓励我们，让我们知道什么才是胜不骄，败不妥;是您，在运动员晕倒时，如母亲般无微不至地照顾他们;还是您，用自己的实际行动把53颗心凝聚成一股绳，让我们明白了团结就是力量。您的所作所为，难道不值得我们用一生的时间来感谢您吗?感谢您，李老师!您为了我们付出太多太多的心血。那一次，您因过度劳累，导致扁桃体发炎，但您担心落下我们的课程，没请假一节课，忍着嗓子的剧痛，一字一顿地为我们讲课。我们看在眼里，记在心上。那几天，我们上课格外认真，不敢惹您生气;有位懂事的学生悄悄地把家里的板蓝根往您办公室送去;有的则是把一知半解的治疗“秘方”告诉您??“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。
七年级感恩作文 篇14
诚信是雨，洗涤着人们心灵的尘埃。 诚信是雷，震撼着人们虚伪的灵魂。诚信无时不刻在你的身边，拥有了它，就等于拥有了一大笔财富。
一次。 期末老师组织的数学模拟考试。我居然得了个90分。当时我简直不敢相信自己的耳朵。那时，我的数学比较差，以至于90勾不上边。要么差一分两分，要么就差十万八千里。，只听见老师再次重复道:“林嘉俊，90!”我不禁大喜过望
走在回家的路上，我还是抑制不住自己兴奋的心情，一遍又一遍地看着那张卷子。突然，我发现卷子上有一道题老师号错了，我顿时十分纠结，好像脑子里突然冒出了一个天使与魔鬼。天使说:“你明天赶紧把这件事告诉老师吧，虽然你没有得到满分，但你你拥有了诚信。”魔鬼说:“你的这道错题又没人发现，千万别告诉别人，这样既可以拥有90分，又可以得到妈妈的奖励。”
最终在诚信与奖励之间，我最终选择了诚信，我把那道错题给老师重新批改，老师还夸我诚实呢。
儿行千里母担忧，我们的成长是要母亲付出代价的，做为一名子女，当你看到岁月在母亲脸上刻下一条条的痕迹时，你是否还会无动于衷?你是否也会为自己对母亲的冷言冷语而感到羞愧?当你看到母亲头上的那一缕缕青丝时，你的内心深处会不会也觉得很难受?你是否觉得那一缕缕的青丝宛如一根根钢针，深深地进入你的心里，然后每每看到，你的心里就会隐隐作痛呢?
随着我们的一天天长大，母亲也在一天天老去，她为我们付出得太多了，现在长大了的我们应该给她依靠，让她也觉得自己的付出是值得肯定的，乌鸦尚知反哺，更何况我们人呢?母亲一天天的老去，她能陪在我们身边的日子也不是很多了，身为人子的我们，如果还有一丝良心的话，就好地感恩母亲，好好地善待母亲吧，不要等到"子欲养而亲不待"方知后悔终生。
千言万语，都比不上一句谢谢您。
七年级感恩作文 篇15
“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气作我自己。感恩的心，感谢命运，花开花落一样会珍惜。感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气作我自己……”每次听到这首歌，我都会跟着节拍轻轻地吟唱着。
每个人都应该懂得感恩，其实在我们的生活中处处都有感恩，所以，我们一定要学会感恩父母、感恩别人、感恩老师……
今天，我终于把老师为我们推荐的一本书——《假如给我三天光明》读完了。这本书的作者是海伦·凯勒。我读了这本书后，心灵之光由此被点燃了。
在这几天的时间里，我认识了一位勇敢而好学的大姐姐。海伦·凯勒实在是令人敬佩。在她刚出生的时候，由于一场重病，双目失明、双耳失聪，即使是这样，并没有让海伦倒下，反而变得更加坚强，更加奋斗。因为一心想要学习，所以，海伦的父母变请来了一位家庭教师——安妮·沙利文。从此，沙利文老师便很耐心的帮助海伦学习。终于，功夫不负有心人，知识打开了海伦的眼界。
海伦奋斗了一生，1900年考上了大学，她非常感谢沙利文老师以前对她的照顾和关心，为了感恩她，决定自己也像沙利文老师一样把爱全部倾注在残疾人身上。
读到这里，我便想到了自己在生活中所遇到的事情，想到班主任潘老师是怎样教导我们学习的。记得有一次，潘老师为了使我们的成绩更加优异，每天认真地替我们讲课，连茶也来不及喝一口，结果，把自己的嗓子给弄出病来了，本来我们想趁这个机会让老师在家里好好的休息几天。可是，老师竟然忍着疼痛坚持来给我们上课，然后才去医院打点滴，老师这种做事执着、认真负责的精神值得我们学习。
从此以后，我心里就定下了一个目标：一定要认真学习，长大后要向潘老师一样做一位优秀的人名教师，不会忘记潘老师对我的教育之恩。
老师，我真想对您说：“您辛苦了，以后不要太劳累。”
是啊，感恩在我们心中，让我们在感恩中快乐成长。同学们，我们一定要铭记一句话：学会感恩别人，更要学会报恩。
七年级感恩作文 篇16
“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气作我自己；感恩的心，感谢命运，花开花落我一样会珍惜”想必这首歌大家已经不陌生。但似乎，生活中却是这样的：
或许我们早已习惯于警察叔叔的指挥，或许我们早已厌烦父母的关心唠叨，或许我们早已习惯走干净的马路，却随地乱丢垃圾；或许我们早已轻视老师的谆谆教导……
现在，也许是社会的快节奏吧，使人们忘了这份人最应该有的基本美德：没有多少人记得父母的生日，只记得自己过生日，父母要给自己买礼物；没有多少人会站在领奖台上还想到一如走来有多少老师的谆谆教导，只知道自己的成功来源于自己的奋斗……“乌鸦反哺，羊有跪乳之恩”，连动物都有这样的感恩的意识，况且我们人呢？我们不为此感到羞愧吗？我希望中华的传统美德不要断送在我们这一代。
现在，有些人“生在福中不知福”，他们认为自己所享有的一切都是应该的，他们不懂得感恩。
有些人说“我一定要好好地报答……”但最后却空虚一片。
有些人懂得要感恩，却不知怎样用行动去体现它。
有些人懂得怎样感恩，却没有时间
我想对第一类人说：“等你们有一天身为父母，但子女却很少关心你时，请你不要后悔”
对于第二类人，我想说：“感恩永远不是放在口头的，要用实际行动来验证。
对于第三类人，我的寄语是：努力地为你想报答的人做一些事，不一定是“惊天地，泣鬼神”的壮举，点滴见真情，感恩其实很简单。
第四类人是典型的上班族，学生族，但时间像海绵里的水，要挤，总还是有的。不一定是去哪里大摆上一桌，这才算是感恩，其实帮父母洗一次碗，给给予你的人说一声“谢谢”，这也许正是最大的感恩。
“滴水之恩，当涌泉相报”让我们大家继续发扬这一伟大的光荣传统。常怀感恩之心，常做感恩之人！
七年级感恩作文 篇17
乌黑亮丽的黑发，长而秀美，它温驯地披在妈妈的肩上。可是，它有时很淘气，悄悄地穿上银袍大褂，，驱赶岁月，无情地在妈妈的秀发上停留。
我最珍藏的感恩就是：帮妈妈洗头。
那天，心血来潮的我，天真地跑到妈妈面前，甜甜地对她说：“妈妈，我要帮你洗头哦，让那些‘小坏蛋’通通不见，永远漂漂亮亮的！”妈妈欣慰地笑着。她安然地坐在椅子上，看着自己的女儿像个小大人似地准备着工作。也许妈妈心里很高兴吧，但是她的心情，此时此刻的我也无法领会。因为之前有看过洗发店的叔叔阿姨洗头，所以，我就按步就搬。首先，我帮妈妈垫上毛巾，将妈妈的长发轻轻挽起，然后，滴上洗发液，用自己的小手自顾自地摆弄着。正当自己“玩”得起劲时，妈妈笑着说：“小笨蛋，你不沾点水怎么洗啊？”恍然大悟，不好意思地吐了吐舌头。弄了点水，我又忘乎所以地玩了起来，一大堆的泡泡，让我开始白日做梦。我对妈妈说：“妈妈，你这么辛苦，我一定好好学习，赚好多钱，让你开开心心。”我手舞足蹈地比划着,妈妈的脸上也绽放了欣慰的笑容。接下来的洗头经历亦是弄得我人仰马翻、鸡飞狗跳，最后，不得不让妈妈亲自出马，“平息”了这一场闹剧。
现在，我回想起来，似乎发生在昨天。也许，爸爸妈妈为我们所付出的，在我们眼中只是理所当然。然而，我们为父母所做的事，哪怕只是一些微不足道的小事，在父母眼里，那不是微不足道，而是一种奢望。这种奢望可以让他们高兴很久呢！
世界上，什么荣誉，什么地位，什么幸福，什么尊荣，都比不上以感恩的心为父母所做的小事，即使那会是一场“闹剧”，即使会弄得一团糟，但是，我们感恩的心，父母会感受到的。
父爱如山，让我无法触及他的巍峨；母爱如海，让我无法感知她的幽深。他们给予我的，又何止一座高山？一片深海？而我们回报他们的又有什么？
七年级感恩作文 篇18
7月21日上午，阳光明媚，我决定出去爬马鞍山。爸爸妈妈说让我自己一个人出去，临走前还像奶奶对小红帽一样嘱咐了好几遍要注意安全，我忙说知道了，然后收拾好东西出了。
来到马鞍山脚下，抬头一看，“哇，山好高”，我感叹道。于是便踏上了山路。一路上坎坎坷坷，搞得我摔了好几个跟头，工夫不负有心人，我终于爬到了山顶，山下的风景真美!我居高临下的望着，有一种说不出的感觉，好像到了天堂一般。“时间过的真快!我想再看几秒钟，但是不行，得回家吃饭了”，我心里想着。不知不觉已经下到半山腰了。可是天公不作美，一看天上早已乌云滚滚，“估计要下雨，要赶快回家”，我自言自语的说。果然，刚走出几步，就下起了倾盆大雨外加轰隆隆的雷电。我急得像热锅上的蚂蚁，怎么办?爸爸妈妈都出去了，现在下大雨，又没有路过的人，只好跑到半山腰的亭子里“等待救援”。猛然间看见一个从山上走下来的小孩，举着一把伞，身高跟我差不多。我像抓住了救命稻草一样，激动得跑过去，突然我被绊了一跤，脚撞到了石头，一直血流不止。那小孩立刻跑下来帮助我，我问他叫什么名字，他说：“我叫吕杰峰”。我说：“同学，好久不见啊”!“你是……哦，知道了，不过伤口很严重，要马上去医院，我先去叫人上来，你等着”!说完就跑下山去了。几十分钟后，一大群人冲上来把我抬下山去。为了不让我的伤口感染，所以一刻也没有停歇。把我送到医院之后，还打电话给我的父母，我十分感动，我为这样的朋友而感到高兴。
朋友是攀登时伸来的双手，坠落时抓住的藤枝，是炎夏里的一缕清风，寒冬中的一抹阳光。朋友间的温情关怀，即使不能擦亮我的整个世界，至少也温暖过我小小的心灵。我一定会珍惜这份天赐之缘，将我的爱毫无保留地回馈于生命中的挚友!感谢你，我的朋友!
