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焊工创新工作室寄语汇编60句

时间:2018-10-11 12:12

新年寄语即对新的一年寄托希望的话语。新年寄语可以是针对个人、集体、公司等,那么,公司新年的寄语怎样写呢?下面给大家分享了公司的新年寄语,欢迎借鉴!

公司新年寄语1

尊敬的来宾、朋友、同事们好:

面对20xx年,希望大家更加进步,希望大家更加健康,希望大家更加热爱生命,更希望大家活出人生的灿烂来。

又一年匆匆忙忙地快要结束了,匆忙得来不及数一下我们的脚步,匆忙得来不及听一下我们的足音。我们开始检点自己的日子,发现岁月如流水一样偷偷滑过,我们拼命想抓住点什么,却了无痕迹。就像一片白云从空中飘过,就像一片树叶在秋天落下,XX年的日子就这样从我们身边溜走了。

世界上最公平的就是日子,在一年内,没有谁的日子会比谁的多,大家都拥有365个日日夜夜。但365个日日夜夜给每一个人带来的是不同的收获和感受,不是因为日子不同,而是因为人的不同。

对于生命,每个人都有自己不同的计算方式。有的人以一年挣了多少钱来衡量自己的价值,有的人以一年交了多少朋友来衡量自己的价值,有的人以一年读了多少书来衡量自己的价值,有的人以一年旅游多少地方来衡量自己的价值。但有一点是相同的,每一个人都想使自己的日子过得更加合算、更加有价值。

清点一下自己的日子,也许对我们未来的岁月会有好处。让我们一起来算一算,在XX年,我们多少次抬头看过蓝天白云,多少次注视过月亮的阴晴圆缺,多少次在黑夜里数过天上的星星,多少次听过雨声风声落在屋顶的声音,如果没有,美丽的大自然对于你是不存在的。

让我们再来算一算,在XX年,你有没有读过让自己感动的故事,有没有朗诵过让自己流泪的

我们还要继续算下去,在XX年,你有没有认真读过一本书使你终生受益,有没有认真做过一件事做得尽善尽美,有没有认识一个良师益友成为你的榜样,有没有面对困难或失败挺立起哪怕一次脊梁,如果没有,生命的成长对于你来说是不存在的。

也许我们能够为自己找到借口,我们的工作太忙了,我们的应酬太多了,我们的处境太难了,我们的住处太吵了。但每个人的生命只有一次,生命不允许你找借口,它不会因为你有借口让你再活一次。我们要回答的问题是:生命只有一次机会,我们能够活得更好吗?

公司新年寄语2

告别拼搏奋进的2018年,迈入华章初展的2019年。 在新的一年开启的时刻,谨向长期关心、支持和帮助轨道公司改革发展的各级领导、各界朋友、合作伙伴和广大客户,向辛勤工作、拼搏奉献的全体员工、离退休老同志,向与企业同甘共苦、风雨同舟的员工家属,致以诚挚的问候和美好的祝愿!祝愿大家在2019年里,心想事成,工作顺利,阖家欢乐!

勇于担当 再接再厉

满怀豪情迈向新时代

2018年,在中国特色社会主义思想指引下,在集团公司战略引领下,轨道公司不忘初心,砥砺前行,坚持创新发展,区域经营,各项事业平稳发展。

这一年,我们坚持创新驱动,新产品不断涌现,成功研制双轮铣、正面吊、回转吊、湿喷台车、多臂凿岩台车、单轨道岔等,传统产品的智能化不断提升,智能服务水平也不断提高,继续保持高新技术企业称号。

这一年,我们坚持市场导向,在中华广袤大地上处处留下了中铁科工轨道人的足迹和汗水,收获了中铁科工轨道人的成功与梦想。公司产品不断向中铁内外拓展,服务于重大工程中,并走出国门为国争光。

这一年,我们坚持人才强企战略,对标先进,学习先进,引进与培养结合取得了长足进步,人才队伍结构不断优化。

这一年,我们坚持职工技能提升和创新活动开展,陈汉龙职工创新工作室由股份公司工会刘建媛主席揭牌启用;劳动技能大赛和劳动竞赛如火如荼,并取得了丰硕成果,尤其是国际焊工大赛“嘉克杯”勇夺团体铜奖、个人优秀奖。

