如何定位自己的作文 篇1
每个人都是独一无二的，这不仅表现在外貌，还在于认得性格，每个人的经历各不相同，对于事情做出的决定不尽相同，每个人都有不同的人生之路，要想取得成功，你学会定位了吗？
学会定位可以让我们少走弯路，学会定位使我们找到了适合自己的道路，学会定位为我们的成功奠定了基础。那些名人之所以有名，是因为他们学会了把自己定位，朝着定位的目标不懈地努力，奋斗才有了今天的成就。
当初，李时珍不独自行走天下，品尝奇珍异草，又怎能写出医学巨著《本草纲目》；司马迁不自行搜寻史料，不畏强权，坚持不懈，又怎能写出“史家之绝唱，无韵之《离骚》”——《史记》；周杰伦若不坚持音乐的梦想，又怎会有如此好听的歌，他有怎会如此的红。
有些人的成功并不是一朝一夕的，是因为他们懂得定位自己，为着自己的目标，理想而努力，付出总会有收获的。
而现在的我们呢？有许多人随着经济的发展，社会的进步变的颓废，堕落，他们不努力学习，而对未来很迷茫，浑浑噩噩的一天又一天。就是他们没有学会定位，才导致了这种局面，没有要求的目标，人生毫无意义，没有理想，人生就不会上色，空有理想目标而不努力奋斗，坚持不懈，人生就不会绽放光彩。
学会定位，少些抱怨，多些城府，学会定位，少些迷茫，多些正确的方向和目标；学会定位，少些浮躁和自负多些塌实和谦虚，演绎属于自己的美丽人生。
脚踏实地的，认真，努力的奋斗，往往成功的人士，就是靠着这种目标和精神成功的，如果让我选，我愿意做这些成功的人，对得起自己，对得起家人，对得起社会。
朋友，人生漫漫，生活悠悠，再我们前进的道路中，要认真思考，正确看待自己，学会定位自己，向着那个目标努力，勇往直前，学会定位，我们的人生之路将会更加明确，成功就在眼前。
如何定位自己的作文 篇2
上周进行了化学考试，这一考才发现自己存在的知识问题还真不少，这时才认清自己究竟处于什么状态。自以为什么都会，结果却事与愿违。我真的付出了吗？又到底付出了多少？
反省一：知识掌握不牢固
分析试卷上的错题，基本都可以在书中找到答案。这说明我还没有完全掌握所学的知识，看上去听讲认真，老师所讲的内容有时却转身便忘。以至于我在做题时总感觉题目好像在哪儿见过，可其中包含的知识我早已模糊不清。鉴于这种情况，我认为在每堂化学课上我都要更加认真，不被他人的言语所影响。回家后先不看书，想想老师今天都讲了些什么，在脑海中形成一幅框架图，想不起来的内容再翻开书看，并且记住它们。
反省二：题意领会不透彻
在平时的作业中，我会出现这样的情况：为了可以尽快完成作业，往往把题目快速扫描一遍后就开始下笔。以至于没有审清题意，解答错误。作业发下来后，再读一遍题，马上便知道自己错在什么地方。考试时也是如此，因为只有一节课的时间，于是匆匆忙忙地赶，导致质量不高。我认为在今后做题时，要快速完成并保证质量，理清脉络并准确作答。不会做的题一定要及时向老师询问。
反省三：题型练习不到位
在我的错题中，有一两题是我没有做过的也没有见过的题目。当时看到题目就有一种无从下手的感觉，不知道用哪点知识来解答，出现“张冠李戴”的失误。我每次都想：有时间一定要多做题。可是作业一多，有些时间自己再一不小心浪费，最开始的打算我也就把它忽略了。我认为在以后的每一天中，我要珍惜时间，做那些该做的有意义的事。不再找“作业太多，时间太少。”诸如此类的借口，因为时间就像海绵里的水，只要愿挤，总归是有的。
通过在失败中积累经验，我找准了位置、认清了自己，我也发现化学是一门看似简单却又无处不隐藏玄机的学科。我不过于内疚，不妄自菲薄，我吸取教训，相信自己其实有实力。给自己定位，我似乎看到了希望在向我招手。
如何定位自己的作文 篇3
生活中，也有很多这样的例子：为什么很多非常出色的人物会失败呢？潜意识里，把他人的失败也当作自己失败的理由。那么，这样，你还谈什么成功可言。当然，所有人都会有失败的时候，如何减少失败，那需要我们正确定位自己的实力。
如果一个绝顶聪明的人总在用他们惊人的脑力，去证明事情为什么无法成功，而不是用去引导自己的心力支寻找迈向成功的各种方法，失败的命运就会找上他们。消极的思想牵引他们的智力，使他们无法施展身手而一事无成。如果他们能改变心态，相信他们会做出许多伟大的事情。
想成大事是每个人的心愿，那么，自己有多大的能力，能够成就多大的事业，需要自己有个合理的评估。
引导我们发挥聪明才智的思考方式，远比我们才智的高低重要。即使是学历再高也无法改变这项基本的成功法则。天生的才智的教育程度不是业绩好坏的确良原因，而是在于思想管理。那些最好的商人从不杞人忧天，而是富有热忱。要改善天赋的素质绝非易事，但改善运用天赋的方法却很容易。
很多人都迷信所谓的知识就是力量。知识只是一种潜在的力量，只有将知识付诸应用，而且是建设性地应用，才会显出它的威力。真正能够解决问题，能想出各种点子的人，是有梦想而且勇于实现梦想的人。有创意的人能为我赚钱，只能记忆资料的人则不能。
对于每个人来说，绝不低估自己的才智，但也不可过高预计自己的能力。通过结合自己生活的方方面面，为自己的事业，找一个合理的定位，这样，成功，离你并不遥远。
如何定位自己的作文 篇4
四季的二分之一已过去了，那秋，也该算是一年的第三个零头吧。是什么把热气都赶跑了，让夕阳把暮霭、小河的波光也印得有些清凉了。梧桐树下，三两片黄得有些旧的叶子，和着秋风在地上翻滚着，闪忽不定，仿佛我那宁乱的心情，也要随之而飘走了。
一直以来，我都在琢磨着什么，又想找个清静的地方，悟出点了什么。因为随着人渐渐地长大，友情的复杂，遥远的目标和一次又一次沉重的失败，仿佛烦恼一下子都涌来了。心里有话，却又无人可说，在茫茫的人海中，有时感到自己真像落叶般的飘渺。于是，也学会了常常顺着世俗眼光，去追逐别人生活的脚步。有句话说：“如果你是在向前看，那么你的位置必定在后面。”看来，要学着别人的方式生活，也只有永远都落在后头了。当我跑累了，停下脚步歇会儿的时候，竟想不起自己生活的内容究竟有些什么。
我想我不该再继续盲目，该找找自己曾经的定位了。我路过去年住的教室，向里一瞥，发现自己坐过的位置——那里又有了一位新同学，哦，那里也曾有过我读书时的踪影，我走近一排长长的柏树，便又有了黛青色的天空下，望月不语的感觉，折只纸船儿，在清亮的溪水中顺流而下，于是，童年的伙伴，欢快的笑语，又久久的在空气中回荡……
假末，我收拾好行李，再涩涩的环顾一下屋内，便踏出家门，母亲于是又习惯地跟了出来，寒暄几句，我就点点头开始走，再回头看看，发现母亲还在那儿，突然鼻子一酸，眼泪就要往下掉。多少年了，当我从一个顽皮的小丫头长成一个十七八岁的大姑娘，当我从曾经的学校又转到远远的另一个位置，母亲仍习惯于站在属于她的位置，看着女儿从她的身旁走向一个又一个地方，只是如今，那沟壑又深了几层，那白发又添了几根。当我把曾经的脚步一一拾起，我便又明白，自我来到这世上，就有了属于我的位置，我走在哪儿，就真实地站在那儿。为什么要闪忽不定？为什么要追逐世俗的声音？