七年级感恩作文 篇19
大家都说， 母亲养育的恩情， 是做子女的无论如何也难以报答的。 而妈妈给我的，又何止一饭一勺的养育之恩呢？ 在我学前， 是妈妈最早教会了我识字和算术，教会我看动脑筋爷爷和十万个为什么，教会我看安徒生童话， 让我发现了读书和求知的乐趣。 我至今还记得我最初看动脑筋爷爷时的那份惊喜：原来 世界上最大的动物不是大象是鲸鱼，地球原来并不是宇宙的中心；我至今还记得读安徒生童话里海的女儿的故事时，曾经流下的感动的泪水。是 妈妈最早给我的书籍， 在我的心灵打开了一扇窗户，让我看到了一个更广阔的世界，养成了我天性里面，对知识最初的热爱，。 而没有这份热爱，我又怎么能在科学探索的道路上，走到今天呢？
在我求学早期的生涯里，妈妈是我启蒙最好的严师。还记得小学低年级时妈妈教我写作文， 每次寒假暑假都给我布置额外的写作任务。有一次暑假的时候，我因为觉得自己的作文能力已经可以应付学校的要求了，开始的时候一直撒谎，每天慌报完成作文的数量。妈妈发现以后， 把我已经完成的作文一把全部撕掉，要我全部重写。小时候，妈妈最不能原谅的我的就是做事怕困难，苟富即安。 妈妈总是鼓励我，做人做事都不要甘于平庸，要尽自己的努力， 做到最好；
而只要努力了， 就一定可以做到最好。 这些道理，我直到今天都受益非浅。 妈妈喜欢读书-- 不是那种为应付考试交差去读书--这在妈妈生活的圈子里的人是很少见的。 我自己后来喜欢读书，喜欢从书籍中吸取知识和力量，肯定有妈妈不少的影响。 小时候的家庭氛围里， 妈妈和外婆打心底尊崇的都一直是读书人，真正有知识，有道德的人， 也一直期望我成为那样的人。而妈妈自己年轻时的偶像，就是居里夫人那样品德高尚，成就卓越的大科学家。
潜移默化， 妈妈和外婆在这方面对我的成长影响致深。在我成长的人生道路上，言传身教， 妈妈 给了我太多太多受益终身的影响。 随风潜入夜， 润物细无声。 回想起来，感激难以言表。
七年级感恩作文 篇20
学会感恩，你会在感恩中健康地成长；学会感恩，你会在感恩中领悟人世间的真情；学会感恩，你会赢得别人的尊敬，赢得社会的尊敬！
大自然是个伟大的哲人：鸦有反哺之义，羊有跪乳之恩，胡马依北风，越鸟朝南枝，乌鸟返故乡，狐死必首丘。鸟兽尤且如此，更何况是人呢？
感恩是一种善于发现美，善于欣赏美的道德情操，是一种高尚的精神品质，是人性真善美的性灵显现。在当今这样一个物欲吞噬一切，浮躁喧嚣掩盖一切的时代，懂得感恩，学会感恩，是难能可贵的品质和情操。同时，我们这个社会又是一个竞争日趋激烈的社会，如果一个人连感恩都不会，又何以立足于社会？
“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”每当想起这首诗时，一种强烈的感恩意识便从心底油然而生。这种感恩意识绝不只是简单回报父母养育之恩，更是一种强烈的自立意识，自尊意识，责任意识和追求一种人生成熟的精神境界。有了这种意识 ，我们才会真正理解感恩，学会感恩。
朗诵诗人艾青的《大堰河——我的保姆》被作者真挚的感恩之心所打动；拜读朱自清的《背影》，更使我不禁潸然泪下，难忘“父亲”那蹒跚的脚步与朴实的爱，更感动于作者那感恩的深情；翻阅李密那字字深情，句句肺腑的《陈情表》——“臣无祖母无以至今日……乌鸟之情，愿乞终养”，谁不为之动容？
感恩亲人，感恩朋友，感恩身边的一切。
是的，当刘翔身披国旗站在世界冠军领奖台上时，西方人惊讶了，怎么一个黄种人能跑出12秒91的成绩，并一跃成为世界冠军？而刘翔说了这么一句话：
“谁说黄种人不能进奥运前几名？我想证明给他们看，我就是奥运冠军！”他简短的话中蕴含着这样一种哲理：成功的动力往往也来自竞争对手，要学会向对手感恩，学会理解竞争，理解压力。
感恩我们所拥有的一切。学会感恩，在感恩中我们会变得更加成熟，智慧！
七年级感恩作文 篇21
全世界不只有自己，每个人的世界也不该只容纳自己，应该是前期百态，多姿多彩的，心存感恩，让世界多一点颜色。
心怀感恩，让我们善于发现美。受到一点恩惠、帮助时，切记那不是理所当然的，是别人给予的一点恩惠。它不需要我们的回报，但是会因我们的淡忘而被消磨的一文不值。
在人生的十字路口，有喜有悲，但当我们误入歧途，选择一条错误的道路的时候，我们在努力走向光明的同时，也应该心存感恩。感谢生活的`暴风雨，感谢我们所受的苦，感谢生活给予我们的磨练，让我们体味那些酸甜苦辣。同时心存感恩，去帮助那些同样误入歧途不知退路的人。
当暴风雨袭来，我们不应该知难而退，这些对于我们又何尝不是一种磨练，可以让我们去体验去尝试那一份痛，心存感恩去努力那一份美。
当雨后出现一点彩虹时，我们不要以为它理所当然，要学会珍惜，去做好自己应该做的……
即使全世界都变成了黑暗，我们也应该心存感恩。感恩上天给了我们阳光，给予了我们空气和大自然，让我们有足以生存的空间去享受，去品味。心存感恩去用自己的内心去照亮别人。
心存感恩，让我们懂得珍惜，去体味来之不易的幸福、快乐。因为那些不是我们天生所具有的，是靠我们打拼出来的，懂得感恩而去珍惜……
心存感恩，让我们懂得给予。所谓“送人玫瑰。手留余香”，活在只有自己的世界里那是孤独的。心存感恩懂得给予，才有所收获，珍惜收获，懂得感恩，才会给予，从而快乐。
心存感恩让我们知足常乐，懂得满足。任何人不是天生下来就懂得给予自己，懂得奉献，而自己所受到的恩惠并不是与生俱来的，得到一点，我们就应该满足这来之不易的恩惠，心存感恩。
生命的意义在于付出，在于给予，而在于接受，也不是在于争取。
七年级感恩作文 篇22
我今年13岁，母亲40岁，我的家境还算富足，所以母亲的全部身心都铺在了我的身上，十三个春秋我看到最多的是她的背影。她一直在忙碌，为我忙碌，每当别人夸我的时候，我都能感受到母亲的欣慰。
母亲是一个干净的人，在我小的时候，总是因为我刷牙二打我，一开始我觉的母亲很大，而我很小，我很怕她，随着年龄的增长，我长的更高了，也更壮了，然而不刷牙的习惯还在死缠着我，当母亲说我的时候，我开始学会了和母亲争执，渐渐的母亲“屈服”地时候越来越多，甚至有时我看到了母亲暗暗流泪。但是无论如何母亲还是一如既往地要求我，开始我认为母亲真的是多管闲事，到现在我才明白母亲的好意，我是夺目希望回到和母亲顶嘴的时候，去和她说声对不起。
母亲的爱我渐渐开始懂了，我已不愿母亲再为我伤心难过，但是天不随人愿，我还是做了一件让母亲伤心的事，这次她打了我。在上次期中考试中得了倒数第三名，母亲知道之后很生气，一边瞅着卷纸一边骂我。我也是有自尊心的人，我就和她顶起嘴来，她终于无法忍耐，动手打了我，我们僵持了几分钟后他把我一个人丢在屋子里，自己却睡觉了。第二天，我回学校了。一周后回到家里，我才知道母亲这今天都是彻夜未眠，眼圈发紫，可她还是装着三名事情都没发生，一如既往的鼓励着我，为我服务着，我哭了，我向母亲承认了错误，我哭着向母亲保证以后将努力学习……。
夜，深了，我还在独自回想着母亲为我所付出的辛劳，往事历历在目，但我却无法用言语去表达母亲的伟大，眼泪在我的眼圈里面打转。每个人都会从后悔中领悟到什么，懂得一些道理，我后悔了，但是我也悟出母爱的伟大。
母亲我很想对您说句话，从小到大，您一直都是我的依靠，但是您放心长大后我会变成您的依靠。
七年级感恩作文 篇23
跪乳之恩，反哺之恩！
春天的阳光普照在大地上时，春水用温度回报了小河，让小河的冰层消逝，使流水能够欢快地流淌；夏天烈日炎炎，露水回报了大地，让花朵开得更加鲜艳美丽。“落红不是无情物，化作春泥更护花。”冬天寒风凛冽，雪花飘落，梅花用扑鼻的香气来回报给人们……，人们要学会感恩，怀着一颗感恩的心去面对你美好的人生。
感恩母亲，高尔基曾经说过：“世界上的一切光荣和骄傲都来自于母亲，世界上有一种最美的声音，那就是母亲的呼唤声。”是啊！母亲是港湾，让我们远离风浪。母爱是指路的明灯，照亮我们前进的方向；母爱是雪中的炭；是饥饿中的面包；是孤独中的亲情；是失败时的鼓励。母爱的力量有多大，我们无法估量。岳母在岳飞身上刺下“精忠报国”，这是一种母爱；孟母为孟子学习三次搬家，这又是一种母爱；母亲为生命垂危的孩子捐出肾脏，这更是一种伟大的爱。世界上又有哪个做母亲的不爱自己的子女。
感恩老师，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”千百年来，多少人把教师比作春蚕、蜡烛，在他们的呕心沥血、无私奉献中，又有多少祖国的花朵成为了神州华夏的栋梁之材。谁又能知道，这其中包含着多少汗水与泪水。也许老师那一丝丝的白发就是最好的见证，一支粉笔和讲台留下的永远是你含辛茹苦的背影。滴滴汗水，点点心血，印在你脸上的始终是你呕心期盼的神情。一个人在一生之中最大的幸福不是过着纸醉金迷、声色艳娱的生活，而是遇到一个知识渊博、品行高尚的老师。是老师用无私的爱照亮我们未来的道路，我们无言以报，只能用优异的成绩来回报你的栽培。
人生是一场苦旅，它很漫长，但我们遇见了命运的恩人，是他们让我们的人生变得多姿多彩。学会感恩，让感恩的心飞出万里，用感恩的心拥抱整个世界吧！
七年级感恩作文 篇24
绿草如茵，那是草儿在感恩春天；鲜花芬芳，那是花儿在感恩阳光；白雪皑皑，那是雪花在感恩朔风。是啊，生活因感恩而精彩。
今天是三八妇女节，我想着要为妈妈做什么，送礼物，那并不能代表我的心意，金钱并不能代表什么，是买不到幸福的。忽然，电视屏幕上出现了一个广告，这让我灵机一闪。一个小男孩端了一盆水摇摇晃晃地走到妈妈的面前为妈妈洗脚。我何不也这样呢。不仅能代表自己最真挚的情感，还能让妈妈高兴起来。
于是，我说干就干，急忙跑进卫生间到好热水，拿一条干毛巾来到了妈妈的房门前。我竟然有些不敢敲门，也许是我太紧张了吧。回想起来自己还从来没给妈妈洗过脚呢。我踌躇了一会儿，于是鼓起勇气敲响了妈妈的门。
‘咚咚咚’，不一会儿，妈妈过来开了门。她看见我的样子，问道，“你要干什么呀，有事吗。”我一脸神秘兮兮的样子，妈妈感到很疑惑。我端起盆子放到了床边，让妈妈坐下来，我说：“妈妈，我要为你洗脚，你就接受你女儿的恳请吧。”妈妈不好意思的说：“算了吧，还是我自己洗吧。”我执意要帮妈妈洗，还没等妈妈反应过来，我就挽起袖子蹲下身来为妈妈洗脚。
我小心翼翼地脱下妈妈的鞋袜，突然间，我被眼前的这一切惊呆了，妈妈的这双脚完全不是我想象的那般模样，皮肤粗糙发黄，脚底以生下了老茧，摸着扎手。我又小心翼翼地将妈妈的脚放进水里，轻轻地揉搓，怕弄疼妈妈的脚。我抬起头，看见妈妈正微笑着望着我，那种微笑是幸福的、甜蜜的。
水声哗哗，动作柔柔……我手捧妈妈的脚，思绪万千，心潮澎湃。这双脚为了家庭美好而长期奔波，这双脚就是妈妈那艰苦水岁月的见证啊。就是这双脚托起了儿女新生的希望。
“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己……”听着这首歌，泪水模糊了我的双眼。是啊，无论身处何地，都要怀着一颗感恩的心。
七年级感恩作文 篇25
世界上有一种爱，温柔似水，那是母爱。也有一种爱，无声无息，那是父爱。它像一种最平凡的事物，在你最不起眼的地方默默的发挥着它的作用，如果失去了那你会难过，会悲伤，会绝望……到最后才会悔恨，自己为什么不珍惜，自己有什么理由来忽视它？在这世间有太多人歌颂母亲，有太多人赞颂母爱；可是，又有多少人关注了这无闻的父爱呢？这深沉的爱，这无私的爱被多少人当成是理所应当啊。
我的父亲是司机，是在这个社会里做着最平凡工作的人。他没有舒适的大房子，没有豪华的轿车，不会穿名牌的衣服……但就是这样一个再普通不过的司机，给了我一个温暖的家，撑起了我的一片天，照亮了我的每一个黑夜！在我心中他像超人那样无所不能，但他也是有弱点的人。在夜深人静的时候他是不是也会想家想到哭呢？在街上看到一个个幸福的家庭他是不是也会羡慕呢？每逢过节的时候他是不是也想和我们共度佳节呢？当我生日时他是不是也想亲口说声“生日快乐”呢？看，原来我的爸爸有这么多弱点啊，没关系，你女儿我会帮你克服的，在你难受，孤独的时候就想想你女儿吧，我永远会在心中陪着你。
父亲呐，你就是我心里的光，照亮了我的整个童年。你女儿已经13了，也不小了吧，不想你再为了这个家日夜奔波。从我记事起你回家的次数屈指可数，记忆里那个曾经高大挺拔的身姿如今让生活压弯了腰，满头的黑发终究让岁月染白了，那帅气了脸庞也被年华刻上了记号。其实时光真的好神奇，在我不知不觉中就改变了你那么多，可是唯一不变的是这么多年来你回到家的第一件事就是去看我，如果当时是白天，你会陪我玩到我累了；如果是晚上、你会蹑手蹑脚地走进我房间，借着柔柔的月光仔细看着我熟睡的脸，让后轻轻的在我额头上烙下一个吻，再悄悄的走出去。
父爱如山，这爱的深沉！爱的无声！爸爸呐，我爱你，永远永远......