这一年,我们加强交流和合作,参加海博会等大型展会,展示企业的优秀产品,展现了企业良好形象,合作伙伴遍及大江南北。

这一年,员工关爱活动持续深入,职工之家建家活动丰富多彩,母婴室、职工心灵驿站的建立,让关爱职工活动进一步落到实处,并获得股份公司刘建媛主席和李晓声副主席的赞誉。

过去的一年,我们相识在中铁科工轨道是一种缘,相聚在中铁科工轨道更是一种缘。我们在同一个舞台上,书写同一个梦想,用众志成城的努力,实践着“做强企业,成就用户,惠及员工,共同发展”的理念,向着“国内领先,世界知名”的目标矢志前行。当时光的年轮又一次走到新的起点的时候,我们有足够的理由为过去一年的收获而踌躇满志,也更应该从中汲取继续成长和发展的巨大动力。

2019年,在新的起点上,机遇与挑战并存,荣耀与甘苦同在。我们将继续在“奉献精品,改善民生”的企业使命和“创新创效,优质发展”的企业宗旨的指引下,共同努力,紧密合作,开拓中铁科工轨道公司事业永续的发展之路,向着更高、更快、更强的目标阔步前行。

新的一年,公司将在新时代中国特色社会主义思想指引下,深入贯彻党的精神和中央经济工作会议部署,根据集团制定的战略目标,牢固树立新发展理念,牢牢把握高质量发展这个根本要求,着力提高公司发展质量,着力提高经营管理效率,着力激发改革创新动力,着力提升工艺制造水平,求真务实、苦干实干,书写无愧于时代的壮丽篇章!

新年有新的祝愿:

祝福我们的祖国国泰民安、繁荣昌盛!

愿我们的公司像巨龙般腾飞,愿我们的事业像鲜花般绚丽多彩,愿我们的公司像磐石般坚强稳固,愿我们的员工像兄弟姐妹一样紧密团结,愿我们的朋友像青松一样长青,愿我们的生活像蜂蜜般甘甜圆满。让我们共同共祝:未来更加美好! 最后,再次祝福大家新年快乐。

公司新年寄语3

亲爱的同仁,各位朋友们:

岁序常易,华章日新。在2019年元旦来临之际,我谨代表福田党委、董事会、经营班子向关心支持福田事业的各级领导、各界人士、合作伙伴和新老客户表示衷心的感谢,向全公司广大员工、家属及退休老同志致以诚挚的新年问候:祝大家新年快乐、身体健康、阖家幸福!

回首2018年,福田经历了风雨,也终于迎来彩虹,2018年是福田发展历史上浓墨重彩的一年,也是福田发展历史的重要里程碑。我们在国内外经济发展不稳定的态势下,在企业发展困难重重的状态下,凭借全体福田人的砥砺进取,努力拼搏,锐意改革,实现了逆势飘红,取得不菲业绩。

我们坚持以提产增效为生产主线,在上半年内练强兵的基础上,年中提出了“奋战下半年,提产增效双实现”的生产口号,奏响了木糖醇C线开车,麦芽糖醇车间扩产,精制木糖线开车三部开创序曲,满足了客户需求,扩大了市场占有率。

一年里,同心同力、共担共享的价值观指导着福田人的工作,团结高效、不屈不挠的企业文化浸润着福田人的心灵,这些精神力量汇聚成企业发展的不竭动力,助推福田向更高的目标迈进。

这一年,我们坚定贯彻“增利润、降成本、控费用、谋发展”的经营方针,每一次改革我们都掷地有声,每一次行动我们都铿锵有力,一步一个脚印推动企业向前发展,打响了福田绝地反击之战。

这一年, 我们持续改革,不断加强管理。实现了全面预算管理制度,把所有指标纳入预算管理体制,压减开支;推进了网络办公,沟通更加方便,管理更加便捷,工作更加高效;加大了对公司有突出贡献者的奖励力度,这将成为公司发展的长效激励机制,让员工切实共享公司发展成果。

这一年,领导班子结构更加合理,思想更加统一,步调更加一致,领导能力显著提升;中层队伍也得到了很大的锻炼和提高,赛马机制已经形成,福田强大的领导队伍正迈着昂扬步伐阔步向前。

古人云:“事者,生于虑,成于务,失于傲”,伟大的梦想不是等来的、喊来的,而是拼出来、干出来的。全体广大干部职工,让我们继续贯彻“增利润、降成本、控费用、谋发展”的经营方针,夯实基础,再练内功,突破桎梏,砥砺前行,书写属于福田的2019崭新篇章。

最后,衷心祝愿全体同仁及所有的朋友们身体健康,工作顺利,阖家幸福,万事如意!

