平凡的英雄作文 篇1
我的心中，埋藏着许多英雄。但他们之中让我最佩服的到底是谁呢？告诉你们，那就是—一位女清洁工！
她今年大约二十多岁，穿一件灰色的工作服，头上戴着用帆布做的帽子。她眉清目秀，五官端正，身材苗条。她专管影剧院前那条马路的清扫工作。我每天都能看到她，却不知道她的名字。最使我感动的还是去年冬天发生的一件事。
有一天早晨，我到少年宫去学琴。刚走出门，一股凛冽的寒风就朝我袭来，脸和手疼得像刀割一样。我连忙戴好手套，缩了缩脖子，向前走去。当走到影剧院前面时，我看见一条阴沟被脏物堵塞了，路上一大片地方都积了脏水，行人都捂着鼻子，从边上绕过，却不屑停下来想想怎么办，更谈不上动手去挖通阴沟。我不禁摇了摇头，继续向前走。当我学了琴回来，看到影剧院旁边那条阴沟前面有一个熟悉的身影正蹲着，不知干什么。走近一看，原来是那位阿姨在扒堆在阴沟井盖及周围的垃圾，什么烂苹果、烂菜叶……别人见了这些都远远躲开，她却不怕脏，不怕臭，还把阴沟盖子掀起来。阴沟让太阳一晒，阵阵臭气直往上冲，我一连倒退数步，再看看阿姨呢？她立即跑到附近找来一根铁条，使劲地捅，手破了，而且出了血，她也不顾。
就这样，她坚持不懈地捅呀，捅呀……把自己全身的力气都使了出来。渐渐地，她的头上冒出了汗，汗水顺着脸颊滚了下来，和脸上的泥水混和在一起，使她变成了大花脸。过了不久，阴沟终于畅通了，阿姨也松了一口气。四周围看的人都用敬佩的目光望着她。而她却毫不在意地笑了笑，把盖子盖在井口上，又挥舞着大答帚，“刷刷刷”地清扫马路了。这声音，我听过不知多少次，习以为常了，唯独今天特别中听，好像是一支富有节奏的乐曲，一直在耳边回响。
又一阵寒风迎面扑来，我把脖子缩了缩，心里默默地说：清洁工呀！你们不管是刮风下雨，还是严寒酷暑，总是在为人民创造美的环境而辛勤工作着。那把答帚奏出的“刷刷刷”乐曲的后面，留下的是条条整洁的大街小巷。那满是灰尘的工作服也遮不住你的最干净、最美好的心灵。你们是城市的美容师，我要用最美好的语言来赞美你们—平凡而伟大的清洁工人！
每当我看到这位阿姨的身影时，敬意便会油然而生。她是我心中的英雄！
平凡的英雄作文 篇2
对于“英雄”一词，词典中给出了这样的解释：本领高强，英猛过人；不怕困难，不顾自己，为人民利益而英勇奋斗，令人钦佩的人。从字面来看，对于英雄的评价很高，标准似乎很严格。但我并不赞成这样的定义，甚至是坚决反对，谁说本领才是英雄的标志？难道英猛是英雄的惟一修辞？要知道，皱缩干瘪的种皮内是精力充沛、旺盛鲜活的种子，丑陋错综的枯根仍可成为华丽耀眼、工艺精湛的根雕……
这一切的一切都足以证明，平凡之中亦有不平凡的英雄。
我惊叹泰山的巍峨，但我更为砾石的坚定所感动；我惊叹波涛的汹涌，但我更为细流的滴水穿石所折服；我惊叹骏马的奔腾，但我更为老马识途的智慧所震撼……相对于华丽的辞藻，我更倾向于朴实无华的拙句，它虽没有富丽堂皇的外衣，但它有一颗实在的心，字里行间流露出的全部都是深深的感情与浓浓的爱意。它们是平凡的英雄。
一支铅笔不算什么，但在高考的考场它将决定一个人的命运；一枚螺丝钉不算什么，但没有了它整组机器都将处于瘫痪状态；一支粉笔不算什么，但它在老师的手下谱写出了辉煌的篇章……它们是平凡的英雄。
