1.每一位班主任很平凡，但我们的事业却很崇高；做一位班主任很辛苦，但辛苦中我们会体味到更多的快乐。因为，每一个学生都是一个精彩的世界，在这个世界里，你可以尽情地挥洒你的才智，无限地延续你的生命。
2. 你很聪明也很机灵，无论在何时何地老师总能看到你甜甜的笑脸，这学期的后半段，高兴地看到你在学习上开始懂事了。愿你能对自己多一分严格，少一分松懈；多一分勤奋，少一分懒惰，把握好自己的航向，不要随波逐流，这样必然会迎来成功的时刻！
3. 你是一个非常聪明、优秀的孩子， 我觉得你的朗读能力很不错，应该继续努力，你做事也很有责任感，让别人放心。老师为你而自豪！
4. 你的热情、坦诚和勇敢令人欣赏；你极强的责任感、荣誉感让同学们敬佩，特别是这后半学期，我和同学们都欣喜地看到了你在数学上的进步。你知道吗？ 教师多么希望你能遇事多想想，培养沉稳的性格，早日成熟起来；多么希望你能够像搞班级工作一样地搞好学习，行动起来吧！ 老师期待着你的成功！
5. 你聪明、懂事、乖巧，老师是那么地信任你！老师希望无论是哪门学科你都要认真对待，积极主动、不懂就问，尤其是数学，更是如此。希望明年你能有更大的进步！
6. 你有一颗善良包容的心，能够和每一位同学成为好朋友，也能时时为别人着想，体贴和关心身边的每一个人。老师特别欣赏你，把事情交给你，老师很放心，因为你会完成得很好；在课堂上，你能积极思考，语言表达能力强，在课后，常看见你刻苦拼搏的身影。老师相信，你一定能成为老师的骄傲！
7. 其实老师一直都非常欣赏你，你有一种别人所没有的潜能，瞧你没怎么认真，数学却从来没有落后过，课堂上经常有你的惊人妙语……老师不喜欢上课爱开小差的你，爱跟同桌聊天的你，爱在作业本上“涂鸦”的你，能彻底的把毛病改改吗？你一定是最棒的！
8. 你聪明、漂亮、多才多艺，老师尤其欣赏的是你对学校各种活动的积极劲儿，这正是其他同学所缺少的。你的成绩也是班里拔尖的，许多同学都羡慕你。祝你在新的一年里学习越来越好！
9. 不要计较老师总批评你，其实老师是喜欢你的，喜欢你聪明，对老师、同学热情。你的成绩不理想是因为你上课没有用心听讲，你是一个聪明的孩子，如果能认真完成作业的话，老师就会更喜欢你的。有勇气和同学们来个竞赛吗？有老师帮助你，你进步一定会很快的。
10. 有志不在年高”，虽然你是班里的矮个子，但你的智慧、机灵、勇敢、乖巧、让老师打心眼里喜欢你。每次碰到老师你总能甜甜的笑着向老师问好，但是你上课爱和同桌讲悄悄话，就因为这些你退步了，老师真为你担心，只要你能改正，我相信你一定还是最好的！
11. 你很善良，对于别人的困难，你总热心帮助；你很肯干，对于班级的工作，你总要干的最好；你也很好学，对于自己学习上出现的差错，你会很难过，并也会努力改过。只是，这个学期你放松了许多，要知道你可是老师最信任的同学呀，老师希望你能认识到自己的不足，下学期表现的更好。
12. 从你彬彬有礼的话语中可以看出你是个有礼貌的好孩子；从你积极肯学的学习态度上，我知道你是个有上进心的好学生。你作业能认真独立完成，书写端正。你活泼可爱，为人坦诚。集体荣誉感强，希望能发扬刻苦学习精神，争取取得更优秀的成绩。
13. 你文静、乖巧、善解人意。你在学习上的认真与执着给我留下了深刻的印象。每次打开你的作业本就有一种美丽的享受，你身上有那么多闪光的地方，可你为什么总是默默地把它们藏起来呢？如果你能大胆回答老师提出的每一个问题，那么，你肯定是非常了不起的，那个时候老师和同学就更喜欢你了。
14. 你是一位充满智慧的男孩。你的脑子比我们班里任何同学都要灵活，你总是在其他同学被老师问的不知所措时，自信的举起手，你的回答总是能让老师和同学们惊叹。可是，老师多么希望你对待学习能再积极一些，主动一些，认真—些，严格要求自己。能做到吗？
15. 你知道吗？其实老师和同学们都说你很聪明、很机灵，每次老师提出的问题你总能积极地回答。全班的同学都很喜欢同你一起玩耍，一起游戏。假如你能上课专心—点，假如做作业再认真一点，假如你能把字再写的端正一点，假如你……，你将是一个多么出色的孩子，我们都在拭目以待。
16. 徐景翠：你是一个非常乖巧的学生，同时你又是一个热爱劳动的好孩子，每次只要是你值日老师总是非常放心，可是为什么出色的你在课堂上总是这么安静，这么被动呢？不妨大胆说出你的答案，相信自己一定是最棒的！
17. 你是班里的优等生，只要提起你，每个同学都会竖起大拇指称赞你，身为学习委员，你确实起到先锋模范作用。你在德智体各个方面都做的很好，这是很可贵的，希望你多参加课外活动，争取做一个多才多艺的学生！
18. 经过一个学期的学习、生活，你的思想日趋成熟，在你的身上我看到了希望。你成绩稳定，但还有很大的提高空间。喜欢听你说话，平凡的语言中散发不平凡的魅力。集中精力，全方位施展自己的聪明才智，我想这对你今后的人生大有裨益。要记住“山外有山”的道理，胜不骄，败不馁。
19. 活泼开朗的你，挺乐意帮助别人。你喜欢玩耍，这不一定是坏事，如果贪玩而耽误了学业，将是遗憾终身的事。老师赠你一句话：要学就学个踏实，要玩就玩个痛快。
20. 你是一个好孩子，老师知道，在你心里，你一直都想做个成绩优异的学生，是不是？你现在也能做到按时完成作业，上课认真听讲，这些都是你的进步。但因你在学习上不喜欢动脑，成绩并不非常拔尖。希望你能勤奋学习。争取取得更好的成绩。