看着广袤的大地，看看可爱的小树林，你再怎么走，又怎走得出温暖的亲情？还是放慢生活的脚步，心平气和地去面对新的每一天，用自己的一言一行，去充实属于自己的生活。
生活是平凡的，每个人生活的轨迹各有不同，我们努力地生活，并不一定要在各个领域都成名成家，或许只是让周围的人都更快乐。
只要我们找到了自己的定位，并为之真实地生活过，那么当岁月匆匆流过，在历史的长河中，也必定划上了我们真实的一笔。
如何定位自己的作文 篇5
世间各行各业都有自己的特色，每个人都有自己不同的理想，不同的生活，一切都在自己的轨道上运行着，你找到你的轨道了吗？你清楚你的理想吗？无论你现在悲伤或幸福，物质再繁荣，生活再舒适，你都要清晰自己的定位，免得精神流于平庸，使灵魂得到充实。
清晰自己的目标，才能知道前进的方向。珠穆朗玛峰直冲霄汉，云雾间却竖立着攀爬者的旗帜;撒哈拉沙漠寂寥无垠，沙坡与沙峰间却留着跋涉者的步迹;阿尔卑斯山壁立千仞，冰刃雪峰间却有探险者的影子;雅鲁藏布江湍急磅礴，波涛汹涌里却有勇敢者的故事。有目标才能有理想，理想就像人生路上的一盏照明灯，指引你前进，照明你前进的方向，西方哲学家康德就说过：“灵魂高雅，精神脱俗的人，必定是充满追求的人。”是啊，我们只有清晰自己的目标，才知道前进的方向，使得精神免于平庸，灵魂得到充实。
清晰自己的实力，才能看得见敌人。清晰自己的实力需要的是自己对自己的肯定。阿里巴巴创始人马云就说过：“未知是可怕的，但害怕才是致命的。”我们要做的，就是清楚自己的实力，让自己充满自信，才能够清楚地知道如何与敌人抗衡。打败你的，不是敌人，而是你的恐惧。康师傅和统一方便面的销量下降，不是因为外卖平台的崛起，而是他们不能清楚自己的实力，没有足够的方法使方便面的诱惑力超过外卖的方便。打败自行车店铺的，不是共享单车，而是他们不能抓住顾客拥有自行车的心理。打败他们的，不是时代，而是他们不能与时俱进。
清晰自己的不足，才能取长补短，不断提升自我。孔子说过：“三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。”清晰自己的不足就是要学会自我反省，然后择善从，不善改。方便面销量下滑，应学会自我反省，知道与外卖相比不足之处于何。自行车店铺也应自我反省，清楚人们为何选择共享自行车而非购买。如果他们能够明白产品的不足，及差异，也就不至于在科技发展的时代潮流中，被惊涛浪涌击打下岸。
由此观之，我们应时时刻刻清晰自己的定位，才能够与时俱进。清晰自己的目标，才能知道前进的方向。清晰自己的实力，才能看得见敌人，清晰自己的不足，才能取长补短，不断提升自我。
如何定位自己的作文 篇6
其实一直不愿意给自己一个定位，一个定位似乎括定了自己很多。想过很多却总觉得不够完美，虽然我并不想去追求所谓的完美。
别人做过的，我为何要去做？已知的结果往往是最无聊的过程，没有必要为了简单而普通。我相信生命只有一次，我希望它能开在自己最喜欢的地方。苟且总是让我感觉脏污不堪。
我是一个诗人？我喜欢写一些诗词。有一种美妙回响在自己的心灵中，当我看着自己写过的东西的时候。生活就是如此，若不能得到，又有什么失去。
若说给以前懒散的我，我想他一定很高兴。他会相信我如今的选择，因为，真的，我做了自己最美丽的开放。总需要对过去有一种告别，那是一种曾经最美好的对待。
我说着自己现在的样子，像是一个雕塑，在那一动不动的。好长时间是这么一瞬间的我。我想坐那好久。让我走了好远，最是丰富的语言时刻会出现在我的生活里。你也想要吗？可是你还离得好远。
本来想和大家一起玩耍，现在觉得不需要了。本来不想离开生活的，现在觉得看到的更多了。写到这里我似乎明白了一件事，当你懂得生活的时候，就该去建立自己的生活了。是呀，我知道很多了，明天的太阳还在等着我去迎接，明天我得朋友还在等着我能快乐。快快去得到更多吧！那是能看到一角天地的快乐。
相信我吧！或许我真的好慢好慢，可是我真的好想好想，得到那个世界。那是一份幻想的天堂吧！让快乐从里面涌出，你是否也能高兴起来？
或许我会离开离开，一点点的离开。消失在人海中，茫茫的寻不到的踪影。时间在流逝，它带着我的身影。我却相信自己会一天一天，慢慢明亮明亮的，又站了出来，一个人喃喃自语的。众里寻他千百度，那人却在灯火阑珊处。生命仿佛是遥不可及，却抵不过最后一点烛火的飘摇。
现在的我是不该去得到太多的，他还有太多太多的不知道？看向远方是没有穷尽的路，却也是无尽的渴望，来吧，拥抱生命吧！让它为你的热情而变得绚烂多彩吧！即使这一次观众只有你自己，却也是世间唯留的一个翩翩起舞的仙子。去用那与世无争的高冷，带走这片秋林的寂静，当泉水叮咚作响时，便是你生命的乐章华丽起舞时。
慢慢的'抹掉哪一点烦扰吧！抹掉吧！你想要的是一个最干净的自己！想要得到哪一点圣名吧！
如何定位自己的作文 篇7
我们在生活中需要找准自己的定位。找准自己的定位，也就是知道自己作为什么，自己要干什么。找准自己的位置，找到适合自己依附的枝头，生命才能达到极致。
一代先师孔子，刚开始时以仁治国，周游列国后，终于却没有成功，但是他是很好的老师，他的弟子遍及天下。他也最终成为我国伟大的思想家，教育家，由此可见只有找到自己适合自己的职业。生命的意义才能实现。
一代喜剧大师卓别林年少的时候，因相貌不佳总是被别人取笑。然而他发现他的喜剧这一生涯中恰恰成为了一种优势。他主演的无声喜剧电影达到了无声胜有声的境界，这不得不说他那不佳的容貌组成了它上佳的表演。他正是找准了自己的定位，找到了适合自己的方向，才得以把自己的劣势转变为优势。所以我们有时并不要过于的去害怕自己的缺点。因为也许我们的缺点并不一定是真正的缺点，一些方面上的缺陷也许还能成为我们的优点。我们平时的话也许需要扬长避短，但是我们不要完全的去忽略自己的缺点。
大家都知道比尔盖茨辍学的事情吧。世界首富比尔盖茨本是一名外国著名大学的学生。但是当他感到大学所教的内容并不适合自己，便毅然离开学校，从事了自己喜爱的电脑设计工作，最终成为了世界上无人能比的富豪。他也是找准了自己的定位，看清了自己的方向，才能有如此之大的成就。那么我们能从他的事例中学到什么呢？我先我觉得我们第一步比较重要的是认清自己。只有先做到认清自己，我们才有可能去能找到自己的定位。好吧，我们如何能做到认清自己呢？我想首先要收集大量关于自己的信息。首先先要做到了解自己，然后才可以认清自己。了解自己可以从许多方面进行，比如我们可以通过观察自己平时的行为。通过别人来了解自己到底是怎样的一个人，毕竟如果自己想要真正的感情，自己却还是很难做到的，因为在我们的学习和生活中，我们很难跳出自己的思维定势。以第三者的角度来客观的看待自己。