七年级感恩作文 篇26
“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己-------”每当耳旁响起这首歌，我总会想到感恩。懂得感恩，是我们每个人的义务。一个不知道感恩的人，一定不懂得如何去爱别人。
从我们呱呱坠地，到长大成人，这一过程中，我们不知经历了多少挫折与困难，可是我们的父母却一直陪伴着我们。在我们成功的背后，你是否想过，你的一切都有父母的付出？
植物的生长离不开太阳的照射，一个人的生长离不开父母的关怀。在我们的人生中，有一盏明灯永远照耀着你，那便是你的爸爸妈妈的目光。当我们遇到挫折时，父母会投来关怀的目光，似乎再告诉我“不要放弃”；当我们犯错时，父母会投来严厉的目光，似乎在警告我们下回不要犯同样的错误；当我们成功时，父母会投来赞许的目光，似乎在鼓励我们要继续努力。你所经历的痛楚，在他们眼里，就像针扎心一样；你遇到幸福，他们会比你还高兴，心里比吃了蜜还甜。
孟郊的那首《游子呤》里说：“谁言寸草心，报得三春晖。”生命是无价的，父母正是用无价的爱哺育了我们，使我们快乐的成长。这里，你可曾想过那些快乐的背后，蕴藏了父母的多少辛酸？可能数也数不清。而如果你不知道知恩图报，那么你不就是在减低你的品德吗？
感恩，或许是一双袜子，或许是一双摆放整齐的拖鞋，或许是一个微笑，或许是一杯茶，或许是一句贴心的话，或许是下雨时及时来到的那把伞，甚至可以是一个温暖的拥抱，是一次温馨的祝福。
虽然这些感恩的方式的价值不同，但是在孝的天空下，他们都是等值，都代表着对父母的一片真心、一片孝心。
朋友，让我们的生命焕发光彩吧，让我们去感恩我们的父母为我们所做的一切！对于父母的爱，我们应当感恩，来感恩他们所做的一切。
七年级感恩作文 篇27
感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己。”
“感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜。”
在我记忆里，我快乐并幸福的成长着。感谢姥姥，老爷，感谢爸爸，妈妈，感谢老师，感谢同学和朋友们。没有你们的照顾，关心和帮助，也就没有今天开心快乐的我。这几句歌词正表达了我此时此刻的心情
记得那次，我们语言班参加全国选拔比赛。我在爸爸，妈妈和姥姥的鼓励陪同下，去参加了我第一次的比赛。我很害怕，可还是大胆的走上了演讲台。虽然没有取得好的成绩，可是我却得到了很大的锻炼。所以我感谢一直支持和鼓励我的家人，是他们给了我信心和勇气。我胆子很小，见了人也不敢说话，家人也是为了锻炼我的勇气才会让我学语言的，我会努力做一个大胆又勇敢的好孩子，一定不辜负家人对我的期望和这么多年对我的关心照顾
在学校里，我有老师和同学们的关照。美术课上，我和同桌王一同因为抢水彩笔被老师批评了。我知道是我不对，所以很伤心地哭了，不知道是上火还是怎么的，鼻子突然流血了，老师和同学们都急坏了，又是帮我擦，又是帮我拿纸的，我好感动啊，可又感到很羞愧，竟然为了一只水彩笔和同学吵架，影响老师上课。我以后会和同学好好相处，互相帮助，认真听老师讲课，争取做一名合格的学生。
“我是一个懂事的孩子”，妈妈常常这样说。可我也有我的小任性。放假的时候爸爸妈妈偶尔会带我去关叔叔家玩，他家有乐乐姐姐，我们是好朋友。每次我们在一起玩总是开开心心的开始，不欢而散的结束。因为我也有我的小任性，姐姐每次都让着我，所以我们又会有下次的快乐开始。哈哈，谢谢姐姐，我会懂得你对我的好，是你教会了我宽容，谢谢你。
感恩的心，感谢有你们在我身边，伴我成长。感恩的心，感谢家人对我的呵护，感谢老师同学对我的照顾，感谢朋友对我的宽容。谢谢你们。我会健康快乐的成长，因为有你。
七年级感恩作文 篇28
春天的嫩草，饮着甘露，茁壮成长，它用这首美妙之歌来感恩滋润它的细雨；秋天的落叶，伴着微风，飘然而下，它用这曲生命之舞来感恩养育它的大地；天上的白云，衬着蓝天，悠悠飘荡，它用这身无暇之颜来感恩守候它的天空。
古有云；“滴水之恩，必当涌泉相报。”是的，世间万物皆有情，一样会感恩，那有血有泪的我们又岂能不去感恩为我们付出一切父母呢？
曾有人说过；“父爱如山，母爱如水。”的确，父亲就像一座高耸而威严的大山一般，为我们遮风挡雨，而母亲就无微不至地照顾着我们，给予我们如似水柔情水般的爱。每每我们回到家时，妈妈就准备好美味可口的饭菜；而当我们有何不妥时，爸爸便不停地为我们奔波。作为当事人的我们可曾想过去感恩？
从我们降临到世上开始，父母就把所有的爱都倾注在我们身上，无怨无悔地为我们付出。
多少个不眠之夜，是父母陪伴在我们身边，给我们呵护，哄我们入睡；多少个寒冬酷暑，是父母守在床边悉心照顾生病的我们。可偏偏又有多少的人忘记了这一切，弃他们于不顾？许多人总以为等以后自己荣华富贵了再来孝敬他们，可在现实中，就像我们无法预料太阳升起落下一样，永远不知道未来会怎样，人生最痛的莫过于子欲养而亲不在！
也许现在我们依然在埋怨父母的唠叨，甚至厌恶他们无法满足自己，但你要明白，没有谁能一直无限度的爱你，包容你，随着时光的过去，你就会发现，有许多说好一辈子在一起的朋友都已经消失在流年里了，却只有家人还一直在那里。无论走了多远的路，无论过了多少年，无论曾经如何赌咒发誓老死不相往来，始终能一回头就看得到的，永远不用担心找不到的，就只有家人。
同时，父母是极容易被感动和满足的，哪怕我们一句不经意的“谢谢”，一个简单的按摩动作都足以让他们感到慰藉。
所以，请学会感恩。感恩会让我们更加懂得世间的爱，会明白如何去爱别人！
七年级感恩作文 篇29
俗话说羊有跪乳之恩，乌鸦有反哺之恩。那么当下我们的感恩方式是什么呢？有很多人会说学好学习，取得一个好成绩就是对父母最大的感恩。而我却认为帮家里做一些力所能及的事无疑对他们也是一种最大的感恩。
记得母亲曾对我说过她们学校有一位研究生在她们学校代课，我听了笑着说∶“研究生？不好吗？她成绩肯定很好，那她教的学生以后应该也不会差到哪去。”母亲笑着摇了摇头，说∶“研究生是不错，但她连最简单的家务活也不会做，我看啊，她读的是死书。”“so？所以说说她不会做什么。”“比如拖地、给学生打菜等等。”我疑惑的说∶“父母不是希望我们读书吗，有的父母甚至希望他们的孩子寸步不离书。”“读书是没错，但我们父母的心里其实特别希望你们能为家里做些事，哪怕是端一杯水。”是啊，现如今的高材生都是成天扎在书堆里，他们以为学好学习就是对他们父母的感恩，其实他们的父母心里特别希望他们能为家里做些事。
有一次我去一个成绩较差的同学家，发现他在洗碗，他发现我来后，带着歉意说∶“对不起啊，等我洗完碗和衣我们再出去吧，你先坐会儿，反正时间还早。”“我不急，你先做完你的事吧。”我坐到伯母的旁边，望着他忙碌的背影，对伯母说∶“伯母，他在家应该经常帮你做事吧。”伯母望着她儿子的背影，欣慰地说∶“是啊，他在家的时候，经常抢着做家务。”“伯母，要中考了，你担心他吗？”“担心，怎么会不担心。但我知道他已经努力了，所以我不要求他要考高中，我也不会逼他去完成一个他完成不了的目标。可能他认为只要考上高中就是对我最大的感恩，其实不是的，他在家帮我做一些他能够做的事，为我分担一些家务，对我来说也是一种最大的感恩。”
是啊，不要总局限于学好学习，取得好成绩，其实帮父母在家做一些力所能及的事情对父母来说也是一种最大的感恩方式。所以我们不妨来换一种感恩的方式吧，这种感恩方式只要伸伸你的手，动动你的脚就能做到的，很简单。
七年级感恩作文 篇30
饮其流，思其源。只有生命的感悟可以永存心中，感恩于心。
感恩母亲。我们的生命来源于母亲，她给了我们一切，她用自己的手臂遮拦风雨。可我长大，挣脱她瘦弱的手臂，不愿回头看她单薄的身影。母亲正孕育一个新的生命，听到母亲每晚干呕的声音，让我想起母亲哺育我的辛苦，我不禁有些心疼，尽管我并不喜欢母亲肚中的生命，但那晚我还是端起杯子，走到母亲床前递过水杯，轻声问：“妈，要喝水吗？我给你。”母亲眼里露出一丝温和，带着千丝万缕的柔绵接过杯子，我望向眼睛里的深洞，那蕴藏着无尽的母爱，就如树根。母亲是根，我是叶，她将水分无限的给予我，她在土壤中生长，在风雨中坚韧不拔，只为不让我倒下，不让我失去营养，感恩，思其根！
当母亲老时，我想背起你，走在你最爱的桥边，去抚平你的皱纹，扶起你弯下洗衣的腰。
常怀感恩之心，才不会等到他们离去时，后悔感恩。当我看到爷爷闭上双眼时，才想到那句“我爱你”，我已无法说出，也无法感恩。人无感恩，便没有了人间的关爱，只剩下人际交往之间的金钱、房子等冰冷之物。
生命不论其长久，只问感恩。
父亲搀着爷爷走下坡路，背起爷爷走上坡路，如此反复，让我想起小时父亲拉着我的手从下坡冲下去，抱起我跑完上坡路的情景。如今他将小时爷爷对他的爱一点点回报。落叶归根，在风雨之间，慢慢融入土壤，感恩的心莫过于世间最珍贵的情！
感恩是生命的意义，学会感恩身边的一草一木，感恩我们的父母，感恩倾注我们爱的爷爷奶奶，感恩我们的朋友，感恩陪伴我们的人。一切都需要我们怀有真诚的心去感谢，若世间没有感恩，就没有“谢谢”。
从感恩父母开始做起，握着父母的手，说出那句爱。
感恩他们的汗水和付出，感恩生命！
七年级感恩作文 篇31
大家好：我是夫子庙小学二1班的张庆辉，今天是一个伟大的节日——国际“三八”妇女节，我想，在这特殊的日子里，一提到“妇女”这两个字，大家最不能忘怀的，最应该感激的，是自己的母亲。
所以，今天我准备帮妈妈把地板拖一拖，让她好好休息休息。有一个人，她永远占据在你心里最柔软的地方，让你愿用自己的一生去爱她；有一种爱，她让你肆意的索取、享用，却不求你任何的回报——这个人，叫“母亲”；这种爱，叫“母爱”。同学们，让我们永远记住：母爱是一缕阳光，让你的心灵即便在寒冷的冬天也能感受到温暖如春，
母爱是纯洁的，总在你遇到风雨时，悄然而至，给你慰藉和力量；母爱又是无私的，她永远罩临着你，伴随你一生。同学们，让我们常怀揣一颗感恩母爱的心，从此以后做一个听话，懂事，不让母亲操心的好孩子。亲爱的共产儿童团员们：
这学期音乐课上，老师教给我们一首歌叫《共产儿童团歌》，老师说我们已经是少先队员了，我们就一定要会唱《共产儿童团歌》。回家我唱给妈妈听时，歌里有句叫“保卫苏维埃”，我就问妈妈：“什么是苏维埃？”妈妈跟我说：“苏维埃是俄语里面代表大会的意思，是革命时期代表着人民的组织。这首歌是歌唱在革命时期出现的英勇的革命小战士的，他们许多人也为我们的革命胜利付出了生命的代价”。妈妈说到这儿，我就想起了一年级的时候，我们学过的课文《王二小》，王二小一边放牛一边放哨，当遇到敌人的时候，聪明地将敌人带入了我们的埋伏圈，让我们八路军成功地消灭了敌人。虽然王二小最后牺牲了，但是我们会永远记住他的，因为我们现在能坐在明亮宽敞的教室里学习知识；能开心地和同学们在操场上游戏、玩耍；能快乐地和爸爸妈妈爷爷奶奶一起生活，都是那些英勇的革命战士和小战士们用鲜血换来的。我们要向儿童团员们学习，学习他们的机智聪明、学习他们的坚强勇敢，时刻准备着，做好新中国的接班人。
七年级感恩作文 篇32
我是一个不善表达的女孩，藏在心里的许多话都不敢与父母讲，一放学回家，就把自己反锁在小小的房间里；也从来都不会主动关心一下父母。父母打来电话的时候，我都是以“嗯”、“哦”之类的简单言语对答。
我希望，我能成为一个善于表达、可以向家人诉说心声的女孩。每逢放学回家，对家人说一声“我回来了”，或者对在外的家人电话问候一声。每当过节，给家人、朋友送上温馨的祝福。
有一次，妈妈拖地时不小心划伤了脚，我刚看到时心不由得一跳，真有些心疼，但嘴上却依然只是问其原因，就没有了下文。不知为什么，这次我感到了深深的愧疚。周末时，妈妈去医院看牙，外婆让我打电话问她回不回来吃饭，牙齿有没有好点儿。我打过去，就按照外婆的原话问她，妈妈很开心地说：“没事了，谢谢关心。”原来，这几句短短的问候，就可以让妈妈如此感动。
到学校时，我总喜欢隔三差五地让爸爸来送东西。我给爸爸打电话，从来只有“要求”，没有关心。而爸爸却毫无怨言，总是满足我的各种要求。周日的时候，我打电话让爸爸送我到学校，妈妈听到了我们的对话。她说：“和别人打电话时，也要简单地问候一下，关心一下。”我有些羞愧。其实我家并不算富有，但每当我向爸爸要钱时，他总会毫不犹豫地给我，让我买吃的，买书，让我看电影。当我要出去时，爸爸总会嘱咐我：“不要坐三轮车，一定要坐出租车，那些三轮车不安全……”
在卓越班，我接受了很多感恩教育。我希望能学会关心别人，特别是学会孝敬父母，能时常与父母谈谈自己的心里话。
渐渐地，我学会了感恩。有一次，我接过爸爸的电话喊道：“奶奶，我下个周末要去看您，我要吃您做的香喷喷的小麦面。”是的，我要去看爷爷奶奶，我也会给他们带很多好吃的。
七年级感恩作文 篇33