21. 你是一个听话懂事的女孩，老师很喜欢你，你总是一副大人的样子，说起话来你的嘴巴可甜了。但是，上课可不能再讲话了，如果你能自己管好自己，上课认真听讲了，作业都能很好完成的话，我相信你肯定能进步，不信你自己可以试试！
22. 你的聪明伶俐，心灵手巧给我留下了深刻印象。老师很喜欢你那写得端端正正的字。绘画是你的特长，常常可在黑板报上看到你的作品。可老师还希望能在运动场上看到你的英姿，多参加体育锻炼，使自己成为全面发展的好学生，你一定可以做到的！
23. 你是一个那么聪明的孩子，就凭你的聪明老师就特别的喜欢你，可是你总喜欢把答案藏在心理，老师多么希望你能响亮的告诉老师你的想法，每次你的举手老师总是那么关注，因为你总是给老师惊喜，经常和同学一起玩耍没什么关系，但不要太过火了，也不要把它带到课堂上来，新学期，你改一改吗？
24. 其实你很聪明，劳动你是最积极的，说话你是最厉害的，而且你的朋友也很多，但是，学习也是非常重要的，如果你把这些精力放到学习上，积极思考老师提出的所有问题的话，你将来肯定会非常了不起，我等着这一天。
25. 你是一个非常聪明的学生，但是，为什么聪明的你总忘了完成回家的作业呢？老师不喜欢撒谎的孩子，你每次都说自己明天会完成作业，可是结果总是让老师失望，老师相信，只要你肯学，认真完成作业的话，你一定是最了不起的。
26. 课堂上你总是出人意料说出惊人妙语，让同学和老师都很佩服。老师真为有这样的学生感到自豪！但是最近你上课也特别爱讲话了，要知道“虚心使人进步，骄傲使人落后”！老师多希望你能继续把聪明才智用在学习上，这样相信你的成绩一定会跟以前一样顶呱呱的。老师相信，你一定会做到的！
27. 聪明、可爱、人见人爱，尤其是你特别的听话，老师布置的作业从来都是一丝不苟的去完成，老师希望无论是哪门学科你都要认真对待，积极主动、不懂就问，尤其是数学，更是如此。希望明年你能有更大的进步！
28. 你是那么积极，那么有活力，班里如果没有了你就会少了一份欢声笑语，把全部的心思都放到课堂上来，你会是很出色的，相信自己，加油！
29. 学习是要有积极的进取心，做其它的事也一样。老师相信其实你很有本事，只是你没有表现出来，下个学期把它表现出来，好吗？老师在等你，大家都在等你。
30. 聪明可爱的小男孩，每次看到你积极打扫卫生，老师不禁想翘起大姆指称赞你一番，可是你的学习却总那么不尽人意，本来乖巧文静的你不知道什么时候爱在课堂里讲悄悄话了，每当看到你在课堂上做小动作，老师心里真为你担心，老师总是在心里默默的为你喊：不能再这样下去了，一定要努力了。新学期换一个新的自己给老师看看吧！
31. 今天是新世纪、新千年的第一天。当零点的钟声敲响的时候，我想，我们意识到的，不会仅仅是时间意义上的跨越。因为，这个特殊的年份给了全人类一个回顾总结过去、思考展望未来的契机。
32. 站在这个时代的分水岭上，我们有一种幸运感，但更多的是一种使命感和责任感。
33. 作为一个新世纪的`班主任，在我们完成了新千年的时间意义上的跨越时，该思考在我们所从事的工作中，怎样实现两个不同意义上的时代的跨越，完成新世纪赋予我们的特殊使命。
34. 如果说教师是人类灵魂的工程师，班主任就是人类灵魂的高级工程师。塑造新时代的人的灵魂，需要我们把准新时代的脉搏。新的时代是信息化的时代，是知识经济日益取代传统工业经济的时代。
35. 新时代的大厦需要这样的人去建造：
36. ——既有远大 的理想，又能面对现实；
37. ——既有独立的个性，又能与人合作；
38. ——既看重个人价值的实现，又不忘为社会无私奉献；
39. ——有顽强的创新意识，高超的创新能力，顽强的创业精神；
40. 培养这样的人，需要我们的班主任能够进行这样的调整：
41. ——变一变过于严肃的面孔，放下传统的师道尊严，与学生保持人格的平等，尊重每一位学生；
42. ——改一改刻板的管理模式，创造性地为每一位学生搭建起能充分展示其自我的舞台。
43. ——多一些热情的表扬和鼓励，少一些严厉的批评与责罚；
44. ——不仅仅用规章制度严格规范学生，更加看重用自身的人格魅力去感召学生、熏染学生；
45. ——能把自己的教育理念融化在与学生的每一次接触中，让学生在无声无形中受到陶冶；
46. ——能容忍学生犯错误，能允许和鼓励学生发表反对的意见；
47. ——能有一颗谦虚心，敢于向学生学习，善于营造师生共建的教育氛围；
48. ——能把评价学生的眼光放在12年、20年之后，而不是一个学期、一个学年。建立一种不仅对学生现在负责，更要对学生一生负责的教育观。
49. ……
50. 也许，我们所要调整的还有很多很多但有一点必须明确：培养和谐的人，激发全民族的创新精神和创新热情将是新世纪我们教育事业的灵魂。这是中华民族伟复兴的关键。
幼儿园教师对家长寄语（1）
1. 别溺爱我。我很清楚地知道，我并不应该得到每一样我所要求的东西，我哭闹不休其实只是在试探你。
孩子到了上幼儿园的年龄，大多数时候，对于自己提出的要求是否合理，其实心里是有底的。无理取闹往往是为了试探父母的底线。一旦你轻易妥协，孩子就会得寸进尺。拒绝与约束，本来就是爱的内涵之一。
2. 别害怕对我保持公正的态度，这样反倒让我有安全感。