所以说人不只需要勇于拼搏的精神，更应该认清自己，找准自己的定位，只有二者兼具才有可能成功。拥有自知与拼搏，那么希望就在眼前。希望我们都可以在自己的学习和生活过程中能够找准自己的定位，为社会做出一份自己应有的贡献，为建设社会主义添砖加瓦。
如何定位自己的作文 篇8
其实即便不需要别人说出口，我们也知道自己的地位应该处于何处，应该知道自己几斤几两。
在生活当中就应该做到不低估自己，也不高估自己在别人心目中的分量，这样也就不会满怀期待，然后失望也不会自讨苦吃，自讨没趣。
就生活本身就是讲究的，是随缘两个字吧。
以前的时候我根本就不在意这些东西，小时候喝过的那些鸡汤也统统都消化掉排泄出去了。那些简单的道理似乎以前烂熟于心，但是现在却忘得一干二净。
或者说到了现实生活中的时候，那些道理又真的不能够派上用场。
所知道的每一个故事其实都在我们心目中有了一个大胆的猜测，这好像让他们演到那些电视剧的时候，我们也想凑上去看两眼，看看那是怎样的生活，又是演绎着怎样的风格。
是渐渐的，我们就会失去了兴趣。
因为我们还有其他的事情要忙碌，我们总要兼顾着自己的生活，兼顾着所有的动态，其实这些对于我们来讲或许才是更重要的一部分。
好像很多人他们也在讲究着演讲，他们也在想着究竟怎样才能够让自己变得口齿清晰。
其实这些都是一些功利吧。
如何定位自己的作文 篇9
我告别了昏昏噩噩的日子，步入了高三。在这个视时间为生命的日子，我努力的寻找着自己的位置，自己的航标，自己的骄傲。
要高考了，我们都在紧张的预备着，等待着那场巅峰对决，拿到自己进入大学的通行证。
突然一声呵斥，打破了原本安静的教室。
“你谁啊，自以为了不起，是吸引了我们注意还是怎么的，不就考得好点儿吗？有什么了不起，把你放到全省去，你是哪算哪根葱……
一语惊醒梦中人，这些日子来我总是用成绩维护自己的尊严，我总是用傲慢的眼光看待别人，我总认为自己是最好的，我总认为我一直站在她们头上的，我总是不肯把自己看轻。
于是我趾高气扬，我目中无人，我颐指气使……我把自己看得太重要了。
面对呵斥，我哭了，我的“自尊”被击得支离破碎，原来在她们心中我什么也不是，我努力维护起来的地位如此不堪一击，就像沙漠中的一粒沙，我
仅仅是五十几万备考生中的一员。
但那句话——“世人只看到天空中最亮的星星，若不想被人遗忘只有努力使自己发光，又错在哪里……
我是不是把自己看得太重要，太以为自己了不起呢？是不是该埋下头来，放低自己的心，别太把自己当回事，勇于为自己的目标去努力，去奋斗呢？
如何定位自己的作文 篇10
我的伯父曾在一所大学里担任88级的辅导员，还当过一段时间老师。一次，我去伯父家做客，看到桌上是一本厚厚的学生纪念册。翻开来看，每一张照片后面都写着一段寄语，照片中的女生大多是一头长发如瀑布般倾泻而下，抱着膝坐在一棵柳树下：男生大都是在山上或大河边，看起来雄心壮志，双眼望着远方，目光坚毅而深邃。背面的寄语也很有趣，他们不约而同地用了“远方”“梦想”“飞翔”等词语，豪情万丈。我一直很喜欢用这类词语，却不知道梦想是什么，远方在哪里，十分空洞。现在才知道，那些词语是属于他们的，并不属于我。
他们的青春有着那么鲜明的轮廓，在最好的年纪，世界在他们面前被打开，一切都是新的，都是未知的，他们可以运用无穷的想象力去靠近和迎接。
只有那时的他们，才相信上天馈赠给我一双黑色的眼睛，我却用它来寻找光明；只有他们，会用信纸抄着席慕容和汪国真的诗；只有他们，把顾城和海子作为自己的偶像。因为物质和精神的选择不多，所以他们更专注，他们深爱这片土地和土地上的人们。
而现在的我们呢？我们在何处？伴随着日本动漫，伴随着郭敞明、韩寒的书，伴随着一代又一代新生偶像，伴随着网游，这些零星的记忆构筑着我的童年。面对的新事物太多，反而不知如伺选择，反而更容易迷失自己。可是，当人没有理想、没有集体归属感时，所有的记忆都是零落的，无法疏理和排列。
一直很羡慕以群体方式发出声音的那一代人，而我们所追求的个性又是什么？在欧美摇滚音乐中，在村上春树的小说中，我们一直在书籍、音乐以及电影方面吸收国外的新鲜事物，却始终找不到自己。在网络上，或许我们还学到了消极、颓废、孤独的厌世情绪，这些思想不仅没有成为一种精神力量，反倒成了不求上进的借口。
我总是担心，若干年后回忆过去的时候，我是否会感到自责与羞愧，因为我所热爱的都没有根基，也没有给我带来过精神上的慰藉。回忆就像一本历年流行的风尚画册，看似丰富充实，实则苍白而空虚。
有一天，班长突然主动辞职，我稍稍吃惊但很快就觉得在情理之中。真的不知道还有什么可以把大家捆绑在一起？那种凝聚力来自于哪里？或许我们自由过了头，没有连着大地的根系，便无法共同呼吸，相互补给营养。
这个时代的我们，什么时候才会明白历史的沉重与悲哀？什么时候才可以理解当年战场上生死相依的情义？什么时候才能够真正找到自己，为自己心中的梦奋力拼搏一把？这一切，都是未知数。
但在现在，在当下，我想我能做的，是在这纷繁的世界中，不断清楚地告诉自己，我正在伺处，我想去哪里。然后，必须不断地奔跑，就像我们的祖先夸父一样，只带上一个梦，其余的用来装盐和干粮。
如何定位自己的作文 篇11
当我去我同学家的时候，我看到他们都有自己的小世界。我好羡慕。我不禁希望我有一个小世界。
随着夜晚钟声的敲响，我终于闭上了沉重的眼睛。微风轻拂着我的脸颊。嗯？这是哪里？“我想知道。前面有一所房子，所以我慢慢走过。房子里什么也没找到，但后门有一张桌子、middot椅子和油漆。我想:是给我的吗？不管愿不愿意，他拿起颜料，开始尽情地画画，在他的想象中画出美丽的小世界。
我在墙的底部，用绿色画草。当草变软时，它似乎会折叠，而绿色似乎会变油。青草的绿叶上仍有一些晶莹剔透的麦粒。光明“宝石”。草混合了各种各样的花。不管花开了多少个月，它们都会在我的哮天田野里一起绽放。有”花王“牡丹；有”寒冷时代的三个朋友。松树、竹子和李子；有“花”中的四句话。梅子、兰花、竹子和菊花......他们为美丽而竞争，展示自己的美丽。
在墙的顶部，我用蓝色来画天空空，天空是如此的蓝，以至于它刚刚被锑清洗过，就像一面大而明亮的镜子。蓝天空穿过白云。云是如此的白，白是如此的纯，就像挂在天空的棉花糖云，让人忍不住要咬一口。像羊群悠闲地吃草；就像柔软的棉球一样，人们忍不住会把它们摘下来。
在墙的中间，我画了两只白色的鸽子，绿色的橄榄叶子高高地在天空飞翔。草地下，成群的牛-& middot；绵羊在悠闲地吃草，雄鹰在天空盘旋，棕色和黑色的野马在奔跑......一阵风吹来，草似乎在动，花似乎在笑，云似乎在动。整面墙是一幅美丽的画，我陶醉了......