我知道，仰视已成了人们的一种习惯，但请你们时常低下早已僵硬的脖颈，试着用发现的眼光寻找一下现实生活中名副其实的英雄。你会发现西装革履的人群中夹杂着驼背蹒跚的身影，他们将别人走过的路重新走过，将别人留下的远远带走；你会发现参天大树下不远处有几棵不成气候的“歪脖子”，先不要急着投去鄙夷的目光，你难道没发现在树下有一片绿茵茵的'小草，正因为有了“歪脖子”的特别照顾，它们才没有被毒辣的光线灼伤。
朋友，不要不甘于平庸，不甘于平淡，柔和的阳光才能给人温暖，低缓的道路才能通向更远。
世界上最伟大的人，不是高高在上的上帝，而是在平凡中铸就不平凡的人物——英雄！
平凡的英雄作文 篇3
总有一片小草茂盛在春天；总有一阵暴雨倾泻在夏天；总有一堆落叶飘洒在秋天；总有一场白雪点缀了冬天。总有一种平凡给英雄镶边。
三滴雨
天轰隆鸣响的是夏天的暴雨，阴时作乱的是春天的小雨。春天的雨贵如油，飘飘洒洒在天际。
一阵雨总是将玻璃打得作响，将大地打湿，虽然时间很短，只有天上到地下的一瞬，却在落地时唱出生命的绝唱。你只是千滴万滴雨中得一滴，但你的平凡彰显出了你的不平凡。
一秒间我看清了人生的起点和终点，你的一生说明人的价值是用深度去测量的，不是时间。几滴雨打在树上，滋润了幼芽，呵护了新枝。你的平凡，因为你的贡献，在我的心中给英雄镶了边。
一条河
水汩汩向前，我坐在岸边，清澈得能见到水底的鹅卵石。水奔流向前，冲刷了河岸，冲刷了水中人的倒影，更冲刷了鹅卵石。
一切都会过去，一切都是烟云，虽然河水从身边淌过，但不用怀疑，它还有后来者。虽然它唱着歌谣向前奔去，但声音很快传递到了远方，追也追不上，这见证了它的平凡。但不可否认，它将颗颗“珍珠”奉献给顽童，将愉快的歌声飘入人的心儿。它的平凡也给英雄镶了边。
九片杨花
风中飘舞，空中游荡，落进湖泊却有感情，握在手中便觉温馨。
我随手一抓，又将一片杨花握在手心，数一数，已有九片。漫天飘散着的杨花，远方的人是否肠欲断？隔着一江春水，还能否远去他乡？“晓来雨过，遗踪何在？一池萍碎。”这是否是东坡的魂？
第二天，昨天的讯息已随风而去，只有将这九片杨花抛向空中，重温昨日的温暖。啊，杨花，你激起多少游人的思乡之情？你的平凡，同样也为英雄镶了边。
一些往事，信手拈来，却是心中的英雄形象。
平凡，或许有人去拒绝平凡；英雄，或许很多人去成为英雄。细细一想，雨、水、杨花以及人的平凡，铸就了不平凡。因为平凡，才有了心中的英雄。
平凡的英雄作文 篇4
如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一缕阳光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一粒粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一颗小小的螺丝钉，你是否永远坚守在你的生活岗位上？
每一次想起雷锋，就想起这一段话。有多少人在回首往事的时候。为自己碌碌无为而悔恨，为曾经虚度年华而悲哀。有多少人能像雷锋一样，永远那么富有爱心，永远那么真诚善良。