父母要做到对自己的孩子以及别的孩子一视同仁，久而久之，孩子会知道自己做对了能得到表扬，犯了错要受批评，明确了对错的界限，心里自然会有安全感。
3. 别让我养成坏习惯，在年幼的此刻，我得依靠你来判断和培养。
习惯决定性格，性格决定命运，孩子的好习惯要靠父母从小培养。
4. 别让我觉得自己比实际的我还渺小，它只会让我假装一副超出我实际年龄的傻样。
别小看了孩子，孩子没有被世俗污染的心灵有着大人难以企及的纯洁和智慧。
5. 可能的话，尽量不要在他人前指出我的错误，我会感到很没面子，因而和你作对，你私下的提醒，效果会更好。
小孩子也有自尊心，“当面教子背后说妻”并不全对，教子也要顾及孩子的脸面。
6. 别让我觉得犯了错就是犯了罪，它会削弱我对人生的希望。
我们大人犯了错，常常很容易就找理由开脱，原谅了自己；既然如此，更应该对孩子抱有一颗宽容之心，让孩子从错误中学习，在错误中成长，而不要一味地批评。
7. 当我说“我恨你”的时候别往心里去。我恨的绝对不是你，我恨得是你加在我身上的那些压力。
气头上的话不要记得太深，解决这个问题的关键在于：永远不要让事情发展到让孩子口不择言的程度。
8. 别过度保护我，怕我无法接受某些“后果”。很多时候，我需要经由痛苦的经历来学习。
被过度保护的孩子是永远长不大的，也难有自己的主张。让孩子逐渐独立于父母才是你的职责所在。
9. 别太在意我的小病痛。有时候，我只是想得到你的注意而已。
孩子本能地会用装病来引起父母的注意（就像老婆也会用这种办法引起老公的注意）。出现这种情形，要
10. 别对我唠叨不休，否则我会装聋作哑。
想要孩子听话，大人要会说话。孩子同样不会喜欢喋喋不休的父母。
11. 别在匆忙中对我允诺。请记住，当你不能信守诺言时，我会难过，也会看轻你以后的许诺。
言而有信，这是让孩子听父母教导的最有效的手段，但是大多数的父母都做不到，所以大多数的孩子都不听话。
12. 我现在还不能把事情解释得很清楚，虽然有时候我看起来挺聪明的。
孩子常常为了解释一件事情而费尽口舌，尽管你心里感觉什么都没听明白，这种时候，只要让TA知道你在用心听就可以了。
13. 别太指望我的诚实，我很容易因为害怕而撒谎。
不要把学龄前孩子的谎言看得太严重，找到他撒谎的原因，解决根本问题。
14. 请别在管教原则上前后不连贯、不持续。这样会让我疑惑，进而失去对你的信任。
千万不要低估孩子的记性，你的一时兴起很可能就在孩子心里埋下了不再相信父母的种子。
15. 当我问你问题的时候，请别敷衍我或者拒绝我。否则我终将会停止对你发问，而转向它处寻求答案。
亲子问答是和孩子建立沟通渠道的起点，千万别破坏了它。即使孩子问的问题自己不懂，诚实地告诉孩子你也不知道，你会去查书找到答案，然后再告诉他。
16. 我害怕的时候，不要觉得我很傻、很可笑。如果你试着去了解，便会发现我当时有多恐惧。
孩子的恐惧是实实在在的，很多成年人也会害怕一些在别人看来很可笑的事物。要认可孩子的感觉，尽可能去化解他的恐惧感，并让孩子知道爸爸妈妈会保护他。
17. 别对我讲或暗示你永远都正确、无懈可击。当我发现你并非如此的时候，对我将是一个多么大的打击。
要成为优秀的父母，并不意味着你是一个完美的人，而是懂得怎样去关爱你的孩子。
18. 别认为向我道歉是件没有尊严的事。一个诚实的道歉，会让我和你更接近，更尊重你，感觉更温暖。
愿意向孩子道歉的父母，也一定懂得如何与孩子建立起平等和谐的亲子关系。
19. 别忘记我最爱自己来尝试，而不是被你告知结果。
放手让孩子去亲身体验吧，自己发现真相才会激起孩子探索世界的热情。
20. 别忘了我很快就会长大，对你来说和我一起成长是很不容易的事儿，但请你尝试一下吧。
幼儿园教师对家长寄语（2）
幼儿教育与小学教育是两个不同的教育阶段，德国的哈克教授认为，从幼儿回到小学，不仅是学习环境的转换，也包括教师、朋友、行为规范和角色期望等因素的变化。根据观察和研究，处于幼儿园和小学衔接阶段的孩子，通常面临着下列六个方面发生变化的问题：
1．师生关系的变化
孩子入学后，就要离开像妈妈一样的幼儿园教师，而去接受严格要求、学习期望高的小学教师。在幼儿园，老师对孩子生活照顾比较多，比方说：穿衣、吃饭、喝水、上厕所等等，老师像父母般地照顾孩子，并参加到孩子们的各项活动之中，师生关系形成了和谐、亲密、融洽的心理氛围，使得幼儿园老师和孩子之间的关系成为一种亲情关系，在孩子眼里，老师就像妈妈，孩子看到了什么，听到了什么，甚至家里发生了什么事情，都乐意与老师讲。另外，幼儿园的学习活动对孩子的要求比较简单，宽松，它注重的是能力、情感的培养，不需要大量的写呀、抄呀，孩子的学习活动非常轻松、愉快.而进入小学就不一样了，从老师到家长对孩子的学习期望值非常高，这就使孩子有了一定的压力和负担。小学老师由于要完成教学任务，她就要把主要精力放在教学上，对学生生活关心的机会较少，老师与学生的交往，主要在课堂上，师生个别接触的时间很少，新入学的孩子就可能会感到这种新的师生关系有些不能接受，甚至感到生疏和压抑。
2．课堂教学的变化