当我醒来时，一切都是空的空当我伸出手去掩盖我的弱点时，它已经逃走了。我爱那个梦，我更爱那个美丽的小世界。当我拥有一个完整的世界时，我的同学肯定会羡慕我。
如何定位自己的作文 篇12
坐在书桌前，望着那一堆堆杂乱无章的试卷，我倍感紧张无措。
升学压力似镣铐，紧紧地锁着我，使我无法挣扎。“哐——”不知道撞到什么，我无力地转身望去——是一本略显陈旧的书，它险些撞得粉身碎骨。弯了九十度腰，将它拾起，一张张试卷突然掉落，记着排名和分数……
那年正值夏天，天气异常，时好时坏，周围弥漫着闷热的气息。我一如既往地坐在座位上，愣了一会儿，又加快书写速度。“铃——”一声巨响惊醒了沉浸于学海的我们，那一响声震得惊心动魄。那是一节令人坐落不安的课，它最终还是到来了……
隐隐约约传来“哒哒的响声，老师手中抱着一大摞试卷，神情似乎已无往日那般愉悦。眼望老师那沉闷的神情，大家都低下头，心里早已对这次分数有了底。
“同学们，这次考试成绩不太理想！你们先看看自己的试卷，好好反思一下。”老师轻声言道。教室安静得可怕，只有考卷相互碰撞时发出的沙沙声……
“接下来，我们一起看看排名，这是一个给自己定位的机会。”老师点开屏幕，我们个个忐忑不安，两眼不知该放往何处。费了九牛二虎之力，终于在茫茫卷海中找到我的名字。天呐，我这次成绩咋这么差？全市几万名考生，我竟排得如此考后！从前，总以为自己在班级名列前茅，不以为然，总是吊儿郎当，毫无方向与目标。这次市质检开始给我一个定位，让我找到自己的方向。原来，我只是沧海一栗，一朵即将凋谢的小花儿。
天空似被墨汁染成深灰色，刚才那般满怀阳光的景象已杳然无踪。
雨来了。
“嘀哒，嘀哒”落在屋檐上，落在台阶上，落在我的心上。往日生机勃勃的花儿，也被这雨打弯了腰。眼前铺上一层又一层的雨幕，使我感到自己渺小得犹如那雨丝……
雨后的天气千变万化，太阳竟从远处的山峰缓缓升起，天空出现一道光彩夺目的彩虹。我要启程，去实现理想并到达目的地；我要拼搏，去寻找属于我的蓝天；我要从凋零的花长成芬芳四溢的花。
我要从现在开始播种，奋力攀上我所向往的目的地！
从那时起，我开始给自己一个定位，我认清了自己所处的位置与高度……
我将试卷叠好，整齐地放回书中。我对自己说，我要更勤奋、更刻苦，迈向前方，寻找属于我的蓝天！
如何定位自己的作文 篇13
一只老鹰从空中俯冲下来，将一只小羊抓走了。一只乌鸦看见了，非常羡慕，心想：要是我也有这样的本领该多好啊~！于是拼命模仿老鹰俯冲姿势。一天，乌鸦觉得练得很棒了，便找一个很肥美的羊猛冲下来，想抓住它往上飞。绵阳可不是奶酪，乌鸦不仅没能把它带到天空，爪子又被羊毛缠住了，这只乌鸦脱身无术，只好等待牧羊人把它抓住，成为孩子玩耍的玩意儿了。
或许这篇寓言谁都看过，但是不是为此思索些什么呢？
首先，我很敬佩这只乌鸦，因为它敢于拼搏，敢于挑战。伟人也曾说过：大志向才有大行动，大决心必会有大结果。野心是永恒的特效药，是所有奇迹的萌发点。某些人之所以贫穷，太多是因为他们有一种无药可救的落点，既缺乏野心。勇于表现自己，靠的不仅仅是勇气，是一种实力；得到的不仅仅是赞许，更是一份成熟。乌鸦有高远的志向，高远的目标，他努力了，拼搏了，勇于表现自己了，虽仍未能成功，但也值得我们颂扬。
乌鸦虽有好学之心，但他忽视了自己的客观条件和主观能力，忘记了自身能力的人是很难成功的。正如“邯郸学步”的寓言，仅是盲目的更从别人，模仿逼人，最终只能丢失自己，被人嘲笑。
如何定位自己的作文 篇14
生活在太平洋阿留申群岛和勘察加半岛沿海的海獭善于游泳和潜水。它是一种非常有智慧的动物，它知道自己喜欢吃生活在50米以下的海底的硬壳动物，也明白每次潜水捕食的时间只有四分钟，在这四分钟里，海獭必须潜到50米以下的海水里去捕猎，如果超过了四分钟，它就会溺死在水里。海獭能够准确定位自己，明白时间对自己来说就是生命，一定在规定的时间内捕获到食物。不然，要么会被淹死，要么会被饿死。
四分钟决定生与死，真是太让人震惊了。而人呢？如果在生活的过程中，只给你四分钟的时间，你还会满腹怨言吗？当你想到四分钟决定生死，你还会无动于衷吗？
准确定位，给自己一个期限，给人生一个期限，你的生命将永久不同，因为压力及动力，给生命一个期限，就会产生动力，而有压力你才会全力以赴。
“知之者不如好知者，好之者不如乐之者”。勤奋学习的人比不上爱学习的人，爱好学习的人，比不上以学习为乐的人，一个人的兴趣决定一个人的命运，而兴趣表决于自身的优势，因此发掘自身的优势，培养自己的兴趣，从而选对自己的路，在这条路上奋力耕耘，开拓一片属于自己的天地，这就需要准确定位自己。
著名的数学大师陈省身在记者问他为什么会成为数学家时，回答说“别的都不会，只好做数学。”无独有偶，著名画家回答这个问题时的答案如出一辙“别的都不会，只好作画”。他们的成功，都源于为自己准确定位，发挥自己的优势。
准确定位自己，是一个人走向成功的必要前提，一个人如果不能很好的找到自己的位置，那么无论把他放在哪里，他也终将只是一个铸空的躯壳，没有灵魂，没有气息，没有动力，更何谈成功？
准确定位自己，为自己的前行点亮道路。有了目标，才会有动力，有力动力就会有拼搏，有了拼搏，就一定会成功。定位自己，为自己制定一个目标，为自己前行时点亮一盏引路的灯。
准确的定位自己，做最好的自己，人人都有惊人的潜力，要相信自己的力量与青春，要不断地告诉自己：“万事全赖在我”无论何时，只要可能，都应“模仿”自己，成为你自己。
有些人想入非非，认为他们的父母给他们安排好了所有的一切，他们用不着努力，他们的前途一片光明，殊不知世界是在不断发展变化的，这个世界优胜劣汰，没有实干的人终将被出局。
冲出父母为我们束缚的网，努力发掘自身的亮点，为自己定位，做最好的自己。
如何定位自己的作文 篇15
很佩服陈省身和黄永玉前辈们的真言。话虽简单，但却体现了一种伟大的精神，就是：做一个睿智的人，给自己准确定位。
无疑，世界上最了解自己的人便是自己。所以，对于每一个人，至少对于我来说，我的奋斗目标就是：做一个给自己准确定位的睿智的人。
在这一个方面，不仅仅陈省身和黄永玉。爱因斯坦恐怕大家都不陌生吧！这个伟大的科学家终身都奉献给了他所挚爱的科学事业，在面对别人邀请其做以色列总统的巨大诱惑下，在许多人都梦寐以求的光耀光环下，仍能够保持清醒的头脑，认定自己是用知识做科学的料，一门心思扑在科学上。也正是咬定给自己定下的位置且为之付出种种努力，爱因斯坦终于提出了相对论等许多著名理论，在物理界乃至整个科学界都产生了不同寻常的反响。