“对待同志要像春天般温暖。对待工作要像夏天般火热。对待个人主义要像秋风扫落叶一样。对到敌人要像严冬一样冷酷无情。”雷锋在日记中这样写道，而他也用自己的行动实践了它。
望花区召开了大生产号召动员大会，声势很大，雷锋正好看到这个场面，他取出存折上攒下的二百元钱，跑到望花区党委办公室要捐献出来，接待他的同志实在无法拒绝他的这份心意，只好收下一半，另一百元钱在辽阳遭受洪水的时候捐献给了辽阳人民，在我国受到严重的自然灾害的情况下，雷锋为国家建设，为灾区捐献出自己的全部积蓄，而平时他在劳动时却舍不得喝一瓶汽水。
做一件好事很简单，可难的是做一辈子的好事！雷锋叔叔就做了一辈子。我们要像他学习。
在我们的校园里，就有着许许多多的小“雷锋”。你看：他们伸出勤劳的双手，捡起了遗漏在地上的果皮纸屑，擦干净了一扇扇门窗；他们伸出节俭的双手，主动关掉了教室里、走廊上的“长明灯”，积极回收废品，变废为宝；他们伸出灵巧的双手，认真地修理着教室里损坏的公物；他们怀着一颗真善美的心，关爱他人，同学问互帮互助之情景时有发生。再看，教室里，他们的一句提示，让别人找到了走出“迷宫”的方向：他们的一声鼓励，让别人有了继续前进的动力：他们耐心的讲解，让别人爬上了获取新知识的阶梯。这些点滴小事都折射出我们可爱学生的闪光心灵。
让我们从自我做起，从小事做起，从身边做起，在学习中刻苦钻研，求真务实。让我们平凡的人生孕育出雷锋般的崇高精神，只要有了崇高的精神，就能铸就明天的辉煌！让雷锋精神成为我们生活道路上的指路明灯，让雷锋精神长驻我们美丽的校园吧。
平凡的英雄作文 篇5
英雄是一种精神，是一个民族的核心，是一个国家的凝聚力。
当英雄路过的时候，总有人坐在路边鼓掌。
不甘平庸，为自己赢得掌声。常言道：人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。英雄，是奉献自己的生命，燃烧自我生命的人。英雄将自己置于危险，而置他人于安全，他们不惧火海，荆棘，怒涛，他们值得我们为他们鼓掌。正如董振堂将军一般，用自己的生命，为红军撤退争取时间，我们应该为这样的英雄鼓掌。我们又为何不去成为这样的人呢？正如鲁迅一般，为人民做牛马，人民永远记住他。成为英雄，拥抱属于自己的掌声，让掌声成为奉献的动力与回报。不甘平凡，成为英雄。
树立理想的标杆，想远大的理想迈进。人要立鸿鹄志。理想是成为英雄必不可少的。因为理想犹如汪洋大海中的灯塔，为迷失方向的船只指明道路。理想是一种强大的力量，它让嫩绿的小草顶开透顶的巨大石块，只为迎接生命的第一缕阳光；它让平凡的蚕蛹挣脱茧的束缚，只为开启生命的第一次飞行；他让生命短暂的夏蝉鸣叫一夏，只为创造生命中第一次辉煌。英雄需要伟大理想的支撑，才能在人生路中不迷，不惑。让远大的理想扎根心中，扬帆远航。
成为英雄并非一蹴而就，需要不断的磨炼。没用任何的掌声会无端给予你，成功的背后是艰苦的磨难。勾践忍受亡国之痛，在吴国三年伺候吴王，但他未放弃复仇之心，他晚上睡觉不用褥，只铺柴草，不时会尝苦胆，让自己不忘耻辱，终在艰难过后，团结民众，灭亡吴国，重振越郭。勾践的坚持与刻苦造就了他的英雄形象。成为英雄，需要千锤万炼。
不甘平凡，成为英雄。新时代下，更需要英雄重振民族。我们不能对营销吝惜自己的掌声，但我们要成为英雄，去引导更多的成为英雄，只有这样，民族才能振兴，江山代有才人出。