创新工作室管理规章制度1

一﹑前言

工作室的宗旨是普及基础知识﹑传播先进科技文化﹑丰富校园生活﹑加强实践能力﹑创造科技成果。 工作室目标是培养会员的团队精神﹑协作精神﹑学习精神和创新精神。 进入科创室程序由申请人或团队向学院提交申请表,经学院及学生会领导决策,对符合要求的会员填写登记表。成员的 义务是学习。学习各种各类科技知识,学习创新精神,不断挑战自我。成员负有遵守学校纪律,遵守工作室章程的义务。

二﹑工作室规定

1、爱护公共财物,保护公共财产。

2、任何人不得将科创室工具带出科创室,如有特殊需要跟管理工具负责人申请,经批准后方可带出。

3、遵守科创室纪律,禁止在科创室大声喧哗、打闹等一切与学习无关的事情。

4、不得利用科创室电脑参与一切与工作学习无关的娱乐活动。

5、非科创室人员未经允许禁止进入科创室,如有特殊需要,必须在科技部或学习部成员的带领下方可进入。

6、注意科创室卫生,不得在科创室内乱扔垃圾,由于工作产生垃圾必须随时清理,保证科创室干净整洁。我们会安排 协会成员定期打扫卫生。

7、每位科创室成员在离开科创室之前必须对科创室的门窗及用电物品进行细致检查,保证门窗随走随关,用电物品电 源关闭。

8、注意用电安全,不能随便乱接电路、乱装器件,在设备或器件联连通电路的情况下不得随便拆卸,遇到电路危险情 况时,应冷静处理,先切断电源,再检查故障。

9、科学使用科创室的仪器,一定要在明白仪器使用方法后方可使用,对于不明白使用方法,因操纵错误造成仪器损坏 的情况,责任到人,谁弄坏谁负责。使用仪器时,注意轻拿轻放。在操作过程中,如发现仪器异常,应立即关机,并查明原 因。仪器使用完成后先做使用登记,再切断电源放回原处。定期对贵重实验仪器进行保养。

三、附则

(一)本制度由办公室起草,最终解释权归学院领导及办公室;

(二)本制度自颁布之日起实施。

创新工作室管理规章制度2

1、创新工作团队每月召开一次会议,谋划布置本月的创新工作,研究解决创新工作中遇到的困难和问题。

2、管理自律制度。每位工作室成员都是工作室的管理主体,承担管理与自我管理的职责,主动参与工作室的各项活 动,确保工作室以良好姿态运行。

3、自觉实践制度。工作室成员深入实践,开设研究课、实验课,每学年不少于一次,发现和分析教学问题,提高教学 实践能力,为研究提供线索和素材。

4、自主学习制度。工作室成员每学期至少阅读两本教育专著,征订并认真阅读两种以上教育研究杂志,并撰写读书笔 记。

5、专题研究制度。工作室成员围绕研究专题每学期撰写二篇以上教学案例、教学反思(或教育随笔)和一篇具有较高 质量的教学研究论文。

6、网上互动制度。建立名师QQ群,工作室成员应充分利用网络优势实行网上学习、教学交流与研讨,使网络成为工作 室的动态工作站、资源生成场和成果辐射源。

7、自动退出制度。对连续两次无故缺席工作室活动的成员或对本应履行的研究任务推诿、敷衍的成员启动自动退出机 制3。XX创新工作室管理制度 XX创新工作室在镇江电信公司领导下,在相关部门的指导下,由工作室成员民主协商共同管理。为了使工作室规范有 序,特制定以下管理制度