镭的发现者——居里夫人，大家也很熟悉，让我们用一个全新的角度去思考，倘使她当初选择的不是科学而是其他的领域，或许“居里夫人”这个名字还不会为很多人所熟知。假使我是居里夫人面对记者这样的提问，我也会毫不含糊地回答：“什么都不会，只好做科学了。”
还有另外一位，他在追求自己定下的目标中经历种种挫折，在遭受过几次旁人难以忍受的巨大磨难后，终于在美国历史上留下了自己的名字——林肯。“我要成为美国总统”这个看似疯狂的念头是林肯前半生生活的全部动力和精神支柱！
刘翔是我们国人的骄傲。初出茅庐的刘翔敢于将自己定位于世界第一，敢于向世界高手挑战，敢于挑战黑人垄断的跨栏记录。于是在经受了种种非人的训练之后，我们在奥运会的跨栏比赛上才看到一道红色闪电，看到五星红旗冉冉升起在奥运奖台上方，才使亚洲人在田径上扬眉吐气。
如果你是一泓清泉，就不要抱怨不能拥有大海的壮丽；如果你是一弯月亮，就不要抱怨不能拥有太阳的光芒！当然，假如你是一匹骏马，就绝不满足于蜗牛的步履；假如你是一只雄鹰，就绝不能拘泥于云雀的高度。
做一个睿智的人，给自己做一个准确定位。就我而言，掌握一定知识基础是前提，学习为人处事，养成良好的品格是根本。目标不大，我只要做一个对社会有用的人，为人类的进步作出一定的贡献。可以不为很多人所知晓，但一定要为社会发展出力。
倘使这位记者询问我同样的问题，我会坚定地告诉他：“什么都不做，只好做一个有用的人！”
如何定位自己的作文 篇16
随着社会的发展，涌现出来的职业也越来越多，通过变幻莫测的社会，我们要有洞察一切的睿力，给自己定位，寻找适合自己的地方与岗位。
青蛙本只适合生活在远离大路的深水池塘里，另一只却舍不得离开他那住习惯的小水坑，直到被车压死。
生活中，我们也会面临许多选择，不管选择什么，我们都不能离开根本，即适合自身的生存与发展，即使习惯了，也要变，要搬，搬到适合自己发展的“远离大路的深水池塘里”，那里才是适合我们发展的地方，那里才是我们最终的归宿。
有些地方，我们虽习惯了，但也不得不搬到搬就要给自己定位，知道哪里才是适宜自己发展的地方。根据自己的爱好才选择专业，再根据自己的专业去选择对应的岗位，只有这样才能充分发挥我们的能力，也只有这样我们才会有工作、学习的积极性。
作为高三的学生，马上就是填志愿的时候了。对于一些先填志愿后考试的地区来说，定位是非常重要的，只有正确地了解了自己的能力，才能选择适合自己的学校。也许你已习惯了高中的生活，但也绝不能因为习惯高中生活而放弃大学生活。毕竟，你也不能确定你是否会不习惯大学生活。就像那只青蛙，它虽然习惯了大路上水坑中的生活，但这并不代表它不适应远离大路的深水池塘的生活，况且，那里极有可能是它出生的地方。
选择合适的专业是成功的第一步，这不仅需要依据自己的兴趣来选，而且还要根据社会的需要来选，这也要给自己定位，知道自己喜欢什么，然后再选出自己喜欢的，且适合社会需要的专业。
给自己定位，找到适合自己发展的地方，这样，我们才能更好地发挥自己的能力，而只有这样，我们才会有更高的工作积极性，再加上自己的努力，我们就能创造出属于自己的一片天地，体现自己的价值。
学校的副校长述职报告1
本人被组织任聘为太平初中副校长已有三年，主抓德育教育工作。身为副校长，我努力学习党的教育方针，学习教育理论。用全新的教育教学理念武装自己，努力提高自身教育理论素养。我在党的组织生活中，学习党建理论；在政治学习中学习党的路线、方针、政策、法规；在业务学习中，学习人文文化，加强自身政治理论，道德修养，培养高层次的道德感、职责感。
工作几年来，我以强烈的事业心、职责心力抓好德育工作，确保校园教育教学工作运作正常。我的工作原则是倡导培养“勤奋乐干，善于思索，不断创新”三种优秀品质。以奖励机制为主，及时勉励，激发老师团队精神，从而完成教育教学任务。其出发点是一切为了学生，为了校园的生存、发展而不辍劳作。下面我就校园管理谈谈自己的做法：
一、强化德育管理，提升学生综合素质。
针对并校以来学生素质参差不齐、逐年下降的状况，我校坚持以“以人为本，德育先行，以素质教育为特色”的教育理念，用心探索新形势下学生教育的新思路、新方法，不断加强学生思想政治工作，全方位营造良好的育人环境。透过思想道德教育、法制教育、安全教育、心理健康教育等一系列素质教育活动提升学生综合素质。校园成立学生会、“雨花石”文学社、文艺队、“红蜻蜓”广播站等学生社团，透过开展活动丰富学生的生活、构建礼貌健康校园文化。使学生的整体素质进一步提高，构成了班风正、学风浓、校风好良好的育人氛围。
二、树立品牌意识，增强办学特色优势。
我校在20xx年、20xx年文体、教学都取得好成绩的基础上，明确提出了“以师生同步发展为本”的办学理念；以“打造新农村品牌校园”的办学方向；以“兴文体教育，促学生全面发展；强师风建设，促校园快速发展”的办学特色；师生齐努力，要把我校办成师资一流、质量、设施先进的新农村品牌校园。我校的课外活动丰富多彩，有男、女篮球队，有男、女排球队，有美术绘画兴趣班、有舞蹈、合唱文艺队等，校园为每一个学生搭建展示自我才华的舞台。20xx年10月我校文艺队代表县参加南宁市第八届文化艺术节荣获金奖。20xx年年12月我校举行秋季田径运动会、校园艺术节活动。主题是“携手共建和谐校园”，特邀武鸣中学参加联欢；07年元月校文艺队协助县团委下乡宣传新农村建设；今年三月三我校教职工文艺队获第三名；今年6月19日我校林源丽同学参加第四届“星星火炬”中国青少年艺术英才表演获区级金奖，7月底她将代表广西赛区到北京参加总决赛。校园特色更加彰显，校园声誉日益提高，从而更好地提升了校园的品牌力和竞争力，为校园的发展夯实了基础。我校还充分利用校园的广播站、宣传栏、标语、横幅宣传党的政策，励志格言等。让校园处处充满育人的气息。今年五月我校被推荐为南宁市“绿色校园”。今年我校荣获“
武鸣县中小学卫生优秀校园”、“武鸣县规范化管理‘十佳’校园”、“南宁市基础教育课程改革先进校园”等荣誉称号。培养我校学生热爱祖国，用心向上，团结友爱，礼貌礼貌的精神风貌。培养学生强烈的职责感和群众荣誉感。让德育之花在太中校园怒放。
三、健全管理制度，深化管理体制改革。