苍鹰感恩长空，因为长空使它飞翔；花儿感恩雨露，因为雨露使它成长；小草感恩大地，因为大地中的养分让它更加茁壮。感恩，一个多么美妙的词啊，它就像一盏清淡的茶，又如一杯醇香的酒，轻呷一口，细细品会，使人回味久远。
学会感恩，我们需要感恩身边的每一个人。家庭中，下雨时的一把雨伞；学习时，书桌前的一杯凉开水；一声又一声的轻轻嘱托；一个灿烂的微笑……每一件都是父母曾为我们做过的。学校里，老师全心全意，呕心沥血地教会我们知识，像一盏指明灯，照亮我们前行的路，帮助我们成为栋梁之才。社会上，素不相识的人对你伸出的援助之手，使我们感受到了社会的温暖……爱你的人，帮助过你的人，都需要去感谢，去感恩。
学会感恩，我们需要感恩每一次挫折、失败与困难。人生不可能是一条坦坦荡荡的大路，一帆风顺，无惊无险，前行之路必定布满荆棘，坎坷而曲折，我们不能抱怨这些，相反，却应该感恩。正是因为这些风风雨雨，才使我们能够学着主动去改正缺点，弥补不足，使自己更加优秀。正是这些风风雨雨我们才拥有了更加丰富的生活经验，它们足以使自己在大浪中逆行，看到远方那宽阔的彼岸。所以，我们要感恩挫折。
学会感恩，我们需要感恩大自然中的点点滴滴。鲜花灿烂，枫叶似火，悠悠白云，累累硕果……尽情去拥抱大自然，你会发现万物充满活力与生机，一切都是那么美好。静下心来，你可曾想过，我是谁？从哪里来？要到什么地方去？我又为什么是我呢？自然是多么神奇啊！如此一想，你便会感恩大自然的造物之精妙，感恩自己活在了这个世上
“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己；感恩的心，感谢命运，花开花落我一样会珍惜……”也许就像歌曲中所说的那样，感恩的心是真诚的，学会感恩，人们将会得到更多的温暖、幸福与快乐。学会感恩，世界也会变得更美好。
七年级感恩作文 篇34
就像冷遇见暖，就有了雨；春遇到冬，有了岁月；天遇见地，有了永恒；而我们遇见父母，有了生命；遇见老师，有了知识；遇见龙门，有了改变的机会。世间一切都有遇见……
人们都说母爱是伟大的，父爱是深情的，在我们那个言笑晏晏的年华里，那份爱没有琳琅和波澜鼎沸，却一直是沉默而真实的存在。父母，给予了我们生命，从我们呱呱坠地到咿呀学语，我们的父母就一直为我们提供帮助，他们可能放弃工作，一心在家照顾我们，父母为了能让我们好好睡觉，他们常常彻夜未眠，只为了能让我们睡一个安稳觉。
上学了，我们写完作业就早早睡了，而父母呢，他们可能还在为我们洗衣服，在为我们收拾书包，他们晚上好不容易睡下后，还要定好闹钟，第二天他们很早就起来了，为我们做好一顿丰盛的早餐，他们把我们送到学校，目送我们进校门，久久不愿离去。
光阴荏苒，转眼，我们已是翩翩少年，而我们的父母越来越苍老，看看他们脸上深深浅浅的皱纹，或隐或现的斑点和黑发中的银丝，这时我们才醒悟，是时候感恩父母了。我们现在最应该做的，无疑是好好学习，明年考上一个理想的高中，报答父母对我们的期望。
“让我怎么感谢你，当我接近你的时候，我原想收获一缕春风，你却给了我整个春天。”这首汪国真的诗，让我想当老师，老师何尝又不是这样啊，他们，把自己的青春年华都奉献给了这三尺讲台，奉献给了我们，老师教会我们的不仅仅是知识，更是做人的道理，他们带给我们的是成长的希望。
今天，我们在龙门相聚一堂，迎战中考，但我们更要学会感恩，我们要感恩那些一路伴我们成长的恩师益友；我们要感恩在逆境时一路伴我们走来的亲人朋友，感谢他们，为我们撑起一片蔚蓝的天空；我们也要感谢龙门，是龙门为我们提供了一片空间，让我们有了学习的动力。
时间所有的相遇都是久别的重逢，我不得不感谢缘份，它将两个原本陌生的人联系在一起，感谢相遇的每一个人。
七年级感恩作文 篇35
去年圣诞节，有几位老师开车来到了我们学校，我们当时都不知道是来干什么的？心里很是好奇。后来，老师告诉我们说是感恩教育演讲讲座，对那些曾经帮助过我们的人要心存感恩，那么，当别人有困难时，自然我们不能袖手旁观，应该尽最大努力去帮助。
会场布置完毕，师生及家长们都已落座，我们的讲座开始了，内心无比激动。我们的旁边坐着的是我们的家长，老师站在我们的旁边维持秩序。首先，他们播放了一首歌曲，让我们用心去倾听，听完后，我觉得这首歌曲的旋律凄婉动人，催人泪下，最后一段激人奋起。老师告诉我们这首歌叫感恩的心，它讲的是有一个天生失语的小女孩，她的爸爸很早就去世了，只剩下她和妈妈相依为命。她的妈妈每天都是早出晚归，她每天都会在日落时分等妈妈回家。一天中最开心快乐的时刻就是妈妈回来了，因为她不再是一个人了。有一天，下了很大的雨，过了晚饭时间了，他的妈妈还没有回来。天越来越黑，雨越下越大，小女孩始终没有等来妈妈。她就顺着妈妈每天回来的路去找妈妈，发现了倒在血泊中的妈妈。她怎么晃动妈妈的身体，妈妈也没有回答她。她突然明白了，妈妈永远离开了她。为了让妈妈可以安心地走，她用自己的语言告诉妈妈，她会坚强的活着。于是，她在雨中用手语做着一遍又一遍《感恩的心》。
我们都被深深地感动了，老师陆续开启了感恩亲人，感恩老师，感恩朋友等环节，现场人人潸然泪下，师生及家长们抱在一起嚎啕大哭，久久不能平息。老师们为我们布置了回家为家人们做些力所能及的事情。
“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”这种情形我们都不想看到，所以，我们应该抓住现在的机会去好好笑尽家人。现在的我就会经常帮爷爷扫地，帮奶奶洗衣服，帮妈妈洗碗，帮爸爸檫鞋等。
七年级感恩作文 篇36
花朵感谢雨露，因为雨露给予花朵养分花朵才得以绽放；雄鹰感谢天空，因为天空给予它有展翅飞翔的舞台；石头感谢锋利的刀，因为是刀把一块平凡普通的石头变成了一件在美术馆里展览的精美作品。而我，感谢所有的人，不管是谁，只要是出现在我生命中的所有的人……
我感恩我的父母。母亲怀胎十月忍受着巨大的痛苦我才得以降生于这个这个美好的世界，精心喂养，呕心沥血，极尽精力财力，将我拉扯大。“鸦有反哺之育，羊有跪乳之恩”感恩父母。并不需要做什么惊天动地的事情，平时的一些小举动也就足够。感恩父母，从现在开始，从小事做起！
我感恩我的老师。老师教会了我从咿呀学语到说一口流利的普通话；从只知道1+1=2到可以算出复杂的运算；从只懂得字母表的26个字母到记得许多单词；从懵懵懂懂、年少无知到成熟懂事……“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”老师为我付出了很多，老师，谢谢你！
我感谢我的朋友们。每当我面对困难时，他们总会拉我一把；当我不开心的时候，他们总会过来安慰我，想各种办法让我开心起来。这样的朋友在我身边不多，可以说很少，但那些朋友就愈显得珍贵。感谢那些陪伴着我一路走过来的人！
感激伤害过你的人，因为他磨练了你的意志；感激欺骗过你的人，因为他丰富了你的经验；感激鞭打过你的人，因为他消除了你的惰性；感激遗弃过你的人，因为他教导你要自立；感激轻视过你的人，因为他觉醒了你的自尊。我们要怀有一颗感恩之心，感谢命运，感恩世间的所有，感恩周围的一切。
草木旺盛生长，为的是报答春晖之恩；鸟儿拼命觅食，为的是报答哺育之恩；禾苗茁壮成长，为的是报答溪水的滋润之恩；孩子努力学习，为的是报答父母的养育之恩。学会感恩吧！生活将赐予你灿烂的阳光和美好的明天！
七年级感恩作文 篇37
恩，有很多，但很少人知道如何感恩，感恩如何？感恩，并不一定要惊天动地，只要有心，适时涌泉相报，即使，你回报的比不上他们给的！
“感恩就要先学会感受恩情。你的亲人给了你依靠，你的朋友给了你友谊，你的老师给了你灵魂，你的对手给了你信心和勇气…所以然感恩就要学会感激。感激爱你的人陪伴这你，感激你爱的人给你鼓励，感激使你受伤的人给你动力…
父母，总有一双手牵引着孩子。成功了，为我鼓掌，失败了，为我擦干眼泪。孩子，身边总有父母的嘴呵护着，拼搏时加油！”气馁时站起来！”
有一次，却与母亲发生了争执。
“……别再烦了，这有什么好宣扬的，我又不小了。偶尔考得了第一，母亲又在跟别人分享。
本以为没什么，结果出乎我意料。母亲在一旁切菜，听到我的话，分了心。突然哎呀！一声，我跑去问母亲。
“妈，怎么了，没事吧？”
“没事，只是不小心割破了手指，不疼，没事。我顾不上母亲的话，不听母亲阻拦，拿来了药，回来时，母亲还在喊没事，没事…”帮母亲包扎好了伤口，手指像棉花糖一样饱满，还是带药味的。
思绪随着药香又回到了从前。小时候的我顽皮，经常磕磕撞撞，跌跌绊绊，每一次回家都会带点小伤，所以家里常常有药箱，母亲也只是早就知道似的等着给我包扎。母亲已经很娴熟，想想自己，为母亲做的寥寥无几，到那时我才懂得母亲，明白母爱的伟大，到现在才懂得感恩，愧为人子。
从那以后，母亲小心的生活着，就算我成绩考得很好，她都没有到处张扬说：我儿子考得很好！她怕我和她再起争执。我明白，母亲那时不是手指上的痛，是心口的伤，即使是在好的药也没意义！
妈妈，谢谢你，曾经为我抚平的那一些伤口，对不起，而今为我添了一处在心头！
母爱，谢谢你，你让我内心雕刻着唯一，你让我懂得如何感恩，感恩如何！你是大海里的一滴水，永远不会干涸；你是荒漠里的一朵花，教人坚强，独立，勇敢！
七年级感恩作文 篇38
每当在炎热的夏天，大家都躲进了凉爽的空调房，手里拿着雪糕，舒舒服服的躺在床上看电视。而在门外的妈妈，则辛辛苦苦的干着家务活。脑袋上那黄豆般大小的汗珠不时的流下来，在一旁的你能心安理得吗？
记得有一次，在外婆家吃饭时，我突然发了高烧，非常想睡觉。妈妈一碰我额头，烫得犹如燃烧的大火，妈妈二话没说，抱起我就走。这时，外面还下着倾盆大雨，可是妈妈仍然不顾一切的将我送到了医院。后来，我才知道那天虽然治好了我的病，可妈妈却得了严重的感冒。那时的我并不感激妈妈，甚至连一声谢谢也没有说，因为那时的我没有一颗“感恩的心”，所以不会感激曾帮助过我的人。后来，我长大了，慢慢地懂得了别人帮过你，就得感激、感谢别人这个道理，对以前发生的那些才感到后悔莫急。
在物质生活富裕的今天，有许多人以不知感恩为何物。只知道一味地索取，从没想到过要回报。我们应该听过海伦的故事，她自小双目就失明，连正常的行走也需要他人扶着，但是她并没有因此而埋怨自己的父母没有给她一副健全的身体，她只是心怀着一颗感恩的心，感谢父母给了她生命，用自己的双手写了一部又一部的文学作品来作为回报。正因为拥有了这样一颗感恩的心，海伦变得更加坚强，是感恩，让她得到了成功。
其实，在大自然中，花草树木、鸟兽虫鱼……它们都怀着一颗“感恩的心”。比如说：大海养育了鱼儿，因为感恩，所以鱼儿让大海更加生机，更加神秘；农民伯伯辛辛苦苦的种田，因为感恩，所以稻田长得更高、更好；天空给了鸟儿飞翔的领空，因为感恩，鸟儿回报给天空一处美丽；大地给了树木一片沃土，因为感恩，大树反赠给大地丝丝阴凉……大自然都懂得感恩，更何况我们人呢？世界需要一颗感恩的心，因为感恩，所以美丽。
感恩，让这个世界更加美丽；感恩，让这个世界更加友好；感恩，让这个世界的人懂得了互相帮助……同学们，让大家怀着一颗“感恩的心”吧！使这个世界更加美好，更加充满友谊吧！
七年级感恩作文 篇39
鲜花感恩雨露，因为雨路滋润它成长；苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸；我要感恩我的妈妈，因为她孕育了我，让我快乐的长大。
只要提到我们是从哪里来的这个问题，大家肯定会说我是妈妈生下来的。是的，在十多年的某一天，她用泪水和幸福的笑容迎接着我的到来。在我出生的那一刻，她就多了一责任——让我幸福快乐地成长。
记得在我上小学的时候就发生了一件让我难忘的事。那是一个周六的早上，妈妈正骑着自行车要带着我出去玩。在回家的时候，因为玩了一大天很累了，所以我懒洋洋的抱着妈妈并靠在她的背上。但是一件意想不到的事情发生了。下坡时，妈妈的自行车前轮绊到了一块石头，只听妈妈叫了一声：“不好！”我和妈妈滚到了布满石渣的路上，为了保护我，不让自行车压着我，妈妈情急生智，将自行车往外一推，另外一只手揽住我，我从妈妈背上滑了下来。等我从地上起来，才发现妈妈还趴在地上，一声没吭，也许是太疼了，也许妈妈不愿意把我吓着，妈妈紧紧的用手捂着额头，鲜血还是从妈妈的指缝里浸了出来，我吓坏了，焦急的叫道：“妈妈，你怎么了？”过了好一阵，妈妈才抬起头来，看着我，小声的说：“没什么，勇敢一点，妈妈在休息一会。”我紧张得很，眼泪都掉出来了，周围一个人都没有，我对妈妈说，我回去叫奶奶，说着，就向前跑去。我刚跑不远，妈妈叫住了我，“闺女，别回去了，你在路上又急又怕，车又多，撞到你怎么办？爸爸，爷爷都不在家，你奶奶腿脚又不方便，一着急，那可不好了！”
我看着妈妈痛苦又着急的表情，也就罢了。等妈妈休息了一会，我帮妈妈扶起自行车，慢慢地走在回家的路上，到了家，我去叫诊所的张伯伯。我和张伯伯回家时，看见妈妈正对着镜子清洗伤口。等妈妈去医院缝好伤口，已是晚上了。