一、本工作室由在公司领导下,按省市公司创建工作室相关要求,由自愿参加创新工作的员工联合发起,公司员工有权 自愿申请参加,经公司工会登记备案。

二、创新工作室以服务通信生产建设、推进企业科技进步为己任,搭建员工技术攻关、“五小”发明、技能培训、学习 交流等活动平台,普及创新理念、创新技术和创新方法。

三、创新工作室每月定期集中活动,研究创新成果在安全生产实践中的应用,针对应用过程中存在的不足,及时进行改 进和完善。

四、创新工作室建立活动档案,并做好各类基础资料、各类信息的收集、管理和应用。

五、创新工作室积极开展技能创新服务活动,广泛吸纳创新意识强、技术素质高、肯钻研的青年员工加入创新团队,大 力培养业务技术能手。

六、参与技术创新工作人员必须认真完成公司和部门落实的各项工作任务,不得以创新工作室相关任务为理由,进行拒 绝、推脱和延迟完成工作任务。

创新工作室管理规章制度3

教育的职责是培养人才;学校发展的关键是提高教学质量。作为一所基础教育的学校,在当今教育改革的大环境下,教 育创新,素质教育这些任务、目标既给我们提供了发展的机遇,又使我们面临巨大的挑战。面对这些机遇和挑战,我们认为 教学质量仍然是任何一所学校生存发展的关键。我校围绕教学质量的提高总结几年的经验教训,觉得应做到:创新管理制 度,求得和谐发展。今天我们把几年来的具体做法和大家做一下交流。

一、加强领导班子思想意识建设。

首先,在领导班子中树立了一种“战战兢兢,如履薄冰”的危机意识。我校的领导班子平均年龄超过60周岁,而且刘校 长、耿主任和王主任他们在退休前是乡校长、中学校长、小学校长。在学校管理方面有着丰富的经验。但他们并没有自负。 刘校长在我校领导班子中要求每一位成员树立危机意识,要求我们必须明确一种观念,他经常说的一句话是“我们一生的荣 誉不能因为立德中学教学成绩的下滑而背负骂名“。

其次,每一位领导必须树立创新意识。正如上面所说的那样,我校领导多数都有着丰富的学校管理的资历和经验,但我 校要求每一位领导都要做到与时俱进、开拓创新。面对自身为民办学校的性质和教育改革的要求,我们必须做到不断学习、 解放思想、实事求是、找准定位、搞好预测,还要措施得力、恰到好处。为此我校要求政教处、总务处,尤其是教务处每一 个学期都要围绕教学与管理,制定切实可行的创新措施和实施计划,而且我校自建校以来就开始实行例会制度。在每大周的 星期二下午召开的全校教职工会议上,每个部门的负责人要把上周的工作进行总结,对下一周的工作进行布置。

最后,领导班子要树立服务意识。领导班子的工作是制定工作计划,管理学校大局。但具体工作要靠一线教师及全体员 工的努力付出 来实现。因此我校要求每一位领导都要明确自己同其他员工一样都是一个打工者,都是为教育事业的'发展、为人民服务 的打工者。领导班子必须深入教学一线了解教职工的需求,为教学工作的顺利进行搞好服务。

二、加强教师队伍的创新建设,充分发挥教师的团队作用。

加强教师队伍的建设,是我们办学的关键。我校教师来自四面八方,层次不齐,思想水平、文化水平差别较大。如何发 挥他们在教学工作中的主导作用,是提高教学质量首先解决的问题。

第一,我们首先尊重教师、依靠教师、关心教师,努力提高他们的思想素质,文化业务素质,提高他们的管理水平和教 学能力。招聘教师,首先的要求是思想品质好,教学能力高,责任心强。对教师一视同仁,本着公平、公正的原则。对于教 学水平高、教学质量好的给予重用,增加待遇;对于不能胜任的予以辞退。关心教师的工作、生活,解决他们生活和工作中 的困难。在教师的管理方面我校做到“六不养”即:不养闲人;不养懒人;不养无组织,无纪律的人;不养有问题的人;不 养管不了班,教不了课的人。