我校领导的管理模式是“统一步调，分工协作、各司其职、各负其责”。德育组制订了年级组、团委、女生组、班主任工作的管理制度。政教处完善升旗仪式、集会、就餐率、两休、两操等各项工作的量化评分。今年原上江初中撤并到太平初中，因为上江学生离家远，而且许多学生的父母长期外出打工，对学生的教育关心不够，为了让学生尽快适应环境，融入大家庭，德育组特制订了一份管理方案，执行周汇报制度，落实好领导、值日员、炊事员，对留校学生的监督指导，确保学生的学习安全。
四、坚持以人为本，加强职业道德教育
担任副校长几年来，我在抓“师德、师能、师表”教育上狠下功夫，经常组织教师学习《教师法》、《教育法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》等法律法规，学习《中小学教师职业道德规范》。要求做好学习笔记，期末进行民主测评。我组织全体教职工认真学习《武鸣县中小学教职工管理条例》。透过培训一是更新教师观念二是明确规定底线三是实行分层管理四是加强制度建设。使广大教职工明确中小学教师职业道德品质和职业行为的灵魂：“爱”与“职责”。明确中小学教师职业道德品质和职业行为的核心要求：爱岗敬业、教书育人、为人师表。认清社会转型期如何坚守教师的精神家园。人人怀师爱之心，创育人之本；修师德之道，思为人师表，守为师之规，重依法执教；惜师誉之名，尚廉洁从教，尽师智之能，树创新精神。同时要求广大教职工加强干部作风建设。透过作风整顿，破除“本位主义”、“拜金主义”、“享乐主义”意识，使广大教职工树立真心为民、为校、为生服务的干部形象。目前我校广大教师进一步树立了爱国主义、群众主义和社会主义的理想和信念。增强了爱岗敬业、诚实守信、服务人民、奉献社会的职业职责感。职业道德素质有很大提高。全校教职工发扬“团结实干、争创
一流”的拼搏精神。以"捧着一颗心来，不带半根草去"的态度去工作，务实重干，与时俱进，工作效率和服务质量明显提高，构成了一心一意干工作、齐心协力促发展的良好局面。校园教育工作逐年上一个新的台阶。
五、用新教学理念主导教学，教会学生学会做人，学会学习。
本人是一位不离讲坛的一线教师，现任九年级数学教师。我一丝不苟严谨治教，在实施新课程改革的进程中，不断探索创新之路，率先垂范，带动老师争取更大成绩。每学期校园开展的教研活动，我都主动承担主攻课题，并有实施方案，可行性、操作性较强。我一向坚持撰写教育教研论文，将宝贵的教学经验上升为理论。本人一向得到上级领导的精心栽培与关心支持，进步较快，管理得当，教学有方，今年被评为南宁市教育工作先进个人。
总之，校园各项工作都充满生机和活力，成绩的取得是全体教职工团结一心、艰苦创业、勇于创新、争先创优、扎实工作的结果。我们也清醒地看到，校园发展过程中还存在一些问题和不足。随着办学规模的扩大，生源质量的下降，致使学生管理和教学工作显得困难，在今后的工作中需要我们高度重视，并期望在上级组织的正确领导和大力支持下，依靠广大教职工的共同努力，认真加以解决。而我更就应自觉坚持马克思主义的知行统一观，努力把自己造就成为一名既有正确而稳定的管理意识，又勇于实践，善于实践的教育管理专家。
学校的副校长述职报告2
尊敬的局领导、各位老师：
履职xx初中副校长一年来，可分为三个阶段，上学期负责总务工作，本学期负责教务工作，3月22日至今参加校干培训。现就履职情况向大家作一汇报，希望给予批评、帮助和指导。
1.坚持理论学习
我工作闲余，自觉研读《中小学校长》、《人民教育》等杂志，中国教育报中的“基础教育”专刊、“校长”专刊。学习学校管理中必备的理论知识，充实自己的管理理念。学校管理中校长成长理论认为：校长的成长任职起点晚成长周期长。这就说明，要努力适应校长岗位，提高自身素质的必要。山东清怡中学学习了杜朗口的“三三六”模式，洋思中学的“先学后教、当堂训练”，独创 “自主探究、展示反馈”的245教学模式，办学获得了空前的成功。这个模式告诉我们，在学习先进的理念的同时，要有自己的文化底蕴。我认为加大办学理念的学习与研讨是提升一个学校动力的有力武器。
2.积极参加课改培训
去年开始，县局加大了对校干、教师的课改新理念培训。一般都放在节假日、周末。我们认真组织老师参加了每一期的培训，不错过一个提高老师理念的机遇，仔细做好培训记录，会后认真研读吸收。经历了数次“头脑风暴”，深悟县局的“三为主”高效课堂提出的契机。在教育改革的阵痛期，在教育改革向内转，在教育改革练内功时期，我县能够审时夺势，快步加入“名校共同体”是一个正确的选择。本学年，整理听报告笔记两本8000多字，听教改传经课12节。另外，引领我校教职工积极参加县局的所有培训、听课，收到了预期的效果，为我校高效课堂建设培养了多名骨干老师。
3.实施推进新课改
不进行课改，教育没有出路。高效课堂是对应于传统课堂教学的“低效”、“无效”、甚至“负效”而言的，它属于“有效教学”范畴，很好地补充了有效教学所不具有的指向的准确性。高效课堂是最接近于理想的教学形式。我校自县局发出动员令后。积极行动起来。率先在数学科实施以导学稿为统领，以小组组织为抓手，以自主、合作、探究为内涵、以三维目标为目的，以发展学生主动学习为方向的高效课堂建设。现在各科老师都积极行动起来，投身于“三为主”高效课堂的建设中。我们的目标是把课堂变成“知识的超市，生命的狂欢”。我们认为，模仿不是课改，是邯郸学步、东施效颦。学习杜朗口、兖州一中、昌乐二中，还是宁达中学、东庐中学，只能学习先进的理念和它的理论支撑，不能照抄照搬。我校今后会结合本校实际，积极探索，争取用一年左右的时间，全面推广有本校特色的高效课堂建设。
4.加强校园文化建设
上海特级校长洪雨露说：“校长要反思昨天，要奋斗今天，更要思考明天”。上学期，校委会做出了加强校园文化建设的决定。首先抓班级的文化建设：
1、班级责任人建设，使班级的每个同学都有事干，都有一份我为校园作贡献的责任，大大激发了我校学生的责任感，校园面貌发生了很大的变化，卫生得到进一步的整治，正走向一个良性循环的跑道。但我们知道学生良好的卫生习惯的养成不是一朝一夕所能解决的，但我们不后悔、有决心去做这件事，同时也得到了张敬民校长和全体老师的支持。
2、其次，是整顿班级纪律，从“头”做起，男孩的长头发，女孩的首饰是重点，主要是心理养成教育，让孩子把主要的精力放在学习上。经过努力，现各班已很少有学生在仪表方面违反校纪。
3、以黑板报为阵地，加速校园文化建设，使学生的情趣得到陶冶熏陶，在文化的氛围中健康成长。
学校的副校长述职报告3
尊敬的各位领导，各位同仁：
大家好!