小学中正规的课堂教学方式与幼儿园的自由游戏、探索和发现的学习方式有较大区别，在幼儿园，粗浅的知识技能传授贯穿于幼儿的一日活动中，教学具有直观性、综合性、趣味性和多样性的特点。游戏是幼儿园教育的主要活动方式，提倡的是在玩中学，学中玩，即使是正规的课堂教学，也是以孩子为主体，尊重孩子的意愿和兴趣去安排丰富有趣的'活动方式，而小学以书面语言为主，强调文化知识的系统教育和读、写、算等基本技能训练，课间休息和游戏时间很短，孩子面临的是每天上午三节课，下午三节课的课堂教学，而且由于小学教育要求的知识性、系统性比较强，所以大多是以老师的讲解为主，除了老师的讲解，孩子还必须完成一定量的作业。
3．行为规范的变化
通常在幼儿园被认为是理所当然的个人要求，在小学不再被重视，孩子入小学后，必须学会正确地认识自己，融入集体，他们以往的感性将渐渐被理性和规则所控制。在幼儿园，孩子有许多自选活动的时间和权利，而到了小学，学生的自选活动就很少，大部分时间必须服从统一的要求。
4．人际关系的变化
孩子入小学后与在幼儿园朝夕相处的同伴分离，来到一个新的环境，这就需要重新建立新的人际关系，结交新朋友，寻找自己在团体中的位置并为班级所认同。
5．家长和老师期望值的变化
孩子在幼儿园期间，家长和老师主要考虑的是孩子的营养、心理的健康、生理的健康，孩子在幼儿园吃好，玩好，学习好，与同伴相处好，我们所期望的是孩子活泼，快乐，健康。而一旦孩子入了小学，家长和教师的期望值就会发生很大的变化，对孩子给予新的期望和压力，为了学习而减少了孩子游戏、看电视的时间等。家教误区：过高的期望，带来孩子的无望；过度的保护，带来孩子的无能；过分的溺爱，带来孩子的无情；过多的干涉，带来孩子的无奈；过多的指责，带来孩子的无措
6．学习环境的变化
幼儿期的自由、活泼、轻松的学习环境转换成为分科学习、有作业、受教师支配的学习环境，这种环境如果孩子不能很快适应，那么就很容易使孩子产生学习障碍.因此，解决好这些问题，是做好幼小衔接的关键。
我的十岁成长礼四年级作文 篇1
今天，我们三年级同学参加了十岁成长礼。
我们先听了主持人讲话，看了其他班同学好多节目，到我们班吹长笛了，我们上台时，我一点儿也不紧张，我们表演了两首曲子，一首是老师改编的《铃儿响叮当》，一首是三声部的《轻舟荡漾》，吹完后，我们鞠躬下场。又看了许多节目，终于到我们班表演《少年行中国梦》的时候，我们表演的非常努力，所以得到了经久不息的掌声。
又看了许多节目，妈妈们的信来了，老师说：“要到一定时间再打开。”我就忍到了那时，打开一看，竟有三张纸！我读完发现了一个奇怪的地方——日期是去年！由于我的信太长，我读完时大家已经开始唱歌了，我只唱了后半段。唱完歌，就退场了，回班竟有生日蛋糕吃！
这次成长礼我感觉很快乐！
我的十岁成长礼四年级作文 篇2
今天学校为全体三年级学生举办了第一届成长仪式，我们都很高兴，因为家长也要来学校参加仪式，同时这也是家长会。
活动一开始我和杨钱程来到主席台下候场，过了一会儿，其它的人都来了。先是一些同学表演诗朗诵和乐器演奏，诗的名字叫《今天，我们十岁啦！》，伴着优美的朗读声不知不觉我就要上台了，带着紧张和感到无比的自豪上了台，我领了祝愿卡就从旁边绕到了班级。
接着就是妈妈读感恩信，妈妈很感动，还给礼物——地球仪，虽然只是一个小小的礼物，但表达了家长我们的爱，还有同学表演了歌舞《红蜻蜓》和《让爱住我家》节目，我们都一起跟着摆动。
这真是一次难以忘掉的成长仪式。
我的十岁成长礼四年级作文 篇3
咦，今天的操场上怎么这么热闹呢？哦，原来是要举行十岁成长仪式。这个主题是我们的顾校长特意为我们三年级的同学举办的，顾校长请来了三年级同学的家长，来参加这次隆重的成长仪式。
家长们陆陆续续地来到了操场，同学们也坐到了相应的座位上。随着音乐声的响起，成长仪式正式开始了。那优美的舞蹈在欢快的歌声中跳了起来，最让我感动的有两个地方：一是妈妈给我精心准备的一封信，信里面写着爸爸妈妈对我的爱和寄予的希望；还有是最后那飞溅在空中的烟花，真是婀娜多姿，五彩斑斓。
成长仪式快要结束了，我们三年级全体同学摆成了“十岁”两个苍劲有力的大字，合拍了一张“全家福”。最后，顾校长宣布：这次十岁成长仪式圆满结束！
参加了这次十岁成长仪式，让我懂事了许多，成长了许多！
我的十岁成长礼四年级作文 篇4
十岁洋溢着童年的欢笑，十岁沐浴着快乐的阳光，十岁浸润着成长的喜悦。4月14日下午，我们三年级的全体同学和老师们、家长们欢聚一堂共同度过一个特殊而有意义的活动，那就是十岁成长礼。
首先，三（4）班的杨老师为我们送来了美好的祝愿和殷切的希望，同学们听得津津有味，脸上洋溢幸福的笑容。接下来，就是我们大显身手的时候了，姚叶同学早已迫不及待地登上了舞台，向大家展示她的绝活——爵士舞。她那优美的舞姿使台下的我们都情不自禁地为她鼓起掌来。其他的小演员们也不甘示弱，纷纷拿出他们的杀手锏，有妙语连珠的相声《歪批成语》、《百家姓》，有诙谐幽默的小品《装病》，还有活泼可爱的舞蹈《快乐的小猪》……同学们时而捧腹大笑，时而静静聆听。这其中也少不了咱们三（1）班的全体亮相——英语歌曲串烧，是不是很棒呢？
最激动人心的时刻到了，三（3）班的徐老师捧着一个美丽的蛋糕向我们走来，全场响起来温馨的生日歌。顿时大家都安静下来。伴随着优美的歌声，我们还许下了自己的心愿。悄悄地告诉大家一个秘密，我的愿望就是长大了能成为一个伟大的军事家。