第二,要求教师发挥“团队精神”和整体效应。坚决反对“自扫门前雪,不管他人瓦上霜”的现象。要求从小学一年级 至初中九年级,尤其是九年级必须发挥团队精神和整体效应。为此无论是评价机制和奖励措施方面,我校都力争引导全体教 师做到团结、协作、互助、共赢。例如,教务处始终强调如果中考只有一个单科名列前茅,那么从班主任到全体教师都是失 败的舆论;再如我校的中考奖励办法中规定的是奖励初三教师集体等等。这样做既防止了学生的偏科现象,也换取了我校中 考成绩无论总分还是单科名列前茅的成绩。

第三,管理教师要有约束机制和激励机制。我们要求教师集体办公,坚持《办公室工作制度》,开学初要求教学工作计 划,每次考试要写试卷分析总结,期末教学工作总结。坚持两小周放一次假,12天不能回家,在学校吃住。有严格的请销假制度和考勤制度,和工资挂钩。教师待遇方面除了基本工资,教龄工资,班主任 津贴三部分之外,我校设立了期末考试奖励基金和中考成绩奖励资金。如初三中考围绕河间一中的入学率进行奖励。另外, 我校的在校生巩固率达95%以上的班主任实行每学期奖励300元的办法。这些制度调动了教师的工作积极性。 第四,强调教师的责任心、爱心、耐心。让老师们明确“辛勤的园丁”、“人类灵魂的塑造者”等等这些美丽的光环背 后,肩负的是责任。往大里说关系这民族的前途,国家的未来;说的现实些我们的工作决定着一个孩子,一个家庭的命运。 我们要求每一位老师都要假设跟你学习的是自己的子女,你如何去做。

三、培养学生高尚的品德,树立崇高的理想。

在座的各位都知道,目前,无论是教育理念,还是教材的编排及各学科知识的构成上。都要求在教学过程中体现学生的 主体作用,再说的简单点,要转变学生的观念“要我学”为“我要学”。可能说到这里,有的老师抱怨现在的学生在家里娇 生惯养,在学校不能说、不能打、不能开除,怎样教育?怎样发挥其主导作用啊?的确教育不是万能的;但我校更想强调没 有教育是万万不能的。在学生教育方面,我校这样做的:

1:加强感恩教育。

我校规定:每大周星期一,各教学班必须开好班会。其中一项重要的内容就是感恩教育。当我们向学生说到:一位平凡 的父亲,跟他的儿子算起人的平均年龄都是80岁,问他的儿子“你60岁时谁供养你”的问题时,当我们向学生讲述一位守寡 的母亲供养自己的儿子上大学时,再调皮的学生也会落泪。能说我们的教育不起作用吗?

2:对学生进行理念教育。

尤其是初中学生,他们刚刚步入青春期,他们的头脑、心灵犹如一张白纸。他们的自制力和 是非判断力很差, 更谈不上社会阅历了。因此,我校对学生加强理想教育。让学生明白他们将要面对知识经济的激烈竞争,只有通过自己 的努力升入高中、考上高校才能在将来得以生存与发展。

3:重视学习方法的教育。

要培养学生的自学能力,“自主学习”、“掌握学习方法”、“科学的安排学习时间”。这 些在素质教育、创新教育中要求学生所具备的能力,需要学校,老师去帮助学生培养。

为此,我校制定了严格的考试制度。 各年级除参加教育局组织的期末统考外,都实行月考制度。尤其是初三学生在中考前必须进行不低于十五次的正规模拟考 试。考试中我们不追求学生的排名和分数,而是要求学生通过试卷分析基础知识的漏洞,锻炼应试心理素质,规范卷面书 写。让学生通过考试做到各学科均衡发展。 围绕教学质量这一核心任务,我校将以上措施形成了《例会制度》、《德育教育制度》、《集体办公制度》、《月考制 度》、《后进生补课制度》、《教师教学奖励制度》、《请销假制度》……等制度。严格的管理、创新的制度换取了工作的 成绩。连续四年初三的巩固率是百分之百,所有考生的成绩都在300分以上,高中的入学率是百分之百。 我们相信只要全体领导、全体教职工、全体学生坚持团结一致、脚踏实地、刻苦努力、开拓创新的精神,立德中学一定 能借河间教育事业迅速发展的东风取得生存与发展,一定能够向学生、家长、社会交出一份满意的答卷。

立德中学

20XX年12月8日

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