本学期，我主抓德育工作，我努力学习党的教育方针，学习某教育理论。用全新的教育教学理念武装自己，努力提高自身教育理论素养。在政治学习中学习党的路线、方针、政策、法规;在业务学习中，学习人文文化，加强自身政治理论，道德修养，培养高层次的道德感、责任感。
工作一年来，我以强烈的事业心、责任心力抓好德育工作，确保学校教育教学工作运作正常。我的工作原则是倡导培养“勤奋乐干，善于思索，不断创新”三种优秀品质。以奖励机制为主，及时勉励，激发老师团队精神，从而完成教育教学任务。其出发点是一切为了学生，为了学校的生存、发展而不辍劳作。下面我就德育工作管理谈谈自己的做法，将一年工作总结如下：
一、加强学习，联系实际，提高认识
教师是一门终身学习的职业。社会在不断发展，不学习就会跟不上时代的步伐，特别是作为一名校级领导和德育工作者，必须始终站在社会发展的前列，德育工作更要求紧跟社会形势的发展。因此，我坚持做到每天看新闻和阅读一小时的书，提高自己对政治的'敏锐性，提高对教育的认识和个人品德修养，提高管理能力。在这一年里，我先后阅读了《德育文集》、《成功学校内部管理全书》、《教育管理》等各类书籍，这些为我提高思想认识、更新教育理念、加快德育创新提供了扎实的基础。
二、严格要求自己，以身作则
古人云“直而影正，以己以正而为人之标”，作为一名校级干部，在很多方面都要对自己有严格的要求，否则就没有进步，就不能为人之标，就没有能力去管理别人。作为校级领导成员、党的教育工作者，面对当今变革的时代，面对不断膨胀的知识信息和日趋多元性的社会给我们的教育工作带来的新问题、新情况，常常使我有一种危机感，因此，我必须不断努力充实自己、丰富自己。因此，我对自己提出了“凡事为先”的工作要求，只有自己身体力行，严以责己，严以律己才能在师生中树立良好的形象，才能使工作更好地开展，才能更好的服务于全校师生。
三、健全德育领导机构，重视班主任工作
(一)、健全德育领导机构。成立了德育工作领导小组。我们定期召开会议，研究德育工作，由我负责具体落实执行。
(二)建立德育工作网络。在德育工作领导小组的领导下，建立了由年级组、少先队、班主任、家长委员会组成的德育工作网络，覆盖了学校的各个层面。
(三)是重视班主任工作。学期初，我和全体领导一起精心挑选班主任，并对班主任及后备班主任进行了2次为期3天的岗位培训。组织召开全校班主任老师工作总结暨经验交流会。为班主任老师订阅了《班主任之友》、《德育报》等杂志，通过经验交流，岗位培训、教育管理理论学习，提高了全体班主任老师对学生思想教育工作的理论水平和工作艺术水平，为我校德育工作奠定了坚实的理论基础。
四、建立有效的德育机制，把德育工作落到实处
(一)、规划机制。学校所有规划都体现德育为首，都有德育内容。
(二)、管理机制。德育工作重在管理，重在落实。
目标责任制。我按德育工作目标层层分解、层层落实、层层签定责任书，学期末总评兑现。
一年来，以经验交流、学习材料、请专家做讲座等各种形式对班主任和年级组长进行培训，同时，也通过加强日常工作情况的检查和细化考核内容，来提高他们对德育工作的认识和工作责任心，鼓励班主任发现问题，大胆创新，互相学习，取长补短。通过各类学习活动，丰富了班主任、工作理论和经验，提高了他们的工作水平，大大推进了德育工作的进程。作为管理者，在日常工作中我尽量仔细、实事求是地评价教师的工作，抓住细微的工作亮点去看待其工作，给予充分的肯定和鼓励。并经常和教师探讨，进一步提高他们的工作实效。同时，建立了学校德育工作领导小组例会制度，商讨学校近期工作，研究学生发展状况。
总之，学校各项工作都充满生机和活力，但我们也清醒地看到，学校发展过程中还存在一些问题和不足。在今后的工作中需要我们高度重视，并希望在上级组织的正确领导和大力支持下，依靠广大教职工的共同努力，认真加以解决。而我更应该自觉坚持马克思主义的知行统一观，努力把自己造就成为一名既有正确而稳定的管理意识，又勇于实践，善于实践的教育管理专家。
学校的副校长述职报告4
本学期作为副校长的我，主抓德育、安全工作，分管学校后勤、财经、人事、工会等工作。在本学期工作中，结合学校实际，我积极探索新形势下学校德育工作新思路，坚持以人为本，以生为本，逐步摸索出以活动为主线，着力打造班主任和学生自主管理两支德育队伍，努力整合学校、社会、家庭三方力量，形成教育合力的德育工作模式。现就我一学期来的工作情况作简单总结：
一、突出一条主线——以活动为德育载体
1、我校德育工作始终坚持以活动为主线，寓教于乐，让学生学做人、学做事，为学生的幸福人生奠定坚实基础。本学期主要开展了“星级学生”评选活动、校运会暨亲子运动会、科技作品制作比赛等活动。
2、班队活动常抓不懈。学校每星期为各班安排了班队课，要求专课专用，利用班队课对学生进行阳光自护安全教育、行为习惯养成教育、健康知识教育等，做到有计划有落实有检查。
3、主题活动丰富多彩。利用重大节日、纪念日开展对学生的爱国主义、民族主义的教育，如结合国庆节，组织学生开展“向国旗敬礼”网上签名寄语活动，培养学生热爱祖国、热爱人民的情感，树立为建设祖国、造福人民而努力学习的远大志向。结合“11.9”消防日，联合乐平消防队组织火灾逃生与疏散演练，对学生进行消防安全教育。围绕“12.4”法制宣传教育日，开展法制安全教育讲座，使学生加强对法律知识的认识，增强法律意识。
二、构建两支队伍——班主任队伍、学生自主管理队伍
为帮助班主任科学有效地开展工作，我校特别加强了班主任的岗位培训。除了外出培训，本学期采用集中培训、同伴互助的方式，从班主任常规工作培训入手，举办了“正面管教在教育教学中的运用”、“广东省名班主任主题班会课观摩”、“好习惯终生伴”等行之有效的班主任专题培训，搭建班级管理的研讨平台。老师们共同交流、探讨，分享了优秀班主任的成功经验，提高班级管理工作水平。
校总值日生和午休值日生，在组长的带领下，认真负责，互相配合，每天尽心检查，督促着同学们养成良好的行为习惯，维持着学校的正常秩序。培训—实践—再培训—再实践，孩子们由青涩走向成熟的执勤过程中，德育处和少先队的老师付出了辛勤的劳动。
三、构建了三合一德育网络——学校、家庭、社区三方合力
生活即教育，社会即学校。我校积极倡导学校、社会、家庭三位一体的大教育环境，使教育由单一渠道、固定时空向全方位、立体化发展，我们积极拓展德育教育的渠道。加强学校、家庭、社区的联系，形成共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教育效果。通过家长会、致家长信、家校联系本、校讯通短信平台等形式对家庭教育的内容、方式、方法进行指导，及时向家长通报学校各方面的情况，宣传当前教育新理念，新方法，积极详细解释我校的新措施，新做法。我们还成立了班级、年级、学校三个层面的家长委员会，更好地加强了学校与家长之间的沟通联系。在20xx年12月的佛山市规范化家长学校验收评估中，我校的家长学校工作获得了评估组领导专家的一致好评。
四、工作中的反思
成绩只属于过去。回顾一学期的工作，一些不足之处引发了我深刻的反思：
一是学校地处城乡结合部，生源结构复杂，尤其是单亲家庭子女和务工人员子女比例急剧上升，如何引导学生养成良好的行为、道德规范，对我们德育工作者是个挑战。
二是学生安全形势严峻，学校承担的安全压力越来越大。如何在保障安全的前提下，丰富学生活动，增强学生能力，一直是我们探索的课题。
三是相当一部分家长、教师对德育工作的重视、理解不够。班主任承担的责任重大，积极性不高。如何稳定班主任队伍，提高班主任工作的积极性，直接影响到德育工作的顺利实施。
学校的副校长述职报告5
各位领导、同志们：
你们好!