回想这一天，真让人难忘！我从妈妈镇定的眼神中明白了什么是勇敢，什么是果断，什么是冷静，什么是伟大的母爱！感谢你妈妈，感谢你对我的爱。
七年级感恩作文 篇40
枯黄的落叶在空中恣意地飞舞，在秋风的伴奏中跳出一支美丽的华尔兹，那是落叶对滋养它的大树的感恩；零落成泥碾作尘，那是大树对哺育它的大地的感恩。
白云在天空中，一会儿幻化出跪下吃奶的羔羊，一会儿又变成车站侯主的小狗，眨眼间又化作觅食喂母的乌鸦……这个世界因为感恩而变得分外精彩。
英国作家萨克雷说：“生活是一面镜子，你笑，它也笑；你哭，它也哭。”若你感恩生活，生活将赐予你灿烂的阳光，你的内心也会安宁而幸福；若你不懂感恩，只知道一味地索取和抱怨，生活在你眼里将变得暗无天日愁、愁云惨淡，你的内心也会充斥着焦虑和愤怒。
感恩不仅是一种内心的情感，更是一种付诸行动的表现，是以“寸草心”报得“三春晖”的赤诚，是“涌泉”相报“滴水之恩”的涵养，是“敬我一尺”我必“敬人一丈”的胸襟。但有时，感恩也许只是一句温暖的问候，一个真诚的微笑，一个鼓励的眼神，一束鲜花，一杯热茶，一个拥抱……都能够传递温情、表达谢意。只要我们心怀感恩，你会发现你所在的世界发生了神奇的变化！在你眼里这个世界是如此的和谐美丽，你会感恩这个时代，感恩我们祖国。感恩边防的战士保障我们的和平；感恩交警叔叔，让我们顺畅出行；感恩父母赐予我们生命、无私的奉献；感恩老师对我们辛勤的付出和教诲；感恩同学们的陪伴和共同成长。
如果我们心存感恩，当你因为上课开小差做小动作，被老师批评时，你将不再生气和抱怨，因为你知道老师是为你好，是真心地在帮助你；我们心怀感恩，当妈妈催促我们“抓紧时间，快写作业”，甚至气到河东狮吼的时候，你将不再抗拒和委屈，因为你知道妈妈是恨铁不成钢；我们心怀感恩，同学之间有了矛盾，哪怕错不在你，你也不会反唇相讥、甚至大打出手，因为你知道同学不是敌人，毕竟之前陪你玩的最开心的那个人也是他啊！
让我们从此都学会感恩吧！因为我们都向往更美好的明天！
七年级感恩作文 篇41
感恩如一丝雨，滋润人们的心田；感恩如一缕阳光，照亮人们的内心；感恩如一座闪耀着光茫为远处的人们照亮前进的方向！
竹笋在春天破头而出，因为它感恩春天；荷花在夏天绽放芬芳，因为它感恩夏天；稻谷在秋天丰满，因为它感思秋天；梅花在冬天凌寒自开，因为它感恩冬天！我也有许多感思。
我感恩父母，因为他们给了我一个温暖的家；他们给了我生命；他们给了我十年的吃喝提供；并且不图任何的回报！所以，在他们渴时，我会递上一杯热水；在他们累时，我会帮助他们干活；在他们睡觉时，为他们轻轻盖上棉被，这就是感恩。
我感恩老师，因为他们教给了我如何做人的道理；因为他们教给了我许许多多的知识；因为他们让我确定了前方人生的正确方向。而我作为一个学生也要为老师付出些努力。当他们上课时我便认真听讲；该做作业时，我便尽量全力从赴地来完成；当老师需要帮助时，我也会出一份我的力，这一份力，虽然的确微不足道，但也表达了我的一份心意，这就是感恩。
我感恩朋友，因为他在我因难时帮助了我；在我放弃希望的时候鼓励我，让我重新拾起了希望；在我左右为难的时候与我一起思考，并为我想出了一个合理的方案。令我不苦恼于问题之中。所以，在朋友困难时我总会拉他一把；在他伤心的时候安慰他，在他不会做题时教导他。这些事，也让我们之间的友谊之桥越来越牢固，真可谓“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”啊！
让我们去感恩世间的万物吧！感恩每一滴水，它在我口渴时滋润我，感恩每一只小动物，带给我无限快乐；感恩每一个文具，在我困难的时候助我一臂之力。在这个世界上，一切都是美好的，一切都值得我们去感恩。即使是最弱小的事物，也有它的亮点之处，这些甚至是我们无法去攀比的。让我们一起来感恩吧！
七年级感恩作文 篇42
老师如同园丁，把园中的一朵朵花儿辛辛苦苦的浇灌，让我们健康快乐地成长；老师如灯塔，在茫茫的黑暗中照亮我们前进的道路，让我们走向成功的彼岸；老师如一条轮船，载着我们驶向无边无际知识的大海；老师如一个个设计师，为建设祖国的大厦培育成千上万的栋梁。
其实成千上万的老师也是平平凡凡的人，只是他们用自己所有的知识传递给我们让我们成长、成才，他们更用自己的青春换来了我们的成功。啊，一个个老师也有自己的家庭，自己的孩子，但他们还是默默地、无私地教我们。当我们在学校惹出麻烦的时候，是老师先来替我们承担解决；当我们在学校生病的时候，是老师先替我们担忧。在这里，我代表全班同学向老师们说一声“谢谢！”
学会感恩不但要感恩老师，还要学会感恩父母。是啊，父爱是山。父亲的爱既坚实又沉稳。是爸爸，让我学会了坚强，记住了宽容，懂得了自制。是啊，母爱是海，母亲的爱是淳朴而又细腻，是妈妈教会我如何感恩生命，感恩生活，如何用爱心去善待世界上的每一个人和每一件事。
我清清楚楚的记着在每一天的早上，当我们匆匆忙忙地从被窝中爬起时，是谁为我们做好了美味又可口的早餐呢？是妈妈；每当天空下起倾盆大雨的时候，又是谁撑着伞在校门口焦急的等待着呢？是妈妈；当我们犯了一个个错误的时候，又是谁毫不犹豫地原谅我们呢？是妈妈。当我们取得成功时，又是谁会由衷地夸我们呢？是父母，是我们那最平凡、最普通、而又最伟大的父母。因此，我们一定要学会感恩父母。
岁岁月月，朝朝暮暮；光阴似箭，日月如梭。刹那间，我们已经长大了，我们应该怀着一颗感恩之心去体谅父母，因为有了父母才有了我们，是他们给了我们的生命，给了我们无微不至的关怀。父母之爱，深如大海。因此，父母是值得我们永远去爱的人。一张亲手制作的贺卡，一杯暖意浓浓的热茶，一个灿烂甜美的微笑......都会让父母感到幸福和安慰。
六一活动总结1
xx年的“六一”，我校在五月三十一日全天以过一个“欢乐、和谐、运动、健康的儿童节”为宗旨，在全校师生群策群力下，不仅开展丰富多彩的庆“六·一”文艺汇演活动，还举办了我校首届“小学生趣味运动会”。为每位孩子搭建了展示才能的舞台，让孩子们过了一个充实而又有意义的节日。不仅激发学生热爱生活、热爱校园、关爱小伙伴、放飞中国梦的丰富情感，还充分展示了我校小学生的才华。活动形式多样，内容健康，既丰富了孩子们的节日生活，又起到了教育作用。现将我校活动开展情况总结汇报如下：
一、领导重视，精心组织。
我校各领导高度重视庆“六·一”系列活动的开展情况，认真制定活动方案，围绕活动主题，因地制宜地制定了整个活动计划。对每位老师的工作也给与支持和理解，并将筹备工作落实到中队、人头，形成人人参与的局面。在活动期间，努力营造良好的氛围，并充分利用各个部门的展板加大本次活动的宣传力度，使得这次活动取得了较好的效果，受到了全体少先队员和家长们的热烈欢迎。
二、红领巾检阅式，斗志昂扬，形式多样。
首先是各位中队辅导员老师组织学生加强训练，做到耐心指导，训练到位，准备充分。在入检阅中，各中队队伍整齐，道具样式和色彩各异，口号声音洪亮，振奋人心。同学们自信潇洒，精彩纷呈，体现了同学们朝气蓬勃、奋发向上、顽强拼搏的精神。在三年级的《弟子规》韵律操的展示中，各中队学生着装统一，动作整齐划一，精神抖擞饱满，风采健美俊朗，将活动推向了高潮。
从少先队员们挺拔的身姿和嘹亮的口号声中，我们感受到了激荡的豪情和少先队员们无比的自信。一年级的各个中队的队伍虽然没有高年级队员们的整齐有力，但足以看出，每个中队都是辅导员老师和队员们辛苦的训练的成果。高年级的中队步伐铿锵有力，口号嘹亮，展现了特色。尤其：二（3）、二（6）、五（1）等中队。
三、入队仪式意义非凡。
这次活动，同学们收获颇丰。尤其是一年级、二年级的211位学生经过市一中少先队大队委审核，光荣的加入了少先队。在入队之前我们做了大量的准备工作，手把手的教队员们怎么敬队礼、戴红领巾，还教给了同学们丰富的队知识
一年级小同学的入队仪式，由高年级同学为他们戴上了鲜艳的红领巾、中队辅导员于海燕老师带领队员们庄严的在队旗下宣誓，大队辅导员杨真老师带领新队员呼号，一（5）中队的靖伟航同学代表新队员做了精彩的发言。孩子们脸上洋溢着幸福的笑容。这神圣的时刻将让新队员们终身难忘。
四、文艺演出展示风采。
今年的文艺节目基本上是各中队组织编排的。他们各尽所长。这些精彩的节目都是通过教师指导的，每一个节目水平都很高，充分的展现了学生们的特长。其中尤为突出的节目有：一年级3、5、8中队的《勇往直前》，二年级2、4中队的《恭喜祖国富起来》，四年级2、4、7中队的《好少年之舞》，五年级7、8中队的《双语亚克西》，六年级的百人健身操向母校献上了他们离别之际的礼物。李婧老师指导孩子们的手绘文化衫走秀表演，充分展示了新时代少年儿童蓬勃向上的精神风貌。张丽娜老师编排的舞蹈《童心共圆中国梦》、杨蕊老师编排的情景剧《快乐阳光》、杨真老师编排的小提琴齐奏《少儿歌曲联奏》代表我校参加了市教育局和青少年活动中心组织的阿勒泰市庆六一文艺汇演，得到了领导、学生、家长们的一致好评。
五、首届趣味运动会，项目形式新颖。
首先是学校领导从运动会的筹备到召开一直都非常的关注，特别是祝校长为本次运动会提出了许多合理化的建议，并制定方案，召开筹备会，为这次运动会的成功召开提供了有力的保障。
体育组精心设计比赛形式与项目，做好各项赛前准备；在5月前就将秩序册发放到各班，并利用体育课和课余时间协助各辅导员训练，精心准备运动会所需器材；裁判长组织裁判员认真学习裁判规则。各裁判员忠于职守、坚持公平、公正的原则做好裁判工作，保证了运动会的顺利进行。后勤部门的老师更是认真负责，热情周到，积极配合。各个方面提供便利的条件。
每年六一活动的初衷是为了增强中队之间的凝聚力，提高队员参与活动的积极性，增进中队之间的交流。为队员们创设参与活动、拥有健康、享受快乐的舞台。我们在看到成绩、感受快乐的同时，也发现了一些不足：
一、举办六一大型活动，要早准备，早定向。
各个节目应从四月的第一周就开始排练，每天只练一小时，一点也不影响正常上课，接近六一，节目轻轻松松练完了。不仅在排练上起步早，在准备道具、服装上也要早，在五一左右就完成了，所以到六一之前，一点都不感到紧张。这里我建议老师们，无论以后我们遇到什么活动，都要尽早准备。避免工作不到位，有些仓促，一些细枝末节还考虑的情况。
二、全员要对六一活动了然于心。
这一点尤其要从老师说起，每个老师担任什么职责都应自己清楚，不然当活动真正开始了，还有岗位空缺，人员不够。各个节目的催场，哪个节目需要什么器材，什么道具，我们都应在节目上场前准备好。比如，今年我编排的小提琴节目，上台之前，由于我的疏忽，我就忘记通知负责音响的老师我们的节目需要话筒架，以至于让演员在台上，让观众在台下等了很久。
三、节目形式要大胆创新。
今年的文艺汇演总共20个节目，其中12个都是舞蹈，年年如此，我想在以后的六一汇演活动中，我们的节目形式不要局限于舞蹈，而且很多舞蹈都是照搬照抄，没有创新。我们可以组织学生排练情景剧、小品，现在在课外学习各种乐器的孩子也很多，我们也可以借着六一给这些孩子们一个展示特长的舞台。
四、表演活动需组织严谨，有秩序。
由于参与的人员多，节目多，时间长，这也给我们带来了很大的考验和安全压力。为了让活动有序而又紧凑的开展。从场地的布置、家长安排、演员进场和退场的路线、节目的衔接、后勤保障等方面都需要周密的安排。特别是在校园安全保卫工作方面要加强。避免出现今年家长拥挤，导致现场有些混乱的局面。
每年的六一是一个学校综合素质的展示，也是我们向家长介绍我校，宣传我校的大好时机。整个活动展现了学校的风貌，学校的办院宗旨，教育理念，老师的业务水平和精神面貌，从开始筹划到活动结束，都需要组织者和全体老师携手合作，共同完成。同时我们也积累到了一些组织活动的经验，学会看到了我们的不足和我们的弱点，但我们不视它为缺憾，而把它看成我们走向成功的阶梯。而参与六一活动的精神，也应该成为我们日常工作的指导。但愿我们能把这种创新，合作的精神变成一种习惯，渗透在工作中的点点滴滴。
人总是在不足中慢慢学会成长的，从而让自己不断完善成熟起来。我们坚信通过自己的努力会做的更加完美的！六一活动已然结束，六一的感动依然在我们心中荡漾。排练，演出的酸甜苦辣也在我们的脑海中回忆，我们品味到了演出成功的幸福。让我们带着希望，憧憬xx4年的六一，相信我们会在今年的活动中取长补短，更上一个台阶！
六一活动总结2
迎着明媚的阳光，听着嘹亮的歌声，我校全体师生怀着愉快的心情，迎来了又一个"六一"国际儿童节。5月31日上午，校园里人头涌动，欢声笑语不断，丰庄中学正在举行隆重的"少年，让校园更美好；艺术，让少年更精彩"庆"六一"主题集会暨艺术节闭幕式活动。全校少年儿童这里度过快乐的节日时光。现将总结如下：
一、表彰活动仪式隆重
首先金校长对全体少先队员表示了节日的祝贺，并宣读了表彰名单。活动共表彰了市、区、校级先进班集体和优秀的队长、队员，以及18位丰中好少年和18位丰中好家长，还有艺术节中获奖的集体、个人。