整场活动最感人的要数“说说心里话”的环节了。我们班恽笑添的妈妈为我们讲述了她的心里话。听着听着，大家的眼睛湿润了，同时也感受到了十年来，爸爸妈妈是多么含辛茹苦地养育我们。此时我不禁想起了自己的妈妈为我付出的点点滴滴。带着一颗感恩的心，我把自己的心里话告诉了妈妈，妈妈直夸我是个懂事的好孩子。
在全体同学响亮又坚定的宣誓声中十岁成长礼结束了。从这一刻起，我们更应该好好学习，以回报父母和老师的恩情。
我的十岁成长礼四年级作文 篇5
我十岁了，已经是大朋友了。我们三年级的全体同学在幸福大剧场举行了盛大的十岁成长礼！
一进场，只见剧场里座无虚席，热闹极了！老师上台演讲，祝贺大家十岁了，并且让我们要学会感恩，是我们的爸爸妈妈付出的心血才让我长大，还有老师对我们的教育，才让我们拥有许多的知识！
表演开始了，首先是一支动感十足的舞蹈。接下来欣赏了一段相声，有的人笑得不由自主地直拍椅子。我最喜欢的是小品“装病”，有一个小男孩想看电视，不想去上学，就装病给妈妈看。妈妈看出了他的心思，就带他去了医院。到医院后，妈妈叫医生给他吃一点苦头，让他吸取教训，最后小男孩认识到了自己的错误。这个节目让我明白了道理，一个人不能撒谎，要诚实！
接下来轮到我们表演了，我的心里怦怦直跳，第一次来到舞台中央，我十分紧张！但我同时也感到自豪！表演的时候，我努力做好每一个动作，努力唱好每一句话。表演结束了，听到大家热烈的掌声，我心里别提多高兴了！
成长礼结束了，我们吃着新鲜的蛋糕，我感受到了爸爸妈妈和老师对我们的爱，我觉得幸福极了！感谢亲爱的父母，正因为您们的悉心呵护，我才能快乐成长；感谢敬爱的老师，正因为您们的精心培育，我才能茁壮向上！
我的十岁成长礼四年级作文 篇6
我十岁了，学校为我们三年级的全体同学举行了成长礼。
四月十四日，爸爸妈妈们和我们聚集在一起，为我们庆祝十岁成长礼。我们准备了许多精彩的节目，有爵士舞，相声，小品，大合唱等等。瞧，三（6）班表演爵士舞的同学那优美的舞姿，台下时不时就响起一阵阵热烈的掌声；三（5）班两位男同学的成语相声讲得绘声绘色，时不时就会把观众逗得哈哈大笑。
我也有幸参加了大合唱的表演，演出前我非常紧张，在后台不停地背着歌词，生怕出错，可当我看到台下妈妈鼓励的眼神，我顿时信心倍增，紧张的心情终于平静了下来。轮到我们了，我来到舞台上，微笑着面对台下的观众，音乐响起了，我唱起了排练已久的歌曲，做起了熟练已久的动作……不知不觉，表演结束了，台下的掌声经久不息，我感到无比的自豪。
回到教室，老师给我们每人发了一个小蛋糕，我们一边吃着，一边分享着喜悦。
十岁成长礼，代表我已走过了十个春秋，在爸爸妈妈的养育呵护下我已经长大了，从此我告别童年步入了少年，我应该更加懂事，更加体谅爸妈的不易，而且，我以后要慢慢学着独立，不依赖任何人。
成长吧，少年！
我的十岁成长礼四年级作文 篇7
今年，我十岁了。今年，我们三年级的同学都十岁了。4月14日，敬爱的老师、亲爱的爸爸妈妈和我们一起过了一个欢乐的集体生日。
早上，一踏进教室，就被一股快乐的气流团团围住。同学们穿着崭新的校服，喜气洋洋的，好像过节一样。
下午两点，三年级的同学、老师、家长都聚到了幸福剧场里。随着杨老师那热情地祝福与美好的希望，十岁成长礼正式开始。同学们个个走上舞台，大显身手，有的唱歌，有的跳舞，有的说相声，有的演小品，真是“八仙过海——各显神通”。啊！我们班的节目最与众不同，是用新学的英语唱歌献给大家。马上就要上台了，我心里特别紧张，但一想到妈妈就在舞台下正看着我，顿时充满信心，害怕也一扫而光了。我大声唱歌，和同学们尽情表演，台上掌声雷动，这是对我们努力的赞美！
为了这次活动，我妈妈也做了不少准备。我觉得她今天特别漂亮，作为家长代表的她走上舞台，开始演讲。听着她春风化雨般的讲诉，我仿佛回到了小时候，第一次学步，走进幼儿园，背上书包成为一名光荣的小学生。正是因为妈妈的相伴，我慢慢成为了一个小小男子汉。想到这，我不由自主地流下了眼泪，真想走上舞台，抱住妈妈说：“妈妈，您辛苦了！”
“祝你生日快乐，祝你生日快乐……”伴着熟悉的生日歌，徐老师推着一个大大的蛋糕走向舞台中心。我们点上蜡烛，手牵手许下了美好的心愿。我托着蛋糕，轻轻地吃了一勺，啊，又香又软，这是我吃过的最好吃的蛋糕。吃着蛋糕，我开始回忆这三年的`小学生活，我和老师、同学一起上课，一起游戏，一起参加活动。我真心话，有了他们，我的生活更精彩了。
今年，我十岁了，这是我人生中的第一个“十”，它是欢乐的，它是难忘的，它是无与伦比的……
我的十岁成长礼四年级作文 篇8
在这个美好的日子里，我们四年级全体老师、同学、家长在幸福剧场举行了十岁成长礼暨家长会。
十岁成长礼开始了，第一篇章“祝福篇”：首先，大队辅导员杨丹老师给队员们送上了美好的祝福和殷切的希望，她将祝福化作诗意的语言，浸润着每个同学的心。大家都认真地听着。脸上挂满了幸福的笑容。
“祝福篇”结束了，迎来了各中队精彩的表演：姚叶活路四射的爵士舞得到了在场每个同学的掌声。你看她那优美的舞姿，活像一只翩翩起舞的蝴蝶；邓康洵和楚文豪的《歪批成语》妙语连珠，令人捧腹大笑；轮到我们四（1）中队表演英语歌曲了！你看：我们像一只只百灵鸟，唱得欢快俏皮。小品《装病》非常幽默搞笑，演出了孩子们的心声；相声《百家姓》让大家笑破了肚皮；舞蹈《快乐小猪》活泼可爱，赢得了全场观众们热烈的掌声。
接下来是“感恩片”：恽笑添妈妈为家长讲述了她和孩子的一点一滴，告诉我们要有一颗感恩的心。恽笑添妈妈对孩子们的关心和期待触动了在座的每个人。