任长虹贯日，不甘平凡；任前路曲折，矢志不渝。
你知道平凡吗？但你即使是万千星星中最渺小的一个，但也能活出自己的无限伟大，散发光芒！
鲁迅曾言道：“能做事的做事，能发声的发声，有一分热，发一分光。”2012年6月1日我偶然在新闻上看到了一个司机为了乘客不惜生命的代价，是啊，他就是星星啊！平凡的英雄啊！
度过了美好的`儿童节，我欣喜若狂地回到了家，打开了电视机，我无意间看到了新闻上的字幕显示“最美司机”我被吸引了，不过接下来就是该我震惊的了。
新闻马上播了司机吴某返回杭州时用摄像头录的视频。吴某穿着天蓝色的制服，带着黑色的墨镜，双手握着方向盘，车上一切和谐。突然，一块铁块穿过挡风玻璃，击中了吴某的腹部，要是他现在下车去医院抢救，他一定能活下来的，可是，车上的那几十条生命呢？他疼痛不已，但是他不能放弃他的乘客们，因为……他是司机啊！他忍住痛苦，刹住了车，努力站起来对乘客说安全了，然后自己便永远的倒下了。
这就是平凡呀！这就是英雄啊！我赞叹这位司机，你是万千星星中最渺小的一颗，但是最闪亮的一颗“平凡星”！
英雄观后感作文 篇1
7月6日，学校组织全体同学去美罗城电影院看《西柏坡2——英雄王二小》。
这部电影我已经期待很久了，这次学校终于组织我们去看了。所以当电影开始时，我就被电影内容深深吸引住了：王二小是一个普普通通的放牛娃，他痛恨鬼子，热爱八路军。后来替八路军送情报，当时鬼子抓到他，让他带路找八路军。二小用他的智慧把鬼子带进了八路军的埋伏圈，中途还让小鬼子损兵折将，在过一线天的时候鬼子把迫击炮留在了另一头，三挺机关枪全部报废，好几个士兵出了事。他真是聪明。
王二小带路时就知道自己逃不出鬼子的魔掌了，但是他毫不畏惧，依然给鬼子带路，最后他壮烈牺牲了。他的牺牲精神让我深深感动，值得我们学习。
他的精神很可贵，但是他被鬼子杀了让我很难过。王二小这么爱国，他只有13岁。这部电影让我们知道了新中国来之不易，所以我们更应该珍惜现在美好的生活。
【点评】这篇是一篇电影观后感，写观后感，要从自己观赏影片的感受出发。可是，小作者将“观”的内容写得很长，把故事情节从头到尾加以介绍，生怕读者不知其内容，而发表“感”的文字却很少。写观后感应强调以“感”为主，从文字上看，“感”的内容大约占影片主要内容的五六倍。文中适当引用影片内容，是为“感”服务的。因此，引用电影内容只要三言两语，不要具体叙述，更不要什么细致的描写。
英雄观后感作文 篇2
这部电影说太好不算，说差也不至于，除了故事情节不够精细，场面略微暴力，以致我看完去吃饭时还手抖外（也可能是自我承受能力太弱），其他的都还好，主演不止颜值担当，还是演技担当。最令我想短话长说的是关于火锅，和重庆。