我在xx中心校担任副校长的工作。重点分管学校的德育、教学、师训、干训等方面的日常工作。虽然涉及面广，头绪多、任务重，但在全体教师的热情支持和帮助下，基本完成了自己分管的所有工作。今天，回顾多年来的工作。我还是要说，很荣幸，能工作在这片土地上，借助工作几乎和所有的老师都成为了最好的同事和最好的朋友;很幸运，经过多年的努力，我们终于把这所学校打造成了xx市最出色的学校之一;也很遑愧，因为我在述职的时候，所提供的所有成绩并非出自我一人之手，而是全体老师共同奋斗的`结果。今天我就根据学校所取得的成绩并结合自己的工作向大家个人述职报告：
一、老实做人
去年教育部发布了义务教育阶段学校校长的五个标准：以德为先，育人为本，引领发展，能力为重，终身学习。可见德在这个行业中的重要地位。能担任副校长一职是上级领导和大家对我的信任。为更好的完成这项工作，我在政治思想方面积极要求上进，认真学习党的各项教育方针政策。在教育实践中，我不断结合自己的实际工作，找出自身存在的问题与不足并做了及时地纠正，真正做到了：
在思想作风上实事求是，表里如一;在工作作风上认真严谨，讲求实效;在待人处事上光明磊落、诚实守信;在生活作风上端庄稳重，亲切大方;在公共场所和学生面前努力做到衣着整洁得体、语言文明规范，努力在各方面都成为打造学校形象的一面旗帜。同时，作为一名主管业务的副校长，我时刻谨记自己工作的职责所在。我努力做到了关心教师，用心做人，清心做事。对外有损学校声誉的事不做，不利教师团结的话不说;对内力争打造和谐上进的教师关系和文化。
二、踏实做事
在工作中，我一直对周围的人热情真诚，年老教师我敬之为长辈，青年教师我视之为朋友，我常为他们能取得优异成绩而感到骄傲。在每一次的教研活动中，我都真诚地将自己的教学理念、教学方法和班级管理技巧等与教师们交流，不断促进了教师的专业成长;我将自己在听课中的点滴感受与教师们探讨，毫不保留的给他们以帮助和指导。我始终以一颗诚心与全体工作人员团结协作，促进了领导班子整合力的形成，促进了学校的稳定和发展。
在学校特色发展方面，我着力升级了双语教学的理念，从知识能力上升到对文化的借鉴和对比上。增加了教学模式的可操作和可复制性，减少了教师的工作难度。形成了在众多学校中少有的特色理念。
在对新课标的解读过程中，我确立了学校的教学模式，即从直观开始，以抽象结束。确定了课堂多演示多操作多表述，让学生在情境中自动生成的教学方法。
在备课过程中，我理清了备课的脉络，"一备一加一减"：备课要备课标，备教材，备学生;课堂要加学生的生活经验，加学生的活动比重，加开拓视野;课堂要减少对课件的依赖，减少教师的个体演说。学校逐渐形成了教学理念清晰的独特的教学风格。
三、勤奋尽职
在工作中我始终坚持从学校利益出发，从绝大多数老师利益出发，说真话，做实事。在学校制度面前，率先垂范，无一天病事假。在主持考勤工作的时候，我明知工作棘手，责任重大。但是面对学校大局我从不避重就轻、瞻前顾后，在责任面前，不耍"滑头"，敢于担当。确保了教育教学工作的正常开展。提升了学校品位，彰显了学校名声。
四、意由"绩"往
在我分管的工作中，学校仅在这一年多的时间里，分别获得了"素质教育优质学校"、"小学特色校本教研校"、"特色学校建设先进单位"、"教学工作先进单位"、"教育科研工作先进单位"等多项荣誉，在全市名列前茅。我校的"双语"特色在创建活动中顺利通过了教育局的阶段性验收，并于20xx年9月20日，全力承办了梅河口市小学校本教研特色学校现场会。活动规格之高前所未有。
我自己在工作中也荣获"师训干训工作先进个人""教学工作先进个人""教育科研工作先进个人""年度嘉奖"等多项荣誉。
但是我始终觉得自己还存在很多不足的地方。工作方式、方法有待于进一步改进，对老师的关心帮助还不够尽心。比如在注重老师的身心健康方面，我一直想开辟运动场所，但受条件限制没有达成。我希望今后能高要求创造性的完成本职工作。使全体教师既能认真工作，又能体会到工作时的快乐和幸福。这是我最大的梦想。
总之，我所做的工作和学校所取得的成绩，一是归功于全体教师的帮助、支持以及恪尽职守的工作，二是归功于上级领导对我的关怀和信任。借此机会，我向一直关心和支持我的各级领导和全体教师致以最衷心的感谢!
学校的副校长述职报告6
经教育局党委考察任命，我于20xx年4月起任新城子乡中央小学分管德育和中央小学日常治理的副校长至今。现在，根据教育局党委的有关要求，做述职讲演如下。
一、主要工作及其功效回顾
任职以来，我怀着强烈的使命感和危机感，把“说好新乡话，办好新乡事，做好新村夫”作为自己的工作信条，恪尽职守，求真务实，继续加强学习，努力进步个人涵养，谋政、勤政、廉政，全身心投入到加快发展、振兴我校教育的事业中去。始末明确自己的职责、摆正自己的位置，坚持从教师中来，到教师中去，努力营造领导与领导、领导与老师之间融洽的工作关系。积极协助田凯师校长和刘尚贵书记搞好学校的治理工作，抓好德育工作，把德育工作形成一个系统工程，使德育工作稳妥有序地开展。
针对学校存在的差距和自己分管的规模，主要做了如下工作：立异德育工作，创建活力型校园；强化内部治理，创建效能型校园；加强校园文化建设，创建人文型校园；加强安全工作，创建平安型校园。
xx年5月以来，学校先后被评为区寒假工作提高前辈单位、片子放映工作提高前辈单位，区、市优秀少先大队和红旗大队。自己撰写的《农村小学班主任步队建设工作的若干题目》一文在《沈北新区教育》揭晓并在教师学校德育工作治理研讨班班上交流。
二、以身作则，树立勤政廉政的良好形象
作为学校的治理者，我始末坚持艰苦奋斗、勤俭节约的优良传统，告诫自己要立党为公，执政为民，要权为民所用，操纵民所谋，情为民所系。
和学校其他班子成员一样，自己坚持做到谋政，把学校发展作为第一目标；勤政，把真抓实干作为第一追求；廉政，把清正廉洁作为第一责任。
三、加强德育工作治理，进步学生综合素质
我一直保持着边做边学的立场，力争把学生工作做到扎实、细致。在这一年中，学生工作未泛起大的违法违纪事件。
四、夯实基础工作，培养学生良好的行为习惯
学校从细、小、严、实入手，狠抓学生们良好行为习惯的养成。要求学生做到四“不”即：不大声喧哗、不说污言秽语、不追逐狂打、不争吵争斗。
五、加强校园文化建设
本学期，我们克服难题，以丰硕多彩、积极向上的校园文化为载体，举行了书法、绘画和跳舞演出流动，使学生在良好的人文、天然环境中受到熏陶和感染。
六、加强三位一体教育，促进德育网络建设
结合教育局党委开展的“三进”流动，组织全部教师对学生进行家访。继承办好家长学校，实施家长学校省级课题研究，加强家长学校教师培训，进步家庭教育水平。
七、安全教育工作
为了抓好安全工作，学校于4月2日成立了安全捍卫处。详细负责：天天早中晚和课间的学生安全；学校的捍卫工作；组织学生放学时有序搭车；对学生进行安全教育。
做好轨制建设和步队培训工作和“安全教育流动月”工作；开展了安全大检查；做好安全法制教育进课堂工作，5月，学校德育处编写的《小学生安全常识》校本教材正式定稿，交由学校安全捍卫处，用于安全常识课使用；做好学生上下学搭车安全工作。
八、综合治理工作
开展法制教育工作。各校通过讲演会、参观、板报、广播、知识竞赛、主题班会等多种形式对学生进行法制的宣传和教育，继承办好校园法制报。