最让我们期待的“生日篇”终于来临了，老师推出了蛋糕，全体同学一起祝愿爸爸妈妈和老师们健康快乐、幸福美满，马小繁荣昌盛。
活动结束了，我们吃着蛋糕，此刻同学们心里想的应该是我们真幸福啊！
我的十岁成长礼四年级作文 篇9
凉风阵阵，秋风送爽。我们终于迎来了激动人心的十岁成长礼。
这天，我们走过漂亮的“十岁成长门”，来到老师们精心布置的操场。鲜艳的红地毯，挂满彩色花朵的照片树，字母形状的红彩带把我们的操场变得更加漂亮。
我来到照片树旁，东张西望的寻找我期待许久的照片。找了好一会儿，我的余光中闪过一张“发光”的照片，这就是我的照片！我急忙跑过去，小心翼翼地把照片摘下。细心的爸爸发现了照片背后的恩师寄语——天道酬勤，愿你早日成才！
我看了恩师寄语，心中有一股暖流涌上来，激动极了！泪水情不自禁的流了下来。
操场的活动结束后，我们依依不舍的回到教室。我们看完了汇报表演，就到了互读信件的环节。爸爸害羞的把写给我的信递到了我的手中。我双手捧过信，拆开粉红色的信封，开始奇思妙想着信的内容，迫不及待的把信纸“请”出来。
我读着读着，泪水不知不觉已经在眼眶里打转。信中讲述了我成长的点点滴滴，更有爸爸妈妈对我的殷切希望。我强忍着不让泪水流出来。可信上的一字一句触动着我的内心。终于两行热泪从我脸颊划过，我激动地扑到爸爸的怀里，两人紧紧抱在一起，久久不愿分开。
成长礼结束了，我们仿佛又长大了一岁。我渐渐懂得，人与人之间要相互尊重，相互理解，要团结，要感恩，要为他人着想。我们一定会努力变成更好的自己。
我的十岁成长礼四年级作文 篇10
今天，我们四年级要开展“十岁成长礼”。这意味着我们长大了，懂事了。我兴奋地跳啊，蹦啊，苦恼的事顿时烟消云散。
好不容易熬到了下午，妈妈来了！我拿着准备给妈妈的信，牵着她的手，高兴地走过了神圣的成长们。
我和妈妈等了好久好久，表演终于开始了！有精彩有优美的舞蹈。瞧，小舞蹈家们在舞台上快活地跳着，好像一只只翩翩飞舞的蝴蝶；有令人眼前一亮的武术，哇！武术队的人一个个生龙活虎，有的队员居然一个转身重重地摔在了地上，看得我和妈妈心惊胆战的；有一位家长向我们读起了她对孩子的话，我和妈妈呆呆地看着那位母亲对孩子的倾诉，看了一会儿，我望了望妈妈，此时的妈妈早已是热泪刷刷地落了下来，看着泪流满面的妈妈，听着台上那位母亲的诉说，我深有感触，心像是少了一块似的，很疼。轮到我们诗朗诵的人表演了！这个朗诵我们已经排练了好多次，现在是我们展示的时刻了。我急忙脱下校服，微笑着向台上走去，眼睛看着前方，有感情地表演完了诗朗诵。
活动结束了，我和妈妈椅子搬了回去，妈妈在门口等我，我回去拿书包，看到车老师在发蛋糕，于是我也吞了吞口水等老师发蛋糕。终于，轮到我了，我背着书包，狼吞虎咽地吃完了蛋糕。妈妈则微笑着说：“慢点吃，不急。”
今天，是我最难忘的一天，也是我最深受感触的一天！
我的十岁成长礼四年级作文 篇11
十岁洋溢着童年的欢笑，沐浴着快乐的阳光，浸润着成长的喜悦。11月29日下午，我们四年级的全体同学和老师们欢聚一堂，共同度过了一个特殊而有意义的活动，那就是十岁成长礼。
我们穿着整洁的校服，端着凳子走向操场，爸爸妈妈们也怀着无比激动的心情来到学校。瞧，今天的校园格外热闹，操场上挤满了同学和家长，人山人海，更显得操场不够宽阔。操场的中间搭好了喜气洋洋的舞台，左右两边是各个班级的签到处，操场上铺上了鲜艳的地毯，特别引人注目，显得格外喜庆。
同学们和自己的爸爸妈妈纷纷在自己班的各个签名墙上拍照留念，留下这美好的回忆。仪式快开始了，我们全体四年级同学穿着汉服，在主持人的开场讲话之后，我们开始井然有序地踏着稳健的步伐走过“文枢门”，寓意学业有成，首先进行了行礼，然后宣读了《成长宣言》《少年中国说》《诗经。木瓜》，接着给我们亲爱的老师送上了鲜花并深深地鞠上一躬，感恩老师们辛勤的付出，最后我们给自己的爸爸妈妈来个大大的拥抱，感恩他们养育我们，教导我们，并对他们说一句“爸爸妈妈我爱您。”
操场的活动结束后，我们依依不舍地回到教室。只见讲台上摆着为我们庆祝十周岁成长礼的蛋糕，我们不仅吃到了蛋糕，还收到了家委会阿姨们为我们准备的礼物。这次成长礼对于我们来说非常的有意义，不仅学会了感恩，还知道以后我们要走更长的人生道路。
我的十岁成长礼四年级作文 篇12
今天我们四年级段的所有人都要参加1个活动。你们知道我们要参加什么活动吗？那就是十周岁成长礼。因为我们都十岁了。十岁。是一个崭新的自我，要让家人少操心。
到了，下午两点我们42班在教室里拍了一张集体照。我一站上去就是c位，我们大家看着照相，师傅咔嚓一声拍好了。拍完集体照我们来到大操场寻找自己的家人，准备开始彩排。我们彩排了一遍，发现不是特别难，我一下子信心满满，真想直接开始。
十周岁典礼开始了。凉风习习一条红毯挂满鲜花的成长门，鲜红的彩带把成长里的气氛带来了。最感动我的是汉服和正衣冠。卓汉服时，我领完汉服站在妈妈旁边，妈妈用心的一点一点帮我穿上穿的非常好看，到了正衣冠的环节，我看得出，妈妈非常用心，我一下子就感受到了，妈妈对我的爱。那时我很感动，只想对妈妈说声妈妈我爱你，这一句话。
妈妈我已长大了，我一定会好好学习，成为您心中的no.1。
我的十岁成长礼四年级作文 篇13