我从未去过重庆，也没有对重庆展开过过多的想象。但是这部电影激发了我一定要去重庆吃一回火锅的欲望。大热天的时候，也许更爱一支冰棍，一碗刨冰，但是和相熟的朋友，老同学一起围着热气腾腾的九宫格呼哧呼哧，一起面红耳赤，这又何尝不是一种快乐。就像有人喜欢在炎热的夏天的晚上一起吃烧烤，喝啤酒，这完全是一种自在的生活方式，一种野性的释放。纵然优雅的西餐礼仪象征文明，人类越来越把自己标榜为文明的产物，但是我们源于自然，生于野性，在以优雅的姿态维持了社会的基本稳定后，我们可以偶尔释放野性，偶尔粗犷，偶尔辣得有失仪态。在我看来，火锅可以释放我们的内心，辣可以丰富我们的狂热。在汗流浃背，蝉声鸣鸣的燥热之时，约一群朋友，在阳台摆一桌食材，锅里的汤热辣滚烫，不停翻腾着，我们一起喝酒，无话不谈，心里的苦楚，随着被辣得麻木的舌头一起无知觉，为梦想而奔腾的热血，如这锅里的汤一样翻滚，朋友之间的感情，就是不管多少年，都可以轻松的坐在一起吃火锅。这就是电影里结局时的画面，他们四个老同学偷偷在医院的阳台摆了一桌火锅，灰绿的画面是岁沧桑过后的沉淀。我脑补了最后的'画面，忽然间乌云密布，山雨欲来，就一眨眼功夫，没来得及端走热腾腾的锅，雨水已经打湿头发，顺着发梢湿了眉眼，他们顾不上桌椅食材，忙不迭得奔回檐下，虽为那未吃上口的火锅深感惋惜，但是一起看瓢泼大雨也是一种刺激，和吃了麻辣一样的心情爽快。
经历了抢劫，打匪，几次挣扎于死亡边缘，刀抢，鲜血，皮开肉绽，他们只是现实社会中一群谋生的人群，接受着社会对他们的道德的考验。电影的深层价值观不敢妄作评论，只是有一点，以抢劫银行并故意致多人死亡这种十恶不赦，不可饶恕的大罪来掩盖或者说弱化了私自盗窃银行资金，妄想偷天换日的行为，这是经不起法律和正义上的深究的。
放下这些人类活动不管，电影依然很成功的展现了一个美丽的城市。热浪席卷时突然间大雨滂沱，将升腾的热气冲化，埋进大地，享受短暂的凉爽。雨水顺着青色的石板楼梯往下滑，灼热的地板贪婪的舔着顺势铺张开的雨水，安静的洗个凉水澡。
等雨停了，山尖的云还挂着水滴，穿着拖鞋，用路上流着的雨水冲冲脚，一起去街坊四邻的巷子里吃次九宫格吧。
英雄观后感作文 篇3
今天我们全班观看了影片《英雄》。张艺谋以宏大华美的场面，向世界演绎着他那荡气回肠的英雄情结，在我看来，这是这部影片最根本的艺术精神。张艺谋眼里的英雄显然不是我们传统意义上的英雄，或者说不仅仅是。他借用夸张、极致的色彩揭示他所定位的英雄境界。
第一重境界是至情至性。他用淋漓的红渲染一份爱，那爱是自私的，至上的，不可被欺骗和伤害的。为了爱，飞雪可以不计复仇大业杀了残剑，如月可以为情所惑香销玉殒。爱是美的，所以才有了滚滚黄叶尽情渲染，但是仅有爱又是狭隘、肤浅的，所以在这一情节里，我们才能看到影片中刻意回避的血腥。整部影片只有三处有血（飞雪杀了残剑、飞雪杀如月时，残剑刺杀秦王时），而在这一节里就出现了两次，在其余的情节中，无论怎样的刀光剑影，全不见一滴鲜红的血。
英雄的第二重境界是舍生取义。长空、残剑、飞雪为了复仇大业不惜以命相许，赵国学子大敌当前依然追寻赵字精义，无边的嫣黄诉说着英雄末路、壮怀激烈的悲怆和决绝。
英雄的的第三重境界是忠贞不二。蓝色从来就是纯洁的，古典的，在这部影片里也是一样。残剑、飞雪生死相许，人不离人剑不离剑。飞雪为成就无名刺秦大业，不惜以命相托，在国家生死存亡之际，她放弃了爱和生命，这是英雄的气节和风骨。然而无情未必真豪杰，一滴水珠在飞雪脸上轻轻滑动，残剑万般柔情打动了亿万观众。
英雄的第四重境界是淡泊宁静。绿色是希望和生机，是美好和从容，张艺谋再一次用绿色演绎那份经典的爱和生活。家园就在身后，在残剑的内心，在爱和梦中，汪洋恣肆的绿就在他们身边，可是，他们回不了家园，他们的精神只能留在那无边的美丽而又伤感的回忆和向往里。