当受到表彰的队员代表们从校领导手中接过证书和奖品时，脸上洋溢着自豪的笑容。优秀少先队员代表作了发言，整个表彰活动在严肃又热烈的氛围中进行着，在欢度节日的同时，也上了一堂富有教育意义的活动课。
二、团员宣誓活动庄严
在庆"六一"主题集会的同时，我校一批优秀的少先队员也在这隆重的时刻，光荣的成为合格的共青团员。先由团总支书记王萍老师宣读新团员名单，随后身着海宝象征青年志愿者的八年级老团员为新团员们佩戴团徽并颁发团章，最后教工团支部书记朱怡怡老师还带领全体新团员庄严的面向团旗宣誓。学生们激动地心情无语言表，许多同学眼含热泪的说出自己的名字，表示将努力做一名优秀的共青团员。
三、队员节目展示精彩
集会中的文艺演出，汇集了艺术节中各专场的优秀节目，使得全场气氛热烈，台上台下相互呼应，取得了良好的效果。六年级《采蘑菇的小姑娘》展现了我校少年儿童争当勤奋好学的好少年。七年级的《环保创意》更体现我校七年级少年创新意识和环保理念。区优秀红旗中队的舞蹈《海鸥》更表达了少先队员决心要像海鸥一样永往直前、破风斩棘的英勇精神。
四、领导关切学生感恩
精彩的节目之后，王冰校长为集会带来的活动致词，致词中向我校广大的少先队员们表示了节日的祝贺、对获奖集体和个人表示了由衷的骄傲、对莅临参加活动的家长们表示感谢、最后祝愿我们广大的少先队员要学习四好少年，争当四好少年，努力创新、深入实践，让丰中校园中盛开和谐校园之花。
最后七年级各班优秀的学子献上精彩的感恩致词，深切感受到孩子们在学做感恩少年，争当活泼开朗好少年中的过程体会，让在场全体师生和家长无不感动，掌声持续。近一个小时的主题集会活动在愉快的气氛下结束了，但是孩子们留下的笑声还荡漾在空中，整个校园似乎也变得更加明媚和朝气蓬勃了。
这次的庆六一主题集会，充分展现了丰庄中学少先队员们蓬勃向上的精神面貌，队员们纷纷表示，今年又度过了一个欢乐、祥和、难忘而有意义的"六·一"儿童节。此次活动受到了学校领导和学生家长们的高度赞誉。可以看出领导对活动的重视，教师对活动的用心，孩子们对训练认真刻苦的精神，反映出学校上下协调一致的工作作风。我想，也只有这样团结、奉献、合作的团体，我们才会向着更高、更远的目标不断进发！
六一活动总结3
20xx年六一儿童节，以过一个“搞笑、有味、有文化的儿童节”为宗旨，以“书香中成长，期望里起飞”为主题，开展丰富多彩的文化娱乐活动，让孩子们过一个充实而又有好处的节日，激发学生热爱生活、热爱校园、关爱小伙伴的丰富情感，充分展示学生的才华。活动形式多样，资料健康，既丰富了孩子们的节日生活，又起到了教育作用，受到了广大家长的一致称赞。现将我校系列活动开展状况总结汇报如下：
一、领导重视，精心组织。
我校领导高度重视庆六、一系列活动的开展状况，认真制定，围绕活动主题，用心探索，因地制宜地制定了整个活动。并将筹备工作落实到班级、人头，构成人人参与的局面。在活动期间，努力营造良好的氛围，扩大宣传声势和影响，用心争取社会各界对活动的支持和参与，并充分利用标语、板报、墙报等传播媒介，加大本次活动的宣传力。
二、隆重的的表彰活动
这天的表彰活动，共表彰了六十多个优秀个人。受到表彰的队员当着全校师生的面接过证书和奖品，脸上都洋溢着自豪的笑容。同时这些成绩，也让在场的家长们重新认识了学校的教学成果。为学校深入民心起到了良好的宣传作用。
这天的校园里一阵阵欢欣雀跃，每个参与的孩子都在活动中得到了锻炼，体会到了童年的快乐。有的班级得到了一等奖，有的没有，但是我们都在参与中充实了自己，加强了班级的凝聚力，都度过完美的节日时光。这才是本次活动的宗旨。
这两个多小时的文艺活动在愉快的气氛中结束了，但是孩子们留下的笑声还荡漾在校园中，整个校园似乎也变得更加明媚和朝气蓬勃。能够说，今年的“六一”，作为活动的组织者，虽然我们付出了许多劳动，但能让孩子们度过了一个愉快的节日，看到同学们脸上洋溢着灿烂、幸福的笑容，我们的辛苦是值得的。
六一活动总结4
细雨霏霏，号角嘹亮，我校全体师生怀着愉快的心情，迎来了又一个"六一"国际儿童节。六月一日上午，校园里人头涌动，欢声笑语不断，荒地民汉合校正在举行隆重的"庆六一"系列活动。900多名少年儿童这里度过了快乐的节日时光。现将总结如下：
一、领导重视，精心组织。
我校领导高度重视庆"六、一"系列活动的开展情况，认真制定活动方案，围绕活动主题，积极探索，因地制宜地制定了整个活动计划。并将筹备工作落实到班级、人头，形成人人参与的局面。在活动期间，努力营造良好的氛围，扩大宣传声势和影响，积极争取社会各界对活动的支持和参与，并充分利用标语、板报、墙报等传播媒介，加大本次活动的宣传力度，使这次活动取得了较好的效果，受到了全体少先队员的热烈欢迎。
活动当天，乌什县教育局局长和乌什县运输公司经理也莅临我校，和全校师生一起庆祝全世界儿童的节日。
二、内容丰富、形式多样。
在"六一"国际儿童节来临之际，让全体学生过一个"快乐祥和、有趣有味"的"六一"国际儿童节，开展了丰富多彩的文化娱乐活动，激发学生热爱生活、热爱校园、热爱艺术的丰富情感，为学生提供表现自我的舞台，让学生积极参与并发挥其个性特长，充分展示个人风采，展示我校的艺术教育成果，展现我校风貌。举办了"快乐节日，童心飞翔"暨"庆祝六一国际儿童节活动及游园活动。通过开展庆祝"六一"活动，使队员在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现一种积极向上、乐观进取的精神。开展以丰富多彩的活动，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，欢度一个有意义、能回味的六一儿童节。同时，也为了展示我校素质教育取得的丰硕成果。
具体活动内容有：新少先队员入队、表彰民族团结好少年、优秀班干部、三好学生、拾金不昧好少年、文艺汇演活动。
经过我们学校师生的精心准备周密的安排，《最炫民族风》、《火花》、《兔子舞》、《春晓》等一个个由师生精心编排的精彩舞蹈节目搬上了舞台，将六一的欢乐气氛推向了高潮。期间还进行了优秀班干部、三好学生、优秀少先队员等的表彰，使活动的气氛此起彼伏。
三、宣教结合，重视维权。
"六、一"儿童节来临之际，我校围绕"平安和谐校园"教育内容加大对学生进行荣辱观教育，利用校园广播、手抄报、黑板报等形式加大法律、法规、道德的宣传力度，倡导"儿童优先"、"尊重儿童"、"支持儿童"的意识，为广大少年儿童的健康成长提供坚强的社会保障；
同时面向家庭，利用家长学校宣传科学的教育方法和家庭教育观念，帮助家长树立正确的育人观，从而达到学校教育与家庭教育的有机结合，动员全社会的力量来关心孩子、爱护孩子的目的，为少年儿童的健康成长提供了一个良好的社会环境，。
可以说，活动的顺利开展离不开各级领导、部门的支持；离不开全体师生的共同努力。今年的"六一"，孩子们度过了一个愉快的节日，同学们脸上洋溢着灿烂、幸福的'笑容。系列活动从研究决策到准备到活动过程，都是以孩子意见为主，广大老师给予指导，总的活动体现了"快乐节日；童心飞翔"的宗旨，让同学们体验到了成功的快乐，真正做到了"让每个学生拥有的钥匙"。
六一活动总结5
入队为深入学习贯彻中央对少年儿童和少先队工作的要求，抓住第七次全国少代会召开的契机，开展好少先队组织教育，增强少先队员的组织归属感、光荣感，引导广大少年儿童为实现中国梦做好全面准备，在“六一”儿童节到来之际，东邱联小开展了“红领巾相约中国梦——关注少代会，当好小主人”主题队日活动，喜迎少代会，共庆儿童节。
5月28日东邱联小在操场上举行了新队员入队仪式。刘峰校长、刘守江副校长、亲自参加了新队员的入队仪式，对全体队员提出了希望与要求，与孩子们一起见证这庄重而又神圣的时刻。在隆重而不失节俭的新队员入队仪式上，伴随着庄严的出旗曲，伴随着《中国少年先锋队队歌》由少先队队员代表为新队员佩戴红领巾，中队辅导员马学涵带领新队员宣誓，少先队员代表致欢迎词，新队员代表马永站代表新队员讲话，少先队大队辅导员马存超主任带领全体少先队员呼号，103名一年级新队员面对队旗，握紧拳头，在激昂的誓词声中完成了他们光荣而神圣的时刻，光荣地加入了中国少年先锋队组织，成为真正的少先队员。8个少先队中队也宣布正式成立。
东邱联小在“六一”国际儿童节期间，组织开展形式多样的庆祝活动，通过少先队知识手抄报比赛、故事大赛、演讲比赛、经典诵读、共护环境、文艺联欢会等多种方式丰富少年儿童节日生活，让广大少先队员在丰富多彩的活动中愉悦身心、陶冶情操，充分体会节日快乐，感受党和祖国的关怀。组织少先队队员观看第七次全国少代会有关电视节目。班队会上，一是通过让队员开展敬队礼、唱队歌、佩戴红领巾、队章知识竞赛等活动，进一步明白少先队的知识，增强了队员对中国少年先锋队的热爱；二是开展了“你好，少代会”红领巾小心愿传递活动，大家一起商议帮助有困难的少先队员实现心愿；最后在班主任的引导下，浏览了少代会的专题网站，了解了少代会的基本情况，并就如何当好小主人展开了热烈的讨论。学校还利用主题队会，扎实开展好少先队知识教育，增强少先队员的组织归属感，让每一位队员铭记自己是一名光荣的少先队员，引导广大少年儿童为实现中国梦做好全面准备。活动中，中队辅导员积极鼓励全体少先队员采用“一句话表达心声”的方式，表达对队日活动的真实感受。确保每一名少先队员都能过一次有意义、有意思的组织生活。
通过本次活动的开展，队员们深刻的认识到：一定要增强对中国自信，坚定不移沿着正确的中国道路奋勇前进。我们每个中国人都要紧密团结，万众一心，为实现共同梦想而奋斗，实现梦想的力量就无比强大。让我们每个人的梦想都成为中华民族复兴的伟大梦想，心往一处想，劲往一处使，那梦想终究会照进现实，照进每个中国人的心里。我们的祖国会变得更加富强。
六一活动总结6
热情的队歌唱起来，激越的队鼓响起来，火红的领巾飘起来！南洼小学全体少先队员以朝气蓬勃，健康向上的精神风貌迎接节日的到来。迎着灿烂的朝阳，一面鲜红的中国少年先锋队队旗，在少先大队旗手的护卫下，应和着铿锵乐声徐徐入场。这如火的旗帜，不但点燃了孩子们的热情，也唤起了全体教师的美好回忆。
在这喜庆的节日里，南洼小学40名同学将光荣地加入中国少年先锋队，戴上鲜艳的红领巾，为学校少先队组织注入新鲜血液。新老队员重温入队誓词，心情都非常激动，决心在以后的学习、生活中，时刻牢记誓言，“好好学习，好好工作，好好劳动，准备着：为共产主义事业，贡献出一切力量！”
夏校长在仪式上深情寄语，希望全体少先队员们要从小树立远大理想，培养高尚的道德情操；要掌握丰富的知识，培养不懈的创新精神；要锻炼强健的体魄，培养良好的心理素质；努力成为中国特色社会主义事业的合格建设者和接班人。
许若金表全体老队员向新队员表示衷心祝贺和热情欢迎，并表达了和新队员携手共进，努力学习，争当“四好”少年的美好愿望。
整个仪式在激扬的气氛中拉下帷幕，鲜红的队旗将始终飘扬在每个少先队员的心中。
本次活动开展得非常成功，它将成为我校少先队工作新的起点。通过本次活动学生的责任感、荣誉感和使命感都增强了，更使队部成为全体少先队员展示自我的舞台。在全体老师的共同努力下，南洼小学少先队的工作一定会有一个新的飞跃，迈向新的台阶。
六一活动总结7
为了让学生过一个快乐、充实、有好处的六一儿童节，我和班主任宋老师特制定了本次活动的方案：保护环境大行动——俱乐部一游——采访。为了调高效率，让活动能够顺利开展，我们在小组内提前选好主持人、第一采访人、记录员，并提前把活动方案稿发放给记录员。虽然活动规模较小，但因为有了比较周密的计划，本次活动得以顺利开展。
首先，为了让大多数人用心参与进来，更为了让那些平时没有机会“出头露面”的学生能得到锻炼的机会和备受关注的目光及鼓励，在选拔主持人、第一采访人和记录员时我们特选拔了大部分“后进生”。我想，活动的目的就是为了让大部分甚至是所有孩子能体验到成功的感觉和快乐，同时让平时那些“默默无闻”的学生感觉到自己身上的“光芒”和“热量”，让每一个孩子感到自己是班级里不可缺少的一个成员。我想，真正的素质教育就应是让大多数孩子感受成功的教育，而不就应总是失败的体验！
第二，活动之一“保护环境大行动”，虽然我们在有限的时间在张钢生活区干了一点力所能及的事情，但它却让孩子们理解了劳动的价值和好处。在探讨生活垃圾时，孩子们也都懂得了我们物质生活虽然好了，但垃圾个性是生活垃圾却是我们人类当前无法解决的一大难题，从而唤起了孩子们保护环境的意识。我们勉励学生好好学习、养成潜心钻研的好习惯，并励志于将来的保护环境建设中去。
第三，活动之二“俱乐部一游”，让孩子们观看并参与到了张钢老年人的生活中去。从中孩子们感悟到人无论年龄大小都就应有自己用心、健康的生活方式，做到人老心不老。从而使孩子们有了对生活更高、更有价值的追求。