在三个月前，我们四年级接到一个要举行“十岁成长礼”的任务。我听了这个消息以后，一蹦三尺高，心里乐开了花。
没过多久，好消息又又来了，“蒋政轩，蒋政轩，你真有福气呀，竟然被选上在十岁成长礼上当主持人了！”回到了家，我把这两个消息一个劲地报告给妈妈听，妈妈乐开了花，说：“儿子，你真棒！”我挠挠头说：“一般一般，宇宙第三。”老妈看着我这副模样，忍不住哈哈大笑起来，我也乐开了。
每天放学回家，我都会认真背读主持人稿，按照老师的要求，努力的练习，心里期盼着成长礼快快到来。终于，11月26日，我们期盼已久的成长礼汇报演出，就要来到了。同学们都拿出了自己最好的精神面貌来迎接成长礼。
一大早，王可心妈妈带领我们四个主持人去化妆。生平第一次正儿八经的化妆，我有点小紧张。一位大姐姐走过来让我坐到椅子上，让我闭上双眼，我只好听她的，只感觉到大姐姐一会儿画我的眉毛，一会儿在我的眼睛上画着什么，一会儿又在脸上涂着什么，我忍不住偷偷睁开眼，妈呀！镜子里是哪个吸血鬼呀！在我面前敢如此放肆呀！真想把他拉出去打他个四十大板。最后，弄得是头发，只见大姐姐用电发棒在我头上一阵捣鼓，我的头发就变成卷发了。大姐姐们一阵忙碌后，我们化妆完毕了，她们夸我们像电影明星呢！回到了教室，同学们都围过来：“蒋政轩，你这头发是真是假呀？”我偷偷照照镜子，确实有点像假头发，不过这个造型我还是挺满意的。
下午，老师们付出2个多月的辛苦，同学们努力排练的节目，如期举行了。整个主持过程中，我对自己的表现还算满意。众多节目中，我喜欢充满活力和青春气息的啦啦操---《我相信》。这是一首充满摇滚气息的歌曲，加上同学们充满活力的演绎，简直是史上无敌呀。
时间过得飞快，转眼间就到了和十岁成长礼告别的时候了。这是一个难忘的日子，刻骨铭心。我会永生不忘的。
我的十岁成长礼四年级作文 篇14
在这个秋高气爽的季节里，在这个丹桂飘香的日子里，我们一起迎来了属于我们的时刻——十岁成长礼。
今天的学校格外的美丽。同学们穿着整洁的校服，排着整齐的队伍走向操场。为了给我们庆祝集体生日，学校开展了“十跃龙门”的活动。其中最让我难忘的是“创新之黄”龙门。规则是利用一张a4的白纸，撕出一个能让人从里面钻过去的大圈。我们想尽了办法，尝试了很多次，可都没有成功。最后我们只好求助老师。结果我们看着老师，一正一反的，打开一看，哇，好大的圈呀，连我班的小胖都能轻松穿过。于是，我们也学着老师的模样，也撕出了一个个大圆圈。
闯完“十跃龙门”后，便要吃成长蛋糕了。当老师拿出蛋糕时，我们高兴地跳了起来。蛋糕漂亮极了，上面有一个巧克力做成的小白龙图案，旁边都是水果围着。老师说：“开始吃蛋糕咯……”我们一拥而上，老师忙都忙不过来。终于轮到我了，吃一口，啊！真是太美味了！
跃过龙门，吃完蛋糕，我们便十岁了，不再是儿童，而是少年了。我以后会好好学习，报答所有爱我的人。
我的十岁成长礼四年级作文 篇15
今天，学校为我们举办了一场隆重的十岁成长礼。为了这场成长礼，也为了把最好的一面展现给爸爸妈妈，我们反复排练了好多天，但没有一个人叫苦叫累。
成长礼上，我说出了长久以来的一个心愿：希望爸爸戒烟，健健康康地生活。我一直以为，戒烟对于爸爸来说是个大难题，爸爸肯定不会接受。可当我在舞台上对着爸爸真诚地说出时，没想到爸爸为了满足我的心愿，一口答应了，此时此刻，我感到平时凶巴巴的爸爸是这么得疼爱我！我借着机会紧紧抱住了爸爸！
当我看到平时成绩一般的黄汝豪，今天也展现了他优秀的一面：精彩的跆拳道表演。是为了让他的爸爸妈妈也为他骄傲一次，鼓掌一次。全场热烈的掌声让我深深地感动了。
当我听到秦誉的微心愿：想和工作繁忙的爸爸妈妈拍一张全家福时，我的心再一次被触动了，看到他的爸爸妈妈丢下繁重的工作，全部赶来参加他的成长礼，对秦誉说出了一番感人肺腑的话语。原来在我们的成长中，爸爸妈妈是这么细致地为我们收集着每一颗珍珠，让我们发光发亮……秦誉也如愿和爸爸妈妈拍了一张幸福的合照，实现了他的微心愿，我和台下的观众都流下了感动的泪水。
最让我印象深刻的是徐丙的微心愿。他说想让生病的妈妈早日康复，爸爸不用为妈妈的医药费辛苦奔波，爷爷不用为照顾他而继续操劳。他的心愿其实也是我们集体的心愿，在得知他的妈妈想让平时内向的他有更多的表现机会，于是我们三6中队的所有同学在冯老师的帮助下，学习中生活里都给予了他很多的帮助，还向他的妈妈传递爱心，赠予祝福，希望他的妈妈早日康复。在这次的成长礼活动中，我们利用表演、视频叠加的形式向爸爸妈妈回顾了我们帮助徐丙当上升旗手的故事。看到现在自信开朗的徐丙，看到台下爸爸妈妈动容的神情，我既自豪又感动！
最后，我们为爸爸妈妈送上了亲手制作的感恩卡和感恩信，爸爸妈妈也把写满了对孩子们祝福的信交到了孩子的手中。随着感人的音乐，我幸福地依偎在爸爸妈妈身边……今天的十岁成长礼，让我看到了每一位同学都爱自己的爸爸妈妈，每一位爸爸妈妈更爱自己的孩子。我们每天都在这暖洋洋的爱中成长，是多么幸福呀！
这真是我人生记忆里最美好的一刻！
我的十岁成长礼四年级作文 篇16
这个星期五，是我们四年级的成长礼，也是我期待的日子。
以前我总是看到那些学校高年级的大哥哥大姐姐在举行成长礼，这个仪式，我特别羡慕，心里总是想象着自己成长礼的无数个画面。