英雄的最高境界是胸怀天下。有人说，影片中残剑写“天下”二字的情节可以不要，我想，张艺谋要是听见这句话会洒然一笑，“天下”二字是这部影片的灵魂，没有这一笔影片就成了华丽镜头的堆积，也就失去了它的精神。
英雄观后感作文 篇4
1、入夜，江南七怪摸着黑爬上了崖顶。柯镇恶：靖儿每天都偷偷上来，大家快分头看看这里有什么蹊跷！张阿生：……大哥，这里……有一堆圆圆的头骨！柯镇恶：啊，天啊！你快摸一摸，是不是每个头骨上面都有几个深深的指孔？张阿生：是啊……大哥你为什么会吓成这样？柯镇恶：这就是当年杀害我大哥柯避邪的铁尸梅超风……她一定在教靖儿练九阴白骨爪…………真想替大哥报仇啊……可惜她的武功要比我高那么一点点……朱聪：可是，今天你身边已经有了我们啊！柯镇恶：蠢货！正是因为有了你们，她才会比我高那么一点点的…… ……与此同时，郭靖在石头后面纳闷中：奇怪，这么晚了师父们围着我的保龄球在研究什么呢？
2、柯镇恶：你这个不长进的靖儿，教了这么半天还是学不会！韩宝驹：性子还那么倔，这么揍你你还不喊，也不叫，也不躲，还不跪下！！！郭靖：（师……父……我快……不行了……要不是你们把我吊到了树上……还用袜子堵住了我的嘴……）
3、郭靖：拖雷安答，我发现你饭量越来越小了！拖雷：郭靖安达，这是你的视觉错误——你从南方一下子回到蒙古草原这种比较开阔的地方，眼睛还没适应。
4、射雕英雄传有感：1.南帝想的是普度众生，北丐想的是救国救民，东邪想的是奇思巧计，西毒想的是武功第一。结果华山论剑，西毒最厉害。动机单纯，往往更接近目标。2.西毒念念不忘的是成为武功天下第一，他成功了，却疯掉了。人只有不停树立目标，才能不断进步。只树立一个终极目标，即使成功也得不偿失。3.老顽童周伯通一生贪玩，却武艺精熟，四大高手也奈何不了他。一个人拥有一颗童心不难，难的是一辈子拥有这颗童心。
英雄观后感作文 篇5
前天，我们和老师去四楼的教室去看电影《少年英雄》。
我们刚刚坐定，整个影厅暗了下来，电影开始播放了。这部主要是讲述王小二不怕敌人，不怕牺牲的光荣事迹：抗日战争爆发时，二小还是个放牛娃，在一天他玩弹弓时，忽闻一声枪响，面前的一棵大树倒了。接二连三的枪炮声，把二小的家也炸毁了，他的哥哥被凶残的日本鬼子抓获了，成了汉奸。二小找到了八路军，从那以后，他便住在吴连长家里了。吴连长把王二小送进儿童团。在柳老师的带领下，他读书认字，增长了许多见识。二小13岁那年，日本鬼子扫荡到了狼牙口村，全体村民搬移到了一条山沟里。敌人看到了王二小，便叫他带路。二小把敌人带进那条山沟里，也就是八路军的埋伏圈。日本鬼子这才知道上了当，他一气之下，把二小挑在枪尖上，重重地把他摔死在石头上。
虽然我们英勇的王二小已永远长眠地下了，但可恶的日本鬼子也得到了报应。可怜的孩子王二小掩护了几千名老百姓，而自己却沉睡在那冰冷的山间。二小的奋斗精神真值得我们学习。希望这部影片能引导我，专心读书，不怕困难。永远一心向着美好的未来飞翔。
英雄观后感作文 篇6