第四，活动之三“采访”，我们分头采访了理发师、环卫工人等。透过采访活动，锻炼了孩子们的潜力和勇气；让他们感受到了不同职业的特点和艰辛，为以后开拓自己的职业追求有了很好的启迪。
第五，本次活动有两位家长自愿为我们服务，她们为此还感到个性“荣幸”。受到家长朋友的热情服务和温馨关照之余，也深深体会到家长是学校的“铁杆同盟军”，为了孩子、为了教育，他们会义无反顾的投入到学校的工作中来，并给予我们极大的支持和帮忙。我们还有什么理由不与家长“并肩作战”呢？
第六，本次活动一大特点是“小组合作”：小组合作劳动；小组合作采访等。既锻炼了学生的团队精神也培养了他们的合作意识；同时让每一个成员意识到自己是群众中的一员，不能为了个人的利益而我行我素；也让很多不守纪律的学生认识到在群众行动中纪律是提高效率和成功的必要因素。
教育不仅仅仅是无限度的学习、挖掘教科书，教科书之外的课程开发更需要我们教育工作者探讨和研究。我想，我们真的是否该从教科书里走出来了
今年孩子们度过了一个充实、有好处的儿童节，我们更度过了一个有价值、有好处的“成人儿童节”！
六一活动总结8
迎着6月明媚的阳光，听着悦耳动听的歌声，一年一度的“六一”国际儿童节在同学们的热切期盼中到来了。在学校行政的具体领导和布置下，在少先队大队部的组织下，在全校教师的积极配合下，隆重的举行了“六一”国际儿童节庆祝活动。
一、“六一”庆祝大会。
“儿童是祖国的花朵，是祖国的未来”，关心儿童的健康成长人人有责。在大会上，首先有少先队员献词，县四大班子及教育局、关工委、财政局、发改局组成慰问团一行参加了我们的庆祝大会，王文正副县长带来节日的祝福并提出了殷切的期望。县总工会对十二名贫困学生进行了现金支助。同时对“三好学生”、 “优秀少先队员”、“优秀班干”、“优秀队干”、“文明标兵”“特长生”、“守纪模范”进行了表彰。表彰
1、“三好学生”96名。
2、“优秀班干”：32名。
3、“优秀少先队员”：96名。
4、“优秀队干”32名。
5、“文明标兵”：32名。
6、“守纪模范”：96名。
7、“特长生”：64名。
通过本次表彰，树立了学生的典型，促进了学生的上进心，同时，也展示了我校所取得的成果。
二、庆“六一”文艺汇演。
本次参加六一庆祝活动的文艺节目共计16个，各中队准备充分，节目质量较高，在文艺汇演中，舞蹈、小品、相声、音乐剧等节目赢得小观众的阵阵掌声。本次文艺演出不仅展示了学生的素质、才能，更体现了灵地小学的素质教育成果。
三、游园活动。
经过我们学校师生的精心准备周密的安排下，游园活动的项目丰富多彩。如：一年级：夹珠子比赛、猜谜语；二年级：套圈子、贴鼻子；三年级：抢椅子、夹乒乓球比赛；四年级：过三关、扔沙包比赛、；五年级：运球比赛、丢瓶子；六年级：踩气球比赛、蒙眼敲锣。同学们都高兴地玩，开心地笑，在玩中得到了乐趣，从乐趣中学到了知识。校园里到处洋溢着同学们欢乐的笑声、欢呼声、喝彩声。每个同学都参与，都能得到一份奖品，有的更是满载而归，笑声不断，整个校园变得明媚和朝气蓬勃。
这次的庆六一活动，展现了我校少先队员蓬勃向上的精神面貌，同学们还纷纷表示，今后一定刻苦学习，努力钻研，学有所成，满怀激情地自觉地发挥自己的聪明才智，回报社会，回报社会各界人士对他们的一份份真诚的爱心！不辜负老师和家长对他们的殷切期望！
在整个庆六一活动过程中我们也发现了很多工作中的失误和不足，今后，我们要扬长避短，把工作做得更好，把活动做得更有声有色，让孩子们真正开开心心度过一个快乐详和的节日！
六一活动总结9
今年六一儿童节，我校以“展现学生个性特长，渗透新教育实践”为宗旨，开展丰富多彩的文化娱乐活动，让孩子们过一个充实而又有意义的节日，激发学生热爱生活、热爱校园、热爱读书的丰富情感，充分展示学生的才华。活动形式多样，内容健康，既丰富了孩子们的节日生活，又起到了教育作用，受到了广大家长的一致称赞。现将我校六一节活动开展情况总结汇报如下：
一、加强组织、营造氛围
我校按照中心校的要求结合本校的实际，认真制定活动方案，将每件工作落实到位，使每件工作都有具体要求，形成人人参与的局面。在活动期间，充分利用黑板报、活动版面等传播媒介，加大活动的宣传力度，营造了良好的活动氛围。
学校的军乐队在原有的老队员的基础上，增添了部分低年级的新队员，以老带新，在田洪光老师的辅导下，充分利用课外活动时间，积极训练。
每位学生都以六一节为主题制作了一期手抄报，来表达自己对六一节的渴望，学校选取部分有代表性的张贴到学校的活动版面上、展台上。每位同学都展示了自己的亮点，树立了自信心。
二、突出主题、活动多样
作为六一主题的各班文艺节目，是本次六一节活动的重中之重，我们采取早安排，早动手的方针。让各班级教师充分发挥自己的聪明才智，一定要节目形式多样。总的来说今年的节目体现了一下几个特点：
1、形式新。今年的六一节，各节目的辅导老师在编排上也有不同程度的创新。象杜华全老师辅导的单口幽默《说了了》就紧紧抓住了儿童特点，真正让节目内容走进孩子们的心中，而四年级胡丽华老师排演的课本剧《三个儿子》，在道具上旧做新用，别具一格，令人耳目一新。六年级的三句半《文明之花处处开》设计新颖，起到了很好的教育效果；幼儿园的校园集体舞《我真的很不错》本来是一项健身运动，能搬上舞台应该也是一种创新。
2、展现学生的个性特征。五年级的双人舞蹈活力四射，基本功扎实，充分展示了学生的个性特征。六年级的电子琴演奏展示了学生深厚的演奏技巧。一年级的古诗文朗诵《三字经》则渗透了我校新教育实践成果的展现。总之。正是有这么多新颖的设计活动，才保证了我们六一活动的质量。
六一节大会上，我们学校拿出一千多元购买了部分奖品，对本次活动中表现突出的部分优秀少先队员、优秀班干部、优秀演员进行了奖励。同时还购买了一套三句半乐器、购买了两块大会主席台上用的台布。
顾我们这次六一节活动，我们还是存在一些欠缺。比如：六一节的司仪选拔不是很理想，全校xx名学生不能选拔出两名优秀的司仪，部分班级的节目不够精彩，甚至是去年的节目的翻新，真正能够拿出来展现我们学校素质教育成果的大型节目太少，甚至说没有。我们学生的组织纪律需要加强（当然，这需要把工夫下到平时），学生的文明意识还有待提高，现场秩序还不够理想，学生参与率偏低，我们老师对学生的服务意识还不够强等。所以，这些都需要我们在以后逐步改善，也希望我们老师查找不足，积极向学校建言献策，争取在以后的活动中，我们齐心协力，取得更大的成功。
六一活动总结10
20xx年的6月1日，小清泉班的泉娃们度过了一个意义非凡的儿童节。
早上7点，各队热心的家长们就来到学校为六一活动做准备，给孩子们化妆，布置义卖会场。这次的义卖凝聚了泉爸泉妈们的无限心血。从5月份开始，每个泉娃家庭就开始准备义卖的手工品：纯手工制作的小黄人、端午香包、沙画瓶、不凋谢的玫瑰，一针一线全是满满的爱。有的小队还准备了丰富美味的食品，连棉花糖机也登场了我们的义卖大会。
8点钟，“童心绽放，因爱精彩——经纬小学20xx欢乐六一节”活动开始，小清泉班以全校合唱比赛第一名的身份参加本次六一节展示，演唱了《我的中国心》和班歌《快乐的小清泉》。童声震校园，泉娃们向全校师生和家长们展现了他们最好的精神面貌，每一个孩子都秀出了自己的精彩，喝彩的掌声响彻校园。
我们一书一剧的优秀团队《小青虫的梦想》剧组代表小清泉班也登上了六一大舞台，6位小演员生动的演绎了小青虫化蝶的故事；低年级弦乐表演中，小清泉班的三位小帅哥登台表演，经过一年半的坚持学习，他们的小提琴水平提升迅速，已俨然是专业的小演员了。
孩子们在前操场汇演的同时，热心的家长们已经在后操场忙碌起来，布置义卖区，摆放义卖品和价格标签，悬挂标语牌、手工制作品和爱心公益卡片，安装为这次义卖活动特意购买的棉花糖机……为后半场义卖做足了工作。在他们的努力下，操场跑道商棚林立、彩球点缀，变成了经纬义卖的嘉年华会场。
当孩子们表演完毕来到后操场，义卖会顿时热闹起来，琳琅满目的商品让他们无比兴奋，小义卖员们除了在商棚下招呼小伙伴来购买商品，还到各班及操场上进行兜售，他们推销自家物品时自信的神态，卖出商品后开心的笑容，是整个义卖会最靓丽的风景。小清泉班的义卖产品得到孩子们最热烈的欢迎，棉花糖机前排起了长龙，泉爸们专业娴熟的为孩子们现场做各种色彩的棉花糖，食品摊和手工艺品摊前人头攒动，孩子们对每样物品都爱不释手，义卖取得极大成功，义卖所得的利润，将全部捐赠给经纬小学结对帮助的贫困小伙伴们。
20xx年的欢乐六一活动圆满结束，在整场活动中，从前期准备到现场演出、义卖，小清泉大家庭的每一位成员都付出了极大的努力和爱心，我们的集体越来越团结、凝聚力越来越强，我们的泉娃宝贝越来越优秀，所以，我们的信心也越来越充足：小清泉，你是最棒的！
六一活动总结11
“六月是童年的摇篮，六月是童年的梦乡。六月是我们孩子的节日，我们为它增光添彩。”为了让孩子们度过一个愉快而有意义的“六一”儿童节，嵩阳二小举行了“在阳光下成长”的庆六一活动，为孩子们搭建一个自我展示，张扬个性，凸显特长的舞台，让每位孩子都能分享到成功的喜悦。
过去的这一学年，是丰收的一年。同学们在老师的指导下，在家长的关心支持下，在自己的努力下，学习勤奋刻苦。既学到了丰富的知识，又培养了多方面能力，涌现出一大批优秀的典型。在六一儿童节到来之际，我校颁发了以下奖项：（四年级、英语组）优秀年级组、一（8）班等6个优秀班集体、杨蓉等6名优秀班主任、黄美珍等53名优秀教师、孟福肖等6名安全先进个人、彭博等6名安全小卫士、高钰然等80名《红旗飘飘引我成长》获奖学生、王子懿等2名优秀播音员、朱文珺等6名优秀大队委、普润等41名三好学生、李国豪等41名优秀少先队员、盘心爱等41名优秀班干部、张玉红等41名优秀家长。表彰达261人次。
6月1日， “六一”庆典活动隆重举行，校园里张灯结彩，欢歌笑语。在欢快的音乐声中家长们欣赏自己孩子们的魅力的舞姿。脸上露出了欣慰的笑容。合唱、舞蹈、武术、拉丁舞、跆拳道……节目形式各异，一个个精彩的节目把师生带入到一个五彩斑斓的世界，也给孩子们留下了美好、甜蜜的回忆。孩子们用美妙的歌声、优美的舞姿，充分展示了自己的才艺。孩子的歌声和笑声把我们带到了一个童声的世界。我们欢呼，我们雀跃，我们陶醉。
“六一”之前我们是辛苦的是忙碌的，“六一”过后我们是开心的幸福的。 活动让每一位孩子充分展示了他们活泼的个性，给了他们一个平等的机会去参与，去体验，去感受，使“六一”的节日活动真正成为孩子们展示自己的大舞台。让我们每一个孩子在这个大舞台上尽情的发挥，让每朵鲜花在校园内这块广阔的天地间尽情的绽放吧。
六一活动总结12
“六一”期间，我校开展丰富多彩的庆祝活动，为广大的学生献上一份份节日的礼物，让他们感受到了节日的温馨，从而激发了学生热爱生活、热爱校园的丰富情感。在活动中全体学生既受到了文明礼仪的教育，又享受到了节日的快乐。现将活动情况总结如下：
一、加强组织、营造氛围
我校结合本校的实际，认真制定活动方案，将每件工作落实到班级、人头，使各项工作都有具体老师负责，形成人人参与的局面。即使学校本身硬件设施不够完备，我们也想方设法，自己动手弥补缺陷，搭建起了舞台，营造了良好的活动氛围。
二、突出主题、活动多样
1、举行各项竞赛活动。如：唱歌、舞蹈、小品、诗朗诵、游园活动等，使活动丰富多彩，把气氛推向了高潮。同学们既受到了文明礼仪的教育，又激发了同学们对美好生活的向往。我相信通过这次活动，同学们会更加懂文明讲礼貌，热爱祖国，热爱生活；会更加积极努力地学习，掌握科学文化知识，增强长大后报效祖国的决心。
2、举行入队仪式。这次活动我们依据学生的综合表现情况，让一批新的少先队员加入了光荣的组织中，并表彰了一批“三好学生”和“优秀少先队员”，他们为我校的教学工作赢得了荣誉，理应受到表彰。希望其他同学不要悲观气馁，应该向他们学习，迎头赶上，争取明年的“六一”儿童节能涌现出更多的三好学生和优秀少先队员。
三、领导支持
这次活动得到了xx村委的大力支持。村委在资金十分紧张的情况下，给我们购置了xx多元的奖品和纪念品，村委领导还在百忙之中亲临大会，对我校的教育工作给予了肯定和支持，这充分体现了村委领导对我校教育工作的关心和支持，对少年儿童的关爱。我再次代表xx小学的全体师生向xx村委表示最真诚的感谢！
最后，祝各位领导、全体老师身体健康，工作顺利！
六一活动总结13
六一是每一个孩子的节日，为了给孩子一个好的节日，我们在园长的带领下，进行了“亲子舞台剧”的排练和“小舞台”幼儿才艺展示。考虑到小班幼儿的特点，所以我们在剧本和人物的选择上都比较简单。最后决定采用《香香猪》这一剧本，故事由8个人物角色构成，其中有一名成人——熊妈妈！在经过家长报名后，最终确定由何睦、李善达、张赢、赵桐、李欣然、白世鹏、郑淮文、李涵以及张赢妈妈共9人来进行排练。《小舞台》方面小班幼儿没有太多的舞台经验所以在最初排练时，大部分主要是以集体的形式来进行表演，以缓和幼儿的恐惧心理，让孩子喜欢舞台，培养幼儿的表现力、自信心，为以后幼儿的表演做一个基础。