终于到了下午，家长们陆陆续续地赶到，校园里开始热闹起来。我搬着凳子来到操场，发现操场正中间竖着一块大大的背景墙，上面写着“尊师重道，礼传天下”，中间这还立着一个“文枢门”，看上去非常古色古香，每个班级都按照自己班级方阵坐好，当每个同学换好服装好像穿越到古代一样，看上去很有文化气息。
成长礼开始了。最让我印象深刻的是感恩父母那个环节。主持人领着我们进行成长宣言，让我们大声说：“爸爸妈妈，我爱你们！”刚说完，好像忽然觉得自己长大了，要承担起一份责任，继续努力。
集体成长礼到此结束了，我们回到教室吃蛋糕，当香甜的蛋糕塞进嘴里，幸福的感觉融入心头。
恍恍惚惚，我十岁了，从儿童走向青少年，学会要感恩，学会宽容，学会坚持，学会做人，不辜负老师和父母的期望！
我的十岁成长礼四年级作文 篇17
听说每个人的十岁、二十岁，三十岁……都会有一个庆典，我也不例外。11月29日那天，学校为庆祝我们四年级全体同学十周岁，举办了一个庆典——十岁成长礼仪式。
上午彩排过后，我们列队回到教室。然后来了几个阿姨，手里还拿着一个包。她们把包打开放在桌子上，里面全是化妆用品，原来是要为我们化妆。我们眼睛上画着眼影，脸蛋上擦满了胭脂，嘴上涂满了口红，头上喷了定型胶，样子帅呆了。
吃完午饭，家长们就陆续赶来了，把精心准备的贺卡送给自己的孩子。我的妈妈送给我一个非常漂亮的贺卡。贺卡外面亮晶晶的，上面有五朵向日葵花。打开后会看到一束爱心，爱心上还有各种可爱的表情包呢！左边有我两个月、六岁、八岁、我和妹妹及全家人的照片，右边就是妈妈写的寄语了。妈妈真是花了不少功夫啊，我非常的喜欢，谢谢妈妈！
下午一点半，仪式正式开始。一共有四个篇章，分别是：祝福篇、成长篇、才艺篇和感恩篇。
祝福篇，大屏幕循环播放家长、老师送的成长祝福。成长篇，就是我们八个班的表演了。我们班表演的节目是诗歌朗诵《我十岁了》。我们可是第一个表演，打头阵哦！所以，我既激动又紧张，生怕演不好。表演时，我听到台下响起一阵阵的掌声，我知道我们的表演很精彩。
才艺篇的节目更是丰富多彩，有乐器表演，有唱歌，有跳舞，还有相声、快板等。感恩篇，我们四年级全体同学面向家长，表演手语《感恩的心》，作《成长宣言》：十岁了，我要知道感恩，懂得关爱……仪式在我们的宣言中圆满地结束。
过了今天，我就是一个少年了，不再是以前那个懵懂无知的小毛孩儿。我要更加努力，更加坚持，更加勇敢，拥抱属于我自己的未来！
我的十岁成长礼四年级作文 篇18
周五中午，我们吃完饭，在教室里等，忽然几位摄影师和一位女老师走进了我们的教室，女老师给我们每人发了一张心愿卡，让我们写上自已的心愿，摄影师把我们写的情景拍了之后，又拍了班级集体照，然后我们便搬着椅子下楼了，操场上早已人山人海，原本的操作变得有古典风。家长们都到了，我们开始彩排，行沃盥礼、走文枢门、敬孔师、送六礼等等弄完后，我们领取了汉服，我在妈妈的帮助下穿上期待已久的汉服，下半身跟一件长裙子一样，原来四年级所有男生都这样，而女生早已习惯。
2：45的时候，操作音乐响起，“十周岁正式开始”一声主持人宣布，9班的第一列开始向沃盥礼走去。轮到我了，虽然我的“黑裙子”有点长，但我还是能走的，走过文枢门，我们全体跪在竹垫上，走出几个同学送六礼和鲜花，之后，主持人便说：“全体都有，蹲，拿，起”我们四年级全体诵读成长宣言，读完后，到了感恩环节，我们都抱着自已的家长，主持人说一番感人的话后，我们重新回竹垫旁，诵读着《诗经·木瓜》和《少年中国说》，演完后，轮到了老师送我们礼物。我们走上台，在下面的人不时看到了台上的人踩到长裙子的样子，我拿到了礼物，竟然是一本《礼记》，我们整个仪式结束，各班纷纷在自已的签名墙前拍照，家长们也纷纷合影。拍完后大家一挥笔在签名墙上龙飞凤舞的签着自已的花样名字。轮到我们班上台拍集体照，我和许多多正抢第一排的C位，摄影师拍下了我们穿汉服十周岁的最后一幕，我们换下汉服，只见操场上的人所剩无几，我们回到了教室。
到了教室只见每个人的桌上有一本笔记本、“一个鸡笼”的袋子和一份蛋糕。从十二点到五点，从中午到晚上，一个美好的日子、时光就这么过去了，我也又上了一个阶梯，“我们十周岁了”这个声音一直留在我的脑海中，印象非常深刻，2019年11月29日，这天会永远记住。
我的十岁成长礼四年级作文 篇19
今天，我们汉江路小学学生在老师和家长的陪伴下举办了“十岁成长礼仪式”。每个小朋友都穿着我国的传统服装-汉服，脸上洋溢着开心幸福的微笑。听着老师的谆谆教诲和殷切期望，在歌舞声中，突然，我觉得我长大了。
记得爸爸曾给我讲过他小时候的事情。爸爸小时候整个国家都不富裕，各个家庭也是一样，那时没有手机，没有平板，也没有电脑给小朋友玩，小朋友只能自己想办法玩，几个弹珠，或者一个沙包，甚至弄些泥巴都能让小朋友晚上半天，开心不已。爸爸说，他小时候就是希望将来能坐上火车和飞机。
当时听了爸爸的话，我好惊讶！我反驳说，我觉得现在坐飞机，坐火车很容易，想坐就能坐，超市里各种玩具都有，想玩什么都可以买到，手机，平板，电脑家家都有，你和妈妈不都有吗？还给我买了个电话手表。你不是骗我的吧？爸爸笑着对我说：“我没有骗你，我们国家经济发展很快，现在很富有，你生在这个年代真幸运，希望你能珍惜这美好生活，要努力学习，不能浪费好时光。”
听了爸爸的话，我有点似懂非懂，但还是认真地点了点头说，“我一定要好好学习，将来做一个对祖国有用的人”。让我的祖国越来越富强，越来越美好。