“小小的年纪，还不懂什么是爱，却被你甜甜的笑给打败……”我在电影院正准备观赏《猪猪侠英雄猪少年》，突然，一阵音乐传入我的耳中，我立刻大吃一惊，天哪！这不就是TFboys的《宠爱》吗？正当我沉浸在三小只那美好的歌声中时，一位小朋友惊奇地叫了起来：“猪猪侠！”我这才缓过神来，发现屏幕中出现了一只穿着喜气洋洋的红衣服，眼睛又大又亮的小猪。哦，电影开始了！
为什么要当英雄？
传奇五灵锁拥有保护世界的神奇力量，却在关键时刻，选中了其他五灵卫都认为一无是处的猪猪侠。猪猪侠的确只是个顽皮的小孩，但是他学会了变身。在与黑衣人的较量中，伙伴们全都自不量力，只有猪猪侠可以攻击到黑衣人。可是黑衣人的力量实在太强，猪猪侠还是被打败了。而且，猪猪侠还晕了过去，和菲菲一起坠入了深谷。在猪猪侠的梦中，黑衣人反反复复地询问着一个问题：“你为什么要当英雄？”猪猪侠绞尽脑汁地思考，是因为可以和自己的偶像菲菲做朋友？是因为可以和小伙伴炫耀自己是英雄？都不是。他无论如何都找不到答案。渐渐地，他睁开了眼睛，发现菲菲正焦虑地望着他。他立刻询问道：“你为什么要当英雄？”“因为当英雄可以帮助别人，让每个人都没有困难啊！”菲菲不假思索地说。
没错，当英雄的理由其实很简单，就是解决别人的困难！在平时生活中，英雄离我们并不远。只要把路上的垃圾捡起来，给抱着小孩的家长让座，帮爸爸妈妈做家务……刘备曾经说过：“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”做自己力所能及的好事，你就是英雄。
坚持就能胜利。
你知道为什么“一无是处”的猪猪侠最终能够成为五灵卫吗？不仅仅是因为这是五灵锁的选择，命运注定会这样。刚开始，五灵卫遇到了一个小偷。其他五灵卫变身后火速去追赶，但超人强太过冲动，撞碎了许多市民的房子。所以他们的追赶以失败告终。
猪猪侠灵机一动，踩着滑板向前追去，经过不懈的努力，把小偷逼进了墙角。同时，他自己也倒在了垃圾堆中。小偷拿起一根棍子就想要打他，情急之中，他想要变身，但屡次都不能成功。结果还是五灵卫拯救了他呢！菲菲气急败坏地说：“你根本就不配做五灵卫！”收走了猪猪侠的手环。猪猪侠想要放弃，就告诉自己，他只是做了个白日梦而已。他依然说服不了自己，只要再坚持一下，肯定能成功的！所以，当黑衣人闯进城市时，猪猪侠立即冲上去拯救被压在废墟里的菲菲，菲菲被感动了，把手环还给了他。在他不懈的努力后，终于成功地变身了，并且还是五灵卫中最厉害的一个呢！
我不禁回想起了一句名言：只要坚持不懈，就终会有成果的。小时候，我学习了跳舞，刚开始觉得非常有趣，但是训练基本功的时候真是太苦太累了，我忍耐不住那钻心的疼痛，便放弃了舞蹈。如今，望着舞台上翩翩起舞的同学们，我真得很后悔，当时如果再忍耐一下，不就能跟她们一样了？我要学习猪猪侠坚持的精神，以后无论干什么事情可千万不能半途而废啊！
这部电影弘扬的正能量可不止这些，还有五灵卫与萨奥丁对战时分工合作，告诉我们团结就是力量。萨奥丁想要统治世界，结果发明时走火入魔造成灾害，告诉我们不能野心勃勃，目的不纯……不知不觉间，屏幕中开始滚动工作人员的名单，我只好恋恋不舍地离开了影厅。我认为，这部《猪猪侠英雄猪少年》真是最令我深深触动的电影！
英雄观后感作文 篇7
对于《英雄》这部电影，我想开门见山的说：好，但只差一点!