在排练过程中家长都比较配合，每天都在其他幼儿离园后进行排练，家长在排练过长中都积极参与，服装道具方面都是自己能解决的尽量自己解决。为我们开展小舞蹈的排练节省了很大一部分时间。在这里感谢家长的配合！
5月30的《小舞台》才艺展示，整体来说还是比较好的，每个孩子都得到了参与的机会及上台表演的机会，都得到了锻炼。在演出结束后听到有家长说：“真是得好好谢谢你们，把孩子教育的这么好，培养的这么优秀，没想到我们家孩子还有这些方面的才艺。”我认为这就是对我们工作最大的认可。
6月1日的《亲子舞台剧》同大家比起来，我们的宝贝显得明显的有很大的差距，但是我认为孩子们能够顺利的完成已经就是最大的成功了。看到了差距就要想办法把差距缩小，俗话说“没有压力就没有动力”，现在有了压力，那么我们也就有了培养、发展的方向，这何尝不是一件开心的事呢！
这次的活动给了我和孩子们一个很好的经历，经历过了才知道事情的难易，才知道应该珍惜，这是一次宝贵的人生财富。
六一活动总结14
“六一”儿童节，我校开展丰富多彩的庆祝活动，为全校的学生献上一份份节日的礼物，让学生们感受到节日的温馨，体验节日的快乐，从而激发他们热爱生活、热爱校园的丰富情感。现将活动情况总结如下：
一、领导重视，精心组织。
学校领导高度重视庆“六一” 游园活动的开展情况，多次开会研究制定活动方案，围绕活动主题，积极探索，因地制宜地制定了整个活动计划。并将筹备工作落实到段，落实到班，落实到人。在活动期间，通过各种宣传，努力营造良好的活动氛围。
二、活动内容丰富。
本次庆“六一” 游园活动的形式多样、喜闻乐见，主要有：知识问答游戏、钓鱼、投篮、吹乒乓球、盲人敲锣、夹玻璃球等项目。
三、活动过程组织严密，活泼有序。
活动是在五月三十日下午举行的，15：00时，活动正式开始。从教师准备、学生参与游园活动、发领奖品整个过程都开展的比较顺利，达到了预期的目的。
所有的活动都在校园里举行，我和李建梅老师负责的项目是投篮比赛。我们选拔五年级的袁蒸蒸、李桦冰协助我们，让他们担任裁判。这两位学生都非常认真负责。游戏进行的非常顺利。学生们也是各显本事。胜负有时就在1秒之间，竞争非常得激烈。也可以看出大部分小朋友还是很会投篮的。全校学生在投篮的游戏、比赛中几乎人人得奖，大大激发了学生们兴趣。
“盲人敲锣”气氛也非常热烈的。小朋友都积极地帮助眼睛被蒙住的同学敲锣。恨不得上去帮他敲。不过在这过程中，有的小朋友使了小小的坏心眼。估计引导小朋友往错的地方敲。老师要求了这些误导他人的小朋友将自己的奖品给被误导的小朋友以示惩罚。并且被误导的小朋友重新开始一次游戏。教育了同学们要诚实，做事实事求是。
16时30分，活动顺利结束。这次的游园活动，学生玩得意犹未尽，他们激动、愉快的心情溢于言表，让我们老师也像回到了童年，这一天确实令人快乐、令人难忘。我们将继续努力，发扬优点，改进缺点，争取以后多办这样的活动，丰富学生的课余生活，并且将活动办得越来越好！
六一活动总结15
为了让学生度过一个愉快而有意义的节日，在学校领导的大力支持下，在我校少先大队部的精心策划下，在全体老师的积极参与配合下，我校利用有限的条件，克服种种困难，开展了丰富多彩的文化娱乐活动，让孩子们过了一个充实而有意义的节日，激发了学生热爱生活、热爱校园、热爱家乡、关爱小伙伴的丰富情感，充分展示了学生的才华，活动形式多样，内容丰富健康，既丰富了孩子们的节日生活，又起到了教育作用。受到了广大师生的赞扬。现将我校六一系列活动开展情况总结如下：
一、“红领巾相约中国梦”新队员入队仪式
5月30日上午，阳光明媚，我校全体师生以整齐的列队，集合在学校操场举行庆祝活动，新队员们以激动的心情光荣的加入了中国少年先锋队组织。这是孩子们成长中的一件大事，也是孩子们在自己的节日里获得的一份最大的喜悦。这次入队仪式，少先大队部做了充分的准备工作，从入队前教育到新队员宣誓和新老队员讲话，都做了精心的准备，使学生知道中国少年先锋队组织是在中国共产党的领导下成立的少年儿童自己的组织，使学生对少先队组织充满了无限的向往。当鲜艳的红领巾佩戴在小弟弟小妹妹胸前时，老队员为新队员敬了一个标准的队礼，她们感受到了自己成长的快乐。他们也体会到了自己所肩负的责任，那一刻孩子们是庄严而神圣的，我们不仅仅是组织了一次普通的入队活动，重要的是我们给孩子们留下了美好的童年回忆，给孩子们人生的起步以坚定的力量，给孩子们留下了一份难忘的节日厚礼，相信孩子们会在红领巾的召唤下健康快乐的成长。
二、表彰先进集体及个人，增强少先队员荣誉感
在庆典大会上对刻苦学习，积极进取的优秀少先队员、优秀学生干部和优秀中队长进行了表彰，并号召全校少队员继续以饱满的学习热情和奋发向上的精神风貌，刻苦学习、奋勇争先。大大激发了学生的学习的积极性。
三、推动少年儿童德智体全面发展
组织各班观看收看第七次全国少代会开幕式，本着贯彻落实加强少年德智体全面发展，深层次的进行少先队知识学习，组织学生在文艺汇演后进行了第七次全国少代会开幕式的观看活动，今年六一特设了这项活动，也收到了预期的效果，六一前后，各班级积极组织训练。
四、在活动中成长，体验成功的快乐
经过我们学校师生的精心准备和周密的安排，通过开展形式多样的系列庆祝活动，营造活泼向上的校园文化，丰富学生的课余生活，充分发挥学生的特长，提高学生的全面素质，使学生在积极的参与中体验快乐，让学生度过一个快乐、祥和、向上的节日， 于20XX年XX月30日上午，我校举行了庆六一——在阳光下成长为主题的文艺汇演。鲜花与笑脸相映，歌声与欢笑齐飞。游戏中孩子们欢歌笑语，展示才华，升腾理想，体现了浓浓的节日气氛。可以说，今年的“六一”节孩子们度过了一个愉快的节日，同学们脸上洋溢着灿烂、幸福的笑容，同学们都高兴地玩，开心地笑，在玩中得到了乐趣，在乐趣中学到了知识。总的活动体现了“在活动中成长，体验成功的快乐”的宗旨，让同学们体验到了成功的快乐，节目异彩纷呈，孩子们各显其能，各尽其才，在活动中感受快乐，在喝彩声体验幸福。通过举行这些活动，我们发现我们的学生对于开展才艺展示活动积极性非常高；我们搭建这样的平台越多，我们的学生才能更好的得到锻炼，才能会发现更多有艺术才华的学生。每一个人的童年只有一次，让孩子们的童年生活愉快而美好是我们的共同心愿，儿童节是孩子们童年记忆里最美好的一页，作为教育工作者，我们有责任为孩子们度过一个愉快而有意义的节日创造更好的环境，提供更好的条件，搭建更好的平台。
今年的六一儿童节我们全校上下教师为孩子们能度过一个愉快的节日做了很多工作。总之，这些活动的顺利开展，离不开学校老师和班主任的付出，正是因为有了他们的默默付出，我们各项工作才能顺利开展，学校才能高效率运转。正是因为有了我们全体老师的默默奉献，精诚团结，我们才有理由相信，我们谢家小学会越办越好，我们为孩子付出了很多，受累了，但孩子锻炼了，成长了，我们累的甘心，累得值。
当然，尽管我们这次活动取得了成功，但还是有一些欠缺。其一，活动的准备工作还做的不是很到位，显得有些仓促，一些细枝末节还考虑的不成熟，以至于在活动过程就会出现些忙乱，多多少少会造成一点负面影响。其二，我们学生的组织纪律需要加强，学生的文明意识还有待提高，现场秩序还不够理想，学生参与率偏低；其三，在活动程序上还有待更进一步的完善和改正，学生在活动时的行为及习惯也有待更进一步的提高，这些都需要我们在以后逐步改善，也希望我们老师查找不足，积极向学校建言献策，争取在以后的活动中，我们齐心协力，取得更大的成功。
此次庆祝“六一”系列活动丰富了学生的生活，开阔了学生的视野，是一次生动的思想教育大课堂。在学校领导的大力支持下、在全体老师的配合下圆满结束了。我们将再接再厉一如既往地开展少先队工作，解放思想，更新观念，为少年儿童的健康成长做出更大的努力。
幼儿园新年活动教案1
活动设计背景
新年的钟声即将敲响，在迎接这样喜庆团圆的节日里，我为了让我们班小朋友能
更多的了解新年的含义及过年的习俗，体验新年的快乐，所以就设计了《快乐的新年》这节课。
活动目标
1、让幼儿知道新年的含义。
2、引导幼儿初步了解新年的一些习俗。
3、激发幼儿体验过新年的乐趣。
4、锻炼幼儿动手能力
活动准备
1、各种过年场景的图片（吃团员饭、放烟花、放鞭炮、包饺子等）
2、贺岁歌曲
3、制作新年贺卡的材料：水彩笔、纸。
活动过程（活动过程的表述不必详细到将教师、学生的所有对话、活动逐字记录，但是应该把活动的主要环节很清楚地再现，即开始环节、基本环节、结束环节、延伸环节。注：重点表述基本环节）
开始部分：手指游戏，稳定幼儿情绪。
基本部分:
一、谈话引入主题
1、老师：小朋友们，新年准备到了，你们知道新年的含义吗？
2、幼儿讲诉自己的看法。
3、老师：新年是我们传统的节日，也是一个团圆的节日，过新年就是要迎接新的一年。
二、出示各种过年场景的图片
1、请幼儿观看图片。
2、引导幼儿说说图片里的内容，“小朋友，你们看这张图里有谁，他们在干什么呢”
3、师幼共同讨论：过新年的风俗习惯都有哪些？
4、教师简单小结：新年是新的一年的开始，我们会贴春联，挂灯笼，放鞭炮，放烟花，除夕夜包饺子吃团圆饭，还有就是去拜年等，不同的地方都会有不同的习俗。
5、请幼儿说一说自己家里是怎么过新年的`。
三、幼儿制作新年贺卡
1、老师：小朋友，新年准备到了，我们也来制作新年贺卡吧，把你的祝福都写在你自己的贺卡上，然后送给你想送的人。
2、发给幼儿水彩笔，白纸，每人一份。
3、幼儿制作贺卡，教师巡回指导。
结束部分：
一、播放贺岁歌曲，幼儿展示自己的贺卡。
二、请每个幼儿都说一说自己新年的愿望。
教学反思
在活动中，我让幼儿知道了新年的含义，知道新年是新一年的开始。通过出示图片让幼儿初步了解新年的一些风俗习惯，丰富了他们的知识，在讨论过程中，幼儿都很活跃，积极发言，最后，我让幼儿制作贺卡，锻炼了他们的动手能力及发挥了想象力，小朋友们都把贺卡做得很好，有些孩子遇到不会写的字都能请老师帮忙。在贺岁歌声中每个幼儿展示了自己的作品，并说了自己新年的愿望，激发了幼儿体验过新年的乐趣。
幼儿园新年活动教案2
活动目标：
1、感受新年的愉快气氛，愿意同朋友、家人分享快乐。
2、培养幼儿在集体面前大胆表演的能力。
3、知道新的一年来到了，自己应该有更大的进步。
4、通过礼物来对颜色感兴趣。
5、体验明显的季节特征。
活动准备：
布置新年联欢会场，幼儿准备好表演的节目和制作送给小朋友的礼物。
活动过程：
1、教师谈话引入联欢会主题。
师：今天小朋友们高兴不高兴啊？咱们一起来庆祝新年吧！
2、师幼共同表演集体节目《新年好》
3、幼儿表演迎新年的节目。
评改:
小朋友互赠自己制作的礼物，说一句祝福的话！
放音乐请孩子们跟老师一起自由表演舞蹈。
结束部分：
请小朋友回家跟爸爸妈妈也来庆祝新年，并给爸爸妈妈送一个最漂亮的礼物。
教学反思：
孩子们感受到了新年的愉快气氛，愿意同朋友、家人分享快乐，在集体面前能大胆表演，知道了新的一年来到了，自己应该有更大的进步。
幼儿园新年活动教案3
活动方案：
一、装饰教室，让孩子感受新年来临的浓厚气氛。
二、让孩子看节日图片，在感知节日的同时，也了解我国的传统习俗，增强幼儿对民族文化的兴趣。
三、制作贺卡，小朋友之间互相赠送增进友谊。
四、幼儿表演节目，形式以讲故事、唱歌、跳舞等。
五、幼儿玩击鼓传球的游戏，球停在谁的手里，谁表演节目。
六、老师赠新年祝福，祝福孩子在新的一年里健康快乐，茁壮成长。
活动总结：
12月30日上午，我们幼儿园中一班举行了庆新年迎新年联欢活动。为了让孩子们过一个难忘的节日，让孩子们看到自己进步和成长，我们结合各个领域的活动，排练了许多精彩的节目和游戏活动，有歌曲，歌表演，游戏，舞蹈等。
新年来临，老师组织孩子们用皱纹纸制作拉花来装饰教室，并动手剪窗花贴在了玻璃上，进一步感受节日的气氛。
上午8:30分，庆祝活动在歌声《新年好》中拉开了序幕，我们中班的全体小朋友、老师欢聚一堂，用歌声、笑声、掌声送走硕果累累旧的一年，迎接生气勃勃的新年。孩子们在歌声中充分展现自我，秀出精彩。孩子们那天真的笑容和甜甜的话语，使我们感受到了新年的快乐与孩子们成长的喜悦！
在击鼓传球的游戏活动，展示了孩子们敏捷的思维能力和运动能力。在活动中，孩子们积极参与，敢于竞争。孩子们还把自己精心制作的贺卡，进行互相赠送。通过此活动加深了孩子们之间的感情。孩子们精彩的展示，让他们充分体验、感受到节日带来的快乐。
在活动中我们遵循面向全体幼儿，让每个孩子得到锻炼，尽情表现，让孩子感受到自己同样得到老师重视、喜欢。整个活动充满生机，充满激情。
欢乐的时光总是过得短暂，但老师对孩子们的祝福却源远流长，相信在新的一年里我班的孩子们在老师的陪伴和爱的呵护下会健康茁壮的成长。