先说几句谦虚的话，本人不是电影的内行，对于影片的什么拍摄呀、服装呀、武美呀不是很懂，所以也就不想在这些方面丢人了。
——好!好在哪里，我有这样一个理由。
有句话叫：作品出来以后就不再是作者的作品。还有句话说：作者已死，读者万岁。我在这里也想发扬一下这样的“精神”，谈谈我个人的看法。
表面看来，这部电影好象是部现代人理念里的“刺客列传”，在我这看则不竟然。以我个人的看法，侠和刺客在影片的地位就是一个符号，导演是借了这个符号在给另一批人做传。
真正的“英雄”是谁?影片中回答的很清楚，心怀天下者乃真英雄!
那谁又真正做到了心怀天下呢?翻翻中国的历史，把天下怀成影片中描述的那样的只有一个群体——知识份子阶层!
对!在我眼里，这部影片好就好在：张导演借“侠”为中国的知识份子做了个很悲剧的传!中国有句老话：侠以武乱法，儒以文干政。
在该片中武侠符号后的人就是“儒”，也就是我说的知识份子阶层。心怀天下可以说是中国知识份子阶层的一个共性，远的不说，近代的仁人志士哪个不是出自这个阶层。康梁变法、科学救国、甚至后来的两弹一星等等，多少知识分子把捐弃个人做为代价换来一个心怀天下的美名!个人在天下的眼里是渺小的，甚至在知识分子个人的眼里也是渺小的，为了天下，个人是最不足惜的。
当然，中国还有句话说：天下兴亡，匹夫有责。那是不是按这个前提推理，匹夫们也是英雄了呢?
我想先阐述一下我的对匹夫的个人理解。大体上说人分这几类：当权者、无知匹夫和知识分子。我节外生枝的说明一下，三者之间可以不是截然对立，当权者可以下台成匹夫或是知识分子、匹夫也可以混进知识分子和当权者的队伍。
匹夫即百姓，也就是天下中最最最无辜而且总是被践踏的人。这些人是兴亡的主体，但对兴亡无责。当权者弄天下，也对天下兴亡不感兴趣。惟有知识分子这个“不识时务”的群体对天下的兴亡念念不忘，说“天下兴亡、匹夫有责”的绝对是个知识分子而不是真匹夫!
能为知识分子做传做的这么好、挖掘的这么深的影片我觉得是好影片、至少是个我这样的人看的比较顺眼的影片。
可是，就象我题目说的那样——好，但只差一点!差哪一点呢?
个人以为，学学影片中的台词，它高“看”了一个人——秦王!
如果，影片老老实实的写出秦王这两个字，它就一点都不差了。可是，它画蛇添足的给王字加了个点：王成了主。差就差在这一点上了!
又回到我刚才说过的那句话上去：天下兴亡、匹夫有责。何为责，义务也!政治课本上早就说过，有权就有责，那反过来有责就意味着有权，至少是“应该”有权。
假设一下，“匹夫有责”这句话要是正确的话。那么，匹夫有了责也就应该有权，而“责”是天下这么大的责，那“权”也应该是天下这么大权。
汉字造的非常漂亮，一个“王”字、一个“主”字，不少就差一点。正常的逻辑是，循序渐进，那就先王而后主。如果不能王，当然就没有办法主了。
——那我们就先来看看这些王
《庄子.杂篇》第一论“庚桑楚”里阐述了这样一个观点：天下乱，因为谁?不单因为有桀、有纣这样的暴君、也是因为有秦皇、汉武和“鸟生鱼汤”!
我想把这个观点再推大一点，天下乱，除了权者弄权而坏天下之和谐，更因为人人都想成为“主”。在这种利益驱使下人人都想通过先“王”的方法而后“主”，天下人心乱、则天下自然就乱。
——所以乱在何处，乱在人心!
前面我提到过，张导演为知识分子的悲剧作传，让我觉得顺眼，现在我要解释这句话中的另外两个字——悲剧。
知识分子们傻傻的为天下匹夫舍生取义，希望能够平“兼济天下”、“平天下”，可是，他们轻信了弄权的王、怜悯着想通过先王而后主的乱之源头匹夫，即百姓。如此南辕北辙、轻生取义，可怜又可笑，当悲剧二字无愧!
所以说《英雄》好，但只差一点!
——最后说一句，行文混乱希望大家谅解!
